ÊÐÅ ÄÑÁÐÅÔÓÙÍÁÓ ÊÐÅ ÄÑÁÐÅÔÓÙÍÁÓ ÊÐÅ ÄÑÁÐÅÔÓÙÍÁÓ
Παιδαγωγική Ομάδα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δραπετσώνας: Ηλιάδης Νίκος, Σαββοπούλου Άννα Βασιλοπούλου Σμαράγδα Μπία Δήμητρα Παπαδοπούλου Άννα Στροφύλας Διονύσιος Τριανταφύλλου Σταυρούλα Φυσικός - Ραδιοηλεκτρολόγος, Υπεύθυνος του ΚΠΕ Πολιτικών Επιστημών, Αναπλ. Υπευθύνου του ΚΠΕ Δασκάλα Νηπιαγωγός Δασκάλα Βιολόγος Φιλόλογος, Δρ. Φιλοσοφίας Οργάνωση και επιμέλεια προγράμματος Σχεδιασμός φυλλαδίου: Παπαδοπούλου Άννα ISBN 978-960-98111-1-8 Δημιουργία Εκπαιδευτικού-Υποστηρικτικού Υλικού, σε ηλεκτρονική μορφή/ CD-ROM, στο οποίο εμπεριέχεται βιβλιογραφία. Παπαδοπούλου Άννα Η αφίσα του προγράμματος - υλικού βασίστηκε σε σκίτσα του Αρκά. (Χαμηλές πτήσεις 1992,1997) ΕΚΔΟΣΗ «ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ» ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑ 2008 2
ÓÊÏÐÏÉ-ÓÔÏ ÏÉ: Ευαισθητοποίηση των μαθητών πάνω σε βασικά προβλήματα του αστικού περιβάλλοντος. Εξοικοίωση με έννοιες όπως: ηχορρύπανση, ατμοσφαιρική ρύπανση, νέφος, ηχοπετάσματα, Μ.Μ.Μ. δεντροφύτευση, αναδάσωση, ανακύκλωση, εξοικονόμηση ενέργειας. Εντοπισμός των προβλημάτων που δημιουργούνται μέσα στο δομημένο περιβάλλον και προτάσεις βελτίωσης - απαλοιφής τους. Εισαγωγή έννοια της αειφόρου ανάπτυξης. ÌÅÈÏÄÏËÏÃÉÁ Το πρόγραμμα απευθύνεται σε παιδιά νηπιαγωγείου και δημοτικού και αποτελείται από δύο μέρη. Το πρώτο είναι το θεωρητικό μέρος και το δεύτερο είναι η Έρευνα πεδίου. Στο θεωρητικό μέρος μέσα από μια ευχάριστη παρουσίαση, εμπλουτισμένη με εντυπωσιακά για τους μικρούς μαθητές κινούμενα γραφικά, δυο παιδιά, η Λία και ο Παύλος, τους καλούν για μια ΒΟΛΤΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ 3
4 Μέσα από τη Βόλτα αυτή εντοπίζουν βασικά περιβαλλοντικά προβλήματα και κακώς κείμενα που συναντά κανείς καθημερινά που ζει. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα δε φιλοδοξεί να κάνει τους μικρούς μαθητές γνώστες «βαρύγδουπων και εξεζητημένων» Απλά επιχειρεί να συνειδητοποιήσουν ότι η καθημερινότητά τους μπορεί να αλλάξει και η να γίνει ομορφότερη με aπλά πράγματα, αρκεί να την φροντίζουμε και να την αγαπάμε όσο χρειάζεται. Χωρίς γκρίνια, μαγικά, ή τεμπελιά, αλλά με συνεργασία και όρεξη για δουλειά, μπορούμε να βρούμε την που κρύβεται πίσω από τους γκρίζους τοίχους. Μια ανθρώπινη για όλους
φωτο: (http://www.picto.qc.ca/) ÅÍÄÅÉÊÔÉÊÅÓ ÄÑÁÓÔÇÑÉÏÔÇÔÅÓ 5
Ðáñáôçñþ êáé êáôáãñüöù: φωτο: (http://www.picto.qc.ca/) 6
Ðáé íßäéá ñüëùí: 1. Αν ήμουν δήμαρχος (προεκλογικός λόγος) 2. Δημοσιογράφος-πολίτης-ες που περιμένει Μ.Μ.Μ. (συνέντευξη) 3. Δημοσιογραφική εκπομπή ΤV για την (συζήτηση) 4. Διαδηλωτές για το νέφος, κυκλοφοριακό,ηχορρύπανση κλπ (συνθήματα) 5. Συζήτηση δύο ή περισσότερων πολιτών μετά τις δημοτικές εκλογές. 6. Συνέλευση των μελών μιας οικολογικής οργάνωσης για την. 7
Óùóôü ËÜèïò (êõêëþíù) Τα ηχοπετάσματα αυξάνουν την ηχορρύπανση. Το ποδήλατο καταναλώνει βενζίνη. Με την ανακύκλωση μειώνονται τα σκουπίδια. Καλύτερα ηχοπετάσματα είναι τα δέντρα. Με το Ι.Χ. μετακινούμαστε περισσότεροι από ένας. Βγάζουμε βόλτα το σκύλο μας με σκουπάκι- φαρασάκι. Τα φίλτρα στα εργοστάσια μειώνουν τη ρύπανση. Υιοθετούμε ένα δέντρο και το φροντίζουμε. Προτιμούμε τα Μ.Μ.Μ. για τις μετακινήσεις μας. Πετάμε άφθονα σκουπίδια στο δρόμο. 8
ÌÅÔÑÁÙ ÔÇÍ Ç ÏÑÑÕÐÁÍÓÇ ÌÅ ÔÏ ÍÔÅÓÉÌÐÅËÏÌÅÔÑÏ φωτο: (http://www.picto.qc.ca/) 9
ÁÌÅÍÏÉ ÓÔÇÍ ÐÏËÇ ËÕÓÇ: ποδηλάτες, ρύπανση, οδηγός, ανακύκλωση, νέφος,, δρόμος, τραμ, φανάρια, αδέσποτα, τρένα, πλατεία 10
ÓÕÌÐËÇÑÙÍÙ ÔÁ ÊÅÍÁ: 1. Η χαρακτηρίζει τις πόλεις. 2. Το είναι οικολογικό μέσο μεταφοράς. 3. Η βοηθάει στη μείωση των σκουπιδιών. 4. Οι είναι περιορισμένοι στις πόλεις. 5. Το ρυπαίνει την ατμόσφαιρα της ς. 6. Προτιμούμε τα 7. Η είναι επικίνδυνη για τα μνημεία. 8. Το γυμνάζει και δε ρυπαίνει. 9. Το είναι λιγοστό. 10. Τα καλύτερα είναι τα δέντρα. (ηχορρύπανση, τραμ, ανακύκλωση, ελεύθεροι χώροι, νέφος, μέσα μαζικής μεταφοράς, όξινη βροχή, ποδήλατο, πράσινο, ηχοπετάσματα) φωτο: (umarsddigi.com) 11
Στίχοι: Αρλέτα Μουσική: Αρλέτα Πρώτη εκτέλεση: Αρλέτα Στον τσιμεντένιο κήπο μου έλα απόψε να σε κεράσω στη λεωφόρο με τη ραγισμένη άσφαλτο και τις λακούβες. Έλα να τρέξουμε μες στ αυτοκίνητα. Να σκαρφαλώσουμε στις στέγες. Είχε μια πηχτή ζέστη όλη μέρα σήμερα. Έλα να κολυμπήσουμε στα σιντριβάνια με τα περίεργα φυτά και τ αγριεμένα μάτια. Στον τσιμεντένιο κήπο μου έλα απόψε να σε κεράσω εμφιαλωμένα όνειρα απ τη στενή οθόνη με τα σήριαλ. Έλα να βυθιστούμε στη μιζέρια της, να παίξουμε σκουπιδοπόλεμο. Παιδιά φυλακισμένα σε μπαλκόνια σκούζουν. Έλα να τους χαρίσουμε ένα παραμύθι κι ένα σιδεροπρίονο σ ένα καρβέλι. Στον τσιμεντένιο κήπο μου έλα απόψε να σε κεράσω μου με την τρύπια καρδιά και τα φουγάρα. Έλα επάνω κίτρινη μπουλντόζα μου με το πελώριο σπαστό της χέρι ν ανοίξουμε ένα δρόμο ίσιο κι ατέλειωτο και μιαν αλάνα μαγική κι απέραντη να παίζουν τα παιδιά της τσιμεντούπολης φωτο: ( http://hcmc.uvic.ca/clipart/)