ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. 7. How much money do you plan to spend on Kos per person? (Excluding tickets)

Σχετικά έγγραφα
Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get)

Μαθητές που εργάστηκαν για την ολοκλήρωση της εργασίας:

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ (Hotel Questionnaire) Εγχειρίδιο χρήσης (Demo Manual)

ιερεύνηση της Επίδρασης των ΟΑ «Αθήνα 2004» στην Εικόνα της Αθήνας & της Ελλάδας ως Τουριστικών Προορισµών ρ. Ευάγγελος Χρήστου

ΠΕΔΙΟ_ΑΓΟΡΑ: Stakeholder Analysis Questionnaire

36 ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ. ΤΙΤΛΟΣ: ΠΑΙΔΙ και ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΝΩΣΗ-Μάθε τα Δικαιώματά σου

LESSON 8 REF : 202/047/28-ADV. 7 January 2014

ΙΟΥΝΙΟΣ 2017 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ

Μετανάστευση Σπουδές. Σπουδές - Πανεπιστήμιο. Για να δηλώσετε ότι θέλετε να εγγραφείτε

Η ΕΕ εγκρίνει νέο πρόγραµµα για ασφαλέστερη χρήση του Ίντερνετ και διαθέτει 55 εκατ. ευρώ ώστε να καταστεί ασφαλές για τα παιδιά

Living and Nonliving Created by: Maria Okraska

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

Χρειάζεται να φέρω μαζί μου τα πρωτότυπα έγγραφα ή τα αντίγραφα; Asking if you need to provide the original documents or copies Ποια είναι τα κριτήρια

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/ November 2014

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

Προφίλ επισκεπτών - Δημογραφικά Χαρακτηριστικά

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

«ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ» ΠΑΝΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΡΕΥΝΑ ΤΗΣ GAMIAN- EUROPE

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

Ταυτότητα της Έρευνας... σελ. 4

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Έρευνα με θέμα: «Η SWOT ανάλυση ως βασική λειτουργία του προγραμματισμού του τουριστικού μάρκετινγκ. Μελέτη περίπτωσης: Σκιάθος».

Η πρακτική σημασία της on-line κράτησης...

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

EU-Profiler: User Profiles in the 2009 European Elections

Αγαπητοί συνεργάτες,

ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΙΕΘΝΗ ΕΚΘΕΣΗ VEHICLE AND ON-VEHICLE EQUIPMENTS FAIR

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Βρει;τε το επα;γγελµα και γρα;χτε το κα;τϖ απο; κα;υε εικο;να στα ελληνικα;.

Can I open a bank account online? Ερώτηση αν μπορείτε να ανοίξετε τραπεζικό λογαριασμό μέσω του ίντερνετ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Περιλαμβάνονται οι παροχές; Για να ρωτήσετε αν τα έξοδα για ηλεκτρισμό, γκάζι και νερό περιλαμβάνονται

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

Πρακτική Εφαρμογή του Προγράμματος Σπουδών Επιπέδου Α' στην Διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας. Στέφανος Παπαζαχαρίας

Πτυχιακή Εργασία. Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007

ΤΟ ΣΤΑΥΡΟΔΡΟΜΙ ΤΟΥ ΝΟΤΟΥ ΤΟ ΛΙΜΑΝΙ ΤΗΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ


Participants will be able to enter a draw for a free holiday in Paros in 2013 (free accommodation and travel from Athens for two people).

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Το προφίλ του Τουρισμού στη Κρήτη βάσει της Έρευνας Συνόρων της Τράπεζας της Ελλάδος

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΓΡΑΦΕΙΩΝ (Travel Agency Questionnaire) Εγχειρίδιο χρήσης (Demo Manual)

7 Present PERFECT Simple. 8 Present PERFECT Continuous. 9 Past PERFECT Simple. 10 Past PERFECT Continuous. 11 Future PERFECT Simple

ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ

TMA4115 Matematikk 3

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

1) Abstract (To be organized as: background, aim, workpackages, expected results) (300 words max) Το όριο λέξεων θα είναι ελαστικό.

Ιούνιος Ιούλιος 2008 ΓΙΑΝΝΗΣ ΦΩΤΗΣ. Σύμβουλος Μarketing MARKET PLAN ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

Phys460.nb Solution for the t-dependent Schrodinger s equation How did we find the solution? (not required)

Objectives-Στόχοι: -Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» 6/2/2014

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Καταναλωτικές συνήθειες σχετικά με τα προϊόντα αλιείας και υδατοκαλλιέργειας στην ΕΕ

Οδηγίες χρήσης. Registered. Οδηγίες ένταξης σήματος D-U-N-S Registered στην ιστοσελίδα σας και χρήσης του στην ηλεκτρονική σας επικοινωνία

Κλαδική Έρευνα - 1ο Εξάμηνο τουρισμός. & διασκέδαση

5.4 The Poisson Distribution.

Get There Ταξίδι προς την Απασχόληση

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ

Θέμα διπλωματικής εργασίας: «Από το «φρενοκομείο» στη Λέρο και την Ψυχιατρική Μεταρρύθμιση: νομικό πλαίσιο και ηθικοκοινωνικές διαστάσεις»

ΑΓΓΛΙΚΑ Ι. Ενότητα 7α: Impact of the Internet on Economic Education. Ζωή Κανταρίδου Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής

3.4 SUM AND DIFFERENCE FORMULAS. NOTE: cos(α+β) cos α + cos β cos(α-β) cos α -cos β

Üzleti élet Rendelés. Rendelés - Megrendelés. Rendelés - Visszaigazolás. Hivatalos, kísérleti

HISTOGRAMS AND PERCENTILES What is the 25 th percentile of a histogram? What is the 50 th percentile for the cigarette histogram?

derivation of the Laplacian from rectangular to spherical coordinates

You cannot NOT communicate δεν μπορείς να ΜΗΝ επικοινωνείς!!!(paul Watzlawick)

Adjectives. Describing the Qualities of Things. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΤΩΝ ΑΣΘΕΝΩΝ ΣΤΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ

9.09. # 1. Area inside the oval limaçon r = cos θ. To graph, start with θ = 0 so r = 6. Compute dr

Ian the Thorpedo Ian Thorpe (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 7, Lesson 1, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006

EOT. Επωνυμία Εταιρείας ΚΑΠΑ RESEARCH A.E. ΑΡ. ΜΗΤΡ : 5. Επωνυμία όνομα Εντολέα

Η κατάσταση της ιδιωτικότητας Ηλίας Χάντζος, Senior Director EMEA

SUPERPOSITION, MEASUREMENT, NORMALIZATION, EXPECTATION VALUES. Reading: QM course packet Ch 5 up to 5.6

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Μετεκλογική μελέτη ΕΕ 2014 ΜΕΤΕΚΛΟΓΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ - ΕΥΡΩΕΚΛΟΓΕΣ 2014

Ερώτηση και Αίτηση Κατάθεσης Εγγράφων Προς τον κ. Υπουργό Ανάπτυξης και Ανταγωνιστικότητας

Immigration Housing. Housing - Renting. Stating that you want to rent something. δωμάτιο Type of accommodation. Type of accommodation

Πληροφορική & Νέο Λύκειο (Εισαγωγή)

ICTR 2017 Congress evaluation A. General assessment

Τεύχος 3 - Ιούλιος 2013

Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:.

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. Πτυχιακή διατριβή. Ονοματεπώνυμο: Αργυρώ Ιωάννου. Επιβλέπων καθηγητής: Δρ. Αντρέας Χαραλάμπους

Λευκωσία, 7 Σεπτεμβρίου, Προς Όλα τα Μέλη. Κυρίες/ Κύριοι,

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your

EE512: Error Control Coding

Greek Tourism: Facts & Figures

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ

Fourier Series. MATH 211, Calculus II. J. Robert Buchanan. Spring Department of Mathematics

Οδηγίες χρήσης υλικού D U N S Registered

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Δήμος Χερσονήσου Municipality of Hersonissos

ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ

Transcript:

ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ Στο συγκεκριμένο project μελετήσαμε τον τουρισμό και κυρίως αυτόν στο νησί μας. Πιο συγκεκριμένα, κατά πόσο αυτός είναι σωστά ανεπτυγμένος και οργανωμένος. Για την ουσιαστικότερη προσέγγιση του θέματος φτιάξαμε ορισμένα ερωτηματολόγια και τα μοιράσαμε στους τελευταίους τουρίστες που είχαν απομείνει λόγω περασμένης εποχής. Αυτά λοιπόν τα αποτελέσματα των ερωτηματολογίων θα παρουσιαστούν σε αυτή την εργασία με τη συνοδεία γραφημάτων για την καλύτερη κατανόηση από τους μαθητές.

. Where are you from? ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. Which age group do you fall into? a) 8- b) 5- c) 5-5 d) 55-6 e) 65+. Gender: Women Men. What kind of hotel do you live in? a) 5 stars b) stars c) stars d) stars e) other vacancy 5. Please rank the reasons for which you have chosen the island of Kos (From the most important to the less important). a) Financial reasons b) Natural beauties c) History d) Greek products e) Hospitality f) Finding out about the Greek culture g) Other 6. How many days are you staying on Kos? a) -7 b) 8-5 c) 5+ 7. How much money do you plan to spend on Kos per person? (Excluding tickets) a) 0-500 Euros b) 500-700 Euros c) 700-000 Euros d) 000-500 Euros e) 500+ Eurο

8. How many times did you have Greek products in your breakfast? (per week) a) 0 b) - c) - d) 5+ 9. On a scale -0 please grade how well-organized the archaeological sites that you visited are. 5 6 7 8 9 0 0) How many times your accommodation has organized Greek nights? a) b) c) + ) On a scale -0 how much have you understood about the Greek history and culture after your trip to Kos? 5 6 7 8 9 0 ) Would you look for Greek products in your country and if yes which products? Yes No ) How difficult do you think it is to find the above products at supermarkets in your country? a) very easy b) easy c) difficult d) very difficult ) Do you plan on visiting Kos again or recommending it to a friend? a) very possible b)possible c) not possible 5) What improvements would you like to propose regarding the tourist product of Kos?

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΣΗ Στην πρώτη ερώτηση, η οποία ζητά τη χώρα καταγωγής, οι απαντήσεις σε μεγάλο βαθμό αφορούσαν την Αγγλία, σε λίγο μικρότερο την Γερμανία, ακολουθούσε η Ολλανδία και τέλος έρχονταν οι υπόλοιπες χώρες (π.χ. Ιταλία, Τουρκία κτλ). Τα αποτελέσματα φαίνονται ξεκάθαρα στο παρακάτω διάγραμμα: ΕΡΩΤΗΣΗ Η δεύτερη ερώτηση έχει να κάνει με την ηλικία του κάθε ατόμου. Έχουμε λοιπόν τα εξής αποτελέσματα, το μεγαλύτερο ποσοστό καλύπτουν άτομα από 8 έως, στη συνέχεια άτομα ηλικίας 5 έως 5 και τέλος 5 έως. Πιο αναλυτικά: Άγγλοι Γερμανοί Ολλανδοί Σκανδηναβοί Άλλες Χώρες Ε.Ε Χώρες εκτός Ε.Ε

ΕΡΩΤΗΣΗ Η επόμενη ερώτηση ζητά το φύλλο του κάθε ατόμου. Καταγράψαμε λοιπόν πως ο αριθμός ήταν περίπου ίσος ανάμεσα στα δύο φύλλα, με μόνο μία ελάχιστη απόληξη προς τον γυναικείο πληθυσμό, που συμβολίζεται με το μπλε χρώμα. Όπως βλέπουμε λοιπόν: ΕΡΩΤΗΣΗ Στην ερώτηση τέσσερα ασχοληθήκαμε με το μέρος διαμονής των τουριστών. Πιο συγκεκριμένα πόσων αστέρων ήταν το ξενοδοχείο τους ή αν προτίμησαν ένα άλλο κατάλυμα. Οι πλειοψηφία των απαντήσεων έκλεινε στα αστέρια, στη συνέχεια έρχονταν αυτές των 5 αστέρων, έπειτα των και σχεδόν ισόψηφα των και της επιλογής άλλου καταλύματος. Επομένως: ΕΡΩΤΗΣΗ 6 Σε αυτήν την ερώτηση έγινε λόγος για το χρονικό διάστημα που διέμειναν στο νησί μας. Οι περισσότερες απαντήσεις αντιστοιχούσαν στις έως 7 ημέρες, ελάχιστα μειωμένες αυτές των 8 έως 5 ημερών και τέλος ένα αρκετά ικανοποιητικό ποσοστό απάντησε 5+ ημέρες. 5

ΕΡΩΤΗΣΗ 7 Το θέμα που μελετά η ερώτηση επτά είναι το χρηματικό πόσο που ξόδεψαν κατά την παραμονή τους εδώ. Τον μεγαλύτερο όγκο καλύπτουν χρήματα από 500 έως 700 ευρώ, έπειτα ακολουθούν σε μικρότερη ποσότητα τα 0 έως 500 ευρώ, συνεχίζουμε με 000 έως 500 ευρώ που σχεδόν μοιράζονται τη θέση με τα 700 έως 000 ευρώ. Στο τέλος έχουμε τα 500+ ευρώ. ΕΡΩΤΗΣΗ 8 Η ερώτηση οχτώ πραγματεύεται τις φορές που υπήρχε στο πρωινό τους κάποιο ή κάποια ελληνικό/α προϊόντα. Πρώτη στην κλίμακα είναι η απάντηση με φορές, στη συνέχεια η απάντηση 0 με ελάχιστη διαφορά από την πρώτη, έπειτα έρχεται η απάντηση με και τέλος ένα πολύ μικρό ποσοστό έχει απαντήσει 5+. 5

ΕΡΩΤΗΣΗ 9 Στην ερώτηση εννέα τα άτομα κλήθηκαν να βαθμολογήσουν σε μία κλίμακα από έως 0 πόσο καλά οργανωμένοι είναι οι αρχαιολογικοί χώροι στο νησί. Τα αποτελέσματα ήταν τα εξής: 5 6 7 8 ΕΡΩΤΗΣΗ 0 Εδώ ασχοληθήκαμε με το πόσο συχνά οργάνωσε το ξενοδοχείο στο οποίο διέμειναν ελληνικές βραδιές. Ο περισσότερος χώρος έχει καταλειφθεί όπως θα δούμε και στο σχεδιάγραμμα από την απάντηση φορά και το υπόλοιπο κομμάτι αντιστοιχεί στις φορές. Δεν υπήρξαν περισσότερες. ΕΡΩΤΗΣΗ Η ερώτηση έντεκα ζητούσε από τα άτομα να βαθμολογήσουν κατά κάποιο τρόπο τον εαυτό τους όσο αφορά το πόσο καλά αφομοίωσαν την ελληνική ιστορία και κουλτούρα. Εξετάσουμε λοιπόν τα αποτελέσματα: 5

ΕΡΩΤΗΣΗ Στη συνέχεια ζητούσαμε από τους τουρίστες να μας πουν αν θα αναζητούσαν κάποιο ελληνικό στη χώρα τους και αν ναι ποιο θα ήταν αυτό. Τα ποσοστά ήταν ακριβώς τα ίδια και για τις δύο απαντήσεις. ΕΡΩΤΗΣΗ Η επόμενη ερώτηση έχει ως ζητούμενο το πόσο εύκολο θεωρούν ότι είναι να βρουν κάποιο από τα τοπικά μας προϊόντα στο εξωτερικό. Οι περισσότεροι απάντησαν ότι είναι δύσκολο, αμέσως μετά έρχονται αυτοί που απάντησαν σχετικά εύκολο, ακολουθούν αυτοί που είπαν πολύ εύκολα και τέλος αυτοί που απάντησαν αρκετά δύσκολα. ΕΡΩΤΗΣΗ Τέλος τους ρωτήσαμε αν θα ήθελαν να επισκεφτούν ξανά την Κω ή αν έστω θα την πρότειναν σε κάποιον άλλον για καλοκαιρινό προορισμό και το μεγαλύτερο ποσοστό μας απάντησε θετικά. Το υπόλοιπο πολύ πιθανόν και φυσικά υπήρχαν και αυτοί που το αρνήθηκαν ευγενικά.

ΤΕΛΟΣ