1. Υποθέστε ότι η εταιρεία Α καταθέτει στην εμπορική τράπεζα Χ μια επιταγή 20 εκατ.

Σχετικά έγγραφα
ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

νοικίαση κασετών είναι 3. Συνεπώς γνωρίζει ότι αν αυξήσει την τιμή ενοικίασης από

1. Ο εγγυημένος ρυθμός οικονομικής ανάπτυξης στο υπόδειγμα Harrod Domar εξαρτάται

1. Η Μακροοικονομική ασχολείται με τη λειτουργία και τα προβλήματα: α) των δημοσίων επιχειρήσεων και των οργανισμών. β) των ιδιωτικών επιχειρήσεων

ΘΕΜΑ: Aποτελεσματικότητα της νομισματικής και δημοσιονομικής πολιτικής σε μια ανοικτή οικονομία

Το υπόδειγμα IS-LM: Εισαγωγικά

3. Με βάση τη βραχυχρόνια καμπύλη Phillips η σχέση πληθωρισμού και ανεργίας είναι:

1. Σε περίπτωση κατά την οποία η τιμή ενός αγαθού μειωθεί κατά 2% και η ζητούμενη

1. Ας υποθέσουμε ότι η εισοδηματική ελαστικότητα ζήτησης για όσπρια είναι ίση με το μηδέν. Αυτό σημαίνει ότι:

Προτεινόμενα θέματα στο μάθημα. Αρχές Οικονομικής Θεωρίας ΟΜΑΔΑ Α. Στις προτάσεις από Α.1. μέχρι και Α10 να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της

α) Το έλλειμμα ή το πλεόνασμα του εμπορικού ισοζυγίου δεν μεταβάλλεται

1. Για να υπολογιστεί το εγχώριο προϊόν σε αγοραίες τιμές με τη μέθοδο της προστιθέμενης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ

Συντάκτης: Παναγιώτης Βεργούρος, Οικονομολόγος Συγγραφέας βιβλίων, Μικρο μακροοικονομίας διαγωνισμών ΑΣΕΠ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Συντάκτης: Παναγιώτης Βεργούρος, Οικονομολόγος Συγγραφέας βιβλίων, Μικρο μακροοικονομίας διαγωνισμών ΑΣΕΠ

Συντάκτης: Παναγιώτης Βεργούρος, Οικονομολόγος Συγγραφέας βιβλίων, Μικρο μακροοικονομίας διαγωνισμών ΑΣΕΠ

ΜΑΘΗΜΑ: ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ-ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

ΘΕΜΑ: Διαφορές εσωτερικού εξωτερικού δανεισμού. Η διαχρονική κατανομή του βάρους από το δημόσιο δανεισμό.

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΘΕΜΑ. Μορφές δημόσιου δανεισμού. Σύνταξη: Παπαδόπουλος Θεοχάρης, Οικονομολόγος, MSc, PhD Candidate

ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΕΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων. ΟΜΑΔΑ Α: Ερωτήσεις Σωστού Λάθους.

ΜΑΘΗΜΑ: Πολιτική Οικονομία και Δημόσια Οικονομική

ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ Η ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ. Άσκηση με θέμα τη μεγιστοποίηση της χρησιμότητας του καταναλωτή

ΟΜΑΔΑ 1 ΟΜΑΔΑ 2 ΟΜΑΔΑ 3 ΟΜΑΔΑ 4. Παππά Ειρήνη Καμινάρης Ιωάννης Μαγιοπούλου Ελεάνα Πέτσιος Παναγιώτης

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα

Ευρωπαϊκά παράγωγα Ευρωπαϊκά δικαιώματα

Προτεινόμενα θέματα. στο μάθημα. Αρχές οργάνωσης και διοίκησης επιχειρήσεων. ΟΜΑΔΑ Α: Ερωτήσεις Σωστού Λάθους.

Α) Ανάλογα με τη φύση των κονδυλίων που περιλαμβάνουν οι προϋπολογισμοί διακρίνονται σε:

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΤΑΞΗ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΜΑΘΗΜΑ: ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

Συνιστώσες Βιώσιμης Ανάπτυξης

του συνεργάτη μας Λογιστή Α Τάξεως Γεωργίου Μακρίδη 1. Ποιο από τα παρακάτω δεν περιλαμβάνεται στο Πραγματικό Παθητικό

Αναγνώριση Προτύπων. Σήμερα! Λόγος Πιθανοφάνειας Πιθανότητα Λάθους Κόστος Ρίσκο Bayes Ελάχιστη πιθανότητα λάθους για πολλές κλάσεις

Αποδεικτικές Διαδικασίες και Μαθηματική Επαγωγή.

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Β ΤΑΞΗ. ΘΕΜΑ 1ο

Ημέρα 4 η (α) Αγορά και πώληση της εργασιακής δύναμης. (β) Η απόλυτη υπεραξία. Αγορά και πώληση της εργασιακής δύναμης

Ολοκληρωμένη Χωρική Ανάπτυξη. Ειδική Υπηρεσία Στρατηγικής, Σχεδιασμού Και Αξιολόγησης (ΕΥΣΣΑ) Μονάδα Α Στρατηγικής και Παρακολούθησης Πολιτικών

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΡΜΙΣΗΣ, ΠΑΡΑΒΟΛΗΣ, ΠΡΥΜΝΟΔΕΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΛΛΙΜΕΝΙΣΜΟΥ ΣΚΑΦΩΝ ΣΕ ΘΑΛΑΣΣΙΕΣ ΠΕΡΙΟΧΕΣ. (ΛΙΜΑΝΙΑ κ.λπ.) ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΡΜΟΔΙΟΤΗΤΑΣ ΛΙΜΕΝΙΚΩΝ

- 1 - Ποιοι κερδίζουν από το εμπόριο αγαθών και υπηρεσιών; Γιατί η άμεση ανταλλαγή αγαθών, ορισμένες φορές, είναι δύσκολο να

Ταξινόμηση των μοντέλων διασποράς ατμοσφαιρικών ρύπων βασισμένη σε μαθηματικά κριτήρια.

Ας υποθέσουμε ότι ο παίκτης Ι διαλέγει πρώτος την τυχαιοποιημένη στρατηγική (x 1, x 2 ), x 1, x2 0,

Συμπεριφοριακή Επιχειρηματικότητα

ΕΚ ΤΩΝ ΠΡΟΤΕΡΩΝ ΑΙΡΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ

Κεφάλαιο 2.3: Marketing Κοινωνικών Επιχειρήσεων. Στο παρόν κεφάλαιο παρουσιάζονται εν τάχει τα βασικά

Κεφάλαιο 2.5: Εντοπισμός Επιχειρηματικών Ευκαιριών. Δεδομένου ότι στο νέο παγκόσμιο οικονομικό περιβάλλον, η

ΜΑΘΗΜΑ: ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

Ημέρα 3 η. (α) Aπό την εργασιακή διαδικασία στη διαδικασία παραγωγής (β) Αξία του προϊόντος και αξία της εργασιακής δύναμης

2. Κατάθεσε κάποιος στην Εθνική Τράπεζα 4800 με επιτόκιο 3%. Μετά από πόσο χρόνο θα πάρει τόκο 60 ; α) 90 ημέρες β) 1,5 έτη γ) 5 μήνες δ) 24 μήνες

ΜΑΘΗΜΑ: ΑΣΤΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ

Το κράτος είναι φτιαγμένο για τον άνθρωπο και όχι ο άνθρωπος για το κράτος. A. Einstein Πηγή:

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ : ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

Εισαγωγή στην Οικονομική Επιστήμη ΙΙ

«ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ, ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ» Η μετάβαση στην οικονομία της Γνώσης αποτελεί κεντρική

Κεφάλαιο 2.4: Τα βασικά στοιχεία ενός Επιχειρηματικού Σχεδίου (Business Plan) Μέσα από αυτό το κεφάλαιο φαίνεται ότι αφενός η σωστή δημιουργία και

ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ

ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ: ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΜΕΘΟΔΟΙ ΤΗΣ ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ

Ενότητα 3.2. Γυναικεία Απασχόληση. Στη δεύτερη ενότητα αναλύεται διεξοδικά η σημασία της γυναικείας

Εισαγωγικά. 1.1 Η σ-αλγεβρα ως πληροφορία

5.1 Μετρήσιμες συναρτήσεις

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

Το Ισοζύγιο Πληρωμών I Συναλλαγές Περιουσιακών Στοιχείων: Το Ισοζύγιο Χρημ/κών Συναλλαγών (Financial Account)

Σύνταξη: Παπαδόπουλος Θεοχάρης, Οικονομολόγος, Οικονομολόγος, MSc, PhD Candidate, εισηγητής Φροντιστηρίων ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΜΠΟΡΙΚΟ ΔΙΚΑΙΟ

Συναλλαγματική Ισοτιμία II

ΑΝΑΛΥΣΗ ΔΙΑΚΥΜΑΝΣΗΣ. Επικ. Καθ. Στέλιος Ζήμερας. Τμήμα Μαθηματικών Κατεύθυνση Στατιστικής και Αναλογιστικά Χρηματοοικονομικά Μαθηματικά

Οικονομικά της Εκπαίδευσης

ΤΙΜΕΣ DISNEYLAND RESORT PARIS

Εστω X σύνολο και A μια σ-άλγεβρα στο X. Ονομάζουμε το ζεύγος (X, A) μετρήσιμο χώρο.

τεσσάρων βάσεων δεδομένων που θα αντιστοιχούν στους συνδρομητές

Τρίτη, 05 Ιουνίου 2001 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Μεγέθη ταλάντωσης Το απλό εκκρεμές

Π Ο Λ Υ Τ Ε Χ Ν Ε Ι Ο Κ Ρ Η Τ Η Σ

Παράδειγμα. «Κεφάλαιο» «Περιουσία» «Περιουσία» Οικονομική επιστήμη «μέσων», «ανάγκες» «αγαθά» Επιχειρήσεων.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Αγρίνιο, ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ & ΤΡΟΦΙΜΩΝ Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ

ΜΑΘΗΜΑ: ΔΗΜΟΣΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ

Συναρτήσεις. Σημερινό μάθημα

23/2/07 Sleep out Πλατεία Κλαυθμώνος

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΥΘΥΓΡΑΜΜΗ ΟΜΑΛΗ ΚΙΝΗΣΗ ΤΡΙΩΡΗ ΓΡΑΠΤΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ A ΛΥΚΕΙΟΥ. Ονοματεπώνυμο Τμήμα

Μονάδες α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον παρακάτω πίνακα σωστά συµπληρωµένο.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ & ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΣΕΠΕ ΟΑΕ ΙΚΑ ΕΤΑΜ ΡΟΕΣ ΜΙΣΘΩΤΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2013

Οι επιπτώσεις της δημοσιονομικής πολιτικής στο προϊόν και στην αγορά εργασίας. Μελετώντας την περίπτωση της Ελλάδας μέσω διαρθωτικών υποδειγμάτων VAR

Φυσική Β Λυκείου Θετικής & Τεχνολογικής Κατεύθυνσης Παναγόπουλος Γιώργος Φυσικός

{ i f i == 0 and p > 0

Αναγνώριση Προτύπων. Σημερινό Μάθημα

ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΣΤΗ ΚΡΗΤΗ

Επίλυση δικτύων διανομής

Ο ΗΓΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΥ ΣΧΕ ΙΟΥ ΓΙΑ ΝΕΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ

Ενότητα 3.1. Ίσες Ευκαιρίες. Στην Τρίτη Ενότητα γίνεται λόγος για τη Γυναικεία Απασχόληση, τη

Χαρτοφυλάκια και arbitrage

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΓΙΑ ΝΕΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΑΒΒΑΤΟ 27 ΜΑΪΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΧΗΜΕΙΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΕΞΙ (6)

Εξαναγκασμένες ταλαντώσεις, Ιδιοτιμές με πολλαπλότητα, Εκθετικά πινάκων. 9 Απριλίου 2013, Βόλος

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ. Εαρινό Εξάμηνο

Ψηφιακή Εικόνα. Σημερινό μάθημα!

Transcript:

1. Υποθέστε ότι η εταιρεία Α καταθέτει στην εμπορική τράπεζα Χ μια επιταγή 20 εκατ. ευρώ που πήρε από το κράτος για την κατασκευή ενός δημόσιου έργου. Αν η τράπεζα τηρούσε τα ελάχιστα υποχρεωτικά ρευστά διαθέσιμα και το ποσοστό αυτό είναι 20%, το τραπεζικό σύστημα μπορεί με τη νέα κατάθεση να αυξήσει τη συνολική προσφορά χρήματος το πολύ μέχρι: α) 100 εκατ. β) 20 εκατ. γ) 40 εκατ. δ) 75 εκατ.

2. Τα είδη χρήματος είναι: α) τα κέρματα και τα χαρτονομίσματα. β) οι τραπεζικές επιταγές. γ) οι πιστωτικές κάρτες. 3. Η μεταβολή από την Κεντρική Τράπεζα του ποσοστού των ρευστών διαθεσίμων α ποσκοπεί: α) στον έλεγχο της ποσότητας του χρήματος το οποίο κυκλοφορεί. β) στην προστασία των δανειστών. γ) στη διασφάλιση των αποταμιεύσεων. δ) στον έλεγχο της κερδοφορίας των επιχειρήσεων. 4. Το επιτόκιο διαμορφώνεται από: α) η ζήτηση δανειακών κεφαλαίων. β) τη ζήτηση και την προσφορά δανειακών κεφαλαίων. γ) την προσφορά αγαθών. δ) τη ζήτηση και την προσφορά συντελεστών της παραγωγής. 5. Η αύξηση του εισοδήματος μιας οικονομίας μπορεί να επιτευχθεί: α) με μείωση των φόρων β) με αύξηση των ιδιωτικών επενδύσεων γ) με αύξηση των κρατικών δαπανών δ) με όλα τα παραπάνω 6. Η δημοσιονομική πολιτική του κράτους συνίσταται: α) σε μείωση των επιτοκίων β) σε καθορισμό της τιμής του συναλλάγματος γ) σε μεταβολές των φόρων και των κρατικών δαπανών δ) σε έλεγχο του 2

7. Όταν η Κεντρική Τράπεζα αγοράζει τίτλους στην ανοικτή αγορά παρατηρούμε: α) μείωση των ρευστών διαθεσίμων των εμπορικών τραπεζών β) αυξητικές τάσεις των επιτοκίων γ) μειωτικές τάσεις των επιτοκίων δ) αύξηση του ελλείμματος του κρατικού προϋπολογισμού 8. Όταν η Κεντρική Τράπεζα αγοράζει τίτλους στην ανοικτή αγορά τα διαθέσιμα των εμπορικών τραπεζών: α) αυξάνουν β) μειώνονται γ) παραμένουν αμετάβλητα δ) αυξάνουν ή μειώνονται ανάλογα με το προεξοφλητικό επιτόκιο 9. Ο πληθωρισμός χαρακτηρίζεται από: α) την τάση για συνεχή άνοδο του γενικού επιπέδου των τιμών. β) την τάση για άνοδο των τιμών των αγαθών πολυτελείας. γ) την αύξηση της απασχόλησης των συντελεστών της παραγωγής. δ) την τάση για άνοδο των τιμών των βασικών αγαθών 10. Ανεργία υπάρχει σε μια οικονομία όταν: α) Ορισμένα άτομα είναι προσωρινά άνεργα για λόγους εποχικούς. β) Ορισμένα άτομα είναι προσωρινά άνεργα γιατί αλλάζουν απασχόληση. γ) Ορισμένα άτομα έχασαν τη δουλειά τους γιατί μέρος του προϊόντος της οικονομίας δεν μπορεί να πουληθεί. δ) Σε όλες τις παραπάνω περιπτώσεις. 11. Στην Ελλάδα στοιχεία για την ανεργία δεν συγκεντρώνονται από: α) Τα γραφεία απασχόλησης του Οργανισμού Απασχόλησης Εργατικού Δυναμικού. 3

β) Την Εθνική Στατιστική Υπηρεσία της Ελλάδος κατά τις απογραφές του πληθυσμού κάθε δέκα χρόνια. γ) Την Υπηρεσία Εθνικών Λογαριασμών της Εθνικής Στατιστικής Υπηρεσίας της Ελλάδος. δ) Την Εθνική Στατιστική Υπηρεσία της Ελλάδος κατά τις ανά τακτά χρονικά διαστήματα έρευνες εργατικού δυναμικού. 12. Όταν ο πληθωρισμός είναι μέτριος, η οικονομία: α) Αποδιοργανώνεται. β) Αναπτύσσεται. γ) Δεν αντιμετωπίζει σοβαρά προβλήματα. δ) Έχει πάντοτε αρνητικά επιτόκια. 13. Όταν ο πληθωρισμός είναι καλπάζων: α) Είναι συνήθως διψήφιος ή τριψήφιος. β) Αποθαρρύνει την αποταμίευση, το δανεισμό και τις παραγωγικές επενδύσεις. γ) Ωφελεί τους οφειλέτες και ζημιώνει τους δανειστές. δ) Προκαλεί αναδιανομή του εισοδήματος σε βάρος των ατόμων με σταθερά εισοδήματα. 14. Η ανεργία μπορεί να αντιμετωπιστεί με: α) δημοσιονομικά μέτρα β) νομισματικά μέτρα γ) καλύτερη πληροφόρηση των ανέργων, κίνητρα για γεωγραφική μετακίνηση των ανέργων 15. Αν το εργατικό δυναμικό αποτελείται από 1000 άτομα, οι εργαζόμενοι είναι 700 και 100 δεν επιθυμούν να εργαστούν πόση είναι η ανεργία α) 10% β) 40% γ) 30% δ) 20% 4

16. Οι συνέπειες της ανεργίας είναι: α) οικονομικές (μείωση προϊόντος απώλεια εισοδήματος επιδόματα ανεργίας) β) κοινωνικές (εγκληματικότητα αλκοολισμός μοναξιά) γ) το α και το β 17. Το εργατικό δυναμικό περιλαμβάνει α) όσους απασχολούνται και όσους είναι άνεργοι (ακούσια) β) όσους απασχολούνται γ) ολόκληρο το πληθυσμό 18. Το κοινωνικό και το οικονομικό κόστος της ανεργίας αναφέρονται: α) Στη μη μεγιστοποίηση του συνολικού προϊόντος που παράγεται. β) Στην καθυστέρηση της βελτίωσης του βιοτικού επιπέδου ή στη χειροτέρευση του. γ) Στην απογοήτευση των ανέργων, στη δημιουργία σοβαρών προβλημάτων σε πολλές οικογένειες, στη δημιουργία κοινωνικών προστριβών, δ) Σε όλα τα πιο πάνω. 19. Σταθερότητα του γενικού επιπέδου των τιμών έχουμε στην περίπτωση κατά την οποία: α) Οι τιμές των αγαθών και των υπηρεσιών αυξάνονται όσο και το κόστος παραγωγής τους β) Οι τιμές δεν μπορούν να μεταβάλλονται δίχως κρατική διαμεσολάβηση γ) Δεν υπάρχει πληθωρισμός ή αντιπληθωρισμός δ) Οι τιμές παραμένουν αμετάβλητες 20. Ο ήπιος πληθωρισμός προκαλεί στην οικονομία: α) Ανάπτυξη β) Αποδιοργάνωση 5

γ) Επενδυτική απραξία δ) Τίποτα από τα παραπάνω ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ 21. Ο πληθωρισμός είναι: α) γενική αύξηση στις σχετικές τιμές β) γενική αύξηση στις χρηματικές τιμές γ) η αύξηση των τιμών που είναι μεγαλύτερη από την αύξηση των ονομαστικών (χρηματικών) μισθών 22. Ο πληθωρισμός είναι σαν: α) μία επιδότηση στα σταθερά χρηματικά εισοδήματα β) φόρος στα σταθερά χρηματικά εισοδήματα γ) το α και το β 23. Ο ρυθμός πληθωρισμού μετράται με: α) το επίπεδο του αποπληθωριστή του ΑΕΠ β) την ποσοστιαία μεταβολή του δείκτη τιμών καταναλωτή γ) την ποσοστιαία μεταβολή του αποπληθωριστή ΑΕΠ μεταξύ δύο περιόδων. δ) το β και το γ 24. Όταν το χρήμα δεν λειτουργεί ως μέσο διατήρησης του πλούτου τότε στην οικονομία υπάρχει: α) έρπων πληθωρισμός β) καλπάζων πληθωρισμός γ) φυσιολογικός πληθωρισμός 25. Ο διαρθρωτικός πληθωρισμός δείχνει ότι ο πληθωρισμός βασικά οφείλεται σε: 6

α) μεταβολές στην διάρθρωση της ζήτησης σε συνδυασμό με ακαμψίες τιμών κα μισθών. β) αυξανόμενες συνθήκες κόστους παραγωγής γ) μονοπωλιακή δύναμη μεγάλων επιχειρήσεων 26. Η καμπύλη Phillips δείχνει ότι: α) υπάρχει κάποιο επίπεδο ανεργίας το οποίο θα διατηρήσει τις αυξήσεις των χρηματικών μισθών σε μη πληθωριστικά επίπεδα β) δεν υπάρχει ασυνέπεια μεταξύ ενός φθίνοντος ποσοστού ανεργίας και φθίνοντος ρυθμού αύξησης των χρηματικών μισθών γ) η παραγωγικότητα της εργασίας δεν έχει κανένα αποτέλεσμα στο γενικό επίπεδο τιμών 27. Η καμπύλη Phillips δείχνει την αρνητική σχέση μεταξύ: α) του επιπέδου ανεργίας και του γενικού επιπέδου των τιμών β) του ποσοστού ανεργίας και του γενικού επιπέδου των τιμών γ) αναμενόμενου πληθωρισμού και ποσοστού ανεργίας. δ) ποσοστού μεταβολής των χρηματικών μισθών και του ποσοστού ανεργίας 28. Η συνολική ζήτηση χρήματος είναι συνάρτηση του: α) εισοδήματος και του επιτοκίου β) εισοδήματος μόνο γ) επιτοκίου μόνο δ) της προτίμησης ρευστότητας. 29. Αν αυξηθεί το επιτόκιο η ζήτηση χρήματος α): δεν θα επηρεαστεί β) θα επηρεαστεί αλλά δεν είναι δυνατό να πούμε αν θα αυξηθεί ή θα μειωθεί. γ) θα μειωθεί δ) θα αυξηθεί 7

30. Ο Keynes πίστευε ότι τα άτομα ζητάνε χρήμα για να: α) χρηματοδοτήσουν τις καθημερινές τους δαπάνες. β) αντιμετωπίσουν απρόβλεπτες καταστάσεις γ) για να εκμεταλλευτούν επενδυτικές ευκαιρίες 8

Καλή Επιτυχία Α Π Α Ν Τ Η Σ Ε Ι Σ 2 ου ΤΕΣΤ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ 1. α 2. δ 3. α 4. β 5. δ 6. γ 7. γ 8. α 9. α 10. δ 11. γ 12. δ 13. δ 14. δ 15. δ 16. γ 17. α 18. δ 19. δ 20. α 21. β 22. β 23. δ 24. β 25. α 26. α 27. β 28. α 29. γ 30. δ 9