Σου αρέσει το σχολ. Δε μου αρέσει. Δε μου αρέσει καθόλου. Ούτε το ένα ούτε το άλλο. Μου αρέσει το σχολείο. Μαθητές. Απαντήσεις μαθητών

Σχετικά έγγραφα
Σχολικός και Διαδικτυακός Εκφοβισμός Πρόληψη και καταπολέμηση του. Β Περιφερειακό Γυμνάσιο Λευκωσίας

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

Ηλεκτρονικό Έγκλημα (Συνδιδασκαλία: Εισαγωγή

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

Έρευνα για τα παιχνίδια

και στο Δημοτικό Αποτυπώνω την περιβαλλοντική στάση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου:

ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟ

Τα Παιδιά που απάντησαν στο ερωτηματολόγιο ήταν από 9 μέχρι 13 ετών

Φύλο των ερωτηθέντων. Τι φύλο είσαι; Ηλικία. Ηλεκτρονικός εξοπλισμός. Τι διαθέτεις από τα ακόλουθα:

Σχολείο: Τμήμα: Βαθμός στη φυσική αγωγή:

Δεκέμβριος 2014 ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΜΗΜΑ Α3

2 ο Γενικό Λύκειο Ναυπάκτου. Ερευνητική Εργασία Α Τετραμήνου Α Λυκείου

Ενδοσχολική έρευνα και επισκόπηση ερευνών

Γυμνάσιο Ύψωνα

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

Βία + Εκφοβισμός στο σχολείο συζήτηση με αφορμή την ημέρα αντιμετώπισης της ενδοσχολικής βίας

Φύλο των ερωτηθέντων. Το δείγμα αποτελούνταν από 104 κορίτσια και 102 αγόρια. Αγόρι 50% Κορίτσι 50% Ηλικία

Πρώτα διάβασε και κατανόησε τις δηλώσεις και μετά κύκλωσε την απάντηση που πιστεύεις ότι ταιριάζει καλύτερα σε εσένα

«Μίλα μη φοβάσαι» Ευγενία Νιάκα: Σχολική Σύμβουλος

Τι είναι ο εκφοβισμός; Μαργώση Μαρία ΠΕ02, Καψάλης Αλέξανδρος ΠΕ18 1ο ΕΠΑΛ ΑΜΑΡΟΥΣΙΟΥ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΡΑΤΣΙΣΜΟ. 2ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΥΚΕΩΝ

Εγχειρίδιο ΕΝΕΡΓΟΊ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ERASMUS +


«Εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying)

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΘΙΑΤΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Ο δάσκαλος που θα μου κάνει μάθημα είναι σημαντικό να με εμπνέει γιατί θα έχω καλύτερη συνεργασία μαζί του. θα έχω περισσότερο ενδιαφέρον για το

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Ενδοσχολική βία (bullying)

ΚΕΝΤΡΟ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΕΞΑΡΤΗΜΕΝΩΝ

Λύκειο Αγίου Γεωργίου, Λάρνακα Θέµα: ράσεις σχετικές µε το θέµα «Ισότητα των φύλων»

Τίτλος Προγράμματος: Καταπολεμώντας τον Εκφοβισμό: Ένα Ολιστικό Σχολικό Πρόγραμμα. Αρχικά Προγράμματος: ComBuS

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Δεκέμβριος 2014 ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ

Θέμα Ερευνητικής Εργασίας «Νέοι και Διαδίκτυο : Ηλεκτρονικές φιλίες;»

Αποτελέσματα Ερωτηματολογίου Γυναικείας Κακοποίησης

ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Αρμάου Ανδριάνα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ/ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ/ΜΕΝΤΟΡΕΣ: Συναισθηματικές δεξιότητες

εικαστικό ημερολόγιό μου Όνομα: Τάξη: Σχολείο: ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΟΙ ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Erasmus

Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα σχετικών ερευνών που διεξάγονται σε σχολεία της χώρας θεωρούνται κοινωνικό πρόβλημα

ΕΜΠΛΕΚΟΜΕΝΟΙ. Τα 11 παιδιά πήραν µέρος από 1 φορά σε διαµεσολάβηση, τα υπόλοιπα 4 από 2 και το ένα 4 φορές. Στην ερώτηση: Γιατί ζήτησες διαµεσολάβηση;

KIDSCREEN-52. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Παιδιά και Εφήβους 8 έως 18 ετών

Σχολικός εκφοβισμός Στο σχολείο μας υλοποιήθηκε ημερίδα για την Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας. Εισηγήτρια ήταν η Παπαδημητρίου Αλεξάνδρα.

Ποσοτική Μελέτη για την Διερεύνηση Αναγκών των Μεταναστών. Τμήμα Έρευνας

Βία και επιθετική συμπεριφορά από τους εφήβους.

Όνομα: Σχολείο: Τάξη:

Με τις παρακάτω δραστηριότητες βοηθάμε τους μαθητές να καθορίσουν τα προσωπικά τους όρια καθώς και τα επίπεδα αντοχής τους.

Σύνοψη δράσεων προγράμματος πρόληψης και ευαισθητοποίησης

Β ΑΡΣΑΚΕΙΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ (PROJECT) ΤΑΞΗ: Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΡΕΥΝΑ ΔΗΜΟΣΚΟΠΗΣΗΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΚΑΠΝΙΣΜΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Τίτλος: «Ταξίδι στον κόσμο των συναισθημάτων»

Modern Greek Beginners

Παραδοσιακά παιχνίδια

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

«Φυσική Αγωγή στο δημοτικό σχολείο. Πως βλέπουν το μάθημα οι μαθητές του σχολείου.»

Προσπάθησα να τον τραβήξω, να παίξουμε στην άμμο με τα κουβαδάκια μου αλλά αρνήθηκε. Πιθανόν και να μην κατάλαβε τι του ζητούσα.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ 1 ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΛΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ ΤΑΞΗ Δ ΥΠ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΚΟΥΜΟΥΤΣΟΓΛΟΥ ΚΥΡΙΑΚΟΣ, ΠΕ 70 Σχολικό έτος:

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Ερωτηματολόγιο Δέσμης Αξιολόγησης Κινητικού Γραμματισμού

ΜΕΣΟΛΑΒΗΤΕΣ. 1 ο Ερωτηµατολόγιο

Ποιοι είναι κίνδυνοι που μπορεί να αντιμετωπίσει κάποιος από τη συχνή χρήση του υπολογιστή;

ΞΕΡΟΥΜΕ ΤΙ ΤΡΩΜΕ. Τρως. κάθε φορά που πεινάω µέχι να χορτάσω. συγκεκριµέ νη ποσότητα φαγητού συγκε κριµένε ς ώρες. Κορίτσια. Κορίτσια. Αγόρια.

ΕκπαιδΕυτικΕσ δραστηριοτητεσ

Αν δούµε κάπου τα παρακάτω σήµατα πώς θα τα ερµηνεύσουµε; 2. Πού µπορείτε να συναντήσετε αυτό το σήµα; (Κάθε σωστή απάντηση 1 βαθµός)

Από τους μαθητές της Ε 2 Μάϊος 2015

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Δημοτικό Σχολείο Ύψωνα Β

Κυκλικό διάγραμμα. ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ν i f i 1 η ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ν 1 f 1 2 η ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ν 2 f 2... κ οστη ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ν κ f κ ΣΥΝΟΛΟ ν ολ = ν 1 + ν

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Σύνοψη δράσεων προγράμματος πρόληψης και ευαισθητοποίησης

Οι γνώμες είναι πολλές

ΠΟΙΗΤΙΚΗ ΣΥΛΛΟΓΗ. Για την ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ και τη Δράση Saferinternet.gr

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Μαθαίνοντας για τα προσωπικά δεδομένα

B ΜΕΡΟΣ Προσεγγίσεις σε θέματα Οπτικοακουστικής Παιδείας ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΡΙΛΑΟΥ ΟΜΑΔΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Η ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΤΗΣ 1ης ΕΡΕΥΝΑΣ (1 ο Ερευνητικό Ερώτημα)

KIDSCREEN-27. Ερωτηµατολόγιο Υγείας για Παιδιά και Νέους. Έκδοση για Παιδιά και Εφήβους. 8 έως 18 ετών

«Η Χρήση του Θεατρικού Παιχνιδιού ως Εργαλείο για την Καταπολέμηση του Βullying/εκφοβισμού στο Σχολικό Περιβάλλον»

ΣΤΑΥΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΤΗΛΙΑΚΟΥ ΧΛΟΗ ΤΜΗΜΑ : Γ 3 ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ:

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. ΘΕΜΑ : «ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ», ΑΠΟ ΤΗΝ ΣΤ2 ΤΑΞΗ του 11 ου Δημ. Σχολείου Πτολ/δας. ( κύκλωσε την απάντηση που σου ταιριάζει)

Διενέργεια έρευνας με χρήση ερωτηματολογίων για την χρήση και την ασφάλεια στο διαδίκτυο

:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις :00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; :00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

3. Πώς θα ήθελα να είναι / συμπεριφέρονται τα παιδιά για να είμαι ευχαριστημένος/η; Παράρτημα ΙΙ

4ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ. για ένα ευχάριστο και ασφαλές περιβάλλον

Ερωτηματολόγιο για Μαθητές Σχετικά με την Επιχειρηματικότητα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg

Αλεξάνδρα Μητσιάλη ΜΠΑΛΑ ΜΠΑΛΑΡΙΝΑ. Εικόνες: Κατερίνα Χαδουλού

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΡΑΜΑΤΟΣ ΜΥΛΟΠΟΤΑΜΟΥ ΚΡΗΤΗΣ. Σχολικό Έτος:

Έρευνα: Γνώσεις και στάσεις των μαθητών/τριών του Λυκείου Αγίου Γεωργίου Λακατάμειας σχετικά με την σεξουαλική και αναπαραγωγική τους υγεία.

Transcript:

1. Σου αρέσει το σχολείο; Συχνότητα Σχετική συχνότητα Δε μου αρέσει 13 20 Δε μου αρέσει καθόλου 10 16 Ούτε το ένα ούτε το άλλο 9 14 Μου αρέσει το σχολείο 29 45 Μου αρέσει πάρα πολύ 3 5 Σύνολο ερωτηθέντων μαθητών. 64 100 Σου αρέσει το σχολ 35 30 25 Μαθητές 20 15 10 5 0 Δε μου αρέσει Δε μου αρέσει καθόλου Ούτε το ένα ούτε το άλλο Μου αρέσει το σχολείο Μ π Απαντήσεις μαθητών

0 λείο; Συχνότητα Μου αρέσει πάρα πολύ

Σου αρέσει το σχολείο; Μου αρέσει πάρα πολύ 5% Δε μου αρέσει 20% Δε μου αρέσει Δε μου αρέσει καθόλου Ούτε το ένα ούτε το άλλο Μου αρέσει το σχολείο Μου αρέσει πάρα πολύ Μου αρέσει το σχολείο 45% Δε μου αρέσει καθόλου 16% Ούτε το ένα ούτε το άλλο 14%

Είσαι αγόρι ή κορίτσι; Συχνότητα Σχετική συχνότητα Αγόρι 32 50 Κορίτσι 32 50 Σύνολο 64 100 Είσαι αγόρι ή κορίτσι; αριθμός μαθητών 35 30 25 20 15 10 5 0 Αγόρι Φύλο μαθητή Κο Είσαι αγόρι ή κορίτσι; Κορίτσι 50%

Συχνότητα ορίτσι Αγόρι Κορίτσι Αγόρι 50%

Πόσους καλούς φίλους έχεις στην τάξη σου; Συχνότητα Σχετική συχνότητα Κανένα 2 3,1 Έχω ένα καλό φίλο 6 9,4 Έχω δυο ή τρεις καλούς φίλους στην τάξη μου 16 25 Έχω τέσσερεις ή πέντε καλούς φίλους στην τάξη μου 11 17,2 Έχω έξι ή περισσότερους καλούς φίλους στην τάξη μου 29 45,3 Σύνολο 64 100 Πόσους καλούς φίλους έχεις 35 30 25 20 Αριθμός μαθητών 15 10 5 0 Κανένα Έχω ένα καλό φίλο Έχω δυο ή τρεις καλούς φίλους στην τάξη μου Έχω τέσσ ή πέν καλο φίλου στην μου Απαντήσεις Σχετική συχνότητα

3% 9% 45% 17%

στην τάξη; Συχνότητα ω σερεις ντε ούς υς ν τάξη Έχω έξι ή περισσότ ερους καλούς φίλους στην τάξη μου

25% Κανένα Έχω ένα καλό φίλο Έχω δυο ή τρεις καλούς φίλους στην τάξη μου Έχω τέσσερεις ή πέντε καλούς φίλους στην τάξη μου Έχω έξι ή περισσότερους καλούς φίλους στην τάξη μου

Πόσο συχνά έχεις πέσει θύμα βίας στο σχολείο τους τελευταίους μήνες Συχνότητα Σχετική συχνότητα Καμιά 43 67 Έχω πέσει θύμα βίας στο σχολείο τους τελευταίους δυο μήνες 4 6 Μου έχει συμβεί μια ή δυο φορές 3 5 Δυο ή τρεις φορές το μήνα 5 8 Περίπου μια φορά την εβδομάδα 4 6 Αρκετές φορές την εβδομάδα 5 8 Σύνολο 64 100 Πόσο συχνά έχεις πέσει θύμα βίας στ 50 45 40 35 Αριθμός μαθητών 30 25 20 15 10 5 0 Καμιά Έχω πέσει θύμα βίας στο σχολείο τους τελευταίους δυο μήνες Μου έχει συμβεί μια ή δυο φορές Δυ φο μή Απαντήσεις Πόσο συχνά έχεις πέσει θύμα βίας στ 8%

6% 8% 8% 5% 6%

το σχολείο τους τελευταίους μήνες; Συχνότητα υο ή τρεις ορές το ήνα Περίπου μια φορά την εβδομάδα Αρκετές φορές την εβδομάδα το σχολείο τους τελευταίους μήνες.

Καμιά Έχω πέσει θύμα βίας στο σχολείο τους τελευταίους δυο μήνες Μου έχει συμβεί μια ή δυο φορές Δυο ή τρεις φορές το μήνα Περίπου μια φορά την εβδομάδα Αρκετές φορές την εβδομάδα 67%

Με φωνάζουν με βρισιές, μου κάνουν πλάκα με πειράζουν με τρόπο που με πληγώνει. Συχνότητα Αυτό δε μου συνέβη τους δυο τελευταίους μήνες 30 Μόνο μια φορά ή δυο 22 Δύο ή τρεις φορές το μήνα 3 Περίπου μια φορά την εβδομάδα 1 Αρκετές φορές την εβδομάδα 8 Σύνολο 64 Με φωνάζουν με βρισιές, μου κάνουν πλάκα, με 35 30 25 Αριθμός μαθητών 20 15 10 5 0 Αυτό δε μου συνέβη τους δυο τελευταίους μήνες Μόνο μια φορά ή δυο Δύο ή τρεις φορές το μήνα Απαντήσεις Με φωνάζουν με βρισιές,μου κάνουν πλάκα, με 5% 2% 12%

34%

Σχετική συχνότητα 46,9 34,4 4,7 1,6 12,5 100,1 ε πειράζουν με τρόπο που με πληγώνει. Συχνότητα ς Περίπου μια φορά την εβδομάδα Αρκετές φορές την εβδομάδα ε πειράζουν με τρόπο που με πληγώνει. 47% Αυτό δε μου συνέβη τους δυο τελευταίους μήνες

47% Αυτό δε μου συνέβη τους δυο τελευταίους μήνες Μόνο μια φορά ή δυο Δύο ή τρεις φορές το μήνα Περίπου μια φορά την εβδομάδα Αρκετές φορές την εβδομάδα

Έχεις απειληθεί από κάποιον συμμαθητή σου; Συχνότητα Σχετική συχνότητα Ναι 12 19 Όχι 52 81 Σύνολο 64 100 Έχεις απειληθεί από κάπο 60 50 Αριθμός μαθητών 40 30 20 10 0 Ναι Απαντήσεις Έχεις απειληθεί από κάπο

81%

οιον συμμαθητή σου; Συχνότητα Όχι οιον συμμαθητή σου; 19% Ναι Όχι

Όχι

Έχεις βρεθεί ποτέ μπροστά σε καυγά μεταξύ των συμμαθητών σου; Συχνότητα Σχετική συχνότητα Ναι 61 95 Όχι 3 5 Σύνολο 64 100 Έχεις βρεθεί ποτέ μπροστά σ 70 60 Αριθμός μαθητών 50 40 30 20 10 0 Ναι Απαν Έχεις βρεθεί μπροστά σε κ 5%

σε καυγά μεταξύ των συμμαθητών σου; Συχνότητα ντήσεις Όχι καυγά μεταξύ των συμμαθητών σου; Ναι Όχι

95%

Αν ναι πόσες φορές στη διάρκεια της φετινής χρονιάς; Συχνότητα Σχετική συχνότητα 1-5 φορές 43 67 5-10 φορές 21 33 Σύνολο 64 100 Αν ναι πόσες φορές στη διάρκεια τ 50 45 40 Αριθμός μαθητών 35 30 25 20 15 10 5 0 1-5 φορές 5- Απαντήσεις Αν ναι πόσες φορές στη διάρκεια τ 33%

της φετινής χρονιάς; Συχνότητα -10 φορές της φετινής χρονιάς; 1-5 φορές 5-10 φορές 67%

Πως αισθάνθηκες; Συχνότητα Σχετική συχνότητα Φόβο 8 13 Επιδοκιμασία 11 17 Ήθελα να τους σταματήσω 45 70 Σύνολο 64 100 Πως αισθάνθηκες; Αριθμός μαθητών 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Φόβο Επιδοκιμασία Ήθελ σταμ Απαντήσεις Πως αισθάνθηκες; 13% 17% 70%

Συχνότητα λα να τους ματήσω Φόβο Επιδοκιμασία Ήθελα να τους σταματήσω

Συμμετείχες ποτέ σε οποιοδήποτε γεγονός βίας στο σχολείο σου; Συχνότητα Σχετική συχνότητα Ναι 19 30 Όχι 45 70 Σύνολο 64 100 Συμμετείχες ποτέ σε οποιο 50 45 40 Αριθμός μαθητών 35 30 25 20 15 10 5 0 Ναι Απ Συμμετείχες ποτέ σε οποιοδ

70%

οδήποτε γεγονός βίας στο σχολείο σου; Συχνότητα Όχι παντήσεις δήποτε γεγονός βίας στο σχολείο σου; 30% Ναι Όχι