Η Βία κατά των γυναικών και η θέση της στην κοινωνία.

Σχετικά έγγραφα
Ογάµοςκαιηθέσητηςγυναίκας στηναρχαίααθήνα

Ο ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΑΘΗΝΑ

PROJECT Β'Τετραμήνου Η οικογένεια στο χθες και στο σήμερα

Ενότητα 13 - Κοινωνικές και πολιτικές διαστάσεις της βιομηχανικής επανάστασης

Θέμα του project: Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΤΟΛΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΔΥΣΗ!

Θέμα: Η θέση της γυναίκας

ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΑ ΚΕΝΤΡΑ ΛΗΨΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ

Μαίρη Κουτσελίνη Τµήµα Επιστηµών τη Αγωγή ιευθύντρια τη Έδρα ΟΥΝEΣΚO Για την Ισότητα και Ενδυνάµωση των Φύλων

Εργασία Κειμένων Α Λυκείου

Πραγµατικότητα η ανισότητα των δύο φύλων

Η θέ ση της γυναί κας στην αρχαί α Αθη να καί στην αρχαί α Σπα ρτη.

Γ1 ΓΛΑΡΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΜΑΡΙΑ ΚΑΜΠΟΥΡΑΚΗ Φ. ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ ΤΑΞΗ-ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΜΕΛEIA ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ

Η ΡΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ - I ΡΥΣΗ ΚΑΙ ΕΞEΛΙΞΗ ΤΗΣ ΣΟΒΙΕΤΙΚHΣ EΝΩΣΗΣ

1η - 2η ιδακτική Ενότητα ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Παρατηρήσεις - Σχόλια - Επεξηγήσεις

ΟΛΕ ΟΙ ΟΜΑΔΕ. υνεντεύξεις: Ανδρικοί και γυναικείοι ρόλοι: παραδοσιακό μοντέλο. Ο ιδανικός γονιός μέσα από τα μάτια των παιδιών

ΝΟΜΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΥΠΡΟΥ. (Εξετάσεις σύμφωνα με το άρθρο 5 του περί Δικηγόρων Νόμου) ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2018 ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΟ ΔΙΚΑΙΟ

Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

50 ΧΡΟΝΙΑ ΓΥΝΑΙΚΕΙΑΣ ΨΗΦΟΥ

Βία κατά των γυναικών ένα αρχαίο ζήτηµα που ανθεί και στον 21 αιώνα. Θεοφανώ Παπαζήση

Ένας «γυάλινος τοίχος» για τις Ευρωπαίες

Το κείμενο αναφέρεται στη μειονεκτική θέση της γυναίκας στην ινδική κοινωνία. Η ινδική

Συνέδριο για την Ισότητα. Γλωσσάριο

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

Η ισότητα των φύλων, η έμφυλη βία. και τα κοινωνικά στερεότυπα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ: Ιστορική αναδροµή του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήµατος. Οι µεταρρυθµίσεις του Το σηµερινό εκπαιδευτικό σύστηµα

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας ΤΕΦΑΑ, ΠΘ, Τρίκαλα

Η ΓΥΝΑΙΚΑ ΤΟΥ ΧΘΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ

Η Γυναίκα στην Αρχαία Αθήνα. Χουτουρίδου Κλαούντια, καθ. κλ. ΠΕ07

ΕΡΓΑΣΙΑ Β5 Φεμινισμός. Φυλετική ανισότητα αγώνες και καταδίωξη κοινωνικής θέσης και δικαιωμάτων της γυναίκας

4. Η ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΪΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ ΖΩΗ

στήριξε το «φύλο» σου!

Τίτλος Αντιλήψεις για το γάμο, οικογενειακές αξίες και ικανοποίηση από την οικογένεια: Μια εμπειρική μελέτη


Μήνυμα για την παγκόσμια μέρα της Γυναίκας

ΜΙΚΡΕΣ ΚΥΡΙΕΣ. 10/1/2014 Κουτσουρνά Ιφιγένεια 3 ο Γυμνάσιο Ωραιοκάστρου Κείμενα Νεοελληνικής Λογοτεχνία

Η καμπάνια του ΟΗΕ HeforShe - Ένα κίνημα αλληλεγγύης ανδρών και γυναικών για την ισότητα των φύλων

Βυζαντινά Χρόνια. Τι έτρωγαν, Τι έπιναν Οι συνήθειες τους, Ενδυμασία

ΘΕΣΜΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΒΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΠΥΡΗΝΙΚΗ ΜΟΡΦΗ

3η - 4η ιδακτική Ενότητα. ΠΟΛΙΤΙΚΟΙ ΘΕΣΜΟΙ Τι είναι ηµ οκρατία

Η ελληνική οικογένεια από την. αρχαιότητα ως σήμερα

Ερευνητικό Κέντρο Ισότητας Φύλου Cyprus Gender Research Centre

Στυλιανή Ανή Χρόνη, Ph.D. Λέκτορας

Λύκειο Αγίου Γεωργίου, Λάρνακα Θέµα: ράσεις σχετικές µε το θέµα «Ισότητα των φύλων»

Ισότητα των Φύλων στο Εργατικό Δυναμικό: Η συμφιλίωση της επαγγελματικής με την οικογενειακή/ιδιωτική ζωή στις Ελληνικές Βιομηχανίες

Gender Equality and. Αποτελέσματα του έργου. Entrepreneurship for All

Γυναίκες κοινωνιολόγοι: οικογένεια, απασχόληση/υποαπασχόληση και ανεργία στον καιρό της κρίσης. Ανδρομάχη Χατζηγιάννη, Διευθύντρια Ερευνών, ΕΚΚΕ

Διαφωτισμός και διαμόρφωση των πολιτικών ιδεολογιών στην Ελλάδα

20 Νοεμβρίου Κυρίες και κύριοι, Καλησπέρα σας.

ΑΠΟΨΕΙΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: ΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΣΗ. Ιωάννα Βραχωρίτου Άννα Κουµανταράκη

V/ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ.

5η ιδακτική Ενότητα ΠΩΣ ΟΡΙΖΕΤΑΙ ΣΗΜΕΡΑ Η ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

1.1 Άνθρωπος: κοινωνικό,

Η θέση της γυναίκας χθες και σήμερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΣΗΜΕΡΑ. 1.1 Εισαγωγή

ΦΕΜΙΝΙΣΜΟΣ, ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑΠΑΤΗΣΗ ΤΟΥΣ

Μέλη ομάδας: Ανδρόνικος Αντώνης, Ζαφειρίου Ανδρονίκη, Μανωλακέλλη Αιμιλία, Μάτα Θεανώ. Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα Βαξεβάνη

Διεθνής συμφωνία για τα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία Κείμενο για όλους

Πρόλογος: Κογκίδου ήµητρα. Εκπαιδευτική Ηγεσία και Φύλο. Στο: αράκη Ελένη (2007) Θεσσαλονίκη: Επίκεντρο.

3. Να εξηγήσετε γιατί η αστική επανάσταση δεν κατόρθωσε να επιβληθεί και να οδηγήσει τη Ρωσία σ ένα φιλελεύθερο δηµοκρατικό πολίτευµα.

ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΕ ΘΕΣΕΙΣ ΕΥΘΥΝΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΟΡΑΣ

Ακολουθεί η περιγραφή του δείγµατος και κατόπιν αναλύονται τα αποτελέσµατα για κάθε κατηγορία ανηλίκων και ενηλίκων χωριστά.

Οι μαθητές έχουν τη δύναμη στο χέρι τους και το 2017!

Ερωτηματολόγιο προς τους γονείς στα πλαίσια της αυτοαξιολόγησης του σχολείου

Μ Ε Θ Ε Μ Α Τ Ο ΓΑ Μ Ο ΛΑΜΠΡΙΝΗ ΛΕΟΝΑΡΔΟΥ ΜΙΧΑΛΗΣ ΚΟΥΚΛΙΑΜΠΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΛΑΓΟΣ ΠΑΡΗΣ ΜΙΧΑΛΑΚΗΣ

ΤΙ ΞΕΡΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ 8 ΜΑΡΤΗ;

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα 8 Μαΐου ΘΕΜΑ: Καθορισμός του τύπου και του τρόπου τήρησης των ληξιαρχικών βιβλίων των Ληξιαρχείων.

Η κατάσταση στον Κόσµο σήµερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

Ο ΗΓΙΕΣ. Στους οικογενειακούς λόγους περιλαµβάνεται και η φροντίδα παιδιών ή άλλων εξαρτώµενων µελών της οικογένειας.

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ


Βιομηχανική Επανάσταση. 6η διάλεξη

ΘΕΜΑΤΑ ΟΜΟΦΥΛΟΦΙΛΟΦΙΛΙΑΣ. Ανάθεση: Γραφείο Επιτρόπου Διοικήσεως Εκτέλεση: Κέντρο Ερευνών Cyprus College

Πολιτική και Δίκαιο Γραπτή Δοκιμασία Α Τετραμήνου

Κεφάλαιο 1: Γάμος Οικογένεια. Οικογενειακή Αγωγή I Καζέλα Αργυρώ

Οικονομική κρίση: Aλλαγές στην οικογένεια και στην αγορά εργασίας στην Ελλάδα. Λάουρα Μαράτου-Αλιπράντη

αρκεί να το πιστέψουν!!!

Άδεια και επίδοµα πατρότητας

Παρακάτω ακολουθεί άρθρο σχετικό με την έρευνα και τα αποτέλεσμα.

Η οικονομική κρίση & η σεξουαλική υγεία των νέων

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Παράγοντες που επηρεάζουν τον επαγγελματικό προσανατολισμό των νέων. Λάμπρου Αικατερίνη Φιοράλμπα-Δήμητρα Τσαραχόση

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΘΥΜΑΤΩΝ ΒΙΑΣ ΠΟΥ ΕΛΑΒΑΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΑΠΟ ΤΟ "ΚΑΤΑΦΥΓΙΟ ΓΥΝΑΙΚΑΣ" ΤΟ 2011

Η ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΟΜΙΛΟΣ ΘΕΑΤΡΟΥ. «ΦΟΝΙΣΣΑ: Μια άλλη ανάγνωση» Υπεύθυνοι καθηγητές:

Η ΕΥΡΩΠΗ ΤΟ 17 ο ΚΑΙ 18 ο ΑΙΩΝΑ

Εισαγωγή. Κεντρικό Γραφείο Εδονόπουλων

Ο κωδικός 1 θα χρησιµοποιηθεί σε περίπτωση που ο ερευνόµενος µπορεί να επιλέξει ελεύθερα την ώρα προσέλευσης και αναχώρησης στην εργασία του.

Η Ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της. Επιμέλεια Δ. Πετρουγάκη, φιλόλογος

Τίτλος Η αγάπη άργησε μια μέρα. Εργασία της μαθήτριας Ισμήνης-Σωτηρίας Βαλμά

2 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΘΕΜΑ: «ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΠΤΙΚΗ ΤΟΥ ΦΥΛΟΥ»

Ο ΓΑΜΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝ/ΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΗΜΟΣΙΟΥ ΙΚΑΙΟΥ. ΕΡΓΑΣΙΑ 5 η :

Έρευνα Συµπεριφοράς Στάσης

«Γυναίκες Αρχιτεκτόνισσες / Πολιτικοί Μηχανικοί: Οι επιπτώσεις της οικονοµικής κρίσης στην εξισορρόπηση επαγγελµατικής και οικογενειακής ζωής»

Αποτελέσµατα Έρευνας για τη µισθοδοσία αντρών και γυναικών στον κλάδο του ωροµίσθιου κυβερνητικού προσωπικού.

ΑΠΟ ΤΟ ΜΕΣΑΙΩΝΑ ΣΤΗΝΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΓΥΝΑΙΚΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ KOINΩΝΙA ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 3 Ο ΓΕΛ ΑΡΓΟΥΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΜΑΧΑΙΡΑ. Ιστορία Στ

Transcript:

Η Βία κατά των γυναικών και η θέση της στην κοινωνία. Τ α δ ι κ α ι ώ µ α τ α τ ω ν γ υ ν α ι κ ώ ν σ τ η ν κ ο ι ν ω ν ί α.

Εισαγωγή Πολλές έρευνες και µελέτες σχετικά µε τη θέση της γυναίκας απασχολούν τη διεθνή βιβλιογραφία. Το γυναικείο κίνηµα εξασφάλισε στη γυναίκα σηµαντικές κατακτήσεις δια µέσου των αιώνων. Ωστόσο άραγε η θέση της γυναίκας στη σύγχρονη κοινωνία είναι προνοµιακή ή επιβαρυµένη ; Πώς η γυναίκα µπόρεσε σταδιακά να κατακτήσει µια σηµαντική θέση σε µία κοινωνία, στην οποία τον πρώτο λόγο και τον τελευταίο τον έχει ο άντρας; Μετά από αγώνες αιώνων, η γυναίκα στις αρχές του 19ου αιώνα κατάκτησε δικαίωµα και µέρισµα στις εργασιακές υποχρεώσεις, ισότητα στην πολιτική σκηνή, ενώ συνεχίζει να παραµένει ο στυλοβάτης της οικογενειακής εστίας, φέροντας στους ώµους της την υποχρέωση να είναι γυναίκα, µάννα, εργαζόµενη. Θα πρέπει όµως να δούµε πώς οδηγήθηκε η γυναίκα στην κοινωνική απελευθέρωση, αλλά και στην πολλαπλή δουλεία της σε ένα σύστηµα, που τελικά δεν συγχωρεί την ισότητα. Μέχρι το 19ο αιώνα ο κανόνας στις παραδοσιακές κοινωνίες ήταν ότι η γυναίκα είναι κατώτερη από τον άνδρα και ανήκε στην εξουσία του. Η µεγάλη αλλαγή ήρθε τον 19ο αιώνα όταν η γυναίκα άρχισε να εργάζεται έξω από το σπίτι. Παρά τις άθλιες συνθήκες δουλειάς, το εξοντωτικό ωράριο και την απάνθρωπη µεταχείριση άρχισε να κατακτά τη θέση της στην κοινωνία. Στην εργασία αυτή θα µελετήσουµε τη ζωή των γυναικών στην Ελλάδα το 19 ο αιώνα, η οποία διανύει µία πορεία ιδιαιτέρως πολυεπίπεδη και µαχητική. Οι διεκδικήσεις της κυρίως αφορούσαν το πέρασµά της από την υποτέλεια (την υποταγή της στην κυριαρχία του ανδρικού φύλου) στην χειραφέτησή της, στην αναγνώριση των δηµόσιων και ιδιωτικών της δικαιωµάτων.

Η έρευνα από το skai Στο βίντεο αυτό βλέπουµε πως ένα µεγάλο ποσοστό γυναικών κακοποιείτε από το σύντροφό τους. Μία στις τρείς γυναίκες παγκοσµίος έχει υποστεί βία τουλάχιστον µια φορά στη ζωή της. Ακόµη δύο γυναίκες κάθε βδοµάδα κακοποιούνται από τον σύντροφό τους.

H γυναίκα στις ανατολικές χώρες Οι γυναίκες στις ανατολικές χώρες είναι σε κατώτερη θέση από τους άντρες και µέσα στην οικογένεια αλλά και σε κοινωνικά θέµατα. Επιπροσθέτως οι γυναίκες στις ανατολικές χώρες δέχονται περισσότερη βία δηλαδή όχι µόνο από το σύζυγο τους αλλά και από τον περίγυρο.

Πολιτικά Δικαιώµατα Στα µέσα του 19ου αιώνα, πρώτα στην Αµερική και µετέπειτα στην Ευρώπη, κάνει την εµφάνισή του το κίνηµα του φεµινισµού από γυναίκες της κυρίαρχης αστικής τάξης, διεκδικώντας δυο βασικά αιτήµατα: το δικαίωµα της ψήφου και το δικαίωµα στη µόρφωση. Ο αγώνας των γυναικών µέσα από το φεµινιστικό κίνηµα ήταν και σηµαντικός και µεγάλος. Σε πολλές χώρες της Ευρώπης ιδρύθηκαν γυναικείοι σύλλογοι και ενώσεις, εκδόθηκαν γυναικείες εφηµερίδες και περιοδικά. Στην ανάπτυξη του φεµινιστικού κινήµατος εµφανίστηκαν δύο παράλληλα ρεύµατα: το ένα µε άξονα τη διεκδίκηση της ψήφου και το άλλο µε άξονα την οικογενειακή νοµοθεσία και τα δικαιώµατα στην εκπαίδευση και τη µισθωτή εργασία. Στη χώρα µας εµφανίζεται η πρώτη γυναικεία οργάνωση το 1854 µε την Καλλιρόη Παρέν, αστή µορφωµένη, που ίδρυσε την Ένωση Ελληνίδων και έκδωσε την «Εφηµερίδα των κυριών». Κατέθεσε υπόµνηµα στον Πρωθυπουργό Χαρίλαο Τρικούπη µε αίτηµα να δοθεί το «δικαίωµα ψήφου» στις γυναίκες. Οι γυναικείες οργανώσεις που ιδρύονται στη συνέχεια και µέχρι το 1918, συνεχίζουν τη δράση τους, χάνουν όµως τον αρχικό προοδευτικό τους χαρακτήρα, αφού αντικειµενικά ακολουθούν την ιστορική διαδροµή της τάξης τους (αστικής) και δεν µπορούν να εκφράσουν τις ανάγκες των γυναικών της εργατικής τάξης, των γυναικών της φτωχής αγροτιάς, που αποτελούν και την πλειοψηφία του γυναικείου πληθυσµού. Περιορίζονται στο αίτηµα της ψήφου και στη φιλανθρωπική δραστηριότητα. Η χρονιά - σταθµός, ωστόσο, που άλλαξε όλα τα δεδοµένα είναι το 1917 µε τη νίκη της Οκτωβριανής Σοσιαλιστικής Επανάστασης στην Τσαρική Ρωσία. Η επαναστατική κυβέρνηση των µπολσεβίκων παραχώρησε πλήρη πολιτικά δικαιώµατα στις γυναίκες, ίδια και ίσα µε των ανδρών. Το 1930, µετά από σκληρούς αγώνες των γυναικών και ύστερα από πολλές συζητήσεις, δίνεται στην Ελληνίδα το δικαίωµα ψήφου υπό όρους. α) Μόνο για τις δηµοτικές εκλογές. β) Μόνο για να εκλέγει, όχι να εκλέγεται. γ) Μόνο οι εγγράµµατες είχαν δικαίωµα να ψηφίσουν. δ) Μόνο όσες ήταν πάνω από 30 χρονών. Αλλά το 1930 το 70% των γυναικών στην Ελλάδα, άνω των 30 χρονών, ήταν αγράµµατες. Επρόκειτο λοιπόν για καθαρή κοροϊδία. Το 1934 οι γυναίκες καλούνται να ψηφίσουν, για πρώτη φορά, στις δηµοτικές εκλογές. Στις εκλογές εκείνες, ψήφισαν µόνο 240 γυναίκες σε όλη την Ελλάδα. Οι εκλογές εκείνες, ήταν οι πρώτες στην ιστορία του τόπου, όπου οι γυναίκες, έστω και υπό όρους, είχαν το δικαίωµα ψήφου. Για πρώτη φορά ψήφισαν οι γυναίκες, ηλικίας 18 ετών και πάνω στις εκλογές για την ανάδειξη της ΠΕΕΑ, στις 23 Απριλίου 1944. Στους 180 Εθνοσυµβούλους στο Εθνικό Συµβούλιο των Κορυσχάδων εκλέγονται πέντε (5) γυναίκες, η Χρύσα Χατζηβασιλείου, η Καίτη Ζεύγου, η Μαρία Σβώλου, η Φωτεινή Φιλιππίδου και η Μάχη Μαυροειδή. Στο ΨΗΦΙΣΜΑ Α, του Εθνικού Συµβουλίου της ΠΕΕΑ, το άρθρο 5 αναφέρει: «Όλοι µαζί οι Έλληνες, άντρες και γυναίκες, έχουν ίσα πολιτικά και αστικά δικαιώµατα».

Η θέση της γυναικάς στην Αρχαία Ελλάδα. Σε ότι αφορά στην γυναίκα στην αρχαία Ελλάδα-και όχι µόνο στην αθηναϊκή δηµοκρατία- η πρώτη κύρια δυσκολία που αντιµετώπιζε ένα νεογέννητο κορίτσι ήταν να του επιτραπεί να ζήσει. Εξαρτάτο άµεσα από την απόφαση του πατέρα η έκθεση του νεογνού σε µια ερηµική περιοχή, καθώς η γέννηση ενός θηλυκού µέλους θεωρείτο ανώφελο επιπρόσθετο έξοδο για τον οίκο, εφόσον µάλιστα σε ένα κατεξοχήν πατριαρχικό σύστηµα κληρονοµίας δεν είχε τη δυνατότητα να διατηρήσει το οικογενειακό όνοµα και συνεπώς τα οικογενειακά περιουσιακά στοιχεία Θα µπορούσαµε να πούµε ότι το ενδιαφέρον για τη θέση των γυναικών στην κλασική αρχαιότητα ξυπνά κατά το 19ο αι, µε το γνωστό έργο του J. Bachofen Mutter Recht, όταν η «γυναίκα» ως διακριτή κατηγορία ιστορικής και ανθρωπολογικής ανάλυσης γίνεται αντικείµενο σοβαρής επιστηµονικής έρευνας. Οι ακαδηµαϊκοί όχι µόνον εξέτασαν την εικόνα της γυναίκας, έτσι όπως αναδύεται από τα ποιητικά κείµενα, αλλά µελέτησαν επίσης την κοινωνική της θέση στις διαφορετικές ιστορικές περιόδους της αρχαιότητας.

Η θέση της γυναικάς στο Βυζάντιο Η γυναίκα της βυζαντινής περιόδου ζούσε το µεγαλύτερο διάστηµα της ζωής της στο σπίτι. Στο Στρατηγικόν του Κεκαυµένου διαβάζουµε : "Τας θυγατέρας σου ως καταδίκους έχε εγκεκλεισµένας και απροόπτους ". Οι έξοδοι, πάντα µε συνοδεία, για την εκκλησία, τα πανηγύρια και το λουτρό, καθώς και οι επισκέψεις σε συγγενικά πρόσωπα, ήταν οι µόνες κοινωνικά αποδεκτές δραστηριότητες της γυναίκας έξω από το σπίτι. Επίσης, δεν ήταν ευπρεπές να κάθεται στο ίδιο τραπέζι µε τους άνδρες, παρά µόνο αν ήταν πολύ στενά συγγενικά της πρόσωπα, όπως για παράδειγµα ο πατέρας, ο σύζυγος και οι αδελφοί. Συχνά έτρωγε σε χωριστή αίθουσα, όπως σε χωριστά δωµάτια από τους άντρες περνούσε την ηµέρα της. Από πολύ µικρή µάθαινε "τα του οίκου", ενώ οι γραµµατικές γνώσεις της περιορίζονταν συνήθως σε γραφή και ανάγνωση. Κάποιες γυναίκες, αναλογικά ελάχιστες, αποκτούσαν και ευρύτερη µόρφωση. H κόρη µπορούσε να παντρευτεί από τα 12-13 χρόνια της. Για το γάµο της φρόντιζαν οι γονείς. Συχνά µάλιστα βοηθούσαν στην επιλογή του συζύγου οι προξενήτρες, που είχαν ως αµοιβή ποσοστά από την προίκα. Η θέση της συζύγου ήταν άσχηµη. Οι χριστιανικές αρχές που καθόριζαν τις λειτουργίες της βυζαντινής κοινωνίας εξασφάλιζαν µία αξιοπρεπή ζωή στην παντρεµένη γυναίκα. Ανεξάρτητα από την κοινωνική τάξη όπου ανήκε ήταν οικοδέσποινα και κυρά. Η απόκτηση παιδιών την εξύψωνε. Στον επαγγελµατικό τοµέα ο ρόλος της γυναίκας ήταν µικρός. Οι γυναίκες των φτωχότερων κοινωνικών στρωµάτων δούλευαν στα χωράφια και στα εργαστήρια της οικογένειάς τους. Λίγες γυναίκες, µορφωµένες, ήταν ιατροί που θεράπευαν το γυναικείο πληθυσµό. Άλλες, οι λεγόµενες κοινές, ζούσαν στα µιµαρεία και στα καπηλειά.

Η θέση της γυναικάς σήµερα Η θέση της γυναίκας έχει αλλάξει σήµερα. Η γυναίκα πλέον έχει ίσα δικαιώµατα µε τους άντρες, επίσης όµως ο άντρας πλέον συµβάλει στις εργασίες του σπιτιού. Η γυναίκα έχει προοδεύσει στον εργασιακό τοµέα και στην οικογένεια ως µητέρα,καθώς ο άντρας βοηθάει στην οικογένεια αλλά και στην οικονοµική κατάσταση της.

Μαργαρίτα Λίτσα/Ελένη Κατερίνα Μπούκα Τ ά ξ η : Γ 2 4-1 - 2 0 1 3