Αξιολόγηση υπηρεσίας webmail Ιούνιος 2017

Σχετικά έγγραφα
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ. Αποτελέσματα έρευνας αξιολόγησης υπηρεσιών ΚΗΔ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ. Αποτελέσματα έρευνας αξιολόγησης υπηρεσιών ΚΗΔ

IT works for me. Γνωρίστε τις νέες μας υπηρεσίες. Πέμπτη 17 Δεκεμβρίου 2015

Αξιολόγηση υπηρεσιών Κέντρου Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης ΑΠΘ Αποτελέσματα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ. Αποτελέσματα έρευνας αξιολόγησης υπηρεσιών ΚΗΔ

ΝΗΣΙΔΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΝΗΣΙΔΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΝΗΣΙΔΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Κεφάλαιο 13: : Εφαρμογές νέφους. Καραμαούνας Π. 1

Οδηγός Χρήσης Microsoft Office365 & OneDrive for Business Πανεπιστημίου Κύπρου

Google Drive Google Docs

Κεντρική Υπηρεσία Καταλόγου Πανεπιστημίου Κρήτης

Οδηγός Χρήσης Microsoft Office365 & OneDrive for Business Πανεπιστημίου Κύπρου

Συστήματα Τηλεκπαίδευσης

Συστήματα Τηλεκπαίδευσης

Οδηγός ενσωμάτωσης υπογραφής στο Ηλεκτρονικό Ταχυδρομείο

cloud computing εφαρμογές νέφους Κεφάλαιο 13

ΕΡΕΥΝΑ ΧΡΗΣΤΩΝ ΒΥΠ ΜΑΪΟΣ 1999 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

Οδηγίες χρήσης της υπηρεσίας OneDrive for Business του ΔΗΛΟΣ 365

Τα Επιτεύγματα του ΕΜΠ ως Συμβολή στην Αειφόρο Ανάπτυξη: Υπηρεσίες Δικτύων & Υπολογιστών και Ποιότητα Ζωής

Από την στιγμή που έχεις λάβει και διαβάζεις αυτή την επιστολή, πλέον έχεις και εσύ πρόσβαση σε αυτό το υλικό.

Χαρακτηριστικά ιστοσελίδας

HP Workspace. Οδηγός χρήσης

SharePoint Online. Δημιουργήστε μια τοποθεσία ή μια δημοσίευση ειδήσεων. Αναζήτηση Βρείτε Τοποθεσίες, Άτομα ή Αρχεία.

Οδηγία Οδ4.1 Απόκτηση Ακαδημαϊκού Λογαριασμού (Για Συνεργάτες Έργων)

Back to School Offer!

ΑΙΤΗΣΗ ΑΝΑΘΕΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ Να ληφθούν υπόψη οι οδηγίες υποβολής της αίτησης πριν την συμπλήρωση της

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ CLASSWEB Εισαγωγή βαθμολογιών από διδάσκοντες μέσω Διαδικτύου

ΕΚΘΕΣΗ ΠΟΡΙΣΜΑΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΠΟΔΕΚΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ HELP DESK / Ε.Λ.Κ.Ε

Σύνδεση με την προσωπική θυρίδα χρήστη στην Υπηρεσία Ηλεκτρονικού Ταχυδρομείου του Τμήματος Εκπαιδευτικής Υπολογιστικής Υποδομής μέσω Web Browser.

Όλες οι υπηρεσίες είναι διαθέσιμες μέσω διαδικτύου.

ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΥΠΟΔΟΜΗΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ

Οδηγίες Χρήσης της εφαρμογής Class-Web

Ηλεκτρονικά έγγραφα - επεξεργασία

Αίγιο 1/10/2018. Αγαπητοί φοιτητές και φοιτήτριες,

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑΣ ( accounts)

Epsilon Cloud Services

Λειτουργικά Συστήματα

ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΣΤΟ ΝΕΟ ΤΟΥ ΕΑΠ

Εργαστηριακή Άσκηση 5

ΝΗΣΙΔΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Χαρακτηριστικά ιστοσελίδας

2.9 Δεξιότητες Τεχνολογίας Πληροφοριών και Επικοινωνιών EUROPEAN PERSONAL ASSISTANT LEVEL 2. Δημιουργία:

Διαδικασία ορκωμοσίας

Το αποτέλεσμα αυτής της ενέργειας είναι ότι το μήνυμα δεν θα φτάσει ΠΟΤΕ στον φοιτητή που σας το έχει στείλει.

Εισαγωγή 6 Gmail 8. Υαhoo! Mail 58. Δημιουργία λογαριασμού 58 Αλλαγή κωδικού 68 Επισύναψη αρχείων 69 Φίλτρα 71

Απαραίτητο για τη δήλωση είναι να έχετε ενεργό πανεπιστημιακό .

Δουλεύοντας με τον Ήχο Πώς να ηχογραφήσετε με διαφορετικές συσκευές

6.2 Υπηρεσίες Διαδικτύου

Ηλεκτρονική Έρευνα Ικανοποίησης Χρηστών Βιβλιοθήκης και Κέντρου Πληροφόρησης του Ιόνιου Πανεπιστημίου

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή στο Outlook Κεφάλαιο 2 Βασικές εργασίες με μηνύματα 31

Χαρακτηριστικά ιστοσελίδας

Google Apps για το Office 365 για επιχειρήσεις

01 SOLUTIONS HELLAS Ε.Π.Ε. Χελμού 20, Μαρούσι Αττικής Τηλ FAX Ηλεκτρονικό Πρωτόκολλο & Διακίνηση Εγγράφων

Οδηγός επιλογής χρήσης εργαλείου zimbra webmail ή MS Outlook για τη νέα Υπηρεσία Συνεργασίας & Επικοινωνίας

Ως Διαδίκτυο (Internet) ορίζεται το παγκόσμιο (διεθνές) δίκτυο ηλεκτρονικών υπολογιστών (international network).

Οδηγίες για την καταχώρηση αιτήματος ανάληψης υποχρέωσης

Βιβλιοθήκη. Ωράριο Δευτέρα Τετάρτη Παρασκευή 8:00 15:00 Tρίτη Πέμπτη 8:00 20:00

Οδηγίες χρήσης ηλεκτρονικής υπηρεσίας αιτημάτων ανάληψης υποχρέωσης 2


Διαδικτυακή υπηρεσία εξυπηρέτησης αιτημάτων

Νέα Υπηρεσία Ηλεκτρονικού Ταχυδρομείου. Ρυθμίσεις και Χρήση της νέας υπηρεσίας Ηλεκτρονικού Ταχυδρομείου

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ. Οδηγός Χρήσης BannerWeb για Ακαδημαϊκούς. 01/02/2017 Οδηγός Χρήσης BannerWeb για Ακαδημαϊκούς 1

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13. Εφαρμογές νέφους. ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Συνεργασία και Ασφάλεια στο Διαδίκτυο. Εφαρμογές Πληροφορικής

Συνοπτική Περιγραφή του Πληροφοριακού Συστήματος Διαχείρισης Αιτημάτων Πολιτών

ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΦΟΙΤΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ. Οδηγός Χρήσης BannerWeb για Ακαδημαϊκούς

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΙΣΟΖΥΓΙΩΝ ΚΡΕΑΤΟΣ

Χρήση του Office 365 σε τηλέφωνο Android

Σύστημα Αναγνώρισης/Αντιστοιχίας Μαθημάτων. Εγχειρίδιο Χρήσης Φοιτητές

Οδηγίες Ενεργοποίησης Λογαριασμού Φοιτητή ΠΕΡΙΛΗΨΗ

ΝΗΣΙΔΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟ ΔΔ-...

Β ΕΙΔΙΚΗ ΦΑΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ

Απαραίτητο για τη δήλωση είναι να έχετε ενεργό πανεπιστημιακό .

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΜΕΝΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ 2017

Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας Ειδικός Λογαριασμός Κονδυλίων Έρευνας

Σύστημα Αναγνώρισης/Αντιστοιχίας Μαθημάτων. Εγχειρίδιο Χρήσης - Φοιτητές

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή στο Outlook Κεφάλαιο 2 Βασικές εργασίες με μηνύματα 33

GreekLUG Ελεύθερο Λογισμικό & Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα

Η υπηρεσία του Π.Κ. αλλάζει!

H εμπειρία της Εξωτερικής Αξιολόγησης Τμημάτων άλλων ΑΕΙ

Χαρακτηριστικά ιστοσελίδας

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ Π.Σ. ΦΟΙΤΗΤΟΛΟΓΙΟΥ- ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑ (ClassWeb)

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1: 1 Εισαγωγή, Χρήσιμες Εφαρμογές

Αλλαγή ρυθμίσεων λογαριασμού για τις υπηρεσίες της Αποκεντρωμένης Διοίκησης

Τι πρέπει να ξέρω για τη μετάβαση της υπηρεσίας ηλεκτρονικού ταχυδρομείου στο Office365;

ΟΔΗΓΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ

ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

ΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ (CLOUD COMPUTING) ΚΑΙ ΟΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ

ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

Άρθρο 1 Ορισμοί Συντάκτης Ηλεκτρονικού Εγγράφου: Υπάλληλος αρμόδιος για το χειρισμό του συστήματος διαχείρισης εγγράφων:

ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗ ΟΔΗΓΟΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΒΟΗΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΕΚΠΑΙΡΕΩΣΗ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΦΟΡΗΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΩΝ

ΜΟ.ΔΙ.Π του Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών

ΜΕΛΕΤΗ ΣΧΕΔΙΑΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΣΕ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΟ ΝΕΦΟΣ (CLOUD COMPUTING) ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΔΕΝΤΡΩΝ.

Διερεύνηση της αλληλεπίδρασης των συμμετεχόντων στα Εθνικά Θεματικά Δίκτυα Ερωτηματολόγιο Υπεύθυνων Συντονιστών

Τ.Ε.Ι. ΜΕΣΟΛΟΓΓΙΟΥ Τµήµα Διοίκησης Κοινωνικών - Συνεταιριστικών Επιχειρήσεων & Οργανώσεων EΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5. Μάθηµα: Πληροφορική ΙΙ

Ανάρτηση Αποφάσεων της 9 ης Συνεδρίασης/ του Δ.Σ.

Σχεδίαση Εκπαιδευτικού Λογισμικού. Εργασία 2 - Α' φάση. Σενάριο/Σχέδιο μαθήματος. Σταματία Κορρέ Μ1430

Transcript:

Αξιολόγηση υπηρεσίας webmail - 217 Για να διαβάσετε το πανεπιστημιακό σας email χρησιμοποιείτε: 1% webmail.auth.gr 9% Outlook 2% 3% 8% Mozilla Thunderbird Mail.app 12% 51% Windows Live Mail Εφαρμογή email σε Android Προωθώ σε άλλη θυρίδα τα μηνύματα από το πανεπιστημιακό μου email 14% Άλλο Πώς αξιολογείτε το περιβάλλον webmail.auth.gr ως προς τις παραμέτρους που αναφέρονται παρακάτω: [Ταχύτητα απόκρισης] 36% 1% 8% 55% Πολύ καλά Καλά Μέτρια Καθόλου καλά 7 6 5 4 3 2 1 Πώς αξιολογείτε το περιβάλλον webmail.auth.gr ως προς τις παραμέτρους που αναφέρονται παρακάτω: [Ταχύτητα απόκρισης] Πολύ καλά Καλά Μέτρια Καθόλου καλά Διοικητικό προσωπικό (Μόνιμοι και ΙΔΑΧ) Συμβασιούχοι ορισμένου χρόνου / Διδάσκοντες με σύμβαση Υποψ. διδάκτορες / Μεταδ. ερευν.

Αξιολόγηση υπηρεσίας webmail - 217 38% Πώς αξιολογείτε το περιβάλλον webmail.auth.gr ως προς τις παραμέτρους που αναφέρονται παρακάτω: [Σταθερότητα] 7% % 55% Πολύ καλά Καλά Μέτρια Καθόλου καλά 7 6 5 4 3 2 1 Πώς αξιολογείτε το περιβάλλον webmail.auth.gr ως προς τις παραμέτρους που αναφέρονται παρακάτω: [Σταθερότητα] Πολύ καλά Καλά Μέτρια Καθόλου καλά Διοικητικό προσωπικό (Μόνιμοι και ΙΔΑΧ) Συμβασιούχοι ορισμένου χρόνου / Διδάσκοντες με σύμβαση Υποψ. διδάκτορες / Μεταδ. ερευν. Πώς αξιολογείτε το περιβάλλον webmail.auth.gr ως προς τις παραμέτρους που αναφέρονται παρακάτω: [Εμφάνιση] 21% 37% 4% 38% Πολύ καλά Καλά Μέτρια Καθόλου καλά 45 4 35 3 25 2 15 1 5 Πώς αξιολογείτε το περιβάλλον webmail.auth.gr ως προς τις παραμέτρους που αναφέρονται παρακάτω: [Εμφάνιση] Πολύ καλά Καλά Μέτρια Καθόλου καλά Διοικητικό προσωπικό (Μόνιμοι και ΙΔΑΧ) Συμβασιούχοι ορισμένου χρόνου / Διδάσκοντες με σύμβαση Υποψ. διδάκτορες / Μεταδ. ερευν.

Αξιολόγηση υπηρεσίας webmail - 217 Πώς αξιολογείτε το περιβάλλον webmail.auth.gr ως προς τις παραμέτρους που αναφέρονται παρακάτω: [Λειτουργικότητα] 2% 5 Πώς αξιολογείτε το περιβάλλον webmail.auth.gr ως προς τις παραμέτρους που αναφέρονται παρακάτω: [Λειτουργικότητα] 17% Πολύ καλά 45 4 39% Καλά Μέτρια 35 3 Διοικητικό προσωπικό (Μόνιμοι και ΙΔΑΧ) 42% Καθόλου καλά 25 2 15 1 5 Συμβασιούχοι ορισμένου χρόνου / Διδάσκοντες με σύμβαση Υποψ. διδάκτορες / Μεταδ. ερευν. Πολύ καλά Καλά Μέτρια Καθόλου καλά Πώς αξιολογείτε το περιβάλλον webmail.auth.gr ως προς τις παραμέτρους που αναφέρονται παρακάτω: [Ευχρηστία] 3% 5 45 Πώς αξιολογείτε το περιβάλλον webmail.auth.gr ως προς τις παραμέτρους που αναφέρονται παρακάτω: [Ευχρηστία] 18% 38% Πολύ καλά Καλά Μέτρια 4 35 3 25 Διοικητικό προσωπικό (Μόνιμοι και ΙΔΑΧ) 41% Καθόλου καλά 2 15 1 5 Πολύ καλά Καλά Μέτρια Καθόλου καλά Συμβασιούχοι ορισμένου χρόνου / Διδάσκοντες με σύμβαση Υποψ. διδάκτορες / Μεταδ. ερευν.

Αξιολόγηση υπηρεσιών cloud - 217 Σημειώστε παρακάτω αν χρησιμοποιείτε κάποια/κάποιες υπηρεσία/ες cloud για να αποθηκεύετε τα προσωπικά σας αρχεία στο διαδίκτυο και να τα διαμοιράζεστε με άλλους 2% Προσωπικός αποθηκευτικός χώρος στο ΑΠΘ Dropbox 8 7 Σημειώστε παρακάτω αν χρησιμοποιείτε κάποια/κάποιες υπηρεσία/ες cloud για να αποθηκεύετε τα προσωπικά σας αρχεία στο διαδίκτυο και να τα διαμοιράζεστε με άλλους Υποψ. διδάκτορες / Μεταδ. ερευν. 25% 6% 3% 3% 18% 11% 32% Google Drive μέσω του προσωπικού σας λογαριασμού στη Google Google Drive μέσω της υπηρεσίας Google Apps for Education OneDrive της Microsoft μέσω του προσωπικού σας λογαριασμού στη Microsoft OneDrive μέσω της υπηρεσίας Microsoft Office365 Education Δεν χρησιμοποιώ Άλλο 6 5 4 3 2 1 Συμβασιούχοι ορισμένου χρόνου / Διδάσκοντες με σύμβαση συνεργάτες- ΕΤΕΠ Διοικητικό προσωπικό (Μόνιμοι και ΙΔΑΧ) 6% 8% Σύμφωνα με όσα απαντήσατε στην προηγούμενη ερώτηση, δεν χρησιμοποιείτε καμία υπηρεσία cloud του ΑΠΘ για τη διάθεση των προσωπικών σας αρχείων στο δίκτυο. Αυτό συμβαίνει επειδή 7% 5% 53% 21% Δεν χρησιμοποιώ γενικά υπηρεσίες cloud Δεν γνωρίζω τις εν λόγω υπηρεσίες του ΑΠΘ Με δυσκολεύει η χρήση των εν λόγω υπηρεσιών του ΑΠΘ Παρέχεται περισσότερος αποθηκευτικός χώρος στις υπηρεσίες cloud που έχω επιλέξει Δεν είναι εύκολη η χρήση τους από όλες τις συσκευές που χρησιμοποιώ Άλλο 5 45 4 35 3 25 2 15 1 5 Δεν χρησιμοποιώ γενικά υπηρεσίες cloud Σύμφωνα με όσα απαντήσατε στην προηγούμενη ερώτηση, δεν χρησιμοποιείτε καμία υπηρεσία cloud του ΑΠΘ για τη διάθεση των προσωπικών σας αρχείων στο δίκτυο. Αυτό συμβαίνει επειδή Δεν γνωρίζω τις εν λόγω υπηρεσίες του ΑΠΘ Με δυσκολεύει η χρήση των εν λόγω υπηρεσιών του ΑΠΘ Παρέχεται περισσότερος αποθηκευτικός χώρος στις υπηρεσίες cloud που έχω επιλέξει Δεν είναι εύκολη η χρήση τους από όλες τις συσκευές που χρησιμοποιώ Άλλο Διοικητικό προσωπικό (Μόνιμοι και ΙΔΑΧ) συνεργάτες- ΕΤΕΠ Συμβασιούχοι ορισμένου χρόνου / Διδάσκοντες με σύμβαση Υποψ. διδάκτορες / Μεταδ. ερευν.

Αξιολόγηση υπηρεσιών cloud - 217 Σημειώστε παρακάτω τους λόγους που επιλέγετε να χρησιμοποιείτε υπηρεσίες cloud του ΑΠΘ Σημειώστε παρακάτω τους λόγους που επιλέγετε να χρησιμοποιείτε υπηρεσίες cloud του ΑΠΘ Δεν γνωρίζω άλλες υπηρεσίες cloud 1 34% 13% 2% 33% Δεν επιθυμώ να ανεβάζω τα προσωπικά μου αρχεία σε υπηρεσίες cloud εκτός ΑΠΘ Μου είναι πιο εύκολη η χρήση των υπηρεσιών cloud του ΑΠΘ Άλλο 9 8 7 6 5 4 Υποψ. διδάκτορες / Μεταδ. ερευν. Συμβασιούχοι ορισμένου χρόνου / Διδάσκοντες με σύμβαση συνεργάτες- ΕΤΕΠ 3 Διοικητικό προσωπικό (Μόνιμοι και ΙΔΑΧ) 2 1 Δεν γνωρίζω άλλες υπηρεσίες cloud Δεν επιθυμώ να ανεβάζω τα προσωπικά μου αρχεία σε υπηρεσίες cloud εκτός ΑΠΘ Μου είναι πιο εύκολη η χρήση των υπηρεσιών cloud του ΑΠΘ Άλλο Γνωρίζετε για τις υπηρεσίες Google Apps for education που προσφέρονται δωρεάν στα μέλη του πανεπιστημίου μέσω των οποίων παρέχεται μεταξύ άλλων το Google Drive με απεριόριστο μέγεθος αποθηκευτικού χώρου; 35 Γνωρίζετε για τις υπηρεσίες Google Apps for education που προσφέρονται δωρεάν στα μέλη του πανεπιστημίου μέσω των οποίων παρέχεται μεταξύ άλλων το Google Drive με απεριόριστο μέγεθος αποθηκευτικού χώρου; 18% 3 25 Υποψ. διδάκτορες / Μεταδ. ερευν. 2 Συμβασιούχοι ορισμένου χρόνου / Διδάσκοντες με σύμβαση 82% 15 1 Διοικητικό προσωπικό (Μόνιμοι και ΙΔΑΧ) 5

Αξιολόγηση υπηρεσιών cloud - 217 Γνωρίζετε για τις υπηρεσίες Microsoft Office365 Education που προσφέρονται δωρεάν στα μέλη του πανεπιστημίου μέσω των οποίων παρέχεται μεταξύ άλλων 1 TB διαθέσιμος αποθηκευτικός χώρος μέσω του OneDrive for Business; Γνωρίζετε για τις υπηρεσίες Microsoft Office365 Education που προσφέρονται δωρεάν στα μέλη του πανεπιστημίου μέσω των οποίων παρέχεται μεταξύ άλλων 1 TB διαθέσιμος αποθηκευτικός χώρος μέσω του OneDrive for Business; 9 8 28% 7 Υποψ. διδάκτορες / Μεταδ. ερευν. 6 5 Συμβασιούχοι ορισμένου χρόνου / Διδάσκοντες με σύμβαση 72% 4 3 2 1 Διοικητικό προσωπικό (Μόνιμοι και ΙΔΑΧ) Για την εκπαιδευτική ή την ερευνητική σας δραστηριότητα αξιοποιείτε υπολογιστικές υποδομές μεγάλης κλίμακας; Για την εκπαιδευτική ή την ερευνητική σας δραστηριότητα αξιοποιείτε υπολογιστικές υποδομές μεγάλης κλίμακας; 18% 14%, χρησιμοποιώ τέτοιου είδους υποδομές/υπηρεσίες, αλλά είναι πιθανό κάποια στιγμή στο μέλλον να αξιοποιήσω τέτοιου είδους υποδομές 6 5 4 Υποψ. διδάκτορες / Μεταδ. ερευν. Συμβασιούχοι ορισμένου χρόνου / Διδάσκοντες με σύμβαση 29% 39%, δεν είναι απαραίτητο 3 Δεν τις γνωρίζω 2 1 Διοικητικό προσωπικό (Μόνιμοι και ΙΔΑΧ), χρησιμοποιώ τέτοιου είδους υποδομές/υπηρεσίες, αλλά είναι πιθανό κάποια στιγμή στο μέλλον να αξιοποιήσω τέτοιου είδους υποδομές, δεν είναι απαραίτητο Δεν τις γνωρίζω

Αξιολόγηση υπηρεσιών cloud - 217 Ποια/ποιες από τις παρακάτω υποδομές μεγάλης κλίμακας έχετε αξιοποιήσει; Ποια/ποιες από τις παρακάτω υποδομές μεγάλης κλίμακας έχετε αξιοποιήσει; 25% 8% 4% 63% Τοπική (εργαστηριακή) υποδομή (workstations ή συστοιχία υπολογιστών) Ιδρυματική υπολογιστική συστοιχία του ΑΠΘ (Αριστοτέλης) Εθνική υπερυπολογιστική συστοιχία (ARIS) 14 12 1 8 Υποψ. διδάκτορες / Μεταδ. ερευν. Συμβασιούχοι ορισμένου χρόνου / Διδάσκοντες με σύμβαση Ευρωπαϊκές υποδομές (π.χ. EGI, PRACE) 6 4 Διοικητικό προσωπικό (Μόνιμοι και ΙΔΑΧ) 2 Τοπική (εργαστηριακή) υποδομή (workstations ή συστοιχία υπολογιστών) Ιδρυματική υπολογιστική συστοιχία του ΑΠΘ (Αριστοτέλης) Εθνική υπερυπολογιστική συστοιχία (ARIS) Ευρωπαϊκές υποδομές (π.χ. EGI, PRACE)

Αξιολόγηση υπηρεσίας ηλεκτρονικής διακίνησης εγγράφων docs.auth - 217 Αποτελέσματα Έχετε χρησιμοποιήσει τη νέα εφαρμογή ηλεκτρονικής διακίνησης εγγράφων docs.auth.gr για τις ανάγκες του τμήματός σας; Πόσο φιλικό θεωρείτε το περιβάλλον της εφαρμογής docs.auth.gr; 8% 15% Πολύ 34% Αρκετά 31% Λίγο 66% 46% Καθόλου Σε ποιο βαθμό θεωρείτε ότι έχετε αποκτήσει εξοικείωση με την εφαρμογή; Γνωρίζετε ότι μπορείτε να αξιοποιήσετε την κοινοποίηση εγγράφων στα μέλη της μονάδας σας; 4% 4% Πολύ Αρκετά 15% 32% Λίγο 6% Καθόλου 85%

Αξιολόγηση υπηρεσίας ηλεκτρονικής διακίνησης εγγράφων docs.auth - 217 Αποτελέσματα Γνωρίζετε ότι μπορείτε να αξιοποιήσετε την Ηλεκτρονική πρωτοκόλληση; Γνωρίζετε ότι μπορείτε να αξιοποιήσετε την Ηλεκτρονική διακίνηση εγγράφων μεταξύ μονάδων του ΑΠΘ; 2% 16% 8% 84% Γνωρίζετε ότι μπορείτε να αξιοποιήσετε την Ηλεκτρονική εξυπηρέτηση αιτημάτων μελών της μονάδας σας; Χρησιμοποιώντας τη νέα υπηρεσία Ηλεκτρονικής Διαχείρισης Εγγράφων ΑΠΘ - docs.auth μπορείτε να αποστέλλετε τα προσωπικά σας αιτήματα ηλεκτρονικά προς το Τμήμα Πρωτοκόλλου και Διεκπεραίωσης ΑΠΘ. Έχετε αξιοποιήσει μέχρι σήμερα τη συγκεκριμένη υπηρεσία; 19% 12% 81% 88%

Αξιολόγηση υπηρεσίας ηλεκτρονικής διακίνησης εγγράφων docs.auth - 217 Αποτελέσματα Σημειώστε τους λόγους για τους οποίους δεν χρησιμοποιήσατε την υπηρεσία ηλεκτρονικής διακίνησης εγγράφων docs.auth.gr; 3% 2% Δεν χρειάστηκε μέχρι σήμερα να υποβάλω αίτημα προς το Τμήμα Πρωτοκόλλου και Διεκπεραίωσης 47% Δεν γνωρίζω τη συγκεκριμένη υπηρεσία οπότε καταθέτω τα αιτήματά μου εγγράφως 3% Δεν έχω εξοικείωση με το περιβάλλον docs.auth.gr Άλλο

Αξιολόγηση υπηρεσιών ηλεκτρονικής γραμματείας διδασκόντων - 217 Γνωρίζετε ότι μέσα από το περιβάλλον sis.auth.gr μπορείτε να δείτε την κατανομή βαθμών όλης της τάξης στα μαθήματά σας για κάθε εξεταστική; Γνωρίζετε ότι μέσω της νέας εφαρμογής για κινητές συσκευές (andoid και προσεχώς ios) myauth που ανακοινώθηκε πρόσφατα, οι φοιτητές των τάξεων σας μπορούν να παρακολουθούν άμεσα τις ανακοινώσεις σας για τα μαθήματά σας στο elearning.auth.gr; 31% 42% 69% 58%

Αξιολόγηση υπηρεσίας δυναμικών λιστών ηλεκτρονικού ταχυδρομείου - 217 Αποτελέσματα Το τμήμα σας αξιοποιεί την υπηρεσία ενημέρωσης μελών του μέσω δυναμικών λιστών ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (λίστες announce); Υπηρεσία ενημέρωσης μέσω δυναμικών λιστών ηλεκτρονικού ταχυδρομείου - Συχνότητα χρήσης 25% 34% 32% Καθημερινά Εβδομαδιαία 75% 34% Μηνιαία Υπηρεσία ενημέρωσης μέσω δυναμικών λιστών ηλεκτρονικού ταχυδρομείου - Ποιότητα 4% % 36% 6% Πολύ καλή Καλή Μέτρια Καθόλου καλή

Αξιολόγηση υπηρεσίας sisassist - 217 Αποτελέσματα Έχετε χρησιμοποιήσει την εφαρμογή sisassist.auth.gr που παρέχεται μόνο από το κλειστό δίκτυο γραμματειών και είναι ένα βοηθητικό εργαλείο υποστήριξης του φοιτητολογίου; Πόσο φιλικό θεωρείτε το περιβάλλον; % 8% 47% 28% Πολύ Αρκετά 53% Λίγο Καθόλου 64% Σε ποιο βαθμό έχετε εξοικειωθεί και αξιοποιείτε τη δυνατότητα που προσφέρει η εφαρμογή για την εξυπηρέτηση αιτήσεων φοιτητών; Έχετε αξιοποιήσει άλλες δυνατότητες της εφαρμογής όπως είναι εύρεση δηλώσεων φοιτητή ή βαθμολόγιων διδασκόντων; 8% Πολύ 31% 2% Πολύ 25% 47% Αρκετά Λίγο Καθόλου 17% Αρκετά Λίγο Καθόλου 2% 32%

Αξιολόγηση υπηρεσιών γραμματείας - 217 Απαντήστε παρακάτω αν γνωρίζετε/έχετε ενημερωθεί γενικά για τις παρακάτω υπηρεσίες που παρέχονται στις γραμματείες των ακαδημαϊκών τμημάτων από το ΚΗΔ [Υπηρεσία Δικτυακού φακέλου γραμματειών] Απαντήστε παρακάτω αν γνωρίζετε/έχετε ενημερωθεί γενικά για τις παρακάτω υπηρεσίες που παρέχονται στις γραμματείες των ακαδημαϊκών τμημάτων από το ΚΗΔ [Υπηρεσία υπηρεσία ελέγχου και καταμέτρησης εκτυπώσεων] 41% 31% 59% 69% Απαντήστε παρακάτω αν γνωρίζετε/έχετε ενημερωθεί γενικά για τις παρακάτω υπηρεσίες που παρέχονται στις γραμματείες των ακαδημαϊκών τμημάτων από το ΚΗΔ [Υπηρεσία πρόσβασης σε ιστοχώρους από το κλειστό δίκτυο γραμματειών] 51% 49%