perfect greek speak Greek instantly no books no writing absolute confidence

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "perfect greek speak Greek instantly no books no writing absolute confidence"

Transcript

1 perfect greek speak Greek instantly no books no writing absolute confidence _Perfect_Greek.indd 1

2 To find out more, please get in touch with us. For general enquiries and for information on Michel Thomas: Call: Fax: To place an order: Call: Fax: You can write to us at: Hodder Education, 338 Euston Road, London NW1 3BH Unauthorized copying of this booklet or the accompanying audio material is prohibited, and may amount to a criminal offence punishable by a fine and/or imprisonment. First published in UK 2009 by Hodder Education, an Hachette UK Company, 338 Euston Road, London NW1 3BH. Perfect Greek Copyright 2009, 2012, in the methodology, Thomas Keymaster Languages LLC, all rights reserved; in the content, Hara Garoufalia Middle and Howard Middle. All rights reserved. No part of this publication may be reproduced or transmitted in any form or by any means, electronic or mechanical, including photocopy, recording, or any information storage and retrieval system, without permission in writing from the publisher or under licence from the Copyright Licensing Agency Limited. Further details of such licences (for reprographic reproduction) may be obtained from the Copyright Licensing Agency Limited, Saffron House, 6 10 Kirby Street, London EC1N 8TS, UK. Typeset by Integra, India. Printed in Great Britain. Impression Year ISBN _Perfect_Greek.indd 2

3 Contents Welcome to the Michel Thomas Method 2 About Michel Thomas 3 Perfect Greek index 5 The Greek alphabet 22 Common Greek signs _Perfect_Greek.indd 1

4 2 Welcome to the Michel Thomas Method Congratulations on purchasing the truly remarkable way to learn a language. With the Michel Thomas Method there s no reading, no writing and no homework. Just sit back, absorb, and soon you ll be speaking another language with confidence. The Michel Thomas Method works by breaking a language down into its component parts and enabling you to reconstruct the language yourself to form your own sentences and to say what you want, when you want. By learning the language in small steps, you can build it up yourself to produce ever more complicated sentences. Perfected over 25 years, the all-audio Michel Thomas Method has been used by millions of people around the world. Now it s your turn. To get started, simply insert CD 1 and press play! _Perfect_Greek.indd 2

5 About Michel Thomas 3 Michel Thomas ( ) was a gifted linguist who mastered more than ten languages in his lifetime and became famous for teaching much of Hollywood s A list how to speak a foreign language. Film stars such as Woody Allen, Emma Thompson and Barbra Streisand paid thousands of dollars each for face-to-face lessons. Michel, a Polish Jew, developed his method after discovering the untapped potential of the human mind during his traumatic wartime experiences. The only way he survived this period of his life, which included being captured by the Gestapo, was by concentrating and placing his mind beyond the physical. Fascinated by this experience, he was determined that after the war he would devote himself to exploring further the power of the human mind, and so dedicated his life to education. In 1947, he moved to Los Angeles and set up the Michel Thomas Language Centers, from where he taught languages for over fifty years in New York, Beverly Hills and London. Michel Thomas died at his home in New York City on Saturday 8th January He was 90 years old _Perfect_Greek.indd 3

6 166996_Perfect_Greek.indd 4

7 Perfect Greek index 5 In this track listing, the words and phrases taught in the course are listed in English and Greek (transliterated and Greek script). The Greek alphabet is given on pages 22 23, along with an explanation of the transliteration system. This duplicates the alphabet section from the Total course. Abbreviations used in this track listing: (m) = masculine (f) = feminine (n) = neuter (fam) = familiar (pl) = plural To show a question in Greek, you use a semi-colon (;) where in English you would use a question mark (?). CD1 Tracks 1 3 Introduction to the course and how to use it. Recap of key language from the Total course. CD1 Track 4 subject/object forms This book is very good. Aftó to vivlío íne polí kaló. Αυτό το βιβλίο είναι πολύ καλό. I want to read a good book. THélo na thiaváso éna Θέλω να διαβάσω ένα kaló vivlío. καλό βιβλίο. A salad every day is Mía saláta káthe méra Μία σαλάτα κάθε μέρα ( does ) good (for you). káni kaló. κάνει καλό. He wants a salad. THéli mía saláta. Θέλει μία σαλάτα. This beer wasn t Aftí i bíra then ítan Αυτή η μπύρα δεν ήταν very good. polí kalí. πολύ καλή. I want this good beer. THélo aftín tin kalí bíra. Θέλω αυτήν την καλή μπύρα. Don t you want the salad? Then THélete tin saláta? Δεν θέλετε την σαλάτα; I m reading this Thiavázo aftín tin Διαβ αζω αυτ ην την newspaper now. efimerítha tóra. εφημερίδα τώρα. Do you want it? Tin THélete? Την θέλετε; CD1 Track 5 this/that (neuter, feminine, masculine) that (n) ekíno εκείνο This book, Aftó to vivlío, Αυτό το βιβλίο, not that one óxi ekíno όχι εκείνο I want that sandwich Thélo ekíno to sándouits Θέλω εκείνο το σάντουιτς there, please. ekí, parakaló. εκεί, παρακαλώ _Perfect_Greek.indd 5

8 6 That beer is very good; Ekíni i bíra íne polí kali Εκείνη η μπύρα είναι this one isn t. aftí then íne. πολύ καλή αυτή δεν είναι. I like that coffee a lot. Moo arési polí ekínos Μου αρέσει πολύ o kafés. εκείνος ο καφές. This is George, that Aftós íne o Yiórgos, Αυτός είναι ο Γιώργος is Eleni. ekíni íne i Eléni. αυτή είναι η Ελένη. This is María, that Aftí íne i María, ekínos Αυτή είναι η Μαρία was Kostas. ítan o Kóstas. εκείνος ήταν ο Κώστας. CD1 Track 6 subject/object forms (feminine/masculine) retsina retsína (f) ρετσίνα Do you like retsina? Sas arési i retsína? Σας αρέσει η ρετσίνα; Where will you buy the Poo THa agorásete aftín Πού θα αγοράσετε retsina tomorrow? tin retsína avrio? αυτήν την ρετσίνα αύριο; I don t like this coffee. Then moo arési aftós Δεν μου αρέσει αυτός o kafés. ο καφές. A coffee every day Enas kafés káthe méra Eνας καφές κάθε μέρα does (you) good. káni kaló. κάνει καλό. We want a large coffee. THéloome énan Θέλουμε έναν megálo kafé. μεγάλο καφέ. This was a very big bill. Aftós ítan énas poli Αυτός ήταν ένας πολύ megálos logariasmós. μεγάλος λογαριασμός. Can I have the bill, Boró na éxo ton Μπορώ να έχω τον please? logariasmó, parakaló? λογαριασμό, παρακαλώ? That taverna has a very Ekíni i tavérna éxi énan Εκείνη η ταβέρνα έχει small menu. polí mikró katálogo. έναν πολύ μικρό κατάλογο. CD1 Track 7 gender endings cheap (not expensive): ftinó, ftiní, ftinós φτηνό, φτηνή, φτηνός neuter, feminine, masculine (subject) This beer is cheap; Aftí i bíra íne ftiní Αυτή η μπύρα είναι that one isn t. ekíni then íne. φτηνή εκείνη δεν είναι. This ouzo isn t cheap; Aftó to oózo then Αυτό το ούζο δεν είναι that one is. íne ftinó. Ekíno íne. φτηνό. Εκείνο είναι. This coffee is Aftós o kafés íne Αυτός ο καφές είναι very cheap. polí ftinós. πολύ φτηνός. The bill was very cheap. O logariasmós ítan Ο λογαριασμός ήταν polí ftinós. πολύ φτηνός. expensive: neuter, akrivó, akriví, akrivós ακριβό, ακριβή, ακριβός feminine, masculine (subject) That is an expensive Ekíni íne mía akriví Εκείνη είναι μία ακριβή salad. saláta. σαλάτα _Perfect_Greek.indd 6

9 This isn t an expensive Aftós then íne énas Αυτός δεν είναι ένας coffee. akrivós kafés. ακριβός καφές. The bill wasn t very O logariasmós then ítan Ο λογαριασμός δεν expensive, was it? polí akrivós, ήταν πολύ ακριβός, étsi then ine? έτσι δεν είναι; moussaka moosakás (m) μουσακάς We like a good Mas arési énas kalós Μας αρέσει ένας καλός moussaka. moosakás. μουσακάς. We don t like a cheap Then mas arési énas Δεν μας αρέσει ένας moussaka. ftinós moosakás. φτηνός μουσακάς. I want the cheap coffee, THélo ton ftinó kafé, Θέλω τον φτηνό καφέ, not that expensive one. óxi ekíno(n) ton akrivó. όχι εκείνο(ν) τον ακριβό. We want the expensive THéloome ton akrivó Θέλουμε τον ακριβό moussaka, not the moosaká, óxi ton ftinó. μουσακά, όχι cheap one. τον φτηνό. I don t like this cheap Then moo arési aftó to Δεν μου αρέσει αυτό το wine, but I like that ftinó krasí, allá moo φτηνό κρασί, αλλά expensive one arési ekíno to akrivó μου αρέσει εκείνο το very much. polí. ακριβό πολύ. Maria will buy that I María THa agorási Η Μαρία θα αγοράσει cheap retsina, but we ekíni(n) tin ftiní retsína, εκείνη(ν) την φτηνή don t like it... allá then mas arési... ρετσίνα, αλλά δεν μας αρέσει... That taverna has an Ekíni i tavérna éxi énan Εκείνη η ταβέρνα έχει expensive menu. akrivó katálogo. έναν ακριβό κατάλογο. 7 CD1 Track 8 object forms after prepositions We re going to the good Páme stin kalí tavérna Πάμε στην καλή taverna today. símera. ταβέρνα σήμερα. He goes to a good Pai se éna kaló Πάει σε ένα καλό school. sxolío. σχολείο. station stathmós σταθμός Where is the station? Poo íne o stathmós? Πού είναι ο σταθμός; He was at the station. Ítan ston stathmó. Hταν στον σταθμό. Can you go to the Boríte na páte ston Μπορείτε να πάτε στον station now? stathmó tóra? σταθμό τώρα; CD1 Track 9 more prepositions; your for yia για What are you buying Ti agorázete yia Τι αγοράζετε για for Costas? ton Kósta? τον Κώστα; We re not buying Then agorázoome típota Δεν αγοράζουμε τίποτα anything for Maria. yia tin María. για την Μαρία. near (to) kondá se κοντά σε _Perfect_Greek.indd 7

10 8 Is the taverna near I tavérna íne kondá Η ταβέρνα είναι κοντά the supermarket? sto soopermárket? στο σουπερμάρκετ; No, the taverna isn t Óxi, i tavérna then íne Oχι, η ταβέρνα δεν near a supermarket. kondá se éna είναι κοντά σε ένα soopermárket. σουπερμάρκετ. Is the station near O stathmó íne kondá Ο σταθμός είναι κοντά your house? sto spíti sas? στο σπίτι σας; far from makriá apó μακριά από Is the station far from O stathmós íne makriá Ο σταθμός είναι μακριά the taverna? apó tin tavérna? από την ταβέρνα; CD1 Track 10 more prepositions on top of epáno se επάνω σε The book is on top of To vivlío íne epáno Το βιβλίο είναι επάνω the television. stin tileórasi. στην τηλεόραση. table trapézi (n) τραπέζι a small table éna mikró trapézi ένα μικρό τραπέζι The newspaper is on I efimerítha íne epáno Η εφημερίδα είναι top of the small table. sto mikró trapézi. επάνω στο μικρό τραπέζι. under káto apó κάτω από The book is under To vivlío íne káto apó Το βιβλίο είναι κάτω the table. to trapézi. από το τραπέζι. The book is under the To vivlío íne káto apó tin Το βιβλίο είναι κάτω television. tileórasi. από την τηλεόραση. sugar záhari (n) ζάχαρη with me με I want a large coffee Thélo énan megálo kafé Θέλω έναν μεγάλο καφέ with sugar. me záxari. με ζάχαρη. milk gála γάλα He wants a tea with Théli éna tsai me gála Θέλει ένα τσάϊ με γάλα milk and a little sugar. ke lígo záhari. και λίγο ζάχαρη. by train me to tréno με το τρένο by underground me to metró με το μετρό by plane me to aeropláno με το αεροπλάνο Will you go with George THa páte me ton Yiórgo Θα πάτε με τον Γιώργο or with Maria? i me tin María? ή με την Μαρία; CD2 Track 1 practice with prepositions car aftokínito αυτοκίνητο We have to go to school Prépi na páme sto sxolío Πρέπει να πάμε στο by car today. me to aftokínito símera. σχολείο με το αυτοκίνητο σήμερα _Perfect_Greek.indd 8

11 That glass of wine on Ekíno to potíri krasí Εκείνο το ποτήρι κρασί the table is for George. (epáno) sto trapézi íne (επάνω) στο τραπέζι yia ton Yiórgo. είναι για τον Γιώργο. Maria goes to an I María pái se éna akrivó Η Μαρία πάει σε ένα expensive school near sxolío kondá sto ακριβό σχολείο κοντά your house. spíti sas. στο σπίτι σας. 9 CD2 Track 2 there is there is ipárxi υπάρχει There is a station near Ipárxi énas stathmós Υπάρχει ένας σταθμός (to) the supermarket. kondá sto κοντά στο soopermárket. σουπερμάρκετ. There isn t a taverna Then ipárxi mía tavérna Δεν υπάρχει μία near my house. kondá sto spíti moo. ταβέρνα κοντά στο σπίτι μου. CD2 Track 3 familiar form for you and verb form you (fam) esí εσύ you understand (fam) katalavénis καταλαβαίνεις you want (fam) THélis θέλεις you are hungry (fam) pinás πεινάς you are thirsty (fam) thipsás διψάς you hurt (fam) ponás πονάς you can (fam) borís μπορείς you eat (fam) tros τρως Do you want (fam) this? THélis aftó? Θέλεις αυτό; How are (fam) you? Ti kánis? Τι κάνεις; What are you reading Ti thiavázis símera? Τι διαβάζεις σήμερα; (fam) today? What are you eating (fam)? Ti tros? Τι τρως; Are you going (fam) to THa pas sto párko Θα πας στο πάρκο the park tomorrow? ávrio? αύριο; Do you go (fam) to Pas sto sxolío káthe Πας στο σχολείο κάθε school every day? méra? μέρα; What do you want (fam) Ti THélis na agorásis sto Τι θέλεις να αγοράσεις to buy at the soopermárket στο σουπερμάρκετ supermarket today? símera? σήμερα; You aren t leaving (fam) Then févyis argá, étsi Δεν φεύγεις αργά, έτσι late, are you? then íne? δεν είναι; CD2 Track 4 you familiar forms Can you read (fam) Borís na thiavásis aftó Μπορείς να διαβάσεις this book? to vivlío? αυτό το βιβλίο; _Perfect_Greek.indd 9

12 10 You can t go (fam) now Then borís na pás tóra Δεν μπορείς να πας you have to wait prépi na periménis τώρα πρέπει να a little. lígo. περιμένεις λίγο. You should leave (fam) Prépi na fíyis norís yia Πρέπει να φύγεις νωρίς early for (the) school to sxolío símera. για το σχολείο σήμερα. today. Why don t you want Yiatí then THélis na fas Γιατί δεν θέλεις να φας to eat (fam) that ekíno(n) ton moosaká? εκείνο(ν) τον moussaka? μουσακά; Don t you want (fam) Then thélis na pyis Δεν θέλεις να πιείς to drink (fam) that retsina? ekíni(n) tin retsína? εκείνη(ν) την ρετσίνα; Do you want (fam) to THélis na this tileórasi, Θέλεις να δεις watch (fam) television i na pas sto bar? τηλεόραση ή να πας or go to the bar? στο μπαρ; for you (pl) yia sas για σας for you (fam) yia séna για σένα your (fam) soo σου That is your (fam) book, Ekíno íne to vivlío soo, Εκείνο είναι το βιβλίο isn t it? étsi then íne? σου, έτσι δεν είναι; Do you like (fam) retsina? Soo arési i retsína? Σου αρέσει η ρετσίνα; you were (fam) ísoon ήσουν Why weren t (fam) you Yiatí then ísoon sto Γιατί δεν ήσουν στο at school yesterday, sxolío exthés, σχολείο εχθές, Maria? María? Μαρία; CD2 Track 5 they verb forms They are buying. agorázoon αγοράζουν They are waiting. periménoon περιμένουν They don t know why Then kséroon yiatí Δεν ξέρουν γιατί they are waiting. periménoon. περιμένουν. Maria and George I María ke o Yiórgos Η Μαρία και ο Γιώργος always read a thiavázoon pánda mía διαβάζουν πάντα μία newspaper on the efimerítha sto metró. εφημερίδα στο μετρό. underground. They don t always Then vlépoon pánda Δεν βλέπουν πάντα watch television tileórasi sto spíti. τηλεόραση στο σπίτι. at home. They never drink oozo... Then pínoon poté oózo... Δεν πίνουν ποτέ ούζο They often start early Arxízoon sixná norís, Αρχίζουν συχνά νωρίς, and always finish late. ke teliónoon και τελει ώνουν pánda argá. πάντα αργά. Eleni and Kostas will I Eléni ke o Kóstas THa Η Ελένη και ο Κ ώστας take the train pároon to tréno ávrio θα πάρουν το τρένο tomorrow and will ke THa ftásoon noris. αύριο και θα φτάσουν arrive early. νωρίς _Perfect_Greek.indd 10

13 Why don t they leave Yiatí then févgoon Γιατί δεν φεύγουν today? símera? σήμερα; they want THéloon θέλουν They don t want to Then THéloon na Δεν θέλουν να do anything. kánoon típota. κάνουν τίποτα. They have to leave, but Prépi na fígoon, allá Πρέπει να φύγουν, αλλά they don t want to. then THéloon. δεν θέλουν. they can boroón μπορούν They can leave today. Boroón na fígoon Μπορούν να φύγουν símera. σήμερα. They can start it Boroón na to arxísoon Μπορούν να το tomorrow. ávrio. αρχίσουν αύριο. They can t finish it Then boroón na to Δεν μπορούν να το tomorrow, can they? teliósoon ávrio, étsi τελει ώσουν αύριο, έτσι then íne? δεν είναι; They are very thirsty. thipsáne διψάνε They will go to England THa páne stin anglía Θα πάνε στην Αγγλία tomorrow. ávrio. αύριο. They don t speak Then miláne ispaniká Δεν μιλάνε ισπανικά Spanish very well. polí kalá. πολύ καλά. They are eating a salad. Tróne mía saláta. Τρώνε μία σαλάτα. 11 CD2 Track 6 pronouns: they : masculine, feminine, neuter; they are/ they were they (masculine/ aftí αυτοί unspecified gender) Kostas and George are O Kóstas ke o Yiórgos Ο Κώστας και ο taking the train. pérnoon to tréno. Γιώργος παίρνουν το They will arrive late. Aftí THa ftásoon argá. τρένο. Αυτοί θα φτάσουν αργά. they are íne είναι they (all feminine) aftés αυτές Here are Maria and Eleni. Ethó íne i María ke i Eléni. Εδώ είναι η Μαρία και What do they want? Ti THeloon aftés? η Ελένη. Τι θέλουν αυτές; they (all neuter) aftá αυτά they were ítan ήταν Where were Kostas Poo ítan o Kóstas ke Πού ήταν ο Κ ώστας και and Maria yesterday? i María exthés? η Μαρία εχθές; CD2 Track 7 say/tell/am called I say/tell léo λέω you say/tell (fam/pl) les/léte λες/λέτε he/she says/tells lei λέει _Perfect_Greek.indd 11

14 12 we say/tell léme λέμε they say/tell léne λένε What are you saying Ti léte?/ti les? Τι λέτε;/τι λες; (pl/fam)? I am called (they say me) me léne Με λένε how pos πώς What s your (pl/fam) Pos sas/se léne? Πώς σας/σε λένε; name? What s his/her name? Pos ton/tin léne? Πώς τον/την λένε; What s their name? Pos toos léne? Πώς τους λένε; What s their (all feminine) Pos tis léne? Πώς τις λένε; name? How was the wine? Pos ítan to krasí? Πώς ήταν το κρασί; CD2 Track 8 indirect object pronouns Do you like (the) retsina? Soo arési i retsína? Σου αρέσει η ρετσίνα; Why doesn t he like Yiatí then too arési to Γιατί δεν του αρέσει το ouzo? oózo? ούζο; Why doesn t she like Yiatí then tis arési o Γιατί δεν της αρέσει ο Greek coffee? elinikós kafés? ελληνικός καφές; to us mas μας We don t like that car... Then mas arési ekíno Δεν μας αρέσει εκείνο to aftokínito... το αυτοκίνητο They (all genders) Toos arési i retsína. Τους αρέσει η ρετσίνα. like retsina. CD2 Track 9 pronouns (long forms) after prepositions with/for me me/yia ména με/για μένα with/for you (fam)/(pl) me/yia séna/me/yia sas με/για σένα/με/για σας with/for him me/yia aftón με/για αυτόν with/for her me/yia aftín με/για αυτήν with/for us me/yia mas με/για μας with/for them (m) me/yia aftóos με/για αυτούς CD2 Track 10 there are there are ipárxoon υπάρχουν two thío δύο There are two cinemas Ipárxoon thío sinemá Υπάρχουν δύο σινεμά near our house. kondá sto spíti mas. κοντά στο σπίτι μας _Perfect_Greek.indd 12

15 CD2 Track 11 recap of past of to be ; time phrases week evthomátha (f) εβδομάδα We won t go to the Then THa páme sto Δεν θα πάμε στο cinema this week. sinemá aftín tin σινεμά αυτήν την evthomátha. εβδομάδα. last week tin perasméni την περασμένη evthomátha εβδομάδα month mínas (m) μήνας last month ton perasméno mína τον περασμένο μήνα 13 CD3 Track 1 past tense of verbs I bought agórasa αγόρασα Did you read (pl) this Thiavásate aftó to Διαβάσατε αυτό το book last week? vivlío tin perasméni βιβλίο την περασμένη evthomátha? εβδομάδα; You read (past) (fam) Thiávases aftó to vivlío Διάβασες αυτό το this book last month... ton perasméno mina... βιβλίο τον περασμένο μήνα... I read (past tense) thiávasa διάβασα CD3 Track 2 more past verb forms He/she started it To árxise exthés. Το άρχισε εχθές. yesterday I started árxisa άρχισα I finished, you finished telíosa, telíoses, τελείωσα, τελείωσες, (fam/pl), he finished, teliósate, telíose, τελει ώσατε, τελείωσε, we finished teliósame τελει ώσαμε they waited perímenan περίμεναν I waited, you waited, perímena, periménate/ περίμενα, περιμένατε/ she waited, we waited perímenes, perímene, περίμενες, περίμενε, periméname περιμέναμε I had íxa είχα Didn t you have it? (fam) Then to íxes esí? Δεν το είχες εσύ; Didn t you (pl) have it? Then to íxate esís? Δεν το είχατε εσείς; George didn t have it. O Yiórgos then to íxe. Ο Γιώργος δεν το είχε. We didn t have it. Emís then to íxame. Εμείς δεν το είχαμε. They (gender unknown) Aftí then to íxan. Αυτοί δεν το είχαν. didn t have it. Maria and Eleni they I María ke i Eléni aftés Η Μαρία και η Ελένη had it! to íxan! αυτές το είχαν! _Perfect_Greek.indd 13

16 14 CD3 Track 3 more past forms 1- or 2-syllable verbs I did/made ékana έκανα What did you do? (fam) Ti ékanes? Τι έκανες; cake keik (n) κέικ When did he make the Póte ékane to keik yia Πότε έκανε το κέικ για cake for you (fam)? séna? σένα; Did you (pl) make a Kánate mía saláta yia Κάνατε μία σαλάτα για salad for him yesterday? aftón exthés? αυτόν εχθές; We didn t make the Then káname to Δεν κάναμε το cake yesterday. keik exthés. κέικ εχθές. They made this Ékanan aftín tin megáli Eκαναν αυτή(ν) την big salad... saláta μεγάλη σαλάτα... CD3 Track 4 past forms of 2-syllable verbs I knew íksera ήξερα Did you (pl) know why...? Ksérate yiatí? Ξέρατε γιατί...; Why didn t you know Yiatí then íkseres? Γιατί δεν ήξερες...; (fam)...? He didn t know anything. Then íksere típota. Δεν ήξερε τίποτα. We knew where you Ksérame poo ísoon Ξέραμε πού ήσουν (fam) were yesterday. exthés. εχθές. They didn t know where Then íkseran poo Δεν ήξεραν πού we were... ímastan ήμασταν... I wanted íthela ήθελα Didn t you want to go Then ítheles na pas sto Δεν ήθελες να πας στο to the cinema sinemá exthés? σινεμά εχθές; yesterday? (fam) Didn t you (pl) want to Then THélate na páte Δεν θέλατε να πάτε στο go to the theatre sto THéatro símera? θέατρο σήμερα; today? Maria wanted to I Maria íthele na Η Μαρία ήθελε να watch TV. thí tileórasi. δεί τηλεόραση. We wanted to eat at Emís THélame na fáme Εμείς θέλαμε να φάμε the taverna... stin tavérna στην ταβέρνα... They didn t want to Then íthelan na Δεν ήθελαν να leave early. fígoon norís. φύγουν νωρίς. CD3 Track 5 past of must/have to had to éprepe na έπρεπε να We had to leave early. Éprepe na fígoome Eπρεπε να φύγουμε norís. νωρίς. You (fam) had to read Éprepe na thiavásis Eπρεπε να διαβάσεις this book for school... aftó to vivlío yia to αυτό το βιβλίο για το sxolío σχολείο _Perfect_Greek.indd 14

17 ...but I had to go by train allá éprepe na páo...αλλά έπρεπε να πάω me to tréno. με το τρένο. 15 CD3 Track 6 past of can I was able/i could bóresa na μπόρεσα να I wasn t able to take Then bóresa na páro to Δεν μπόρεσα να πάρω the plane for England. aeropláno yia το αεροπλάνο για tin Anglía. την Αγγλία. Were you (fam) able to Bóreses na thiavásis Μπόρεσες να διαβάσεις read this book? aftó to vivlío? αυτό το βιβλίο; He wasn t able to see Then bórese na thi Δεν μπόρεσε να δει where the station was. poo ítan o stathmós. πού ήταν ο σταθμός. They weren t able to Then bóresan na kánoon Δεν μπόρεσαν να make the salad for us. tin saláta yia mas. κάνουν την σαλάτα για μας. We couldn t leave early. Then borésame na Δεν μπορέσαμε να fígoome norís. φύγουμε νωρίς. Why weren t you (pl) Yiatí then borésate na Γιατί δεν μπορέσατε να able to buy that agorásete ekíno to αγοράσετε εκείνο το cheap car? ftinó aftokínito? φτηνό αυτοκίνητο; CD3 Track 7 speak I want to speak THélo na milíso Θέλω να μιλήσω Greek well. eliniká kalá. ελληνικά καλά. You (fam) should speak Prépi na milísis Πρέπει να μιλήσεις Greek with Maria. eliniká me tin ελληνικά με την María. Μαρία. Kostas wants to speak O Kóstas THéli na milísi Ο Κ ώστας θέλει να Spanish with Carmen. ispaniká me tin Cármen. μιλήσει ισπανικά με την Κάρμεν. We have to speak Prépi na milísoome Πρέπει να μιλήσουμε French at school today. galiká sto sxolío símera. γαλλικά στο σχολείο σήμερα. Do you (pl) want to THélete na milísete Θέλετε να μιλήσετε speak to me? me ména? με μένα; When can they speak Póte boroón na milísoon Πότε μπορούν να to George today? me ton Yiórgo símera? μιλήσουν με τον Γιώργο σήμερα; I spoke with George Mílisa me ton Yiórgo Μίλησα με τον Γιώργο yesterday. exthés. εχθές. Did you (fam) speak Mílises galiká sto Μίλησες γαλλικά στο French at school sxolío símera? σχολείο σήμερα; today? _Perfect_Greek.indd 15

18 16 He didn t speak with Then mílise me tin Δεν μίλησε με την Maria and Eleni María ke tin Eleni Μαρία και την Ελένη yesterday. exthés. εχθές. When did we speak Póte milísame emís Πότε μιλήσαμε εμείς with them me aftés με αυτές; (all feminine)? Didn t you (pl) speak Then milísate eliniká Δεν μιλήσατε ελληνικά Greek in Athens? stin Athína? στην Αθήνα; Why didn t they speak Yiatí then mílisan me Γιατί δεν μίλησαν με with us in English? mas sta agliká? μας στα αγγλικά; CD3 Track 8 plurals of nouns the oozo > the ouzos to oózo > ta oóza (n) το ούζο > τα ούζα the bottle > to bookáli > το μπουκάλι > the bottles ta bookália (n) τα μπουκάλια The cars are at the Ta aftokínita íne ston Τα αυτοκίνητα είναι station now. stathmó tóra. στον σταθμό τώρα. We had two bars and Íxame thío bar (neuter, Είχαμε δύο μπαρ και two supermarkets near borrowed word) ke thío δύο σουπερμάρκετ our house in Greece. soopermárket (neuter, κοντά στο σπίτι μας borrowed word) kondá στην Ελλάδα. sto spíti mas stin Elátha. They have two houses Aftí éxoon thío spítia (n) Αυτοί έχουν δύο σπίτια in Greece. stin Elátha. στην Ελλάδα. this > these aftó > aftá (n) αυτό > αυτά that > those ekíno > ekína (n) εκείνο > εκείνα CD3 Track 9 many/a lot of ; neuter plural adjective endings many (n) polá (n) πολλά There are many cars Ipárxoon polá aftokínita Υπάρχουν πολλά at the station today. ston stathmó símera. αυτοκίνητα στον σταθμó σήμερα. Where are the big Poo íne ta megála Πού είναι τα μεγάλα glasses for the beer? potíria yia tin bíra? ποτήρια για την μπύρα; The small glasses for Ta mikrá potíria yia to Τα μικρά ποτήρια για το the wine are there. krasí íne ekí. κρασί είναι εκεί. Those magazines Ekína ta periothiká Εκείνα τα περιοδικά are expensive. íne akrivá. είναι ακριβά. them (n) ta τα These are good books Aftá íne kalá vivlía Αυτά είναι καλά βιβλία I want to read them. THélo na ta thiaváso. θέλω να τα διαβάσω. My Greek isn t Ta eliniká (n, pl) moo Τα ελληνικά μου very good. then íne polí kalá. δεν είναι πολύ καλά _Perfect_Greek.indd 16

19 easy (m, f, n singular) éfkolos -i -o εύκολος -η -ο French is easy. Ta galiká íne éfkola. Τα γαλλικά είναι εύκολα. difficult (m, f, n thískolos -i -o δύσκολος -η -ο singular) George is a little O Yiórgos íne lígo Ο Γιώργος είναι λίγο difficult. thískolos. δύσκολος. Greek isn t difficult. Ta eliniká then íne Τα Ελληνικά δεν είναι thískola. δύσκολα. 17 CD3 Track 10 feminine plural forms I want two beers THélo thío bíres Θέλω δύο μπύρες please... parakaló παρακαλώ... the (f, pl) i οι These two tavernas Aftés i thío tavernes Αυτές οι δύο ταβέρνες are very expensive. íne polí akrivés. είναι πολύ ακριβές. We bought two salads Agorásame thío salátes Αγοράσαμε δύο at the taverna stin tavérna σαλάτες στην ταβέρνα yesterday. exthés. εχθές. tomato > tomatoes domáta > domátes (f) ντομάτα > ντομάτες suitcase > suitcases valítsa > valítses (f) βαλίτσα > βαλίτσες many/a lot of (f) polés πολλές There are a lot of Ipárxoon polés Υπάρχουν πολλές tavernas in Athens. tavérnes stin Athína. ταβέρνες στην Αθήνα. CD4 Track 1 I like + plural; plural object forms I like expensive cars. Moo arésoon ta akrivá Μου αρέσουν τα ακριβά aftokínita αυτοκίνητα. I don t like tomatoes. Then moo arésoon Δεν μου αρέσουν i domátes. οι ντομάτες. CD4 Track 2 plural object forms, neuter, feminine He bought these Agórase aftá ta thío Αγόρασε αυτά τα δύο two cheap cars. ftiná aftokínita φτηνά αυτοκίνητα. (neuter, object). Why did you (fam) buy Yiatí agórases aftés Γιατί αγόρασες αυτές these tomatoes? tis domátes? τις ντομάτες; I bought the expensive Agórasa tis akrivés Αγόρασα τις ακριβές suitcases, not the valítses, óxi tis βαλίτσες, όχι τις cheap ones. ftinés. φτηνές _Perfect_Greek.indd 17

20 18 CD4 Track 3 plural subject and object forms masculine the (m, pl) i οι The bills are always I logariasmí íne pánda Οι λογαριασμοί είναι cheap at this taverna. ftiní se aftín tin tavérna. πάντα φτηνοί σε αυτήν την ταβέρνα. They always have Éxoon pánda ftinoós Eχουν πάντα φτηνούς cheap bills at the logariasmóos stin λογαριασμούς στην taverna. tavérna. ταβέρνα. I couldn t read those Then bóresa na Δεν μπόρεσα να menus in Greek. thiaváso aftoós toos διαβάσω αυτούς τους katálogoos/katalógoos κατάλογους/ sta eliniká. καταλόγους στα ελληνικά. CD4 Track 4 masculine plural forms person ánthropos (m) άνθρωπος George is a good O Yiórgos íne énas kalós Ο Γιώργος είναι ένας person. ánthropos. καλóς άνθρωπος. Dimitris and Eleni are O Dimítris ke i Eléni íne Ο Δημήτρης και η difficult people. thískoli ánthropi. Ελένη είναι δύσκολοι άνθρωποι. road/street thrómos (m) δρóμος The roads in Athens I thrómi stin Athína Οι δρóμοι στην Αθήνα have a lot of cars. éxoon polá aftokínita. έχουν πολλά αυτοκίνητα. There are lots of cars Ipárxoon polá aftokínita Υπάρχουν πολλά on the roads in stoos thrómoos stin αυτοκίνητα στους Athens. Athína. δρóμους στην Αθήνα. The menus are cheap. I katálogi íne ftiní. Οι κατάλογοι είναι φτηνοί. many (masculine, polí/polóos πολλοί/πολλούς subject/object) There are a lot of Ipárxoon polí ánthropi Υπάρχουν πολλοί people in the cinema sto sinemá símera. άνθρωποι στο σινεμά today. σήμερα. We had a lot of people Íxame poloós anthrópoos Είχαμε πολλούς in our taverna stin tavérna mas tin ανθρώπους στην last week. perasméni evthomátha. ταβέρνα μας την περασμένη εβδομάδα. CD4 Track 5 some/few some/a few (m/f/n pl) merikí, merikés, meriká μερικοί, μερικές, μερικά I have some books Éxo meriká vivlía yia Eχω μερικά βιβλία για for you here. sas ethó. σας εδώ _Perfect_Greek.indd 18

21 There are some Ipárxoon merikés Υπάρχουν μερικές tomatoes on the table. domátes sto trapézi. ντομάτες στο τραπέζι. Some people here Merikí ánthropi ethó Μερικοί άνθρωποι εδώ wanted to talk with íthelan na milísoon ήθελαν να μιλήσουν you (fam). me séna. με σένα. We wanted to take THélame na pároome Θέλαμε να πάρουμε some people with us merikóos anthrópoos μερικούς ανθρώπους to the taverna. me mas stin tavérna. με μας στην ταβέρνα. sometimes merikés forés (f pl) μερικές φορές time forá (f) φορά They go to the cinema Páne sto sinemá Πάνε στο σινεμά a few times a month. merikés forés to(n) mína. μερικές φορές το(ν) μήνα. (a) few lígi -es -a λίγοι -ες -α There are few people Ipárxoon lígi ánthropi Υπάρχουν λίγοι at the cinema today. sto sinema símera. άνθρωποι στο σινεμά σήμερα. There are few tavernas Ipárxoon líges tavérnes Υπάρχουν λίγες in our street. ston thrómo mas. ταβέρνες στον δρόμο μας. money leftá (n pl) λεφτά Do you have (fam) Éxis meriká leftá yia Eχεις μερικά λεφτά για some money for ton logariasmó? τον λογαριασμό; the bill? 19 CD4 Track 6 conditional if an αν If I take the train now, An páro to tréno tóra, Αν πάρω το τρένο τώρα, I ll arrive early. THa ftáso norís. θα φτάσω νωρίς. If you don t make (fam) An then kánis éna Αν δεν κάνεις ένα a big sandwich for megálo sándouits yia μεγάλο σάντουιτς για me now, I ll buy one ména tóra, THa agoráso μένα τώρα, θα from the supermarket. éna apó to αγοράσω ένα από το soopermárket. σουπερμάρκετ. If he doesn t read this An then thiavási aftó to Αν δεν διαβάσει αυτό book today, he won t vivlío símera, then THa το βιβλίο σήμερα, δεν go to school tomorrow. pai sto sxolío ávrio. θα πάει στο σχολείο αύριο. If we don t start the An then arxísoome to Αν δεν αρχίσουμε το book now, we won t vivlío tóra, then THa to βιβλίο τώρα, δεν θα finish it tomorrow. teliósoome ávrio. το τελειώσουμε αύριο. CD4 Track 7 comparative/superlative forms better kalíteros -i -o καλύτερος -η -ο than apó από _Perfect_Greek.indd 19

Greek Advanced Course

Greek Advanced Course Greek Advanced Course www.michelthomas.co.uk Greek Advanced Course Hara Garoufalia Middle and Howard Middle www.michelthomas.co.uk Learn another language the way you learnt your own Succeed with the and

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014

LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV. 4 February 2014 LESSON 12 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΩΔΕΚΑ) REF : 202/055/32-ADV 4 February 2014 Somewhere κάπου (kapoo) Nowhere πουθενά (poothena) Elsewhere αλλού (aloo) Drawer το συρτάρι (sirtari) Page η σελίδα (selida) News τα νέα (nea)

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014

LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV. 18 February 2014 LESSON 14 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΤΕΣΣΕΡΑ) REF : 202/057/34-ADV 18 February 2014 Slowly/quietly Clear/clearly Clean Quickly/quick/fast Hurry (in a hurry) Driver Attention/caution/notice/care Dance Σιγά Καθαρά Καθαρός/η/ο

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014

LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28. 2 December 2014 LESSON 28 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΟΚΤΩ) REF : 201/033/28 2 December 2014 Place/Seat Right (noun) I am right I am not right It matters It does not matter The same (singular) The same (Plural) Η θέση Το δίκιο Έχω

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014

LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26. 18 November 2014 LESSON 26 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΟΣΙ ΕΞΙ) REF : 102/030/26 18 November 2014 But Weekend I love The song I sing I smile I laugh Greek (thing) Greek(people) Greek (man) αλλά (το) Σαββατοκύριακο αγαπώ (το) τραγούδι τραγουδώ

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 5 (ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΝΤΕ) REF: 201/033/25-ADV. 3 December 2013

LESSON 5 (ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΝΤΕ) REF: 201/033/25-ADV. 3 December 2013 LESSON 5 (ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΝΤΕ) REF: 201/033/25-ADV 3 December 2013 Place/seat η θέση (thesi) Right (noun) το δίκιο (dikio) I am right έχω δίκιο (eho dikio) Wrong (noun) άδικο (adiko) I am wrong έχω άδικο δεν

Διαβάστε περισσότερα

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17

FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17 FINAL TEST B TERM-JUNIOR B STARTING STEPS IN GRAMMAR UNITS 8-17 Name: Surname: Date: Class: 1. Write these words in the correct order. /Γράψε αυτέσ τισ λέξεισ ςτη ςωςτή ςειρά. 1) playing / his / not /

Διαβάστε περισσότερα

start greek speak Greek instantly no books no writing absolute confi dence

start greek speak Greek instantly no books no writing absolute confi dence start greek speak Greek instantly no books no writing absolute confi dence g To find out more, please get in touch with us. For general enquiries and for information on Michel Thomas: Call: 020 7873 6400

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013

LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV. 10 December 2013 LESSON 6 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΞΙ) REF : 201/045/26-ADV 10 December 2013 I get up/i stand up I wash myself I shave myself I comb myself I dress myself Once (one time) Twice (two times) Three times Salary/wage/pay Alone/only

Διαβάστε περισσότερα

2.21 here εδώ 2.22 talk μιλάω 2.23 town πόλη 2.24 have fun διασκεδάζω 2.25 dinosaur δεινόσαυρος 2.26 be quiet κάνω ησυχία

2.21 here εδώ 2.22 talk μιλάω 2.23 town πόλη 2.24 have fun διασκεδάζω 2.25 dinosaur δεινόσαυρος 2.26 be quiet κάνω ησυχία In town Στην πόλη pages 34 and 35 Lesson 1.1 bike ποδήλατο. bus λεωφορείο.3 car αυτοκίνητο.4 motorbike μηχανή.5 plane αεροπλάνο.6 taxi ταξί.7 train τρένο.8 these αυτά.9 those εκείνα pages 36 and 37 Lesson.10

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG. 4 March 2014 LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 102/018/16-BEG 4 March 2014 Family η οικογένεια a/one(fem.) μία a/one(masc.) ένας father ο πατέρας mother η μητέρα man/male/husband ο άντρας letter το γράμμα brother ο

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG. 14 January 2013

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG. 14 January 2013 LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF : 101/011/9-BEG 14 January 2013 Up πάνω Down κάτω In μέσα Out/outside έξω (exo) In front μπροστά (brosta) Behind πίσω (piso) Put! Βάλε! (vale) From *** από Few λίγα (liga) Many

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 202/059/36-ADV. 4 March 2014

LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 202/059/36-ADV. 4 March 2014 LESSON 16 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΞΙ) REF : 202/059/36-ADV 4 March 2014 Immediately/At once I arrive/reach αμέσως φτάνω I arrive I start/begin Present : φτάνω ξεκινάω (ξεκινώ) S.Past : έφτασα ξεκίνησα S.Future :

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF: 202/053/29-ADV. 14 January 2014

LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF: 202/053/29-ADV. 14 January 2014 LESSON 9 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΝΝΙΑ) REF: 202/053/29-ADV 14 January 2014 Nobody/No-one Κανένας/καμία/κανένα What s the matter?/what s happening? Τι συμβαίνει; (simvenee) All right/ok εντάξει Moment η στιγμή (stigmee)

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 7 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΦΤΑ) REF : 202/046/27-ADV. 17 December 2013

LESSON 7 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΦΤΑ) REF : 202/046/27-ADV. 17 December 2013 LESSON 7 (ΜΑΘΗΜΑ ΕΦΤΑ) REF : 202/046/27-ADV 17 December 2013 Sometimes Other times I start/begin Never Always/every time Supper Μερικές φορές (merikes) Άλλες φορές Αρχίζω (arheezo) Ποτέ Πάντα (Panda) Ο

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 15 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ) REF : 202/058/35-ADV. 25 February 2014

LESSON 15 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ) REF : 202/058/35-ADV. 25 February 2014 LESSON 15 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΠΕΝΤΕ) REF : 202/058/35-ADV 25 February 2014 Often/frequently Συχνά (sihna) Seldom Σπάνια (spania) Early Νωρίς (noris) Late (adv)/slowly Αργά (arga) I am having a bath When/whenever

Διαβάστε περισσότερα

Lesson 3. The definite article (singular) The indefinite article The nouns (singular)

Lesson 3. The definite article (singular) The indefinite article The nouns (singular) Lesson 3 The definite article (singular) The indefinite article The nouns (singular) Στην Καφετέρια 1 Γειά σας. Τι θα π άρετε π αρακαλώ; Θα ήθελα μία ζεστή σοκολάτα χωρίς ζάχαρη. Εγώ θέλω ένα χυμό π ορτοκάλι.

Διαβάστε περισσότερα

Final Test Grammar. Term C'

Final Test Grammar. Term C' Final Test Grammar Term C' Book: Starting Steps 1 & Extra and Friends Vocabulary and Grammar Practice Class: Junior AB Name: /43 Date: E xercise 1 L ook at the example and do the same. ( Κξίηα ηξ παοάδειγμα

Διαβάστε περισσότερα

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live.

Writing for A class. Describe yourself Topic 1: Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live. Topic 1: Describe yourself Write your name, your nationality, your hobby, your pet. Write where you live. Χρησιμοποίησε το and. WRITE your paragraph in 40-60 words... 1 Topic 2: Describe your room Χρησιμοποίησε

Διαβάστε περισσότερα

Συντακτικές λειτουργίες

Συντακτικές λειτουργίες 2 Συντακτικές λειτουργίες (Syntactic functions) A. Πτώσεις και συντακτικές λειτουργίες (Cases and syntactic functions) The subject can be identified by asking ποιος (who) or τι (what) the sentence is about.

Διαβάστε περισσότερα

14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense

14 Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense Lesson 2: The Omega Verb - Present Tense Day one I. Word Study and Grammar 1. Most Greek verbs end in in the first person singular. 2. The present tense is formed by adding endings to the present stem.

Διαβάστε περισσότερα

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes Centre No. Candidate No. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes Materials required for examination Nil Paper Reference

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΟΙ ΑΞΙΕΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ THE VALUES OF LIFE Η ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ..THE RESPONSIBILITY ΔΗΜΗΤΡΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑΣ/ LESSONS ABOUT RESPONSIBILITY Μάθημα 1: Νιώθω υπερήφανος όταν.../ I feel proud when.

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *6301456813* GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30

Διαβάστε περισσότερα

STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18

STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18 STARTING STEPS IN GRAMMAR, FINAL TEST C TERM 2012 UNITS 1-18 Name.. Class. Date. EXERCISE 1 Answer the question. Use: Yes, it is or No, it isn t. Απάντηςε ςτισ ερωτήςεισ. Βάλε: Yes, it is ή No, it isn

Διαβάστε περισσότερα

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014

@ BY AVENUES PRIVATE INSTITUTE JUNE 2014 1 Εκεί που η ποιότητα συναντά την επιτυχία Λεωφ. Αρχ. Μακαρίου 7, Αρεδιού Τηλ. 22874368/9 2 ENGLISH INSTITUTE A Place where quality meets success 7, Makarios Avenue, Arediou, Tel. 22874368/9 99606442 Anglia

Διαβάστε περισσότερα

Adjectives. Describing the Qualities of Things. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015

Adjectives. Describing the Qualities of Things. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 Adjectives Describing the Qualities of Things A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 Getting Started with Adjectives It's hard to say much using only nouns and pronouns Simon is a father.

Διαβάστε περισσότερα

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * *

Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * * Chapter 2 * * * * * * * Introduction to Verbs * * * * * * * In the first chapter, we practiced the skill of reading Greek words. Now we want to try to understand some parts of what we read. There are a

Διαβάστε περισσότερα

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού)

Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Οι αδελφοί Montgolfier: Ψηφιακή αφήγηση The Montgolfier Βrothers Digital Story (προτείνεται να διδαχθεί στο Unit 4, Lesson 3, Αγγλικά Στ Δημοτικού) Προσδοκώμενα αποτελέσματα Περιεχόμενο Ενδεικτικές δραστηριότητες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 11: The Unreal Past Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons

Διαβάστε περισσότερα

Greek Foundation Course

Greek Foundation Course Greek Foundation Course Hara Garoufalia Middle and Howard Middle Learn another language the way you learnt your own Succeed with the and learn another language the way you learnt your own Developed over

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 8 REF : 202/047/28-ADV. 7 January 2014

LESSON 8 REF : 202/047/28-ADV. 7 January 2014 LESSON 8 (ΜΑΘΗΜΑ ΟΧΤΩ) REF : 202/047/28-ADV 7 January 2014 Εκατό (Εκατόν) (Ekato, Ekaton) 100 Διακόσια (Diakosia) 200 Τριακόσια (Triakosia) 300 Τετρακόσια (Tetrakosia) 400 Πεντακόσια (Pendakosia) 500 Εξακόσια

Διαβάστε περισσότερα

Living and Nonliving Created by: Maria Okraska

Living and Nonliving Created by: Maria Okraska Living and Nonliving Created by: Maria Okraska http://enchantingclassroom.blogspot.com Living Living things grow, change, and reproduce. They need air, water, food, and a place to live in order to survive.

Διαβάστε περισσότερα

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016 Section 1: Listening and responding Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016 Section 1: Listening and responding Section 1: Listening and Responding/ Aκουστική εξέταση Στο πρώτο μέρος της

Διαβάστε περισσότερα

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your

Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your Πώς μπορεί κανείς να έχει έναν διερμηνέα κατά την επίσκεψή του στον Οικογενειακό του Γιατρό στο Ίσλινγκτον Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington Σε όλα τα Ιατρεία Οικογενειακού

Διαβάστε περισσότερα

Greek Foundation Course

Greek Foundation Course MTM FOUNDATION GREEK:MTM Foundation Japanese 8/6/09 12:04 Page 1 Greek Foundation Course Hara Garoufalia Middle and Howard Middle Learn another language the way you learnt your own MTM FOUNDATION GREEK:MTM

Διαβάστε περισσότερα

SAINT CATHERINE S GREEK SCHOOL ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗΣ

SAINT CATHERINE S GREEK SCHOOL ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗΣ SAINT CATHERINE S GREEK SCHOOL ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΓΙΑΣ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗΣ WELCOME TO ST. CATHERINE S GREEK SCHOOL! WEEKDAY GREEK SCHOOL - REGISTRATION FORM SCHOOL YEAR 2016-2017 ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *3148288373* GREEK 0543/04 Paper 4 Writing May/June 2016 1 hour Candidates answer on the Question

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2014 2015 ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ! Κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να πηγαίνει στο σχολείο χωρίς να φοβάται ότι κάποιο άλλο παιδί μπορεί να το ταπεινώσει, να το εξευτελίσει και να του επιβληθεί

Διαβάστε περισσότερα

EXTRA LEARNING COMPONENT. for Junior B pupils

EXTRA LEARNING COMPONENT. for Junior B pupils 3 EXTRA LEARNING COMPONENT for Junior B pupils Welcome... 2 1 Nature...5 2 Me... 9 3 Pets... 13 4 Home...16 5 Clothes... 20 6 Sports... 23 7 Food...27 8 Things we do... 31 PLUS 1 Every day...35 PLUS 2

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΣΕ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΜΑΣΤΕΚΤΟΜΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΤΡΙΣΟΚΚΑ Λευκωσία 2012 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Write your name here Surname Other names Edexcel GE entre Number andidate Number Greek dvanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response Thursday 16 May 2013 Morning Time: 2 hours 45 minutes

Διαβάστε περισσότερα

Λέξεις, φράσεις και προτάσεις

Λέξεις, φράσεις και προτάσεις 1 Λέξεις, φράσεις και προτάσεις (Words, phrases and clauses) The Greek language, like all human languages, has a Lexicon and a Grammar that are used to create sentences. The Lexicon consists of the words

Διαβάστε περισσότερα

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door

Right Rear Door. Let's now finish the door hinge saga with the right rear door Right Rear Door Let's now finish the door hinge saga with the right rear door You may have been already guessed my steps, so there is not much to describe in detail. Old upper one file:///c /Documents

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 3: Phrases to use in business letters and e-mails Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται

Διαβάστε περισσότερα

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *4358398658* GREEK 0543/04 Paper 4 Writing May/June 2015 1 hour Candidates answer on the Question

Διαβάστε περισσότερα

BECAUSE WE REALLY WANT TO KNOW WHAT YOU THINK ABOUT SCHOOL AND YOUR GARDEN. Fairly true If I decide to learn something hard, I can.

BECAUSE WE REALLY WANT TO KNOW WHAT YOU THINK ABOUT SCHOOL AND YOUR GARDEN. Fairly true If I decide to learn something hard, I can. BECAUSE WE REALLY WANT TO KNOW WHAT YOU THINK ABOUT SCHOOL AND YOUR GARDEN Name GRADE Science Teacher A. What do I think about School? bit I try hard to do well in school. I look forward to coming to school.

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education www.xtremepapers.com UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2010

Διαβάστε περισσότερα

Στην παθητική φωνή η έμφαση δίνεται στην πράξη όχι στο ποιος την διέπραξε.

Στην παθητική φωνή η έμφαση δίνεται στην πράξη όχι στο ποιος την διέπραξε. THE PASSIVE VOICE ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ Στην παθητική φωνή η έμφαση δίνεται στην πράξη όχι στο ποιος την διέπραξε. Είναι επίσης πιθανό είτε κάποιος να αγνοεί το άτομο που έκανε κάτι (το ποιητικό αίτιο agent) είτε

Διαβάστε περισσότερα

Objectives-Στόχοι: -Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» 6/2/2014

Objectives-Στόχοι: -Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» 6/2/2014 -Helping your Child become a fantastic language learner «Βοηθώντας το παιδί σας να γίνει εξαιρετικό στην εκμάθηση γλωσσών» Dr Caroline Linse Queens University, Belfast, Northern Ireland Objectives-Στόχοι:

Διαβάστε περισσότερα

total greek speak Greek instantly no books no writing absolute confi dence

total greek speak Greek instantly no books no writing absolute confi dence total greek speak Greek instantly no books no writing absolute confi dence g To find out more, please get in touch with us. For general enquiries and for information on Michel Thomas: Call: 020 7873 6400

Διαβάστε περισσότερα

SPECIAL VERBS (auxiliary verbs) (βοηθητικά ρήµατα)

SPECIAL VERBS (auxiliary verbs) (βοηθητικά ρήµατα) SPECIAL VERBS (auxiliary verbs) (βοηθητικά ρήµατα) CAN-COULD To βοηθητικό ρήµα can δείχνει: α. δυνατότητα-ικανότητα β. πιθανότητα - άδεια Π.χ. I can lift this box (ικανότητα) can I go out? (άδεια) You

Διαβάστε περισσότερα

Chapter 29. Adjectival Participle

Chapter 29. Adjectival Participle Chapter 29 Adjectival Participle Overview (29.3-5) Definition: Verbal adjective Function: they may function adverbially or adjectivally Forms: No new forms because adverbial and adjectival participles

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Παράκληση για βοήθεια

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Παράκληση για βοήθεια - Τα απαραίτητα Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Παράκληση για βοήθεια Μιλάτε ; (Miláte agliká?) Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά Μιλάς _[γλώσσα]_; (Milás _[glóssa]_?) Ερώτηση σε πρόσωπο

Διαβάστε περισσότερα

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get)

Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get) Νόμος περί Αναπηριών 2006 (Disability Act 2006) Στεγαστική δήλωση: Σχετικά με τις στεγαστικές υπηρεσίες που λαμβάνετε (Residential statement: About the residential services you get) Greek Νόμος περί Αναπηριών

Διαβάστε περισσότερα

LESSON 19 REF : 203/062/39-ADV. 25 March 2014

LESSON 19 REF : 203/062/39-ADV. 25 March 2014 LESSON 19 (ΜΑΘΗΜΑ ΔΕΚΑΕΝΝΙΑ) REF : 203/062/39-ADV 25 March 2014 Married Free/single Unfortunately Fortunately Strong Weak/thin/slim More than Older Younger Παντρεμένος-η Ελεύθερος-η Δυστυχώς Ευτυχώς Δυνατός-η-ο

Διαβάστε περισσότερα

How to register an account with the Hellenic Community of Sheffield.

How to register an account with the Hellenic Community of Sheffield. How to register an account with the Hellenic Community of Sheffield. (1) EN: Go to address GR: Πηγαίνετε στη διεύθυνση: http://www.helleniccommunityofsheffield.com (2) EN: At the bottom of the page, click

Διαβάστε περισσότερα

Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Δεν μιλώ _[γλώσσα]_. (Den miló _[glóssa]_.) Δεν καταλαβαίνω. (Den katalabéno.

Μπορείτε να με βοηθήσετε; (Borίte na me voithίsete?) Δεν μιλώ _[γλώσσα]_. (Den miló _[glóssa]_.) Δεν καταλαβαίνω. (Den katalabéno. - Τα απαραίτητα Can you help me, please? Παράκληση για βοήθεια Do you speak English? Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά Do you speak _[language]_? Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά ορισμένη γλώσσα I don't speak_[language]_.

Διαβάστε περισσότερα

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement GREEK Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement Female 1: Το μωρό μου θα ρθει σύντομα, θα πρέπει να κανονίσω τα οικονομικά μου. Άκουσα ότι η κυβέρνηση δεν δίνει πλέον το Baby Bonus. Ξέρεις τίποτα γι

Διαβάστε περισσότερα

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One For Examination from 2015 SPECIMEN ROLE PLAY Approx.

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α. Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α.  Διαβάστε τις ειδήσεις και εν συνεχεία σημειώστε. Οπτική γωνία είδησης 1:. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Α 2 ειδήσεις από ελληνικές εφημερίδες: 1. Τα Νέα, 13-4-2010, Σε ανθρώπινο λάθος αποδίδουν τη συντριβή του αεροσκάφους, http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&artid=4569526&ct=2 2. Τα Νέα,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΕ ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΕΘΝΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Ενότητα 1β: Principles of PS Ιφιγένεια Μαχίλη Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *2517291414* GREEK 0543/02 Paper 2 Reading and Directed Writing May/June 2013 1 hour 30 minutes

Διαβάστε περισσότερα

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z

1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z STUDENT NUMBER CENTRE NUMBER HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION 1999 MODERN GREEK 2 UNIT Z (55 Marks) Time allowed Two hours (Plus 5 minutes reading time) DIRECTIONS TO CANDIDATES Write your Student

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 19/5/2007 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Αν κάπου κάνετε κάποιες υποθέσεις να αναφερθούν στη σχετική ερώτηση. Όλα τα αρχεία που αναφέρονται στα προβλήματα βρίσκονται στον ίδιο φάκελο με το εκτελέσιμο

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking and Listening Role Play Booklet One For Examination from 2011

Διαβάστε περισσότερα

Code Breaker. TEACHER s NOTES

Code Breaker. TEACHER s NOTES TEACHER s NOTES Time: 50 minutes Learning Outcomes: To relate the genetic code to the assembly of proteins To summarize factors that lead to different types of mutations To distinguish among positive,

Διαβάστε περισσότερα

2 Composition. Invertible Mappings

2 Composition. Invertible Mappings Arkansas Tech University MATH 4033: Elementary Modern Algebra Dr. Marcel B. Finan Composition. Invertible Mappings In this section we discuss two procedures for creating new mappings from old ones, namely,

Διαβάστε περισσότερα

Βρει;τε το επα;γγελµα και γρα;χτε το κα;τϖ απο; κα;υε εικο;να στα ελληνικα;.

Βρει;τε το επα;γγελµα και γρα;χτε το κα;τϖ απο; κα;υε εικο;να στα ελληνικα;. Βρει;τε το επα;γγελµα και γρα;χτε το κα;τϖ απο; κα;υε εικο;να στα ελληνικα;. γιατρο;ω, στρατιϖτικο;ω, πψροσβε;στηω, τραγοψδιστη;ω, πολιτικο;ω, κηποψρο;ω, ποδοσφαιριστη;ω, καυαριστη;ω, ψπα;λληλοω, τροξονο;µοω

Διαβάστε περισσότερα

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *3282737091* GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March - 30 April 2008 No Additional

Διαβάστε περισσότερα

Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά.

Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά. Διαστημικό εστιατόριο του (Μ)ΑστροΈκτορα Στο εστιατόριο «ToDokimasesPrinToBgaleisStonKosmo?» έξω από τους δακτυλίους του Κρόνου, οι παραγγελίες γίνονται ηλεκτρονικά. Μόλις μια παρέα πελατών κάτσει σε ένα

Διαβάστε περισσότερα

CHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS

CHAPTER 25 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS CHAPTER 5 SOLVING EQUATIONS BY ITERATIVE METHODS EXERCISE 104 Page 8 1. Find the positive root of the equation x + 3x 5 = 0, correct to 3 significant figures, using the method of bisection. Let f(x) =

Διαβάστε περισσότερα

Εγκατάσταση λογισμικού και αναβάθμιση συσκευής Device software installation and software upgrade

Εγκατάσταση λογισμικού και αναβάθμιση συσκευής Device software installation and software upgrade Για να ελέγξετε το λογισμικό που έχει τώρα η συσκευή κάντε κλικ Menu > Options > Device > About Device Versions. Στο πιο κάτω παράδειγμα η συσκευή έχει έκδοση λογισμικού 6.0.0.546 με πλατφόρμα 6.6.0.207.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 4: English a Language of Economy Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια

Διαβάστε περισσότερα

45% of dads are the primary grocery shoppers

45% of dads are the primary grocery shoppers 45% of dads are the primary grocery shoppers 80% for millennial dads Y&R New York North America s study on dads Shutterfly greeting cards/2014 Goodbye daddy rule. Hello daddy cool! Οι new generation daddiesέχουν

Διαβάστε περισσότερα

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι

department listing department name αχχουντσ ϕανε βαλικτ δδσϕηασδδη σδηφγ ασκϕηλκ τεχηνιχαλ αλαν ϕουν διξ τεχηνιχαλ ϕοην µαριανι She selects the option. Jenny starts with the al listing. This has employees listed within She drills down through the employee. The inferred ER sttricture relates this to the redcords in the databasee

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΟΛΟΓΙΑ -ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΟΡΟΛΟΓΙΑ -ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ ΟΡΟΛΟΓΙΑ -ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 3: Relatives Σταυρούλα Ταβουλτζίδου ΜΗΧ/ΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛ.&ΜΗΧ/ΚΩΝ ΑΝΤΙΡ.ΤΕ-ΜΗΧ/ΚΩΝ ΑΝΤΙΡΡΥΠΑΝΣΗΣ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author.

Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author. Κάθε γνήσιο αντίγραφο φέρει υπογραφή του συγγραφέα. / Each genuine copy is signed by the author. 2012, Γεράσιμος Χρ. Σιάσος / Gerasimos Siasos, All rights reserved. Στοιχεία επικοινωνίας συγγραφέα / Author

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek *P40074A0112* P40074A. Edexcel International GCSE. Thursday 31 May 2012 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information.

Modern Greek *P40074A0112* P40074A. Edexcel International GCSE. Thursday 31 May 2012 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information. Write your name here Surname Other names Edexcel International GCSE Centre Number Modern Greek Candidate Number Thursday 31 May 2012 Morning Time: 3 hours You do not need any other materials. Paper Reference

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΥΠΡΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ: ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ!

ΕΡΕΥΝΑ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΚΥΠΡΟΣ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ: ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ! ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΥΠΕΡΟΧΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΚΥΠΡΟΣ ΕΥΡΩΠΗ ΓΝΩΣΗ ΥΠΟΤΡΟΦΙΕΣ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΟΔΗΓΟΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ: ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ! ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ FREDERICK ΥΠΗΡΕΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

The verb HAVE GOT. Numbers, Months & Seasons About me and my family. Uncountable nouns (1) Postcard greetings About everyone around

The verb HAVE GOT. Numbers, Months & Seasons About me and my family. Uncountable nouns (1) Postcard greetings About everyone around Contents LESSONS REVISION 1 REVISION 2 REVISION 3 REVISION A1 Grammalysis-1indd 2 GRAMMAR 1 2 3 1 5 2 1 2 pp -5 The verb HAVE GOT Have got There is /there are Some/any 8-9 Question words 10-11 Colours

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΛΛΗΣ SCHOOLTIME E-BOOKS

ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΛΛΗΣ SCHOOLTIME E-BOOKS ΟΜΗΡΟΥ ΙΛΙΑΔΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΠΑΛΛΗΣ SCHOOLTIME E-BOOKS www.scooltime.gr [- 2 -] The Project Gutenberg EBook of Iliad, by Homer This ebook is for the use of anyone anywhere at no cost and with almost no restrictions

Διαβάστε περισσότερα

MS 075 Growing old is inevitable, growing up is optional. MS 142 Good friends are worth holding onto.

MS 075 Growing old is inevitable, growing up is optional. MS 142 Good friends are worth holding onto. 68 ίπτυχες ευχετήριες κάρτες 15 x 15 cm, λευκές εσωτερικά, συσκευασµένες µε φάκελο MS 019 Nothing is more beautiful than the love that has weathered the storms of life. MS 036 Life is nothing without friendship.

Διαβάστε περισσότερα

KEEP CALM BE PREPARED & TRUST YOUR TEACHER!!!

KEEP CALM BE PREPARED & TRUST YOUR TEACHER!!! Dear Parents/Guardians, This is a homework packet for the following week. An ORAL QUIZ is scheduled for next Thursday, Sept. 17 th on Weather Vocab/Expressions AND Α TEST for Monday Sept. 21 st on the

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 1: Elements of Syntactic Structure Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια

Διαβάστε περισσότερα

TMA4115 Matematikk 3

TMA4115 Matematikk 3 TMA4115 Matematikk 3 Andrew Stacey Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet Trondheim Spring 2010 Lecture 12: Mathematics Marvellous Matrices Andrew Stacey Norges Teknisk-Naturvitenskapelige Universitet

Διαβάστε περισσότερα

Paper Reference. Paper Reference(s) 7615/01 London Examinations GCE Modern Greek Ordinary Level. Friday 14 May 2010 Afternoon Time: 3 hours

Paper Reference. Paper Reference(s) 7615/01 London Examinations GCE Modern Greek Ordinary Level. Friday 14 May 2010 Afternoon Time: 3 hours Centre No. Candidate No. Paper Reference 7 6 1 5 0 1 Surname Signature Paper Reference(s) 7615/01 London Examinations GCE Modern Greek Ordinary Level Friday 14 May 2010 Afternoon Time: 3 hours Initial(s)

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ CYPRUS COMPUTER SOCIETY ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 6/5/2006 Οδηγίες: Να απαντηθούν όλες οι ερωτήσεις. Ολοι οι αριθμοί που αναφέρονται σε όλα τα ερωτήματα είναι μικρότεροι το 1000 εκτός αν ορίζεται διαφορετικά στη διατύπωση του προβλήματος. Διάρκεια: 3,5 ώρες Καλή

Διαβάστε περισσότερα

EE512: Error Control Coding

EE512: Error Control Coding EE512: Error Control Coding Solution for Assignment on Finite Fields February 16, 2007 1. (a) Addition and Multiplication tables for GF (5) and GF (7) are shown in Tables 1 and 2. + 0 1 2 3 4 0 0 1 2 3

Διαβάστε περισσότερα

*2354431106* GREEK 0543/02 Paper 2 Reading and Directed Writing May/June 2009

*2354431106* GREEK 0543/02 Paper 2 Reading and Directed Writing May/June 2009 UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *2354431106* GREEK 0543/02 Paper 2 Reading and Directed Writing May/June 2009 1 hour 30 minutes

Διαβάστε περισσότερα

Inside workshops/ Μέσα στο εργαστήριο

Inside workshops/ Μέσα στο εργαστήριο Οι πλαστικές σακούλες αποτελούν σημαντική πηγή ρύπανσης καθ όλο τον κύκλο ζωής τους. Για την παραγωγή τους, καταναλώνονται προϊόντα πετρελαίου, νερο, ενέργεια και εκπέμπονται χημικές ουσίες τα οποία ευθύνονται

Διαβάστε περισσότερα

Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme

Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme Math 6 SL Probability Distributions Practice Test Mark Scheme. (a) Note: Award A for vertical line to right of mean, A for shading to right of their vertical line. AA N (b) evidence of recognizing symmetry

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΑΛΛΗΛΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 7: More about gerunds Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons

Διαβάστε περισσότερα

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education *9458676952* GREEK 0543/03 Paper 3 Speaking Role Play Card One 1 March 30 April 2015 No Additional

Διαβάστε περισσότερα

Present Participles. Verbal Adjectives with Present Aspect. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015

Present Participles. Verbal Adjectives with Present Aspect. A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 Present Participles Verbal Adjectives with Present Aspect A lesson for the Paideia web-app Ian W. Scott, 2015 Participles with Present Aspect Participle = a verbal adjective Allows a whole clause to tell

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΟΛΟΓΙΑ - ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΟΡΟΛΟΓΙΑ - ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ ΟΡΟΛΟΓΙΑ - ΞΕΝΗ ΓΛΩΣΣΑ Ενότητα 2: TIPS FOR A SUCCESFULL INTERVIEW Σταυρούλα Ταβουλτζίδου ΜΗΧ/ΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛ.&ΜΗΧ/ΚΩΝ ΑΝΤΙΡ.ΤΕ-ΜΗΧ/ΚΩΝ ΑΝΤΙΡΡΥΠΑΝΣΗΣ Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Example of the Baum-Welch Algorithm

Example of the Baum-Welch Algorithm Example of the Baum-Welch Algorithm Larry Moss Q520, Spring 2008 1 Our corpus c We start with a very simple corpus. We take the set Y of unanalyzed words to be {ABBA, BAB}, and c to be given by c(abba)

Διαβάστε περισσότερα

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ

ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΡΙΕΣ ΕΚΔΟΣΗ ΤΗΣ ΣΟΡΟΠΤΙΜΙΣΤΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ - ΤΕΥΧΟΣ Νο 110 - Δ ΤΡΙΜΗΝΟ 2014 Το πρώτο βραβείο κέρδισε η Ελλάδα για την φωτογραφία Blue + Yellow = Green στον διαγωνισμό 2014 του

Διαβάστε περισσότερα