ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ Χειμερινό Εξάμηνο 2012-2013 ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΜΟΡΦΩΝ Διδάσκουσα : Μαίρη Σαββαΐδου - Καμπουροπούλου Ονοματεπώνυμο: Τμήμα: Αριθμός Μητρώου: Έτος φοίτησης: ΑΣΚΗΣΗ (1) 3 Οκτωβρίου 2012 1
Α ΦΑΣΗ: Επισκέψου κάποια από τα τοπία ή μνημεία της Μεσαιωνικής πόλης της Ρόδου. Επέλεξε αυτό που από την πρώτη στιγμή σε εντυπωσιάζει για να το μελετήσεις. Παρατήρησε με χαλαρότητα προσοχή αυτό που βλέπεις. Περιέγραψε πως το αντιλαμβάνεσαι (μισή σελίδα) 2
Ζωγράφισε εδώ το τοπίο ή το μνημείο της Μεσαιωνικής πόλης της Ρόδου που έχεις επιλέξει για να μελετήσεις. ( Χρησιμοποίησε ξυλομπογιές ) 3
Β ΦΑΣΗ: Αφού έχεις ζωγραφίσει την πρώτη σου εικόνα του τοπίου ή του μνημείου της Μεσαιωνικής πόλης της Ρόδου που έχεις επιλέξει, συνέχισε τώρα να παρατηρείς πιο προσεκτικά αυτό που βλέπεις. Χαλάρωσε και άφησε τη φαντασία σου να οδηγήσει τις αισθήσεις σου σε μυρωδιές...ακούσματα... γεύσεις... ή ότι άλλο περιβάλει το τοπίο ή μνημείο που μελετάς. Άγγιξε με την φαντασία σου αυτά που σου αρέσουν. Νιώσε τη συγκίνηση. Γράψε ποιά είναι η αισθητική εμπειρία που πήρες; 4
Ζωγράφισε εδώ την ίδια εικόνα του τοπίου ή μνημείου της Μεσαιωνικής πόλης της Ρόδου που μελετάς, με σχήματα και χρώματα βασισμένος/η στα όσα μύρισες, άκουσες, γεύθηκες και γενικά αισθάνθηκες. 5
Γ ΦΑΣΗ: Μόλις έχεις ζωγραφίσει την δεύτερή σου εικόνα. Ξεκίνησε μία πιο βαθιά επικοινωνία με αυτό που βλέπεις. Τι συναισθήματα νιώθεις; Πήγαινε πίσω στο χρόνο Δες τι συμβαίνει εκεί ; Βλέπεις επιρροές από άλλους πολιτισμούς ; Σου αναδύονται μνήμες δικές σου ; 6
Ζωγράφισε εδώ το ίδιο τοπίο ή μνημείο της Μεσαιωνικής πόλης της Ρόδου που μελετάς, σχεδιάζοντας και χρωματίζοντας το με αυτά που ένιωσες και είδες με τη φαντασία σου κατά την άσκηση της επικοινωνίας.. 7
Δ ΦΑΣΗ: Συγχαρητήρια έχεις ήδη ζωγραφίσει 3 εικόνες! Τώρα προχώρησε στο να μάθεις να συμμετέχεις στην Καλλιτεχνική Δημιουργία. Είναι σημαντικό να νιώσεις ότι μοιράζεσαι τη μαγεία της Δημιουργίας. Γι αυτό μην κρίνεις αυτό που βλέπεις ως άσχημο ή ωραίο. Αποδέξου το απλά ως μία διαφορετική έκφραση της φύσης και του ανθρώπου. Αναγνώρισε την αξία του. Τώρα εξοικειώσου με τις μορφές του τοπίου ή μνημείου της Μεσαιωνικής πόλης της Ρόδου. Κάνε μια εσωτερική συζήτηση. Ανακάλυψε τα σχήματα την γεωμετρικότητα που κρύβεται σε αυτά. Ανέλυσε όλες τις λεπτομέρειες. Χρησιμοποίησε την σκέψη σου να κάνεις συγκρίσεις, στα σχήματα, γραμμές, όγκους, μεγέθη, συνειρμούς, συνδυασμούς και αποτύπωσε, όσο πιο καθαρά μπορείς στο μυαλό σου αυτό που έχεις μπροστά σου. Σχολίασε τα χρώματα, τους συνδυασμούς, τις αποχρώσεις, μελέτησε το παιχνίδι και τα εφέ που δημιουργούν επάνω στα αντικείμενα η σκιά και το φώς. Άρχισε να τα απολαμβάνεις, να τα οπτικοποιείς και να τα αναπλάθεις με την φαντασία σου. 8
Ζωγράφισε εδώ την πιο ολοκληρωμένη αντίληψη για αυτό το τοπίο ή μνημείο της Μεσαιωνικής πόλης της Ρόδου που μελετάς. 9
Ε ΦΑΣΗ: Νομίζουμε ότι με τις 4 σου ζωγραφιές έχεις αρχίσει να μυείσαι στην καλλιτεχνική διαδικασία. Σε αυτήν την φάση θα αισθανθείς την δύναμη της δημιουργίας και την χαρά της καλλιτεχνικής έκφρασης. Ξανακοίταξε το τοπίο-μνημείο σου. Άφησε ελεύθερο το μυαλό να δημιουργήσει όπως αυτό θέλει. Απομάκρυνε κάθε κριτική. Εντόπισε ένα ένα τα μέρη του όλου θεάματος και άρχισε να τα αλλάζεις στο μυαλό σου, χρησιμοποίησε τη μεταφορική σκέψη. Δώσε τους νέα σχήματα και χρώματα. Μην φοβάσαι να κάνεις ότι αλλαγές και συνδυασμούς θέλεις. Δώσε άλλους συμβολισμούς και έννοιες σε αυτά που αλλάζεις. Αυτό θα είναι το έργο που θα έχει την καθαρά προσωπική σου άποψη για το τοπίο ή μνημείο που μελετάς.. 10
Ζωγράφισε εδώ τώρα το δικό σου έργο για το τοπίο ή μνημείο της Μεσαιωνικής πόλης της Ρόδου που μελετάς. Όμως χρησιμοποίησε ένα χαρτόνι 50Χ70 εκ. και με ότι υλικό θέλεις, όπως τέμπερες, κηρομπογιές, ξυλομπογιές κά. 11
ΣΤ ΦΑΣΗ - ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Τώρα που έχεις ζωγραφίσει σε πέντε διαφορετικές εκδοχές, το τοπίο ή μνημείο της Μεσαιωνικής πόλης της Ρόδου που επέλεξες, σύγκρινε τις πέντε ζωγραφιές σου μεταξύ τους και γράψε τα σχόλιά σου. 12
ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ Μόλις τώρα έχεις ακολουθήσει όλα τα στάδια και τις διαδικασίες της αισθητικής απόλαυσης και εμπειρίας, καθώς και της καλλιτεχνικής έμπνευσης και προσωπικής δημιουργίας. Σου άρεσε αυτό που έκανες; Μπορείς να ξαναφτιάξεις κάτι καινούριο. Να θυμάσαι όταν στην τέχνη κάτι τελειώνει κάτι καινούριο γεννιέται γιατί η τέχνη είναι αναγέννηση. 13