Ιωάννης Κωτούλας Ιστορικός, M.Phil.

Σχετικά έγγραφα
Η ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΤΗΣ ΟΥΤΟΠΙΑΣ: ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΔΙΕΘΝΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗ, ΜΤΦΡ. Π.Γ. ΚΡΙΜΠΑΣ, ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΙΩΑΝΝΗΣ Θ. ΜΑΖΗΣ, ΑΘΗΝΑ: ΠΑΠΑΖΗΣΗΣ/GEOLAB, 2009.

Πίνακας Περιεχομένων. Περιεχόμενα 11 Πρόλογος 17

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

Τύπος Εκφώνηση Απαντήσεις

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Α ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΛΟΓΙΚΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Α ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ. του αντικειμένου προσεγγίσεων...

Β.δ Επιλογή των κατάλληλων εμπειρικών ερευνητικών μεθόδων

ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Επιστημολογία κοινωνικής έρευνας ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ: Νικόλαος Ναγόπουλος, Επίκουρος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αιγαίου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ. Γενικά στοιχεία Περιεχόµενα Οδηγός για µελέτη

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Αγαπητές/οί συνάδελφοι, σε αυτό το τεύχος σας προτείνουµε µερικά ενδιαφέροντα βιβλία που αφορούν βασικές αρχές της Συµβουλευτικής.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Ευχαριστίες Εισαγωγή ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Η ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΜΕΤΑ ΤΟ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ

<5,0 5,0 6,9 7 7,9 8 8,9 9-10

ΓΙΑΝΝΗΣ ΠΕΧΤΕΛΙΔΗΣ, ΥΒΟΝ ΚΟΣΜΑ

5 -Τρόποιενσωµάτωσηςτης ΠεριβαλλοντικήςΕκπαίδευσης σταεκπαιδευτικάσυστήµατα

ΕΙ ΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑ ΧΑΡΤΗΣ ΧΡΗΣΗ ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ. β. φιλιππακοπουλου 1

Η πρόσληψη της Καινής Διαθήκης στη λογοτεχνία και την τέχνη

Συγγραφή ερευνητικής πρότασης

Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΗ ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗΣ ΑΞΙΑΣ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙ ΙΚΟ ΜΕΡΟΣ: ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ02 (78 ώρες)

ΕΡΓΑΣΙΑ 4 η ΜΕ ΘΕΜΑ: «Ένα ερµηνευτικό παράδειγµα από το Σύνταγµα» Ι ΑΣΚΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: κ. ΑΝ ΡΕΑΣ ΗΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣ ΤΑ ΜΕΛΗ

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ42 / Αρχαιολογία στον Ελληνικό Χώρο

"Ερευνώ και Ανακαλύπτω" τον Στατικό Ηλεκτρισμό στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

ΤΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ : ΤΟ

Μέθοδοι έρευνας και μεθοδολογικά προβλήματα της παιδαγωγικής επιστήμης

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ. Σπύρος Τσιπίδης. Περίληψη διατριβής

Η ΔΙΕΘΝΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΠΟΧΗ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΕΩΝ 14 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 15

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν Α ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΙΚΟΥ ΘΕΜΕΛΙΟΥ

ΧΩΡΟΤΑΞΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Αναστασία Στρατηγέα. Υπεύθυνη Μαθήματος

ΓΝΩΜΑΤΕΥΣΗ. Τάξη και κατηγορία έργων όπου πρέπει να είναι εγγεγραµµένος ο υποχρεωτικά οριζόµενος υπεργολάβος.

ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΜΟΝΤΕΛΑ Ι ΑΣΚΑΛΙΑΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΕΦΟΡΜΑΓΗ ΤΟΥΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Περιεχόμενα 13 ΠΡΟΛΟΓΟΣ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ-ΕΠΙΛΟΓΗ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ 15

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΠΕ60/70, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04)

Η Θεωρία Αυτο-κατηγοριοποίησης (ΘΑΚ) Από Χαντζή, Α. (υπό δηµοσίευση)

discovering reliable knowledge about nature».

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ. 5 η ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ. Συγγραφή επιστημονικής εργασίας. Ι. Δημόπουλος Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Οργανισμών.

Κοινωνιογλωσσολογία: Γενικά

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Π.Τ.Δ.Ε. Παν/μίου Κρήτης «Επιστήμες Αγωγής»

* * * * * Εγχειρίδιο Συντακτών 2 η έκδοση, Ιούλιος 2009 από τον Γιώργο Τσίρη Επιμελητή Σύνταξης του APPROACHES

H γλώσσα θεωρείται ιδιαίτερο σύστηµα,

PAUL FEYERABEND ( ) (Πολ Φέγιεράμπεντ) Η αναρχική θεωρία της γνώσης.

τα βιβλία των επιτυχιών

Μετάφραση και δικαιώματα διανοητικής ιδιοκτησίας (DGT/2013/TIPRs)

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. ΜΕΡΟΣ 1ο ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Οργάνωση Εργασία - Τεχνολογία. Εισαγωγή του συγγραφέα... 21

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Kεφάλαιο Τρίτο. Θεωρητική θεμελίωση. Έννοιες, Ορισμοί, Πεδίο. Το πρόβλημα της επιστημονικής ταυτότητας της ΣΕ

ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ ΚΑΙ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ Α ΕΙΕΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ Α.Π.Ε. ΣΤΑ ΝΗΣΙΑ

ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

-VIΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΙΑΤΡΙΒΗΣ ΣΤΗΝ Ι- ΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: «ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟ- ΝΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΙΑΛΕΞΗ»

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

Τυπικές προϋποθέσεις απόκτησης μεταπτυχιακού τίτλου εξειδίκευσης

Περιεχόμενα. Πρόλογος στην πέμπτη έκδοση... 13

Περιγραφή ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ:

Η ανάλυση της κριτικής διδασκαλίας. Περιεχόμενο ή διαδικασία? Βασικό δίλημμα κάθε εκπαιδευτικού. Περιεχόμενο - η γνώση ως μετάδοση πληροφορίας

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΤΙΚΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ

Η Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΗΝ ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ

Ο σχεδιασμός για προστασία της «παλιάς πόλης» ως σχεδιασμός της «σημερινής πόλης»

Πρόλογος για την ελληνική έκδοση Eισαγωγή... 15

ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

«CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY AND BUSINESS MORALITY»

Γεωργικές Εφαρμογές και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Αγροτική Ανάπτυξη

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ Η ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΗ ΡΥΘΜΙΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ

Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΘΡΑΚΗΣ. Ιδέες από το Αναπτυξιακό Συνέδριο

2009: ή , Εmail: ή

356 Γεωγραφίας Χαροκοπείου (Αθήνα)

ΒΑΣΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ «ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ»

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. Ερώτηση 4 Πιστεύετε ότι η διάκριση µεταξύ υπηρεσιών τύπου Α και Β πρέπει να αναθεωρηθεί;

16 ΒΑΣΙΛΙΚΗ Π. ΜΕΣΘΑΝΕΩΣ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος 13 Εισαγωγή 17. ΠΡΩΤΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: Ταυτότητα και επαγγελµατική ταυτότητα του εκπαιδευτικού 31

Οδηγός. Σχολιασμού. Διπλωματικής Εργασίας

Συλλογή,, αποθήκευση, ανανέωση και παρουσίαση στατιστικών δεδοµένων

Ε.β ΑΡΧΈΣ ΠΟΙΟΤΙΚΉΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΜΕ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΙΣ ΝΕΏΤΕΡΕΣ ΕΞΕΛΊΞΕΙΣ: ΕΜΠΕΙΡΙΚΆ ΘΕΜΕΛΙΩΜΈΝΗ ΘΕΩΡΊΑ (GROUNDED THEORY), ΤΟ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΤΗΣ ΓΕΝΊΚΕΥΣΗΣ, Κ. Ά.

Λ. Α Π Ε Κ Η Σ Κ. Χ Ρ Ι Σ Τ Ο Ο Υ Λ Ι Η Σ

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 3: Η ανάπτυξη της σκέψης του παιδιού Η γνωστική-εξελικτική θεωρία του J. Piaget Μέρος ΙI

Κύκλος Δικαιωμάτων του Ανθρώπου ΠΟΡΙΣΜΑ. Θέμα: ΑΠΟΔΟΧΉ ΜΕΤΑΦΡΆΣΕΩΝ ΔΙΚΗΓΌΡΟΥ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ. Η «αποδεικτική» συμβολή του εγγράφου στην σύγχρονη συναλλαγή...

2. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ DQS DIN EN ISO 9001: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ISO 9001:2015 & BS ISO 29990:2010

Ορισµένες διαστάσεις της εξωτερικής πολιτικής της Γαλλίας

ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΓΕΩΡΓΙΑ. Α. Κουτσούρης Γεωπονικό Παν/μιο Αθηνών

«Η πρόκληση της αλλαγής του κράτους σήµερα»

Πριν όµως περάσω στο θέµα που µας απασχολεί, θα ήθελα µε λίγα λόγια να σας µιλήσω για το ρόλο του Επιµελητηρίου Μεσσηνίας.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ. σύµφωνα µε το άρθρο 294 παράγραφος 6 της συνθήκης για τη λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Διδακτική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Περιεχόμενα. Πρόλογος... 15

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. Πρόλογος των συγγραφέων για την ελληνική έκδοση... xxiii ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Κεφάλαιο 1. Παρουσίαση της ψυχολογίας της ανάπτυξης...

Διδακτική Μεθοδολογία του μαθήματος της Ιστορίας στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση (με εφαρμογές)

Περιεχόμενα. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Κατευθύνσεις στην έρευνα των επιστημών υγείας. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Έρευνα και θεωρία

Φαινόµενα ρευστοποίησης εδαφών στον Ελληνικό χώρο Κεφάλαιο 1

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Διπλωματική Εργασία «Η ΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΤΟΥΡΚΙΑΣ ΣΤΗ ΔΥΤΙΚΗ ΘΡΑΚΗ ΜΙΑ ΡΕΑΛΙΣΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ»

Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΟΥ ΗΓΕΤΙΚΟΥ ΣΤΥΛ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΥΛΤΟΥΡΑΣ ΣΤΙΣ ΕΠΔΟΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΑ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ

Transcript:

Ferguson, Yale H. & Richard W. Mansbach, Η αναζήτηση της ουτοπίας: Θεωρία και διεθνής πολιτική, µτφρ. Π.Γ. Κριµπάς, επιστηµονική επιµέλεια Ιωάννης Θ. Μάζης, Αθήνα: Παπαζήσης/GeoLab, 2009, 543 σ. Ιωάννης Κωτούλας Ιστορικός, M.Phil. Το έργο Η αναζήτηση της ουτοπίας: Θεωρία και διεθνής πολιτική (The Elusive Quest: Theory and International Politics, 1988) αποτελεί ένα από τα βασικότερα έργα θεωρίας των διεθνών σχέσεων και ταυτοχρόνως κείµενο αντιπροσωπευτικό της σχολής του νεοθετικισµού, στην οποία ανήκουν οι δύο συγγραφείς του, δύο από τους επιφανέστερους Αµερικανούς διεθνολόγους. Ο Yale H. Ferguson, ιευθυντής του Κέντρου Παγκόσµιας Αλλαγής και ιακυβέρνησης, είναι σήµερα Καθηγητής II Πολιτικής Επιστήµης στο Πανεπιστήµιο Rutgers. Ο Richard W. Mansbach είναι Καθηγητής στο Τµήµα Πολιτικής Επιστήµης του Πανεπιστηµίου της Πολιτείας της Iowa. Οι δύο διεθνολόγοι έχουν συγγράψει µαζί, εκτός από το παρόν, τα εξής έργα: The Web of World Politics: Nonstate Actors in the Global System (από κοινού µε τον D.E. Lampert) (1976), The State, Conceptual Chaos, and the Future of International Relations Theory (1989), Polities: Authority, Identity, and Change (1996) και The Elusive Quest Continues: Theory and Global Politics (2003). Το έργο των Ferguson και Mansbach συνιστά µία επαρκώς συγκροτηµένη µεθοδολογική προσέγγιση στο θέµα της επιστηµολογικής προσέγγισης των διεθνών σχέσεων και ταυτόχρονα ένα έργο σε σχέση µε τις συµβατικές αναγνώσεις των διεθνών σχέσεων, οι οποίες συχνά χαρακτηρίζονται από την έλλειψη επαρκούς θεωρητικής θεµελίωσης. Το έργο Η αναζήτηση της ουτοπίας έχει εκδοθεί από τις εκδόσεις Παπαζήση, οι οποίες έχουν καθιερώσει µία ιδιαίτερα αξιόλογη σειρά για τις ιεθνείς Σχέσεις, µοναδική για τα ελληνικά βιβλιογραφικά δεδοµένα. Η σειρά, η οποία φέρει τον τίτλο Βιβλιοθήκη Εργαστηρίου Γεωπολιτισµικών Αναλύσεων, εκδίδεται εδώ και πολλά έτη και έχει φθάσει ήδη τους 22 τόµους. Γενικός υπεύθυνος της σειράς, αρµόδιος για την επιστηµονική επιµέλεια των τίτλων και την επιλογή τους είναι ο Καθηγητής Ιωάννης Θ. Μάζης, Καθηγητής Οικονοµικής Γεωγραφίας στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήµιο Αθηνών, στο Τµήµα Τουρκικών και Σύγχρονων Ασιατικών Σπουδών και διευθυντής του GeoLab, του Εργαστηρίου Γεωπολιτισµικών Αναλύσεων. Η µετάφραση του έργου έγινε από τον Παναγιώτη Κριµπά, Λέκτορα Εξειδικευµένης Ορολογίας και Μετάφρασης στο ηµοκρίτειο Πανεπιστήµιο Θράκης µε πλούσιο

συγγραφικό έργο. Η µετάφραση διακρίνεται για την αρτιότητά της, την άριστη χρήση της ελληνικής και την επιµεληµένη απόδοση ιδιαίτερα σύνθετων και δύσκολων να µεταφερθούν στην ελληνική όρων. Στον Πρόλογό του (σ. 11-25) ο Μάζης επισηµαίνει τα µεθοδολογικά και εννοιολογικά προβλήµατα, τα οποία αναφύονται στον επιστηµονικό κλάδο των ιεθνών Σχέσεων είτε λόγω έλλειψης σχετικής θεωρητικής κατάρτισης των είτε λόγω εγγενών ερµηνευτικών αδυναµιών σε ορισµένες µεθοδολογικές προσεγγίσεις. Αξιοποιώντας τις επιστηµολογικές αρχές του Imre Lakatos και του Karl Popper περί των χαρακτηριστικών της επιστήµης, ο Μάζης προσφέρει στον Πρόλογό του ένα µεστό, κατατοπιστικό κείµενο, το οποίο είναι δυνατόν να χρησιµεύσει τόσο ως αφετηρία αποσαφήνισης των σχετικών εννοιών όσο και ως εισαγωγή στη µεθοδολογία των διεθνών σχέσεων. Ιδίως η ανάλυση της έννοιας της Θεωρίας (σ. 18 κ.ε.) σε συνδυασµό µε την παράθεση των απόψεων της επιστηµονιστικής (scientific) σχολής των διεθνών σχέσεων και των αντίστοιχων θέσεων της παραδοσιακής σχολής, χρησιµεύει στην επισήµανση των δοµικών αδυναµιών των διεθνολογικών αφηγήσεων, όσο οι τελευταίες παραµένουν παγιδευµένες σε αποκρυσταλλωµένες ερµηνευτικές δοµές, αντί να συντελούν στην εξεύρεση ενός κοινά αποδεκτού Παραδείγµατος. Στον δικό του Πρόλογό (σ. 27-41) ο µεταφραστής Παναγιώτης Κριµπάς διευκρινίζει µε ενάργεια τα ιδιαίτερα θέµατα και προβλήµατα. Επαινετέα είναι η αναφορά του σε συγκεκριµένα προβλήµατα απόδοσης, η οποία καταδεικνύει τόσο την ευρυµάθειά του όσο και την επιµέλεια στην προσέγγιση βασικών εννοιών και όρων. Τα γλωσσικά µεταφραστικά ζητήµατα, τα οποία θίγει ο Κριµπάς, χρησιµεύουν στην διευκρίνιση της µεταφραστικής πρακτικής, αλλά και του επιστηµολογικού έθους που υιοθετείται στον παρόντα τόµο. Οι Ferguson και Mansbach εξετάζουν την κουνιανή και ποπεριανή εκδοχή περί επιστηµονικής προόδου, προσδιορίζοντας τα επιµέρους χαρακτηριστικά ιδίως της κουνιανής εκδοχής. Το κουνιανό παράδειγµα, οπωσδήποτε, υπήρξε αφετηρία δηµιουργικών προβληµατισµών για την ίδια την έννοια της επιστήµης και του σώµατος της γνώσης, ωστόσο η εφαρµογή του στον κλάδο των διεθνών σχέσεων δεν στέφθηκε µε επιτυχία, όπως επισηµαίνουν οι δύο διεθνολόγοι. Αν η επιστηµονική γνώση των διεθνών σχέσεων αντιµετωπιστεί, σύµφωνα µε το κουνιανό µεθοδολογικό υπόδειγµα, ως µία απλή αλληλοδιαδοχή από αυτοεπικυρούµενες οπτικές, τότε µειώνεται η αξία των επιµέρους προσεγγίσεων, οι οποίες αντιµετωπίζονται ως απλές και συχνά αντιτιθέµενες - διαφοροποιήσεις, αυτόνοµα ερµηνευτικά µοντέλα αυτοαναφορικής ενίοτε υφής. Όµως το κουνιανό πρότυπο αποτέλεσε καθ εαυτό τόσο ένα όριο επικριτικής θέασης της παρελθούσης

θεωρητικής προσέγγισης όσο και ένα σηµείο ιδεολογικής αφετηρίας των νέων επιστηµόνων. Το κουνιανό ερµηνευτικό πλαίσιο έγινε αποδεκτό ως ιδιαίτερης σηµασίας τοµή, καθώς προσέφερε στους θεωρητικούς των διεθνών σχέσεων µία σειρά δοµικών πλεονεκτηµάτων: α) τους παρείχε έναν συνεκτικό µηχανισµό, ένα ενοποιητικό πλαίσιο αναφοράς, µέσω του οποίου οι θεωρητικοί των διεθνών σχέσεων ήσαν πλέον σε θέση να πιστοποιήσουν την πρόοδο του επιστηµονικού τους αντικειµένου, υπερβαίνοντας την κατάτµηση του αντικειµένου που είχε επιφέρει η θεωρητική υποδιαίρεση σε σχολές σκέψης, β) αναβάθµιζε τον κλάδο των διεθνών σχέσεων από το επίπεδο της θεωρητικολογίας σε αυτό της αµιγούς επιστήµης και συνέβαλλε στην τελική εξίσωσή του µε το πεδίο των φυσικών επιστηµών και γ) αναιρούσε την αταξία και τη σύγχυση της ετερογένειας των αντιτιθέµενων ερµηνειών και προσέφερε στον κλάδο των διεθνών σχέσεων µία εσωτερική ενότητα και κυρίως µία θεωρία, η οποία θα χρησίµευε ως οδηγός για τα µελλοντικά ερµηνευτικά εγχειρήµατα. Η διαδικασία της σώρευσης της γνώσης, όπως προσδιορίζεται στο κουνιανό υπόδειγµα, η διαφορετική πρόσληψη της θεµελιώδους έννοιας του παραδείγµατος, αποτελούν κατά τους Ferguson και Mansbach ορισµένες από τις αιτίες των δυσκολιών, τις οποίες αντιµετωπίζει η επιστηµονική έρευνα µετά την προσοικείωση του έργου του Kuhn. Το έργο των Ferguson και Mansbach δεν περιορίζεται στην εξέταση των επιστηµολογικών ζητηµάτων της Θεωρίας, αλλά θεµελιώνει και σε ιστορικό εµπειρικό επίπεδο το πλαίσιο της ανωτέρω θεωρητικής πρόσληψης των διεθνών σχέσεων, το οποίο καταθέτει, µε µία αναλυτική εξέταση των ιστορικών δεδοµένων, εκκινώντας από την εποχή του Μεσαίωνα, την ανάδυση των τοπικών φεουδαρχικών εξουσιών, η οποία ακολούθησε την κατάρρευση της υτικής Ρωµαϊκής Αυτοκρατορίας. Από την ιστορική αυτή εξέταση προκύπτει ως εύλογο το συµπέρασµα ότι η εκάστοτε κρατούσα θεωρία στις διεθνείς σχέσεις δεν είναι παρά ένα επιφαινόµενο της κανονιστικής διάθεσης της συγκεκριµένης εποχής. Η συνάφεια, εποµένως, της θεωρίας των διεθνών σχέσεων όχι τόσο µε ένα υφιστάµενο σώµα γνώσης, αλλά µε την έννοια της ιδεολογίας, καταδεικνύεται ως ιδιαίτερης σηµασίας σχέση σε ένα σχήµα αιτιακής υφής. Οι ίδιες οι έννοιες του ρεαλισµού και του ιδεαλισµού στις διεθνείς σχέσεις δεν συνιστούν κατά τους συγγραφείς αµιγείς θεωρίες επιστηµονικής ποιότητας, αλλά απλώς οπτικές κανονιστικής υφής, εργαλεία παρατήρησης και ερµηνείας του πλέγµατος των διεθνών σχέσεων, εν γένει «λογικά άκρα ιδανικών τύπων» (173). Η ασάφεια των χρησιµοποιούµενων εννοιών στον κλάδο των διεθνών σχέσεων δυσχεραίνει την διατύπωση µίας συνεκτικής θεωρίας. Οι δύο συγγραφείς

επιλέγουν ως παράδειγµα, ώστε να καταδείξουν την ανωτέρω θέση τους, την έννοια του κράτους. Προτάσσοντας δέκα διαφορετικές συλλήψεις της εν λόγω έννοιας, συνεπάγουν την υποκειµενικότητα της έννοιας και τον αιτιακό συσχετισµό της µε το εκάστοτε επικρατούν κανονιστικό πρότυπο. Κατά τους Ferguson και Mansbach το ίδιο το προσδιοριζόµενο ως ορθολογικό υπόδειγµα και η ρεαλιστική σχολή στις διεθνείς σχέσεις (Hans Morgenthau, E.H. Carr, Reinhold Niebuhr, Herman Kahn), η οποία επικράτησε επί µία εικοσαετία περίπου στην ανάγνωση των διακρατικών σχέσεων κατά την άµεση µεταπολεµική περίοδο, δεν είναι απαλλαγµένη από κανονιστικές συνδηλώσεις. Αν, όµως, το ορθολογιστικό υπόδειγµα οφειλόταν στην επίταση της αντιπαράθεσης µε την ΕΣΣ µετά το 1945, η αµφισβήτησή του ανάγεται στην αποδυνάµωση των ΗΠΑ λόγω του πολέµου του Βιετνάµ και των περιφερειακών επιτυχιών του κοµµουνιστικού κόσµου. Η δοµική, δηλαδή, αµφισβήτηση της ορθολογικότητας ως εργαλείου προσέγγισης των διεθνών σχέσεων αντανακλά µε τη σειρά της εκτός από τον συνυπολογισµό νέων παραγόντων, όπως οι οµάδες πολιτών, οι πολυεθνικές εταιρείες και οι µη κυβερνητικές οργανώσεις, ή νέων µεθοδολογικών εργαλείων, όπως η γνωσιακή και η αναπτυξιακή θεωρία - εν µέρει το κλίµα απαισιοδοξίας και αµφισβήτησης που κατέλαβε την αµερικανική κοινωνία σταδιακά ήδη από τα τέλη της δεκαετίας του 1960. Η ίδια η αποστασιοποίηση από το τεκµήριο ορθολογικότητας είχε ως συνέπεια τον εµπλουτισµό των προσεγγίσεων µε νέα ποιοτικά δεδοµένα, αλλά και την αδυναµία διατύπωσης µίας ενιαίας θεωρίας των διεθνών σχέσεων. Η αντίθεση ανάµεσα στη ρεαλιστική και την ιδεαλιστική σχολή επαναδιατυπώθηκε σε επίπεδο εννοιών µε την αντιστικτική παραβολή των θεωριών της διεθνούς αναρχίας και της αλληλεξάρτησης. Οι Ferguson και Mansbach επικρίνουν τη ρεαλιστική σχολή ως µία απλή κανονιστική παραλλαγή, καθώς εκλαµβάνει την ισορροπία δυνάµεων ως µία αξιολογικά φορτισµένη έννοια. Ωστόσο, δεν προσυπογράφουν άκριτα την θεωρία της αλληλεξάρτησης και του διεθνούς συστήµατος, αφού καταδεικνύουν την αναποτελεσµατικότητα της τελευταίας τόσο σε επίπεδο ερµηνείας όσο και σε επίπεδο πρόβλεψης. Η θετικιστική/νεοθετικιστική συστηµική προσέγγιση των διεθνών σχέσεων, την οποία υιοθετούν οι Ferguson και Mansbach αποτελεί χρήσιµο σηµείο αφετηρίας για την διατύπωση γόνιµων προβληµατισµών επί της µεθοδολογίας και των κανονιστικών συνδηλώσεων τόσο του ρεαλιστικού/ορθολογιστικού υποδείγµατος όσο και του ιδεαλιστικού/συστηµατικού υποδείγµατος. Η σύγχρονη Συστηµική Γεωπολιτική Ανάλυση, όπως µορφοποιήθηκε περαιτέρω µε βάση τις παρατηρήσεις των Ferguson και Mansbach, αλλά και µε βάση τον δοµικό ρεαλισµό του Kenneth Waltz και τον νεοφουνξιοναλισµό των Robert Keohane και Joseph Nye Jr., και την

οποία ανέπτυξε περαιτέρω στο πολυσχιδές επιστηµονικό έργο του εν Ελλάδι ο Ιωάννης Θ. Μάζης, συνιστά χάρις στην αποστασιοποίησή της από τους κανονιστικούς ισχυρισµούς και τη µεθοδολογική αρτιότητά της, ένα ιδιαίτερα χρήσιµο ερµηνευτικό πλαίσιο για την ουσιαστική ανάπτυξη του κλάδου των διεθνών σχέσεων και στην χώρα µας. Στην Ελλάδα κατά κανόνα η προσέγγιση του επιστηµονικού αυτού κλάδου υποφέρει είτε από µία τυπική ανάγνωση του διπλωµατικού και πολιτικού υπόβαθρου, η οποία συχνά εκπίπτει σε περιπτωσιολογία χωρίς θεωρητικό υπόβαθρο, είτε από µια ηθικολογική εν πολλοίς προσέγγιση χωρίς θεµελίωση σε εµπειρικά δεδοµένα. Η διεθνολογική αφήγηση χρειάζεται τη συνδροµή ενός άρτιου θεωρητικού επιστηµολογικού πλαισίου, το οποίο, οριζόµενο ως υποδειγµατικό σύστηµα κριτικής αναφοράς, θα συµβάλει στην εµπέδωση µίας συστηµατικότητας και µίας συγκροτηµένης επιστηµονικής θεωρίας κατά την ανάλυση των διεθνών σχέσεων. Η έκδοση του παρόντος έργου Η Αναζήτηση της ουτοπίας αποτελεί άκρως απαραίτητη προσθήκη στην ελληνική µεταφρασµένη βιβλιογραφία, ενώ ιδιαίτερα χρήσιµη θα ήταν η έκδοση του βιβλίου των Ferguson και Mansbach, το οποίο επεξέτεινε την προβληµατική του παρόντος τόµου, του έργου The Elusive Quest Continues: Theory and Global Poltics (2003).