Μνημόνιο Συνεργασίας. Προσχέδιο



Σχετικά έγγραφα
ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΣΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΥΠΟΒΟΗΘΟΥΜΕΝΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΗΣ ΔΙΑΒΙΩΣΗΣ

ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΣΥΝΑΝΤΙΛΗΨΗΣ

Το Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών σας καλωσορίζει στα Προγράμματα εξ Αποστάσεως

ANNEX ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. της. σύστασης του Συμβουλίου

2. Σκοπός του Προγράμματος

Επιμορφωτικά Σεμινάρια για το ECVET

Η Εφαρμογή του Ευρωπαϊκού Συστήματος Πιστωτικών Μονάδων (ECVET) στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση.

Το FUTURE Time Traveller έκλεισε ένα χρόνο!

Επιμορφωτικά Σεμινάρια για το ECVET. Σεπτέμβριος 2014, 23 Λευκωσία, 24 Πάφο, 25 Λεμεσό και 29 Λάρνακα

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕ ΜΟΡΦΗ ΨΗΦΙΔΩΝ

Μπορώ να συνεργάζομαι και να επικοινωνώ αποτελεσματικά; Ένα εργαστήρι βιωματικών ασκήσεων αυτο-αξιολόγησης Φαίη Ορφανού - Σοφία Μακρή

Ο ρόλος του προσωπικού της εκπαίδευσης στη διασφάλιση ποιότητας

Οδηγίες για την πλατφόρμα EVA - εκπαιδευτές και δάσκαλοι

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Κοινοπραξία... 1 Τι είναι το έργο TAKE CARE... 2 Βασικά αποτελέσματα... 3 Εκπαιδευτική Εργαλειοθήκη... 4 M-Game... 4 Ικανότητες των Διευθυ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΙΣΑΧΘΕΝΤΕΣ

Ευρωπαϊκή πολιτική για την ποιότητα στην εκπαίδευση και κατάρτιση Το Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Αναφοράς. Νατάσσα Καζαντζίδου

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΜΕΝΤΟΡΕΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥΣ / ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ

DeSqual Ενότητες κατάρτισης 1. Ενδυνάμωση των εξυπηρετούμενων

Διαδικασία μετασχηματισμού του Προγράμματος Σπουδών σε μιντιακές δράσεις. Λοΐζος Σοφός

Διαφάνεια 1.1. Μέρος 1 Εισαγωγή. Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή στο ψηφιακό επιχειρείν και το ηλεκτρονικό εμπόριο

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΙΣΑΧΘΕΝΤΕΣ ΤΑ ΑΚΑΔ. ΕΤΗ , ΠΟΥ ΠΑΡΑΜΕΝΟΥΝ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Ακαδ. έτος :

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΗΣ ΜΕΛΟΥΣ ΣΥΝΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ

ECVET WORKSHOP Κωστή Παλαμά 6-8, Αθήνα, τηλ ,

ΚΕΝΤΡΟ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΣΠΟΥ ΩΝ. 0 Σ ελίδα

Ερωτηματολόγιο απευθυνόμενο στους διαχειριστές των υπολογιστικών συστημάτων και υπηρεσιών της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης ΤΗΛΕΠΡΟΜΗΘΕΑΣ.

ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΑΤΕ ΣΤΟ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΦΥΛΛΑΔΙΟ N 4-10/2018

Ερωτηματολόγιο απευθυνόμενο στους επιμελητές των εκπαιδεύσεων που αφορούν την πλατφόρμα τηλεκπαίδευσης ΤΗΛΕΠΡΟΜΗΘΕΑΣ.

(Κείμενο που παρουσιάζει ενδιαφέρον για τον ΕΟΧ) (2009/C 155/02)

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ. Creating my own company

Εκπαιδευτικό σεμινάριο για το διδακτικό προσωπικό του ΑΤΕΙ Λάρισας

Από Υποχρεωτικό Κατεύθυνσης Μάρκετινγκ άλλαξε σε Κατεύθυνσης (Διεθνής Επιχειρηματικότητα και Καινοτομία)

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

Π1.4.3.α.2: Οδηγός Επιμορφωτή για την ΘΕ2 «Προγράμματα Σπουδών Μαθητείας»

Μοντέλο συστήματος διαχείρισης της ποιότητας

Α1. ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΤΕΙ ΠΑΔΑ ΓΙΑ ΤΗ ΛΗΨΗ ΠΤΥΧΙΟΥ ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ ΕΜΠΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

Παρουσίαση Βασικά σημεία της σύμβασης Διασυνοριακή εκπαίδευση Διαπανεπιστημιακοί τίτλοι σπουδών Διεθνή προσόντα πρόσβασης 2

Πρακτική Εφαρμογή του Ευρωπαϊκού Συστήματος Πιστωτικών Μονάδων στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ECVET)

ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ: ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΥΣ

ΗΜΕΡΙΔΑ ELQA ΣΥΣΤΗΜΑTA ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ISO9001:2008

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Σχεδιασμός χωρητικότητας HP NonStop Server

ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ. Για την ορθή συμπλήρωση της αίτησής σας, παρακαλούμε μελετήστε προσεκτικά τις παρακάτω πληροφορίες.

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Συναισθηματική - Διαπροσωπική Νοημοσύνη. E-learning. Οδηγός Σπουδών

Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning. Συναισθηματική - Διαπροσωπική Νοημοσύνη. E-learning. Οδηγός Σπουδών

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΟ

Σχεδιαστής Ιστοσελίδων

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ Is είναι βιώσιμη η επιχείρηση

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για Συμβούλους Εργασίας «Job Broker»

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΓΙΑ ΜΗ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΥΣ

ECVET ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΠΙΣΤΩΤΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ. 15 Οκτωβρίου 2014 Λευκωσία

Το μάθημα Διδακτική Μαθημάτων Ειδικότητας φέρνει τους φοιτητές σε επαφή με τα επιστημονικά, επιστημολογικά και διδακτικά χαρακτηριστικά της κάθε

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

Πράσινο Πρόγραμμα Κατάρτισης Επιχειρηματικότητας (GET-UP) O3- Ανάπτυξη του αναλυτικού προγράμματος

βιβλία! Έξυπνη διδασκαλία!

Η συμβολή στην επιτυχία ενός οργανισμού, παρουσιάζοντας σχετικά δεδομένα με τη χρήση τεχνικών 2Δ ή 3Δ τεχνολογίας. Αρμοδιότητα

Οικουμενική Ομοσπονδία Κωνσταντινουπολιτών (Οι.Ομ.Κω.)

EUCoopC. Σχέδιο αρ.: LLP IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΥΠΛΕΥΡΑ ΣΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ

Πρόγραµµα Κατάρτισης Αστικής-Εµπορικής Διαµεσολάβησης

Πολιτισμική Επίγνωση & ως βασικά εφόδια στον Τουρισμό.

Ο νέος ρόλος των προσόντων και η στροφή προς τα μαθησιακά αποτελέσματα. Η περίπτωση των διεθνών προσόντων

ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ. Επιµορφωτικό Σεµινάριο

Φοιτητές στον 2 ο τους

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΡΟΛΟΓΟΣ 13 ΓΕΝΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 17 ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ 17 Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ 18

Η προώθηση της Διασφάλισης Ποιότητας στο πεδίο της Διά Βίου Μάθησης

«Η πιστοποίηση των Εκπαιδευτών Ενηλίκων: Απολογισμός και Προοπτικές»

Η συμβολή και η σημασία των δράσεων του Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π. στην προώθηση της Διά Βίου Μάθησης

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΕΥΡΩΠΑΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ «ΜΕΝΤΟΡΑΣ» ΕΠΙΠΕΔΟ 5, ΒΑΣΕΙ ΤΟΥ EQF

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

«Εκπαίδευση Επαγγελματιών Κοινωνικής Πρόνοιας σε Συμβουλευτικές Δεξιότητες και Ενίσχυση της Επαγγελματικής τους Ταυτότητας»

Καλωσορίσατε στο ΜΒΑ του Πανεπιστημίου Κύπρου

Πράσινο Πρόγραμμα Κατάρτισης Επιχειρηματικότητας (GET-UP) O3- Ανάπτυξη του αναλυτικού προγράμματος

Πιο αναλυτικά, δημιουργήθηκε, μια ιστοσελίδα τύπου wiki όπου προστέθηκαν οι ανάλογες αναφορές σε δραστηριότητες από το Φωτόδεντρο.

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ Ι

Μαγδαληνή Παπαδοπούλου 6/11/2011

Αύξηση της αναγνωρισιµότητας µίας πράσινης επιχείρησης Υποενότητα 2

Καλύτερες υπηρεσίες για δεξιότητες και προσόντα και Ευρωπαϊκές πρωτοβουλίες που τις υποστηρίζουν

Διασφάλιση της Ποιότητας και η εφαρμογή της στην Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση. Ανδρέας Έλληνας Εκπαιδευτής ΜΤΕΕ

Συναισθηματική Νοημοσύνη

Π1.4.3.α.1: Οδηγός Επιμορφωτή για την ΘΕ1. Θεσμικό πλαίσιο Διαδικασίες υλοποίησης «Μεταλυκειακού έτους Τάξης μαθητείας»

Σχέδιο κινητικότητας για εκπαιδευόμενους και προσωπικό ΕΕΚ

EOF Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προώθησης στην Αγορά Εργασίας. Επαγγελματική Υποστήριξη σε Άτομα που αντιμετωπίζουν Δυσκολίες στην Πρόσβαση στην Απασχόληση

Πρόγραμμα Κατάρτισης Αστικής-Εμπορικής Διαμεσολάβησης

ΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΔΙΚΤΥΑΚΩΝ ΥΠΟΔΟΜΩΝ

National Team of ECVET experts

Απαραίτητα προσόντα: Πτυχίο Ψυχολογίας Διδακτορικός Τίτλος στη Νευροψυχολογία, Ψυχολογία Υγείας ή Κλινική Ψυχολογία

Ευρωπαϊκό Σύστημα Μεταφοράς Πιστωτικών Μονάδων Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ECVET)

Πρόγραμμα σπουδών για την τεχνολογία των DRONES

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ MBA

ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

Άρης Π. Λούβρης

ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (Σ.Ε.Α.)

Affective e-learning and educational support

Τηλεργασία Ασύγχρονη και Σύγχρονη Συνεργασία από απόσταση

Μικτή επιμόρφωση εκπαιδευτικών με την υποστήριξη Ολοκληρωμένου Συστήματος Διαχείρισης Μαθημάτων Μάθησης (ΟΣΔΜΜ) MOODLE - LAMS

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΤΗΣ «ΕΝΩΣΗΣ ΙΔΙΟΚΤΗΤΩΝ ΕΠΑΡΧΙΑΚΟΥ ΤΥΠΟΥ Ε.Ι.Ε.Τ» ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ & ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΟΝ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ

Σεμινάριο μεικτής μάθησης του ΚΠΕ Βιστωνίδας: «Ψηφιακή αφήγηση Ένα πολυδιάστατο εργαλείο μάθησης» Αποτελέσματα αξιολόγησης των συμμετεχόντων

Μοντέλο Παροχής Υπηρεσιών Προσβασιμότητας για Φοιτητές με Αναπηρία

Transcript:

Μνημόνιο Συνεργασίας Προσχέδιο 1. Αντικείμενα του Μνημονίου Συνεργασίας Το Μνημόνιο Συνεργασίας (ΜΣ) 1 διαμορφώνει το πλαίσιο για τη συνεργασία μεταξύ των αρμόδιων φορέων. Στοχεύει στην καθιέρωση της αμοιβαίας εμπιστοσύνης μεταξύ των εταίρων. Σε αυτό το Μνημόνιο Συνεργασίας οι οργανισμοί- εταίροι αποδέχονται αμοιβαία τα αντίστοιχα κριτήρια και τις διαδικασίες για τη διασφάλιση ποιότητας, την αξιολόγηση, την επικύρωση και την αναγνώριση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων για τον σκοπό της μεταφοράς πίστωσης. Υπάρχουν άλλοι στόχοι που συμφωνήθηκαν? Παρακαλώ επιλέξτε εφόσον απαιτείται X Όχι Ναι Αυτοί είναι: Παρακαλώ διευκρινίστε εδώ: 1 Για περισσότερες πληροφορίες και οδηγίες σχετικά με τη δημιουργία ενός μνημονίου συμφωνίας, ανατρέξτε στον Οδηγό χρήσης του ECVET: «Η χρήση του ECVET για τη γεωγραφική κινητικότητα (2012) - Μέρος ΙΙ του Οδηγού των χρηστών του ECVET - Αναθεωρημένη έκδοση - συμπεριλαμβανομένων των βασικών σημείων για τη διασφάλιση της ποιότητας» - διαθέσιμο στη διεύθυνση: http://www.ecvetprojects.eu/documents/ecvet_mobility_web.pdf

2. Οργανισμοί που υπογράφουν το Μνημόνιο Συνεργασίας Οργανισμός 1 Χώρα Ονομασία Οργανισμού Διεύθυνση Ελλάδα Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο Πατρών Κλάους 278, 26335, Πάτρα, Ελλάδα Τηλέφωνο/ Φαξ +30 2610 367 739 fax +30 2610 367 738 E-mail Ιστοσελίδα Υπεύθυνος Επικοινωνίας info@ecomet.eap.gr http://eeyem.eap.gr/ Όνομα: Αχιλλέας Καμέας Ιδιότητα: Αναπληρωτής Καθηγητής Τηλέφωνο/ Φαξ +30 2610 367 735 fax +30 2610 367 738 E-mail kameas@eap.gr Οργανισμός 2 Χώρα Ονομασία Οργανισμού Γερμανία IAQ e.v. Διεύθυνση Südendstr. 42 Τηλέφωνο/ Φαξ +49 (0)6221/ 72 55 961 E-mail Ιστοσελίδα Υπεύθυνος Επικοινωνίας dirk.sommermeyer@iaq-hd.de www.iaq-hd.de Όνομα: Dirk Sommermeyer Ιδιότητα: Wissenschaftlicher Leiter Τηλέφωνο/ Φαξ +49 (0)6221/ 72 55 961 E-mail dirk.sommermeyer@iaq-hd.de

3. Τα προσόντα που καλύπτονται από το παρόν Μνημόνιο Συνεργασίας Προσόν 1 Σύμβουλος ΥΑΔ Χώρα Τίτλος του προσόντος Επίπεδο Ευρωπαϊκού Πλαισίου Προσόντων (εάν απαιτείται) Ελλάδα Σύμβουλος ΥΑΔ 5 Επίπεδο Εθνικού Πλαισίου Προσόντων (εάν απαιτείται) Μονάδα (ες) των μαθησιακών αποτελεσμάτων για τις φάσεις της κινητικότητας (ανατρέξτε στο συνημμένο παράρτημα, εφόσον απαιτείται) Επισυναπτόμενα στο παράρτημα - παρακαλούμε να επιλέξετε το κατάλληλο Προσόν του συμβούλου ΥΑΔ, για λεπτομέρειες βλέπε τις συνημμένες συμφωνίες εκμάθησης. ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΥ EUROPASS Τα μαθησιακά αποτελέσματα που σχετίζονται με την αναγνώριση X Περιγραφή της μονάδας (-ων) των μαθησιακών αποτελεσμάτων για την κινητικότητα Άλλο: Παρακαλώ διευκρινίστε εδώ

4. Αξιολόγηση, τεκμηρίωση, επικύρωση και αναγνώριση Με την υπογραφή αυτού του Μνημονίου Συνεργασίας, επιβεβαιώνουμε ότι έχουμε συζητήσει τις διαδικασίες για την αξιολόγηση, την τεκμηρίωση, την επικύρωση και την αναγνώριση και έχουμε συμφωνήσει στον τρόπο με τον οποίο θα επιτυγχάνονται. Αυτές θα προσδιορίζονται περαιτέρω στις Συμφωνίες Εκμάθησης, οι οποίες τίθενται υπό διαπραγμάτευση σε ατομικό επίπεδο. 5. Ισχύς του παρόντος Μνημονίου Συνεργασίας Το παρόν Μνημόνιο Συνεργασίας ισχύει μέχρι: Σεπτέμβριος 2014 6. Αξιολόγηση και διαδικασία επανς Το έργο της εταιρικής σχέσης θα αξιολογηθεί και θα αναθεωρηθεί από: DEKRA Akademie GMBH, Handwerkstrasse 15, 70565 Στουτγάρδη, Γερμανία, το Σεπτέμβριο 2014. 7. Υπογραφές Οργανισμός/ Χώρα Οργανισμός/ Χώρα Όνομα, Ιδιότητα Όνομα, Ιδιότητα Τοποθεσία, Ημερομηνία Τοποθεσία, Ημερομηνία

8. Παραρτήματα Επισκόπηση του προγράμματος σπουδών και κατανομή των βαθμών ECVET Μονάδες των μαθησιακών αποτελεσμάτων, όπως περιγράφονται στο πρόγραμμα σπουδών Σύμφωνο Εκμάθησης IAQ ΕΑΠ Σύμφωνο Εκμάθησης ΕΑΠ IAQ

Επισκόπηση του προγράμματος σπουδών και κατανομή των βαθμών ECVET Αριθμός Ονομασία Αξιολόγηση Διάρκεια (ώρες) M01+ Διαχείριση έργου και Γραπτή/ M05 δημιουργία ομάδας προφορική, μελέτη M02 Υπολογισμός και μέθοδοι ελέγχου περίπτωσης Γραπτή/ προφορική / παρουσίαση Διάρκεια (Μέρες) Wtg. ECVET 21 3,5 26% 4,0 6 1 7% 1,0 M03a Νομικές Βάσεις Προφορική Συμβουλευτικής 3 0,5 4% 1,0 Μερικό άθροισμα Τεχνικών Ενοτήτων 30 5 37% 6 Τ01 Υλική υποδομή για συστήματα Γραπτή/ και συσκευές ΥΑΔ προφορική 3 0,5 4% 0,5 Τ02 Διαβίωση χωρίς εμπόδια Παρουσίαση 3 0,5 4% 0,5 Τ03 Συστήματα ΥΑΔ Προφορική Παρακολούθηση Υγείας I 3 0,5 4% 0,5 Τ04 Συστήματα ΥΑΔ Προφορική/ Παρακολούθηση Υγείας II πρακτική 6 1 7% 1,0 Τ05 Συστήματα ΥΑΔ Συστήματα συναγερμού και οικιακή παρακολούθηση Συστήματα ΥΑΔ Πλοήγηση, Εύρεση Τοποθεσίας και Θέσης Τ06 Πρακτική Τ07 Συστήματα τηλεϊατρικής Προφορική Τ08 Υπηρεσίες Τηλε-ιατρικής Προφορική/ πρακτική Τ09 Επικοινωνία/Συστήματα κοινωνικής αλληλεπίδρασης Πρακτική Τ10 Χρηστικότητα Γραπτή/ προφορική / παρουσίαση Τ11 Ασφάλεια Αισθητήρες και Συστήματα Προφορική 6 1 7% 1,0 Γραπτή/ προφορική Τ12 Ασφάλεια Τεχνικές λύσεις Προφορική/ Πρακτική Εξέταση 6 1 7% 1,0 3 0,5 4% 0,5 3 0,5 4% 0,5 6 1 7% 1,0 6 1 7% 1,0 3 0,5 4% 0,5 3 0,5 4% 0,5 Μερικό άθροισμα Τεχνικών Ενοτήτων 51 8,5 63% 9 Τελική συνολική Μελέτη περίπτωσης 3 0,5 Αθροιστικό σύνολο 84 14 100% 15

Διαχείριση έργου 3,5 ημέρες= 21 ώρες εργασιακού χρόνου (εξ. διαλείμματα) Μονάδες Μαθησιακών Αποτελεσμάτων (Επιχειρησιακές Δεξιότητες) Ενότητες Επιχειρησιακών Δεξιοτήτων και γνώσεων Ενότητα Κορμός Μαθησιακό Αποτέλεσμα Περιεχόμενο Σχεδίαση Έργου γνωρίζει ποιες είναι οι απαραίτητες συνιστώσες του έργου Ορισμός του έργου, Χαρακτηριστικά, Κανόνες και Συνθήκες, Στοχοθεσία Ανάπτυξη μιας πρακτικής περίπτωσης που θα χρησιμοποιηθεί στις ενότητες Επιχειρηματικών Δεξιοτήτων Εκπαιδευτικές Μέθοδοι και Εργαλεία Ομαδική συζήτηση, Ομαδική Εργασία Διάρκεια σε ώρες Αξιολόγηση 3 Γραπτή ή προφορική, ερωτηματολόγιο Ανάπτυξη Μελέτης Περιπτώσεων Πιλοτικές ώρες 1 Ομάδα στόχος του έργου και δομήσει κατάλληλα το έργο σε όρους χρόνου, χρημάτων και πόρων (υλικών και προσωπικού) είναι ικανός να Βήματα της διαδικασίας σχεδιασμού, Υπολογισμός των πόρων χρόνος, διαθέσιμα χρήματα και ανθρώπινοι πόροι Μέθοδοι και Εργαλεία Σχεδιασμού Έργου Εργαλεία: σχέδιο φάσης, πακέτα εργασίας, διάγραμμα Gant, χρονοδιαγράμματα και σχεδιασμός ανθρώπινων πόρων και ευθυνών Μέθοδοι και εργαλεία ελέγχου και Ομάδες ενδιαφερόμενων, ομάδες στόχοι και περιβάλλον έργου Ομαδική συζήτηση, Ομαδική Εργασία, Λίστες εργασιών και Διαγράμματα Ομαδική συζήτηση, 5 Παρουσίαση και Ανατροφοδότηση από τον εκπαιδευτή 4 Παρουσίαση και Ανατροφοδότηση 3 1

Περιβάλλον Ομάδα Έργου διαχειρίζεται εσωτερικές και εξωτερικές απαιτήσεις και ομάδες ενδιαφερομένων δημιουργήσει μια ομάδα Περιβάλλον ασθενή με τη χρήση του εργαλείου «ανάλυση περιβάλλοντος έργου» Εργαλεία ανάλυσης των αναγκών του ασθενή και του περιβάλλοντος του Μάρκετινγκ του έργου και εργαλεία επικοινωνίας για διαφορετικές ομάδες ενδιαφερόμενων, ομάδες στόχους και περιβάλλον σε μια πρακτική περίπτωση Δομή Ομάδας, Ρόλοι και εργασίες του Έργου, Καθήκοντα και ευθύνες του ηγέτη του έργου και των μελών της ομάδας Εργαλεία για τη δημιουργία μιας επιτυχημένης δομής στην ομάδα Ομαδική Εργασία, Μελέτη Περίπτωσης Ομαδική συζήτηση, Ομαδική Εργασία, Μελέτη Περίπτωσης από τον εκπαιδευτή 4 Παρουσίαση και Ανατροφοδότηση από τον εκπαιδευτή 2 Ηγεσία και επικοινωνία ομάδας Σύγκρουση διοίκησης δομήσει την επικοινωνία της ομάδας επιλύσει τις συγκρούσεις της ομάδας Επικοινωνία μεταξύ του ηγέτη του έργου και των μελών της ομάδας Μέθοδοι και εργαλεία για ηγεσία ομάδας Μέθοδοι και εργαλεία για λήψη αποφάσεων Κανόνες επικοινωνίας στα πλαίσια μιας ομάδας Χαρακτηριστικά των συγκρούσεων Χαρακτηριστικά των συγκρούσεων και της σύγκρουσης διοίκησης Μέθοδοι ανάλυσης προβλήματος Καταστάσεις σύγκρουσης και κατάλληλες λύσεις Ομαδική συζήτηση, Ομαδική Εργασία, Μελέτη Περίπτωσης Ομαδική συζήτηση, Ομαδική Εργασία, Μελέτη Περίπτωσης 3 Παρουσίαση και Ανατροφοδότηση από τον εκπαιδευτή 2 Παρουσίαση και Ανατροφοδότηση από τον εκπαιδευτή 1 1

Νομική βάση της συμβουλευτικής 0,5 ημέρες Ημέρες/ ώρες 3,5 ημέρες= 21 1,5 ημέρες= 9 Βασικές γνώσεις νομικών συμβουλών σχετιζόμενων με ΥΑΔ Νομικές απαιτήσεις Νόμοι, Πρότυπα και Οδηγοί γνωρίζει τους βασικούς νόμους και ρυθμίσεις σχετικές με ΥΑΔ εφαρμόσει τις κατάλληλες ρυθμίσεις και απαιτήσεις που σχετίζονται με μια συγκεκριμένη περίπτωση έχει πρόσβαση στους σχετικούς νόμους, πρότυπα και οδηγούς Οι σχετικές νομοθετικές και κανονιστικές διατάξεις για ΥΑΔ: π.χ., νόμος περί κοινωνικής αρωγής, τα δικαιώματα των ασθενών, το δίκαιο περί ευθύνης, κανονισμούς και πρότυπα για άτομα με ειδικές ανάγκες, δίκαιο μισθώσεων Σχετικοί κανονισμούς και νομικές απαιτήσεις Νομικό πλαίσιο για την παροχή συμβουλών Πρότυπα συμβουλευτικής και λίστα για την κατάλληλη παροχή συμβουλών Νόμοι, πρότυπα και κατευθυντήριες γραμμές Απαραίτητη πληροφόρηση για κοινωνικές παροχές και στήριξη ευημερίας Διδασκαλία 1 Προφορική 0 Πρότυπα, Λίστες Ομαδική Εργασία 1 Προφορική 0 1 Προφορική 0 Ώρες 0,5 ημέρα 3 0 ημέρες 0

Υπολογισμός και μέθοδοι ελέγχου 1 ημέρε Μικροοικονομι κή Υπολογισμός Χρηματοοικονο μικός Σχεδιασμός Έλεγχος Ενότητα Επιχειρησιακών Δεξιοτήτων έχει βασικές γνώσεις μικροοικονομικής και επιχειρήσεων σχετικά με το ΥΑΔ υπολογίζει ένα έργο σχεδιάσει χρηματοοικονομικ ά ένα έργο εφαρμόσει εργαλεία ελέγχου σε ένα έργο Μικροοικονομική vs Μακροοικονομική Βασικές γνώσεις επιχειρήσεων Βασικοί υπολογισμοί Υπολογισμός έργου Βασικές γνώσεις χρηματοοικονομικού σχεδιασμού Εργαλεία χρηματοοικονομικού σχεδιασμού Βασικές αρχές ελέγχου Εργαλεία ελέγχου Ανάλυση και έλεγχος αποτελεσμάτων Διδασκαλία Ομαδική εργασία, Πρότυπα Ομαδική εργασία, Πρότυπα Ομαδική συζήτηση, Πρότυπα Προφορική Γραπτή Παρουσίαση και Ανατροφοδότ ηση από τον εκπαιδευτή Προφορική Ώρες 1 ημέρα 6 0,5 ημέρες 1 5 ημέρες 5 ημέρες 30 2 ημέρες 12

Μονάδες Μαθησιακών Αποτελεσμάτων (Τεχνικές Δεξιότητες) Ενότητα Ενθύμηση Κατανόηση Εφαρμογή Ανάλυση Εκτί μησ η Συστήματα ΥΑΔ Παρακολού θηση Υγείας I (ζωτικής σημασίας παράμετροι ) Συστήματα ΥΑΔ- Παρακολού θηση Υγείας II (έξυπνα υφάσματα, 24/7 παρακολού θηση) θυμάται τουλάχιστον 5 σχετικές ζωτικές παραμέτρους οι οποίες μπορούν να μετρηθούν από τρέχοντα συστήματα ιατρικής και ανακαλεί τουλάχιστον 2 παθήσεις/ ασθένειες όπου είναι σχετική η κάθε παράμετρος. θυμάται τουλάχιστον 1 εμπορικά διαθέσιμο σύστημα έξυπνων υφασμάτων για τη συνεχόμενη μέτρηση σημάτων ζωτικής σημασίας. θυμάται τουλάχιστον ένα διαθέσιμο σύστημα 24/7 γνωρίζει σε ποιες καταστάσεις/ σενάρια η συνεχόμενη παρακολούθηση είναι χρήσιμη κατανοεί τουλάχιστον δύο δυνατότητες και τουλάχιστον δύο όρια των εμπορικά διαθέσιμων συστημάτων των έξυπνων υφασμάτων για τη συνεχή μέτρηση των ζωτικών σημάτων και τη λειτουργικότητα τουλάχιστον ενός διαθέσιμου συστήματος (24 έχει τη δυνατότητα κατασκευής τουλάχιστον ενός εμπορικά διαθέσιμου συστήματος έξυπνων υφασμάτων για τη συνεχή μέτρηση των ζωτικών σημάτων και είναι σε θέση να εφαρμόσει / εγκαταστήσει τουλάχιστον ένα διαθέσιμο σύστημα 24/7 για τις Δημιου ργία Εκπαιδευτικές μέθοδοι & εργαλεία Διαδικτυακό σεμινάριο, εξ αποστάσεως εκπαίδευση/ πλατφόρμα moodle ( προσέγγιση SOLE) ή διδασκαλία δια ζώσης Διάρκει α Μέθοδοι & εργαλεία Αξιολόγησης 4 ωρ. Προφορική 8 ωρ. Προφορική/ πρακτική 11

Επικοινωνί α/συστήματ α κοινωνικής αλληλεπίδρ ασης Ασφάλεια Τεχνικές λύσεις παραμέτρων ζωτικής σημασίας. θυμάται τουλάχιστον 2 ψηφιακές πλατφόρμες επικοινωνίας και κοινωνικής δικτύωσης. θυμάται χαρακτηριστικά σε όρους υλικού και λογισμικού εξοπλισμού, στατικές και κινητές επιλογές, ηλεκτρονικά μηνύματα, επιλογές βίντεο και ήχου. θυμάται τουλάχιστον 2 συστήματα συναγερμού, 2 συστήματα ελέγχου πρόσβασης, 1 σύστημα ώρες/ 7 ημέρες ) των ζωτικής σημασίας παραμέτρων. γνωρίζει τα χαρακτηριστικά και τη λειτουργικότητα από τουλάχιστον 2 ψηφιακές πλατφόρμες επικοινωνίας και κοινωνικής δικτύωσης. κατανοεί τις βασικές τεχνικές αρχές για να δουλέψουν τουλάχιστον 2 συστήματα συναγερμού, 2 συστήματα ελέγχου ζωτικής σημασίας παραμέτρους. γνωρίζει τουλάχιστον έναν παροχέα υλικού και μία πιθανότητα λήψης (download) λογισμικού για την υλοποίηση τουλάχιστον 2 ψηφιακών πλατφόρμών επικοινωνίας και κοινωνικής δικτύωσης. Ο χρήστης δύναται να εγκαταστήσει τουλάχιστον 2 συστήματα συναγερμού, 2 συστήματα ελέγχου πρόσβασης, 1 σύστημα γνωρίζει και είναι σε θέση να εφαρμόσει τουλάχιστον δύο κριτήρια, προκειμένου να αναλύσει τις κοινωνικές ανάγκες και τις δυνατότητες που χρησιμοποιούν τις συσκευές, ώστε να έχει πρόσβαση σε πλατφόρμες δικτύωσης. δύναται να σχεδιάσει και να εφαρμόσει τεχνικά συστήματα όπως συστήματα συναγερμού, συστήματα ελέγχου πρόσβασης, Θεωρητικό μέρος: Διαδικτυακό σεμινάριο, εξ αποστάσεως εκπαίδευση/ πλατφόρμα moodle, προσέγγιση αυτόοργανωμένου περιβάλλοντος εκμάθησης (SOLE) Πρακτικό μέρος: Πρακτική εκπαίδευση με δοκιμαστική συσκευή, Μελέτη περίπτωσης 8 ωρ. Πρακτική 4 ωρ. Προφορική/ πρακτική 12

κίνησης και πτώσης, ένα σύστημα παραμέτρων ζωτικής σημασίας με τη χρήση αισθητήρων υφάσματος, και τουλάχιστον ένα σύστημα επείγουσας κλήσης, τα οποία είναι διαθέσιμα στην αγορά. πρόσβασης, 1 σύστημα κίνησης και πτώσης, ένα σύστημα παραμέτρων ζωτικής σημασίας με τη χρήση αισθητήρων υφάσματος, και τουλάχιστον ένα σύστημα επείγουσας κλήσης, τα οποία είναι διαθέσιμα στην αγορά. κίνησης και πτώσης, ένα σύστημα παραμέτρων ζωτικής σημασίας με τη χρήση αισθητήρων υφάσματος, και τουλάχιστον ένα σύστημα επείγουσας κλήσης, τα οποία είναι διαθέσιμα στην αγορά. συστήματα κίνησης και πτώσης, συστήματα παραμέτρων ζωτικής σημασίας και συστήματα επείγουσα κλήσης, τα οποία είναι διαθέσιμα στην αγορά. 13

14