Η αλφαβήτα μας. Α α Ι ι Ρ ρ Β β Κ κ Σ σ ς Γ γ Λ λ Τ τ Δ δ Μ μ Υ υ Ε ε Ν ν Φ φ Ζ ζ Ξ ξ Χ χ Η η Ο ο Ψ ψ Θ θ Π π Ω ω

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Η αλφαβήτα μας. Α α Ι ι Ρ ρ Β β Κ κ Σ σ ς Γ γ Λ λ Τ τ Δ δ Μ μ Υ υ Ε ε Ν ν Φ φ Ζ ζ Ξ ξ Χ χ Η η Ο ο Ψ ψ Θ θ Π π Ω ω"

Transcript

1 ΕΡΜΙΟΝΗ ΓΑΚΗ

2 2

3 3

4 Η αλφαβήτα μας Α α Ι ι Ρ ρ Β β Κ κ Σ σ ς Γ γ Λ λ Τ τ Δ δ Μ μ Υ υ Ε ε Ν ν Φ φ Ζ ζ Ξ ξ Χ χ Η η Ο ο Ψ ψ Θ θ Π π Ω ω 4

5 Το ελληνικό αλφάβητο έχει 24 γράμματα: Α α άλφα Ι ι γιώτα Ρ ρ ρο Β β βήτα Κ κ κάπα Σ σ ς σίγμα Γ γ γάμμα Λ λ λάμβδα Τ τ ταυ Δ δ δέλτα Μ μ μι Υ υ ύψιλον Ε ε έψιλον Ν ν νι Φ φ φι Ζ ζ ζήτα Ξ ξ ξι Χ χ χι Η η ήτα Ο ο όμικρον Ψ ψ ψι Θ θ θήτα Π π πι Ω ω ωμέγα Τα φωνήεντα είναι εφτά και φωνάζουν δυνατά! α, ε, η, ι, ο, υ, ω Τα υπόλοιπα δεκαεφτά (17) είναι τα σύμφωνα: β, γ, δ, ζ, θ, κ, λ, μ, ν, ξ, π, ρ, σ, τ, φ, χ, ψ 5

6 Δίψηφα γράμματα δίψηφα φωνήεντα δίψηφα σύμφωνα Αυτοί είναι δύο: αι = ε αίθουσα μπ μπάλα ει = ι εικόνα ντ ντύνομαι οι = ι οικόπεδο γκ αγκάθι υι = ι υιός τσ τσίρκο ου = ου ουρανός τζ τζάμι Οι συνδυασμοί αυ = αβ ή αφ αυλή αυτοκίνητο ευ = εβ ή εφ ευγενικός ευτυχία αυ = αβ -> αυλή ευ = εβ -> ευγενικός αυ = αφ -> αυτοκίνητο ευ = εφ -> εύτυχία β + φωνήεν, β, γ, δ, ζ, λ, μ, ν, φ + θ, κ, ξ, π, σ, τ, φ, χ, ψ 6

7 Ο τόνος μπαίνει πάνω από το δεύτερο γράμμα. Όταν θέλουμε να τα διαβάσουμε ξεχωριστά, βάζουμε πάνω απ το υ, ι δύο τελείες (διαλυτικά σημεία). Αν ο τόνος είναι πριν απ το υ, ι, αυτά παραλείπονται Παράδειγμα: φαΐ, γαΐδούρι αλλά γάιδαρος Δίφθογγοι Δύο φωνήεντα που ακούγονται στο χρόνο μιας συλλαβής. Είναι δύο ειδών: κύριοι και καταχρηστικοί Κύριοι Καταχρηστικοί αϊ αϊτός υο δυο αη αηδόνι εια γεια σου οϊ ρολόι ια μια οη βοηθώ οιο ποιο δεύτερο γράμμα τους το ι, η πρώτο γράμμα τους το ι, υ, ει, οι 7

8 Ο πατέρας εργάζεται. Ένας λόγος σύντομος και με απλό νόημα, όπως ο παραπάνω είναι πρόταση. Αρχίζει με κεφαλαίο γράμμα και τελειώνει σε τελεία. Τα είδη των προτάσεων 1) Ερωτηματικές Πως σε λένε; 2) Επιθυμίας Δώσε μου το μολύβι σου! 3) Επιφωνηματικές Τι ωραίο λουλούδι! 4) Αρνητικές Δεν έχω φάει. 5) Κύριες δευτερεύουσες Αγαπώ την πατρίδα μου, γιατί είναι ωραία. Η πρώτη πρόταση: Αγαπώ την πατρίδα μου είναι κύρια, γιατί είναι ολοκληρωμένη. Η δεύτερη: γιατί είναι ωραία είναι δευτερεύουσα. 8

9 Συλλαβές Συλλαβές είναι τα κομμάτια στα οποία χωρίζεται η λέξη. Υπάρχουν Μονοσύλλαβες λέξεις: το, θα, φως, και Δισύλλαβες λέξεις: μή λο, κό τα Τρισύλλαβες λέξεις: πα τέ ρας, μη τέ ρα Πολυσύλλαβες λέξεις: πα ρα θυ ρο, πα νε πι στή μι ο Η τελευταία συλλαβή μιας λέξης λέγεται λήγουσα: Η προτελευταία συλλαβή λέγεται παραλήγουσα: Η Τρίτη απ το τέλος συλλαβή λέγεται προπαραλήγουσα: παι-δί σχο-λεί-ο πο-τά-μι Τόνος Ο τόνος (οξεία ) μπαίνει εκεί που φωνάζει η λέξη πιο πολύ. Μπορεί να μπει στη λήγουσα που-λί στην παραλήγουσα πό-δι ή στην προπαραλήγουσα θά-λα-σσα Δεν μπαίνει ποτέ πιο πριν απ την προπαραλήγουσα 9

10 Οι μονοσύλλαβες λεξεις δεν παίρνουν τόνο, εκτός από το πού και πώς, όταν ρωτάμε και το διαζευτικό ή, όταν διαλέγουμε: Από πού είσαι; Πώς σε λένε; Θέλεις γλυκό ή παγωτό; Μερικές λέξεις παίρνουν δύο τόνους. Αυτό συμβαίνει, όταν η λέξη τονίζεται στην προπαραλήγουσα και ακολουθεί μια μικρή λέξη όπως: μου, σου, του, μας, σας,... Ο δάσκαλός μας Κανόνες συλλαβισμού - Δύο συνεχόμενα φωνήεντα χωρίζονται: α-έ-ρας - Ένα σύμφωνο ανάμεσα σε δύο φωνήεντα, συλλαβίζεται με το δεύτερο φωνήεν: νε-ρό - Δύο σύμφωνα χωρίζονται, αν απ τα δύο πρώτα δεν αρχίζει ελληνική λέξη: αν-θρω-πος - Οι συνδυασμοί, τα δίψηφα, οι δίφθογγοι δεν χωρίζονται: βοη-θώ, εί-μαι - Δύο όμοια σύμφωνα χωρίζονται: Άν-να 10

11 1. Τελεία (. ) βάζω στο τέλος μια πρότασης. Μετά από τελεία, αρχίζουμε με κεφαλαίο γράμμα. 2. Άνω τελεία ( ) βάζω για ένα μικρότερο σταμάτημα της φωνής μας. 3. Κόμμα (, ) χρησιμοποιώ για πολύ μικρό σταμάτημα της φωνής μας. 4. Ερωτηματικό ( ; ) σημειώνω στο τέλος της πρότασης για να ρωτήσω. 5. Θαυμαστικό (! ) σημειώνεται στο τέλος της πρότασης που δείχνει θαυμασμό, χαρά ή λύπη. 6. Διπλή τελεία ( : ) βάζω για να εξηγήσω κάτι ή για να πω τα λόγια κάποιου όπως ακριβώς τα είπε. 7. Αποσιωπητικά (... ) βάζω σε μια πρόταση που δεν έχει τελειώσει. 11

12 8. Παύλα ( - ) βάζω σε διαλόγους. 9. Εισαγωγικά («...») χρησιμοποιώ για να κλείσω μέσα λόγια, όπως τα είπε κάποιος άλλος. 10. Το ενωτικό ( - ) μπαίνει ανάμεσα από δύο λέξεις και τις λέμε μαζί σαν μία: κυρα-μαρία. Τόνο έχει μόνο η δεύτερη λέξη. Το ενωτικό μπαίνει ακόμη για να κόψουμε μια λέξη σε συλλαβές. Άλλα ορθογραφικά σημεία. Εκτός από τον τόνο, έχουμε όταν γράφουμε, και τα παρακάτω σημεία: 1. Η απόστροφος ( ) μπαίνει όταν φεύγει ένα γράμμα πάνω απ τη θέση που βρισκόταν: από έξω -> απ έξω, του είπα -> του πα 2. Η υποδιαστολή (, ) μπαίνει στην αναφορική αντωνυμία ό,τι για να ξεχωρίσει απ τον ειδικό σύνδεσμο ότι: Ό,τι και να μου πεις έχεις δίκιο. Έλεγε ό,τι ένιωθε. Αλλά: Έλεγε ότι θα ρθει, μα δε φάνηκε. 12

13 Την υποδιαστολή τη χρησιμοποιούμε στα ελληνικά και στους αριθμούς για να ξεχωρίζουμε το ακέραιο από το δεκαδικό μέρος τους: 0,35 ή 15, Τα διαλυτικά σημεία( ) σημειώνονται πάνω απ το ι και το υ για να τα ξεχωρίζουμε από το προηγούμενο φωνήεν (α, ο, υ, ε): παιδί χαϊδεύω, αύριο άυλος, πουθενά προυπηρεσία, θείος θεϊκός ευλογία ξεϋφαίνω αυτός άυπνος Τα διαλυτικά δεν μπαίνουν, όταν το προηγούμενο φωνήεν παίρνει τόνο: γάιδαρος (αλλά γαϊδούρι) κορόιδο (αλλά κοροϊδία) πλάι (αλλά πλαϊνός) μαϊμού, φαΐ 13

14 Όταν σε μια πρόταση ρωτάμε πρέπει ποτέ να μη ξεχνάμε το ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΟ να μπαίνει ώστε να είναι σωστά γραμμένη! Σ όποια πρόταση μας δείχνει θαυμασμό, χαρά ή λύπη το ΘΑΥΜΑΣΤΙΚΟ, να ξέρεις απ αυτήν ποτέ δε λείπει. Αν στο δίψηφο χωρίσω το να γράμμα από τ άλλο στο δεύτερο να θυμηθώ, ΔΙΑΛΥΤΙΚΑ να βάλω. Ρωτά το ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΟ Θαυμάζει το ΘΑΥΜΑΣΤΙΚΟ Τα ΔΙΑΛΥΤΙΚΑ χωρίζουν Το ΕΝΩΤΙΚΟ ενώνει κι η ΤΕΛΕΙΑ τελειώνει Τι κάνεις; Τι ωραία! μαϊμού κυρα-μαρία Εγώ γράφω. 14

15 Οι πρώτοι μου κανόνες Γραμματικής 1. Τι είναι πρόταση; Πρόταση είναι μια μικρή μου σκέψη. π.χ. Αγαπώ τη γιαγιά και τον παππού. 2. Για να γράψω μια πρόταση προσέχω δύο πράγματα: α) αρχίζω με κεφαλαίο β) όταν τελειώνω βάζω τελεία 3. Ποιές λέξεις γράφονται με κεφαλαίο; Με κεφαλαίο γράφονται: Τα ονόματα, οι πόλεις, τα χωριά, οι μήνες, οι ημέρες, οι γιορτές και άλλα Π.χ. ο Τάσος, η Αθήνα, ο Ιανουάριος, η Τετάρτη 4. Ποια σημεία στίξης ξέρω ως τώρα: α) Τελεία (.) (Βάζω όταν τελειώνει η πρόταση.) β) Κόμμα (,) (Σταματάω για λίγο.) γ) Θαυμαστικό (!) (Όταν θαυμάζω.) δ) Ερωτηματικό (;) (Όταν ρωτάω.) ε) Παύλα (-) (Όταν έχουμε διάλογο, δηλαδή μιλάει κάποιος και μετά κάποιος άλλος.) 5. Ποιές λέξεις λέμε ρήματα; Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι κάτι κάνω. Προσοχή! Τα ρήματα γράφονται με ω: Π.χ. εγώ αγαπώ, εγώ γράφω 15

16 Ομόηχες λέξεις Οι λέξεις που έχουν το ίδιο άκουσμα, αλλά διαφορετική σημασία λέγονται ομώνυμες ή ομόηχες σήκω σύκο, κλήμα - κλίμα Συνώνυμες λέξεις Οι λέξεις που έχουν σχεδόν την ίδια σημασία, αλλά διαφορετικό άκουσμα λέγονται συνώνυμες Κοιτάζω βλέπω παρατηρώ Ταυτόσημες λέξεις Λέξεις που έχουντην ίδια εντελώς σημασία λέγονται ταυτόσημες όρνιθα κότα Παρώνυμες λέξεις Παρώνυμες λέμε τις λέξεις που μοιάζουν κάπως στην προφορά, αλλά δε σημαίνουν το ίδιο αδύναμος αδύνατος, στερώ υστερώ 16

17 Κυριολεξία μεταφορά Για να ομορφύνουμε το λόγο μας χρησιμοποιούμε πολλά σχήματα: κυριολεξί, μεταφορά, προσωποποίηση, παρομοίωση κ.ά. Κυριολεξία έχουμε, όταν χρησιμοποιούμε τις λέξεις με την πραγματική τους σημασία: π.χ. χρυσό δαχτυλίδι Μεταφορά έχουμε, όταν η λέξη έχει αλλάγμένη σημασία: π.χ. χρυσή καρδιά Μερικές ακόμη μεταφορές: Κορμί λαμπάδα ή κυπαρίσσι, γλυκιά ζωή, πικρό ποτήρι, άναψαν τα αίματα, δίψα για γράμματα, κοιμάται με τις κότες Παρομοίωση έχουμε όταν παρομοιάζουμε κάτι με κάτι άλλο που έχουν κοινό γνώρισμα. Τρέχει σαν ελάφι. Είναι γλυκός σαν μέλι. Είναι ελαφρύς σαν πούπουλο. Κιτρίνισε σαν το λεμόνι. 17

18 Ο λόγος μας (γραπτός και προφορικός) γίνεται από 10 είδη λέξεων, που είναι τα 10 μέρη του λόγου. Π α ρ ά δ ε ι γ μ α: Η Κατερίνα πηγαίνει πάντα διαβασμένη και δεν απουσιάζει χωρίς σοβαρό λόγο από το σχολείο. Μπράβο της! 1. Άρθρο 2. Ουσιαστικό 3. Ρήμα 4. Επίρρημα 5. Μετοχή 6. Σύνδεσμος 7. Πρόθεση 8. Επίθετο 9. Επιφώνημα 10. Αντωνυμία Απ αυτά 6 λέγονται κλιτά, γιατί αλλάζουν μορφή και 4 άκλιτα, γιατί μένουν πάντα τα ίδια. 18

19 ΚΛΙΤΑ ΚΑΙ ΑΚΛΙΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ 1. Άρθρα (ο, του, τον, οι, η, της,...) 2. Ουσιαστικά (παιδί, γάτα, τετράδιο,...) 3. Επίθετα (καλός, καλοί,...) 4. Αντωνυμίες (εγώ, εμείς, αυτός,...) 5. Ρήματα (παίζω, παίζεις,...) 6. Μετοχές (πλυμένος, τρέχοντας,...) 7. Επιρρήματα (έξω, λίγο, χθες,...) 8. Σύνδεσμοι (και, όταν, αλλά, γιατί,...) 9. Προθέσεις (κατά, ανά, προς,...) 10. Επιφώνημα (Αχ! Ωχ! Ζήτω!...) Ένα μέρος μιας κλιτής λέξης μένει ίδιο και λέγεται θέμα και το τελευταίο κομμάτι της αλλάζει και λέγεται κατάληξη. Έτσι: λαγ ός γραφ ω Θέμα: κατάληξη γράφ - εις λαγ ού 19

20 Τά άρθρα μπαίνουν μπροστά από ουσιαστικά. Άρθρο Οριστικό Αόριστο ο, η, το ένας, μια, ένα δηλώνει κάτι το γνωστό, ορισμένο δηλώνει κάτι άγνωστο ή αόριστο ή γενικό Κλίση άρθρου Οριστικό Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός Ονομαστική ο η το οι οι τα Γενική του της του των των των Αιτιατική το(ν) τη(ν) το τους τις τα Αόριστο Ονομαστική ένας μια ένα Γενική ενός μιας ενός Αιτιατική ένα(ν) μια ένα 20

21 Τά άρθρα τον, την, έναν θέλουν (ν) άν ακολουθεί λέξη που αρχίζει από: - φωνήεν (α, ε, ο, ι, η, υ, ω) ή - κ, π, τ, ξ, ψ, μπ, ντ, γκ, τσ, τζ. Παρατηρήσεις Τα άρθρα δεν έχουν κλητική. Κάποτε στα ονόματα χρησιμοποιούμε το επιφώνημα ε: Ε, Κώστα! Το αόριστο άρθρο δεν έχει πληθυντικό. π.χ. Είδα ένα παιδί στο δρόμο -> Είδα παιδιά στο δρόμο. Το ένας, μία, ένα είναι αριθμητικό και αόριστο άρθρο. Είναι απλό να τα ξεχωρίσουμε: Ένας άνθρωπος έρχεται. Βρήκα ένα μολύβι. Αγόρασα μια βιβλιοθήκη. Εδώ φαίνεται καθαρά πως είναι αριθμητικά Τα άρθρα τον, την πρέπει να τα ξεχωρίζουμε απ τον αδύνατο τύπο της προσωπικής αντωνυμίας αυτόν -> τον, αυτήν -> την. Αν ακολουθεί μετά από (τον, την) ουσιαστικό (τον παππού, τη γιαγιά), τότε είναι άρθρο. Αν ακολουθεί όμως ρήμα, τότε είναι αντωνυμία και το (ν) παραμένει: τον φοβάμαι, ενώ: το φόβο, το φύλακα, χωρίς (ν). 21

22 Ασκήσεις 1) Βάζω: τη, το ή τον όπου λείπει: Ποιός είδε ψάρι στεριά; Ποιός είδε λύκο και δεν φοβήθηκε; Είδα σκύλο να κυνηγά λαγό. Χαίρομαι τόσο Σπύρο! βλέπω πάντα χαρούμενο και γελαστό. Έχασε το γάιδαρό του 2) Να διαγράψεις το τελικό (ν), όπου δεν χρειάζεται: Τον Κώστα τον ζήτησα και δεν τον βρήκα. τον γέιτονα, την βάρκα, μην μιλάς τον ψαρά, την κότα, μην πας τον κήπο, την θάλασσα, μην γελάς τον πατέρα, την γυναίκα, μην δίνεις τον Θεό, την μητέρα, μην ακούς τον ξένο, την ζωή, δεν θέλω τον χάρακα, την δασκάλα, δεν λέω τον βάτραχο, την λιακάδα, έναν καιρό τον δρόμο, την μέλισσα, ένα γέρο τον φίλο, την νίκη, μια γριά τον χειμώνα, την ξύστρα, έναν κόκορα τον ψωμά, την μπάλα, έναν φύλακα τον στρατιώτη, τη φράουλα, έναν σκύλο 22

23 Η πρώτη μου γραμματική 1) Οι μικρές λεξούλες που μπαίνουν μπροστά από τα ονόματα λέγονται άρθρα. π.χ. ο λαγός, η μητέρα, το παιδί 2) Τα άρθρα είναι δύο: Τα οριστικά: ο, η, το Τα αόριστα: ένας, μια ένα 3) Οι λέξεις που μας φανερώνουν πρόσωπα, ζώα, πράγματα λέγονται ουσιαστικά. π.χ. ο Τάσος, η αλεπού, το χάρτι 4) Τα ουσιαστικά έχουν τρια γένη α) αρσενικό β) θηλυκό γ) ουδέτερο 5) Το αρσενικό παίρνει το άρθρο ο π.χ. ο λαγός Το θηλυκό παίρνει το άρθρο η π.χ. η Μαρία Το ουδέτερο παίρνει το άρθρο το π.χ. το παιδί 6) Τα ουδέτερα που τελειώνουν σε ι γράφονται με γίωτα (ι): π.χ. το μέλι ΔΕΝ γράφονται με γιώτα (ε ξ α ι ρ ο ύ ν τ α ι): Το βράδυ, το δάκρυ, το δίχτυ, το στάχυ, το δόρυ, το οξύ, το γόνυ 23

24 Διαίρεση των ουσιαστικών ΕΙΔΗ ΚΥΡΙΑ ΚΟΙΝΑ Ελένη, Ελλάδα, Όλυμπος ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΑ ΑΦΗΡΗΜΕΝΑ Πρόσωπα ζώα πράγματα Ενέργεια κατάσταση ιδιότητα μητέρα γάτα βιβλίο τρέξιμο θυμός καλοσύνη ΓΕΝΟΣ ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ ο παππούς η γιαγιά το παιδί ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΙΣΟΣΥΛΛΑΒΑ ΑΝΙΣΟΣΥΛΛΑΒΑ ο ναύ-της οι νάυ-τες ο παπ-πούς οι παπ-πού-δες Ίσος αριθμός συλλαβών Και στους δύο αριθμούς Διαφορετικός συλλαβών, μια παραπάνω 24

25 Παρατηρήσεις Κύρια ονόματα είναι τα ονόματα των: - Ανθρώπων (βαφτιστικά και οικογενειακά): Γιώργος, Χαραλαμπίδης - Ζώων: Αζόρ, Ντικ,... - Μηνών: Ιούνιος, Αύγουστος... - Ημερών: Δευτέρα, Παρασκευή,... - Γιορτών: Χριστούγεννα, Πάσχα,... - Αγίων: Άγιος Βασίλειος,... - Γεωγραφικά (πόλεων, χωριών, βουνών, ποταμών, κρατών, ηπείρων, θαλασσών, λιμνών, νησιών,...): Πειραιάς, Πλαταριά, Όλυμπος, Πηνειός, Ελβετία, Ασία, Αιγαίο πέλαγος, Τριχωνίδα, Κρήτη, Ζυρίχη... - Τίτλοι βιβλίων,...: Ιλιάδα, Οδύσσεια,... - Ιδρύματα, οργανισμοί: Νοσοκομείο, Ο.Α.Ε.Δ,... - Έργα τέχνης: Παρθενώνας,... Τα κύρια ονόματα αρχίζουν με κεφαλαίο και δεν έχουν πληθυντικό. Αφηρημένα είναι τα ουσιαστικά που δεν μπορούμε να τα αντιληφθούμε με τις αισθήσεις μας (ακοή, όραση, γεύση, αφή, οσμή) π.χ. η χαρά, η μέρα Συγκεκριμένα είναι αυτά που μπορούμε να τα ακούσουμε, να τα αγγίξουμε, να τα δούμε π.χ. η γιαγιά 25

26 Η ΚΛΙΣΗ ΤΩΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ Α ΚΛΙΣΗ ΑΡΣΕΝΙΚΩΝ Αρσενικά Ισοσύλλαβα Ανισοσύλλαβα -ας -ας πληθυντικός -ες -ης -ης πληθυντικός δες -ος -> πλυθυντικός οι -ους 1. Ισοσύλλαβα α) ας, -ης Ο ενικός αριθμός των αρσενικών σε ας και ης χαρακτηρίζεται από την παρουσία του τελικού ς μόνο στην ονομαστική, ενώ οι άλλες πτώσεις έχουν την ίδια κατάληξη α ή η αντίστοιχα. Οι καταλήξεις του πληθυντικού είναι ίδιες και για τα ας και τα -ης. Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός -ας -ης -ας/-ης Ονομαστική -ας -ης -ες Γενική -α -η -ων Αιτιατική -α -η -ες Κλητική -α -η -ες 26

27 Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική Παραδείγματα α) σε ας, -ης Ενικός αριθμός ο ταμίας μήνας φύλακας του ταμία τον ταμία - ταμία μήνα μήνα μήνα φύλακα φύλακα φύλακα Πληθυντικός αριθμός ναύτης ναύτη ναύτη ναύτη Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική οι ταμίες των ταμιών τους ταμίες - ταμίες μήνες μηνών μήνες μήνες φύλακες φυλάκων φύλακες φύλακες ναύτες ναυτών ναύτες ναύτες Τονισμός της γενικής πληθυντικού - Ποτέ στην προπαραλήγουσα - Αυτά που τελειώνουν σε ης πάντα στη λήγουσα Στη λήγουσα τα δισύλλαβα και τα σε -ιας - Τα σε ας Στην παραλήγουσα τα υπόλοιπα Άσκηση Σχημάτισε την γενική πληθυντικού τωναρσενικών: ο μαθητής ο κηδεμόνας ο λοχίας ο αιώνας ο αγώνας ο εισοδηματίας ο άντρας ο γείτονας ο πίνακας ο σωλήνας ο επιβάτης ο κόρακας ο επαγγελματίας ο καταστηματάρχης 27

28 β) σε -ος Καταλήξεις Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός Ονομαστική -ος -οι Γενική -ου -ων Αιτιατική -ο -ους Κλητική -ε -οι Παραδείγματα Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός Ονομ. Γεν. Αιτ. Κλητ. ο δάσκαλος του δασκάλου τον δάσκαλο - δάσκαλε αντίλαλος αντίλαλου αντίλαλο αντίλαλε οι δάσκαλοι των δασκάλων τους δασκάλους - δάσκαλοι αντίλαλοι αντίλαλων αντίλαλους αντίλαλοι Τονισμός γενικής ενικού, γενικής πληθυντικού και αιτιατικής πληθυντικού Τα προπαροξύτονα (δηλαδή αυτά που τονίζονται στην προπαραλήγουσα) κατεβάζουν τον τόνο στην παραλήγουσα. Εξαιρούνται: οι πολυσύλλαβες λέξεις, οι σύνθετες και τα κύρια ονόματα (π.χ. του αυλόγυρου, του Χριστόφορου) 28

29 Ασκηση Συμπλήρωσε τα κενά: Η είδηση του (θάνατος) μας συγκλόνισε. Στο τέρμα του (ανήφορος) είναι το σπίτι μας. Γνωρίζουμε όλοι τους (κινδύνος) απ τη μόλυνση του περιβάλλοντος. Η προσφορά του (σύλλογος) είναι πολύτιμη. Τώρα τελευταία υποφέρει από δυνατούς (πονοκέφαλους). Τα κέρδη των (έμπορος) δεν είναι πάντα μεγάλα. Η καθαριότητα μια πόλης εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό και από τους (κάτοικος) της. Η δουλειά του (σύζυγος) της είναι βαριά. Η απεργία των (ταχυδρόμος) συνεχίζεται. Έχω καλούς (συνάδελφος). 29

30 Ανισοσύλλαβα σε ας, -ης, -ες, -ους Στον ενικό αριθμό: Κλίνονται όπως τα ισοσύλλαβα, έχουν δηλαδή τελικό ς μόνο στην ονομαστική, ενώ στις άλλες πτώσεις έχουν την ίδια κατάληξη: -α, -η, -ε, -ου αντίστοιχα Στον πληθυντικό αριθμό: (α) προστίθεται μια συλλαβή στο τέλος (β) οι καταλήξεις είναι ίδιες για όλες τις κατηγορίες. Καταλήξεις Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός -ας -ης -ες -ους -ας/-ης/-ες/-ους Ονομαστική -ας -ης -ες -ους -δες Γενική -α -η -ε -ου -δων Αιτιατική -α -η -ε -ου -δες Κλητική -α -η -ε -ου -δες 30

31 Παραδείγματα Ενικός αριθμός Ονομ. Γεν. Αιτ. Κλητ. ο ψαράς του ψαρά τον ψαρά - ψαρά μανάβης μανάβη μανάβη μανάβη καφές καφέ καφέ καφέ παππούς παππού παππού παππού Πληθυντικός αριθμός Ονομ. Γεν. Αιτ. Κλητ. οι ψαράδες των ψαράδων τους ψαράδες - ψαράδες μανάβηδες μανάβηδων μανάβηδες μανάβηδες καφέδες καφέδων καφέδες καφέδες παππούδες παππούδων παππούδες παππούδες Μερικά αρσενικά σε -της σχηματίζουν τον πληθυντικό και ως ισοσύλλαβα και ως ανισοσύλλαβα. Παράδειγμα Ονομ. Γεν. Αιτ. Κλητ. Ενικός αριθμός ο τραγουδιστής του τραγουδιστή τον τραγουδιστή - τραγουδιστή Πληθυντικός αριθμός οι τραγουδιστες, -άδες των τραγουδιστών, -αδων τους τραγουδιστές, -άδες - τραγουδιστές, -άδες Τα αρσενικά ανισοσύλλαβα που στον πληθυντικό κάνουν σε ήδες γράφονται με ήτα (η) π.χ. βαρκάρηδες. 31

32 Άσκηση: Γράψε τα ουσιαστικά στην αντίστοιχη πτώση στον πληθυντικό. του γαλατά ο κεφτές ο κλειδαράς του βαρκάρη ο μαρμαράς του καναπέ του παπουτσή του πανσέ του ανανά του καφετζή του χασάπη του παλιατζή ο περιβολάρης ο μπουφές ο παππούς του ψαρά 32

33 Β ΚΛΙΣΗ ΘΗΛΥΚΩΝ Θηλυκά Ισοσύλλαβα Ανισοσύλλαβα (στον πλυθυντικό) -ας -α πληθυντικός -ες -η -ου πληθυντικός -δες -ος -> πληθ. -οι Αρχαιόκλιτα -ω (χωρίς πληθυντικό) -η -> πληθ. εις 2. Ισοσύλλαβα α) α, -η Τα θηλυκά αυτά έχουν στη γενική ενικού τελικό ς, ενώ στις άλλες πτώσεις του ενικού κρατούν την κατάληξη α και η. Οι καταλήξεις του πληθυντικού είναι ίδιες και για τις κατηγορίες όπως και με τα αρσενικά. Καταλήξεις Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός -α -η -α / -η Ονομαστική -α -η -ες Γενική -ας -ης -ων Αιτιατική -α -η -ες Κλητική -α -η -ες 33

34 Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική Παραδείγματα σε -α Ενικός αριθμός η ώρα θάλασσα πατρίδα της ώρας την ώρα - ώρα θάλασσας θάλασσα θάλασσα πατρίδας πατρίδα πατρίδα Πληθυντικός αριθμός κοινότητα κοινότητας κοινότητα κοινότητα Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική οι ώρες των ωρών τις ώρες - ώρες θάλασσες θαλασσών θάλασσες θάλασσες πατρίδες πατρίδων πατρίδες πατρίδες κοινότητες κοινοτήτων κοινότητες κοινότητες Τονισμός γενικής πληθυντικού Μερικά τονίζονται στη λήγουσα και μερικά στην παραλήγουσα. Στην παραλήγουσα τονίζονται: Θηλυκά υπερδισύλλαβα παροξύτονα, προπαροξύτονα που εμφανίζουν συνήθως πριν απ την κατάληξη α κάποιο απ τα σύμφωνα: τ, δ, θ, κ, γ, γγ 34

35 Άσκηση Γράψε τα θηλυκά στη γενική πληθυντικού: η γωνία η καθαρίστρια η εφημερίδα η ικανότητα η τράπεζα η μέλισσα η ταχύτητα η ελπίδα η σανίδα η καθαριότητα Παραδείγματα σε η Ενικός αριθμός Πληθυντικός* αριθμός Ονομ. Γεν. Αιτ. Κλητ. η αγάπη της αγάπης την αγάπη - αγάπη κούραση κούρασης κούραση κούραση οι αγάπες των αγαπών** τις αγάπες - αγάπες Κούρασες - *** κούρασες κούρασες * Συνήθως δεν έχουν πληθυντικό ** Στη γενική πληθυντικού τα παροξύτονα τονίζονται στη λήγουσα, αλλά κάποια απ αυτά δεν σχηματίζουν την πτώση. *** Τα προπαροξύτονα δεν έχουν γενική πληθυντικού. 35

36 Αρχαιόκλιτα 1) Σε -ος Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός Ονομ. Γεν. Αιτ. Κλητ. η παράγραφος της παραγράφου την παράγραφο - (παράγραφο) είσοδος εισόδου είσοδο (είσοδο) οι παράγραφοι των παραγράφων τις παραγράφους - (παράγραφοι) είσοδοι εισόδων εισόδους (είσοδοι) Τα θηλυκά σε ος κλίνονται όπως και τ αρσενικά σε ος μόνο που η κατάληξη της κλητικής ενικού στα θηλυκά είναι ο όχι ε Τα προπαροξύτονα κατεβάζουν τον τόνο στη γενική ενικού και πληθυντικού και αιτιατική πληθυντικού. 2) Σε -η Ενικός αριθμός Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική η πόλη της πόλης, πόλεως την πόλη - πόλη είδηση είδησης, είδησεως είδηση είδηση Πληθυντικός αριθμός Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική οι πόλεις τως πόλεων τις πόλεις - πόλεις ειδήσεις ειδήσεων ειδήσεις ειδήσεις 36

37 3) Σε -ω Στην κατηγορία αυτή ανήκουν κυρίως κύρια ονόματα (Κλειώ, Μέλπω, Βάσω,...) και τα κοινά ηχώ, πειθώ. Έχουν μόνο ενικό αριθμό. Ενικός αριθμός Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική η ηχώ της ηχώς την ηχώ - ηχώ 37

38 Ανισοσύλλαβα σε α, -ου Παραδείγματα Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός Ονομ. Γεν. Αιτ. Κλητ. η γιαγιά της γιαγιάς τη(ν) γιαγιά - γιαγιά αλεπού αλεπούς αλεπού αλεπού οι γιαγιάδες των γιαγιάδων τις γιαγιάδες - γιαγιάδες αλεπούδες αλεπούδων αλεπούδες αλεπούδες Τα θηλυκά αυτά κλίνονται: α) στον ενικό σαν ισοσύλλαβα (τελικό ς στη γενική και η ίδια κατάληξη α, -ου στις άλλες πτώσεις) και β) στον πληθυντικό παίρνουν μια συλλαβή στο τέλος: -δες. Οι καταλήξεις είναι όμοιες με των αρσενικών. Ασκήσεις 1) Συμπληρώνω τις καταλήξεις: Να προσέχουν τα παιδιά στις διαβάσ. Διαβάζω τα νέα στις εφημερίδ. Έκανε πάντα καλές πράξ. Η λύση αυτών των ασκήσ είναι εύκολη. 2) Γράφω στον άλλο αριθμό την ίδια πτώση: της προόδου η αίσθηση την ανάπυξη της τράπεζας την εφημερίδα της διασκέδασης τις καταλήξεις την παράγραφο 38

39 η πιθανότητα της κυβέρνησης Γ ΚΛΙΣΗ ΟΥΔΕΤΕΡΩΝ Ουδέτερα Ισοσύλλαβα Ανισοσύλλαβα -ο -> πλυθυντικός α -μα (στον πληθυντικό) -ι -> πλυθυντικός -ιοι -μο -ος -> πλυθυντικός η -ας πληθυντικός -τα -ως Ισοσύλλαβα α) σε ο, -ι Καταλήξεις Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός -ο -ι -ο -ι Ονομαστική -ο -ι -α -ια Γενική -ου -ιού -ων -ιων Αιτιατική -ο -ι -α -ια Κλητική -ο -ι -α -ια 39

40 Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική Παραδείγματα Ενικός αριθμός το άτομο σύννεφο παιδί του ατόμου σύννεφου παιδιού το άτομο σύννεφο παιδί - άτομο σύννεφο παιδί Πληθυντικός αριθμός καράβι καραβιού καράβι καράβι Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική τα άτομα των ατόμων τα άτομα - άτομα σύννεφα σύννεφων σύννεφα σύννεφα παιδιά παιδιών παιδιά παιδιά καράβια καραβιών καράβια καράβια Τονισμός γενικής ενικού και πληθυντικού Όλα τα ουδέτερα σε ι τονίζονται στη γενική πληθυντικού στη λήγουσα. Τα προπαροξύτονα κατεβάζουν τον τόνο στην παραλήγουσα. Εξαιρούνται οι πολυσύλλαβες λέξεις και οι λαϊκές. α) σε ο, -ι Καταλήξεις Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική Ενικός αριθμός -ος -ους -ος -ος Πληθυντικός αριθμός -ή -ων -η -η 40

41 41

42 Παραδείγματα Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός Ονομ. Γεν. Αιτ. Κλητ. το δάσος του δάσους το δάσος - δάσος έδαφος εδάφους έδαφος έδαφος τα δάςη των δασών τα δάση - δάση εδάφη εδαφών εδάφη εδάφη Τονισμός Όλα τα ουδέτερα σε ος στη γενική πληθυντικού τονίζονται στη λήγουσα Τα προπαροξύτονα κατεβάζουν τον τόνο στη παραλήγουσα α) στη γενική ενικού και β) στην ονομαστική, αιτιατική και κλητική πληθυντικού Άσκηση Σχηματίζω τη γενική ενικού: Το μέρος το αυτοκίνητο Το θέατρο το έθνος Το τριαντάφυλλο το κείμενο Το όρος το πανεπιστήμιο Το θάρρος το αντρόγυνο 42

43 Ανισοσύλλαβα σε μα, -μο, -ας, -ως Τα ουδέτερα αυτά παίρνουν μια συλλαβή παραπάνω (-τος) στη γενική ενικού και στον πληθυντικό τη συλλαβή τα. Καταλήξεις Ενικός αριθμός Πληθυντικός αριθμός -μα -μο -ας -ως -μα/-μο -ας -ως Ονομ. -μα -μο -ας -ώς -ματα -ατα -ώτα Γεν. -ματος -ματος -ατος -ώτος -ματα -ατων -ώτων Αιτ. -μα -μο -ας -ώς -ματα -ατα -ώτα Κλητ. -μα -μο -ας -ώς -ματα -ατα -ώτα Παραδείγματα Ενικός αριθμός Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική το άρωμα δέσιμο του αρώματος δεσίματος το άρωμα δέσιμο - άρωμα δέσιμο Πληθυντικός αριθμός κρέας κρέατος κρέας κρέας φως φωτός φως φως Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική τα αρώματα των αρωμάτων τα αρώματα - αρώματα δεσίματα δεσιμάτων δεσίματα δεσίματα κρέατα κρεάτων κρέατα κρέατα φώτα φώτων φώτα φώτα Τονισμός της γενικής πληθυντικού 43

44 Όλα τα ουδέτερα ανισοσύλλαβα τονίζονται στη παραλήγουσα. Επίθετα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν τι λογής είναι το ουσιαστικό, την ποιότητα και την ιδιότητα που έχει. π.χ. ο διάσημος ζωγράφος Τα επίθετα έχουν τρία γένη: ο δύσκολος -> αρσενικό η δύσκολη -> θηλυκό το δύσκολο -> ουδέτερο Όταν τα επίθετα συνοδεύουν τα ουσιαστικά συμφωνούν μ αυτά στο γένος, αριθμό και πτώση. Τα επίθετα κλίνονται όπως και τα ουσιαστικά. Στις ίδιες πτώσεις και στους ίδιους αριθμούς. 44

45 Οι βαθμοί των επιθέτων Τα επίθετα έχουν τρεις βαθμούς: το θετικό, το συγκριτικό και τον υπερθετικό που λέγονται παραθετικά του επιθέτου. Παραδείγματα Θετικός Συγκριτικός Υπερθετικός ψηλός ψηλότερος ψηλότατος ή ή πιο ψηλός πολύ ψηλός ο ψηλότερος βαρύς βαρύτερος βαρύτερος ή ή πιο βαρύς πολύ βαρύς ο βαρύτερος επιμελής επιμελέστερος επιμελέστατος ή ή πιο επιμελής πολύ επιμελής ο πιο επιμελής ο επιμελέστατος Παρατηρήσεις Τα επίθετα που τελειώνουν σε ος σχηματίζουν τα παραθετικά τους με την κατάληξη οτερος, -ότατος. Τα επίθετα σε ής παίρνουν την κατάληξη: -έστερος, -έστατος 45

46 Τα επίθετα σε υς έχουν την κατάληξη: ύτερος, ύτατος Δεν σχηματίζουν όλα τα επίθετα μονολεκτικά παραθετικά ούτε περιφραστικά όπως αυτά που δείχνουν: ύλη (ξύλινος, μάλλινος,...), καταγωγή ή συγγένεια (σμυρνάικος, προγονικός,...), τρόπο ή χρόνο (γήινος, θαλασσινός, χτεσινός,...), σταθερή κατάσταση (αθάνατος,...) Τα επίθετα - Τα επίθετα φανερώνουν τι λογής είναι τα ουσιαστικά (καλός δάσκαλος). - Συμφωνούν με τα ουσιαστικά σε γένος, αριθμό και πτώση (της ωραίας χώρας). - Έχουν τρία γένη: ο νέος, η νέα, το νέο - Ο τόνος είναι πάντα σταθερός καθώς κλίνονται Καταλήξεις -ος, -η, -ο -ος, -α, -ο πληθυντικός: -οι, -ες, -α -ος, -ια, -ο -ύς, -ιά, -ύ -ής, -ιά, -ί πληθυντικός: -ιοί, -ιές, -ιά -ης, -α, -ικο πληθυντικός: -ήδες, -ες, -ικα 46

47 Α. Επίθετα Με αρσενικό Θηλυκό ος -η, -α, -ιά Χαρακτήρας 1. Σύμφωνο ή άτονο φωνήεν (εκτός από: υ, ι, ει, οι) -η 2. Τονισμένο φωνήεν ή άτονο ι, υ, ει, οι -α 3. κ, χ, ν συνήθως -> -ια Παράδειγμα όμορφ-η, αραι-ή νέ-α, τίμι-α γλυκ-ιά, φτωχ-ιά Πώς κλίνονται τα επίθετα σε ος, -η, -ο Ενικός αριθμός Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική ο έτοιμος του έτοιμου τον έτοιμο - έτοιμε η έτοιμοι της έτοιμης την έτοιμη - έτοιμη το έτοιμο του έτοιμου τον έτοιμο - έτοιμο Πληθυντικός αριθμός Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική οι έτοιμοι των έτοιμων τους έτοιμους - έτοιμοι οι έτοιμες των έτοιμων τις έτοιμες - έτοιμες τα έτοιμα των έτοιμων τα έτοιμα - έτοιμα 47

48 Πώς κλίνονται τα επίθετα σε ος, -α, -ο Ενικός αριθμός Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική ο τίμιος του τίμιου τον τίμιο - τίμιε η τίμια της τίμιας την τίμια - τίμια το τίμιο του τίμιου το τίμιο - τίμιο Πληθυντικός αριθμός Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική οι τίμιοι των τίμιων τους τίμιους - τίμιοι οι τίμιες των τίμιων τις τίμιες - τίμιες τα τίμια των τίμιων τα τίμια - τίμια Πώς κλίνονται τα επίθετα σε ος, -ια, -ο Ενικός αριθμός Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική ο θηλυκός του θηλυκού το θηλυκό - θηλυκό η θηλυκιά της θηλυκιάς τη θηλυκιά - θηλυκιά το θηλυκό του θηλυκού το θηλυκό - θηλυκό Πληθυντικός αριθμός Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική οι θηλυκοί των θηλυκών τους θηλυκούς - θηλυκοί οι θηλυκές των θηλυκών τις θηλυκές - θηλυκές τα θηλυκά των θηλυκών τα θηλυκά - θηλυκά 48

49 Β. Πώς κλίνονται τα επίθετα σε ύς, -ιά, -ύ Ενικός αριθμός Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική ο βαρύς του βαριού το βαρύ - βαρύ η βαριά της βαριάς τη βαριά - βαριά το βαρύ του βαριού το βαρύ - βαρύ Πληθυντικός αριθμός Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική οι βαριοί των βαριών τους βαριούς - βαριοί οι βαριές των βαριών τις βαριές - βαριές τα βαριά των βαριών τα βαριά - βαριά Το υ διατηρείται στα αρσενικά και στα ουδέτερα στην ονομαστική, αιτιατική και κλητική του ενικού αριθμού. Λόγια επίθετα σε υς, -εια, -υ Ορισμένα επίθετα όπως ο ευθύς, ο ευρύς, ο ταχύς, ο θρασύς εμφανίζουν διαφορετικές καταλήξεις απ τα άλλα επίθετα σε υς. 49

50 Αυτές οι καταλήξεις είναι έτσι ύς, -εία, -ύ Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική Ενικός αριθμός -ύς -εία -υ -έος -είας -έος -υ -εία -ύ -υ -εία -ύ Πλυθυντικός αριθμός -εις -είες -έα -έων -έων -έων -είς -είες -έα -είς -είες -έα Παράδειγμα Ενικός αριθμός Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική ο ευθύς του ευθέος τον ευθύ - ευθύ η ευθεία της ευθείας τη ευθεία - ευθεία το ευθύ του ευθέος το ευθύ - ευθύ Πληθυντικός αριθμός Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική οι ευθείς των ευθέων τους ευθείς - ευθείς οι ευθείες των ευθέων τις ευθείες - ευθείες τα ευθέα των ευθέων τα ευθέα - ευθέα 50

51 Πώς κλίνονται τα επίθετα σε ής, -ιά, -ι Ενικός αριθμός Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική ο θαλασσής του θαλασσιού το θαλασσή - θαλασσή η θαλασσιά της θαλασσιάς τη θαλασσιά - θαλασσιά το θαλασσύ του θαλασσιού το θαλασσύ - θαλασσύ Πληθυντικός αριθμός Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική οι θαλασσιοί των θαλασσιών τους θαλασσιούς - θαλασσιοί οι θαλασσιές των θαλασσιών τις θαλασσιές - θαλασσιές τα θαλασσιά των θαλασσιών τα θαλασσιά - θαλασσιά Το η διατηρείται στο αρσενικό στην ονομαστική, αιτιατική και κλητική του ενικού αριθμού. 51

52 Γ. Επίθετα ανισοσύλλαβα Στον πληθυντικό αριθμό έχουν ακόμη μια συλλαβή παραπάνω. Πώς κλίνονται τα επίθετα σε ής, -ιά, -ί Ενικός αριθμός Ονομ. Γενική Αιτιατ. Κλητ. ο γκρινιάρης του γκρινιάρη το γκρινιάρη - γκρινιάρη η γκρινιάρα της γκρινιάρα ς τη γκρινιάρα - γκρινιάρα το γκρινιάρικο του γκρινιάρικο το γκρινιάρικο - γκρινιάρικο Πληθυντικός αριθμός Ονομ. Γενική Αιτιατ. Κλητ. οι γκρινιάρηδες των γκρινιάρηδων τους γκρινιάρηδες - γκρινιάρηδες οι γκρινιάρες των γκρινιάρων τις γκρινιάρες - γκρινιάρες τα γκρινιάρικα των γκρινιάρικων τα γκρινιάρικα - γκρινιάρικα Δ. Ανώμαλα επίθετα Ανώμαλα λέγονται τα επίθετα που έχουν την ίδια κατάληξη ης για τ αρσενικό και το θηλυκό και για το ουδέτερο ες (π.χ. ο ευγενής νέος, η ευγενής κυρία, το ευγενές παιδί) Ανώμαλο επίθετο είναι και το: πολύς, πολλή, πολύ 52

53 Πώς κλίνονται τα επίθετα σε ής, -ης, -ες Ενικός αριθμός Ονομ. Γενική Αιτιατ. Κλητ. ο διεθνής του διεθνή το διεθνή - διεθνή(ς) η διεθνής της διεθνούς τη διεθνή - διεθνή(ς) το διεθνές του διεθνούς το διεθνές - διεθνές Πληθυντικός αριθμός Ονομ. Γενική Αιτιατ. Κλητ. οι διεθνείς των διεθνών τους διεθνείς - διεθνείς οι διεθνείς των διεθνών τις διεθνείς - διεθνείς τα διεθνή των διεθνών τα διεθνή - διεθνή πολύς, πολλή, πολύ Ενικός αριθμός Ονομ. Γενική Αιτιατ. Κλητ. ο πολύς - τον πολύ - η πολλή της πολλής την πολλή - το πολύ - το πολύ - Πληθυντικός αριθμός Ονομ. Γενική Αιτιατ. Κλητ. οι πολλοί των πολλών τους πολλούς - πολλοί οι πολλές των πολλών τις πολλές - πολλές τα πολλά των πολλών τα πολλά - πολλά 53

54 Γράφεται με ένα λ και υ το αρσενικό και ουδέτερο στον ενικό αριθμό, όλοι οι άλλοι τύποι γράφονται με δύο λλ- Ανώμαλα παραθετικά Κάποια επίθετα σχηματίζουν τα μονολεκτικά παραθετικά από άλλη ρίζα θέμα και τα λέμε ανώμαλα. Τέτοια είναι: καλός καλύτερος άριστος κακός χειρότερος - λίγος λιγότερος ελάχιστος μεγάλος μεγαλύτερος μέγιστος πολύς περισσότερος - μικρός μικρότερος ελάχιστος απλός απλούστερος απλούστατος 54

55 Άσκηση Σχηματίζω παραθετικά των παρακάτω επιθέτων: Θετικός Συγκριτικός Υπερθετικός ωραίος νέος αρχαίος σεμνός ασφαλής βαρύς τίμιος αφελής πλατύς καθαρός παχύς 55

56 Μαθαίνω για τα επίθετα Οι λέξεις που συνοδεύουν τα ουσιαστικά και φανερώνουν τι λογής είναι λέγονται επίθετα. Τα επίθετα έχουν τρία γένη: το αρσενικό, το θηλυκό και το ουδέτερο. Π.χ. ο καλός, η καλή, το καλό. Τα επίθετα που τελειώνουν σε: -ικος, -ιμος, -ινος γράφονται με γιώτα π.χ. φρόνιμος, μαγικός, πράσινος Τα επίθετα που τελειώνουν σε αίος γράφονται με άλφα γιώτα (αι) π.χ. ωραίος. Εξαιρείται το νέος. Όλα τα επίθετα που φανερώνουν χρώμα γράφονται με ήτα (η) π.χ. ο πορτοκαλής, η πορτοκαλιά, το πορτοκαλί Όλα τα επίθετα που δείχνουν βάρος, μήκος, πλάτος γράφονται με ύψιλον (υ) π.χ. βαρύς, πλατύς, ευθύς Τα επίθετα έχουν τρεις βαθμούς: το θετικό, το συγκριτικό και τον υπερθετικό που λέγονται παραθετικά Π.χ. 1) ωραίος -> 2) ωραιότερος ή πιο ωραίος -> 3) ωραιότατος ή πολύ ωραίος 56

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα.

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα. Η πρόταση Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα. Ορθογραφικές παρατηρήσεις 1. Το πρώτο γράμμα κάθε πρότασης

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου Ενότητα 1η: «Πάλι μαζί!» Σημεία στίξης: τελεία ερωτηματικό...4 Η δομή της πρότασης: ρήμα υποκείμενο αντικείμενο...5 Ουσιαστικά: αριθμοί γένη...6 Ονομαστική πτώση ουσιαστικών...6 Οριστικό άρθρο...7 Ερωτηματικές

Διαβάστε περισσότερα

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός Τα ουσιαστικά Ανισοσύλλαβα ουσιαστικά λέµε τα ουσιαστικά που στον πληθυντικό έχουν µια παραπάνω συλλαβή, ενώ ισοσύλλαβα αυτά που έχουν στον ενικό και στον ενικό και τον πληθυντικό τον ίδιο αριθµό συλλαβών.τα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ Βασίλης Αναστασίου

ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ Βασίλης Αναστασίου ΤΑ ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Η γλώσσα μας αποτελείται από λέξεις. Λέξεις μικρές ή και μεγάλες, συνηθισμένες ή ασυνήθιστες. Ο αριθμός των λέξεων της γλώσσας μας είναι τεράστιος. Η ελληνική γλώσσα είναι η πλουσιότερη

Διαβάστε περισσότερα

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση.

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση. Τι είναι ρήμα; Παραδείγματα: α) Ο εργάτης δουλεύει β) Ο ήλιος σκεπάστηκε από τα σύννεφα γ) Το μωρό κοιμάται Οι λέξεις «δουλεύει», «σκεπάστηκε», «κοιμάται», λέγονται ρήματα γιατί φανερώνουν ότι ο εργάτης

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου Ενότητα 7 η : «Πολιτείες ντυμένες στα λευκά!» Παρελθοντικοί χρόνοι: Αόριστος-Παρατατικός...24 Το ρήμα «είμαι» στον αόριστο και παρατατικό...25 Χρονικοί και Αιτιολογικοί σύνδεσμοι...26 Παραθετικά επιθέτων...26

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω 1 ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα ανήκουν στα κλιτά μέρη του λόγου και φανερώνουν ότι κάποιο πρόσωπο, ζώο ή πράγμα κάνει κάτι (κάποια ενέργεια), ή παθαίνει κάτι από κάποιον άλλον, ή από τον εαυτό του ή βρίσκεται σε

Διαβάστε περισσότερα

ΡΗΜΑΤΑ. Στην πρώτη περίπτωση κάποιος ενεργεί (ρήμα) και η ενέργειά του αυτή ασκείται σε ένα άλλο πρόσωπο ή πράγμα έξω από αυτόν.

ΡΗΜΑΤΑ. Στην πρώτη περίπτωση κάποιος ενεργεί (ρήμα) και η ενέργειά του αυτή ασκείται σε ένα άλλο πρόσωπο ή πράγμα έξω από αυτόν. ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα είναι η δεύτερη μεγαλύτερη σε πλήθος ομάδα λέξεων μετά τα ουσιαστικά. Τα ρήματα δείχνουν πράξεις. Όπως δείχνουν και τα παρακάτω σχήματα έχουμε τις εξής περιπτώσεις. Στην πρώτη περίπτωση

Διαβάστε περισσότερα

Ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

Ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός Ουσιαστικά Ανισοσύλλαβα ουσιαστικά λέµε τα ουσιαστικά που στον πληθυντικό έχουν µια παραπάνω συλλαβή, ενώ ισοσύλλαβα αυτά που έχουν στον ενικό και τον πληθυντικό τον ίδιο αριθµό συλλαβών. Τα ουδέτερα ανισοσύλλαβα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΚΥΒΕΛΗ

ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΚΥΒΕΛΗ 6/ΘΕΣΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΠΑΔΙΑΝΙΚΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ Α ΚΑΙ Β ΤΑΞΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΚΥΒΕΛΗ Γεια σας! Είμαι η κυρία «Γραμματικούλα». Με λένε έτσι γιατί έχω πάρα πολλές γνώσεις γραμματικής. Ήρθα

Διαβάστε περισσότερα

Ορθογραφία : Συλλαβές. Μονοσύλλαβη : το, και Δισύλλαβη : πό δι, ε- κεί. Τρισύλλαβη : πα τέ ρας, μη τέ ρα. Πολυσύλλαβη : πα ρα μύ θι, α στα μά τη τα

Ορθογραφία : Συλλαβές. Μονοσύλλαβη : το, και Δισύλλαβη : πό δι, ε- κεί. Τρισύλλαβη : πα τέ ρας, μη τέ ρα. Πολυσύλλαβη : πα ρα μύ θι, α στα μά τη τα Ορθογραφία : 1. Τα ρήματα σε εύω, - εύομαι, γράφονται με συνδυασμό π.χ. παιδεύω παιδεύομαι. Εξαιρείται το κλέβω και το σέβομαι. 2. Τα ρήματα σε άβω, - άβομαι, γράφονται με β. π.χ. ράβω ράβομαι. Εξαιρείται

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου. Κύρια ονόματα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου. Κύρια ονόματα Ενότητα 2η : «Στο σπίτι και στη γειτονιά» Κύρια ονόματα...10 Γενική πτώση ουσιαστικών...11 Επίθετα...11 Συγκριτικός Βαθμός επιθέτων...11 Ενεστώτας: οριστική ενεργητικής και παθητικής φωνής...12 Βοηθητικό

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ Α.1. ΦΩΝΗ Τα ρήματα σχηματίζουν δύο φωνές. α. Ενεργητική Φωνή β. Παθητική

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ

ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα ανήκουν στα κλιτά μέρη του λόγου και φανερώνουν ότι κάποιο πρόσωπο, ζώο ή πράγμα κάνει κάτι (κάποια ενέργεια), ή παθαίνει κάτι από κάποιον άλλον, ή από τον εαυτό του ή βρίσκεται σε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασισμένο στην ύλη του σχολικού βιβλίου ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Γρήγορα τεστ Γλώσσα Δ Δημοτικού Δ 3 ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασικό λεξιλόγιο Ενότητα 11η Γελάσαμε με την ψυχή μας μένω,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Για την Γ τάξη του Δημοτικού

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Για την Γ τάξη του Δημοτικού Όνομα: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ Για την Γ τάξη του Δημοτικού Ideesgiadaskalous.blogspot.gr σημεία στίξης (.) (,) (;) (...) (-) (!) () (:) Τελεία: τη βάζουμε στο τέλος κάθε πρότασης. Με την τελεία δείχνουμε ότι πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

Γράμματα. Δίφθογγοι. Συνδυασμοί

Γράμματα. Δίφθογγοι. Συνδυασμοί Γράμματα Η γλώσσα μας έχει 24 γράμματα και τα ονομάζουμε ελληνικό αλφάβητο : α, β, γ, δ, ε, ζ, η, θ, ι, κ, λ, μ, ν, ξ, ο, π, ρ, σ, τ, υ, φ, χ, ψ, ω. Φθόγγος είναι οι απλές φωνές με τις οποίες σχηματίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασισμένο στην ύλη του σχολικού βιβλίου ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Γρήγορα τεστ Γλώσσα Γ Δημοτικού Γ 3 ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Ενότητα 9η Άνθρωποι και μηχανές Βασικό λεξιλόγιο σιδηρουργός,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ

ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ ΜΑΘΗΜΑ 1 ο ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ Τα γράμματα της γλώσσας μας κάνουν το αλφάβητο και είναι 24: α, Α = άλφα ν, Ν = νι β, Β = βήτα ξ, Ξ = ξι γ, Γ = γάμα ο, Ο = όμικρον δ, Δ = δέλτα π, Π = πι ε, Ε = έψιλον

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές.

ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές. ΑΝΣΩΝΤΜΙΕ Είναι κλιτές λέξεις που αντικαθιστούν ονοματικές φράσεις και κάνουν την ίδια «δουλειά» με αυτές. Οι αντωνυμίες δίνουν στον λόγο μας συντομία και σαφήνεια. Μας βοηθούν να μιλάμε πιο εύκολα για

Διαβάστε περισσότερα

1. ΟΝΟΜΑΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ. Αρσενικά

1. ΟΝΟΜΑΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ. Αρσενικά 262 Π6 8. ΠΙΝΑΚΕΣ ΚΛΙΤΙΚΩΝ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΩΝ ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ 1. ΟΝΟΜΑΤΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική Ονομαστική Γενική Αιτιατική Κλητική ΑΡΘΡΑ Αρσενικό ο του το(ν) --- οι

Διαβάστε περισσότερα

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο

2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ. Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a. ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο 2. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ ОРФОГРАФИЯ Konstantinos Thodis by Προβληματικός κύκλος : - o - - e - - i - - a 1. - o - ( ο ) ουδέτερο / επίθετο το ρούχο το ακριβό ποδήλατο Средний / прилагательное το βιβλίο το νέο περιοδικό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασισμένο στην ύλη του σχολικού βιβλίου ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Γρήγορα τεστ Γλώσσα Γ Δημοτικού Γ 2 ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Ενότητα 4η Ο κόσμος γύρω μας Βασικό λεξιλόγιο σκουπίζω, σκουπιδότοπος,

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΤΑΣΗ. Η οργανωμένη ομάδα λέξεων που εκφράζει μόνο ένα νόημα, με σύντομη συνήθως διατύπωση, λέγεται πρόταση.

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΤΑΣΗ. Η οργανωμένη ομάδα λέξεων που εκφράζει μόνο ένα νόημα, με σύντομη συνήθως διατύπωση, λέγεται πρόταση. ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ ΠΡΟΤΑΣΗ Η οργανωμένη ομάδα λέξεων που εκφράζει μόνο ένα νόημα, με σύντομη συνήθως διατύπωση, λέγεται πρόταση. Ως προς το περιεχόμενό τους 1) κρίσεως ο ομιλητής θέλει να πληροφορήσει, να δηλώσει

Διαβάστε περισσότερα

1.Να υπογραμμίσεις τα υποκείμενα των παρακάτω προτάσεων:

1.Να υπογραμμίσεις τα υποκείμενα των παρακάτω προτάσεων: Το Υποκείμενο Το πρόσωπο, το ζώο ή το πράγμα που κάνει ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μια κατάσταση λέγεται υποκείμενο. Για να βρούμε το υποκείμενο σε μία πρόταση κάνουμε την ερώτηση "ποιος; ποια; ποιο;".

Διαβάστε περισσότερα

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Ε Τάξη Όνομα: Ημερομηνία 1. Ορθογραφία 2. Άκουσε και βάλε στο φαγητό που αρέσει στη Μαρίνα. 1 3. Σημείωσε με το ζώο που έχει το κάθε παιδί. Μαρίνα Γάτα σκύλος κουνέλι χρυσόψαρο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες

ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Χρόνος: 1 ώρα. Οδηγίες ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΤΑΞΗ Α ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΔΙΑΓΝΩΣΤΙΚΟ 17/05/2014 Χρόνος: 1 ώρα Οδηγίες 1. Έλεγξε ότι το γραπτό που έχεις μπροστά σου αποτελείται από τις σελίδες 1-8. 2. Όλες τις

Διαβάστε περισσότερα

Kangourou Greek Competition 2014

Kangourou Greek Competition 2014 Thales Foundation Cyprus P.O. Box 28959, CY2084 Acropolis, Nicosia, Cyprus Kangourou Greek Competition 2014 Level 7-8 A - B Γυμνασίου 15 Νοεμβρίου/November 2014 10:00 11:15 Ερωτήσεις 1 21 = 3 βαθμοί η

Διαβάστε περισσότερα

Ejercicios de Gramática

Ejercicios de Gramática 1. Γραψτε το σωστό άρθρο Παιδί Φοιτητής Ελλάδα Έλληνας Μαδρίτη Λολούδι Αναπτήρας Παλτό Νερό Άνθρωπος Βιβλίο Γυναίκα Άντρας Σχολείο Βιβλιοθήκη Μάθημα Λέξη Γλώσσα Σπίτι Λογαριασμός Λόγος Κόρη Ήλιος Παραλία

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ (ΒΑΘΜΟΙ) ΤΟΥ ΕΠΙΘΕΤΟΥ.

ΤΑ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ (ΒΑΘΜΟΙ) ΤΟΥ ΕΠΙΘΕΤΟΥ. ΕΠΙΘΕΤΑ Ορισμός: Οι λέξεις που φανερώνουν τι λογής είναι το ουσιαστικό λέγονται επίθετα. Τα επίθετα σχηματίζουν και τα τρία γένη. π.χ. καλός, καλή, καλό Καταλήξεις επιθέτων: -ικος η ο (βιαστικός, -ή, -ό)

Διαβάστε περισσότερα

«Η τροπικότητα στην Νέα Ελληνική» Ανάλυση βάσει του Επικοινωνιακού Δοµολειτουργικού Προτύπου

«Η τροπικότητα στην Νέα Ελληνική» Ανάλυση βάσει του Επικοινωνιακού Δοµολειτουργικού Προτύπου Πώς τροποποιούµε το µήνυµα: 1. Έγκλιση (σελ. 1) 2. Άποψη - Ποιόν Ενεργείας (σελ. 7) 3. Άρνηση - Ερώτηση (σελ. ) 4. Τροπικά (σελ. 13). Επιτονισµός και τόνος (σελ. 13) 1 1. Έγκλιση: Οριστική (+/-) Απαρέµφατο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασισμένο στην ύλη του σχολικού βιβλίου ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Γρήγορα τεστ Γλώσσα Στ Δημοτικού Στ 3 ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασικό λεξιλόγιο Ενότητα 13η Τρόποι ζωής και επαγγέλματα νησί,

Διαβάστε περισσότερα

Θηλυκά ουσιαστικά σε -ίσσα

Θηλυκά ουσιαστικά σε -ίσσα Ενότητα 151 η: «Του κόσμου το ψωμί» Θηλυκά ουσιαστικά σε ισσα...39 Ευθύς και πλάγιος λόγος...40 Επιφωνήματα...41 Ουδέτερα ουσιαστικά σε είο...41 Υποκοριστικά...42 Σημεία στίξης: διπλή τελεία-εισαγωγικά...42

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ δένω δένεις δένει δένουµε,δένοµε δένετε δένουν έδενα έδενες έδενε δέναµε δένατε έδεναν έδεσα έδεσες έδεσε δέσαµε δέσατε έδεσαν θα δέσω θα δέσεις θα δέσει θα δέσουµε θα δέσετε θα δέσουν θα

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΣΠΑ 2007 2013, Ε.Π. ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΕ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΑ ΚΕΝΤΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ, ΓΙΑ ΑΝΕΡΓΟΥΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΣ ΠΑΛΙΝΝΟΣΤΟΥΝΤΕΣ ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ ΚΑΙ ΛΟΙΠΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ: Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου Γραμματικά Φαινόμενα της Γ Δημοτικού ανά ενότητα Τα απίθανα μολύβια Περιεχόμενα (ανά ενότητα) Ενότητα 1:... 4 Ενότητα 2... 10 Ενότητα 3... 17 Ενότητα 4... 21 Ενότητα 5... 24 Ενότητα 6... 29 Ενότητα 7...

Διαβάστε περισσότερα

PROF. GEORGE Th. PAVLIDIS

PROF. GEORGE Th. PAVLIDIS PROF. GEORGE Th. PAVLIDIS ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΥΠΕΠΘ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ, Σ & ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ 30-11-2015 ΠΙΝΑΚΑΣ - ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΥΠΕΠΘ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ Σ ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ ΤΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΛΟΠΟΙΗΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ

ΑΠΛΟΠΟΙΗΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΑΠΛΟΠΟΙΗΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΕΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΙΑ ΞΕΝΟΥΣ ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ 1 ΤΑ ΑΡΘΡΑ Στην Ελληνική γλώσσα έχουμε 2 είδη άρθρων, το οριστικό και το αόριστο. α. Το αόριστο άρθρο συνοδεύει

Διαβάστε περισσότερα

3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης

3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Περιεχόμενα Α ΕΠΙΠΕΔΟ (λεξιλόγιο) 1 ο ΣΤΑΔΙΟ : Ονοματοποίηση αντικειμένων και προσώπων 2 Ο ΣΤΑΔΙΟ: Ονοματοποίηση πράξεων 3 ο ΣΤΑΔΙΟ : Καθημερινές εκφράσεις και χαιρετισμοί

Διαβάστε περισσότερα

Γλώσσα. Βάζω σε αλφαβητική σειρά τα παρακάτω υλικά και χριστουγεννιάτικα γλυκά και φαγητά ;

Γλώσσα. Βάζω σε αλφαβητική σειρά τα παρακάτω υλικά και χριστουγεννιάτικα γλυκά και φαγητά ; Γλώσσα Αλφαβητική σειρά Βάζω σε αλφαβητική σειρά τα παρακάτω υλικά και χριστουγεννιάτικα γλυκά και φαγητά ; κάστανα, καραμέλες, κουραμπιέδες, μελομακάρονα, δίπλες, αλεύρι σοκολατάκια, γαλοπούλα, ρόδι,

Διαβάστε περισσότερα

ª ıëì 1: ºıfiÁÁÔÈ Î È ÁÚ ÌÌ Ù

ª ıëì 1: ºıfiÁÁÔÈ Î È ÁÚ ÌÌ Ù ª ıëì 1: ºıfiÁÁÔÈ Î È ÁÚ ÌÌ Ù Φθόγγοι Για να προφέρουμε τις λέξεις, βγάζουμε ήχους από το στόμα μας. Αυτούς τους ήχους τους ονομάζουμε φθόγγους. Π.χ., η λέξη ένα σχηματίζεται από τους φθόγγους ε, ν, α.

Διαβάστε περισσότερα

ΡΗΜΑΤΑ Ρήµατα λέγονται οι λέξεις, που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγµα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε µια κατάσταση.

ΡΗΜΑΤΑ Ρήµατα λέγονται οι λέξεις, που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγµα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε µια κατάσταση. ΡΗΜΑΤΑ Ρήµατα λέγονται οι λέξεις, που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγµα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε µια κατάσταση. Αριθµοί του ρήµατος 1. Ο µαθητής γράφει. 2. Οι µαθητές γράφουν. 3. Το

Διαβάστε περισσότερα

Μορφολογία - Ουσιαστικά. A Επίπεδο B επίπεδο Γ Επίπεδο Δ Επίπεδο. αρσενικά αρσενικά αρσενικά αρσενικά. ισοσύλλαβα. -έας, -είς -ής -είς

Μορφολογία - Ουσιαστικά. A Επίπεδο B επίπεδο Γ Επίπεδο Δ Επίπεδο. αρσενικά αρσενικά αρσενικά αρσενικά. ισοσύλλαβα. -έας, -είς -ής -είς Μορφολογία - Ουσιαστικά ισοσύλλαβα -ας, -ης, -ος ισοσύλλαβα -α, -η, -η, -εις -ος, -οι -ο, -α -ι, -ια -μα, -ματα -άκι διπλόκλιτα ο χρόνος αρσενικά αρσενικά αρσενικά αρσενικά ανισοσύλλαβα -ας, -άδες -ης,

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Kangourou Greek Competition 2014

Kangourou Greek Competition 2014 Thales Foundation Cyprus P.O. Box 28959, CY2084 Acropolis, Nicosia, Cyprus Kangourou Greek Competition 2014 Level 3 4 Γ - Δ Δημοτικού 15 Νοεμβρίου/November 2014 10:00 11:15 Ερωτήσεις 1 12 = 3 βαθμοί η

Διαβάστε περισσότερα

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας

Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας aan.ac.cy Αμερικανική Ακαδημία Λευκωσίας Εισαγωγικές Εξετάσεις 2014 Ελληνικά Α Γυμνασίου Διάρκεια Εξέτασης 1 ώρα Οδηγίες Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. Απαντήστε όσες περισσότερες ασκήσεις μπορείτε

Διαβάστε περισσότερα

Α τάξη. Βρες και κύκλωσε παρακάτω όλες αυτές τις λέξεις που είναι γραμμένες δίπλα:

Α τάξη. Βρες και κύκλωσε παρακάτω όλες αυτές τις λέξεις που είναι γραμμένες δίπλα: [ Στον τομέα των ερευνών, σ αυτή την ιστοσελίδα, μπορεί να δει κανείς μια μικρή μας έρευνα για τα ορθογραφικά λάθη στο δημοτικό σχολείο. Με βάση τη συχνότητα των λαθών που διαπράχτηκαν κατά τμήμα, καταρτίσαμε

Διαβάστε περισσότερα

για ξένους υ ISBN: 978-960-501-463-6 ΒΟΗΘ. ΚΩΔ. ΜΗΧ/ΣΗΣ 5463

για ξένους υ ISBN: 978-960-501-463-6 ΒΟΗΘ. ΚΩΔ. ΜΗΧ/ΣΗΣ 5463 για ξένους υ πέδο ι π ε υ ο σ μέ θειας ά μ ο ν η λ ελ ISBN: 978-960-501-463-6 ΒΟΗΘ. ΚΩΔ. ΜΗΧ/ΣΗΣ 5463 1980_011KP_COVERBAZTELIKO.indd 1 09/09/2011 1:17 μ.μ. Περιεχόμενα Πρόλογος σ. 11 Εισαγωγή σ. 13 Kοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ. Κλίνε στον Ενεστώτα της Ενεργητικής και της Παθητικής Φωνής τα ρήματα : δένω δένομαι γράφω γράφομαι. φωτίζω φωτίζομαι πληρώνω πληρώνομαι

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ. Κλίνε στον Ενεστώτα της Ενεργητικής και της Παθητικής Φωνής τα ρήματα : δένω δένομαι γράφω γράφομαι. φωτίζω φωτίζομαι πληρώνω πληρώνομαι Ονοματεπώνυμο: 11ο ημοτικό Σχολείο Βύρωνα Τάξη Ε 2 ασκάλα: Σύλα Τσέκου ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ πλένω εγώ πλέν ω εσύ πλέν εις αυτός πλέν ει εμείς πλέν ουμε εσείς πλέν ετε αυτοί πλέν ουν ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους

Μάθημα 1. Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους Μάθημα 1 Ας γνωριστούμε λοιπόν!!! Σήμερα συναντιόμαστε για πρώτη φορά. Μαζί θα περάσουμε τους επόμενους μήνες και θα μοιραστούμε πολλά! Ας γνωριστούμε λοιπόν. Ο καθένας από εμάς ας πει λίγα λόγια για τον

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Οι σύνθετες προτάσεις αποτελούνται από δύο ή περισσότερες απλές προτάσεις που συνδέονται μεταξύ τους με συνδετικά στοιχεία.

Οι σύνθετες προτάσεις αποτελούνται από δύο ή περισσότερες απλές προτάσεις που συνδέονται μεταξύ τους με συνδετικά στοιχεία. Οι σύνθετες προτάσεις Οι σύνθετες προτάσεις αποτελούνται από δύο ή περισσότερες απλές προτάσεις που συνδέονται μεταξύ τους με συνδετικά στοιχεία. Παράταξη και υπόταξη Υπάρχουν δύο ειδών συνδέσεις μεταξύ

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

1 η ενότητα. Δίψηφα σύμφωνα: μπ, ντ, τσ, τζ, γκ, γγ. Δίψηφα φωνήεντα: αι (= ε), οι (= ι), ει (= ι ) ου

1 η ενότητα. Δίψηφα σύμφωνα: μπ, ντ, τσ, τζ, γκ, γγ. Δίψηφα φωνήεντα: αι (= ε), οι (= ι), ει (= ι ) ου 1 1 η ενότητα Δίψηφα σύμφωνα: μπ, ντ, τσ, τζ, γκ, γγ Δίψηφα φωνήεντα: αι (= ε), οι (= ι), ει (= ι ) ου Ουσιαστικά Ουσιαστικά λέμε τις λέξεις που φανερώνουν πρόσωπα, ζώα, πράγματα. Τα ουσιαστικά χωρίζονται

Διαβάστε περισσότερα

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό:

Μουσικά όργανα. Κουδουνίστρα. Υλικά κατασκευής: Περιγραφή κατασκευής: Λίγα λόγια γι αυτό: Μουσικά όργανα Κουδουνίστρα Υλικά κατασκευής: 5 άδεια κουτιά από φωτογραφικό φιλμ ένα παλιό ξύλινο σκουπόξυλο 5 καρφάκια με κεφάλι σποράκια πετραδάκια, χάντρες σέγα σφυρί Περιγραφή κατασκευής: Με τη σέγα

Διαβάστε περισσότερα

The G C School of Careers

The G C School of Careers The G C School of Careers ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Ας µιλήσουµε Ελληνικά Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; 1. Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; Σήμερα αρχίζουν τα μαθήματα των ελληνικών. Η Ελένη έχει αγωνία: φοβάται ότι ξέχασε όλα όσα έμαθε το καλοκαίρι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασισμένο στην ύλη του σχολικού βιβλίου ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Γρήγορα τεστ Γλώσσα Γ Δημοτικού Γ 1 ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Ενότητα 1η Πάλι μαζί Γραμματική Συντακτικό Οικογένειες λέξεων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ: 1) Μετατρέπω τις παρακάτω ονοματικές φράσεις σε ρηματικές και το. α) Ψήσιμο οβελία από το μπαμπά.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ: 1) Μετατρέπω τις παρακάτω ονοματικές φράσεις σε ρηματικές και το. α) Ψήσιμο οβελία από το μπαμπά. Ε ΤΑΞΗ 05-06 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ: ) Μετατρέπω τις παρακάτω ονοματικές φράσεις σε ρηματικές και το αντίστροφο: α) Ψήσιμο οβελία από το μπαμπά. β) Η μαμά βάφει αβγά. γ) Πλάσιμο κουλουριών

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση κατανόησης γραπτού λόγου 1. Διάβασε πάλι την ιστορία και διάλεξε α, β ή γ. 1. Η ιστορία μιλάει για μια... Α. γάτα. Β. αλεπού. Γ. μαϊμού.

Άσκηση κατανόησης γραπτού λόγου 1. Διάβασε πάλι την ιστορία και διάλεξε α, β ή γ. 1. Η ιστορία μιλάει για μια... Α. γάτα. Β. αλεπού. Γ. μαϊμού. Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΚΕΙΜΕΝΟ 1 Μια αλεπού πεινούσε πολύ! Είδε σε ένα δέντρο μια κληματαριά γεμάτη σταφύλια. Ήθελε να φάει!

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ 2016 ΘΕΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ. 1. Να βάλεις Σ για κάθε σωστή απάντηση και Λ για κάθε λανθασμένη:

ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ 2016 ΘΕΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ. 1. Να βάλεις Σ για κάθε σωστή απάντηση και Λ για κάθε λανθασμένη: ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΟ ΚΟΛΕΓΙΟ «ΔΕΛΑΣΑΛ» Τ. Θ. 06 Τ.Κ. 57010, Πεύκα Θεσσαλονίκης Τηλ. 2310 673252, 673191 Fax 2310 673348 info@delasalle.gr www.delasalle.gr ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ 2016 ΘΕΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Πεύκα,9 Μαΐου 2016 Βαθμός

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις

Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Η ΚΛΗΤΙΚΗ: Λειτουργίες - Χρήσεις Όταν φωνάζουμε κάποιον ή του απευθύνουμε το λόγο, λέμε το όνομα του στην ΚΛΗΤΙΚΗ. Γιώργο, μ' ακούς: Καθίστε, κύριε Παυλίδη! Παιδιά! Ησυχία! Συχνά τον αποκαλούμε όχι με

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι ΕΝΟΤΗΤΑ 13 Με ιπτάμενο δελφίνι A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι Αλέξανδρος: Λοιπόν, πώς θα ταξιδέψουμε; Βασιλική: Με

Διαβάστε περισσότερα

Kangourou Greek Competition 2015

Kangourou Greek Competition 2015 Thales Foundation Cyprus P.O. Box 28959, CY2084 Acropolis, Nicosia, Cyprus Kangourou Greek Competition 2015 Level 3 4 Γ - Δ Δημοτικού 14 Νοεμβρίου/November 2015 10:00 11:15 Ερώτηση 1 10: 3 βαθμοί Ερώτηση

Διαβάστε περισσότερα

Επιμέλεια Γραμματικής: Αρχοντούλα Λαχανοπούλου XAΝΙΑ 2016

Επιμέλεια Γραμματικής: Αρχοντούλα Λαχανοπούλου XAΝΙΑ 2016 Όνομα Επώνυμο Επιμέλεια Γραμματικής: XAΝΙΑ 2016 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ σελίδα ΑΛΦΑΒΗΤΑ, ΔΙΨΗΦΑ...3 ΔΙΦΘΟΓΓΟΙ, ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΙ, ΣΥΛΛΑΒΕΣ.4 ΛΕΞΕΙΣ..5 ΠΡΟΤΑΣΗ.8 ΣΧΗΜΑΤΑ ΛΟΓΟΥ,.. 10 ΑΣΥΝΔΕΤΟ ΣΧΗΜΑ, ΕΥΘΥΣ ΚΑΙ ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ,........11

Διαβάστε περισσότερα

Παραδοσιακά παιχνίδια

Παραδοσιακά παιχνίδια Ενότητα 11 Περιγράφουμε πώς παίζονται διάφορα παιχνίδια Κατανοούμε και δίνουμε οδηγίες για να παίξουμε παιχνίδια Ξεχωρίζουμε τις εγκλίσεις των ρημάτων Χρησιμοποιούμε απρόσωπα ρήματα Κλίνουμε επίθετα σε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασισμένο στην ύλη του σχολικού βιβλίου ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Γρήγορα τεστ Γλώσσα Δ Δημοτικού Δ 1 ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασικό λεξιλόγιο Ενότητα 1η Ένα ακόμη σκαλί Σεπτέμβρης, φύλλο,

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει Μια νύχτα σαν κι αυτή μια νύχτα σαν κι αυτή θέλω να σου πω πόσο σ

Διαβάστε περισσότερα

Παίζω και μαθαίνω τη Γραμματική

Παίζω και μαθαίνω τη Γραμματική Παίζω και μαθαίνω τη Γραμματική Αθανασοπούλου Μαρία Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Σερρών, mail@dim-peir-serron.ser.sch.gr Μαρία Αθανασοπούλου mathanasopoul@sch.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στη σύγχρονη αντίληψη

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΜΙ= είμαι, υπάρχω. ΥΠΟΤΑ- ΚΤΙΚΗ ω ης η ωμεν. ισθι εστω. εσοίμην εσοιο εσοιτο εσοίμεθα εσοισθε εσοιντο ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ. ο υσης ο υσ η ο υσαν

ΕΙΜΙ= είμαι, υπάρχω. ΥΠΟΤΑ- ΚΤΙΚΗ ω ης η ωμεν. ισθι εστω. εσοίμην εσοιο εσοιτο εσοίμεθα εσοισθε εσοιντο ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ. ο υσης ο υσ η ο υσαν ΕΙΜΙ= είμαι, υπάρχω Ε- ΝΕ- ΣΤΩ- ΤΑΣ ΠΑ- ΡΑ- ΤΑ- ΤΙ- ΚΟΣ ΜΕΛ- ΛΟ- ΝΤΑΣ ΚΛΙΣΗ ΟΡΙΣΤΙ- ΚΗ ε ιμί ε ι εστί(ν) εσμέν εστέ ε ισί(ν) η/ ην ησθα ην ημεν ησαν εσομαι εσ η/ εσει εσται εσόμεθα εσεσθε εσονται ΥΠΟΤΑ-

Διαβάστε περισσότερα

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δ Τάξη Όνομα: Ημερομηνία: 1. Ακούω και γράφω (Ορθογραφία) 2. Άκουσε προσεκτικά και γράψε ό,τι λείπει - Ευτυχία μου γεια σου. Τι κάνεις; - Γεια σου Αντώνη. Είμαι καλά. Εσύ; -

Διαβάστε περισσότερα

Μεταφέρετε τα παραπάνω ρήματα στο α πρόσωπο της Οριστικής του Ενεστώτα. Μοιάζουν : Διαφέρουν:

Μεταφέρετε τα παραπάνω ρήματα στο α πρόσωπο της Οριστικής του Ενεστώτα. Μοιάζουν : Διαφέρουν: 11ο ημοτικό Σχολείο Βύρωνα Τάξη Ε 2 Σχολικό έτος 2004-2005 ασκάλα: Σύλα Τσέκου Α τάξη Β τάξη - Πρέπει να απαντάτε στις ερωτήσεις. - Μου εξηγείτε παρακαλώ τι εννοείτε; - Μας αρέσει να κεντάμε. - Ο Παύλος

Διαβάστε περισσότερα

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2007-2008 Τάξη: Γ 3 Όνομα: Η μύτη μου είναι μεγάλη. Όχι μόνο μεγάλη, είναι και στραβή. Τα παιδιά στο νηπιαγωγείο με λένε Μυτόγκα. Μα η δασκάλα τα μαλώνει: Δεν

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ ΕΓΓΟΝΟΣ: Παππού, γιατί προτιμάς να βάζεις κανέλα και όχι κύμινο στα σουτζουκάκια; ΠΑΠΠΟΥΣ: Το κύμινο είναι κομματάκι δυνατό. Κάνει τους ανθρώπους να κλείνονται

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις... 7. Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17 3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις................ 7 Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου.............. 17 Μαθαίνω να µεγαλώνω τις προτάσεις µου............... 25 Μαθαίνω να γράφω

Διαβάστε περισσότερα

Όνομα: Τάξη Α Κ Α Λ Ο

Όνομα: Τάξη Α Κ Α Λ Ο Όνομα: Τάξη Α Κ Α Λ Ο Π Α Σ Χ Α Συμπλήρωσε στα αυγουλάκια τα γράμματα που λείπουν: Α,α Γ,γ Δ,δ Η,η Ν,ν Ρ,ρ Υ,υ Χ,χ Βάλε τώρα σε αλφαβητική σειρά λέξεις που έχουν σχέση με το Πάσχα. αυγά παπάς λαμπάδα τσουρέκι

Διαβάστε περισσότερα

ιαγώνισμα; Βοήθεια! Πού είναι ο Δημήτρης και τι κάνει; Ποια μαθήματα διαβάζει;

ιαγώνισμα; Βοήθεια! Πού είναι ο Δημήτρης και τι κάνει; Ποια μαθήματα διαβάζει; 3. ιαγώνισμα; Βοήθεια! Πού είναι ο Δημήτρης και τι κάνει; Ποια μαθήματα διαβάζει; Δημήτρης: Έλα, Φίλιππε, πώς πάει; Φίλιππος: Καλά, βαριέμαι. Κάθομαι και βλέπω τηλεόραση. Εσύ; Δημήτρης: Άστα! Αύριο γράφουμε

Διαβάστε περισσότερα

5 Ο Δ. Σ ΜΟΣΧΑΤΟΥ ΣΤ ΤΑΞΗ 26-04- 2013

5 Ο Δ. Σ ΜΟΣΧΑΤΟΥ ΣΤ ΤΑΞΗ 26-04- 2013 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ ΓΛΩΣΣΑ 1. Στις παρακάτω προτάσεις να υπογραμμίσεις το αντικείμενο και να γράψεις μέσα στις παρενθέσεις σε ποια πτώση βρίσκεται, σε ποιον αριθμό και ποιο γένος Ο Βασίλης

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση)

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση) ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση) 1) Ο Νίκος υπηρετεί στρατιώτης Α. Υποκείμενο Β. Αντικείμενο Γ. Προσδιορισμός Δ.

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματικές προτάσεις ( Μέρος 2 ο )

Ερωτηματικές προτάσεις ( Μέρος 2 ο ) Ν. ΓΛΩΣΣΑ Γ -3 η Ενότητα 66 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχ. Έτ. 2014-15 1 Διακρίνονται σε : Ερωτηματικές προτάσεις ( Μέρος 2 ο ) Α. Ευθείες ερωτήσεις ή κύριες ερωτηματικές προτάσεις διατυπώνονται άμεσα ή απευθείας

Διαβάστε περισσότερα

Τρύπωνας ο φαφαγάλος

Τρύπωνας ο φαφαγάλος 10-0086_D3_GLOSSA_TEYXOS C GLOSSA 12/19/12 10:44 AM Page 20 Τρύπωνας ο φαφαγάλος Η κυρία Καλλιόπη έχει στο σπίτι της ένα καναρίνι και έναν παπαγάλο που τον λένε Τρύφωνα. Ο Τρύφωνας μιλάει αλλά μπερδεύει

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1

Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή. Επίπεδο Α1 Συγγραφέας Αλεξίου Θωμαή Επίπεδο Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ - ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Ο Λάμπης ο κούνελος έμαθε ελληνικά! Μας έγραψε ένα γράμμα για να το διαβάσουμε παρέα και να μάθουμε

Διαβάστε περισσότερα

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους. Κάθεται στο παράθυρο του δωματίου της και σκέφτεται, στεναχωρημένη τους παλιούς της φίλους και συμμαθητές.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε;

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Πώς σε λένε; ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Πώς σε λένε; A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Πώς σε λένε; Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος γνωρίζουν καινούργιους φίλους.

Διαβάστε περισσότερα

Όταν µπροστά από τα κύρια ονόµατα υπάρχει τίτλος, τότε το οριστικό άρθρο προηγείται του τίτλου: ο κύριος Μικέογλου ο πρίγκιπας Κάρολος

Όταν µπροστά από τα κύρια ονόµατα υπάρχει τίτλος, τότε το οριστικό άρθρο προηγείται του τίτλου: ο κύριος Μικέογλου ο πρίγκιπας Κάρολος 1. ΘΕΜΑ Το οριστικό άρθρο 2. ΠΑΡΑ ΕΙΓΜΑΤΑ Θα µιλήσει ο Χασάν. Μ αρέσει η µουσική. Αγαπάει τη ζωή. Σπρώξε την πόρτα. Το 2003 τελείωσε το λύκειο. Το Μάη είχαµε ωραίο καιρό. Ήρθε µε το λεωφορείο. Ήρθε το

Διαβάστε περισσότερα

Το ρήμα λύω στην Οριστική Ε.Φ. Επιμέλεια: Ευθυμιάδου Ευφροσύνη

Το ρήμα λύω στην Οριστική Ε.Φ. Επιμέλεια: Ευθυμιάδου Ευφροσύνη Το ρήμα λύω στην Οριστική Ε.Φ. Επιμέλεια: Ευθυμιάδου Ευφροσύνη Δεν θα πρέπει να συγχέουμε τη φωνή με τη διάθεση. Φωνή: γραμματική κατηγορία που σχετίζεται με την κατάληξη του ρήματος Διάθεση: έχει να

Διαβάστε περισσότερα

κ, όπου οι κ, λ είναι ακέραιοι ΕΝΟΤΗΤΑ 6 - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Κείµενο 1 Οι αριθµοί

κ, όπου οι κ, λ είναι ακέραιοι ΕΝΟΤΗΤΑ 6 - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Κείµενο 1 Οι αριθµοί ΕΝΟΤΗΤΑ 6 - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Κείµενο 1 Οι αριθµοί Φυσικοί αριθµοί ονοµάζονται οι αριθµοί 0,1,2,3 Συµβολίζονται µε το γράµµα Ν. Τους φυσικούς αριθµούς τους διακρίνουµε σε άρτιους (ζυγούς) και περιττούς (µονούς).

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ 2015 ΘΕΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ. Γενναίος Εκκλησία Άμμος Κομπολόι Ναύτης. Όσφρηση Αδειούχος Ξένοιαστος Αειθαλή Κάστρο

ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ 2015 ΘΕΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ. Γενναίος Εκκλησία Άμμος Κομπολόι Ναύτης. Όσφρηση Αδειούχος Ξένοιαστος Αειθαλή Κάστρο ΕΛΛΗΝΟΓΑΛΛΙΚΟ ΚΟΛΕΓΙΟ «ΔΕΛΑΣΑΛ» Τ. Θ. 06 Τ.Κ. 57010, Πεύκα Θεσσαλονίκης Τηλ. 2310 673252, 673191 Fax 2310 673348 info@delasalle.gr www.delasalle.gr ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ 2015 ΘΕΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΑΣ Πεύκα, 20 Απριλίου 2015

Διαβάστε περισσότερα

The G C School of Careers

The G C School of Careers The G C School of Careers ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ Στ ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 8 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ

THE G C SCHOOL OF CAREERS ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ THE G C SCHOOL OF CAREERS ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Νέα ελληνικά Επίπεδο A1-Εξάμηνο Α Κοινωνικοπολιτιστικά Βιβλία. Πηγές

Νέα ελληνικά Επίπεδο A1-Εξάμηνο Α Κοινωνικοπολιτιστικά Βιβλία. Πηγές Μάθημα Περιεχόμενο Επικοινωνιακός στόχος Λεξιλόγιο 1 Δ1 Ελληνικό αλφάβητο Γραφή-προφοράτονισμός Δ2 Ανάγνωση ασκήσεις γραφής. Δ3 Απλοί χαιρετισμοί. 2 Δ1 Εμπέδωση της γραφής της ανάγνωσης. Ορθογραφία απλών

Διαβάστε περισσότερα