Η 9 η από τις 12 Προτροπές. Να είμαι Αυτοκυρίαρχος

Σχετικά έγγραφα
Η γαλουχία. του Περιπατητή Πρακτικού Φιλοσόφου. Η γαλουχία. Του Αντωνίου Περιπατητή Πρακτικού Φιλοσόφου *1*

Εξάντας Ελλήνων. Κυβερνήτες

Εξάντας Ελλήνων. Κυβερνήτες

Εξάντας Ελλήνων. Οικογένεια

Εξάντας Ελλήνων. Οικογένεια

Το θέλημα του Θεού και η ζωή μας

Μητρ.Λεμεσού: Όταν δεν υπάρχει η ειρήνη του Θεού, τότε ζηλεύουμε και φοβόμαστε ο ένας τον άλλο

Εξάντας Ελλήνων. Γονέων

e-seminars Καλές Σχέσεις 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Εξάντας Ελλήνων. Γονέων

ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΜΑΘΗΜΑTA ΓΙΑ ΜΕΡΟΣ Δ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ V ΜΑΘΗΜΑ 171. Ο Θεός είναι µόνο και µόνο Αγάπη και εποµένως το ίδιο είµαι κι Εγώ.

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ. Ενότητα 9: Η σχέση μεταξύ νόμου και ελευθερίας. Παρούσης Μιχαήλ. Τμήμα Φιλοσοφίας

2 Μαρτίου Η Δύναμη της Αγάπης. Θρησκεία / Θρησκευτική ζωή. Μίνα Μπουλέκου, Συγγραφέας-Ποιήτρια

Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1

ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΙΑΣΜΟ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗΣ ΗΘΙΚΗΣ (αποσπάσματα από το βιβλίο του Έριχ Φρομ «η τέχνη της αγάπης», Εκδόσεις Μπουκουμάνη).

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_8712 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1

Η 11 η από τις 12 Προτροπές. Να είμαι καλός Πολίτης και να συμμετέχω στην Πολιτεία

H Ναταλί Σαμπά στο babyspace.gr

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ (ΕΔΒ) κατά Marshall B. Rosenberg

Ποιος φταίει; (Κυριακή του Τυφλού)

Κατωτέρου Κατηχητικού Ιεραποστολικού Έτους Συνάντηση 1: Σαββατοκύριακο 13 και : Η αποστολή των δώδεκα μαθητών

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Επιλέγω τα συναισθήματα που βιώνω, και αποφασίζω για τον στόχο που θέλω να πετύχω.

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ. Μάθημα 4 «Η διαισθητική βιολογία των μικρών παιδιών»

Χειρομαντεία. Συντάχθηκε απο τον/την Αστάρτη

Εισηγητές: Λιάπη Αγγελική Μωυσής Δαυίδ Φρανσές Έστερ

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Managers & Leaders. Managers & Leaders

Σιωπάς για να ακούγεσαι

40 λόγοι του Αγίου Πορφυρίου ως άλλος θησαυρός

Εξάντας Ελλήνων. Αποδείξεις, αυλικοί, αυτοκτονία, εμπειρία, επιμέλεια, επιμονή, φήμη, μονοπωλίου, μυστικών, τόλμη, υπερβολή, υπομονή, ζήλια

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΗΘΙΚΑ ΝΙΚΟΜΑΧΕΙΑ

Η έννοια της Θρησκευτικής Εµπειρίας στη Διαπροσωπική Θεωρία Ψυχανάλυσης του Erich Fromm: Προεκτάσεις στη διδασκαλία του µαθήµατος των Θρησκευτικών

Η δικη μου μαργαριτα 1

Ο ρόλος της οικογένειας στις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές των μαθητών

Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Λίγα λόγια για την προσευχή με το κομποσχοίνι.

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

(Σταυροπροσκυνήσεως, Απόκρεω, Αγίου Ιωάννη Κλίμακος, Τελώνη & Φαρισαίου, Αγίου Γρηγορίου Παλαμά, Τυρινής, Ασώτου, Οσίας Μαρίας Αιγυπτίας, Ορθοδοξίας)

Στον χρόνιο αλκοολισμό, παρουσιάζονται διαταραχές ποικίλου βαθμού του νευρικού συστήματος (τρεμούλιασμα, πολυνευρίτιδα, διανοητική σύγχυση,

Ενεργητική συμμετοχή των γονιών/ κηδεμόνων στην εκπαίδευση των παιδιών - Οδηγίες για αποτελεσματική μελέτη. Γιώργος Γιωργαλλάς Β.Δ.

Το κόστος της σωματικής τιμωρίας στα παιδιά

-17 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος: Να λες στη γυναίκα. σου ότι την αγαπάς και να της το δείχνεις.

ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο. Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων ΚΑΖΑΚΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ, ΠΕ09 ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ

Τίτλος Αντιλήψεις για το γάμο, οικογενειακές αξίες και ικανοποίηση από την οικογένεια: Μια εμπειρική μελέτη

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

Η θέση της γυναίκας στο ισλάμ και στο χριστιανισμό. PROJECT 1 Υπεύθυνος καθηγητής Παπαγιάννης Γεώργιος ΠΕ01

Αντιστοιχήστε ένα γράμμα της πρώτης στήλης με έναν αριθμό της δεύτερης στήλης (στη δεύτερη στήλη δύο επιλογές περισσεύουν).

Οικογενειακό πνεύμα: ουτοπία ή πραγματικότητα;

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Λα Ροσφουκώ ΑΞΙΩΜΑΤΑ Η ΑΦΟΡΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΑΞΙΩΜΑΤΑ ΗΘΙΚΗΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

H Ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης των παιδιών

Αριστοτέλη "Ηθικά Νικομάχεια" μετάφραση ενοτήτων 1-10 Κυριακή, 09 Δεκέμβριος :23 - Τελευταία Ενημέρωση Δευτέρα, 16 Σεπτέμβριος :21

Η ΓΚΝΑΝΙ ΓΙΟΓΚΑ: Η ΓΙΟΓΚΑ ΤΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ Σμάρω Κοσμάογλου Δασκάλα Γιόγκα

Οι έννοιες της Αυτοκαταγραφής & της Αυτορρύθμισης

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Τζιορντάνο Μπρούνο

Η ΑΝΥΠΑΚΟΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Μιμίκα Κρανάκη, Ένα τόπι χρωματιστό

ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΜΑΡΤΙΟΥ 2018

Πένυ Παπαδάκη: «Οι άνθρωποι που αγαπούν το βιβλίο δεν επηρεάζονται από την κρίση» ΘΑΝΑΣΗΣ ΞΑΝΘΟΣ 15 ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

«Προσκυνοῦμεν σου τά πάθη Χριστέ» Οδοιπορικό στη Μεγάλη Εβδομάδα. Διδ. Εν. 10

Λόγοι για την παιδαγωγική της οικογένειας (Γέρων Εφραίμ Κατουνακιώτης)

Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

ΑΝΟΙΓΟΝΤΑΣ ΤΟ ΔΡΟΜΟ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΘΕΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ. Του Ρόµπερτ Ηλία Νατζέµυ

ΟΙ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΣΥΖΗΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟ ΘΕΟ ΝΟ 1 - του Neale Donald Walsch

ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΗΘΙΚΗ. Ενότητα 10: Η ΣΧΕΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΤΗΤΑΣ. ΜΑΡΙΑ Κ. ΚΑΡΑΜΠΕΛΙΑ Τμήμα Ιερατικών Σπουδών

Λένα Μαντά: «Την πιο σκληρή κριτική στην μητέρα μου, την άσκησα όταν έγινα εγώ μάνα»

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, και 3 επιλέγοντας τη σωστή

ΓΝΩΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΕΠΙΚΟΥΡΟΥ ΚΑΝΟΝΑΣ

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Οι Πυθαγόρειοι φιλόσοφοι είναι μια φιλοσοφική, θρησκευτική και πολιτική σχολή που ιδρύθηκε τον 6ο αιώνα π.χ από τον Πυθαγόρα τον Σάμιο στον Κρότωνα

ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ. Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΑ

Η Ηγεσία Κάνει τη Διαφορά: Κρίση, Αυτογνωσία, Αναγέννηση

B-Project-2 «ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΕΓΩΙΣΤΙΚΟΣ ΕΑΥΤΟΣ»

Επίσκεψη στο Ίδρυμα Λασκαρίδη

Η Ι ΕΟΛΟΓΙΑ του Ραµακρίσνα Ματχ και Ραµακρίσνα Αποστολής

Το ερώτημα που μας βάζουν οι Νέες Ματιές

PROJECT ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ : ΕΝΕΡΓΟΙ ΠΟΛΙΤΕΣ

Σχολικό Έτος: Α Τετράμηνο Τάξη: Α Λυκείου Εργασία: «Συναισθήματα και εφηβεία» Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Κα Γιανναρά

πανέτοιμος για να έλθει είναι πολύ πρόθυμος και έτοιμος κάθε στιγμή με ευχαρίστηση, με χαρά, με καλή διάθεση, να έλθει να επισκιάσει και να βοηθήσει

ΤΑ ΔΥΟ ΦΥΛΑ... Η άποψη της Εκκλησίας Η κοινωνική, ιατρική άποψη

»Για τον λόγο ότι, μέσα σ αυτόν ζούμε και κινούμαστε και υπάρχουμε, Επειδή, και δικό του γένος είμαστε»1.

Από την Διονυσία Γιαννοπούλου Ψυχοθεραπεύτρια Οικογενειακή Σύμβουλο Επιστημονικά Υπεύθυνη του Κ.Π «ΠΡΟΝΟΗ»

Εργασία Κειμένων Α Λυκείου

Άγιος Νείλος ο ασκητής Περί Προσευχής

Μαθημα 6. «Ποιησωμεν ανθρωπον»

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ»

Transcript:

Η 9 η από τις 12 Προτροπές Να είμαι Αυτοκυρίαρχος

Αρετή είναι και το τιθασευμένο πάθος.

Σταμάτα να πράττεις όταν θυμώνεις.

Ο θυμός το ίδιο ταράζει σώμα και πνεύμα.

Η αποφασιστική πράξη διώχνει τη σύγχυση.

Οι παρορμήσεις μας να συμφωνούν με την ηλικία μας.

Τα πάντα θέλουν χρόνο, το ίδιο και η αυτοκυριαρχία.

Στις καλές και στις τολμηρές πράξεις να είμαστε αμετανόητοι.

Μέτρο και αυτοκυριαρχία δυσκολότερα αποκτούνται από νέους λόγω ρώμης.

Δεν αφήνεις ποτέ άφρονα άνδρα ή γυναίκα να διοικεί σπίτι.

Να πράττουμε το συμφωνότερο με την φύση μας και την ηλικία μας.

Η Λογική (να επικρατεί) της επιθυμίας και όχι η επιθυμία της Λογικής.

Θυμός και απόγνωση σβήνουν τη λογική και γίνονται θανάσιμοι σύμμαχοι.

Ο εγωισμός με το θυμό είναι αδέλφια και είναι εξίσου φθοροποιά για το σώμα το πνεύμα και την ψυχή.

Ο Λογικός άνθρωπος γνωρίζοντας τα πάθη του (αδυναμίες) τα θέτει υπό έλεγχο, θέτει ταυτόχρονα υπό έλεγχο τον εαυτό του.

Συνεπώς να εγκλωβίζουμε τα πάθη μας δίχως εξωτερίκευση και να σπρωχνόμαστε σε πράξεις μόνο από την ανάγκη.

Έχοντας εγκράτεια γυμνάζεις το πνεύμα σου (γίνεσαι ενάρετος) δίνοντας σου ψυχική υγεία.

Το ποτό που χρησιμοποιείται ως το λιμάνι για τις φουρτούνες της ζωής γίνεται η φυλακή του καπετάνιου.

Η πειθαρχία που στηρίζεται όχι στο Εγώ αλλά στους Νόμους και κανονισμούς είναι ανελεύθερη και καταπιεστική. Στηρίζεται δε, όχι στην φιλαλληλία αλλά στον σκοπό.

Ο άνθρωπος είναι πάθος (πόθος) γι' αυτό η αυτοκυριαρχία μας πρέπει να θέτει τα πάθη μας υπό την κυβέρνηση της αίσθησης του Λογικού όντος.

Να γνωρίζουμε ότι είμαστε ηγέτες του εαυτού μας. Εμείς τον ορίζουμε ή τον γκρεμίζουμε. Η αυτοδιάθεση είναι αποκλειστικό μας δικαίωμα.

Χωρίς πειθαρχία μπορούμε να σκοτώσουμε από θυμό, να βιάσουμε, να μοιχεύσουμε και γενικά να ντροπιάσουμε την υπόστασή μας.

Όταν όμως είμαστε ήρεμοι εσωτερικά κανείς και τίποτα δεν μπορεί να μας αναγκάσει σε ενέργειες χωρίς δεν θελήσουμε ή συναινέσουμε.

Όταν θέτουμε υπό έλεγχο τον εαυτό μας κυβερνάμε τους γύρω από εμάς. Και αυτό συμβαίνει γιατί είθισται οι γύρω μας να είναι έρμαιοι των παθών τους ή αλλιώς κυβερνιούνται από αυτά.

Ο Θεός εξαιτίας της απειθαρχίας του πρωτόπλαστων σύμφωνα με την παράδοσή μας τιμώρησε τον Αδάμ και την Εύα εξορίζοντάς τους από τον Παράδεισο. Από τότε φέρουμε το βάρος του Αμαρτήματος...διότι αμαρτίες γονέων πληρώνουσι τέκνα

Η πειθαρχία του εαυτού μας (και όχι η πειθαρχία που επιβάλλουμε σε άλλους, στρατιωτική, θρησκευτική, οικογενειακή, εργασιακή, κ.α.), είναι μια εκ των μεγαλυτέρων αρετών. Μπαστούνι στα χέρια του τυφλού.

Μην πλησιάζουμε τον πειρασμό στους εαυτούς μας προκαλώντας τα ένστικτά μας αλλά απλά να απομακρυνόμαστε από αυτόν αν δεν είμαστε σίγουροι για εμάς. (Δηλαδή για την εγκράτειά μας)

Ο άνθρωπος διαφέρει από τα ζώα στον έλεγχο των ενστίκτων. (Πείνας, αναπαραγωγής, αυτοάμυνας). Μέσω της εγκράτειας γίνεται ενάρετος και του φανερώνονται τα χαρίσματα που του έχουν Δοθεί.

ΑΡΧΕ ΣΕΑΥΤΟΥ Να ελέγχω τον εαυτό μου. Μην επιτρέπω στα πάθη (λαιμαργία, ζηλοφθονία, άμετρη φιλοδοξία, εγωπάθεια, φιληδονία, αλκοολισμός, απληστία, οκνηρία κ.α.) ή τον θυμό μου να με κυβερνά. Η Αυτοκυριαρχία με οδηγεί στη Αυτογνωσία (ΓΝΩΘΙΣΕΑΥΤΟΝ) και προστίθεται στην φαρέτρα μου για εσωτερική Αρμονία.

Άρα : Να έχουμε συνείδηση των πράξεων μας και των επιπτώσεων τους. Περισσότερα: http://www.metron-ariston.gr/aytokyriarxoi.html