Ο Γ Η Γ Ι Δ γ η α Π Ρ Ο Β Λ Η Μ Α Σ Α Π Ο Ν Γ Τ Λ Ι Κ Η Σ Η Λ Η



Σχετικά έγγραφα
Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟΚΑΣΑΣΑΗ ΜΔΣΑ ΑΠΟ ΑΡΘΡΟΚΟΠΗΗ ΙΥΙΟΤ ΓΙΑΡΚΔΙΑ 6 ΔΒΓΟΜΑΓΩΝ

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

Fysiotek Treatment. Μυοσκελετικοί πόνοι; Βγάλτε τους από τη μέση... Fysiotek Πρότυπη μηχανική αξιολόγηση και θεραπεία

1 ορ ΣΚΟΠΟΣ (1 Ο μάθημα) Αλάπηπμε θηλεηηθώλ δεμηνηήησλ θαη ηθαλνπνηεηηθή εθηέιεζε νξηζκέλσλ από απηέο Σηόχορ :1 ορ και 4 ορ

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/ :02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/ :55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

ΑΣΚΗΣΔΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΗΠΔΓΟ

Η Νοζηλεςηική Γιεπγαζία ζε Αζθενείρ με Κ.Ν.Μ.

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Πως να δημιουργήσετε ένα Cross-Over καλώδιο

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΗΜΑΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. ΜΕΤΑΣΦΗΜΑΤΙΣΜΟΣ Laplace

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

4) Να γξάςεηε δηαδηθαζία (πξόγξακκα) ζηε Logo κε όλνκα θύθινο πνπ ζα ζρεδηάδεη έλα θύθιν. Λύζε Γηα θύθινο ζηθ επαλάιαβε 360 [κπ 1 δε 1] ηέινο

ΑΣΚΛΗΠΙΟΣ ΚΑΠ , 14 ΜΑΙΟΥ, 2017 ΛΑΓΚΑΔΑΣ, ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ. ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ.. ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ..

ΓΗΜΟΙΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΣΟΜΟ Γ

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Ζαχαρίας Μ. Κοντοπόδης Εργαστήριο Λειτουργικών Συστημάτων ΙΙ

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Εισαγωγή στη Φωτογραυία. Χριζηάκης Σαζεΐδης - EFIAP

Διαδικαζία μεηαθοράς δεδομένων Εκκαθαριζηικής για ηο Eιδικό ζημείωμα περαίωζης Φ.Π.Α

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

ΜΑΘΗΜΑ / ΣΑΞΗ: ΦΤΙΚΗ / Α ΛΤΚΔΙΟΤ ΔΙΡΑ: ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ: 24/02/2013 ΛΤΔΙ ΘΔΜΑ A

ΠΟΛΤΜΕΡΙΜΟ - ΠΕΣΡΟΥΗΜΙΚΑ

1. Η απιή αξκνληθή ηαιάλησζε πνπ εθηειεί έλα κηθξό ζώκα κάδαο m = 1 kg έρεη πιάηνο Α = 20 cm θαη

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

1. Να ζεκεηώζεηε πνηα από ηηο επόκελεο ηαρύηεηεο είλαη κεγαιύηεξε. Α. π 1 = 30m/s Β. π 2 = 0.02km/s Γ. π 3 = 36000m/h Γ. π 4 = 144km/h.

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

Δσζμενές διαηαρατές και Ονομαζηικό-πραγμαηικό επιηόκιο

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 7.1: ΣΑΣΙΚΟ ΗΛΔΚΣΡΙΜΟ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

Χορήγηζη ΗΧΜΒ ζε ορθοπαιδικό τειροσργείο σπό περιοτική αναιζθηζία

Airsoft Gun κε Φσηεηλό Γείθηε LASER Εμπορική Air Sport Gun 777 Ονομαζία: Διανομέας: V&P MANOLI ΔΠΙΧΔΙΡΗΔΙ ΛΣΓ Item No.: 777 Χώρα Προέλεσζης:

ηδάζθσλ: εµήηξεο Εετλαιηπνύξ

1. Οδηγίερ εγκαηάζηαζηρ και σπήζηρ έξςπνυν καπηών και τηθιακών πιζηοποιηηικών με σπήζη ηος λογιζμικού Μοzilla Thunderbird

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

RND: παξνπζίαζε πεξηζηαηηθνύ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΛΓΕΒΡΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. 1. Να ιπζνύλ ηα ζπζηήκαηα. 1 0,3x 0,1y x 3 3x 4y 2 4x 2y ( x 1) 6( y 1) (i) (ii)

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

Transcript:

1 Ο Γ Η Γ Ι Δ γ η α Π Ρ Ο Β Λ Η Μ Α Σ Α Π Ο Ν Γ Τ Λ Ι Κ Η Σ Η Λ Η B A C K SS C H O O L Δηζαγσγή.. Σν 80 90 % ησλ θαηνίθσλ ηνπ Δπηηθνύ Κόζκνπ έρεη έζησ θαη κηα θνξά ζηε δσή ηνπ θάπνην επεηζόδην ΟΦΤΑΛΓΙΑ. Αλ δελ αληηκεησπηζηεί ζσζηά κέλεη κόληκε παξέα καο γηα ην ππόινηπν ηεο δσήο καο. Η ζσζηή αληηκεηώπηζε πεξηιακβάλεη κηα ζεηξά δηαδηθαζίεο (ελεκέξσζε δηεξεύλεζε / δηάγλσζε πξαθηηθή άζθεζε / επαλεθπαίδεπζε εθαξκνγή / ηξνπνπνίεζε θαζεκεξηλώλ δξαζηεξηνηήησλ) πνπ ζπκίδεη εθείλεο ηεο εθπαίδεπζεο θαη γη απηό νλνκάζηεθε B A C K SS C H O O L (ζρνιείν πιάηεο). Δλεκέξσζε Γλσξηκία κε ηε πνλδπιηθή ηήιε Η πνλδπιηθή ηήιε (..) είλαη έλα ζύλνιν, κηα ηδηόξξπζκε «Κνιώλα» πνπ ζηεξίδεη θαη θηλεί ην αλζξώπηλν ζώκα Η Απρεληθή Μνίξα (Α.Μ...) απνθηά ηε ιόξδσζή ηεο ζηνλ 3 ν κήλα ηεο δσήο πνπ ην βξέθνο ζηεξίδεη ην θεθάιη Η Θσξαθηθή Μνίξα (Θ.Μ...) έρεη κόληκε θπζηνινγηθή θύθσζε, καδί κε ηηο πιεπξέο θαη ην ζηέξλν ζρεκαηίδεη έλα «θινπβί» πνπ πξνζηαηεύεη ηελ θαξδηά θαη ηνπο πλεύκνλεο. Η Οζθπτθή Μνίξα (Ο.Μ...) απνθηά ηε ιόξδσζή ηεο ζηα όξηα ηνπ 1 νπ ρξόλνπ ηεο δσήο, πνπ ην παηδί ζηέθεηαη ζηα πόδηα ηνπ Η ζπνλδπιηθή ζηήιε ζρεκαηίδεη ην λσηηαίν ζσιήλα πνπ κέζα ηνπ θαηεβαίλεη πξνζηαηεπκέλε ε ζπλέρεηα ηνπ εγθεθάινπ, ν ΝΩΣΙΑΙΟ ΜΤΔΛΟ. Από ηα πιάγηα ηξήκαηα βγαίλνπλ ηα Νσηηαία Νεχξα : Η Α.Μ... δίλεη λεύξα γηα ην ιαηκό θαη ηα άλσ άθξα Η Θ.Μ... δίλεη λεύξα γηα ηνλ θνξκό Η Ο.Μ... δίλεη λεύξα γηα ηα γελλεηηθά όξγαλα θαη ηα θάησ άθξα. Η «θνιώλα» ζηεξίδεηαη θαη θηλείηαη από Μχεο : «ηνπηθνύο» αλά πεξηνρή ηεο.. «επηκήθεηο» από ην ηλίν (θεθάιη) σο ην ηεξό «δηαζύλδεζεο» από ηελ Α.Μ... γηα ηα άλσ άθξα (ώκν), από ηελ Ο.Μ... γηα ηα θάησ άθξα (ηζρίν) Με ην ζύζηεκα πνπ πεξηγξάθεθε επηγξακκαηηθά, ν άλζξσπνο θηλείηαη αξκνληθά θαη ΟΥΙ ζαλ ΜΑΡΙΟΝΕΣΑ

2 Δλεκέξσζε Γλσξηκία κε η πφλδπιν θαη ηελ «παξέα ηνπ» 1. πνλδπιηθφ ψκα αλάκεζα ζε δύν ζπνλδπιηθά ζώκαηα βξίζθεηαη ν κεζνζπνλδχιηνο δίζθνο 2. Πέηαιν κε ηελ αθαλζώδε απόθπζε ζρεκαηίδεη ην λσηηαίν ηξήκα, απηό κε ηα γεηηνληθά ηνπ είλαη πνπ ζρεκαηίδνπλ ην λσηηαίν ζσιήλα 3. Απνθχζεηο εγθάξζηεο (3) - κεζνζπνλδχιην ηξήκα (δεμηά & αξηζηεξά) αθαλζώδεο (5) 4. Αξζξηθέο επηθάλεηεο facets (4) ν ρξφλνο επηδξά θαη «γεξλά» (εθθπιίδεη) ην ζπόλδπιν : «ζηαθηδηάδεη» (εθθπιίδεη) ην κεζνζπνλδύιην δίζθν, ζθιεξαίλεη ηηο αξζξηθέο επηθάλεηεο θαη ζην ζπνλδπιηθό ζώκα «θπηξώλνπλ» νζηεόθπηα, πνπ κπνξεί λα ζηελέςνπλ είηε ην κεζνζπνλδύιην ηξήκα είηε ην λσηηαίν ζσιήλα. Μαδί κε ηνπο ζπνλδύινπο (θαη ηελ παξέα ηνπο) «γεξλά» (εθθπιίδεηαη) θαη ε ζπνλδπιηθή ζηήιε ζην ζύλνιό ηεο. Απηή ε εηθφλα θαίλεηαη ζηηο απιέο αθηηλνγξαθίεο, αιιά ΓΔΝ ΠΟΝΑΔΙ, νχηε έρεη ηδηαίηεξεο ιεηηνπξγηθέο ζπλέπεηεο ζηελ θίλεζε αλ νη κχεο δηαηεξνχληαη ζε θαιή θπζηθή θαηάζηαζε. Γηαδηθαζία Δ Κ Φ Τ Λ Ι Η κε ηελ πάξνδν ηεο ειηθίαο πνλδπιηθό ώκα ζρεκαηηζκόο νζηενθύησλ πνλδπιηθά Σξήκαηα ζηέλσζε πνλδπιηθέο Αξζξώζεηο ζηέλσζε θαη ζθιήξπλζε Μεζνζπνλδύιηνο Δίζθνο θαηλόκελν θελνύ Η γήξαλζε ηεο πνλδπιηθήο ηήιεο Είλαη αλάινγεο κε ηε ζηάζε ηνπ ζώκαηνο Επηβαξύλνληαη κε ην βάξνο ζώκαηνο θαη ηα κεηαθεξόκελα θνξηία Υ 10!! Η επίδξαζε ησλ θνξηίσλ ζην Μεζνζπνλδχιην Γίζθν

3 Μεζνζπνλδχιηνο Γίζθνο θαη ε παζνινγία ηνπ (πξόπησζε θήιε εθθύιηζε) Γηεξεχλεζε Γηάγλσζε (ζα ηελ θάλεη ν γηαηξφο ζαο) Παθήζεις ηης πονδσλικής ηήλης ανάλογα με ηον αιηιολογικό ηοσς παράγονηα ΑΙΣΙΑ ΠΑΘΗΗ πγγελή θνιίσζε / Κύθσζε πνλδπινιίζζεζε Φιεγκνλώδε Αγθπινπνηεηηθή πνλδπιίηηδα Ρεπκαηνεηδήο Αξζξίηηδα Φπκαηηώδεο πνλδπιίηηδα Εθθπιηζηηθή Απρεληθή ή / θαη Οζθπτθή πνλδπιναξζξνπάζεηα ή πνλδύισζε Οζηενπόξσζε Μεραληθή / Κήιε κεζνζπνλδύιηνπ δίζθνπ Σξαύκα Κάηαγκα ζπνλδπιηθνύ ζώκαηνο Εμάξζξεκα ζπνλδπιηθώλ αξζξώζεσλ Μπνπεξηηνλατθό Άιγνο Η πξψηε αληηκεηψπηζε ηνπ Πφλνπ ζηελ Πιάηε ηφρνο πξέπεη λα είλαη ε δηαθνπή ηνπ θαχινπ θχθινπ : «πφλνο ζπαζκφο» πλήζσο είλαη απαξαίηεηε ε Φαξκαθεπηηθή Αγσγή, αιιά Π Ρ Ο Ο Υ Η : Φάξκαθν είλαη δπλεηηθά «θαξκάθη» Ειιηπήο αγσγή είλαη αλαπνηειεζκαηηθή Σα Φπζηθά Μέζα είλαη ηδηαίηεξα ρξήζηκα αιιά ε επηινγή κεηαμύ ΦΤΥΡΟΤ ή ΘΕΡΜΟΤ είλαη ζέκα ΓΟΤΣΟΤ. Είλαη ζεκαληηθή ε απνθφξηηζε θαη ε αλάπαπζε ηεο πιάηεο, αιιά ζε ζσζηέο ζέζεηο.

4 Πξαθηηθή Άζθεζε 1 ε Δθαξκνγή Δπαλεθπαίδεπζεο Α Ν Α Π Α Τ Η ζε χ π η η α ζέζε ηήξημε ησλ θηλεηώλ πεξηνρώλ Α.Μ. & Ο.Μ.. Α Ν Α Π Α Τ Η ζε π ι ά γ η α ζέζε ε ζέζε ηνπ εκβξύνπ κε ππνζηήξημε ηνπ γόλαηνο Απνθφξηηζε ζεκαίλεη θαη έληαμε ζε πξφγξακκα πεξηνξηζκνχ ηνπ ζσκαηηθνχ βάξνπο (αλ ην άηνκν είλαη ππέξβαξν). Απνθφξηηζε ζεκαίλεη θαη πξνζηαζία ηεο πιάηεο φηαλ απμάλνπλ θπζηνινγηθά ηα θνξηία (π.ρ. έγεξζε από ύπηηα ζέζε, θ.α.) Πξαθηηθή Άζθεζε Δπαλεθπαίδεπζε Καζεκεξηλψλ Γξαζηεξηνηήησλ ΠΡΟΟΓΔΤΣΙΚΗ ΔΓΔΡΗ ζε φ ξ ζ η α ζέζε ιδιαίηερα ηο πρφί & ηις κρύες ημέρες ζηήξημε ζηα ρέξηα απνθόξηηζε ηεο Ο.Μ.. Να Α Π Ο Φ Δ Τ Γ Ο Ν Σ Α Ι ΤΠΕΡΕΚΣΑΗ = ενοτλεί ηα facets ΚΑΜΦΗ κε ηελησκέλα γόλαηα = θίλδπλνο γηα ην δίζθν ΠΡΟΟΓΔΤΣΙΚΗ ΔΓΔΡΗ ζε φ ξ ζ η α ζέζε ηδηαίηεξα από ρακειέο ζέζεηο Να Α Π Ο Φ Δ Τ Γ Ο Ν Σ Α Ι ζε θ α ζ η ζ η ή ζέζε θαθή ζηήξημε πιάηεο θαθή επηινγή θαζίζκαηνο

5 Πξαθηηθή Άζθεζε Δπαλεθπαίδεπζε Καζεκεξηλψλ Γξαζηεξηνηήησλ ην ιάζνο είλαη ζπλάξηεζε ηνπ ρξόλνπ ζηήξημε ηεο πιάηεο ζηηο 90 ζηήξημε ησλ πνδηώλ ζε ππνπόδην αληηθείκελν εξγαζίαο ζην ύςνο ησλ καηηώλ ΩΣΟ ζε θ α ζ η ζ η ή ζέζε ζηήξημε ηεο πιάηεο ζηηο 90 - ρέξηα «10.10 ώξα» όηαλ ηεξκαηίδεη ην πόδη ζην ζπκπιέθηε, ην γόλαην πξέπεη λα κέλεη ζε ειαθξά θάκςε ην καμηιαξάθη ζην θεθάιη θαη ΌΥΙ ζηνλ απρέλα ΛΑΘΟ ΩΣΟ ΛΑΘΟ ΩΣΟ ρξήζε εξγνλνκηθώλ εξγαιείσλ απαγνξεύεηαη ην ΚΤΦΙΜΟ κε ηελησκέλα θαη ηα δύν γόλαηα ΩΣΟ ζε φ ξ ζ η α ζέζε ε πιάηε πξέπεη λα είλαη ίζηα ΌΥΙ ζε : λα ην επηηξέπνπλ ηα ξνύρα ζηελά ξνύρα λα αληηξξνπείηε ηελ ηάζε λα ζθύςεηε κπξνζηά ζηελά παπνύηζηα ςειό ή θαζόινπ ηαθνύλη πξνβιήκαηα ζηελ πιάηε κπνξεί λα νθείινληαη ζε ΛΑΘΟ παπνύηζη

6 Πξαθηηθή Άζθεζε Δπαλεθπαίδεπζε Καζεκεξηλψλ Γξαζηεξηνηήησλ ε πιάηε πξέπεη λα είλαη ίζηα ΓΔΝ ζθύβνπκε ΚΑΣΔΒΑΙΝΟΤΜΔ, ιπγίδνληαο ηα γόλαηα ΑΠΑΡΑΙΣΗΣΑ δπλαηνί ηεηξαθέθαινη ΩΣΟ ζε φ ξ ζ η α ζέζε ε πιάηε πξέπεη λα είλαη ίζηα θαιύηεξα λα ζηεξίδεηαη ε πιάηε ΚΑΣΔΒΑΙΝΟΤΜΔ, ιπγίδνληαο ηα γόλαηα ΑΡΗ θαη ΜΔΣΑΦΟΡΑ βάξνπο / θνξηίσλ ΠΟΣΕ από ασηή ηη θέζη θνληά ζην ζώκα 1 kgr = 10 kgr ζηην πλάηη ιπγηζκέλα γόλαηα ίζηα πιάηε ζηήξημε θαη ζηνπο δύν ώκνπο ηη διαδικαζία ανηιμεηώπιζης ηοσ Πόνοσ ζηην Πλάηη αλλά και για ηην πρόληυη ηφν σποηροπών ην πξόγξακκα ζα πξέπεη λα πεξηιακβάλεη ΓΡΗΓΟΡΗ ΚΙΝΗΣΟΠΟΙΗΗ θαη επαλεθπαίδεπζε «ΙΟΡΡΟΠΙΑ» ζηελ θαζεκεξηλή δσή. ΓΡΗΓΟΡΗ ΚΙΝΗΣΟΠΟΙΗΗ θηλεηνπνίεζε ηεο νζθπνηεξάο γσλίαο αλαθνύθηζε ησλ κπώλ ελίζρπζε ηνπ ππειηθνύ εδάθνπο επαλεθπαίδεπζε «ΙΟΡΡΟΠΙΑ» Άζκηζη Καθημερινές δραζηηριόηηηες Ανάπασζη νη βαζηθνί θαλόλεο είλαη ίδηνη γηα όινπο ε εθαξκνγή όκσο εμαηνκηθεχεηαη γηα ηνλ θαζέλα

7 Πξαθηηθή Άζθεζε Δθπαίδεπζε Πξνγξάκκαηνο Άζθεζεο Α Κ Η Η 4 κπτθέο νκάδεο πρλή (3 / εβδνκάδα) Ραρηαίνη Αδηάθνπε (ρσξίο δηαζηήκαηα αδξάλεηαο) Κνηιηαθνί Πξννδεπηηθή Οπίζζηνη Μεξηαίνη Σεηξαθέθαινο Α Κ Η Η 4 μσχκές ομάδες με προζοτή έμθαζη ζηην αναπνοή βοήθεια για ηον ηοκεηό ζηελ Δγθπκνζχλε θαη ζηε Λνρεία 4 μσχκές ομάδες προοδεσηικά ζσμμεηοτή ηοσ «βρέθοσς» Πξαθηηθή Άζθεζε Δθπαίδεπζε Πξνγξάκκαηνο Απηνζπλείδεζεο ΜΗΝ ΞΔΥΝΑΣΔ : ν θαύινο θύθινο «πφλνο ζπαζκφο» ηξνθνδνηείηαη θαη από ηελ «θαθή» ςπρηθή δηάζεζε. Είλαη απαξαίηεηε ε ΗΡΔΜΗ, ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΙΚΗ & ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΜΔΝΗ ΤΜΠΔΡΙΦΟΡΑ ζε όια ηα επίπεδα ηεο αλζξώπηλεο έθθξαζεο (ζεμνπαιηθό, ζπλαηζζεκαηηθό, δηαλνεηηθό). Η επαξθήο αληηκεηψπηζε θαη ε απνηειεζκαηηθή πξφιεςε ηεο νζθπαιγίαο πξνυπνζέηνπλ ηελ νπζηαζηηθή απνδνρή ηνπ αηφκνπ αζζελή ησλ θαλφλσλ ηνπ «Πξνγξάκκαηνο πνπδψλ» ηνπ «ρνιείν Πιάηεο» (Back Schl), ηελ ελεξγφ ζπκκεηνρή ηνπ ζ φια ηα ζηάδηα ηεο εθπαίδεπζεο αιιά θαη ηελ ηήξεζε ησλ νδεγηψλ εθ φξνπ δσήο, γηα θαιχηεξε πνηφηεηα δσήο κε απηνλνκία θαη ειεπζεξία απφ πφλν.