ΝΕΟ ΕΠΑΛ 2016, ζκδοςη 2.0 (εμπλουτιςμζνη και διορθωμζνη)

ΝΟ ΠΑΛ 2016, ζκδοςη 2.0 (εμπλουτιςμζνη και διορθωμζνη) Σου Πάνου Ντοφλα, Κακθγθτι Αγγλικισ, αιρετοφ ΠΤΔ Κορινκίασ, pandou.paron@gmail.com 22/04/2016 ΠΡΟΛΟΓΟ Οι παρακάτω ςελίδεσ ζχουν να κάνουν με τισ προτεινόμενεσ από το ΛΠ (Λνςτιτοφτο κπαιδευτικισ Πολιτικισ) αλλαγζσ ςτθ δομι και τα προγράμματα των παγγελματικϊν Λυκείων (ΠΑΛ) τθσ Δευτεροβάκμιασ κπαίδευςθσ (ςτα ΠΑ.Λ.). Αυτζσ βρίςκονται εδϊ: http://www.iep.edu.gr/index.php/el/prokirixeis/menu-anakoinoseis/391-2016-03-23-12-39-01, και εδϊ: http://www.iep.edu.gr/index.php/el/prokirixeis/menu-mitroa- 2/397-2016-04-13-08-43-00 Παρακάτω, παρουςιάηεται θ Α Λυκείου (τα μακιματα «Γενικισ Παιδείασ» και τα «Σεχνικά» Μακιματα, ςυνοπτικά και αναλυτικά). τθ ςυνζχεια παρουςιάηονται οι αλλαγζσ ςε Σομείσ και ιδικότθτεσ ςτθ Β και Γ Λυκείου, ςυνοπτικά και αναλυτικά. το τζλοσ, υπάρχουν διάφορεσ ερωτιςεισ-παρατθριςεισ. ε αδρζσ γραμμζσ, μποροφμε να ποφμε ότι θ Α ΠΑΛ γίνεται πιο «γενικι» και πολλά μακιματά τθσ ανεβαίνουν ςτθ Β Λυκείου. τθ Β Λυκείου πλζον κα ςχθματίηονται Σομείσ και όχι ιδικότθτεσ (όπωσ τϊρα), τισ οποίεσ οι μακθτζσ κα διαλζγουν ςτθ Γ Λυκείου. Σζλοσ, προςτίκεται μια τάξθ μετά το ΠΑΛ, θ Σάξθ Μακθτείασ, ςτθν οποία οι μακθτζσ κα κάνουν ταυτόχρονα μακιματα ςτο ςχολείο και πρακτικι άςκθςθ ςε επιχειριςεισ. Σο νζο αυτό πρόγραμμα κα εφαρμοςτεί για τθν Α και Β ΠΑΛ τον επτζμβρθ του 2016 ενϊ για τθ Γϋ το 2017. ίναι αβζβαιο ακόμθ αν κα υπάρξει Σάξθ Μακθτείασ τον επτζμβρθ του 2016 ι του 2017 ι του 2018, οπότε και κα τελειϊςουν το ΠΑΛ οι πρϊτοι μακθτζσ με το νζο ςφςτθμα. 1

Α ΛΤΚΙΟΤ Με βάςθ τισ προτάςεισ του ΛΠ, ςε ό,τι αφορά ςτο Ωρολόγιο Πρόγραμμα ςτθν Α' ΠΑΛ, αυτό ενιαιοποιείται περιςςότερο για όλα τα ΠΑΛ. υγκεκριμζνα, οι μακθτζσ μζχρι τϊρα ζκαναν 22 ϊρεσ γενικισ και 13 ειδικότθτασ. Σϊρα κα κάνουν 29 ϊρεσ «γενικισ» και 6 ϊρεσ (τρία δίωρα) «τεχνικά» μακιματα επιλογισ που κα επιλζγουν από 8 προςφερόμενα μακιματα. Γενική Παιδεία τον Πίνακα δείτε με γκρι όςα μζνουν ίδια ςε ϊρεσ, με κόκκινο όςα χάνουν ϊρεσ, με πράςινο όςα κερδίηουν (περίπου, αν και είναι λίγο πιο περίπλοκο): Α' ΠΑΛ 2015 2016 ΚΡΚΤΣΛΚΑ 1 1 ΝΑ ΛΛΝΛΚ ΓΛΩΑ 3 3 ΝΑ ΛΛΝΛΚ ΛΟΓΟΣΧΝΛΑ 1 1 ΛΣΟΡΛΑ 1 1 ΑΛΓΒΡΑ 3 3 ΓΩΜΣΡΛΑ 1 1 ΦΤΛΚ 2 2 ΧΜΛΑ 2 1 ΒΛΟΛΟΓΛΑ 1 ΞΝ ΓΛΩΑ 2 2 ΠΟΛΛΣΛΚ ΠΑΛΔΛΑ 2 2 ΦΤΛΚ ΑΓΩΓ 2 2 ΠΛΡΟΦΟΡΛΚ (ΧΑΝΟΝΣΑΛ ΟΛ ΠΛΠΛΟΝ ) 2 2 Π-ΑΦΑΛΛΑ (ΓΛΝΣΑΛ ΓΝΛΚΟ) 2 ΡΤΝΣΛΚ ΡΓΑΛΑ --> ΡΤΝΑ ΣΝ ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ 2 2 ΗΩΝ ΔΜΛΟΤΓ. ΔΡΑΣΡΛΟΣΣΩΝ 3 "ΣΧΝΛΚΑ" 11 6 Σα μακιματα Γενικισ λοιπόν μζνουν ίδια εκτόσ από τισ εξισ αλλαγζσ: ΧΜΛΑ χάνει 1 ϊρα τθν οποία παίρνει θ Βιολογία που προςτίκεται ωσ μάκθμα. ΡΤΝΣΛΚ ΡΓΑΛΑ (δθλ το Project) κρατάει τισ ίδιεσ ϊρεσ αλλά μετατρζπεται ςε "Ζρευνα ςτθν Σεχνολογία". Προςτίκεται ζνα τρίωρο μάκθμα: "ΗΩΝ ΔΜΛΟΤΡΓΛΚΩΝ ΔΡΑΣΡΛΟΣΣΩΝ". τθν ΠΛΡΟΦΟΡΛΚ βαςικά χάνονται κάποιεσ ϊρεσ. Μζχρι τϊρα ιταν μάκθμα «ειδικότθτασ» ςε όλεσ τισ Ομάδεσ. Αλλά ςε κάποιεσ Ομάδεσ είχε και κάποιεσ επιπλζον ϊρεσ (πχ ςτθν Ομάδα Οικονομίασ κάνανε 4 ϊρεσ ςυνολικά - άρα 2 ϊρεσ επιπλζον). Σϊρα γίνεται υποχρεωτικό για όλθ τθν Α' με δίωρο μόνο όμωσ (όπωσ ιταν πχ ςτουσ Γεωπόνουσ). το Π λογικά χάνονται ϊρεσ για τισ «τεχνικζσ ειδικότθτεσ» και κερδίηονται για όλουσ τουσ άλλουσ γιατί ναι μεν μζνει ςτισ 2 ϊρεσ για όλα τα παιδιά αλλά, από το ζγγραφο του ΛΠ, φαίνεται ότι δεν κα το κάνουν οι κακθγθτζσ με Α Ανάκεςθ ςε κάκε Ομάδα (που άλλωςτε δεν κα υπάρχει πλζον) αλλά κα είναι μάκθμα γενικισ παιδείασ - άρα λογικά κα μποροφν να το πάρουν όλοι. 2

Σεχνικά μαθήματα Σα προςφερόμενα 8 «Σεχνικά» μακιματα πιλογισ είναι βαςικά 1 ι 2 από κάκε παλιά Ομάδα (μζχρι τϊρα είχαμε 6 ομάδεσ: Γεωπόνοι, Οικονομίασ, φαρμοςμζνων Σεχνϊν, Ναυτιλιακϊν, Σεχνολογικϊν φαρμογϊν, Τγείασ), από τα οποία οι μακθτζσ κα επιλζγουν 3 (δθλαδι 3 * 2 ϊρεσ = 6 ϊρεσ): ΣΧΝΙΚΑ ΜΑΜΑΣΑ ΠΑΛ 2016 (επιλζγονται 3 από 8) ΣΟΛΧΛΑ ΓΩΠΟΝΛΑ 2016 2 ΑΡΧ ΟΛΚΟΝΟΜΛΑ 2016 2 ΑΡΧ ΤΝΚ 2016 2 ΑΡΧ ΓΡΑΜΜΛΚΟΤ-ΣΧΝΛΚΟΤ ΧΔΛΟΤ 2016 2 ΝΑΤΣΛΚ ΣΧΝ 2016 2 ΣΟΛΧΛΑ ΛΚΣΡΛΜΟΤ/ΛΚΣΡΟΝΛΚ 2016 2 ΑΡΧ ΜΧΑΝΟΛΟΓΛΑ 2016 2 ΑΓΩΓ ΤΓΛΑ 2016 2 Αναλυτικά τα «Σεχνικά» Μακιματα ςυγκριτικά τθσ Α ΠΑΛ για 2015 και 2016 (ζχω αφαιρζςει τθν Πλθροφορικι για λόγουσ πιο εφκολου υπολογιςμοφ αλλά ςε όςεσ Ομάδεσ είχε επιπλζον ϊρεσ πχ ςτθν Ομάδα Οικονομίασ, τθν ζβαλα): ΑΝΑΛΤΣΙΚΑ ΣΑ «ΣΧΝΙΚΑ» ΣΝ Α' ΛΤΚΙΟΤ: ΣΧΝΙΚΑ (2015= επιλζγεισ ΟΜΑΔΑ, 2016 = επιλζγεισ 3 από 8 ΜΑΜΑΣΑ) 2015 2016 έτος Τομέας και μάθημα ώρες ώρες ΓΩΠΟΝΩΝ 2015 ΑΡΧ ΑΓΡΟΣΛΚ ΠΑΡΑΓΩΓ 3 2015 ΑΡΧ ΠΛΣΜ Σ ΔΛΑΣΡΟΦ 3 2015 ΑΡΧ ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΣΡΟΦΛΜΩΝ 3 2015 Π-ΑΦΑΛΛΑ 2 2016 ΣΟΛΧΛΑ ΓΩΠΟΝΛΑ 2016 2 ΤΝΟΛΟ ΓΩΠΟΝΩΝ - ςυγκριςθ 11 2 ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 2015 ΑΡΧ ΛΟΓΛΣΛΚ 3 2015 ΦΑΡΜΟΓ ΠΛΡΟΦΟΡΛΚ (ΠΛΠΛΟΝ 2 ΩΡΩΝ) 2 2015 ΟΡΓΑΝΩ & ΔΛΟΛΚ 4 2015 Π-ΑΦΑΛΛΑ 2 2016 ΑΡΧ ΟΛΚΟΝΟΜΛΑ 2016 2 ΤΝΟΛΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ - ςυγκριςθ 11 2 ΦΑΡΜ ΣΧΝΩΝ 2015 ΑΡΧ ΤΝΚ 3 2015 ΛΤΚΡΟ ΧΔΛΟ 3 2015 ΦΑΡΜΟΓ ΠΛΡΟΦΟΡΛΚ (ΠΛΠΛΟΝ 2 ΩΡΩΝ) 1 2015 ΛΣΟΡΛΑ Σ ΣΧΝ 2 3

2015 Π-ΑΦΑΛΛΑ 2 2016 ΑΡΧ ΤΝΚ 2016 2 2016 ΑΡΧ ΓΡΑΜΜΛΚΟΤ-ΣΧΝΛΚΟΤ ΧΔΛΟΤ 2016 2 ΤΝΟΛΟ ΦΑΡΜ ΣΧΝΩΝ - ςυγκριςθ 11 4 ΝΑΤΣΙΛΙΑΚΩΝ 2015 ΦΑΡΜΟΓ ΠΛΡΟΦΟΡΛΚ (ΠΛΠΛΟΝ 2 ΩΡΩΝ) 2 2015 ΝΑΤΣΛΚ ΣΧΝ 2 2015 ΝΑΤΣΛΛΛΑΚ ΓΝΩΛ 2 2015 ΣΟΛΧΛΑ ΜΧΑΝΩΝ ΠΛΟΛΟΤ 2 2015 ΣΧΝΛΚΟ ΧΔΛΟ 1 2015 Π-ΑΦΑΛΛΑ 2 2016 ΝΑΤΣΛΚ ΣΧΝ 2016 2 ΤΝΟΛΟ ΝΑΤΣΙΛΙΑΚΩΝ -ςυγκριςθ 11 2 ΣΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ 2015 ΑΡΧ ΛΚΣΡΟΝΛΚ & ΛΚΣΡΟΛΟΓΛΑ 3 2015 ΑΡΧ ΜΧΑΝΟΛΟΓΛΑ 4 2015 ΣΧΝΛΚΟ ΧΔΛΟ 2 2015 Π-ΑΦΑΛΛΑ 2 2016 ΣΟΛΧΛΑ ΛΚΣΡΛΜΟΤ/ΛΚΣΡΟΝΛΚ 2016 2 2016 ΑΡΧ ΜΧΑΝΟΛΟΓΛΑ 2016 2 ΤΝΟΛΟ ΣΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ςυγκριςθ 11 4 ΤΓΙΑ 2015 ΑΓΩΓ ΤΓΛΑ 3 2015 ΠΛΚΟΛΝΩΝΛΑ-ΔΛΑΠΡΟΩΠΛΚ ΧΛ 2 2015 ΠΡΩΣ ΒΟΚΛ 2 2015 ΣΟΛΧΛΑ ΤΓΛΛΝ & ΛΑΣΡΛΚ ΒΛΟΛΟΓΛΑ 2 2015 Π-ΑΦΑΛΛΑ 2 2016 ΑΓΩΓ ΤΓΛΑ 2016 2 ΤΝΟΛΟ ΤΓΙΑ - ςυγκριςθ 11 2 4

Β και Γ ΠΑΛ ΣΟΜΙ ΙΔΙΚΟΣΣ 2016 ΚΑΙ 2017 υνοπτικά Με βάςθ τθν πρόταςθ του ΛΠ: Πλζον ςτθ Β' ΠΑΛ, ο μακθτισ δε κα διαλζγει και Σομζα και ιδικότθτα αλλά μόνο Σομζα. ιδικότθτα κα παίρνει ο μακθτισ ςτθ Γ' ΠΑΛ αντί για τθ Β' ΠΑΛ. Αυτό κα ξεκινιςει για τθ Γ' από το 2017-18. υνολικά, από 13 Σομείσ (1 ανενεργόσ) και 43 ιδικότθτεσ (4 ανενεργζσ) το 2015-16, κα ζχουμε 9 Σομείσ και 34 ιδικότθτεσ το 2016-17. 2 ανενεργζσ ειδικότθτεσ τθσ Γεωπονίασ καταργοφνται (Αλιείασ και Δαςοπονίασ). Ο Σομζασ Γεωπονίασ, Σεχνολογίασ Σροφίμων και Διατροφισ μετονομάηεται ςε Σομζα Γεωπονίασ, Σροφίμων και Περιβάλλοντοσ, χωρίσ επιπλζον ειδικότθτεσ. Ο ανενενεργόσ Σομζασ Περιβάλλοντοσ καταργείται μαηί με τισ ειδικότθτζσ του (Ανακφκλωςθσ, λζγχου ρφπανςθσ). τον Σομζα Διοίκθςθσ-Οικονομίασ δεν υπάρχει καμία αλλαγι, πζρα από μια μετονομαςία τθσ ειδικότθτασ «Τπάλλθλοσ Οικονομίασ και Διοίκθςθσ ςτον Σουριςμό» ςε «Τπάλλθλοσ Σουριςτικϊν πιχειριςεων». Καταργείται ςυνολικά ο Σομζασ Βιομθχανικοφ χεδιαςμοφ. Από τισ 2 ειδικότθτεσ που είχε, θ ειδικότθτα χεδίαςθσ και Παραγωγισ νδφματοσ μεταφζρεται ςτον Σομζα φαρμοςμζνων Σεχνϊν, ενϊ θ ειδικότθτα "πιπλοποιία- Ξυλογλυπτικι" καταργείται εντελϊσ. τον Σομζα φαρμοςμζνων Σεχνϊν καταργείται θ ειδικότθτα «Ψθφιδογραφίασ-Ταλογραφίασ». τον Σομζα φαρμοςμζνων Σεχνϊν θ ειδικότθτα «χεδιαςμοφ ςωτερικϊν Χϊρων» μεταφζρεται ςτον Σομζα Δομικϊν. Ο Σομζασ Δομικϊν Ζργων μετονομάηεται ςε «Σομζα Δομικϊν Ζργων, Δομθμζνου Περιβάλλοντοσ και χεδίαςθσ ςωτερικϊν Χϊρων». Ζχει πλζον δφο ειδικότθτεσ, με κάποια βαςικά κοινά μακιματα Σομζα (17 ϊρεσ) ςτθ Β ΠΑΛ και δίνει ςτουσ μακθτζσ να επιλζξουν για τισ άλλεσ 6 ϊρεσ δφο από τζςςερα προςφερόμενα τρίωρα, με το κάκε ηεφγοσ μακθμάτων να οδθγεί ςε διαφορετικι ειδικότθτα. τουσ Ναυτιλιακοφσ, ςυγχωνεφονται ονομαςτικά οι δφο τομείσ ςε ζναν ενιαίο Σομζα Ναυτιλιακϊν με 2 ειδικότθτεσ (Μθχανικϊν και Πλοιάρχων). τον Σομζα λεκτρολόγων-λεκτρονικϊν-αυτοματιςμοφ, καταργείται εντελϊσ θ ειδικότθτα "Αυτοματιςμοφ". τον Σομζα λεκτρολόγων-λεκτρονικϊν-αυτοματιςμοφ, θ ειδικότθτα «Σεχνικόσ Δικτφων & Σθλεπικοινωνιϊν» ςυγχωνεφεται με τθν ειδικότθτα «Σεχνικόσ λεκτρονικϊν υςτθμάτων & γκαταςτάςεων». Άρα, ο Σομζασ λεκτρολογίασ-λεκτρονικισ (όπωσ κα ονομάηεται πλζον) κα ζχει ςυνολικά 2 ειδικότθτεσ. τον Σομζα Μθχανολογίασ δεν υπάρχει καμία αλλαγι. τον Σομζα Πλθροφορικισ, καταργείται μία ειδικότθτα («Σεχνικόσ φαρμογϊν Λογιςμικοφ») και επομζνωσ ο Σομζασ μζνει με δφο ειδικότθτεσ. Ο Σομζασ Αιςκθτικισ-Κομμωτικισ, με τισ 2 ειδικότθτζσ του, ςυγχωνεφεται με τον ενιαίο πλζον Σομζα Τγείασ-Πρόνοιασ-υεξίασ (όπωσ αυτόσ μετονομάηεται). Κα υπάρχουν και εδϊ κάποια βαςικά κοινά μακιματα Σομζα (13 ϊρεσ) ςτθ Β ΠΑΛ και για τισ υπόλοιπεσ 10 ϊρεσ κα δίνεται ςτουσ μακθτζσ θ δυνατότθτα να επιλζξουν 5

δφο από εννιά προςφερόμενα μικτά πεντάωρα, που οδθγοφν ςε διαφορετικι ειδικότθτα. υνοπτικά και με μια ματιά, οι αλλαγζσ ςε Σομείσ και ιδικότθτεσ: ΓΩΠΟΝΛΑ, ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΣΡΟΦΛΜΩΝ & ΔΛΑΣΡΟΦ ΓΩΠΟΝΛΑ, ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΣΡΟΦΛΜΩΝ & ΔΛΑΣΡΟΦ ΓΩΠΟΝΛΑ, ΣΡΟΦΛΜΩΝ & ΠΡΛΒΑΛΛΟΝΣΟ ΠΡΛΒΑΛΛΟΝΣΟ ΠΡΛΒΑΛΛΟΝΣΟ ΠΡΛΒΑΛΛΟΝΣΟ ΔΛΟΛΚ-ΟΛΚΟΝΟΜΛΑ ΣΟΜΑ ΙΔΙΚΟΣΣΑ ΣΙ ΓΙΝΣΑΙ ΔΟΜΛΚΩΝ ΡΓΩΝ ΔΟΜΜΝΟΤ ΠΡΛΒΑΛΛΟΝΣΟ & ΧΔΛΑ ΩΣΡΛΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΣΧΝΛΚΟ ΑΛΛΛΑ & ΤΔΑΣΟΚΑΛΛΛΡΓΛΩΝ ΣΧΝΛΚΟ ΔΑΟΠΟΝΛΑ & ΔΛΑΧΛΡΛ ΦΤΛΚΟΤ ΠΡΛΒΑΛΛΟΝΣΟ ΣΧΝΛΚΟ ΔΛΑΧΛΡΛ & ΑΝΑΚΤΚΛΩ ΣΧΝΛΚΟ ΛΓΧΟΤ ΡΤΠΑΝ & ΓΚΑΣΑΣΑΩΝ ΑΝΣΛΡΡΤΠΑΝ ΤΠΑΛΛΛΟ ΣΟΤΡΛΣΛΚΩΝ ΠΛΧΛΡΩΝ 6 δε διδάςκεται τϊρακαταργείται δε διδάςκεται τϊρακαταργείται μετονομάηεται ο Σομζασ δε διδάςκεται τϊρακαταργείται δε διδάςκεται τϊρακαταργείται καταργείται ο Σομζασ μετονομάηεται θ ειδικότθτα μετονομάηεται ο Σομζασ ΒΛΟΜΧΑΝ ΧΔΛΑΜΟΤ ΠΛΠΛΟΠΟΛΑ-ΞΤΛΟΓΛΤΠΣΛΚ καταργείται ΒΛΟΜΧΑΝ ΧΔΛΑΜΟΤ ΒΛΟΜΧΑΝ ΧΔΛΑΜΟΤ ΧΔΛΑ & ΠΑΡΑΓΩΓ ΝΔΤΜΑΣΟ μεταφζρεται φαρμοςμζνων καταργείται ο Σομζασ ΦΑΡΜΟΜΝΩΝ ΣΧΝΩΝ ΧΔΛΑΜΟ ΩΣΡΛΚΩΝ ΧΩΡΩΝ μεταφζρεται Δομικϊν ΦΑΡΜΟΜΝΩΝ ΣΧΝΩΝ ΨΦΛΔΟΓΡΑΦΛΑ-ΤΑΛΟΓΡΑΦΛΑ καταργείται ΜΧΑΝΛΚΩΝ ΠΛΟΛΑΡΧΩΝ ςυγχωνεφονται ςε ζναν Σομζα Ναυτιλιακϊν (με 2 ειδικότθτεσ) ΛΚΣΡΟΛΟΓΛΑ, ΛΚΣΡΟΝΛΚ & ΑΤΣΟΜΑΣΛΜΟΤ ΛΚΣΡΟΛΟΓΛΑ, ΛΚΣΡΟΝΛΚ & ΑΤΣΟΜΑΣΛΜΟΤ ΣΧΝΛΚΟ ΔΛΚΣΤΩΝ & ΣΛΠΛΚΟΛΝΩΝΛΩΝ ΣΧΝΛΚΟ ΛΚΣΡΟΝΛΚΩΝ & ΤΠΟΛΟΓΛΣΛΚΩΝ ΤΣΜΑΣΩΝ, ΓΚΑΣΑΣΑΩΝ ςυγχωνεφονται ΛΚΣΡΟΛΟΓΛΑ, ΛΚΣΡΟΝΛΚ & ΑΤΣΟΜΑΣΛΜΟΤ ΣΧΝΛΚΟ ΑΤΣΟΜΑΣΛΜΟΤ καταργείται μετονομάηεται ΛΚΣΡΟΛΟΓΛΑ, ΛΚΣΡΟΝΛΚ ο Σομζασ ΠΛΡΟΦΟΡΛΚ ΣΧΝΛΚΟ ΦΑΡΜΟΓΩΝ ΛΟΓΛΜΛΚΟΤ καταργείται

ΑΛΚΣΛΚ-ΚΟΜΜΩΣΛΚ ΤΓΛΑ-ΠΡΟΝΟΛΑ ςυγχωνεφονται ςε ζναν Σομζα Τγείασ- Πρόνοιασ- υεξίασ (με 9 ειδικότθτεσ) Ακολουκεί μια αναλυτικι ςυγκριτικι παρουςίαςθ Σομζων και ιδικότθτων και ςυνολικόσ ςχολιαςμόσ ςτο τζλοσ. 7

ΑΝΑΛΤΣΙΚΑ: ΤΓΚΡΙ ΣΟΜΩΝ Β ΠΑΛ, ΙΔΙΚΟΣΣΩΝ Γ ΠΑΛ, ΚΑΙ ΩΡΟΛΟΓΙΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ Β ΠΑΛ Αναλυτικά, οι αλλαγζσ ςε Σομείσ και ιδικότθτεσ του 2015 και ςε Σομείσ και ιδικότθτεσ του 2016 είναι οι εξισ. Με κόκκινο όςεσ δε λειτουργοφν τϊρα αλλά τυπικά υπάρχουν. Οι ιδικότθτεσ κα λειτουργιςουν το 2017 ςτθ Γ ΠΑΛ: ΣΟΜΑ ΓΩΠΟΝΙΑ ΣΟΜΑ 2015 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2015 ΓΩΠΟΝΛΑ, ΣΡΟΦΛΜΩΝ & ΠΡΛΒΑΛΛΟΝΣΟ ΣΧΝΛΚΟ ΑΛΛΛΑ & ΤΔΑΣΟΚΑΛΛΛΡΓΛΩΝ ΣΧΝΛΚΟ ΑΝΚΟΚΟΜΛΑ & ΑΡΧΛΣΚΣΟΝΛΚ ΣΟΠΛΩΝ ΣΧΝΛΚΟ ΔΑΟΠΟΝΛΑ & ΔΛΑΧΛΡΛ ΦΤΛΚΟΤ ΠΡΛΒΑΛΛΟΝΣΟ ΣΧΝΛΚΟ ΗΩΛΚ ΠΑΡΑΓΩΓ ΣΧΝΛΚΟ ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΣΡΟΦΛΜΩΝ & ΠΟΣΩΝ ΣΧΝΛΚΟ ΦΤΣΛΚ ΠΑΡΑΓΩΓ ΣΟΜΑ 2016 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2017 ΓΩΠΟΝΛΑ, ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΣΡΟΦΛΜΩΝ & ΔΛΑΣΡΟΦ ΣΧΝΛΚΟ ΑΝΚΟΚΟΜΛΑ & ΑΡΧΛΣΚΣΟΝΛΚ ΣΟΠΛΩΝ ΣΧΝΛΚΟ ΗΩΛΚ ΠΑΡΑΓΩΓ ΣΧΝΛΚΟ ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΣΡΟΦΛΜΩΝ & ΠΟΣΩΝ ΣΧΝΛΚΟ ΦΤΣΛΚ ΠΑΡΑΓΩΓ ΓΩΠΟΝΙΑ, ΣΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΡΟΦΙΜΩΝ & ΔΙΑΣΡΟΦ 2015 α) Σεχνικόσ Ανθοκομίασ & Αρχιτεκτονικήσ Σοπίων ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΡΟΣΛΚ ΑΝΑΠΣΤΞ & ΟΛΚΟΝΟΜΛΑ 2 2 ΑΡΧΛΣΚΣΟΝΛΚ ΣΟΠΛΟΤ 2 1 ΚΡΜΟΚΠΛΑ & ΞΟΠΛΛΜΟΛ 2 2 ΜΧΑΝΜΑΣΑ & ΡΓΑΛΛΑ ΦΤΣΟΣΧΝΛΚΩΝ ΡΓΩΝ 2 1 ΠΡΛΒΑΛΛΟΝ & ΓΩΡΓΛΑ 2 2 ΦΤΣΟΣΧΝΛΑ ΦΤΣΟΠΡΟΣΑΛΑ 3 2 8

β) Σεχνικόσ Ηωικήσ Παραγωγήσ ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΡΟΣΛΚ ΑΝΑΠΣΤΞ & ΟΛΚΟΝΟΜΛΑ 2 2 ΔΛΑΣΡΟΦ ΑΓΡΟΣΛΚΩΝ ΗΩΩΝ 2 2 ΗΩΛΚ ΠΑΡΑΓΩΓ 2 1 ΜΛΛΟΚΟΜΛΑ-ΡΟΣΡΟΦΛΑ 2 ΠΡΛΒΑΛΛΟΝ & ΓΩΡΓΛΑ 2 2 ΠΣΝΟΣΡΟΦΛΑ-ΧΟΛΡΟΣΡΟΦΛΑ 4 2 γ) Σεχνικόσ Σεχνολογίασ Σροφίμων & Ποτών ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΡΟΣΛΚ ΑΝΑΠΣΤΞ & ΟΛΚΟΝΟΜΛΑ 2 2 ΔΛΑΦΑΛΛ ΠΟΛΟΣΣΑ ΣΡΟΦΛΜΩΝ & ΠΟΣΩΝ 3 1 ΜΧΑΝΟΛΟΓΛΚΟ ΞΟΠΛΛΜΟ ΓΩΡΓΛΚΩΝ ΒΛΟΜΧΑΝΛΩΝ 2 2 ΠΑΡΑΓΩΓ & ΧΛΡΛΜΟ ΓΩΡΓΛΚΩΝ ΠΡΟΛΟΝΣΩΝ 2 2 ΠΑΡΑΓΩΓ ΣΟΛΜΩΝ ΣΡΟΦΛΜΩΝ & ΠΟΣΩΝ 2 1 ΠΡΛΒΑΛΛΟΝ & ΓΩΡΓΛΑ 2 2 δ) Σεχνικόσ Φυτικήσ Παραγωγήσ ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΡΟΣΛΚ ΑΝΑΠΣΤΞ & ΟΛΚΟΝΟΜΛΑ 2 2 ΑΜΠΛΟΤΡΓΛΑ 1 1 ΠΡΛΒΑΛΛΟΝ & ΓΩΡΓΛΑ 2 2 ΦΤΣΑ ΜΓΑΛ ΚΑΛΛΛΡΓΛΑ 2 2 ΦΤΣΛΚ ΠΑΡΑΓΩΓ 3 2 ΦΤΣΟΠΡΟΣΑΛΑ 2 2 ΜΑΜΑΣΑ ΓΩΠΟΝΙΑ, ΣΡΟΦΙΜΩΝ & ΠΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ 2016 9 ΑΡΧ ΑΓΡΟΣΛΚ ΑΝΑΠΣΤΞ & ΟΛΚΟΝΟΜΛΑ 2 ΗΩΛΚ ΠΑΡΑΓΩΓ 2 2 ΠΡΛΒΑΛΛΟΝ & ΓΩΡΓΛΑ 2 1 ΣΟΛΧΛΑ ΓΩΡΓΛΚΩΝ ΓΚΑΣΑΣΑΩΝ & ΓΩΡΓΛΚΑ ΜΧΑΝΜΑΣΑ 2 2 ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΣΡΟΦΛΜΩΝ 2 3 ΦΤΣΛΚ ΠΑΡΑΓΩΓ 2 3

ΣΟΜΑ ΔΙΟΙΚ - ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΟΜΑ 2015 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2015 ΔΛΟΛΚ & ΟΛΚΟΝΟΜΛΑ ΤΠΑΛΛΛΟ ΑΠΟΚΚ & ΤΣΜΑΣΩΝ ΦΟΔΛΑΜΟΤ ΤΠΑΛΛΛΟ ΔΛΟΛΚ & ΟΛΚΟΝΟΜΛΚΩΝ ΤΠΡΛΩΝ ΤΠΑΛΛΛΟ ΜΠΟΡΛΑ & ΔΛΑΦΜΛ ΤΠΑΛΛΛΟ ΟΛΚΟΝΟΜΛΑ & ΔΛΟΛΚ ΣΟΝ ΣΟΤΡΛΜΟ ΣΟΜΑ 2016 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2017 ΔΛΟΛΚ & ΟΛΚΟΝΟΜΛΑ ΤΠΑΛΛΛΟ ΑΠΟΚΚ & ΤΣΜΑΣΩΝ ΦΟΔΛΑΜΟΤ ΤΠΑΛΛΛΟ ΔΛΟΛΚ & ΟΛΚΟΝΟΜΛΚΩΝ ΤΠΡΛΩΝ ΤΠΑΛΛΛΟ ΜΠΟΡΛΑ & ΔΛΑΦΜΛ ΤΠΑΛΛΛΟ ΣΟΤΡΛΣΛΚΩΝ ΠΛΧΛΡΩΝ ΔΙΟΙΚ - ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 2015 Α) Τπάλληλοσ Αποθήκησ & υςτημάτων φοδιαςμοφ ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ I 2 ΑΡΧ ΛΟΓΛΣΛΚ ΛΛ 2 2 ΛΑΓΩΓ ΣΝ ΦΟΔΛΑΣΛΚ(LOGISTICS) 2 3 ΟΛΚΟΝΟΜΛΚΑ ΜΑΚΜΑΣΛΚΑ & ΣΑΣΛΣΛΚ 3 ΟΡΓΑΝΩ & ΔΛΑΧΛΡΛ ΑΠΟΚΚΩΝ 3 2 ΣΟΛΧΛΑ ΔΛKAIΟΤ(ΑΣΛΚΟΤ-ΜΠΟΡΛΚΟΤ- ΡΓΑΣΛΚΟΤ) 4 Β) Τπάλληλοσ Διοίκηςησ & Οικονομικών Τπηρεςιών ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ I 2 ΑΡΧ ΛΟΓΛΣΛΚ ΛΛ 2 2 ΟΛΚΟΝΟΜΛΚΑ ΜΑΚΜΑΣΛΚΑ & ΣΑΣΛΣΛΚ 3 ΣΟΛΧΛΑ ΔΛKAIΟΤ(ΑΣΛΚΟΤ-ΜΠΟΡΛΚΟΤ-ΡΓΑΣΛΚΟΤ) 4 ΤΓΧΡΟΝΟ ΠΡΛΒΑΛΛΟΝ ΓΡΑΦΛΟΤ 2 4 ΧΡΜΑΣΟΠΛΣΩΣΛΚ ΤΝΑΛΛΑΓ-ΛΟΓΛΣΛΚΑ ΦΤΛΛΑ(EXCEL) 2 2 10

Γ) Τπάλληλοσ μπορίασ & Διαφήμιςησ ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ I 2 ΑΡΧ ΛΟΓΛΣΛΚ ΛΛ 2 2 ΔΛΑΦΜΛ ΠΛΚΟΛΝΩΝΛΑ & ΔΜΟΛ ΧΛ 2 2 ΛΑΓΩΓ ΣΟ MARKETING 4 2 ΟΛΚΟΝΟΜΛΚΑ ΜΑΚΜΑΣΛΚΑ & ΣΑΣΛΣΛΚ 3 ΣΟΛΧΛΑ ΔΛKAIΟΤ(ΑΣΛΚΟΤ-ΜΠΟΡΛΚΟΤ- ΡΓΑΣΛΚΟΤ) 4 Δ) Τπάλληλοσ Οικονομίασ & Διοίκηςησ ςτον Σουριςμό ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ I 2 ΑΡΧ ΛΟΓΛΣΛΚ ΛΛ 2 2 ΓΑΛΛΛΚΑ/ΓΡΜΑΝΛΚΑ 2 ΛΑΓΩΓ ΣΟΝ ΣΟΤΡΛΜΟ 3 ΟΡΓΑΝΩ & ΛΛΣΟΤΡΓΛΑ ΞΝΟΔΟΧΛΑΚΩΝ & ΣΟΤΡΛΣΛΚΩΝ ΠΛΧΛΡΩΝ 3 4 ΣΟΛΧΛΑ ΔΛΚΑΛΟΤ(ΑΣΛΚΟΤ-ΜΠΟΡΛΚΟΤ-ΡΓΑΣΛΚΟΤ-ΣΟΤΡΛΣΛΚΟΤ) 5 ΜΑΜΑΣΑ ΔΙΟΙΚ - ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ 2016 ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ I 2 ΑΡΧ ΛΟΓΛΣΛΚ ΛΛ 2 2 ΛΑΓΩΓ ΣΝ ΦΟΔΛΑΣΛΚ(LOGISTICS) 2 ΛΑΓΩΓ ΣΟ MARKETING 2 ΛΑΓΩΓ ΣΟΝ ΣΟΤΡΛΜΟ 2 ΟΛΚΟΝΟΜΛΚΑ ΜΑΚΜΑΣΛΚΑ & ΣΑΣΛΣΛΚ 3 ΣΟΛΧΛΑ ΔΛKAIΟΤ(ΑΣΛΚΟΤ-ΜΠΟΡΛΚΟΤ-ΡΓΑΣΛΚΟΤ-ΣΟΤΡΛΣΛΚΟΤ) 4 ΧΡΜΑΣΟΠΛΣΩΣΛΚ ΤΝΑΛΛΑΓ-ΛΟΓΛΣΛΚΑ ΦΤΛΛΑ(EXCEL) 4 11

ΣΟΜΑ ΒΙΟΜΧΑΝΙΚΟΤ ΧΔΙΑΜΟΤ + ΦΑΡΜΟΜΝΩΝ ΣΧΝΩΝ ΣΟΜΑ 2015 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2015 ΒΛΟΜΧΑΝ ΧΔΛΑΜΟΤ ΦΑΡΜΟΜΝΩΝ ΣΧΝΩΝ ΠΛΠΛΟΠΟΛΑ-ΞΤΛΟΓΛΤΠΣΛΚ ΧΔΛΑ & ΠΑΡΑΓΩΓ ΝΔΤΜΑΣΟ ΑΡΓΤΡΟΧΡΤΟΧΟΛΑ ΓΡΑΦΛΚΩΝ ΣΧΝΩΝ ΤΝΣΡ ΡΓΩΝ ΣΧΝ-ΑΠΟΚΑΣΑΣΑ ΧΔΛΑΜΟΤ ΩΣΡΛΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΨΦΛΔΟΓΡΑΦΛΑ-ΤΑΛΟΓΡΑΦΛΑ ΣΟΜΑ 2016 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2017 ΦΑΡΜΟΜΝΩΝ ΣΧΝΩΝ ΑΡΓΤΡΟΧΡΤΟΧΟΛΑ ΓΡΑΦΛΚΩΝ ΣΧΝΩΝ ΧΔΛΑ & ΠΑΡΑΓΩΓ ΝΔΤΜΑΣΟ ΤΝΣΡ ΡΓΩΝ ΣΧΝ-ΑΠΟΚΑΣΑΣΑ ΒΙΟΜΧΑΝ ΧΔΙΑΜΟΤ + ΦΑΡΜΟΜΝΩΝ ΣΧΝΩΝ 2015 Α) πιπλοποιίασ Ξυλογλυπτικήσ ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΞΤΛΛΝ ΚΑΣΑΚΤ 2 6 ΞΤΛΟΓΛΤΠΣΛΚ 3 ΡΤΚΜΟΛΟΓΛΑ ΠΛΠΛΟΤ 2 ΤΝΔΜΟΛΟΓΛΑ ΠΛΠΛΟΤ 4 ΧΔΛΟ ΠΛΠΛΟΤ 4 Β) χεδίαςησ & Παραγωγήσ νδφματοσ ΜΑΜΑΣΑ 12 ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΛΚΣΡΟΝΛΚ ΧΔΛΑ ΝΔΤΜΑΣΟ 3 ΛΣΟΡΛΑ ΝΔΤΜΑΛΑ 3 ΧΔΛΑΜΟ & ΟΡΓΑΝΩ ΤΛΛΟΓ ΣΟΛΜΩΝ ΝΔΤΜΑΣΩΝ 2 3 ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΠΑΡΑΓΩΓ ΝΔΤΜΑΣΩΝ 5 ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΠΡΟΣΤΠΩΝ ΚΟΠ(ΠΑΣΡΟΝ) Λ 5

Γ) Αργυροχρυςοχοΐασ ΜΑΜΑΣΑ ΓΑΛΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΡΓΑΣΡΛΟ ΑΡΓΤΡΟΧΡΤΟΧΟΛΑ Λ(ΧΛΡΟΠΟΛΣΟ) 2 7 ΡΓΑΣΡΛΟ ΑΡΓΤΡΟΧΡΤΟΧΟΛΑ ΛΛ(ΜΑΛΣΟ-ΧΤΣΟΠΡΑ) 3 ΡΓΑΣΡΛΟ ΠΛΑΣΛΚ 3 ΡΓΑΣΡΛΟ ΧΑΡΑΚΣΛΚ 3 ΧΔΛΟ ΑΡΓΤΡΟΧΡΤΟΧΟΛΑ 3 Δ) Γραφικών Σεχνών ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΓΡΑΜΜΑΣΟΓΡΑΦΛΑ 2 2 ΓΡΑΦΛΣΛΚ ΦΑΡΜΟΓ Λ 2 3 ΛΣΟΡΛΑ ΓΡΑΦΛΚΩΝ ΣΧΝΩΝ 2 ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΚΣΤΠΩΩΝ 2 3 ΦΩΣΟΓΡΑΦΛΑ & ΛΚΣΡΟΝΛΚ ΠΞΡΓΑΛΑ ΛΚΟΝΑ 5 ) υντήρηςησ ζργων Σζχνησ Αποκατάςταςησ ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΑΝΣΛΓΡΑΦΟ ΡΓΩΝ ΣΧΝ 5 ΛΣΟΡΛΑ ΣΩΝ ΣΧΝΩΝ-ΡΓΑ & ΔΜΛΟΤΡΓΟΛ 2 ΠΡΟΣΑΛΑ ΠΟΛΛΣΛΣΛΚ ΚΛΡΟΝΟΜΛΑ 3 ΤΝΣΡ ΡΓΩΝ ΣΧΝ 2 5 ΦΩΣΟΓΡΑΦΛΚ ΣΚΜΡΛΩ ΡΓΩΝ ΣΧΝ 4 Σ) χεδιαςμοφ ςωτερικών Χώρων ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΑΡΧΛΣΚΣΟΝΛΚΟ ΧΔΛΟ & ΨΦΛΑΚ ΧΔΛΑ Λ 6 ΔΛΑΚΟΜΣΛΚ ΤΝΚ Λ 1 4 ΔΛΑΜΟΡΦΩ ΩΣΡΛΚΩΝ ΧΩΡΩΝ Λ 1 4 ΛΤΚΡΟ ΧΔΛΟ 3 ΛΣΟΡΛΑ ΔΛΑΚΟΜΣΛΚΩΝ ΣΧΝΩΝ 2 Η) Ψηφιδογραφίασ-Ταλογραφίασ ΜΑΜΑΣΑ 13 ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΛΤΚΡΟ ΧΔΛΟ 3 ΛΣΟΡΛΑ ΣΩΝ ΣΧΝΩΝ-ΡΓΑ & ΔΜΛΟΤΡΓΟΛ 2

ΧΔΛΟ-ΧΡΩΜΑ ΨΦΛΔΟΓΡΑΦΛΑ-ΤΑΛΟΓΡΑΦΛΑ 4 ΦΩΣΟΓΡΑΦΛΑ 3 ΨΦΛΔΟΓΡΑΦΛΑ-ΤΑΛΟΓΡΑΦΛΑ 2 7 ΜΑΜΑΣΑ ΦΑΡΜΟΜΝΩΝ ΣΧΝΩΝ 2016 ΑΡΧ ΤΝΚ 3 ΓΡΑΜΜΛΚΟ ΧΔΛΟ 4 ΛΤΚΡΟ ΧΔΛΟ 4 ΦΑΡΜΟΜΝ ΣΧΝ Μ ΧΡ /Τ 5 ΛΣΟΡΛΑ Σ ΣΧΝ 2 ΦΩΣΟΓΡΑΦΛΑ & ΛΚΣΡΟΝΛΚ ΠΞΡΓΑΛΑ ΛΚΟΝΑ 5 14

ΣΟΜΑ ΜΧΑΝΙΚΩΝ + ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ ΣΟΜΑ 2015 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2015 ΜΧΑΝΛΚΩΝ ΜΧΑΝΛΚΟ ΜΠΟΡΛΚΟΤ ΝΑΤΣΛΚΟΤ ΠΛΟΛΑΡΧΩΝ ΠΛΟΛΑΡΧΟ ΜΠΟΡΛΚΟΤ ΝΑΤΣΛΚΟΤ ΣΟΜΑ 2016 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2017 ΝΑΤΣΛΛΛΑΚΩΝ ΜΧΑΝΛΚΟ ΜΠΟΡΛΚΟΤ ΝΑΤΣΛΚΟΤ ΠΛΟΛΑΡΧΟ ΜΠΟΡΛΚΟΤ ΝΑΤΣΛΚΟΤ ΜΧΑΝΙΚΩΝ και ΠΛΟΙΑΡΧΩΝ 2015 Α) Μηχανικόσ μπορικοφ Ναυτικοφ ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ Λ 3 ΒΟΚΣΛΚΑ ΜΧΑΝΜΑΣΑ I 4 3 ΛΚΣΡΟΛΟΓΛΚ ΓΚΑΣΑΣΑΛ ΠΛΟΛΟΤ I 2 ΜΧΑΝ ΠΛΟΛΟΤ I 4 3 ΜΧΑΝΟΛΟΓΛΚ ΚΑΣΑΚΤ ΠΛΟΛΟΤ I 2 ΜΧΑΝΟΛΟΓΛΚΟ ΧΔΛΟ 2 Β) Πλοίαρχοσ μπορικοφ Ναυτικοφ ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ Λ 2 ΤΣΑΚΛΑ-ΜΣΑΦΟΡΑ ΦΟΡΣΛΩΝ 2 2 ΝΑΤΛΠΛΟΛΑ Λ-ΝΑΤΣΛΚ ΜΣΩΡΟΛΟΓΛΑ 2 3 ΝΑΤΣΛΚ ΠΛΚΟΛΝΩΝΛ 2 1 ΝΑΤΣΛΚ ΣΧΝ-ΚΣΑΚΣ ΑΝΑΓΚ 3 2 ΣΡ ΦΤΛΑΚ ΓΦΤΡΑ Λ 2 2 Άγνωςτο ακόμθ. ΝΑΤΣΙΛΙΑΚΩΝ 2016 15

ΣΟΜΑ ΔΟΜΙΚΩΝ ΡΓΩΝ ΣΟΜΑ 2015 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2015 ΔΟΜΛΚΩΝ ΡΓΩΝ ΧΔΛΑΣ ΔΟΜΛΚΩΝ ΡΓΩΝ & ΓΩΠΛΡΟΦΟΡΛΚ ΣΟΜΑ 2016 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2017 ΔΟΜΛΚΩΝ ΡΓΩΝ, ΔΟΜΜΝΟΤ ΠΡΛΒΑΛΛΟΝΣΟ & ΧΔΛΑ ΩΣΡΛΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΣΧΝΛΚΟ ΔΟΜΛΚΩΝ ΡΓΩΝ & ΓΩΠΛΡΟΦΟΡΛΚ ΣΧΝΛΚΟ ΧΔΛΑΜΟΤ ΩΣΡΛΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΔΟΜΙΚΩΝ ΡΓΩΝ 2015 Α) χεδιαςτήσ Δομικών Ζργων και Γεωπληροφορικήσ ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΚΣΛΡΛΑΚΑ ΡΓΑ & ΔΟΜΛΚΑ ΤΛΛΚΑ 3 2 ΟΛΚΟΔΟΜΛΚΟ ΧΔΛΟ 4 ΧΔΛΟ ΔΟΜΛΚΩΝ ΡΓΩΝ Μ ΧΡ /Τ Λ 4 ΣΟΠΟΓΡΑΦΛΑ & ΠΟΛΟΔΟΜΛΑ 3 2 ΣΟΠΟΓΡΑΦΛΚΟ ΧΔΛΟ & ΨΦΛΑΚ ΧΑΡΣΟΓΡΑΦΛΑ 3 ΔΟΜΙΚΩΝ ΡΓΩΝ ΔΟΜΜΝΟΤ ΠΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ & ΧΔΙΑ ΩΣΡΙΚΩΝ ΧΩΡΩΝ 2016 16

ΜΑΜΑΣΑ 17 ώρεσ Σομζα (για όλουσ): ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΔΟΜΛΚΑ ΤΛΛΚΑ-ΚΣΛΡΛΑΚΑ ΡΓΑ Λ 2 1 ΛΣΟΡΛΑ ΣΧΝ & ΔΛΑΚΟΜΣΛΚΩΝ ΣΧΝΩΝ 2 ΚΑΣΑΚΤ & ΠΡΛΒΑΛΛΟΝ 2 ΟΛΚΟΔΟΜΛΚΟ & ΑΡΧΛΣΚΣΟΝΛΚΟ ΧΔΛΟ 4 ΧΔΛΑ ΔΟΜΛΚΩΝ ΡΓΩΝ Μ /Τ 4 + 6 ώρεσ εργαςτήριο (επιλζγουν δφο 3ωρα, είτε για Δομικϊν είτε ςωτ. Χϊρων): ίτε αυτά: ΙΔΙΚΟΣΣΑ ΜΑΜΑΣΑ ΟΡΓΑΝΩ ΣΧΝΛΚΩΝ ΡΓΩΝ-ΠΛΜΣΡΛ- ΔΟΜΛΚΩΝ ΠΡΟΤΠΟΛΟΓΛΜΟ ΡΓΟΤ 3 ΔΟΜΛΚΩΝ ΣΟΠΟΓΡΑΦΛΚΟ ΧΔΛΟ & ΨΦΛΑΚ ΧΑΡΣΟΓΡΑΦΛΑ 3 ίτε αυτά: ΙΔΙΚΟΣΣΑ ΜΑΜΑΣΑ ΩΣΡΛΚΩΝ ΔΛΑΜΟΡΦΩ ΩΣΡΛΚΩΝ ΧΩΡΩΝ Λ-ΠΛΜΣΡΛ- ΧΩΡΩΝ ΠΡΟΤΠΟΛΟΓΛΜΟ ΡΓΟΤ 3 ΩΣΡΛΚΩΝ ΧΩΡΩΝ ΛΤΚΡΟ ΧΔΛΟ 3 17

ΣΟΜΑ ΛΚΣΡΟΛΟΓΙΑ-ΛΚΣΡΟΝΙΚ ΣΟΜΑ 2015 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2015 ΛΚΣΡΟΛΟΓΛΑ, ΛΚΣΡΟΝΛΚ & ΑΤΣΟΜΑΣΛΜΟΤ ΣΧΝΛΚΟ ΑΤΣΟΜΑΣΛΜΟΤ ΣΧΝΛΚΟ ΔΛΚΣΤΩΝ & ΣΛΠΛΚΟΛΝΩΝΛΩΝ ΣΧΝΛΚΟ ΛΚΣΡΟΛΟΓΛΚΩΝ ΤΣΜΑΣΩΝ, ΓΚΑΣΑΣΑΩΝ & ΔΛΚΣΤΩΝ ΣΧΝΛΚΟ ΛΚΣΡΟΝΛΚΩΝ & ΤΠΟΛΟΓΛΣΛΚΩΝ ΤΣΜΑΣΩΝ, ΓΚΑΣΑΣΑΩΝ ΣΟΜΑ 2016 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2017 ΛΚΣΡΟΛΟΓΛΑ- ΛΚΣΡΟΝΛΚ ΣΧΝΛΚΟ ΛΚΣΡΟΛΟΓΛΚΩΝ ΤΣΜΑΣΩΝ, ΓΚΑΣΑΣΑΩΝ & ΔΛΚΣΤΩΝ ΣΧΝΛΚΟ ΛΚΣΡΟΝΛΚΩΝ & ΤΠΟΛΟΓΛΣΛΚΩΝ ΤΣΜΑΣΩΝ, ΓΚΑΣΑΣΑΩΝ, ΔΛΚΣΤΩΝ & ΣΛΠΛΚΟΛΝΩΝΛΩΝ ΛΚΣΡΟΛΟΓΙΑ, ΛΚΣΡΟΝΙΚ & ΑΤΣΟΜΑΣΙΜΟΤ 2015 Α) Σεχνικόσ Αυτοματιςμοφ ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΑΛΚΣΡ-ΝΡΓΟΠΟΛΣ 1 2 ΒΑΛΚΑ ΛΚΣΡΟΝΛΚΑ 3 3 ΛΚΣΡΟΝΛΚ ΚΑΣΑΚΤ 2 ΤΣΜΑΣΑ ΑΤΣΟΜΑΣΟΤ ΛΓΧΟΤ 1 3 ΨΦΛΑΚΑ ΛΚΣΡΟΝΛΚΑ 3 3 Β) Σεχνικόσ Δικτφων & Σηλεπικοινωνιών ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΒΑΛΚΑ ΛΚΣΡΟΝΛΚΑ 3 3 ΛΑΓΩΓ ΣΑ ΔΛΚΣΤΑ & ΣΛ ΠΛΚΟΛΝΩΝΛ 2 3 ΡΓΑΣΡΛΟ ΣΛΠΛΚΟΛΝΩΝΛΑΚΩΝ ΣΟΛΧΛΩΝ 2 ΛΚΣΡΟΝΛΚ ΚΑΣΑΚΤ 2 ΨΦΛΑΚΑ ΛΚΣΡΟΝΛΚΑ 3 3 18

Γ) Σεχνικόσ λεκτρολογικών υςτημάτων, γκαταςτάςεων & Δικτφων ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΑΤΣΟΜΑΣΛΜΟΛ ΛΚΣΡΟΜΧΑΝΛΚ ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ 1 3 ΛΚΣΡΛΚ ΓΚΑΣΑΣΑΛ Λ 4 4 ΚΤΚΛΩΜΑΣΑ ΤΝΧΟΤ ΡΤΜΑΣΟ- ΛΚΣΡΟΜΑΓΝΣΛΜΟ 3 3 ΧΔΛΑ ΛΚΣΡΟΛΟΓΛΚΩΝ ΓΚΑΣΑΣΑΩΝ 3 Δ) Σεχνικόσ λεκτρονικών & Τπολογιςτικών υςτημάτων, γκαταςτάςεων ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΒΑΛΚΑ ΛΚΣΡΟΝΛΚΑ 3 3 ΛΑΓΩΓ ΣΛ ΠΛΚΟΛΝΩΝΛ & ΣΑ ΤΠΟΛΟΓΛΣΛΚΑ ΤΣΜΑΣΑ 2 3 ΛΚΣΡΟΝΛΚ ΔΛΑΣΑΞΛ 2 ΛΚΣΡΟΝΛΚ ΚΑΣΑΚΤ 2 ΨΦΛΑΚΑ ΛΚΣΡΟΝΛΚΑ 3 3 ΛΚΣΡΟΛΟΓΙΑ-ΛΚΣΡΟΝΙΚ 2016 ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 1 ΒΑΛΚΑ ΨΦΛΑΚΑ ΛΚΣΡΟΝΛΚΑ-ΑΤΣΟΜΑΣΛΜΟΛ 2 2 ΒΑΛΚΑ ΛΚΣΡΟΝΛΚΑ-ΑΛΚΣΡ 2 3 ΛΑΓΩΓ ΣΑ ΤΠΟΛΟΓΛΣΛΚΑ ΤΣΜΑΣΑ & ΣΑ ΔΛΚΣΤΑ ΠΛΚΟΛΝΩΝΛΩΝ 3 ΚΤΚΛΩΜΑΣΑ ΤΝΧΟΤ & ΝΑΛΛΑΟΜΝΟΤ ΡΤΜΑΣΟ 2 3 ΩΣΡΛΚ ΛΚΣΡΛΚ ΓΚΑΣΑΣΑΛ-ΧΔΛΟ 2 3 19

ΣΟΜΑ ΜΧΑΝΟΛΟΓΙΑ ΣΟΜΑ 2015 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2015 ΜΧΑΝΟΛΟΓΛΑ ΣΧΝΛΚΟ ΓΚΑΣΑΣΑΩΝ ΨΤΞ ΑΡΛΜΟΤ & ΚΛΛΜΑΣΛΜΟΤ ΣΧΝΛΚΟ ΜΧΑΝΛΚΟ ΚΡΜΛΚΩΝ ΓΚΑΣΑΣΑΩΝ & ΜΧΑΝΛΚΟ ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΠΣΡΛΑΛΟΤ & ΦΤΛΚΟΤ ΑΡΛΟΤ ΣΧΝΛΚΟ ΜΧΑΝΟΛΟΓΛΚΩΝ ΓΚΑΣΑΣΑΩΝ & ΚΑΣΑΚΤΩΝ ΣΧΝΛΚΟ ΜΧΑΝΟΤΝΚΣ ΑΡΟΚΑΦΩΝ ΣΧΝΛΚΟ ΟΧΜΑΣΩΝ ΣΟΜΑ 2016 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2017 ΜΧΑΝΟΛΟΓΛΑ ΣΧΝΛΚΟ ΓΚΑΣΑΣΑΩΝ ΨΤΞ ΑΡΛΜΟΤ & ΚΛΛΜΑΣΛΜΟΤ ΣΧΝΛΚΟ ΜΧΑΝΛΚΟ ΚΡΜΛΚΩΝ ΓΚΑΣΑΣΑΩΝ & ΜΧΑΝΛΚΟ ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΠΣΡΛΑΛΟΤ & ΦΤΛΚΟΤ ΑΡΛΟΤ ΣΧΝΛΚΟ ΜΧΑΝΟΛΟΓΛΚΩΝ ΓΚΑΣΑΣΑΩΝ & ΚΑΣΑΚΤΩΝ ΣΧΝΛΚΟ ΜΧΑΝΟΤΝΚΣ ΑΡΟΚΑΦΩΝ ΣΧΝΛΚΟ ΟΧΜΑΣΩΝ ΜΧΑΝΟΛΟΓΙΑ 2015 Α) Σεχνικόσ γκαταςτάςεων Ψφξησ, Αεριςμοφ & Κλιματιςμοφ ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΒΑΛΚ ΛΚΣΡΟΛΟΓΛΑ 2 2 ΜΧΑΝΛΚ-ΑΝΣΟΧ ΤΛΛΚΩΝ 3 ΣΟΛΧΛΑ ΣΧΝΛΚ ΚΡΜΟΔΤΝΑΜΛΚ & ΜΣΑΔΟ ΚΡΜΟΣΣΑ 3 ΧΔΛΑΜΟ & ΠΡΛΓΡΑΦ ΣΟΛΧΛΩΝ ΜΧΑΝΩΝ 3 ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΜΧΑΝΟΛΟΓΛΚΩΝ ΚΑΣΑΚΤΩΝ 2 6 Β) Σεχνικόσ Μηχανικόσ ερμικών γκαταςτάςεων & Μηχανικόσ Σεχνολογίασ Πετρελαίου & Φυςικοφ Αερίου ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΒΑΛΚ ΛΚΣΡΟΛΟΓΛΑ 2 2 ΜΧΑΝΛΚ-ΑΝΣΟΧ ΤΛΛΚΩΝ 3 ΣΟΛΧΛΑ ΣΧΝΛΚ ΚΡΜΟΔΤΝΑΜΛΚ & ΜΣΑΔΟ ΚΡΜΟΣΣΑ 3 20

ΧΔΛΑΜΟ & ΠΡΛΓΡΑΦ ΣΟΛΧΛΩΝ ΜΧΑΝΩΝ 3 ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΜΧΑΝΟΛΟΓΛΚΩΝ ΚΑΣΑΚΤΩΝ 2 6 Γ) Σεχνικόσ Μηχανολογικών γκαταςτάςεων & Καταςκευών ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΒΑΛΚ ΛΚΣΡΟΛΟΓΛΑ 2 2 ΜΧΑΝΛΚ-ΑΝΣΟΧ ΤΛΛΚΩΝ 3 ΣΟΛΧΛΑ ΣΧΝΛΚ ΚΡΜΟΔΤΝΑΜΛΚ & ΜΣΑΔΟ ΚΡΜΟΣΣΑ 3 ΧΔΛΑΜΟ & ΠΡΛΓΡΑΦ ΣΟΛΧΛΩΝ ΜΧΑΝΩΝ 3 ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΜΧΑΝΟΛΟΓΛΚΩΝ ΚΑΣΑΚΤΩΝ 2 6 Δ) Σεχνικόσ Μηχανοςυνθζτησ Αεροςκαφών ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΑΡΧ ΑΡΟΔΤΝΑΜΛΚ-ΔΟΜ & ΤΣΜΑΣΑ ΑΡΟΚΑΦΩΝ 2 4 ΚΛΝΣΡ ΑΡΟΚΑΦΩΝ Λ 3 4 ΧΔΛΟ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΜΧΑΝΟΛΟΓΛΚΩΝ ΚΑΣΑΚΤΩΝ-ΤΓΚΟΛΛΛ 2 4 ) Σεχνικόσ Οχημάτων ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΛΚΣΡΛΚΟ ΤΣΜΑ ΑΤΣΟΚΛΝΣΟΤ 2 2 ΜΚ Λ 2 4 ΜΧΑΝΛΚ-ΑΝΣΟΧ ΤΛΛΚΩΝ 2 ΤΣΜΑΣΑ ΑΤΣΟΚΛΝΣΟΤ Λ 2 4 ΧΔΛΑΜΟ & ΠΡΛΓΡΑΦ ΣΟΛΧΛΩΝ ΜΧΑΝΩΝ 3 ΜΑΜΑΣΑ ΜΧΑΝΟΛΟΓΙΑ 2016 21 ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 1 ΒΑΛΚ ΛΚΣΡΟΛΟΓΛΑ & ΦΑΡΜΟΓ ΣΟ ΑΤΣΟΚΛΝΣΟ 2 2 ΜΧΑΝΛΚ-ΑΝΣΟΧ ΤΛΛΚΩΝ 2 ΣΟΛΧΛΑ ΣΧΝΛΚ ΚΡΜΟΔΤΝΑΜΛΚ 3 3 ΧΔΛΑΜΟ & ΠΡΛΓΡΑΦ ΣΟΛΧΛΩΝ ΜΧΑΝΩΝ 3 ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΜΧΑΝΟΛΟΓΛΚΩΝ ΚΑΣΑΚΤΩΝ-ΣΧΝΛΚ ΦΑΡΜΟΓ 2 5

ΣΟΜΑ ΠΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ (ανενεργόσ) ΣΟΜΑ 2015 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2015 ΠΡΛΒΑΛΛΟΝΣΟ ΣΧΝΛΚΟ ΔΛΑΧΛΡΛ & ΑΝΑΚΤΚΛΩ ΣΧΝΛΚΟ ΛΓΧΟΤ ΡΤΠΑΝ & ΓΚΑΣΑΣΑΩΝ ΑΝΣΛΡΡΤΠΑΝ ΚΑΣΑΡΓΙΣΑΙ 22

ΣΟΜΑ ΠΛΡΟΦΟΡΙΚ ΣΟΜΑ 2015 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2015 ΠΛΡΟΦΟΡΛΚ ΣΧΝΛΚΟ ΦΑΡΜΟΓΩΝ ΛΟΓΛΜΛΚΟΤ ΣΧΝΛΚΟ ΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΡΟΦΟΡΛΚ ΣΧΝΛΚΟ /Τ & ΔΛΚΣΤΩΝ /Τ ΣΟΜΑ 2016 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2017 ΠΛΡΟΦΟΡΛΚ ΣΧΝΛΚΟ ΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΛΡΟΦΟΡΛΚ ΣΧΝΛΚΟ ΤΠΟΛΟΓΛΣΛΚΩΝ & ΔΛΚΣΤΑΚΩΝ ΤΣΜΑΣΩΝ ΠΛΡΟΦΟΡΙΚ 2015 Α) Σεχνικόσ φαρμογών Λογιςμικοφ ΜΑΜΑΣΑ ΑΡΧ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΛΜΟΤ ΤΠΟΛΟΓΛΣΩΝ 1 3 ΒΑΛΚΑ ΚΜΑΣΑ ΠΛΡΟΦΟΡΛΚ 2 2 ΛΛΣΟΤΡΓΛΚΑ ΤΣΜΑΣΑ & ΑΦΑΛΛΑ ΠΛΡΟΦΟΡΛΑΚΩΝ ΤΣΜΑΣΩΝ 1 2 ΤΣΜΑΣΑ ΔΛΑΧΛΡΛ ΒΑΩΝ ΔΔΟΜΝΩΝ & ΦΑΡΜΟΓ ΣΟΤ ΣΟ ΔΛΑΔΛΚΣΤΟ 1 3 ΧΔΛΑΜΟ & ΑΝΑΠΣΤΞ ΛΣΟΣΟΠΩΝ 1 3 ΤΛΛΚΟ & ΔΛΚΣΤΑ ΤΠΟΛΟΓΛΣΩΝ 2 2 Β) Σεχνικόσ φαρμογών Πληροφορικήσ ΜΑΜΑΣΑ ΑΡΧ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΛΜΟΤ ΤΠΟΛΟΓΛΣΩΝ 1 3 ΒΑΛΚΑ ΚΜΑΣΑ ΠΛΡΟΦΟΡΛΚ 2 2 ΛΛΣΟΤΡΓΛΚΑ ΤΣΜΑΣΑ & ΑΦΑΛΛΑ ΠΛΡΟΦΟΡΛΑΚΩΝ ΤΣΜΑΣΩΝ 1 2 ΤΣΜΑΣΑ ΔΛΑΧΛΡΛ ΒΑΩΝ ΔΔΟΜΝΩΝ & ΦΑΡΜΟΓ ΣΟΤ ΣΟ ΔΛΑΔΛΚΣΤΟ 1 3 ΧΔΛΑΜΟ & ΑΝΑΠΣΤΞ ΛΣΟΣΟΠΩΝ 1 3 ΤΛΛΚΟ & ΔΛΚΣΤΑ ΤΠΟΛΟΓΛΣΩΝ 2 2 23

Γ) Σεχνικόσ /Τ & Δικτφων /Τ ΜΑΜΑΣΑ ΑΡΧ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΛΜΟΤ ΤΠΟΛΟΓΛΣΩΝ 1 3 ΒΑΛΚΑ ΚΜΑΣΑ ΠΛΡΟΦΟΡΛΚ 2 2 ΓΚΑΣΑΣΑ, ΔΛΑΧΛΡΛ & ΤΝΣΡ ΤΠΟΛΟΓΛΣΛΚΩΝ ΤΣΜΑΣΩΝ 1 4 ΛΛΣΟΤΡΓΛΚΑ ΤΣΜΑΣΑ & ΑΦΑΛΛΑ ΠΛΡΟΦΟΡΛΑΚΩΝ ΤΣΜΑΣΩΝ 1 2 ΣΧΝΛΚΑ ΚΜΑΣΑ ΠΩΛΩΝ & ΠΡΟΔΛΑΓΡΑΦΩΝ ΤΛΛΚΟΤ & ΛΟΓΛΜΛΚΟΤ 1 2 ΤΛΛΚΟ & ΔΛΚΣΤΑ ΤΠΟΛΟΓΛΣΩΝ 2 2 ΜΑΜΑΣΑ ΠΛΡΟΦΟΡΙΚ 2016 ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 1 ΑΡΧ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΛΜΟΤ ΤΠΟΛΟΓΛΣΩΝ 1 3 ΒΑΛΚΑ ΚΜΑΣΑ ΠΛΡΟΦΟΡΛΚ 2 2 ΛΛΣΟΤΡΓΛΚΑ ΤΣΜΑΣΑ & ΑΦΑΛΛΑ ΠΛΡΟΦΟΡΛΑΚΩΝ ΤΣΜΑΣΩΝ 1 2 ΧΔΛΑΜΟ & ΑΝΑΠΣΤΞ ΛΣΟΣΟΠΩΝ 4 ΣΧΝΛΚΑ ΚΜΑΣΑ ΠΩΛΩΝ & ΠΡΟΔΛΑΓΡΑΦΩΝ ΤΛΛΚΟΤ & ΛΟΓΛΜΛΚΟΤ 1 2 ΤΛΛΚΟ & ΔΛΚΣΤΑ ΤΠΟΛΟΓΛΣΩΝ 2 2 24

ΣΟΜΑ ΑΙΣΙΚ-ΚΟΜΜΩΣΙΚ + ΤΓΙΑ-ΠΡΟΝΟΙΑ ΣΟΜΑ ΤΓΙΑ-ΠΡΟΝΟΙΑ-ΤΞΙΑ ΣΟΜΑ 2015 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2015 ΑΛΚΣΛΚ-ΚΟΜΜΩΣΛΚ ΤΓΛΑ-ΠΡΟΝΟΛΑ ΑΛΚΣΛΚ ΣΧΝ ΚΟΜΜΩΣΛΚ ΣΧΝ ΒΟΚΟ ΑΚΣΛΝΟΛΟΓΛΚΩΝ ΡΓΑΣΡΛΩΝ ΒΟΚΟ ΒΡΦΟΝΠΛΟΚΟΜΩΝ ΒΟΚΟ ΛΑΣΡΛΚΩΝ-ΒΛΟΛΟΓΛΚΩΝ ΡΓΑΣΡΛΩΝ ΒΟΚΟ ΝΟΛΤΣ ΒΟΚΟ ΟΔΟΝΣΟΣΧΝΛΣ ΒΟΚΟ ΦΑΡΜΑΚΛΟΤ ΒΟΚΟ ΦΤΛΚΟΚΡΑΠΤΣ ΣΟΜΑ 2016 ΙΔΙΚΟΣΣΑ 2017 ΤΓΛΑ-ΠΡΟΝΟΛΑ-ΤΞΛΑ ΑΛΚΣΛΚ ΣΧΝ ΚΟΜΜΩΣΛΚ ΣΧΝ ΒΟΚΟ ΑΚΣΛΝΟΛΟΓΛΚΩΝ ΡΓΑΣΡΛΩΝ ΒΟΚΟ ΒΡΦΟΝΠΛΟΚΟΜΩΝ ΒΟΚΟ ΛΑΣΡΛΚΩΝ-ΒΛΟΛΟΓΛΚΩΝ ΡΓΑΣΡΛΩΝ ΒΟΚΟ ΝΟΛΤΣ ΒΟΚΟ ΟΔΟΝΣΟΣΧΝΛΣ ΒΟΚΟ ΦΑΡΜΑΚΛΟΤ ΒΟΚΟ ΦΤΛΚΟΚΡΑΠΤΣ ΑΙΣΙΚ-ΚΟΜΜΩΣΙΚ + ΤΓΙΑ-ΠΡΟΝΟΙΑ 2015 Α) Αιςθητικήσ Σζχνησ ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΑΛΚΣΛΚ ΠΡΟΩΠΟΤ Λ 2 4 ΑΛΚΣΛΚ ΩΜΑΣΟ Λ 2 5 ΑΝΑΣΟΜΛΑ-ΦΤΛΟΛΟΓΛΑ 2 ΜΑΚΛΓΛΑΗ Λ 1 4 ΟΡΓΑΝΩ & ΔΛΑΧΛΡΛ ΜΟΝΑΔΩΝ ΑΛΚΣΛΚ & ΜΟΝΑΔΩΝ ΤΞΛΑ 1 25

Β) Κομμωτικήσ Σζχνησ ΜΑΜΑΣΑ ΓΑΛΛΛΚ ΟΡΟΛΟΓΛΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΡΓΑΣΡΛΟ ΚΟΜΜΩΣΛΚ ΣΧΝ Λ 1 9 ΡΓΑΣΡΛΟ ΣΧΝΛΚΩΝ ΡΓΑΛΩΝ Λ 1 6 ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΤΛΛΚΩΝ ΚΟΜΜΩΣΛΚ 2 ΤΓΛΛΝ ΚΟΜ ΣΡΛΧΩΣΟΤ ΚΦΑΛ- ΣΟΞΛΚΟΛΟΓΛΑ 2 Γ) Βοηθόσ Ακτινολογικών ργαςτηρίων ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΑΚΣΛΝΟΠΡΟΣΑΛΑ 2 ΡΓΑΣΡΛΟ ΑΚΣΛΝΟΣΧΝΟΛΟΓΛΑ Λ 9 ΜΚΟΔΟΛ ΑΠΛΚΟΝΛ 4 ΣΟΛΧΛΑ ΑΚΣΛΝΟΣΧΝΟΛΟΓΛΑ 4 ΣΟΛΧΛΑ ΑΝΑΣΟΜΛΑ-ΦΤΛΟΛΟΓΛΑ Λ 2 Δ) Βοηθόσ Βρεφονηπιοκόμων ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΑΓΩΓ ΠΡΟΧΟΛΛΚ ΛΛΚΛΑ 3 ΒΡΦΟΚΟΜΛΑ 4 2 ΜΚΟΔΟΛ ΔΜΛΟΤΡΓΛΚ ΑΠΑΧΟΛ & ΣΧΝΛΚΑ ΠΟΠΣΛΚΑ ΜΑ 2 5 ΜΟΤΛΚ-ΜΟΤΛΚΟΚΛΝΣΛΚ ΑΓΩΓ 3 ΣΟΛΧΛΑ ΑΝΑΣΟΜΛΑ-ΦΤΛΟΛΟΓΛΑ Λ 2 ) Βοηθόσ Ιατρικών-Βιολογικών ργαςτηρίων ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΑΛΜΑΣΟΛΟΓΛΑ Λ 2 3 ΚΛΛΝΛΚ ΒΛΟΧΜΛΑ Λ 2 3 ΜΛΚΡΟΒΛΟΛΟΓΛΑ Λ 2 4 ΟΡΓΑΝΩ ΡΓΑΣΡΛΩΝ & ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ ΟΡΓΑΝΩΝ 3 ΣΟΛΧΛΑ ΑΝΑΣΟΜΛΑ-ΦΤΛΟΛΟΓΛΑ Λ 2 Σ) Βοηθόσ Νοςηλευτή ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΒΑΛΚ ΝΟΛΤΣΛΚ 3 10 ΣΟΛΧΛΑ ΑΝΑΣΟΜΛΑ-ΦΤΛΟΛΟΓΛΑ Λ 2 ΣΟΛΧΛΑ ΠΑΚΟΛΟΓΛΑ 2 ΦΑΡΜΑΚΟΛΟΓΛΑ 2 26

ΧΛΡΟΤΡΓΛΚ-ΣΧΝΛΚ ΧΛΡΟΤΡΓΛΟΤ 2 Η) Βοηθόσ Οδοντοτεχνίτη ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΚΛΝΣ ΠΡΟΚΣΛΚ 3 8 ΜΟΡΦΟΛΟΓΛΑ ΔΟΝΣΛΩΝ 1 3 ΟΔΟΝΣΟΣΧΝΛΚΑ ΤΛΛΚΑ 2 ΟΡΓΑΝΩ & ΞΟΠΛΛΜΟ ΟΔΟΝΣΟΣΧΝΛΚΟΤ ΡΓΑΣΡΛΟΤ 2 ΣΟΛΧΛΑ ΑΝΑΣΟΜΛΑ-ΦΤΛΟΛΟΓΛΑ Λ 2 ) Βοηθόσ Φαρμακείου ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΣΟΛΧΛΑ ΑΝΑΣΟΜΛΑ-ΦΤΛΟΛΟΓΛΑ Λ 2 ΤΝΣΑΓΟΛΟΓΛΑ-ΝΟΜΟΚΛΑ-ΒΛΒΛΛΑ ΦΑΡΜΑΚΛΟΤ 3 ΦΑΡΜΑΚΤΣΛΚ ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ Λ/ΣΟΛΧΛΑ ΦΑΡΜΑΚΟΓΝΩΛΑ Λ 4 5 ΦΑΡΜΑΚΤΣΛΚ ΧΜΛΑ 2 2 ΦΑΡΜΑΚΟΛΟΓΛΑ 3 ) Βοηθόσ Φυςικοθεραπευτή ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΛΑΓΩΓ Σ ΦΤΛΚΟΚΡΑΠΛΑ 1 2 ΛΚΣΡΟΚΡΑΠΛΑ 2 2 ΚΛΝΛΟΛΟΓΛΑ 2 4 ΜΑΛΑΞ 2 4 ΣΟΛΧΛΑ ΑΝΑΣΟΜΛΑ-ΦΤΛΟΛΟΓΛΑ Λ 2 13 ϊρεσ για όλουσ: ΤΓΙΑ-ΠΡΟΝΟΙΑ-ΤΞΙΑ 2016 ΜΑΜΑΣΑ ΑΓΓΛΛΚΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ 2 ΑΝΑΣΟΜΛΑ-ΦΤΛΟΛΟΓΛΑ 3 27

ΠΡΩΣ ΒΟΚΛ 2 ΤΓΛΛΝ 2 ΔΛΑΠΡΟΩΠΛΚ ΧΛ 2 ΡΓΑΛΑΚΟ ΠΡΛΒΑΛΛΟΝ ΣΟΜΑ 2 + 10 ϊρεσ (επιλζγουν δφο 5ωρα μακιματα ειδικότθτασ) ΙΔΙΚΟΣΣΑ ΜΑΜΑΣΑ ΛΔΛΚΟΣΣΑ ΑΚΣΛΝΟΣΧΝΟΛΟΓΛΑ Λ 2 3 ΛΔΛΚΟΣΣΑ ΒΑΛΚ ΦΑΡΜΟΓ ΚΟΜΜΩΣΛΚ Λ 1 4 ΛΔΛΚΟΣΣΑ ΔΜΛΟΤΡΓΛΚ ΑΠΑΧΟΛ ΣΝ ΠΡΟΧΟΛΛΚ ΛΛΚΛΑ 1 4 ΛΔΛΚΟΣΣΑ ΛΑΓΩΓ Σ ΦΤΛΚΟΚΡΑΠΛΑ 1 4 ΛΔΛΚΟΣΣΑ ΜΛΚΡΟΒΛΟΛΟΓΛΑ Λ 1 4 ΛΔΛΚΟΣΣΑ ΝΟΛΤΣΛΚ Λ 1 4 ΛΔΛΚΟΣΣΑ ΟΔΟΝΣΟΣΧΝΛΑ Λ 2 3 ΛΔΛΚΟΣΣΑ ΤΓΧΡΟΝ ΑΛΚΣΛΚ Λ 1 4 ΛΔΛΚΟΣΣΑ ΦΑΡΜΑΚΟΓΝΩΛΑ Λ / ΦΑΡΜΑΚΤΣΛΚ ΣΧΝΟΛΟΓΛΑ Λ 2 3 28

ρωτήματα Παρατηρήςεισ ΟΡΙΟ ΜΑΣΩΝ ΣΝ Α Ποιο κα είναι το κατϊτατο όριο μακθτϊν για ςχθματιςμό τάξθσ μακιματοσ πιλογισ ςτθν Α ;;; τθν ουςία, ςε κάκε ΠΑΛ κα λειτουργοφν 3 ι το πολφ 4 μακιματα επιλογισ. Γιατί να μθ δοκεί θ δυνατότθτα να μποροφν οι μακθτζσ να παρακολουκιςουν όλεσ τισ πιλογζσ ϊςτε να ξζρουν καλφτερα τι να διαλζξουν;;; ΝΟ ΜΑΜΑ Σι ακριβϊσ κα είναι θ "ΗΩΝ ΔΜΛΟΤΡΓΛΚΩΝ ΔΡΑΣΡΛΟΣΣΩΝ", που κα διδάςκεται 3 ολόκλθρεσ ϊρεσ;;; ΜΙΩ ΩΡΩΝ το Ωρολόγιο Πρόγραμμα τθσ Β ΠΑΛ, ζχουμε, όπωσ περιμζναμε, μειωμζνεσ ϊρεσ για αρκετζσ «ειδικότθτεσ». ιδικά οι ειδικότθτεσ λεκτρονικισ-λεκτρολόγων «ςφάηονται». ε ζνα τυπικό ΠΑΛ που είχε και τισ δφο ειδικότθτεσ (λεκτρονικϊν και λεκτρολόγων), μποροφν να χακοφν μζχρι και το 50% των ωρϊν μζςα ςτα δφο επόμενα χρόνια. Αυτό ςθμαίνει υπεραρικμίεσ, απϊλεια οργανικϊν, απϊλεια κζςεων αναπλθρωτϊν. πίςθσ, κα ςθμάνει πρακτικά και απϊλεια Σμθμάτων ιδικοτιτων για τουσ μακθτζσ και ενδεχόμενθ μετακίνθςι τουσ αλλοφ, κτλ. ΣΟΜΙ ΑΝΣΙ ΓΙΑ ΙΔΙΚΟΣΣ Σ Β Σο ότι είναι περίργο το νζο Πρόγραμμα και ειδικά κάποιοι Σομείσ φαίνεται κι από το γεγονόσ ότι δθμιουργοφνται ουςιαςτικά και «Τπο-τομείσ», όπωσ ςτουσ Δομικϊν Ζργων ι ςτο Τγείασ-Πρόνοιασ-υεξίασ. Αναγνωρίηει, δθλαδι, το ΛΠ ότι αυτά τα αντικείμενα ζχουν μια ςχετικι αυτονομία μεταξφ τουσ και ότι δφςκολα χωράνε ςε ζναν Σομζα. ΠΛΟΝΑΜΑΣΑ Σα πλεονάςματα ςε ϊρεσ των Σεχνικϊν ιδικοτιτων τα οποία κα προκφψουν από το ςτρίμωγμα των ωρϊν ειδικοτιτων ςε μία (ι το πολφ μιάμιςθ) τάξθ, ποφ κα κλθκοφν να τα διακζςουν οι ςυνάδελφοι (πχ ολικά ι μερικά ςτα ΔΛΚ);;;; ΑΝΑΙ Παρότι τα κείμενα του ΛΠ μιλάνε για διατιρθςθ των ίδιων ανακζςεων, αν κρίνουμε από τθν εμπειρία μασ (πχ πζρςι αλλάξανε 4 φορζσ μζςα ςε 6 μινεσ!), είναι προφανζσ ότι μπορεί να υπάρξουν αλλαγζσ ανακζςεων. Και ο Τπουργόσ είπε, άλλωςτε, κάτι ςχετικό τισ προάλλεσ. ΙΔΙΚΟΣΣ Μαηί με τθν αλλαγι ανακζςεων, κα υπάρξει αναςχεδιαςμόσ των πάνω από 150 ειδικοτιτων (Π, Σ, Δ) τθσ Δευτεροβάκμιασ;;; ΧΜΑΣΙΜΟ ΣΜΜΑΣΩΝ Σ Γ Πϊσ κα ςχθματίηονται τα Σμιματα ιδικότθτασ ςτθ Γ ΠΑΛ;;; Με ποιο όριο μακθτϊν;;; Σϊρα, αυτό που ςυμβαίνει είναι ότι ςχθματίηεται Σμιμα ιδικότθτασ ςτθ Β ΠΑΛ, αν υπάρχει ζνα ελάχιςτο όριο μακθτϊν. Αν υπάρξουν πχ 15 μακθτζσ ςτθ Β ΠΑΛ, με το τωρινό ςφςτθμα, ςυνικωσ από τθ ςτιγμι που ςχθματίηεται ιδικότθτα ςτθ Β ΠΑΛ, αυτι ςυνεχίηει μζχρι και τθ Γϋ και ολοκλθρϊνει. Ασ υποκζςουμε ότι κα γίνεται το ίδιο αλλά για τον ςχθματιςμό Σομζα ςτθ Β ΠΑΛ από του χρόνου(2016). το Νζο ΠΑΛ 2016 όμωσ, αν ςυνεχίςουν ςτθ Γ ΠΑΛ μόνο 10 παιδιά, κα φτιαχτεί ιδικότθτα ςτθ Γ το 2017; Αν δεν φτιαχτεί, τι ακριβϊσ κα κάνουν τα παιδιά;;; Κα πάνε ςε άλλον Σομζα ι απλά κα μείνουν μετζωρα και κα αναγκαςτοφν να μετακινθκοφν;;; Ι απλά κα λειτουργεί εναλλάξ (δθλαδι ανά 2 χρονιζσ) κάκε ιδικότθτα;;; Γ ΠΑΛ Σο ΛΠ κα πρζπει να βγάλει Ωρολόγιο Πρόγραμμα για τθ Γ ΠΑΛ, επίςθσ για να υπάρχει πιο ολοκλθρωμζνθ εικόνα. Β ΟΜΑΔΑ Κα υπάρξει πρόβλεψθ για λειτουργία Β Ομάδασ ςτθ Γ ;;; ΠΡΙΝΑ ΠΑΛ Σι κα γίνει με τα ςπερινά ΠΑΛ;;; Ποια είναι θ αντιςτοιχία των Σάξεων;;; Μζχρι τϊρα, θ Β ΠΑΛ του Πρωινοφ, επειδι είχε 23 ϊρεσ Σεχνικϊν 29

«ζςπαγε» ςτθ Β και ςτθ Γ του ςπερινοφ ΠΑΛ (δθλαδι 15 και 15 ϊρεσ Σεχνικϊν). Πρωινι Γ ΠΑΛ (επίςθσ 23 ϊρεσ) ζςπαγε ςτθν ςπερινι Γ και ςτθ Δ. Δθλαδι, οι 23+23=46 ϊρεσ τθσ Πρωινισ Β +Γ μοιραηόταν κάπωσ λογικά ςτισ 15+15+15=45 ϊρεσ τθσ ςπερινισ Β +Γ +Δ. Δθλαδι, είχαμε: Πρωινή Β (23 ώρεσ) ςπερινή Β (15 ώρεσ) ςπερινή Γ (15 ώρεσ) Πρωινή Γ (23 ώρεσ) ςπερινή Δ (15 ώρεσ) Σϊρα, όμωσ, λογικά θ Πρωινι Β κα αντιςτοιχεί αποκλειςτικά και μόνο ςτθν ςπερινι Βϋ, αφοφ εκεί κα υπάρχει μόνο Σομζασ. Δθλαδι, από 23 ϊρεσ ςτθν Πρωινι Βϋ κα πάμε ςε 15 ϊρεσ ςτθν ςπερινι Β. Δθλαδι: Πρωινή Β (23 ώρεσ) ςπερινή Β (15 ώρεσ) ςπερινή Γ (15 ώρεσ) Πρωινή Γ (23 ώρεσ) ςπερινή Δ (15 ώρεσ) Ποιεσ ϊρεσ κα μειωκοφν; Γιατί το ΛΠ δεν ζβγαλε Ωρολόγιο Πρόγραμμα και για τα ςπερινά;;; ΑΓΓΛΙΚΑ Σα Αγγλικά ιδικότθτασ (Ορολογία), ςτθ Β ΠΑΛ ςε αρκετοφσ Σομείσ γίνονται μονόωρο ι απλά εξαφανίηονται(!). Πζρα από τα γνωςτά φετινά προβλιματα (δεν υπιρχαν βιβλία ςε πολλζσ ειδικότθτεσ και ζπρεπε οι μακθτζσ, με δικά τουσ ζξοδα, να αγοράςουν βιβλία από τθν αγορά!!!), άραγε το ΛΠ πιςτεφει ςτα αλικεια ότι ςτα ΠΑΛ όπου φοιτοφν και πολλά παιδιά με περιοριςμζνεσ οικονομικζσ δυνατότθτεσ για φροντιςτιρια κτλ, τα Αγγλικά δεν είναι απαραίτθτα ςτουσ αυριανοφσ Μθχανολόγουσ ι λεκτρολόγουσ ι Γεωπόνουσ;; πίςθσ, εξαφανίηονται εντελϊσ τα Γαλλικά ςε ςυγκεκριμζνεσ ειδικότθτεσ (Κομμωτικι, Αργυροχρυςοχοϊα ςτθ Βϋ, αφοφ πλζον δεν υπάρχουν ωσ ιδικότθτα εκεί αλλά μόνο ςτθ Γ ). ΒΙΒΛΙΑ Κα υπάρξει κάποια πρόβλεψθ για ςυγγραφι νζων βιβλίων για όλουσ τουσ Σομείσ, ςοβαρϊν και ςφγχρονων; Ι κα πάμε πάλι με μπαλϊματα;;; ΠΙΠΔΑ Μζχρι τϊρα, το πίπεδο 3 παρεχόταν από τισ ΠΑ, τα Μεταγυμναςιακά ΛΚ (τισ Κ, που καταργικθκαν-καταργοφνται) κτλ. Με το τωρινό ςφςτθμα, φαίνεται ότι ζνασ μακθτισ κα παίρνει το πίπεδο 2 (Γυμνάςιο) είτε το πίπεδο 4 (δθλαδι το Λφκειο). Κα παρζχεται πίπεδο 3 και πϊσ;;; Σι ρόλο κα ζχουν οι ΠΑ ΟΑΔ, που διατθροφνται για μια πενταετία;;; ΜΑΣΙΑ - Δ ΣΟ Προφανζσ είναι ότι για πολλζσ ειδικότθτεσ ζνα μεγάλο μζροσ του προγράμματοσ ςπουδών μεταφζρεται ςτο μεταλυκειακό ζτοσ ειδίκευςησ που προβλζπει 7 ϊρεσ μακιματα ειδικότθτασ ςτο ςχολείο και το υπόλοιπο πρόγραμμα ςτθ Μαθητεία ςτισ επιχειρήςεισ (που προβλζπεται και ςτο Μνθμόνιο 3, άλλωςτε). ε ζνα ςχολικό ζτοσ (Γ ΠΑΛ) δεν είναι εφκολο να καλυφκεί ο όγκοσ των γνϊςεων και δεξιοτιτων (εργαςτθριακά μακιματα), που αντιςτοιχοφν ςε κάκε ειδικότθτα. Για να κατακτιςουν οι μακθτζσ το ςφνολο των γνϊςεων και των δεξιοτιτων τθσ ειδικότθτάσ τουσ κα οδθγοφνται, εκ των πραγματων, ςτο να φοιτιςουν και ςτο μεταλυκειακό ζτοσ εξειδίκευςθσ, που μόνο κατ όνομα κα είναι προαιρετικό. Ουςιαςτικά, το μεταλυκειακό ζτοσ εξειδίκευςθσ κα είναι «αδιάφορο» μόνο για όςουσ μακθτζσ καταφζρουν να ειςαχκοφν ςτα ΑΣΛ, δθλαδι ζνα πολφ μικρό ποςοςτό των μακθτϊν των ΠΑΛ. ΜΑΣΙΑ Μακθτεία κα λειτουργεί ςε όλα τα ΠΑΛ; ΜΑΣΙΑ-ΠΡΙΝΑ Πϊσ κα μπαίνουν ςτθ Μακθτεία οι μακθτζσ των ςπερινϊν ΠΑΛ, που είναι εργαηόμενοι το πρωί ςτισ δικζσ τουσ δουλειζσ;;; Δθλαδι, 30

για να παρακολουκιςει Μακθτεία ζνασ εργαηόμενοσ μακθτισ, κα πρζπει να παρατιςει τθ δουλειά του;;; ΜΑΣΙΑ - ΟΡΟΙ Με ποιουσ εργαςιακοφσ-μακθςιακοφσ όρουσ κα γίνεται αυτι; Πϊσ κα διαςφαλίηονται και οι νυν εργαηόμενοι από τθν απόλυςθ και τθ μερικι «ανακφκλωςθ» κάκε χρόνο των εργαηομζνων-μακθτϊν μζςω Μακθτείασ;;; Μιπωσ με αυτό το ςφςτθμα οι ςχολικζσ μονάδεσ κα μετατραποφν ςε γραφεία ενοικίαςθσ εργαηομζνων και απλά κα διαχειρίηονται το εργατικό δυναμικό με ευζλικτο και φτθνό για τουσ εργοδότεσ τρόπο;;; ΠΑΓΓΛΜΑΣΙΚΑ Σι ακριβϊσ κα γίνει με τθν Πιςτοποίθςθ παγγελματικϊν Δικαιωμάτων; Σα ςυμπεράςματα δικά ςασ... υχαριςτώ τουσ ςυναδζλφουσ για τισ χριςιμεσ παρατθριςεισ τουσ. υπρόςδεκτθ κάκε άλλθ παρατιρθςθ-ςχόλιο-ερώτθςθ. 31