ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΘΕΚΟ ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ!



Σχετικά έγγραφα
Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΞΟΝΠΔΓΓΗΕΥ ΡΝ ΞΑΗΓΗ ΓΗΑ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ. ΝΗ ΓΗΔΟΓΑΠΗΔΠ ΡΝ ΞΔΛΘΝΠ.

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/ :02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/ :55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Δπαστηπιότητα 1 - ανάπτςξη, μεταγλώττιση, αποσυαλμάτωση και. εκτέλεση ππογπάμματορ

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Αποηελέζμαηα Αξιολόγηζηρ Μαθημάηων 1ος Δξαμήνος

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

3 ΑΠΙΔ ΑΘΖΔΗ ΘΟΚΟΙΟΓΗΑ ΠΟΤ ΑΛΣΗΚΔΣΩΠΗΕΟΛΣΑΗ ΚΔ ΦΤΗΘΖ ΘΑΗ ΚΑΘΖΚΑΣΗΘΑ ΙΤΘΔΗΟΤ

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 9: Το σύστημα των συμφώνων. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΧΟΡΗΓΟΙ ΟΛΤΜΠΙΑΚΟΤ ΛΕΤΚΩΙΑ ΜΑΙΟΤ Γιώργο θα είσαι πάντα στις καρδιές μας ΗΛΙΚΙΕ &

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

ΔΝΓΔΙΚΤΙΚΔΣ ΛΥΣΔΙΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΔΙΟΥ ΓΔΥΤΔΡΑ 27 ΜΑΪΟΥ 2013

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

Σπλαηζζεκαηηθή Ννεκνζύλε ησλ Παηδηώλ

ΔΡΓΑΙΑ ΣΡΙΣΟΤ ΣΡΙΜΗΝΟΤ ΣΗΝ ΟΓΤΔΙΑ

(άρθρο 8 Ν.1599/1986)

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

ΑΤΣΟΚΡΑΣΟΡΙΚΟ ΜΑΡΟΚΟ

ΔΝΓΔΙΚΣΙΚΔ ΛΤΔΙ ΣΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΙΜΟΤ 2017

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΗ ΤΩΝ ΤΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ ΚΑΤΑ ΤΑ ICDAS II ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΜΔ ΒΑΣΗ ΤΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΞΔΤΑΣΗ


Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δωξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ψεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

ΘΕΜΑ: ΚΟΠΖ ΠΗΣΑ ΠΑΔΠΠΔ - ΔΔΓΑ

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ ΣΔΣΑΡΣΖ 25 ΜΑΨΟΤ 2016 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΑΡΥΔ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΘΔΧΡΗΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ - ΔΠΗΛΟΓΖ

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

Κατανόηση γραπτού λόγου

ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΖΜΟΚΡΑΣΗΑ ΝΟΜΟ ΑΣΣΗΚΖ ΓΖΜΟ ΝΔΑ ΜΤΡΝΖ ANAΡΣΗΣΕΑ Α Π Ο Π Α Μ Α

Τάπηα με ππάζo, bacon και θέηα by Madame Ginger

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

x x 15 7 x 22. ΘΔΜΑ Α 3x 2 9x 4 3 3x 18x x 5 y 9x 4 Α1. i. . Η ιύζε είλαη y y x 3y y x 3 2x 6y y x x y 6 x 2y 1 y 6

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) FritzBox Fon WLAN Annex B ( )

Constructors and Destructors in C++

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Γ Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Transcript:

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΘΕΚΟ ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ!

Άιιν έλα εκηλάξην εθπαίδεπζεο Θεξαπεπηώλ θαη νίθνλ θαη ζεξαπεπηώλ έληαμεο (Θ.Δ.Κ.Ο.) νινθιεξώζεθε. Σα θώηα έζβεζαλ θαη έκεηλε ε γεύζε ηνπ ππέξνρνπ!

Έλα πξόγξακκα γεκάην εκπεηξίεο γηα όινπο καο! Σόζν νη εθπαηδεπηέο όζν θαη νη θαηαξηηδόκελνη βάιακε αξθεηά λέα βέιε ζηελ θαξέηξα καο γηα λα ζπλερίζνπκε ηνλ ηίκην αγώλα καο!

ΗΜΕΡΑ 1 «το βαλσ των χαμζνων ονείρων» Σν ζεκηλάξην μεθίλεζε ην ΑΒΒΑΣΟ 18 ΙΟΤΝΙΟΤ κε ηηο εγγξαθέο ησλ θαηαξηηδόκελσλ. Ηκέξα πνπ μεθίλεζε κε ην κόην «ην βαιο ησλ ρακέλσλ νλείξσλ» από ηνλ Υαηδηδάθε. Ηκέξα ινηπόλ αθηεξσκέλε ζηα όλεηξα πνπ ράζεθαλ όηαλ θαη εκείο ήκαζηαλ ή εμαθνινπζνύκε λα είκαζηε πνιινί από εκάο αθόκε- παηδηά θαη ζηα λέα πνπ ζα ρηηζηνύλ από ην ζεκηλάξην!

ΗΜΕΡΑ 1 «το βαλσ των χαμζνων ονείρων» Ο Αδξηαλόο Γ. Μνπηαβειήο κίιεζε, ζηήξημε θαη θαιιηέξγεζε ηηο πξνζδνθίεο καο από απηό ην εκηλάξην. Σν βησκαηηθό εξγαζηήξη καο θξάηεζε όινπο γηα 2,5 ώξεο θαζεισκέλνπο θαη καο βνήζεζε λα ελεκεξσζνύκε ζην ηη πξνζδνθά από εκάο ε ρνιηθή θνηλόηεηα, όπσο θαη ζην ηη πξνζδνθνύκε εκείο από ηελ θνηλόηεηα.

ΗΜΕΡΑ 1 «το βαλσ των χαμζνων ονείρων» Μεηά ηνλ θαθέ, θάλακε κε κία θαιή βνπηηά ζηελ θπζηνινγηθή αλάπηπμε ηνπ παηδηνύ. Έλα πνιύ θαηαηνπηζηηθό βίληεν γηα ηελ εμέιημε ηνπ παηδηνύ ζηηο ειηθίεο 0-4 εηώλ, ε εμέιημε ηεο Αηζζεηεξηαθήο Οινθιήξσζεο, ε εμέιημε ηνπ Λόγνπ-Οκηιίαο. Η ζθπηάιε ινηπόλ είρε πεξάζεη ζηνλ ηξάην θαη ηνλ Παλαγηώηε.

ΗΜΕΡΑ 1 «το βαλσ των χαμζνων ονείρων» Μεηά ην δηάιιεηκα ηνπ θαγεηνύ (ειιελνπξεπέζηαηε πίηζα), άξρηζε ε ζπλνκηιία γηα ηηο δπζθνιίεο. Γπζθνιίεο ζηνλ ιόγν νκηιία, ζηελ κλήκε, ηελ κάζεζε, ηελ ζπγθέληξσζε πξνζνρήο θαη ηελ πξάμε. Βησκαηηθό εξγαζηήξη, ζεσξία θαη κπόιηθα βίληεν!

ΗΜΕΡΑ 1 «το βαλσ των χαμζνων ονείρων» 7.30 ην απόγεπκα θαηάθνπνη αιιά γεκάηνη είπακε όινη καδί λα απνρσξήζνπκε γηα μεθνύξαζε.

ΗΜΕΡΑ 2 «πώσ να κρυφτείσ απ τα παιδιά» Σελ ΚΤΡΙΑΚΗ 19 ΙΟΤΝΙΟΤ από ηηο 8.30 ήκαζηαλ πάιη ζηηο επάιμεηο. Ηκέξα πνπ μεθίλεζε κε ην κόην «πώο λα θξπθηείο απ ηα παηδηά» από ηνλ αββόπνπιν. Αθηεξσκέλν ζην παηδί κε απηηζκό πνπ «έηζη θη αιιηώο ηα μέξεη όια». Απιά, δελ μέξεη πώο λα ην απνδείμεη!

ΗΜΕΡΑ 2 «πώσ να κρυφτείσ απ τα παιδιά» Πάιη ν ηξάηνο θαη ν Παλαγηώηεο. Οη δπζθνιίεο ηνπ παηδηνύ ζην απηηζηηθό θάζκα. Οκηιία, επηθνηλσλία, εκκνλέο, ηθαλόηεηεο, αηζζεηεξηαθέο ηδηαηηεξόηεηεο.

ΗΜΕΡΑ 2 «πώσ να κρυφτείσ απ τα παιδιά» Μεηά ηνλ θαθέ ε ζεηξά κεηαηνπίζηεθε ζηηο βαζηθέο αξρέο ζεξαπείαο. ηελ αλάιπζε ησλ δπζθνιεκέλσλ ζπκπεξηθνξώλ θαη ζηηο κεζόδνπο (Μέζνδνο Αηζζεηεξηαθήο Οινθιήξσζεο, Δλαιιαθηηθή Δπαπμεηηθή Δπηθνηλσλία PECS, ΜΑΚΑΣΟΝ, TEACCH, HΑΝΔΝ, Social Stories, Sensory Stories). Σν ελδηάκεζν κεζεκβξηλό θαγεηό πεξηιάκβαλε ην (επίζεο Διιελνπξεπέζηαην) club ζάληνπηηο.

ΗΜΕΡΑ 2 «πώσ να κρυφτείσ απ τα παιδιά» Η εκέξα έθιεηζε κε ηηο εκπεηξίεο ηεο Μάξζαο ηεο Σζαθίξε, επί ρξόληα ζεξαπεύηξηα έληαμεο θαη θαη νίθνλ κε ηα παηδηά πνπ έρεη ζπλεξγαζηεί. Μία «αλάθξηζε» 1,5 ώξαο πνπ ην δεζηό από όινπο ρεηξνθξόηεκα ζην ηέινο έδεημε ην πόζν ζπλέβαιε ζηελ επηηπρία ηεο πξνζπάζεηάο καο.

ΗΜΕΡΑ 2 «πώσ να κρυφτείσ απ τα παιδιά» Ήδε ν δείθηεο ηνπ ξνινγηνύ έγξαθε πάιη 7.30 ην απόγεπκα. Άιιεο 11 ώξεο είραλ πξνζηεζεί ζηηο εκπεηξίεο καο θαη ηα όλεηξά καο.

ΗΜΕΡΑ 3 «ζχε το νου ςου ςτο παιδί» Σν ΑΒΒΑΣΟ 25 ΙΟΤΝΙΟΤ ε ΔΜΤ ηήξεζε ηελ ππόζρεζή ηεο. Μία πνιύ δεζηή εκέξα πνπ γηα ην ζεκηλάξην μαλαμεθηλνύζε ζηηο 8.30 ην πξσί. Ηκέξα πνπ μεθίλεζε κε ην κόην «έρε ην λνπ ζνπ ζην παηδί» από ηνλ Θενδσξάθε ζε ππέξνρε εθηέιεζε ηνπ ζπγρσξεκέλνπ Παύινπ ηδεξόπνπινπ. Ηκέξα αθηεξσκέλε ζηνλ ηξόπν πνπ ζα πξέπεη λα πξνζαλαηνιηζηνύκε ζην παηδί, ηελ κόλε ειπίδα.

ΗΜΕΡΑ 3 «ζχε το νου ςου ςτο παιδί» Γηα έλα δίσξν ε αληηκεηώπηζε ΓΔΠ-Τ θαη ΜΓ πεξηιάκβαλε ζεσξία, παξαδείγκαηα θαη εξγαζηήξην καζεζηαθήο παξέκβαζεο.

ΗΜΕΡΑ 3 «ζχε το νου ςου ςτο παιδί» Ακέζσο κεηά, ην πξόγξακκα πεξηιάκβαλε ηελ εμέηαζε ησλ θαηαξηηδόκελσλ. 50 εξσηήζεηο είραλ δνζεί ην πξνεγνύκελν άββαην θαη είρε έξζεη ε ώξα ηεο απόδεημεο ησλ γλώζεσλ. Θεακαηηθά απνηειέζκαηα! Οη βαζκνί θπκάλζεθαλ από 98/100 έσο 75/100 (πνιύ πςειέο δελ ζεσξείηε;). Οη θαηαξηηδόκελνη πξάγκαηη είραλ δνπιέςεη άξηζηα! Γηα ηνπο αξηζηνύρνπο ππήξμαλ αξηζηεία θαη αλακλεζηηθά δώξα.

ΗΜΕΡΑ 3 «ζχε το νου ςου ςτο παιδί» Ακέζσο κεηά ηνλ θαθέ, ην εξγαζηήξη θαη ε ζεσξία γηα ηελ παξέκβαζε ζην ζπίηη θαη ηελ ηάμε καο βνήζεζε λα ζθεθηνύκε θαη λα κνηξαζηνύκε απόςεηο γηα ην πώο ζα κπνξνύζακε λα δηακνξθώζνπκε ρώξνπο θαη γεληθεπκέλεο παξεκβάζεηο!

ΗΜΕΡΑ 3 «ζχε το νου ςου ςτο παιδί» ηε ζπλέρεηα αλέιαβε ξόιν ν Γηώξγνο ν ακνίιεο. Ο ξόινο ινηπόλ ηνπ Φπρνιόγνπ. πλαηζζεκαηηθέο δπζθνιίεο θαη δηαρείξηζε ηνπο ζην παηδί θαη ην πκβόιαην Γνλέσλ. Πνιύ κεγάιε ζπδήηεζε θαη ηξόπνη επηβνήζεζεο. Σν κεζεκεξηαλό θαγεηό πεξηιάκβαλε γηα άιιε κία θνξά ειιελνπξέπεηα Πίηζα!

ΗΜΕΡΑ 3 «ζχε το νου ςου ςτο παιδί» Σν απόγεπκα καο άθεζε άθσλνπο! Η Βάζσ, ε Διπίδα, ε Μαξία, ν ηέιηνο. Γνλείο παηδηώλ κε απηηζκό. Καηάζεζε ςπρήο γηα ηα παηδηά ηνπο, γηα ην ηη ζέινπλ από εκάο (νκόθσλα: «εηιηθξίλεηα θαη ζρέζε») γηα ην παηδί ηνπο. Καηέζεζαλ ηνπο πξνβιεκαηηζκνύο ηνπο, ηηο ζθέςεηο ηνπο, ηα όλεηξά ηνπο, ηηο ραξέο ηνπο. Σελ ζπδήηεζε ζπληόληδε πάιη ν Αδξηαλόο Μνπηαβειήο.

ΗΜΕΡΑ 3 «ζχε το νου ςου ςτο παιδί» Έλα 2,5 σξν κάζεκα γηα όινπο καο πνπ γηα λα κελ ην μερλάκε βηληενζθνπήζεθε. Σν ξνιόη έγξαθε 7.45 όηαλ αξρίζακε λα ζεθσλόκαζηε από ηηο θαξέθιεο καο. Άιιε κία κέξα ηειείσλε κε ηελ θαξέηξα ήδε λα έρεη θνξηώζεη πνιύ! Μία ππέξνρε κέξα πνπ άμηδε λα «έρνπκε ην λνπ καο ζην παηδί!».

ΗΜΕΡΑ 4 «τερατάκια τςζπησ» Βνξηαδάθη ηελ ΚΤΡΙΑΚΗ 26 ΙΟΤΝΙΟΤ θαη δξόζηζε. Η ηειεπηαία εκέξα ηνπ εκηλαξίνπ θαη ε θύζε ζέιεζε λα δξνζίζεη ηελ ζθέςε καο! Η εκέξα μεθίλεζε κε ηελ «Σειεπηαία Οκηιία» ηνπ Ράληπ Πάνπο. Έλα ππνρξεσηηθά θαζεκεξηλό κάζεκα γηα όινπο καο! Αθηεξώζακε ηελ εκέξα ζηα «ηεξαηάθηα ηζέπεο» ηνπ Μαραηξίηζα! Έλα ηξαγνύδη γηα ην εκείο vs εγώ θαη εζύ πνπ ηα ιέεη όια!

ΗΜΕΡΑ 4 «τερατάκια τςζπησ» θιεξό πξσηλό! Σν θαζεθνληνιόγην ηνπ ΘΔΚΟ αιιά θαη ν ΔΧΣΔΡΙΚΟ ΚΑΝΟΝΙΜΟ. Σνλ ζπδεηήζακε, ηνλ αλαιύζακε, ηνλ δηαβάζακε θαη ηνλ απνδερηήθακε ελππόγξαθα όινη! Όια ππόθεηληαη ζε δνκέο θαη θαλόλεο. Ήηαλ ε ώξα λα ηνλ ζπδεηήζνπκε!

ΗΜΕΡΑ 4 «τερατάκια τςζπησ» Καη ήξζε ε ώξα ησλ εξγαζηεξίσλ γηα άιιε κία θνξά! Οη νκάδεο απηννλνκάζηεθαλ σο εμήο: shadow play (πξνθαλώο εθ ηνπ shadow therapist ). «Υ.Α.Ο.» (Υξήζηκεο Αλαδηακόξθσζεο Οκαδηθή πλεξγαζία). anti-stress (Διιεληζηί «Φέέέέηα»). no-name (ή κήπσο δελ ην ζπκνύληαλ;).

ΗΜΕΡΑ 4 «τερατάκια τςζπησ» Σν εξγαζηήξη μεθίλεζε κε ηνλ Νηθνιάθε. Βηληενζθνπεκέλε αμηνιόγεζε ζπδήηεζή ηνπ γηα ην αίηεκά ηνπ, ηηο δπζθνιίεο ηνπ, ηνπο θόβνπο ηνπ, ηηο αλάγθεο ηνπ, ηα ελδηαθέξνληά ηνπ. πδήηεζε γηα ην πώο ζα κπνξνύζακε λα ηνλ βνεζήζνπκε σο Γ/ληθή νκάδα! Πνιύ θαιέο ζθέςεηο, πνιύ θαιέο ηνπνζεηήζεηο από όινπο!

ΗΜΕΡΑ 4 «τερατάκια τςζπησ» Γηα άιιν έλα 5σξν πξνβάιινληαλ πεξηζηαηηθά, ππήξραλ εξσηήζεηο, πξαγκαηηθά ζπζθέπηνληαλ νη νκάδεο, εηζεγνύληαλ, κνηξάδνληαλ ηε ζθέςε ηνπο θαη κε ηηο άιιεο νκάδεο, δηαθσλνύζαλ, ζπκθσλνύζαλ, ζπλαγσλίδνληαλ αιιά θαη αλη-αγσλίδνληαλ. Ννεηηθή 5σξε θαηαηγίδα κε ππέξνρεο ζθέςεηο, βαζεηά ζεξαπεπηηθή ζθέςε, ρηνύκνξ θαη ζνβαξόηεηα καδί! Γήηλε θαη επηζηεκνληθή καδί ζθέςε!

ΗΜΕΡΑ 4 «τερατάκια τςζπησ» Δμέηαζε Νν 2: Δπαλαιεπηηθέο εξσηήζεηο ζε νκάδεο! 25 εξσηήζεηο ζε νκάδεο! θιεξέο, δύζθνιεο! Σα δηαιιείκαηα είραλ ζρεδόλ θαηαξγεζεί. Σα (επηηέινπο ηα θαηαθέξακε) ειιελνπξεπέζηαηα ζνπβιάθηα ζε κεξίδα (κεξηθνί έθαγαλ θαη ην ηδαηδίθη πξνο απνγνήηεπζηλ όζσλ δελ ην έθαγαλ) αιιά θαη νη θαθέδεο ήηαλ αλάκηθηνη κε ζπδεηήζεηο γηα ηα πεξηζηαηηθά θαη ηηο εξσηήζεηο.

ΗΜΕΡΑ 4 «τερατάκια τςζπησ» ηηο επαλαιεπηηθέο εξσηήζεηο, νη anti-stress θαη no-name ηζνβάζκεζαλ ζηελ θνξπθή θαη κε ειάρηζηε δηαθνξά 2 εξσηήζεσλ, ηζνβάζκεζαλ ζηελ δεύηεξε ζέζε νη shadow play θαη «Υ.Α.Ο.». Καηαπιεθηηθή πξνζπάζεηα από όινπο.

ΗΜΕΡΑ 4 «τερατάκια τςζπησ» Σελ ώξα ηεο απνλνκήο ησλ πηπρίσλ δηθαίσο ην ρεηξνθξόηεκα ησλ ππνινίπσλ γηα ηνλ θάζε έλαλ ζπκκεηέρνληα επηζθξάγηζε όηη ε πξνζπάζεηα όισλ ησλ θαηαξηηδόκελσλ άμηδε! Άμηδε πνιύ!

40 εθπαηδεπηηθέο ώξεο, 38 βίληεν, 26 εηζεγήζεηο, 8 εξγαζηήξηα, 9 νκηιεηέο, 157 ζειίδεο ζεκεηώζεσλ, 5 ρώξνη δηεμαγσγήο ηνπ ζεκηλαξίνπ (θεληξηθή αίζνπζα θαη 4 αίζνπζεο εξγαζηεξίσλ), αξθεηά θηιά πίηζεο, θιακπ ζάληνπηηο θαη ζνπβιάθηα, πάλσ από 500 πνηήξηα λεξνύ, αλαςπθηηθώλ θαη θαθέδσλ, άπεηξεο ώξεο άνθλεο δνπιεηάο γηα ηελ πξνεηνηκαζία από ηνλ ηξάην θαη ηνλ Παλαγηώηε! Άμηδαλ; Σν ρεηξνθξόηεκα ηα έδεημε όια! Αιιά θαη νη θόξκεο επαλαηξνθνδόηεζεο.

Όπσο ιέεη θαη ε Γηεζλήο ηαηηζηηθή Τπεξεζία, έλα εκηλάξην αμίδεη πξαγκαηηθά όηαλ ραξαθηεξίδεηαη ζην 80% ηνπ σο επαξθέο θαη πνιύ επαξθέο! Γηα λα δνύκε, ηη έγηλε κε εκάο:

Κάιπςε ηνπ ζέκαηνο ηνπ εκηλαξίνπ: 100%. 24 θαηαξηηδόκελνη ην έθξηλαλ σο «Πνιύ επαξθέο» θαη 9 «Δπαξθέο». Ώξεο νιόθιεξεο δόζεθαλ ζην λα θαιπθζεί ην ζέκα ζθαηξηθά κέζα ζε 40 ώξεο!

Πνηόηεηα εηζεγήζεσλ: 100%. 24 θαηαξηηδόκελνη ηηο έθξηλαλ σο «Πνιύ επαξθείο» θαη 9 «Δπαξθείο». Όινη νη εηζεγεηέο ηα έδσζαλ ΟΛΑ όζα είραλ ζηελ ςπρή θαη ην κπαιό ηνπο!

Πνηόηεηα ζεκεηώζεσλ: 91%. 21 θαηαξηηδόκελνη ηηο έθξηλαλ σο «Πνιύ επαξθείο», 9 «Δπαξθείο» θαη 3 «Μέηξηεο». Βηβιίν νιόθιεξν!

Πνηόηεηα Δξγαζηεξίσλ: 97%. 14 θαηαξηηδόκελνη ηα έθξηλαλ σο «Πνιύ επαξθή», 18 σο «Δπαξθή» θαη 1 «Μέηξηα». Τπέξνρε ε ζπκκεηνρή όισλ!

Υξόλνο πνπ δηαηέζεθε γηα ζπδήηεζε: 97%. 20 θαηαξηηδόκελνη ηνλ έθξηλαλ σο «Πνιύ επαξθήο», 12 σο «Δπαξθήο» θαη 1 σο «Μέηξηνο». Πνιύ brain-storming πνπ όκσο ΠΟΣΔ δελ θηάλεη!

Υώξνο δηεμαγσγήο εκηλαξίνπ: 97%. 11 θαηαξηηδόκελνη ηνλ έθξηλαλ σο «Πνιύ επαξθή», 21 σο «Δπαξθή» θαη 1 σο «Μέηξην». Όλησο 11 ώξεο εκεξεζίσο ζε θαζίζκαηα πηάλεζαη!

Γξακκαηεηαθή ππνζηήξημε: 100%. 24 θαηαξηηδόκελνη ηελ έθξηλαλ σο «Πνιύ επαξθή», 9 «Δπαξθή» θαη 1 σο «Μέηξηα». Δπραξηζηνύκε πνιύ ηελ Μαξία θαη ηελ Βαγγειηώ γηα ηελ άςνγε εξγαζία ηνπο!

Πξόρεηξν θαγεηό, θαθέο, ζλαθο: 95%. 18 θαηαξηηδόκελνη ην έθξηλαλ σο «Πνιύ επαξθέο» θαη 13 «Δπαξθέο» θαη 2 σο «Μέηξην». Αξθεηά ζεξκηδνύρνο δηαηξνθή γηα λα αληέμνπκε!

ΤΝΟΛΙΚΟ ΒΑΘΜΟ : 100%. 24 θαηαξηηδόκελνη ην έθξηλαλ σο «Πνιύ επαξθέο» θαη 9 «Δπαξθέο». Μαο άληεμε ην ζθνηλί!

Τους ευχαριστούμε όλους!

Σνλ ΜΟΤΣΑΒΔΛΗ ΑΓΡΙΑΝΟ, X. ΤΜΒΟΤΛΟ ΔΑΔ θαη πξαγκαηηθό «δάζθαιν!

Σνλ ΑΜΟΙΛΗ ΓΙΩΡΓΟ, ΦΤΥΟΛΟΓΟ ΦΤΥΟΘΔΡΑΠΔΤΣΗ MSc. Από ην ΚΔΝΣΡΟ καο. Πξαγκαηηθό εξγάηε ηεο δενληνινγίαο!

Σελ ΣΑΚΙΡΗ ΜΑΡΘΑ, ΔΡΓΟΘΔΡΑΠΔΤΣΡΙΑ από ην ΚΔΝΣΡΟ καο! Έλαλ άλζξσπν κε κεγάιε θαη νπζηαζηηθή εκπεηξία σο ΘΔΚΟ!

Σνλ ΣΔΛΙΟ, ηε ΜΑΡΙΑ, ηε ΒΑΩ, ηελ ΔΛΠΙΓΑ, ΓΟΝΔΙ ΠΑΙΓΙΧΝ ΜΔ ΑΤΣΙΜΟ πνπ όζα είπαλ ήηαλ κόλν αιήζεηεο! Απηό πνπ ζέινπλ απηό έδσζαλ!

Σνλ ΝΙΚΟ, παηδί κε ΓΑΦ θαη ηνπο γνλείο ηνπ πνπ καο έδσζαλ ηελ άδεηα λα δείμνπκε ην παηδί ηνπο ζε βίληεν!

ΗΜΕΡΑ 4 «τερατάκια τςζπησ» Τους υπέροχους καταρτιζόμενους!

Σνλ Ράληπ Πάνπο γηα ηελ παξαθαηαζήθε ηνπ θαη ην κνλαδηθό ηνπ κάζεκα.

Σνπο Μάλν Υαηδηδάθε, Παύιν ηδεξόπνπιν, Λαπξέληε Μαραηξίηζα, Γηνλύζε αββόπνπιν γηα ην κνπζηθό κάζεκά ηνπο!

Δίλαη σξαίν λα είζαη άλζξσπνο. Δίλαη σξαίν λα είζαη ζεξαπεπηήο. Σίπνηα όκσο δελ ζπγθξίλεηαη κε ην λα είζαη «άλζξσπνο ζεξαπεπηήο».

Δπραξηζηνύκε σο Δηαηξεία όινπο γηα όια! Δπρόκαζηε θαιή ζπλέρεηα ζην εηιηθξηλέο θαη δύζθνιν αιιά θαη γνεηεπηηθό έξγν όισλ καο!

Η υαρέτρα βάρσμε κι άλλο και τα βέλη είμαι έτοιμα προς τρήση!

ΣΡΑΣΟ, ΠΑΝΑΓΙΩΣΗ