Project Ά Λπθείνπ Β Σεηξάκελν Σκήκα Α4
Σν ζέκα καο ην κάζεκα ηεο εξεπλεηηθήο εξγαζίαο γηα ην Β ηεηξάκελν ήηαλ ε πξνεηνηκαζία κηαο ζεαηξηθήο παξάζηαζεο. Αθνύ κειεηήζακε ηα ηερληθά ραξαθηεξηζηηθά κηαο παξάζηαζεο, παξαθνινπζήζακε ζεαηξηθέο παξαζηάζεηο ζέινληαο λα βηώζνπκε ηελ πξνεηνηκαζία κηαο ζεαηξηθήο παξάζηαζεο αλεβάζακε απνζπάζκαηα από ην βηβιίν Άπαληα έμπηξ Σα εξεπλεηηθά εξωηήκαηα κε ηα νπνία αζρνιεζήθακε ήηαλ ηα εμήο:
Δξεπλεηηθά εξωηήκαηα Ση είλαη ην ζύγρξνλν ζέαηξν (ηερληθά) Σν ζέαηξν είλαη θπξίωο ιόγνο ή εηθόλα Ση παίδεηαη ζηηο αζελαϊθέο θαη ζηηο επξωπαϊθέο ζθελέο. Πνηνο είλαη ν ξόινο ηνπ ζθελνζέηε; Πνηνο είλαη ν ξόινο ηνπ εζνπνηνύ; Ση είλαη ζελάξην, ζθεληθά, ελδπκαηνινγία, ζθελνγξαθία.
ΘΔΑΣΡΟ Σν ζέαηξν είλαη παλάξραηα ηέρλε, πνπ γελλήζεθε ζηελ Διιάδα γύξω ζηνλ 6ν αη. π.υ. Πξνέξρεηαη από ηελ αξραία ειιεληθή ξίδα ηεο ιέμεο ζένκαη θαη ζηα λέα ειιεληθά εμεγείηαη ωο παξαθνινπζώ θάηη κε πξνζνρή. Γεκηνπξγήζεθε από ηελ αλάγθε ηνπ αλζξώπνπ λα κηκεζεί ζθελέο από ηελ θαζεκεξηλή δωή θαη λα εθθξάζεη ηνλ εζωηεξηθό θόζκν θαη ηηο ηδέεο κε ηνλ ιόγν ηελ θίλεζε θαη ηνλ ρνξό.
ΣΟ ΘΔΑΣΡΟ ΗΜΔΡΑ Σν ζέαηξν είλαη ην θηήξην ή ν ρώξνο πνπ παξνπζηάδνληαη ζεαηξηθέο παξαζηάζεηο. Η ιέμε δειώλεη επίζεο ηελ δξακαηηθή ηέρλε ην ινγνηερληθό είδνο, αιιά θαη ηελ ίδηα ηελ παξάζηαζε.
ΘΔΑΣΡΟ ΛΟΓΟ Ή ΔΙΚΟΝΑ; Σν ζέαηξν πην ζπγθεθξηκέλα αλαθέξεηαη ζηελ απόδνζε ηζηνξηώλ κπξνζηά ζην θνηλό κε ηελ ρξήζε θπξίωο ηνπ ιόγνπ αιιά θαη ηεο κνπζηθήο θαη ηνπ ρνξνύ. Ο ιόγνο ππεξηεξεί ζην ζέαηξν γηαηί είλαη έλα δωληαλό ζέακα θαη κπνξεί λα ζπγθηλήζεη πην εύθνια ηνπο ζεαηέο κέζα από ηελ αθήγεζε ηωλ εζνπνηώλ.
Ση παίδεηαη ζηηο Αζελαϊθέο ζθελέο Αli / Νous sommes pareils... Φεζηηβάι Αζελώλ Γξακκή (ε) Κσκσδία Αιιαγέο ησλ επνρώλ (νη) Performance Έλαο άλζξσπνο ππό ρξενθνπία Κνηλσληθό Έξγν Άκιεη ν Β' Κσκσδία Έξσο παηδαγσγόο Κσκσδία
Ση παίδεηαη ζηηο επξωπαϊθέο ζθελέο Sweet Bird of Youth A Midsummer Night's Dream The Amen Corner Relatively Speaking Strange Interlude Passion Play
Σπληειεζηέο κηαο ζεαηξηθήο παξάζηαζεο. Η ζεαηξηθή παξάζηαζε απνηειεί έλα ζύλζεην θαιιηηερληθό γεγνλόο. Όιεο ζρεδόλ νη ηέρλεο κε ηνπο εθπξνζώπνπο ηνπο ζπκπξάηηνπλ γηα ηελ δεκηνπξγία ηεο. Γηα λα δνύκε, ινηπόλ, πνηνη είλαη νη θπξηόηεξνη ζπληειεζηέο κηαο ζεαηξηθήο παξάζηαζεο
ΚΗΝΟΘΔΣΗ Βαζηθόο δεκηνπξγόο ν ζθελνζέηεο, ν νπνίνο έρεη ηελ επζύλε γηα ηε ζπλνιηθή εηθόλα ηεο παξάζηαζεο. Απηόο δηακνξθώλεη ηελ άπνςε γηα ηελ εξκελεία ηνπ έξγνπ ελόο ζπγγξαθέα. Είλαη απηόο πνπ δηδάζθεη ζηνπο εζνπνηνύο ηελ νκνθσληθή εθθνξά ηνπ ιόγνπ, ηελ θίλεζε, ηελ έθθξαζε. Σπληνλίδεη θαη ειέγρεη όια ηα θαιιηηερληθά ζηνηρεία κηαο παξάζηαζεο.
ΠΑΡΑΓΩΓΟ Μηα ζεαηξηθή παξάζηαζε γηα λα δεκηνπξγεζεί αξρηθά ζα πξέπεη λα ππάξρεη θάπνηνο ε θάπνηα εηαηξία γηα λα δηαζέζεη ηα απαξαίηεηα ρξήκαηα ηελ αγνξά ή ελνηθίαζε ηνπ απαξαίηεηνπ εμνπιηζκνύ, ηνπ ζεάηξνπ θαη ηελ πιεξσκή ησλ ζπληειεζηώλ. Οπζηαζηηθά ρσξίο ηνλ παξαγσγό θαη ηνπο ρνξεγνύο δελ ππάξρεη ζεαηξηθή παξάζηαζε. Οη ρνξεγνί θεξδίδνπλ ρξήκαηα κέζσ ησλ δηαθεκίζεσλ.
ΔΝΑΡΙΟΓΡΑΦΟ Πίζσ από ηελ ππόζεζε ηεο παξάζηαζεο βξίζθεηαη ν ζελαξηνγξάθνο ν νπνίνο είηε γξάθεη ν ίδηνο έλα έξγν είηε ηξνπνπνηεί έλα ήδε ππάξρνλ.
Είλαη ν θαιιηηέρλεο ν νπνίνο ζα αθνκνηώζεη δεκηνπξγηθά ηηο επηκέξνπο δξαζηεξηόηεηεο ηνπ έξγνπ ησλ πξνεγνύκελσλ θαιιηηερλώλ. Απηόο ζα αλαδείμεη ην θείκελν ηνπ ζπγγξαθέα, κέζα από ηελ άπνςε ηνπ ζθελνζέηε. Απηόο, κε ηε θσλή, ην πάζνο, ηελ θνκςόηεηα ηνπ ύθνπο, ηηο πιαζηηθέο θηλήζεηο, ζα «αθεγεζεί» ην δξάκα πνπ βηώλεη ζην έξγν. ΗΘΟΠΟΙΟ
ΚΗΝΟΓΡΑΦΟ Θα κειεηήζεη ηελ αξρηηεθηνληθή ηεο ζθελήο, ζα δεκηνπξγήζεη ηελ αηζζεηηθή ηνπ ρώξνπ, ζα ηνλίζεη ηα ζεκεία πνπ καξηπξνύλ κηα επνρή ή, αλ ην δεηήζεη ν ζθελνζέηεο, κπνξεί λα κεηαζέζεη ηε δξάζε ζ' έλα ρώξν κε δηαρξνληθή αμία.
ΔΝΓΤΜΑΣΟΛΟΓΟ Σπλήζσο είλαη θαη ζθελνγξάθνο ζα επηλνήζεη κε ηε θαληαζία ηνπ θαη ζύκθσλα κε ηε ζθελνζεηηθή άπνςε ην ζρέδην θαη ηα ρξώκαηα ησλ θνζηνπκηώλ, ζπκβάιινληαο έηζη ζηελ εμσηεξίθεπζε ηνπ ραξαθηήξα ησλ πξνζώπσλ πνπ εξκελεύνπλ νη εζνπνηνί
ΥΟΡΟΓΡΑΦΟ Σπληνλίδεη ηελ θίλεζε ησλ εζνπνηώλ θαη όπνπ απαηηείηαη δεκηνπξγεί ρνξεπηηθέο ζπλζέζεηο.
ΜΟΤΙΚΟ Θα πξνζζέζεη ηελ παξάζηαζε ην αθνπζηηθό «ρξώκα», ηνπο ήρνπο, ηελ αξκνλία, ζα ηνλίζεη ην πάζνο κηαο ζθελήο ή ηελ αθέιεηα κηαο άιιεο.
ΣΔΥΝΙΚΟΙ Αλ θαη, ζην ηέινο νη ζεαηέο δελ βιέπνπλ ηελ παξά πνιύ ζεκαληηθή εξγαζία πνπ ζπληεινύλ νη ηερληθνί. Χσξίο απηνύο δελ ζα κπνξνύζε λα γίλεη ή παξάζηαζε.
Θαλάζεο ηύινο Σδαιαθώζηαο Γεκήηξεο Κνζκάο Σδαλήο Σζαηζαξώλεο Παξαζθεπάο ΜΑΘΗΣΔ