ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ (Ι)

Σχετικά έγγραφα
Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδας-ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ, ΜΑΘΗΜΑ: ΔΙΑΧΕΡΙΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ, ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΠ.

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ

Διαχείριση Απόδοσης 00/3/2015 1

Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού ή Διοίκηση Προσωπικού. Η Στελέχωση 1

ΣΥΣΤΗΜΑ 1 ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΙΑ ΣΤΗΡΙΞΗ ΚΑΙ ΜΟΝΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΟΔΙΟΡΙΖΟΜΕΝΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Διοίκηση Ανθρώπινου. Γεωργίου Ναντίν MSc in HRM PhD candidate. Δυναμικού

ΕΝΤΥΠΟ Β (Υπαλλήλων των κατηγοριών ΠΕ, ΤΕ και ΔΕ) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ. ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ή Ν.Π.Δ.Δ ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ.. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ.

ΕΝΤΥΠΟ Α' (Προϊσταμένων οργανικών μονάδων) Αριθ.πρωτ.:...

ΕΝΤΥΠΟ Β (Υπαλλήλων κατηγορίας/εκπαιδευτικής βαθμίδας ΠΕ,ΤΕ, ΔΕ, ΥΕ) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ/ΦΟΡΕΑΣ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΡΙΤΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Αρ της 3ης ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 1999 ΑΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ. ΜΕΡΟΣ Ι Κανονιστικές Διοικητικές Πράξεις

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ/ΦΟΡΕΑΣ.

ΘΕΜΑ: «Καθορισμός της μορφής και του περιεχομένου των Εντύπων Έκθεσης Αξιολόγησης σύμφωνα με τις διατάξεις του ν. 4369/2016» Α Π Ο Φ Α Σ Η

ΕΚΘΕΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. Χρονική περίοδος. (Επώνυμο με κεφαλαία) (Όνομα) (Πατρώνυμο)

Κανονισμός Αξιολόγησης Απόδοσης

ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ ΤΩΝ ΜΕΛΩΝ ΟΜΕΑ

Ε Κ Θ Ε Σ Η Α Ξ Ι Ο Λ Ο Γ Η Σ Η Σ

Ε Κ Θ Ε Σ Η Α Ξ Ι Ο Λ Ο Γ Η Σ Η Σ

Μονοπάτια Απασχολησιμότητας Ικανότητες & Δεξιότητες εργαζομένων στις σύγχρονες ελληνικές επιχειρήσεις

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗΣ ΑΝΑΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ

Αριθμ /10/ Καθορισμός του τρόπου της διαδικασίας

25o Μονοπάτι Επιχειρηματικότητας

Β. ΣΥΝΟΨΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Περιγράψτε συνοπτικά το σκοπό της εργασίας, τη φύση και τον τρόπο εκτέλεσης των καθηκόντων σας.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ... ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ή Ν.Π.Δ.Δ. ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ... ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ...

Αξιολόγηση Προσωπικού σε Υπηρεσίες του Δημόσιου Τομέα

Σύστηµα ιαχείρισης της Απόδοσης

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ III ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΘΕΣΕΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ ΖΗΡΙΔΗ ΠΡΟΣ ΤΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑ

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΑΙΤΗΣΗΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΤΗΤΑΣ

Ανταγωνισμός & Συνεργασία στον Παιδικό Αθλητισμό και στη Φυσική Αγωγή

Επίσηµη Εφηµερίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης

ΓΝΩΣΕΙΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

Ηγεσία. 12 ο Κεφάλαιο

«Επίπεδα ανάγνωσης του έργου του Σχολικού Συμβούλου»

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ ΕΙΔΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΑΔΕΙΩΝ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ

Οργανωσιακός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Ανθρωπίνου Δυναμικού

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΟΜΑΔΑ Α ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΩΣΤΟΥ-ΛΑΘΟΥΣ

ΓΕΝΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΣΥΣΤΑΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΟΛΗΣ

Ενότητα 2.4.: Αξιολόγηση Εργαζομένων

ΕΝΟΤΗΤΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1: ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΜΟ.ΔΙ.Π ΕΚΠΑ

ΕΝΩΠΙΟΝ ΠΑΝΤΟΣ ΑΡΜΟΔΙΟΥ ΔΙΚΑΣΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙ ΑΡΧΗΣ ΕΞΩΔΙΚΗ ΓΝΩΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΣ

EcoMentor Project No: PL01-KA

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΡΙΤΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Αρ της 30ής ΑΠΡΙΛΙΟΥ 1993 ΔΙΟΙΚΗΉΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ. ΜΕΡΟΣ Ι Κανονιστικές Διοικητικές Πράξεις

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΚΕΝΗΣ ΘΕΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΦΕΔΡΙΚΟΥ ΠΙΝΑΚΑ

Διοίκηση Ανθρώπινων Πόρων

Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΑΔΕΙΩΝ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΗΣ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

VI) ΜΕΛΕΤΕΣ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΝ

νέα εποχή στο ανθρώπινο δυναμικό_

ΕΚΘΕΣΗ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΑΝΑΦΟΡΙΚΑ ME TA ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ

ΔΙΕΚ ΜΥΤΙΛΗΝΗΣ ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟΥ ΛΟΓΙΣΤΗΡΙΟΥ Γ ΕΞΑΜΗΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΚΟΣΤΟΥΣ Ι ΜΑΘΗΜΑ 2 ο

Κατευθυντήρια Οδηγία Ποιότητας. Ακτινοδιάγνωση

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ & ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ

Εισαγωγή στην Ειδική Εκπαίδευση

ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΩΝ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ ΤΟΥ ΦΑΚΕΛΟΥ ΕΠΙΤΕΥΓΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

ΚΕΝΤΡΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΛΑΪΚΗ ΤΡΑΠΕΖΑ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι - Κριτήρια Ποσοτικής Αξιολόγησης. βεβαίωσης Βεβαιωμένα ποσά Δ.Ο.Υ. Φ.Α.Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ Χ Χ Χ Χ

Α.Τ.Ε.Ι. ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΥΓΕΙΑΣ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού

Ηγεσία και εμπιστοσύνη 12-1

Kριτήρια αξιολόγησης, εγκυρότητα, αξιοπιστία, συνέπεια, αντικειμενικότητα, διακριτότητα, πρακτικότητα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΑΝΟΙΚΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Οι επιλεγόµενοι για τις εν λόγω θέσεις θα υπογράψουν ετήσιο Σύµφωνο Στόχων, στο οποίο θα καθορίζονται οι στόχοι που δεσµεύονται να υλοποιήσουν.

Management. Νικόλαος Μυλωνίδης Μάθημα /2/2010

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «Από την εκπαίδευση και την κατάρτιση στην επαγγελματική ζωή. Διεθνείς τάσεις και προοπτικές»

ΟΡΓΑΝΩΣΗ & ΙΟΙΚΗΣΗ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Α.2. Η παραγωγικότητα µετρά αξίες ή χρηµατικά µεγέθη, ενώ η αποδοτικότητα µετρά ποσότητες.

Ν. 4024/2011 Ν. 4057/2012 πειθαρχικό δίκαιο Ν. 4093/2012 Ν. 4172/2013 Ν. 4178/2013 Ο.Ε.Υ. δημόσιων φορέων

U T C C R E A T I V E L A B. Σύμβουλοι Καινοτομικής Επιχειρηματικότητας

Πληροφοριακά Συστήματα Διοίκησης. Διοικητική Επιστήμη και Λήψη Αποφάσεων

ICAP GROUP S.A. ΑΝΑΘΕΩΡΗΣΗ ΜΑΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΩΝ

Διευθυντικός χρόνος (ΔΧ) και βοηθός διευθυντής (ΒΔ)

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΚΕΝΗΣ ΘΕΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΦΕΔΡΙΚΟΥ ΠΙΝΑΚΑ. Ειδικός σε θέματα εφαρμογής της νομοθεσίας (ΑΝΔΡΑΣ/ΓΥΝΑΙΚΑ) Ομάδα καθηκόντων/βαθμός AD 8

Ανθρώπινοι πόροι ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ

Η ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Κωδικός: ΓΔ.ΤΑΔ 01 Αρ. Έκδοσης: 1 Ημερ. Ισχύος: Σελ. 1 από 14 ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΤΙΚΩΝ ΣΤΕΛΕΧΩΝ

Μάθημα: Μάνατζμεντ και Ηγεσία στην Εκπαίδευση και Διασφάλιση Ποιότητας. (Εαρινό Εξάμηνο , μάθημα επιλογής Β εξαμήνου)

Οι Συμπράξεις Δημοσίου - Ιδιωτικού Τομέα (ΣΔΙΤ) σε έργα αστικού περιβάλλοντος

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΠΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΕΣ

Καταστατικό επιθεώρησης της ΕΚΤ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ. Γεώργιος Ν. Πριµεράκης Σχ. Σύµβουλος ΠΕ03

Συντάχθηκε απο τον/την Konstantina Πέμπτη, 13 Ιανουάριος :15 - Τελευταία Ενημέρωση Κυριακή, 23 Ιανουάριος :24

Καταγραφή αναγκών στελεχών της δημόσιας διοίκησης

ΜΑΘΗΜΑ 3ο. I. Μάνατζµεντ - Ορισµοί. H Εξέλιξη του Μάνατζµεντ Οι Λειτουργίες του Μάνατζµεντ

«Διαχείριση Ποιότητας»

PROJECT 100. Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος και Συνεργάτες

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΡΙΤΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Αρ της 23ης ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 1999 ΑΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ

Οδηγός Σύνταξης Υπομνήματος

Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Υπηρεσιών ΝΙΚΟΛΑΟΣ Χ. ΤΖΟΥΜΑΚΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΟΛΟΓΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ 2.

Περιγραφή των ρόλων και καθηκόντων

«ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ & ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ» Συνήγορος του Παιδιού 14 & 15 Ιουνίου 2012

ΘΕΜΑ: «Εφαρμογή Συστήματος Διοίκησης με Στόχους για το έτος 2018 στους ΟΤΑ α και β βαθμού, σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν.

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΤΗΣ ΘΕΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ. PDF created with pdffactory Pro trial version

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΚΕΝΗΣ ΘΕΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΦΕΔΡΙΚΟΥ ΠΙΝΑΚΑ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΤΡΙΤΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΗΜΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Αρ της 29ης ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 1990 ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ

Στόχοι και Προτεραιότητες της 3 ης ΥΠΕ στην Π. Φ. Υ.- Τα νέα προγράμματα Αγωγής Υγείας & Προληπτικής Ιατρικής.

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΖΩΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Σακελλαρίου Κίμων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

Οργανωσιακός Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Ανθρωπίνου Δυναμικού

Transcript:

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ ΕΝΤΥΠΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Α/Α ΟΝΟΜ/ΜΟ: ΘΕΣΗ: ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ (Ι) ΗΜ/ΝIA: ΗΜ/NIA ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ: ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: ΕΠΙΠΕΔΟ Συμπληρώστε με κύκλο τη βαθμολογία που ανταποκρίνεται περισσότερο στο έργο του εργαζόμενου ΚΑΛΗ (Ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις της θέσης) ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΙΚΑΝΟ- ΠΟΙΗΤΙΚΗ (Χρειάζεται βελτίωση) ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ (Υπερέχει σημαντικά των απαιτήσεων της θέσης) ΣΧΟΛΙΑ Παραγωγικότητα Ομαδικότητα Επίλυση προβλημάτων Πρωτοβουλία Επικοινωνία Αντοχή στην πίεση Ηγετική Ικανότητα ΣΥΝΟΛA: ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ: Παρατηρήσεις: Αξιολογητής: Λοιπά Σχόλια : ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΤΙΚΗ (7-0) Επόμενο Ιεραρχικό Κλιμάκιο: ΚΑΛΗ (-7) ΠΟΛΥ ΚΑΛΗ (8- ) Γενικός Δ/ντής : ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΗΣ ΕΠΟΜΕΝΟ ΙΕΡΑΡΧΙΚΟ ΚΛΙΜΑΚΙΟ ΓΕΝΙΚΟΣ Δ/ΝΤΗΣ

Αξιολόγηση έτους : Έντυπο Αξιολόγησης Ατομικής Απόδοσης για το προσωπικό. (ΕΝΟΤΗΤΑ η ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΟΥΜΕΝΟΥ ΚΑΙ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΩΝ) Στοιχεία του αξιολογούμενου Ονοματεπώνυμο: ΑΜ Εργαζομένου Κλάδος : Διεύθυνση: Τμήμα : Βαθμός Θέσης: Στοιχεία του πρώτου αξιολογητή Ονοματεπώνυμο: Θέση: ΑΜ: Τμήμα : Στοιχεία του δεύτερου αξιολογητή Ονοματεπώνυμο: ΑΜ: Θέση: Τμήμα : Χρονικό Διάστημα Αξιολόγησης Από Έως

ΕΝΟΤΗΤΑ η- ΠΡΟΤΥΠΑ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ ΠΡΟΤΥΠΑ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΟΥ Πρότυπα Απόδοσης Εργαζομένων (80%) Γνώση Εργασιακού Αντικειμένου (%) Εξαίρετη και σε βάθος γνώση του εργασιακού του αντικειμένου, σε συνδυασμό με ευρύτερη ενημέρωση και γνώσεις για το Τμήμα στο οποίο εργάζεται. Πλήρης γνώση του εργασιακού του αντικειμένου. Αναλαμβάνει και διεκπεραιώνει δραστηριότητες και καθήκοντα με υψηλή αποτελεσματικότητα Επαρκής γνώση των βασικών εργασιών του αντικειμένου του. Αποδίδει ικανοποιητικά στα τρέχοντα καθήκοντα του με μικρή καθοδήγηση. Περιορισμένη γνώση των εργασιακού του αντικειμένου. Απαιτείται συστηματική παρακολούθηση καθοδήγηση και περαιτέρω εκπαίδευση. Μη επαρκής γνώση των εργασιών του αντικειμένου του. Απαιτείται συστηματική εκπαίδευση και συνεχής καθοδήγηση και παρακολούθηση της απόδοσης Συμβολή στα αποτελέσματα του Τμήματος (%) Επιτυγχάνει πάντα να φέρει εις πέρας τις εργασίες που του ανατίθενται τηρώντας τα ποιοτικά πρότυπα με άριστη οργάνωση και μεθοδικότητα. Συνήθως υπερβαίνει τα αναμενόμενα ποιοτικά πρότυπα. Επιτυγχάνει σχεδόν πάντα να φέρει εις πέρας τις εργασίες που του ανατίθενται τηρώντας τα ποιοτικά πρότυπα με πολύ καλή οργάνωση και μεθοδικότητα. Αρκετές φορές υπερβαίνει τα αναμενόμενα ποιοτικά πρότυπα. Επιτυγχάνει κατά κανόνα να φέρει εις πέρας τις εργασίες που του ανατίθενται, τηρώντας τα ποιοτικά πρότυπα, με καλή οργάνωση και μεθοδικότητα. Απαιτείται συνεχής καθοδήγηση και ενθάρρυνση για τη διεκπεραίωση των εργασιών που του ανατίθενται. Χαμηλός βαθμός ικανοποιητικής διεκπεραίωσης εργασιών από πλευράς ποιότητας των αποτελεσμάτων Αποδοτικότητα εργασίας (0%) Διεκπεραιώνει ιδιαίτερα υψηλούς όγκους εργασίας γρήγορα, με ακρίβεια και πάντα εντός των προβλεπόμενων ποιοτικών και χρονικών προδιαγραφών. Διεκπεραιώνει ικανοποιητικό όγκο εργασίας που ξεπερνά το μέσο όρο γρήγορα, με ακρίβεια και εντός των προβλεπόμενων χρονικών περιθωρίων. Διεκπεραιώνει τον τρέχοντα όγκο εργασίας χωρίς καθυστερήσεις και με ικανοποιητικά ποσοστά ακρίβειας. Το προϊόν της εργασίας του συχνά υπολείπεται ποσοτικά αλλά και χρονικά του αναμενόμενου. Απαιτείται παρακολούθηση και καθοδήγηση σε τακτική βάση. Χαμηλός βαθμός ικανοποιητικής διεκπεραίωσης εργασιών. Πάντα εκτός χρονικών ορίων. Α Αξιολογητή Β Αξιολογητή

Πρότυπα Απόδοσης Εργαζομένων (80%) Προσήλωση σε θέματα Ασφάλειας (0%) Αναλαμβάνει κάθε δυνατή ενέργεια για την προληπτική αντιμετώπιση ατυχημάτων. Εφαρμόζει πάντα τις ενδεικνυόμενες από τον οργανισμό διαδικασίες για την πρόληψη ατυχημάτων. Εφαρμόζει σε γενικές γραμμές την πολιτική του οργανισμού για την ασφάλεια. Μη ικανοποιητική εφαρμογή των προτύπων ασφάλειας - αποκλίνει στην πράξη από τις θεσμοθετημένες διαδικασίες χωρίς ιδιαίτερο λόγο. Σοβαρές αποκλίσεις από την πολιτική του Οργανισμού για την ασφάλεια γεγονός που έχει σοβαρές συνέπειες. Επαγγελματική στάση /διαγωγή (0%) Σταθερή και συστηματική, ανεξαρτήτως συνθηκών, τήρηση των διαδικασιών, εγκυκλίων, οδηγιών σε συνδυασμό με επιμελημένη εμφάνιση, κατάλληλο ρουχισμό και ευπρεπή συμπεριφορά. Κατά κανόνα, τηρεί τις διαδικασίες, εγκυκλίους, οδηγίες συνδυάζοντας επιμελημένη προσωπική εμφάνιση και ευπρεπή συμπεριφορά. Αρκετές φορές και εφόσον του επιβάλλεται, τηρεί τις διαδικασίες, εγκυκλίους, οδηγίες συνδυάζοντας επιμελημένη προσωπική εμφάνιση και ευπρεπή συμπεριφορά Απαιτείται ενημέρωση για τις διαδικασίες, εγκυκλίους, οδηγίες, παρότρυνση/ καθοδήγηση για την τήρησή τους ή/ και για τη βελτίωση της προσωπικής εμφανίσεως και συμπεριφοράς Συχνά παρεκκλίνει από τις διαδικασίες, εγκυκλίους, οδηγίες του Οργανισμού, μολονότι έχει γίνει επίπληξη. Α Αξιολογητή Β Αξιολογητή

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΤΑΣΗ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ Συμπεριφορές στον Εργασιακό Χώρο (0%) Σημειώστε το κατάλληλο επίπεδο συμπεριφοράς Σχεδόν Πάντα A Αξιολογητής Β Αξιολογητής Συνήθως Σπάνια Σχεδόν Συνήθως Πάντα Σπάνια.... Διάθεση για Συνεχή Βελτίωση (%) Διάθεση να κάνει πάντα καλά την εργασία του επιτυγχάνοντας βελτιώσεις και αποτελέσματα πέρα από τα αναμενόμενα Ποιότητα και ακρίβεια (%) Διάθεση να κάνει σωστά και ολοκληρωμένα τη εργασία του τηρώντας τα πρότυπα ποιότητας, παρακολουθώντας και ελέγχοντας όλα τα στάδια της Ομαδικότητα και συνεργασία (%) Ικανότητα συνεργασίας με άλλους, να είναι μέλος μιας ομάδας και όχι να εργάζεται μόνος του ή ανταγωνιστικά. για την ολοκλήρωση ενός έργου Πρωτοβουλία (%) Ικανότητα εντοπισμού και αντίδρασης σε υφιστάμενα ή /και μελλοντικά προβλήματα, εμπόδια ή ευκαιρίες. Αναλαμβάνει τις ευθύνες των υπηρεσιακών ενεργειών του. Λαμβάνει σταθμευμένες αποφάσεις, ανάλογα με την διοικητική του βαθμίδα, όπου και όποτε χρειαστεί