ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ - ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΙΑΣ Σύντομα Βιογραφικά Εκπαιδευτών



Σχετικά έγγραφα
Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ» Ακαδημαϊκό έτος

Oι συνολικές θέσεις εισακτέων το 2009 στα Ελληνικά ΑΕΙ: 4370 και το

Βιογραφικά συγγραφέων

διαθέτει πτυχίο Τµήµατος Φιλολογίας µε εξειδίκευση στη Γλωσσολογία αλλά πτυχίο

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 1. Συμμετοχή σε ενημερωτική ημερίδα Τίτλος: «Μαθησιακές Δυσκολίες (δυσλεξία): Από το Νηπιαγωγείο στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση»

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιο Αθηνών. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ Μαράσλειο Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Η εταιρεία συμβούλων εκπαίδευσης & σταδιοδρομίας EMPLOY σας κοινοποιεί την υλοποίηση της επιστημονικής ημερίδας:

ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ ΣΥΝΑΦΕΙΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΕΙ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΤΟΜΕΑ

ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ Κώστας Θεριανός Δέσποινα Καρακατσάνη Μανώλης Κουτούζης

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Σακελλαρίδη Φωτεινή

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Δ Ε Λ Τ Ι Ο ΤΥΠΟΥ - Α Ν Ο Ι Χ Τ Η Π Ρ Ο Σ Κ Λ Η Σ Η Σ Υ Μ Μ Ε Τ Ο Χ Η Σ

ΑΙΤΗΣΗ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΤΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΑΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ

ΜΑΧΑΙΡΑ ΓΕΝΟΒΕΦΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΕ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ ΕΩΣ ΔΥΟ ΜΗΝΩΝ

ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΥΠΟΤΡΟΦΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Ημερομηνία γέννησης. Οικογενειακή κατάσταση. Άγαμη. Φιλικής Εταιρείας 61-63, Καλλίπολη

Βιογραφικό Σημείωμα Αρετή Κυπραίου. Ψυχολόγος

Απευθύνεται σε: Μέθοδος Διεξαγωγής

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ:

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 1. Διδακτορικό, από τη Σχολή Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΥ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Θέση εργασίας: Ειδικό Εκπαιδευτικό προσωπικό, για τη διδασκαλίας μουσικής στο Π.Τ.Δ.Ε., Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων.

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ»

Διδακτική Μεθοδολογία:

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Βιογραφικό σημείωμα. Προσωπικές πληροφορίες. Μαρία Λαζαρίδου. Επαγγελματική εμπειρία

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ

Αίτηση υποβολής υποψηφιότητας εκπαιδευτικού για απόσπαση στο ΕΠ.Ε.Σ. Βιογραφικό σημείωμα

ελτίο Τύπου Τοποθέτηση ιευθυντών Πρωτοβάθμιας και ευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

sep4u.gr Φιλοσοφική Σχολή ΑΠΘ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 1. Διευθυντής σχολικής μονάδας: 54 ο Δ.Σ. Πειραιά

Τα Μεταπτυχιακά Προγράμματα και τα Προγράμματα Κατάρτισης της Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

«Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για διδασκαλία στην Εισαγωγική Επιμόρφωση του σχολικού έτους »

Αξιολόγηση και Τρόποι Αντιμετώπισης Αποθήκη 1 Λιμένος Θεσσαλονίκης 30 Μαΐου ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ

Συνολική διάρκεια: Ημέρες & ώρες διεξαγωγής: 50 ώρες (4 εβδομάδες)

ΤΥΠΙΚΑ ΕΙΔΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ. ΘΕΣΕΩΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ Α. Σχολή Χορού 1.Εκπαιδευτικό - καλλιτεχνικό προσωπικό. Τίτλοι σπουδών. Δίπλωμα

Αριθμός Πρόσκλησης ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΜΗΤΡΩΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΤΟΥ Κ.Ε.ΔΙ.ΒΙ.Μ. ΕΚΠΑ

Θέμα Διαλόγου. Συντονιστές: Βαγγέλης Ανάγνου, Δανάη-Μερόπη Βαϊκούση & Δημήτρης Βεργίδης

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ (Ε.Ε.Ε.Ε.) ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΩΝ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ

ΔΥΣΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ - ΔΥΣΓΡΑΦΙΑ: Αντιμετώπιση, Διαχείριση & Υποστήριξη

Μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή

Πρόσκληση Εκδήλωση Ενδιαφέροντος

ΑΛΦΑΒΗΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΠΟΥ ΜΟΡΙΟΔΟΤΗΘΗΚΑΝ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΤΟΥΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ

Σπουδές Πτυχίο Τμήματος Ηλεκτρονικών Σχολής Τεχνολόγων Μηχανικών Τ.Ε.Ι. Θεσσαλονίκης (1983).

ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΝΙΚΟΛΑΪΔΗΣ Ε. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ

Μαθησιακές δυσκολίες: Προσεγγίζοντας από την θεωρία την πράξη. 1. Μαθησιακές δυσκολίες: ορισμοί-περιορισμοί, διάγνωση-αντιμετώπιση

ΑΔΑ: 4Α8Τ46941Δ-1Φ0 ΙΑ ΙΚΤΥΟ) & ια Βίου Μάθηση. Α 1 ) Έως

H ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ- Ε.Ε.Ε.Ε.

Θέμα: «Αξιολόγηση Μαθητή»: Υποβολή αιτήσεων παρακολούθησης καινοτόμου επιμορφωτικού προγράμματος της Ε.Ε.Π.Ε.Κ. από απόσταση (εξ ολοκλήρου).

ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΜΟΡΙΟΔΟΤΟΥΜΕΝΗ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΜΕ ΕΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ & ΦΟΡΕΩΝ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

10) Μία (1) θέση Μαθηματικού με σύμβαση ορισμένου χρόνου στον κύκλο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του αγγλόφωνου τμήματος(γλώσσα διδασκαλίας Αγγλικά)

: Μεταδιδακτορικές σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Φραγκφούρτης στην Καθολική Θεολογία

«Εγκύκλιες οδηγίες για το τυπικό προσόν της πιστοποιημένης παιδαγωγικής και διδακτικής επάρκειας των νεοπροσλαμβανόμενων ιδιωτικών εκπαιδευτικών».

ΑΠΟΦΑΣΗ. Έχοντας υπόψη:

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ, ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ (Π.Ε.Κ.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. της. Χρύσας Β. Σαββάκη

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΕΚ ΗΛΩΣΗ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ του Τομέα Επιμόρφωσης & Κατάρτισης του ΕΑΙΤΥ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 24/01/2013 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ,

ΔΙΑΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Μοντέλα Διδασκαλίας & Μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες

Σύλλογος Εκπαιδευτικών Βρεφονηπιοκόµων ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΟΝΟΓΡΑΦΙΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΒΟΗΘΩΝ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ ΕΠΑΛ

Διδακτορική Διατριβή

Πανεπιστημίου Αθηνών (ως υπότροφος ΙΚΥ) με βαθμό «Άριστα». Θέμα διπλωματικής: «Αίλιος Αριστείδης και ραψωδικοί ύμνοι. Μια σχέση με

ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. ΕΕΠ Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Καρόλου Ντηλ 14, ΤΚ54623 Θεσ/νίκη

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. 3. Γνώση Ηλεκτρονικού Υπολογιστή, Πιστοποιημένη επιμόρφωση Επιπέδου 1:

ΤΕΠΑΕ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Βιωματικό, Επιμορφωτικό Σεμινάριο. Αθήνα. Σεπτέμβριος - Οκτώβριος 2018

Αντιστοίχιση Μαθημάτων Παλαιού και Νέου Προγράμματος Σπουδών ΤΑΦΠΠΗ

154 Εκπαίδευσης και Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Αθήνας

ΠΤΥΧΙΟ: ΚΑΤΕ ΑΘΗΝΑΣ,ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΟ: ΤΕΙ ΧΑΛΚΙΔΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ (Ισοτιμία) ΕΤΟΣ ΚΤΗΣΗΣ: 1979 ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Όνομα: Μαριάνθη. Επώνυμο: Ζερβάκη. Πατρώνυμο: Εμμανουήλ Ζερβάκης. Τόπος Γέννησης: Ιωάννινα. Χρονολογία Γέννησης: 25/6/1965

ΚΑΤΑΤΑΞΕΙΣ ΠΤΥΧΙΟΥΧΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΤΕΙ Ή ΙΣΟΤΙΜΩΝ ΠΡΟΣ ΑΥΤΑ ΣΕ ΤΜΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ

Συνολική διάρκεια: 50 ώρες (4 εβδομάδες)

ΒΑΣΙΛΗΣ ΠΑΝΟΠΟΥΛΟΣ. Ημερομηνία Γέννησης : στο Ψάρι Κορινθίας. Οικογενειακή κατάσταση: Έγγαμος με μία κόρη 27ετών. Τηλ

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο: 40χρονα

Ειδικών Μαθησιακών Δυσκολιών σε παιδιά & εφήβους

Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

14:30-17:30 ΜΟΥ 100: Μουσική και ρυθμική αγωγή Σ. Ζερβουδάκης Αίθουσα Μουσικής. νηπίων Ι (α τμήμα) ΠΑΙ 155: Συγκριτική Προσχολική

Μπράτης Δημήτρης Αθήνα 2/9/ 2013 Αιρετός του ΚΥΣΠΕ τηλ fax:

Στα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια Ψαχούλια γίνονται μαθήματα για κατατακτήριες των παρακάτω σχολών:

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ Γ. ΜΑΡΚΕΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΤΗ ΚΑΙ

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΠΕΙΡΑ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

ΘΕΜΑ: «Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος Επιμορφωτών για διδασκαλία στην Α Φάση της Εισαγωγικής Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών σχολικού έτους »

ΑΠΟΦΑΣΗ Ο ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΗΠΕΙΡΟΥ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΕΡΕΥΝΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΙΔΙΚΟΥ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΥ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΓΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΠΕΓΑ «ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝΩΝ»

ΟΙ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Π.Τ.Δ.Ε.) του Α.Π.Θ.

Π Ρ Α Ξ Η 29 /

Transcript:

ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ - ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΙΑΣ Σύντομα Βιογραφικά Εκπαιδευτών ΚΑΛΑΜΠΑΛΙΚΗ Θάλεια (M.Sc.), Φιλόλογος και Νηπιαγωγός, Ειδικός Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Υποψήφια Διδάκτωρ Εκπαίδευση: Πτυχίο Σχολής Νηπιαγωγών Αθηνών, Πτυχίο Τμήματος Νηπιαγωγών ΑΠΘ Πτυχίο Φιλολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών. Μεταπτυχιακή επιμόρφωση «διδακτική της γλώσσας», Φιλοσοφική Σχολή Πανεπιστημίου Γκρενόμπλ. Υποψήφια Διδάκτορας Περιβαλλοντικής Εκπ/σης, Παιδαγωγικό Τμήμα, Πανεπιστημίου Αιγαίου Εμπειρία Από το 1997 Στέλεχος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΥΠΕΠΘ και Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ευβοίας. Αποσπασμένη στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο 1984 1989 (ομάδα εκπόνησης του Αναλυτικού Προγράμματος για το νηπιαγωγείο και συγγραφής του Βιβλίου Δραστηριοτήτων για τη Νηπιαγωγό.) Αποσπασμένη στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο 1994 1995 (ομάδα συγγραφής βιβλιοτετραδίου για τη γλωσσική ανάπτυξη του νηπίου «Ακούω, βλέπω και μιλώ, σκέπτομαι και συζητώ» Δεξιότητες ΙΙ καθώς και του αντίστοιχου βιβλίου για τη Νηπιαγωγό) Δίδαξε Παιδαγωγικά - Νηπιαγωγική, στο Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας του ΤΕΙ Αθήνας Δίδαξε στα Περιφερειακά Επιμορφωτικά Κέντρα Εκπαιδευτικών (ΠΕΚ) σε νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς «Μεθοδολογικές προσεγγίσεις στην περιβαλλοντική εκπαίδευση» 2005 εξωτερική συνεργάτρια του Πανεπιστημίου Αιγαίου, Συνεργάτρια του Ε.Μ. Πολυτεχνείου στην οργάνωση και πραγματοποίηση προγραμμάτων Επιμόρφωσης Στελεχών Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, 1997 έως 2007 Υπεύθυνη του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Σωκράτης Comenius 1

ΠΑΠΑΪΩΑΝΟΥ ΒΑΝΑ, Μουσικοπαιδαγωγός Σπουδές Μουσικοπαιδαγωγός και συγγραφέας με μουσικές σπουδές στο Εθνικό Ωδείο κοντά σε μεγάλους βιρτουόζους του πιάνου. Το 1990 συνεχίζει στο Ελληνικό Ωδείο Αθηνών δίπλα στον μελετητή του Ν. Σκαλκώτα, Κ. Δεμερτζή. 1993 Πτυχίο ΠΙΑΝΟΥ [Π.Ε.16 02] 2003 Master of Arts in Music, University of Indianapolis. Εργασίες 1994 σήμερα: προετοιμάζει μαθητές για τις εξετάσεις του ASSOCIATED BOARD OF THE ROYAL SCHOOLS OF MUSIC της Μ. Βρετανίας. Επί σειρά ετών Διδάσκει πιάνο, παιδικό τραγούδι και μουσική προπαιδεία σε ωδεία, σχολεία, ΙΕΚ, καλλιτεχνικά εργαστήρια και διοργανώνει μαθηματικά ρεσιτάλ πιάνου Συγγραφικό έργο - memberships «Σπορείς απολλώνιου πλούτου: μια μικρή περιήγηση στο χώρο της πιανιστικής τέχνης». «Πνοή ζωής» με θέμα το δάσος ως φορέα πολιτισμού. Μεταπτυχιακή διατριβή: «a qualitative approach to the study of piano teaching» «Ν. Σκαλκώτας. Ένας συνθέτης που θέλει να τον αγαπήσουν τα παιδιά». «Ο Μότσαρτ μέσα από τα μάτια των παιδιών» Μέλος της E.P.T.A. (European Piano Teachers Association) Μέλος της E.A.T. (European Association of Teachers). 2

ΣΒΟΡΩΝΟΥ Σοφία, Ψυχολόγος, Ψυχοπαιδαγωγός Η Σοφία Σβορώνου είναι ψυχολόγος, κάτοχος δύο πτυχίων: Ψυχολογίας, από την Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών και Ψυχοπαιδαγωγικής από το τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών. Από το 2004 εργάζεται ως ψυχοπαιδαγωγός και ψυχολόγος σε διαφόρους φορείς και οργανώσεις, όπως: Κέντρο Ανάπτυξης & Εκπαίδευσης του Παιδιού, Κέντρο Βρεφών «Η Μητέρα», Ελληνικό Συμβούλιο για τους Πρόσφυγες, «Med-in» Ιατρική Παρέμβαση, Κέντρο Ανάπλασης Παιδιού Διαθέτει πολυετή εκπαιδευτική εμπειρία ως εκπαιδεύτρια ΙΕΚ στην ειδικότητα Κοινωνικών Υπηρεσιών σε μαθήματα Γενικής, Κοινωνικής και Εξελικτικής Ψυχολογίας, Ψυχοπαθολογίας και Ειδικής Αγωγής. Έχει αναπτύξει συγγραφική δραστηριότητα αναλαμβάνοντας το κεφάλαιο «Πρόσφυγες και ψυχικές διαταραχές» του τόμου «Οδηγός Διαπολιτισμικής Συμβουλευτικής», (εκδ.παπαζήσης). 3

ΠΑΛΑΙΟΥ Ευαγγελία, Παιδαγωγός Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων (M.Sc.) Διευθύντρια Ειδικού Σχολείου Η Ευαγγελία Παλαιού είναι κάτοχος του Μεταπτυχιακού Τίτλου (Master) «Σπουδές στην Εκπαίδευση» του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστήμιου (ΕΑΠ) με εξειδίκευση στην Εκπαίδευση Ενηλίκων Έχει κάνει ειδική Μετεκπαίδευση στο τμήμα Ειδικής Αγωγής του Μαράσλειου Διδασκαλείου Δημοτικής Εκπαίδευσης Έχει παρακολουθήσει 2ετές Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Εκπαίδευση Κωφών και Βαρήκοων, στο Πανεπιστήμιο Πατρών. Έχει παρακολουθήσει Μεταπτυχιακό σεμινάριο, ενός έτους, στη Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων από το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο. Είναι πτυχιούχος της Ραλλείου Παιδαγωγικής Ακαδημίας (εξομοίωση με το Παιδαγωγικό Τμήμα του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών) Είναι Διευθύντρια του Ειδικού Σχολείου Χαλκίδας. Έχει παρακολουθήσει πλήθος συνεδρίων, σεμιναρίων και ημερίδων που αφορούν την εκπαίδευση ενηλίκων και είναι μέλος της Επιστημονικής Ένωσης Εκπαίδευσης Ενηλίκων. Είναι ενταγμένη στο μητρώο Αξιολογητών του ΕΚΕΠΙΣ. Από το 2005 συνεργάζεται με διάφορα Κέντρα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΚΕΚ) και Ινστιτούτα Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ) σε πλήθος εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Διδάσκει αντικείμενα παιδαγωγικών και προσχολικής αγωγής με έμφαση στα παιδιά με ειδικές ανάγκες. Αθανασάκης Βασίλειος, Ειδικός μαριονέτας κουκλοθέατρο Ασχολείται επαγγελματικά με το κουκλοθέατρο και τη μαριονέττα από το 1994 όταν έγινε μέλος του θιάσου κούκλας του Λάκη Αποστολίδη από τον οποίο διδάχθηκε κατασκευή κι εμψύχωση θεατρικής κούκλας όπως και σχεδιασμό και υλοποίηση παράστασης κουκλοθέατρου. Ειδικεύθηκε στην κατασκευή και εμψύχωση μαριονέττας και υλοποίηση παράστασης στο περίφημο θέατρο μαριονέττας του Σάλτζμπουργκ, από όπου υιοθέτησε την βασική τεχνική που χρησιμοποιεί στην κατασκευή και κίνηση των μαριονεττών που χρησιμοποιεί στις παραστάσεις του. Το 2005 ανεβάζει την μεγαλύτερη μέχρι τώρα παραγωγή θεάτρου μαριονέττας με τίτλο «Ομήρου Οδύσσεια» στο θέατρο Άλμα στην οποία χρησιμοποιήθηκαν εκατόν τέσσερις μαριονέττες. 4

ΧΑΪΝΑΣ Ευάγγελος, Κοινωνιολόγος (M.Sc.), Υποψήφιος Διδάκτωρ Ο Ευάγγελος Χαϊνάς κατέχει Μεταπτυχιακό Δίπλωμα από το Τμήμα Κοινωνιολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου με τίτλο: «Η Σύγχρονη Εγκληματικότητα και η Αντιμετώπισή της». Είναι πτυχιούχος Κοινωνιολογίας του Παντείου Πανεπιστημίου Είναι Υποψήφιος διδάκτορας του ανωτέρω πανεπιστημίου. Τίτλος διδακτορικής διατριβής: «Περιβαλλοντική Εγκληματολογία και κοινοτικές μορφές πρόληψης: Ο ρόλος της χαρτογράφησης της εγκληματικότητας». Έχει συνεργαστεί επί δεκαετία ως Κοινωνικός Επιστήμων και ερευνητής με σημαντικούς ακαδημαϊκούς και ερευνητικούς φορείς όπως: το Πάντειο Πανεπιστήμιο, την Αναπτυξιακή Σύμπραξη «Ένταξη, το Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών», την Επιστημονική Εταιρεία για την Κοινωνική Συνοχή και Ανάπτυξη, το Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγιεινής και το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει αναπτύξει πλούσιο ερευνητικό έργο ως βασικός ερευνητής, υπεύθυνος συντονιστής, συνεργαζόμενος ερευνητής και μέλος ερευνητικών ομάδων. Από το 2005 έχει απασχοληθεί ως καθηγητής: Στις Σχολές Εθνικής Ασφάλειας, Στις Σχολές Μετεκπαίδευσης της Ελληνικής Αστυνομίας Στις Σχολές Αξιωματικών Ελληνικής Αστυνομίας ΙΕΚ Σιβιτανιδείου, ΙΕΚ Πειραιά, ΙΕΚ Αιγάλεω, ΙΕΚ Χαϊδαρίου ΙΕΚ Χαλκίδας. Είναι Επιστημονικός Συνεργάτης: Εθνικού Κέντρου Κοινωνικών Μελετών (Ε.Κ.Κ.Ε.), Σπουδαστηρίου Κοινωνικών Μελετών του Τ.Ε.Ι. Μεσολογγίου, Εργαστηρίου Κοινωνιολογίας της Νεότητας, του Ελεύθερου Χρόνου και του Αθλητισμού, του Εθνικού Κέντρου Τεκμηρίωσης και Πληροφόρησης για τα Ναρκωτικά και την Τοξικομανία (Ε.Κ.ΤΕ.Π.Ν.), του Ερευνητικού Πανεπιστημιακού Ινστιτούτου Ψυχικής Υγιεινής (Ε.Π.Ι.Ψ.Υ.), της Επιστημονικής Εταιρείας για την Κοινωνική Συνοχή και Ανάπτυξη (ΕΠ.Ε.Κ.Σ.Α.) και του ηλεκτρονικού περιοδικού The Art of Crime, που αποτελεί έκδοση του Εργαστηρίου Ποινικών & Εγκληματολογικών Ερευνών (E.Π.Ε.Ε.) του Εθνικού &Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (Ε.Κ.Π.Α.) Έχει κάνει πλήθος εισηγήσεων και ανακοινώσεων σε επιστημονικές εκδηλώσεις και έχει συγγράψει μεγάλο αριθμό επιστημονικών άρθρων και διαδικτυακών δημοσιεύσεων. Ανήκει επίσης στη συγγραφική ομάδα του βιβλίου «Η εγκληματολογία στο Διαδίκτυο». 5