ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ «Η ΣΙΩΠΗ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΠΑΝΤΑ ΧΡΥΣΟΣ»



Σχετικά έγγραφα
888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. Αποδέκτες ~ 450 γονείς ~ 650 παιδιά

ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ «ΤΟ ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ» ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ

προγράμματα εμψύχωσης στο ηλιοτρόπιο

Στατιστικά Στοιχεία 2018 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ ΝΕΩΝ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΝΕΟΛΑΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ

Μαρία Πρίφτη, Ψυχολόγος MSc, Προϊσταμένη Τμήματος Προστασίας Οικογένειας, Παιδιού, Νεολαίας και Παιδείας, Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής

3 ο Δημοτικό Σχολείο Χαλάστρας Β Τάξη

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟ ΠΕΡΑΣΜΑ ΣΤΗΝ ΕΦΗΒΕΙΑ

«Διαχείριση συναισθημάτων. Αναστοχασμός των εκπαιδευτικών επί των πρακτικών για την προώθηση της εκπαίδευσης των μαθητών στη συναισθηματική ζωή».

Θεματική Εβδομάδα «Σώμα και Ταυτότητα»

ΘΕΜΑ: «Σεμινάρια για εκπαιδευτικούς από τον Σ.Σ.Ν. A Αθήνας»

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας της Περιφερειακής Ενότητας Χαλκιδικής

«Μαζί για την γυναίκα» Κακοποίηση: Ισότητα και Ενεργή Κοινωνία

«Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης»

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών,

Ιανουαριος Κωνσταντίνα Μοσχοτά. Αντιπρόεδρος Καταφυγίου Γυναίκας

ΑΠΟΦΑΣΗ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. Πάτρα, Αρ. Πρωτ.: Φ.19/ΚΠ/1593 EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

«Το Χαμόγελο του Παιδιού» Εθελοντικός Οργανισμός για τα Παιδιά

Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο»

Εκστρατεία ECOMOBILITY & FREE MOBILITY

1. Έρευνα για το Σχολικό κλίμα

ΔΗΜΟΣ ΚΑΒΑΛΑΣ. Τίτλος του έργου FORUM ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ Χρηματοδοτικά στοιχεία του έργου Επιχειρησιακό Πρόγραμμα ή Κοινοτική Πρωτοβουλία

Συντάχθηκε απο τον/την Administrator Παρασκευή, 18 Οκτώβριος :05 - Τελευταία Ενημέρωση Τρίτη, 04 Σεπτέμβριος :26

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ ΥΓΕΙΑΣ Ν. ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Thank you presentation. desmos.org

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ «Μαθαίνοντας από γενιά σε γενιά»

ορισμού και αιτολογίας πρόληψης, αντιμετώπισης και καλών πρακτικών συγκεκριμένων θεμάτων/προβλημάτων

Σύγχρονες όψεις της σχολικής βίας και του εκφοβισμού στο ελληνικό σχολείο μέσα από την οπτική των εκπαιδευτικών και των γονέων

Θέμα: «Σεμινάριο με θέμα την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο»

Εφαρμογή Προγράμματος Αγωγής Στοματικής Υγείας»

ENOC - ENYA, Προσχέδιο Κοινών Συστάσεων για την «Πρόληψη της βίας κατά των παιδιών»

ΡΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ. Αποδέκτες ~ 670 γονείς ~ 1300 παιδιά

Τάξη: Β, Τμήμα 3 ο. Υπεύθυνες καθηγήτριες: Τερζάκη Δέσποινα Κουταλίδη Σοφία

«ΚΑΝΕ ΤΗΝ ΔΙΑΦΟΡΑ ΔΥΝΑΜΗ»

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015

«Αποτελέσματα δράσεων ψυχοκοινωνικής στήριξης ωφελούμενων ΤΕΒΑ και συζήτηση προτάσεων για ανάπτυξη καλών πρακτικών»

ΘΕΜΑ: Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή σε θεματικό Δίκτυο για το Ν. Καζαντζάκη

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΜΕΣΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΠΕΜΒΑΣΗΣ (Κ.Α.Κ.Ε.)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. Χ. Ασημόπουλος, Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.

(4 συναντήσεις για την ολοκλήρωση της Οµάδας που ξεκίνησε το προηγούµενο

Έμφυλες ταυτότητες v Στερεότυπα:

Παιδαγωγική προσέγγιση - Πρακτική Εφαρμογή Προγράμματος Πρόληψης και Προαγωγής της στοματικής υγείας στο μαθητικό πληθυσμό

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΙΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ Γ. ΜΑΡΚΕΑ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΤΗ ΚΑΙ

Οµάδα Γονέων µε παιδιά στην εφηβεία στο ήµο Ελευθερίου-Κορδελιού.

Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας

«Το Χαμόγελο του Παιδιού» Εθελοντικός Οργανισμός για τα Παιδιά

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΛΤΙΟ. Στόχοι του Έργου

Ερωτηματολόγιο προς εκπαιδευτικούς

«ΝΗΡΓΑ» ΚΓΝΣΡΟ ΠΡΟΛΗΦΗ ΣΩΝ ΓΞΑΡΣΗΓΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΑΓΩΓΗ ΣΗ ΦΤΥΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΓΓΙΑ ΠΓΡΙΦΓΡΓΙΑΚΗ ΓΝΟΣΗΣΑ ΚΙΛΚΙ

ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΔΟΧΗ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΝΟΣΟΥ ΣΤΟ 46 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ.


Ο Όμιλος Unesco Αμαρουσίου & το δίκτυο για την ισότητα

Σ Ε Μ Ι ΝΑ Ρ Ι Ο. Κατανοώντας τη βία και την επιθετικότητα στην κλινική πράξη

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Εφήβους στα πλαίσια του διαδικτυακού προγράμματος αντιμετώπισης του εκφοβισμού «Ζήσε Χωρίς Εκφοβισμό»

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 5 / 11 / η συνάντηση: Η ομάδα συναντήθηκε εκτός σχολικού ωραρίου. Έγινε: Καθορισμός αρμοδιοτήτων των μελών της ομάδας.

Συντάχθηκε απο τον/την Administrator Τρίτη, 15 Μάρτιος :26 - Τελευταία Ενημέρωση Δευτέρα, 05 Δεκέμβριος :51

ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ

Πρόληψη της Σεξουαλικής Κακοποίησης και Εκμετάλλευσης των ανηλίκων: Ο ρόλος των Εκπαιδευτικών

Η επιμόρφωση εκπαιδευτικών για το πολυπολιτισμικό σχολείο: εφαρμογές οφέλη συνέχεια

ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ. Βαρβάρα Δερνελή ΕΚΠ/ΚΟΥ. Β Τάξη Λυκείου

Πάτρα, 5 Μαρτίου 2018 Αρ. Πρωτ.: ΠΡΟΣ: Τους κ.κ. Δ/ντές /ντριες, Προϊσταμένους/ες των Σχολικών μονάδων Π.Ε. Αχαΐας. Θέματα που κοινοποιούνται:

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ UNIVERSITIES4EU-U4EU

ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (Σ.Ε.Α.)

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΘΑΛΑΣΣΙΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΙΕΙΑ «Η θάλασσα κοινό μας σπίτι»

6ο Γυμνάσιο Αγίου Δημητρίου Σχολικό Έτος

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΖΩΗ

Πρόληψη προβλημάτων ψυχικής υγείας σε παιδιά και εφήβους: η εμπειρία από τη λειτουργία του Ιατροπαιδαγωγικού Κέντρου του ΓΝΘ «Γ. Παπανικολάου».

Σεμινάριο στην Πύλο με θέμα: «ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ»

Τίτλος Πράξης: «Εύθραυστες Ανθρώπινες Μονάδες Νοτίου Έβρου» Κωδικός ΟΠΣ: Βασικά Στοιχεία Πράξης

Συνεδριακό Κέντρο Δήμου Κατερίνης «ΕΚΑΒΗ»

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος

Δράση ενάντια στο ρατσισμό και την ενδοσχολική βία

θέραπειν Αγίας Σοφίας 3, Ν. Ψυχικό, Τ ,

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ

Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα

ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΠΟΜΠΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΧΡΗΣΤΩΝ ΟΥΣΙΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΗΣ ΣΤΑ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ

2 ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας

Ενδυνάμωση σχέσεων και εποικοδομητική συνεργασία σχολείου-οικογένειας μέσα από το παιχνίδι. Δημόσιο Νηπιαγωγείο Λιοπετρίου

Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις στη Δημοτική Εκπαίδευση

Πυξιδίσματα: Ένα καινοτόμο πρόγραμμα πρόληψης και αγωγής υγείας για τους βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

O ερευνητικός οργανισμός CARDET και η εταιρία INNOVADE εφάρμοσαν πιλοτικά το εγχειρίδιο SciFUN και ανέπτυξαν μια μελέτη περίπτωσης για την Κύπρο

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΔΟΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΗ ΒΙΑ

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. Ακολουθούν περιγραφές των Σεμιναρίων που οργανώνονται:

Στοχεύοντας στη Πρόληψη. Ομάδα Άμεσης Παρέμβασης Χριστιάνα Μιχαήλ Χάρις Χατζηχαραλάμπους

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

Κοινωνικές ανισότητες και οικονομική κρίση: από τα ερευνητικά δεδομένα στην ηλεκτρονική πλατφόρμα στήριξης των εκπαιδευτικών

πρόσφυγες ένταξη STEMigrants.eu

Βιογραφικό σημείωμα Europass

Γυμνάσιο Πολεμιδιών

Ελληνική Γλώσσα Μαθηματικά Μουσική Φυσική Αγωγή

Ενότητα: Σχολείο 1. Σχολεία του κόσμου 2. Σχολική ζωή στο παρελθόν 3. Το σχολείο μου στο παρελθόν και σήμερα

ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΗ ΣΥΝΥΠΑΡΞΗ)

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΒΑΣΗΣ ΜΑΘΗΤΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΟΙΝΟΦΥΤΩΝ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS REGIO ΓΕΦΥΡΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΙ ΚΥΠΡΟΥ

Θεωρείτε και σε τι βαθμό, έγκαιρη την ενημέρωσή σας για την ημερίδα στην οποία και συμμετείχατε;

Θέμα: Απολογισμός δράσης της Επιτροπής Φύλου και Ισότητας της Παιδαγωγικής Σχολής. Περίοδος αναφοράς: Ακαδημαϊκό έτος

Transcript:

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ «Η ΣΙΩΠΗ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΠΑΝΤΑ ΧΡΥΣΟΣ» ΕΚΘΕΣΗ ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ 80% ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΥ 31/3/2014

ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΩΝ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΤΟΠΟΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΕΝΑΡΞΗΣ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΛΗΞΗΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΝΑΥΠΑΚΤΟΣ 15/06/2012 15/06/2014 Δημιουργία και διανομή έντυπου υλικού (αφίσα, 2 δισέλιδα φυλλάδια) ΝΑΥΠΑΚΤΟΣ 15/06/2012 15/06/2014 Δημοσιότητα - ΜΜΕ Κατασκευή ηλεκτρονικής πλατφόρμας, ΝΑΥΠΑΚΤΟΣ 15/06/2012 15/06/2014 Blog, ανάρτηση στην ιστοσελίδα και συνεχής ενημέρωση ΝΑΥΠΑΚΤΟΣ 2/11/2012 3/11/2012 Διοργάνωση διήμερων εκδηλώσεων (περίπτερο) ΑΓΡΙΝΙΟ 17/11/2012 18/11/2012 Διοργάνωση διήμερων εκδηλώσεων (περίπτερο) ΝΑΥΠΑΚΤΟΣ ΠΑΤΡΑ ΑΓΡΙΝΙΟ ΚΑΤΩ ΑΧΑΪΑ ΠΥΡΓΟΣ 15/06/2012 15/06/2014 Παρέμβαση στο δρόμο "work street

ΤΟΠΟΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΕΝΑΡΞΗΣ ΗΜΕΡ/ΝΙΑ ΛΗΞΗΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΝΑΥΠΑΚΤΟΣ 1/09/2012 15/06/2014 Συμβουλευτική (Ατομική Ομαδική Ανάπτυξη δεξιοτήτων) ΝΑΥΠΑΚΤΟΣ 1/09/2012 15/06/2014 Νομική Υποστήριξη - Πληροφόρηση ΝΑΥΠΑΚΤΟΣ 1/09/2012 15/06/2014 Συμβουλευτικό Τμήμα Οικογένειας ΝΑΥΠΑΚΤΟΣ 1/02/2013 15/06/2014 Ανοικτό καφενείο ΠΥΡΓΟΣ 1/03/2013 31/3/2013 Εργαστήριο επαγγελματιών ΝΑΥΠΑΚΤΟΣ 1/10/2012 15/06/2014 Εργαστήρι ωφελουμένων

1. Ανακοίνωση έναρξης ομάδας ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑ-ΜΜΕ 2. Ανακοίνωση στον τοπικό τύπο για την λειτουργία ομάδων 3. Ανακοίνωση στον τοπικό τύπο για την εκδήλωση που έλαβε χώρα στις 25 Νοέμβρη στην πόλη της Ναυπάκτου με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα για την εξάλειψη της βίας κατά των γυναικών. 4. Συνέντευξη και ευχαριστήριες επιστολές μετά το πέρας της εκδήλωσης (25/11/2014) 5. Ανακοίνωση στον τοπικό τύπο για την λειτουργία εργαστηρίου κατασκευών ΑΡΘΡΑ- ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑ- ΕΝΤΥΠΟ ΥΛΙΚΟ Δημοσιεύθηκαν άρθρα σε τοπικές εφημερίδες με θέμα την κακοποίηση και σε ηλεκτρονικές εφημερίδες και blogs της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας. Εκδήλωση 25 Νοέμβρη με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα για την εξάλειψη της βίας κατά των γυναικών. Στις 25 Νοέμβρη πραγματοποιήθηκε εκδήλωση στην Ναύπακτο στο πολυχώρο AdagioII με αφορμή την παγκόσμια ημέρα για την εξάλειψη της βίας κατά των γυναικών με τίτλο: «Η ΒΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ΠΟΛΛΑΠΛΟΙ ΤΡΟΠΟΙ ΕΚΦΡΑΣΗΣ ΤΗΣ» Την εκδήλωση άνοιξε η κοινωνική λειτουργός Χάσκαρη Σοφία με καλωσόρισμα και σχετικές πληροφορίες για το πως καθιερώθηκε η 25 η Νοέμβρη σαν Παγκόσμια Ημέρα για την εξάλειψη της βίας κατά των γυναικών, με γενικές πληροφορίες που αφορούν στο φαινόμενο και ειδικά στατιστικά στοιχεία που προκύπτουν από την παρέμβαση στον νομό Αιτωλοακαρνανίας και την Δυτική Ελλάδα. Πρώτη Εισηγήτρια ήταν η παιδοψυχίατρος Κατερίνα Μέντη που αναφέρθηκε στη σχέση των γυναικών, θυμάτων βίας, με τα παιδιά τους και τις επιπτώσεις που έχει στην ψυχική τους υγεία να γίνονται μάρτυρες περιστατικών βίας. Η συμμετοχή του κοινού ήταν μεγάλη και η ομιλήτρια κλήθηκε να απαντήσει σε

πολλές ερωτήσεις. Θέμα εισήγησης: Η βία στην οικογένεια και οι επιπτώσεις της στο παιδί Δεύτερη Εισηγήτρια ήταν και η υπαστυνόμος και ψυχολόγος της Ασφάλειας Πατρών Δώρα Χασάπη, η οποία ασχολείται κατεξοχήν με περιστατικά βίας. Αναφέρθηκε σε πρακτικές για τα βήματα που πρέπει να κάνει μια γυναίκα που βρίσκεται σε κακοποιητική σχέση ώστε να είναι καλυμμένη από το νόμο αλλά και για τα δικαιώματα της, τα οποία οι περισσότερες αγνοούν ή έχουν λανθασμένες πληροφορίες. Θέμα εισήγησης: Ενδοοικογενειακή βία κατά των γυναικών:ο φαύλος κύκλος της βίας-πρακτικές Αντιμετώπισης Η κοινωνική λειτουργός Χάσκαρη Σοφία αφηγήθηκε ένα γράμμα μιας γυναίκας που κατάφερε να απόδρασει από έναν κακοποιητικό γάμο. Για ένα χρόνο όπως ενημέρωσε τους συμμετέχοντες είχαν θεραπευτική σχέση και με την μέθοδο της αυτοβιογραφικής γραφής έγραψε ένα γράμμα προς άλλες γυναίκες που βιώνουν μια παρόμοια κατάσταση καταθέτοντας την δική της προσωπική εμπειρία ζωής. Η εξιστόρηση αυτή έγινε αφορμή για μια γυναίκα από τις παρευρισκόμενες να πάρει το λόγο μιλώντας για την δική της εμπειρία από την διαφυγή της από τον κακοποιητικό σύζυγο της. Το θάρρος και η δύναμη ψυχής να μοιραστεί δημόσια κάτι τόσο σημαντικό καταχειροκροτήθηκε και απόσπασε έναν μεγάλο θαυμασμό. Η ψυχολόγος Δήμητρα Μαντζάνα άγγιξε ένα φλέγον ζήτημα, το ρόλο των εκπαιδευτικών σε μια οικογένεια στην οποία υπάρχει ενδοοικογενειακή βία. Τα ερωτήματα πολλά, οι εκπαιδευτικοί που παρευρίσκονταν στην εκδήλωση ήταν χείμαρροι εμπειριών και ερωτήσεων. Το μοίρασμα ήταν πολύ σημαντικό μια και υπήρχαν επαγγελματίες σχετιζόμενοι άμεσα με την καταπολέμηση του φαινομένου. Έγινε λοιπόν η αφορμή για άνοιγμα συνεργασιών μεταξύ των φορέων ιδιωτικού και δημοσίου προσώπου. Η συμμέτοχη των παρευρισκόμενων ήταν καθοριστική, δημιούργησε ένα κλίμα εμπιστοσύνης και κοινής αναπνοής με ίδιους προβληματισμούς. Η βραδιά έκλεισε ευχάριστα με την έκφραση μιας λέξεις ή ενός συναισθήματος. Θέμα εισήγησης: Η βία ως συνοδός της επικοινωνίας μεταξύ των μαθητών στο σχολικό περιβάλλον 1. Έντυπο υποδοχής ΕΡΓΑΛΕΙΑ 2. Κοινωνικό ιστορικό 3. Ερωτηματολόγια 4. Έντυπα αυτοβιογραφικής γραφής 5. Βιωματικές δράσεις

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΝΟΜΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ Η συμβουλευτική υποστήριξη από τις αρχές Ιουλίου 2012 παρουσιάζει μια αυξητική πορεία με κάθε μήνα που περνά να απευθύνονται αρκετές γυναίκες για στήριξη είτε τηλεφωνικά είτε δια ζώσης. Συγκεκριμένα: Στο Κέντρο έχουν απευθυνθεί, από τον Ιούνιο του 2013, με αίτημα για ατομική στήριξη 46 νέα περιστατικά. Μετά από σύντομο χρονικό διάστημα δέκα από τις γυναίκες που είχαν απευθυνθεί στο Κέντρο μας, τις εντάξαμε σε δύο ομάδες, μια των 6 ατόμων και μια των 4, με στόχο την άρση της ταπείνωσης, την ανάπτυξη επικοινωνιακών δεξιοτήτων μέσα από τεχνικές μη βίαιης επικοινωνίας, την ενδυνάμωση της αυτοεκτίμησης και την εικόνα του σώματος που έχει συχνά υποστεί πλήγματα και σωματική κακοποίηση. Τα δεκατέσσερα εκ αυτών προσήλθαν μετά από την εκδήλωση για την παγκόσμια ημέρα για την εξάλειψη της βίας κατά των γυναικών, ενώ τα υπόλοιπα ήρθαν τμηματικά από τον Ιούλιο και μετά. Στον αριθμό αυτό συμπεριλαμβάνονται και τέσσερα έφηβα κορίτσια με τα οποία δουλεύουμε την βία από τον σύντροφο τους. Ενδιαφέρουσα είναι η υποστήριξη σε 6 οικογένειες μέσα στις οποίες υπήρχε έντονη κακοποιητική σχέση. WORK STREET Στα μέσα Σεπτέμβρη έγινε διανομή φυλλαδίων και φειγ βολάν στους κατοίκους, στα καταστήματα, ιατρεία, καφετέριες και γενικά όλα τα σημεία προσέλκυσης ενδιαφέροντος της τοπικής κοινωνίας της Ναυπάκτου και επιτόπια ενημέρωση για το φαινόμενο της κακοποίησης και το σχέδιο δράσης που υλοποιείται. Τον Οκτώβρη του 2013 αντίστοιχη δράση έγινε από εθελοντική ομάδα του ΚΕΜΟΠ στην πόλη του Αγρινίου και του Αιγίου. Τον Νοέμβρη και Δεκέμβρη του 2013 προσεγγίσαμε και πάλι τους κατοίκους της Ναυπάκτου. Τέλη Φεβρουαρίου και αρχές Μαρτίου του 2014 η εθελοντική ομάδα επισκέφθηκε την πόλη του Αγρινίου.

ΑΝΟΙΚΤΟ ΚΑΦΕΝΕΙΟ Το ανοικτό καφενείο συνεχίζεται με μια σταθερή πορεία και επιθυμία των γυναικών που συμμετέχουν. Είναι ένας τρόπος έκφρασης και ανακάλυψης πτυχών και ταλέντων του εαυτού που δίνετε η ευκαιρία να ανακαλύψουν. Αυτή η όμορφη και άκρως συντροφική ομάδα ανανεώνει το ραντεβού της κάθε εβδομάδα με συνέπεια. Χαρακτηριστική είναι η πρωτοβουλία και το μοίρασμα των εμπειριών κάποια από τις συμμετέχουσες παρουσιάζει στις υπόλοιπες τα «μυστικά» της όπως τεχνικές μαγειρικής για μια διαφορετική προσέγγιση παρασκευής ενός παραδοσιακού γεύματος, συνταγές για προϊόντα ομορφιάς από υλικά του κήπου και αρκετά άλλα. Η παρουσίαση του αγαπημένου βιβλίου από μία κυρία στις υπόλοιπες συμμετέχοντες είναι μια άκρως ενδιαφέρουσα δράση στην οποία έχουν την ευκαιρία να ανακαλύψουν διαφορετικές οπτικές που προκύπτουν από κοινό σημείο. Μέσω του καφενείου θεωρούμε ότι ενισχύεται η αυτοπεποίθηση των γυναικών καθώς έχουν την ευκαιρία να δημιουργήσουν ένα νέο κύκλο επαφών και να βγουν δειλά αλλά σταθερά από την κοινωνική απομόνωση στην οποία έχουν κάποιες παγιδευτεί ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΩΝ Τέλη Μαρτίου 2014 ξεκίνησε ο δεύτερος κύκλος δύο εργαστηρίων κατασκευών και πλεξίματος ορίζοντας δέκα δημιουργικές συναντήσεις. Η έναρξη έγινε με ενθουσιασμό και προσμονή ως αποτέλεσμα του πρώτου κύκλου που ολοκληρώθηκε με επιτυχία. Στην διάρκεια αυτού του κύκλου οι ωφελούμενες θα έχουν την ευκαιρία να εξελίξουν τις γνώσεις που κατέκτησαν στον πρώτο κύκλο. ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Συνεργασία με την αστυνομία του Αγρινίου καθώς προσκλήθηκε η Επιστημονική Ομάδα του Σχεδίου Δράσης να συμμετάσχει σε ημερίδα που διοργανώθηκε με θέμα την παραβατικότητα. Δόθηκε η ευκαιρία στην Κοινωνική Λειτουργό και την Ψυχολόγο να κάνουν παρέμβαση με ερωτήσεις και να παρουσιάσουν στοιχεία για το φαινόμενο της ενδοοικογενειακής βίας. Επισφραγίστηκε η συνέχιση της συνεργασίας με το ΚΕΜΟΠ, συζητήθηκε η μελλοντική ανταλλαγή υπηρεσιών όπως επιμόρφωση αστυφυλάκων όσον αφορά στο χειρισμό των θυμάτων βίας - κυρίως των κακοποιημένων γυναικών- σε συνεργασία με τη ψυχολόγο της υπηρεσίας τους. Τέλος δόθηκαν ευχαριστίες για τις παραπομπές κακοποίησης που έχουν ήδη κάνει στο ΚΕΜΟΠ.

Συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου Νεάπολης για την διοργάνωση εκδήλωσης με θέμα τις συζυγικές σχέσεις. Ο τίτλος που δόθηκε σε αυτό το βιωματικό σεμινάριο ήταν «αν ο σύντροφος ήταν Άι Βασίλης τι θα του ζητούσα» και η συμμετοχή ποικίλα μια και ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα αυτό γυναίκες όλων των ηλικιών. Μέσα από την ομάδα αυτή αναδύθηκαν και τρεία αιτήματα για εξατομικευμένη συμβουλευτική στα οποία ανταποκριθήκαμε και εκτυλίσσονται στο Συμβουλευτικό Σταθμό της Ναυπάκτου Η συνεργασία με την κοινωνική υπηρεσία της Διεύθυνσης Πρόνοιας του Δήμου Ναυπακτίας είναι άκρως ικανοποιητική, αναγνωρίζει την ορθή προσέγγιση του φαινομένου από την επιστημονική ομάδα και παραπέμπει περιστατικά. Παράλληλα παρέχουμε υποστήριξη σε παρεμβάσεις που υλοποιεί. Είναι μια δημόσια δομή που πραγματικά λειτουργεί με αξιόλογο τρόπο και συχνά μας διευκολύνει καθώς το εύρος των δυνατοτήτων μας όσον αφορά τις παρεμβάσεις μας είναι περιορισμένο όταν καλούμαστε να δουλέψουμε με οικογένειες για να προστατεύσουμε τα παιδιά. Ιδιαίτερα τροφοδοτική είναι η συνεργασία με την σχολική κοινότητα της Αιτωλοακαρνανίας, με εκπαιδευτικούς και γονείς και η συχνή πρόσκληση να δουλέψουν με μαθητές στα πλαίσια των μαθητικών τάξεων, κατόπιν άδειας από το Υπουργείο Παιδείας με Αρ. Πρωτοκόλλου 2266/24.1.2014. Στα πλαίσια αυτά οργανώνεται βιωματική ενημέρωση των μαθητών προσεγγίζοντας το θέμα του σχολικού εκφοβισμού μέσα από τις εναλλαγές του ρόλου θύτη-θύματος. Απώτερος σκοπός είναι να αναγνωρίσουν τα παιδιά τι σημαίνει βία και να μάθουν να ζητούν βοήθεια όταν τα ίδια στο σχολείο ή στην οικογένειά τους κακοποιούνται. Ήδη το ΚΕΜΟΠ έχει δεχτεί δύο αιτήματα για στήριξη από μαθητές, θύματα βίας, στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση και κατόπιν συνεννόησης με τους γονείς τους το ΚΕΜΟΠ έχει αναλάβει την υποστήριξή τους. Αυτή μας η προσπάθεια έχει μεγάλη απήχηση στην σχολική κοινώτητα. ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ Συνεχώς διαπιστώνουμε πως οι άνθρωποι της τοπικής κοινωνίας αλλά και ευρύτερα μας έχουν δείξει εμπιστοσύνη και ζητούν πια βοήθεια για όλα αυτά τα σημαντικά πράγματα που βίωναν μόνοι οι περισσότεροι μέχρι σήμερα. Έχει γίνει άρση της προκατάληψης, που αφορά το μοίρασμα των σημαντικών γεγονότων, ζητώντας βοήθεια από ειδικούς.