(Simplex non Veri Sigillum) Επεισόδιο 1: Κάτι περισσότερο από ένας καφές στο καφέ Μπάουερ

Σχετικά έγγραφα
Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Δραστηριότητες των μαθητών ( Έικμαν (Eijkman) και μπέρι- μπέρι) 1

ΑΠΟΔΡΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΤΟΥ ΤΡΟΜΟΥ

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

Λαµβάνοντας τη διάγνωση: συναισθήµατα και αντιδράσεις

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Γιατί πρέπει να κάνω εμβόλια;

Κεφάλαιο 6 Το τέλος της εποχής της Γενετικής

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

Down. Πηγή: kosmos/item/ down- syndrome- pos- eipa- ston- gio- mou- pos- exei- syndromo- down

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

ΑΝΑΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΩΤΟΓΗΡΟΥ Πρωτοδίκου Διοικητικών Δικαστηρίων ΟΜΙΛΙΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΙΑΣ ΟΡΧΗΣΤΡΑΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΙΕΡΑΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΕΩΣ ΧΑΛΚΙΔΟΣ

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Κεφάλαιο 14: Συμβουλές προς έναν νέο προγραμματιστή

Γνωστικές δοµές και συναίσθηµα Ειδικές Πηγές: Το φαινόµενο πολυπλοκότητας ακρότητας (Linville, 1982)

4. ΟΙ ΑΣΘΕΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΙΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΟΥΣ

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

M-Team. Εξερευνώντας την ακοή

- Γιατρέ, πριν την εγχείρηση δεν είχατε μούσι... - Δεν είμαι γιατρός. Ο Αγιος Πέτρος είμαι...

ΣΤΟ ΔΟΚΑΝΟ ΤΗΣ ΠΡΟΟΔΟΥ. Επίσης τα άρθρα: «Ευθανασία ή Ευζωία; Ιδού το πραγµατικό δίληµµα!

II. ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΜΑΡΤΙΟΣ 2019 ΣΥΝΟΛΟ

Η ΕΣΤΙΑΣΗ ΕΙΝΑΙ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ. Αφηγητής = Η φωνή Ποιος Μιλά; Εστιαστής = Τα μάτια Ποιος βλέπει;

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ) !"Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων.

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΘΕΜΑΤΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΣΤ ΤΑΞΗΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΓΛΩΣΣΑ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

Κρατς! Κρουτς! Αχ! Ουχ!

Κάτι μου λέει πως αυτή η ιστορία δε θα έχει καλό

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

Τα µικρόβια της τρέλας

Διαλογή CPE Πληροφορίες για τους ασθενείς

Μέλισσες και Κηφήνες

Ορθογωνούλης Αμβλυγωνούλης Οξυγωνούλης

Η ιστορία του δάσους

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

το θύμα, ο θύτης και ο θεατής Σοφία Ζαχομήτρου Μαθήτρια της Ε2 Τάξης

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας. Διαπραγμάτευση και πειθώ

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

Eισαγωγή. H μεγαλύτερη ανακάλυψη της γενιάς μου είναι το γεγονός ότι ένας άνθρωπος μπορεί να αλλάξει τη ζωή του αλλάζοντας τη συμπεριφορά του.

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

... ΟΝΤΩΣ, Η ΕΠΙΔΟΣΗ ΤΟΥ ΑΛΑΝ ΕΙΝΑΙ ΑΞΙΕΠΑΙΝΗ ΚΑΙ ΕΔΩ ΕΚΤΙΜΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ. ΗΤΑΝ ΠΑΝΤΑ ΚΑΛΟΣ ΜΑΘΗΤΗΣ. ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ.

Ο Τόμπυ και οι Μέλισσες

Πόλεμος για το νερό. Συγγραφική ομάδα. Καραγκούνης Τριαντάφυλλος Κρουσταλάκη Μαρία Λαμπριανίδης Χάρης Μυστακίδου Βασιλική

Από την σκοπιά του κλινικού γιατρού : Κανόνες ινσουλινοθεραπείας σε ασθενείς με διαβήτη τύπου 2.

Το ημερολόγιό μου Πηνελόπη

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Γράφει: Αναστάσιος - Ιωάννης Κανελλόπουλος, Χειρουργός Οφθαλμίατρος, Καθηγητής του Πανεπιστημίου Νέας Υόρκης

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Τι είναι ο Ιδεοψυχαναγκασμός;

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία

Μέρος 3. Ικανότητα ανάληψης δράσης.

Προκαταρκτική αξιολόγηση εντεροβακτηριοειδών που παράγουν καρμπαπενεμάσες (CPE) Πληροφορίες για τους ασθενείς

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

Ένας άθεος καθηγητής της φιλοσοφίας συζητά με έναν φοιτητή του, για την σχέση μεταξύ επιστήμης και πίστης στον Θεό.

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

CHIN ΡΑΔΙΟ. Dr. Love. Για τον Σπύρος Πήτερ Γούδας. Μετάφραση στα Ελληνικά απο την Ασπασια Κουρτεσιωτη

Σχιζοφρένεια. Τι Είναι η Σχιζοφρένεια; Από Τι Προκαλείται η Σχιζοφρένεια; Ποια Είναι Τα Συμπτώματα Της Σχιζοφρένειας;

Χάνς Κρίστιαν Άντερσεν

ΑΚΑΤΑΜΑΧΗΤΟ ΔΙΚΤΥΑΚΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ

Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3: Κεφάλαιο 4:

Ενότητα εκπαίδευσης και κατάρτισης για τις δεξιότητες ηγεσίας

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!


Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

πράγματα που πρέπει να γνωρίζετε για τη μέση σας

Ο ον Κιχώτης και οι ανεµόµυλοι Μιγκέλ ντε Θερβάντες

ΧΑΡΤΙΝΗ ΑΓΚΑΛΙΑ ΟΜΑΔΑ Β. Ερώτηση 1 α

Η τέχνη της συνέντευξης Martes, 26 de Noviembre de :56 - Actualizado Lunes, 17 de Agosto de :06

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Οξέα (Π. ΤΟΦΗ) Ποια υγρά επηρεάζουν μέρη του σώματος;

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΡΚΙΝΟ ΕΘΝΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΣΥΜΠΤΩΜΑΤΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΡΚΙΝΟ ΤΟΥ ΤΡΑΧΗΛΟΥ ΤΗΣ ΜΗΤΡΑΣ

διαρκεί ένα µικρό χρονικό διάστηµα 2. Τέτοιες ασθένειες είναι σοβαρές καταστάσεις για την υγεία

ΥΔΡΟΠΕΡΑΤΟΤΗΤΑ (ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Τίτλος διερεύνησης: Ποιοί παράγοντες επηρεάζουν το πόσο νερό συγκρατεί το χώμα;

Στον τρίτο βράχο από τον Ήλιο

Απόσπασμα από το βιβλίο «Πως να ζήσετε 150 χρόνια» του Dr. Δημήτρη Τσουκαλά

«ΙΦΙΓΕΝΕΙΑ»-Το βιβλίο της Μ. Τσακίρη που συγκλονίζει για τη αλήθεια του

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου

ΕΧΩ ΜΙΑ ΙΔΕΑ Προσπαθώντας να βρω θέμα για την εργασία σχετικά με την Δημοκρατία, έπεσα σε τοίχο. Διάβαζα και ξαναδιάβαζα, τις σημειώσεις μου και δεν

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

ΠΩΣ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΩ ΤΟΝ ΑΝΘΡΩΠΟ ΜΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΕΙ ΤΟ ΛΕΜΦΩΜΑ;

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

«Πως επηρεαζονται οι ανθρωποι απο τη δοξα, τα χρηματα και την επιτυχια»

Συνήγορος: Μπορείτε να δηλώσετε την σχέση σας με το θύμα; Paul: Είμαι ο αδελφός της ο μεγαλύτερος. Πέντε χρόνια διαφορά.

ΤΟ ΣΤΕΡΕΟ ΠΟΥ ΤΡΩΕΙ ΣΟΚΟΛΑΤΑ

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Όσα Μπορείς Να Δεις Μόνο Όταν Δεν Βιάζεσαι

«Πούλα τα όσο θες... πούλα ας πούµε το καλάµι από 200 ευρώ, 100. Κατάλαβες;»

Transcript:

Κρίστιαν Έικµαν: Η Αλήθεια δε Bρίσκεται πάντοτε στο Προφανές (Simplex non Veri Sigillum) Επεισόδιο 1: Κάτι περισσότερο από ένας καφές στο καφέ Μπάουερ Ήταν ένα τεµπέλικο καλοκαιρινό αποµεσήµερο του 1886, στο πολυσύχναστο καφέ Μπάουερ του Βερολίνου. Σε µια γωνία ένας άνδρας µε παχύ µουστάκι, σκυµµένος πάνω από τον καφέ του διάβαζε την εφηµερίδα του. Ήταν ο εικοσιοκτάχρονος Ολλανδός γιατρός, Κρίστιαν Έικµαν (Christiaan Eijkman) Ο Έικµαν έγνεψε στο σερβιτόρο ο οποίος έσπευσε προς το µέρος του. «Θα ήθελα ακόµα ένα καφέ παρακαλώ.» «Βεβαίως κύριε», απάντησε ο σερβιτόρος κοιτάζοντας την ολλανδική εφηµερίδα που είχε ο Έικµαν µπροστά του. «Τι σας φέρνει στο Βερολίνο;» ρώτησε µην µπορώντας να συγκρατήσει την περιέργειά του. «Έχω έρθει για να σπουδάσω βακτηριολογία στο πανεπιστήµιο κοντά στον καθηγητή Κωχ (Koch). Θέλω να ερευνήσω τα αίτια του µπέρι-µπέρι». «Μπέρι-µπέρι;» ρώτησε απορηµένος ο σερβιτόρος, «δεν το έχω ακούσει ποτέ γι αυτό.» Ο Έικµαν ανασηκώθηκε. «Είναι µια αρρώστεια η οποία είναι διαδεδοµένη στις Ινδίες. Ο περιορισµός της εξάπλωσής της, είναι ζήτηµα εθνικής ασφάλειας για την Ολλανδία». «Για ποιό λόγο;» ρώτησε µε εµφανή περιέργεια ο σερβιτόρος. Ο Έικµαν συνέχισε «Την περυσινή χρονιά η κυβέρνησή µας έστειλε ένα στολίσκο στη Σουµάτρα για να αντιµετωπίσει την πειρατεία εναντίον της εµπορικής ναυτιλίας στην περιοχή. Αναγκάστηκαν να ακυρώσουν την αποστολή λόγω των κρουσµάτων µπέρι-µπέρι µεταξύ των πληρωµάτων και των στρατιωτών.» Ο σερβιτόρος, µε εµφανές το ενδιαφέρον στο πρόσωπό του, έσκυψε πάνω από το τραπέζι. «Εντυπωσιακό. Θα πρέπει να είναι πολύ σοβαρή αρρώστεια.» Ο Έικµαν έγνεψε. «Πράγµατι. Σ εξουθενώνει εντελώς. Προκαλεί απώλεια βάρους, µυϊκή αδυναµία, τροµερή κόπωση, απώλεια αίσθησης στα άκρα και παράλυση. Συχνά λόγω κατακράτησης υγρών, εκδηλώνεται µε πρήξιµο των ποδιών, αύξηση της καρδιακής µάζας και τέλος µε καρδιακή ανακοπή.» Ο σερβιτόρος, συνειδητοποιώντας ότι δεν είχε φροντίσει για την παραγγελία του γιατρού είπε: «Πολύ εντυπωσιακή εργασία! Σας εύχοµαι καλή επιτυχία. Πάω αµέσως να φέρω τον καφέ σας.» Ο Έικµαν έγνεψε και πάλι και επέστρεψε στην ανάγνωση της εφηµερίδας του. Λίγο αργότερα ένας άλλος άνδρας µπήκε στο καφέ και προχώρησε προς το µπαρ. «Έναν καφέ παρακαλώ. Μήπως έχετε ολλανδικές εφηµερίδες;» Ο σερβιτόρος έδειξε προς το γωνιακό τραπέζι όπου καθόταν ο Έικµαν. «Ο Ολλανδός κύριος που κάθεται εκεί έχει το µοναδικό µας αντίτυπο.» Ο νεοφερµένος πήγε προς το τραπέζι, «Επιτρέψτε µου να συστηθώ: Το όνοµά µου είναι Κορνέλις Βίνκλερ (Cornelis Winkler) και είµαι από την Ουτρέχτη.» Ο Έικµαν κατέβασε την εφηµερίδα και έτεινε το χέρι του. «Είµαι ο Κρίστιαν Έικµαν από το Άµστερνταµ. Παλαιότερα ήµουν στην Τζακάρτα της Ινδονησίας.» Ο Βίνκλερ γέλασε «Τι σύµπτωση! Πρόκειται να ταξιδέψω στη Τζακάρτα µε µια κυβερνητική αποστολή για να ερευνήσω τα αίτια του µπέρι- µπέρι. Είµαι νευρολόγος και έχω έρθει στο Βερολίνο για να συµβουλευτώ τον Ρόµπερτ Κωχ πάνω σε κάποια ζητήµατα βακτηριολογίας.» O Έικµαν είχε µείνει έκπληκτος, «Mη µου πείτε! Μα καλά, πώς και δεν έχουµε ξανασυναντηθεί; Είµαι φυσιολόγος και εργάζοµαι µε τον Κωχ ως µέρος της προετοιµασίας µου για την έρευνα µου πάνω στο µπέρι-µπέρι. Όπως γνωρίζετε ο δρ. Κωχ έχει εισηγηθεί µια νέα µικροβιακή θεωρία για την αιτία της ασθένειας. Είµαι πεπεισµένος ότι εκεί βρίσκεται η απάντηση που ψάχνουµε.» O Βίνκλερ ένευσε καταφατικά, «Ναι κι εγώ πιστεύω ότι οι περισσότερες ασθένειες προκαλούνται από µικροοργανισµούς που µολύνουν ή από τοξίνες οι οποίες δηλητηριάζουν το σώµα» Οι δύο άνδρες ξεκίνησαν µια ζωηρή συζήτηση, ξεχνώντας εντελώς τους καφέδες τους. Στο τέλος της απροσδόκητης συνάντησής τους είχαν συµφωνήσει να ζητήσουν την άδεια του αρχηγού Κρίστιαν Έικµαν: Η Αλήθεια δε Bρίσκεται πάντοτε στο Προφανές 1

της αποστολής, του δόκτορα Πέκελχάρινγκ (Dr. Pekelharing), να συµµετάσχει και ο Έικµαν στην αποστολή στη Τζακάρτα. Έτσι η ιατρική οµάδα στην οποία συµµετείχαν ο επικεφαλής ερευνητής δρ. Κορνέλις Πέκελχάρινγκ και ο ερευνητικός συνεργάτης του Έικµαν, δρ. Μ. Μπ. Ρόµνεϊ (M. B. Romeny) ξεκίνησε µε ατµόπλοιο το ταξίδι της, στις 22 Οκτωβρίου της ίδιας χρονιάς. Διέσχισαν την πρόσφατα κατασκευασµένη διώρυγα του Σουέζ και έφτασαν στη Τζακάρτα στις 23 Νοεµβρίου. Η αποστολή τους; Να αποµονώσουν τα αίτια του µπέρι-µπέρι και να βρουν τη θεραπεία. Συζήτηση 1 Ποιά είναι τα πιθανά αίτια των ασθενειών; Μπορείτε να σκεφτείτε τα πιθανά αίτια του µπέρι-µπέρι; Πώς θα ξεκινούσατε να ψάχνετε την αιτία; Επεισόδιο 2: Αναζητώντας τη µόλυνση Το πρώτο πράγµα που έκανε η οµάδα ήταν να στήσει το εργαστήριο της σε δύο δωµάτιο που της παραχωρήθηκαν γι αυτό το σκοπό στο Κεντρικό Στρατιωτικό Νοσοκοµείο (Central Army Hospital). Έχοντας πρόσφατη τη γνώση και τις τεχνικές που απέκτησαν στο εργαστήριο του Ρόµπερτ Κωχ (Robert Koch), η προσέγγιση που έπρεπε να ακολουθήσουν ήταν προφανής γι αυτούς. Θα ερευνούσαν και θα αποµόνωναν το βακτήριο που προκαλούσε το µπέρι-µπέρι. Στη συνέχεια χρησιµοποιώντας διαφορετικά ζώα θα έδειχναν, εκθέτοντας τα στο βακτήριο πως µπορούσαν να προκαλέσουν την εµφάνιση της ασθένειας σε αυτά. Ερεύνησαν επιστηµονικά την ασθένεια παρατηρώντας δείγµατα ιστού ο οποίος περιείχε νεύρα στο µικροσκόπιο. Στην περίπτωση που ο ιστός είχε προσβληθεί από µπέρι-µπέρι τα νεύρα θα εµφανίζονταν αποσυντεθηµένα. Τους επόµενους εννέα µήνες η οµάδα κατάφερε να αποµονώσει ένα βακτήριο για το οποίο ήταν σίγουροι ότι ήταν το σωστό. Υπήρχε όµως ένα πρόβληµα: Παρά τις προσπάθειες τους πολύ λίγα ζώα από αυτά που µόλυναν µε το βακτήριο εµφάνισαν συµπτώµατα της ασθένειας. Το καλοκαίρι δεν ήταν πλέον σίγουροι ότι η ιδέα τους ότι το µπέρι - µπέρι προκαλείται από βακτήριο ήταν σωστή. Καθώς ο θητεία της αποστολής πλησίαζε στο τέλος της, έκαναν µια σύσκεψη στο εργαστήριο για να εξετάσουν τα αποτελέσµατά τους. Ως συνήθως ο δρ. Πέκελχάρινγκ πήρε πρώτος το λόγο: «Πρέπει να παραδεχτούµε ότι η έρευνα µας µέχρι τώρα δεν έχει καταλήξει σε απτά συµπεράσµατα.» O Έικµαν ζήτησε το λόγο. «Ναι Κρίστιαν, µίλα σε παρακαλώ», είπε ο Πέκελχάρινγκ. Ο Έικµαν ξεκίνησε ν αναπτύσσει το συλλογισµό του: «Όλοι καταλαβαίνουµε ότι δεν µπορούµε να επιβεβαιώσουµε τα κριτήρια του δρ. Κωχ ώστε να θεµελιώσουµε τη θέση ότι η αιτία της αρρώστειας είναι βακτηριολογική. Για παράδειγµα δεν έχουµε καταφέρει να επιµολύνουµε ζώα µε βακτήρια τα οποία έχουµε καλλιεργήσει αφού τα έχουµε πάρει από άλλα µολυσµένα ζώα.» «Σίγουρα έτσι είναι Κρίστιαν» είπε ο δρ. Πέκελχάρινγκ. Οι άλλοι ένευσαν συµφωνώντας. «Στο παρελθόν» επενέβη ο δρ. Βίνκλερ «υπήρχε η πεποίθηση ότι το µπέρι µπέρι προκαλείται από ανεπαρκή διατροφή και κακές συνθήκες διαβίωσης. Μήπως θα πρέπει να στραφούµε προς αυτή την κατεύθυνση;» Ο δρ. Πέκελχάρινγκ ένευσε αποδοκιµαστικά: «Ειλικρινά Κορνέλις πιστεύεις ότι µια ευρείας κλίµακας καταστροφή του νευρικού συστήµατος, όπως αυτή που έχουµε παρατηρήσει στα άρρωστα ζώα, µπορεί να προκληθεί από την πείνα και τη δυστυχία;» Ο Βίνκλερ κοκκίνισε. Ο Έικµαν γέλασε µε το σαρκαστικό σχόλιο του Πέκελχάρινγκ. «Συνεπώς η πραγµατική αιτία πρέπει να είναι εξωτερική. Είναι δηλητήριο ή µόλυνση;» Ο Πέκελχάρινγκ συνοφρυώθηκε: «Κύριοι δεν µπορούµε να λύσουµε το ζήτηµα τώρα. Θα πρέπει να είµαι πολύ προσεκτικός στις διατυπώσεις της αναφοράς µου. Όπως γνωρίζεται την επόµενη εβδοµάδα φεύγουµε.» Ο Έικµαν και πάλι πήρε το λόγο: «Θα ήθελα να µείνω και να συνεχίσω την έρευνα.» Ο Πέκελχάρινγκ ένευσε επιδοκιµαστικά: «Αυτό είναι στ αλήθεια πολύ ευγενές εκ µέρους Κρίστιαν. Θα µιλήσω µε τον Κυβερνήτη για να σου εξασφαλίσω χρηµατοδότηση.» Η οµάδα αποσύρθηκε και κάθε µέλος της άρχισε να προετοιµάζεται για το ταξίδι επιστροφής στο Άµστερνταµ. Ευτυχώς µπόρεσαν να εξασφαλίσουν την παραµονή του Έικµαν στην Ιάβα ώστε να συνεχίσει την ερευνητική εργασία. Συζήτηση 2 Γιατί η οµάδα δεν ήταν σίγουρη για τα αίτια του µπέρι- µπέρι; Τί συµβουλές θα δίνατε στην ερευνητική οµάδα; Επεισόδιο 3: Το µπέρι µπέρι και τα κοτόπουλα Ο Κρίστιαν Έικµαν, βαθειά βυθισµένος στις σκέψεις του, ήταν σκυµµένος πάνω από το 2 Κρίστιαν Έικµαν: Η Αλήθεια δε Βρίσκεται πάντοτε στο Προφανές

µικροσκόπιο του, στο εργαστήριό του. Ηχηρά βήµατα πλησίαζαν από µακριά µέχρι που έφτασαν στο δωµάτιο. «Γιατρέ, γιατρέ τα κοτόπουλα αρρώστησαν, τα κοτόπουλα αρρώστησαν.» «Ηρέµησε Πιερ» είπε γελώντας ο Έικµαν. «Τι συµβαίνει µε τα κοτόπουλα;» O Πιερ ήταν ο νέος βοηθός του από τη Γαλλία «Πέφτουν λες κι είναι µεθυσµένα!» Ο Έικµαν ανασηκώθηκε. Ο τόνος της φωνής του φανέρωνε τον ενθουσιασµό του: «Σοβαρά; Μοιάζει µε µπέρι µπέρι;» «Ναι! Αυτό προσπαθώ να σου πω...» Η γλώσσα του σώµατος του Πιερ ήταν το ίδιο έντονη µε τον τόνο της οµιλίας του «Οπότε θα πρέπει να πάρω αµέσως δείγµα ιστού και αίµατος για να δω αν είναι εκφυλιστική για τα νεύρα όπως το µπέρι - µπέρι και να δω αν µπορώ να καλλιεργήσω το βακτήριο.» Η Ερευνητική εργασία προχώρησε ταχύτατα. Σύντοµα αποδείχτηκε ότι επρόκειτο για µπέρι µπέρι. Ο Έικµαν είχε πλέον ένα ζωικό µοντέλο ένα µοντέλο κοτόπουλου θα µπορούσε κάποιος να πει για το µπέρι µπέρι. Ήταν σίγουρος ότι αυτή ήταν η διέξοδος για την οποία τόσο καιρό έψαχνε. Για να ελέγξει το πείραµά του ο Έικµαν έφερε κοτόπουλα από µια εξωτερική περιοχή και τα διαµοίρασε σε οµάδες που τις έβαλε σε ξεχωριστά κλουβιά. Στη συνέχεια εξέθεσε µία από τις δύο οµάδες στην καλλιέργεια του ιού που θεωρούσε ότι προκαλούσε το µπέρι-µπέρι. Κάτι απροσδόκητο συνέβη. Κοτόπουλα κι από τις δύο οµάδες εµφάνισαν τα συµπτώµατα του µπέρι µπέρι. «Αυτό είναι πολύ παράξενο», είπε ο Έικµαν «Δεν είχα καταλάβει ότι η ασθένεια ήταν τόσο µεταδοτική. Πιθανότατα τα κοτόπουλα της µιας οµάδας µετέδωσαν την αρρώστεια στα κοτόπουλα της άλλης.» Οπότε ξανάρχισε το πείραµα, καθαρίζοντας και απολυµαίνοντας τα κλουβιά και αυτή τη φορά τοποθετώντας τα µακριά το ένα από το άλλο. Και πάλι κοτόπουλα και από τα τις δύο οµάδες εµφάνισαν τα συµπτώµατα. «Αυτό δεν βγάζει κανένα απολύτως νόηµα,» είπε ο Έικµαν. «Θα πρέπει να υπάρχει και κάποια άλλη δίοδος µετάδοσης της ασθένειας την οποία δεν γνωρίζω.» Παρά το αρνητικό αποτέλεσµα, ο Έικµαν συνέχισε το πείραµα για δύο ακόµα ηµέρες, ενώ παράλληλα προσπαθούσε να σκεφτεί τι άλλο θα µπορούσε να κάνει. Αυτό που συνέβη στη συνέχεια δεν ήταν µόνο απροσδόκητο αλλά και αναιρούσε πλήρως τη θεωρία του Έικµαν. Ξαφνικά τα κοτόπουλα και από τις δύο οµάδες άρχισαν να συνέρχονται από την αρρώστεια. Για την ακρίβεια άρχισαν να κινούνται ζωηρά και να τρέχουν και πάλι. «Το πρόβληµά µου δεν είναι ότι τα πειράµατά µου δεν κατέληξαν σε συµπεράσµατα. Είναι ότι κατέληξαν σε αρνητικά συµπεράσµατα. Τι µπορώ να κάνω τώρα;» Ο Έικµαν κλείστηκε στον εαυτό του τις επόµενες µέρες, διαβάζοντας εντατικά. Συχνά χανόταν στις σκέψεις του κοιτώντας το κενό αναρωτώµενος αν θα ήταν ποτέ σε θέση να βρει την αιτία του µπέρι µπέρι. Συζήτηση Γιατί ήταν τα αποτελέσµατα των πειραµάτων τόσο απογοητευτικά; Τι συµβουλή θα δίνατε στον Εικµαν; Επεισόδιο 4: Το ρύζι δεν είναι απλά και µόνο ρύζι Παρότι ο Έικµαν είχε καταστήσει σαφές ότι δεν ήθελε να το ενοχλήσουν, ένα δειλό χτύπηµα ακούστηκε στην πόρτα του εργαστηρίου του. Ήταν ο Άνθρωπος που φρόντιζε τα ζώα, ο Ράνο. «Τι συµβαίνει Ράνο;» ρώτησε ο Έικµαν. «Κύριε τις τελευταίες µέρες τάιζα τα κοτόπουλα µε αποφάγια λευκού ρυζιού από την κουζίνα.» Ο Έικµαν γέλασε «Αυτό δεν είναι και τόσο σοβαρό. Από µένα σίγουρα δε θα έχεις πρόβληµα.» «Οχι, όχι δεν καταλαβαίνετε. Έχει έρθει ένας καινούργιος µάγειρας που ισχυρίζεται ότι είναι ενάντιο στους στρατιωτικούς κανονισµούς να ταΐζει κανείς µε ρύζι του στρατού κοτόπουλα τα οποία είναι πολίτες.» Ο Έικµαν ξέσπασε σε δυνατά γέλια. «Εµένα σίγουρα δε µε νοιάζει. Τα κατάφερες ωστόσο να µου φτιάξεις τη διάθεση. Λοιπόν, τι θα κάνει για να διορθώσει το λάθος σου;» Ο Ράνο απάντησε «Κύριε, έκανα την αλλαγή εδώ κι εβδοµάδες, αλλά ντρεπόµουν να σας το πω. Ταΐζω τα κοτόπουλα µε καφέ ρύζι (feed-grade brown rice). Πιστεύετε ότι είναι δυνατόν να είναι αυτό που τα έκανε ν αρρωστήσουν;» Ο Έικµαν σχεδόν πήδηξε από το κάθισµά του, «Τι; Τα τάιζες διαφορετικά για εβδοµάδες;» φώναξε. Μια σκέψη πέρασε αµέσως από το µυαλό του. «Είναι δυνατόν να είναι αυτή η αιτία για την ανεξήγητη θεραπεία τους;» Ο Έικµαν κοίταξε τον Ράνο µε σοβαρό βλέµµα. «Ράνο, έκανες αυτό που έπρεπε σίγουρα δεν έχεις πρόβληµα!». Στο άκουσµα αυτών των λέξεων ένας µορφασµός ανακούφισης εµφανίστηκε στο πρόσωπο του τελευταίου. Το µυαλό του Έικµαν άρχισαν να παίρνει στροφές. Ήδη είχε αρχίσει να σχεδιάζει πειράµατα που θα είχαν να κάνουν µε τη διατροφή των κοτόπουλων. Έδωσε στο Ράνο σαφείς οδηγίες: Κρίστιαν Έικµαν: Η Αλήθεια δε Βρίσκεται πάντοτε στο Προφανές 3

«Ράνο, καθάρισε και απολύµανε όλα τα κλουβιά. Κράτησε ένα από τα άρρωστα ζώα εδώ για το επόµενο πείραµα. Επίσης βρες µου αµέσως δέκα καινούργια, υγιή κοτόπουλα.» «Βεβαίως κύριε. Θα το κάνω αµέσως» είπε περιχαρής ο Ράνο καθώς έφευγε από το δωµάτιο. Ο Έικµαν διατήρησε τα έντεκα κοτόπουλα σε συγκεκριµένη δίαιτα για πέντε εβδοµάδες. Τάιζε δύο από υγιή και το άρρωστο κοτόπουλο µε ωµό καφέ ρύζι. Σύντοµα το άρρωστο κοτόπουλο έγινε καλά, ενώ τα δύο υγιή κοτόπουλα παρέµειναν υγιή. Όταν όπως τάισε τέσσερα από τα υγιή κοτόπουλα µε λευκό µαγειρεµένο ρύζι, αυτά σύντοµα αρρώστησαν. Στη συνέχεια επιµόλυνε δύο κοτόπουλα µε το βακτήριο το οποίο θεωρούσε ότι προκαλούσε το µπέρι µπέρι και τα τάισε µε ωµό καφέ ρύζι τα κοτόπουλα παρέµειναν υγιή. Τα άλλα δύο κοτόπουλα που αποτελούσαν την οµάδα ελέγχου του πειράµατος απλά τα τάιζε µε ωµό καφέ ρύζι. Και αυτά παρέµειναν υγιή. Ο Έικµαν συµπέρανε, ότι, αναµφίβολα, η διατροφή των κοτόπουλων µε λευκό, αποφλοιωµένο ρύζι είχε ως αποτέλεσµα την προσβολή των ζώων από µπέρι µπέρι. Αντιθέτως η διατροφή τους µε καφέ ρύζι το οποίο περιείχε το φλοιό τα θεράπευε. Ωστόσο δεν µπορούσε να εξηγήσει το µηχανισµό πίσω από αυτά τα δεδοµένα. Πιθανολογούσε ότι µε κάποιο τρόπο η συγκεκριµένη διατροφή δηλητηρίαζε το πεπτικό σύστηµα και ότι µε κάποιο τρόπο ευνοούσε την ανάπτυξη των βλαβερών βακτηρίων. Από την άλλη ο φλοιός του ρυζιού ίσως περιείχε ουσίες απαραίτητες στην υγεία του οργανισµού, οι οποίες δεν βρισκόταν στον κόκκο του. Απλά δεν µπορούσε να βρει µια πειστική και οριστική απάντηση σε αυτά τα ερωτήµατα. Αποφασισµένος να βρει τη λύση, ποτέ δεν τα παράτησε. Αντιθέτως ερευνούσε διαρκώς για νέες πιθανότητες παραλλάσσοντας διαρκώς τα πειράµατά του. Λόγω κακής υγείας αναγκάστηκε να εγκαταλείψει τη Τζακάρτα το 1896, χωρίς να επιστρέψει ποτέ. Ωστόσο οι ερευνητικές προσπάθειες τόσο στο Άµστερνταµ όσο και στην Ιάβα για να βρεθεί η ακριβής αιτία του µπέρι µπέρι δεν σταµάτησαν ποτέ. Συζήτηση 4 Τι προσπαθούσε να βρει ο Έικµαν µε τις διαφορετικές δίαιτες που παρείχε στα κοτόπουλα; Γιατί ο Έικµαν δεν µπορούσε να βρει µια πειστική εξήγηση; Τι θα συµβουλεύατε τον Έικµαν; Επεισόδιο 5: Η Λύση του Γρίφου Η ακριβής και διεξοδική εργασία του Έικµαν επέτρεψε σε άλλους επιστήµονες να λύσουν το γρίφο. Χωρίς το θεµέλιο που αυτός είχε θέσει η εξεύρεση της λύσης θα ήταν σχεδόν αδύνατη. Ο διάδοχος του Έικµαν στη Τζακάρτα ο Γκέριτ Γκρίινς, ήταν ο πρώτος ο οποίος κατάφερε να θεµελιώσει µετά βεβαιότητος ότι το µπέρι µπέρι προκαλείται από διατροφικές ελλείψεις και όχι από βακτηριακή µόλυνση ή από κάποιο είδος δηλητηρίασης. Το 1901 έγραψε ότι «Σε διάφορες φυσικές τροφές βρίσκονται κάποιες ουσίες η απουσία των οποίων προκαλεί σοβαρές βλάβες στο περιφερειακό νευρικό σύστηµα. Αυτές οι ουσίες αποσυντίθενται εύκολα, κάτι που δείχνει ότι είναι πολύπλοκες και δεν µπορούν να αντικατασταθούν από απλές χηµικές ενώσεις.» 1 Ωστόσο αυτός που συνέθεσε τα διασκορπισµένα ευρήµατα σχετικά µε τις διατροφικές ελλείψεις σε µια ενιαία θεωρία, ήταν ο Πολωνός επιστήµονας Καζιµίρ Φουνκ (Kazimierz Funk). Σύµφωνα µε τον Φουνκ αρρώστιες όπως το σκορβούτο, το µπέρι µπέρι και πολλές άλλες εµφανίζονται όταν ο ασθενής λαµβάνει «µια µη διαφοροποιηµένη διατροφή για µεγάλα διαστήµατα» λόγω της «έλλειψης µιας ουσίας η οποία είναι απαραίτητη στο µεταβολισµό.» 2 Ο Φουνκ προσπάθησε να αποµονώσει τη βιταµίνη του µπέρι µπέρι το 1911 και θεώρησε ότι το είχε κατορθώσει, αλλά το πιθανότερο είναι ότι η χηµική του ένωση ήταν µάλλον νιασίνη ή αλλιώς βιταµίνη Β3, η έλλειψη της οποίας προκαλεί την αρρώστεια που είναι γνωστή ως πελάγρα. Θεωρώντας ότι η ουσία την οποία είχε, αποµονώσει ανήκε στην χηµική τάξη των αµινών, ονόµασε τις διατροφικές ουσίες ζωτικές αµίνες (vital amines- από το λατινικό vita: ζωή). Αργότερα όταν ανακαλύφθηκε ότι οι ουσίες αυτές δεν ήταν αµίνες η ονοµασία τους συντοµεύτηκε και επικράτησε ο όρος «βιταµίνες.» Μόλις το 1926 αποµονώθηκε από την οµάδα που διαδέχτηκε τον Έικµαν στην Ιάβα η θυαµίνη ή αλλιώς βιταµίνη Β1, η ουσία δηλαδή η οποία προστατεύει τον οργανισµό από το µπέρι µπέρι. Λίγο µετά την επιστροφή του στην Ολλανδία ο Έικµαν διορίστηκε καθηγητής Βακτηριολογίας και Υγιεινής στο Πανεπιστήµιο της Ουτρέχτης. Ασχολούνταν όλο και περισσότερο µε τα καθηγητικά του καθήκοντα. Το 1912 έγινε πρύτανης του πανεπιστηµίου. Την επόµενη χρονιά, όταν και παραιτήθηκε από τη θέση του έδωσε µια δηµόσια διάλεξη πάνω στο ερευνητικό 1 Αναφέρεται στο Carpenter (2012) σσ. 221 222. 2 Funk 1912, σ. 341 4 Κρίστιαν Έικµαν: Η Αλήθεια δε Βρίσκεται πάντοτε στο Προφανές

του έργο, η οποία έφερε τον µάλλον προκλητικό λατινικό τίτλο Simplex non veri sigillum. (H Αλήθεια δεν Βρίσκεται πάντοτε στο Προφανές). Πράγµατι, το προφανές, το απλό αποδείχτηκε ότι δεν ήταν χαρακτηριστικό της αλήθειας, όπως υποστηρίζει το κλασσικό λατινικό ρητό (Simplex very sigillum To απλό είναι το αληθές). Αναµφίβολα η αλήθεια ανακάλυψη της αλήθειας σχετικά µε τις βιταµίνες, τον καιρό του Έικµαν, αποδείχτηκε ότι δεν ήταν διόλου απλή υπόθεση, αλλά το αποτέλεσµα σκληρού επιστηµονικού αγώνα. Το 1929 απονεµήθηκε στον Έικµαν το Βραβείο Νόµπελ Ιατρικής «για την ανακάλυψη της αντινευριτικής βιταµίνης», πράξη που προκάλεσε αντιδράσεις καθώς δεν βραβεύτηκε µαζί του ο Γκρίινς. Η επιτροπή του βραβείου δεν ήταν σε θέση να απονείµει στον Γκρίινς το βραβείο καθώς δεν ήταν υποψήφιος εκείνη τη χρονιά. Καθώς η υγεία του Έικµαν επιδεινωνόταν συνεχώς η επιτροπή αποφάσισε να του απονείµει το βραβείο όσο ήταν ακόµη καιρός. Ο Κρίστιαν Έικµαν πέθανε την επόµενη χρονιά σε ηλικία 72 ετών. Συζήτηση 5 Γιατί ήταν τόσο δύσκολο να ανακαλυφθεί η αιτία του µπέρι µπέρι; Βιβλιογραφία Allchin, D. (1996). Christiaan Eijkman & the cause of beriberi. In Doing Biology, Glenview: Harper Collins, pp. 116 127. Allchin, D. (n.d.). Christian Eijkman and the cause of beriberi. In: Teaching science through history. Retrieved March 1, 2013 from http://www1.umn.edu/ships/modules/biol/beriberi.ht m Bruyn, G. W., & Poser, C. M. (2003). The history of tropical neurology: Nutritional disorders. Canton, MA: Science History Publications. Carpenter, K. J. (2000). Beriberi, white rice and vitamin B: A disease, a cause and a cure. Berkeley: Univ. of California Press. Carpenter, K. J. (2012). The discovery of Thiamin. Annals of Nutrition and Metabolism, 61, 219 223. Carpenter, K. J., & Sutherland, B. (1995). Eijkman s contribution to the discovery of vitamins. The Journal of Nutrition, 125(2), 155-163. Carter, K. C. (1977). The germ theory, beriberi, and the deficiency theory of disease. Medical History, 21, 119 136. Complete Dictionary of Scientific Biography (2008). Eijkman, Christiaan. Retrieved March 18, 2013 from Encyclopedia.com: http://www.encyclopedia.com/doc/1g2-2830901294.html Erdman, A. M. (1964). Cornelis Adrianus Pekelharing A biographical sketch. The Journal of Nutrition, 83, 3 9. Funk, C (1912). The etiology of deficiency diseases beriberi, polyneuritis in birds, epidemic dropsy, scurvy, experimental scurvy in animals, infantile scurvy, ship beri-beri, pellagra. Journal of State Medicine, 20. Jansen, B. C. P. (1950). C. Eijkman. Journal of Nutrition, 42, 2 8. Merritt, C., & Tan, S. Y. (2011). Christiaan Eijkman (1858 1930): The vicar of vitamins. Singapore Medical Journal, 52(9), 652 653. Rosenfeld, L. (1997). Vitamine vitamin. The early years of discovery. Clinical Chemistry, 43(4), 680 685. Verhoef, J. (1998). Christian Eijkman: Early Nobel winner for beriberi research. American Society for Microbiology News, 64(2). Retrieved March 1, 2013 from http://newsarchive.asm.org/dec98/feature2.asp Κείµενο: Stephen Klassen Μετάφραση στα Ελληνικά: Σπύρος Κόκκοτας Eυχαριστίες του συγγραφέα Οι συγραφείς θα ήθελαν να εκφράσουν τις ευχαριστίες τους στον Douglas Allchin για την παροχή εκ µέρους του πολύτιµου υλικού αλλά και συµβουλών για την τεχνική της διακεκοµµένης αφήγησης οι οποίες χρησιµοποιήθηκαν στην Ιστορία Κρίστιαν Έικµαν: Η Αλήθεια δεν βρίσκεται πάντοτε στo Προφανές. Την ιστορία Κρίστιαν Έικµαν: Η Αλήθεια δεν Βρίσκεται πάντοτε στο Προφανές έγραψε ο Stephen Klassen και επιµελήθηκε η Cathrine Froese Klassen. Η ιστορία στηρίζεται εν µέρει στο κείµενο Ιστορική Αναδροµή: Τροφή, Ενέργεια και Εργασία Η Ανάπτυξη της Επιστήµης της Διατροφολογίας που γράφηκε από τον Andreas Junk Η Ιστορία Κρίστιαν Έικµαν: Η Αλήθεια δεν βρίσκεται πάντοτε στο Προφανές γράφηκε από τον Stephen Klassen µε την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής (έργο: 518094-LLP-1-2011-1-GR- COMENIUS-CMP) και του Πανεπιστηµίου της Γουίνιπεγκ του Καναδά. Η δηµοσίευση αυτή αντανακλά τις απόψεις του συγγραφέα και µόνον και Επιτροπή δεν µπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για Κρίστιαν Έικµαν: Η Αλήθεια δε Βρίσκεται πάντοτε στο Προφανές 5

οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που αυτή περιέχει. 6 Κρίστιαν Έικµαν: Η Αλήθεια δε Βρίσκεται πάντοτε στο Προφανές