οι αρχαιολόγοι του Β3 µελετούν τα εκθέµατα του Βυζαντινού Μουσείου

Σχετικά έγγραφα
Μια περιήγηση στον κόσµο του Βυζαντίου: η σειρά του Β2 να επισκεφθεί το Βυζαντινό Μουσείο

Κάνοντας µάθηµα ιστορίας στο Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο: µια περιήγηση στις προϊστορικές συλλογές

ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ ΕΠΕΤΕΙΟΥ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 1940 Σήµερα Πέµπτη 27/10/2011, το σχολείο µας πραγµατοποίησε τη σχολική γιορτή για την 28η Οκτωβρίου.

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

Αναλυτικό Πρόγραµµα Σπουδών του Μαθήµατος. Α Τάξη 1 ου Κύκλου Τ.Ε.Ε. 2 ώρες /εβδοµάδα. Αθήνα, Απρίλιος 2001

ΠΕΡΙΑΔΙΑΒΑΙΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. Πολιτιστικό πρόγραμμα με βάση την Ιστορία της Ε Δημοτικού

Μαρούλα Κλιάφα Μελίνα Κ Γεράσιμος Κ.: Μάριος Κ.

Όψεις Βυζαντίου... στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας. Εφορεία Αρχαιοτήτων Θεσπρωτίας

ΤΜΗΜΑ Γ2` : ραστηριότητα µε χρήση tablet pc στα πλαίσια της διαθεµατικής εργασίας του τµήµατος, µε θέµα ``ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ - ΤΕΧΝΗ``.

Η Οργάνωσή µας συνέχισε και φέτος το θεσµό της διοργάνωσης παιδικών

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Η ΕΦΟΡΕΙΑ ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΩΝ & ΚΛΑΣΙΚΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ ΚΕΡΚΥΡΑΣ - ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ ΜΑΡΚΟΣ Ο ΜΙΚΡΟΣ ΡΩΜΑΙΟΣ. Μια ιστορία σαν όνειρο...

Διήμερη εκδρομή στην Αθήνα

Αφιερώνω αυτή τηνεργασία στην αγαπηµένη µου δασκάλα, κυρία Ειρήνη Καραγιάννη, που µας δίδαξε µε τόση αγάπη και χαρά όλα τα µαθήµατα της Γ και Τάξης

ΕΙΚΟΝΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ. 1 Ψηφιδωτά τρούλου με νέες επεμβάσεις συντήρησης, 11 ος αιώνας, Νέα Μονή Χίου, Photo ΥΠ.ΠΟ.Α./ΤΑΠ, Εφορεία Αρχαιοτήτων Χίου

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ Γ ΤΑΞΗ ΡΑΛΛΕΙΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΗΛΕΩΝ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ. Όψεις της καθηµερινής ζωής στην παλαιοχριστιανική εποχή

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Αβραμίδου Χαρά Φιλόλογος

Εκδρομή στο Μουσείο Εκπαίδευσης στη Βέροια Τρίτη 6 Νοεμβρίου 2012

1.ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΑ. Μουσείο της Ακρόπολης

Αναρτήθηκε από τον/την Δρομπόνης Σωτήριος Πέμπτη, 18 Απρίλιος :48 - Τελευταία Ενημέρωση Πέμπτη, 18 Απρίλιος :49

ΕΙΚΟΝΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ CERN ΕΚΘΕΣΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ. Γόννοι, 11/03/2016

Φυτά και ζώα στα νομίσματα και στον διάκοσμο του Νομισματικού Μουσείου. 24o Δημοτικό Αχαρνών. Νομισματικό Μουσείο Αθηνών

ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗΣ. 1 ο Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάδας

Σχεδιάζοντας μία εκπαιδευτική περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών

ΤΟ ΜΟΥΣΙΚΟ ΠΑΕΙ ΜΟΥΣΕΙΟ! Η Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΟΥ Μ.Σ.Θ.

Στη συνέχεια, οι ειδικοί έδωσαν χρήσιμες συμβουλές σχετικά με την προστασία των προσωπικών δεδομένων των νέων, ενώ δεν παρέλειψαν να κάνουν εκτενή

1. Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Χαίρε και Πίει ή αλλιώς στην υγειά μας!»

Επίσκεψη στο Μουσείο Λαϊκής Τέχνης

Περπατώντας τις εποχές του Βυζαντίου

16 Ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΤΑΞΕΙΣ: Ε1 & Ε2

ΣΚΕΥΗ (ΠΑΛΑΤΙ-ΜΟΝΑΣΤΗΡΙΑ- ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ) 5 η ομάδα

Αντώνης Πασχαλία Στέλλα Α.

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Στον κήπο με τα ζώα του Μουσείου»

Μου έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση τα ψηφιδωτά που βρίσκονταν στην αψίδα του ναού της Παναγίας της Κανακαριάς στη Λυθράγκωμη.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

ΣΤΟ ΚΑΣΤΡO ΤΗΣ ΚΩ Η ΓΕΦΥΡΑ ΤΟΥ ΚΑΣΤΡΟΥ

Οι μικροί μας φίλοι ετοιμάζονται για διακοπές... Τι λέτε, πάμε να δούμε τι ετοιμάζουν???

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

«Μια φορά κι έναν καιρό στις Κυκλάδες ζούσαν δύο αρχαιολόγοι. Μια µέρα βρήκαν µπροστά σε µία πέτρα ένα κεφάλι ενός ειδωλίου...» Κορίνα Αργυροπούλου

Δημιουργική Εργασία στο μάθημα της Ιστορίας. Αγγελάτου Βάλια Αντωνίου Ορσαλία Γιαννούκου Κατερίνα

Το μουσείο της Ερέτριας. Τα εκθέματα στη δεύτερη αίθουσα του μουσείου. Αναστασία Αγιώτη Αναστασία Βογιατζή Ασημίνα Αγγελή Μαρία Γκεοργκίεβα

Σελ. 1 (ατομική εργασία) Δ Δ

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΡΑΣΗΣ

«Νεαροί Πρεσβευτές Τουρισμού» Προτεινόμενες Εκδρομές για Επαρχία Λεμεσού

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

Χριστούγεννα, Πρωτοχρονιά, Θεοφάνεια στη Σόφια 3-4 ηµέρες

Μια επίσκεψη στη Βουλή των Αντιπροσώπων

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΟ ΒΟΛΟ, ΠΗΛΙΟ, ΜΕΤΕΩΡΑ 30, 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 1, 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ

Τέχνης. την επίσκεψή τους στο Μακεδονικό Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης. συμμετείχαν στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα

Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Αγγεία πολλά,μα και φαγητά σ αυτά υγιεινά και διαφορετικά!!» Σχ. έτος

MΟΥΣΕΙΟ. Ένα ανοιχτό παράθυρο στον κόσμο της γνώσης

2ο Γυμνάσιο Αγ.Δημητρίου Σχολικό έτος ΠΟΛΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΜΕ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΜΝΗΜΕΙΑ "ΣΠΑΡΤΗ" ΕΥΣΤΑΘΙΑΔΗΣ ΘΟΔΩΡΗΣ ΤΜΗΜΑ Γ 5 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Το ρωμαϊκό κράτος κλονίζεται

Ενδυμασία και Μόδα από τους προϊστορικούς μέχρι τους νεώτερους χρόνους

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ ` ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ

Σχετικά με την documenta 14

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ : ΣΕΡ ΑΚΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ, ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ

8 ΓΕΛ Πατρών Σχολικό Έτος: Ερευνητική Εργασία Τάξη Α Όνοµα καθηγήτριας : κα. Άννα Γλαρού Οµάδα : Αλουξάριστοι Μέλη Οµάδας : Μενύχτας

Σας ευχαριστούμε που δώσατε αυτή τη μοναδική ευκαιρία στους μαθητές μας. Αποσπάσματα από τα reports των μαθητών.

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΥΡΙΝΑΣ. Τμήμα: Β Θεωρητικής κατεύθυνσης. Εικονική Συνεδρίαση. Πέμπτη 28 Νοεμβρίου 2013

Πήραμε 24 συμπληρωμένα ερωτηματολόγια. 1. Τα δρώμενα της ημερίδας ανταποκρίθηκαν στις προσδοκίες σας; Μετρήθηκαν 24 «Ναι» και κανένα «Όχι».

Περπατώντας τις εποχές του Βυζαντίου

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas


ΟΙ ΛΕΞΕΙΣ ΕΙΝΑΙ ΠΕΤΡΕΣ Le parole sono pietre

Σάββατο 28/10. Πρώτος σταθμός το Μαντείο των Δελφών. Η ξενάγησή μας στον Ομφαλό της

ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Επίσκεψη στο κτήμα του Γεροβασιλείου

Εργασία Ιστορίας. Ελένη Ζέρβα

ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Αξιολόγηση του παιχνιδιού Το κυνήγι του Χαµένου Θησαυρού στο ο Γυµνάσιο Παπάγου

ΕΝΑΣ ΤΟΙΧΟΣ ΣΤΗΝ ΑΙΝΟ ΔΙΗΓΕΙΤΑΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ...

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΘΝΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ

Μεσαιωνικά κάστρα Λεμεσού και Πάφου

Η ΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΓΟΗΤΕΙΑΣ:

Καταγραφή Εντυπώσεων από τη Συµµετοχή µου. στο Πρόγραµµα Erasmus/Socrates

Η Ρωμαϊκή και Βυζαντινή Φυσιογνωμία της Θεσσαλονίκης Ονόματα Ομάδων: 1. Μικροί Πράκτορες 2. LaCta 3. Αλλοδαποί 4. Η Συμμορία των 5

Λίγα Λόγια για τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό

Εισαγωγή στην Κλασική Αρχαιολογία ΙΙ (5ος - 4ος αι. π.χ.) Ιφιγένεια Λεβέντη

ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΦΘΟΡΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ

Σας ευχαριστώ πάρα πολύ για την αποδοχή στην Γλώσσα 2 και χαιρετίσματα από την Ιταλία"

Ε Ρ Γ Α Σ Ι Α Μ Α Θ Η Τ Ω Ν ΤΗΣ Ε ΚΑΙ ΣΤ ΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΗΡΙΩΝ «ΑΘΗΝΑ» ΘΕΜΑ: ΑΚΡΟΠΟΛΗ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ

ΙΕΡΟΣ ΚΑΘΕΔΡΙΚΟΣ ΝΑΟΣ ΤΗΣ ΤΟΥ ΘΕΟΥ ΣΟΦΙΑΣ

Mικροί - Mεγάλοι σε δράση

Ξενοδοχείο Royal Apollonia, Λεμεσός, Κύπρος

Ο ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΣΤΟ ΒΥΖΑΝΤΙΟ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑ: ΠΡΟΤΥΠΟ ΒΑΣΙΛΕΩΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΛΟ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗΣ

ΙΔΡΥΜΑ ΝΙΚΟΛΑΟΥ & ΝΤΟΛΛΗΣ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΥΚΛΑΔΙΚΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Ιεράς Μητροπόλεως Κύκκου και Τηλλυρίας. Προσκυνηματική εκδρομή στους Αγίους Τόπους

Προϊστορική οικία από το Ακρωτήρι Θήρας (16ος αι. π.χ.)

Βυζαντινά Χρόνια. Τι έτρωγαν, Τι έπιναν Οι συνήθειες τους, Ενδυμασία

WebWeWant: Ενότητα 4

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ 38 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΗ ΣΑΝΤΟΡΙΝΗ 14/04/ /04/2016

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Α Κύκλος: 1 14 Ιουλίου 2013

Συνάντηση με την παράδοση στο σχολείο μας

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ. 1. Έχετε κάποιες βασικές γνώσεις για το κόσμημα και την εξέλιξή του στο πέρασμα των χρόνων; Ναι

Transcript:

Μια διαφορετική µατιά στη βυζαντινή ιστορία: οι αρχαιολόγοι του Β3 µελετούν τα εκθέµατα του Βυζαντινού Μουσείου Την Πέµπτη 6 εκεµβρίου 2012 οι µαθήτριες και οι µαθητές του Β3 (µαζί µε την καθηγήτρια της ιστορίας, κ. Τσιώρου, και τον καθηγητή των θρησκευτικών, κ. Παπαϊακώβου), επισκεφθήκαµε το Βυζαντινό Μουσείο της Αθήνας και κάναµε µια βουτιά στο βυζαντινό κόσµο. Ακολουθώντας τα φύλλα δραστηριοτήτων που είχαµε στη διάθεσή µας, περιηγηθήκαµε στις ενότητες: Παλαιές µορφές-νέα σύµβολα, Τα εγκόσµια, Χριστιανική Αίγυπτος, Τόπος αναψύξεως, Εξουσία και διοίκηση, Κρίσιµη καµπή, Λατρεία και Τέχνη, Όψεις δηµόσιου και ιδιωτικού βίου. Ας αφήσουµε όµως να µιλήσουν οι εντυπώσεις µας, όπως τις καταγράψαµε µε λόγια και τις αποτυπώσαµε σε εικόνες... Χάρηκα πάρα πολύ µε την επίσκεψή µας στο Βυζαντινό Μουσείο, διότι είναι ένα από τα πιο σηµαντικά και επιβλητικά σύγχρονα µουσεία. Μέσα από αυτή την επίσκεψη µάθαµε περισσότερα για το Βυζάντιο, αφού είδαµε αντικείµενα που χρησιµοποιούσαν εκείνη την εποχή, όπως ρούχα και κοσµήµατα (σκουλαρίκια, δαχτυλίδια, καρφίτσες), στρατιωτική ένδυση, αλλά και νοµίσµατα (µε τη µορφή του αυτοκράτορα που κάθε φορά διοικούσε). Επίσης, µάθαµε για την αρχιτεκτονική του Βυζαντίου, αλλά και το πόσο επηρέασε άλλους λαούς ως προς τη θρησκεία, αλλά και τις τέχνες και τις άλλες δραστηριότητες που αναπτύχθηκαν. Ηλίας Παπαδοκωνσταντάκης

Από την επίσκεψη στο µουσείο εντυπωσιάστηκα πιο πολύ από τις επιγραφές που προσπαθήσαµε να διαβάσουµε, από τα αντικείµενα καθηµερινής χρήσης, από τις ενδυµασίες των Αιγυπτίων, τα ψηφιδωτά, τους κίονες των ναών που θύµιζαν αρχαία Ελλάδα, τις τοιχογραφίες και τα νοµίσµατα. Μου άρεσαν πολύ όµως και οι πανοπλίες, που ήταν φτιαγµένες από σίδερο και ήταν πολύ βαριές. Εντυπωσιάστηκα και έµαθα πολλά καινούρια πράγµατα. Ιωάννα Τζεβίζογλου

Γενικά, µου άρεσε πολύ το µουσείο, γιατί είχε ωραίες εικόνες και αντικείµενα. Πιο πολύ µου άρεσαν τα αρχαία κείµενα, το δωµάτιο µε τους τάφους, το δωµάτιο για τη χριστιανική Αίγυπτο και τα ψηφιδωτά. Επίσης, ήταν εντυπωσιακά το άγαλµα του Ορφέα και ο θησαυρός της Μυτιλήνης. Μαρία Παπουτσογιαννοπούλου Στο Βυζαντινό Μουσείο δεν είχα ξαναπάει και µου άρεσε πολύ. Μου άρεσαν τα κοσµήµατα και τα αγγεία, µεγαλύτερη εντύπωση όµως µου έκαναν τα ψηφιδωτά και οι πήλινες σφραγίδες, αλλά και τα νοµίσµατα που είχε κόψει ο κάθε αυτοκράτορας. Θυµάµαι και τους δίδυµους τάφους, που καταλάβαινες ότι είναι χριστιανικοί από το σύµβολο του σταυρού. Αγγελίτα Οζούνι Οι εντυπώσεις µου από αυτή την επίσκεψη ήταν πολύ ωραίες και ευχάριστες. Αυτό που µε εντυπωσίασε περισσότερο ήταν τα υπέροχα ψηφιδωτά των αγίων και των αυτοκρατόρων, τα αντικείµενα καθηµερινής χρήσης, τα νοµίσµατα, οι µαρµάρινες εικόνες και οι τοιχογραφίες. Επίσης, µε εντυπωσίασαν οι ενδυµασίες των Αιγυπτίων, οι κίονες και τα µαρµάρινα αγάλµατα. Χριστιάννα Παλυβά

Οι τελικές εντυπώσεις µου από την επίσκεψή µας στο Βυζαντινό Μουσείο ήταν οι καλύτερες. Πιστεύω πως είναι το καλύτερο µουσείο που έχω επισκεφθεί µε το σχολείο. Αυτά που µου έκαναν µεγαλύτερη εντύπωση και µου άρεσαν πιο πολύ από όλα ήταν: οι ψηφιδωτές εικόνες, οι τάφοι και τα ρούχα και τα παπούτσια από την Αίγυπτο. Ήταν µια πολύ ενδιαφέρουσα εκδροµή και θα ήθελα να ξαναπάµε για να δούµε και τα υπόλοιπα. Αριστέα Τζαρέλα Γιάννης Σπανός

Ήταν µια αξέχαστη επίσκεψη. Πιο πολύ µου έκαναν εντύπωση τα ρούχα από τη χριστιανική Αίγυπτο, τα οποία είχαν διασωθεί λόγω των συνθηκών και της άµµου, και η ενότητα Τα εγκόσµια, µε αντικείµενα που χρησιµοποιούσαν στην καθηµερινή τους ζωή, όπως νοµίσµατα, σταυροί, µυροδοχεία, λυχνάρια, σφραγίδες... Ανδριάνα Σταµατάκη Θανάσης Πόζογλου

Στο µουσείο υπήρχαν πολλά ενδιαφέροντα πράγµατα. Εµένα όµως µου άρεσε πιο πολύ το αγαλµατίδιο του Ορφέα µε τα θηρία, τα ψηφιδωτά µε τα έντονα χρώµατά τους, τα περίτεχνα κοσµήµατα, τα αντικείµενα καθηµερινής χρήσης, οι δίδυµοι τάφοι, τα καλοδιατηρηµένα ρούχα από τη χριστιανική Αίγυπτο και οι επιτύµβιες στήλες. Ακόµα, πολύ εντυπωσιακός ήταν ο θησαυρός, που περιείχε τηγάνια, κουτάλια, κοσµήµατα και χάλκινα νοµίσµατα. Αρετή Παπανικολάου Στο µουσείο είδαµε πολύ όµορφα πράγµατα, όπως ψηφιδωτά, παπύρους, νοµίσµατα, εικόνες και ένα άγαλµα του Ορφέα. Φίλιππος Ντούλας

Το Βυζαντινό Μουσείο ήταν πολύ ωραίο. Όλα όσα είδαµε ήταν εντυπωσιακά και ενδιαφέροντα, όµως µου τράβηξαν περισσότερο την προσοχή τα ψηφιδωτά και οι τάφοι. Υπήρχε όµως ένα µειονέκτηµα: το µουσείο ήταν τεράστιο και δεν αντέξαµε να το δούµε όλο! Μαρία Χατζηµηνά Το µουσείο ήταν υπέροχο. Μου άρεσαν πολλά πράγµατα. Συγκεκριµένα: οι τάφοι, τα νοµίσµατα, η περγαµηνή, οι εικόνες, τα αντικείµενα καθηµερινής χρήσης, οι επιτύµβιες στήλες, οι χιτώνες, οι σφραγίδες, τα ψηφιδωτά, ο κουµπαράς, τα δαχτυλίδια, τα σκουλαρίκια, τα πιάτα και άλλα πολλά. Εύχοµαι να ξαναπάµε και να δούµε τα εκθέµατα µε περισσότερες λεπτοµέρειες. Ηλιάνα Τζάκο

Μηνάς Χαϊµανατζής