Aρ. Φακ.: ΚΕΕΑ Αρ. Tηλ.: Aρ. Φαξ:: Νοεμβρίου 2010

Σχετικά έγγραφα
ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΤΗΣ Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΤΗΣ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΤΗΣ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΤΗΣ E ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΤΗΣ Γ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΤΗΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ

19 Απριλίου Είναι σημαντικό, πριν προχωρήσετε στη συμπλήρωση της παραγγελίας σας να λάβετε υπόψη σας τις πιο κάτω πληροφορίες και οδηγίες:

Θέμα: Εγγραφές μαθητών για τη σχολική χρονιά

Θέμα: Εγγραφές μαθητών για τη σχολική χρονιά

ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΧΡΗΣΤΕΣ (Γονείς/Κηδεμόνες μαθητών) του συστήματος e-eggrafes

Simplifying Complexity. Οδηγός Χρήσης Διαδικτυακής Πλατφόρμας

Θέμα: Εγγραφές μαθητών στα Νηπιαγωγεία και στα Δημοτικά σχολεία για τη σχολική χρονιά

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ. 26 Μαρτίου Διευθυντές/Διευθύντριες Νηπιαγωγείων και Δημοτικών Σχολείων

Simplifying Complexity. Οδηγός Χρήσης Διαδικτυακής Πλατφόρμας

Aρ. Φακ.: Π.Ι Αρ. Tηλ.: Aρ. Φαξ: Ιουνίου 2017

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ. Οδηγός για Συμπλήρωση Αίτησης Εγγραφής. Προπτυχιακών Φοιτητών στο Πανεπιστήμιο Κύπρου

Οδηγίες χρήσης SoSimple

Αναφορικά με το πια πάνω θέμα έχω οδηγίες να σας πληροφορήσω τα εξής:

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ. Οδηγός Αίτησης για Β Κατανομή Θέσεων μέσω Παγκυπρίων Εξετάσεων στο Πανεπιστήμιο Κύπρου

CUT Portal ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΤΑΣΙΑΚΗ ΦΟΙΤΗΣΗ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΟΚΙΜΙΩΝ ΚΑΙ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΥ ΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΥ (ΠΛΑ) ΣΤΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΠΛΗΘΥΣΜΟΤΗΣ ΣΤ ΤΑΞΗΣ

Οδηγίες για τους γονείς Διδακτική περίοδος

Αντίγραφα των πιο πάνω εντύπων θα πρέπει να φυλαχθούν στο αρχείο του νηπιαγωγείου σας.

Αρ. Φακ.: /2 Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ Δεκεμβρίου 2008

Θέμα: Εγγραφές παιδιών στα κοινοτικά νηπιαγωγεία για τη σχολική χρονιά

Αρ. Φακ.: Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Σεπτεμβρίου 2017

ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ-ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΧΡΗΣΤΕΣ (Γονείς/Κηδεμόνες μαθητών) ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ. Οδηγός για Συμπλήρωση Αίτησης Εγγραφής. Προπτυχιακών Φοιτητών στο Πανεπιστήμιο Κύπρου

16 Δεκεμβρίου Θέμα: Εγγραφές παιδιών στα δημόσια νηπιαγωγεία για τη σχολική χρονιά

Οδηγί ες γία τους γονεί ς Διδακτική περίοδος

Οδηγίες Δημιουργίας Κωδικών Πρόσβασης

Εύδοξος - Δήλωση Συγγραμμάτων

Οδηγίες για τους γονείς Διδακτική περίοδος

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

(CUT Portal). ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ - ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

YourSMS User s Manual

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΛΕΓΧΩΝ

Aρ. Φακ.: /7 Αρ. Tηλ.: Aρ. Φαξ:: Νοεμβρίου 2007

ΕΡΓΟ: «Ανάπτυξη Εφαρμογής Μητρώου και Εκπαίδευση» ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Έλεγχος Συστήματος & Λογισμικού Μητρώου ΑμεΑ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΠΥΛΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΕΚΠΕΡΑΙΩΣΗΣ ΑΙΤΗΜΑΤΩΝ

δ-βάση Αναβάθμιση Γενικών Λυκείων Σεπτέμβριος 2015 Σχεδίαση Λογισμικού, Ανάπτυξη Προγραμμάτων και Τεχνική Υποστήριξη

Οδηγό ς Σχ. Έτόυς

(CUT Portal). ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ. Οδηγός για Συμπλήρωση Αίτησης Εισδοχής. Ελλαδιτών Φοιτητών στο Πανεπιστήμιο Κύπρου ή/και το ΤΕΠΑΚ

Πανεπιστήµιο Πατρών Εγχειρίδιο Υποστήριξης Χρηστών Υποσυστήµατος Διαχείρισης Κύκλου Ζωής Φοιτητών Εγγραφή Φοιτητή

5 Οκτωβρίου Θέμα: Διοργάνωση Παγκύπριου Διαγωνισμού Εικαστικών Τεχνών

Οδηγός Online Εγγραφών για τις Εξετάσεις LRN January 2019

Διαδικασία Υποβολής Αιτήσεων

(CUT Portal). ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ - ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΡΑΣΗ ΠΡΑΣΙΝΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ 2010

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ

Ζ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΑΚΑΤΑΜΕΙΑΣ - ΑΓΙΟΥ ΠΑΝΤΕΛΕΗΜΟΝΑ ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΜΑΘΗΤΗ/ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ. *Συμπληρώνεται, αν η υπηκοότητα δεν είναι κυπριακή.

Αναλυτικά Φύλλα Μισθοδοσίας

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «ΟΙ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΥ ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΙΣΜΟΥ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ»

Θέμα: Δήλωση ενδιαφέροντος για φοίτηση στα Μουσικά Γυμνάσια Λευκωσίας, Λεμεσού, Λάρνακας, Αμμοχώστου και Πάφου

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΡΑΣΗ ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΗ ΣΤΙΣ ΝΕΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ


ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΕΣΩ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΩΝ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ. Οδηγός για Συμπλήρωση Αίτησης Εγγραφής. Φοιτητών MBA στο Πανεπιστήμιο Κύπρου

δ-βάση Αναβάθµιση Σεπτεµβρίου 2015 Επαγγελµατικά Λύκεια ΕΠΑ.Λ. Σχεδίαση Λογισµικού, Ανάπτυξη Προγραµµάτων και Τεχνική Υποστήριξη

Οδηγός Online Εγγραφών για τις Εξετάσεις LRN & Awards International

Σύστημα Κεντρικής Υποστήριξης της Πρακτικής Άσκησης Φοιτητών ΑΕΙ

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Θέμα: 58 ος Διαγωνισμός Σχολείων Ευρώπης (ΔΙ.Σ.ΕΥΡΩ) Διαγωνισμός Τέχνης

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ. Οδηγός Αίτησης για Β Κατανομή Θέσεων μέσω Παγκυπρίων Εξετάσεων στο Πανεπιστήμιο Κύπρου

Οδηγός καταχώρισης σχεδίου δράσης σχολείου στην Ηλεκτρονική Πύλη Επαγγελματικής Μάθησης

ΟΔΗΓΟΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΤΕΛΕΤΗ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣ

EGF/2015/011 GR/Supermarket Larissa

ΓΡΑΠΤΗ ΕΚΘΕΣΗ. 1. Ανάλογα με την Τάξη οι Μαθητές Εντάσσονται σε 4 Διαφορετικές Κατηγορίες:

Προς τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών της Γ τάξης Γυμνασίου. Αγαπητοί Γονείς/Κηδεμόνες,

Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Περιεχόμενα. 1 Παρεχόμενες Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες Απόκτηση Κωδικού Πρόσβασης Πλοήγηση στις Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες...

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ. Αρ. Φακ Ιανουαρίου 2011

EGF/2015/011 GR/Supermarket Larissa

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ

Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας Υγειονομική Σχολή Αθηνών Οδηγός Υποβολής. Ηλεκτρονική Υποβολή Αιτήσεων για τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών

Εθνική Σχολή Δημόσιας Υγείας Υγειονομική Σχολή Αθηνών Οδηγός Υποβολής. Ηλεκτρονική Υποβολή Αιτήσεων για τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα Σπουδών

Εγχειρίδιο Χρήσης Εφαρμογής Προσωπικού Ιδρυμάτων/Ερευνητικών Φορέων

Οδηγός Online Εγγραφών για τις Εξετάσεις LRN 2018

Θέμα: Δήλωση ενδιαφέροντος για φοίτηση στα Μουσικά Γυμνάσια Λευκωσίας, Λεμεσού, Λάρνακας, Αμμοχώστου και Πάφου

Θέμα: Ωρολόγια Προγράμματα Δημοτικών Σχολείων

Εγχειρίδιο Φοιτητή. Course Management Platform. Εισαγωγή. for Universities Ομάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Παν. Μακεδονίας Σεπτέμβριος 2004

Εγχειρίδιο Χρήσης Εφαρμογής One View

12 Φεβρουαρίου 2008 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΙΣ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2008

Εγχειρίδιο λειτουργιών χρήστη (αποφοίτου) στο Mathiteia4u

Διαδικτυακό Περιβάλλον Διαχείρισης Ασκήσεων Προγραμματισμού

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ. Οδηγός για Συμπλήρωση Αίτησης Εγγραφής. Μεταπτυχιακών και Διδακτορικών Φοιτητών στο Πανεπιστήμιο Κύπρου

Αρ. Φακ.: Π.Ι ΠΙ Αρ. Τηλ.: / Αρ. Φαξ:

Εγχειρίδιο Φοιτητών. 1. Εισαγωγή

Εφαρμογή «Χωροταξικό»

Εγχειρίδιο χρήσης. ΜΗΤΡΩΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ του ΚΑΝΕΠ ΓΣΕΕ

Οδηγίες Διαχείρισης Web Portal ΤΕΑ-ΕΑΠΑΕ για τις Κατασκηνώσεις Διαδικασία Κράτησης θέσεως Κατασκήνωσης

Εφαρμογή «Χωροταξικό»

Οδηγό ς Σχ. Έτόυς

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ ΧΟΡΟΥ

Εγχειρίδιο Χρήσης: Εφαρμογή Αιτήσεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Ε.Φ.Ε.Τ.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ Ε.Κ.Δ.Δ.Α.

«Σύστημα ΔΕΠ» ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ. Έκδοση 1.1

ORFEAS ORFEAS HELLENIC AMERICAN UNION

Transcript:

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Aρ. Φακ.: ΚΕΕΑ 7.4.01.9 Αρ. Tηλ.: 22402317 Aρ. Φαξ:: 22480505 e-mail: athmich@cyearn.pi.ac.cy 1 Νοεμβρίου 2010 Διευθυντές/Διευθύντριες Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης Θέμα: Μηχανογράφηση στοιχείων του μαθητικού πληθυσμού της Στ τάξης των δημοσίων σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης για την έρευνα του Αλφαβητισμού 2010-2011 Το Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας και Αξιολόγησης (ΚΕΕΑ), σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης, έχουν προχωρήσει στη δημιουργία ηλεκτρονικής βάσης δεδομένων με σκοπό τη μηχανογράφηση συγκεκριμένων στοιχείων των μαθητών της Στ τάξης των δημόσιων σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης, για τις ανάγκες της ίδιας της διεύθυνσης αλλά και αρκετών ερευνητικών προγραμμάτων του ΚΕΕΑ. Η ηλεκτρονική βάση δεδομένων που δημιουργείται με τη μηχανογράφηση των στοιχείων αυτών, θα διευκολύνει πολύ τα σχολεία, τα οποία θα έχουν άμεση πρόσβαση στα δεδομένα των μαθητών τους για οποιοδήποτε σκοπό τα χρειαστούν. Δίνεται έτσι η ευκαιρία για καλύτερη οργάνωση των στοιχείων των μαθητών καθώς και για γρήγορη και εύκολη πρόσβαση σε αυτά, τόσο από το σχολείο, όσο και από τις υπηρεσίες του ΥΠΠ. Σημειώνουμε ότι, με τη μηχανογράφηση αυτή, θα δίνεται η δυνατότητα σε όλα τα σχολεία να εκτυπώσουν στο τέλος της σχολικής χρονιάς τα απολυτήρια των μαθητών/τριών της Στ τάξης ηλεκτρονικά. Τα στοιχεία αυτά θα πρέπει να συμπληρωθούν από όλα τα σχολεία Δημοτικής Εκπαίδευσης μέχρι το τέλος Δεκεμβρίου 2010 για όλους τους μαθητές της Στ τάξης. Η μηχανογράφηση των στοιχείων των μαθητών θα γίνει μέσω ειδικής πλατφόρμας. Η διεύθυνση της ιστοσελίδας της πλατφόρμας είναι η εξής: http://www.pi.ac.cy/dnn/keea/alf.htm. Περισσότερες πληροφορίες για την πρόσβαση στην πλατφόρμα καθώς και αναλυτικές οδηγίες για τη συμπλήρωση της αναφέρονται στο έντυπο που επισυνάπτεται. Παρακαλούμε όπως δοθεί η δέουσα προσοχή τόσο στην πλήρη και ορθή συμπλήρωση των στοιχείων, καθώς και στην τήρηση των διαδικασιών που αφορούν στην προστασία των προσωπικών δεδομένων των μαθητών. Αθηνά Μιχαηλίδου Διευθύνουσα ΚΕΕΑ Σ. Στυλιανού Διευθυντής Δ.Ε.

1 ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΤΗΣ ΣΤ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ ΜΕΡΟΣ Α ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ Για να εισέλθετε στην ιστοσελίδα της πλατφόρμας, πληκτρολογήστε την πιο κάτω διεύθυνση http://www.pi.ac.cy/dnn/keea/alf.htm στη γραμμή διευθύνσεων, σε καινούριο παράθυρο του Internet Explorer. Στην ιστοσελίδα της πλατφόρμας (Σχήμα Α1), επιλέξτε το όνομα του σχολείου σας και συμπληρώσετε το μυστικό κωδικό αριθμό, ο οποίος έχει σταλεί μέσω ταχυδρομείου στο/στη Διευθυντή/ντρια του σχολείου. Ο μυστικός κωδικός αριθμός έχει την εξής μορφή: ΑΛΦΧΧΧΧΧΧ Σχήμα Α1: Αρχική σελίδα πλατφόρμας ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Το Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας και Αξιολόγησης (ΚΕΕΑ) σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης έχουν προχωρήσει στη δημιουργία παγκύπριας βάσης δεδομένων με σκοπό τη μηχανογράφηση συγκεκριμένων στοιχείων του μαθητικού πληθυσμού της Στ τάξης. Τα στοιχεία αυτά θα συμπληρωθούν από όλα τα δημόσια σχολεία Δημοτικής Εκπαίδευσης στο ηλεκτρονικό έντυπο που ακολουθεί. Προτού αρχίσετε τη διαδικασία συμπλήρωσης παρακαλώ όπως διαβάσετε προσεκτικά τις οδηγίες συμπλήρωσης. Για να κατεβάσετε τις οδηγίες συμπλήρωσης της πλατφόρμας, πατήστε εδώ. Αν κατά τη διάρκεια της συμπλήρωσης της πλατφόρμας προκύψουν τυχόν ερωτήματα ή απορίες τα οποία δεν έχουν περιληφθεί στις οδηγίες, παρακαλώ όπως αποστέλλετε τα αιτήματά σας ηλεκτρονικά, στον ειδικό χώρο της πλατφόρμας. Τα στοιχεία που αφορούν στο μαθητικό πληθυσμό του σχολείου σας θα πρέπει να συμπληρωθούν πλήρως μέχρι τις 17 Δεκεμβρίου 2010. Για να προχωρήσετε με τη συμπλήρωση των στοιχείων, επιλέξετε το σχολείο σας, γράψετε τον κωδικό (ΑΛΦΧΧΧΧΧΧ) που σας έχει αποσταλεί ταχυδρομικά και πατήστε Συνέχεια. Σχολείο ΛΕΥΚΩΣΙΑ - ΑΓΙΑΣ ΒΑΡΒΑΡΑΣ Κωδικός Συνέχεια

Ο μυστικός κωδικός για την έρευνα του Αλφαβητισμού είναι διαφορετικός από τον κωδικό παραγγελίας βιβλίων. Επίσης, ο κωδικός αυτός διαφοροποιείται για κάθε σχολείο κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Τονίζεται ότι ο κωδικός κάθε σχολείου είναι αυστηρά εμπιστευτικός και δεν θα πρέπει να διαρρεύσει, για σκοπούς αποφυγής τυχόν μη εξουσιοδοτημένης πρόσβασης στα προσωπικά δεδομένα των μαθητών/τριών. Για το λόγο αυτό συνιστάται όπως τον κωδικό του σχολείου γνωρίζει μόνο η διεύθυνση του σχολείου και τα μέλη του προσωπικού του σχολείου που θα εμπλακούν στην συμπλήρωση των στοιχείων. ΟΛΑ τα σχολεία θα πρέπει να έχουν ολοκληρώσει τη διαδικασία συμπλήρωσης των στοιχείων μέχρι τις 17 Δεκεμβρίου 2010 για όλους τους μαθητές της Στ τάξης. Στην αρχική σελίδα της πλατφόρμας μπορείτε επίσης να «κατεβάσετε» τις οδηγίες που δίνονται σε αυτό το έγγραφο ηλεκτρονικά. Αν προκύψουν τυχόν ερωτήματα και απορίες, μπορείτε να αποστέλλετε τα ερωτήματα σας ηλεκτρονικά χρησιμοποιώντας το σύνδεσμο (link) που βρίσκεται στο κάτω μέρος στην κάθε σελίδα της πλατφόρμας. 2

3 ΜΕΡΟΣ Β ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ Η διαδικασία καταχώρησης των στοιχειών ακολουθεί μια συγκεκριμένη σειρά και είναι αρκετά απλή, ώστε να μπορεί να ολοκληρωθεί πολύ εύκολα. Προτού αρχίσετε τη διαδικασία συμπλήρωσης των στοιχείων των μαθητών του σχολείου σας, παρακαλούμε όπως διαβάσετε τις οδηγίες που δίνονται πιο κάτω. Η διαδικασία καταχώρησης των στοιχείων των μαθητών της Στ τάξης του σχολείου σας γίνεται σε οκτώ στάδια: ΣΤΑΔΙΟ 1: Συμπλήρωση στοιχείων σχολείου ΣΤΑΔΙΟ 2: Επιλογή τάξης ΣΤΑΔΙΟ 3: Επιλογή τμήματος ΣΤΑΔΙΟ 4: Συμπλήρωση στοιχείων μαθητών. ΣΤΑΔΙΟ 5: Προσωπικά στοιχεία μαθητή/τριας ΣΤΑΔΙΟ 6: Στοιχεία για αλλόγλωσσα παιδιά ΣΤΑΔΙΟ 7: Στοιχεία για παιδιά με ειδικές ανάγκες ΣΤΑΔΙΟ 8: Στοιχεία για λειτουργικά αναλφάβητα παιδιά Για να αρχίσετε τη διαδικασία συμπλήρωσης των στοιχείων των μαθητών, θα πρέπει να εισέλθετε στην ιστοσελίδα της πλατφόρμας πληκτρολογώντας την διεύθυνση http://www.pi.ac.cy/dnn/keea/alf.htm στη γραμμή διευθύνσεων σε καινούριο παράθυρο του Internet Explorer. Στην ιστοσελίδα της πλατφόρμας θα πρέπει να επιλέξετε το όνομα του σχολείου σας και να συμπληρώσετε το μυστικό κωδικό αριθμό (ΑΛΦΧΧΧΧΧΧ). Πατώντας το κουμπί Συνέχεια θα εμφανιστεί το παράθυρο του πρώτου σταδίου (Σχήμα Β1). Σχήμα Β1: Στάδιο 1 ΣΤΑΔΙΟ 1: ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Για να προχωρήσετε, πρέπει πρώτα να δηλώσετε τα πιο κάτω στοιχεία του σχολείου σας. Αν το έχετε ήδη κάνει, πατήστε Αποθήκευση-Συνέχεια 1. Στο σχολείο λειτουργεί ταχύρρυθμο πρόγραμμα διδασκαλίας της Ελληνικής γλώσσας για αλλόγλωσσα παιδιά; Ναι Όχι 2. Στο σχολείο λειτουργεί μονάδα ειδικής εκπαίδευσης; Ναι Όχι 3. Αριθμός τμημάτων Γ τάξης του σχολείου 1 4. Αριθμός τμημάτων Στ τάξης του σχολείου 2 Απ οθήκευση-συνέχεια Στο Στάδιο 1 (Σχήμα Β1) θα συμπληρώσετε κάποια στοιχεία για το σχολείο σας. Συγκεκριμένα, θα πρέπει να δηλώσετε: 1. Κατά πόσο λειτουργούν ταχύρρυθμα τμήματα εκμάθησης της ελληνικής γλώσσας (αρχαρίων ή/και προχωρημένων) στο σχολείο, κατά τη σχολική χρονιά 2010-11.

2. Κατά πόσο λειτουργεί Μονάδα Ειδικής Εκπαίδευσης και Αγωγής στο σχολείο, κατά τη σχολική χρονιά 2010-11. 3. Τον αριθμό των τμημάτων της Γ τάξης που λειτουργούν στο σχολείο. 4. Τον αριθμό των τμημάτων της Στ τάξης που λειτουργούν στο σχολείο. Όταν συμπληρωθούν τα πιο πάνω στοιχεία πατήστε Αποθήκευση-Συνέχεια. Πρέπει να αναφερθεί εδώ ότι τα ερωτηματικά που εμφανίζονται δίπλα από κάποια πεδία δίνουν κάποιες επιπρόσθετες πληροφορίες που θα σας βοηθήσουν στη συμπλήρωση των συγκεκριμένων πεδίων. 4 Στο Στάδιο 2 (Σχήμα Β2) θα επιλέξετε την τάξη για την οποία θα συμπληρώσετε τα στοιχεία των μαθητών. Στη συγκεκριμένη φάση θα συμπληρώσετε μόνο τα στοιχεία που αφορούν τους μαθητές της Στ τάξης. Σχήμα Β2: Στάδιο 2 ΣΤΑΔΙΟ 2: ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΑΞΗΣ Δεν έχετε ακόμα συμπληρώσει τα στοιχεία όλων των μαθητών της Στ τάξης. Στο Στάδιο 3 (Σχήμα Β3) θα καθορίσετε τον αριθμό των μαθητών που απαρτίζουν κάθε τμήμα. Σε αυτό το στάδιο εμφανίζονται τα τμήματα που λειτουργούν στο σχολείο σας για την τάξη της επιλογής σας. Ο αριθμός των τμημάτων που εμφανίζονται σε αυτό το στάδιο είναι αυτός που δηλώσατε στο Στάδιο 1. Στο Σχήμα Β3 εμφανίζονται δύο τμήματα Στ τάξης γιατί αυτός ο αριθμός δηλώθηκε στο Στάδιο 1 (βλέπε Σχήμα Β1). Σε περίπτωση που θέλετε να κάνετε οποιαδήποτε αλλαγή στον αριθμό των τμημάτων που εμφανίζονται εδώ, θα πρέπει να επιστρέψετε στο Στάδιο 1 (Σχήμα Β1) και να αλλάξετε τον αριθμό των τμημάτων. Για κάθε τμήμα θα συμπληρώσετε τον αριθμό των μαθητών που το απαρτίζουν. Για να καθορίσετε (και μετέπειτα για να αλλάξετε αν παρουσιαστεί ανάγκη) τον αριθμό μαθητών κάθε τμήματος, πατήστε Αλλαγή και επιλέξτε τον αριθμό των μαθητών από την λίστα (drop down list). Περιμένετε λίγα δευτερόλεπτα μέχρις ότου το σύστημα ανανεώσει τη σελίδα και αποθηκεύσει τον αριθμό των μαθητών που επιλέξατε. Για να συμπληρώσετε τα στοιχεία των μαθητών, πατήστε Συμπλήρωση στοιχείων για κάθε τμήμα. Σχήμα Β3: Στάδιο 3 ΣΤΑΔΙΟ 3: ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Στ ΤΑΞΗΣ Για να καθορίσετε ή να αλλάξετε τον αριθμό μαθητών κάθε τμήματος, πατήστε Αλλαγή. Για να συμπληρώσετε τα στοιχεία των μαθητών, πατήστε Συμπλήρωση στοιχείων για κάθε τμήμα. Α/Α Τμήμα Αρ. μαθητών Συμπληρώθηκαν 1 Στ1 5 1 2 Στ2 10 0 Συμπλήρωση στοιχείων μαθητών

5 Σχήμα Β4: Στάδιο 4 ΣΤΑΔΙΟ 4: ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΜΗMΑ: Στ1 (αρ. μαθητών: 5) Για να συμπληρώσετε τα στοιχεία ενός μαθητή, πατήστε Συμπλήρωση στοιχείων. Α/Α Όνομα μαθητή/τριας Συμπληρώθηκε πλήρως; 1 Ζήκου Άντρια ΝΑΙ 2 Πέτρου Μαριλένα ΟΧΙ (μέχρι ΣΤΑΔΙΟ 5) 3 ΟΧΙ 4 ΟΧΙ 5 ΟΧΙ Συμπλήρωση στοιχείων μαθητή/τριας Στο Στάδιο 4 (Σχήμα Β4) θα συμπληρώσετε τα στοιχεία για κάθε μαθητή του τμήματος που επιλέξατε (στο συγκεκριμένο παράδειγμα του τμήματος Στ 1). Ο αριθμός των σειρών του πίνακα που εμφανίζεται σε αυτό το στάδιο καθορίζεται με βάση τον αριθμό των μαθητών που δηλώσατε για το συγκεκριμένο τμήμα στο προηγούμενο στάδιο δηλαδή στο Στάδιο 3 (Σχήμα Β3). Αν παρουσιαστεί ανάγκη να αλλάξετε τον αριθμό αυτό (π.χ. σε περίπτωση μετακίνησης μαθητών), θα πρέπει να επιστρέψετε πίσω στο Στάδιο 3. Πρέπει να αναφερθεί εδώ ότι δεν έχει σημασία η σειρά με την οποία καταχωρούνται οι μαθητές στο συγκεκριμένο πίνακα. Είναι απαραίτητο όμως να εμφανίζονται όλοι οι μαθητές που απαρτίζουν το συγκεκριμένο τμήμα και να μην υπάρχουν διπλές εγγραφές. Πατώντας το κουμπί Συμπλήρωση στοιχείων σε κάθε σειρά αρχίζετε τη συμπλήρωση στοιχείων για κάθε μαθητή. Στο Στάδιο 5 αρχίζει η συμπλήρωση των στοιχείων του κάθε μαθητή. Στο πέμπτο στάδιο (Σχήμα Β5) θα συμπληρώσετε τα προσωπικά στοιχεία κάθε μαθητή: ονοματεπώνυμο, φύλο, ημερομηνία γεννήσεως, υπηκοότητα, αριθμό μητρώου, διεύθυνση και προσωπικό αριθμό εγγραφής. Ο Προσωπικός Αριθμός Εγγραφής είναι ο οκταψήφιος αριθμός που εμφανίζεται στα πιστοποιητικά γεννήσεως των μαθητών και θα αποτελεί τον αριθμό δελτίου ταυτότητας των παιδιών μετά την ηλικία των 12 ετών. Σε περίπτωση που τα πιστοποιητικά γεννήσεως ορισμένων μαθητών του σχολείου σας δεν έχουν τον αριθμό αυτό, παρακαλείστε να ενημερώσετε σχετικά τους γονείς των μαθητών, ώστε να προσκομίσουν νεότερο μηχανογραφημένο πιστοποιητικό στο οποίο θα αναγράφεται ο Προσωπικός Αριθμός Εγγραφής του παιδιού. Στις περιπτώσεις των αλλοδαπών μαθητών να αναγράφεται είτε ο αριθμός διαβατηρίου του μαθητή είτε, αν αυτός δεν είναι διαθέσιμος, κάποιος άλλος διακριτικός αριθμός που δηλώνεται σε άλλο επίσημο έγγραφο που έχει προσκομίσει ο μαθητής στο σχολείο κατά την εγγραφή του. Πατώντας Αποθήκευση-Επόμενο στάδιο προχωράτε στο Στάδιο 6 (Σχήμα Β6).

6 Σχήμα Β5: Στάδιο 5 ΣΤΑΔΙΟ 5: ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ ΤΜΗMΑ: Στ1 (αρ. μαθητών: 5) ΜΑΘΗΤΗΣ: 1 - Ζήκου Άντρια Συμπληρώστε τα στοιχεία του μαθητή και πατήστε Αποθήκευση-Επόμενο στάδιο. Επώνυμο Ζήκου 1. ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΙΔΙΟΥ Όνομα Άντρια (το πρώτο γράμμα του επιθέτου και του ονόματος πρέπει να είναι κεφαλαίο και τα υπόλοιπα πεζά, π.χ. Ιωάννου Γιώργος ή Ιωάννου Άντρια-Μαρία) 2. ΦΥΛΟ Αγόρι Κορίτσι 3. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ 12/02/1999 (π.χ. 23/06/1998) 4. ΒΑΘΜΟΣ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗΣ ΧΡΟΝΙΑΣ Αυτό το στοιχείο δεν χρειάζεται πλέον 5. ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ Κυπριακή Άλλη 6. 7. ΑΝ Η ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ (στοιχείο 5) ΕΙΝΑΙ ΚΥΠΡΙΑΚΗ, ΕΠΙΛΕΞΕΤΕ ΑΝ Η ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ (στοιχείο 5) ΕΙΝΑΙ ΑΛΛΗ, ΕΠΙΛΕΞΕΤΕ ΧΩΡΑ ΠΡΟΕΛΕΥΣΗΣ Ελληνοκύπριος Μαρωνίτης Αρμένιος ΑΥΣΤΡΙΑ 8. ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΗΤΡΩΟΥ 23569 Τουρκοκύπριος Λατίνος Κύπ ρου 78 9. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ (οδός, αριθμός) (το πρώτο γράμμα στην οδό πρέπει να είναι κεφαλαίο και τα υπόλοιπα πεζά, π.χ. Παλαμά 34. Αν δεν γνωρίζετε την οδό, βάλτε -) 5241 - Στρόβολος 10. ΤΑΧ. ΤΟΜΕΑΣ - ΠΕΡΙΟΧΗ (το πρώτο γράμμα στην περιοχή πρέπει να είναι κεφαλαίο και τα υπόλοιπα πεζά, π.χ. Στρόβολος. Αν δεν γνωρίζετε τον ΤΤ ή την περιοχή, βάλτε -) 11. ΕΠΑΡΧΙΑ ΛΑΡΝΑΚΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ Προσωπικός αριθμός εγγραφής 12. Προέλευση Π.Α.Ε. Άλλο επίσημο έγγραφο (συμπληρώστε μόνο αν στην προηγούμενη γραμμή επιλέξατε Άλλο επίσημο έγγραφο) χχχχχχχχ Πιστοπ οιητικό Γέννησης

7 Στο Στάδιο 6 (Σχήμα Β6) θα συμπληρώσετε στοιχεία που αφορούν μόνο τους μαθητές που είναι αλλόγλωσσοι, δηλαδή τους μαθητές των οποίων ο ένας από τους δύο γονείς έχει ως μητρική γλώσσα άλλη εκτός από την ελληνική. Συγκεκριμένα, εδώ ζητούνται πληροφορίες για την καταγωγή των γονέων, το έτος εισόδου στην Κύπρο, την ημερομηνία εγγραφής στο σχολείο, την τάξη στην οποία αρχικά φοίτησε ο μαθητής κατά την εγγραφή του και πληροφορίες για τη συχνότητα και τη μορφή της ενίσχυσης που λαμβάνει. Σχήμα Β6: Στάδιο 6 ΣΤΑΔΙΟ 6: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΙΑ ΑΛΛΟΓΛΩΣΣΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΜΗMΑ: Στ1 (αρ. μαθητών: 5) ΜΑΘΗΤΗΣ: 1 - Ζήκου Άντρια Συμπληρώστε τα πιο κάτω στοιχεία και πατήστε Αποθήκευση-Επόμενο στάδιο. 1. ΑΛΛΟΓΛΩΣΣΟΣ Ναι Όχι 2. ΚΑΤΑΓΩΓΗ ΠΑΤΕΡΑ 3. ΚΑΤΑΓΩΓΗ ΜΗΤΕΡΑΣ 4. 5. 6. 7. ΕΤΟΣ ΕΙΣΟΔΟΥ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (π.χ. 23/6/1998) ΤΑΞΗ ΣΤΗΝ ΟΠΟΙΑ ΦΟΙΤΗΣΕ ΑΡΧΙΚΑ ΟΤΑΝ ΕΓΓΡΑΦΗΚΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Α Β Γ Δ Ε Στ ΔΕΧΕΤΑΙ Ή ΕΧΕΙ ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΔΕΧΤΕΙ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΓΙΑ ΑΛΛΟΓΛΩΣΣΑ ΠΑΙΔΙΑ Ναι Όχι 8. 9. 10. ΕΤΟΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΓΙΑ ΑΛΛΟΓΛΩΣΣΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΤΟ ΟΠΟΙΟ ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ ΠΕΡΙΟΔΟΙ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΓΙΑ ΑΛΛΟΓΛΩΣΣΑ ΠΟΥ ΛΑΜΒΑΝΕΙ ΑΝΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΜΟΡΦΗ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΓΙΑ ΑΛΛΟΓΛΩΣΣΑ ΠΟΥ ΛΑΜΒΑΝΕΙ 1ο 2ο Συμπλήρωσε ήδη τα 2 χρόνια Συμπλήρωσε ήδη τα 2 χρόνια και συνεχίζει Απ οθήκευση - Επ όμενο στάδιο Στο Στάδιο 7 (Σχήμα Β7) θα συμπληρώσετε στοιχεία που αφορούν μόνο τους μαθητές με ειδικές ανάγκες, όπως η διάγνωση της Επαρχιακής Επιτροπής και πληροφορίες για τη συχνότητα και τη μορφή της ενίσχυσης που λαμβάνουν.

8 Σχήμα Β7: Στάδιο 7 ΣΤΑΔΙΟ 7: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΜΗMΑ: Στ1 (αρ. μαθητών: 5) ΜΑΘΗΤΗΣ: 1 - Ζήκου Άντρια Συμπληρώστε τα πιο κάτω στοιχεία και πατήστε Αποθήκευση-Επόμενο στάδιο. 1. ΠΑΙΔΙ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ Ναι Όχι 2. ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΕΠΑΡΧΙΑΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ Μαθησιακές δυσκολίες Άλλη Αν η διάγνωση είναι Άλλη, παρακαλώ καθορίστε 3. ΠΕΡΙΟΔΟΙ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΟΥ ΛΑΜΒΑΝΕΙ ΑΝΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑ 4. ΜΟΡΦΗ ΣΤΗΡΙΞΗΣ Απ οθήκευση - Επ όμενο στάδιο Τέλος, στο Στάδιο 8 (Σχήμα Β8) θα συμπληρώσετε τα στοιχεία που αφορούν μόνο τους λειτουργικά αναλφάβητους μαθητές και συγκεκριμένα στοιχεία για τη συχνότητα και τη μορφή της ενίσχυσης που λαμβάνουν από το σχολείο. Πατώντας το κουμπί Αποθήκευση, ολοκληρώνεται η διαδικασία συμπλήρωσης των στοιχείων για το συγκεκριμένο μαθητή και το σύστημα σας μεταφέρει αυτόματα στο Στάδιο 4 (Σχήμα Β4), για να αρχίσετε τη διαδικασία συμπλήρωσης στοιχείων για άλλο μαθητή. Δηλαδή για κάθε μαθητή θα επαναλαμβάνετε τη συμπλήρωση των σταδίων 5 μέχρι 8. Μπορείτε να διακόψετε τη διαδικασία συμπλήρωσης των στοιχείων στην πλατφόρμα σε οποιοδήποτε στάδιο, αρκεί να έχετε συμπληρώσει όλα τα στοιχεία που ζητούνται στο συγκεκριμένο στάδιο/παράθυρο.

9 Σχήμα Β8: Στάδιο 8 ΣΤΑΔΙΟ 8: ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΜΗMΑ: Στ1 (αρ. μαθητών: 5) ΜΑΘΗΤΗΣ: 1 - Ζήκου Άντρια Τα πιο κάτω στοιχεία και σχετίζονται με τυχόν ενίσχυση για αναλφάβητα παιδιά που έλαβε στο παρελθόν ή λαμβάνει φέτος στα πλαίσια του σχετικού προγράμματος της Διεύθυνσης Δημοτικής Εκπαίδευσης. Συμπληρώστε τα στοιχεία και πατήστε Αποθήκευση. 1. 2. ΛΑΜΒΑΝΕΙ ΦΕΤΟΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΓΙΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΑ ΠΑΙΔΙΑ; ΠΕΡΙΟΔΟΙ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΠΟΥ ΛΑΜΒΑΝΕΙ ΑΝΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑ Ναι Όχι 3. ΜΟΡΦΗ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ Ατομική Ομαδική 4. 5. 6. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΠΟΥ ΑΝΑΛΑΜΒΑΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΙΣ ΟΠΟΙΕΣ ΕΛΑΒΕ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΓΙΑ ΑΝΑΛΦΑΒΗΤΑ ΠΑΙΔΙΑ Δεν έλαβε ενίσχυση για αναλφάβητα παιδιά σε προηγούμενες τάξεις Β Γ Δ Ε Απ οθήκευση Όταν ολοκληρώσετε τη διαδικασία αυτή για όλους τους μαθητές Στ τάξης του σχολείου σας, πατώντας το κουμπί Αποθήκευση για τον τελευταίο μαθητή στο Στάδιο 8 (Σχήμα Β8), ολοκληρώνεται και η διαδικασία μηχανογράφησης του μαθητικού πληθυσμού του σχολείου σας. Για να επιβεβαιώσετε ότι έχετε συμπληρώσει τα στοιχεία για όλους τους μαθητές της Στ τάξης του σχολείου σας, βγείτε από το σύστημα και εισέλθετε ξανά στην ιστοσελίδα της πλατφόρμας. Επιλέξτε το όνομα του σχολείου σας, συμπληρώστε το μυστικό κωδικό αριθμό και στο παράθυρο του πρώτου σταδίου θα πρέπει να εμφανίζεται στο κάτω μέρος το εξής μήνυμα: «Έχετε συμπληρώσει τα στοιχεία όλων των μαθητών του σχολείου σας».