تصميم الدرس الدرس الخلاصة.

Σχετικά έγγραφα
( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (

Le travail et l'énergie potentielle.

الموافقة : v = 100m v(t)

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6

حركة دوران جسم صلب حول محور ثابت

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن

بحيث = x k إذن : a إذن : أي : أي :

Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία

א א א א א توافق الزاوية 1 و 2 توافقها اللحظة.

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة.

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

١٤ أغسطس ٢٠١٧ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

X 1, X 2, X 3 0 ½ -1/4 55 X 3 S 3. PDF created with pdffactory Pro trial version

الا شتقاق و تطبيقاته

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة

تصحيح موضوع العلوم الفيزياي ية : شعبة العلوم التجريبية والعلوم والتكنولوجيات الكيمياء : المحلول الماي ي لحمض الميثامويك العمود قصدير فضة

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

المجاالت المغناطيسية Magnetic fields

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان

الوحدة 02. GUEZOURI A. Lycée Maraval - Oran الدرس 2 الطاقة الحرآي ة. F r ( ) W F = F ABcosθ عمل. F r محر ك عمل مقاوم

ﺔﻴﻭﻀﻌﻟﺍ ﺕﺎﺒﻜﺭﻤﻟﺍ ﻥﻴﺒ ﺕﻼﻴﻭﺤﺘﻟﺍ لﻭﺤ ﺔﻴﺯﻴﺯﻌﺘ ﺔﻗﺎﻁﺒ

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

قوانين التشكيل 9 الةي ر السام ظزري 11/12/2016 د. أسمهان خضور سنستعمل الرمز (T,E) عوضا عن قولنا إن T قانون تشكيل داخلي يعرف على المجموعة E

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية


تصحيح الامتحان الوطني الموحد للبكالوريا الدورة العادية مادة : الفيزياء والكيمياء شعبة العلوم التجريبية مسلك العلوم الفيزياي ية

رباعيات األضالع سابعة أساسي. [

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات

الشاشة منبع ضوي ي الطیف المستمر

انكسار الضوء Refraction of light

א א. [êñ^èˆéëö]< éã Ö]<î Â<Ü Âù]< ^rëþ ]<íè Þ<àÚ<ì ñ^ëö]<^ú א א א. << < ^ÛÂ<Ý Ò_<êÚ] <J_. << << íé ^i<í.

Isomorphism-invariants and their applications in testing for isomorphism between finitely presented groups

dθ dt ds dt θ θ v a N dv a T dv dt v = rθ ɺ

ثناي ي القطبRL (V ) I (A) 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6

Προσωπική Αλληλογραφία Επιστολή

********************************************************************************** A B

ص 2 ص 1 س 2 س 1-2 ( ) النقطة التي إحداثياتيا ( ) تقع في الربع ال اربع. 2 ص =

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين

ﻉﻭﻨ ﻥﻤ ﺔﺠﻤﺩﻤﻟﺍ ﺎﻴﺠﻭﻟﻭﺒﻭﺘﻟﺍ

الوحدة 05. uuur dog dt. r v= uuur r r r الدرس الا ول. uuur. uuur. r j. G (t) المسار. GUEZOURI Aek lycée Maraval - Oran

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من.

( ) ( ) 27,5.10 1,35.10 = 5, = 0,3. n C V mol ( ) M NaHCO max. n( CO ) n CO. 2 exp 2. Page 1

الميكانيك. d t. v m = **********************************************************************************

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph

الوحدة 04 الدرس الشكل - 2. E pp. E : Energie, p : potentielle, p : (de) pesanteur. P r. F r. r P. z A إلى. z B. cb ca AB AB

الكتاب الثاني الوحدة 07. q q (t) dq R dq q الدرس الثاني : الاهتزازات الكهرباي ية الدرس حالة تفريغ المكث فة. (2) عند. t = 0 اللحظة.

**********************************************************************************

التطورات الرتيبة الوحدة 05 التمرين 27 : النظام الانتقالي : النظام الداي م. 10 m/s. من البيان τ = 1 s. t (s) التمرين 28 P= = 44, , 445 Π= ρ = =

التطورات : : 05. m m .(1 14.( V( m / s ) 0,25 0, t ( s ) t ( s ) z v. V z ( mm / s )

الوحدة المستوى: 3 المجال : 03 التطورات + ر+ رقم ملخص 2 : : : RC U AC U AB U BC + U U EF U CD. u AC I 1. u AB I 2 I = I1 + I R 2 R 1 B + A

المادة المستوى رياضية علوم والكيمياء الفيزياء = 1+ x f. V ph .10 COOH. C V x C. V

8. حلول التدريبات 7. حلول التمارين والمسائل 3. حلول المراجعة 0. حلول االختبار الذاتي

Personal عزيزي فادي ا بي العزيز \ ا مي العزيزة خالي \ عمي كمال العزيز مرحبا يا فادي ا هلا يا فادي فادي عزيزي \ عزيزتي

أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي:

ءﺎﺼﺣﻹا ﻒﻳرﺎﻌﺗ و تﺎﺤﻠﻄﺼﻣ - I

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc

: : RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH. éq= éq éq

التاسعة أساسي رياضيات

المواضيع ذات أهمية بالغة في بعض فروع الهندسة كالهندسة الكهربائية و الميكانيكية. (كالصواريخ و الطائرات و السفن و غيرها) يحافظ على إستقرار

OH H O CH 3 CH 2 O C 2 H a = - 2 m/s 2. 2 gr(1 cos θ) max 1/5

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن

Business عزيزي السيد الري يس سيدي المحترم سيدتي المحترمة سيدي المحترم \ سيدتي المحترمة السادة المحترمون ا لى م ن يهم ه الا مر عزيزي السيد ا حمد

المستوى المادة المو سسة علوم رياضية الكيمياء والكيمياء الفيزياء تمارة RCOO RCOOH - ت.ع : RCOOH. x=x éq. x éq x m ] = 10 RCOOH.

مثال: إذا كان لديك الجدول التالي والذي يوضح ثلاث منحنيات سواء مختلفة من سلعتين X و Yوالتي تعطي المستهلك نفس القدر من الا شباع

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH

ﻙﺭﺤﺘﻤﻟﺍ ﻲﻫ ﺔـﺘﺴ ﹴﺭﻭﻤﺄﺒ ﻕﻠﻌ ﺘﺘ ﺔﻜﺭﺤﻟﺍ ﻥﺃ ﻡﻠﻋ

( ) ( ) ( OPMQ) ( ) المستقيم في المستوى 1- معلم إحداثيتا نقطة و و ( ) أفصول و. y أآتب الشكل مسقط M على ) OI (

متارين حتضري للبكالوريا

jamil-rachid.jimdo.com

ا و. ر ا آ!ار نذإ.ى أ م ( ) * +,إ ك., م (ا يأ ) 1 آ ا. 4 ا + 9 ;). 9 : 8 8 و ء ر ) ا : * 2 3 ك 4 ا

امتحان الثلاثي الثاني لمادة العلوم الفيزياي ية

Μετανάστευση Έγγραφα ا ين يمكنني ا يجاد استمارة ل ا ين تم ا صدار [مستند] الخاص متى تنتهي صلاحية هويتك هل يمكنك مساعدتي في ملء الاستمارة

PDF created with pdffactory Pro trial version

بسم اهلل الرمحن الرحيم مادة إثرائية ملبحث الرياضيات للصف التاسع األساسي الكتاب األول للعام الدراسي جتميع وتنسيق : عايش أبوعياد اشراف

1-1. تعاريف: نسم ي 2-1. أمثلة: بحيث r على النحو التالي: لنأخذ X = Z ولنعرف عليها الدالة 2. عدد طبيعي فردي و α عدد صحيح موجب. وسنضع: =

با نها خماسية حيث: Q q الدخل. (Finite Automaton)

Αιτήσεις Συνοδευτική Επιστολή

الفصل الثالث عناصر تخزين الطاقة الكهربائية

1/7

+ n e = Red. Ox /Red بالشكل : الوحدة 01 الدرس الا ول GUEZOURI Aek lycée Maraval Oran أمثلة : I 2 (aq) 1 نكتب : MnO 4. Cr 2 O 7.

PDF created with pdffactory Pro trial version


التنكستن المختلفة STUDY BINARY IMAGE RESOLUTION CAPTURED BY ENET WEB CAMERA FOR DIFFERENT TUNGUSTIN LIGHTNESS

Personal Letter السي د ا حمد رامي ٣٣٥ شارع الجمهوري ة القاهرة ١١٥١١. Jeremy Rhodes 212 Silverback Drive California Springs CA 92926

ما هي متلازمة بلاو/داء الساركويد الشبابي

Immigration Studying ا ود التسجيل في الجامعة. ا ود التقدم لحضور مقرر. ما قبل التخرج ما بعد التخرج دكتوراه بدوام كامل بدوام جزي ي على الا نترنت

قانون فارداي والمجال الكهربائي الحثي Faraday's Law and Induced - Electric Field

Transcript:

مو شرات الكفاءة:- يحدد مجال المرا ة المستوية. الدروس التي ينبغي مراجعتها: المتوسط). - الانتشار المستقيم للضوء(من دروس الا رسال الثالث للسنة الا ولى من التعليم - قانونا الانعكاس (الدرس الثالث من ا الا رسال ( - الصورة الافتراضية المعطاة بمرا ة مستوية الوساي ل التي يمكن الاستعانة - منقلة لقياس الزوايا. المراجع: مجال المرا ة المستوية (الدرس االثاني من هذا الا رسال ). بها:- مرايا مستوية مختلفة الا بعاد. منبع ضوي ي. - مسطرة. - الا رسال الثالث للسنة الا ولى من التعليم المتوسط لمادة العلوم الفيزياي ية والتكنولوجيا الصادر عن الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد. تصميم الدرس الدرس الخلاصة. ا سي لة التصحيح الذاتي. ا جوبة التصحيح الذاتي.

الدرس مجال مرا ة مستوية بالنسبة لوضع معين لعين الناظر هو منطقة من الفضاء التي يمكن رو يتها نتيجة انعكاس الضوء على هذه المرا ة. فا ذا كانت لدينا مرا ة مستوية M وكانO هو موضع العين بالنسبة لهذه المرا ة فلمشاهدة خيال نقطة ما S تقع ا مام المرا ة يجب ا ن يصل ا لى هذه العين الضوء الوارد من هذه النقطةS والمنعكس على M S S 1 O I O S 2 الوثيقة - 1 المرا ة المستوية (ا نظر الوثيقة -1). ا ذا اخترنا النقطة O نظيرة النقطةO بالنسبة للمرا ة ورسمنا منها مخروطا يكون را سه هو النقطة O وقاعدته ترتكز على محيط المرا ة المستوية وعندها تكون ا ية نقطةS تقع تحت قاعدة هذا المخروط وتكون في الجهة التي تكون فيها عين الناظر بالنسبة للمرا ة يتشكل لها خيال S 1 بالنسبة لهذه المرا ة. ومرد ذلك ا لى كون النقطةS كمنبع ضوي ي ترسل الا شعة الضوي ية على سطح المرا ة العاكسة وليكنSI ا حد هذه الا شعة الذي ينعكس حسب قانوني الانعكاس وفق الشعاع المنعكسIO الذي يبدو وكا نه ا ت من النقطة S 1 نظيرة النقطةS بالنسبة للمرا ة المستوية حيث يرى الناظر خياله. ا ما ا ذا فرضنا نقطة ثانية S 2 تقع في جهة عين الناظر وخارجة عن منطقة المخروط (ا نظر الوثيقة - 1) فا ن هذه النقطة لا يمكن رو ية خيالها لا نها لا تتوفر فيها شروط رو ية خيالها بخلاف النقطة S. ومنه نقول: ا ن لكل مرا ة مستوية مجال محدد بالنسبة لعين الناظر وهذا المجال هو منطقة من الفضاء تقع في مخروط را سه O نظيرة النقطة O بالنسبة للمرا ة وترتكز قاعدة هذا المخروط على محيط المرا ة التي تقع ا مام السطح العاكس للمرا ة (ا نظر الوثيقة -2).

O O الوثيقة - 2 ا ن مجال مرا ة مستوية يتحدد با بعاد السطح العاكس للمرا ة وكذا بموضع العين بالنسبة لهذه المرا ة. المرا ة الدوارة : نشاط : حضر مرا ة مستوية صغيرة ومسطرة مدرجة. ضع المرا ة المستوية ا مام المسطرة المدرجة بحيث يكون مستويها يوازي مستوي المسطرة (ا نظر الوثيقة.( 3- M M S الوثيقة -4 مرا ة مستویة الوثيقة - 3 مسطرة مدرجة نسقط على المرا ة المستوية حزمة ضوي ية ضيقة بحيث تنعكس مرتدة على نفسها با حدى تدريجات المسطرة (ا نظر الوثيقة.( 4- فا ذا ا درنا المرا ة المستوية بزاوية β نجد ا ن الحزمة المنعكسة قد تبدل موقع تقاطعها مع المسطرة المدرجة وا صبح عند تدريجة ا خرى (ا نظر الوثيقة -5).

β I M جهة الدوران 2β S الوثيقة -5 فا ذا قسنا الزاوية المحصورة بين الشعاع الضوي يSI الوارد على المرا ة المستويةM والشعاع الضوي ي المنعكسIx نجد ا ن هذه الزاوية تساوي ضعف زاوية دوران المرا ة وذلك مهما كررنا التجربة (ا نظر الوثيقة -5). ومنه نقول: عندما نقوم بتدوير مرا ة مستوية بزاويةβ حول محور ثابت يقع في مستويها فا ن ا ي شعاع ضوي ي ثابت يرد عليها يدور شعاعه المنعكس هو الا خر لكن بزاوية قدرها 2β. وعليه نقول: عندما ندير مرا ة مستوية بزاويةβ حول محور ثابت يقع في مستويها فا نها تعطي لجسم حقيقي ثابت خيالا يدور حول نفس المحور وفي نفس الجهة بزاوية 2β.

الخلاصة: تسمى منطقة الفضاء التي يمكن للعين مشاهدتها عبر مرا ة مستوية "مجال المرا ة المستوية ". عندما تدور مرا ة مستوية بزاوية β حول محور واقع في مستويها وعمودي على مستوي الورود فا ن الشعاع المنعكس الموافق للشعاع الوارد الثابت يدور بزاوية قدرها 2β.

ا سي لة التصحيح الذاتي التمرين الا ول : ا كمل مكان الفراغ بما يناسبه. 1- يتعلق مجال المرا ة المستوية ب... عين الناظر بالنسبة للمرا ة وب... سطح المرا ة. 2- عندما تدور المرا ة المستوية حول محور واقع في مستويها وعمودي على مستوي الورود بزاوية قدرها 20 فا ن الشعاع المنعكس الموافق للشعاع الوارد الثابت يدور بزاوية... التمرين الثاني : مرا ة مستوية M 1 ا بعادها معروفة وتبعد عن عين الناظر بمسافةx (ا نظر الشكل المرفق). M 1 x ا بعادها ا كبر من ا بعاد المرا ة M 1 نستبدل المرا ة المستوية M 1 بمرا ة مستوية M 2 مماثلة للمرا ة M 1 وتبعد عن عين الناظر بنفس المسافة x. ضع علامة x ا مام الا جابة الصحيحة في كل مما يلي: مجال المرا ة M 1 هو نفسه مجال المرا ة. M 2 مجال المرا ة M 1 ا كبر مجال المرا ة. M 2 مجال المرا ة M 1 ا صغر مجال المرا ة. M 2

التمرين الثالث : يقف عمر على بعد 3 ا متار من سطح مرا ة مستوية عاكسةM ويوجد خلفه عمودP يبعد عن سطح المرا ة ب 4 ا متار (ا نظر الرسم) فيشاهد عمر الصورة الافتراضية للعمود. 1- هل العمود يقع في مجال المرا ة المستوية 2- ما هي المسافة بين عمر والصورة الافتراضية له 3- ما هي المسافة بين عمر والصورة الافتراضية للعمود 4- ما هي المسافة بين الصورة الافتراضية لعمر والصورة الافتراضية للعمود 4 أمتار 3 أمتار

ا جوبة التصحيح الذاتي التمرين الا ول : ا كمال مكان الفراغ بما يناسبه. 1- يتعلق مجال المرا ة المستوية بموضع عين الناظر بالنسبة للمرا ة وبا بعاد سطح المرا ة. 2- عندما تدور المرا ة المستوية حول محور واقع في مستويها وعمودي على مستوي الورود بزاوية قدرها 20 فا ن الشعاع المنعكس الموافق للشعاع الوارد الثابت يدور بزاوية 20 ا يضا التمرين الثاني : بما ا ن مجال المرا ة المستوية يتعلق بكل من موضع العين بالنسبة للمرا ة وا بعاد هذه المرا ة فا ن مجال المرا ة يتغير بتغير ا حد هذين العاملين لذا تكون الفقرة الصحيحة هي : مجال المرا ة M 1 ا صغر مجال المرا ة. M 2 التمرين الثالث : 1- بما ا ن عمر يرى الصورة الافتراضية للعمود الموجود خلفه من خلال المرا ة المستوية الموضوعة ا مامه فا ن العمود يكون ضمن مجال هذه المرا ة. 2- المسافة بين عمر والصورة الافتراضية له هي 6 متر لا ن الجسم وصورته الافتراضية متناظران بالنسبة لسطح المرا ة. 3- المسافة بين عمر والصورة الافتراضية للعمود هي : ا - المسافة بين عمر والمرا ة هي 3 متر. ب المسافة بين العمود عمر والصورة الافتراضية له هي 8 متر. ا ي ا ن المسافة بين المرا ة والصورة الافتراضية للعمود هي 4 متر. ومنه فالمسافة بين عمر والصورة الافتراضية للعمود هي 7 متر. 4- الصورة الافتراضية لعمر تبعد عن سطح المرا ة ب 3 متر والصورة الافتراضية للعمود تبعد عن سطح المرا ة ب 4 متر. ا ذن المسافة بين الصورة الافتراضية لعمر والصورة الافتراضية للعمود هي 1 متر.