Η ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΣΗ Η ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΣΗ



Σχετικά έγγραφα
ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Μια μέρα καθώς πήγαινα στο σπίτι είδα έναν κλέφτη να μπαίνει από το παράθυρο και να είναι έτοιμος να αρπάξει τα πάντα...

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Βρισκόμαστε σε ένα μικρό νησί, που βρίσκεται εκεί που ο κόσμος, όχι όλος, πίστευε και θα πιστεύει ότι παλιά υπήρχε η Ατλαντίδα, δηλαδή για να σας

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

Down. Πηγή: kosmos/item/ down- syndrome- pos- eipa- ston- gio- mou- pos- exei- syndromo- down

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα ολοκαίνουριο κόκκινο τετράδιο. Ζούσε ευτυχισμένο με την τετραδοοικογένειά του στα ράφια ενός κεντρικού βιβλιοπωλείου.

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3: Κεφάλαιο 4:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Σκηνή 1 η. Μπαίνει η γραμματέας του φουριόζα και τον διακόπτει. Τι θες Χριστίνα παιδί μου; Δε βλέπεις που ομιλώ στο τηλέφωνο;

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Εισαγγελέας: Δευτέρα 03/10/2011, η ημέρα της δολοφονίας της Souzan Anders. Παρατηρήσατε κάτι περίεργο στην συμπεριφορά του κατηγορούμενου;

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Κατερίνα Ζωντανού. Γράμματα. Στη Νεφέλη και στον Αναστάση. K.Z. Εικονογράφηση: Γεωργία Στύλου. από τον

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

Καθηγητής: Λοιπόν, εδώ έχουμε δυο αριθμούς α και β. Ποιος είναι πιο μεγάλος. Λέγε Ελπίδα.

Έπαιξαν χιονoπόλεμο, έφτιαξαν και μια χιονοχελώνα, κι όταν πια μεσημέριασε, γύρισαν στη φωλιά τους κι έφαγαν με όρεξη τις λιχουδιές που είχε

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Αλφαβητοχώρα. Γιώργος Αμπατζίδης. Ελλάδα. A sea of words 5 th year

Απόψε (ξανα)ονειρεύτηκα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

Το παραμύθι της αγάπης

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

Ο ον Κιχώτης και οι ανεµόµυλοι Μιγκέλ ντε Θερβάντες

Σχολικές αναμνήσεις. Η γιαγιά του Χάρη θυμάται

Την επομένη ήρθε προς το μέρος μου και μου είπε καλημέρα.

Άλυτα προβλήματα μαθηματικών 1. Υπόθεση (Εικασία) του Πουανκαρέ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

The G C School of Careers

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

ΠΕ ΡΟ ΧΟΥΑΝ ΓΚΟΥΤΙΕΡΕΣ

Ο νονός μου είναι ο καλύτερος συγγραφέας τρελών ιστοριών του κόσμου.

T: Έλενα Περικλέους

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

Modern Greek Beginners

Όταν κάποιος ξεκινήσει τον πλειστηριασμό με μια αγορά σκοπός του είναι να περιγράψει όσο καλύτερα μπορεί το χέρι του στον συμπαίκτη του.

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη

Σιώμος Θεόδωρος του Κωνσταντίνου, 11 ετών

Μια φορά και ένα καιρό, σε μια μουντή και άχρωμη πόλη κάπου στο μέλλον, ζούσαν τρία γουρουνάκια με τον παππού τους. Ο Ανδρόγεως, το Θρασάκι και ο

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

Πρώτη νύχτα με το θησαυρό

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΠΑΝΤΕΛΗΣ ΚΑΝΑΡΑΚΗΣ ΤΟ ΔΙΛΗΜΜΑ ΤΟΥ ΕΡΜΗ. Εικονογράφηση Βίλλυ Καραμπατζιά

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

ΠΥΓΜΑΛΙΩΝ Απόδοση στα ελληνικά ως ΩΡΑΙΑ ΜΟΥ ΚΥΡΙΑ

Κωνσταντινίδου Αγγελίνα του Χρήστου, 8 ετών

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

Γυµνάσιο Σιταγρών Θεατρικοί διάλογοι από τους µαθητές της Α Γυµνασίου. 1 η µέρα. Χιουµορίστας: Καληµέρα παιδιά, πρώτη µέρα στο Γυµνάσιο.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΕΙΚΟΝΕΣ ΜΕ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Μια ολοκληρωμένη περιγραφή της εικόνας: Βρέχει. Σήμερα βρέχει. Σήμερα βρέχει όλη την ημέρα και κάνει κρύο.

ΟΝΟΜΑ: 7 ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

Παπαγεωργίου Αννα-Μαρία του Αθανασίου, 10 ετών

17.Α.ΜΕΓΑΛΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 1 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

Η πριγκίπισσα με τη χαρτοσακούλα

Eκπαιδευτικό υλικό. Για το βιβλίο της Κατερίνας Ζωντανού. Σημαία στον ορίζοντα

ασκάλες: Ριάνα Θεοδούλου Αγάθη Θεοδούλου

Γράφει η Ευρυδίκη Αμανατίδου

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

Μπεχτσή Μαρία του Κωνσταντίνου, 11 ετών

... ΟΝΤΩΣ, Η ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΟΥ ΑΛΑΝ ΕΙΝΑΙ ΑΞΙΕΠΑΙΝΗ ΚΑΙ ΕΔΩ ΕΚΤΙΜΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. ΗΤΑΝ ΠΑΝΤΑ ΚΑΛΟΣ ΜΑΘΗΤΗΣ. ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Ο Φώτης και η Φωτεινή

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Άξαφνα κατάλαβα τι συνέβαινε. Ήμουν καταμεσής ενός τεράστιου κάμπου Στον κάμπο υπήρχε πλήθος μεγάλο Οι πίσω σειρές του χάνονταν και δεν φαίνονταν.

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Transcript:

Η ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΣΗ Η Μαρίνα, κατέβασε το ακουστικό του τηλεφώνου και βηµάτισε όσο µπορούσε αθόρυβα προς το διπλανό δωµάτιο. Καθάρισε πρόχειρα µε το µανίκι της έναν λεκέ που θάµπωνε την µπρούτζινη ταµπέλα που έγραφε ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ- Έδρα γεωµετρικής και αλγεβρικής τοπολογίας και από κάτω, Καθηγητής Αρίσταρχος Σαµιωτάκης και χτύπησε διστακτικά την πόρτα. «Κύριε Σαµιωτάκη, συγγνώµη που σας διακόπτω, αλλά ήταν στο τηλέφωνο η κυρία Μαριάννα, η γυναίκα σας και επέµενε να σας διακόψω, ότι κι αν κάνετε, είπε, και να σας θυµίσω πως...» «Ξέρω, ξέρω, Μαρίνα. Σου είπε σίγουρα να µην ξεχάσω πως το βράδυ θα έρθουν στο σπίτι µας οι Δηµητρόπουλοι. Σου είπε επίσης να µου θυµίσεις πως πρέπει να είµαι έγκαιρα εκεί και όχι όπως προχθές µε εκείνους τους ανυπόφορους τους, πως τους λέγανε,...» «Αγγελόπουλους,» βοήθησε η Μαρίνα. «Ναι τους Αγγελόπουλους. Να ξέρεις πάντως Μαρίνα,» συνέχισε ο Αρίσταρχος, προς την χαριτωµένη και αναντικατάστατη πλέον γραµµατέα του η οποία είχε ήδη µισανοίξει την πόρτα του γραφείου, «πως σκόπιµα είχα αργήσει προχθές. Προσπάθησα να ελαττώσω το χρόνο της πλήξης που ένοιωθα µαζί τους. Ξέρω πως τους κακοφάνηκε παρά τις δικαιολογίες που τους ανέφερα. Ίσως γι αυτό δεν επανέλαβαν την επιχορήγηση στο ίδρυµα εφέτος. Και που να δεις τα µούτρα της Μαριάννας εκείνο το βράδυ...» «Όχι κύριε καθηγητά, απόψε η κυρία Μαριάννα µου είπε να σας θυµίσω κάτι που νοµίζω θα το θεωρήσετε ακόµη πιο πεζό.» «Δηλαδή;» «Να, µου είπε να σας θυµίσω να γυρίσετε λίγο νωρίτερα, κατά τις οκτώ είπε, και να έχετε αγοράσει και... δυο κιλά κιµά, µοσχαρίσιο επέµενε, για τα µπιφτέκια» «Θεέ και κύριε!» µονολόγησε ο Αρίσταρχος. «Εντάξει Μαρίνα, ευχαριστώ. Αν θέλεις µόνο, φέρε µου ένα τσάι.» «Είναι και κάτι άλλο, που θα το χαρακτήριζα πραγµατικά επείγον κύριε καθηγητά» συνέχισε η Μαρίνα. «Τι είναι πάλι;» «Να, τούτο γράµµα από το Clay Mathematics Institute, έχει τον χαρακτηρισµό urgent δηλαδή επείγον.» Ο Σαµιωτάκης σήκωσε ξαφνιασµένος το κεφάλι του, έβγαλε τα γυαλιά του και ένευσε στη γραµµατέα του να του δώσει τον φάκελο. Τον άνοιξε βιαστικά, προσάρµοσε πάλι τα πρεσβυωπικά του γυαλιά χαµηλά στη µύτη και άρχισε να διαβάζει την επιστολή που περιείχε. Όσο διάβαζε, τόσο το πρόσωπό του έπαιρνε µια όψη χαράς, µια έκφραση λάµψης και ένα τεράστιο χαµόγελο ζωγραφίστηκε στα χείλη του, ένα χαµόγελο που 1

αµέσως µετά µετατράπηκε σε γέλιο τρανταχτό. Σηκώθηκε όρθιος, και κρατώντας την επιστολή στο χέρι του άρχισε να στροβιλίζεται µέσα στο γραφείο του χορεύοντας µε µια φανταστική ντάµα. «Επιτέλους! Επιτέλους! Μαρίνα», φώναξε στην εµβρόντητη γραµµατέα του. «Να που κάποιος αναγνωρίζει κόπους και θυσίες. Να που υπάρχουν άνθρωποι που εκτιµούν τις προσπάθειες χρόνων, που συµµερίζονται τις θυσίες των άλλων.» «Δεν καταλαβαίνω, κύριε Σαµιωτάκη...» «Το Clay Institute καλή µου, είναι ένα Ινστιτούτο Μαθηµατικών ερευνών που έχει την έδρα του στη Μασαχουσέτη, στο συνέδριο που είχα παρευρεθεί τον χειµώνα αν θυµάσαι. Το Clay Institute λοιπόν, επιβραβεύει µια εργασία µου που συνέβαλε στην απόδειξη της Εικασίας του Πουανκαρέ µε 75.000 δολάρια!» «Της Εικασίας τίνος;» «Ω! Μαρίνα, του Πουανκαρέ! Του Ανρί Πουανκαρέ!» «Έπρεπε να τον ήξερα, έ;» ρώτησε µε απολογητικό ύφος η Μαρίνα. «Όχι, απαραίτητα, αλλά καλό θα ήταν να γνωρίζαµε, αρκετοί από εµάς, πρόσωπα που αξίζουν µια θέση στον σκληρό δίσκο του νου µας. Ο Ανρί Πουανκαρέ ήταν ένας γάλος µαθηµατικός, τι µαθηµατικός δηλαδή, πολυεπιστήµονας θα έλεγα, που έζησε στα τέλη του 19 ου και στις αρχές του 20 ου αιώνα. Στα 58 χρόνια που έζησε πρόλαβε να διατυπώσει προτάσεις και να θεµελιώσει επιστηµονικά πεδία όπως για παράδειγµα η τοπολογία ενώ οι έρευνές του στο περίφηµο πρόβληµα των τριών σωµάτων, συνέβαλαν στην θεµελίωση της Θεωρίας του Χάους. Η εικασία που διατύπωσε και η οποία έχει µείνει στην ιστορία ως Εικασία του Πουανκαρέ, ήταν ένα από τα άλυτα προβλήµατα των σύγχρονων µαθηµατικών και έµεινε αναπόδεικτη για 100 χρόνια περίπου.»»η πολυπλοκότητα της απόδειξής της, δεν σου κρύβω Μαρίνα,» συνέχισε ο Σαµιωτάκης, «µε είχε προβληµατίσει από τα πρώτα µου πανεπιστηµιακά χρόνια και έχω αφιερώσει µεγάλο µέρος ερευνών και δηµοσιεύσεών στην κατεύθυνση αυτή, ανεξαρτήτως του γεγονότος ότι δεν αποτελεί το κύριο ερευνητικό µου έργο.» Η Μαρίνα τόλµησε να ρωτήσει: «Είναι πολύ να ρωτήσω τι είκασε ο Πουανκαρέ;» Ο Αρίσταρχος Σαµιωτάκης, παρασυρµένος από τα ίδια του τα λεγόµενα και µε την έξαψη του απίστευτου δώρου που επιβράβευσε την έρευνά του, συνέχισε χωρίς να λάβει υπόψη του ότι η ερώτηση της Μαρίνας ήταν µια απλή διατύπωση περιέργειας που ελάχιστα περιείχε χροιά επιστηµονικού ενδιαφέροντος. «Μεταξύ των άλλων» είπε, «αναφέρθηκε στις γεωµετρικές ιδιότητες που παραµένουν αναλλοίωτες όταν τα αντικείµενα τεντώνονται, στρεβλώνονται ή συρρικνώνονται. Να για παράδειγµα, αν έχεις ένα πορτοκάλι και τυλίξεις γύρω από έναν ισηµερινό του ένα λάστιχο και αρχίσεις να µετακινείς το λάστιχο παράλληλα µε τον ισηµερινό µέχρι να φτάσεις στον πόλο, τότε το µήκος του λάστιχου θα έχει µετατραπεί σε ένα σηµείο.» «Σωστά!» κατένευσε η Μαρίνα ευχαριστηµένη µε τον εαυτό της που κατάλαβε. «Φαντάσου τώρα αντί για ένα πορτοκάλι να έχεις µια φουσκωµένη σαµπρέλα στην οποία το λάστιχο που είχαµε πριν, να περνάει µέσα από την τρύπα που αφήνει στη µέση της. Τότε δεν θα µπορούσαµε να περιορίσουµε το µήκος του λάστιχου, όπως κάναµε µε το πορτοκάλι, σε ένα σηµείο χωρίς να κόψουµε την σαµπρέλα!» 2

«Λογικό!» απάντησε η γραµµατέας. «Ε, λοιπόν, για να µην πολυλογούµε, η Εικασία του Πουανκαρέ καθορίζει ποια στερεά σώµατα ή αυτό που ονοµάζουµε πολλαπλότητες σε αφηρηµένους µαθηµατικούς χώρους άνω των τριών διαστάσεων, είναι ισοδύναµα, από τοπολογική άποψη µε ένα πορτοκάλι, µια σφαίρα δηλαδή και ποια όχι. Για να το πούµε πιο απλά, ένας κύβος από πλαστελίνη είναι ισοδύναµος µε σφαίρα, αφού µπορούµε να τον πλάσουµε σαν σφαίρα, ενώ ένα ντόνατς από ζύµη µε µια τρύπα στη µέση δεν είναι. Ο φίλος µας λοιπόν ο Πουανκαρέ, είκασε, για να χρησιµοποιήσω την έκφρασή σου, πως µια τρισδιάστατη σφαίρα είναι ο µόνος περιβαλλόµενος τρισδιάστατος χώρος χωρίς τρύπες, ενώ υπέθεσε πως κάτι ανάλογο συµβαίνει και στον χώρο των τεσσάρων διαστάσεων!» «Και αυτό ήταν αρκετό για να απασχοληθούν τόσοι επιστήµονες για τόσα χρόνια;» απόρησε η Μαρίνα. Και πριν προλάβει ο Σαµιωτάκης να απαντήσει, πρόσθεσε: «Υπάρχουν και άλλα άλυτα προβλήµατα και µάλιστα να επιβραβεύονται µε τόσα χρήµατα; Ποιος τρελός, όπως το Clay Institute προσφέρει αυτά τα λεφτά;» «Τα ίδια τα µαθηµατικά προβλήµατα, ανεξαρτήτως αν επιλύονται τελικώς ή όχι,» πρόλαβε τώρα να απαντήσει ο καθηγητής,» δηµιουργούν επιµέρους προβλήµατα, πολλά από τα οποία αποδεικνύονται σηµαντικότερα µάλιστα του αρχικού προβλήµατος και των οποίων η έρευνα και η λύση δηµιουργεί µε τη σειρά της καινούργια. Έτσι αναπτύσσεται η επιστήµη. Μια και ανέφερες το Clay Mathematics Institute, σε πληροφορώ πως έχει αθλοθετήσει επτά βραβεία 1.000.000 δολαρίων, που τα χαρακτηρίζει Millennium Prize Problems προβλήµατα της χιλιετίας, από τα οποία, άκουσε! µόνον ένα έχει απαντηθεί. Και αυτό είναι η Εικασία του Πουανκαρέ. Σε ένα από τα αυτά τα µικρότερα προβλήµατα, που προέκυψαν στην προσπάθεια απόδειξης της Εικασίας του Πουανκαρέ συνέβαλα κατά κάποιον τρόπο κι εγώ.» «Δηλαδή αποδείξατε ουσιαστικά ένα πρόβληµα που έµεινε άλυτο για 100 χρόνια», διέκοψε µε ένα τόνο στη φωνή της που φανέρωνε την προσδοκία µιας καταφατικής απάντησης. «Ω! Όχι. Θα το ήθελα πολύ, αλλά ήταν πέρα από τις δικές µου δυνάµεις. Ήταν όµως µέσα στις πνευµατικές δυνατότητες ενός περίεργου ρώσου, του Γκριγκόρι Πέρελµαν.» «Που εισέπραξε φυσικά 1.000.000 δολάρια!» «Δεν εισέπραξε ούτε σεντς! Δεν αποδέχτηκε καν το βραβείο. Ακούς Μαρίνα. Έστριψε την πλάτη σε 1.000.000 δολάρια! Τώρα θα µου πεις και να τα έπαιρνε τι θα τα έκανε;» «Γιατί το λέτε αυτό;» «Γιατί ο Γκριγκόρι Πέρελµαν είναι περίεργος τύπος. Γεννήθηκε στο Λένινγκραντ το 1966 και έχει αρνηθεί εκτός από το βραβείο του Clay Institute και το Fields Medal, το βραβείο Νόµπελ των Μαθηµατικών. Το Fields Medal είναι ή ύψιστη διάκριση που απονέµεται σε µαθηµατικό ηλικίας κάτω των 40 ετών. Συνοδεύεται και µε κάποιο χρηµατικό βραβείο, πολύ µικρότερο από εκείνο του Clay Institute αλλά ο Πέρελµαν ούτε καν εµφανίστηκε στην απονοµή. Ζει µοναχικά, ασχολείται µόνο µε τα Μαθηµατικά, το βιολί και το πινγκ πονγκ. Είναι δύσκολο στις µέρες µας να αρνηθείς ένα βραβείο σαν το Νόµπελ. Τα χρήµατα µπορεί να αρνιόταν κάποιος ή να τα δεχτεί ένας άλλος. Το βραβείο όµως;...» 3

«Τι θα κάνετε µε τα 75.000 δολάρια κύριε καθηγητά;» «Καλή ερώτηση Μαρίνα. Πρώτη φορά στη ζωή µου θα έχω τόσα χρήµατα δικά µου. Μέχρι τώρα δούλευα για τους άλλους. Για τις υποχρεώσεις προς τρίτους, όπως λέω συχνά. Να ξεχρεώσω το σπίτι, να βοηθήσω τα παιδιά...» «Πρέπει να πάρετε τηλέφωνο την κυρία Μαριάννα. Θα χαρεί πολύ όταν το µάθει.» «Ελπίζω», απάντησε σκεφτικός ο Αρίσταρχος Σαµιωτάκης. Και συµπλήρωσε: «Κάποτε ίσως να χαιρόταν όντως. Κάποτε που ήµασταν πιο νέοι, ερωτευµένοι, που είχαµε ανάγκη από τέτοιες επιβραβεύσεις της ζωής. Τώρα, παρ όλο που παραµένει ανάµεσά µας µια έγνοια του ενός για τον άλλον, έχω την αίσθηση πως βρίσκεται µακριά µου. Γι αυτό λέω ελπίζω να χαρεί. Θα ήθελα να χαρεί περισσότερο για τη διάκριση και λιγότερο για τα λεφτά.» «Με όλο το θάρρος που έχω, δουλεύοντας τόσα χρόνια µαζί σας, µου επιτρέπετε µια ερώτηση;» είπε η γραµµατέας. «Φυσικά, εξ άλλου σε θεωρώ δικό µου άνθρωπο Μαρίνα.» «Είπατε πως έχετε την αίσθηση πως βρίσκεται µακριά σας. Εσείς έχετε κάνει κάποια προσπάθεια προσέγγισης;» «Χµ!» µουρµούρισε ο Σαµιωτάκης. «Λοιπόν, είχα αποφασίσει να της κάνω έκπληξη αφιερώνοντάς της το τελευταίο µου βιβλίο. Στην Μαριάννα για µια νέα αρχή Αυτό ακριβώς ζήτησα στον εκδότη να γράψει. Και τώρα µάλιστα που το συζητάµε, σκέφτοµαι να κάνω την έκπληξη µεγαλύτερη. Θα συνδυάσω την απόφασή µου για την αφιέρωση του βιβλίου µε µια πρόταση που δεν πιστεύω να αρνηθεί. Θα της ζητήσω να πάµε ένα ταξίδι που το ήθελε πάντοτε τόσο πολύ. Ένα ταξίδι στη Νέα Υόρκη!». Ο Αρίσταρχος Σαµιωτάκης ξεκλείδωσε την πόρτα του σπιτιού του, κρατώντας στο ένα χέρι την επιστολή του Clay Institute και στο άλλο ένα µπουκάλι σαµπάνια. Πέταξε βιαστικά την καµπαρντίνα του σε µια καρέκλα του χολ κοιτάχτηκε λίγο στο καθρέφτη για να ζυγίσει τη φιγούρα του κουρασµένου 60χρονου που έβλεπε κάθε φορά που έµπαινε τον τελευταίο στο σπίτι του και φώναξε προχωρώντας προς την κρεβατοκάµαρα: «Μαριάννα. Μαριάννα. Πού είσαι καλή µου. Σου έχω µια έκπληξη! Απόψε είναι µια πολύ σηµαντική ηµέρα για εµάς. Αλλάζει η ζωή µας Μαριάννα! Αλλάζει τελείως! Οι προσπάθειες χρόνων επιβραβεύτηκαν. Θέλω λοιπόν να σου ανακοινώσω...» Η Μαριάννα εµφανίστηκε µπροστά του, φορώντας ένα µπουρνούζι του µπάνιου και τα µαλλιά τυλιγµένα σε µπικουτί. Πριν ο Αρίσταρχος αποσώσει την πρότασή του, τον ρώτησε µε ύφος απότοµο: «Πριν προλάβεις να µου πεις οτιδήποτε, θα σε ρωτήσω εγώ κάτι Αρίσταρχε. Τον έφερες τον κιµά;» Ο καθηγητής Αρίσταρχος Σαµιωτάκης άφησε το µπουκάλι µε τη σαµπάνια να πέσει στο πάτωµα, έφερε το χέρι του στο µέτωπο και µετά δίπλωσε την επιστολή του Ινστιτούτου και την έβαλε στην τσέπη του. Κατόπιν γύρισε αργά προς την πόρτα, πήρε πάλι την καµπαρντίνα του, έκλεισε το µάτι στον 60χρονο του καθρέφτη και βγήκε βροντώντας την πόρτα πίσω του. Έβγαλε το κινητό του και σχηµάτισε τον αριθµό του εκδότη του. 4

«Θανάση, εγώ είµαι ο Σαµιωτάκης,» του είπε µε σταθερή φωνή. Θυµάσαι που σου είχα µιλήσει χθες για εκείνη την αφιέρωση στο βιβλίο. Ε, λοιπόν, λέω να την απλουστεύσουµε. Μισώ τις περιττολογίες όπως ξέρεις. Αυτό το Στην Μαριάννα για µια νέα αρχή ας περιοριστούµε µόνο στο όνοµα. Και κοίταξε να δεις. Αντί Στην Μαριάννα, ας γράψουµε καλύτερα Στην Μαρίνα.» «Η Νέα Υόρκη είναι ωραία όλες τις εποχές του χρόνου. Ακόµη και τώρα τον Νοέµβριο», σκέφτηκε ο Αρίσταρχος περιδιαβαίνοντας στο Σέντραλ Παρκ µε τη Μαρίνα κρεµασµένη στο µπράτσο του. Έφτασαν στην άκρη του Πάρκου και διέσχισαν την Πέµπτη Λεωφόρο. Χάζεψαν τις βιτρίνες, τον κόσµο που πηγαινοερχόταν βιαστικός, την κίνηση, τους µικροπωλητές, τους πλανόδιους που έψηναν χοτ ντογκς και µπιφτέκια. Αγόρασαν δύο χοτ ντογκς. Εξ άλλου και στους δύο δεν άρεσε ο κιµάς... 5