- 2-1.Εισαγωγή Η εργασία αυτή δηµιουργήθηκε στο πλαίσιο του µαθήµατος της Τεχνολογίας και ειδικότερα στην τεχνολογική ενότητα των Επικοινωνιών από τον

Σχετικά έγγραφα
Κοινωνικές Επιπτώσεις

Οικονομικές Επιπτώσεις

Κεφάλαιο 3. Οι επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών

Πολιτιστικές επιπτώσεις

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Οι επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών

Εξέλιξη της επικοινωνίας. Αλέξανδρος Ηλιόπουλος Α1 Κέβιν Σακάης Α3

Τηλεπικοινωνίες: Μια ιστορική αναδρομή

ΤεχνολογίαΕπικοινωνιών 1οΚεφάλαιο. Β Ενιαίου Λυκείου

Εργασία Τεχνολογίας Α Γυμνασίου: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ. Αβανίδης Βασίλης

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2. Οι Μεταβολές ως Χαρακτηριστικό Γνώρισµα της Τεχνολογίας Επικοινωνιών

Η εξέλιξη της επικοινωνίας από την αρχαιότητα ως τις μέρες μας. ΟΜΑΔΑ 2 Ηλιόπουλος Αλέξανδρος (επικοινωνία στην αρχαιότητα)

Η ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ. Αγγελιοφόροι Φρυκτωρίες Πυρσίες Υδραυλικός τηλέγραφος του Αινεία Ταχυδροµικά περιστέρια

ΤΑΧΥΔΡΟΜΙΚΑ ΠΕΡΙΣΤΈΡΙΑ

Κεφάλαιο Μέσα Μετάδοσης

Πρόταση για τον ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ του μαθήματος της Τεχνολογίας Επικοινωνιών

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2Ο. Ενότητα Αγροτική κοινωνία. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

Οι επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών

ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

«Επικοινωνίες δεδομένων»

Α ΤΑΞΗ. 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: Γνωρίζω τον υπολογιστή. Θα παρουσιαστεί µε τρόπο απλό και κατανοητό,

Εισαγωγή στην Τεχνολογία Επικοινωνιών. Τεχνολογία. Επικοινωνία. Τεχνολογία Επικοινωνιών

«Επικοινωνίες δεδομένων»

Προς µια γλωσσική πολιτική την εποχή της παγκοσµιοποίησης και του διαδικτύου: ο σχεδιασµός του ΚΕΓ

Κεφάλαιο 3. Οι επιπτώσεις της τεχνολογίας επικοινωνιών. Τεχνολογία Επικοινωνιών

Τεχνολογία και επιρροή της τηλεόρασης σήμερα

9ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ

ικαίωµα στη ενεργό ζωή: Υποστηρικτική Τεχνολογία και Εναλλακτική Επικοινωνία

Ολοκληρωµένο Πληροφοριακό Σύστηµα Εξοικονόµησης Υδάτινων Πόρων και Εξυπηρέτησης των Πολιτών του ήµου σε Θέµατα Ύδρευσης

ιεθνής Αερολιµένας Αθηνών Τεχνολογίες ροής δεδοµένων σε ΙΡ δίκτυα: Ένας δρόµος προς τα συστήµατα πληροφόρησης επιβατών επόµενης γενιάς

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ 2Ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

Τεχνολογικό περιβάλλον. Ορισμοί της Τεχνολογίας. Σχέση Τεχνολογίας και Επιστήμης. Επιπτώσεις της Τεχνολογίας. ΕΙΣΑΓΩΓΗ στην ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

Εφηβεία και Εξάρτιση, από Η/Υ. και τηλεόραση στο εξωτερικό. Αίτια και συνέπειες

ΘΕΜΑ: «ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ»

Χαιρετισµός του Γενικού ιευθυντή του ΣΕΒ κ. ιονύση Νικολάου. Στο 1 ο Συνέδριο του ΙΕΠΑΣ µε θέµα : «ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ»

ΘΕΜΑ: «ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ»

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΟΠΕΛΟΥ 2005 ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΘΕΜΑ: «ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΤΥΠΟΣ ΕΚΔΟΣΗ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ»

Γεωγραφικά Συστήµατα Πληροφοριών και Αρχές Τηλεπισκόπησης

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 5320/

Εισαγωγή στις Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες

Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης. Δραστηριότητες και Εργαλεία για τις Βιβλιοθήκες

[H επίδραση της τεχνολογίας στη γλωσσική ποικιλότητα]

Εισαγωγή στην τεχνολογία επικοινωνιών

Κεφάλαιο 2. Οι μεταβολές ως χαρακτηριστικό γνώρισμα της τεχνολογίας επικοινωνιών

ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Β ΤΑΞΗ

ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΓΡΗΓΟΡΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΜΟΥΡΟΥΤΣΟΣ ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΚΑΓΙΟΥΛΗΣ ΦΡΟΣΩ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΝΘΟΣ ΠΙΣΙΜΙΣΗΣ ΝΙΚΗ ΠΑΛΥΒΑ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΥΠΟΔΟΜΩΝ, ΝΑΥΤΙΛΙΑΣ & ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΠΙ ΔΗΛΩΣΗΣ ΣΗΜΑΤΟΣ ΑΠΟΦΑΣΗ ΕΞ 4288 /

Εκπαιδευτική Τεχνολογία - Πολυμέσα. Ελένη Περιστέρη, Msc, PhD

Εισαγωγή στο Γραμμικό Προγραμματισμό. Χειμερινό Εξάμηνο

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΈΚΦΡΑΣΗ ΈΚΘΕΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΑΞΗ: Α ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

Θεόδωρος Χατζηπαντελής, Παρουσίαση Έρευνας Παρατηρητηρίου, 10/2004

Τσικολάτας Α. (2011) Οι ΤΠΕ ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο στην Ειδική Αγωγή. Αθήνα

ΕΥΑΓΓΕΛΟΣ Χ. ΖΙΟΥΛΑΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Επίκ. Καθηγητής. Θεωρία-Ασκήσεις: Παρασκευή 8:00-11:00. όροφος

Αφορά γονείς-παιδιά Εκµάθηση χρήσης του Η/Υ από την προσχολική ηλικία Συµβολή γονέων στην χρήση του Η/Υ από τα παιδιά

Επιστηµονικός και Πολιτιστικός Οργανισµός των Ηνωµένων Εθνών. Πρόγραµµα Ηνωµένων Σχολείων για την Προώθηση της Παγκόσµιας Εκπαίδευσης.

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΜΑΤΙΚΗΣ

Εισαγωγή. Τεχνολογία Πολυµέσων 01-1

Μέθοδος : έρευνα και πειραματισμός

ΕΝΟΤΗΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

ΑΝΕΡΓΙΑ ΟΡΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΜΟΡΦΕΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ

ΘΕΜΑ : ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1 περίοδος

β. Τεχνολογία επικοινωνιών είναι η αξιοποίηση γνώσεων, συσκευών και δεξιοτήτων για την επίλυση προβλημάτων επικοινωνίας.

2.5.1 Χρήση δεξιοτήτων αρχειοθέτησης για τη διατήρηση ενός καθιερωμένου συστήματος

Τεχνολογία και Κοινωνία

Οι βασικές αλλαγές που επιδρούν στο επιχειρηματικό περιβάλλον

15ο ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : Β ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΕΠΑΛ

«Η Αξιοποίηση του ΑΒΕΚΤ για τις Βιβλιοθήκες Κυβερνητικών Υπηρεσιών»

Η Πληροφορική Επανάσταση Η Κοινωνία των πληροφοριών

Η Χαοτική Συμπεριφορά των Συστημάτων των Βιβλιοθηκών κατά την σημερινή Περίοδο της διαρκούς Αλλαγής

Τηλέφωνο ΑΝΔΡΕΑΣ ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΣ Β 2 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Δίκαιο Μ.Μ.Ε. Μάθημα 7: Ιδιωτική Τηλεόραση Επικ. Καθηγητής Παναγιώτης Μαντζούφας Τμήμα Νομικής Α.Π.Θ. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΠΟΊΗΣΗ ΠΕΛΑΤΏΝ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΕΙ ΙΚΟ ΜΕΡΟΣ: ΚΛΑ ΟΣ ΠΕ02 (78 ώρες)

Η συμβολή του τομέα πληροφορικής και επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην οικονομία της Ολλανδίας.

Αρχαία Ελληνική Επιστήμη και Τεχνολογία

ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗ ΜΕ Η/Υ 1. Του Αποστόλου Παπαποστόλου Επίκουρου Καθηγητή του ΤΕΙ Αθήνας

Ερευνητική ομάδα: Οι μαθητές της Στ τάξης του Περιφερειακού Δημοτικού Σχολείου Πολεμίου

ΕΝ ΕΙΚΤΙΚΑ ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. Κεφάλαιο 17

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ : Έκρηξη πληροφορικής τεχνολογίας - Χρήση ηλεκτρονικών εργαλείων προσθήκη νέων ανταγωνιστών ηλεκτρονικών παροχών

Επαναληπτικό ιαγώνισµα Πληροφορικής Γ Γυµνασίου Γιώργος Λιακέας Σχολικός Σύµβουλος Πληροφορικής Ερωτήσεις

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α )

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ - ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ

Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Α. Αξιολόγηση σχολικού εγχειριδίου

A ΕΠΑ.Λ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ. Εκπαιδευτικοί: ΓΑΛΑΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΜΠΟΥΣΟΥΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

Θέµατα Αρχών Οικ. Θεωρίας Μαθηµάτων Επιλογής Γ Λυκείου 2000 ÈÅÌÅËÉÏ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟΥ ΣΧ. ΕΤΟΣ

Νικόλαος Γύζης, "Ιστορία" (1892)

Τηλεόραση και Κινηματογράφος

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΣΑΜΟΥ. ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΡΜΑΝΙΟΛΩΝ. ΠΟΛΗ ΚΑΡΛΟΒΑΣΙ. Τ.Κ83200 ΤΗΛ , FAX ,

Ένας ψηφιακός κατάλογος για την Κοινωνία της Πληροφορίας. ΤΕΕ Ειδικής Αγωγής 1 Β Βαθμίδας

Τα πρώιμα μοντέλα του Cummins. Α.Χατζηδάκη

ηµοτικό ιαδικτυακό Ραδιόφωνο και Τηλεόραση

Ανδρέας Δ. Καρατζάς, Θεόδωρος Μπαρής

ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ KATAΣΚΕΥΗ ΚΙΝΗΤΟΥ ΤΗΛΕΦΩΝΟΥ ΜΑΘΗΤΗΣ: ΕΥΘΥΜΙΟΣ-ΡΩΜΑΝΟΣ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΤΑΞΗ Α4

Transcript:

5 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΘΕΜΑ: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ: ΠΑΣΠΑΛΑ ΠΡΟ ΡΟΜΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΤΑΞΗΣ: ΞΕΝΙΤΕΛΗΣ ΗΜΟΣΘΕΝΗΣ ΤΑΞΗ Α4 ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ : 2013-2014

- 2-1.Εισαγωγή Η εργασία αυτή δηµιουργήθηκε στο πλαίσιο του µαθήµατος της Τεχνολογίας και ειδικότερα στην τεχνολογική ενότητα των Επικοινωνιών από τον µαθητή της Α Γυµνασίου, Πασπαλά Πρόδροµου, µε θέµα τις «Επικοινωνίες». 1. Γενικά Με τον όρο επικοινωνία εννοούµε την διαδικασία αποστολής ενός µηνύµατος από έναν ποµπό σε ένα δέκτη, χρησιµοποιώντας έναν κώδικα επικοινωνίας. Επιπλέον ο πο- µπός µπορεί ταυτόχρονα να είναι και δέκτης, αφού ταυτόχρονα και στέλνει και λαµβάνει µηνύµατα. Υπάρχουν κύριες επικοινωνίας: Η λεκτική Η νοηµατική Η γραπτή τρεις µορφές εν είναι απαραίτητα επικοινωνία µεταξύ ανθρώπινων όντων, αλλά κάθε οργανισµού ή µηχανής που είναι σε θέση να λάβει και να στείλει µηνύµατα ή σήµατα. Η επικοινωνία µπορεί να είναι: Αυθόρµητη και φυσική. Προσχεδιασµένη, προσεκτικά και συνειδητά κωδικοποιηµένη. 2. Ανάγκες ανθρώπου που εξυπηρετούν οι επικοινωνίες. Η ανθρώπινη επικοινωνία δηµιουργήθηκε πριν από εκατοµµύρια χρόνια αφού οι άνθρωποι ένιωθαν από νωρίς αυτήν την ανάγκη. Το πρώτο βλέµµα, το πρώτο άγγιγµα ήταν η πρώτη αµοιβαία επαφή µεταξύ δυο ανθρώπων, ήταν η πρώτη µορφή επικοινωνίας. Η επικοινωνία είναι η βάση όλων των σχέσεων. εν µπορείς να έχεις σωστές προσωπικές είτε επαγγελµατικές σχέσεις χωρίς υγειή και αποτελεσµατική επικοινωνία. Στην περίπτωση της εργασίας και της δουλειάς η επικοινωνία είναι ακόµα πιο σηµαντική. Σήµερα η επικοινωνία παίζει µεγάλο ρόλο στη ζωή µας αφού ολόκληρη η καθηµερινότητα µας εξαρτάται από αυτήν. 3. Ιστορική εξέλιξη των επικοινωνιών. Η κύρια αιτία από την οποία προσήλθε η ανάπτυξη των επικοινωνιών είναι η προσπάθεια ικανοποίησης της ανάγκης για επικοινωνία και πιο συγκεκριµένα για επικοινωνία από απόσταση ( τηλεπικοινωνίες ).

- 3 - Πριν από το 3500π.Χ.: Αναπτύχθηκε η γλώσσα. Επίσης σήµατα καπνού και τύ- µπανα χρησιµοποιήθηκαν για επικοινωνία σε µακρινή απόσταση. Περίπου το 1.500π.Χ.:Οι πολιτισµοί της µέσης ανατολής ανέπτυξαν τις αρχικές µορφές της αλφαβήτου. Ο αγγελιοφόρος έφιππος η πεζός ήταν από τα πρώτα µέσα επικοινωνίας που αναπτύχτηκαν. Μετέφεραν προφορικά και γραπτά µηνύµατα. Χρησιµοποιήθηκαν πάρα πολύ στην αρχαία Ελλάδα. Πολύ γνωστός είναι ο Φειδιππίδης που µετέφερε το µήνυµα της νίκης των Ελλήνων κατά των Περσών από τον Μαραθώνα στην Αθήνα. Στην Ελληνική µυθολογία ο Ερµής θεωρείτο ο αγγελιοφόρος των Θεών του Ολύµπου. Οι φρυκτωρίες αποτέλεσαν µέσο που χρησιµοποιήθηκε για την ανάπτυξη συστήµατος µεταβίβασης φωτεινών σηµάτων στην περιοχή της αρχαίας Ελλάδας. Ήταν εγκατεστηµένες σε προνοµιακές, λόγω θέσης, κορυφές βουνών. Το άναµµα της πρώτης φρυκτωρίας ακολουθούσαν διαδοχικά οι υπόλοιπες, συγκροτώντας έτσι µία γραµµή επικοινωνίας. Χρησιµοποιήθηκαν για στρατιωτικούς κυρίως σκοπούς από την εποχή του Τρωϊκού Πολέµου έως τους βυζαντινούς χρόνους. Τα µηνύµατα ήταν προσυµφωνηµένα και περιορισµένα. Οι Πυρσίες ηταν µέθοδος σηµατοδότησης που επινόησαν οι Αλεξανδρινοί τεχνικοί Κλεοξένης και ηµόκλειτος το 150 π.χ. θα µπορούσε να θεωρηθεί ο πρώτος οπτικός τηλέγραφος που αναφέρεται στην ιστορία. Το σύστηµα αποτελούνταν από δύο οµάδες πυρσών. Συνδυασµοί αναµµένων πυρσών αντιστοιχούσαν στα διάφορα γράµµατα. Το µήνυµα ήταν πλήρες, µπορούσε όµως να γίνει διακριτό σε µικρές σχετικά αποστάσεις. Η επανάσταση στο χώρο της επικοινωνίας αποτέλεσε το 15ο αιώνα η ανακάλυψη της τυπογραφίας που έκανε προσιτή τη µετάδοσή τους στο ευρύ κοινό. Το νέο µεγάλο άλµα θα γίνει το 19ο αιώνα µε τη χρησιµοποίηση του ηλεκτρισµού στην επικοινωνία που συρρίκνωσε το χρόνο αποστολής των µηνυµάτων από βδοµάδες σε δευτερόλεπτα. Στις σύγχρονες κοινωνίες είναι κοινώς αποδεκτό το γεγονός ότι οι τηλεπικοινωνίες έχουν γίνει αναπόσπαστο κοµµάτι της καθηµερινότητας του κάθε ανθρώπου. Σ` αυτό συµβάλουν κυρίως οι τεχνολογικές εξελίξεις που έχουν σηµειωθεί τις τελευταίες δεκαετίες. Μέσα σε αυτές βρίσκονται το τηλέφωνο, η τηλεόραση και ο ηλεκτρονικός υπολογιστής, συσκευές που

- 4 - επιτρέπουν την πληροφόρηση και την ανταλλαγή δεδοµένων µέσα σε ελάχιστο χρονικό διάστηµα ανεξάρτητα από την απόσταση. 4. Αντιπροσωπευτικά είδη επικοινωνιών Μερικά από τα ποιό αντιπροσοπευτικά µέσα επικοινωνίας που χρησιµοποι-ούµε στην καθηµερινή µας ζωή είναι: Τα βιβλία ( χειρόγραφα ή τυπωµένα) Οι εφηµερίδες ( καθηµερινές ή εβδοµαδιαίες) Τα περιοδικά Η φωτογραφία (ασπρόµαυρη ή έγχρωµη) Ο κινηµατογράφος Ο τηλέγραφος Το τηλέφωνο ( σταθερό ή κινητό) Το ραδιόφωνο και η τηλεόραση ( ψυχαγωγία και ενηµέρωση) Το διαδίκτυο Και ο ηλεκτρονικός υπολογιστής 5. Η επίδραση των επικοινωνιών στην ανθρώπινη ζωή Η ραγδαία ανάπτυξη των επικοινωνιών τις τελευταίες δεκαετίες, είναι η αιτία µεγάλων αλλαγών στον τρόπο ζωής του ανθρώπου τις οποίες παρατηρούµε να εκτυλίσσονται ήδη µπροστά µας. α. Περιβαλλοντικές Επιπτώσεις Η τεχνολογία επικοινωνιών τείνει να είναι «καθαρή τεχνολογία» σε σχέση µε άλλες τεχνολογικές κατηγορίες. Παρόλα ταύτα υπάρχουν κάποιες αρνητικές επιπτώσεις. Τις τελευταίες δεκαετίες έχει αυξηθεί παγκόσµια σε µεγάλο βαθµό η παραγωγή έντυπου υλικού. Αυτό έρχεται ως αποτέλεσµα της ευκολίας παραγωγής εντύπων που προσφέρει η τεχνολογία των υπολογιστών και των συστηµάτων γραφικής παραγωγής. Η αύξηση όµως του όγκου των εκτυπώσεων ανεβάζει τη ζήτηση για χαρτί και κατά συνέπεια αυξάνεται η υλοτόµηση των δασών. Παράλληλα αυξάνεται η ρύπανση του αέρα και των υδάτων από τα λευκαντικά και τα απόβλητα της χηµικής βιοµηχανίας κατεργασίας χάρτου. Επίσης η υπερβολική χρήση χαρτιών δηµιουργεί µεγάλες ποσότητες σκουπιδιών Τα ηλεκτροµαγνητικά κύ- µατα που εκπέµπονται από πλήθος συσκευών ασύρµατης επικοινωνίας ενδέχεται να έχουν σοβαρές επιπτώσεις στην ανθρώπινη υγεία, ίσως και µε την πρόκληση όγκων σε ορισµένες περιπτώσεις. β. Πολιτιστικές Επιπτώσεις Ο πολιτισµός µας έχει αλλάξει µε τη χρήση των νέων τεχνολογιών. Η επανάσταση της εικόνας, τηλεόραση, διαδίκτυο και τα υπόλοιπα τεχνολογικά επιτεύγµατα έχουν προκαλέσει σηµαντικές αλλαγές σε πολιτιστικό επίπεδο. Μερικές από αυτές είναι: Ο σηµερινός άνθρωπος παρακολουθεί πολύ περισσότερο τηλεόραση και διαβάζει πολύ λιγότερο σε σχέση µε παλιά. Αυτο έχει ως αποτέλεσµα να είναι λιγότερο καλλιεργηµένος και

- 5 - να πλήττει πιο εύκολα, καθώς η τηλεόραση τον έχει εθίσει σε γρήγορες και συνεχείς εναλλαγές παραστάσεων. Η αύξηση της βίας και της επιθετικότητας που παρατηρείται στις αναπτυγµένες χώρες συνδέεται ως ένα βαθµό µε την προβολή αντιστοίχων θεµάτων από την τηλεόραση. Η διόγκωση της καταναλωτικής µανίας του σύγχρονου ανθρώπου σχετίζεται λιγότερο ή περισσότερο µε την επιρροή που ασκεί η τηλεοπτική διαφήµιση. γ. Οικονοµικές Επιπτώσεις Σήµερα σχεδόν όλες οι επιχειρήσεις και οι οικονοµικές συναλλαγές βασίζονται στους Η/Υ και το ιαδίκτυο Οι εξελίξεις στον τοµέα της επικοινωνίας είχε ως αποτέλεσα την σύνδεση των εθνικών οικονοµιών σε παγκόσµιο επίπεδο. Η παγκόσµια οικονο- µία είναι πια γεγονός. Άµεση επικοινωνία επιχειρήσεων µε υποκαταστήµατα τους ή άλλες επιχειρήσεις. υνατότητα προβολής των προϊόντων µιας επιχείρησης αλλά και πραγµατοποίηση πωλήσεων σε όλο τον κόσµο µέσω δικτύων υπολογιστών. Η εξέλιξη της τεχνολογίας είναι υπεύθυνη για τη µεταστροφή µεγάλου µέρους εργατικού δυναµικού από την παραγωγή αγαθών στην παροχή υπηρεσιών. Αυτό οφείλεται στην υιοθέτηση νέων µηχανών και αυτοµατοποιηµένων διαδικασιών και µεθόδων σε όλα τα στάδια της παραγωγικής διαδικασίας. Η παραγωγή γίνεται ταχύτερη, ποιοτικότερη και µε χαµηλότερο κόστος. Η αντικατάσταση του ανθρώπου από τη µηχανή στην παραγωγική διαδικασία δηµιουργεί βραχυπρόθεσµα έντονα προβλήµατα ανεργίας. Οι διαφηµίσεις στα µέσα µαζικής επικοινωνίας επηρεάζουν πλήθος ανθρώπων, δηµιουργώντας ή υπερτονίζοντας διάφορες ανάγκες προκειµένου να καταναλώσουν τα προϊόντα που προβάλουν. Πολλά επίσης ακριβά προϊόντα προσφέρονται µε δόσεις µέσω πιστωτικών καρτών. Τα παραπάνω οδηγούν στην υπέρµετρη κατανάλωση αγαθών. δ. Κοινωνικές Επιπτώσεις Ο τρόπος ζωής των ανθρώπων έχει επηρεασθεί έντονα από την τεχνολογία επικοινωνιών. Π.χ.: Ο τρόπος µε τον οποίο ασκείται η Εξουσία της κυβέρνησης, ο τρόπος µε τον οποίο ξοδεύουµε τον ελεύθερο χρόνο µας κ.λ.π.. Η τεχνολογία της επικοινωνίας δεδοµένων (υπολογιστές) προσφέρει τη δυνατότητα συγκέντρωσης και αξιοποίησης προσωπικών πληροφοριών που αφορούν τα µέλη µιας κοινωνίας. Τέτοιου είδους Πληροφορίες συγκεντρώνονται σε κρατικές υπηρεσίες, οικονοµικές υπηρεσίες χρηµατοπιστωτικούς οργανισµούς ασφαλιστικούς φορείς. Αυτό έχει ως αποτέλεσµα τη µείωση της γραφειοκρατίας και άρα ταχύτερη εξυπηρέτηση του πολίτη. Από την άλλη υπάρχει ο κίνδυνος καταπάτησης ατοµικών ελευθεριών και ελέγχου του πολίτη από το κράτος, ιδίως σε απολυταρχικά καθεστώτα. Κίνδυνος εκµετάλλευσης των προσωπικών δεδοµένων από άτοµα που έχουν πρόσβαση σε αυτά µε παράνοµους ή ανήθικους σκοπούς. Επίσης έχουµε περιορισµό του ελεύθερου χρόνου. Η τηλεόραση και οι προσωπικοί υπολογιστές αποτελούν την κύρια ενασχόληση των σύγχρονων ανθρώπων στον ελεύθερο χρόνο τους. Αυτό έχει οδηγήσει σε έλλειψη επικοινωνίας µεταξύ των αν-

- 6 - θρώπων. Ο άνθρωπος δεν αφιερώνει πια πολύ χρόνο στην οικογένεια του και στους φίλους του. ε. Εκπαίδευση και κατάρτιση Η εισαγωγή της τεχνολογίας επικοινωνιών και κυρίως των υπολογιστών στην εκπαίδευση έχει θετικές επιπτώσεις. Καθιέρωση µαθήµατος της πληροφορικής µε σκοπό την ανάπτυξη δεξιοτήτων εκ µέρους των µαθητών πάνω στη χρήση του υπολογιστή ως εργαλείου διεκπεραίωσης πλήθους εργασιών. Εµφάνιση νέων τρόπων µετάδοσης γνώσης µε την παραγωγή και διανοµή εκπαιδευτικών ταινιών και τηλεοπτικών προγραµµάτων. Χρήση διαλογικού µαγνητοσκοπίου ως εκπαιδευτικού µέσου όπου ο µαθητής καθορίζει ο ίδιος την πορεία της µάθησης. Χρήση εξοµοιωτών για την εκµάθηση χειρισµού σύνθετων συστηµάτων όπως αεροσκάφη, πυρηνικοί σταθµοί παραγωγής ενέργειας. Ανάπτυξη συστηµάτων εκπαίδευσης από απόσταση (e-learning), όπου ο εκπαιδευτής και οι εκπαιδευόµενοι βρίσκονται σε διαφορετικό τόπο και επικοινωνούν µέσω δικτύων υπολογιστών. Αποθήκευση και ανάκτηση της πληροφορίας είναι ενας από τους τοµεις στον οποιο η εξελιξη είναι ραγδαια. Σήµερα χρησιµοποιούνται µέσα όπως µαγνητικές ταινίες, µαγνητικοί δίσκοι, οπτικοί δίσκοι κ.α. Ετσι εχουµε δραστική µείωση του όγκου των αποθηκευµένων πληροφοριών (Μια ολόκληρη εγκυκλοπαίδεια µπορεί να χωρέσει σε ένα οπτικό δίσκο). Ταχύτατη ανάκτηση πληροφοριών (Ο εντοπισµός πληροφοριών για κάποιο θέµα µπορεί να γίνει µε τη πληκτρολόγηση µόνο των πρώτων γραµµάτων µιας λέξης). Η µετάδοση της πληροφορίας κάνει κοινωνούς της γνώσης πολύ περισσότερους ανθρώπους και αυξάνει το συνολικό απόθεµα γνώσεων που είναι διαθέσιµο σε πολύ περισσότερους ανθρώπους. Όµως υπαρχουν και µερικες αρνητικές επιπτώσεις. Ο κίνδυνος της υπερπληροφόρησης, επειδή οι διατιθέµενες πληροφορίες στο µέσο άνθρωπο είναι πάρα πολλές. Ο σύγχρονος άνθρωπος θα πρέπει να αποµονώνει µόνο τις πληροφορίες που τον ενδιαφέρουν.