ΣΤΑ ΙΑ ΜΙΑΣ ΤΑΙΝΙΑΣ H δουλειά του σκηνοθέτη απ το σενάριο ως την τελική κόπια Περικλής Χούρσογλου

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΣΤΑ ΙΑ ΜΙΑΣ ΤΑΙΝΙΑΣ H δουλειά του σκηνοθέτη απ το σενάριο ως την τελική κόπια Περικλής Χούρσογλου"

Transcript

1 ΣΤΑ ΙΑ ΜΙΑΣ ΤΑΙΝΙΑΣ H δουλειά του σκηνοθέτη απ το σενάριο ως την τελική κόπια Περικλής Χούρσογλου Όσα έχω γράψει και που απορρέουν από την εµπειρία µου τόσο σαν βοηθού σκηνοθέτη όσο και σαν σκηνοθέτη, αφορούν σε µια ας την πούµε- «µέση» Ελληνική ταινία. Οι προϋπολογισµοί, ο χρόνος γυρίσµατος, ο κόσµος που απασχολείται, όλα γενικά τα µεγέθη µιας Ευρωπαϊκής ταινίας είναι πολλαπλάσια, ακόµα µεγαλύτερα µιας Αµερικάνικης. Α.- ΣΕΝΑΡΙΟ Από το σενάριο ξεκινούν όλα. Σε µια ταινία, πρώτα από όλα, αφηγούµαστε µια ιστορία. Το σενάριο το έχει γράψει ο σεναριογράφος. Οι δύο πρώτοι συντελεστές που έρχονται σε επαφή µαζί του είναι ο σκηνοθέτης και ο παραγωγός. Ο σκηνοθέτης ξεκινά να «βλέπει» εικόνες από το γραµµένο κείµενο, σχηµατίζει σιγά-σιγά το σκίτσο της ταινίας που θα γίνει µε βάση το σενάριο. Ο παραγωγός πρέπει να έχει αφενός ένα καλλιτεχνικό όραµα, ταυτόχρονα την ικανότητα, τη διαίσθηση και την πείρα να εκτιµήσει την απήχηση της ταινίας στον κόσµο. Κάνει ένα πρώτο κοστολόγιο και προσπαθεί να βρει τα χρήµατα που χρειάζονται. Είτε δικά του, είτε βρίσκει από άλλους χρηµατοδότες, συµπαραγωγούς κλπ, πρέπει να υπολογίζει τις πιθανότητες τα χρήµατα να γυρίσουν πίσω. Σ αυτό το πολύ πρώτο ακόµα στάδιο, είναι πολύ σηµαντικό σεναριογράφος - σκηνοθέτης- παραγωγός, να καταλήξουν στο τι ταινία θέλουν να κάνουν.. H διαδικασία παραγωγής µιας ταινίας αποτελείται από τρεις φάσεις: Προ-παραγωγή Γύρισµα Μετά-παραγωγή (Post production). ΠΡΟ-ΠΑΡΑΓΩΓΗ Από εδώ και µετά το σενάριο αρχίζει να φεύγει από το χαρτί, να γίνεται εικόνα και ήχος. Κι αυτή µε τη σειρά της χωρίζεται σε δύο φάσεις: Στην προ-προεργασία και στην κυρίως προεργασία. Β.- ΠΡΟ-ΠΡΟΕΡΓΑΣΊΑ 1

2 Στο στάδιο αυτό που µπορεί να κρατήσει ένα αρκετά µεγάλο χρονικό διάστηµα (ακόµα και ένα χρόνο) και που ακόµα δεν έχει αρχίσει να λειτουργεί το γραφείο παραγωγής κανονικά, να αµείβονται δηλαδή οι συνεργάτες κανονικά, ο σκηνοθέτης µπορεί και πρέπει να έχει τις πρώτες συζητήσεις-επαφές. Ταυτόχρονα ο παραγωγός ολοκληρώνει το χρηµατοδοτικό πλάνο, προσπαθεί να εξασφαλίσει τη ροή χρηµάτων σε όλα τα στάδια παραγωγής. Έτσι: 1.- Ο Α! (ή συνηθέστερα) ο Β! βοηθός σκηνοθέτη βγάζουν µια σειρά από λίστες: - Σκηνών. - Ρόλων Α!, Β!,Γ!, Ειδικών παρουσιών. - Κοµπάρσων. - Χώρων Εσωτερικών. - Χώρων Εξωτερικών. - Φροντιστηρίου (των αντικειµένων που αναφέρονται και «παίζουν», όπως λέµε, στο σενάριο). Πρώτη δουλειά, να υπολογιστεί, µε βάση τη λίστα σκηνών, ο χρόνος που απαιτεί κάθε σκηνή να γυριστεί και στη συνέχεια να βγει ο συνολικός χρόνος γυρίσµατος της ταινίας. Επίσης, χρονοµετρείται κατά προσέγγιση κάθε σκηνή και υπολογίζεται η διάρκεια ολόκληρης της ταινίας. Η χρονοµέτρηση της ταινίας εκτός από το να υπολογίσουµε µήπως η ταινία είναι µεγάλη, βοηθά να δούµε αν κάποια µέρη της τραβούν, ή αντίθετα τρέχουν. Και στα δύο παραπάνω συµµετέχουν: Σκηνοθέτης - Βοηθός - ιευθυντής Παραγωγής. Η συνεργασία σκηνοθέτη-διευθυντή παραγωγής είναι ουσιαστική και απαραίτητη σε όλα τα στάδια της ταινίας, ώστε να επιτυγχάνονται οι καλλίτερες λύσεις µε το οικονοµικότερο αποτέλεσµα. Ο διευθυντής παραγωγής είναι το «µάτι» του παραγωγού στην ταινία, η οικονοµική διάσταση της. Όσο και αν µοιάζει «αντικαλλιτεχνικό», στο σινεµά το καλλιτεχνικό αποτέλεσµα είναι σε άµεση συνάρτηση µε τα χρήµατα που υπάρχουν. 2.- Ο σκηνοθέτης, αφού δώσει το σενάριο στους άµεσους καλλιτεχνικούς συνεργάτες: - ιευθυντή φωτογραφίας - Σκηνογράφο - Ενδυµατολόγο - Ηχολήπτη - Μουσικό - Μοντέρ - Μακιγιέρ - Κοµµωτή - Ειδικό για τα Σπέσιαλ Εφφέ (αν η ταινία το απαιτεί) Ξεκινά µαζί τους µια σειρά από συζητήσεις. 2

3 Ο σκηνοθέτης έχει ήδη ένα σκίτσο της ταινίας στο κεφάλι του, πρέπει να βρει έναν τρόπο να µεταδώσει το όραµα του, να εµπνεύσει τους συνεργάτες του και µαζί τους να πάει το όραµα αυτό παραπέρα. Ο κινηµατογράφος είναι οµαδική τέχνη, όλοι πρέπει να προσπαθούν για την ίδια ταινία. - Πηγαίνει π..χ. µε τον δ. φωτογραφίας και τον σκηνογράφο σε χώρους που του λεν κάτι και σκοπεύει να γίνουν κάποια γυρίσµατα. - είχνει πίνακες ζωγραφικής και φωτογραφίες µιλώντας για το φως της ταινίας. - Μιλά για τους χαρακτήρες µε τον ενδυµατολόγο. - Βάζει στον µουσικό να ακούσει µια µουσική που τον εµπνέει. - Εξηγεί στον ηχολήπτη το ύφος του ήχου της ταινίας κοκ. 3.- Στην προ-προεργασία ξεκινά το ρεπεράζ. Τα ψάξιµο δηλαδή των χώρων που απαιτούνται για τα γυρίσµατα. Σκηνοθέτης - σκηνογράφος - δ. παραγωγός - βοηθός σ ένα αυτοκίνητο, κάνουν αρκετά χιλιόµετρα, βλέπουν χώρους, και αφού καταλήξουν στους επικρατέστερους, βλέπει τους χώρους αυτούς και ο διευθυντής φωτογραφίας. Από κοινού µε τη γνώµη του σκηνοθέτη καθοριστική- αποφασίζεται που θα γίνει κάθε γύρισµα. 4.- Ξεκινά η επιλογή ηθοποιών για τους βασικούς ρόλους (casting). Ρόλος θεωρείται κάθε πρόσωπο που µιλά, έστω και αν έχει µια πολύ µικρή φράση (ατάκα). Είναι πιθανό το καστ µιας ταινίας να το κάνει ένας εξειδικευµένος καστ νταϊρέκτορ, ο οποίος αναλαµβάνει όλη την δουλειά απ την αρχή. Αν όµως το κάνουν οι βοηθοί σκηνοθέτες, ξεκινούν ψάχνοντας σε: - Αρχεία ηθοποιών. - Πρακτορεία ηθοποιών. - Βάζουν ανακοινώσεις και βλέπουν εξετάσεις δραµατικών σχολών. - Βάζουν ανακοινώσεις και οργανώνουν οντισιόν. Ραντεβού όπου γίνεται µια µικρή συζήτηση, οι ηθοποιοί αφήνουν βιογραφικό και φωτογραφίες ή µια βιντεοταινία µε προηγούµενη δουλειά τους. - Ψάχνουν σε άλλες ταινίες, προγράµµατα θεάτρων, σήριαλ. - Ψάχνουν γενικά ανθρώπους που έχουν εµπειρία να εκτίθενται στο κοινό (τραγουδιστές, χορευτές, µουσικούς, ακόµα και αθλητές) - Ψάχνουν οπουδήποτε θα µπορούσαν να βρουν ένα πρόσωπο που ταιριάζει στον ρόλο, ακόµα και στον δρόµο. Σπάνια από την πρώτη κιόλας φορά, ο σκηνοθέτης καταλήγει σε έναν ηθοποιό για κάποιον πρωταγωνιστικό ρόλο. Τις περισσότερες φορές ζητά να ξαναδεί τα πρόσωπα που κίνησαν το ενδιαφέρον του. Σ αυτά τα δεύτερα, τρίτα όσα χρειαστούν, ραντεβού, τραβάει φωτογραφίες, βίντεο, προσπαθεί να τον χαλαρώσει (τις περισσότερες φορές ο ηθοποιός στην οντισιόν έχει τρακ) και ταυτόχρονα να βρει κάτι να συνεννοηθούν, π.χ. του δίνει ένα κοµµάτι να διαβάσει, του µιλάει για τον ρόλο, δοκιµάζει µε τον µακιγιέρ να βάλει ένα µουστάκι, µε τον κοµµωτή να αλλάξει τα µαλλιά, γένια κλπ. 3

4 Σίγουρο είναι πως όση αγωνία έχει ο ηθοποιός να πάρει τον ρόλο, άλλη τόση έχει και ο σκηνοθέτης να τον εµπνεύσει κάποιο πρόσωπο και επιτέλους να τον δώσει. Στο τέλος της προ-προεργασίας γίνεται αναλυτικός προϋπολογισµός από τον διευθυντή παραγωγής µε βάση τις πρώτες επιλογές και πρώτες αποφάσεις. Γ.- ΚΥΡΙΩΣ ΠΡΟΕΡΓΑΣΙΑ Για µια ταινία χωρίς ειδικές ανάγκες, διαρκεί 6-8 εβδοµάδες. Εδώ το γραφείο παραγωγής λειτουργεί κανονικά και σχεδόν όλοι οι συνεργάτες, άλλος νωρίτερα άλλος αργότερα, µπαίνουν στην παραγωγή, ξεκινούν να αµείβονται. Οι εργασίες που γίνονται σε αυτή τη φάση συντείνουν στο να προετοιµαστεί όσο γίνεται καλλίτερα το γύρισµα. 1.- Brake Down Ο Α! βοηθός σκηνοθέτης βγάζει τις ανάγκες του γυρίσµατος ανά σκηνή (ηθοποιοί, κοστούµια, κοµπάρσοι, οχήµατα, φροντιστήριο κλπ). Για να βγάλει τις ανάγκες αυτές, συµβουλεύεται κάθε έναν από τους βασικούς συνεργάτες για τον τοµέα που τον αφορά (π.χ. για την κάµερα και τα φώτα, ρωτά τον διευθυντή φωτογραφίας, για τα κοστούµια, τον ενδυµατολόγο κλπ). Φτιάχνει έτσι ένα ντοσιέ που ονοµάζεται µπρέϊκ ντάουν (brake down) και έχει τόσες σελίδες όσες και οι σκηνές της ταινίας. Το ντοσιέ αυτό µοιράζεται στους βασικούς καλλιτεχνικούς συνεργάτες και τον διευθυντή παραγωγής και χρησιµεύει αφενός στην προεργασία να φαίνονται οι ανάγκες κάθε σκηνής, αφετέρου στο γύρισµα ο βοηθός να µπορεί µε µια µατιά να τσεκάρει αν όλα όσα χρειάζονται είναι εντάξει. 2.- Οριστικοποιούνται, παίρνονται οι σχετικές άδειες και κλείνονται οι χώροι των γυρισµάτων. Συνεχίζεται το ρεπεράζ και οριστικοποιούνται όλοι οι χώροι γυρίσµατος. Ο σκηνοθέτης επισκέπτεται κάθε χώρο και βγάζει το ντεκουπάζ κάθε σκηνής, δηλαδή αποφασίζει µε πόσα και ποια πλάνα θα καλύψει τη δράση και τους διαλόγους. Στο σηµείο κρίνω σκόπιµο να αναφέρω κάποια στοιχεία της «γραµµατικής» της φιλµικής γλώσσας: ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Σκηνή Πλάνο Λήψη Σκηνή Ονοµάζουµε το τµήµα του σεναρίου όπου υπάρχει ενότητα χώρου και ενότητα χρόνου. Κάθε φορά που αλλάζει ο χώρος ή ο χρόνος, αλλάζει και η σκηνή. 4

5 Η λέξη ΣΚΗΝΗ µε τον αύξοντα αριθµό της, γράφεται επάνω και αριστερά στη σελίδα. Από κάτω αναφέρεται ο χώρος που διαδραµατίζεται η σκηνή µε το χαρακτηρισµό ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ή ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ, ανάλογα. Ακόµα πιο κάτω ο χρόνος που διαδραµατίζεται η σκηνή, ΜΕΡΑ ή ΝΥΧΤΑ, καµιά φορά και ΞΗΜΕΡΩΜΑ ή ΣΟΥΡΟΥΠΟ, όποτε η σκηνή το απαιτεί. Ένα παράδειγµα: ΣΚΗΝΗ: 1 ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ: Σπίτι Κώστα ΜΕΡΑ Φφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφ φφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφ φφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφφ ΚΩΣΤΑΣ Ηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηη Ηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηηη Πλάνο Σπάνια η δράση µιας σκηνής γυρίζεται ολόκληρη. Τις περισσότερες φορές τη χωρίζουµε σε τµήµατα δράσης που ονοµάζονται πλάνα. Αλλάζει το πλάνο όποτε αλλάζει η θέση της κινηµατογραφικής µηχανής ή αλλάζει ο φακός. ιαφορετικοί φακοί µας επιτρέπουν να πλησιάσουµε ή αποµακρυνθούµε από αυτό που κινηµατογραφούµε, ταυτόχρονα αλλάζει η προοπτική του «κάδρου». Λήψη Ονοµάζεται κάθε επανάληψη του ίδιου πλάνου. Ονοµασία των πλάνων: Ι.- Ανάλογα µε την απόσταση από το αντικείµενο Η ονοµασία των πλάνων γίνεται συνήθως σε σχέση µε το ανθρώπινο σώµα. ιακρίνουµε χοντρικά τα εξής είδη πλάνων: - Πολύ γενικό (τρε ζενεράλ): Ο άνθρωπος φαίνεται µικρός, κυριαρχεί το τοπίο. - Γενικό (ζενεράλ / λονγκ σοτ): Πάλι κυριαρχεί ο χώρος, η ανθρώπινη φιγούρα είναι ολόκληρη στο πλάνο, πιο κοντά όµως από προηγουµένως. - Αµερικάνικο (αµερικέν): Η ανθρώπινη φιγούρα ως τα γόνατα. - Μεσαίο ή µπούστο: Ενα πλάνο απ τη µέση και πάνω. - Κοντινό (γκρο πλαν / κλόουζ απ): Το πρόσωπο. 5

6 - Πολύ κοντινό (λεπτοµέρεια ή τρε γκρο πλαν): Τα µάτια ενός ανθρώπου, ένα έντοµο κλπ. ΙΙ. Ανάλογα µε το ύψος της κινηµατογραφικής µηχανής - Στο επίπεδο του µατιού. H µηχανή τοποθετείται στο ύψος του ανθρώπου. - Πλονζέ. Η µηχανή κοιτά προς τα κάτω. Μια τέτοια λήψη «καταπιέζει» το αντικείµενο που κινηµατογραφούµε. Πολλές φορές χρησιµοποιείται για να εκφράσει την βαριά ψυχολογική κατάσταση του ήρωα. - Κοντρ πλονζέ. Η µηχανή κοιτά προς τα πάνω. ίνει αέρα, εξιδανικεύει το αντικείµενο που κινηµατογραφούµε. - Οµπλίκ (oblique). Η µηχανή µπαίνει λοξή θέση. Οι λήψεις αυτές προσδίδουν κάποιο είδος αστάθειας (ψυχολογικής, συναισθηµατικής, φυσικής). - Φας, µετωπικά κάποιο πρόσωπο. ΙΙΙ.- Ανάλογα µε τη γωνία λήψης - Προφίλ, το δεξιό ή το αριστερό µάγουλο. - Τρία τέταρτα, υπό γωνία. - Κάποιο πρόσωπο ή κάποιο αντικείµενο που είναι πολύ κοντά στη µηχανή (πρώτο πλάνο) και φλου (εκτός εστίασης), λέµε ότι είναι αµόρσα. Ένα παράδειγµα: Ενα πρόσωπο που είναι κοντά, υπό γωνία και πλάτη στη µηχανή, λέµε ότι είναι αµόρσα, ¾ πλάτη. * Αν και δεν ανήκει ακριβώς σ αυτήν την κατηγορία, κρίνω σκόπιµο εδώ να αναφέρω τον χαρακτηρισµό ενός πλάνου ως Υποκειµενικού ενός ήρωα. Είναι το πλάνο που υιοθετεί την µατιά του ήρωα, βλέπει, δηλαδή, ό,τι και αυτός. Θα έχετε προσέξει σε θρίλερ τα υποκειµενικά του δολοφόνου και πιο συχνά, αυτά του θύµατος. IV.- Ανάλογα µε την κίνηση της µηχανής Οι πιο συνηθισµένες κινήσεις της κινηµατογραφικής µηχανής είναι οι εξής: - Από δεξιά-αριστερά ή και αντίστροφα, στον οριζόντιο άξονα της µηχανής, λέγεται πανοραµίκ. - Η κίνηση από επάνω προς τα κάτω ή και αντίστροφα, στον κάθετο άξονα της µηχανής, λέγεται βερτικάλ. - Η µηχανή µπορεί επίσης να κινηθεί µε ένα βαγονάκι, το καρέλο, πάνω σε ράγες, να πλησιάσει ή να αποµακρυνθεί από κάποιο πρόσωπο ή αντικείµενο. Η κίνηση αυτή λέγεται τράβελινγκ. 6

7 Το τράβελινγκ που πηγαίνει παράλληλα µε αυτό που κινηµατογραφούµε, λέγεται λατεράλ. Τράβελινγκ µπορούµε ακόµα να κάνουµε γύρω από ένα αντικείµενο, κυκλικά τράβελινγκ. - Μια σύνθετη κίνηση, επάνω-κάτω (µέχρι 2,5-3 µέτρα), αλλά και εµπρόςπίσω µπορεί να γίνει όταν η µηχανή τοποθετηθεί στο «µπράτσο» ενός «πάνθηρα» µε «µίνι τζίπ». Χρησιµοποιείται κυρίως σε εσωτερικούς χώρους. - Επίσης σύνθετες κινήσεις κάνει µια µηχανή όταν ανέβει σε γερανό. Στις περιπτώσεις αυτές ανεβαίνει σε ύψος πολύ µεγαλύτερο από αυτό που ανεβαίνει µε τον πάνθηρα. Γερανοί δεν µπορεί παρά να χρησιµοποιηθούν σε εξωτερικούς χώρους. - Η µηχανή µπορεί να µπει σε στέντυ καµ, έναν µηχανισµό που δένεται επάνω στον οπερατέρ. Το στέντυ καµ έχει ένα υδραυλικό σύστηµα που απορροφά τους κραδασµούς του οπερατέρ (Τα βήµατα του, ένα κατέβασµα σε σκάλα, σ έναν χωµατόδροµο κλπ.). - Η µηχανή µπορεί να κάνει οποιαδήποτε κίνηση στο χέρι. Να την κρατά δηλαδή ο οπερατέρ και να φιλµάρει (το βλέπουµε στα ντοκιµαντέρ, στα ρεπορτάζ). Το ύφος αυτό δανείζονται οι ταινίες του «δόγµατος», οι σκηνοθέτες δίνουν έτσι στις ταινίες τους ένα τραχύ, άµεσο στυλ,, χωρίς στολίδια. - Τέλος αν και δεν πρόκειται για κίνηση- έχουµε την αίσθηση πως η µηχανή πλησιάζει ή αποµακρύνεται από ένα πρόσωπο ή ένα αντικείµενο µε τη χρήση φακού ζουµ (µεταβλητής εστιακής απόστασης). Με ζουµ ιν πλησιάζουµε, µε ζουµ άουτ αποµακρυνόµαστε. Συνδεσµολογία πλάνων Τα πλάνα συνδέονται µε τους εξής τρόπους: - Κατ (Cut) Τελειώνει ένα πλάνο και απλά αρχίζει το επόµενο (χρησιµοποιείται πιο συχνά από κάθε άλλο τρόπο). - Φέϊντ ιν (Fade in): Ξεκινά η εικόνα από σκοτάδι και σιγά-σιγά φωτίζεται (κλασικό ξεκίνηµα µιας ταινίας). - Φέϊντ άουτ (Fade out): To πλάνο σταδιακά σκοτεινιάζει, ώσπου γίνεται µαύρο (δηµιουργείται η αίσθηση περάσµατος χρόνου, «λίγο µετά»). - Φοντύ ανσενέ ή ντιζολβ (Fondu enchaînè / Disolve): Το πλάνο σταδιακά σβήνει µέσα στο επόµενο που ανάβει. 7

8 - Εφφέ: Βέργες, ένας κύκλος που σταδιακά κλείνει, ένα πλάνο που «σπρώχνει» το επόµενο κλπ. Τέτοια εφφέ υπάρχουν άφθονα στις ταινίες του βωβού κινηµατογράφου... Ξαναγυρνάµε στις σηµειώσεις, στο στάδιο της προεργασίας. Αφού ο σκηνοθέτης φτιάξει ένα πρώτο ντεκουπάζ, επισκέπτεται µε τον διευθυντή φωτογραφίας τους χώρους -καλό να είναι µαζί και ο σκηνογράφος- και συζητούν αναλυτικά για το ντεκουπάζ και τις ανάγκες κάθε χώρου. Ο δ. φωτογραφίας είναι ο βασικότερος συνεργάτης του σκηνοθέτη, κατά συνέπεια, η γνώµη του και οι παρατηρήσεις του σε όλη την ταινία παίζουν καθοριστικό ρόλο. Με τον σκηνογράφο ο σκηνοθέτης συζητά αναλυτικά για τα ντεκόρ και τις ανάγκες κάθε χώρου. Στη συνέχεια οι χώροι διαµορφώνονται, βάφονται, εξοπλίζονται µε τα ντεκόρ, ενώ ο φροντιστής είναι υπεύθυνος να φέρει τα αντικείµενα που χρειάζονται σε κάθε σκηνή. Τους χώρους ακόµα επισκέπτεται ο ηχολήπτης, µε τον σκηνοθέτη και διαπιστώνει αν οι ηχητικές συνθήκες είναι ικανοποιητικές (π.χ. σε έναν δρόµο µε πολύ θόρυβο δεν είναι εύκολη η ηχοληψία, ή σε κάποιον εσωτερικό χώρο, για να αποφευχθεί ο αντίλαλος, χρειάζεται να µπουν κουβέρτες στο ταβάνι). Ντουµπλάζ Σε χώρους που δεν µπορεί να γίνει σύγχρονη ηχοληψία, αποφασίζεται να γίνει ντουµπλάζ, να γραφτούν δηλαδή τα λόγια και οι ήχοι της σκηνής εκ των υστέρων σε ένα στούντιο ηχοληψίας. Ακόµα όµως και τότε, είναι απαραίτητο να έρθει ο ηχολήπτης στο γύρισµα, πρώτον για να προσπαθήσει να γράψει όσους ήχους µπορέσει, δεύτερον για να γράψει µε τις υπάρχουσες ηχητικές συνθήκες έναν ήχο οδηγό (κολώνα γκουϊντα). Ο ήχος αυτός θα βοηθήσει τους ηθοποιούς αργότερα στο ντουµπλάζ. * Μια λεπτοµέρεια: Σε κάθε χώρο που θα χρησιµοποιηθεί για γύρισµα (ένα σπίτι π.χ.), εξετάζεται το φορτίο του ηλεκτρικού ρεύµατος που ο χώρος «σηκώνει». Αν το ρεύµα δεν επαρκεί, για τον φωτισµό χρησιµοποιούνται ηλεκτρικές γεννήτριες. Όλα τα παραπάνω σχετικά µε τους χώρους αναφέρονται σε ταινία που γυρίζεται σε φυσικούς χώρους. Αν όµως µια ταινία έχει ανάγκη να γυριστεί σε στούντιο (ολόκληρη ή κάποιες σκηνές), η παραγωγή σε συνεργασία µε τον σκηνοθέτη, τον διευθυντή φωτογραφίας και τον σκηνογράφο, επισκέπτεται τα υπάρχοντα στούντιο, καταλήγει και κλείνει αυτό που εξυπηρετεί καλλίτερα σε συνδυασµό µε το ενοίκιο ανά ηµέρα. 3.- Οριστικοποιούνται οι ηθοποιοί της ταινίας Πρόβες 8

9 Καταλήγει σκηνοθέτης και σκηνοθετικό στους ηθοποιούς για όλους τους ρόλους της ταινίας. Ο σκηνοθέτης ξεκινάει (µπορεί να έχει ήδη ξεκινήσει) πρόβες. Οι πρόβες µπορεί να ξεκινήσουν από το διάβασµα του σεναρίου και την απλή περιγραφή του «τόξου» του ρόλου και να φτάσουν έως την λεπτοµερή πρόβα στον χώρο γυρίσµατος. Εξαρτώνται από την προσωπικότητα και την ανάγκη του ηθοποιού, τη σηµασία και τη δυσκολία του ρόλου, τη δυσκολία της σκηνής. Είναι καλό ο σκηνοθέτης να δίνει στους ηθοποιούς αρκετά στοιχεία, όχι όµως πάρα πολλά. Οι ηθοποιοί να έχουν σαφή και απλή ιδέα για τον ρόλο. Μπορώ απλά να πω, πως πρέπει οι πρόβες να εξασφαλίζουν σιγουριά, να αφήνουν όµως και το «φρέσκο» να ξεπηδήσει κάτω από τις ιδιαίτερες συνθήκες του γυρίσµατος. * Μια λεπτοµέρεια: Αν ένας ρόλος απαιτεί κάτι ειδικό (π.χ. ο ηθοποιός σε µια σκηνή οδηγεί), ο βοηθός σκηνοθέτη πρέπει σιγουρευτεί πως ο ηθοποιός µπορεί να οδηγεί και να παίζει. εν είναι πάντα εύκολο και είναι προτιµότερο να βάλουµε το αυτοκίνητο σε µια κινούµενη πλατφόρµα ίσως, αντί ο ηθοποιός να έχει την έγνοια µην τρακάρει. Για πιο σύνθετες απαιτήσεις, χορό, ιππασία, σκι κλπ, αν ο ηθοποιός δεν ξέρει αυτό που απαιτείται, στη διάρκεια των προβών πρέπει να ξεκινήσει µαθήµατα. Σε σκηνές βέβαια µε επικίνδυνες λήψεις χρησιµοποιούνται κασκαντέρ ή στάντµεν (στάντς /ντουµπλέρ), που πρέπει να µοιάζουν, τουλάχιστον από µακριά, µε τον ηθοποιό που ντουµπλάρουν. Για τους βασικούς ηθοποιούς µιλά ο σκηνοθέτης µε τον διευθυντή φωτογραφίας. Ποια γωνία λήψης στον καθένα πάει καλλίτερα; Ποιος φακός; Ποιο φως; Για τους ηθοποιούς µιλά επίσης ο σκηνοθέτης µε τον ενδυµατολόγο. Πόσες αλλαγές (διαφορετικά ρούχα) θα έχει κάθε ρόλος; Ποια ρούχα παν καλλίτερα στο ρόλο, ποια χρώµατα, ποια υφάσµατα, ποια παπούτσια, ποια αξεσουάρ (καπέλα, τσάντες κλπ); Στη συνέχεια τα ρούχα ράβονται, αγοράζονται, ή νοικιάζονται. Με οποιονδήποτε τρόπο πάντως κι αν βρίσκονται, είναι καλό ένας ηθοποιός να µη φορά στην ταινία δικά του ρούχα. Είναι επίσης καλό τα ρούχα να τα έχει φορέσει πριν τα γύρισµα, να µην έρθει στο γύρισµα ατσαλάκωτος. Για τους ηθοποιούς µιλά ο σκηνοθέτης µε τον µακιγιέρ. Ποιο µακιγιάζ πάει καλλίτερα στον ρόλο, ποια χρώµατα, ποιες αλλαγές ακολουθώντας τις αλλαγές της ιστορίας. Ό,τι γίνεται µε τον µακιγιέρ, γίνεται και µε τον κοµµωτή τους ταινίας. οκιµαστικά 9

10 Στην προεργασία γίνονται δοκιµαστικά µε τους ηθοποιούς. Γυρίσµατα δηλαδή για να διαπιστωθεί πως «γράφουν» στο φακό και στο συγκεκριµένο υλικό που θα χρησιµοποιηθεί για το γύρισµα (τύπος φιλµ, τύπος βίντεο), όσα έχουν αποφασιστεί. Λίγο πριν το γύρισµα Καλό είναι αφού γίνουν οι πρόβες και αποφασιστούν οι χώροι, σκηνοθέτης και σεναριογράφος να ξαναπεράσουν ένα τελευταίο «χέρι» το σενάριο, µε βάση τα δεδοµένα που φέρνουν οι συγκεκριµένοι ηθοποιοί και οι συγκεκριµένοι χώροι. Επίσης είναι καλό οι ηθοποιοί να έχουν επισκεφτεί κάποιους από τους χώρους που θα παίξουν (αν πρόκειται π.χ. για το σπίτι τους) ώστε να νιώθουν οικεία στο γύρισµα. Είπα ακόµα, να φορέσουν τα ρούχα του ρόλου, εννοώ µε λίγα λόγια, εκτός από τις πρόβες, µε κάθε µέσο, να έχουν µπει στον ρόλο τους. Στους ηθοποιούς δίνεται είτε ολόκληρο το σενάριο (Α!, Β! ρόλοι), είτε οι σελίδες µόνον µε τον ρόλο τους (Γ! ρόλοι και ειδικές παρουσίες). 4.- Κλείνονται σταδιακά όλοι οι συντελεστές Τα µέλη µιας ταινίας, κατά οµάδα εργασίας, είναι: Τµήµα Παραγωγής: Παραγωγός ιευθυντής παραγωγής Βοηθός διευθυντού παραγωγής Βοηθοί παραγωγής Γενικών καθηκόντων Οδηγοί Γραµµατεία γραφείου παραγωγής Σκηνοθετικό: Σκηνοθέτης Α! βοηθός σκηνοθέτη Β! βοηθός σκηνοθέτη Σκριπτ (ο «γραµµατέας» του γυρίσµατος, έχει την ευθύνη των ρακόρ και των ραπόρτων) Τµήµα Κάµερας: ιευθυντής φωτογραφίας Α! βοηθός δ. φωτογραφίας Β! βοηθός δ. φωτογραφίας Χεριστής στέντυ καµ Βοηθός στέντυ καµ Ηλεκτρολόγος Α! Ηλεκτρολόγος Β! Ίσως και Ηλεκτρολόγος Γ! (αν το απαιτεί κάποια σκηνή) 10

11 Χειριστής Γεννήτριας (όποτε χρειαστεί γεννήτρια, π.χ. όταν είναι δύσκολο να πάρουµε ρεύµα από ΕΗ) Μακινίστας ή µακινίστες (ο τεχνικός ή οι τεχνικοί που «µοντάρουν» την κάµερα πάνω σε κάποιο µηχάνηµα για να γίνει κίνηση: τράβελινγκ, πάνθηρα, ή γερανό) Φωτογράφος πλατώ (Τραβάει τις διαφηµιστικές φωτογραφίες και συνήθως έρχεται µόνο στα γυρίσµατα που θεωρούνται σηµαντικά) Σκηνογραφικό: Σκηνογράφος Βοηθός σκηνογράφου Φροντιστής (ο υπεύθυνος για τα αντικείµενα του φροντιστηρίου και του ντεκόρ) Κατασκευαστής σκηνικών (αν χρειάζεται) Ζωγράφος σκηνικών (αν χρειάζεται) Ενδυµατολογικό: Ενδυµατολόγος Βοηθός ενδυµατολόγου Αµπιγιέζ (φροντίζει να υπάρχουν τα ρούχα που χρειάζονται για κάθε γύρισµα και να είναι σε καλή κατάσταση) Ηχοληπτικό: Ηχολήπτης Μπούµαν (χειρίζεται το µπουµ, το µακρύ κοντάρι µε το µικρόφωνο στην άκρη) Τµήµα Μακιγιάζ: Μακιγιέρ Α! Βοηθός Μακιγιέρ (για γυρίσµατα πλήθους) Κοµµωτής Βοηθός Κοµµωτής (κι αυτός σε γυρίσµατα πλήθους) Μοντάζ: Μοντέρ Βοηθός µοντέρ Μοντέρ ήχου Ισως και βοηθός ή βοηθοί του. Μουσικός Και µουσικοί 11

12 Μίξερ Ο άνθρωπος που κάνει το µιξάζ Σπέσιαλ εφφέ (αν απαιτούνται) Εκτός από τους παραπάνω, ταινίες µε ειδικές απαιτήσεις (π.χ. εποχής), απαιτούν ειδικούς συµβούλους και περισσότερους, πιο εξειδικευµένους τεχνικούς (πατιναδόρους π.χ. για να κάνει την πατίνα στα ντεκόρ, σιδεράδες κλπ). 5.- Κλείνονται τα µηχανήµατα της ταινίας Μηχανή λήψης 35mm, 16mm, ή κάµερα βίντεο Αξεσουάρ µηχανής Φακοί Αξεσουάρ φακών Τριπόδια Στέντυ καµ Με τον χειριστή στέντυ καµ Φωτιστικά σώµατα µε τα αξεσουάρ τους Αγοράζονται ζελατίνες, ριζόχαρτα, λάµπες κλπ Γεννήτριες. Μακινιστικά µε τα αξεσουάρ τους Ράγες, καρέλο Πάνθηρας και Μίνι Τζίπ Γερανοί κλπ Ηχοληπτικά Μαγνητόφωνα Μικρόφωνα Μπουµ 6.- Κλείνονται τα εργαστήρια Εικόνας (σε συνεργασία µε δ. φωτογραφίας) Εµφάνισης αρνητικού και Εκτύπωσης κόπιας Σπέσιαλ εφφέ (αν χρειαστεί) (σε συνεργασία µε τον σπέσιαλ εφφέ και δ. φωτογραφίας) Ήχου (σε συνεργασία µε ηχολήπτη) Μοντάζ (σε συνεργασία µε µοντέρ) 12

13 Εγγραφής µουσικής (σε συνεργασία µε µουσικό) Τίτλων (Τρυκέζα) 7.- Οσο πλησιάζουν τα γυρίσµατα γίνεται και ξαναγίνεται ακριβέστερος ο προϋπολογισµός της ταινίας 8.- Πρόγραµµα Ο βοηθός σε συνεργασία µε τον σκηνοθέτη και τον διευθυντή παραγωγής συντάσσουν το πρόγραµµα γυρίσµατος που µοιράζεται σε όλους τους συνεργάτες, καλλιτεχνικούς και µη. Τα γυρίσµατα γκρουπάρονται σε 5µερες ή 6ήµερες εβδοµάδες Το γύρισµα για µία ταινία χωρίς ειδικές ανάγκες, διαρκεί 8-10 εβδοµάδες. Υπάρχουν βέβαια ταινίες που κράτησαν 15 εβδοµάδες, όπως και άλλες που έγιναν σε 5 µόνον. Όλα είναι συνάρτηση του σεναρίου και των χρηµάτων που υπάρχουν. Το πρόγραµµα γίνεται µε βάση τις σκηνές που γυρίζονται στον ίδιο χώρο. Στη σύνταξη του λαµβάνονται υπ όψη τα εξής: Πότε οι χώροι µε το ντεκόρ τους θα είναι έτοιµοι. Να κρατιέται η σειρά εξέλιξης της ιστορίας. Η δυσκολία µιας σκηνής. Π.χ. καλό είναι να µην µπει στην αρχή του προγράµµατος µια δύσκολη σκηνή (είτε για τους ηθοποιούς, είτε τεχνικά δύσκολη). Οι υποχρεώσεις των ηθοποιών. Τα ταξίδια. Οι µετακινήσεις σε περίπτωση που χρειαστεί να γίνουν γυρίσµατα σε δύο ή και περισσότερους χώρους την ίδια µέρα Αν κάποια γυρίσµατα είναι νυχτερινά (µετά από νυχτερινό π.χ. δεν µπορεί να ακολουθήσει ηµερήσιο). Τα παραπάνω είναι κάποια απ τα στοιχεία, υπάρχουν και άλλα, η σύνταξη ενός προγράµµατος είναι αρκετά σύνθετη δουλειά, ταυτόχρονα πολύ σηµαντική. Θα µπορούσα να πω πως το γύρισµα είναι κάτι «ζωντανό». Ο σκηνοθέτης ανακαλύπτει ουσιαστικά την ταινία στο γύρισµα της. Ένα καλό πρόγραµµα εξασφαλίζει συνθήκες ώστε η «οµάδα» που κάνει την ταινία να µπορεί να αποδώσει τα µέγιστα. 9.- Το πρώτο όρντινο Όρντινο είναι ένα φύλλο χαρτί, που βγαίνει την παραµονή κάθε γυρίσµατος, ξεχωριστό για κάθε µέρα, και αναφέρει τι ώρα πρέπει να έρθουν στο γύρισµα οι συντελεστές του γυρίσµατος. Ουσιαστικά δίνει τη γραµµή να κυλήσει το γύρισµα. Επιτέλους, ύστερα από µήνες «εγκυµοσύνης», η ταινία ξεκινά! 13

14 .- ΓΥΡΙΣΜΑ Πρόγραµµα της ηµέρας Μόλις έρχεται στον χώρο του γυρίσµατος (σετ / πλατώ) ο σκηνοθέτης, δίνει στους βοηθούς του το ντεκουπάζ. Με τον Α! βοηθό και τον δ. φωτογραφίας αποφασίζουν τη σειρά γυρίσµατος των πλάνων. Παίρνουν υπόψη, ποιο είναι το πιο σηµαντικό πλάνο, τι βολεύει ως προς τον φωτισµό, πως κάθε ηθοποιός θα είναι έτοιµος, µακιγιαρισµένος-ντυµένος, όταν χρειάζεται, να µην περιµένουν πολλές ώρες οι κοµπάρσοι κλπ. Υπεύθυνος για τους κοµπάρσους είναι ο Β! βοηθός σκηνοθέτη. Το σκριπτ κοιτάζει πως δένουν τα πλάνα, τι πρέπει να προσέξει ως προς τα ρακόρ. Ταυτόχρονα φροντίζει να ετοιµάσει το ή τα ραπόρτα του. Περισσότερα στοιχεία για τα ρακόρ και τα ραπόρτα, υπάρχουν στο ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ. * Μια συµβουλή: Μόλις πάω στο γύρισµα και πριν ξεκινήσει οτιδήποτε, προσπαθώ µε τους ηθοποιούς να κάνω µια πρόβα ολόκληρη τη σκηνή που θα γυριστεί, τη «δείχνω» ουσιαστικά, ώστε όλο το συνεργείο να ξέρει τι είναι αυτό που θα γυριστεί. Στήσιµο Στη συνέχεια ο σκηνοθέτης δείχνει µε λεπτοµέρεια το πρώτο πλάνο. Που πάει η µηχανή, µε τι φακό, τι κίνηση θα κάνει; Οι ηθοποιοί κάνουν µια πρόβα µηχανική (µαρκαριστή), χωρίς δηλαδή να παίζουν κανονικά, κυρίως σταµπιλάρονται οι κινήσεις τους -ο Β! βοηθός σκηνοθέτη βάζει µικρά σηµάδια µε χαρτοτέϊπ- και τα σηµεία που λεν τα λόγια τους Ο δ. φωτογραφίας ή ο ηχολήπτης µπορεί να έχουν παρατηρήσεις. Σ ένα σηµείο ο ηθοποιός δεν µπορεί να φωτιστεί, ένας διάλογος λέγεται χαµηλά, βγαίνει µια σκιά από το µπουµ. Ο σκηνοθέτης πρέπει να επιµένει σε αυτό που θέλει, αν όµως καταλάβει πως δεν είναι εφικτό, να έχει την δυνατότητα να αλλάζει. Ντύσιµο-Μακιγιάζ / Φώτα-Ήχος Αφού ξεκαθαριστούν οι τεχνικές λεπτοµέρειες και διευθυντής φωτογραφίας - ηχολήπτης δεν χρειάζονται άλλο τους ηθοποιούς, αυτοί φεύγουν να βάλουν τα ρούχα του ρόλου, να µακιγιαριστούν, να φτιάξουν τα µαλλιά τους. Μαζί τους ο σκηνοθέτης, για να κάνει ίσως ένα τελευταίο «άγγιγµα» τα λόγια. Παράλληλα στο πλατώ το τηµ της κάµερας και του ήχου στήνουν τα φώτα, προετοιµάζουν τον ήχο. Μαζί τους µένουν οι βοηθοί για ό,τι χρειαστεί, π.χ. κάνουν την κίνηση των ηθοποιών ή στέκονται στα σηµεία που οι ηθοποιοί στέκονται και βοηθούν τον δ. φωτογραφίας να φωτίσει. Στις µεγάλες παραγωγές, για κάθε σταρ υπάρχει ο σταντινγκ (standing) του, κάποιος που έχει περίπου το ίδιο ύψος, τα ίδια χρώµατα, φοράει τα ίδια ρούχα και τον αντικαθιστά όσο ο δ. φωτογραφίας φωτίζει. 14

15 Όταν κάµερα και ήχος είναι έτοιµοι, ο βοηθός φωνάζει σκηνοθέτη και ηθοποιούς να έρθουν στο πλατώ. Λίγο πριν το πλάνο Γίνονται κανονικές πρόβες (όχι µαρκαριστές), οι ηθοποιοί παίζουν όπως θα παίξουν στο γύρισµα, µιλάν µε την ένταση που θα µιλήσουν. Είναι πολύ σηµαντικό το σκριπτ να παρακολουθεί σχολαστικά τις πρόβες και το γύρισµα για να ξέρει πως «δένουν» τα πλάνα. Όταν µέρος της δράσης κάποιου πλάνου επαναλαµβάνεται σε άλλο πλάνο, η επανάληψη πρέπει να είναι ακριβώς ίδια. Οι κινήσεις των ηθοποιών ίδιες, τα ρούχα (καπέλα, τσάντες κλπ) ίδια, τα βλέµµατα ίδια. Αν κάτι δεν θυµάται, ή κάνει λάθος, ένας ηθοποιός, π.χ. σε ποια ατάκα τράβαγε ρουφηξιά απ το τσιγάρο του, το σκριπτ πρέπει να του υπενθυµίζει, ή να τον διορθώνει. Γι αυτό το σκριπτ κρατά σχολαστικά σηµειώσεις (πρόχειρα σ ένα χαρτί στο πίσω µέρος της κλακέτας) ή µπορεί ακόµα να τραβάει φωτογραφίες πολλαρόϊντ. Τις πολαρόϊντ όχι τόσο για ρακόρ πλάνο µε πλάνο, αλλά για ρακόρ που πρέπει να θυµάται µετά από µέρες (Έχουµε π.χ. κάνει το πλάνο όπου µια ηθοποιός περπατά στον δρόµο πηγαίνοντας σπίτι της και τη σκηνή στο σπίτι της πρόκειται να την γυρίσουµε µέρες µετ.). Νέες διορθώσεις, τελικές πρόβες. Λήψη Όταν όλα, εικόνα, ήχος, ηθοποιοί, σκηνοθέτης είναι εντάξει, ο βοηθός ρωτά «Eτοιµοι;». Αν ναι, ο σκηνοθέτης λέει «Μοτέρ». Ο ηχολήπτης ξεκινά πρώτος το µαγνητόφωνο, απαντά «Ναι», ο δ. φωτογραφίας βάζει µπρος τη µηχανή, «Ναι/Τρέχει», το σκρίπτ εκφωνεί τους αριθµούς του πλάνου (σκηνή-πλάνο-λήψη), χτυπά την κλακέτα, ο σκηνοθέτης αφήνει 1-2 δευτερόλεπτα «Πάµε!». Είναι το σύνθηµα να ξεκινήσουν οι ηθοποιοί. Στη διάρκεια του πλάνου δεν µιλά παρά µόνο ο σκηνοθέτης ή ο δ. φωτογραφίας αν υπάρχει σοβαρό πρόβληµα. Όταν ολοκληρωθεί η δράση του πλάνου ο σκηνοθέτης αφήνει πάλι 1-2 δευτερόλεπτα και λέει «Στοπ». * Τα 1-2 δευτερόλεπτα που αφήνει ο σκηνοθέτης, στην αρχή και στο τέλος, τα αφήνει για να έχει ο µοντέρ ωφέλιµο όλο το πλάνο, αν χρειαστεί, το πλάνο να έχει «ουρά». Αν δεν µας ικανοποιεί η λήψη, εξηγούµε τι δεν έγινε σωστά, τι να διορθωθεί και κάνουµε κι άλλη, κι άλλη. Όταν έχουµε την πρώτη καλή λήψη ο σκηνοθέτης λέει στο σκριπτ,, να βάλει στο ραπόρτο εικόνας τον αριθµό της σε κύκλο. Όταν τελειώσει ένα πλάνο, πριν προχωρήσουµε στο επόµενο, γράφουµε τον ήχο του για την διεθνή µπάντα. Ζητάµε δηλαδή από τους ηθοποιούς να επαναλάβουν την δράση, µε τον ίδιο ρυθµό που είχαν στο γύρισµα, χωρίς να πουν τα λόγια. Η διεθνής µπάντα χρησιµεύει σε περίπτωση πώλησης της ταινίας στο 15

16 εξωτερικό. Είναι όλος ο ήχος της ταινίας εκτός από τα λόγια που θα ντουµπλαριστούν στη γλώσσα που η ταινία πωλείται. Εκτός όµως από τις πωλήσεις στο εξωτερικό, η ηχοληψία για τη διεθνή µπάντα επιτρέπει πολλοί ήχοι που στο σύγχρονο δεν γράφτηκαν στη στάθµη που θα έπρεπε (π.χ. βήµατα), τώρα που το µικρόφωνο µπορεί να µπει αρκετά κοντά, να γραφτούν σωστά. Οι ήχοι αυτοί θα είναι αργότερα χρήσιµοι, στο µοντάζ του ήχου. Μόλις τελειώσει ένα πλάνο, περνάµε στο επόµενο και στο επόµενο και στο επόµενο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 2 Ας µιλήσουµε λίγο για την κλακέτα, τα ραπόρτα, τα ρακόρ, τους άξονες. Κλακέτα Στην κλακέτα εκτός από το όνοµα της ταινίας, την εταιρεία παραγωγής, τον σκηνοθέτη και τον δ. φωτογραφίας που είναι στάνταρ γραµµένα, γράφονται 3 αριθµοί, που αντιστοιχούν: Σκηνή/ Πλάνο/ Λήψη. Η κλακέτα χρησιµεύει: 1/ Να αναγνωρίζεται κάθε πλάνο. Σε ποια σκηνή ανήκει, ποιο πλάνο είναι, ποια λήψη του. 2/ Να συγχρονίζεται η εικόνα µε τον ήχο. Για να µπορέσει εύκολα ο µοντέρ να «παντρέψει» εικόνα και ήχο, βάζει παράλληλα το καρρέ της ταινίας που ενώνονται τα «χείλη» της κλακέττας µε το σηµείο που ακούγεται το χτύπηµα της όταν κλείνει. Στα γενικά πλάνα, το σκριπτ κρατά την κλακέτα ένα-ενάµιση µέτρο µακριά από την µηχανή, στα κοντινά, µπροστά από το πρόσωπο ή το αντικείµενο που κινηµατογραφείται. Σε µια ταινία µε σύγχρονη ηχοληψία, όλα τα πλάνα έχουν και τον ήχο τους. Αν όµως, για κάποιους λόγους, δεν τραβήξουµε ήχο σε ένα πλάνο, αφήνουµε το πάνω ξύλο της κλακέτας ανοιχτό. Ραπόρτα Το σκριπτ κρατάει ένα (ή καµιά φορά και δύο) ραπόρτα. Το πρώτο που είναι και το πιο σηµαντικό, είναι ένα µπλοκ όπου σηµειώνει τα πλάνα που περιέχει κάθε σασί, δηλαδή κάθε κουτί φιλµ που φορτώνεται στη µηχανή, ολόκληρο ή και µισό (ρετάλι). Για κάθε σελίδα το ραπόρτο αυτό, έχει 3 αντίτυπα. Το ένα συνοδεύει το τραβηγµένο φιλµ στα εργαστήρια εικόνας, το δεύτερο πάει στο µοντάζ και το τρίτο µένει στο γραφείο παραγωγής. Στο δεύτερο ραπόρτο µπορείτε να το θεωρήσετε «πολυτέλεια»- το σκριπτ σηµειώνει µε ακρίβεια την περιγραφή κάθε πλάνου. Ο ήχος κρατάει δικό του ραπόρτο, ένα φύλλο που συνοδεύει στο εργαστήριο µοντάζ, κάθε κασέτα µαγνητοφώνου DAT. 16

17 Ρακόρ Χώρος και χρόνος στο σινεµά είναι αυθαίρετοι, κατασκευάζονται. εν βλέπουµε π.χ. ένα σπίτι, βλέπουµε ένα µέρος του, τους δύο µόνο τοίχους ενός δωµατίου του. Ή δεν βλέπουµε ολόκληρη τη µέρα ενός ανθρώπου, τον βλέπουµε σε ένα πλάνο να ξυπνά, µετά στη δουλειά του, µετά να επιστρέφει. Για να µπορεί ο θεατής να συνδέσει τις κατακερµατισµένες αυτές εικόνες και να φτιάξει την εικόνα του όλου, έχει ανάγκη συνέχειας και αληθοφάνειας. Έτσι κάποια δεδοµένα πρέπει να µένουν σταθερά. Ρακόρ, ονοµάζονται τα στοιχεία µιάς σκηνής, ή ενός πλάνου, που συνδέονται άµεσα µε µια άλλη σκηνή, ή ένα άλλο πλάνο. Για να µην «πηδάνε» όταν οι δύο σκηνές ή τα δύο πλάνα θα µπουν µαζί στο µοντάζ, πρέπει τα στοιχεία αυτά να είναι ίδια. ιακρίνουµε τα εξής ρακόρ: - Φωτισµού. Το φως σ ένα πλάνο χτυπά ένα πρόσωπο από δεξιά, δεν µπορεί στο επόµενο πλάνο να το χτυπά από αριστερά. - Ρυθµού. Ένα αυτοκίνητο κινείται αργά στο γενικό πλάνο, δεν µπορεί στο κοντινό να τρέχει. - Ρούχων. εν µπορεί κάποιος να αλλάζει αυθαίρετα ρούχα ή αξεσουάρ. Π.χ. Στο δρόµο προς το σπίτι κάποιος να φορά καπέλο και όταν µπει το καπέλο να έχει πετάξει. Ακόµα περισσότερο, δεν µπορεί να αλλάζουν τα ρούχα στη µέση µιας σκηνής. ράσης. εν µπορεί σε κάποιο πλάνο ένας ήρωας να καπνίζει και σε ένα κοντινότερο, το τσιγάρο να είναι σβηστό. Κίνησης της µηχανής. Ο ρυθµός της κίνησης της µηχανής (πανοραµίκ, τράβελινγκ κλπ) σε δύο πλάνα που δένουν πρέπει να είναι ίδιος. Αξονες: Φοράς Κάθε σώµα που κινείται έχει µια διεύθυνση και µια φορά. Αν κάνουµε µια λήψη όπου το σώµα κινείται από αριστερά προς τα δεξιά, στο επόµενο πλάνο, εφόσον τα δύο πλάνα δένουν, πάλι πρέπει να κινείται από αριστερά προς τα δεξιά, αλλιώς θα φαίνεται σαν να έχει στρίψει. Για τον λόγο αυτό βάζουµε τη µηχανή πάντα από την ίδια µεριά (το ίδιο ηµιεπίπεδο) ως προς την κίνηση του σώµατος, δεν υπερβαίνουµε («πηδάµε») τον άξονα φοράς του. Βλεµµάτων Πρόκειται πάλι για άξονες φοράς, µόνο που εδώ αντί για κίνηση, έχουµε την διεύθυνση του βλέµµατος. Έτσι, π.χ. αν δύο (ή και περισσότεροι) άνθρωποι είναι καθισµένοι σε ένα τραπέζι, τον έναν θα τον βλέπουµε αριστερά στην οθόνη και τον άλλο δεξιά. Για να µην µπερδευτεί ο θεατής πρέπει να κρατάµε αυτόν τον προσανατολισµό. Έτσι, αν ο Α είναι αριστερά και πλάτη στο κάδρο και ο Β δεξιά και φάτσα και κάνουµε την αντίστοιχη 17

18 λήψη (το λεγόµενο σαν κοντρ σαν (champ cοntre champ)) µε τον Β αµόρσα και τον Α φάτσα, πρέπει πάλι ο Α να είναι αριστερά και ο Β δεξιά. Για τον λόγο αυτό βάζουµε τη µηχανή απ την ίδια µεριά (το ίδιο ηµι-επίπεδο) ως προς τον νοητό άξονα που ενώνει τον Α και τον Β. Πρέπει να είµαστε αρκετά προσεκτικοί όταν κάνουµε κοντινό πλάνο του Α, ή του Β, όπου παίζει ρόλο σε ποια µεριά του κάδρου θα πρέπει να κοιτά καθένας, για να έχουµε την αίσθηση πως βλέπει τον άλλο. Αλλά και µόνον ένας άνθρωπος αν σε κάποιο πλάνο κοιτά προς µια κατεύθυνση (π.χ. δεξιά του κάδρου) και θελήσουµε να συνδέσουµε το πλάνο αυτό µε ένα άλλο άµεσα, πρέπει στο δεύτερο πλάνο, να κοιτά στην ίδια κατεύθυνση (δεξιά). Οι άξονες διεύθυνσης και βλεµµάτων µπορούν να παραβιαστούν αν ανάµεσα στα πλάνα µπει ένα κοντινό πλάνο (σφήνα) ή ένα γενικό πλάνο όπου ο θεατής ξαναβρίσκει τον προσανατολισµό των προσώπων στο χώρο Ξαναγυρνάµε στις σηµειώσεις για το γύρισµα. Λίγο πριν τελειώσει το γύρισµα Αφού γυριστούν όλα τα πλάνα της ηµέρας και τελειώσει το ωράριο, πριν ο καθένας αρχίσει να µαζεύει τα πράγµατα του, ο βοηθός ζητά από όλους «Ησυχία» για να γραφτεί η «ατµόσφαιρα» του χώρου. Επί ένα-ενάµιση λεπτό γράφεται στο µαγνητόφωνο καθαρός ο ήχος που ακούγεται σε έναν χώρο, χωρίς κανείς να µιλά, ή να κάνει θόρυβο. Μπορεί να είναι ένα δυνατό ή ένα ήσυχο τράφικ, µπορεί η βροχή, µια θάλασσα που ακούγεται µακριά, µπορεί πουλάκια σ ένα τοπίο στην εξοχή. Ο ήχος αυτός θα φορεθεί στο µοντάζ του ήχου και θα «ντύσει» όλη την σκηνή. Ο βοηθός δίνει «τέλος γυρίσµατος/ Ραπ» για ηθοποιούς, βοηθούς κλπ και κρατά µόνο τους άµεσους καλλιτεχνικούς συνεργάτες να συζητήσουν για το γύρισµα της εποµένης. Είναι χρήσιµο να ξέρουν µε ποιο πλάνο ξεκινούν, ώστε δ. φωτογραφίας και σκηνογράφος να µπορούν να ξεκινήσουν και χωρίς τον σκηνοθέτη. Ράσες Στη διάρκεια των γυρισµάτων, µετά το τέλος του γυρίσµατος, οι βασικοί συντελεστές, κάθε µία ή δύο ηµέρες, βλέπουν όσα γυρίστηκαν τις προηγούµενες µέρες (Ράσες (Rushes)). Ιδιαίτερα αν πρόκειται να αφήσουν έναν χώρο, θα πρέπει να σιγουρευτούν πως όσα γυρίστηκαν στον χώρο αυτό είναι εντάξει.. Πριν ένα δύσκολο γύρισµα Είναι καλό ο σκηνοθέτης µε τους ηθοποιούς να πηγαίνει στον χώρο του γυρίσµατος και να κάνει πρόβα, αυτός και αυτοί, µόνοι τους. Αν δεν µπορεί παραµονή, την ίδια µέρα, λίγο πριν φτάσει το συνεργείο. Ε.- ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΕΙΚΟΝΑΣ Το τραβηγµένο φιλµ µετά το τέλος του γυρίσµατος, πηγαίνει στο εργαστήριο εικόνας να εµφανιστεί, στη συνέχεια να περάσει από τελεσινέ, να µεταγραφεί 18

19 δηλαδή σε µια κασέτα ΒΕΤΑ ώστε να µπορεί να φορτωθεί στον AVID, τον ηλεκτρονικό υπολογιστή που γίνεται το µοντάζ. Την κασέτα ΒΕΤΑ συνοδεύει µια δισκέτα µε τα τάϊµ κόουντς (time codes), ένας αριθµός που αντιστοιχεί και έτσι µπορεί να προσδιοριστεί κάθε καρέ. Παλιότερα, που το µοντάζ γινόταν σε µουβιόλα, δεν χρειαζόταν µεταγραφή σε τελεσινέ. Αφού εµφανιζόταν το φιλµ, τυπώνονταν µόνο οι καλές λήψεις (αυτές που το σκριπτ είχε βάλει σε κύκλο) ώστε ο µοντέρ να έχει την εικόνα για να δουλέψει. Το υλικό αυτό λεγόταν κόπια εργασίας. Ο ήχος όµως του κάθε πλάνου που στο γύρισµα είχε γραφτεί σε µαγνητοταινία, χρειαζόταν να µεταγραφεί σε περφορέ, µια άλλη µαγνητοταινία, η οποία είχε διάτρηση (περφορασιόν), όπως διάτρηση έχει και η εικόνα και µπορούσε έτσι κάθε καρέ εικόνας να έχει το αντίστοιχο του ήχου. ΜΕΤΑ-ΠΑΡΑΓΩΓΗ (POST PRODUCTION) ΣΤ.- ΜΟΝΤΑΖ Προετοιµασία Το εργαστήριο του µοντάζ παίρνει από το τελεσινέ την εικόνα σε µια κασέτα ΒΕΤΑ και µιά δισκέτα µε τα τάϊµ κόουντς, παίρνει ακόµα τον ήχο σε κασέτες µαγνητοφώνου DAT και τα ραπόρτα του ήχου. Ο βοηθός µοντέρ φορτώνει τα δύο αυτά, εικόνα και ήχο στον AVID. Έχοντας σαν οδηγό το ραπόρτο γυρίσµατος, προσέχει µήπως λείπουν πλάνα, είτε γιατί δεν τυπώθηκαν στο εργαστήριο εικόνας, είτε γιατί δεν έγιναν τελεσινέ. Προσέχει ακόµα αν για κάθε πλάνο υπάρχει ο αντίστοιχος ήχος. Συγχρονίζει εικόνα και ήχο ταιριάζοντας την κλακέτα. Τέλος, µε βάση ένα σενάριο ενηµερωµένο από το γύρισµα, βάζει κάθε πλάνο (µε όλες τις λήψεις που έχει διαλέξει ο σκηνοθέτης) µε τη σειρά αφήγησης. Το υλικό πλέον είναι έτοιµο για µοντάζ. * Η δουλειά του βοηθού µοντέρ ξεκινά ήδη από τα γυρίσµατα, µόλις έρθει κόπια εργασίας στο µοντάζ. Κυρίως µοντάζ Α! «χέρι» Ο µοντέρ, αφού διαλέξει τις καλές λήψεις (ξεσκαρτάρει) µε τον σκηνοθέτη, µπορεί να µοντάρει, να κόψει και να ενώσει τα πλάνα, να φτιάξει τη σκηνή. Η βασική όµως δουλειά, η αληθινή συνεισφορά του µοντέρ / δηµιουργού, είναι ο ρυθµός που θα δώσει στο υλικό του. Ρυθµός υπάρχει ήδη απ το σενάριο. Είναι ο τρόπος που αφηγούµαστε. Ρυθµός υπάρχει και στη σκηνοθεσία Με µικρά κοφτά ή λίγα και µεγάλα πλάνα, πως παίζουν οι ηθοποιοί, πως µιλούν, πως κινείται η κάµερα κοκ. 19

20 Τον ρυθµό ένας έµπειρος µοντέρ τον καταλαβαίνει, τον ενισχύει και κάνει το υλικό του ακόµα πιο εκφραστικό. Κατά τη γνώµη µου, ο µοντέρ είναι ο δεύτερος πιο σηµαντικός συνεργάτης του σκηνοθέτη, µετά τον δ. φωτογραφίας. Έτσι στο µοντάζ µπορεί να παραβρίσκεται ο σκηνοθέτης, µπορεί όµως, αν έχει εµπιστοσύνη, να έρχεται απλά σε τακτά διαστήµατα και να κάνει παρατηρήσεις. Β! «χέρι» µοντάζ Όταν τελειώσει το πρώτο «χέρι», γίνεται µια προβολή για τον σκηνοθέτη, τον µοντέρ, τον παραγωγό ή όποιον άλλον ο σκηνοθέτης κρίνει σκόπιµο, για να αποφασιστεί πως πρέπει να προχωρήσουν στο δεύτερο «χέρι» του µοντάζ. Εδώ λοιπόν, στο δεύτερο «χέρι», µπαίνουµε στο πραγµατικά δηµιουργικό κοµµάτι. Είναι το σηµείο που ο µοντέρ µπορεί και πρέπει να υποδείξει λύσεις, ο ρόλος του σεναρίου έχει τελειώσει, αυτό που µετρά είναι το τραβηγµένο υλικό. Το µάτι δεν έχει «συνηθίσει» το υλικό από το γύρισµα, µπορεί να κρίνει ποιες σκηνές να µικρύνουν, ποιες να φύγουν τελείως, ποιες ίσως πρέπει να ξαναγυριστούν. Με λίγα λόγια µπαίνει στην ουσία της ταινίας, αυτό που στην αρχή σεναριογράφοςσκηνοθέτης-παραγωγός, είχαν αποφασίσει. Συνέχεια Το µοντάζ δεν σταµατά στο δεύτερο «χέρι». Ξανά προβολή, τρίτο «χέρι» µοντάζ, προβολή, τέταρτο, όσα «χέρια» χρειαστούν για να είναι το αποτέλεσµα ικανοποιητικό. Ξέρω, µετά µήνες δουλειάς στην ταινία, όλοι θέλουν να τελειώσει, όλοι πιστεύουν πως έχει γίνει ότι µπορούσε καλλίτερα. Η γνώµη µου είναι πως πάντα υπάρχει κάτι να διορθωθεί και είναι πολύ καλλίτερο να ψάχνεις και να ξαναψάχνεις το υλικό στο µοντάζ παρά να το διαπιστώνεις αργότερα στην οθόνη. Οι ταινίες µας θα µας συνοδεύουν µια ζωή. Πριν τελειώσει η φάση αυτή του µοντάζ της εικόνας (που περιλαµβάνει σε µεγάλο βαθµό και το µοντάζ των των οµιλιών των ηρώων, γίνεται στο εργαστήριο ήχου το ντουµπλάζ των σκηνών (αν υπάρχουν) που ο σύγχρονος ήχος δεν είναι καλός («δεν περνάει»). Ντουµπλάζ Οι ηθοποιοί µπρος σε µια οθόνη βλέπουν τη σκηνή και ξαναλέν τα λόγια που είπαν στο γύρισµα, προσπαθώντας να συγχρονίσουν τα χείλη τους. Είναι σηµαντικό να µην προσπαθούν µόνον να συγχρονίσουν µα και να παίζουν, είναι σηµαντικό να µην παίζουν µόνον µα και να είναι σύγχρονοι. Θα τους βοηθήσει πολύ ν ακούσουν τον ήχο οδηγό (κολόνα γκουϊντα). Ιδιαίτερη προσοχή στα σύµφωνα που τα χείλη κλείνουν: π, µ, β, φ. Μια συµβουλή: Μπορεί µε το ντουµπλάζ να διορθωθεί υποκριτικά µια σκηνή. εν εννοώ µια φράση που ο ηθοποιός στο γύρισµα φωνάζει, να ειπωθεί στο ντουµπλάζ σιγανά, εννοώ να αλλάξει ο τόνος, το ύφος, να παίξει ο ηθοποιός καλλίτερα. Στη συνέχεια ο µοντέρ παίρνει τις ντουµπλαρισµένες πρόζες και τις φορά στην εικόνα του. 20

Οπτικοακουστικά Μέσα και Αρχιτεκτονική υπεύθυνος διδάσκων: Νίκος Τσινίκας Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών

Οπτικοακουστικά Μέσα και Αρχιτεκτονική υπεύθυνος διδάσκων: Νίκος Τσινίκας Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ υπεύθυνος διδάσκων: Νίκος Τσινίκας Μάθημα 2 ο Η Γραμματική του Σινεμά Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΡΤ Α.Ε. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ. ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΕΡΓΑ (ενδεικτικά έως 3)

ΠΡΟΤΑΣΗ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΡΤ Α.Ε. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ. ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΑ ΕΡΓΑ (ενδεικτικά έως 3) ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΤΗΛΕΟΠΤΙΚΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΙΤΗΣΗΣ (συμπληρώνεται από την ΕΡΤ Α.Ε.) Σ (ΕΠΩΝΥΜΙΑ) ΤΗΛΕΦΩΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ - E-MAIL ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΟΣ ΤΙΤΛΟΣ ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΙΔΟΣ ΕΚΠΟΜΠΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Κινηματογράφος και Φωτογραφίες:

Κινηματογράφος και Φωτογραφίες: Κινηματογράφος και Φωτογραφίες: ακόμα και με μια απλή ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΜΗΧΑΝΗ μπορείς: να φτιάξεις μια προσεκτική «οπτική καταγραφή», δηλαδή μια σειρά από φωτογραφίες πουν περιγράφουν ένα γεγονός (όπως είναι

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΩΝ ΜΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΣΚΗΝΟΘΕΤΗΣ

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΩΝ ΜΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΣΚΗΝΟΘΕΤΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΩΝ ΜΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΣΚΗΝΟΘΕΤΗΣ Επιλέγει το έργο λαµβάνοντας υπόψη το θεατρικό χώρο, το θίασο, το είδος της παράστασης, τα οικονοµικά. Εάν η παράσταση είναι προϊόν αυτοσχεδιασµού,

Διαβάστε περισσότερα

Τα βιβλία της σειράς «ΕΤΣΙ ΓΡΑΦΩ ΚΑΙ ΙΑΒΑΖΩ µε µικρά βήµατα µέσα από συγκεκριµένους στόχους» πρώτο, δεύτερο και τρίτο µέρος, αποτελούν πολύ καλό βοήθηµα για την πρώτη ανάγνωση και γραφή. Οι µαθητές της

Διαβάστε περισσότερα

Movie Maker (Δημιουργία βίντεο)

Movie Maker (Δημιουργία βίντεο) Movie Maker (Δημιουργία βίντεο) - Με πόσους τρόπους μπορούμε να διηγηθούμε μια ιστορία; - Μπορούμε να την πούμε ο ένας στον άλλο. - Μπορούμε να την γράψουμε. - Μπορούμε να τη ζωγραφίσουμε κομμάτι-κομμάτι.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩ ΙΚΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΙΑΤΑΞΕΙΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΚΑΙ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ

ΚΩ ΙΚΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΙΑΤΑΞΕΙΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΚΑΙ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ 1 ΚΩ ΙΚΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΙΑΤΑΞΕΙΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΚΑΙ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ (Πράξη Κατάθεσης 5/29-1-2002) Το παρακάτω κωδικοποιηµένο κείµενο

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες.

Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1. Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Scenario How-To ~ Επιμέλεια: Filming.gr Σελ. 1 Σενάριο Το σενάριο, είναι μια ιστορία, ειπωμένη σε κινηματογραφικές εικόνες. Σε αντίθεση με τα αφηγηματικά ή λογοτεχνικά είδη, το σενάριο περιγράφει αυτό

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - STORYBOARD. Από την ακίνητη στην κινούμενη εικόνα

ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - STORYBOARD. Από την ακίνητη στην κινούμενη εικόνα ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΕΣ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ Διδάσκων: Γιώργος Παπακωνσταντίνου ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟ ΣΕΝΑΡΙΟ - STORYBOARD Από την ακίνητη στην κινούμενη εικόνα ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΕ ΕΙΚΟΝΕΣ ΚΑΙ ΣΧΌΛΙΑ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ

ΣΕΡΒΙΣ ΒΑΤΣΑΚΛΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΠΟΝΗΤΩΝ Γ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑΣ ΣΕΡΒΙΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ένα καλό σέρβις είναι ένα από τα πιο σημαντικά χτυπήματα επειδή μπορεί να δώσει ένα μεγάλο πλεονέκτημα στην αρχή του πόντου. Το σέρβις είναι το πιο σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992.

Συνέντευξη από τη. ηµοσιογράφοι. κα Τατιάνα Στεφανίδου. Είµαι πολλά χρόνια δηµοσιογράφος, από το 1992. ΑΞΙΖΕΙ ΝΑ ΤΟ ΙΑΒΑΣΕΙΣ Συνέντευξη από τη δηµοσιογράφο κα Τατιάνα Στεφανίδου ηµοσιογράφοι Χάρης Μιχαηλίδης ηµήτρης Μαρούδας Φένια Πάσσα Αµαλία Τζήµα Λυδία Τούµπη Συντονισµός -επιµέλεια κειµένου Όµιλος δηµοσιογραφίας

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στα χαρακτηριστικά των μικροφώνων

Εισαγωγή στα χαρακτηριστικά των μικροφώνων ΕΙΔΗ ΜΙΚΡΟΦΩΝΩΝ Επιμέλεια: Νίκος Σκιαδάς ΠΕ 17.13 Μουσικής Τεχνολογίας Το μικρόφωνο πήρε την ονομασία του από τον Ντέιβιντ Χιουζ, ο οποίος επινόησε μια διάταξη μεταφοράς ήχου που ήταν τόσο ευαίσθητη, που

Διαβάστε περισσότερα

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΩΝ ΗΧΟΥ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΑΣ. Εργασία στο Μάθημα Εικαστική Επένδυση Ήχου. Ζ Εξάμηνο

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΩΝ ΗΧΟΥ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΑΣ. Εργασία στο Μάθημα Εικαστική Επένδυση Ήχου. Ζ Εξάμηνο ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΩΝ ΗΧΟΥ ΚΑΙ ΕΙΚΟΝΑΣ Εργασία στο Μάθημα Εικαστική Επένδυση Ήχου Ζ Εξάμηνο Διδάσκουσες Μαριάννα Στραπατσάκη και Τάνια Τσιρίδου Still Life Ανάλυση Ιουστίνη Ελούλ ΑΜ: ΤΧ2007027

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόµενα: 5 Ο στάδιο: γράφω και διαβάζω τρισύλλαβες λέξεις 6 ο στάδιο: γράφω και διαβάζω λέξεις που αρχίζουν µε φωνήεν 7 ο στάδιο: γράφω και διαβάζω λέξεις που έχουν τελικό σίγµα (-ς) 8 ο στάδιο: γράφω

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β

ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΧΕ ΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑ: εξιότητες κοψίματος Σβούρες ΤΑΞΗ: Α-Β ΗΜ/ΝΙΑ ΠΟΡΕΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Σεπτέμβριος Αφόρμηση: ίνω στα παιδιά σε χαρτόνι φωτοτυπημένη μια σβούρα και τους

Διαβάστε περισσότερα

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη

Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας. (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Από το 0 μέχρι τη συγγραφή ενός σεναρίου μυθοπλασίας (βιωματικό εργαστήρι) Βασισμένο σε μια ιδέα του Γιώργου Αποστολίδη Περιγραφή εργαστηρίου Οι ιστορίες είναι γεγονότα ζωής ή του μυαλού ή μήπως απλώς

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩ ΙΚΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΙΑΤΑΞΕΙΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΚΩ ΙΚΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΙΑΤΑΞΕΙΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΩ ΙΚΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΙΑΤΑΞΕΙΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Για τους όρους αµοιβής και εργασίας των Τεχνικών του Κινηµατογράφου και της Τηλεόρασης -µέλη της ΕΤΕΚΤ-ΟΤ που εργάζονται µε σύµβαση εξαρτηµένης εργασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩ ΙΚΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΙΑΤΑΞΕΙΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΚΑΙ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ - ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ

ΚΩ ΙΚΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΙΑΤΑΞΕΙΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΚΑΙ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ - ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΚΩ ΙΚΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΙΑΤΑΞΕΙΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΚΑΙ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ - ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ (Πράξη κατάθεσης Υπουργείου Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας:ΠΚ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΩ ΙΚΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΙΑΤΑΞΕΙΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗΣ ΣΎΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΚΑΙ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ - ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ

ΚΩ ΙΚΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΙΑΤΑΞΕΙΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗΣ ΣΎΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΚΑΙ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ - ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΚΩ ΙΚΟΠΟΙΗΜΕΝΕΣ ΙΑΤΑΞΕΙΣ ΣΥΛΛΟΓΙΚΗΣ ΣΎΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΚΑΙ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ - ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ (Πράξη κατάθεσης Υπουργείου Εργασίας και Κοινωνικών Ασφαλίσεων:28-2-2007)

Διαβάστε περισσότερα

Στην συνέχεια και στο επόµενο παράθυρο η εφαρµογή µας ζητάει να εισάγουµε το Username και το Password το οποίο σας έχει δοθεί από τον ΕΛΚΕ.

Στην συνέχεια και στο επόµενο παράθυρο η εφαρµογή µας ζητάει να εισάγουµε το Username και το Password το οποίο σας έχει δοθεί από τον ΕΛΚΕ. 1. Πρόσβαση Οδηγίες προγράµµατος διαχείρισης ανάλυσης χρόνου εργασίας (Time Sheet) Για να ξεκινήσετε την εφαρµογή, από την κεντρική σελίδα του ΕΛΚΕ (www.elke.aua.gr) και το µενού «ιαχείριση», Time Sheet

Διαβάστε περισσότερα

ΗΧΟΣ 10-0133.indb 143 25/2/2013 3:35:01 μμ

ΗΧΟΣ 10-0133.indb 143 25/2/2013 3:35:01 μμ ΗΧΟΣ 10-0133.indb 143 25/2/2013 3:35:01 μμ 144 ΦΕ1: ΠΩΣ ΠΑΡΑΓΕΤΑΙ Ο ΗΧΟΣ Παρατήρησε τις εικόνες. Πώς παράγεται ο ήχος; 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Πείραμα Στήριξε με το χέρι σου στην άκρη του θρανίου

Διαβάστε περισσότερα

Στάδια Ανάπτυξης Λόγου και Οµιλίας

Στάδια Ανάπτυξης Λόγου και Οµιλίας Στάδια Ανάπτυξης Λόγου και Οµιλίας Το παιδί ξεδιπλώνει τις γλωσσικές ικανότητες του µε το χρόνο. Όλα τα παιδιά είναι διαφορετικά µεταξύ τους και το κάθε ένα έχει το δικό του ρυθµό. Τα στάδια ανάπτυξης

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟ ΣΕΝΑΡΙΟ STORYBOARD Από την ακίνητη στην κινούμενη εικόνα

ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟ ΣΕΝΑΡΙΟ STORYBOARD Από την ακίνητη στην κινούμενη εικόνα ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟ ΣΕΝΑΡΙΟ STORYBOARD Από την ακίνητη στην κινούμενη εικόνα ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΜΕ ΕΙΚΟΝΕΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΑ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΟΜΗΣ ΕNOΣ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΟ ΣΕΝΑΡΙΟ Το εικονογραφημένο

Διαβάστε περισσότερα

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1)

«Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) «Οδική ασφάλεια... για κλάµατα!» (Θεατρικό γραµµένο από τα παιδιά της Β 1) Πρόσωπα: Μαθητές ασκάλα Κύριος Τροχαιάκης (αστυνοµικός της τροχαίας) Παιδιά ΣΚΗΝΗ 1 (στην τάξη) Χτυπά κουδούνι και µπαίνει µέσα

Διαβάστε περισσότερα

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips

Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips Αναπαραγωγή και stop/pause έτοιμων ηχητικών clips Το scratch διαθέτει αρκετά μεγάλη ποικιλία έτοιμων ενσωματωμένων ηχητικών clips τα οποία θα βρείτε πολύ ενδιαφέροντα και θα σας βάλουν σε πειρασμό να πειραματιστείτε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ

ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ι. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΚΑΙ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ Το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής θα διδάσκεται από φέτος στην Ε και Στ Δημοτικού. Πρόκειται για μάθημα βιωματικού χαρακτήρα, με κύριο

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

ΝΥΧΤΕΡΙΝΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΗΣΗ

ΝΥΧΤΕΡΙΝΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΗΣΗ ΝΥΧΤΕΡΙΝΗ ΦΩΤΟΓΡΑΦΗΣΗ http://www.samsung.com/gr/article/revealing-the-secrets-of-taking-night-time-photos Παρουσίαση: Θάνος Παπαδημητρίου Η νυχτερινή φωτογραφία είναι πραγματικά γοητευτική. Τα υπέροχα

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτήσεις Απαντήσεις επανάληψης κεφ.9 (Πολυμέσα).

Ερωτήσεις Απαντήσεις επανάληψης κεφ.9 (Πολυμέσα). 14 ο Γυμνάσιο Περιστερίου 1 Ερωτήσεις Απαντήσεις επανάληψης κεφ.9 (Πολυμέσα). Μάθημα 9.1 Ο κόσμος των Πολυμέσων 1. Τι είναι μια Εφαρμογή Πολυμέσων. Λογισμικό στο οποίο χρησιμοποιούνται πολλά και διαφορετικά

Διαβάστε περισσότερα

Τ Ε Ι Κ Ρ Η Τ Η Σ Π Α Ρ Α Ρ Τ Η Μ Α Ρ Ε Θ Υ Μ Ν Ο Υ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΤΙΚΗΣ ΙΟΥΛΙΟΣ 2013

Τ Ε Ι Κ Ρ Η Τ Η Σ Π Α Ρ Α Ρ Τ Η Μ Α Ρ Ε Θ Υ Μ Ν Ο Υ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΤΙΚΗΣ ΙΟΥΛΙΟΣ 2013 Τ Ε Ι Κ Ρ Η Τ Η Σ Π Α Ρ Α Ρ Τ Η Μ Α Ρ Ε Θ Υ Μ Ν Ο Υ ΤΜΗΜΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΑΚΟΥΣΤΙΚΗΣ ΗΧΟΛΗΨΙΑ Ι ΞΕΝΙΚΑΚΗΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΙΟΥΛΙΟΣ 2013 1 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1.1 ΗΧΟΛΗΨΙΑ 1.1.1 ΓΕΝΙΚΑ 1. Προϋπόθεση πραγματοποίησης

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός κατασκευής φ/β πάνελ

Οδηγός κατασκευής φ/β πάνελ Οδηγός κατασκευής φ/β πάνελ Η κατασκευή του φωτοβολταικου πάνελ βήμα προς βήμα Η κατασκευή αυτή προϋποθέτει κάποιες βασικές γνώσεις ηλεκτρολογίας και χρήση ενός ηλεκτρικού κολλητηριού οπωσδήποτε 40 ή 60

Διαβάστε περισσότερα

Π.Κ. 109/1-8-2000 ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Π.Κ. 109/1-8-2000 ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Π.Κ. 109/1-8-2000 ΣΥΛΛΟΓΙΚΗ ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ «Για τους όρους αμοιβής και εργασίας των τεχνικών κινηματογράφου και τηλεόρασης που είναι μέλη της Ένωσης Τεχνικών Ελληνικού Κινηματογράφου και Τηλεόρασης (Ε.Τ.Ε.Κ.Τ.

Διαβάστε περισσότερα

Τετράδια Κιθάρας. Χρήση του PowerTab

Τετράδια Κιθάρας. Χρήση του PowerTab Τετράδια Κιθάρας Extra ενότητα Χρήση του PowerTab Ευγένιος Αστέρις 1 Περιεχόμενα Πρόλογος... 3 Εγκατάσταση του Power Tab... 4 Εισαγωγή ενός αρχείου midi στο Power Tab... 5 Μελέτη με το Power Tab... 9 Εξήγηση

Διαβάστε περισσότερα

Games: Εξοικείωση με το περιβάλλον του Game Maker μέσα από την κατασκευή ενός παιχνιδιού

Games: Εξοικείωση με το περιβάλλον του Game Maker μέσα από την κατασκευή ενός παιχνιδιού Games: Εξοικείωση με το περιβάλλον του Game Maker μέσα από την κατασκευή ενός παιχνιδιού Εκτιμώμενη διάρκεια: Τέσσερις διδακτικές ώρες Ένταξη στο πρόγραμμα σπουδών Στο νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Υλικά που χρειαζόμαστε

Υλικά που χρειαζόμαστε Πώς αλλιώς ανάβει το λαμπάκι;... και άλλα πειράματα με απλά ηλεκτρικά κυκλώματα Τα παιδιά της διπλανής φωτογραφίας ετοιμάζονται να φτιάξουν απλά ηλεκτρικά κυκλώματα με λαμπάκια και μπαταρίες. Δεν έχουν

Διαβάστε περισσότερα

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού

Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Μένης Θεοδωρίδης Γνωριμία με τη φωτογραφική έκφραση για παιδιά του Δημοτικού Η μικρή εισαγωγή στη φωτογραφική έκφραση για παιδιά 6-12 χρόνων που ακολουθεί, γράφτηκε με σκοπό να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

EΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΟ MOVIE MAKER

EΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΟ MOVIE MAKER EΞΟΙΚΕΙΩΣΗ ΜΕ ΤΟ MOVIE MAKER 1. Ανοίξτε από ΟΛΑ ΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, το Windows movie maker 2. Αυτή είναι η βασική επιφάνεια εργασίας του λογισµικού Το movie maker µας δίνει δύο δυνατότητες. Να κάνουµε ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ.Φύλλου 1483 27 Οκτωβρίου 2005 ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Αριθµ. ΥΠΠΟ/ΔΙΚΟΜ/84148/1376//1402 Άσκηση του επαγγέλµατος τεχνικού της Βιοµηχανίας Κινηµατογράφου

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες και συμβουλές για μια μαθητική ταινία: από το θέμα στην προετοιμασία, το γύρισμα και την ολοκλήρωση!

Οδηγίες και συμβουλές για μια μαθητική ταινία: από το θέμα στην προετοιμασία, το γύρισμα και την ολοκλήρωση! Οδηγίες και συμβουλές για μια μαθητική ταινία: από το θέμα στην προετοιμασία, το γύρισμα και την ολοκλήρωση! Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός - Σύνταξη: Μένης Θεοδωρίδης Κριτική και Δημιουργική Συνεργασία: Μαρία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ 1. Σηκωνόμαστε όρθιοι και καρφιτσώνουμε μια κόλλα χαρτί στην πλάτη του κάθε παιδιού. Ας γράψουμε πάνω στην πλάτη του καθενός ανώνυμα κάτι που μας αρέσει πραγματικά

Διαβάστε περισσότερα

LOW BUDGET, HIGH STANDARDS ΠΩΣ ΝΑ ΓΥΡΙΣΕΙΣ ΤΑΙΝΙΑ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΜΕ ΜΙΚΡΟ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟ ΚΑΙ ΑΡΤΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗ.

LOW BUDGET, HIGH STANDARDS ΠΩΣ ΝΑ ΓΥΡΙΣΕΙΣ ΤΑΙΝΙΑ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΜΕ ΜΙΚΡΟ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟ ΚΑΙ ΑΡΤΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗ. LOW BUDGET, HIGH STANDARDS ΠΩΣ ΝΑ ΓΥΡΙΣΕΙΣ ΤΑΙΝΙΑ ΜΙΚΡΟΥ ΜΗΚΟΥΣ ΜΕ ΜΙΚΡΟ ΠΡΟΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟ ΚΑΙ ΑΡΤΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗ. ΤΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ LOW BUDGET, HIGH STANDARDS ΑΠΕΥΘΥΝΕΤΑΙ ΣΕ ΟΣΟΥΣ ΑΓΑΠΟΥΝ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΗ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ 0. Κύκλωμα - Όργανα

ΑΣΚΗΣΗ 0. Κύκλωμα - Όργανα ΑΣΚΗΣΗ 0 Κύκλωμα Όργανα ΤΙ ΧΡΕΙΑΖΟΜΑΣΤΕ: Ένα τροφοδοτικό GP 4303D, δύο πολύμετρα FLUKE 179 ένα λαμπάκι πυρακτώσεως, ένα πυκνωτή και καλώδια. ΣΚΟΠΟΣ: α) Να μάθουμε να φτιάχνουμε ένα κύκλωμα στον πάγκο β)

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

1. Τα τμήματα της επιφάνειας εργασίας των Windows

1. Τα τμήματα της επιφάνειας εργασίας των Windows 1. Τα τμήματα της επιφάνειας εργασίας των Windows Εικονίδια συντομεύσεων (αρχείου-φακέλου) Εικονίδια Ανενεργά Ενεργό Επιφάνεια (αρχείου-φακέλου) παράθυρα παράθυρο εργασίας Γραμμή μενού Γραμμή εργαλείων

Διαβάστε περισσότερα

Περιληπτικά, τα βήματα που ακολουθούμε γενικά είναι τα εξής:

Περιληπτικά, τα βήματα που ακολουθούμε γενικά είναι τα εξής: Αυτό που πρέπει να θυμόμαστε, για να μη στεναχωριόμαστε, είναι πως τόσο στις εξισώσεις, όσο και στις ανισώσεις 1ου βαθμού, που θέλουμε να λύσουμε, ακολουθούμε ακριβώς τα ίδια βήματα! Εκεί που πρεπει να

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνιδάκια με τη LOGO

Παιχνιδάκια με τη LOGO Όταν σβήνει ο υπολογιστής ξεχνάω τα πάντα. Κάτι πρέπει να γίνει Κάθε φορά που δημιουργώ ένα πρόγραμμα στη Logo αυτό αποθηκεύεται προσωρινά στη μνήμη του υπολογιστή. Αν θέλω να διατηρηθούν τα προγράμματά

Διαβάστε περισσότερα

Μιχάλης Μακρή EFIAP. www.michalismakri.com

Μιχάλης Μακρή EFIAP. www.michalismakri.com Μιχάλης Μακρή EFIAP www.michalismakri.com Γιατί κάποιες φωτογραφίες είναι πιο ελκυστικές από τις άλλες; Γιατί κάποιες φωτογραφίες παραμένουν κρεμασμένες σε γκαλερί για μήνες ή και για χρόνια για να τις

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48

Εισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή 6 Δημιουργία λογαριασμού 13 Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28 Βασικές λειτουργίες 32 Επιλογές συνομιλίας 48 Γενικές ρυθμίσεις Skype 64 Το Skype σε φορητές συσκευές 78 Εγγραφή

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙ ΙΟΥ ΣΤΟ SCRATCH ΒΗΜΑ ΠΡΟΣ ΒΗΜΑ

ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙ ΙΟΥ ΣΤΟ SCRATCH ΒΗΜΑ ΠΡΟΣ ΒΗΜΑ ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΑΙΧΝΙ ΙΟΥ ΣΤΟ SCRATCH ΒΗΜΑ ΠΡΟΣ ΒΗΜΑ ΣΕΝΑΡΙΟ ΠΑΙΧΝΙ ΙΟΥ Το παιχνίδι θα αποτελείται από δυο παίκτες, οι οποίοι θα βρίσκονται αντικριστά στις άκρες ενός γηπέδου δεξιά και αριστερά, και µια µπάλα.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ. Παρακάτω θα γνωρίσουμε μερικά από τα εξαρτήματα που χρειάζονται για την συναρμολόγηση και σύνδεση της θυροτηλεόρασης.

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΞΕΚΙΝΩΝΤΑΣ. Παρακάτω θα γνωρίσουμε μερικά από τα εξαρτήματα που χρειάζονται για την συναρμολόγηση και σύνδεση της θυροτηλεόρασης. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Καλώς ήλθατε στον υπέροχο κόσμο της ψηφιακής εικόνας. Αυτό το μοντέλο είναι ένα από τα πιο πλήρη και προηγμένα συστήματα ήχου και εικόνας. Μερικά από τα εξαρτήματα και χαρακτηριστικά του μπορεί

Διαβάστε περισσότερα

Πολύμετρο Βασικές Μετρήσεις

Πολύμετρο Βασικές Μετρήσεις Πολύμετρο Βασικές Μετρήσεις 1. Σκοπός Σκοπός της εισαγωγικής άσκησης είναι η εξοικείωση του σπουδαστή με τη χρήση του πολύμετρου για τη μέτρηση βασικών μεγεθών ηλεκτρικού κυκλώματος, όπως μέτρηση της έντασης

Διαβάστε περισσότερα

Hellas Alive Μάθε να το χρησιµοποιείς

Hellas Alive Μάθε να το χρησιµοποιείς Hellas Alive Μάθε να το χρησιµοποιείς Λίγα Λόγια Το Hellas Alive καλύπτει πέντε επίπεδα γλωσσοµάθειας της Ελληνικής.Το κάθε επίπεδο χωρίζεται σε 15 ενότητες µε κάθε ενότητα να αναπτύσσεται σε 4 µαθήµατα.

Διαβάστε περισσότερα

Εάν όμως πείτε να κάνετε το πάρτι γενεθλίων στο σπίτι ή τον κήπο σας, τα πράγματα δυσκολέυουν. Πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας ένα σωρό πράγματα.

Εάν όμως πείτε να κάνετε το πάρτι γενεθλίων στο σπίτι ή τον κήπο σας, τα πράγματα δυσκολέυουν. Πρέπει να οργανώσετε μόνοι σας ένα σωρό πράγματα. Ιδέες για Γενέθλια παιδιών Πόσες φορές σπάσατε το κεφάλι σας, που να κάνετε το πάρτι γενεθλίων των παιδιών σας; Στο σπίτι, στον κήπο ή τελικά σε κάποιον παιδότοπο; Εάν επιλέξετε έναν παιδότοπο, τα πράγματα

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία παρουσιάσεων (Power Point)

Δημιουργία παρουσιάσεων (Power Point) Δημιουργία παρουσιάσεων (Power Point) Το πρόγραμμα PowerPoint είναι η «αίθουσα προβολών» του Office. Μια προβολή (παρουσίασης) του PowerPoint μπορεί να έχει ως στόχο να ενημερώσει, να διδάξει ή και να

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ

ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ ΠΩΣ ΕΡΩΤΕΥΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΒΕΡΟΝΑ; Μικρός οδηγός για δραστηριότητες μελέτης κινηματογραφικών μεταφορών από θεατρικά έργα του Σαίξπηρ αρχική εκδοχή: Θεοδωρίδης Μ. (2006), «Πώς ερωτεύονται στη Βερόνα; σκέψεις για

Διαβάστε περισσότερα

Υποστηρικτικό υλικό για τη δημιουργία ταινίας μικρού μήκους 2013

Υποστηρικτικό υλικό για τη δημιουργία ταινίας μικρού μήκους 2013 Διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών Λυμπούδης Αναστάσιος Κινηµατογραφική αγωγή: ηµιουργώντας στην τάξη µια ταινία µικρού µήκους Συγγραφέας Πούλιος Ιωάννης, Υπεύθυνος Σχολικών ραστηριοτήτων Υποστηρικτικό

Διαβάστε περισσότερα

«Μια πρώτη προσέγγιση για τον διαγωνισμό βίντεο/φωτοαφήγησης: Το κάδρο και τα είδη των κάδρων»

«Μια πρώτη προσέγγιση για τον διαγωνισμό βίντεο/φωτοαφήγησης: Το κάδρο και τα είδη των κάδρων» «Μια πρώτη προσέγγιση για τον διαγωνισμό βίντεο/φωτοαφήγησης: Το κάδρο και τα είδη των κάδρων» Μένης Θεοδωρίδης Μαρία Λεωνίδα (www.karposontheweb.org) Κάδρο αποκαλούμε το περίγραμμα (αλλά και το συνολικό

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι.

Εισαγωγή. Ειρήνη Σταματούδη, LL.M., Ph.D. Διευθύντρια Ο.Π.Ι. Εισαγωγή Ο οδηγός που κρατάς στα χέρια σου είναι μέρος μιας σειράς ενημερωτικών οδηγών του Οργανισμού Πνευματικής Ιδιοκτησίας. Σκοπό έχει να δώσει απαντήσεις σε κάποια βασικά ερωτήματα που μπορεί να έχεις

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΤΟ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

ΑΠΟ ΤΟ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ Γράφοντας με την κάμερα μια διασκεδαστική πρόταση για τους μαθητές της Β Λυκείου Σε ένα λογοτεχνικό και σε ένα κινηματογραφικό έργο συναντάμε παραπλήσια μερικές φορές και ίδια στοιχεία. Προαπαιτούμενη

Διαβάστε περισσότερα

Τηλεόραση και διαφήμιση

Τηλεόραση και διαφήμιση Τηλεόραση και διαφήμιση Δείτε τι έγραψαν μερικά παιδιά για τις διαφημίσεις:... Σε κάθε σπίτι σήμερα έχει μπει η τηλεόραση και, όπως γνωρίζουμε, κάθε μέρα βομβαρδιζόμαστε από τις διάφορες διαφημίσεις που

Διαβάστε περισσότερα

Ksyla.gr Σύντομη περιγραφή λειτουργίας

Ksyla.gr Σύντομη περιγραφή λειτουργίας Οδηγός Εφαρμογής Ksyla.gr Σύντομη περιγραφή λειτουργίας Το ksyla.gr είναι μια κοινότητα αγοραπωλησίας καύσιμου ξύλου σε οποιαδήποτε μορφή (καυσόξυλα, πέλλετ, μπρικέτες, κάρβουνα) καθώς επίσης και ειδών

Διαβάστε περισσότερα

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη

Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας. Ιωαννίνων. Αριθμητικός Γραμματισμός. Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας Ιωαννίνων Αριθμητικός Γραμματισμός Εισηγήτρια : Σεντελέ Καίτη ΘΕΜΑ ΕΙΣΗΓΗΣΗΣ «Προγραμματισμός-Οργάνωση και υλοποίηση μιας διδακτικής ενότητας στον Αριθμητικό Γραμματισμό» ΠΡΟΣΘΕΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος του προτεινόμενου έργου. Χρηματοδοτικό Πρόγραμμα στο οποίο υποβάλλεται

Τίτλος του προτεινόμενου έργου. Χρηματοδοτικό Πρόγραμμα στο οποίο υποβάλλεται ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ στα χρηματοδοτικά προγράμματα της Συμβουλευτικής Επιτροπής Κινηματογράφου ( Να συμπληρωθεί με βάση τον Κανονισμό Χρηματοδοτικών Προγραμμάτων για ενίσχυση Κινηματογραφικών ταινιών και

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

Ειδικά θέματα αρχιτεκτονικής μορφολογίας. Κατεύθυνση Α: Σκηνογραφία, Ιστορική προσέγγιση

Ειδικά θέματα αρχιτεκτονικής μορφολογίας. Κατεύθυνση Α: Σκηνογραφία, Ιστορική προσέγγιση Ειδικά θέματα αρχιτεκτονικής μορφολογίας Κατεύθυνση Α: Σκηνογραφία, Ιστορική προσέγγιση Υπεύθυνος Καθηγητής: Σ. Γυφτόπουλος Σπουδάστριες: Χ. Τζοβλά, Χ. Χαρατσάρη Το θέατρο αποτελεί μια επικοινωνιακή

Διαβάστε περισσότερα

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri Μιχάλης Μακρή EFIAP Copyright: 2013 Michalis Makri Copyright: 2013 Michalis Makri Less is more Less but better Copyright: 2013 Michalis Makri Ο μινιμαλισμός ορίζεται ως η εξάλειψη όλων των στοιχείων που

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΕΚΤΗΣ DVB-T MPEG-4 ReDi 100

ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΕΚΤΗΣ DVB-T MPEG-4 ReDi 100 ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΕΚΤΗΣ DVB-T MPEG-4 ReDi 100 Σύντοµος οδηγός για να ξεκινήσετε αµέσως, να παρακολουθείτε ψηφιακή τηλεόραση Περιλαµβάνει: Σύνδεση µε την τηλεόραση, Εκκίνηση για πρώτη φορά & Αναζήτηση καναλιών,

Διαβάστε περισσότερα

Οι ποντικοί και το τυρί Δεξιότητες: Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Σταμάτημα και αλλαγή κατεύθυνσης.

Οι ποντικοί και το τυρί Δεξιότητες: Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Σταμάτημα και αλλαγή κατεύθυνσης. Οι ποντικοί και το τυρί Τρέξιμο σε διάφορες κατευθύνσεις και με διάφορες ταχύτητες. Οργάνωση: Εργασία σε ζευγάρια. Τα δυο παιδιά είναι οι ποντικοί και η μπάλα το τυρί. Ο ένας ποντικός κρατά το τυρί Σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

Bάτραχοι στη λίμνη. Παιχνίδια Συνεργασίας 2014. Επίπεδο 1,2

Bάτραχοι στη λίμνη. Παιχνίδια Συνεργασίας 2014. Επίπεδο 1,2 Bάτραχοι στη λίμνη 1,2 Οργάνωση: Εργασία με όλη την τάξη. Τα παιδιά είναι γύρω από το αλεξίπτωτο, τη λίμνη και το κρατούν στο ύψος της μέσης. Τα σακουλάκια πάνω στο αλεξίπτωτο είναι οι βάτραχοι. Σκοπός

Διαβάστε περισσότερα

ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ - ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ

ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ - ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ - ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Τα μηχανήματα του κινηματογράφου Τα μέλη της ομάδας Γεωργία Παρασκευοπούλου Γιώργος Ζαχαρόπουλος Γιώργος Λυμπέρης Υπεύθυνος καθηγητής : Παπαδόπουλος Σπυρίδων Ο κινηματογράφος

Διαβάστε περισσότερα

1o ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΤΥΠΙΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ Εισαγωγή Αρχική Σελίδα Περιεχόµενα CD Rom Θέµατα 1ου Κεφαλαίου Ματιές στον ΚΑΝΟΝΙΣΜΟ ΚΛΑ ΟΥ ΛΥΚΟΠΟΥΛΩΝ µέρος 8 - ράσεις Αγέλης Λυκοπούλων Οι ράσεις Αγέλης είναι: α. Τυπική

Διαβάστε περισσότερα

Α Π Ο ΦΑ Σ Η ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ

Α Π Ο ΦΑ Σ Η ΑΠΟΦΑΣΙΖΟΥΜΕ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΑ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ Α.Ε. ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗΣ Αθήνα, 22.11.12 Αρ. Πρωτ. 8673 Α Π Ο ΦΑ Σ Η Έχοντας υπόψη: 1. Τις διατάξεις του Ν. 1730/87 όπως έχει τροποποιηθεί 2. Την υπ αριθμ. 1049/10.08.12

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση Project σε 2 βασικές τεχνικές φωτογραφίας! Αγγελοπούλου Αφροδίτη Αρμάου Αλίκη Αναγνωστοπούλου Φωτεινή Γαλάνη Χρυσάνθη Γκοντζή Ελένη

Παρουσίαση Project σε 2 βασικές τεχνικές φωτογραφίας! Αγγελοπούλου Αφροδίτη Αρμάου Αλίκη Αναγνωστοπούλου Φωτεινή Γαλάνη Χρυσάνθη Γκοντζή Ελένη Παρουσίαση Project σε 2 βασικές τεχνικές φωτογραφίας! Αγγελοπούλου Αφροδίτη Αρμάου Αλίκη Αναγνωστοπούλου Φωτεινή Γαλάνη Χρυσάνθη Γκοντζή Ελένη Καθηγητης: κ.μαυροειδής Τμήμα: Α1 Το βάθος πεδίου (Depth of

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γίνεται το debug? Το debug γίνεται με δύο τρόπους, ως επί το πλείστον. Τουλάχιστον, εγώ δύο έμαθα, και αυτούς αναφέρω.

Πώς γίνεται το debug? Το debug γίνεται με δύο τρόπους, ως επί το πλείστον. Τουλάχιστον, εγώ δύο έμαθα, και αυτούς αναφέρω. Τι είναι το debug μαμα? Με απλά λόγια, debug (αποσφαλμάτωση αλλά που να κάθεσαι να το πεις), είναι η διαδικασία εντοπισμού και διόρθωσης σφαλμάτων που υπάρχουν σε κώδικα (ασχέτως γλώσσας προγραμματισμού).

Διαβάστε περισσότερα

Η σταδιακή ανάπτυξη της δοµής του, ήταν και το µοντέλο για όλα τα πρώτα ανάλογα εργαστήρια του Θεοδώρου, τα οποία κινούνταν σε αυτήν την θεµατική.

Η σταδιακή ανάπτυξη της δοµής του, ήταν και το µοντέλο για όλα τα πρώτα ανάλογα εργαστήρια του Θεοδώρου, τα οποία κινούνταν σε αυτήν την θεµατική. ΠΟΛΥΤΕΧΝΟ από το 2000 µέχρι σήµερα ένα εργαστήρι σκηνικής έκφρασης και δηµιουργίας, ή µια πρόταση ασκήσεων δηµιουργικής φαντασίας -------------------------------------------- (α) αντικείµενο και ιστορικό

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ Απόστολος Σιόντας ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ Η τονικότητα ΝΤΟ µείζων Πειραµατικό Μουσικό Γυµνάσιο Παλλήνης Παλλήνη 2010 Πρόλογος Καθώς θεωρούµε ότι είναι απαραίτητη η γνώση του περιεχοµένου του µουσικού

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ)

Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ) VAK Learning Styles Self-Assessment Questionnaire Ερωτηματολόγιο αυτοαξιολόγησης μαθησιακού τύπου (προφίλ) Κυκλώστε ή επιλέξτε την απάντηση που αντιπροσωπεύει καλύτερα τη γενικότερη συμπεριφορά σας. Θυμηθείτε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ

ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ ΘΕΑΤΡΙΚΟ:ΤΟ ΚΟΥΡΔΙΣΤΟ ΑΥΓΟ Α ΣΚΗΝΗ: (Αυγό+κότα) ΑΥΓΟ: Γεια σας, εγώ είμαι ο Μήτσος. Ζω σ αυτό το κοτέτσι σαν όλα τα αυγά. Βαρέθηκα όμως να μαι συνέχεια εδώ. Θέλω να γνωρίσω όλον τον κόσμο. Γι αυτό σκέφτομαι

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα.

Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. 1. Πριν από λίγες μέρες πήγα για κούρεμα. Καιρό είχες να ρθεις, Κλουζ, μου είπε ο κύριος Κολχάαζε, ανοιγοκλείνοντας το ψαλίδι του επικίνδυνα κοντά στο αριστερό μου αυτί. Εγώ τα αγαπώ τ αυτιά μου. Γι αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη Χωρικής Αντίληψης και Σκέψης

Ανάπτυξη Χωρικής Αντίληψης και Σκέψης Ανάπτυξη Χωρικής Αντίληψης και Σκέψης Clements & Sarama, 2009; Sarama & Clements, 2009 Χωρική αντίληψη και σκέψη Προσανατολισμός στο χώρο Οπτικοποίηση (visualization) Νοερή εικονική αναπαράσταση Νοερή

Διαβάστε περισσότερα

Δραστηριότητα 1 Σχεδιασμός σκηνικού

Δραστηριότητα 1 Σχεδιασμός σκηνικού ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 3 Δραστηριότητα 1 Σχεδιασμός σκηνικού Ας κατασκευάσουμε την επόμενη σκηνή-room. Όμοια με προηγουμένως κατασκευάζουμε το σκηνικό-background «ΔΡΟΜΟΣ» και αφού δημιουργήσουμε τη σκηνή-room

Διαβάστε περισσότερα

Ηεπιστήμημέσααπόταμάτιατουπαιδιού... Ιδέες και πειράματα για τον «Ήχο»

Ηεπιστήμημέσααπόταμάτιατουπαιδιού... Ιδέες και πειράματα για τον «Ήχο» Ηεπιστήμημέσααπόταμάτιατουπαιδιού... Ιδέες και πειράματα για τον «Ήχο» Οήχος«ταξιδεύει» με κύματα. Μπορούμε να αναπαραστήσουμε τα πυκνώματα και τα αραιώματα των κυμάτων με ένα πλαστικό παιχνίδιελατήριο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσιάσεις με Αντίκτυπο (High Impact Presentations) Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 19/10/2015

Παρουσιάσεις με Αντίκτυπο (High Impact Presentations) Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 19/10/2015 Παρουσιάσεις με Αντίκτυπο (High Impact Presentations) Χαρίκλεια Τσαλαπάτα 19/10/2015 Τι Είναι μια Παρουσίαση Επικοινωνία σε προφορικό λόγο Η Σημασία του Προφορικού Λόγου (1) Έχει μεγαλύτερη δύναμη από

Διαβάστε περισσότερα

# 43974 ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΙΣΧΥ Η ΕΓΓΥΗΣΗ, ΠΑΡΑΚΑΛΩ, ΠΡΙΝ ΠΡΟΒΕΙΤΕ ΣΤΗ ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΥΟΡΓΑΝΟΥ, ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ

# 43974 ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΙΣΧΥ Η ΕΓΓΥΗΣΗ, ΠΑΡΑΚΑΛΩ, ΠΡΙΝ ΠΡΟΒΕΙΤΕ ΣΤΗ ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΥΟΡΓΑΝΟΥ, ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ Πολυόργανο # 43974 ΓΙΑ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΙΣΧΥ Η ΕΓΓΥΗΣΗ, ΠΑΡΑΚΑΛΩ, ΠΡΙΝ ΠΡΟΒΕΙΤΕ ΣΤΗ ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΥΟΡΓΑΝΟΥ, ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΕΤΕ ΤΙΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΣΥΝΑΡΜΟΛΟΓΗΣΗΣ ΠΟΛΥΟΡΓΑΝΟΥ # 43974

Διαβάστε περισσότερα

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό: - "Η πρώτη απάντηση είναι 1821, η δεύτερη Θεόδωρος Κολοκοτρώνης και η τρίτη δεν ξέρουμε ερευνάται

Διαβάστε περισσότερα

Διάρκεια: 2Χ80 Προτεινόμενη τάξη: Δ -Στ Εισηγήτρια: Χάρις Πολυκάρπου

Διάρκεια: 2Χ80 Προτεινόμενη τάξη: Δ -Στ Εισηγήτρια: Χάρις Πολυκάρπου ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Θεατρικό Εργαστήρι: Δημιουργία δραματικών πλαισίων με αφορμή μαθηματικές έννοιες. Ανάπτυξη ικανοτήτων για επικοινωνία μέσω του θεάτρου και του δράματος. Ειδικότερα αναφορικά με τις παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

Πως να εκπαιδεύσετε το προσωπικό σας με τη χρήση VIDEO. Πως να εκπαιδεύσετε το προσωπικό σας...με τη χρήση VIDEO

Πως να εκπαιδεύσετε το προσωπικό σας με τη χρήση VIDEO. Πως να εκπαιδεύσετε το προσωπικό σας...με τη χρήση VIDEO Πως να εκπαιδεύσετε το προσωπικό σας....με τη χρήση VIDEO E-BOOK 2 Περιεχόμενα Ηλεκτρονικού Οδηγού 03 04 05 06 07 08 09 Editorial Εισαγωγή Χρησιμοποιώντας το βίντεο για εκπαίδευση Τι είδη εκπαιδεύτικων

Διαβάστε περισσότερα

Κατασκευάστε ένα απλό antenna tuner (Μέρος Α )

Κατασκευάστε ένα απλό antenna tuner (Μέρος Α ) Κατασκευάστε ένα απλό antenna tuner (Μέρος Α ) Του Νίκου Παναγιωτίδη (SV6 DBK) φυσικού και ραδιοερασιτέχνη. Ο σκοπός του άρθρου αυτού είναι να κατευθύνει τον αναγνώστη ραδιοερασιτέχνη να κατασκευάσει το

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

TRIDIO 190016 TRIDIO 1

TRIDIO 190016 TRIDIO 1 TRIDIO 190016 1 Τι είναι το Tridio; Το Tridio είναι μια ανεξάρτητη μέθοδος εργασίας με σκοπό να υποστηρίξει τις τρέχουσες μεθόδους διδασκαλίας μαθηματικών στους τομείς της ανάπτυξης της χωρικής ικανότητας,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΥ ΔΙΑΔΙΔΕΤΑΙ ΤΟ ΦΩΣ

ΠΟΥ ΔΙΑΔΙΔΕΤΑΙ ΤΟ ΦΩΣ 1 ΦΩΣ Στο μικρόκοσμο θεωρούμε ότι το φως έχει δυο μορφές. Άλλοτε το αντιμετωπίζουμε με τη μορφή σωματιδίων που ονομάζουμε φωτόνια. Τα φωτόνια δεν έχουν μάζα αλλά μόνον ενέργεια. Άλλοτε πάλι αντιμετωπίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Β8. Ζωοτρόπιο-Κινούμενες εικόνες. Η αρχή του Κινηματογράφου

Β8. Ζωοτρόπιο-Κινούμενες εικόνες. Η αρχή του Κινηματογράφου Διαγωνισμός καλύτερης εκπαιδευτικής δραστηριότητας προσαρμοσμένης στις ανάγκες του Αναλυτικού Προγράμματος Δημοτικού-Γυμνασίου-Λυκείου. Εκπαιδευτικό σενάριο-διαδρομή βασισμένη σε εκθέματα της Διαδραστικής

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία εικονογραφημένου σεναρίου και υλοποίησή του σε animation με απλά βήματα Σύντομο βοήθημα

Δημιουργία εικονογραφημένου σεναρίου και υλοποίησή του σε animation με απλά βήματα Σύντομο βοήθημα Δημιουργία εικονογραφημένου σεναρίου και υλοποίησή του σε animation με απλά βήματα Σύντομο βοήθημα Επιμέλεια: Φιλιππούσης Γεώργιος, filvisg@outlook.com Τομαζινάκης Αριστόκριτος, tomazinos@gmail.com 1ο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΦΩΣ. Ο φωτισμός μπορεί να υπογραμμίσει σημαντικές λεπτομέρειες ή να τις κρύψει

ΤΟ ΦΩΣ. Ο φωτισμός μπορεί να υπογραμμίσει σημαντικές λεπτομέρειες ή να τις κρύψει ΤΟ ΦΩΣ Ο φωτισμός μπορεί να υπογραμμίσει σημαντικές λεπτομέρειες ή να τις κρύψει Μπορεί να κολακέψει ένα αντικείμενο, τονίζοντας κάποια θετικά χαρακτηριστικά ή να υποβαθμίσει τα λιγότερο ελκυστικά Η τηλεόραση

Διαβάστε περισσότερα