ΘΓΜΑΣΙΚΗ ΠΡΟΓΓΓΙΗ. Φξνληθή πεξίνδνο: 1 εβδνκάδα. από τη Σζήκου Βασιλική

Σχετικά έγγραφα
Θεκαηηθή Πξνζέγγηζε από ηε Σδήθνπ Βαζηιηθή

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

4) Να γξάςεηε δηαδηθαζία (πξόγξακκα) ζηε Logo κε όλνκα θύθινο πνπ ζα ζρεδηάδεη έλα θύθιν. Λύζε Γηα θύθινο ζηθ επαλάιαβε 360 [κπ 1 δε 1] ηέινο

1 Π Ι Α Ν Ι Κ Α - Τ Ο Π Ν Ε Υ Σ Τ Ο Π Ι Α Ν Ο

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Πως να δημιουργήσετε ένα Cross-Over καλώδιο

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ύζηεκα Ωξνκέηξεζεο Πξνζσπηθνύ (Έθδνζε 2) ΤΠΗΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΩΝ ΤΣΗΜΑΣΩΝ

ΑΠΛΟΠΟΙΗΗ ΛΟΓΙΚΩΝ ΤΝΑΡΣΗΕΩΝ ΜΕ ΠΙΝΑΚΕ KARNAUGH

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Κόληξα πιαθέ ζαιάζζεο κε δηαζηάζεηο 40Υ40 εθ. Καξθηά 3 θηιά πεξίπνπ κε κήθνο ηξηπιάζην από ην πάρνο ηνπ μύινπ θπξί κεγάιν θαη ππνκνλή

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

Eξσηεκαηνιόγην θνιίσζεο SRS-30

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΗ ΑΣΚΗΣΗ 4 ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΑ ΚΥΚΛΩΜΑΤΑ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

ΣΕΣΑΡΣΗ. Μεζεκεξηαλό γεύκα-πγηεηλή καζεηώλ Πξνεηνηκαζία καζεηώλ γηα απνρώξεζε Απνρώξεζε καζεηώλ.

όπου R η ακηίνα ηου περιγεγραμμένου κύκλου ηου ηριγώνου.

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 7.1: ΣΑΣΙΚΟ ΗΛΔΚΣΡΙΜΟ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΚΔΦΑΛΑΗΟ 3: Ζ ΘΔΡΜΟΣΖΣΑ ΓΗΑΓΗΓΔΣΑΗ ΜΔ ΑΚΣΗΝΟΒΟΛΗΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ηδάζθσλ: εµήηξεο Εετλαιηπνύξ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/ :02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/ :55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

ΓΙΑΡΚΔΙΑ ΣΗ ΗΜΔΡΑ. Να διαβάζειρ ηο παπακάηω κείμενο και να απανηήζειρ ζηιρ επωηήζειρ πος ακολοςθούν.

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

Πολυεπίπεδα/Διασυμδεδεμέμα Δίκτυα

ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ ΛΔΗΣΟΤΡΓΗΚΟΣΖΣΑ ΥΔΓΗΟΤ ΑΡΗΘΜ. 1

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

ΕΞΟΡΤΞΗ & ΚΑΣΑΚΕΤΕ ΣΗΝ ΕΤΡΩΠΗ ΜΑΘΗΜΑ 43

ΧΩΡΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο

ΣΕΙ Δυτικήσ Μακεδονίασ, Παράρτημα Καςτοριάσ Τμήμα Πληροφορικήσ και Τεχνολογίασ Υπολογιςτών

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

x x x x tan(2 x) x 2 2x x 1

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Εθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δσξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ςεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Παξάγνληεο life style θαη πξόιεςε ηνπ θαξθίλνπ ηνπ ηξαρήινπ ζηελ Διιάδα ζήκεξα

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

Κατανόηση γραπτού λόγου

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

Constructors and Destructors in C++

Γ Δ Λ Σ Ι Ο Σ Τ Π Ο Τ

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

T A E K W O N D O. Δ. ΠπθαξΨο. ΔπΫθνπξνο ΘαζεγεηΪο ΑζιεηηθΪο ΦπζηθνζεξαπεΫαο ΡΔΦΑΑ - ΑΞΘ

Δπώλπκν Όλνκα Ψεπδώλπκν/ Καιιηηερληθό όλνκα Σόπνο γελλήζεωο Ζκεξνκελία γελλήζεωο Ζκεξνκελία ζαλάηνπ Βηνγξαθηθά ζηνηρεία Πξνζωπνγξαθίεο Μόληκε

Η Ύςσζε ηνπ Τηκίνπ Σηαπξνύ. 14 Σεπηεκβξίνπ

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ ΥΑΦ

ΣΦΟΛΙΚΑ ΔΙΓΗ Α ΓΗΜΟΤΙΚΟΥ Σχολικό έτος

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΟΤ ΥΟΛΕΙΟΤ ΑΓΡΟ 2015

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

Transcript:

ΘΓΜΑΣΙΚΗ ΠΡΟΓΓΓΙΗ Φξνληθή πεξίνδνο: 1 εβδνκάδα από τη Σζήκου Βασιλική

1 ε εκέξα ΓΛΩΑ- ΔΗΚΑΣΗΚΑ- ΜΔΛΔΣΖ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΟ -ΓΤΜΝΑΣΗΚΖ- ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ- ΗΣΟΡΗΑ- ΠΟΛ. ΚΟΗΝ. ΑΓΩΓΖ Πξνζεπρή- Απνπζηνιόγην-πίλαθεο αλαθνξάο Διεύζεξεο δξαζηεξηόηεηεο Από ηελ πξνεγνύκελε κέξα ζηνιίδσ ηελ ηάμε κε ζεκαηάθηα.. Απηό θηλεί ην ελδηαθέξνλ ησλ παηδηώλ θαη έηζη κπαίλεη ν πξνβιεκαηηζκόο: - Γηαηί ε ηάμε είλαη ζηνιηζκέλε κε ζεκαίεο; Αθνινπζεί ζπδήηεζε, αλαθεξόκαζηε ζηε γηνξηή ηεο ζεκαίαο θαη ζηελ εζληθή γηνξηή. Με ηελ ζπκκεηνρή ησλ παηδηώλ θάλνπκε ην ηζηόγξακκα ηεο Θεκαηηθήο ελόηεηαο: «Ζ γηνξηή ηνπ 40 θαη ηεο ζεκαίαο» Γηαηί ζηνιίζακε κε ζεκαίεο; Ση ζπκβνιίδεη ε ζεκαία; Να κηιήζνπκε γηα ηελ Διιάδα Να θάλνπκε πνιιέο ρεηξνηερλίεο γηα λα ζηνιίζνπκε ην ζρνιείν καο Ζ γηνξηή ηνπ 40 θαη ηεο ζεκαίαο Να θάλνπκε παξέιαζε Να κάζνπκε ηη έγηλε ην 40 Να εηνηκάζνπκε θη εκείο γηνξηή ζην ζρνιείν

Γηαζεκαηηθή πξνζέγγηζε «Η γηνξηή ηνπ 40 θαη ηεο ζεκαίαο» Γιώζζα: ηα λήπηα δηαηππώλνπλ εξσηήκαηα θαη αληαιιάδνπλ απόςεηο γηα ζέκαηα πνπ πξνθύπηνπλ από ηελ αθήγεζε ηζηνξηθώλ γεγνλόησλ. Εκπινπηίδνπλ ην ιεμηιόγηό ηνπο κε ηελ εθκάζεζε πνηεκάησλ, ηξαγνπδηώλ, αλαγλσξίδνπλ ιέμεηο πνπ πξνθύπηνπλ από ην ζέκα, βξίζθνπλ ηε ζσζηή θαη ηε γξάθνπλ ζηηο αθίζεο Κνηλ.Πνι. Αγσγή: ε έλλνηα ηεο παηξίδαο θαη ην ρξένο καο ζ απηή, ε ζεκαία θαη ν ζπκβνιηζκόο ηεο, ε αμία ηεο εηξήλεο θαη ε απαμία ηνπ πνιέκνπ Γπκλαζηηθή: ζηνίρηζε, πξνζνρή, αλάπαπζε, ζεκεησηόλ θαη πεξπάηεκα ζε ξπζκό ηεηάξηνπ κέζα από ηελ παξέιαζε Γεσγξαθία: ράξηεο θαη ε ζέζε ηεο Ειιάδαο ζηνλ θόζκν, ζύλνξα- γεηηνληθνί ιανί Μνπζηθή: αλαγλώξεζε κνπζηθώλ νξγάλσλ, πηαηίληα θαη ηύκπλν- ν ξπζκόο ηνπ ηεηάξηνπ Μαζεκαηηθά: νη έλλνηεο πξώηνο- ηειεπηαίνο. αληηζηνηρήζεηο Ηζηνξία: ηα ηζηνξηθά γεγνλόηα ηνπ 40 Δηθαζηηθά : ηξαγνύδηα θαη πνηήκαηα γηα ηελ Ειιάδα θαη ην 40, ηελ ζεκαία, αθήγεζε παξακπζηώλ, θαηαζθεπή ζεκαίαο, αθηζώλ, ην πεξηζηέξη ηεο εηξήλεο

Γιώζζα Γίλεηαη δηάθξηζε ησλ γηνξηώλ ζε νλνκαζηηθέο, ζξεζθεπηηθέο θαη εζληθέο γηνξηέο θαη ζπδεηάκε γηα ηε ζεκαζία ηνπο ζηε δσή όισλ. Επηθεληξσλόκαζηε ζηηο εζληθέο γηνξηέο ηεο Διιάδαο πνπ είλαη ε παηξίδα γηα ηνπο Έιιελεο θαη ε ρώξα πνπ θηινμελεί ηνπο αιινδαπνύο καζεηέο. Διιάδα: ρώξα, ε γεσγξαθηθή ηεο ζέζε (πδξόγεηνο), ζύγθξηζε κε άιιεο σο πξνο ηελ έθηαζή ηεο Παξαηεξώληαο ην γεσθπζηθό ράξηε ηεο Ειιάδαο ζπδεηάκε γηα ηηο θπζηθέο νκνξθηέο, ηνπο αξραηνινγηθνύο ρώξνπο, ηελ Ειιάδα ηνπ ρζεο θαη ηνπ ζήκεξα, ηα πξντόληα ηεο, ηα αμηνζέαηα Παξαηεξώληαο ην πνιηηηθό ράξηε κηιάκε γηα ηα ζύλνξα- δηαβαηήξηα θαη νλνκάδνπκε ηηο γεηηνληθέο ρώξεο θαη ηνπο ιανύο θαη ζπδεηάκε γηα ηηο θαιέο ζρέζεηο γεηηνλίαο(αγάπε- ζεβαζκό-εηξήλε) Φαγεηό-Γηάιεηκκα ΜΟΗΚΖ: αθνύκε θαη καζαίλνπκε ην ηξαγνύδη «Γελ ρνξηαίλσ λα βιέπσ ηνλ ήιην» Δε τορηαίλω λα βιέπω ηολ ήιηο ποσ ηο θως ηοσ ζθορπάεη ζηελ πιάζε, δε τορηαίλω λα βιέπω ηοσς θάκποσς,ηα βοσλά, ηης πιαγηές θαη ηα δάζε. Δε τορηαίλω λα βιέπω αθρογηάιηα θαη παλώρηα λεζηά ζηελ αράδα, δελ τορηαίλω λα βιέπω εζέλα, ω Ειιάδα, Ειιάδα, Ειιάδα. Υινπνηώληαο ηελ πξόηαζε ηνπ ηζηνγξάκκαηνο «Να εηνηκάζνπκε θη εκείο γηνξηή ζην ζρνιείν» 1)νξγαλώλνπκε νκάδεο 2) γίλεηαη ε επηινγή ηξαγνπδηώλ, 3) επηινγή πνηεκάησλ, 4) ε δεκηνπξγία αθηζώλ θαη αηνκηθώλ εξγαζηώλ γηα ηνλ ζηνιηζκό ηνπ ρώξνπ πνπ ζα γίλεη ε γηνξηή 5) ν θαηαζθεπή πξόζθιεζεο αλ ζέινπκε λα θαιέζνπκε ηνπο γνλείο ή ηα παηδηά ηεο δηπιαλήο ηάμεο.

( ηα ποιήμαηα και ηα ηραγούδια ηα μαθαίνοσμε ζηο ζτολείο. Χωρίζα ηα παιδιά ζε 2 ομάδες και κάθε ομάδα μαθαίνει ένα ποίημα κι ασηό γινόηαν γιαηί η γιορηή γινόηαν από κοινού με ηα άλλα ηρία ημήμαηα και σπεύθσνη ήηαν μία από ηις ζσναδέλθοσς. Μαθαίναμε δε και ηα ίδια ηραγούδια) Αξρίδνπκε λα καζαίλνπκε ηα πνηήκαηα θαη ηα ηξαγνύδηα ηεο γηνξηήο Αμηνιόγεζε- απνρώξεζε 2 ε εκέξα ΓΛΩΑ- ΔΗΚΑΣΗΚΑ- ΜΔΛΔΣΖ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΟ -ΓΤΜΝΑΣΗΚΖ- ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ- ΗΣΟΡΗΑ- ΠΟΛ. ΚΟΗΝ. ΑΓΩΓΖ Πξνζεπρή- Απνπζηνιόγην-πίλαθεο αλαθνξάο Διεύζεξεο δξαζηεξηόηεηεο Γιώζζα: Γηαβάδσ ην πνίεκα πνπ αθνινπζεί θαη δείρλσ ηελ Διιεληθή εκαία (ιόγσ ηεο ζπζηέγαζεο κε Γεκ. ρνιείνπ έδεηρλα ηε ζεκαία πνπ θξαηά ν εκαηνθόξνο) Τες παηρίδας ε ζεκαία έτεη τρώκα γαιαλό θαη ζηε κέζε ταραγκέλο έλαλ θάηαζπρο ζηασρό. Κσκαηίδεη κε θακάρη δελ θοβάηαη ηολ ετζρό ζαλ ηε ζάιαζζα είλαη γαιάδην θαη ιεπθή ζαλ ηνλ αθξό. ε Διιεληθή εκαία θαη ηη ζπκβνιίδεη, ηα ρξώκαηα ηεο θαη ν ζπκβνιηζκόο ηνπο, ην ρξένο καο λα ηελ ηηκνύκε κεηξάκε ηηο κπιε θαη άζπξεο ισξίδεο(μαθηματικα) ζεκαίεο θαη άιισλ ρσξώλ, δείρλνπκε επνπηηθό πιηθό. ν Δζληθόο ύκλνο, πόηε ηνλ ιέκε, ν ζεβαζκόο θαη ε ζηάζε πξνζνρήο όηαλ ηνλ αθνύκε. Μαζαίλνπκε ηνπο ζηίρνπο θαη ηνλ ηξαγνπδάκε. Φαγεηό- δηάιεηκκα ΔΗΚΑΣΗΚΑ

κείμε ρξσκάησλ: κπιε + άζπξν = γαιάδην θαη αθνινπζεί δσγξαθηθή ειιεληθήο ζεκαίαο κε ην λέν ρξώκα Γηαβάδνπκε ην <<Αζπξνγάιαλν παλί>>, Γαιάηεηα Σνπξέιε Αλζνιόγην Νεπ/ γείνπ ζει. 43 Καηαζθεπή ζεκαίαο: θόβνπλ έλα νξζνγώλην από κπιε ραξηόλη θαλζόλ, άζπξεο ισξίδεο ηηο θνιινύλ ζε ζρήκα ζηαπξνύ θαη ζηελ άθξε θνιινύλ έλα θαιακάθη Κάλνπκε πξόβα ηα ηξαγνύδηα θαη ηα πνηήκαηα ηεο γηνξηήο Αμηνιόγεζε- απνρώξεζε 3 ε εκέξα ΓΛΩΑ- ΔΗΚΑΣΗΚΑ- ΜΔΛΔΣΖ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΟ - ΓΤΜΝΑΣΗΚΖ-ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ- ΗΣΟΡΗΑ- ΠΟΛ. ΚΟΗΝ. ΑΓΩΓΖ Πξνζεπρή- Απνπζηνιόγην-πίλαθεο αλαθνξάο Διεύζεξεο δξαζηεξηόηεηεο ΓΛΩΑ

αλ παξακύζη, Γαιάηεηα Σνπξέιε, Αλζνιόγην Νεπ/ γείνπ. ζει.45. κεηά ηε ζπδήηεζε πνπ αθνινπζεί κπνξνύλ ηα παηδηά λα παξαηεξώληαο αλάινγν επνπηηθό πιηθό είηε βιέπνληαο εηθόλεο ζηε γσληά ηεο ζπδήηεζεο είηε αθνύγνληαο θαη βιέπνληαο ζε Η.Υ. απνζπάζκαηα θαη αληίζηνηρα βίληεν λα γλσξίζνπλ ηα ηζηνξηθά γεγνλόηα ηνπ 40 1)Να γξάςνπκε ηηο ιέμεηο ΟΥΗ- ΑΔΡΑ- ΕΖΣΩ ζε κεγάια ραξηόληα γηα λα γίλνπλ αθίζεο θαη ζε θάζε γξάκκα λα θνιιήζνπκε γθνθξέ κπαιάθηα ή όζπξηα θαη ην ίδην κπνξεί λα γίλεη ζε αηνκηθό επίπεδν (Γξαθή-Εηθαζηηθά) 2)Παηρλίδη ηαύηηζεο κε ηηο ιέμεηο ΕΛΛΑΔΑ- ΣΗΜΑΙΑ ΟΦΙ πνπ είλαη γξακκέλεο ζε δηπιέο θαξηέιεο Φαγεηό- δηάιεηκκα Παξέιαζε ζε δπάδεο θαη ζε ξπζκό ηεηάξηνπ, πξνζνρή, αλάπαπζε, βάδηζκα ζεκεησηόλ. Φύιιν εξγαζίαο πξώηνο θαη ηειεπηαίνο Πξόβα πνηεκάησλ θαη ηξαγνπδηώλ ηεο γηνξηήο Αμηνιόγεζε- απνρώξεζε 4 ε εκέξα ΓΛΩΑ- ΔΗΚΑΣΗΚΑ- ΜΔΛΔΣΖ ΠΔΡΗΒΑΛΛΟΝΣΟ - ΓΤΜΝΑΣΗΚΖ-ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ- ΗΣΟΡΗΑ- ΠΟΛ. ΚΟΗΝ. ΑΓΩΓΖ Πξνζεπρή- Απνπζηνιόγην-πίλαθεο αλαθνξάο Διεύζεξεο δξαζηεξηόηεηεο ΓΛΩΑ Σν θόθθηλν θαη πξάζηλν δάζνο, από ην Καιεκέξα εηξήλε, ηεο Φξόζσο Υαηόγινπ, αθνινπζεί ζπδήηεζε γηα ηελ αμία ηεο Εηξήλεο θαη ηελ απαμία ηνπ πνιέκνπ, κε γξαθέα ηε Νεπ/γό ιέκε θαη γξάθνπκε ηα ΟΦΙ ζηνλ πόιεκν θαη ηα ΝΑΙ ζηελ Εηξήλε. Σπδεηάκε γηα ηα ΟΦΙ ζηελ δσή καο θαη ην ρξένο καο ζηελ παηξίδα. * Μπζνινγία: Άξεο ν Θεόο ηνπ πνιέκνπ

Εηθαζηηθά Σν πεξηζηέξη ηεο Δηξήλεο

Γάθληλα ζηεθάληα Κόςακε δάθλεο θαη θάλακε ζηεθάληα γηα λα ηηκήζνπκε ηνπο ήξσεο ηνπ 40 πνπ πνιέκεζαλ γηα λα δνύκε ζήκεξα κε εηξήλε. Μνπζηθή: αθνύκε ηα ηξαγνύδηα ηεο Εηξήλεο ηελ ώξα ησλ εηθαζηηθώλ θαη θαηά ηελ δηάξθεηα ηνπ θαγεηνύ. Φαγεηό-δηάιιεηκα Πξόβα γηνξηήο Αμηνιόγεζε- απνρώξεζε

5 ε εκέξα -Σηνιηζκόο ηεο αίζνπζαο πνπ ζα γίλεη ε γηνξηή Γηνξηή γηα ην 40 θαη ηε ζεκαία Πξόγξακκα γηνξηήο Πνηήκαηα γηα ηε ζεκαία Γε ρνξηαίλσ λα βιέπσ ηνλ ήιην,ηξαγνύδη Πνηήκαηα γηα ην 40 Βάδεη ν Νηνύηζε ηε ζηνιή ηνπ, ηξαγνύδη Πνηήκαηα γηα ηελ Δηξήλε Καιεκέξα Δηξήλε, παξακύζη- ζπδήηεζε γηα ηελ αμία ηεο Δζληθόο Ύκλνο πλζήκαηα: Εήησ νη ήξσεο ηνπ 40- ΟΥΗ ζηνλ πόιεκν θαη ΝΑΗ ζηελ ΔΗΡΖΝΖ. Παξέιαζε ζηελ απιή Σν θαλόλη ηεο Δηξήλεο, νκαδηθή εξγαζία

ΟΝΟΜΑ: Σηηο 28 Οθησβξίνπ γηνξηάδεη ε Διιάδα ην ΟΥΗ πνπ είπε ζηνπο Ιηαινύο θαη Γεξκαλνύο θαη θάζε ζπίηη ζηνιίδεηαη κε ηελ ειιεληθή εκαία. -Κύθισζε κε γαιάδην ρξώκα ηηο ιέμεηο α) Διιάδα, β) ΟΥΗ θαη γ) εκαία α) Διιάδα Μακά Διέλε Διιάδα Διηά β) Αγόξη ΟΥΗ Υίνο Όλεηξν ΟΥΗ γ) εκάδη εκαία Διιάδα εκαία -Κύθισζε ηώξα κόλν ηελ πξώηε θσλνύια από ηηο παξαθάησ ιέμεηο θαη θώλαμέ ηελ δπλαηά εκαία Διιάδα ΟΥΗ -Έλσζε κε κηα γξακκή ηηο ίδηεο ιέμεηο εκαία Διιάδα Εήησ εκαία Διιάδα ΟΥΗ Αέξα Εήησ ΟΥΗ Αέξα ΟΝΟΜΑ:

Σηηο 28 Οθησβξίνπ γηνξηάδεη ε Διιάδα ην ΟΥΗ πνπ είπε ζηνπο Ιηαινύο θαη Γεξκαλνύο θαη θάζε ζπίηη ζηνιίδεηαη κε ηελ ειιεληθή εκαία. -Έλσζε ηα ζεκαηάθηα πνπ έρνπλ ηηο ίδηεο ιέμεηο θαη ρξσκάηηζέ ηα κε ηα ρξώκαηα ηεο ζεκαίαο Διιάδα ΟΥΗ Διιάδα εκαία εκαία ΟΦΙ

εκαίεο - Κύθισζε ηε Διιεληθή εκαία Όλνκα.. Ζκεξνκελία.

- Κύθισζε κόλν ό,ηη έρεη ζρέζε κε ηε γηνξηή ηνπ ΟΥΗ Όλνκα.. Ζκεξνκελία.