f ΜΥΚΗΝΑΙΟΙ 1 ΜΥΚΗΝΑΙΟΙ Μυκηναϊκός πολιτισμός Διασυνδέσεις ΒιΒλιογραφία



Σχετικά έγγραφα
Μινωικός Πολιτισμός σελ

Μύθοι για τη μινωική Κρήτη

Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Τα αγγεία λένε την ιστορία τους- Από την ανασκαφή στην προθήκη του Μουσείου» Σχ. έτος

<< ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΩΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΣ ΠΡΟΟΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΩΦΕΛΕΙΕΣ >>

Λίγα Λόγια για τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό

Εργασία Ιστορίας. Ελένη Ζέρβα

Μυκηναϊκός πολιτισμός η τέχνη Η μυκηναϊκή τέχνη διαμορφώθηκε υπό την άμεση επίδραση του μινωικού πολιτισμού. Μετά την παρακμή της μινωικής Κρήτης

Περιεχόμενα. Οι Ρωμαίοι. Η μινωική Κρήτη. Η Βυζαντινή αυτοκρατορία. Οι Μυκηναίοι. Οι θεοί των αρχαίων Ελλήνων. Οι Οθωμανοί.

Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Αγγεία πολλά,μα και φαγητά σ αυτά υγιεινά και διαφορετικά!!» Σχ. έτος

Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ : Π.Χ. ΥΣΤΕΡΗ ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

ΠΕΡΙΑΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Πολιτιστικό πρόγραμμα με βάση την Ιστορία της Ε Δημοτικού

Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Π Ρ Ο Ϊ Σ Τ Ο Ρ Ι Α

ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ. (Ι). Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, ως προς την ορθότητά τους, με την ένδειξη Σωστό ή Λάθος.

ΜΥΚΗΝΑΪΚΗ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ

Εμπλουτισμένο μάθημα της Ιστορίας για τη Γ Δημοτικού. Κωνσταντίνος Πατσαρός

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Mικροί - Mεγάλοι σε δράση

Ακολούθησέ με... στην ακρόπολη των Μυκηνών

Η ιστορία του χωριού μου μέσα από φωτογραφίες

Mικροί - Mεγάλοι σε δράση

Γ) Ο Πλάτωνας 7) Ο Όµηρος ίσως έγραψε τα έπη ή ίσως τα συνέθεσε προφορικά; Α) ίσως τα έγραψε Β) ίσως τα συνέθεσε προφορικά 8) Τι κάνουν οι ραψωδοί; Α)

1. Χρωματίζω στη γραμμή του χρόνου την εποχή του χαλκού:

Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ. Χρωματίστε τη γραμμή του χρόνου Α.. Β.. Γ...

Κυριότερες πόλεις ήταν η Κνωσός, η Φαιστός, η Ζάκρος και η Γόρτυνα

1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2. ΙΣΤΟΡΙΑ 3. ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ( 4. ΣΗΜΕΡΙΝΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ 5. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

ΜΕΓΑΛΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΑΘΗΝΑΙΩΝ ΜΕ ΤΗ ΜΑΡΙΖΑ ΝΤΕΚΑΣΤΡΟ

Έπος σημαίνει: λόγος, διήγηση και ειδικότερα αφηγηματικό ποίημα με περιεχόμενο μυθολογικό, διδακτικό, ηρωικό.

Περπατώντας τις εποχές του Βυζαντίου

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο της Τίρυνθας

Μυκηναϊκός οπλισμός. Μέρη που βρέθηκαν Μυκηναϊκά όπλα εκτός Ελλάδος. Μυκηναϊκός Κόσμος

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Κομοτηνη Ταξiδια στο θρακιko πeλαγος. Εκπαιδευτικo πρoγραμμα για μαθητeς δημοτικοy

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Η ΕΦΟΡΕΙΑ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΩΝ & ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΕΡΚΥΡΑΣ - ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΜΑΡΚΟΣ Ο ΜΙΚΡΟΣ ΡΩΜΑΙΟΣ. Μια ιστορία σαν όνειρο...

Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΑΥΤ Κ*ΑΤοΡ1Α. Η ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΑΥΤ*Κ*ΑΤοΡ1Α. Η 3υζαντινή εποχή Γ* - * **-^ Διασυνδέσεις. ΒιΒλιογραφία Τ Τ"*-*

Ο ΘΡΥΛΟΣ ΤΟΥ ΑΧΙΛΛΕΑ, ΒΑΣΙΛΙΑ ΤΩΝ ΜΥΡΜΙΔΟΝΩΝ

ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

600 π.χ π.χ. Ο ΕΛΛΗΝΑΣ ΟΠΛΙΤΗΣ

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Υποστήριξη της ένταξης παιδιών με μεταναστευτική βιογραφία και Πρόγραμμα Εκμάθησης της Ελληνικής ως δεύτερης γλώσσας

ΑΓΑΠΩ ΤΟΥΣ ΗΡΩΕΣ Οι 300 του. Λεωνίδα. και οι επτακόσιοι Θεσπιείς. Κείμενα: Αναστασία Δ. Μακρή Εικόνες: Μιχάλης Λουκιανός

Κάνοντας µάθηµα ιστορίας στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο: µια περιήγηση στις προϊστορικές συλλογές

Αφιερώνω αυτή τηνεργασία στην αγαπηµένη µου δασκάλα, κυρία Ειρήνη Καραγιάννη, που µας δίδαξε µε τόση αγάπη και χαρά όλα τα µαθήµατα της Γ και Τάξης

ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ - ΤΟΣΙΤΣΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ. Γραπτή Έκφραση. Όνομα:... Επώνυμο:...

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα

«Αγαπημένα δεδομένα. Παρατηρώ και μετρώ τον κόσμο» ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ 2018

Κείμενα - Εικονογράφηση. Διονύσης Καραβίας ΕΚΔΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΛΙΒΑΝΗ ΑΘΗΝΑ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ Το μυστήριο των Δρακόσπιτων

Χρήση. Αποκρυπτογράφηση

Το καράβι της Κερύνειας

Κείμενα - Εικονογράφηση. Διονύσης Καραβίας ΕΚΔΟΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΛΙΒΑΝΗ ΑΘΗΝΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΚΡΟΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΈΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 03/06/2019

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ :ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΧΡΟΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΥΝΘΕΣΗΣ ΤΩΝ ΟΜΗΡΙΚΩΝ ΕΠΩΝ

Μου έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση τα ψηφιδωτά που βρίσκονταν στην αψίδα του ναού της Παναγίας της Κανακαριάς στη Λυθράγκωμη.

Διήμερη εκδρομή στην Αθήνα

SAFER INTERNET DAY 2018

«Οι Οδύσσειες της Προϊστορίας» και το «Αίνιγμα 7000 χρόνων»

Γιώργος Πρίμπας Ααύγουστος 2017

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Οι πυραμίδες είναι τάφοι για τους βασιλιάδες της Αιγύπτου, τους Φαραώ. Σκοπός της πυραμίδας ήταν να «στεγάσει» το νεκρό Φαραώ κατά τη διάρκεια της

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο της Φαιστού

1 00:00:08,504 --> 00:00:11,501 <i>το σχολείο της Τσιάπας παρουσιάζει:</i> 2 00:00:14,259 --> 00:00:17,546 <b>"ποιοί είναι οι Ζαπατίστας;"</b>

Ακολούθησέ με... στο ανάκτορο της Φαιστού

Απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΒΑΘΜΟΣ :... ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ

Εκπαιδευτικό υλικό για το βιβλίο. Ζει το ντόντο; της Μαρίας Πιερή Στασίνου. εκδόσεις Κέδρος. Καιρός για δημιουργία, καιρός για γράψιμο

Ιστορία. Α Λυκείου. Κωδικός Απαντήσεις των θεμάτων ΟΜΑΔΑ Α. 1ο ΘΕΜΑ

Πώς και γιατί μετακινούμαστε;

Έντονή η Ελληνική παρουσία στην Αμερική, χιλιάδες χρόνια πριν τον Κολόμβο

ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΙΒ ΕΠΚΑ ΠΟΥΛΙΑ ΚΑΙ ΖΩΑ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ 12. Οιδίποδας Επτά επί Θήβας

ποδράσηη Μια μέρα στη Νεολιθική εποχή Σχέδια εργασίας σχολείων-μουσείων σχολικού έτους ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΜΑΘΗΤΩΝ

6 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ Νηπιαγωγοί Σοφία Καπετανάκη Μαρία Κουτεντάκη. Ευέλικτη ζώνη. «χώμα. και νερό ταξίδι στην ΚΝΩΣΣΟ»

Ας ξαναθυμηθούμε τα μυστικά του δάσους!

ΟΙ ΑΘΛΗ ΤΟΥ ΗΡΑΚΛΗ Η ΖΩΝΗ ΤΗΣ ΙΠΠΟΛΥΤΗΣ

ΞΕΦΥΛΛΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟ ΦΥΤΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ. Φυτολόγιο ΜΑΙΟΣ 2013

Παίζονταςμετουςτίτλουςτωνβιβλίων! Τα βιβλία που μας «δάνεισαν» τους τίτλους τους:

Έργο σταθερής δύναμης

ΟΙ ΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΙΓΑΙΟ Όταν οι μαθητές δημιουργούν

Ο ον Κιχώτης και οι ανεµόµυλοι Μιγκέλ ντε Θερβάντες

14. Κατασκευάστε μια μακέτα ανασκαφικού σκάμματος και παίξτε «ανασκαφή»! Επίσης, για την «ανασκαφή» θα χρειαστείτε:

Ι. ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β': Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ( π.Χ.) 3. Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ. - Η Κρήτη κατοικήθηκε για πρώτη φορά τη... εποχή.

Εικόνες από τη Σαλαμίνα. Photo Album. by Πρίμπας Γεώργιος. Γιώργος Πρίμπας

ΘΕΜΑ: «Προτάσεις για την Τουριστική Ανάπτυξη και προβολή της Τοπικής Κοινότητας Στράτου» Κύρια πύλη δευτερεύουσα πύλη πύλη Ακρόπολης Παραποτάμια πύλη

ΤΑ ΤΡΙΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ

Κεφάλαιο 5. Κωνσταντινούπολη, 29 Μαίου 1453, Τρίτη μαύρη και καταραμένη

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ. Όμορφος κόσμος

ΚΥΝΗΓΙ ΤΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ ΣΤΟ ΑΙΣΘΗΤΙΚΟ ΔΑΣΟΣ ΤΗΣ ΚΑΙΣΑΡΙΑΝΗΣ

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ. Τάξη Α Γυμνασίου. Ονοματεπώνυμο:... Τμήμα:... Ημερομηνία:... Βαθμός:...

Αυτό το βιβλίo είναι μέρος μιας δραστηριότητας του Προγράμματος Comenius

ΙΣΤΟΡΙΚΟΣ. Δεύτερος μύθος: Πίστευαν πως ο θεός Ποσειδώνας χτυπώντας την τρίαινά του στη γη

4. ΑΡΧΑΙΑ ΝΕΜΕΑ KAI ΑΘΛΗΤΕΣ ΔΡΟΜΙΚΩΝ ΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ

Το Μεσαιωνικό Κάστρο Λεμεσού.

Μυκηναϊκή θρησκεία. 3. Από την ανασκαφή θρησκευτικών κτηρίων στα ανάκτορα και ιερών σε οικίες

ο ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑΣ Το βασίλειο της Μακεδονίας Διασυνδέσεις ΒιΒλιογραφία

Είναι αυτή η πρώτη πόλη της υτικής Ευρώπης;

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Στον κήπο με τα ζώα του Μουσείου»

Transcript:

Μυκηναϊκός πολιτισμός Εμείς και ο δάσκαλος μας κάναμε μια μεγάλη εκδρομή, το γύρο της Ελλάδας σε 15 ημέρες. Την ένατη ημέρα φτάσαμε στην Πελοπόννησο. Προχωρώντας, είδαμε από μακριά ψηλά τείχη στην κορυφή ενός λόφου. Μαντέψαμε αμέσως ότι είναι αρχαία 'Ηταν η Ακρόπολη των Μυκηνών, δηλαδή μια πόλη στην κορυφή του λόφου. Στην πραγματικότητα η ακρόπολη ήταν μια οχυρωμένη τοποθεσία που προστάτευε τους ανθρώπους που κατοικούσαν εκεί κοντά και τα αγαθά τους, όταν γινόταν πόλεμος. Γιατί οι Μυκηναίοι είχαν χτίσει την ακρόπολη τους εκεί ψηλά; Είναι φανερό! Από εκεί έ3λεπαν μακριά, όλο τον κάμπο γύρω και τα περάσματα απ 1 όπου θα μπορούσαν να έρθουν εχθροί. Όλοι οι αρχαίοι λαοί έχτιζαν τα κάστρα τους στις κορυφές των λόφων. Κου3εντιάζοντας, καθώς πλησιάζαμε, θυμηθήκαμε το βασιλιά Αγαμέμνονα που ήταν ο αρχιστράτηγος στην εκστρατεία εναντίον της Τροίας, όπως λέει ο Όμηρος στην Ιλιάδα Οι Μυκηναίοι έφτασαν στον ελλαδικό χώρο από το Βορρά, την εποχή που τα όπλα και τα εργαλεία των αωθρώπων ήταν φτιαγμένα από χαλκό. Την εποχή αυτή την ονομάζουμε εποχή του Χαλκού, αρχίζει περίπου το 3000 π.χ. και τελειώνει γύρω στο 1100 π.χ. * Η ενότητα μπορεί να διδαχθεί με αφορμή το ταξίδι που περιγράφεται στο 3ι3λίο Ο γύρος της Ελλάδας σε 15 ημέρες ή απλά να συνδεθεί μ' αυτό. > Γεωγραφία του μυκηναϊκού κόσμου: Χρήση του χάρτη που υπάρχει στην καρτέλα και αναφορά στις σύγχρονες πόλεις που Βρίσκονται κοντά στα αρχαία κέντρα με τη 3οήθεια των διαδρομών που υπάρχουν στο 3ι3λίο Ο γύρος της Ελλάδας σε 15 ημέρες. * Αρχαίες ακροπόλεις: Ακρόπολη των Αθηνών, μεσαιωνικές ακροπόλεις, ακροπόλεις στη Θράκη: Μαρώνεια, Κομοτηνή, Ξάνθη. Ο γύρος της Ελλάδας σε 15 ημέρες. * Αναφορά στην Ιλιάδα του Ομήρου: Αγαμέμνονας, Νέστορας, Μενέλαος, Ωραία Ελένη, Τροία Ένα μήνυμα σου στέλνω, σελ. 45 και 47. * Σύστημα χρονολόγησης με 3άση τα υλικά κατασκευής των όπλων και των εργαλείων: Εποχή του Λίθου, εποχή του Χαλκού, εποχή του Σιδήρου. Χρονολόγιο, σελ. 3-8. Π. Βαλα3άνης, Ο λόφος με τα κρυμμένα μυστικά, εκδ. Ακρίτας, 1998. Σέμνη Καρούζου, Οδηγός του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου, 1978. Μαρίζα Ντεκάστρο - Πάνος Βαλα3άνης, Μικρές ιστορίες του μουσείου, Ειρήνη Νάκου, Ταξίδια στην προϊστορική Ελλάδα, εκδ. Κέδρος, 1987

Στην Πύλη των Λεόντων Φτάσαμε μπροστά στη μεγάλη είσοδο της ακρόπολης. Την ονομάζουν Πύλη των Λεόντων, δηλαδή πύλη των λιονταριών, από τα δυο λιοντάρια που είναι σκαλισμένα μέσα σ' ένα πέτρινο τρίγωνο πάνω από την πόλη. Βγάλαμε μια φωτογραφία μπροστά από την πύλη. Πόσο ψηλή είναι! Οι πέτρες που χρησιμοποίησαν οι χτίστες είναι τεράστιες. «Τα έχτισαν οι Κύκλωπες, τα γιγάντια παιδιά της Θεάς Γης. Μόνο αυτοί θα μπορούσαν να μεταφέρουν τις πέτρες», μας είπε ο φύλακας του αρχαιολογικού χώρου. Εμείς όμως ξέρουμε ότι δεν είναι αλήθεια Οι αρχαιολόγοι δοκίμασαν να σύρουν μεγάλες πέτρες χωρίς να χρησιμοποιήσουν μηχανήματα Να τι έκαναν: έσυραν, δεμένες με σκοινιά, τις πέτρες πάνω σε στρογγυλούς κορμούς δέντρων. Έτσι έφτιαξαν μια σειρά Μετά έ3αλαν χώμα, έφτιαξαν μια ανηφόρα κι έσυραν πάνω σε κορμούς άλλες πέτρες. Έτσι έφτιαξαν τη δεύτερη σειρά. Μ' αυτό τον τρόπο έχτισαν τα τείχη όσο ψηλά ήθελαν. Έπειτα έ3γαλαν τα χώματα Τα τείχη ήταν πανύψηλα κι έτοιμα να τους προφυλάξουν. * Μυκήνες, Ο γύρος της Ελλάδας σε 15 ημέρες, σελ. 37. > Κύκλωπες, τα παιδιά της θεάς γης, Ηρακλής. Οι μύθοι είναι σύνθετες αφηγήσεις. Φτιάχνονται από διαφορετικές ιστορίες, που οι ήρωες τους υπάρχουν και σε άλλους μύθους. Όπου υπάρχουν τέτοιες συνδέσεις, ο εκπαιδευτικός μπορεί να αναφερθεί στη 3ι3λιογραφία. * Μυθολογία: Γιατί οι αρχαίοι λαοί έπλαθαν μύθους. Τι ήθελαν να εξηγήσουν μ 1 αυτούς. Π. Βαλα3άνης, Ο λόφος με τα κρυμμένα μυστικά, εκδ. Ακρίτας, 1998. Αικ Τσοτάκου-Καρ3έλη, Λεξικό της ελληνικής μυθολογίας για παιδιά, εκδ. Πατάκη, 2002. Πριν περάσουμε την Πύλη των Λεόντων, ο φύλακας μας είπε ακόμα κάτι: «Παιδιά, δε σας φαίνεται περίεργο που οι Μυκηναίοι γνώριζαν τα λιοντάρια; Σήμερα στην Ελλάδα δεν υπάρχουν λιοντάρια Θυμάστε όμως το μύθο του Ηρακλή που σκότωσε το λιοντάρι της Νεμέας και το λιοντάρι του Κιθαιρώνα; Φαίνεται ότι εκείνα τα χρόνια υπήρχαν λιοντάρια στην περιοχή!»

Στην Ακρόπολη των Μυκηνών ΆχηΟήχίς ιον avuxiogw * Μυκήνες, Ο γύρος της Ελλάδας σε 15 ημέρες, σελ. 37. Αχί>*ίήχη μΐ'ικι ΟΊΟ τΐίχος ^ s Ανηταλιχή snipir/a rat' umxtiigtiv y.iu ifr/tumjpta Κτίριο για τη Π. Βαλα3άνης, Ο λόφος με τα κρυμμένα μυστικά, εκδ. Ακρίτας, 1998. Κί'ΚΛΙΛΚΤίίί'. Ttt] Λοόμας,τ{»ι: ιψ fjfjiq τών Afonttiv ilrpyvc JCilfj-TijAfvip και ντίρια yta τη φρονοά fiathxihot T'\tf<ti Kri'infiti Μπαίνοντας στην Ακρόπολη είδαμε ερείπια από πολλά κτίρια Είδαμε σπίτια, αποθήκες, εργαστήρια, κτίρια για τους φρουρούς, χώρους για θρησκευτικές τελετές. Πάνω ο' ένα πλάτωμα, στο πιο ψηλό σημείο της Ακρόπολης, ήταν το ανάκτορο, το παλάτι του 3ασιλιά, με την αίθουσα του θρόνου. Ο 3ασιλιάς κυ3ερνούσε το λαό του. Κοντά του είχε πλούσιους άρχοντες και στρατιωτικούς. Οι άνθρωποι του λαού ήταν τεχνίτες, αγρότες, βοσκοί, έμποροι, ναυτικοί, στρατιώτες.

Ερρίκος Σλίμαν f ΜΥΚΗΝΑΙΟΙ Ο αρχαιολόγος Ερρίκος Σλίμαν ήταν εκείνος που, δουλεύοντας με πείσμα και δια3άζοντας τον Όμηρο, ανακάλυψε όχι μόνο την Τροία αλλά και τις Μυκήνες του 3ασιλιά Αγαμέμνονα Γεννήθηκε στη Γερμανία το 1822. Όταν ήταν μικρός του άρεσε να δια3άζει 3ι3λία με μυθολογία Μια φορά είπε στους γονείς του: -Όταν μεγαλώσω, da βρω την Τροία, το παλάτι του Αγαμέμνονα και τους θησαυρούς του. Πραγματικά, όταν μεγάλωσε έγινε έμπορος κι έ3γαλε πολλά λεφτά Πήγε στο πανεπιστήμιο, σπούδασε κι απποφάσισε να πραγματοποιήσει το παιδικό του όνειρο. Μαζί με τη γυναίκα του, τη Σοφία, που ήταν Ελληνίδα, έκανε ανασκαφές στην Τροία, στις Μυκήνες και σε άλλα μέρη της Ελλάδας. Να τι έγραψε ο Ερρίκος Σλίμαν στο ημερολόγιο του όταν έκανε ανασκαφές στις Μυκήνες: «Μι/κτίι/^, 6 Ανγονστον 1816 AVQIO είναι π μεγάλη Y\\UQCL Έ-Xw αγωνία. Elpuou αίγονορς ότι όταν iteqaxiw τα τείχη ΐϊα. 4QVJ τσι/ς τάφονς των MI/KWI/O/M/I/ βασιλιάδων, \κ& όλα τα χρυσαφικά tfw λϊίΐ ο O]ATIQ(X ότι είχαν.» * Μυκήνες, Ο γύρος της Ελλάδας σε 15 ημέρες, σελ. 37. * Οι ανασκαφές, Ένα μήνυμα σου στέλνω, σελ. 61 * Όμηρος, Τρωικός πόλεμος, Ένα μήνυμα σου στέλνω, σελ. 45, 47 και Το παζάρι και ο κόσμος του, σελ9. Μαρίζα Ντεκάστρο, Αρχαιολογία, ένα ταξίδι στο παρελθόν, εκδ. Κέδρος, 1988. Αρχαιολογία, εκδ. Ερευνητές, 1997. «Μυκήνες, 1 Ανγονστον 1816 Οι εργάτες ^ςί-βει να avoifow ίνα ^eqaopua για να \ιοδσύ\κ στην axqotfotw α&ό την Ήνλη TVJV ί\εόντμ/. Τα χύήαατα είναι Φόλν σκλμβά κι ίχει τεράστιες -βίτσες ι»εσ\λ.ίνες Μ κι εκεΰ.»

Οι ανασκαφές του Ερρίκου Σλίμαν «ϊλνκήνες, m Σεύτεμβρίον1816 Να τι έγραψε ο Ερρίκος Σλίμαν στο ημερολόγιο του όταν έκανε ανασκαφές στις Μυκήνες: * Ο γύρος της Ελλάδας σε 15 ημέρες, σελ. 37. * Το εμπόριο στην αρχαιότητα, Εμπορικοί δρόμοι, σελ. 38-40. * Ταφικές συνήθειες: Οι θολωτοί τάφοι, τα κτερίσματα * Οπλισμός των στρατιωτών Τα αμυντικά όπλα: η ασπίδα, το κράνος, η πανοπλία, οι περικνημίδες. Τα επιθετικά όπλα: το ξίφος, το δόρυ. AvoifaiAZ τονζ βαοιλικονζ τάφονζ. εκείνη την todfldi έθαβαν τονζ νεκρονζ \& τα αγα3η\λίνα τους αντικείμενα Έτοι, βρήκαμε χρνοά κουνήματα, χρνοά οτολίόια για τα ρούχα, ι3ολντι\λα ά3λα και χρνοέζ ^3ροοΜ3ίόεζ. E.I\AUU αίγονροζ ότι η καλύτερη είναι τον Αγαμέμνονα, τον αρχιοτράτηγον οτον ι3όλε\λύ τηζ Τροίαζ. T\m την έφτια}αν; Φαίνεται ότι ο τεχνίτης χτνώηοε ίνα λει3τό φνλλο χρναον v&zt-w αε ίνα καλούπι α3ό το )3QOOWI3O τον βααιλιά Έχει ι3ολλέζ λ&3το\λέρειεζ τα Ιλάτια, τα φρνόια, το λει3τό μονοτάκι, η μι/τη, τα χείλια, τα αφτιά» * #. Σέμνη Καρούζου, Οδηγός του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου, Εκδοτική Αθηνών, 1978. Μαρίζα Ντεκάστρο, Αρχαιολογία, ένα ταξίδι στο παρελθόν, εκδ. Κέδρος, 1988. Αρχαιολογία, εκδ. Ερευνητές, 1997 «Ν\νκήνεζ, 15 Οκτι/ίβρίον 1β16 &ρήκα κράνη α3ό όόντια αγριογονροννον και ]3ανοι3λίεζ φτιαγμένες α3ό μ^ρονντ]ινεζ ι3λάκεζ ρα\λ\λένες tfawi αε όερμάτινονζ χιτώνες. &ρήκα μεγάλα αβγά οτρονϋόκαμ/ιλον )3ον τα είχαν μετατρέψει οε αγγεία ΥΙον τα βρήκαν, Μάλλον τα έφεραν έμποροι με τα καράβια τονζ α3ό την Αίγν3το. &ρήκα και ι3ολλά αγγεία Τ ένα μεγάλο αγγείο είχαν ^γραφίοει ι3ολεμ.ιοτέζ. Φορούν κράνος και ϊ3ανοι3λία, κρατούν αα3ίόα> έχονν α3α$ί ^3εραΰμ.ένο ατη Jwvn τονζ και α3ό το κοντάρι τονζ κρίνεται ίνα οακονλάκι με τρόφιμα. Ν\&ορεί να τονζ δείχνει να φενγονν για τον πόλεμο»

Η γραφή Ο Ερρίκος Σλίμαν έγραψε στο ημερολόγιο του: «Ν\\Μ.ήνέζ, 11 WO^QIOV 1316 Ανάμεσα οτα χώματα βρ/κα\λ ύολλά οβαϋ\ύνα πήλινα αγγεία Κολλήοα^ τα κομμάτια τονζ. Σε ίνα ύόα\λ κάτι οχέόια χαραγμένα YVQW οδό το 7W\AD. Unaw; ύναι βάμματα;» Ο Σλίμαν δεν μπορούσε να ξέρει ότι τα σχέδια που είδε πάνω στο αγγείο ήταν στ 1 αλήθεια γράμματα! Παρόμοια γράμματα 3ρήκαν οι αρχαιολόγοι σαράντα χρόνια μετά στην Πύλο, μια μυκηναϊκή πόλη στη νότια Πελοπόννησο. Ήταν χαραγμένα πάνω σε πήλινες πινακίδες, σαν κι αυτές που είχαν παλιά τα παιδιά για να γράφουν ή να ζωγραφίζουν Οι πινακίδες ήταν κατάμαυρες! Μια φωτιά έκαψε το κτίριο όπου ήταν φυλαγμένες. Έτσι οι πινακίδες ψήθηκαν και διατηρήθηκαν μέχρι σήμερα. Ένας επιστήμονας διά3ασε τι έλεγαν οι πινακίδες. 'Ηταν γραμμένες στα ελληνικά και έγραφαν λέξεις όπως ελιές, κρασί, μέλι, ονόματα θεών. -έρεις ότι πολλοί αρχαίοι λαοί είχαν θεούς που προστάτευαν τη γραφή; Οι Ινδοί πίστευαν ότι προστάτης των γραφέων ήταν ο θεός Γκανέσα, που είχε κεφάλι ελέφαντα και ανθρώπινο σώμα. * Στοιχεία για τη γραφή: Ένα μήνυμα σου στέλνω, Το παζάρι και ο κόσμος του, Εμπορικοί δρόμοι. * Οι τρόποι επικοινωνίας των ανθρώπων πριν από την ανακάλυψη της γραφής. * Οι λόγοι που οδήγησαν τους ανθρώπους στην ανακάλυψη της γραφής. * Άλλοι κώδικες επικοινωνίας: τα σήματα Μορς, τα σήματα οδικής κυκλοφορίας, τα σήματα πάνω σε προϊόντα κά * Οι θεοί και οι ιδιότητες τους (Ερμής, προστάτης της επικοινωνίας και των γραμμάτων). Η ιστορία της γραφής, εκδ. Ερευνητές, 1996. Διονύσης Βαλάσης, Η γραφή, μια περιπέτεια χωρίς τέλος, εκδ. Κέδρος, 1985. Μπίλη Βέμη, Το κουτί της γραφής, εκδ. Καλειδοσκόπιο, 1999. Αικ Τσοτάκου-Καρ3έλη, Λεξικό της ελληνικής μυθολογίας για παιδιά, εκδ. Πατάκη, 2002. Στην αρχαία Αίγυπτο πίστευαν ότι ήταν ο θεός Θωθ, που είχε κεφάλι πουλιού ί3ιδας και ανθρώπινο σώμα. Οι αρχαίοι Έλληνες πίστευαν ότι ο θεός Ερμής ήταν προστάτης της επικοινωνίας και των γραμμάτων.