Ευάγγελος Μανωλάς. ΣΠΟΥΔΕΣ Bachelor of Arts in Sociology (With Honours), University of Essex, United Kingdom



Σχετικά έγγραφα
ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ. Ονοματεπώνυμο: Διεύθυνση Απασχόλησης:

Πετρενίτη Βασιλική. Υποτροφίες Υποτροφία Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών Περιβαλλοντική Πολιτική και Διαχείριση, 1999

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΠΡΑΚΤΙΚΟΥ. ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Aρ. Συνεδρίασης: 13 Άρτα, 06/06/2018

Dr Marios Vryonides. Curriculum Vitae I. PERSONAL DETAILS.. 2 II. EDUCATION... 3 III. WORK EXPERIENCE. 4

ΚΑΡΙΟΦΥΛΛΑΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣ του ΓΕΩΡΓΙΟΥ

,

M.A. Comparative History, Univ. of Essex, /1007/97 ΔΟΑΤΑΠ 25/8/ έτη και 6 μήνες. Διδακτορικό, ΑΠΘ, Τμήμα Πολιτικών Επιστημών, 16/12/2005

ΣΟΦΟΚΛΗΣ ΣΚΟΥΛΤΣΟΣ. Σεπτέμβριος 2007 Σήμερα Υποψήφιος Διδάκτορας στο γνωστικό πεδίο του Τουρισμού

ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Πεδίο Έρευνας και Τεχνολογίας. Όνομα Εργαστηρίου Σχολή Ιστορίας. Έρευνα Εργαστηρίου Α/Α

(Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.) ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Δ3-5_3 1 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΕ ΔΙΕΘΝΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ. Vocational Technology Enhanced Learning (VocTEL) 2015

ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 5

Αποτελέσματα Έργου EUfolio

Νέες τεχνολογίες. στην εκπαίδευση. ΜΑΡΙΑ Γ. ΧΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΠΕ02 M.Ed. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

1. ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΌΝΟΜΑ: ΜΑΡΙΑ ΕΠΩΝΥΜΟ: ΚΛΑΔΑΚΗ ΌΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΠΑΤΕΡΑ: ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΗΤΕΡΑΣ: ΔΗΜΗΤΡΑ ΤΟΠΟΣ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: ΡΟΔΟΣ ΥΠΗΚΟΟΤΗΤΑ:

Προγράμματα με έγκριση ποιότητας από την ΕΑΙΠ. Σχολή Ανθρωπιστικών Σπουδών, Κοινωνικών Επιστημών και Νομικής

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. development law 1262/82 in the recent stagnation of investment in Greece

M.A. Comparative History, Univ. of Essex, /1007/97 ΔΟΑΤΑΠ 25/8/ έτη και 6 μήνες. Διδακτορικό, ΑΠΘ, Τμήμα Πολιτικών Επιστημών, 16/12/2005

Πρόγραμμα Σεμιναρίων Mεταπτυχιακών Φοιτητών

Δρ. Μαρία Γραβάνη «Νέες προσεγγίσεις στην εκπαίδευση ενηλίκων», Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου Σάββατο, 20 Μαΐου 2017

The first board game for the environment and the planet. Stavros Milionis

M.A. Comparative History, Univ. of Essex, /1007/97 ΟΑΤΑΠ 25/8/2000 ιδακτορικό, ΑΠΘ, Τµήµα Πολιτικών Επιστηµών, 16/12/2005

Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Οικονομικά της Εκπαίδευσης» ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Οικονομικά και Διοίκηση Εκπαιδευτικών Μονάδων (Β εξάμηνο)

Η διδασκαλία της θεωρίας της εξέλιξης στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Άριστα (1 st Class)

Διεύθυνση εργασίας: Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Παιδαγωγική Σχολή Φλώρινας, Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών, Τ. Θ. 21, Φλώρινα.

Προγράμματα Σπουδών Αξιολογημένα Πιστοποιημένα ΚΑΤΑ ΚΟΛΕΓΙΟ Ημερομηνία Τελευταίας Ενημέρωσης, 15/05/2015

Διάγραμμα Μαθήματος. Κωδικός Μαθήματος Τίτλος Μαθήματος Πιστωτικές Μονάδες ECTS EDUG-552 Εφαρμογές της Τεχνολογίας στην Ειδική Εκπαίδευση

Β Ι Ο Γ Ρ Α Φ Ι Κ Ο Σ Η Μ Ε Ι Ω Μ Α ΕΛΕΝΗ ΣΦΑΚΙΑΝΑΚΗ

Πρόγραμμα Σεμιναρίων Mεταπτυχιακών Φοιτητών ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

: Μέλος Συνεργαζόμενου Εκπαιδευτικού Προσωπικού σήμερα Διευθυντής Σχολείων Δημοτικής Εκπαίδευσης

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος ο διδασκόμενος αναμένεται να είναι σε θέση να:

120 Φιλοσοφίας - Παιδαγωγικής Θεσσαλονίκης

Ιδιο (Ι)- Συναφές (Σ) - Συγγενές (σ) Ιστοσελίδα Βιογραφικού - Δημοσιεύσεων. Α/Α Όνομα Επώνυμο Τμήμα Παν/μιο Βαθμίδα Γνωστικό Αντικείμενο ΦΕΚ διορισμού

(8.3.2.β. Άρθρα από την εκλογή ως λέκτορα µέχρι την εκλογή στη βαθµίδα της Επίκουρης Καθηγήτριας)

MYP. Εφαρμογή στην α Γυμνασίου ΚΑ Ενημέρωση από Διεύθυνση προς τον Σύλλογο Γονέων ΓΚΑ 1

Η σχέση Ιστορίας και Φιλοσοφίας των Επιστημών με την Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες Κωνσταντίνα Στεφανίδου, PhD

Τ.Ε.Ι. ΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΜΕΣΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Επαγγελματικές Προοπτικές. Επιστημόνων Κοινωνικής Πολιτικής στην Εκπαίδευση. Πρόεδρος Τμήματος Κοινωνικής Πολιτικής, Πάντειο Πανεπιστήμιο

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ BIOΓPAΦIKO ΣHMEIΩMA

Η Διαδραστική Τηλεδιάσκεψη στο Σύγχρονο Σχολείο: Πλαίσιο Διδακτικού Σχεδιασμού

Δ4.3. Μια Δημοσίευση σε έγκυρο περιοδικό και δυο Ανακοινώσεις Δημοσιεύσεις στα Πρακτικά Διεθνών Συνεδρίων

Why We All Need an AIDS Vaccine? : Overcome the Challenges of Developing an AIDS Vaccine in Japan

PUBLICATION. Participation of POLYTECH in the 10th Pan-Hellenic Conference on Informatics. April 15, Nafplio

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΑΡΙΑ ΑΜΜΑΡΙ

Προγράμματα Σπουδών Αξιολογημένα Πιστοποιημένα ΚΑΤΑ ΠΟΛΗ Ημερομηνία Τελευταίας Ενημέρωσης, 08/07/2015

Η οικολογία της σχολικής τάξης ΙΙ

MYP στο ΚΑ. Εφαρμογή στην α και β Γυμνασίου Ενημέρωση από Διεύθυνση προς τoυς Γονείς των μαθητών α και β Γυμνασίου

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΑΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ

Διημερίδα. «Επαγγελματική Εκπαίδευση, Κατάρτιση, Δια Βίου Μάθηση και Απασχόληση» VET, Lifelong Learning and Employment

clearing a space (focusing) clearing a space, CS CS CS experiencing I 1. E. T. Gendlin (1978) experiencing (Gendlin 1962) experienc-

Βασικό Πτυχίο Μεταπτυχιακό Επαγγελµατική Εµπειρία

Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Διεθνών & Ευρωπαϊκών Σπουδών

Εκπαιδευτικά Προγράμματα Διεθνών Οργανισμών και Πρωτοβουλιών

ΓΗΑΠΑΝΔΠΗΣΖΜΗΑΚΟ ΓΗΑΣΜΖΜΑΣΗΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΗΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΔΥΝΟΛΟΓΗΔ ΣΖ ΠΛΖΡΟΦΟΡΗΑ ΚΑΗ ΣΖ ΔΠΗΚΟΗΝΧΝΗΑ ΓΗΑ ΣΖΝ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΓΙΠΛΧΜΑΣΙΚΗ ΔΡΓΑΙΑ

Πρόταση Τμήματος Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης σχετικά με τις Δημοσιεύσεις σε Διεθνή Επιστημονικά Περιοδικά

Το πρόγραμμα PETALL. Πανευρωπαϊκές Δραστηριότητες για την Εκμάθηση Γλωσσών Πρόταση διεξαγωγής σεμιναρίου σε εθνικό επίπεδο.

Αποτελεί βασική πηγή γνώσης Μας βοηθά να αξιολογήσουμε τη γνώση και να προχωρήσουμε

Δρ. Μαρία Μαχαιρίδου Καθ. Φυσικής Αγωγής Project Coordinator Πρότυπο Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Μακεδονίας

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΤΗΣ ΚΥΡΙΑΚΗΣ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΥΔΗ

The Kallipateira project: From sport to everyday life. All equal, all different

Study of urban housing development projects: The general planning of Alexandria City

Σχεδιάζω δραστηριότητες και ασκήσεις αυτοαξιολόγησης στο εκπαιδευτικό υλικό για αποτελεσματική μάθηση

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΤΥΛΙΑΝΗΣ Κ. ΣΟΦΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ Αναπληρώτρια Καθηγήτρια. Τµήµα Τεχνολογίας & Συστηµάτων Παραγωγής.


ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Εφαρμογή Υπολογιστικών Τεχνικών στη Γεωργία

Έρευνα Δράσης Ποιοτική μορφή έρευνας Πολυμορφική εξαε. Δρ. Μαρία Φραγκάκη

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΛΕΥΚΑΔΑΣ

Σύντομο Βιογραφικό Σημείωμα [Τελευταία ενημέρωση: Ιούνιος 2016] Ελένη Πρόκου

Πρόγραμμα Ημερίδας. Κεντρικό Κτίριο Πανεπιστημίου Αθηνών, Πανεπιστημίου 30 Αμφιθέατρο «Άλκης Αργυριάδης»

ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ

Βιογραφικό Σημείωμα Δρ Σπυρίδων-Θεόδωρος Θ. Πολυμέρης Ε.ΔΙ.Π.

2016 IEEE/ACM International Conference on Mobile Software Engineering and Systems

Post graduate studies in the primary production sector

FREDERICK UNIVERSITY (Με έδρα τη Λευκωσία)

ICT use and literature courses in secondary Education: possibilities and limitations

Θ. Μανώλη - Ν. Χατζηορφανός ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ-ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

Δρ Μαριλένα Παντζιαρά Λειτουργός Παιδαγωγικού Ινστιτούτου/Αναλυτικά Προγράμματα Μαθηματικών

International Conference on Hands on Science Hsci2004 Teaching and Learning Science in the XX1 Century, 5-9 July 2004, Ljubljana, Slovenia,

Αθανάσιος Α. Τριλιανός Καθηγητής Διδακτικής Μεθοδολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών

Αποφάσεις για Πιστοποίηση Προγραμμάτων Σπουδών Ιουλίου 2016 Τεχνολογικό Πανεπιστήμιο Κύπρου (ΤΠΚ)

Εκπαίδευση και Web 2.0: Προκλήσεις και Προοπτικές

1ο Πανελλήνιο Συνέδριο. MoodleMoot 2017

Κώδικας Συμπεριφοράς κατά του Ρατσισμού

Δ3.4. Μια Δημοσίευση σε έγκυρο περιοδικό και δυο Ανακοινώσεις Δημοσιεύσεις στα Πρακτικά Διεθνών Συνεδρίων

Οι Γνώσεις των Παιδαγωγών Προσχολικής Εκπαίδευσης, Σχετικά με τα Χαρακτηριστικά του Αυτισμού, και η Σημασία Αυτών.

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Διδακτορικό Δίπλωμα Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας (Τομέας Λαογραφίας)

Διάγραμμα Μαθήματος. Σελίδα1 6

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΔΕΙΚΤΩΝ ΑΣΤΙΚΗΣ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΡΧΙΑ ΛΕΜΕΣΟΥ

ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ Ι

ΑΓΓΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ ΠΟΙΟΤΙΚΟΥ ΕΛΕΓΧΟΥ

Ηλεκτρονικό Ταχυδροµείο ( ) Ίδρυµα - Βιογραφικό (Ηλεκτρονική ιεύθυνση) Γνωστικό Αντικείµενο. Βαθµίδα. Ονοµατεπώνυµο

Αντώνης Λιοναράκης, Καθηγητής

ΓΑΛΑΤΣΙΔΑΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ. Μεταπτυχιακές σπουδές ΜΑ Social Development. University of Sussex, United Kingdom.

ΕΝΕΡΓΕΙΑ Στρατηγική, Δίκαιο & Οικονομία ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΟΙ ΠΛΟΥΤΟΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ & ΓΕΩΠΟΛΙΤΙΚΑ ΓΕΩΣΤΡΑΤΗΓΙΚΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ

Transcript:

Ευάγγελος Μανωλάς Αναπληρωτής Καθηγητής Κοινωνιολογίας και Περιβαλλοντικής-Δασικής Εκπαίδευσης, Τμήμα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων, Σχολή Επιστημών Γεωπονίας και Δασολογίας, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Πανταζίδου 193, Ορεστιάδα 68200 Τηλ.: 2552 0 41157 Fax: 2552 0 41192 E-mail: emanolas@fmenr.duth.gr ΣΠΟΥΔΕΣ Bachelor of Arts in Sociology (With Honours), University of Essex, United Kingdom Master of Arts in International Relations, University of Kent at Canterbury, United Kingdom Doctor of Philosophy, University of Aberdeen, United Kingdom Τίτλος Διατριβής: The Politics of International Human Rights Regimes: With Particular Reference to the Work of Amnesty International and the International Committee of the Red Cross Post-doctoral Certificate, University of St Andrews, United Kingdom Θέμα έρευνας: The Teaching of International Humanitarian Law and the Principles and Ideals of the Red Cross and Red Crescent Movement in International Relations Programs: A Program of Action ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ Αναφέρεται ενδεικτικά: Από το ακ. έτος 2000-2001 μέχρι σήμερα: αυτόνομη διδασκαλία στο Τμήμα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης των μαθημάτων: Κοινωνιολογία, Πολιτική Οικονομία, Φιλοσοφία της Επιστήμης, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Διδακτική της Περιβαλλοντικής Επιστήμης Από το ακ. έτος 2006-2007 μέχρι σήμερα: Αυτόνομη διδασκαλία του μαθήματος Διδακτική της Περιβαλλοντικής Επιστήμης στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Περιβαλλοντική Πολιτική και Ολοκληρωμένη Ανάπτυξη της Υπαίθρου» του Τμήματος Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης Από το ακ. έτος 2007-2008 μέχρι σήμερα: Αυτόνομη διδασκαλία του μαθήματος Περιβαλλοντική Κοινωνιολογία στο Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών «Περιβαλλοντική Πολιτική και Ολοκληρωμένη Ανάπτυξη της Υπαίθρου» του Τμήματος Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης ΒΙΒΛΙΑ Ευάγγελος Ι. Μανωλάς, Διδασκαλία και Μάθηση της Κοινωνιολογικής Θεωρίας για το Φυσικό Περιβάλλον, Αθήνα: Τυπωθήτω, 2001. ΕΠΙΜΕΛΕΙΕΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΩΝ ΤΟΜΩΝ Ευάγγελος Δ. Πρωτοπαπαδάκης και Ευάγγελος Ι. Μανωλάς (Επιμέλεια), Περιβαλλοντική Ηθική: Προκλήσεις και Προοπτικές για τον 21 ο Αιώνα, Ορεστιάδα: Τμήμα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, 2012.

Walter Leal Filho and Evangelos Manolas (Editors), English through Climate Change, Orestiada: Department of Forestry and Management of the Environment and Natural Resources, Democritus University of Thrace, 2012. Ευάγγελος Ι. Μανωλάς, Ευάγγελος Δ. Πρωτοπαπαδάκης και Γεώργιος Ε. Τσαντόπουλος (Επιμέλεια), Διεθνής Περιβαλλοντική Πολιτική: Αναμετρήσεις με το Μέλλον, Θέματα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων, 5 ος Τόμος, Ορεστιάδα: Τμήμα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, 2013. ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΣΕ ΒΙΒΛΙΑ Evangelos I. Manolas, Environmental Education Programs in Greek Secondary Schools: Practices, Problems and Promises, In: Taylor, N., Littledyke, M., Eames, C and Coll, R. K. (Eds) Environmental Education in Context: An International Perspective on the Development of Environmental Education, Rotterdam: SENSE Publishers, 2009, pp. 83-98. Ευάγγελος Ι. Μανωλάς, Η Σιωπηλή Άνοιξη της Rachel Carson και η άνοδος του περιβαλλοντικού κινήματος, Σε: Γ. Δ. Αραμπατζής (Επιμέλεια), Ανάπτυξη Ορεινών και Μειονεκτικών Περιοχών, Θέματα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων, 2 ος Τόμος, Ορεστιάδα: Τμήμα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, 2010, σελ. 225-234. Evangelos Manolas and Stilianos Tampakis, Applying the Richard E. Gross Problem-Solving Model: Whistleblowing and the Environment, the Case of Avco Environmental, In: World Trends in Education for Sustainable Development, Environmental Education, Communication and Sustainability, Vol. 32, edited by Walter Leal Filho, Frankfurt: Peter Lang, 2011, pp. 31-38. Michael Littledyke and Evangelos Manolas, Education for Sustainability Pedagogy: Ideological and Epistemological Barriers and Drivers, In: World Trends in Education for Sustainable Development, Environmental Education, Communication and Sustainability, Vol. 32, edited by Walter Leal Filho, Frankfurt: Peter Lang, 2011, pp. 79-106. Ευάγγελος Μανωλάς, Η Χρήση των Σατιρικών Σκίτσων στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Η Περίπτωση του Καταναλωτισμού και της Υποβάθμισης του Περιβάλλοντος, Σε: Π. Φώκιαλη, Ν. Ανδρεαδάκης, Γ. Ξανθάκου (Επιμέλεια), Διεργασίες Σκέψης στο Σχολείο και την Κοινωνία, Τόμος Α, Αθήνα: Πεδίο, 2011, σελ. 486-497. Ευάγγελος Ι. Μανωλάς, Η Σύνοδος για το Κλίμα στην Ντόχα: Αποτελέσματα και Προοπτικές, Σε: Ε. Ι. Μανωλάς, Ε. Δ. Πρωτοπαπαδάκης και Γ. Ε. Τσαντόπουλος (Επιμέλεια), Διεθνής Περιβαλλοντική Πολιτική: Αναμετρήσεις με το Μέλλον, Θέματα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων, 5 ος Τόμος, Ορεστιάδα: Τμήμα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, 2013, σελ. 67-74. ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΕ ΔΙΕΘΝΗ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ Evangelos I. Manolas, Environmental Sociology in Higher Education: Engaging Students in Active Learning Processes, Communication, Cooperation, Participation: Research and Practice for a Sustainable Future, Issue 2, 2008, pp. 60-66.

Walter Leal Filho, Evangelos Manolas and Paul Pace, Education for sustainable development: Current discourses and practices and their relevance to technology education, International Journal of Technology and Design Education, Vol. 19, No. 2, April 2009, pp. 149-165. Evangelos Manolas and Stilianos Tampakis, Environmental Responsibility: Teachers Views, Journal of Teacher Education for Sustainability, Vol. 12, No. 1, 2010, pp. 27-36. Michael Littledyke and Evangelos Manolas, Ideology, Epistemology and Pedagogy: Barriers and Drivers to Education for Sustainability in Science Education, Journal of Baltic Science Education, Vol. 9, No. 4, 2010, pp. 285-301. Stilianos Tampakis, Evangelos Manolas and Anastasia Matoli, An assessement of solutions for combating water shortage in Cyprus: the views of citizens in the Province of Larnaka, International Journal of Sustainable Development and World Ecology, Vol. 18, Issue 4, 2011, pp. 349-356 Evangelos Manolas, John Hockey and Michael Littledyke, A natural history of an environmentalist: identifying influences on pro-sustainability behavior through biography and autoethnography, Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 14(1), Art. 15, 2013, Available: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1301151. Michael Littledyke, Evangelos Manolas and Ros Littledyke, A systems approach to education for sustainability in higher education, International Journal of Sustainability in Higher Education, Vol. 14, No. 4, 2013, pp. 367-383. ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΕ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ Ευάγγελος Ι. Μανωλάς, Η Ενσωμάτωση Περιβαλλοντικών Θεμάτων σε Μαθήματα Γενικής Κοινωνιολογίας στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, Επιστήμες Αγωγής, τ. 2, 2006, σελ. 163-168. Ευάγγελος Ι. Μανωλάς, Κλασική Κοινωνιολογική Θεωρία: Τεχνικές Ενεργητικής Μάθησης για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, Νέα Παιδεία, τ. 124, 2007, σελ. 23-29. Βασίλειος Ε. Πανταζής, Ευάγγελος Ι. Μανωλάς και Στυλιανός Α. Ταμπάκης, Ηλεκτρική ενέργεια και περιβάλλον: Οι απόψεις καταρτιζόμενων πτυχιούχων Ανωτάτων Σχολών στην Παιδαγωγική, Παιδαγωγικός Λόγος, τ. 2, 2010, σελ. 67-79. Ευάγγελος Ι. Μανωλάς και Ιωάννης Ε. Θεοδωρόπουλος, Η αξιοποίηση των σχολικών βιβλίων στην εκπόνηση δημιουργικών εργασιών στο Ενιαίο Λύκειο, Παιδαγωγικά Ρεύματα στο Αιγαίο, τ. 5, 2011, σελ. 31-37, Διαθέσιμο: http://www.rhodes.aegean.gr/ptde/revmata/issue5/manolas.pdf Ευάγγελος Ι. Μανωλάς, Χρήση και σημασία της αυτοβιογραφικής Κοινωνιολογίας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, Νέα Παιδεία, τ. 139, 2011, σελ. 119-125. ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΕ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΕΠΕΤΗΡΙΔΕΣ Ευάγγελος Ι. Μανωλάς και Απόστολος Β. Αϊναλής, Η χρήση της φωτογραφίας στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Οι διαταραχές των λιβαδικών οικοσυστημάτων, Επιστημονική Επετηρίδα του Τμήματος Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων του

Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, 2 ος Τόμος, 2009 (Αφιέρωμα στον Αθανάσιο Καραμπίνη), σελ. 547-556. Ευάγγελος Ι. Μανωλάς και Ιωάννης Ε. Θεοδωρόπουλος, Η Σχέση των Έμβιων Όντων με το Περιβάλλον στη Φιλοσοφική Ανθρωπολογία του H. Plessner, Επιστημονική Επετηρίδα του Τμήματος Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, 3 ος Τόμος, Μέρος Β, 2012 (Αφιέρωμα στον Ομότιμο Καθηγητή Ευστάθιο Π. Τσαχαλίδη), σελ. 271-311. ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΕ ΔΙΕΘΝΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ Evangelos I. Manolas and Theodoros I. Kehagias, Kolb s Experiential Learning Model: Enlivening Physics Courses in Primary Education, Proceedings of the 2 nd International Conference, Hands-on Science: Science in a Changing Education, Rethymno, 13-16 July 2005, pp. 286-289. Evangelos I. Manolas, Designing a sustainable society: An Application of the Richard E. Gross Problem-Solving Model, Proceedings of the 2006 Naxos International Conference on Sustainable Management and Development of Mountainous and Island Areas, E. I. Manolas (Ed.), Vol. 1, pp. 292-296. Evangelos Manolas and Michael Littledyke, Enriching understanding and promoting responsible behaviour to combat climate change: A case study involving the use of Kolb s experiential learning model, M. Kalogiannakis, D. Stavrou & P. Michaelidis (Eds.) Proceedings of the 7th International Conference on Hands-on Science. 25-31 July 2010, Rethymno-Crete, pp. 131 137. Georgios Tsantopoulos, Evangelos Manolas, Stilianos Tampakis and Thomai Kousmani, Tourism in the National Park of Prespes: The views of locals and visitors, Proceedings of the 2nd Advances in Hospitality and Tourism Marketing & Management Conference, Corfu, 31 st May 3 rd June 2012 (CD- ROM). ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΕ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑ Ευάγγελος Μανωλάς, Στυλιανός Ταμπάκης και Θεόδωρος Κουτρουμανίδης, Διερεύνηση της Άποψης των Πολιτών της Ορεστιάδας σχετικά με το Κόστος Προστασίας του Περιβάλλοντος, Πρακτικά 1 ου Πανελλήνιου Περιβαλλοντικού Συνεδρίου, Ορεστιάδα, 7-9 Μαΐου 2004, σελ. 338-344. Γαρύφαλλος Αραμπατζής και Ευάγγελος Μανωλάς, Η πολιτική της ΕΕ για τις δασώσεις γεωργικών εκτάσεων: Η περίπτωση της Ελλάδας, Πρακτικά 1 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Περιβαλλοντικής Πολιτικής και Διαχείρισης, Μυτιλήνη, 20-22 Ιουνίου 2008, σελ. 63-77. Διαθέσιμο http://www.aegean.gr/environment/eeppd/conf2008.htm Ευάγγελος Μανωλάς, Η αντιπαράθεση ως μέσο διδασκαλίας της Κοινωνιολογίας στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, Πρακτικά 3 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Ο Εκπαιδευτικός και το Έργο του: Παρελθόν, Παρόν και Μέλλον», Δράμα, 17-19 Οκτωβρίου 2008, 2 ος Τόμος, σελ. 1386-1398. Ευάγγελος Μανωλάς και Γαρύφαλλος Αραμπατζής, Το Οικολογικό Χωριό ως Απόπειρα Επαναπροσδιορισμού της Σχέσης Ανθρώπου και Φύσης, Πρακτικά 4 ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Περιβαλλοντικής Πολιτικής και Διαχείρισης, Μυτιλήνη, 27-29 Μαΐου 2011, σελ. 218-229. Διαθέσιμο http://www.aegean.gr/environment/eeppd/conf2011.htm

ΒΙΒΛΙΟΚΡΙΣΙΕΣ Evangelos I. Manolas, I Politiki ton Klimatikon Allagon [The Politics of Climate Change], International Journal of Environmental Studies, Vol. 67, No. 6, 2010, pp. 961-965. Evangelos I. Manolas, Why We Disagree about Climate Change: Understanding Controversy, Inaction and Opportunity, International Journal of Climate Change Strategies and Management, Vol. 3, No. 2, 2011, pp. 213-217. Evangelos I. Manolas, Piso sto Chorio I Apantisi stin Krisi einai I Agrotiki Paragogi [Back to the Village The Answer to the Crisis is Agricultural Production], International Journal of Environmental Studies, Vol. 69, No. 6, 2012, pp. 989-992. Evangelos I. Manolas, The Rough Guide to the Energy Crisis, Energy, Vol. 65, 2014, pp. 692-693. ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΑ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ Διδακτική της Κοινωνιολογίας, Κοινωνιολογική Θεωρία, Περιβαλλοντική Κοινωνιολογία, Περιβαλλοντικά Κινήματα, Κλιματική Αλλαγή, Περιβαλλοντική-Δασική Εκπαίδευση