11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της ΕΕΦ, Λάρισα 30-31/03, 1-2/04/2006. Πρακτικά Συνεδρίου.

Σχετικά έγγραφα
Όσο χρονικό διάστηµα είχε τον µαγνήτη ακίνητο απέναντι από το πηνίο δεν παρατήρησε τίποτα.

Μεταβατικά φαινόµενα κατά την εξαναγκασµένη ταλάντωση κυκλώµατος RLC. Μελέτη του φαινοµένου µε χρήση MBL MODELLUS.

4 η Εργαστηριακή Άσκηση

Φ t Το επαγωγικό ρεύμα έχει τέτοια φορά ώστε το μαγνητικό του πεδίο να αντιτίθεται στην αιτία που το προκαλεί. E= N

3 η Εργαστηριακή Άσκηση

ΕΚΦΕ ΧΑΝΙΩΝ ΧΡΗΣΗ MULTILOG

d E dt Σχήμα 3.4. (α) Σχηματικό διάγραμμα απλού εναλλάκτη, όπου ένας αγώγιμος βρόχος περιστρέφεται μέσα

11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της ΕΕΦ, Λάρισα 30-31/03, 1-2/04/2006. Πρακτικά Συνεδρίου

ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΕΠΑΓΩΓΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΚΛΑΣΣΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟ

Αυτά τα πειράµατα έγιναν από τους Michael Faraday και Joseph Henry.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΛΕΤΗ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗΣ ΟΜΑΛΑ ΕΠΙΤΑΧΥΝΟΜΕΝΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΚΙΝΗΣΗ ΣΕ ΠΛΑΓΙΟ ΕΠΙΠΕ Ο

ΒΑΣΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΣΥΓΧΡΟΝΙΚΗΣ ΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗΣ (MBL) DBLAB 3.2 ΤΗΣ FOURIER.

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ

Πειραµατικός έλεγχος ενός φυσικού νόµου στο εργαστήριο νέων τεχνολογιών: η περίπτωση της ηλεκτροµαγνητικής επαγωγής

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ

Μαγνητικό Πεδίο. μαγνητικό πεδίο. πηνίο (αγωγός. περιστραμμένος σε σπείρες), επάγει τάση στα άκρα του πηνίου (Μετασχηματιστής) (Κινητήρας)

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΕΠΑΓΩΓΗ. Ένα μεταβαλλόμενο μαγνητικό πεδίο γεννά ηλεκτρικό ρεύμα

Μελέτη Μετασχηματιστή

1. Νόμος του Faraday Ορισμός της μαγνητικής ροής στην γενική περίπτωση τυχαίου μαγνητικού πεδίου και επιφάνειας:

ΦΥΕ 14 6η ΕΡΓΑΣΙΑ Παράδοση ( Οι ασκήσεις είναι ϐαθµολογικά ισοδύναµες)

Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Φυσικών Επιστηµών 2010 Προκαταρκτικός διαγωνισµός στη Φυσική. Σχολείο:

Θέµατα Εξετάσεων 100. Μαγνητικό πεδίο

Ασκήσεις 6 ου Κεφαλαίου

Α. Ροπή δύναµης ως προς άξονα περιστροφής

8. ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ. Φυσική ΙΙ Δ. Κουζούδης. Πρόβλημα 8.6.

Ο νόμος της επαγωγής, είναι ο σημαντικότερος νόμος του ηλεκτρομαγνητισμού. Γι αυτόν ισχύουν οι εξής ισοδύναμες διατυπώσεις:

ΑΣΚΗΣΗ 1 η ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΤΕΣ ΙΣΧΥΟΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Στόχοι της εργαστηριακής άσκησης είναι η εξοικείωση των σπουδαστών με την:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Β. Θέµα 1 ο Στις ερωτήσεις 1-4 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΕΞΑΝΑΓΚΑΣΜΕΝΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ Ο ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΕΚ ΟΧΕΣ ΤΟΥ

Πειράµατα Ηλεκτρικών Ταλαντώσεων µε τη χρήση του Συστήµατος Συγχρονικής Λήψης και Απεικόνισης (Multilog) των Γενικών Λυκείων

Μελέτη της κίνησης σώματος πάνω σε πλάγιο επίπεδο. Περιγραφή - Θεωρητικές προβλέψεις - Σχεδιασμός

Ηλεκτροµαγνητισµός 2

ΕΝΟΤΗΤΑ ΙΙΙ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟ ΠΕ ΙΟ

Θέµατα Εξετάσεων ) Οι κυκλικοί δακτύλιοι Α και Β του σχήµατος θεωρούνται ακλόνητοι στο χώρο και τα επίπεδά τους είναι παράλληλα.

Η αρνητική φορά του άξονα z είναι προς τη σελίδα. Για να βρούμε το μέτρο του Β χρησιμοποιούμε την Εξ. (2.3). Στο σημείο Ρ 1 ισχύει

ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ-ΒΑΣΙΚΟΙ ΟΡΙΣΜΟΙ

ΤΑ ΤΡΙΑ ΒΑΣΙΚΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΥ - ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ. Φύλλο Εργασίας Τα τρία βασικά πειράματα του ηλεκτρομαγνητισμού - Εφαρμογές

Φυσική ΙΙΙ. Ενότητα 3: Επαγωγή. Γεώργιος Βούλγαρης Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής

Μηχανολογικές Μετρήσεις - Εργασία Σχεδιασμός και Κατασκευή Μετρητικής ιάταξης ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΤΑΓΡΑΦΙΚΟΥ. Δημήτρης Κατσαρέας

οφείλεται στον αγωγό Λ. ii) Υπολογίστε την ένταση του µαγνητικού πεδίου στο σηµείο Κ. iii) Βρείτε επίσης την ένταση του µαγνητικού πεδίου στο µέσο Μ τ

( ) Στοιχεία που αποθηκεύουν ενέργεια Ψ = N Φ. διαφορικές εξισώσεις. Πηνίο. μαγνητικό πεδίο. του πηνίου (κάθε. ένα πηνίο Ν σπειρών:

Ευρωπαϊκή Ολυµπιάδα Φυσικών Επιστηµών 2009 Προκαταρκτικός διαγωνισµός στη Φυσική. Σχολείο: Επισηµάνσεις από τη θεωρία

ΑΣΚΗΣΗ 4. Ωµική αντίσταση αυτεπαγωγή πηνίου

Α και Β ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ

Κεφάλαιο 19: Ηλεκτρομαγνητική επαγωγή αυτεπαγωγή

Παρουσίαση Εννοιών στη Φυσική της Β Λυκείου. Κεφάλαιο Τρίτο Ενότητα: Ηλεκτρομαγνητισμός

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ

Φυσική Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2001

ΑΣΚΗΣΗ 5 η ΓΕΝΝΗΤΡΙΑ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ ΞΕΝΗΣ ΔΙΕΓΕΡΣΗΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΕΣ ΚΑΜΠΥΛΕΣ

Φυσική Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2001 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΕΝΟΣ ΑΝΤΙΣΤΑΤΗ ΜΕΤΡΗΣΗ ΕΙ ΙΚΗΣ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

8η Εργασία στο Μάθημα Γενική Φυσική ΙΙΙ - Τμήμα Τ1 Ασκήσεις 8 ου Κεφαλαίου

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΠΕΚ. Το πείραµα στη διδασκαλία των φυσικών επιστηµών και η αξιοποίηση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας

Πειραματική μελέτη λεπτών σφαιρικών φακών

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ & ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΤΕΧΝΙΑ

ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗΣ ΚΥΚΛΩΜΑΤΟΣ R L C, ΣΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΝΕΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ Ε. ΛΥΚΕΙΟΥ.

Αρχή λειτουργίας στοιχειώδους γεννήτριας εναλλασσόμενου ρεύματος

ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ ΜΕ ΕΠΑΓΩΓΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ

ΠΡΟΤΑΣΗ. 21 ος Ευρωπαϊκός ιαγωνισµός για νέους Επιστήµονες Έτους 2009

1.Η δύναμη μεταξύ δύο φορτίων έχει μέτρο 120 N. Αν η απόσταση των φορτίων διπλασιαστεί, το μέτρο της δύναμης θα γίνει:

Z U REC (cm) (V) i =log(z) y i =log(u REC ) x i x i y i 10 74,306 1,000 1,871 1,000 1, ,528 1,079 1,796 1,165 1, ,085 1,146 1,749

Ηλεκτροµαγνητική επαγωγή

ΦΥΣΙΚΗ Β ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2003 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Μαγνητικό Πεδίο. Ζαχαριάδου Αικατερίνη Γενικό Τμήμα Φυσικής, Χημείας & Τεχνολογίας Υλικών Τομέας Φυσικής ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ

Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 1999

B' ΤΑΞΗ ΓΕΝ.ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ÊÏÌÏÔÇÍÇ + +

Πείραμα επαγόμενου ρεύματος

Ο πυκνωτής είναι μια διάταξη αποθήκευσης ηλεκτρικού φορτίου, επομένως και ηλεκτρικής ενέργειας.

Ο πυκνωτής και το πηνίο

Θέµατα Φυσικής Θετικής & Τεχν. Κατ/νσης Γ Λυκείου 2000 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

γ. υ = χ 0 ωσυνωt δ. υ = -χ 0 ωσυνωt. Μονάδες 5

Θέµατα Φυσικής Θετικής & Τεχν.Κατ/νσης Γ Λυκείου 2000 ÈÅÌÅËÉÏ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΣΩΜΑΤΟΣ ΣΕ ΠΛΑΓΙΟ ΕΠΙΠΕΔΟ ΜΕΤΡΗΣΗ ΤΟΥ ΣΥ- ΝΤΕΛΕΣΤΗ ΤΡΙΒΗΣ ΟΛΙΣΘΗΣΗΣ

Μαγνητικό Πεδίο. Ζαχαριάδου Αικατερίνη Γενικό Τμήμα Φυσικής, Χημείας & Τεχνολογίας Υλικών Τομέας Φυσικής ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ

Στο μαγνητικό πεδίο του πηνίου αποθηκεύεται ενέργεια. Το μαγνητικό πεδίο έχει πυκνότητα ενέργειας.

Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών 2011 Πανελλήνιος προκαταρκτικός διαγωνισμός στη Φυσική. Σχολείο: Ονόματα των μαθητών της ομάδας: 1) 2) 3)

Νόμος Faraday Κανόνας Lenz Αυτεπαγωγή - Ιωάννης Γκιάλας 27 Μαίου 2014

ηλεκτρικό ρεύµα ampere

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 4 ΙΟΥΝΙΟΥ 2004 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΠΤΑ (7)

Ηλεκτρομαγνητισμός. Αυτεπαγωγή. Νίκος Ν. Αρπατζάνης

LASER 4. ΜΕΛΕΤΗ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ ΤΟΥ ΙΟ ΙΚΟΥ LASER ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ GaAs (ΤΥΠΟΥ FE-LA 10)

B' ΤΑΞΗ ΓΕΝ.ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΦΥΣΙΚΗ ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ÅÐÉËÏÃÇ

( a) ( ) n n ( ) ( ) a x a. x a x. x a x a

ΑΣΚΗΣΗ 4. Ωμική αντίσταση - αυτεπαγωγή πηνίου

Προηγμένες Υπηρεσίες Τηλεκπαίδευσης στο Τ.Ε.Ι. Σερρών

Έργο µιας χρονικά µεταβαλλόµενης δύναµης

ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΠΗΓΕΣ ΜΑΓΝΗΤΙΚΟΥ ΠΕΔΙΟΥ

4 Συνέχεια συνάρτησης

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ ΦΥΣΙΚΗ ΙΙ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 12 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2002 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΦΥΣΙΚΗ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

Γενικός σχεδιασµός της διδασκαλίας του κεφαλαίου 2: Κινήσεις

ΑΣΚΗΣΗ 4 η ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΜΗΧΑΝΕΣ ΣΥΝΕΧΟΥΣ ΡΕΥΜΑΤΟΣ

ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΤΙΣ ΜΗΧΑΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΙΚΕΣ ΤΑΛΑΝΤΩΣΕΙΣ

ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΥΝΔΕΣΗ ΑΝΤΙΣΤΑΤΩΝ. Ηλεκτρική τάση - Ένταση του ηλεκτρικού ρεύματος Αντιστάτης Αντίσταση Ισοδύναμη ή ολική αντίσταση

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2013 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

Το μηδέν και το τετράγωνο.

στη θέση 1. Κάποια χρονική στιγμή μεταφέρουμε το διακόπτη από τη θέση 1 στη

Transcript:

11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της ΕΕΦ, Λάρισα 30-31/03, 1-/04/006. Πρακτικά Συνεδρίου. ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΤΗΣ Η/Μ ΕΠΑΓΩΓΗΣ, ΤΟΥ FARADAY ΜΕ ΣΥΣΤΗΜΑ MB. ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗΣ ΙΑΤΑΞΗΣ Κ. Παπαµιχάλης ( ρ. Φυσικής, Υπ. ΕΚΦΕ Αν. Αττ.), Γ. Παληός ( ρ. Φυσικής, Σύµβουλος Π.Ι.) Περίληψη. Στην εργασία αυτή µελετάµε τη λειτουργία πειραµατικής διάταξης που χρησιµοποιείται για τον πειραµατικό έλεγχο 1, του νόµου της Η/Μ επαγωγής, του Faraday 6,7,8. Η πειραµατική διάταξη αποτελείται από πηνίο σχολικού εργαστηρίου και ευθύγραµµο µαγνήτη, που µπορούµε να κινούµε κατά µήκος του άξονα συµµετρίας του πηνίου. Για τη µέτρηση της µαγνητικής ροής που διέρχεται από το πηνίο χρησιµοποιούµε αισθητήρα µαγνητικού πεδίου και για τη µέτρηση της επαγόµενης τάσης, έναν αισθητήρα τάσης συνδεδεµένο στα άκρα του πηνίου. Οι αισθητήρες υποστηρίζονται από σύστηµα MB 3,4,5,8. Αναλύουµε θεωρητικά τον τρόπο λειτουργίας της πειραµατικής διάταξης και αξιολογούµε την αξιοπιστία των πειραµατικών αποτελεσµάτων που λαµβάνουµε µε αυτή: 1. Η ΗΕ από επαγωγή που αναπτύσσεται στο πηνίο είναι ανάλογη του ρυθµού µεταβολής της ολικής µαγνητικής ροής που διέρχεται από το πηνίο. Ωστόσο, ο µαγνητικός αισθητήρας µετρά την παράλληλη µε τον άξονά του συνιστώσα του µαγνητικού πεδίου, στο σηµείο που τον έχουµε τοποθετήσει. Συσχετίζουµε το µετρούµενο µαγνητικό πεδίο µε την ολική µαγνητική ροή που διέρχεται από το πηνίο.. Αναλύουµε τις συνθήκες που πρέπει να πληροί η πειραµατική διάταξη και προβλέπουµε τη θέση στην οποία πρέπει να τοποθετηθεί ο µαγνητικός αισθητήρας, ώστε οι µετρούµενες τιµές του πεδίου να είναι, σε ικανοποιητική προσέγγιση, ανάλογες µε την ολική ροή. 3. Υπολογίζουµε το σφάλµα που εισάγουµε κατά τη συγκεκριµένη πειραµατική διαδικασία, αν θεωρήσουµε ότι το µαγνητικό πεδίο που µετρά ο µαγνητικός αισθητήρας είναι ανάλογο της ολικής µαγνητικής ροής, που διέρχεται από το πηνίο. 4. Τέλος, ελέγχουµε τα συµπεράσµατά µας, αναφορικά µε τις συνθήκες λειτουργίας της πειραµατικής µας διάταξης, συγκρίνοντας πειραµατικά δεδοµένα, που προκύπτουν για διαφορετικές θέσεις του µαγνητικού αισθητήρα στο εσωτερικό του πηνίου. Εικόνα 1: Αναπαράσταση της πειραµατικής διάταξης 1) Πειραµατικός έλεγχος του νόµου του Faraday. Η πειραµατική διάταξη 8. Η διάταξη, που χρησιµοποιήσαµε για τον πειραµατικό έλεγχο του νόµου του Faraday, αποτελείται από ένα πηνίο 4 000 σπειρών και µήκους =6,5cm, ραβδόµορφο µαγνήτη, χάρακα 30 cm, σύστηµα MB, αισθητήρα µαγνητικού πεδίου αισθητήρα ηλεκτρικής τάσης και καλώδια. Με το χέρι µας, και µε τη βοήθεια του χάρακα, µπορούµε να µετατοπίσουµε το µαγνήτη κατά µήκος του άξονα συµµετρίας του πηνίου. Έτσι, προκαλείται µεταβολή της µαγνητικής ροής που διαρρέει το πηνίο και αναπτύσσεται στα άκρα του επαγωγική τάση. Η επαγόµενη τάση µετρείται µε τον αισθητήρα τάσης, που έχουµε συνδέσει στα άκρα του πηνίου (εικόνα 1). Ο µαγνητικός αισθητήρας µετρά τη συνιστώσα του µαγνητικού πεδίου, που έχει την κατεύθυνση του άξονα συµµετρίας του αισθητήρα. Η µέτρηση γίνεται στο άκρο του αισθητήρα. Γι αυτό, τον τοποθετούµε µέσα στο πηνίο, µε τον άξονά του κάθετο στις σπείρες, και παράλληλο µε τον άξονα συµµετρίας του πηνίου.

Τοποθετούµε το χάρακα παράλληλα µε τον άξονα συµµετρίας του πηνίου, έτσι ώστε να µπορούµε να κινούµε µε το χέρι µας το µαγνήτη παράλληλα µε αυτόν. Το µήκος της µέγιστης µετατόπισης του µαγνήτη είναι περίπου 0 cm, από το πλησιέστερο προς αυτόν άκρο του. Η σχηµατική απεικόνιση της διάταξης φαίνεται στην εικόνα. Η θέση του πόλου του Εικόνα : Σχηµατική απεικόνιση της διάταξης. µαγνήτη, που βρίσκεται πλησιέστερα στο πηνίο, υπολογίζεται µε σηµείο αναφοράς το πλησιέστερο στο µαγνήτη άκρο του πηνίου (σηµείο Ο). Ο γενικός νόµος που περιγράφει τα φαινόµενα της Η/Μ επαγωγής σε κυκλώµατα, όπως αυτό που χρησιµοποιούµε στην πειραµατική µας διάταξη, είναι ο νόµος του Faraday: Η επαγόµενη ΗΕ (Ε) στο πηνίο είναι ανάλογη του ρυθµού µεταβολής της µαγνητικής ροής (Φ) που διέρχεται απ αυτό: dφ E= (1) dt Ώστε ο πειραµατικός έλεγχος του νόµου του Faraday απαιτεί την ταυτόχρονη µέτρηση της επαγόµενης στο κύκλωµα ΗΕ, Ε και του ρυθµού µεταβολής, dφ/dt, της ολικής µαγνητικής ροής που το διαπερνά. Τι µετρά ο αισθητήρας τάσης; Ο αισθητήρας τάσης, µετρά την επαγόµενη ΗΕ (Ε) στο πηνίο, σε συνάρτηση µε το χρόνο. Το σύστηµα MB έχει ρυθµιστεί, ώστε να λαµβάνει 100 µετρήσεις ανά δευτερόλεπτο (µία µέτρηση κάθε 0,01). Η ολική διάρκεια των µετρήσεων είναι 15 ή 0. Μέσω του λογισµικού του συστήµατος, λαµβάνουµε το πειραµατικό γράφηµα Ε=Ε(t), σε πραγµατικό χρόνο. Τι µετρά ο µαγνητικός αισθητήρας; Ο µαγνητικός αισθητήρας, αντίθετα µε την επιθυµία µας, δεν µετρά την ολική µαγνητική ροή (Φ) που διέρχεται από το πηνίο. Μετρά τη συνιστώσα B x κατά µήκος του άξονα Ox, του µαγνητικού πεδίου που υπάρχει στο άκρο του αισθητήρα κάθε χρονική στιγµή (εικόνα ). Κατά τη διεξαγωγή του πειράµατος στο σχολικό εργαστήριο, υποθέτουµε σιωπηρά ότι η ένδειξη του µαγνητικού αισθητήρα, κάθε χρονική στιγµή, είναι ανάλογη της ολικής µαγνητικής ροής που διαρρέει το πηνίο. Αυτό θα ήταν αληθές αν το πεδίο του µαγνήτη ήταν οµοιογενές. εδοµένου όµως ότι το µαγνητικό πεδίο του ραβδόµορφου µαγνήτη είναι ανοµοιογενές, καθίσταται αναγκαίο να µελετήσουµε τη σχέση που υπάρχει µεταξύ του B x και της ολικής ροής Φ, κάθε χρονική στιγµή. Θα προσδιορίσουµε τη θέση (αν υπάρχει) στην οποία πρέπει να τοποθετηθεί ο µαγνητικός αισθητήρας, ώστε κάθε χρονική στιγµή η ολική µαγνητική ροή που διαπερνά το πηνίο να είναι ανάλογη της ένδειξης (B ) του µαγνητικού αισθητήρα, ώστε να νοµιµοποιείται η σχέση: dβ E= K () dt

όπου Κ, σταθερά εξαρτώµενη από τη θέση του µαγνητικού αισθητήρα, τα γεωµετρικά χαρακτηριστικά και την κατασκευή του πηνίου. Εφόσον δειχθεί θεωρητικά ότι η σχέση () ισχύει µε ικανοποιητική προσέγγιση και για κατάλληλη θέση του µαγνητικού αισθητήρα, τότε µπορούµε να προβούµε στον πειραµατικό της έλεγχο. ηλαδή να ελέγξουµε πειραµατικά, κατά πόσον οι µετρούµενες τιµές της ΗΕ από επαγωγή είναι ανάλογες µε τις τιµές της κλίσης του πειραµατικού γραφήµατος B -t, στις αντίστοιχες χρονικές στιγµές. ) Υπολογισµός της µαγνητικής ροής που διαρρέει το πηνίο, όταν ο ευθύγραµµος µαγνήτης κινείται κατά µήκος του άξονά του. Εικόνα 3: Μαγνητικό πεδίο ευθύγραµµου µαγνήτη. Για να υπολογίσουµε τη µαγνητική ροή που διαπερνά το πηνίο, χρειαζόµαστε την τιµή της συνιστώσας (Β x ) του µαγνητικού πεδίου του µαγνήτη κατά µήκος του άξονα συµµετρίας του πηνίου (εικόνες και 3). Αν ονοµάσουµε µ τη µαγνήτιση του µαγνήτη, τότε σύµφωνα µε το σχήµα 3, µπορούµε να δείξουµε ότι ισχύει: µ coφ0 coφ 1 Bx = (3) 4π m R 0 (R0 + m) ιερεύνηση της σχέσης 3, στο πλαίσιο της χρησιµοποιούµενης πειραµατικής διάταξης. Η πειραµατική διάταξη, που χρησιµοποιούµε στο σχολικό εργαστήριο, έχει τα ακόλουθα χαρακτηριστικά:: α) Το µήκος του µαγνήτη είναι 8cm, το µήκος του πηνίου 7cm, η (µέση) ακτίνα των σπειρών του cm. β) Η θέση του µαγνήτη κάθε χρονική στιγµή προσδιορίζεται από τη συνάρτηση x(t) (εικόνα ), η οποία µε τη σειρά της καθορίζεται από τον τρόπο που κινούµε το µαγνήτη µε το χέρι µας κατά µήκος του άξονα του πηνίου. Κατά τη διεξαγωγή του πειράµατος, ο µαγνήτης κινείται έτσι ώστε η ελάχιστη απόστασή του από το πλησιέστερο προς αυτόν άκρο του πηνίου είναι µεγαλύτερη από cm. Τότε, καθώς το x(t), µεταβάλλεται στο διάστηµα (, + ), τα συνηµίτονα στο ο µέρος της (3), µεταβάλλονται ως εξής: + 8 = 0.98 coφ 1 1 10 + (4) = 0.7 coφ 0 1 + γ) Για µεγάλες τιµές του x(t), άρα και του R 0, ως προς το m, ισχύει: coφ 0 coφ 1 1 και σύµφωνα µε την (3) το Β x προσεγγίζεται από τη σχέση: 3

µ Bx = 3 π m R0 παρατηρούµε ότι το πεδίο ελαττώνεται ανάλογα µε το αντίστροφο της τρίτης δύναµης της απόστασης του µαγνήτη από το πηνίο και καθίσταται γρήγορα αµελητέο. δ) Το φαινόµενο της Η/Μ επαγωγής στο πηνίο είναι έντονο, και η επαγόµενη ΗΕ µετρήσιµη µε το διαθέσιµο αισθητήρα τάσης, όταν η απόσταση του µαγνήτη από το πηνίο είναι µικρή σε σχέση µε το µήκος του µαγνήτη: x(t)<< m Στην περίπτωση αυτή, και σύµφωνα µε τις σχέσεις (4) και τις εικόνες και 3, η Β x προσεγγίζεται µε τη σχέση: 3 µ coφ0 µ co φ0 µ x+ Bx = = = (5) 3 / 4π m R 0 4π m (x+ ) 4π m (r + (x+ ) ( ) Υπολογίζουµε τη µαγνητική ροή Φ, που διέρχεται από τη σπείρα του πηνίου που απέχει απόσταση x+ από το µαγνήτη. [Υποθέτουµε ότι το πηνίο έχει κυκλικές σπείρες ακτίνας α]: µ x+ Φ = d dr r B x 1 θ = (6) m a + ( x+ ) Για να υπολογίσουµε την ολική µαγνητική ροή που διέρχεται από το πηνίο, σκεπτόµαστε ως εξής: Θεωρούµε ότι η κατανοµή των σπειρών κατά µήκος του πηνίου είναι οµοιογενής. Τότε, σε ένα απειροστό διάστηµα (, +d), όπου 0 π (εικόνα ) περιλαµβάνονται dn σπείρες, όπου: N dn= d (7) π Ν είναι ο συνολικός αριθµός των σπειρών του πηνίου. Σύµφωνα µε τις σχέσεις (6) και (7), η ολική ροή Φ(x), που διέρχεται από το πηνίο όταν ο µαγνήτης βρίσκεται στη θέση που δείχνει η εικόνα, υπολογίζεται από τη σχέση: π N µ N 1 Φ (x) = Φ d= 1 ( a + (x+ π) a + x ) 0 π m (8) π Η µεταβολή της ολικής µαγνητικής ροής Φ(x), συναρτήσει του χρόνου, προσδιορίζεται µέσω της σχέσης (8) και της συνάρτησης x(t), που καθορίζεται από τον τρόπο που κινούµε το µαγνήτη κατά µήκος του άξονα του πηνίου. 3) Υπολογισµός της θέσης στην οποία πρέπει να τοποθετηθεί ο µαγνητικός αισθητήρας, ώστε το µαγνητικό πεδίο που µετρά να είναι ανάλογο της ολικής µαγνητικής ροής που διέρχεται από το πηνίο. Αν τοποθετήσουµε το µαγνητικό αισθητήρα σε απόσταση από το Ο (εικόνα ), επί του άξονα συµµετρίας του πηνίου, τότε σύµφωνα µε τη σχέση (5), η ένδειξη του αισθητήρα είναι: µ 1 B = (9) 4π m (x+ ) Για να είναι η τιµή B ανάλογη µε την ολική ροή Φ(x) (σχέση (8)), πρέπει να ισχύει: B πa N =Φ(x) ( π ) πa µ N 1 µ N 1 (10) = 1 a (x ) a x + + + 4π m (x+ ) m π εδοµένου ότι, όπως ελέχθη, στην πειραµατική µας διάταξη ισχύει: a=cm, π =7cm, a / π =0.08<<1, µπορούµε να αναπτύξουµε κατά Taylor την παράσταση στο ο µέρος της σχέσης (10) και να κρατήσουµε όρους µέχρι και τάξης a / π. Μετά από λίγες πράξεις προκύπτει: + x x = 0 (11) π 4

Η λύση της (11), η συµβατή µε τη συνθήκη 0< < π είναι η: x π x x = + (1) Από τη σχέση (1) προκύπτει ότι η θέση στην οποία πρέπει να τοποθετήσουµε το µαγνητικό αισθητήρα, ώστε το µετρούµενο πεδίο να είναι ανάλογο µε την ολική ροή που διέρχεται από το πηνίο είναι συνάρτηση της θέσης του µαγνήτη. Αυτό σηµαίνει ότι γενικά η µέτρηση του µαγνητικού αισθητήρα δεν είναι ανάλογη µε την ολική ροή, καθώς ο µαγνήτης κινείται κατά µήκος του άξονα του πηνίου. Ας µελετήσουµε, όµως τις ιδιότητες της σχέσης (1), στο πλαίσιο των περιορισµών της πειραµατικής µας διάταξης: Όπως έχουµε επισηµάνει, η λειτουργία της πειραµατικής µας διάταξης ικανοποιεί τις σχέσεις 5-1, εφόσον η θέση x του µαγνήτη ικανοποιεί τη συνθήκη cm<x<8cm (περίπου). Εξάλλου µπορούµε εύκολα να διαπιστώσουµε ότι η συνάρτηση (x), που δίνεται από τη σχέση (1) είναι γνησίως αύξουσα στο διάστηµα (, + ). Το αντίστοιχο πεδίο τιµών του είναι (.4, 3.5). Εποµένως, από τη (1) προκύπτει ότι οι τιµές του, όταν το x βρίσκεται µεταξύ και 8cm, είναι:.4cm< <.95cm. Το µέγιστο εύρος των θέσεων που µπορεί να τοποθετηθεί ο αισθητήρας είναι περίπου 0.7cm. Εποµένως, αν τοποθετηθεί στο εσωτερικό του πηνίου, σε απόσταση περίπου.5cm από το άκρο του Ο (εικόνα ), τότε το µέγιστο σχετικό σφάλµα στον υπολογισµό της ολικής ροής από τη σχέση (10α), είναι: Φ Φ x + = = max min 13% Ωστόσο καθώς ο µαγνήτης κινείται προς το πηνίο (ή αποµακρύνεται από αυτό), το πεδίο εντός του πηνίου µεταβάλλεται δραµατικά, όταν το x έχει τιµές κοντά στην ελάχιστη τιµή του (x=cm), οπότε και τα φαινόµενα της Η/Μ επαγωγής είναι εντονότερα. Για παράδειγµα, όταν ο µαγνήτης µετακινείται από τη θέση x=cm στη x=4cm, η ροή µειώνεται στο 40% της αρχικής τιµής της: Φ(4) + () = = 0.4 Φ () 4+ (4) Έτσι, αν τοποθετήσουµε τον αισθητήρα στην ενδιάµεση θέση =.4 (αντιστοιχεί στη θέση x=.6cm του µαγνήτη, σύµφωνα µε τη (1)), τότε η ολική ροή Φ (4) που υπολογίζουµε µέσω των σχέσεων (9) και (10), όταν ο µαγνήτης βρίσκεται στο x=4cm είναι: + () = = Φ'(4) 0.43 Φ () 4.4 + Φ'(4) Φ(4) 0.03 = = 8% Φ(4) 0.4 Το γεγονός ότι το µαγνητικό πεδίο που µετρά ο µαγνητικός αισθητήρας δεν είναι πάντοτε ανάλογο µε την ολική µαγνητική ροή που διέρχεται από το πηνίο, προκύπτει από τα πειραµατικά γραφήµατα ΗΕ χρόνου και Β / t χρόνου, που δείχνουν οι εικόνες 4 και 5. Παρατηρήστε τη χρονική διαφορά των ακρότατων τιµών στα δύο γραφήµατα. 4) Συµπέρασµα. Στην παράγραφο 1 περιγράψαµε διάταξη για τον πειραµατικό ελέγχου του νόµου του Faraday, µε τη βοήθεια συστήµατος MB. είξαµε ότι ο µαγνητικός αισθητήρας µετρά ένα µαγνητικό πεδίο, το οποίο δεν είναι ανάλογο της ολικής µαγνητικής ροής που διέρχεται από το πηνίο, για κάθε θέση του µαγνήτη. Ωστόσο, υπάρχει θέση του αισθητήρα, στην οποία το µετρούµενο πεδίο είναι ανάλογο της ολικής ροής µε ένα ποσοστό σφάλµατος µικρότερο του 10%. Η θέση αυτή µπορεί να προσδιοριστεί και είναι συνάρτηση των γεωµετρικών προδιαγραφών της πειραµατικής διάταξης και των συνθηκών λειτουργίας της. 5

Εικόνα 4 Εικόνα 5 6

Αναφορές 1. Ν. Αυγελής, Φιλοσοφία της Επιστήµης, εκδ. Κώδικας, Θεσσαλονίκη 1998.. Αντίληψη, Θεωρία και έσµευση, H. I. Brown, Παν. Εκδ. Κρήτης, 1993. 10. 3. Bidikian G & Pillo D. A computer-baed approache to relating graph and Phyic: The cae of heat and temperature. Cae tudied in labwork, in Science Education, TSER Project, No P95-005, European Commiion DG XII. 4. Redih E. F. et all, On the effectivene of active-engagement MB, American J. of Phyic (1) 45-54, 1997. 5. Thornton R. K. Tool for cientific thinking: earning phyical concept with Real Time aboratory Meaurement Tool, in Proc. of the Conference on Computer in Science Teaching, North Carolina State Univerity, 1998. 6. Κ.. Αλεξόπουλου,. Ι. Μαρίνου, Γενική Φυσική τόµος δεύτερος, εκδόσεις Παπαζήση, Αθήνα 1993. 7. D. J. Griffith, Εισαγωγή στην Ηλεκτροδυναµική, Πανεπιστηµιακές εκδόσεις Κρήτης 000. 8. Κ. Παπαµιχάλης, Π. ηµητριάδης, Λ. Παπατσίµπα, Πειραµατικός έλεγχος ενός φυσικού νόµου στο εργαστήριο νέων τεχνολογιών: η περίπτωση της Ηλεκτροµαγνητικής Επαγωγής, 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη ιδακτική των Φυσικών Επιστηµών και την εφαρµογή Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Πανεπιστήµιο Κρήτης Ρέθυµνο, 9-11 Μαίου 00, Πρακτικά του Συνεδρίου. 7