Ανάλυση Πολιτικού Λόγου

Σχετικά έγγραφα
Ανάλυση Πολιτικού Λόγου

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα. Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου. Ενότητα Α: Γραμμικά Συστήματα

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Ανάλυση Πολιτικού Λόγου

Αυτοματοποιημένη χαρτογραφία

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Διδακτική της Πληροφορικής

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Νομιμοποίηση και ενστάσεις

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Διδακτική της λογοτεχνίας Ασκήσεις

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Θέματα Εφαρμοσμένης. Ενότητα 11 : Οργάνωση κόμματων. Θεόδωρος Χατζηπαντελής Τμήμα Πολιτικών Επιστημών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 9: Εταιρική διασπορά και στρατηγικές τιμολόγησης

Ανάλυση Πολιτικού Λόγου

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Διδακτική της Λογοτεχνίας

Ανάλυση Πολιτικού Λόγου

Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων

ΒΟΗΘΗΤΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας Μεσοπόλεμος)

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Αγροτικός Τουρισμός. Ενότητα 9 η : Εκπαιδευτικές τεχνικές στον τουρισμό. Όλγα Ιακωβίδου Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Στατιστική. 6 ο Μάθημα: Διαστήματα Εμπιστοσύνης και Έλεγχοι Υποθέσεων. Γεώργιος Μενεξές Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Πληροφοριακά Συστήματα & Περιβάλλον Ασκήσεις

Οικονομία των ΜΜΕ. Ενότητα 7: Μορφές αγοράς και συγκέντρωση των ΜΜΕ

Θεωρία Πιθανοτήτων & Στατιστική

Ο Ρόλος του Κριτικού Στοχασμού στη Μάθηση και Εκπαίδευση Ενηλίκων

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Διδακτική Μεθοδολογία του μαθήματος της Ιστορίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (με εφαρμογές)

Εκκλησιαστικό Δίκαιο. Ενότητα 10η: Ιερά Σύνοδος της Ιεραρχίας και Διαρκής Ιερά Σύνοδος Κυριάκος Κυριαζόπουλος Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ.

Κοινωνιολογία του Πολιτισμού

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα

Χώρος και Διαδικασίες Αγωγής

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Στατιστική. 5 ο Μάθημα: Βασικές Έννοιες Εκτιμητικής. Γεώργιος Μενεξές Τμήμα Γεωπονίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Λογιστικές Εφαρμογές Εργαστήριο

Λογισμός 3. Ενότητα 19: Θεώρημα Πεπλεγμένων (γενική μορφή) Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Εφαρμογές Συστημάτων Γεωγραφικών Πληροφοριών

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Νεοελληνικός Πολιτισμός

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΥΣ

Ιστορία της μετάφρασης

Παράκτια Τεχνικά Έργα

Μάθηση σε νέα τεχνολογικά περιβάλλοντα

Γενικά Μαθηματικά Ι. Ενότητα 12: Κριτήρια Σύγκλισης Σειρών. Λουκάς Βλάχος Τμήμα Φυσικής ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη

Οργανωσιακή Συμπεριφορά Ενότητα 10: Διαδικασίες για τη λήψη αποφάσεων στην οργάνωση

Τεχνολογίες & Εφαρμογές Πληροφορικής Ενότητα 1: Εισαγωγικό Μάθημα

Αθλητικός Τουρισμός. Τουρισμός : Ιστορικά στοιχεία, οριοθέτηση χώρου και ορισμοί. Νικόλαος Θεοδωράκης Επίκουρος Καθηγητής Τ.Ε.Φ.Α.Α. Σερρών, Α.Π.Θ.

Εξελικτική Ψυχολογία: Κοινωνικο-γνωστική ανάπτυξη

Συνταγματικό Δίκαιο Ενότητα 11:Εκτελεστική Λειτουργία

Εκτίμηση Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων

Οικονομικό Ποινικό Δίκαιο

9 ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΗΜΑΤΑ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ. Ενότητα #10: ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ

Οικονομικό Ποινικό Δίκαιο

Μηχανολογικό Σχέδιο Ι

Πληροφορική. Εργαστηριακή Ενότητα 3 η : Επεξεργασία Κελιών Γραμμών & Στηλών. Ι. Ψαρομήλιγκος Τμήμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής

Γιώργος Κ. Ζαρίφης Τμήμα Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής. Ενότητα 7: Προϋποθέσεις Οργάνωσης και Σχεδιασμού ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Μαθηματικά. Ενότητα 7: Μη Πεπερασμένα Όρια. Σαριαννίδης Νικόλαος Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής

Φ 619 Προβλήματα Βιοηθικής

Θεωρία Πιθανοτήτων & Στατιστική

Μάρκετινγκ Εξαγωγών. Ενότητα 3 : Το Περιβάλλον και το Διεθνές Μάρκετινγκ Κοινωνικο-Πολιτιστικό Περιβάλλον

Παιδαγωγοί και παιδαγωγική σκέψη στον ελληνόφωνο χώρο (18ος αιώνας- Μεσοπόλεμος)

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΙIΙ

Διδακτική της Λογοτεχνίας

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Σχεδίαση με Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές

Διοικητικό Οικονομικό Δίκαιο

Θεσμοί Ευρωπαϊκών Λαών Ι 19 ος -20 ος αιώνας

Οργάνωση Προγραμμάτων Αναψυχής Ι

Λογισμός 3. Ενότητα 18: Θεώρημα Πεπλεγμένων (Ειδική περίπτωση) Μιχ. Γ. Μαριάς Τμήμα Μαθηματικών ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑ ΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Συνταγματικό Δίκαιο Ενότητα 5: Σύνταγμα και Ευρωπαϊκή Ένωση

Νεοελληνικός Πολιτισμός

Μαθηματικά Ενότητα 11: Θεώρημα Μέσης Τιμής Μονοτονία Συνάρτησης

Συστήματα Αυτομάτου Ελέγχου 1 Ενότητα # 5: Χρήση μετασχηματισμού Laplace για επίλυση ηλεκτρικών κυκλωμάτων Μέθοδοι εντάσεων βρόχων και τάσεων κόμβων

Αυταρχισμός και Δημοκρατία στο Σχολείο και στη Σχολική Τάξη

Εκκλησιαστικό Δίκαιο

Διπλωματική Ιστορία Ενότητα 2η:

Οικολογία, βιβλική θεολογία και ο κόσμος

Διοίκηση Αθλητισμού και Αναψυχής

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΓΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΥΣ

Νεοελληνικός Πολιτισμός

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Ανατομία - Φυσιολογία Ακοής Ομιλίας Λόγου

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Transcript:

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 8η: Ο λόγος της Πολιτικής Οικολογίας 1 Γιάννης Σταυρακάκης, Καθηγητής ΑΠΘ

Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπως εικόνες, που υπόκειται σε άλλου τύπου άδειας χρήσης, η άδεια χρήσης αναφέρεται ρητώς. 2

Χρηματοδότηση Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό έχει αναπτυχθεί στα πλαίσια του εκπαιδευτικού έργου του διδάσκοντα. Το έργο «Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο» έχει χρηματοδοτήσει μόνο την αναδιαμόρφωση του εκπαιδευτικού υλικού. Το έργο υλοποιείται στο πλαίσιο του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» και συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και από εθνικούς πόρους. 3

Περιεχόμενα ενότητας 1. Πώς δομείται ο λόγος της οικολογίας; 2. Εξέταση του λόγου της οικολογίας με τα εργαλεία της ανάλυσης λόγου. 3. Συμπεράσματα. 4

Σκοποί ενότητας Να χρησιμοποιηθούν τα εργαλεία της θεωρίας του λόγου στην ανάλυση μιας διακριτής οικογένειας πολιτικού λόγου. Να εξεταστεί η δομή του «πράσινου» λόγου. Να ελεγχθεί η επεξηγηματική δύναμη των θεωριών του λόγου μέσα από την ανάλυση ενός εμπειρικού παραδείγματος. 5

Η δομή του «πράσινου» λόγου Όποτε εμφανίζεται μια καινούρια «οικογένεια» πολιτικού λόγου ή μια νέα πολιτική ιδεολογία τίθεται το ζήτημα της σχέσης τομής ή συνέχειας που έχει με προϋπάρχοντες λόγους. Η «πράσινη» ιδεολογία εμφανίζεται στα τέλη της δεκαετίας του 60 και κατά τη δεκαετία του 70 και έκτοτε συγκροτείται συστηματικά. Το ερώτημα που θα μας απασχολήσει: «είναι ριζικά καινούργια η πράσινη ιδεολογία ή συγγενεύει με προγενέστερες μορφές λόγου;». 6

Τομή ή συνέχεια; Το επιχείρημα της τομής Πολλοί ισχυρίζονται ότι πρόκειται για ριζικά νέο εγχείρημα: Έμφαση στις αντικειμενικές συνθήκες (οικολογική κρίση). Μόνο στην εποχή μας είναι δυνατό ένα πέρασμα από τον ανθρωποκεντρισμό στον οικοκεντρισμό, σε τέτοιο βαθμό που να επιτρέπει τη σύνθεση ενός ολοκληρωμένου πολιτικού λόγου. Το επιχείρημα της συνέχειας ο πράσινος λόγος ενσωματώνει στοιχεία από πολλές παραδόσεις: από αναρχικά ή μαρξιστικά ρεύματα (Pepper, 1994). από την ινδιάνικη κουλτούρα, τον βουδισμό, κτλ. (Wall, 1994: 4). Από το κίνημα των αναβαπτιστών (Gould, 1988). Από την προ-σωκρατική Ελλάδα (Robinson, 1992: 34). 7

Η σύνθεση Πώς συντίθενται οι αντιθετικές απόψεις; οφείλουμε να κάνουμε μια αλλαγή οπτικής: να μην εξετάζουμε το ζήτημα σαν παίγνιο μηδενικού αθροίσματος (ή το ένα ή το άλλο). ο πράσινος λόγος μπορεί να είναι παραδοσιακός και ριζοσπαστικός ταυτόχρονα. Με ποια αναλυτικά εργαλεία; Τη θεωρία του λόγου όπως αναπτύχθηκε από στοχαστές σαν τον Λακλάου [Ernesto Laclau] και τον Zίζεκ [Slavoj Zizek]. ΛΟΓΟΣ: συνάρθρωση ετερογενών στοιχείων (σημαινόντων) γύρω από ένα «κομβικό σημείο» - γύρω από ένα σημαίνον που καθορίζει το νόημα όλων των άλλων, διεκδικώντας την ηγεμονία από άλλους (ανταγωνιστικούς) λόγους. Κάθε καινούργιος ιδεολογικός λόγος γεννιέται όταν εμφανίζεται μια νέα συνάρθρωση γύρω από ένα τέτοιο κύριο σημαίνον. 8

Ορισμός της συνάρθρωσης Ας θυμηθούμε πως ορίζουν την συναρθρωτική πρακτική και το προϊόν της, τον λόγο, οι Λακλάου και Μουφ [Chantal Mouffe]: «Θα αποκαλούμε συνάρθρωση κάθε πρακτική που καθιερώνει μια τέτοια σχέση ανάμεσα σε ορισμένα στοιχεία, ώστε να μεταβάλλεται η ταυτότητα τους ως αποτέλεσμα της συναρθρωτικής πρακτικής. Τη δομημένη ολότητα που προκύπτει από τη συναρθρωτική πρακτική θα την ονομάζουμε λόγο. Τις διαφορετικές θέσεις, στο βαθμό που εμφανίζονται συναρθρωμένες σε ένα λόγο, θα τις αποκαλούμε στιγμές. Αντιθέτως, θα αποκαλούμε στοιχείο κάθε διαφορά που δεν συναρθρώνεται στο λόγο» (Laclau & Mouffe, 1985 :105). 9

Η υπόθεση Η πράσινη ιδεολογία συναρθρώνει προϋπάρχουσες ιδέες γύρω από ένα νέο κύριο σημαίνον, το κομβικό σημείο «φύση». Η φύση καθίσταται έτσι το επίκεντρο ενός ολόκληρου πολιτικού λόγου που ενσωματώνει στοιχεία και από προηγούμενες μορφές λόγου. Ο πράσινος λόγος είναι, ως εκ τούτου, παραδοσιακός και ριζοσπαστικός ταυτόχρονα. Συναρθρώνει προϋπάρχοντα στοιχεία γύρω από ένα σημαίνον που για πρώτη φορά καλείται να αναλάβει τη λειτουργία του κομβικού σημείου στο πολιτικό επίπεδο. 10

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Κριτικός έλεγχος της υπόθεσης Τρία ερωτήματα

Ερώτημα 1 Αποτελεί ο πράσινος λόγος συνάρθρωση διακριτών στοιχείων; Απάντηση: Ναι. Η μελέτη του πρωτογενούς υλικού (μανιφέστα πράσινων κομμάτων, πολιτικοί λόγοι εκπροσώπων τους, βιβλία θεωρητικών του οικολογικού κινήματος) δείχνει ότι διακριτά ιδεολογικά στοιχεία «ντύνονται» πράσινα: η δημοκρατία γίνεται «πράσινη» δημοκρατία, η αποκέντρωση, οι μετα-πατριαρχικές αξίες και η μηβία συνδέονται με μια οικολογική προβληματική, κτλ. 12

Ερώτημα 2 Τα στοιχεία αυτά προϋπήρχαν της ενσωμάτωσης τους στον πράσινο λόγο; Απάντηση: Ναι. Τα στοιχεία αυτά προϋπήρχαν της εμφάνισης του πράσινου λόγου. Πχ η πράσινη δημοκρατία είναι μια μορφή άμεσης συμμετοχικής δημοκρατίας που προϋπήρχε συναρθρωμένη σε άλλους πολιτικούς λόγους στο πλαίσιο της ριζοσπαστικής παράδοσης στη Δύση και εξακολουθεί να προτείνεται και από άλλα πολιτικά ρεύματα, κυρίως της αριστεράς. 13

Ερώτημα 3 Αποκτούν το νέο, «πράσινο» νόημά τους εξαιτίας της παρέμβασής του κομβικού σημείου «φύση»; Απάντηση: Ναι. Η αλλαγή, η ανανοηματοδότησή τους, οφείλεται στη συνάρθρωσή τους γύρω από το νέο ρηματικό επίκεντρο γύρω από το οποίο πλέον οργανώνονται: τον οικοκεντρισμό. «Για όλους όσους ενέχονται στην πράσινη πολιτική, αυτό είναι το πλαίσιο (μια συγκεκριμένη αντίληψη της φύσης και του πλανήτη) που δίνει σάρκα και οστά σε όλα όσα κάνουμε και υποστηρίζουμε. Προσφέρει το πλαίσιο μέσα στο οποίο αναπτύσσουμε τις ιδέες μας, ονειρευόμαστε τις ουτοπίες μας και μεταβάλλουμε τους τρόπους της ζωής μας» (Porritt, 1984: 25). 14

Συμπεράσματα 1) Οι αρχικές απόψεις που παρουσιάστηκαν είναι επομένως συμβιβάσιμες: Η πράσινη ιδεολογία είναι ταυτόχρονα καινούργια και παλιά. Το καινούργιο είναι το κομβικό σημείο που δίνει άλλο νόημα σε παλαιότερα στοιχεία. 2) Κριτήριο διάκρισης πράσινων ρηματικών μορφωμάτων από άλλα μορφώματα που έχουν οικολογικά στοιχεία: Εφόσον το επίκεντρο της οργάνωσης του ιδεολογικού λόγου είναι η φύση, τότε μάλλον πρόκειται για πράσινο πολιτικό λόγο. Αν η φύση εντοπίζεται στην περιφέρεια ενός λόγου, όταν υπάρχει άλλο κομβικό σημείο που συναρθρώνει γύρω του τα υπόλοιπα, τότε απλά πρόκειται για έναν άλλου τύπου λόγο που συμπεριλαμβάνει την οικολογική διάσταση ως μια από τις διακριτές στιγμές του (βλ. προσπάθεια του ακροδεξιού Εθνικού Μετώπου Μεγάλης Βρετανίας να εμφανιστεί ως οικολογικό κίνημα, «οικολογικό εκσυγχρονισμό» των κυρίαρχων ιδεολογικών ρευμάτων, κλπ.). 15

Βιβλιογραφία 1. Dobson, A. (2007) Green Political Thought, 4η έκδοση, Λονδίνο: Routledge. 2. Gould, P. (1988) Early Green Politics, Brighton: Harvester. 3. Laclau, E. & Mouffe, Ch. (1985) Hegemony and Socialist Strategy, Λονδίνο: Verso. 4. Pepper, D. (1994) Eco-Socialism, Λονδίνο: Routledge. 5. Porrit, J. (1984) Seeing Green, Λονδίνο: Blackwell. 6. Robinson, M. (1992) The Greening Of British Politics, Manchester: Manchester University Press. 7. Wall, D. (1994) Green History, Λονδίνο: Routledge. 8. Μποτετζάγιας, Ι. (2010) Η ιδέα της φύσης, Αθήνα: Κριτική. 9. Σταυρακάκης, Γ. (1998) «Σημειώσεις για την πράσινη ιδεολογία ΙΙ: Το ζήτημα της δομής», Οικοτοπία, 7, σ. 54-5. 16

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Τέλος Ενότητας Επεξεργασία: Γιώργος Μαριάς Θεσσαλονίκη, Χειμερινό Εξάμηνο 2013-2014