Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία"

Transcript

1 Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Τεύχος Νοεµβρίου 2016/Numéro de novembre ιάλεξη του Henri Atlan, στο πλαίσιο του κύκλου «Σύγχρονη Σκέψη» Πληροφορία και επικοινωνία. Η µολυσµένη επιστήµη , 19.30' Auditorium Theo Angelopoulos, Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος Οι ερευνητές δεν µπορούν πια να παραµένουν κλεισµένοι στον εαυτό τους, όπως συνέβαινε άλλοτε. Η µετάδοση της επιστηµονικής πληροφορίας σχετικά µε τα ερευνητικά προγράµµατά τους και µε τα αποτελέσµατά τους έχει γίνει αναγκαία, δεδοµένου µάλιστα του αντίκτυπού τους στην κοινωνία. Πέρα από τις εγγενείς δυσκολίες αυτής της µετάδοσης στο µη εξειδικευµένο κοινό, η κοινωνία της πληροφορίας εξελίσσεται ολοένα και περισσότερο σε µια κοινωνία της επικοινωνίας. Ο Henri Atlan θα δείξει µέσα από διάφορα παραδείγµατα πώς η επιστηµονική έρευνα έχει µολυνθεί από τις τεχνικές της επικοινωνίας. Βιολόγος γιατρός, ερευνητής κυτταρικής βιολογίας και ανοσολογίας, στρατευµένος στον αγώνα κατά του AIDS, πρωτοπόρος των θεωριών της πολυπλοκότητας και της αυτοοργάνωσης του έµβιου όντος, ο Henri Atlan είναι ένα ελεύθερο πνεύµα, ένας από εκείνους τους µεγάλους ανθρωπιστές επιστήµονες που αντιτίθενται στα δόγµατα και τις ιδεολογίες. Ως επιστήµονας και φιλόσοφος υπήρξε µέλος της Εθνικής Συµβουλευτικής Επιτροπής Ηθικής για τις επιστήµες της ζωής και της υγείας από το 1983 έως το 2000, οµότιµος καθηγητής βιοφυσικής, διευθυντής του Κέντρου Έρευνας Βιολογίας του Ανθρώπου στο πανεπιστηµιακό νοσοκοµείο Hadassah της Ιερουσαλήµ, διευθυντής σπουδών στη Σχολή Ανώτατων Σπουδών Κοινωνικών Επιστηµών (EHESS) του Παρισιού. Είναι 1. Conférence d Henri Atlan, dans le cadre du cycle Pensée contemporaine Information et communication. La science contaminée , 19h30 Auditorium Theo Angelopoulos, Institut français de Grèce Les chercheurs ne peuvent plus rester, comme autrefois, dans un entre-soi. La transmission de l information scientifique sur leurs programmes de recherches et sur leurs résultats est devenue une nécessité compte tenu de leurs implications sociales. Outre les difficultés inhérentes à cette transmission au public non spécialisé, la société de l information a évolué de plus en plus vers une société de la communication. Henri Atlan démontrera, exemples à l appui, comment la recherche scientifique est contaminée par les techniques de communication. Médecin biologiste, chercheur en biologie cellulaire et en immunité engagé dans la lutte contre le sida, pionnier des théories de la complexité et de l autoorganisation du vivant, Henri Atlan, est un esprit libre, dans la lignée des grands scientifiques humanistes, opposé aux dogmes et idéologies. Homme de sciences, philosophe, il a été membre du Comité consultatif national d éthique pour les Sciences de la vie et de la santé de 1983 à 2000, professeur émérite de biophysique, directeur du Centre de recherche en biologie humaine de l hôpital universitaire Hadassah à Jérusalem, directeur d études à l École des hautes études en sciences sociales (EHESS) à Paris. Il est l un de ces 1

2 ένας από εκείνους τους στοχαστές-«φάρους» της διεπιστηµονικής γνώσης που φώτισαν τον αιώνα τους. Στα πιο πρόσφατα βιβλία του, De la fraude : le Monde de l Onaa και La Philosophie dans l éprouvette, κατέθεσε τους προβληµατισµούς του, τις αντιρρήσεις του και τις σκέψεις του για τη θέση της ηθικής στην επιστήµη και την κοινωνία και κατήγγειλε την όλο και συστηµατικότερη προσφυγή στο ψεύδος, που καταλήγει σήµερα στην επικράτηση της παραπληροφόρησης και της προπαγάνδας. Στο τελευταίο του δοκίµιο, Croyances : comment expliquer le monde?, ρίχνει φως στα διάφορα συστήµατα πεποιθήσεων που δοµούν τους τρόπους σκέψης µας. Προσφώνηση και συντονισµός: Σταύρος Ζουµπουλάκης, Πρόεδρος του Εφορευτικού Συµβουλίου της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος Είσοδος ελεύθερη Ταυτόχρονη µετάφραση Θα δοθούν πιστοποιητικά παρακολούθησης στους φοιτητές *Συνηµµένη πρόσκληση penseurs phare au savoir interdisciplinaire qui ont illuminé leur siècle. Dans ses derniers livres, De la fraude : le Monde de l Onaa et La Philosophie dans l éprouvette, il livrait ses interrogations, ses révoltes et ses réflexions sur la place de l éthique dans la science et la société et dénonçait le recours de plus en plus systématique au mensonge qui aboutit aujourd hui au règne de la désinformation et de la propagande. Dans son dernier essai, Croyances : comment expliquer le monde?, il éclaire les différents régimes de croyance qui structurent nos modes de pensée. Introduction et modération: Stavros Zoumboulakis, président du conseil d'administration de la bibliothèque nationale de Grèce Entrée libre Traduction simultanée Des attestations de présence seront délivrées aux étudiants *Invitation ci-jointe. 2.- Κύκλος «Αειφόρος Ανάπτυξη» Κυκλική οικονοµία: ένα οικονοµικό µοντέλο του µέλλοντος , 18.30' Auditorium Theo Angelopoulos - Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος Με την εξάντληση των φυσικών πόρων το γραµµικό µοντέλο παραγωγής που επικρατεί σήµερα (εξαγωγή - κατασκευή - απόρριψη), στο οποίο βασίζεται η οικονοµία µας µετά τη Βιοµηχανική Επανάσταση, δεν είναι πλέον βιώσιµο. Επείγει λοιπόν να σκεφτούµε ένα νέο µοντέλο, καινοτόµο, αποτελεσµατικό και µε σεβασµό προς το περιβάλλον. Η έννοια της κυκλικής οικονοµίας προκύπτει ως µια απάντηση του µέλλοντος, ενσαρκώνοντας το όνειρο µιας ιδανικής οικονοµίας στην οποία τίποτα δεν θα χάνεται και τα πάντα θα ξαναδηµιουργούνται. Αυτό το νέο µοντέλο προϋποθέτει νέους τρόπους σύλληψης, παραγωγής και κατανάλωσης (περισσότερο τη χρήση αγαθών παρά την κατοχή τους, την ανακύκλωση ) και κυρίως απαιτεί την ενεργό συµµετοχή όλων των φορέων της οικονοµικής ζωής (επιχειρήσεις, τοπικές κοινότητες, πολίτες-καταναλωτές). Στις κοινωνίες µας που µαστίζονται από την κρίση, η κυκλική οικονοµία, εκτός από τα οφέλη για το περιβάλλον, προσφέρει µια οικονοµική και κοινωνική ευκαιρία. Πράγµατι δηµιουργεί θέσεις απασχόλησης, είναι πηγή ανάπτυξης και καινοτοµίας και µας δίνει τη δυνατότητα να αγωνιστούµε ενάντια στην ενεργειακή ανασφάλεια. 2.- Cycle «Développement Durable» Économie circulaire : un modèle économique d'avenir , 18h30 Auditorium Theo Angelopoulos Institut français de Grèce Avec l'épuisement des ressources naturelles, notre mode de production linéaire actuel (extraire fabriquer jeter) sur lequel repose notre économie depuis la révolution industrielle, n'est plus durable. Il est donc impératif de penser à un nouveau modèle innovant, efficient et respectueux de l'environnement. Le concept d'économie circulaire émerge comme une réponse d'avenir, incarnant le rêve d une économie idéale où rien ne se perdrait et tout se créerait. Ce nouveau modèle suppose de nouveaux modes de conception, de production et de consommation (l usage plutôt que la possession de biens, le recyclage) et surtout nécessite une implication de tous les acteurs de la vie économique (entreprises, collectivités locales, citoyens-consommateurs). Dans nos sociétés en crise, l économie circulaire représente une opportunité économique et sociale, qui s ajoute aux bénéfices environnementaux. Elle est en effet pourvoyeuse d emploi, source de croissance et d innovation et permet de lutter contre la précarité énergétique. 2

3 Με τον νόµο για τον προγραµµατισµό της ενεργειακής µετάβασης προς την κατεύθυνση της πράσινης ανάπτυξης, η Γαλλία θέτει την κυκλική οικονοµία στον πυρήνα της αναπτυξιακής στρατηγικής της. Στο πλαίσιο του κύκλου «Αειφόρος ανάπτυξη», το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος και το Ελληνογαλλικό Εµπορικό και Βιοµηχανικό Επιµελητήριο, σε συνεργασία µε την Επιτροπή Μελέτης των Επιπτώσεων της Κλιµατικής Αλλαγής της Τράπεζας της Ελλάδος, διοργανώνουν µια συζήτηση στρογγυλής τραπέζης µε θέµα την κυκλική οικονοµία. Εισαγωγικές οµιλίες : Christophe Chantepy, πρέσβης της Γαλλίας στην Ελλάδα Σωκράτης Φάµελλος, Αναπληρωτής Υπουργός Περιβάλλοντος και Ενέργειας Οµιλητές: François-Michel LAMBERT, Πρόεδρος του Γαλλικού Ινστιτούτου Κυκλικής Οικονοµίας Matthieu ORPHELIN, διευθυντής Κυκλικής οικονοµίας και Αποβλήτων του ADEME (Οργανισµoύ για το Περιβάλλον και τη ιαχείριση της Ενέργειας) Γιώργος ΚΡΕΜΛΗΣ, επικεφαλής της ιοικητικής Μονάδας Περιβαλλοντικής Ενσωµάτωσης και Εκτιµήσεων Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων, στη Γενική ιεύθυνση Περιβάλλοντος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής Εισαγωγή και συντονισµός : Παντελής ΚΑΠΡΟΣ, Καθηγητής Ενεργειακής Οικονοµίας, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, µέλος της Επιτροπής Μελέτης Επιπτώσεων Κλιµατικής Αλλαγής της Τράπεζας της Ελλάδος (EMEKA) Ελεύθερη είσοδος Ταυτόχρονη µετάφραση Θα δοθεί βεβαίωση παρακολούθησης στους φοιτητές. *Συνηµµένη πρόσκληση. 3. Ελληνογαλλικό Φόρουµ καινοτοµίας 25/11/2016 Auditorium Theo Angelopoulos - Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος Προκειµένου να εφαρµοστεί η στρατηγική συνεργασίας η οποία ορίστηκε στην Ελληνογαλλική διακήρυξη συνεργασίας, που υπέγραψαν οι δυο κυβερνήσεις στις 23 Οκτωβρίου 2015, η Πρεσβεία της Γαλλίας στην Ελλάδα και το Ελληνογαλλικό Εµπορικό και Βιοµηχανικό Επιµελητήριο (ΕΓΕΒΕ) διοργανώνουν τις «Ελληνογαλλικές ηµερίδες για την Επιχειρηµατικότητα και την Καινοτοµία» La France, depuis l adoption de la loi de programmation sur la transition énergétique pour la croissance verte, met l économie circulaire au cœur de sa stratégie de développement. Dans le cadre de son cycle Développement durable, l IFG et la Chambre de commerce France Grèce organisent une table ronde consacrée à l économie circulaire, en partenariat avec le Comité d études des conséquences du changement climatique de la Banque de Grèce. Allocutions d ouverture : Christophe CHANTEPY, Ambassadeur de France en Grèce Socratis FAMELLOS, Ministre délégué grec à l'environnement et à l'énergie Intervenants : François-Michel LAMBERT, Député, Président de l'institut de l'économie circulaire Matthieu ORPHELIN, directeur Économie circulaire et déchets de l'ademe (Agence de l environnement et de la maîtrise de l énergie) Giorgos KREMLIS, chef d unité intégration environnementale et estimation des conséquences environnementales, Direction générale de l environnement de la Commission européenne Introduction et modération : Pantelis CAPROS, professeur en économie de l'énergie, Université nationale technique Metsovio, membre du Comité d étude des conséquences du changement climatique de la Banque de Grèce (EMEKA) Entrée libre Traduction simultanée Des attestations de présence seront délivrées aux étudiants *Invitation ci-jointe. 3.- Forum franco-hellénique de l innovation 25/11/2016 Auditorium Theo Angelopoulos Institut français de Grèce Pour mettre en œuvre la stratégie de coopération définie dans le «Partenariat stratégique pour l avenir» signé le 23 octobre 2015 entre les deux gouvernements grec et français, l Ambassade de France en Grèce et la Chambre de Commerce et d Industrie France Grèce (CCIFG), organisent les premières «Journées franco-helléniques des Affaires et de l Innovation». 3

4 - Το Επιχειρηµατικό Φόρουµ : Ενέργεια Περιβάλλον Πέµπτη 24 Νοεµβρίου Το Ελληνογαλλικό φόρουµ καινοτοµίας Παρασκευή 25 Νοεµβρίου Οι σκοποί του Φόρουµ είναι: - Η προώθηση των παραγόντων και των πρωτοβουλιών του γαλλικού και ελληνικού οικοσυστήµατος της καινοτοµίας - Η διευκόλυνση των συνεργασιών για την νεανική επιχειρηµατικότητα - Η δηµιουργία ενός Ελληνογαλλικού δικτύου της καινοτοµίας - Η µελέτη βιωσιµότητας και σκοπιµότητας µαζί µε τα ενδιαφερόµενα µέρη µιας πλατφόρµας αφιερωµένη στην καινοτοµία και στις start-up. Ελεύθερη είσοδος *Πρόσκληση στο Φόρουµ καινοτοµίας συνηµµένη *Πρόγραµµα του Φόρουµ καινοτοµίας συνηµµένο 4. Κύκλος «Τα Rendez-Vous Campus France» Οι µεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία , 17.00' Αίθουσα Gisèle Vivier - Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος Ύστερα από την επιτυχία των 4 πρώτων διαλέξεων του κύκλου «Τα Rendez-vous Campus France», το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδoς διοργανώνει νέες συναντήσεις µε το ελληνικό κοινό για τις σπουδές στη Γαλλία. Άλλωστε, ο αυξανόµενος αριθµός ελλήνων φοιτητών που διαλέγουν τη Γαλλία για να ξεκινήσουν ή να συνεχίσουν τις σπουδές τους µας ενθαρρύνει και µας παροτρύνει να ενηµερώνουµε όλο και καλύτερα το ελληνικό κοινό για την ανώτατη εκπαίδευση στη Γαλλία. Με περισσότερους από ξένους φοιτητές, δηλαδή το 12% του φοιτητικού πληθυσµού, η Γαλλία είναι η 3 η χώρα υποδοχής φοιτητών σε κινητικότητα, µετά τις Ηνωµένες Πολιτείες και το Ηνωµένο Βασίλειο. Γιατί διαλέγουν τη Γαλλία; Η προσφερόµενη εκπαίδευση στη Γαλλία είναι ταυτόχρονα διαφοροποιηµένη και αποτελεσµατική: µε 75 πανεπιστήµια, πάνω από 200 σχολές µηχανικών, 200 εµπορικές σχολές και σχολές διοίκησης επιχειρήσεων, 120 δηµόσιες ανώτατες σχολές τέχνης, 20 σχολές αρχιτεκτονικής, µε άλλα ιδρύµατα που - Le «Forum des Affaires : Energie Environnement» Jeudi 24 novembre Le «Forum franco-hellénique de l Innovation» Vendredi 25 novembre Ce Forum vise à : - Promouvoir les acteurs et les initiatives des écosystèmes grecs et français de l innovation. - Faciliter les partenariats pour l entreprenariat innovant. - Créer le réseau franco-hellénique de l innovation. - Etudier l opportunité et la faisabilité, avec les parties prenantes, d un projet de plateforme dédiéε à l innovation et aux startup. Entrée libre *Invitation au Forum de l innovation ci-joint *Programme du Forum de l innovation ci-joint 4. Cycle «Les Rendez-Vous Campus France» Les études de Master en France , 17h00 Salle Gisèle Vivier Institut français de Grèce Au vu du succès remporté par les 4 premières conférences du cycle «Rendez-vous Campus France», l Institut français de Grèce renouvelle ces rencontres avec le public grec autour du thème des études en France. Par ailleurs, le nombre croissant d étudiants grecs qui choisissent la France pour commencer ou poursuivre leurs études nous encourage et nous incite à informer toujours mieux le public grec sur l enseignement supérieur français. Avec plus de étudiants étrangers, soit 12 % des étudiants, la France est le 3 e pays d accueil des étudiants en mobilité, après les États- Unis et le Royaume-Uni. Pourquoi choisissent-ils la France? L offre de formation en France est à la fois diversifiée et performante : avec 75 universités, plus de 200 écoles d ingénieurs, 200 écoles de commerce et management, 120 écoles supérieures d art publiques, 20 écoles d architecture, autres établissements qui concernent des secteurs 4

5 αφορούν συγκεκριµένους τοµείς όπως τα κοινωνικά επαγγέλµατα, τα παραϊατρικά επαγγέλµατα, ο τουρισµός, ο αθλητισµός, η µόδα, το σχέδιο και µε περισσότερα από 800 αγγλόφωνα προγράµµατα σπουδών σε όλους τους τοµείς, η Γαλλία προσελκύει φοιτητές από όλο τον κόσµο που βρίσκουν, σε κάθε περίπτωση, το πρόγραµµα σπουδών που αναζητούν. Τέλος, δεν πρέπει να ξεχνάµε πως η Γαλλία δεν κάνει καµία διάκριση ανάµεσα στους ξένους και τους γάλλους φοιτητές: οι απαιτήσεις για την εισαγωγή σε ένα πανεπιστηµιακό ίδρυµα είναι πανοµοιότυπες, τα διπλώµατα που απονέµονται και το κόστος εγγραφής είναι τα ίδια, όποια κι αν είναι η εθνικότητα των φοιτητών. Το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος έχει ξεκινήσει τον κύκλο «Τα Rendez-vous Campus France» για να επωφεληθούν οι Έλληνες από την καλύτερη πληροφόρηση σχετικά µε την ανώτατη εκπαίδευση στη Γαλλία και τη φοιτητική ζωή. Το τελευταίο «rendez-vous Campus France» του 2016 θα διεξαχθεί τον Νοέµβριο, µια περίοδο κατά την οποία οι έλληνες φοιτητές αρχίζουν να εξετάζουν το ενδεχόµενο να κάνουν ένα µεταπτυχιακό στο εξωτερικό. Είναι σηµαντικό να έχουν από πολύ νωρίς τις απαραίτητες πληροφορίες για να αποφασίσουν ποια χώρα θα επιλέξουν για τις σπουδές τους. Αυτή η συνάντηση λοιπόν θα έχει ως θέµα τις µεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία και τα κύρια σηµεία αυτής της διάλεξης θα είναι: η οργάνωση των σπουδών στη Γαλλία, η αναζήτηση του Master, οι διαδικασίες εισαγωγής, τα προγράµµατα υποτροφιών, η φοιτητική ζωή στη Γαλλία. Όπως σε όλες τις συναντήσεις του Campus France, θα δοθεί ο λόγος και σε έλληνες φοιτητές που έχουν ήδη ζήσει την εµπειρία των σπουδών στη Γαλλία και επιθυµούν να τη µοιραστούν µε το κοινό. Η συνάντηση θα τελειώσει µε µια συζήτηση ανάµεσα σε Alumni, σε µελλοντικούς φοιτητές στη Γαλλία και στην υπεύθυνη του Campus France. Λόγω περιορισµένων θέσεων, παρακαλείσθε να εγγραφείτε επικοινωνώντας µαζί µας στην ηλεκτρονική διεύθυνση: *Συνηµµένη πρόσκληση 5. - Υποτροφίες Αριστείας Eiffel Οι υποτροφίες Eiffel είναι ένα λειτουργικό πρόγραµµα που ανέπτυξε το Υπουργείο Εξωτερικών και ιεθνούς Ανάπτυξης της Γαλλίας, µε σκοπό τα γαλλικά ιδρύµατα ανώτατης εκπαίδευσης να προσελκύσουν τους καλύτερους αλλοδαπούς φοιτητές, σε προγράµµατα σπουδών, µεταπτυχιακού ή διδακτορικού επιπέδου. Με αυτόν τον τρόπο, ενθαρρύνονται οι υποψηφιότητες των φοιτητών που προέρχονται από αναδυόµενες χώρες για σπουδές µεταπτυχιακού επιπέδου κι εκείνων που προέρχονται από εκβιοµηχανισµένες και spécifiques comme les carrières sociales, le paramédical, le tourisme, le sport, la mode, le design et plus de 800 formations enseignées en anglais dans tous les domaines, la France attire des étudiants du monde entier qui trouvent forcément la formation qu ils recherchent. Enfin, n oublions pas que la France ne fait aucune distinction entre les étudiants étrangers et les étudiants français : les exigences d accès sont identiques, les diplômes délivrés et les coûts d inscription sont les mêmes, quelle que soit la nationalité des étudiants. L Institut français de Grèce a instauré le cycle «Rendez-vous Campus France» pour que les jeunes Grecs bénéficient de la meilleure information sur l enseignement supérieur français et la vie étudiante. Le dernier rendez-vous Campus France de l année 2016 se déroulera en novembre, période pendant laquelle les étudiants grecs commencent à envisager de faire un Master à l étranger. Il est important qu ils aient rapidement les informations indispensables pour décider quelle sera leur destination d études. Ce rendez-vous aura donc pour thème les études de Master en France et les points principaux de cette conférence seront : l organisation des études en France, la recherche de la formation, les modalités d admission en Master, les programmes de bourses, la vie étudiante en France. Comme lors de tous les rendez-vous Campus France, la parole sera donnée également à des étudiants grecs qui ont déjà vécu l expérience des études en France et qui souhaitent la partager avec le public. La rencontre se terminera par un échange entre Alumni, futurs étudiants en France et la responsable Campus France. En raison du nombre limité de places, merci de bien vouloir vous inscrire en contactant: athenes@campusfrance.org *Invitation ci-jointe 5. - Bourses d'excellence Eiffel Le programme de bourses Eiffel est un outil développé par le Ministère des Affaires étrangères et du Développement international afin de permettre aux établissements français d enseignement supérieur d attirer les meilleurs étudiants étrangers dans des formations diplômantes de niveau master et en doctorat. Il permet de stimuler les candidatures d étudiants originaires de pays émergents pour le niveau master et de pays émergents et industrialisés pour 5

6 αναδυόµενες χώρες για σπουδές διδακτορικού επιπέδου. Το πρόγραµµα των υποτροφιών Eiffel συµπεριλαµβάνει δύο σκέλη: - υποτροφίες για µεταπτυχιακό πρόγραµµα σπουδών, 12 έως 36 µηνών. Τα µηνιαία τροφεία ανέρχονται σε Οι ελληνικές υποψηφιότητες µπορούν σε ειδικές περιπτώσεις να εξεταστούν κατ εξαίρεση, ανάλογα µε τη ακαδηµαϊκή υπεροχή τους. - υποτροφίες για διδακτορικό, για χρηµατοδότηση κινητικότητας διάρκειας 10 µήνες στα πλαίσια διδακτορικών διατριβών που εκπονούνται µε συνδιεύθυνση ή µε συνεπίβλεψη (κατά προτίµηση τη 2 η χρονιά του διδακτορικού). Το µηνιαίο τροφείο ανέρχεται στα le niveau doctorat. Le programme de bourses Eiffel comporte deux volets: - un volet master, qui permet de financer une formation diplômante au niveau master, de 12 à 36 mois. L allocation mensuelle s élève à Les candidatures grecques seront examinées à titre exceptionnel, en raison de leur excellence. - un volet doctorat, qui permet de financer des mobilités de 10 mois, dans le cadre d une cotutelle ou d une co-direction de thèse (de préférence la 2 ème année de doctorat). L allocation mensuelle s élève à Χρονοδιάγραµµα περιόδου 2017 Έναρξη υποβολής υποψηφιοτήτων : 10 Οκτωβρίου 2016 Καταληκτική ηµεροµηνία κατάθεσης των φακέλων στο Campus France : 6 Ιανουαρίου 2017 Τοµείς σπουδών Οι τρεις βασικοί τοµείς σπουδών που καλύπτουν οι υποτροφίες Eiffel είναι: - Για το µεταπτυχιακό επίπεδο: οι µηχανικές επιστήµες, η οικονοµία και η διοίκηση επιχειρήσεων, το δίκαιο και οι πολιτικές επιστήµες. - Στο διδακτορικό επίπεδο περιλαµβάνονται επιστήµες µε την ευρύτερη έννοια (µηχανικές επιστήµες, θετικές επιστήµες: µαθηµατικά, φυσική και χηµεία, ανθρωπιστικές επιστήµες, βιοτεχνολογία και νανοβιοτεχνολογία, γεωεπιστήµες, επιστήµες του σύµπαντος και του περιβάλλοντος, επιστήµες και τεχνολογία πληροφόρησης κι επικοινωνίας) οικονοµία και διοίκηση επιχειρήσεων, δίκαιο και πολιτικές επιστήµες. Οι φοιτητές που σπουδάζουν στο εξωτερικό έχουν προτεραιότητα σε σχέση µε εκείνους που διαµένουν ήδη στη Γαλλία. Οι υποψήφιοι πρέπει να είναι έως 30 ετών, την ηµεροµηνία που θα συνεδριάσει η επιτροπή επιλογής. ιαδικασία υποβολής υποψηφιοτήτων εκτές γίνονται µόνο οι υποψηφιότητες που διαβιβάζονται από γαλλικά ιδρύµατα. Τα ανώτατα γαλλικά εκπαιδευτικά ιδρύµατα κάνουν µία προεπιλογή των υποψηφίων που προτείνουν στο πρόγραµµα Eiffel, ανάµεσα στους καλύτερους αλλοδαπούς φοιτητές που επιθυµούν να δεχτούν στα προγράµµατα σπουδών τους. Calendrier session 2017 Ouverture de l appel à candidature : 10 octobre 2016 Date limite de réception des dossiers par Campus France : 6 janvier 2017 Domaines d études Les trois grands domaines d études concernés par les bourses Eiffel sont : - pour le niveau master : les sciences de l ingénieur, l économie et la gestion, le droit et les sciences politiques. - pour le niveau doctorat, les sciences au sens large pour le niveau doctorat (sciences de l ingénieur ; sciences exactes : mathématiques, physique, chimie et sciences de la vie, nano et biotechnologies, sciences de la terre, de l univers et de l environnement, sciences et technologies de l information et de la communication); l économie et la gestion; le droit et les sciences politiques. Les étudiants en cours d études à l étranger sont prioritaires par rapport à ceux qui résident déjà en France. Les candidats doivent être âgés de 30 ans au plus à la date du comité de sélection Procédure de candidature Seules les candidatures transmises par les établissements français sont recevables. Les établissements d enseignement supérieur français présélectionnent les candidats qu ils présentent au programme Eiffel parmi les meilleurs étudiants étrangers qu ils souhaitent accueillir en formation. 6

7 6. - Βραβείο Marc de Montalembert-Ίδρυµα Marc de Montalembert Εθνικό Ινστιτούτο Ιστορίας της Τέχνης (INHA) Πρόσκληση υποβολής υποψηφιοτήτων 2017 Το Ίδρυµα Marc de Montalembert και το Εθνικό Ινστιτούτο Ιστορίας της Τέχνης συνεργάστηκαν για την απονοµή του Βραβείου Marc de Montalembert ύψους ευρώ. Αυτό το βραβείο υποστηρίζει την αποπεράττωση ερευνητικών εργασιών που συµβάλλουν µε πρωτότυπο τρόπο σε µία καλύτερη γνώση των τεχνών και του πολιτισµού του µεσογειακού κόσµου. Το Ίδρυµα Marc de Montalembert προσφέρει εξάλλου στον υπότροφο τη δυνατότητα να διαµένει στην έδρα του στη Ρόδο, στην Ελλάδα. Προϋποθέσεις επιλογής υποψηφίων Οι υποψήφιοι θα πρέπει να: - έχουν γεννηθεί σε µία παράκτια χώρα της Μεσογείου ή να έχουν την υπηκοότητα, - να έχουν ηλικία λιγότερο των 35 ετών την 30η Νοεµβρίου 2015, - να είναι κάτοχοι ενός doctorat ή να έχουν αντίστοιχο επίπεδο. Υλοποίηση και ολοκλήρωση του έργου Η υλοποίηση του έργου, διάρκειας ενός έτους, θα αρχίσει µε την διαµονή διάρκειας ενός µήνα στο Παρίσι, ως φιλοξενούµενος ερευνητής του ΙΝΗΑ. Θα ολοκληρωθεί µε µία δεύτερη διαµονή στο Παρίσι κατά τη διάρκεια της οποίας, θα δηµοσιευθούν τα αποτελέσµατα της έρευνας σε δηµόσια εκδήλωση. Οι δύο παραµονές αναλαµβάνονται µέχρις ενός συγκεκριµένου ποσού από το Ίδρυµα Marc de Montalembert και από το Εθνικό Ινστιτούτο Ιστορίας της Τέχνης (ΙΝΗΑ). Ο υπότροφος θα έχει την υποστήριξη ενός επιστηµονικού συµβούλου της ΙΝΗΑ µε τον οποίο θα είναι σε τακτική συνεργασία. Τα αποτελέσµατα της έρευνας θα δηµοσιευθούν και θα διοχετευθούν σε ενδεδειγµένη µορφή, µε τη συµβολή της ΙΝΗΑ. 6. Fondation Marc de Montalembert Institut National d Histoire de l Art (INHA) Appel à candidatures 2017 La fondation Marc de Montalembert et l Institut national d histoire de l art se sont associés pour l attribution du Prix Marc de Montalembert d un montant de euros. Ce prix soutient l achèvement d un travail de recherche qui contribue de façon originale à une meilleure connaissance des arts et de la culture du monde méditerranéen. La Fondation Marc de Montalembert offre en outre au lauréat la possibilité de séjourner à son siège à Rhodes, en Grèce. Conditions d éligibilité Les candidat(e)s doivent : - être né(e)s dans un pays riverain de la Méditerranée, ou en avoir la nationalité ; - avoir moins de 35 ans au 30 novembre 2015; - être titulaires d un doctorat ou en avoir le niveau. Mise en œuvre et finalisation du projet La mise en œuvre du projet, d une durée d un an, commencera par un séjour d un mois à Paris, en tant que chercheur accueilli à l INHA; elle s achèvera par un deuxième séjour à Paris durant lequel les résultats feront l objet d une présentation publique. Les deux séjours sont pris en charge forfaitairement, par la Fondation Marc de Montalembert et par l INHA. Le lauréat bénéficiera de l appui d un conseiller scientifique de l INHA avec lequel un contact régulier sera maintenu. Les résultats de la recherche seront publiés et diffusés sous une forme appropriée, avec le concours de l INHA. Τοµείς έρευνας της ΙΝΗΑ - Ιστορία της Αρχαίας τέχνης, Ιστορία της αρχαιολογίας - Ιστορία της τέχνης του Μεσαίωνα - Πρακτικές της Ιστορίας της Τέχνης - Ιστορία της γεύσης - Iστορία της αρχιτεκτονικής - Ιστορία της σύγχρονης τέχνης 20oυ -21 ου αιώνα - ιακοσµητικές τέχνες, σχεδιασµός, υλικός πολιτισµός - Τέχνες και αρχιτεκτονική στην παγκοσµιοποίηση Καταληκτική ηµεροµηνία υποβολής υποψηφιοτήτων : η 30 η Νοεµβρίου 2016 Επικοινωνία : γραµµατεία του τµήµατος σπουδών και Domaines de recherche de l INHA - Histoire de l art antique, Histoire de l archéologie - Histoire de l art médiéval - Pratiques de l histoire de l art - Histoire du goût - Histoire de l architecture - Histoire de l art contemporain XX e -XXI e siècles - Arts décoratifs, design, culture matérielle - Art et architecture dans la mondialisation : Date limite de dépôt des candidatures: le 30 novembre

8 ερευνών : der-dir@inha.fr Tél. : *Πληροφορίες : INHA Βραβείο Marc de Montalembert, Ίδρυµα Marc de Montalembert, Παγκόσµια κατάταξη των ιδρυµάτων µε αποφοίτους νοµπελίστες. Η Ecole Normale Supérieure (ENS) στην κορυφή Όπως αποκαλύπτει το περιοδικό «Nature» η γαλλική ENS και το αµερικανικό California Institute of Technology (Caltech) είναι τα ιδρύµατα όπου, αναλογικά µε τον αριθµό των αποφοίτων τους, έχουν φοιτήσει οι περισσότεροι επιστήµονες που έχουν βραβευτεί µε Νόµπελ, από το «Πού εκπαιδεύτηκαν οι κάτοχοι των βραβείων Νόµπελ;» Το ερώτηµα αυτό αποτέλεσε την αφορµή για την κατάρτιση µιας νέας κατάταξης, σύµφωνα µε το περιοδικό «Nature». Η Ecole normale supérieure (ENS), το California Institute of Technology (Caltech) και το Πανεπιστήµιο του Harvard βρίσκονται στην κορυφή της κατάταξης, η οποία υπολογίζει την αναλογία των βραβείων Νόµπελ ανάµεσα στους εκάστοτε φοιτητές του κάθε ιδρύµατος. Οι ερευνητές κατέγραψαν 81 ιδρύµατα στον κόσµο, των οποίων τουλάχιστον τρεις απόφοιτοι τιµήθηκαν µε βραβείο Νόµπελ στη χηµεία, τη φυσιολογία ή την ιατρική, τη φυσική και την οικονοµία από το 1905 έως το Για να έχουµε την πιο αντιπροσωπευτική δυνατή σύγκριση ανάµεσα στα εν λόγω ιδρύµατα, των οποίων ο αριθµός φοιτητών διέφερε κατά πολύ, συσχέτισαν τον αριθµό των βραβείων Νόµπελ µε τον συνολικό αριθµό των αποφοίτων τους (σε προπτυχιακό επίπεδο). Ένα επιπλέον γαλλικό Ίδρυµα που ανέρχεται σε υψηλή θέση στην κατάταξη είναι η École Polytechnique του Παρισιού η οποία καταλαµβάνει την 5 η θέση. Contact : secrétariat du département d études et de recherche : der-dir@inha.fr *Informations : INHA Prix Marc de Montalembert, Fondation Marc de Montalembert 7. Classement mondial des établissements producteurs de Prix Nobel L Ecole Normale Supérieure (ENS) à la première place La française ENS et l américaine Caltech sont les établissements d'enseignement supérieur qui, proportionnellement au nombre de leurs diplômés, ont formé le plus de Prix Nobel depuis 1905, révèle la revue «Nature». Où sont formés les détenteurs de prix Nobel? Voici le point de départ d une nouvelle forme de classement dévoilée par la revue Nature. L Ecole normale supérieure (ENS), le California Institute of Technology (Caltech) et l université Harvard arrivent en tête de ce classement, qui calcule la proportion de Prix Nobel parmi les anciens étudiants de chaque établissement. Les chercheurs ont recensé 81 institutions dans le monde dont au moins trois anciens étudiants ont reçu un Nobel en chimie, physiologie ou médecine, physique et économie entre 1905 et Pour avoir une comparaison la plus représentative possible entre ces institutions, dont le nombre d étudiants a beaucoup varié, ils ont rapporté le nombre de Nobel au nombre total de leurs diplômés (niveau «undergraduate») L École Polytechnique (Paris) quant à elle arrive en 5 e position. 8

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Τεύχος Νοεµβρίου 2016/Numéro de novembre 2016 1.- ιάλεξη του Henri Atlan, στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

Présidence du gouvernement

Présidence du gouvernement Royaume du Maroc 2016 Présidence du gouvernement Ministère de l'enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Formation des Cadres L'Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία

Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδος Λιβαδειά 9 Μαΐου 2012 Σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο Διεθνής αναγνώριση Επαγγελματικές προοπτικές

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο

Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο 1 Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο 2 Γιατί να επιλέξω τη Γαλλία ; Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα Αριστο ακαδημαϊκό επίπεδο Πολύτιμη εμπειρία 3 Σπουδές ανοιχτές σε όλους 323 933 ξένοι φοιτητές στη Γαλλία (12,3%)

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο 16 Ιανουαρίου 2017

Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο 16 Ιανουαρίου 2017 Campus France Agence française pour la promotion de l enseignement supérieur, l accueil et la mobilité internationale Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο 16 Ιανουαρίου 2017 2 Σπουδές

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ PROGRAMME 27, 28, 30/03 & 02/04/2015. éna ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ PROGRAMME AFREL HEC

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ PROGRAMME 27, 28, 30/03 & 02/04/2015. éna ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ PROGRAMME AFREL HEC Φοιτητές: Ελάτε να ανακαλύψετε την αριστεία των γαλλικών Πανεπιστημίων και Ανώτατων Σχολών Επιχειρήσεις: Ελάτε να προωθήσετε τις επαγγελματικές δεξιότητες του μέλλοντος Alumni: Ας αναδείξουμε το ταλέντο

Διαβάστε περισσότερα

Université de Tunis. Faculté des sciences humaines et sociales de Tunis (2008/ / /2005) (2009/ / /2006)

Université de Tunis. Faculté des sciences humaines et sociales de Tunis (2008/ / /2005) (2009/ / /2006) Université de Tunis Démographie Philosophie Sociologie Psychologie Faculté des sciences humaines et sociales de Tunis Sciences de l'éducation Histoire Géographie Sciences du patrimoine Langue, littérature

Διαβάστε περισσότερα

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro de septembre 2013 Τεύχος Σεπτεµβρίου 2013 1. ίαλεξη του David Khayat Καρκίνος

Διαβάστε περισσότερα

Coopération Scientifique et Universitaire Franco-hellénique Ελληνογαλλική Επιστηµονική και Πανεπιστηµιακή Συνεργασία

Coopération Scientifique et Universitaire Franco-hellénique Ελληνογαλλική Επιστηµονική και Πανεπιστηµιακή Συνεργασία Coopération Scientifique et Universitaire Franco-hellénique Ελληνογαλλική Επιστηµονική και Πανεπιστηµιακή Συνεργασία Numéro de septembre 2014 /Τεύχος Σεπτεµβρίου 2014 1. κα Elisabeth GAY, Ακόλουθος επιστηµονικής

Διαβάστε περισσότερα

Η ανώτατη εκπαίδευση στη Γαλλία. Πανεπιστήµια. Grandes Écoles. Εξειδικευµένες Ανώτατες Σχολές και Ινστιτούτα ερευνών

Η ανώτατη εκπαίδευση στη Γαλλία. Πανεπιστήµια. Grandes Écoles. Εξειδικευµένες Ανώτατες Σχολές και Ινστιτούτα ερευνών Η ανώτατη εκπαίδευση στη Γαλλία Πανεπιστήµια Grandes Écoles Εξειδικευµένες Ανώτατες Σχολές και Ινστιτούτα ερευνών Η ανώτατη εκπαίδευση στη Γαλλία Πανεπιστήµια 88 πανεπιστήµια (70 % των φοιτητών) Grandes

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία. Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 1η Δεκεμβρίου 2010

Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία. Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 1η Δεκεμβρίου 2010 Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 1η Δεκεμβρίου 2010 Σπουδέςανοικτέςσεόλους -2 200 000 φοιτητές στη Γαλλία -270.000 ξένοι φοιτητές (12% ) -4η χώρα υποδοχής ξένων φοιτητών Οι ξένοι

Διαβάστε περισσότερα

CampusFrance. Οι Σχολές Μηχανικών στη Γαλλία

CampusFrance. Οι Σχολές Μηχανικών στη Γαλλία CampusFrance Οι Σχολές Μηχανικών στη Γαλλία CampusFrance - Les études d'ingénieurs en France L'organisation des écoles aujourd'hui Σήμερα : - 240 σχολές (1/4 εντός πανεπιστημίου) - Από τις οποίες αποφοιτούν

Διαβάστε περισσότερα

Cohérence et vraisemblance dans l enseignement de la traduction

Cohérence et vraisemblance dans l enseignement de la traduction Cohérence et vraisemblance dans l enseignement de la traduction «Je n aurais pas laissé cette faute si j avais pu me relire» «J aurais corrigé ma traduction si vous m aviez laissé plus de temps» «Si j

Διαβάστε περισσότερα

12J15$ΜΑΪΟΥ$ $MAI$2016$ HELEXPO$ Είσοδος$ελεύθερη$ $Entrée$libre$

12J15$ΜΑΪΟΥ$ $MAI$2016$ HELEXPO$ Είσοδος$ελεύθερη$ $Entrée$libre$ 13ηΔιεθνήςΈκθεσηΒιβλίουΘεσσαλονίκης 13 ème SaloninternationaldulivredeThessalonique 12J15ΜΑΪΟΥ MAI2016 HELEXPO Είσοδοςελεύθερη Entréelibre ΧΟΡΗΓΟΙ SPONSORS ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ PARTENAIRES ΓΑΛΛΙΚΟΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστημιακή και Επιστημονική Συνεργασία

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστημιακή και Επιστημονική Συνεργασία Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστημιακή και Επιστημονική Συνεργασία Τεύχος Απριλίου 2017/Numéro d avril 2017 1.- Πρόγραμμα υποτροφιών αριστείας της Γαλλικής

Διαβάστε περισσότερα

CampusFrance. Μεταπτυχιακές Σπουδές στη Γαλλία

CampusFrance. Μεταπτυχιακές Σπουδές στη Γαλλία CampusFrance Μεταπτυχιακές Σπουδές στη Γαλλία Ilham Belhabib - 2015 CampusFrance Η ανώτατη εκπαίδευση στη Γαλλία 2 200 000 φοιτητές 289.000 ξένοι φοιτητές (12,8% ) 3η χώρα υποδοχής ξένων φοιτητών 80 πανεπιστήμια

Διαβάστε περισσότερα

Mission d entreprises Françaises sur le salon ENERGY PHOTOVOLTAIC 2010

Mission d entreprises Françaises sur le salon ENERGY PHOTOVOLTAIC 2010 Mission d entreprises Françaises sur le salon ENERGY PHOTOVOLTAIC 2010 Une mission d entreprises françaises en Grèce a été organisée par la ME Ubifrance, à l occasion du salon International ENERGY PHOTOVOLTAIC

Διαβάστε περισσότερα

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro de septembre 2015 /Τεύχος Σεπτέµβριος 2015 1. Επιστηµονική ηµερίδα Η µεσογειακή

Διαβάστε περισσότερα

La Déduction naturelle

La Déduction naturelle La Déduction naturelle Pierre Lescanne 14 février 2007 13 : 54 Qu est-ce que la déduction naturelle? En déduction naturelle, on raisonne avec des hypothèses. Qu est-ce que la déduction naturelle? En déduction

Διαβάστε περισσότερα

Σπουδές στη Γαλλία. Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα. Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο. Πολύτιμη εμπειρία. . Επαγγελματικές προοπτικές

Σπουδές στη Γαλλία. Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα. Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο. Πολύτιμη εμπειρία. . Επαγγελματικές προοπτικές Σπουδάζω στη Γαλλία Σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο. Επαγγελματικές προοπτικές Πολύτιμη εμπειρία Σπουδές ανοικτές σε όλους -2 200 000 φοιτητές στη Γαλλία -289.000

Διαβάστε περισσότερα

Monsieur Pierre Fabre Président Fondateur

Monsieur Pierre Fabre Président Fondateur Les Laboratoires Pierre Fabre, second groupe pharmaceutique indépendant francais, ont réalisé un chiffre d affaires de près de 2 milliards d euros en 2012, don t 54% à l international. Leurs activités

Διαβάστε περισσότερα

Session novembre 2009

Session novembre 2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ MINISTÈRE GREC DE L ÉDUCATION NATIONALE ET DES CULTES CERTIFICATION EN LANGUE FRANÇAISE NIVEAU ÉPREUVE B1 sur l échelle proposée

Διαβάστε περισσότερα

Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française

Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα. Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Υ-ΓΛΩ 12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα Y-GLO-12 Phonétique-Phonologie Applications à la langue française Ενότητα

Διαβάστε περισσότερα

Ι Ν Σ Τ Ι Τ Ο Υ Τ Ο Μ Ε Σ Ο Γ Ε Ι Α Κ Ω Ν Σ Π Ο Υ Δ Ω Ν I N S T I T U T D É T U D E S M É D I T E R R A N É E N N E S

Ι Ν Σ Τ Ι Τ Ο Υ Τ Ο Μ Ε Σ Ο Γ Ε Ι Α Κ Ω Ν Σ Π Ο Υ Δ Ω Ν I N S T I T U T D É T U D E S M É D I T E R R A N É E N N E S Ι Ν Σ Τ Ι Τ Ο Υ Τ Ο Μ Ε Σ Ο Γ Ε Ι Α Κ Ω Ν Σ Π Ο Υ Δ Ω Ν I N S T I T U T D É T U D E S M É D I T E R R A N É E N N E S Μ Ο Υ Σ Ε Ι Ο Μ Π Ε Ν Α Κ Η M U S É E B E N A K I Γ Α Λ Λ Ι Κ Η Σ Χ Ο Λ Η Α Θ Η Ν Ω

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥ ΩΝ 1. Ειδικοί Σκοποί ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Με τη διδασκαλία της γαλλικής γλώσσας στο Γυµνάσιο επιδιώκεται οι µαθητές να αναπτύξουν την επικοινωνιακή ικανότητα, και ειδικότερα: Να κατανοούν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΜΙΑ ΕΥΡΕΙΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΟΧΥΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΣ ΦΟΡΕΙΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΜΙΑ ΕΥΡΕΙΑ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΟΧΥΡΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΣ ΦΟΡΕΙΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ Περιεχόμενα 191 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Σελ. ΠΡΟΛΟΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ...9 PREFACE (ΠΡΟΛΟΓΟΣ)...13 ΠΡΟΛΕΓΟΜΕΝΑ... 17 ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ...21 Ι. Ξενόγλωσσες...21 ΙΙ. Ελληνικές... 22 ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΡΑΜΜΑ...25 ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 29 Ι.

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. (Σχολείο).

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. (Σχολείο). ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Ενιαίο Πρόγραμμα Σπουδών των Ξένων Γλωσσών Πιλοτική Εφαρμογή 2011-12 Εξετάσεις Γυμνασίου Δείγμα εξέτασης στη Γαλλική ΕΠΙΠΕΔΟ Α1+ στην 6βαθμη κλίμακα

Διαβάστε περισσότερα

Business Order. Order - Placing. Order - Confirming. Formal, tentative

Business Order. Order - Placing. Order - Confirming. Formal, tentative - Placing Nous considérons l'achat de... Formal, tentative Nous sommes ravis de passer une commande auprès de votre entreprise pour... Nous voudrions passer une commande. Veuillez trouver ci-joint notre

Διαβάστε περισσότερα

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro de novembre 2015 /Τεύχος Νοεµβρίου 2015 1. Η πρόκληση της προσαρµογής στην κλιµατική

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟ-06 Τεχνικές Γραφής Επιστημονικής Εργασίας. YPO-06 Techniques de rédaction du discours scientifique. Ενότητα 0 Introduction au cours

ΥΠΟ-06 Τεχνικές Γραφής Επιστημονικής Εργασίας. YPO-06 Techniques de rédaction du discours scientifique. Ενότητα 0 Introduction au cours ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΟ-06 Τεχνικές Γραφής Επιστημονικής Εργασίας YPO-06 Techniques de rédaction du discours scientifique Ενότητα 0 Introduction au cours

Διαβάστε περισσότερα

Zakelijke correspondentie Bestelling

Zakelijke correspondentie Bestelling - plaatsen Εξετάζουμε την αγορά... Formeel, voorzichtig Είμαστε στην ευχάριστη θέση να δώσουμε την παραγγελία μας στην εταιρεία σας για... Θα θέλαμε να κάνουμε μια παραγγελία. Επισυνάπτεται η παραγγελία

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες. KE-GLO-21 Évaluation des compétences de communication en langue étrangère

ΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες. KE-GLO-21 Évaluation des compétences de communication en langue étrangère ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες KE-GLO-21 Évaluation des compétences de communication en langue étrangère

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο: Γκούσιος Χ., Βλάχου Μ., Le français sur objectifs spécifiques: Les voyages d un diplomate

Εγχειρίδιο: Γκούσιος Χ., Βλάχου Μ., Le français sur objectifs spécifiques: Les voyages d un diplomate ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩΣ ΤΜΗΜΑ ΙΕΘΝΩΝ ΚΑΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ Πειραιάς, 15 Μαΐου 2019 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ H εξεταστέα ύλη για το μάθημα γλωσσικές δεξιότητες στη γαλλική γλώσσα 1 ου εξαμήνου ορίζεται ως εξής: Les voyages

Διαβάστε περισσότερα

Οι µεταπτυχιακές σπουδές στην Γαλλία

Οι µεταπτυχιακές σπουδές στην Γαλλία Οι µεταπτυχιακές σπουδές στην Γαλλία Το Γαλλικό σύστηµα τριτοβάθµιας εκπαίδευσης παρουσιάζει σηµαντικές διαφορές από το αντίστοιχο Ελληνικό και βασίζεται σε µεγάλο βαθµό στις πανεπιστηµιακές σπουδές και

Διαβάστε περισσότερα

Philologie et dialectologie grecques Philologie et dialectologie grecques Conférences de l année

Philologie et dialectologie grecques Philologie et dialectologie grecques Conférences de l année Annuaire de l'école pratique des hautes études (EPHE), Section des sciences historiques et philologiques Résumés des conférences et travaux 145 2014 2012-2013 Philologie et dialectologie grecques Philologie

Διαβάστε περισσότερα

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστημιακή και Επιστημονική Συνεργασία

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστημιακή και Επιστημονική Συνεργασία Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστημιακή και Επιστημονική Συνεργασία Τεύχος Οκτωβρίου 2017/Numéro d octobre 2017 1.- Κύκλος «Σύγχρονη σκέψη» Διάλεξη του

Διαβάστε περισσότερα

Το τμήμα Πληροφορικής του ΤΕΙ-Αθήνας συμμετέχει (ως συμπράττων) ) στο ΠΜΣ με τίτλο «Πληροφορική, Σύνθεση Εικόνας και Σχεδιασμός

Το τμήμα Πληροφορικής του ΤΕΙ-Αθήνας συμμετέχει (ως συμπράττων) ) στο ΠΜΣ με τίτλο «Πληροφορική, Σύνθεση Εικόνας και Σχεδιασμός Το τμήμα Πληροφορικής του ΤΕΙ-Αθήνας συμμετέχει (ως συμπράττων) ) στο ΠΜΣ με τίτλο «Πληροφορική, Σύνθεση Εικόνας και Σχεδιασμός Γραφικών» του Πανεπιστημίου της Limoges. Η συμμετοχή αυτή ήταν αποτέλεσμα

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικές του δράματος και Διδακτική των ζωντανών γλωσσών. Η συμβολή τους στη διαμόρφωση διαπολιτισμικής συνείδησης

Τεχνικές του δράματος και Διδακτική των ζωντανών γλωσσών. Η συμβολή τους στη διαμόρφωση διαπολιτισμικής συνείδησης Αντώνης Χασάπης 839 Αντώνης Χασάπης Εκπαιδευτικός, Μεταπτυχιακός ΠΔΜ, Ελλάδα Résumé Dans le domaine de la didactique des langues vivantes l intérêt de la recherche scientifique se tourne vers le développement

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακές σπουδές και υποτροφίες στη Γαλλία. Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. 25 Νοεμβρίου 2014

Μεταπτυχιακές σπουδές και υποτροφίες στη Γαλλία. Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών. 25 Νοεμβρίου 2014 Μεταπτυχιακές σπουδές και υποτροφίες στη Γαλλία Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών 25 Νοεμβρίου 2014 Σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο. Επαγγελματικές προοπτικές Πολύτιμη

Διαβάστε περισσότερα

Η έ ρ ε υ ν α γ ι α τ ο ν ν ε ό τ ε ρ ο κα ι σ ύ γ χ ρ ο ν ο α ρ α β ι κό κό σ μ ο σ τ η ν Ε λ λ ά δ α

Η έ ρ ε υ ν α γ ι α τ ο ν ν ε ό τ ε ρ ο κα ι σ ύ γ χ ρ ο ν ο α ρ α β ι κό κό σ μ ο σ τ η ν Ε λ λ ά δ α é c o l e f r a n ç a i s e d a t h è n e s - Ελληνική Επιστημονική Εταιρεία Σπουδών Μέσης Ανατολής L a r e c h e r c h e s u r l e m o n d e a r a b e m o d e r n e e t c o n t e m p o r a i n e n G r

Διαβάστε περισσότερα

Βασιλική Σαμπάνη 2013. Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας

Βασιλική Σαμπάνη 2013. Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας Βασιλική Σαμπάνη 2013 Μαντάμ Μποβαρύ: Αναπαραστάσεις φύλου και σεξουαλικότητας 200 Διαγλωσσικές Θεωρήσεις μεταφρασεολογικός η-τόμος Interlingual Perspectives translation e-volume ΜΑΝΤΑΜ ΜΠΟΒΑΡΥ: ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ 1999 2004 Επιτροπή Απασχόλησης και Κοινωνικών Υποθέσεων 14 Απριλίου 2004 PE 341.845/23-41 ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΕΣ 23-41 Σχέδιο έκθεσης (PE 341.845) Marie-Thérèse Hermange Πρόταση απόφαση του

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΑ ΓΑΛΛΙΚΑ ΤΑΞΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ (Τµήµα Α1 και Α2) Méthode : Action.fr-gr1, σελ. 8-105 (Ενότητες 0, 1, 2, 3 µε το λεξιλόγιο και τη γραµµατική που περιλαµβάνουν) Οι διάλογοι και οι ερωτήσεις κατανόησης (pages 26-27, 46-47,

Διαβάστε περισσότερα

Παρατηρώντας τον Πλανήτη

Παρατηρώντας τον Πλανήτη Παρατηρώντας τον Πλανήτη Observer la planète Νερό Eau Aέρας Air Γη Terre Φωτιά Feu Αθήνα Athènes 17/02-30/06 2014 Παρατηρώντας τον Πλανήτη Observer la planète Νερό Eau Aέρας Air Γη Terre Φωτιά Feu Κύκλος

Διαβάστε περισσότερα

ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΔΡΑΜΑΣ PRÉFECTURE DE DRAMA SUMMER SCHOOL DRAMA 6-14 JULY 2009

ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ ΔΡΑΜΑΣ PRÉFECTURE DE DRAMA SUMMER SCHOOL DRAMA 6-14 JULY 2009 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ ECOLE DES HAUTES ETUDES EN SCIENCES SOCIALES CENTRE D ETUDES BYZANTINES, NÉO-HELLÉNIQUES ET SUD-EST EUROPÉENNES ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Θα ήθελα να κλείσω τον τραπεζικό μου λογαριασμό.

Θα ήθελα να κλείσω τον τραπεζικό μου λογαριασμό. - Γενικά Est-ce que je peux retirer de l'argent en [pays] sans payer de commission? Μπορώ να κάνω ανάληψη στην [χώρα] χωρίς να πληρώσω προμήθεια; Πληροφόρηση σχετικά με το αν πρέπει να πληρώσετε ποσοστά

Διαβάστε περισσότερα

Très formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom

Très formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom - Ouverture Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε, Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε, Très formel, le destinataire a un titre particulier qui doit être utilisé à la place de son nom Αγαπητέ κύριε, Formel, destinataire masculin,

Διαβάστε περισσότερα

Η Γαλλία. Μία ανταγωνιστική και πολυδιάστατη οικονομία. 4η οικονομική δύναμη παγκοσμίως. 2η βιομηχανία στην Ευρώπη και 4η στον κόσμο. !

Η Γαλλία. Μία ανταγωνιστική και πολυδιάστατη οικονομία. 4η οικονομική δύναμη παγκοσμίως. 2η βιομηχανία στην Ευρώπη και 4η στον κόσμο. ! Έκθεση ATOUT FRANCE Γιατί να επιλέξετε τη Γαλλία; Η Γαλλία Μία ανταγωνιστική και πολυδιάστατη οικονομία! Paris 4η οικονομική δύναμη παγκοσμίως 2η βιομηχανία στην Ευρώπη και 4η στον κόσμο Η Γαλλία Πολιτική

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία. T.E.I Θεσσαλίας. Λάρισα, Τρίτη 20 Μαίου 2014

Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία. T.E.I Θεσσαλίας. Λάρισα, Τρίτη 20 Μαίου 2014 Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία T.E.I Θεσσαλίας Λάρισα, Τρίτη 20 Μαίου 2014 Σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήµια χωρίς δίδακτρα Άριστο ακαδηµαϊκό επίπεδο. Επαγγελµατικές προοπτικές Πολύτιµη εµπειρία Σπουδές

Διαβάστε περισσότερα

Διημερίδα. «Εκπαιδευτικές Ανισότητες, Κοινωνική Παθογένεια και Σχολικές Κοινότητες: Εμπειρικά δεδομένα και σενάρια εκπαιδευτικής πολιτικής»

Διημερίδα. «Εκπαιδευτικές Ανισότητες, Κοινωνική Παθογένεια και Σχολικές Κοινότητες: Εμπειρικά δεδομένα και σενάρια εκπαιδευτικής πολιτικής» Διημερίδα «Εκπαιδευτικές Ανισότητες, Κοινωνική Παθογένεια και Σχολικές Κοινότητες: Εμπειρικά δεδομένα και σενάρια εκπαιδευτικής πολιτικής» Journées d étude «Inégalités éducatives, pathogenèse sociale et

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία

Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία Πολυτεχνείο Κρήτης 8 Απριλίου 2013 Σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο Διεθνής αναγνώριση Επαγγελματικές προοπτικές Στην καρδιά της

Διαβάστε περισσότερα

La mise en marché du lait ici pas comme ailleurs

La mise en marché du lait ici pas comme ailleurs Le jeudi 28 octobre 2010 Best Western Hôtel Universel, Drummondville La mise en marché du lait ici pas comme ailleurs Alain BOURBEAU Conférence préparée avec la collaboration de : Martine LABONTÉ Line

Διαβάστε περισσότερα

ΓΑΛΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ Α ΣΑΞΗ ΚΟΜΜΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ

ΓΑΛΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ Α ΣΑΞΗ ΚΟΜΜΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ ΓΑΛΛΙΚΗ ΟΡΟΛΟΓΙΑ Α ΣΑΞΗ ΚΟΜΜΩΣΙΚΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΕ ΑΚΗΕΙ Α. COMPREHENSION 1 : Lisez, puis répondez aux questions suivantes ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ 1: Διαβάστε, μετά απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις 1) Comment

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Ενότητα 4: Méthode Audio-Orale (MAO) ΚΙΓΙΤΣΙΟΓΛΟΥ-ΒΛΑΧΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Dramaturgie française contemporaine

Dramaturgie française contemporaine ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΧΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Dramaturgie française contemporaine Unité 5 Les grandes théories du drame contemporain Catherine Naugrette Kalliopi Exarchou Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Émergence des représentations perceptives de la parole : Des transformations verbales sensorielles à des éléments de modélisation computationnelle

Émergence des représentations perceptives de la parole : Des transformations verbales sensorielles à des éléments de modélisation computationnelle Émergence des représentations perceptives de la parole : Des transformations verbales sensorielles à des éléments de modélisation computationnelle Anahita Basirat To cite this version: Anahita Basirat.

Διαβάστε περισσότερα

COLLEGE IdEF - UNIVERSITÉ PARIS 13. BROCHURE de PRESENTATION d ETUDES. ΚΟΛΛΕΓΙΟ IdEF ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ PARIS 13 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΣΠΟΥΔΩΝ

COLLEGE IdEF - UNIVERSITÉ PARIS 13. BROCHURE de PRESENTATION d ETUDES. ΚΟΛΛΕΓΙΟ IdEF ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ PARIS 13 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΣΠΟΥΔΩΝ COLLEGE IdEF - UNIVERSITÉ PARIS 13 BROCHURE de PRESENTATION d ETUDES ΚΟΛΛΕΓΙΟ IdEF ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ PARIS 13 ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΕΝΤΥΠΟ ΣΠΟΥΔΩΝ SOMMAIRE - ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ UNIVERSITE PARIS 13 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ PARIS 13 COLLEGE

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών

Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών Μάθημα: Συνταγματικό Δίκαιο Εξάμηνο: Α Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Δημητρόπουλος Ανδρέας Θέμα εργασίας: Η διάκριση των εξουσιών Ονοματεπώνυμο: Τζανετάκου Βασιλική Αριθμός μητρώου: 1340200400439 Εξάμηνο: Α

Διαβάστε περισσότερα

CONFERENCES ARCHEOLOGIE

CONFERENCES ARCHEOLOGIE AGENDA CULTUREL MAI 2018 Ακολουθεί μετάφραση στα ελληνικά CONFERENCES ARCHEOLOGIE Kition et la mer Conférence en français de Sabine Fourrier, chef de la mission archéologique française de Kition, chercheuse

Διαβάστε περισσότερα

En français ci-dessous

En français ci-dessous En français ci-dessous ΗΜΕΡΙΔΑ «Προοπτικές Ανάπτυξης στην Ευρωπαϊκή Ένωση: Οι ιδιαιτερότητες του νησιωτικού χώρου» ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΝΕΔΡΙΩΝ Εμπορικού Επιμελητηρίου Λέσβου Π. Κουντουριώτη 71- Προκυμαία Μυτιλήνης

Διαβάστε περισσότερα

Pourriez-vous confirmer Μπορείτε la date παρακαλώ d'expédition να επιβε et le prix par fax? αποστολής και την τιμή με Votre commande sera que possible

Pourriez-vous confirmer Μπορείτε la date παρακαλώ d'expédition να επιβε et le prix par fax? αποστολής και την τιμή με Votre commande sera que possible 订单 - 配售 Nous considérons l'achat Εξετάζουμε de... την αγορά... 正式, 试探性 Nous sommes ravis de passer Είμαστε une στην commande ευχάριστη θέσ auprès de votre entreprise παραγγελία pour... μας στην εταιρε

Διαβάστε περισσότερα

Immigration Documents

Immigration Documents - Général Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Demander où trouver un formulaire Πότε εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Demander quand un document a été délivré Πού εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Demander où un document

Διαβάστε περισσότερα

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro de décembre 2015 /Τεύχος εκεµβρίου 2015 1.- Rendez-vous Campus France στο Γαλλικό

Διαβάστε περισσότερα

COURBES EN POLAIRE. I - Définition

COURBES EN POLAIRE. I - Définition Y I - Définition COURBES EN POLAIRE On dit qu une courbe Γ admet l équation polaire ρ=f (θ), si et seulement si Γ est l ensemble des points M du plan tels que : OM= ρ u = f(θ) u(θ) Γ peut être considérée

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΛΕΥΚΑΔΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΗΜΕΡΙΔΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ «ΘΕΜΑΤΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ» ΣΑΒΒΑΤΟ 13 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2014, ΩΡΑ 18.00 ΣΤΟ ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΛΕΥΚΑΔΑΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Numéro de mai 2012. Dr. Nour-Dine Amlaiky, Attaché de coopération universitaire et scientifique et son équipe

Numéro de mai 2012. Dr. Nour-Dine Amlaiky, Attaché de coopération universitaire et scientifique et son équipe Lettre d information de la Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Eνηµερωτικό δελτίο της Ελληνογαλλικής Πανεπιστηµιακής και Επιστηµονικής Συνεργασίας Numéro de mai 2012 Dr. Nour-Dine

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Ενότητα 3 : Méthode Directe ΚΙΓΙΤΣΙΟΓΛΟΥ-ΒΛΑΧΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Transformations d Arbres XML avec des Modèles Probabilistes pour l Annotation

Transformations d Arbres XML avec des Modèles Probabilistes pour l Annotation Transformations d Arbres XML avec des Modèles Probabilistes pour l Annotation Florent Jousse To cite this version: Florent Jousse. Transformations d Arbres XML avec des Modèles Probabilistes pour l Annotation.

Διαβάστε περισσότερα

AGENDA CULTUREL JUIN Ακολουθεί μετάφραση στα ελληνικά

AGENDA CULTUREL JUIN Ακολουθεί μετάφραση στα ελληνικά AGENDA CULTUREL JUIN 2019 Ακολουθεί μετάφραση στα ελληνικά DANSE L'Institut français de Chypre vous propose le spectacle Tracks de la compagnie Zahrbat / Brahim Bouchelaghem Dans le cadre du 22ème Festival

Διαβάστε περισσότερα

Παράκληση για την αποστολή ενημερωτικού υλικού σε εκπαιδευτικούς, πολιτιστικούς και λογοτεχνικούς φορείς:

Παράκληση για την αποστολή ενημερωτικού υλικού σε εκπαιδευτικούς, πολιτιστικούς και λογοτεχνικούς φορείς: 1 ΗΡΑ ΦΕΛΟΥΚΑΤΖΗ Παρίσι 30 Ιανουαρίου 2013 Δημοσιογράφος συγγραφέας ανταποκρίτρια ελληνικού τύπου στο Παρίσι 73 Rue MONGE, 75005 PARIS, FRΑNCE Tηλέφωνο 00331 45 35 00 16 Site : www.ira-feloukatzi.fr Mail

Διαβάστε περισσότερα

COURS DE LANGUE FRANÇAISE NIVEAU I - DÉBUTANTS, FAUX DÉBUTANTS UNITÉ 2 AU TÉLÉPHONE UNIVERSITÉ DE PATRAS CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES ÉTRANGÈRES

COURS DE LANGUE FRANÇAISE NIVEAU I - DÉBUTANTS, FAUX DÉBUTANTS UNITÉ 2 AU TÉLÉPHONE UNIVERSITÉ DE PATRAS CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES ÉTRANGÈRES UNIVERSITÉ DE PATRAS CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES ÉTRANGÈRES COURS DE LANGUE FRANÇAISE NIVEAU I - DÉBUTANTS, FAUX DÉBUTANTS UNITÉ 2 AU TÉLÉPHONE 1 UNIVERSITÉ DE PATRAS: CENTRE D ENSEIGNEMENT DE LANGUES

Διαβάστε περισσότερα

Πολλά έχουν γραφτεί και ειπωθεί σχετικά με. Développement de votre ouverture pour décrire précisément de quoi traite votre thèse

Πολλά έχουν γραφτεί και ειπωθεί σχετικά με. Développement de votre ouverture pour décrire précisément de quoi traite votre thèse - Introduction Dans ce travail / cet essai / cette thèse, j'examinerai / j'enquêterai / j'évaluerai / j'analyserai... générale pour un essai ou une thèse Σε αυτήν την εργασία/διατριβή θα αναλύσω/εξετάσω/διερευνήσω/αξιολογήσω...

Διαβάστε περισσότερα

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro de janvier 2015 /Τεύχος Ιανουαρίου 2015 1. Κύκλος στρογγυλών τραπεζών και εκπαιδευτικών

Διαβάστε περισσότερα

Numéro de décembre 2011

Numéro de décembre 2011 Lettre d information de la Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Eνηµερωτικό δελτίο της Ελληνογαλλικής Πανεπιστηµιακής και Επιστηµονικής Συνεργασίας Numéro de décembre 2011 Dr. Nour-Dine

Διαβάστε περισσότερα

EUROPEAN CONFERENCE OF PRESIDENTS OF PARLIAMENT LIMASSOL, CYPRUS, 10-12 JUNE 2010

EUROPEAN CONFERENCE OF PRESIDENTS OF PARLIAMENT LIMASSOL, CYPRUS, 10-12 JUNE 2010 EUROPEAN CONFERENCE OF PRESIDENTS OF PARLIAMENT LIMASSOL, CYPRUS, 10-12 JUNE 2010 Closing address by the President of the House of Representatives, Mr. Marios Garoyian Mr. President of the Parliamentary

Διαβάστε περισσότερα

Plutarque : Vie de Solon, 19 Le constituant (594)

Plutarque : Vie de Solon, 19 Le constituant (594) 1 Plutarque : Vie de Solon, 19 Le constituant (594) Ἔτι δ ὁρῶν τὸν δῆμον οἰδοῦντα καὶ θρασυνόμενον τῇ τῶν χρεῶν ἀφέσει, δευτέραν προσκατένειμε βουλήν, ἀπὸ φυλῆς ἑκάστης (τεσσάρων οὐσῶν) ἑκατὸν ἄδρας ἐπιλεξάμενος,

Διαβάστε περισσότερα

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro de février 2015 /Τεύχος Φεβρουαρίου 2015 1. Αναβολή της διάλεξης του Alain Badiou

Διαβάστε περισσότερα

Votre système de traite vous parle, écoutez-le!

Votre système de traite vous parle, écoutez-le! Le jeudi 28 octobre 2010 Best Western Hôtel Universel, Drummondville Votre système de traite vous parle, écoutez-le! Bruno GARON Conférence préparée avec la collaboration de : Martine LABONTÉ Note : Cette

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλοι Σπουδών. Επιστηµονικές Εργασίες

Τίτλοι Σπουδών. Επιστηµονικές Εργασίες ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΜΑΡΩ ΠΑΤΕΛΗ ΑΝΑΛΗΡΩΤΡΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Τίτλοι Σπουδών Ι. Πανεπιστηµιακοί Τίτλοι 1981 Πτυχίο (Licence ès Lettres) Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας του

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΙΔΑ Μεταπτυχιακών Σπουδών 23-24 Μαίου, 2012

ΗΜΕΡΙΔΑ Μεταπτυχιακών Σπουδών 23-24 Μαίου, 2012 Μεταπτυχιακές σπουδές στη Γαλλία ΗΜΕΡΙΔΑ Μεταπτυχιακών Σπουδών 23-24 Μαίου, 2012 Σπουδές στη Γαλλία Πανεπιστήμια χωρίς δίδακτρα Άριστο ακαδημαϊκό επίπεδο Διεθνής αναγνώριση Επαγγελματικές προοπτικές Στην

Διαβάστε περισσότερα

I. ΠΡΟΛΟΓΟΣ II. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Πίνακας ΜΕΡΟΣ Α' ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΛΗ ΘΥΣΜΟΥ

I. ΠΡΟΛΟΓΟΣ II. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Πίνακας ΜΕΡΟΣ Α' ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΛΗ ΘΥΣΜΟΥ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ I. ΠΡΟΛΟΓΟΣ II. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 11-12 13-23 Πίνακας ΜΕΡΟΣ Α' ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΛΗ ΘΥΣΜΟΥ 1. Εκπαιδευτικά ιδρύματα, σχολικές μονάδες, σχολές και τμήματα. Μαθητές, σπουδαστές-φοιτητές.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΠΡΟΣ ΤΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΘΕΜΑ: Συμμετοχή της Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου στην ανάπτυξη «Στρατηγικών σχεδίων» στο πλαίσιο του ΕΝPI CBC MED (Ευρωπαϊκού Μέσου Γειτονίας και Εταιρικής Σχέσης)

Διαβάστε περισσότερα

Ηαχόρταγη μικρή κάμπια. La chenille qui fait des trous. Ηαχόρταγη μικρή κάμπια. La chenille qui fait des trous

Ηαχόρταγη μικρή κάμπια. La chenille qui fait des trous. Ηαχόρταγη μικρή κάμπια. La chenille qui fait des trous Ηαχόρταγη μικρή κάμπια La chenille qui fait des trous Ηαχόρταγη μικρή κάμπια La chenille qui fait des trous Μια νύχτα με φεγγάρι κάποιο μικρό αυγoυλάκι ήταν ακουμπισμένο πάνω σ ένα φύλλο. Dans la lumière

Διαβάστε περισσότερα

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro d octobre /Τεύχος Οκτωβρίου 2012 1.- κ. Siegfried Martin-Diaz, Ακόλουθος επιστηµονικής

Διαβάστε περισσότερα

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro de janvier 2016 /Τεύχος Ιανουαρίου 2016 1.- Grèce France Talents 2016 Ας µιλήσουµε

Διαβάστε περισσότερα

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro de janvier 2014 /Τεύχος Ιανουαρίου 2014 1. Ελλάς Γαλλία Συµµαχία 2014 Από τον

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙE ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙE ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Ε ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙE ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΗΜΟΣΙΟΥ-Ι ΙΩΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ

ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ 8 Raimon Novell ΤΟ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ Η ΜΑΡΙΑΝΉ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΙΣ ΡΙΖΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ 1.- ΑΠΟΣΤΟΛΗ, ΧΑΡΙΣΜΑ, ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΚΑΙ ΜΑΡΙΑΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΦΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Personnel Lettre. Lettre - Adresse

Personnel Lettre. Lettre - Adresse - Adresse Κυρ. Ιωάννου Οδ. Δωριέων 34 Τ.Κ 8068, Λάρνακα Format adresse postale en France : Jeremy Rhodes 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Format adresse postale aux États-Unis : nom du

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΞΕΝΩΝ ΓΛΩΣΣΩΝ Ενότητα 5: Structuro-Globale Audio-Visuelle (SGAV) ΚΙΓΙΤΣΙΟΓΛΟΥ-ΒΛΑΧΟΥ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

Σελίδα Pape

Σελίδα Pape ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ I. ΠΡΟΛΟΓΟΣ II. III. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΕΩΣ ΣΤΗΝ ΕΛ- ΛΑΔΑ Pape 11-12 13 15-23 ΜΕΡΟΣ Α' ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΑΡΘΡΩΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ Αναλυτικοί πίνακες 1 4 25-26 ΜΕΡΟΣ Β' ΚΑΤΑΝΟΜΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΤΗΣ ΡΟΥΛΗΣ ΜΠΟΥΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΑΠΟΔΟΣΗΣ Σ ΤΑ ΕΡΓΑ ΑΥΤΗΣ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΣΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΟΥΣ ΕΙΝΑΙ ΕΡΓΑ ΜΕΣΑΙΩΝ ΚΑΙ ΜΙΚΡΩΝ

Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΤΗΣ ΡΟΥΛΗΣ ΜΠΟΥΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΑΠΟΔΟΣΗΣ Σ ΤΑ ΕΡΓΑ ΑΥΤΗΣ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΠΟΥ ΣΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΟΥΣ ΕΙΝΑΙ ΕΡΓΑ ΜΕΣΑΙΩΝ ΚΑΙ ΜΙΚΡΩΝ Η ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ ΤΗΣ ΡΟΥΛΗΣ ΜΠΟΥΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΤΑΙ ΑΠΟ ΜΙΑ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΑΠΟΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΧΑΜΕΝΗΣ ΑΘΩΟΤΗΤΑΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗ NAIF ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ. Ι ΣΤΟΡΙΕΣ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΣΑΝ ΘΕΜΑ ΣΚΗΝΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΟΤΗΤΑ ΜΑΣ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

Numéro de février 2012

Numéro de février 2012 Lettre d information de la Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Eνηµερωτικό δελτίο της Ελληνογαλλικής Πανεπιστηµιακής και Επιστηµονικής Συνεργασίας Numéro de février 2012 Dr. Nour-Dine

Διαβάστε περισσότερα

Les Mondes Fantastiques Melun Ville d Europe 2016

Les Mondes Fantastiques Melun Ville d Europe 2016 Les Mondes Fantastiques Melun Ville d Europe 2016 E Participation grecque à MVE 2016 École Jeanne d Arc Melun Ville d Europe 2016 Κόσμοι της Φαντασίας Θα συμμετάσχουμε και φέτος, για 24 η χρονιά, στο Ευρωπαϊκό

Διαβάστε περισσότερα

Σύλλογος Ελλήνων Γενεύης Association Hellénique de Genève

Σύλλογος Ελλήνων Γενεύης Association Hellénique de Genève Σύλλογος Ελλήνων Γενεύης Association Hellénique de Genève ΤΑ ΝΕΑ ΜΑΣ Ιούνιος 2012 Αγαπητά μέλη, συμπατριώτες και φίλοι, Σας καλωσορίζουμε στο Σύλλογο Ελλήνων Γενεύης (ΣΕΓ) και σας περιμένουμε στις επόμενες

Διαβάστε περισσότερα

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία

Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Coopération Universitaire et Scientifique Franco-hellénique Ελληνογαλλική Πανεπιστηµιακή και Επιστηµονική Συνεργασία Numéro de février 2016 /Τεύχος Φεβρουαρίου 2016 1.- Grèce France Talents 2016 Ας µιλήσουµε

Διαβάστε περισσότερα

Φεστιβάλ Ιστορίας της Τέχνης/Festival de l histoire de l art Φονταινεμπλώ/Fontainebleau, 1-3 Ιουνίου 2018

Φεστιβάλ Ιστορίας της Τέχνης/Festival de l histoire de l art Φονταινεμπλώ/Fontainebleau, 1-3 Ιουνίου 2018 Φεστιβάλ Ιστορίας της Τέχνης/Festival de l histoire de l art Φονταινεμπλώ/Fontainebleau, 1-3 Ιουνίου 2018 http://festivaldelhistoiredelart.com/festival/ Σχεδιασμένο σαν ένα σταυροδρόμι του κοινού και των

Διαβάστε περισσότερα

BAC 2021 ΓΑΛΛΙΚΟ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ 2021

BAC 2021 ΓΑΛΛΙΚΟ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ 2021 BAC 2021 ΓΑΛΛΙΚΟ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΟ ΛΥΚΕΙΟΥ 2021 VOIE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE 2 Στάδια σχολικής φοίτησης για τους μελλοντικούς αποφοίτους Λυκείου του γαλλικού συστήματος το 2021 Σεπτέμβριος 2018: Η Α Λυκείου

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Εκπαιδευτική εφαρμογή Διδασκαλία τραγουδιού της σύγχρονης γαλλικής μουσικής Dernière danse - INDILA

ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. Εκπαιδευτική εφαρμογή Διδασκαλία τραγουδιού της σύγχρονης γαλλικής μουσικής Dernière danse - INDILA ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Εκπαιδευτική εφαρμογή Διδασκαλία τραγουδιού της σύγχρονης γαλλικής μουσικής Dernière danse - INDILA 1. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Εισηγήτρια : Αλεξάνδρα Κουρουτάκη, ΠΕ 05 Γαλλικής φιλολογίας, ΠΕ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΝΑ ΤΑΜΠΑΚΗ. Ιστορία και θεωρία της µετάφρασης 18 ος αιώνας Ο Διαφωτισµός

ΑΝΝΑ ΤΑΜΠΑΚΗ. Ιστορία και θεωρία της µετάφρασης 18 ος αιώνας Ο Διαφωτισµός ΑΝΝΑ ΤΑΜΠΑΚΗ Ιστορία και θεωρία της µετάφρασης 18 ος αιώνας Ο Διαφωτισµός Αθήνα 1995 Η εργασία αυτή εκπονήθηκε στο πλαίσιο του προγράµµατος του Κέντρου (τώρα Ινστιτούτου) Νεοελληνικών Ερευνών του Εθνικού

Διαβάστε περισσότερα