ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ Ολα τα παιδιά που συμμετείχαν στο PROJECT της κλιματικής αλλαγής συνεργαστήκαν και έβγαλαν κάποιες ερωτήσεις. Στις ερωτήσεις αυτές απάντησαν 70 άτομα. Από τα άτομα αυτά έχουμε ότι: Ερώτηση 1 ΑΓΟΡΙ ΚΟΡΙΤΣΙ Ερώτηση 2 Α ΛΥΚΕΙΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
Ερώτηση 3 Γνωρίζετε για το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής; Α) Ναι Β) Όχι Γ) Λίγα πράγματα Συμπέρασμα: Η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών του σχολείου γνωρίζει για το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής. Ερώτηση 4 Ποιό είναι το πρώτο πράγμα που σας έρχεται στο μυαλό όταν ακούτε «κλιματική αλλαγή»; Α) Άνοδος της στάθμης της θάλασσας Β) Άνοδος της θερμοκρασίας Γ) Ακραία καιρικά φαινόμενα Δ) Δεν ξέρω, δεν απαντώ Συμπέρασμα: Για την πλειοψηφία των μαθητών το φαινόμενο συνδέεται με την άνοδο της θερμοκρασίας και τα ακραία καιρικά φαινόμενα.
Ερώτηση 5 Ποιά από τα παρακάτω φαινόμενα σχετίζονται με την κλιματική αλλαγή; (1 ή παραπάνω απαντήσεις) Α) Λιώσιμο πάγων Β) Τσουνάμι Γ) Σεισμός Δ) Άνοδος θερμοκρασίας Ε) Άλλο Στην επιλογή (Ε) πήραμε την απάντηση: πλημμύρες Συμπέρασμα: Μόνο το 8% απάντησε λανθασμένα,ότι τα τσουνάμι και οι σεισμοί είναι αποτέλεσμα της αλλαγής του κλίματος. Άρα ο έλεγχος της γνώσης για το φαινόμενο είναι επιτυχής. Ερώτηση 6 Που πιστεύετε ότι οφείλεται η κλιματική αλλαγή; Α) Στον ανθρώπινο παράγοντα Β) Σε φυσικά αίτια Γ) Είναι αποτέλεσμα των 2 παραπάνω Δ) Δεν ξέρω, δεν απαντώ
Συμπέρασμα: Το 59 % των ερωτηθέντων θεωρεί ότι ευθύνεται ο ανθρώπινος παράγοντας,αλλά και ένα άλλο μεγάλο ποσοστό, 35% πιστεύει ότι είναι συνδυασμός και των δύο. Ερώτηση 7 Ποιός πιστεύετε ότι ευθύνεται για το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής; Α) Όλοι έχουμε ευθύνη Β) Τα εργοστάσια, οι μηχανές, γενικά ότι ρυπαίνει Γ) Οι κυβερνήσεις των χωρών Δ) Κανένας, είναι κάτι φυσιολογικό Ε) Δεν ξέρω, δεν απαντώ Συμπέρασμα: Η άποψη των ερωτηθέντων πιστεύει ότι όλοι είναι συνυπεύθυνοι. ( Πιθανότατα λανθασμένη αλλά δικαιολογημένη λόγω της ηλικίας ) Ερώτηση 8 Θεωρείτε πως υπάρχει τρόπος να λυθεί το πρόβλημα; Α) Μπορεί να λυθεί με την ανακύκλωση και τη μείωση των ρυπών παγκοσμίως Β) Όχι, η κατάσταση είναι μη ανατρέψιμη Γ) Δε θεωρώ πως υπάρχει πρόβλημα Δ) Δεν ξέρω, δεν απαντώ
Συμπέρασμα: Οι συντριπτική πλειοψηφεία ευτυχώς είναι αισιόδοξοι, ενώ είναι εντυπωσιακό ότι κανείς δεν θεωρεί πως δεν υπάρχει πρόβλημα. Ερώτηση 9 Ένας τρόπος να περιοριστεί το φαινόμενο του θερμοκηπίου, είναι η ανακύκλωση. Εσείς ανακυκλώνετε; Α)Πολύ καθημερινά συχνά, Β)Συχνά, εβδομαδιαία Γ)Σπάνια, μηνιαία Δ) Όχι Συμπέρασμα: Ευτυχώς ένα 70% ανακυκλώνει από καθημερινά εώς συχνά ενώ η συντριπτική μειοψηφία ( 8%) δεν ανακυκλώνει καθόλου.η σχολική κοινότητα είναι ευαισθητοποιημένη και ανακυλώνει τα απορρήματα. Ερώτηση 10 Ποιές από τις παρακάτω συνήθειες έχετε στην καθημερινή σας ζωή; (1 ή περισσότερες απαντήσεις) Α) Χρήση λαμπτήρων και συσκευών ενεργειακής κλάσης Α Β) Χρήση Μ.Μ.Μ και ποδηλάτου στις καθημερινές μετακινήσεις Γ) Ανακύκλωση μπαταριών και ηλεκτρικών συσκευών Δ) Τίποτα από τα παραπάνω
Συμπέρασμα: Φαίνεται πως οι περισσότεροι έχουν συνήθειες που βοηθούν στον αγώνα ενάντια στην κλιματική αλλαγή και μονο το 8% δεν έχει υιοθετήσει καμία συμβολική σηνήθεια. Ερώτηση 11 Σε λιγότερο από 50 χρόνια, η πρόσβαση σε πόσιμο νερό θα είναι προνόμιο μόνο για το μισό πληθυσμό του πλανήτη, μεγάλες εκτάσεις θα ερημοποιηθούν, πολλά φυτά και ζώα θα εξαφανιστούν. Γνωρίζετε τα παραπάνω; Α) Ναι, τα γνωρίζω Β) Όχι, τα ακούω πρώτη φορά Γ) Άλλα ναι, άλλα όχι Συμπέρασμα: Προσφέραμε πληροφόριση στους μαθήτες αλλα φάνηκε ότι ένα 65% τα γνώρίζε ήδη. Ερώτηση 12 Ποιούς θεωρείτε πιο αποτελεσματικούς τρόπους για τον περιορισμό της κλιματικής αλλαγής; Α) Χρήση Μ.Μ.Μ και ποδηλάτου Β) Ανακύκλωση Γ)Χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας (ηλιακή, αιολική κ.α) Δ) Η υιοθέτηση ενός δεσμευτικού πακέτου μέτρων για όλα τα κράτη
Συμπέρασμα: Όλοι θέλουν να βοηθήσουν και να είναι μέρος της προσπάθειας για τον περιορισμό των επιπτώσεων. Όμως απ τις απαντήσεις φαίνεται ότι το 65% βλέπει κάπως αποσπασματικά το γεγονός αυτό, ενώ το 35% πιστεύει ότι τα κράτη έχουν την μεγαλύτερη ευθύνη και πρέπει να κάνουν ουσιαστικά βήματα προς αυτή την κατεύθυνση.. ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ Η σχολική κοινότητα του 3 ου λυκείου της Αγίας Παρασκευής έχει γνώση του φαινομένου της κλιματικής αλλαγής, τις συνέπειες του αλλά και τις αιτίες του. Έχει υιοθετήσει θετικές συνήθειες και συμπεριφορές που συμβάλουν στην αντιμετώπισή του,είναι αισιόδοξη για την εξέλιξή του και πιστεύουμε ότι από της απαντήσεις που λάβαμε ότι είμαστε ευαισθητοποιημένοι ως προς το φαινόμενο αυτό.