Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΑΡΧΑΙΑ *ΘΕΩΡΙΑ 1) ΒΑΣΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΝΙΣΜΟΥ

Σχετικά έγγραφα
ΒΑΡΥΤΟΝΑ ΡΗΜΑΤΑ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ ΟΡΙΣΤΙΚΗ

passive 3 rd person Continuous Simple Future Perfect

Το ρήμα λύω στην Οριστική Ε.Φ. Επιμέλεια: Ευθυμιάδου Ευφροσύνη

Greek Quick Reference Guide and Memorization Charts

καταλήξεις ασυναίρετων της β' κλίσης Ενικός ον. γεν. δοτ. αιτ. κλ. -ον -ου -ῳ -ον -ον -ος -ου -ῳ -ον -ε Πληθυντικός -οι -ων -οις -ους -οι

Φιλολογική Επιμέλεια Σεβαστή Ε. Δριμαροπούλου

Σχηματισμός Ευκτικής Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής. Στις σημειώσεις μας θα εστιάσουμε στον περιφραστικό τύπο, καθώς αυτός είναι ο πιο εύχρηστος.

ΠΡΑΚΤΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΑΓΝΩΣΤΟΥ

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Γ ΚΛΙΣΗΣ Α. ΦΩΝΗΕΝΤΟΛΗΚΤΑ. Παρατηρήσεις στα φωνηεντόληκτα ουσιαστικά: 1. Στα καταληκτικά μονόθεμα σε -υς, -υος:

Εἰμί ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ. Δες και στη γραμματική σελ ΠΡΟΣΤ. ΟΡΙΣΤ. ΥΠΟΤ. ΑΠΑΡΕΜΦ. εἰμί ΕΥΚΤΙΚΗ. εἶναι εἶ ἐστί(ν) ἐσμέν ἐστέ εἰσί(ν) εἴην

Επιχείρηση: Παρακείμενος. Οι πρώτες μου γνώσεις για το σχηματισμό του Παρακειμένου

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

Οι τόνοι και τα πνεύματα. Τα αρχαία ελληνικά διαθέτουν τρία τονικά σημάδια: Την οξεία( ), τη βαρεία( `) και την περισπωμένη ( )

Οι μαθητές και οι μαθήτριες να είναι σε θέση να: Να κατανοούν την ανθρωποκεντρική διάσταση του αρχαίου κόσμου.

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

Η Α' κλίση των ουσιαστικών

[Γραμματική. Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο

πατρίδα του (ο φιλόπατρις) Αυτός που είναι αγνώστου Το Εκκλησίας Αυτός που δεν έχει πατρίδα

ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Α ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ. (Υπάρχει και η κατηγορία των συνηρημένων ουσιαστικών που θα τη μάθουμε σε μεγαλύτερες τάξεις.)

Ασκήσεις γραμματικής. Να γράψετε τις πλάγιες πτώσεις στα τρία γένη των δύο αριθμών: δράς, θείς, γνούς, εἰδώς, ἀδικῶν, ἀπολλύς.

Ονοματεπώνυμο μαθητή /μαθήτριας :.. ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ στην ύλη γραμματικής της Α Γυμνασίου

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Παναγιώτης Δεμέστιχας Στέλλα Γκανέτσου

Διαίρεση φωνηέντων Φωνήεντα Μακρόχρονα Βραχύχρονα

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προγραμματισμός κατά ενότητα

Η παθητική σύνταξη και το ποιητικό αίτιο

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Α ΓΥΜΝΑΙΟΥ

Φύλλο εργασία στη Γραµµατική Ενεστώτα και Μέλλοντα Μέση Φωνή

Επαγγέλματα των αρχαίων Αθηναίων

ΕΙΜΙ= είμαι, υπάρχω. ΥΠΟΤΑ- ΚΤΙΚΗ ω ης η ωμεν. ισθι εστω. εσοίμην εσοιο εσοιτο εσοίμεθα εσοισθε εσοιντο ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ. ο υσης ο υσ η ο υσαν

Τ Α Κ Υ Ρ Ι Ω Τ Ε Ρ Α Φ Θ Ο Γ Γ Ι Κ Α Π Α Θ Η

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να κατακτήσουν οι μικροί μαθητές

Δευτερόκλιτα επίθετα

ΜΕΤΟΧΗ Η ΜΕΤΟΧΗ. Ας θυμηθούμε το σχηματισμό και την κλίση της ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Συλλαβική αύξηση είναι η προσθήκη στην αρχή του θέματος ενός -ἐ- (Προσοχή! παίρνει ψιλή). Λέγεται συλλαβική επειδή προστίθεται μια νέα συλλαβή.

ISBN

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3) Να σχολιάσετε τον κάθε όρο ειρήνης και ποιές συνέπειες θα έχει για τους Αθηναίους. Πώς ο Ξενοφώντας διακρίνει τον σημαντικότερο όρο;

Αρχαία Α' Γυμνασίου Επιμέλεια: Ευθυμιάδου Ευφροσύνη

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα.

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

- Η έξυπνη τάξη! Διαίρεση συμφώνων χειλικά σ (ς) - Η έξυπνη τάξη!

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Β Γυμνασίου. Ενότητα 2 : Γ. Γραμματική

Το αντικείμενο [τα βασικά]

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση.

ΣΧ.ΕΤΟΥΣ Τάξη Β Τμήμα: Β θεωρητική 1 Μάθημα: Λατινικά Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ. ρωμαϊκής λογοτεχνίας, γενικά χαρακτηριστικά της ρωμαϊκής λογοτεχνίας

Β ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ. Αρσενικά και θηλυκά σε ως και ουδέτερα σε ων. Α. ΑΣΥΝΑΙΡΕΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

Impf ἔλυες ἐλύου. Plup ἐλελύκης ἐλέλυσο. ἐλελύκεμεν ἐλελύμεθα. ἐλελύκεσαν ἐλέλυντο

Copyright: A. Γιαγκοπούλου, Ν. Γιαγκόπουλος, Eκδόσεις ZHTH, Θεσσαλονίκη, 2013

ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ: Α. «Ἐπεί δ ἡ πόλις τῶν συγκειµένων τοῖς ἀπό συµβόλων κοινωνοῦσι»:να µεταφράσετε το απόσπασµα που σας δίνεται. Μονάδες 10 Β. Να γράψετε σ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

1. Να τονίσετε τις λέξεις και να δικαιολογήσετε την επιλογή σας, αναφέροντας τον αντίστοιχο κανόνα τονισμού


«Η λύση του Γόρδιου Δεσμού» αρχαία ελληνικά Α Γυμνασίου ενότητα 7

AΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 3 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΕΙΜΕΝΟ

Ερωτήσεις 1.ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΑ

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Α ΓΥΜΝΑΙΟΥ

ΑΡΘΡΑ. Μικρές λέξεις που μπαίνουν μπροστά από ουσιαστικά, επίθετα, τις κλιτές μετοχές και ορισμένες αντωνυμίες. ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

Ενεργητική Φωνή. Ενικός Αριθμός. Ενεστώτας Μέλλοντας Αόριστος Παρακείμενος. ἡ λύσασα. ὁ λύσας. τὸ λελυκὸς τοῦ λύοντος.

Ενότητα 2 : Β. Πώς έγραφαν οι αρχαίοι Έλληνες Γ. Φθόγγοι και γράμματα

Β. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. 1. Να αποδώσετε το παραπάνω κείμενο στη νέα ελληνική γλώσσα.

Ασκήσεις γραμματικής

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

«Η μουσική εξημερώνει»

Ορθογραφία : Συλλαβές. Μονοσύλλαβη : το, και Δισύλλαβη : πό δι, ε- κεί. Τρισύλλαβη : πα τέ ρας, μη τέ ρα. Πολυσύλλαβη : πα ρα μύ θι, α στα μά τη τα

Α τάξη. Βρες και κύκλωσε παρακάτω όλες αυτές τις λέξεις που είναι γραμμένες δίπλα:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΙΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ 14 17

Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ Βασίλης Αναστασίου

Introduction to Ancient Greek Unit 19. The Perfect System Part 2

ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ

ΡΗΜΑΤΑ. Στην πρώτη περίπτωση κάποιος ενεργεί (ρήμα) και η ενέργειά του αυτή ασκείται σε ένα άλλο πρόσωπο ή πράγμα έξω από αυτόν.

ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ Α. Η διαχρονικότητα της Ελληνικής Γλώσσας

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 7 Η ΛΥΣΗ ΤΟΥ ΓΟΡΔΙΟΥ ΔΕΣΜΟΥ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΑ Α ΓΥΜΝΑΙΟΥ

Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου

ΛΑΤΙΝΙΚΑ Β Λ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ Γ Λ. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ Β1. Να γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθεμία από τις παρακάτω λέξεις:

ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΝΔΕΚΑΤΗ ΚΕΙΜΕΝΑ ΥΣΤΕΡΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ

Ξενοφώντος Κύρου Παιδεία 3, 2, 12

ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ - ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΟΓΝΩΣΙΑ. ΤΑΞΗ: Α Γυμνασίου. ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: Τρίτη, 30 Μαΐου 2017

Γράμματα. Δίφθογγοι. Συνδυασμοί

Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΠΡΩΤΑΓΟΡΑ 322Α - 323Α

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 1) Πώς είναι το πολιτικό σκηνικό στην Αθήνα; Σε ποια παράταξη ανήκει ο Θηραμένης και ποια ήταν η πρόταση του στην εκκλησία του δήμου;

Ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

ΚΕΙΜΕΝΑ. Α. Το τέχνασμα του Θεμιστοκλή

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΛΩΣΣΑ

Αρχαία Ελληνική Γραμματική Γ ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ

Transcript:

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΑΡΧΑΙΑ *ΘΕΩΡΙΑ 1) ΒΑΣΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΝΙΣΜΟΥ 1. Όταν η λήγουσα είναι μακρόχρονη, δεν τονίζεται η προπαραλήγουσα (π.χ ἀνθρώπου, βιβλιαρίου και ΟΧΙ ἄνθρωπου, βιβλιάριου). 2. Μια μακρά συλλαβή μπροστά από μία άλλη μακρά συλλαβή, όταν τονίζεται παίρνει οξεία ή αλλιώς: μακρό προ μακρού οξύνεται (π.χ μνήμη, κώμη). 3. Μια μακρά συλλαβή μπροστά από μία βραχεία συλλαβή, όταν τονίζεται παίρνει περισπωμένη ή αλλιώς: μακρό προ βραχέος περισπάται (π.χ μῆκος, χῶρος). 4. Η προπαραλήγουσα όταν τονίζεται παίρνει πάντα οξεία (π.χ ἄτομον, ἄνθρωπος). 5. Μια βραχύχρονη συλλαβή όταν τονίζεται παίρνει πάντα οξεία (π.χ τόμος, βέλος). 6. Τα αρσενικά και θηλυκά ουσιαστικά έχουν το α της λήγουσας μακρόχρονο, γι αυτό στην παραλήγουσα βάζουμε οξεία (π.χ γυναίκα, πείνα, χειμώνας). 7. Τα ουδέτερα ουσιαστικά έχουν το α της λήγουσας βραχύχρονο, γι αυτό στην μακρόχρονη παραλήγουσα βάζουμε περισπωμένη (π.χ δῶρα, χρῶμα, σχολεῖα). 8. Το α,ι,υ στην παραλήγουσα των ονομάτων είναι βραχύχρονα και γι αυτό θέλουν οξεία (π.χ διάκος, λίθος, λάθος, χύμα, σύκο). 1 Πνεύματα 1. Οι περισσότερες λέξεις που ξεκινούν με φωνήεν ή δίφθογγο παίρνουν ψιλή. 2. Το ῥ και το ὑ στην αρχή των λέξεων παίρνουν δασεία (π.χ ὑγιαίνω, ῥήτωρ). 3. Τα άρθρα και οι άτονες λέξεις παίρνουν δασεία (π.χ ὁ, οἱ, ὡς). 4. Όλες οι αναφορικές αντωνυμίες παίρνουν δασεία (π.χ ὅποιος, ὅσος). 5. Οι λέξεις που στις ξένες γλώσσες ξεκινούν με το γράμμα h, στην α.ε παίρνουν δασεία (π.χ Ἕλλην, ἥρως).

**ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΟΝΙΣΜΟΥ 1)Να τονίσετε τις λέξεις και να βάλετε το σωστό πνεύμα. μηκος, λογων, σωτηριος, υβρις, ρωμη, ανθρωπων, γαυρος, περιβολος, ρητωρ, ψηφος, τροπος, αδικον, κηπος, νησου, χωροι, παιδες, πλουτος, πονων, διαμετρου, οινος, χειμωνων, Ελλην. 4) Να τονίσετε τις αποφθεγματικές φράσεις. α. σπευδε βραδεως. β. γνωθι σαυτον. γ. θνησκε υπερ πατριδος. δ. πλουτος ουδεν, αρετη πρωτον και μεγιστον. ε. εισι μητρι παιδες αγκυραι βιου. στ. μηδενα προ του τελους μακάριζε. 2 **ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ Β ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ 1) Να γράψετε τις πλάγιες πτώσεις και στους δύο αριθμούς των ουσιαστικών. ὁ ταῦρος: ὁ ποταμός: ἡ νῆσος: ἡ ὁδός: τό δῶρον: τό μυστήριον:

ὁ λίθος: ἡ κάμηλος: ἡ ἄμπελος: τό ἔλατον: 2) Να γράψετε τον τύπο που σας ζητείται σε κάθε ουσιαστικό. τὸ μυστήριον : δοτική ενικού-> ἡ ἄμπελος : γενική ενικού-> ὁ μόλυβδος : κλητική ενικού-> ὁ καρκίνος : δοτική πληθυντικού-> ἡ διάλεκτος : δοτική ενικού-> ἡ βάσανος ὁ κίνδυνος τὸ μῦρον ἡ πλίνθος ὁ μάγος ὁ λίθος : αιτιατική πληθυντικού-> : δοτική ενικού-> : αιτιατική πληθυντικού-> : αιτιατική πληθυντικού-> : κλητική ενικού-> : γενική πληθυντικού 3 **ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ Α ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ 1) Να γράψετε τις πλάγιες πτώσεις των ουσιαστικών που ακολουθούν και στους δύο αριθμούς: ὁ ποιητής: ὁ μανδύας: ὁ πολίτης: ὁ τραυματίας: ἡ γλῶσσα: ἡ τιμή: ἠ ἀνδρεία:

ἡ ψυχή: ὁ νεανίας: ἡ βασίλισσα: ἡ ὥρα: 2) Να μεταφέρετε τα ουσιαστικά στην ίδια πτώση, στον άλλο αριθμό. τούς θεατάς-> τῷ στρατιώτῃ-> τοῦ νεανίου-> αἱ ὧραι-> τῶν μαζῶν-> τοῖς πολίταις-> τῆς ἀλήθειας-> τῇ τραπέζῃ-> οἱ ταμίαι (κλητ.)-> τῶν ἐργατῶν-> τόν ἀθλητήν-> 4 *ΘΕΩΡΙΑ Ενεργητική φωνή: λύω (ρήμα φωνηεντόληκτο) ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ λύω ἔλυον λύσω ἔλυσα λέλυκα ἐλελύκειν λύεις ἔλυες λύσεις ἔλυσας λέλυκας ἐλελύκεις λύει ἔλυε λύσει ἔλυσε λέλυκε ἐλελύκει λύομεν ἐλύομεν λύσομεν ἐλύσαμεν λελύκαμεν ἐλελύκεμεν λύετε ἐλύετε λύσετε ἐλύσατε λελύκατε ἐλελύκετε λύουσι ἔλυον λύσουσι ἔλυσαν λελύκασι ἐλελύκεσαν

Απαρέμφατα ΕΝ: λύειν ΜΕΛΛ: λύσειν ΑΟΡ: λῦσαι ΠΡΚ: λελυκέναι Μετοχές λύων,λύουσα,λῦον λύσων,λύσουσα,λῦσον λύσας, λύσασα, λῦσαν λελυκώς, λελυκυῖα,λελυκός **ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ ΤΩΝ ΦΩΝΗΕΝΤΟΛΗΚΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ 1) Να κάνετε χρονική αντικατάσταση. ΕΝΕΣΤ. ΠΑΡΑΤ. ΜΕΛΛ. ΑΟΡΙΣΤ. ΠΑΡΑΚ. ΥΠΕΡ. τοξεύομεν ἐπαίδευες ἐβουλεύσατε φυτεύσουσι θύσουσι κεκέλευκε ἐκεχορεύκεμεν ἔφυσαν φονεύει 5 2) Να μεταφέρετε τα ρήματα στο ίδιο πρόσωπο του άλλου αριθμού. κελεύουσι->..., θεραπεύετε->..., φονεύσεις->... βασιλεύω->..., ἐφυτεύσαμεν->..., φύσομεν->... πεπαίδευκας->..., τετόξευκε->..., ἐχόρευσας->... ἔθυσαν->..., ἐβεβουλεύκεις->..., ἤκουον->...

*ΘΕΩΡΙΑ Μέση φωνή: λύομαι (ρήμα φωνηεντόληκτο) ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ λύομαι ἐλυόμην λύσομαι ἐλυσάμην λέλυμαι ἐλελύμην λύει (ῃ) ἐλύου λύσει (ῃ) ἐλύσω λέλυσαι ἐλέλυσο λύεται ἐλύετο λύσεται ἐλύσατο λέλυται ἐλέλυτο λυόμεθα ἐλυόμεθα λυσόμεθα ἐλυσάμεθα λελύμεθα ἐλελύμεθα λύεσθε ἐλύεσθε λύσεσθε ἐλύσασθε λέλυσθε ἐλέλυσθε λύονται ἐλύοντο λύσονται ἐλύσαντο λέλυνται ἐλέλυντο Απαρέμφατα ΕΝ: λύεσθαι ΜΕΛΛ: λύσεσθαι ΑΟΡ: λύσασθαι ΠΡΚ: λελύσθαι Μετοχές λυόμενος-μένη-μενον λυσόμενος-μένη-μενον λυσάμενος-μένη-μενον λελυμένος-μένη-μένον 6 **ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ ΤΩΝ ΦΩΝΗΕΝΤΟΛΗΚΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ 1) Να σχηματίσετε τα πρόσωπα που σας ζητούνται. βούλομαι (β εν. Εν)-> χορεύομαι (β πληθ. Μελλ)-> φύομαι (γ πληθ. Αορ)->

παιδεύομαι (γ εν. Παρακ)-> πορεύομαι (γ πληθ. Αορ)-> κελεύομαι (α πληθ. Μελλ)-> τοξεύομαι (α πληθ. Υπερ)-> 2) Να κάνετε την αντιστοίχιση. πεπαίδευται λύσεσθε ἐχορεύσω φονεύσονται ἐφυόμην βούλεται γ πληθ,μελλ. γ εν,εν. γ εν, παρακ. α εν, παρατ. β πληθ, μελλ. β εν, αορ. *ΘΕΩΡΙΑ 7 ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΧΡΟΝΩΝ ΣΥΜΦΩΝΟΛΗΚΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΕ ΜΕΛΛΟΝΤΑ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΟ Όσα ρήματα έχουν χειλικό χαρακτήρα: π, β, φ, πτ + σ = ψ Όσα ρήματα έχουν ουρανικό χαρακτήρα: κ, γ, χ,ττ(σ σ) + σ = ξ Όσα ρήματα έχουν οδοντικό χαρακτήρα: τ, δ, θ, ζ + σ = σ π.χ: τρέπω: τρέψω, ἔτρεψα//κηρύττω: κηρύξω, ἐκήρυξα// κομίζω: κομίσω, ἐκόμισα

ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΥ ΚΑΙ ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΥ ΑΦΩΝΟΛΗΚΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ Ουρανικόληκτα Ουρανικόληκτα Χειλικόληκτα Χειλικόληκτα Οδοντικόληκτα Οδοντικόληκτα Παρακείμενος Υπερσυντέλικος Παρακείμενος Υπερσυντέλικος Παρακείμενος Υπερσυντέλικος τέταγμαι ἐτετάγμην γέγραμμαι ἐγεγράμμην πέπεισμαι ἐπεπείσμην τέταξαι ἐτέταξο γέγραψαι ἐγέγραψο πέπεισαι ἐπέπεισο τέτακται ἐτέτακτο γέγραπται ἐγέγραπτο πέπεισται ἐπέπειστο τετάγμεθα ἐτετάγμεθα γεγράμμεθα ἐγεγράμμεθα πεπείσμεθα ἐπεπείσμεθα τέταχθε ἐτέταχθε γέγραφθε ἐγέγραφθε πέπεισθε ἐπέπεισθε τεταγμένοι εἰσί τεταγμένοι ἦσαν γεγραμμένοι εἰσί γεγραμμένοι ἦσαν πεπεισμένοι εἰσί πεπεισμένοι ἦσαν ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΟΧΩΝ ΑΦΩΝΟΛΗΚΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ 8 Ενεστώτας Μέλλοντας Αόριστος Παρακείμενος Μέση Φωνή Φωνηεντόληκτα λύεσθαι λύσεσθαι λύσασθαι λελύσθαι Ουρανικόληκτα πράττεσθαι πράξεσθαι πράξασθαι πεπράχθαι Χειλικόληκτα γράφεσθαι γράψεσθαι γράψασθαι γεγράφθαι Οδοντικόληκτα πείθεσθαι πείσεσθαι πείσασθαι πεπείσθαι

Μέση Φωνή Ενεστώτας Μέλλοντας Αόριστος Παρακείμενος Φωνηεντόληκ τα -ομενος,-μενη,-ον λυόμενος,λυομένη, λυόμενον -σομενος,-μενη,-ον λυσόμενος,λυσομένη, λυσόμενον -σαμενος,-μενη,-ον λυσάμενος,λυσαμένη,λυσάμενον -μενος,-μενη,-ον λελυμένος,λελυμένη,λελυμένον Ουρανικόληκτ α -ομενος,-μενη,-ον πραττόμενος,πραττομέν ηπραττόμενον -ξομενος,-μενη,-ον πραξόμενος,πραξομένη, πραξόμενον -ξαμενος,-μενη,-ον πραξάμενος,πραξαμένη,πραξάμενον -γμενος,-γμενη,-ον πεπραγμένος,πεπραγμένη,πεπραγμένον Χειλικόληκτα -ομενος,-μενη,-ον γραφόμενος,γραφομένη, γραφόμενον -ψομενος,-μενη,-ον γραψόμενος,γραψομένη, γραψόμενον -ψαμενος,-μενη,-ον γραψάμενος,γραψαμένη,γραψάμενον -μμενος,-μμενη,-ον γεγραμμένος,γεγραμ -μένη,γεγραμμένον Οδοντικόληκτ α -ομενος,-μενη,-ον πειθόμενος,πειθομένη, πειθόμενον -σομενος,-μενη,-ον πεισόμενος,πεισομένη, πεισόμενον -σαμενος,-μενη,-ον πεισάμενος,πεισαμένη,πεισάμενον -σμενος,-σμενη,-ον πεπεισμένος,πεπεισμένη,πεπεισμένον 9 **ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΜΕΣΗ ΦΩΝΗ ΤΩΝ ΣΥΜΦΩΝΟΛΗΚΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ 1) Να κάνετε χρονική αντικατάσταση. ΕΝΕΣΤ. ΠΑΡΑΤ. ΜΕΛΛ. ΑΟΡΙΣΤ. ΠΑΡΑΚ. ΥΠΕΡ. γραφόμεθα ἐβλάπτου ἐκηρύξασθε νομίσονται πείθονται ἔρριπται πλέκει (ῃ) ἐπραξάμεθα ἐκομίζετο

2) Να συμπληρώσετε τον πίνακα με τα απαρέμφατα και τις μετοχές. ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ ἐλπίζεσθαι στρατεύεσθαι διαπράξασθαι γεγράφθαι ὀνομάζεσθαι νομισομένη διωκόμενος πεπλεγμένον κρυπτόμενον ῥιψομένη 10 **ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΗ Γ ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ 1) Να μεταφέρετε τα ουσιαστικά στην ίδια πτώση του άλλου αριθμού: τοῦ κλήματος-> τοῖς θρέμμασι-> ἡ δράσις-> τάς κλίσεις-> τῷ γραφεῖ -> τῷ δέματι-> τήν αἴρεσιν-> τοῖς διατάγμασι-> τόν ἰππέα-> τῶν πραγμάτων-> τῆς πράξεως-> τῷ κόμματι-> τῇ πίστει-> τῇ φύσει-> ἡ γραμματεύς-> τῶν διαφθορέων-> τάς καταθέσεις-> οἱ τομεῖς->

3) Να μεταφέρετε στον άλλο αριθμό τα ουσιαστικά, στην ίδια πτώση. Τῷ γέροντι-> Τοῖς θεράπουσι-> Τόν ἰμάντα-> Τοῦ τένοντος-> Τῷ ἀδάμαντι-> 4) Να γράψετε τις πλάγιες πτώσεις και των δύο αριθμών των ουσιαστικών: ὁ βασιλεύς, ἡ πόλις, ὁ γραμματεύς, ὁ λέων, ὁ ἰμάς. 11