Ο ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ο ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ"

Transcript

1 Α. Ο ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ ΤΟ ΕΙΔΟΣ ΤΟΥ ΤΟΝΟΥ Τα ρήματα δεν παρουσιάζουν καμία δυσκολία ως προς το είδος του τόνου που θα τεθεί στην τονιζόμενη συλλαβή, γιατί εφαρμόζουν απαρέγκλιτα 1 τους γενικούς κανόνες τονισμού και τον ειδικό κανόνα για τη μακρόχρονη τονιζόμενη λήγουσα των ρημάτων που προβλέπει ότι: Η μακρόχρονη λήγουσα όλων των προσώπων των ρημάτων όταν τονίζεται περισπάται. Π.χ. εἶ, ἦν, ὦ, ᾖς, ᾖ, φῶ, φῇς, ποιῶ, τιμᾷς, δηλοῖ, βαλοῦ, ἐπιγενοῦ. Η ΘΕΣΗ ΤΟΥ ΤΟΝΟΥ Αντιθέτως, προσοχή χρειάζεται στον προσδιορισμό της θέσεως του τόνου, ζήτημα όμως το οποίο ρυθμίζεται από γενικότατους, και πάλι, στην εφαρμογή τους κανόνες. ΚΑΝΟΝΕΣ 1. Τα ρήματα σε όλα τα πρόσωπα τονίζονται κανονικά όσο ψηλότερα επιτρέπει η λήγουσα. Δηλαδή: τα ρήματα τονίζονται στην προπαραλήγουσα όταν η λήγουσα είναι βραχύχρονη 2 και στην παραλήγουσα όταν η λήγουσα είναι μακρόχρονη π.χ. λέλυκα, ἔλυον, λυέσθω. Στη λήγουσα μπορεί να βρεθεί ο τόνος μόνο λόγω συναίρεσης (π.χ. ποιέου > ποιοῦ), φυσικά όταν ο τύπος είναι μονοσύλλαβος (π.χ. δός, οὗ) και σε λίγες άλλες περιπτώσεις που περιγράφονται παρακάτω. 2. Στους σύνθετους ρηματικούς τύπους κανονικά ο τόνος ανεβαίνει, εφόσον το επιτρέπει η λήγουσα, ως την τελευταία συλλαβή του α συνθετικού 3, όπως άλλωστε ορίζουν οι γενικοί κανόνες τονισμού για όλες τις σύνθετες λέξεις π.χ. πρόσιμεν, σύνοιδα, ἀπόδος, ἄπελθε, πρόσεχε, ἄπαγε. a. Ποτέ όμως ο τόνος δεν υπερβαίνει τη συλλαβή της αύξησης 4 στους ιστορικούς χρόνους της οριστικής (π.χ. ἀπῆλθε, προσεῖχε, ἀπῆγε) και τη συλλαβή του αναδιπλασιασμού με μορφή αύξησης στους συντελικούς χρόνους (π.χ. ἀφῖγμαι, ἀφῖξο, ἀπῆγμαι, ἀπῆξο). 1 Οι μόνες εξαιρέσεις μέσα στις μυριάδες των περισπώμενων ρηματικών τύπων είναι δύο: το απρόσωπο ρήμα χρὴ μόνο στην οριστική ενεστώτα και το β ενικό πρόσωπο του ενεστώτα της οριστικής του ρ. φημί: φῄς. 2 Εξαιρούνται φαινομενικά και τονίζονται στην παραλήγουσα, αν και η λήγουσα είναι βραχύχρονη: α) λόγω συναίρεσης το γ πληθυντικό του ενεστώτα της οριστικής στην ενεργητική φωνή των σε μι ρημάτων με χαρακτήρα η/α καθώς και του ρ. ἵημι π.χ. ἱστᾶσι (< ἱστά-ασι), ὀνινᾶσι, πιμπλᾶσι, (ἐμ)πι(μ)πρᾶσι, ἱᾶσι (< ἱέ-ασι), και β) λόγω συγκοπής το γ ενικό του μέλλοντα της οριστικής του ρ. εἰμί (ἔσται < ἔσεται), όταν είναι σύνθετο π.χ. ἀπέσται, ἐξέσται. 3 Ειδικά στα διπλοσύνθετα ρήματα ως α συνθετικό νοείται το α συνθετικό της πρώτης σύνθεσης, δηλαδή το ευρισκόμενο αμέσως προ του θέματος του απλού ρήματος. Έτσι, π.χ. θα τονίσουμε: συνέκδος, παρένθες και όχι σύνεκδος, πάρενθες, παρόλο που η βραχύχρονη λήγουσα θα επέτρεπε την άνοδο του τόνου μέχρι την προπαραλήγουσα. 4 Ο κανόνας έχει εφαρμογή μόνο στην περίπτωση της χρονικής αύξησης, γιατί στην περίπτωση της συλλαβικής δεν υπάρχει ενδεχόμενο να φτάσει ο τόνος στο α συνθετικό. Σελ. 1

2 ΕΞΑΙΡΕΣΕΙΣ 1. Εξαιρούνται, είτε είναι τύποι απλοί είτε σύνθετοι, και τονίζονται ΣΤΟ ΕΓΚΛΙΤΙΚΟ ΦΩΝΗΕΝ η ή ω (της υποτακτικής) και ι (ακριβέστερα: ι/ιη) (της ευκτικής) όλα τα πρόσωπα της υποτακτικής και της ευκτικής 5 I. του παθητικού αορίστου α και β π.χ. λυθῶ, λυθῶμεν, φανῆτε, ἐπιλεχθῇ, ἐπιγραφῶσι, όπως και λυθείην, λυθείημεν & λυθεῖμεν, φανείητε & φανεῖτε, ἐπιλεχθεῖτε, ἐπιγραφεῖεν. II. του ενεργητικού και του μέσου ενεστώτα των φωνηεντόληκτων σε μι ρημάτων 6 π.χ. τιθῶ, τιθῶμαι, ἱστῆτε, ἱῶνται, ἐπιτιθῶ, ἐκδιδῷ, όπως και τιθεῖμεν, ἱσταῖτε, ἱεῖντο, διδοῖεν, τιθεῖο, ἱσταῖντο, ἐπιτιθεῖτε, ἐκδιδοῖντο. Το ίδιο ισχύει και για όσους τύπους του ενεστώτα εμφανίζουν στην υποτακτική και στην ευκτική τα ανώμαλα σε μι ρήματα εἰμί, κάθημαι, οἶδα, φημί π.χ. παρῆτε, παρεῖμεν, καθῆσθε, καθῇσθε, εἰδῶ, εἰδεῖεν, ἀποφῶμεν, ἀποφαῖεν. a. Δεν ισχύει όμως για τα επίσης ανώμαλα σε μι ρήματα εἶμι, κεῖμαι, ἄγαμαι, δύναμαι, ἐπίσταμαι, κρέμαμαι, ὀνίναμαι. Τα ρήματα αυτά τονίζονται κανονικά, δηλαδή όπως τα σε ω π.χ. ἴω, ἴοιμεν, κέηται, κέοιντο, ἄγαιντο, δύνωμαι, δύναιο, ἐπίστῃ, ἐπίσταιτο, κρέμαισθε, ὀνίναισθε (τα ρ. ἄγαμαι, κρέμαμαι, ὀνίναμαι στερούνται υποτακτικής). III. του ενεργητικού και του μέσου αορίστου β των φωνηεντόληκτων σε μι ρημάτων, αλλά και των αθέματων αορίστων β των σε ω ρημάτων οι οποίοι κλίνονται κατά το ἔστην 7 π.χ. δῶμεν, θῶσι, στῆτε, ἐπιθῶ, ἐπιθῶμαι, ἀφῶσι, αλλά και ἁλῶ, χαρῇς, βιῷ, ἀποδρῶμεν, ἐκβῆτε, παραγνῶτε, ὑποφθῶσι, ῥυῶσι και δοῖμεν, θεῖεν, θεῖο, σταῖτε, ἀφεῖεν, ἐπιθεῖσθε, αλλά και ἁλοίην, χαρείης, βιῴη, ἀποδραῖμεν, ἐκβαῖτε, παραγνοῖεν, ὑποφθαῖεν. 5 Αξίζει να σημειωθεί ότι, ενώ δίνεται έμφαση στον τονισμό της προστακτικής, το πρόβλημα στην έγκλιση αυτή είναι πολύ περιορισμένο (βλ. τις εξαιρέσεις 2.ΙΙ και 2.ΙΙΙ) εξάλλου, συνήθως υπογραμμίζεται ότι ο τόνος πρέπει να ανέβει στους σύνθετους τύπους της προστακτικής, κάτι που δεν συνιστά ιδιαιτερότητα της προστακτικής αλλά κανόνα γενικό (βλ. κανόνα 2). Αντιθέτως, δεν έχει κατανοηθεί επαρκώς η σημασία της πραγματικής εξαίρεσης που κρατά τον τόνο πάνω στο εγκλιτικό φωνήεν της υποτακτικής και της ευκτικής, η οποία δεν περιορίζεται σε ένα πρόσωπο ενός χρόνου, αλλά αφορά ένα σημαντικό αριθμό τύπων. Γι αυτό και εδώ προτάσσεται η εξαίρεση αυτή. 6 Τα συμφωνόληκτα σε μι ρήματα τονίζονται κανονικά π.χ. δεικνύῃς, δεικνύωνται, όπως και δεικνύοις, δεικνύοιντο. 7 Πρόκειται βασικά για τους αορίστους β ἑάλων (του ρ. ἁλίσκομαι), ἔβην (του ρ. βαίνω), ἔβρων (του ρ. βιβρώσκω), ἐβίων (του ρ. βιόω-ῶ), ἐγήραν (του ρ. γηράσκω), ἔγνων (του ρ. γιγνώσκω), [ἀπ]ἔδραν (του ρ. [ἀπο]διδράσκω), ἔδυν (του ρ. δύομαι), ἐρρύην (του ρ. ῥέω), ἔφθην (του ρ. φθάνω) και ἔφυν (του ρ. φύομαι) όλοι αθέματοι αόριστοι β θεματικών ρημάτων, δηλαδή ρημάτων της 1 ης συζυγίας, της σε -ω. Ας συμπεριλάβουμε και τον αόριστο ἔσβην (του σε αθέματου ρ. σβέννυμαι). Να προσεχθεί η συγγένεια όλων αυτών των αορίστων β με τον παθητικό αόριστο: έχουν θέμα μακρόχρονο όπου εκείνος έχει χρονικό πρόσφυμα -(θ)η- και θέμα βραχύχρονο όπου εκείνος έχει πρόσφυμα -(θ)ε- (συγκεκριμένα όπου ακολουθεί -ιή -ντ-), ενώ και στο β ενικό της προστακτικής έχουν κατάληξη θι. Στην ίδια ομάδα ανήκουν και ο μέσος αόριστος β ἐπριάμην (του ρ. ὠνοῦμαι), στον οποίο γίνεται παρακάτω αναφορά, και οι σπάνιοι αόριστοι β ἔσκλην (του ρ. σκέλλομαι), ἔτλην (του ρ. τλάω-ῶ) και ἔπτην (του ρ. πέτομαι), αλλά αυτοί στερούνται υποτακτικής, ευκτικής και προστατικής. Σελ. 2

3 a. όμως τονίζονται κανονικά στην υποτακτική και στην ευκτική οι αθέματοι αόριστοι β ἐπριάμην (του ρ. ὠνοῦμαι) και ὠνήμην (του ρ. ὀνίναμαι), που κλίνονται κατά το ἵσταμαι, καθώς και οι αθέματοι αόριστοι β ἔφυν και ἔδυν, οι οποίοι στην υποτακτική και την ευκτική κλίνονται (και τονίζονται) κατά τα σε ω, αλλά κατά τα λοιπά κλίνονται κατά το ἔστην π.χ. πρίωμαι, πρίαιο, ὄναιτο, φύωμεν, φύοιτε, δύωσι (το ὠνήμην στερείται υποτακτικής και το ἔδυν ευκτικής). 2. Εξαιρούνται και τονίζονται ΣΤΗ ΛΗΓΟΥΣΑ: I. όλα τα πρόσωπα του ενεστώτα της οριστικής του ρ. εἰμὶ και του ρ. φημί: εἰμί, εἶ, ἐστί, ἐσμέν, ἐστέ, εἰσί(ν), φημί, φῄς, φησί, φαμέν, φατέ, φασί(ν). Δώδεκα τύποι. a. Προσοχή όμως: οι ίδιοι τύποι όταν είναι σύνθετοι τονίζονται σύμφωνα με τον κανόνα 2 π.χ. ἄπειμι, ἀπόφημι 8. b. Ακόμη, τονίζεται κανονικά το γ ενικό του ενεστώτα της οριστικής του ρ. εἰμί: ἒστι, όταν βρίσκεται στην αρχή περιόδου (π.χ. Ἔστιν οὕτως), όταν σημαίνει υπάρχει ή είναι δυνατόν (π.χ. ἔστι θεός, ἔστι παρελθεῖν) και στις εκφράσεις: οὐκ ἔστι, μὴ ἔστι, εἰ ἔστι, ὡς ἔστι, τοῦτ ἔστι, ἀλλ ἔστι. II. το β ενικό πρόσωπο της ενεργητικής προστακτικής του αορίστου β των ρημάτων ἔρχομαι, εὑρίσκω, λαμβάνω, λέγω, ὁρῶ. Δηλαδή οι εξής πέντε τύποι: ἐλθέ, εὑρέ, λαβέ, εἰπέ, ἰδέ. a. Προσοχή όμως: οι ίδιοι τύποι όταν είναι σύνθετοι τονίζονται σύμφωνα με τον κανόνα 2 π.χ. ἄπελθε, ἔφευρε, παράλαβε, πρόσειπε, κάτιδε. III. το β ενικό πρόσωπο της μέσης προστακτικής του αορίστου β όλων των ρημάτων που διαθέτουν μέσο αόριστο β, είτε απλά είναι αυτά είτε σύνθετα. π.χ. γενοῦ, προσγενοῦ, λαβοῦ, ἀντιλαβοῦ, λιποῦ, παραλιποῦ. a. Όταν όμως οι τύποι αυτοί είναι σύνθετοι με α συνθετικό δισύλλαβη πρόθεση και β συνθετικό ρηματικό τύπο μονοσύλλαβο στο β ενικό της προστακτικής τονίζονται σύμφωνα με τον κανόνα 2 π.χ. ἀπόδου, κατάθου, παράσχου. Αλλά: ἀφοῦ, γιατί η δισύλλαβη πρόθεση ἀπὸ στην περίπτωση αυτή έχει πάθει έκθλιψη. Επομένως, προς αποφυγήν πάσης παρανοήσεως, ας ειπωθεί και αλλιώς: ο τόνος ανεβαίνει κανονικά στην τελευταία συλλαβή του α συνθετικού στο β ενικό πρόσωπο της προστακτικής του αορίστου β της μέσης φωνής μόνο σε τρισύλλαβους τύπους συντιθέμενους από δισύλλαβη πρόθεση και μονοσύλλαβο ρηματικό τύπο. 8 Το β ενικό πρόσωπο του ενεστώτα της οριστικής του ρ. φημί, ακόμη και σύνθετο δεν ανεβάζει τον τόνο π.χ. ἀποφῄς. Ώστε ο τύπος αυτός συνιστά εξαίρεση και ως προς τη θέση και ως προς το είδος του τόνου (βλ. σημ. 1). Σελ. 3

4 Β. Ο ΤΟΝΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΜΕΤΟΧΕΣ ΚΑΙ ΣΤΑ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΑ Η ΘΕΣΗ ΤΟΥ ΤΟΝΟΥ Και πάλι η προσοχή μας πρέπει να εστιαστεί στον προσδιορισμό της θέσεως του τόνου, γιατί κανένα πρόβλημα δεν παρουσιάζεται με το είδος του τόνου. Δυστυχώς, εδώ οι κανόνες δεν έχουν την καθολικότητα που εμφανίζεται στον τονισμό των εγκλίσεων. ΚΑΝΟΝΕΣ 1. Και οι μετοχές και τα απαρέμφατα συχνότερα τονίζονται όσο ψηλότερα επιτρέπει η λήγουσα, δηλαδή στην προπαραλήγουσα όταν η λήγουσα είναι βραχύχρονη, και στην παραλήγουσα όταν η λήγουσα είναι μακρόχρονη π.χ. λυόμενος, λυομένη, διδόμενον, ἕμενος, λαμβάνειν, ὄψεσθαι, ἵστασθαι. Οι εξαιρέσεις όμως είναι πολλές. 2. Οι σύνθετες μετοχές και τα σύνθετα απαρέμφατα τονίζονται όπου και όπως αν ήταν απλά. Με άλλα λόγια: η σύνθεση δεν επηρεάζει τον τονισμό της μετοχής και του απαρεμφάτου π.χ. ἀπελθεῖν, ἐξεῖναι, προδούς. 3. Όπως ακριβώς συμβαίνει και με όλα τα άλλα τριγενή πτωτικά, το ουδέτερο της μετοχής στην ονομαστική τονίζεται στη συλλαβή τονίζεται και το αρσενικό, ενώ το θηλυκό στη θέση όπου τονίζεται το αρσενικό, εκτός αν εμποδίζει η λήγουσα π.χ. ὁ κωλύων, ἡ κωλύουσα, τὸ κωλῦον, ὁ βαλών, ἡ βαλοῦσα, τὸ βαλόν, ὁ ἐπιστάς, ἡ ἐπιστᾶσα, τὸ ἐπιστάν, ὁ λελυκώς, ἡ λελυκυῖα, τὸ λελυκός, ὁ λυόμενος, ἡ λυομένη, τὸ λυόμενον, ὁ λυθείς, ἡ λυθεῖσα, τὸ λυθέν, ὁ ἑστώς 9, ἡ ἑστῶσα, τὸ ἑστὼς ή ἑστός. ΕΞΑΙΡΕΣΕΙΣ α) Από τις μετοχές 1. Εξαιρείται και τονίζεται ΣΤΗ ΛΗΓΟΥΣΑ η μετοχή αρσενικού γένους όλων των τριτόκλιτων καταληκτικών (-ς) μετοχών εκτός της μετοχής του ενεργητικού αορίστου α, παρόλο που κι αυτή είναι τριτόκλιτη καταληκτική, και επιπροσθέτως της μετοχής του ενεργητικού αορίστου β, παρόλο που αυτή είναι ακατάληκτη. Συγκεκριμένα: i. του παθητικού αορίστου α & β π.χ. λυθείς, γραφείς. ii. του ενεργητικού παρακειμένου π.χ. εἰληφώς, λελυκώς, πεπαιδευκώς, πεπραγώς. iii. του ενεργητικού ενεστώτα των σε μι ρημάτων π.χ. δεικνύς, ἱστάς, τιθείς, ἱείς, διδούς. iv. του ενεργητικού αορίστου β π.χ. λαβών, προδούς, ἐπιθείς, ἀφείς, παραστάς, συγγνούς, ἐκβάς, ῥυείς. 9 Υπενθυμίζεται ότι στους συνηρημένους τύπους ο τόνος τίθεται πριν γίνει η συναίρεση και μένει στη συνηρημένη συλλαβή, εφόσον τονιζόταν ένας από τους δύο φθόγγους που συναιρέθηκαν, όπως ορίζουν οι γενικοί κανόνες τονισμού. Στις μετοχές, όπως και στα άλλα πτωτικά, η λήγουσα που προέρχεται από συναίρεση, όταν τονίζεται, παίρνει κανονικά περισπωμένη, εκτός αν πριν τη συναίρεση έπαιρνε οξεία η δεύτερη από τις συλλαβές που συναιρέθηκαν π.χ. τιμάων > τιμῶν, αλλά ἑσταώς > ἑστώς. Σελ. 4

5 2. Εξαιρείται και τονίζεται ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΗΓΟΥΣΑ η μετοχή αρσενικού γένους του μέσου και παθητικού παρακειμένου π.χ. εἰλημμένος, δεδομένος λελυμένος, πεπαιδευμένος, πεπραγμένος, ὠξυμμένος. β) Από τα απαρέμφατα 1. Εξαιρείται και τονίζεται ΣΤΗ ΛΗΓΟΥΣΑ το απαρέμφατο του ενεργητικού αορίστου β των σε ω ρημάτων π.χ. βαλεῖν, ἐκβαλεῖν, λαβεῖν, προσλαβεῖν. 2. Εξαιρούνται και τονίζονται ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΗΓΟΥΣΑ όλα τα απαρέμφατα με κατάληξη αι, ναι, έναι και από τα απαρέμφατα με κατάληξη σθαι μόνο εκείνα του μέσου αορίστου β και του μέσου & παθητικού παρακειμένου. Συγκεκριμένα: i. του ενεργητικού αορίστου α π.χ. παιδεῦσαι, προσνεῖμαι. ii. του παθητικού αορίστου α & β π.χ. λυθῆναι, γραφῆναι. iii. του ενεργητικού ενεστώτα των σε μι ρημάτων π.χ. δεικνύναι, ἱστάναι, τιθέναι, ἱέναι, διδόναι. iv. του ενεργητικού αορίστου β των σε μι ρημάτων αλλά και των αορίστων β των σε ω ρημάτων οι οποίοι κλίνονται κατά το ἔστην (βλ. σημ. 7) π.χ. στῆναι (ενεργ. ως μέσος), προδοῦναι, ἐπιθεῖναι, ἀφεῖναι, αλλά και ῥυῆναι, συγγνῶναι, ἐκβῆναι, ἀποδρᾶναι, ἐκδῦναι. v. του ενεργητικού παρακειμένου π.χ. εἰληφέναι, δεδωκέναι, λελυκέναι, πεπαιδευκέναι, πεπραγέναι. vi. του μέσου αορίστου β π.χ. λιπέσθαι, προσθέσθαι. vii. του μέσου & παθητικού παρακειμένου π.χ. εἰλῆφθαι, δεδόσθαι, λελύσθαι, πεπαιδεύσθαι, πεπρᾶχθαι. Σελ. 5

6 ΤΑ ΔΙΧΡΟΝΑ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ Α. ΤΑ ΔΙΧΡΟΝΑ ΣΤΗ ΛΗΓΟΥΣΑ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ 1. Τα δίχρονα στη λήγουσα των ρημάτων είναι πάντοτε βραχύχρονα, είτε αυτά είναι δίχρονα των καταλήξεων 10 (π.χ. λύουσι, λέλυκα, λέλυκας, ἐλελύκεσαν, ἔλυσα, ἔλυσας, ἔλυσαν, λυόμεθα, λύοιμι, λύθητι, γράφηθι, λῦσαν, νεῖμαν, ποιῆσαν, ἦραν, δείκνυμι, τίθησι, ἱστᾶσι, ἐδίδοσαν, ἔδωκα, ἧκας, ἔθεσαν, στῆθι, ἐστί, εἰσί, ἴασι, ᾖσαν, φασί, ἔφασαν, οἶδα) είτε του θέματος που τυχαίνει να βρίσκονται στη λήγουσα (π.χ. ἱστάν, δύν, φύν). 2. Κατ εξαίρεση είναι μακρόχρονα τα δίχρονα που προκύπτουν από συναίρεση (π.χ. ἐρώταε > ἐρώτᾱ), αντέκταση (π.χ. ποιῆσαντ-ς > ποιήσᾱς, ἱστάντ-ς > ἱστάς, δύντ-ς > δύς, φύντς > φύς) ή έκταση (π.χ. δείκνῡς, ἐδείκνῡν, ἐδείκνῡς, ἐδείκνῡ, δείκνῡ, σύμφωνα με τους κανόνες σχηματισμού των συμφωνολήκτων σε μι 11, και ἔδῡν, ἔδῡς, ἔδῡ, ἔφῡν, ἔφῡς, ἔφῡ, σύμφωνα με τους κανόνες σχηματισμού του αορίστου β ἔστην 12 ). Β. ΤΑ ΔΙΧΡΟΝΑ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΛΗΓΟΥΣΑ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ 1. Τα δίχρονα στην παραλήγουσα των ρημάτων της 1 ης συζυγίας (σε ω) είναι συνήθως μακρόχρονα στα φωνηεντόληκτα, στα ερρινόληκτα και τα υγρόληκτα, ενώ βραχύχρονα στα αφωνόληκτα. 2. Επίσης, τα δίχρονα στην παραλήγουσα των ρημάτων της 2 ης συζυγίας (σε μι) είναι συνήθως βραχύχρονα. Αναλυτικότερα, την ποσότητα των διχρόνων της παραλήγουσας επιχειρεί να συστηματοποιήσει και να περιγράψει (οπωσδήποτε απλουστευτικά, εφόσον αναφέρεται μόνο στα πιο συνήθη ρήματα και εστιάζει ειδικά στις περιπτώσεις όπου η ποσότητα επηρεάζει τον τονισμό) ο επόμενος πίνακας: 10 Ας σημειωθεί ότι γενικώς τα δίχρονα (πρόκειται για το -α- ή το -ι- ποτέ το -υ-) που εμφανίζονται στις πραγματικές καταλήξεις και των ρημάτων και των πτωτικών είναι πάντοτε βραχύχρονα. Ζήτημα υπάρχει μόνο με το -α- των φαινομενικών καταλήξεων της α κλίσης, το οποίο είναι άλλοτε βραχύχρονο (βασικά το μη καθαρό) και άλλοτε μακρόχρονο (βασικά το καθαρό). 11 Τα αθέματα συμφωνόληκτα (σε μι) ρήματα δέχονται μετά το θέμα τους το πρόσφυμα -νυ-, το οποίο είναι κανονικά βραχύχρονο, αλλά εκτείνεται και γίνεται μακρόχρονο στο α, το β και το γ ενικό πρόσωπο του ενεστώτα και του παρατατικού της ενεργητικής οριστικής και στο β ενικό πρόσωπο του ενεστώτα της ενεργητικής προστακτικής π.χ. πήγνῡμι, πήγνῡς, πήγνῡσι, ἐπήγνῡν ἐπήγνῡς, ἐπήγνῡ, πήγνῡ. Και τα αθέματα φωνηεντόληκτα (σε μι) σχηματίζουν από το αδύνατο (βραχύχρονο) θέμα τους τους περισσότερους τύπους, ενώ από το ισχυρό (μακρόχρονο) θέμα τους σχηματίζουν μόνο το α, το β και το γ ενικό πρόσωπο του ενεστώτα, του παρατατικού και του αορίστου β της ενεργητικής οριστικής και το β ενικό πρόσωπο του ενεστώτα της ενεργητικής προστακτικής, καθώς επίσης και όλους τους τύπους του ενεστώτα και του αορίστου β της ενεργητικής και μέσης υποτακτικής π.χ. ορ. ενεστ.: ἵστημι, ἵστης, ἵστησι, ἵσταμεν, παρατ.: ἵστην, ἵστης, ἵστη, ἵσταμεν, αόρ. β : ἔθηκα, ἔθηκας, ἔθηκε, ἔθεμεν, προστ. ενεστ.: ἵστη, ἱστάτω, υποτ. ενεστ. μέσης φ.: ἱστῶμαι, ἱστῇ. 12 Ο αόριστος β ἔστην του ρ. ἵσταμαι και (ἀπ)ἔσβην του ρ. (ἀπο)σβέννυμαι, όπως και οι αόριστοι β των σε ω ρημάτων οι οποίοι κλίνονται κατά το ἔστην σχηματίζονται κανονικά από βραχύχρονο θέμα το οποίο όμως εκτείνεται σε μακρόχρονο όταν δεν ακολουθείται από -ι- ή -ντ- ως αποτέλεσμα σχηματίζονται από το βραχύχρονο θέμα μόνο στην ευκτική, τη μετοχή και στο γ πληθυντικό πρόσωπο της προστακτικής με κατάληξη ντων π.χ. σταίην, σταῖμεν, στάντ-ς > στάς, στάντων, αλλά στήτωσαν (βλ. και τη σημ. 7). Σελ. 6

7 Σ τ η ν 1 η σ υ ζ υ γ ί α ( σ ε ω ) Ε Ι Ν Α Ι Μ Α Κ Ρ Ο Χ Ρ Ο Ν Α Ε Ι Ν Α Ι Β Ρ Α Χ Υ Χ Ρ Ο Ν Α 1. ΤΑ ΦΩΝΗΕΝΤΟΛΗΚΤΑ Εξαιρέσεις των φωνηεντολήκτων Αυτά έχουν συνήθως το δίχρονο της παραλήγουσας μακρόχρονο ακριβώς στους τύπους που τυχαίνει η λήγουσα να είναι βραχύχρονη, και συνεπώς στους τύπους αυτούς περισπώνται π.χ. β ενικό προστ.: λῦε, λῦσον, λῦσαι, απαρ.: λῦσαι 13, μετοχή: λῦον, λῦσον, λῦσαν. Εξαιρείται συνήθως, είναι βραχύχρονο και οξύνεται το δίχρονο της παραλήγουσας του απαρεμφάτου του μέσου και παθητικού παρακειμένου. Επομένως, τονίζουμε: λελύσθαι, δεδύσθαι, τεθύσθαι. Ειδικότερα: τα περισσότερα σε ίω και ύω εκτείνουν το -ι- και το -υ- του χαρακτήρα τους μπρος από τα σύμφωνα των ολικών καταλήξεων. Τα ρ. λύω και θύω μόνο μπρος από -σ- και στον ενεστώτα και τον παρατατικό ομοίως και το ρ. δύω αλλά επιπροσθέτως και μπρος από -κ- π.χ. θῦσον, θῦσαι, φῦσον, φῦσαι, ξῦσαι. Όμως, τα ρ. (ἐξ)ἀρτύω, δακρύω, ἱδρύω, ἰσχύω, κωλύω, μηνύω, πρίω, χρίω έχουν πάντα μακρόχρονο τον χαρακτήρα τους -υ- ή -ι- π.χ. ἐξηρτῦσθαι, ἱδρῦσθαι, ἰσχῦσαι, κεκωλῦσθαι, μεμηνῦσθαι, κεχρῖσθαι. Από τα συνηρημένα σε αω έχουν το -α- μακρόχρονο στους χρόνους που δεν γίνονται συναιρέσεις όσα έχουν -ε-, -ι- ή -ρ- μπρος από τον χαρακτήρα -α-, ενώ το ρ. δράω-ῶ έχει πάντοτε το -α- μακρόχρονο π.χ. ἐᾶσαι, ἐᾶσαν, θηρᾶσαι, δρᾶσαι. Το ρ. (ἀπο)διδρά-σκ-ω έχει το -α- του θέματός του μακρόχρονο π.χ. ἀποδιδρᾶσκον. Εξαιρέσεις των αφωνολήκτων Από τα αφωνόληκτα εξαιρούνται και έχουν το δίχρονο της παραλήγουσας μακρόχρονο τα ουρανικόληκτα ρήματα κηρύττω, πνίγω, πράττω, φρίττω, φρύγω (=ξεροψήνω), ψύχω, τα χειλικόληκτα ρήματα θλίβω, κύπτω, ῥίπτω, τρίβω, το οδοντικόληκτο πίπτω και λίγα ακόμη πιο σπάνια. Επομένως, τονίζουμε: κεκηρῦχθαι, πνῖξαν, πρᾶξαι, πεπρᾶχθαι, φρῖξαι, πεφρῦχθαι, διαψῦξαι, θλῖψαι, κῦψαι, ῥῖπτε, ῥῖψον, ῥῖψαι, ἐρρῖφθαι, τρῖβε, τετρῖφθαι, πῖπτε. Αντίθετα: πολύ λίγα από τα ρήματα σε ίω και ύω έχουν το -ι- και το -υ- του χαρακτήρα τους βραχύχρονο όταν αυτό δεν ακολουθείται από σύμφωνο π.χ. φύε, φύον. Τα ρ. ἀνύ(τ)ω (=τελειώνω), ἀρύ(τ)ω (=αντλώ), ἑλκύω, ἐσθίω (και λίγα άλλα σπάνια) έχουν πάντα βραχύχρονο τον χαρακτήρα τους -υ- ή -ι- π.χ. ἀνύσαι, ἀνύσον, διηνύσθαι, ἀρύσαι, ἑλκύσαι. Από τα συνηρημένα σε αω έχουν το -α- βραχύχρονο στους χρόνους που δεν γίνονται συναιρέσεις τα ρ. γελάω-ῶ, σπάω-ῶ, χαλάω-ῶ κ.ά. σπάνια π.χ. γελάσαι, σπάσαν, σπάσον, ἐσπάσθαι, χαλάσαι, χαλάσαν. Το ρ. ἐλαύνω έχει το -α- του θέματός του βραχύχρονο π.χ. ἐλάσαι, ἐλάσαν, ἐληλάσθαι. 2. ΤΑ ΑΦΩΝΟΛΗΚΤΑ Τα περισσότερα από αυτά έχουν το δίχρονο της παραλήγουσας βραχύχρονο. Επομένως, τονίζουμε: ἄγε, ἄγον, ἄρξαι, ἅπτε, ἅψαι, βλάψον, βλάψαι, γράφε, γράφον, γράψον, κρύπτε, κεκρύφθαι, θάπτε, τεθάφθαι, λάβε 14, λάθε, λίπε, πίθε, πεπύσθαι, φάγε, φύγε, φυλάξαι, πεφυλάχθαι. 3. ΤΑ ΕΝΡΙΝΟΛΗΚΤΑ ΚΑΙ ΥΓΡΟΛΗΚΤΑ Εξαιρέσεις των ενρινολήκτων και υγρολήκτων Τα περισσότερα από αυτά έχουν το δίχρονο της παραλήγουσας μακρόχρονο. Αυτό ισχύει για όλα τα ρ. σε ίνω, ύνω, ίρω, ύρω τουλάχιστον στον ενεστώτα, τον παρατατικό και τον αόριστο λόγω του σχηματισμού των χρόνων αυτών που συνεπάγεται αντέκταση. Επομένως, τονίζουμε: ἀμῦναι, κρῖνε, κρῖναι, ὀξῦναι, πλῦναι, οἰκτῖραι, σῦρε, σῦραι. (Βλ. όμως τη σημ. 14 για τον αόριστο β ) Εξαιρείται συνήθως, είναι βραχύχρονο και οξύνεται το δίχρονο της παραλήγουσας του απαρεμφάτου του μέσου και παθητικού παρακειμένου. Επομένως, τονίζουμε: ᾐσχύνθαι, κεκλίσθαι, κεκρίσθαι, πεφάνθαι, σεσημάνθαι, ὠξύνθαι, ἐσφάλθαι, κεκαθάρθαι, ἐφθάρθαι. Επίσης, εξαιρούνται και έχουν το δίχρονο της παραλήγουσας βραχύχρονο τα ρ. σε λλω, άνω και τα ρ. τίνω, φθίνω, θνῄσκω π.χ. βάλλε, λαμβάνον, λανθάνον, σφάλλε, φθάνε, φθάσον, τίνε, τετίσθαι, φθίνε, τεθνάναι. 13 Υπενθυμίζεται ότι το αι και το οι στο γ ενικό πρόσωπο της ευκτικής είναι μακρόχρονο, γιατί δεν είναι τελικό απλώς έχει εκπέσει το τελικό τ γι αυτό τύποι όπως οι παρακάτω παροξύνονται: λύοι, λύσοι, λύσαι, λελύκοι. 14 Είναι γνωστό ότι ο αόριστος β σχηματίζεται κανονικά από το αδύνατο (βραχύχρονο) θέμα επομένως τα δίχρονα της παραλήγουσας είναι βραχύχρονα, οπότε τονίζουμε: βάλε, δράμε, θίγε, πίε, τύχε. Σελ. 7

8 Ε Ι Ν Α Ι Μ Α Κ Ρ Ο Χ Ρ Ο Ν Α Μακρόχρονο είναι μόνο το δίχρονο -α- και -υ- των αορίστων β των ρημάτων της 1 ης συζυγίας οι οποίοι κλίνονται κατά τον αόριστο β ἔστην (βλ. σημ. 7) στους ίδιους τύπους όπου αυτό σχηματίζεται από το μακρόχρονο θέμα του, δηλαδή σε όλους τους τύπους εκτός της ευκτικής, της μετοχής και του γ πληθυντικού προσώπου της προστακτικής με κατάληξη ντων. Επομένως, τονίζουμε: δρᾶθι, δρᾶτε, δρᾶναι, δῦθι, δῦτε, δῦναι, φῦναι, αλλά δράντος, δύντος, φύντος, όπως και στῆθι, στῆτε, στῆναι, στάντος. Σ τ η 2 η σ υ ζ υ γ ί α ( σ ε μ ι ) Ε Ι Ν Α Ι Β Ρ Α Χ Υ Χ Ρ Ο Ν Α Ο χαρακτήρας -α- των φωνηεντολήκτων με θέμα σε -α/ηείναι βραχύχρονος (βλ. σημ. 11) π.χ. ἱστάναι, ἱστάντος, ὀνινάναι, φάθι, φάτε (εκτός αν συμβεί αντέκταση π.χ. ἱστάντ-σα > ἱστᾶσα). Ομοίως και ο χαρακτήρας -ι- του ρ. εἶμι και του ρ. οἶδα π.χ. ἴμεν, ἴτε, ἴθι, ἴσμεν, ἴστε, ἴσθι. Βραχύχρονο, επίσης, είναι το -υ- του προσφύματος -νυ- των συμφωνολήκτων π.χ. δεικνύναι, δεικνύντος μακρόχρονο μπορεί να γίνει μόνο λόγω αντέκτασης (π.χ. δεικνύντ-σα > δεικνῦσα) ή έκτασης αλλά μόνο στη λήγουσα (βλ. σημ. 11). Βραχύχρονο είναι, τέλος, και το -α- της παραλήγουσας των σιγμολήκτων ρημάτων κεράννυμι, πετάννυμι, σκεδάννυμι π.χ. κεράσαν, πετάσαν, ἐσκεδάσθαι, σκεδάσαν. Βιβλιογραφία Chantraine P., Ιστορική μορφολογία της ελληνικής γλώσσας, (μτφρ. Ν. Κ. Αγκαβανάκης), εκδ. Ινστ. του Βιβλίου Μ. Καρδαμίτσα, Αθήνα Liddell H. G. Scott R., Μέγα λεξικόν της ελληνικής γλώσσης, (μτφρ. Ξ. Π. Μόσχος, Μιχ. Κωνσταντινίδης), εκδ. Ι. Σίδερης, Αθήνα Γεωργοπαπαδάκος Α., Λεξικόν ανωμάλων ρημάτων της αρχαίας ελληνικής γλώσσης, εκδ. Βιβλιοπωλείον Μόλχο, Θεσσαλονίκη Δελής Τρ. Ι., Γραμματική τέχνη, τόμοι α & β, εκδ. Gutenberg, Αθήνα Ζηκίδης Γ., Μεγάλη ελληνική γραμματική της αττικής πεζογραφικής διαλέκτου, ανατύπωση της έκδοσης του 1900, εκδ. Δ. Ν. Παπαδήμα, Αθήνα χ.χ. Οικονόμου Μιχ. Χ., Γραμματική της αρχαίας ελληνικής, εκδ. Ινστ. Νεοελληνικών Σπουδών (Ίδρ. Μαν. Τριανταφυλλίδη), Θεσσαλονίκη Πατάκης Στ. Α. Τζιράκης Ν. Ε., Λεξικό ρημάτων αρχαίας ελληνικής, ομαλών και ανωμάλων, εκδ. Πατάκη, Αθήνα Σηφάκις Ν., Μέγα λεξικόν γραμματικής, Αρχαία-Νέα-Δημοτική, τόμοι 1-3, εκδ. Βύβλος, χχ. Σταματάκος Ι., Λεξικόν αρχαίας ελληνικής γλώσσης, Αθήνα Τζάρτζανος Αχ., Γραμματική της αρχαίας ελληνικής γλώσσης, εκδ. ΟΕΔΒ 1967, Τρεμόπουλος Κ. Α. Μαυρόπουλος Θ. Γ., Λεξικό των ρημάτων της αρχαίας ελληνικής γλώσσας, Θεσσαλονίκη Σελ. 8

Τα σύνθετα ρήματα έχουν την τάση να διατηρούν τον τόνο τους στη συλλαβή που τονίζεται και το αντίστοιχο απλό ρήμα: λύειν - ἀπολύειν, ἦχθαι - ἀπῆχθαι,

Τα σύνθετα ρήματα έχουν την τάση να διατηρούν τον τόνο τους στη συλλαβή που τονίζεται και το αντίστοιχο απλό ρήμα: λύειν - ἀπολύειν, ἦχθαι - ἀπῆχθαι, Τα σύνθετα ρήματα έχουν την τάση να διατηρούν τον τόνο τους στη συλλαβή που τονίζεται και το αντίστοιχο απλό ρήμα: λύειν - ἀπολύειν, ἦχθαι - ἀπῆχθαι, ρέομεν - ἀπορρέομεν. Τάση αναβιβασμού του τόνου στα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΜΙ= είμαι, υπάρχω. ΥΠΟΤΑ- ΚΤΙΚΗ ω ης η ωμεν. ισθι εστω. εσοίμην εσοιο εσοιτο εσοίμεθα εσοισθε εσοιντο ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ. ο υσης ο υσ η ο υσαν

ΕΙΜΙ= είμαι, υπάρχω. ΥΠΟΤΑ- ΚΤΙΚΗ ω ης η ωμεν. ισθι εστω. εσοίμην εσοιο εσοιτο εσοίμεθα εσοισθε εσοιντο ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ. ο υσης ο υσ η ο υσαν ΕΙΜΙ= είμαι, υπάρχω Ε- ΝΕ- ΣΤΩ- ΤΑΣ ΠΑ- ΡΑ- ΤΑ- ΤΙ- ΚΟΣ ΜΕΛ- ΛΟ- ΝΤΑΣ ΚΛΙΣΗ ΟΡΙΣΤΙ- ΚΗ ε ιμί ε ι εστί(ν) εσμέν εστέ ε ισί(ν) η/ ην ησθα ην ημεν ησαν εσομαι εσ η/ εσει εσται εσόμεθα εσεσθε εσονται ΥΠΟΤΑ-

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ Κατά την κλίση των ρημάτων παρουσιάζονται ορισμένοι όμοιοι τύποι. Ιδιαίτερη προσοχή λοιπόν πρέπει να δοθεί στους εξής: 1. Το γ ενικό πρόσωπο Οριστικής Ενεστώτα Ενεργητικής Φωνής

Διαβάστε περισσότερα

Σχηματισμός Ευκτικής Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής. Στις σημειώσεις μας θα εστιάσουμε στον περιφραστικό τύπο, καθώς αυτός είναι ο πιο εύχρηστος.

Σχηματισμός Ευκτικής Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής. Στις σημειώσεις μας θα εστιάσουμε στον περιφραστικό τύπο, καθώς αυτός είναι ο πιο εύχρηστος. Σχηματισμός Ευκτικής Παρακειμένου Ενεργητικής Φωνής Ο Παρακείμενος σχηματίζει την Ευκτική έγκλιση με δύο τρόπους: α. περιφραστικά (δηλ. χρησιμοποιώντας δύο λέξεις περιφραστικός ρηματικός τύπος στα νέα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ Κατά την κλίση των ρημάτων παρουσιάζονται ορισμένοι όμοιοι τύποι. Ιδιαίτερη προσοχή λοιπόν πρέπει να δοθεί στους εξής: 1. Το γ ενικό πρόσωπο Οριστικής Ενεστώτα Ενεργητικής Φωνής

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Παναγιώτης Δεμέστιχας Στέλλα Γκανέτσου

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ. Παναγιώτης Δεμέστιχας Στέλλα Γκανέτσου ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Παναγιώτης Δεμέστιχας Στέλλα Γκανέτσου ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Συγγραφείς: Παναγιώτης Δεμέστιχας, Στέλλα Γκανέτσου Υπεύθυνη Παραγωγής: Φωτεινή

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 2012-2013 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 2012-2013 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 2012-2013 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα Ενότητα 15 Α. Κείμενο Η Αθήνα προπύργιο της Ευρώπης

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προγραμματισμός κατά ενότητα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Προγραμματισμός κατά ενότητα ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 203-204 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Προγραμματισμός κατά ενότητα Ενότητα Α. Κείμενο Πατρική δικαιοσύνη 2 Εμπλουτισμός λεξιλογίου: ἄκων,

Διαβάστε περισσότερα

Οι μαθητές και οι μαθήτριες να είναι σε θέση να: Να κατανοούν την ανθρωποκεντρική διάσταση του αρχαίου κόσμου.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες να είναι σε θέση να: Να κατανοούν την ανθρωποκεντρική διάσταση του αρχαίου κόσμου. ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΑΞΗ: Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΟΙΝΟΥ ΚΟΡΜΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ Οι μαθητές και οι μαθήτριες: Ι. Να επεξεργάζονται το αρχαιοελληνικό κείμενο σε σχέση

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Γ ΚΛΙΣΗΣ Α. ΦΩΝΗΕΝΤΟΛΗΚΤΑ. Παρατηρήσεις στα φωνηεντόληκτα ουσιαστικά: 1. Στα καταληκτικά μονόθεμα σε -υς, -υος:

ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Γ ΚΛΙΣΗΣ Α. ΦΩΝΗΕΝΤΟΛΗΚΤΑ. Παρατηρήσεις στα φωνηεντόληκτα ουσιαστικά: 1. Στα καταληκτικά μονόθεμα σε -υς, -υος: ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Γ ΚΛΙΣΗΣ Α. ΦΩΝΗΕΝΤΟΛΗΚΤΑ Παρατηρήσεις στα φωνηεντόληκτα ουσιαστικά: 1. Στα καταληκτικά μονόθεμα σε -υς, -υος: α) Η κλητική ενικού σχηματίζεται χωρίς κατάληξη π.χ. (ὦ) κλιτύ, στάχυ, πληθύ, ἰχθύ.

Διαβάστε περισσότερα

Το ρήμα λύω στην Οριστική Ε.Φ. Επιμέλεια: Ευθυμιάδου Ευφροσύνη

Το ρήμα λύω στην Οριστική Ε.Φ. Επιμέλεια: Ευθυμιάδου Ευφροσύνη Το ρήμα λύω στην Οριστική Ε.Φ. Επιμέλεια: Ευθυμιάδου Ευφροσύνη Δεν θα πρέπει να συγχέουμε τη φωνή με τη διάθεση. Φωνή: γραμματική κατηγορία που σχετίζεται με την κατάληξη του ρήματος Διάθεση: έχει να

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ

ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ ΟΜΟΙΟΙ ΚΑΙ OMOHXΟΙ ΤΥΠΟΙ Ορισμένοι ρηματικοί τύποι παρουσιάζουν μεταξύ τους ομοιότητες. Όμοιοι τύποι του ενεστώτα των βαρύτονων και συνηρημένων ρημάτων 1. Το γ ενικό πρόσωπο οριστικής ενεστώτα ενεργητικής

Διαβάστε περισσότερα

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 2012-2013 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα Ενότητα 1 Το ταξίδι των λέξεων στον χρόνο Η επιβίωση

Διαβάστε περισσότερα

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα

Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 2012-2013 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Προτεινόμενος Προγραμματισμός κατά ενότητα Από το εγχειρίδιο της Α Γυμνασίου Ενότητα 12 Α. Κείμενο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 03-04 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Προγραμματισμός κατά ενότητα Ενότητα Α. Κείμενο Θυσία για την πατρίδα ½ Εκμάθηση λεξιλογίου: εὐδαίμων,

Διαβάστε περισσότερα

Τ Α Κ Υ Ρ Ι Ω Τ Ε Ρ Α Φ Θ Ο Γ Γ Ι Κ Α Π Α Θ Η

Τ Α Κ Υ Ρ Ι Ω Τ Ε Ρ Α Φ Θ Ο Γ Γ Ι Κ Α Π Α Θ Η Τ Α Κ Υ Ρ Ι Ω Τ Ε Ρ Α Φ Θ Ο Γ Γ Ι Κ Α Π Α Θ Η Για την κατανόηση του σχηματισμού των λέξεων του λακκασουλιώτικου γλωσσικού ιδιώματος κατεβλήθη προσπάθεια παρουσίασης των φθογγικών παθών των λέξεων του ιδιώματος

Διαβάστε περισσότερα

Επιχείρηση: Παρακείμενος. Οι πρώτες μου γνώσεις για το σχηματισμό του Παρακειμένου

Επιχείρηση: Παρακείμενος. Οι πρώτες μου γνώσεις για το σχηματισμό του Παρακειμένου Στάδιο 1. Οι πρώτες μου γνώσεις για το σχηματισμό του Παρακειμένου Παρατηρούμε την Οριστική Παρακειμένου στα Φωνηεντόληκτα Ρήματα και συμπεραίνουμε: κρού-ω = χτυπῶ Ἐγώ τόν κώδωνα τοῦ κινδύνου κέ-κρου-κα

Διαβάστε περισσότερα

Συλλαβική αύξηση είναι η προσθήκη στην αρχή του θέματος ενός -ἐ- (Προσοχή! παίρνει ψιλή). Λέγεται συλλαβική επειδή προστίθεται μια νέα συλλαβή.

Συλλαβική αύξηση είναι η προσθήκη στην αρχή του θέματος ενός -ἐ- (Προσοχή! παίρνει ψιλή). Λέγεται συλλαβική επειδή προστίθεται μια νέα συλλαβή. Τι είναι η συλλαβική αύξηση; Συλλαβική αύξηση είναι η προσθήκη στην αρχή του θέματος ενός -ἐ- (Προσοχή! παίρνει ψιλή). Λέγεται συλλαβική επειδή προστίθεται μια νέα συλλαβή. Πότε βάζουμε συλλαβική αύξηση;

Διαβάστε περισσότερα

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

Τα ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός Τα ουσιαστικά Ανισοσύλλαβα ουσιαστικά λέµε τα ουσιαστικά που στον πληθυντικό έχουν µια παραπάνω συλλαβή, ενώ ισοσύλλαβα αυτά που έχουν στον ενικό και στον ενικό και τον πληθυντικό τον ίδιο αριθµό συλλαβών.τα

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις γραμματικής. Να γράψετε τις πλάγιες πτώσεις στα τρία γένη των δύο αριθμών: δράς, θείς, γνούς, εἰδώς, ἀδικῶν, ἀπολλύς.

Ασκήσεις γραμματικής. Να γράψετε τις πλάγιες πτώσεις στα τρία γένη των δύο αριθμών: δράς, θείς, γνούς, εἰδώς, ἀδικῶν, ἀπολλύς. Ασκήσεις γραμματικής ΑΣΚΗΣΗ 1 Να γράψετε τις πλάγιες πτώσεις στα τρία γένη των δύο αριθμών: δράς, θείς, γνούς, εἰδώς, ἀδικῶν, ἀπολλύς. δρὰς θεὶς γνοὺς εἰδὼς ἀδικῶν ἀπολλὺς δρὰς δράντος, δράντι, δράντα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η Γραμματική εντάσσεται στα ευρύτερα πλαίσια του γλωσσικού μαθήματος. Δε διδάσκεται χωριστά, αλλά με βάση την ενιαία προσέγγιση της γλώσσας, όπου έμφαση δίνεται στη λειτουργική χρήση της. Διδάσκεται

Διαβάστε περισσότερα

Η Α' κλίση των ουσιαστικών

Η Α' κλίση των ουσιαστικών Η Α' κλίση των ουσιαστικών Η πρώτη κλίση των ουσιαστικών περιλαμβάνει ονόματα: - αρσενικά σε: ς, -ης (π.χ. ὁ νεανίας, ὁ ποιητής, ὁ οἰκέτης) - θηλυκά σε: (γεν. ς), (γεν. -ης) -η (π.χ. στρατιά, ὥρα, θάλασσα,

Διαβάστε περισσότερα

Το παρόν βοήθημα απευθύνεται σε μαθητές όλων των τάξεων Γυμνασίου και Λυκείου

Το παρόν βοήθημα απευθύνεται σε μαθητές όλων των τάξεων Γυμνασίου και Λυκείου ΠΡΟΛΟΓΟΣ Το παρόν βοήθημα απευθύνεται σε μαθητές όλων των τάξεων Γυμνασίου και Λυκείου που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην εκμάθηση της αρχαίας ελληνικής γραμματικής και συγκεκριμένα στην κλίση των ρημάτων.

Διαβάστε περισσότερα

Σχηματισμός της οριστικής. Ενρινόληκτων και υγρόληκτων ρημάτων α' συζυγίας

Σχηματισμός της οριστικής. Ενρινόληκτων και υγρόληκτων ρημάτων α' συζυγίας Σχηματισμός της οριστικής Ενρινόληκτων και υγρόληκτων ρημάτων α' συζυγίας Πίνακας των συνηθέστερων υγρόληκτων και ενρινόλητων ρημάτων ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ ΑΟΡΙΣΤΟΣ ἀγγέλλω ἀγγέλλομαι ἀγγελῶ ἀγγελοῦμαι ἤγγειλα

Διαβάστε περισσότερα

«Η τροπικότητα στην Νέα Ελληνική» Ανάλυση βάσει του Επικοινωνιακού Δοµολειτουργικού Προτύπου

«Η τροπικότητα στην Νέα Ελληνική» Ανάλυση βάσει του Επικοινωνιακού Δοµολειτουργικού Προτύπου Πώς τροποποιούµε το µήνυµα: 1. Έγκλιση (σελ. 1) 2. Άποψη - Ποιόν Ενεργείας (σελ. 7) 3. Άρνηση - Ερώτηση (σελ. ) 4. Τροπικά (σελ. 13). Επιτονισµός και τόνος (σελ. 13) 1 1. Έγκλιση: Οριστική (+/-) Απαρέµφατο

Διαβάστε περισσότερα

καταλήξεις ασυναίρετων της β' κλίσης Ενικός ον. γεν. δοτ. αιτ. κλ. -ον -ου -ῳ -ον -ον -ος -ου -ῳ -ον -ε Πληθυντικός -οι -ων -οις -ους -οι

καταλήξεις ασυναίρετων της β' κλίσης Ενικός ον. γεν. δοτ. αιτ. κλ. -ον -ου -ῳ -ον -ον -ος -ου -ῳ -ον -ε Πληθυντικός -οι -ων -οις -ους -οι Η δεύτερη κλίση περιλαμβάνει ονόματα: αρσενικά και θηλυκά σε: -ος ουδέτερα σε: -ον συνηρημένα σε: -ους, -ουν αττικόκλιτα αρσενικά και θηλυκά σε: -ως, ουδέτερα σε: -ων Τα αρσενικά και τα θηλυκά της β' κλίσης

Διαβάστε περισσότερα

Δευτερόκλιτα επίθετα

Δευτερόκλιτα επίθετα Δευτερόκλιτα επίθετα Τα δευτερόκλιτα επίθετα χωρίζονται στις παρακάτω κατηγορίες: 1. Ασυναίρετα Τριγενή και τρικατάληκτα, π.χ. ὁ σοφὸς, ἡ σοφὴ, τὸ σοφόν, ὁ δίκαιος, ἡ δικαία, τὸ δίκαιον Τριγενή και δικατάληκτα,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΤΑΞΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΝΤΙΣΤΟΙΧΑ ΔΙΔΑΚΤΕΣ Δειγματικές ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ δραστηριότητες ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα.

Η πρόταση. Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα. Η πρόταση Πρόταση λέγεται ένα σύντομο κομμάτι του λόγου, που περιλαμβάνει μια σειρά από λέξεις με ένα τουλάχιστον ρήμα και έχει ολοκληρωμένο νόημα. Ορθογραφικές παρατηρήσεις 1. Το πρώτο γράμμα κάθε πρότασης

Διαβάστε περισσότερα

Ενεργητική Φωνή. Ενικός Αριθμός. Ενεστώτας Μέλλοντας Αόριστος Παρακείμενος. ἡ λύσασα. ὁ λύσας. τὸ λελυκὸς τοῦ λύοντος.

Ενεργητική Φωνή. Ενικός Αριθμός. Ενεστώτας Μέλλοντας Αόριστος Παρακείμενος. ἡ λύσασα. ὁ λύσας. τὸ λελυκὸς τοῦ λύοντος. 1 Ενεργητική Φωνή ὁ λύων ἡ λύουσα τὸ λῦον ὁ λύσων ἡ λύσουσα τὸ λῦσον ὁ λύσας ἡ λύσασα τὸ λῦσαν ὁ λελυκὼς ἡ λελυκυῖα τὸ λελυκὸς τοῦ λύοντος τῆς λυούσης τοῦ λύοντος τοῦ λύσοντος τῆς λυσούσης τοῦ λύσοντος

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο Αρχαιομάθειας. Κείμενο. Κατάλογος φαινομένων. Περιεχόμενα. [Διδασκαλία - Εκπαίδευση] Ηλεκτρονικές Ασκήσεις

Εργαστήριο Αρχαιομάθειας. Κείμενο. Κατάλογος φαινομένων. Περιεχόμενα. [Διδασκαλία - Εκπαίδευση] Ηλεκτρονικές Ασκήσεις [Διδασκαλία - Εκπαίδευση] Εργαστήριο Αρχαιομάθειας Ηλεκτρονικές Ασκήσεις Κατάλογος φαινομένων Περιεχόμενα - Κείμενο - Γραμματική - Συντακτικό - Λεξιλογικά - Ερμηνευτικά - Μεταφραστικά Κείμενο ΔΗΜΟΣΘΕΝΗΣ,

Διαβάστε περισσότερα

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση.

Ρήματα λέγονται οι λέξεις που φανερώνουν ότι ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα ενεργεί ή παθαίνει κάτι ή βρίσκεται σε μία κατάσταση. Τι είναι ρήμα; Παραδείγματα: α) Ο εργάτης δουλεύει β) Ο ήλιος σκεπάστηκε από τα σύννεφα γ) Το μωρό κοιμάται Οι λέξεις «δουλεύει», «σκεπάστηκε», «κοιμάται», λέγονται ρήματα γιατί φανερώνουν ότι ο εργάτης

Διαβάστε περισσότερα

Α ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ. (Υπάρχει και η κατηγορία των συνηρημένων ουσιαστικών που θα τη μάθουμε σε μεγαλύτερες τάξεις.)

Α ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ. (Υπάρχει και η κατηγορία των συνηρημένων ουσιαστικών που θα τη μάθουμε σε μεγαλύτερες τάξεις.) Α ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ Η α κλίση ουσιαστικών περιλαμβάνει: Αρσενικά σε ας και -ης Θηλυκά σε α και -η (Υπάρχει και η κατηγορία των συνηρημένων ουσιαστικών που θα τη μάθουμε σε μεγαλύτερες τάξεις.) ΠΡΟΣΕΧΟΥΜΕ:

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧ.ΕΤΟΥΣ 2008-2009. Τάξη Β Τμήμα: Β θεωρητική 1 Μάθημα: Λατινικά Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ. ρωμαϊκής λογοτεχνίας, γενικά χαρακτηριστικά της ρωμαϊκής λογοτεχνίας

ΣΧ.ΕΤΟΥΣ 2008-2009. Τάξη Β Τμήμα: Β θεωρητική 1 Μάθημα: Λατινικά Α ΤΕΤΡΑΜΗΝΟ. ρωμαϊκής λογοτεχνίας, γενικά χαρακτηριστικά της ρωμαϊκής λογοτεχνίας ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΥΛΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΧ.ΕΤΟΥΣ 008-009 Σχ. Μονάδα: ο Γενικό Λύκειο ιαπολιτισμικής Εκπαίδευσης Τάξη Β Τμήμα: Β θεωρητική 1 Μάθημα: Λατινικά Διδάσκουσα Καθηγήτρια: Γιακουμάτου Μαρία-Θηρεσία

Διαβάστε περισσότερα

πατρίδα του (ο φιλόπατρις) Αυτός που είναι αγνώστου Το Εκκλησίας Αυτός που δεν έχει πατρίδα

πατρίδα του (ο φιλόπατρις) Αυτός που είναι αγνώστου Το Εκκλησίας Αυτός που δεν έχει πατρίδα Ο τόπος καταγωγής Η ιδιότητα του πατέρα. Το σύνολο των Αυτός που σχετίζεται με κατοίκων Αυτός μιας χώρας που έχει την ίδια τους Πατέρες της Εκκλησίας Ο τόπος ιδιαίτερη όπου πατρίδα με κάποιον πρωτοεμφανίζεται

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτησε τις παρακάτω σημειώσεις για τις καταλήξεις των ρημάτων

Μελέτησε τις παρακάτω σημειώσεις για τις καταλήξεις των ρημάτων Συζυγίες ρημάτων ΚΑΤΑΛΗΞΕΙΣ Ενεστώτας ενεργητικής Α συζυγία -ω π.χ. λύνω Β συζυγία -ώ, -είς π.χ. αδικώ -ώ/-άς π.χ.αγαπώ Ενεστώτας παθητικής -ομαι π.χ. λύνομαι -ούμαι, π.χ. αδικούμαι, -ιέμαι π.χ. αγαπιέμαι

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΚΛΙΣΗ ὁ νεανίας ὁ Γοργίας ὁ Αἰσχίνης ὁ ἐργάτης ὁ Σπαρτιάτης [ᾱ] ὁ Τεγεάτης [ᾱ] ὁ πολίτης [ῑ] ὁ τεχνίτης [ῑ] ὁ κριτής /πληθυντικού ὁ πρεσβύτης [ῡ] /πληθυντικού ὁ δεσπότης 1 ἡ δουλεία ἡ δωρεά ἡ ἐπιμέλεια

Διαβάστε περισσότερα

Δεκτές είναι μόνο οι λέξεις της νέας Eλληνικής γλώσσας που υπάρχουν στα ισχύοντα βοηθήματα-λεξικά τα οποία είναι τα εξής (1) :

Δεκτές είναι μόνο οι λέξεις της νέας Eλληνικής γλώσσας που υπάρχουν στα ισχύοντα βοηθήματα-λεξικά τα οποία είναι τα εξής (1) : Α. ΓΕΝΙΚΑ Δεκτές είναι μόνο οι λέξεις της νέας Eλληνικής γλώσσας που υπάρχουν στα ισχύοντα βοηθήματα-λεξικά τα οποία είναι τα εξής (1) : 1. «Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής» Ίδρυμα Μ. Τριανταφυλλίδη, 1998

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΥΘΥ ΣΤΟΝ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ

ΑΠΟ ΤΟΝ ΕΥΘΥ ΣΤΟΝ ΠΛΑΓΙΟ ΛΟΓΟ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ α) Ο προφορικός και ο γραπτός λόγος κατά τη σύνταξη είναι δύο ειδών: ευθύς και πλάγιος. β) Ευθύς ονομάζεται ο λόγος που μεταδίδεται σε κάποιον αμετάβλητος και με τις ίδιες λέξεις, όπως

Διαβάστε περισσότερα

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΑΡΧΑΙΑ *ΘΕΩΡΙΑ 1) ΒΑΣΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΝΙΣΜΟΥ

Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΑΡΧΑΙΑ *ΘΕΩΡΙΑ 1) ΒΑΣΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΝΙΣΜΟΥ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΑΡΧΑΙΑ *ΘΕΩΡΙΑ 1) ΒΑΣΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΝΙΣΜΟΥ 1. Όταν η λήγουσα είναι μακρόχρονη, δεν τονίζεται η προπαραλήγουσα (π.χ ἀνθρώπου, βιβλιαρίου και ΟΧΙ ἄνθρωπου, βιβλιάριου). 2. Μια μακρά συλλαβή μπροστά

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις γραμματικής. Να γίνει εγκλιτική αντικατάσταση των παρακάτω τύπων στον ενεστώτα και αόριστο β, στην ενεργητική και μέση φωνή:

Ασκήσεις γραμματικής. Να γίνει εγκλιτική αντικατάσταση των παρακάτω τύπων στον ενεστώτα και αόριστο β, στην ενεργητική και μέση φωνή: Ασκήσεις γραμματικής ΑΣΚΗΣΗ 1 Να γίνει εγκλιτική αντικατάσταση των παρακάτω τύπων στον ενεστώτα και αόριστο β, στην ενεργητική και μέση φωνή: α) ἵησι, β) διδόασι(ν), γ) ἐντίθης, δ) καθίστης. α) ἵησι(ν)

Διαβάστε περισσότερα

ISBN

ISBN ISBN 978-960-456-266-4 Copyright: Eκδόσεις ZHTH, Μ. Γιώτα, Π. Λάδη, Θεσσαλονίκη 2011 Tο παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις του ελληνικού νόμου (N.2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΡΗΜΑΤΑ. Στην πρώτη περίπτωση κάποιος ενεργεί (ρήμα) και η ενέργειά του αυτή ασκείται σε ένα άλλο πρόσωπο ή πράγμα έξω από αυτόν.

ΡΗΜΑΤΑ. Στην πρώτη περίπτωση κάποιος ενεργεί (ρήμα) και η ενέργειά του αυτή ασκείται σε ένα άλλο πρόσωπο ή πράγμα έξω από αυτόν. ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα είναι η δεύτερη μεγαλύτερη σε πλήθος ομάδα λέξεων μετά τα ουσιαστικά. Τα ρήματα δείχνουν πράξεις. Όπως δείχνουν και τα παρακάτω σχήματα έχουμε τις εξής περιπτώσεις. Στην πρώτη περίπτωση

Διαβάστε περισσότερα

www.synodoiporos.weebly.com Page 1

www.synodoiporos.weebly.com Page 1 3 Η ΕΝΟΤΗΤΑ ΟΙ ΦΩΝΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΖΥΓΙΕΣ ΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ Κατάληξη -ω : τρέχω, φροντίζω, αμείβω, τιμώ Κάποια ρήματα έχουν μόνο ενεργητική φωνή : κρυώνω, τρέχω ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ Κατάληξη -μαι : αμείβομαι,

Διαβάστε περισσότερα

Η παθητική σύνταξη και το ποιητικό αίτιο

Η παθητική σύνταξη και το ποιητικό αίτιο Η παθητική σύνταξη και το ποιητικό αίτιο Συντακτικό Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας Ας δούμε τι συμβαίνει στα νέα ελληνικά. Πολλές φορές μπορούμε να εκφράσουμε το ίδιο νόημα και με την ενεργητική και με την

Διαβάστε περισσότερα

Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου

Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου Λογισμικό: Αρχαία με Νόημα Κατηγορία αναπηρίας: Κώφωση Βαρηκοΐα Μάθημα: Αρχαία Ελληνικά Τάξη/εις: Α, Β Γυμνασίου Παρουσίαση Λογισμικού: Κατερίνα Αραμπατζή Προμηθευτής: Ινστιτούτο Επεξεργασίας Λόγου Προσβασιμότητα

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 3 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

403 3. Μορφολογία ουσιαστικών στη γενική ενικού 3.1 134 3.2 135 3.3 136 3.4 137 3.5 138 3.6 139 3.7 140 3.8 141 3.9 142 4. Μορφολογία ουσιαστικών στη γενική ενικού 4.1 143 4.2 144 4.3 145 4.4 146 4.5 147

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ Αόριστος β (Ενεργητική Φωνή) ἔβαλον βάλω βάλοιμι ------- ἔβαλες βάλῃς βάλοις βάλε ἔβαλε βάλῃ βάλοι βαλέτω βαλών βαλεῖν βαλοῦσα ἐβάλομεν βάλωμεν βάλοιμεν ------- βαλόν ἐβάλετε βάλητε βάλοιτε βάλετε ἔβαλον

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ Ο. ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΙΝΟΥ

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ Ο. ΠΑΛΑΙΟΧΩΡΙΝΟΥ Περίοδος ονομάζεται το κομμάτι του λόγου που αρχίζει και τελειώνει σε ισχυρό σημείο στίξης (τελεία, ερωτηματικό, θαυμαστικό). Όταν στην αρχή ή στο τέλος έχουμε άνω τελεία, μιλάμε τώρα πια για ημιπερίοδο.

Διαβάστε περισσότερα

Ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός

Ουσιαστικά. Ενικός αριθµός Πληθυντικός αριθµός Ουσιαστικά Ανισοσύλλαβα ουσιαστικά λέµε τα ουσιαστικά που στον πληθυντικό έχουν µια παραπάνω συλλαβή, ενώ ισοσύλλαβα αυτά που έχουν στον ενικό και τον πληθυντικό τον ίδιο αριθµό συλλαβών. Τα ουδέτερα ανισοσύλλαβα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΤΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΟ ΓΕΡΟΥΝΔΙΑΚΟ (GERUNDIVUM) ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ

ΜΕΛΕΤΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΟ ΓΕΡΟΥΝΔΙΑΚΟ (GERUNDIVUM) ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ ΜΕΛΕΤΗ ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΤΟ ΓΕΡΟΥΝΔΙΑΚΟ (GERUNDIVUM) ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ Το γερουνδιακό είναι ρηματικό επίθετο παθητικής διάθεσης (διαθέτουν, δηλαδή, όλα τα ρήματα στην παθητική φωνή καθώς και τα αποθετικά

Διαβάστε περισσότερα

[Γραμματική. Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο

[Γραμματική. Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο Αρσενικό Θηλυκό Ουδέτερο ΤΟ ΑΡΘΡΟ Άρθρο είναι η μονοσύλλαβη κλιτή λέξη, η οποία χρησιμοποιείται πριν από ουσιαστικά και επίθετα (ή πριν από λέξεις που παίζουν το ρόλο ουσιαστικών και επιθέτων, όπως στη φράση: το λέγω είναι ρήμα).

Διαβάστε περισσότερα

Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ, ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΘΕΣΗ ΛΕΞΕΩΝ:

Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ, ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΘΕΣΗ ΛΕΞΕΩΝ: Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ, ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΘΕΣΗ ΛΕΞΕΩΝ: Σύνθεση = όταν ενώνουμε τα θέματα δύο λέξεων και δημιουργείται μια άλλη. Π.χ. καλός + τύχη καλότυχος 2 Τρόποι σύνθεσης: Με αχώριστο μόριο δύο ή

Διαβάστε περισσότερα

Β. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. 1. Να αποδώσετε το παραπάνω κείμενο στη νέα ελληνική γλώσσα.

Β. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. 1. Να αποδώσετε το παραπάνω κείμενο στη νέα ελληνική γλώσσα. Β. ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1. Να αποδώσετε το παραπάνω κείμενο στη νέα ελληνική γλώσσα. Για όλα όσα κάνουν οι άνθρωποι, το σώμα είναι χρήσιμο και σ όλες τις ανάγκες του σώματος είναι μεγάλο πλεονέκτημα το να είναι

Διαβάστε περισσότερα

1 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ ΤΑΞΗ: B ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΩΝ

1 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ ΤΑΞΗ: B ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΩΝ 1 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ2016-2017- Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΑ ΤΑΞΗ: B ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΩΝ ΒΙΒΛΙΟ: ΤΗΙΝΚ ΤΕΕΝ 2nd Grade of Junior High School Student s Book (Προχωρημένοι) UNIT

Διαβάστε περισσότερα

Βασικό Λεξικό της Αρχαίας Ελληνικής

Βασικό Λεξικό της Αρχαίας Ελληνικής [Εργαλεία] Βασικό Λεξικό της Αρχαίας Ελληνικής Χάρτης κλιτικών παραδειγμάτων TO AΡΘΡΟ ΤΟ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ Α' ΚΛΙΣΗ ΑΣΥΝΑΙΡΕΤΑ Αρσενικά O1.1: Ὁ λοχίας O1.2: Ὁ Ἀτρείδης O1.2α: Ὁ κομήτης (από το προηγούμενο διαφέρει

Διαβάστε περισσότερα

Βασικό Λεξικό της Αρχαίας Ελληνικής

Βασικό Λεξικό της Αρχαίας Ελληνικής [Εργαλεία] Βασικό Λεξικό της Αρχαίας Ελληνικής Χάρτης κλιτικών παραδειγμάτων TO AΡΘΡΟ ΤΟ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ Α' ΚΛΙΣΗ ΑΣΥΝΑΙΡΕΤΑ Αρσενικά O1.1: Ὁ λοχίας O1.2: Ὁ Ἀτρείδης O1.2α: Ὁ κομήτης (από το προηγούμενο διαφέρει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ (ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΩΡΑΚΙ!!!!)

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ (ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΩΡΑΚΙ!!!!) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ (ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΟ ΔΩΡΑΚΙ!!!!) 1. Να μεταφέρετε τα ουσιαστικά στην ίδια πτώση, στον άλλο αριθμό. Ενικός Πληθυντικός Ενικός Πληθυντικός τιμωρίαν ναυτικο ις μαντε

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΥΘΥ ΣΕ ΠΛΑΓΙΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΛΑΓΙΟ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ

Ο ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΥΘΥ ΣΕ ΠΛΑΓΙΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΛΑΓΙΟ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ Ο ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΕΥΘΥ ΣΕ ΠΛΑΓΙΟ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΛΑΓΙΟ ΣΤΟΝ ΕΥΘΥ 9/2/2010 ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ α) Ο προφορικός και ο γραπτός λόγος κατά τη σύνταξη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 1) Πώς είναι το πολιτικό σκηνικό στην Αθήνα; Σε ποια παράταξη ανήκει ο Θηραμένης και ποια ήταν η πρόταση του στην εκκλησία του δήμου;

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 1) Πώς είναι το πολιτικό σκηνικό στην Αθήνα; Σε ποια παράταξη ανήκει ο Θηραμένης και ποια ήταν η πρόταση του στην εκκλησία του δήμου; ΑΣΚΗΣΕΙΣ Ερωτήσεις κατανόησης 1) Πώς είναι το πολιτικό σκηνικό στην Αθήνα; Σε ποια παράταξη ανήκει ο Θηραμένης και ποια ήταν η πρόταση του στην εκκλησία του δήμου; 2) Ποια η διπλωματική δραστηριότητα του

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3) Να σχολιάσετε τον κάθε όρο ειρήνης και ποιές συνέπειες θα έχει για τους Αθηναίους. Πώς ο Ξενοφώντας διακρίνει τον σημαντικότερο όρο;

ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3) Να σχολιάσετε τον κάθε όρο ειρήνης και ποιές συνέπειες θα έχει για τους Αθηναίους. Πώς ο Ξενοφώντας διακρίνει τον σημαντικότερο όρο; ΑΣΚΗΣΕΙΣ Ερωτήσεις κατανόησης 1) Ποια απάντηση έδωσαν οι Σπαρτιάτες στους συμμάχους τους για την τύχη των Αθηναίων; Ποιοι οι λόγοι αυτής της απόφασης και ποια τα κίνητρα των Σπαρτιατών; Πώς την κρίνετε;

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. 1 η ΜΕΡΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. 1 η ΜΕΡΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 1 η ΜΕΡΑ 1) ΑΡΧΑΙΑ (Γνωστό) ΚΕΙΜΕΝΑ-ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ-ΣΧΟΛΙΑ: ΠΡΩΤΑΓΟΡΑΣ σελ. 34-39 / εν. 1-3 2) ΑΡΧΑΙΑ α) Αρχικοί χρόνοι: ἀγγέλλω, ἁμαρτάνω, ἀπόλλυμι,βάλλω,

Διαβάστε περισσότερα

Ορθογραφία : Συλλαβές. Μονοσύλλαβη : το, και Δισύλλαβη : πό δι, ε- κεί. Τρισύλλαβη : πα τέ ρας, μη τέ ρα. Πολυσύλλαβη : πα ρα μύ θι, α στα μά τη τα

Ορθογραφία : Συλλαβές. Μονοσύλλαβη : το, και Δισύλλαβη : πό δι, ε- κεί. Τρισύλλαβη : πα τέ ρας, μη τέ ρα. Πολυσύλλαβη : πα ρα μύ θι, α στα μά τη τα Ορθογραφία : 1. Τα ρήματα σε εύω, - εύομαι, γράφονται με συνδυασμό π.χ. παιδεύω παιδεύομαι. Εξαιρείται το κλέβω και το σέβομαι. 2. Τα ρήματα σε άβω, - άβομαι, γράφονται με β. π.χ. ράβω ράβομαι. Εξαιρείται

Διαβάστε περισσότερα

Copyright: A. Γιαγκοπούλου, Ν. Γιαγκόπουλος, Eκδόσεις ZHTH, Θεσσαλονίκη, 2013

Copyright: A. Γιαγκοπούλου, Ν. Γιαγκόπουλος, Eκδόσεις ZHTH, Θεσσαλονίκη, 2013 ISBN 978-960-456-391-3 Copyright: A. Γιαγκοπούλου, Ν. Γιαγκόπουλος, Eκδόσεις ZHTH, Θεσσαλονίκη, 2013 Tο παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις του ελληνικού νόμου (N.2121/1993

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΤΑ ΠΑΡΕΠΟΜΕΝΑ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ ΦΩΝΗ ΣΥΖΥΓΙΑ ΔΙΑΘΕΣΗ ΧΡΟΝΙΚΗ ΒΑΘΜΙΔΑ ΠΟΙΟΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΗ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ Α.1. ΦΩΝΗ Τα ρήματα σχηματίζουν δύο φωνές. α. Ενεργητική Φωνή β. Παθητική

Διαβάστε περισσότερα

Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να κατακτήσουν οι μικροί μαθητές

Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να κατακτήσουν οι μικροί μαθητές Π Ρ Ο Λ Ο Γ Ο Σ Στόχος του βιβλίου αυτού είναι να κατακτήσουν οι μικροί μαθητές τον μαγικό κόσμο της γραμματικής, ώστε να οδηγηθούν στη σωστή χρήση του γραπτού λόγου. Μια σειρά από ασκήσεις με γραμματικά

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ

ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ Τα επίθετα της αρχαίας ελληνικής διακρίνονται: α) ως προς τον αριθμό των γενών σε: τριγενήδιγενή Τριγενή είναι τα επίθετα που έχουν τρία γένη (αρσενικό, θηλυκό και ουδέτερο).

Διαβάστε περισσότερα

Αρχαία Ελληνικά A. Εισαγωγή Β. Κείμενα Γ. Γραμματική Συντακτικό Ετυμολογικά

Αρχαία Ελληνικά A. Εισαγωγή Β. Κείμενα Γ. Γραμματική Συντακτικό Ετυμολογικά Αρχαία Ελληνικά A. Εισαγωγή Σελ 18 20 (1. Η ΖΩΗ ΤΟΥ 2. ΤΟ ΕΡΓΟ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΑ ΚΑΙ ΙΔΕΕΣ (Ως : «Η «αθηναϊκή συμμαχία» είχε μετατραπεί σε αθηναϊκή ηγεμονία («ἀρχή»)» στο μέσον της σελίδας 20). Σελ. 21-22

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΥΠΟΤΡΟΦΙΩΝ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΛΩΣΣΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΡΙΑ Φ Ρ Υ Γ Α Ν Ι Ω Τ Η ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ ΠΕΥΚΑ (ΡΕΤΖΙΚΙ) - ΘΕΣ/ΝΙΚΗ ΤΗΛ 23.673-6 FAX. 673928 www. fryganiotis. gr Θεσσαλονίκη Τάξη ΣΤ ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΑ ΘΕΜΑΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Ξενοφώντος Κύρου Παιδεία 3, 2, 12

Ξενοφώντος Κύρου Παιδεία 3, 2, 12 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Αρχαία (άγνωστο) Θεωρητική Β Λυκείου 1 ο τετράμηνο Α. ΚΕΙΜΕΝΟ Ξενοφώντος Κύρου Παιδεία 3, 2, 12 Β. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ 1) Να μεταφραστεί στη Νέα Ελληνική το παραπάνω κείμενο. (20 μονάδες)

Διαβάστε περισσότερα

Φιλολογική Επιμέλεια Σεβαστή Ε. Δριμαροπούλου

Φιλολογική Επιμέλεια Σεβαστή Ε. Δριμαροπούλου Φιλολογική Επιμέλει Σεβσή Ε. Δριμροπούλου Ποι ρήμ λέγονι βρύον ; Λέγονι όσ ρήμ δεν ονίζονι σην λήγουσ. π.χ. λύ-ω, διώ-κω Θέμ κι χρκήρς 1. ρημικό θέμ 2. χρονικό θέμ ( φιρώ ην κάληξη -ω κι ο χρκηρίζω ως

Διαβάστε περισσότερα

Η ύλη για τις εξετάσεις υποτροφιών: (για οποιαδήποτε διευκρίνιση μπορείτε να απευθύνεστε στις γραμματείες των φροντιστηρίων).

Η ύλη για τις εξετάσεις υποτροφιών: (για οποιαδήποτε διευκρίνιση μπορείτε να απευθύνεστε στις γραμματείες των φροντιστηρίων). Η ύλη για τις εξετάσεις υποτροφιών: (για οποιαδήποτε διευκρίνιση μπορείτε να απευθύνεστε στις γραμματείες των φροντιστηρίων). ΑΛΓΕΒΡΑ: από το βιβλίο Άλγεβρα και στοιχεία πιθανοτήτων της Α Γενικού Λυκείου.

Διαβάστε περισσότερα

Οι τόνοι και τα πνεύματα. Τα αρχαία ελληνικά διαθέτουν τρία τονικά σημάδια: Την οξεία( ), τη βαρεία( `) και την περισπωμένη ( )

Οι τόνοι και τα πνεύματα. Τα αρχαία ελληνικά διαθέτουν τρία τονικά σημάδια: Την οξεία( ), τη βαρεία( `) και την περισπωμένη ( ) Οι τόνοι και τα πνεύματα Τα αρχαία ελληνικά διαθέτουν τρία τονικά σημάδια: Την οξεία( ), τη βαρεία( `) και την περισπωμένη ( ) Επιπλέον διαθέτουν τρία ακόμη σύμβολα : Την ψιλή ( ) και τη δασεία ( ) στα

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου Ενότητα 7 η : «Πολιτείες ντυμένες στα λευκά!» Παρελθοντικοί χρόνοι: Αόριστος-Παρατατικός...24 Το ρήμα «είμαι» στον αόριστο και παρατατικό...25 Χρονικοί και Αιτιολογικοί σύνδεσμοι...26 Παραθετικά επιθέτων...26

Διαβάστε περισσότερα

Θ.Α. ΑΜΕΛΙΔΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΙΝΑΚΕΣ ΡΗΜΑΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ

Θ.Α. ΑΜΕΛΙΔΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΙΝΑΚΕΣ ΡΗΜΑΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ Θ.Α. ΑΜΕΛΙΔΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΙΝΑΚΕΣ ΡΗΜΑΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2008 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Ουσιαστικά 3 2. Επίθετα 9 3. Παραθετικά 11 4. Αντωνυμίες 14 5. Κλίση ρημάτων (λύω, -άω, -έω,

Διαβάστε περισσότερα

Γράμματα. Δίφθογγοι. Συνδυασμοί

Γράμματα. Δίφθογγοι. Συνδυασμοί Γράμματα Η γλώσσα μας έχει 24 γράμματα και τα ονομάζουμε ελληνικό αλφάβητο : α, β, γ, δ, ε, ζ, η, θ, ι, κ, λ, μ, ν, ξ, ο, π, ρ, σ, τ, υ, φ, χ, ψ, ω. Φθόγγος είναι οι απλές φωνές με τις οποίες σχηματίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Tελευταία επανάληψη..

Tελευταία επανάληψη.. Tελευταία επανάληψη.. Προθέσεις: πάντα γράφω πρώτα τον τύπο του ρήματος που μου ζητούν και ύστερα προσθέτω την πρόθεση. Προσοχή! εἰμί ἐκ à ἐξ + φωνήεν ή δίφθογγο ἑκ-βάλλω à ἐξ-έβαλλον οι δισύλλαβες προθέσεις

Διαβάστε περισσότερα

Λυσίου, Κατὰ Ἀλκιβιάδου Α 10-12

Λυσίου, Κατὰ Ἀλκιβιάδου Α 10-12 Λυσίου, Κατὰ Ἀλκιβιάδου, Α 1012 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στον «Κατὰ Ἀλκιβιάδου λειταξίου» λόγο του Λυσία, ο Αλκιβιάδης, γιος του ομώνυμου πολιτικού των Αθηναίων, κατηγορείται από τον Αρχεστρατίδη για λιποταξία και δειλία.

Διαβάστε περισσότερα

A. Από το κείµενο που σας δίνεται να µεταφράσετε στο τετράδιό σας το απόσπασµα: «Oœty dü pñr ïpistgl m... ja ökkeixir ja t lósom». Μονάδες 10 B.

A. Από το κείµενο που σας δίνεται να µεταφράσετε στο τετράδιό σας το απόσπασµα: «Oœty dü pñr ïpistgl m... ja ökkeixir ja t lósom». Μονάδες 10 B. ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ A. Από το κείµενο που σας δίνεται να µεταφράσετε στο τετράδιό σας το απόσπασµα:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασισμένο στην ύλη του σχολικού βιβλίου ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Γρήγορα τεστ Γλώσσα Γ Δημοτικού Γ 3 ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Ενότητα 9η Άνθρωποι και μηχανές Βασικό λεξιλόγιο σιδηρουργός,

Διαβάστε περισσότερα

ΦΩΝΗΤΙΚΗ-ΦΩΝΟΛΟΓΙΑ (Ι)

ΦΩΝΗΤΙΚΗ-ΦΩΝΟΛΟΓΙΑ (Ι) ΦΩΝΗΤΙΚΗ-ΦΩΝΟΛΟΓΙΑ (Ι) Βασικά σηµεία Η φωνητική µελετά τους φθόγγους Οι φθόγγοι διακρίνονται: κατά τον τόπο (διχειλικά, οδοντικά κτλ.) κατά τον τρόπο άρθρωσης (κλειστά, τριβόµενα κτλ.) Η Φωνολογία µελετά

Διαβάστε περισσότερα

Ι, Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης

Ι, Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης Ι, 25-26 1. Παραδείγµατα ερµηνευτικών ερωτήσεων Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης 1. Τι προτείνει ο Αλκιβιάδης στους Αθηναίους και σε ποια δεδοµένα στηρίζει την πρότασή του; 2. Να σηµειώσετε

Διαβάστε περισσότερα

Ασκήσεις γραμματικής

Ασκήσεις γραμματικής Ασκήσεις γραμματικής ΑΣΚΗΣΗ 1 Να μεταφέρετε καθέναν από τους δοσμένους τύπους στον αντίστοιχο τύπο του παθητικού αορίστου β : Παθητικός αόριστος β ἀπαλλάξεται διαγράφησθε συλλέγειν ἐπίπληξον ἀποτετραμμένοι

Διαβάστε περισσότερα

ὁμιλῶ ὁμολογῶ ποθῶ ποιῶ πολεμῶ πολιορκῶ πονῶ σκοπῶ συμμαχῶ τελῶ τηρῶ τιμωρῶ ὑμνῶ ὑπηρετῶ φοβοῦμαι ὠφελῶ

ὁμιλῶ ὁμολογῶ ποθῶ ποιῶ πολεμῶ πολιορκῶ πονῶ σκοπῶ συμμαχῶ τελῶ τηρῶ τιμωρῶ ὑμνῶ ὑπηρετῶ φοβοῦμαι ὠφελῶ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΣΥΝΗΡΗΜΕΝΑ ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -άω είναι φωνηεντόληκτα ρήματα με χαρακτήρα α, ε, ο που συναιρούν το φωνήεν αυτό με το ακόλουθο φωνήεν των καταλήξεων (του λύω, λύομαι) στον ΕΝΕΣΤΩΤΑ και τον ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Β ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ. Αρσενικά και θηλυκά σε ως και ουδέτερα σε ων. Α. ΑΣΥΝΑΙΡΕΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ

Β ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ. Αρσενικά και θηλυκά σε ως και ουδέτερα σε ων. Α. ΑΣΥΝΑΙΡΕΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Β ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ Περιλαμβάνει τις εξής κατηγορίες: ΑΣΥΝΑΙΡΕΤΑ ΣΥΝΗΡΗΜΕΝΑ ΑΤΤΙΚΟΚΛΙΤΑ Αρσενικά και θηλυκά σε ος και ουδέτερα σε ον. Αρσενικά και θηλυκά σε ους και ουδέτερα σε ουν. Αρσενικά και θηλυκά σε ως

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Βασικέ Οδηγίε : ίνεται ιδιαίτερη σηµασία στην εισαγωγή στα ρητορικά κείµενα (Βιβλίο Ρητορικών Κειµένων Μαθητή, Βιβλίο εκπαιδευτικού). Σε κάθε περίοδο διδασκαλία θα πρέπει να γίνεται ανάγνωση ολόκληρη τη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ- ΤΑΞΗ Α ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΕΝΌΤΗΤΕΣ : 1, 2,3,6,7,10, 11, 13, 14, 15, 16, 21,22, 24, 25, 26, 29, 32. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ :

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ- ΤΑΞΗ Α ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΕΝΌΤΗΤΕΣ : 1, 2,3,6,7,10, 11, 13, 14, 15, 16, 21,22, 24, 25, 26, 29, 32. ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ : ` ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ &Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Δ/ΝΣΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Β ΑΘΗΝΑΣ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΣΗΣ Ι. Ράλλη 8 &Τατοϊου Μεταμόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

ΙΙΙ, Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης

ΙΙΙ, Α. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης ΙΙΙ, 50-51 1. Παραδείγµατα ερµηνευτικών ερωτήσεων. Ερωτήσεις ανοικτού τύπου ή ελεύθερης ανάπτυξης 1. καὶ ἡ βουλή δήλη ἐγένετο εὐµενῶς ἐπιθορυβήσασα...: Ποιες ήταν οι αντιδράσεις του Κριτία στη στάση της

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΚΕΙΜΕΝO 24 ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΕΣ ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Μετά από ρήματα που δηλώνουν ψυχικό πάθος, π.χ. gaudeo, queror, indignor κ.ά., ακολουθούν ουσιαστικές αιτιολογικές

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλο εργασία στη Γραµµατική Ενεστώτα και Μέλλοντα Μέση Φωνή

Φύλλο εργασία στη Γραµµατική Ενεστώτα και Μέλλοντα Μέση Φωνή ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΝΟΤΗΤΑ 14 ( βιβλίο Α Γυµνασίου) Φύλλο εργασία στη Γραµµατική Ενεστώτα και Μέλλοντα Μέση Φωνή γ λύω Σ λύει Ο το λύει µε λύοµεν µε λύετε Ο τοι λύουσι(ν) Ποιο χρόνο συναντάµε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΑΙΑ Β ΛΥΚ. ΠΡΟΕΤ. Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΡΧΑΙΑ Β ΛΥΚ. ΠΡΟΕΤ. Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΡΧΑΙΑ Β ΛΥΚ. ΠΡΟΕΤ. Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 18 03 2018 ΓΚΥΡΤΗ ΜΑΡΙΑ ΒΕΛΩΝΗΣ ΜΙΧΑΗΛ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΜΕΡΟΣ Α Α. Να αποδοθεί το κείμενο στη νέα ελληνική. (Μονάδες: 20) Ότι βέβαια, άνδρες Αθηναίοι,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασισμένο στην ύλη του σχολικού βιβλίου ΓΙΑΝΝΗΣ ΖΑΧΑΡΟΠΟΥΛΟΣ Γρήγορα τεστ Γλώσσα Δ Δημοτικού Δ 3 ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΠΑΠΑ ΟΠΟΥΛΟΣ Βασικό λεξιλόγιο Ενότητα 11η Γελάσαμε με την ψυχή μας μένω,

Διαβάστε περισσότερα

Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α

Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α Α Ρ Χ Α Ι Α Ι Σ Τ Ο Ρ Ι Α Π Ο Λ Ι Τ Ι Κ Α Κ Α Ι Σ Τ Ρ Α Τ Ι Ω Τ Ι Κ Α Γ Ε Γ Ο Ν Ο Τ Α Σ η µ ε ί ω σ η : σ υ ν ά δ ε λ φ ο ι, ν α µ ο υ σ υ γ χ ω ρ ή σ ε τ ε τ ο γ ρ ή γ ο ρ ο κ α ι α τ η µ έ λ η τ ο ύ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Σχολικό έτος: 013-014 ΤΜΗΜΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Προγραμματισμός κατά ενότητα 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ Από τον τόπο μου σ όλη την Ελλάδα Ταξίδια, περιηγήσεις, γνωριμία

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΗΘΗ ΛΑΘΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ

ΣΥΝΗΘΗ ΛΑΘΗ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΛΕΞΕΩΝ 1) ΑΠΟΘΕΤΙΚΑ ΡΗΜΑΤΑ Πολλά ρήματα έχουν ρηματικούς τύπους και στις δύο φωνές, π.χ. κλείνω κλείνομαι. Υπάρχουν και ρήματα που έχουν τύπους μόνο σε μία φωνή. Τα ρήματα που έχουν μόνο παθητική φωνή ονομάζονται

Διαβάστε περισσότερα

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΠΤΑ (7) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΠΤΑ (7) ΣΕΛΙΔΕΣ ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2017-2018 ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑÏΟΥ ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ:ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝ. ΤΑΞΗ: Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:17/05/2018 ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες και 30 λεπτά ΟΔΗΓΙΕΣ: ΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου Ενότητα 1η: «Πάλι μαζί!» Σημεία στίξης: τελεία ερωτηματικό...4 Η δομή της πρότασης: ρήμα υποκείμενο αντικείμενο...5 Ουσιαστικά: αριθμοί γένη...6 Ονομαστική πτώση ουσιαστικών...6 Οριστικό άρθρο...7 Ερωτηματικές

Διαβάστε περισσότερα

Στο παρακάτω κείµενο να βρείτε, µε βάση όσα γνωρίζετε, τα συµφωνόληκτα ουσιαστικά

Στο παρακάτω κείµενο να βρείτε, µε βάση όσα γνωρίζετε, τα συµφωνόληκτα ουσιαστικά ΕΝΟΤΗΤΑ 5 24 ΕΝΟΤΗΤΑ 5 ΥΓΡΟΛΗΚΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΤΗΣ Γ ΚΛΙΣΗΣ ( ΙΠΛΟΘΕΜΑ) Α. ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ Στο παρακάτω κείµενο να βρείτε, µε βάση όσα γνωρίζετε, τα συµφωνόληκτα ουσιαστικά της γ κλίσης: Κώνωψ πρός λέοντα λθών

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΝΔΕΚΑΤΗ ΚΕΙΜΕΝΑ ΥΣΤΕΡΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ

ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΝΔΕΚΑΤΗ ΚΕΙΜΕΝΑ ΥΣΤΕΡΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ ΔΙΑΛΕΞΗ ΕΝΔΕΚΑΤΗ ΚΕΙΜΕΝΑ ΥΣΤΕΡΗΣ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗΣ 1. Πτωχοπρόδρομος - Το κείμενο έχει πολλές διαφορετικές γραφές στα χειρόγραφα που διασώζεται, λόγω του σχετικά δημώδους αλλά και σκωπτικού του χαρακτήρα. Δυσχεραίνει

Διαβάστε περισσότερα