Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας. Département de Langue et de Littérature Françaises ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

Transcript

1 ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ UNIVERSITÉ ARISTOTE DE THESSALONIKI FACULTÉ DES LETTRES Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Département de Langue et de Littérature Françaises ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ GUIDE DE L'ÉTUDIANT

2 Yπεύθυνοι για την έκδοση: Γκρατσιέλλα-Φωτεινή Καστελλάνου Βασιλική Κέλλα Ευάγγελος Κουρδής D.T.P. Ολυμπία Τσακνάκη Έκδοση: Tμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Aριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Θεσσαλονίκη Τηλέφωνα: (2310) , Δικτυακός τόπος: Tομέας Γλωσσολογίας και Διδακτικής Tομέας Λογοτεχνίας Tομέας Mετάφρασης (2310) , (fax) (2310) , , (fax) (2310) , (fax)

3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ... 5 ΔIOIKHΣH TOY TMHMATOΣ... 8 ΟΜΟΤΙΜΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ Α. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΟΜΕΑ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ Β. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΟΜΕΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΟΜΕΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΠΤΥΧΙΑΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ OΔHΓIEΣ ΠPOΣ TON ΦOITHTH ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ LE DÉPARTEMENT DE LANGUE ET DE LITTÉRATURE FRANÇAISES PRINCIPES GÉNÉRAUX DU NOUVEAU CURSUS DE FORMATION TABLEAU DES ENSEIGNEMENTS OFFERTS ENSEIGNEMENTS COMMUNS Α. ENSEIGNEMENTS OFFERTS PAR LA SECTION DE LINGUISTIQUE ET DE DIDACTIQUE DES LANGUES B. ENSEIGNEMENTS OFFERTS PAR LA SECTION DE LITTERATURE C. ENSEIGNEMENTS OFFERTS PAR LA SECTION DE TRADUCTION ΤRAVAIL DE FIN D ETUDES ET NORMES EXIGEES USEFUL SERVICES TO STUDENTS... 88

4 4

5 5 ΤΟ ΤΜΗΜΑ ΓΑΛΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑΣ Οργάνωση Τομείς Εργαστήρια Το Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ιδρύθηκε με το νόμο 1268/82, λειτουργούσε ωστόσο από το ακαδημαϊκό έτος ως Γαλλικό Τμήμα του Ινστιτούτου Ξένων Γλωσσών και Φιλολογιών. Το Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας σήμερα έχει τρεις Τομείς, τον Τομέα Γαλλικής Λογοτεχνίας, στον οποίο ανήκει και το Εργαστήριο Συγκριτικής Γραμματολογίας, τον Τομέα Γλωσσολογίας και Διδακτικής της Γλώσσας, στον οποίο ανήκει και το Εργαστήριο Διδακτικής Ζωντανών Γλωσσών, και τον Τομέα Μετάφρασης, στον οποίο ανήκει το Εργαστήριο Μετάφρασης και Επεξεργασίας του Λόγου. Πιο συγκεκριμένα, το Εργαστήριο Συγκριτικής Γραμματολογίας, που ανήκει στον Τομέα Λογοτεχνίας, και δεν χρηματοδοτείται από τον Γενικό προϋπολογισμό του Α.Π.Θ., είναι η μοναδική ερευνητική μονάδα μ' αυτό το περιεχόμενο στη χώρα μας, στεγάζεται στο υπόγειο της νέας πτέρυγας της Φιλοσοφικής Σχολής (γραφείο 0.5, τηλ: / φαξ: / ιστοσελίδα: Αναπτύσσει ερευνητικά προγράμματα, συνεργάζεται με πολλά ερευνητικά κέντρα, αναλαμβάνει διεθνείς συναντήσεις, οργανώνει ετήσιες διεπιστημονικές ημερίδες κάθε άνοιξη, εκδίδει το ετήσιο διεθνές επιστημονικό περιοδικό ΔIA-KEIMENA και δημοσιεύει στις δύο εκδοτικές επιστημονικές του σειρές ( Διακειμενικά και Γαλλοφωνία ) επιστημονικά έργα του γνωστικού του αντικειμένου. Το Εργαστήριο Διδακτικής Ζωντανών Γλωσσών (LABORATOIRE DE DIDACTIQUE DES LANGUES LDL) ιδρύθηκε με το ΠΔ 45/ στο πλαίσιο του Ν. 1268/82. Έχει στόχους: - την εισαγωγή και την άσκηση των προ- και μεταπτυχιακών φοιτητών/τριών του Τμήματος στη χρήση των υπολογιστών και των δικτύων, - την υποστήριξη της έρευνας των μελών του Τμήματος στο πεδίο των τεχνολογικών εφαρμογών, - την παροχή εξειδικευμένων υπηρεσιών και επιμορφωτικών προγραμμάτων στις περιοχές των τεχνολογικών γλωσσικών εφαρμογών. Για εκτενέστερη παρουσίαση του Εργαστηρίου Διδακτικής Ζωντανών Γλωσσών, βλ. Το Εργαστήριο Μετάφρασης και Επεξεργασίας του Λόγου ιδρύθηκε το 2004 (Φ.Ε.Κ. 1625/ ) ενώ λειτουργεί άτυπα από το Το Εργαστήριο δραστηριοποιείται ερευνητικά στα αντικείμενα της μεταφρασεολογίας, καθώς και της υπολογιστικής γλωσσολογίας. Στόχοι του Εργαστηρίου είναι: - η προώθηση της θεωρητικής σκέψης και της έρευνας στη μετάφραση, - η ανάπτυξη υπολογιστικών εργαλείων που αποβλέπουν στην αυτόματη ανάλυση και επεξεργασία σωμάτων κειμένων. Για εκτενέστερη παρουσίαση του Εργαστηρίου Μετάφρασης και Επεξεργασίας του Λόγου, βλ. Οι τρεις Τομείς εφαρμόζουν συντονισμένη εκπαιδευτική πολιτική αναπτύσσοντας, ωστόσο, την ερευνητική δραστηριότητά τους ανεξάρτητα ο ένας από τον άλλο. Και οι τρεις Τομείς προσφέρουν προγράμματα μεταπτυχιακών σπουδών συνεργαζόμενοι με άλλα ελληνικά και ξένα Πανεπιστήμια. Το Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας χορηγεί τους εξής τίτλους σπουδών: α. Πτυχίο Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας β. Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης (Μ.Δ.Ε.) 1) στη Γαλλική Λογοτεχνία με κατευθύνσεις: Γαλλική Ιστορία και Πολιτισμός Θέατρο και Θεωρία της Λογοτεχνίας Συγκριτική Γραμματολογία και Γαλλοφωνία 2) στη Διδακτική των Γλωσσών και στη Γλωσσική επικοινωνία 3) στη Μετάφραση-Μεταφρασεολογία. γ. Διδακτορικό Δίπλωμα (Δ.Δ.) στους παραπάνω επιστημονικούς τομείς. Το Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας συμμετέχει στο Διατμηματικό Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών Διερμηνείας και Μετάφρασης που συντονίζει το Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας και χορηγεί: α. Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στις κατευθύνσεις: Διερμηνεία Μετάφραση β. Διδακτορικό Δίπλωμα Μετάφρασης/Διερμηνείας.

6 6 Οι γλώσσες που υποστηρίζονται από το Πρόγραμμα είναι ελληνικά, αγγλικά, γαλλικά, γερμανικά, ιταλικά και ισπανικά. Για περισσότερες πληροφορίες, βλ. Το Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας μετέχει ακόμη στα Διατμηματικά Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών: - Γλωσσική επικοινωνία και η Νεοελληνική ως ξένη/ δεύτερη γλώσσα που συντονίζει το Τμήμα Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής. Για περισσότερες πληροφορίες, βλ. - Σπουδές Ευρωπαϊκής Λογοτεχνίας και Πολιτισμού που συντονίζει το Τμήμα Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας. Για περισσότερες πληροφορίες, βλ. - Nεοελληνικές Σπουδές και πολιτισμός (Eυρωπαϊκός, Bαλκανικός, Aνατολικός) που συντονίζει το Τμήμα Φιλολογίας της Φιλοσοφικής Σχολής. Επιπλέον το Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας συμμετέχει : - στο ΔΑΕΣ (Διδακτορικό Ανωτάτων Ευρωπαϊκών Σπουδών) «Οι Λογοτεχνίες της Ενωμένης Ευρώπης» [ΦΕΚ 332/ τ.β ] που συντονίζει το Πανεπιστήμιο της Βοlogna σε συνεργασία με τα πανεπιστήμια της Mulhouse, του Clermont-Ferrand, του Arras, της Mόσχας, της Κρακοβίας, του Κλουζ, του Valladolid και της ISTI Bρυξελλών. Βλ. [www. dese.info]. στο Εrasmus Mundus για Μaster «Ευρωπαϊκών λογοτεχνικών πολιτισμών» που συντονίζει το Πανεπιστήμιο της Βοlogna σε συνεργασία με τα πανεπιστήμια της Mulhouse και του Strasbourg, του Dakar (Σενεγάλη), της Mumbai (Ινδία) και της Alberta (Καναδά). Το Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας διαθέτει πολύ σημαντική Βιβλιοθήκη, που συγκεντρώνει πάνω από τόμους βιβλίων, από τα οποία πολλά είναι σπάνιες ή και πρωτότυπες εκδόσεις. Λειτουργεί στο ισόγειο του Παλαιού κτηρίου, στην αίθουσα 106. Μια δεύτερη, μικρή βιβλιοθήκη-σπουδαστήριο, στεγάζεται στο δεύτερο όροφο του ίδιου κτηρίου, στην αίθουσα 307. Ανήκει στον Τομέα Γλωσσολογίας και Διδακτικής και στον Τομέα Μετάφρασης. Φοιτητές και διδάσκοντες μπορούν να τις συμβουλευτούν και να διαβάσουν στους χώρους τους. Το Τμήμα Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας συμμετέχει πολύ δυναμικά στα Ευρωπαϊκά Προγράμματα, και ιδιαίτερα στα Εκπαιδευτικά κάθε χρόνο διακινεί σαράντα έως πενήντα φοιτητές και προς τα άλλα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια και δέχεται άλλους δέκα περίπου φοιτητές και καθηγητές από άλλα πανεπιστήμια της Ευρώπης. Για περισσότερες πληροφορίες, βλ. Τα Συλλογικά Όργανα του Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας είναι η Γενική Συνέλευση του Τμήματος, που είναι αρμόδια τόσο για ακαδημαϊκά θέματα (π.χ. Πρόγραμμα Σπουδών, εκλογή μελών διδακτικού προσωπικού κ.ά.) όσο και για διοικητικά (π.χ. έγκριση δαπανών, ίδρυση νέων θέσεων προσωπικού κ.ά.), το Διοικητικό Συμβούλιο, αρμόδιο για τη διεκπεραίωση τρεχόντων διοικητικών θεμάτων και, τέλος, οι Γενικές Συνελεύσεις των τριών Τομέων, που είναι αρμόδιες για ακαδημαϊκά θέματα. Οι φοιτητές συμμετέχουν σε όλα τα Συλλογικά Όργανα του Τμήματος, κατά ποσοστό και αριθμό, καθώς και με αρμοδιότητες που ορίζουν οι κείμενες διατάξεις.

7 7

8 8 ΔIOIKHΣH TOY TMHMATOΣ Πρόεδρος Τμήματος Αναπληρωτής Πρόεδρος Διευθύντρια Τομέα Λογοτεχνίας Διευθύντρια Τομέα Γλωσσολογίας και Διδακτικής Διευθύντρια Τομέα Μετάφρασης Διευθυντής Εργαστηρίου Συγκριτικής Γραμματολογίας Διευθύντρια Εργαστηρίου Διδακτικής Ζωντανών Γλωσσών Διευθυντής Εργαστηρίου Μετάφρασης & Επεξεργασίας Λόγου Γραμματέας Tμήματος Μαρία Μακροπούλου Σίμος Π. Γραμμενίδης Αφροδίτη Σιβετίδου Άλκηστη Χιδίρογλου-Ζαχαριάδη Αντωνία Νενοπούλου Γεώργιος Φρέρης Αικατερίνη Κιγιτσιόγλου-Βλάχου Σίμος Π. Γραμμενίδης Ευαγγελία Τσιμπλούλη

9 9

10 10 ΟΜΟΤΙΜΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ Ονοματεπώνυμο Τηλέφωνο / Ηλ. Διεύθυνση Σαμαρά Ζωή zsamara@frl.auth.gr Τοκατλίδου Βάσω vasso@frl.auth.gr Τσατσάκου Αθανασία tsatsaku@frl.auth.gr

11 11

12 12 ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Δ.Ε.Π. (Διδακτικό Ερευνητικό Προσωπικό) Ονοματεπώνυμο Γνωστικό αντικείμενο Τηλέφωνο / Ηλ. Διεύθυνση Αρβανίτης Παναγιώτης Μόνιμος Επίκουρος καθηγητής Γραμματικοπούλου Eυγενία Λέκτορας με θητεία Γραμμενίδης Σίμος Αναπληρωτής Καθηγητής Delhaye Olivier Λέκτορας με θητεία Δημητρούλια Ξανθίππη Επίκουρη Καθηγήτρια με θητεία Σχεδιασμός Βάσεων δεδομένων για ανάπτυξη Πολύγλωσσων Λεξικών Γαλλική Λογοτεχνία του 20ού αιώνα Θεωρία Μετάφρασης - Μεταφρασεολογία Μεθοδολογία της Διδασκαλίας/Εκμάθησης της Γαλλικής Γλώσσας Θεωρία και πράξη της μετάφρασης arva@frl.auth.gr rodogyne@otenet.gr simgram@frl.auth.gr delhaye@otenet.gr tdimi@frl.auth.gr Εξάρχου Καλλιόπη- Στυλιανή Επίκουρη Καθηγήτρια με θητεία (σε εκπαιδευτική άδεια κατά το χειμερινό εξάμηνο ) Ιστορία του Θεάτρου με έμφαση στο Γαλλικό Θέατρο του 20 ού kexarhou@frl.auth.gr Καρατσινίδου- Παπαθανασίου Χρυσή Μόνιμη Επίκουρη Καθηγήτρια Καστελλάνου Γκρατσιέλλα- Φωτεινή Επίκουρη Καθηγήτρια με θητεία Κέλλα Βασιλική Επίκουρη Kαθηγήτρια με θητεία (σε εκπαιδευτική άδεια κατά το εαρινό εξάμηνο ) Κιγιτσιόγλου-Βλάχου Αικατερίνη Μόνιμη Επίκουρη Καθηγήτρια Κουρδής Ευάγγελος Επίκουρος Καθηγητής με θητεία (σε εκπαιδευτική άδεια κατά το εαρινό εξάμηνο ) Κυριακοπούλου Παναγιώτα Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Θεωρία της Λογοτεχνίας, εφαρμοσμένη στη Γαλλική Λογοτεχνία του 19 ου αιώνα Ιστορία Γαλλικού Πολιτισμού Πραγματολογία Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία με ειδικό αντικείμενο τη Διδακτική της γαλλικής γλώσσας Σημειολογία με εφαρμογές στη μετάφραση Υπολογιστική Γλωσσολογία chkarats@frl.auth.gr gcastell@frl.auth.gr kikikella@yahoo.com rkiyitsi@frl.auth.gr ekourdis@frl.auth.gr tita@frl.auth.gr

13 13 Λιτσαρδάκη Μαρία Μόνιμη Επίκουρη Καθηγήτρια Λουπάκη Ελπίδα Λέκτορας με θητεία Μακροπούλου-Παπάκη Μαρία Καθηγήτρια Μακροπούλου Πολυτίμη Μόνιμη Λέκτορας Μαμακούκα-Κουκουβίνου Ελισάβετ Μόνιμη Επίκουρη Καθηγήτρια (σε εκπαιδευτική άδεια κατά το εαρινό εξάμηνο ) Μουσούρη Ευαγγελία Λέκτορας με θητεία Νενοπούλου-Δρόσου Αντωνία Καθηγήτρια Παναγιωτίδης Παναγιώτης Μόνιμος Επίκουρος Καθηγητής (σε εκπαιδευτική άδεια κατά το χειμερινό εξάμηνο ) Farina-Γραβάνη Lucile Μόνιμη Επίκουρη Καθηγήτρια Χιδίρογλου-Ζαχαριάδη Άλκηστη Καθηγήτρια Φρέρης Γεώργιος Καθηγητής Γαλλική Λογοτεχνία 16 ου αιώνα Περιγραφική Μεταφρασεολογία με Εφαρμογές στην Ελληνική και στη Γαλλική γλώσσα Γαλλική Λογοτεχνία 19 ου αιώνα Γαλλική Λογοτεχνία 17 ου αιώνα Γαλλική Λογοτεχνία 20 ού αιώνα Κοινωνιογλωσσολογία Γλωσσολογία της Εκφοράς, διαγλωσσική μελέτη γαλλικής ελληνικής γλώσσας Χρήση δικτύων και πολυμέσων στη γλωσσική κατάρτιση Διδακτολογία των Ξένων Γλωσσών/ Πολιτισμών Λεξικολογία /Λεξικογραφία Συγκριτική Γραμματολογία (Γαλλική και Ελληνική Λογοτεχνία)

14 14 Ε.Ε.ΔΙ.Π. (Ειδικό Εργαστηριακό Διδακτικό Προσωπικό) Ονοματεπώνυμο Γνωστικό αντικείμενο Τηλέφωνο / Ηλ. Διεύθυνση Λάμπρου Γιάννης Τζωρτζίδου Στέλλα (Δρ.) Γαλλική Γλώσσα Γαλλική Γλώσσα ilambrou@frl.auth.gr tzortzid@frl.auth.gr

15 15 Αλλοδαποί Διδάσκαλοι Ονοματεπώνυμο Γνωστικό Αντικείμενο Τηλέφωνο / Ηλ. Διεύθυνση Alègre Sandrine (Δρ.) Γαλλική Γλώσσα sandrine@frl.auth.gr Dunez Christian Γαλλική Γλώσσα chris_dunez@yahoo.gr Jardel-Σουφλερού Christiane Γαλλική Γλώσσα esoufler@agro.auth.gr Ε.Τ.Ε.Π. (Ειδικό Τεχνικό Εργαστηριακό Προσωπικό) Ονοματεπώνυμο Μωραΐτου-Τερζόγλου Δήμητρα Υπεύθυνη της βιβλιοθήκης του Τομέα Λογοτεχνίας Πάγκαλος Κώστας Τεχνική υποστήριξη του Εργαστηρίου Διδακτικής Ζωντανών Γλωσσών Τηλέφωνο / Ηλ. Διεύθυνση dmoraito@frl.auth.gr pagalo@frl.auth.gr Διοικητικό προσωπικό Ονοματεπώνυμο Τηλέφωνο / Ηλ. Διεύθυνση Δούνδη-Ασδρέ Αθανασία Eπιμελήτρια Παπαδημητρίου Ιωάννα Γραμματειακή υποστήριξη Τομέων του Τμήματος Τσακνάκη Ολυμπία Γραμματειακή υποστήριξη του Τομέα Γλωσσολογίας και Διδακτικής και υπεύθυνη για τη λειτουργία της βιβλιοθήκης/σπουδαστηρίου του Τομέα ioanpapa@auth.gr tsaknaki@frl.auth.gr Προσωπικό Γραμματείας Τμήματος Ονοματεπώνυμο Τσιμπλούλη Ευαγγελία Γραμματέας του Τμήματος Γκαβού Λέλα Κέππας Γιάννης Συμεωνίδης Ματθαίος Τηλέφωνο / Ηλ. Διεύθυνση info@frl.auth.gr info@frl.auth.gr info@frl.auth.gr info@frl.auth.gr

16 16 ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ Το ΝΠΣ περιλαμβάνει συνολικά 58 μαθήματα τα οποία αντιστοιχούν σε 240 ECTS (30 ECTS ανά εξάμηνο). Από αυτά, 6 μαθήματα είναι Υπόβαθρου (ΥΠΟ), 40 είναι υποχρεωτικά, 8 κατεύθυνσης (ΚΕ-ΓΛΩ, ή ΚΕ-ΛΟΓ ή ΚΕ-ΜΕΤ) και 3 επιλογής (Ε). Ειδικότερα τα υποχρεωτικά μαθήματα κατανέμονται ως εξής: 19 μαθήματα του Τομέα Γλωσσολογίας και Διδακτικής (Υ-ΓΛΩ) 15 του Τομέα Λογοτεχνίας (Υ-ΛΟΓ) 6 του Τομέα Μετάφρασης και (Υ-ΜΕΤ) Πτυχιακή Εργασία (ΠΤ-ΕΡΓ) Όσον αφορά τα 8 μαθήματα κατεύθυνσης θα πρέπει να προέρχονται από έναν και μόνο Τομέα κατεύθυνσης ενώ τα 3 μαθήματα επιλογής θα πρέπει να είναι από τους άλλους δύο Τομείς. Για τη λήψη του πτυχίου απαιτούνται 240 ECTS (166 Διδακτικές Μονάδες). Θεσπίζονται τρεις κατευθύνσεις: Γλωσσολογία και Διδακτικής της Γαλλικής γλώσσας Γαλλική Λογοτεχνία Μετάφραση Μεταφρασεολογία Οι φοιτητές θα υποβάλουν αίτηση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την εγγραφή τους σε μία από τις τρεις κατευθύνσεις στην αρχή του 5 ου εξαμήνου (αιτήσεις: 1-15 Νοεμβρίου, απόφαση των Τομέων: 1 15 Δεκεμβρίου). Τα μαθήματα κατεύθυνσης αρχίζουν από το 6 ο εξάμηνο. Δίνεται στους φοιτητές η δυνατότητα αλλαγής κατεύθυνσης, αλλά εφόσον έχουν περάσει πάνω από 3 μαθήματα της αρχικής κατεύθυνσης, η αλλαγή αυτή θα ισοδυναμεί με επιμήκυνση του χρόνου σπουδών. Για να μπορέσουν οι φοιτητές να ενταχθούν σε μία από τις τρεις κατευθύνσεις, θα πρέπει να έχουν περάσει 15 από τα υποχρεωτικά μαθήματα του προγράμματος των 2 πρώτων ετών. Η αναλυτική λίστα των μαθημάτων αναφέρεται μετά την παρουσίαση του προγράμματος ανά εξάμηνο. Τα μαθήματα κατεύθυνσης και επιλογής ανά Τομέα αποτελούν μια ενιαία ομάδα, αλλά προσδιορίζονται διαφορετικά ανάλογα με την κατεύθυνση που έχει επιλέξει ο εκάστοτε φοιτητής. Η επιλογή κατεύθυνσης από τον φοιτητή είναι αυτή που θα καθορίσει τελικά σε ποια κατηγορία μαθήματος και ενότητα μονάδων/ects (κατεύθυνσης ή επιλογής) θα προσμετρηθεί το μάθημα. Θεσπίζεται πτυχιακή εργασία. Η πτυχιακή εργασία είναι προαιρετική και πιστώνεται με 10 ECTS. Αντί της πτυχιακής οι φοιτητές μπορούν να επιλέξουν 2 επιπλέον μαθήματα της κατεύθυνσης στην οποία φοιτούν. Οι φοιτητές υποχρεούνται να ακολουθήσουν τη σειρά των μαθημάτων με την οποία αυτά εμφανίζονται ανά εξάμηνο στο ΠΣ. Καθ όλη τη διάρκεια των σπουδών, η παρακολούθηση των μαθημάτων είναι υποχρεωτική. Για ενδεχόμενες αλλαγές στο πρόγραμμα, οι φοιτητές θα πρέπει να ενημερώνονται από την ιστοσελίδα του Τμήματος ( στην αρχή κάθε ακαδημαϊκού έτους. Πρόγραμμα Σπουδών Κατηγορίες & Αριθμός Μαθημάτων Μαθήματα Υπόβαθρου = 6 Μαθήματα Υποχρεωτικά = 40 (Τομέας Γλωσσολογίας και Διδακτικής = 19, Τομέας Λογοτεχνίας = 15, Τομέας Μετάφρασης = 6, Πτυχιακή Εργασία) Μαθήματα Κατεύθυνσης = 8 Μαθήματα Επιλογής = 3 Σύνολο μαθημάτων για την απόκτηση πτυχίου = 58 Συντομογραφίες ΥΠΟ = Υπόβαθρου Υ-ΓΛΩ = Υποχρεωτικό Τομέα Γλωσσολογίας και Διδακτικής Υ-ΛΟΓ = Υποχρεωτικό Τομέα Λογοτεχνίας Υ-ΜΕΤ = Υποχρεωτικό Τομέα Μετάφρασης ΚΕ-ΓΛΩ = Μαθήματα Κατεύθυνσης ή Επιλογής Τομέα Γλωσσολογίας και Διδακτικής ΚΕ-Λ0Γ = Μαθήματα Κατεύθυνσης ή Επιλογής Τομέα Κατεύθυνσης Λογοτεχνίας ΚΕ-ΜΕΤ = Μαθήματα Κατεύθυνσης ή Επιλογής Τομέα Μετάφρασης ΠΤ ΕΡΓ = Πτυχιακή Εργασία

17 17 Μαθήματα ανά εξάμηνο 1 ο Εξάμηνο α/α Kωδ. Τίτλος Ώρες ECTS / (ΔΜ) 1. ΥΠΟ-01 Ενισχυτική Διδασκαλία I 4 4 / (4) 2. ΥΠΟ-02 Ψηφιακός Γραμματισμός 2 2 / (2) 3. ΥΠΟ-03 Ξένη Γλώσσα I 2 2 / (2) 4. Υ-ΓΛΩ-01 Γαλλική Γλώσσα I: Γραπτός Λόγος: Μορφοσύνταξη I 3 5 / (3) 5. Υ-ΓΛΩ-02 Γαλλική Γλώσσα I: Προφορικός Λόγος (ΥΓ) 2 3 / (2) 6. Υ-ΛΟΓ-01 Τεχνικές Ανάλυσης Λογοτεχνικών Κειμένων Ι (ΥΛ) 7. Υ-ΛΟΓ- 02 Ιστορία και Πολιτισμός της Γαλλίας Ι (μέχρι τη Γαλλική Επανάσταση) 8. Υ- ΜΕΤ-01 Ανάλυση και Παραγωγή Λόγου στην ελληνική γλώσσα Ι 3 5 / (3) 2 4 / (2) 3 5 / (3) Σύνολο / (21) 2 ο Εξάμηνο α/α Kωδ. Τίτλος Ώρες ECTS / (ΔΜ) 1. ΥΠΟ-04 Ενισχυτική Διδασκαλία II 4 4 / (4) 2. ΥΠΟ-05 Ξένη Γλώσσα II 2 2 / (2) 3. Υ-ΓΛΩ-03 Εισαγωγή στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία 2 2 / (2) 4. Υ-ΓΛΩ-04 Γαλλική Γλώσσα II: Γραπτός Λόγος: Μορφοσύνταξη II 3 5 / (3) 5. Υ-ΓΛΩ-05 Γαλλική Γλώσσα II: Προφορικός Λόγος 2 3 / (2) 6. Υ-ΛΟΓ-03 Τεχνικές Ανάλυσης Λογοτεχνικών Κειμένων ΙΙ 3 5 / (3) 7. Υ-ΛΟΓ-04 Ιστορία και Πολιτισμός της Γαλλίας ΙΙ (από τη Γαλλική Επανάσταση μέχρι τον 20 ο αιώνα) 8. Υ- ΜΕΤ-02 Ανάλυση και Παραγωγή Λόγου στην ελληνική γλώσσα ΙΙ 2 4 / (2) 3 5 / (3) Σύνολο / (21)

18 18 3 ο Εξάμηνο α/α Κωδ. Τίτλος Ώρες ECTS / (ΔΜ) 1. Υ-ΓΛΩ-06 Γαλλική Γλώσσα III: Γραπτός Λόγος: Οργάνωση του γραπτού λόγου κα συνοχή του κειμένου I 3 4 / (3) 2. Υ-ΓΛΩ-07 Γαλλική Γλώσσα III: Προφορικός Λόγος 2 2 / (2) 3. Υ-ΓΛΩ-08 Εισαγωγή στη Γλωσσολογία 2 3 / (2) 4. Υ-ΓΛΩ-09 Διδακτική των ξένων γλωσσών 3 3 / (3) 5. Υ-ΛΟΓ-05 Παραγωγή κριτικού λόγου 3 5 / (3) 6. Υ-ΛΟΓ-06 Γαλλική Λογοτεχνία Ι : Ποίηση 3 5 / (3) 7. Υ-ΛΟΓ-07 Σύγχρονος Γαλλικός Πολιτισμός και Θεσμοί της γαλλικής κοινωνίας 2 3 / (2) 8. Υ- ΜΕΤ-03 Τεχνικές κατανόησης στη Μετάφραση Ι 3 5 / (3) Σύνολο / (21) 4 ο Εξάμηνο α/α Κωδ. Τίτλος Ώρες ECTS / (ΔΜ) 1. Υ-ΓΛΩ-10 Γαλλική Γλώσσα IV: Γραπτός Λόγος: Οργάνωση του γραπτού λόγου κα συνοχή του κειμένου II 3 4 / (3) 2. Υ-ΓΛΩ-11 Γαλλική Γλώσσα IV: Προφορικός Λόγος IV 2 2 / (2) 3. Υ-ΓΛΩ-12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική γλώσσα 2 3 / (2) 4. Υ-ΓΛΩ-13 Γλωσσολογία. Επίπεδα γλωσσικής ανάλυσης 2 3 / (2) 5. Υ-ΛΟΓ- 08 Άσκηση στο λογοτεχνικό δοκίμιο 3 5 / (3) 6. Υ-ΛΟΓ- 09 Γαλλική Λογοτεχνία ΙΙ : Θέατρο 3 5 / (3) 7. Υ-ΛΟΓ- 10 Εισαγωγή στη Γενική και Συγκριτική Γραμματολογία 3 3 / (3) 8. Υ- ΜΕΤ-04 Τεχνικές κατανόησης στη Μετάφραση ΙI 3 5 / (3) Σύνολο / (21)

19 19 5 ο Εξάμηνο α/α Κωδ. Τίτλος Ώρες ECTS / (ΔΜ) 1. Υ-ΓΛΩ-14 Μεθοδολογία της Διδακτικής της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας 2. Υ-ΓΛΩ-15 Γαλλική Γλώσσα V: Τύποι και είδη γραπτού λόγου I 3. Υ-ΓΛΩ-16 Γαλλική Γλώσσα V: Ανάπτυξη δεξιοτήτων προφορικού λόγου I 3 4 / (3) 3 3 / (3) 2 2 / (2) 4. Υ-ΛΟΓ- 11 Εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Λογοτεχνία 3 3 / (3) 5. Υ-ΛΟΓ- 12 Γαλλική Λογοτεχνία ΙΙΙ : Μυθιστόρημα 3 5 / (3) 6. Υ-ΛΟΓ- 13 Κλασικισμός και Διαφωτισμός 3 4 / (3) 7. Υ- ΜΕΤ-05 Μετάφραση Γενικών Κειμένων Ι 3 5 / (3) 8. Υ- ΜΕΤ-06 Αρχές Μεταφρασεολογίας 3 4 / (3) Σύνολο / (23) 6 ο Εξάμηνο α/α Κωδ. Τίτλος Ώρες ECTS / (ΔΜ) 1. Υ-ΓΛΩ-17 Γαλλική Γλώσσα VI: Τύποι και είδη γραπτού λόγου II 2. Υ-ΓΛΩ-18 Γαλλική Γλώσσα VI: Ανάπτυξη δεξιοτήτων προφορικού λόγου II 3 3 / (3) 2 2 / (2) 3. Υ-ΛΟΓ- 14 Εισαγωγή στη λογοτεχνική κριτική 3 5 / (3) 4. Υ-ΛΟΓ- 15 Γαλλική Λογοτεχνία ΙV : Μυθιστόρημα 3 5 / (3) 5. Μάθημα Κατεύθυνσης 3 5 / (3) 6. Μάθημα Κατεύθυνσης 3 5 / (3) 7. Μάθημα Επιλογής 3 5 / (3) Σύνολο / (20)

20 20 7 ο Εξάμηνο α/α Κωδ. Τίτλος Ώρες ECTS / (ΔΜ) 1. ΥΠΟ-06 Τεχνικές Γραφής Επιστημονικής Εργασίας 3 4 / (5) 2. Υ-ΓΛΩ-19 Πρακτική Άσκηση Μικροδιδασκαλία / (4) 3. Μάθημα Κατεύθυνσης 3 5 / (3) 4. Μάθημα Κατεύθυνσης 3 5 / (3) 5. Μάθημα Κατεύθυνσης 3 5 / (3) 6. Μάθημα Επιλογής 3 5 / (3) Σύνολο / (21) 8 ο Εξάμηνο 1. Μάθημα Κατεύθυνσης 3 5 / (3) 2. Μάθημα Κατεύθυνσης 3 5 / (3) 3. Μάθημα Κατεύθυνσης 3 5 / (3) 4. Μάθημα Επιλογής 3 5 / (3) 5. ΠΤ ΕΡΓ Πτυχιακή Εργασία ή 2 μαθήματα κατεύθυνσης - 10 ή (5+5) / (6) Σύνολο 12 ή / (18) ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΟΜΕΑ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ α/α Κωδ. Τίτλος Μαθήματος 1. ΚΕ-ΓΛΩ-01 Τεχνολογία Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη Διδακτική των Γλωσσών Πολύγλωσσα ψηφιακά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας 2. ΚΕ-ΓΛΩ-02 Τεχνολογία Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη Διδακτική των Γλωσσών Πολυμεσικές βάσεις δεδομένων και ανάπτυξη ηλεκτρονικών λεξικών 3. ΚΕ-ΓΛΩ-03 Θεωρητικό υπόβαθρο της Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας 4. ΚΕ-ΓΛΩ-04 Διδακτολογία των ξένων γλωσσών / πολιτισμών με έμφαση στη γαλλική γλώσσα 5. ΚΕ-ΓΛΩ-05 Πραγματολογία και Επικοικωνία Ι 6. ΚΕ-ΓΛΩ-06 Πραγματολογία και Επικοινωνία ΙΙ 7. ΚΕ-ΓΛΩ-07 Διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις της ξένης γλώσσας στην παιδική ηλικία

21 21 8. ΚΕ-ΓΛΩ-08 Τεχνολογία Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη Διδακτική των Γλωσσών Πολυμέσα και σύγχρονες τεχνολογίες Διαδικτύου 9. ΚΕ-ΓΛΩ-09 Τεχνολογία Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη Διδακτική των Γλωσσών Διαδραστικές εφαρμογές στη γλωσσική εκπαίδευση 10. ΚΕ-ΓΛΩ-10 Ασκήσεις διορθωτικής φωνητικής 11. ΚΕ-ΓΛΩ-11 Διαμεσολάβηση: Μεθοδολογικές και διδακτικές προσεγγίσεις 12. ΚΕ-ΓΛΩ-12 Σχεδιασμός προγραμμάτων για την εκμάθηση της ξένης γλώσσας 13. ΚΕ-ΓΛΩ-13 Διδασκαλία της ξένης γλώσσας για ειδικούς και ακαδημαϊκούς σκοπούς 14. ΚΕ-ΓΛΩ-14 Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία στη Λεξικολογία 15. ΚΕ-ΓΛΩ-15 Λεξικολογία-Λεξικογραφία 16. ΚΕ-ΓΛΩ-16 Mέθοδοι έρευνας στη Λεξικολογία 17. ΚΕ-ΓΛΩ-17 Ονοματολογία και Πολιτισμός 18. ΚΕ-ΓΛΩ-18 Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία στη Σημασιολογία 19. ΚΕ-ΓΛΩ-19 Σημασιολογία και επικοινωνία 20. ΚΕ-ΓΛΩ-20 Διαπολιτισμική σημασία και επικοινωνία 21. ΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες 22. ΚΕ-ΓΛΩ-22 Σύγχρονες θεωρίες μάθησης με εφαρμογές στη γαλλική γλώσσα 23. ΚΕ-ΓΛΩ-23 Αντιπαραθετική Γλωσσολογία 24. ΚΕ-ΓΛΩ-24 Κοινωνιογλωσσολογία Ι 25. ΚΕ-ΓΛΩ-25 Κοινωνιογλωσσολογία ΙΙ 26. ΚΕ-ΓΛΩ-26 Εναλλαγή κωδίκων σε πολύγλωσσο / πολυπολιτισμικό περιβάλλον 27. ΚΕ-ΓΛΩ-27 Γλωσσικά Δάνεια και Προβλήματα Σημασίας 28. ΚΕ-ΓΛΩ-28 Τεχνολογία Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη Διδακτική των Γλωσσών Ψηφιακές Τεχνολογίες και Σχολική Τάξη 29. ΚΕ-ΓΛΩ-29 Τεχνολογία Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη Διδακτική των Γλωσσών Βάσεις δεδομένων και γλωσσικές εφαρμογές 30. ΚΕ-ΓΛΩ-30 Τεχνολογία Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη Διδακτική των Γλωσσών Ασύγχρονα συστήματα τηλεκπαίδευσης και γλωσσική κατάρτιση 31. ΚΕ-ΓΛΩ-32 Ο λόγος στη διαφήμιση

22 22 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΟΜΕΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ α/α Κωδ. Τίτλος Μαθήματος ECTS / (ΔΜ) 1. ΚΕ-ΛΟΓ-01 Λογοτεχνικά θέματα 5 / (3) 2. ΚΕ-ΛΟΓ-02 Αναγέννηση και Ανθρωπισμός 5 / (3) 3. ΚΕ-ΛΟΓ-03 Ζητήματα Ρομαντισμού 5 / (3) 4 ΚΕ-ΛΟΓ-04 Το κίνημα του υπερρεαλισμού 5 / (3) 5 ΚΕ-ΛΟΓ-05 Ο υπαρξισμός στη λογοτεχνία 5 / (3) 6. ΚΕ-ΛΟΓ-06 Το μυθιστόρημα στο 18 ο αιώνα 5 / (3) 7. ΚΕ-ΛΟΓ-07 Το μυθιστόρημα στο 19 ο αιώνα 5 / (3) 8. ΚΕ-ΛΟΓ-08 Το νέο μυθιστόρημα 5 / (3) 9. ΚΕ-ΛΟΓ-09 Το σύγχρονο γαλλικό μυθιστόρημα 5 / (3) 10. ΚΕ-ΛΟΓ-10 Το αστυνομικό μυθιστόρημα 5 / (3) 11. ΚΕ-ΛΟΓ-11 Το ιστορικό μυθιστόρημα 5 / (3) 12. ΚΕ-ΛΟΓ-12 Το αυτοβιογραφικό μυθιστόρημα 5 / (3) 13 ΚΕ-ΛΟΓ-13 Παιδική και νεανική λογοτεχνία 5 / (3) 14. ΚΕ-ΛΟΓ-14 Ταξιδιωτική λογοτεχνία 5 / (3) 15. ΚΕ-ΛΟΓ-15 Φανταστική λογοτεχνία 5 / (3) 16. ΚΕ-ΛΟΓ-16 Τύπος και λογοτεχνία 5 / (3) 17. ΚΕ-ΛΟΓ-17 Φιλοσοφία και λογοτεχνία 5 / (3) 18. ΚΕ-ΛΟΓ-18 Από τον ρομαντισμό στη νεώτερη ποίηση 5 / (3) 19 ΚΕ-ΛΟΓ-19 Ποίηση και πρωτοπορίες στον 20 ο και 21 ο αιώνα 5 / (3) 20. ΚΕ-ΛΟΓ-20 Το γαλλικό θέατρο του 17 ου αιώνα 5 / (3) 21. ΚΕ-ΛΟΓ-21 Το θέατρο του παραλόγου 5 / (3) 22. ΚΕ-ΛΟΓ-22 Σύγχρονη γαλλική δραματουργία 5 / (3) 23. ΚΕ-ΛΟΓ-23 Ειδικά ζητήματα δραματολογίας 5 / (3) 24. ΚΕ-ΛΟΓ-24 Θεωρία του θεάτρου και του δράματος 5 / (3) 25. ΚΕ-ΛΟΓ-25 Ειδικά θέματα πολιτισμού 5 / (3) 26. ΚΕ-ΛΟΓ-26 Πολιτισμικές θεωρίες 5 / (3) 27. ΚΕ-ΛΟΓ-27 Διαπολιτισμικότητα και παγκοσμιοποίηση 5 / (3) 28. ΚΕ-ΛΟΓ-28 Εισαγωγή στη γαλλόφωνη λογοτεχνία 5 / (3)

23 ΚΕ-ΛΟΓ-29 Παράδοση και εξέλιξη των λογοτεχνικών ειδών 5 / (3) 30. ΚΕ-ΛΟΓ-30 Εξέλιξη λογοτεχνικών μύθων 5 / (3) 31. ΚΕ-ΛΟΓ-31 Λογοτεχνία και διαπολιτισμικότητα 5 / (3) 32. ΚΕ-ΛΟΓ-32 Ζητήματα ποιητικής 5 / (3) 33. ΚΕ-ΛΟΓ-33 Ζητήματα θεωρίας της λογοτεχνίας 5 / (3) 34. ΚΕ-ΛΟΓ-34 Δημιουργική γραφή 5 / (3) 35. ΚΕ-ΛΟΓ-35 Διδασκαλία της γαλλικής γλώσσας μέσα από τη λογοτεχνία 5 / (3) ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΤΟΜΕΑ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗΣ α/α Κωδ. Τίτλος Μαθήματος 1. ΚΕ-ΜΕΤ-01 Μετάφραση Γενικών Κειμένων ΙΙ 2. ΚΕ-ΜΕΤ-02 Θεωρίες Μετάφρασης 3. ΚΕ-ΜΕΤ-03 Γλωσσολογία της Εκφοράς και Μετάφραση 4. ΚΕ-ΜΕΤ-04 Αντιπαραβολική γλωσσολογία και μετάφραση 5. ΚΕ-ΜΕΤ-05 Μηχανική Μετάφραση 6. ΚΕ-ΜΕΤ-06 Μεταφραστικά Εργαλεία Ι 7. ΚΕ-ΜΕΤ-07 Μεταφραστικά Εργαλεία ΙΙ 8. ΚΕ-ΜΕΤ-08 Ορολογική Αναζήτηση και Τεκμηρίωση 9. ΚΕ-ΜΕΤ-09 Οργάνωση και Διαχείριση Ορολογικών Πόρων 10. ΚΕ-ΜΕΤ-10 Λογοτεχνική Μετάφραση Ι 11. ΚΕ-ΜΕΤ-11 Λογοτεχνική Μετάφραση ΙΙ 12. ΚΕ-ΜΕΤ-12 Μετάφραση Ειδικών Κειμένων Ι 13. ΚΕ-ΜΕΤ-13 Μετάφραση Ειδικών Κειμένων ΙΙ 14. ΚΕ-ΜΕΤ-14 Μετάφραση Επιστημονικών Κειμένων 15. ΚΕ-ΜΕΤ-15 Σημειολογία και Μετάφραση 16. ΚΕ-ΜΕΤ-16 Κοινωνιογλωσσολογία, μετάφραση και πολιτισμική μεσολάβηση 17. ΚΕ-ΜΕΤ-17 Μετάφραση από Ελληνικά προς Γαλλικά Ι 18. ΚΕ-ΜΕΤ-18 Μετάφραση από Ελληνικά προς Γαλλικά ΙΙ

24 ΚΕ-ΜΕΤ-19 Πολιτισμική Διάσταση της Μετάφρασης 20. ΚΕ-ΜΕΤ-20 Οπτικοακουστική Μετάφραση: Τεχνικές Υποτιτλισμού Ι 21. ΚΕ-ΜΕΤ-21 Οπτικοακουστική Μετάφραση: Τεχνικές Υποτιτλισμού ΙΙ 22. ΚΕ-ΜΕΤ-22 Διερμηνεία Ι 23. ΚΕ-ΜΕΤ-23 Διερμηνεία ΙΙ 24. ΚΕ-ΜΕΤ-24 Τεχνικές Επιχώριας Προσαρμογής 25. ΚΕ-ΜΕΤ-25 Μετάφραση Δοκιμιακού Λόγου ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ Α. Κοινά για όλους τους τομείς 1. ΥΠΟ-01 Ενισχυτική Διδασκαλία I 2. ΥΠΟ-04 Ενισχυτική Διδασκαλία II 3. ΥΠΟ-02 Ψηφιακός Γραμματισμός 4. Υ-ΓΛΩ-01 Γαλλική Γλώσσα Ι: Γραπτός Λόγος: Μορφοσύνταξη Ι 5. Υ-ΓΛΩ-04 Γαλλική Γλώσσα ΙΙ: Γραπτός Λόγος: Μορφοσύνταξη ΙΙ 6. Υ-ΓΛΩ-06 Γαλλική Γλώσσα ΙΙΙ: Γραπτός Λόγος: Οργάνωση του γραπτού λόγου και συνοχή του κειμένου Ι 7. Υ-ΓΛΩ-10 Γαλλική Γλώσσα IV: Γραπτός Λόγος: Οργάνωση του γραπτού λόγου και συνοχή του κειμένου ΙI 8. Υ-ΛΟΓ-01 Τεχνικές Ανάλυσης Λογοτεχνικών Κειμένων Ι 9. Υ-ΛΟΓ-03 Τεχνικές Ανάλυσης Λογοτεχνικών Κειμένων ΙΙ 10. Υ-ΛΟΓ-05 Παραγωγή κριτικού λόγου 11. Υ-ΛΟΓ-07 Σύγχρονος Γαλλικός Πολιτισμός και Θεσμοί της Γαλλικής κοινωνίας 12. Υ- ΜΕΤ-01 Ανάλυση και Παραγωγή Λόγου στην ελληνική γλώσσα Ι 13. Υ- ΜΕΤ-02 Ανάλυση και Παραγωγή Λόγου στην ελληνική γλώσσα ΙΙ 14. Υ- ΜΕΤ-03 Τεχνικές κατανόησης στη Μετάφραση Ι

25 25 Β. Επιπλέον Μαθήματα ανά Τομέα Τομέας Γλωσσολογίας και Διδακτικής 1. Υ-ΓΛΩ-09 Διδακτική των ξένων γλωσσών Τομέας Λογοτεχνίας 1. Y-ΛΟΓ-06 Γαλλική Λογοτεχνία Ι: Ποίηση Τομέας Μετάφρασης 1. Υ- ΜΕΤ-04 Τεχνικές κατανόησης στη Μετάφραση ΙΙ Δηλώσεις μαθημάτων για το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών: Οι φοιτητές μέχρι και το 6 ο εξάμηνο σπουδών τους έχουν δικαίωμα να δηλώσουν τα μαθήματα του εξαμήνου στο οποίο φοιτούν, καθώς και μαθήματα προηγουμένων εξαμήνων, η εξέταση των οποίων δεν ήταν επιτυχής. Φοιτητές του 7 ου εξαμήνου έχουν δικαίωμα να δηλώσουν τα μαθήματα του εξαμήνου στο οποίο φοιτούν (δηλ. το 1 υπόβαθρου, το 1 υποχρεωτικό τα 3 κατεύθυνσης και το 1 επιλογής), καθώς και μαθήματα Υπόβαθρου, Υποχρεωτικά, κατεύθυνσης (2) και επιλογής (1) προηγουμένων εξαμήνων, η εξέταση των οποίων δεν ήταν επιτυχής. Φοιτητές του 8 ου εξαμήνου έχουν δικαίωμα να δηλώσουν: α) όσα μαθήματα επιθυμούν και β) εάν θα συγγράψουν πτυχιακή εργασία ή θα εξεταστούν σε 2 μαθήματα κατεύθυνσης.

26 26 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΩΝ ΠΡΟΣΦΕΡΟΜΕΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΥΠΟΒΑΘΡΟΥ ΥΠΟ-01 Ενισχυτική Διδασκαλία Ι Το μάθημα αυτό προσφέρεται στους/στις φοιτητές/τριες του πρώτου εξαμήνου και έχει ως στόχο την άσκησή τους στον εντοπισμό συγκεκριμένων προβλημάτων της γραμματικής της γαλλικής γλώσσας. Η παρακολούθηση είναι υποχρεωτική και η βαθμολογία προκύπτει από συνεχή αξιολόγηση. ΥΠΟ-02 Ψηφιακός Γραμματισμός Ηλεκτρονικές υπηρεσίες ΚΛΔ/ΑΠΘ. Webmail και λογισμικά . Σύστημα ηλεκτρονικών βιβλιοθηκών ΑΠΘ. Προχωρημένες γνώσεις λογισμικού γραφείου. Δίκτυα Υπολογιστών. Λογισμικά πλοήγησης στο διαδίκτυο. Μηχανές και τεχνικές αναζήτησης πληροφοριών. Λογισμικά διαχείρισης υπηρεσιών δικτύου: , chat, ftp, newsgroups, blogs. Διαχείριση πολυμεσικών αρχείων στο διαδίκτυο. Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές του 1 ου και 2 ου εξαμήνου. Το μάθημα είναι εργαστηριακό και η αξιολόγηση γίνεται με το σύστημα του συνεχούς ελέγχου. Το μάθημα είναι υποχρεωτικό, δίνει 2 μονάδες ECTS και διδάσκεται και στα δύο εξάμηνα. ΥΠΟ-03 Ξένη Γλώσσα Ι ΥΠΟ-04 Ενισχυτική Διδασκαλία ΙΙ Το μάθημα αυτό αποτελεί συνέχεια του ΥΠΟ-01. Προσφέρεται στους/στις φοιτητές/τριες του δευτέρου εξαμήνου και έχει ως στόχο την άσκησή τους στον εντοπισμό συγκεκριμένων προβλημάτων της γραμματικής της γαλλικής γλώσσας. Η παρακολούθηση είναι υποχρεωτική και η βαθμολογία προκύπτει από συνεχή αξιολόγηση. ΥΠΟ-05 Ξένη Γλώσσα ΙΙ ΥΠΟ-06 Τεχνικές Γραφής Επιστημονικής Εργασίας Εξοικείωση του/της φοιτητή/τριας με τον επιστημονικό γραπτό λόγο. Δραστηριότητες πρόσληψης (προσδιορισμός των χαρακτηριστικών του επιστημονικού λόγου), διαμεσολάβησης (λήψη σημειώσεων, αναδιατύπωση) και παραγωγής (τυπογραφικές νόρμες, συνοχή, συνεκτικότητα). Τρόποι αξιολόγησης : πραγματοποίηση εβδομαδιαίων μικρών εργασιών, υποβολή μιας πιο αναπτυγμένης εργασίας στο τέλος του εξαμήνου (διόρθωση και μορφοποίηση ακατέργαστου κειμένου), προαιρετική συμμετοχή σε γραπτή εξέταση.

27 27 Α. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΟΜΕΑ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Υ-ΓΛΩ-01 Γαλλική Γλώσσα Ι: Γραπτός Λόγος: Μορφοσύνταξη Ι Το μάθημα έχει διπλό στόχο: αφενός να εμβαθύνει ο/η φοιτητής/τρια στις μορφοσυντακτικές γνώσεις της γαλλικής γλώσσας, αφετέρου να αναπτύξει κοινωνικογλωσσική δεξιότητα μέσω της γραπτής παραγωγής. Η παρακολούθηση είναι υποχρεωτική και η βαθμολογία των φοιτητών/τριών προκύπτει από συνεχή αξιολόγηση. Υ-ΓΛΩ-02 Γαλλική Γλώσσα Ι: Προφορικός Λόγος Ανάπτυξη δεξιοτήτων κατανόησης: κοινωνιογλωσσολογική προσέγγιση ποικίλων προφορικών κειμένων. Ανάπτυξη δεξιοτήτων παραγωγής: επικέντρωση στην εφαρμογή του γλωσσικού συστήματος (προφορά, επιτονισμός, λεξιλογική και γραμματική ακρίβεια. Η αξιολόγηση των φοιτητών/τριών γίνεται κατά τη διάρκεια του εξαμήνου και η παρακολούθηση είναι υποχρεωτική. Υ-ΓΛΩ-03 Εισαγωγή στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία Στόχος του μαθήματος αυτού είναι να εισαγάγει τους φοιτητές/τις φοιτήτριες στις θεωρίες τής γλώσσας και της γλωσσικής εκμάθησης. Οι θεωρίες αυτές αποτελούν τη βασική συνιστώσα των προσεγγίσεων οι οποίες αναπτύχθηκαν στον χώρο τής εκπαίδευσης και επηρέασαν τη διδασκαλία τής ξένης γλώσσας. Η επίδοση των φοιτητών/τριών στο μάθημα αξιολογείται με γραπτές ή/και προφορικές εργασίες κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, καθώς και με μία τελική γραπτή δοκιμασία. Υ-ΓΛΩ-04 Γαλλική Γλώσσα ΙΙ: Γραπτός Λόγος: Μορφοσύνταξη ΙΙ Το μάθημα αποτελεί τη συνέχεια του αντίστοιχου χειμερινού εξαμήνου (Γαλλική Γλώσσα Ι: Γραπτός λόγος: Μορφοσύνταξη Ι, με κωδικό Υ-ΓΛΩ-01) και θέτει τους ίδιους ακριβώς στόχους. Η παρακολούθηση είναι υποχρεωτική και η βαθμολογία των φοιτητών/τριών προκύπτει από συνεχή αξιολόγηση. Υ-ΓΛΩ-05 Γαλλική Γλώσσα ΙΙ: Προφορικός Λόγος Το μάθημα αυτό αποτελεί τη συνέχεια του μαθήματος Υ-ΓΛΩ-02. Ανάπτυξη δεξιοτήτων κατανόησης: κοινωνιογλωσσολογική προσέγγιση ποικίλων προφορικών κειμένων. Ανάπτυξη δεξιοτήτων παραγωγής: επικέντρωση στην εφαρμογή του γλωσσικού συστήματος (προφορά, επιτονισμός, λεξιλογική και γραμματική ακρίβεια. Η αξιολόγηση των φοιτητών/τριών γίνεται κατά τη διάρκεια του εξαμήνου και η παρακολούθηση είναι υποχρεωτική. Υ-ΓΛΩ-06 Γαλλική Γλώσσα ΙΙΙ: Γραπτός Λόγος: Οργάνωση του γραπτού λόγου και συνοχή του κειμένου Ι Ο/η φοιτητής/τρια ασκείται στην κατανόηση και στην παραγωγή διαφόρων ειδών γραπτού λόγου (άρθρο, ανακοίνωση, κλπ) σε διάφορες συνθήκες επικοινωνίας. Εξετάζεται η χρήση των κατάλληλων δεικτών συνοχής. Η αξιολόγηση των φοιτητών/τριών βασίζεται στη συμμετοχή τους κατά τη διάρκεια των μαθημάτων και την ποιότητα των γραπτών δοκιμασιών τους κατά τη διάρκεια του εξαμήνου.

28 28 Υ-ΓΛΩ-07 Γαλλική Γλώσσα ΙΙΙ: Προφορικός Λόγος Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές που έχουν παρακολουθήσει επιτυχώς τα μαθήματα Υ-ΓΛΩ-02 και Υ-ΓΛΩ-05. Ανάπτυξη δεξιοτήτων κατανόησης και παραγωγής: κοινωνιογλωσσολογική προσέγγιση ποικίλων προφορικών κειμένων. Επικέντρωση στη λεξιλογική ακρίβεια και ποικιλία, στην καταλληλότητα (των) γλωσσικών επιλογών, στη συνοχή και στη συνεκτικότητα του λόγου. Αναπτύσσεται επίσης η ευχέρεια λόγου. Η αξιολόγηση των φοιτητών/τριών γίνεται κατά τη διάρκεια του εξαμήνου και η παρακολούθηση είναι υποχρεωτική. Υ-ΓΛΩ-08 Εισαγωγή στη Γλωσσολογία Βασικές αρχές της Γενικής Γλωσσολογίας. Σχέση γλωσσικής και εξωγλωσσικής πραγματικότητας (Γλωσσολογική δομή, δομή και δομισμός, δομή και εμπειρισμός). Σημειακή διάσταση της γλώσσας. Επικοινωνιακή διάσταση της γλώσσας. Οι εξετάσεις του μαθήματος διεξάγονται γραπτώς. Υ-ΓΛΩ-09 Διδακτική Το μάθημα αυτό στοχεύει να εξοικειώσει τους φοιτητές στις έννοιες της Διδακτικής των Ζωντανών Γλωσσών δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στη Γαλλική ως Ξένη Γλώσσα. Μια σύντομη ιστορική αναδρομή στα μεθοδολογικά ρεύματα κρίνεται απαραίτητη, πριν την εφαρμογή των σύγχρονων διδακτικών προσεγγίσεων, όπως αυτές προβλέπονται από το Συμβούλιο της Ευρώπης. Η επίδοση των φοιτητών/τριών στο μάθημα αξιολογείται με γραπτές ή/και προφορικές εργασίες κατά τη διάρκεια του εξαμήνου καθώς και με γραπτή δοκιμασία. Η παρακολούθηση είναι υποχρεωτική. Y-ΓΛΩ-10 Γαλλική Γλώσσα IV: Γραπτός Λόγος: Οργάνωση του γραπτού λόγου και συνοχή του κειμένου ΙΙ Άσκηση των φοιτητών/τριών σε διάφορα είδη μεταφερόμενου /συνοπτικού λόγου (αναφορά, κριτική παρουσίαση, έκθεση πεπραγμένων, κλπ.). Σχολιασμός, αναδιατύπωση, μεταδιατύπωση. Η αξιολόγηση των φοιτητών/τριών βασίζεται στη συμμετοχή τους κατά τη διάρκεια των μαθημάτων και την ποιότητα των γραπτών δοκιμασιών τους κατά τη διάρκεια του εξαμήνου. Υ-ΓΛΩ-11 Γαλλική Γλώσσα IV: Προφορικός Λόγος IV Το μάθημα αυτό αποτελεί τη συνέχεια του μαθήματος Υ-ΓΛΩ-07. Ανάπτυξη δεξιοτήτων κατανόησης και παραγωγής: κοινωνιογλωσσολογική προσέγγιση προφορικών κειμένων. Επικέντρωση στη λεξιλογική ακρίβεια και ποικιλία, στην καταλληλότητα των γλωσσικών επιλογών, στη συνοχή και στη συνεκτικότητα του λόγου. Αναπτύσσεται επίσης η ευχέρεια λόγου. Η αξιολόγηση των φοιτητών/τριών γίνεται κατά τη διάρκεια του εξαμήνου και η παρακολούθηση είναι υποχρεωτική. Υ-ΓΛΩ-12 Φωνητική-Φωνολογία με εφαρμογές στη Γαλλική Γλώσσα Aντικείμενο του μαθήματος είναι η μελέτη των φθόγγων της γλώσσας και των βασικών εννοιών της Φωνητικής/Φωνολογίας της γαλλικής. Δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στα θέματα αρθρωτικής φωνητικής, όπως η περιγραφή των φωνητικών οργάνων και ο ρόλος τους στον σχηματισμό των φθόγγων (ιδιαίτερα της ελληνικής και της γαλλικής), στη φωνητική καταγραφή (διεθνές φωνητικό αλφάβητο), στα φαινόμενα προσωδίας, κ.λπ.. Λειτουργία των φθόγγων. Bασική διάκριση φωνητικής και φωνολογίας. Bασικές έννοιες της φωνολογίας (φώνημα, αντίθεση, κατανομή, κριτήριο εναλλαγής, ελεύθερες ποικιλίες και αλλόφωνα, διακριτικά χαρακτηριστικά, ουδετεροποίηση, κ.ά.). Φάσεις της φωνολογικής ανάλυσης, με εφαρμογή στην ελληνική και στη γαλλική. H αξιολόγηση γίνεται με εργασίες.

29 29 Υ-ΓΛΩ-13 Γλωσσολογία. Επίπεδα γλωσσικής ανάλυσης Μελέτη των καθοριστικών στοιχείων που συνιστούν την δομή κάθε γλώσσας. Η δομή μελετάται από τρεις διαφορετικές οπτικές γωνίες: την μορφοσύνταξη, την σημασιολογία και την πραγματολογία. Οι εξετάσεις του μαθήματος διεξάγονται γραπτώς. Υ-ΓΛΩ-14 Μεθοδολογία της Διδακτικής της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας Κριτική αντιμετώπιση των μεθόδων και μεθοδολογιών που χρησιμοποιούνται για την διδασκαλία της γαλλικής ως ξένης γλώσσας. Προγραμματισμός και διαχείριση της διδασκαλίας σύμφωνα με τις σύγχρονες αρχές της διδακτικής των ξένων γλωσσών. Αντιμετώπιση ψυχοπαιδαγωγικών προβλημάτων της καθημερινής σχολικής ζωής ή της γλωσσικής κατάρτισης. Τρόποι αξιολόγησης : πραγματοποίηση εβδομαδιαίων μικρών εργασιών (ασκήσεις, μικρές έρευνες), υποβολή μιας πιο αναπτυγμένης εργασίας στο τέλος του εξαμήνου (σχεδιασμός ενός μαθήματος), γραπτή εξέταση. Υ-ΓΛΩ-15 Γαλλική Γλώσσα V: Τύποι και είδη γραπτού λόγου Ι Το μάθημα έχει ως στόχο την ανάπτυξη της ικανότητας του/της φοιτητή/τριας να παράγει είδη συνεχούς λόγου αφού ασκηθεί στον εντοπισμό των βασικών χαρακτηριστικών τους. Η αξιολόγηση των φοιτητών/τριών βασίζεται στην ενεργό συμμετοχή τους και σε ένα ορισμένο αριθμό γραπτών δοκιμασιών κατά τη διάρκεια του εξαμήνου. Υ-ΓΛΩ-16 Γαλλική Γλώσσα V: Ανάπτυξη δεξιοτήτων προφορικού λόγου Ι Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές που έχουν περάσει τα μαθήματα Υ-ΓΛΩ-07 και Υ-ΓΛΩ-11. Ανάπτυξη διαμεσολαβητικών και συνομιλιακών δεξιοτήτων. Η αξιολόγηση γίνεται κατά τη διάρκεια του εξαμήνου και η παρακολούθηση είναι υποχρεωτική. Υ-ΓΛΩ-17 Γαλλική Γλώσσα VI: Τύποι και είδη γραπτού λόγου ΙΙ Tο μάθημα αυτό έχει τους ίδιους στόχους με το Υ-ΓΛΩ-15, το οποίο και συμπληρώνει. Προβλέπεται επίσης ο ίδιος τρόπος αξιολόγησης. Υ-ΓΛΩ-18 Γαλλική Γλώσσα VI: Ανάπτυξη δεξιοτήτων προφορικού λόγου ΙΙ Το μάθημα αυτό αποτελεί τη συνέχεια του μαθήματος Υ-ΓΛΩ-16. Ανάπτυξη διαμεσολαβητικών και συνομιλιακών δεξιοτήτων. Η αξιολόγηση γίνεται κατά τη διάρκεια του εξαμήνου και η παρακολούθηση είναι υποχρεωτική. Υ-ΓΛΩ-19 Πρακτική Άσκηση -Μικροδιδασκαλία Στόχος του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών/τριών/τριών με την πραγματικότητα της ξενόγλωσσης διδασκαλίας σε νεαρούς, εφήβους (δημόσια και ιδιωτικά σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) και σε ενήλικες (Κέντρο Διδασκαλίας Ξένων Γλωσσών, Κέντρα Εκπαίδευσης Ενηλίκων), η οποία επιτυγχάνεται με την πρακτική τους εξάσκηση αφενός με μεθοδευμένη παρακολούθηση της εκπαιδευτικής/παιδαγωγικής διαδικασίας στην τάξη, αφετέρου με εποπτευόμενη διδασκαλία. Ειδικότερα, το μάθημα απαιτεί την παρακολούθηση διδασκαλιών, την εκπόνηση διδακτικού υλικού και την εφαρμογή του σε εικονική ή/και πραγματική τάξη. Προϋπόθεση για την επιλογή του μαθήματος είναι η επιτυχής επίδοση στα μαθήματα Υ-ΓΛΩ-09 και Υ-ΓΛΩ-14, δεδομένου ότι αποτελεί τη συνέχεια και την πρακτική εφαρμογή των παραπάνω δύο μαθημάτων. Η επίδοση των φοιτητών/τριών στο μάθημα αξιολογείται με γραπτές ή/και προφορικές εργασίες κατά τη διάρκεια του εξαμήνου. Η παρακολούθηση είναι υποχρεωτική.

30 30 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΚΕ-ΓΛΩ-01 Τεχνολογία Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη Διδακτική των Γλωσσών. Πολύγλωσσα ψηφιακά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές άνω του 3 ου εξαμήνου. Γενικές εφαρμογές των Βάσεων Δεδομένων για τη συλλογή και αξιοποίηση υλικών γλωσσικής κατάρτισης. Ψηφιοποίηση, καταγραφή, αποθήκευση και ανάκτηση γλωσσικών υλικών. Βάσεις Δεδομένων για ηλεκτρονικά περιβάλλοντα γλωσσικής διδασκαλίας. Μέθοδοι ανάπτυξης και εργαλεία διαχείρισης. Το μάθημα γίνεται σε εργαστήριο και ορισμένο αριθμό θέσεων. Η αξιολόγηση είναι συνεχής και περιλαμβάνει πρακτικές ασκήσεις στον υπολογιστή. ΚΕ-ΓΛΩ-02 Τεχνολογία Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη Διδακτική των Γλωσσών Πολυμεσικές βάσεις δεδομένων στην ανάπτυξη ηλεκτρονικών λεξικών Το μάθημα απευθύνεται σε φοιτητές/τριες άνω του 3 ου εξαμήνου. Γενικές εφαρμογές και χρήσεις της τεχνολογίας στην επεξεργασία των φυσικών γλωσσών. Γενικές γνώσεις των λογισμικών ψηφιοποίησης και επεξεργασίας γραπτού και προφορικού λόγου. Λογισμικά δημιουργίας λεξιλογικών Βάσεων Δεδομένων και ηλεκτρονικών λεξικών. Ανάπτυξη πολύγλωσσων ηλεκτρονικών λεξικών και γλωσσαρίων με πολυμεσικά χαρακτηριστικά (ήχος και εικόνα). Μέθοδοι, τεχνικές και εργαλεία διαχείρισης. Το μάθημα γίνεται σε εργαστήριο και έχει ορισμένο αριθμό θέσεων. Η αξιολόγηση είναι συνεχής και περιλαμβάνει πρακτικές ασκήσεις στον υπολογιστή. ΚΕ-ΓΛΩ-03 Θεωρητικό υπόβαθρο της Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας Το περιεχόμενο του μαθήματος αρθρώνεται γύρω από τρεις θεματικούς άξονες: 1. Γενική / Θεωρητική Γλωσσολογία και Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία. 2. Καθολικά γλωσσικά χαρακτηριστικά: Η βάση της Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας. 3. Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία και Διδακτική των γλωσσών. Το μάθημα εξετάζεται γραπτώς. ΚΕ-ΓΛΩ-04 Διδακτολογία των ξένων γλωσσών / πολιτισμών Το μάθημα αυτό αποτελεί το μεταδιδακτικό ή θεωρητικό και περιγραφικό επίπεδό στη Διδακτική: επιστημολογική ιστορία της Διδακτικής των Ξένων γλωσσών / πολιτισμών και συγκεκριμένα της Γαλλικής ως ξένης γλώσσας; εννοιολογική εξέλιξή της. Η αξιολόγηση στηρίζεται σε ατομικές μικροέρευνες. ΚΕ-ΓΛΩ-05 Πραγματολογία και Επικοινωνία Ι Κύριο μέλημα της πραγματολογικής θεώρησης είναι η μελέτη της γλώσσας σε σχέση προς τους ομιλητές της στο πλαίσιο της επικοινωνίας. Έννοια-κλειδί για την πραγματολογία δεν είναι η πρόταση αλλά το εκφώνημα. Εξετάζονται: Θεωρία Γλωσσικών Πράξεων. Λεκτική, προσεκτική, απολεκτική πράξη. Θεσμικές πράξεις. Ευθείες και πλάγιες γλωσσικές πράξεις. Δομή γλωσσικής πράξης. Υπονόημα. Αρχή συνεργασίας. Τι είναι επικοινωνία και ποιες οι συνιστώσες της. Τρόποι Οργάνωσης του Λόγου. Η αξιολόγηση στηρίζεται σε ατομικές μικροέρευνες. ΚΕ-ΓΛΩ-06 Πραγματολογία και Επικοινωνία ΙΙ Σύντομη ανασκόπηση των διαφόρων θεωριών της επικοινωνίας. Στο πλαίσιο μιας κοινωνιο-σημειο-πραγματολογικής ανάλυσης, η γλώσσα δεν θεωρείται μόνον σαν κοινωνικός θεσμός, αλλά σαν μια σκηνοθεσία όπου οι συνομιλητές έχοντας συγκεκριμένες επικοινωνιακές προθέσεις χρησιμοποιούν στρατηγικές λόγου για να επιτύχουν τους επικοινωνιακούς τους σκοπούς. Θα επιχειρήσουμε να δούμε ποιες είναι οι συνιστώσες της «κοινωνικής ευκαιρίας» και τι είδους λόγος αρθρώνεται σε διάφορες περιστάσεις επικοινωνίας (πχ. Ο λόγος των μέσων επικοινωνίας κλπ.). Η αξιολόγηση στηρίζεται σε ατομικές μικροέρευνες.

31 31 ΚΕ-ΓΛΩ-07 Διδακτικές και παιδαγωγικές προσεγγίσεις της Ξένης Γλώσσας στην παιδική ηλικία Το μάθημα αυτό στοχεύει στην εξοικείωση των φοιτητών/τριών με τις θεωρητικές αρχές της Διδακτικής που αφορούν στη διδασκαλία/εκμάθηση της ξένης γλώσσας σε μαθητές παιδικής ηλικίας. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην ανάπτυξη γλωσσικών επικοινωνιακών δεξιοτήτων και στρατηγικών, καθώς και στην εφαρμογή παιγνιωδών δραστηριοτήτων. Η επίδοση των φοιτητών/τριών στο μάθημα αξιολογείται με γραπτές ή/και προφορικές εργασίες κατά τη διάρκεια του εξαμήνου. Η παρακολούθηση είναι υποχρεωτική. ΚΕ-ΓΛΩ-08.Τεχνολογία Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη Διδακτική των Γλωσσών- Πολυμέσα και σύγχρονες τεχνολογίες Διαδικτύου Θεωρία πολυμέσων. Δημιουργία και επεξεργασία πολυμεσικών αρχείων. Λογισμικά διδασκαλίας ξένων γλωσσών. Λογισμικά παρουσίασης πληροφοριών. Τεχνολογίες τηλεδιάσκεψης. Το μάθημα είναι εργαστηριακό και η αξιολόγηση γίνεται με το σύστημα του συνεχούς ελέγχου. ΚΕ-ΓΛΩ-09.Τεχνολογία Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη Διδακτική των γλωσσών Διαδραστικές εφαρμογές στη γλωσσική εκπαίδευση Λογισμικά παραγωγής γλωσσικών ασκήσεων για το διαδίκτυο. Λογισμικά συγγραφής ιστοσελίδων. Το μάθημα είναι εργαστηριακό και η αξιολόγηση γίνεται με το σύστημα του συνεχούς ελέγχου. ΚΕ-ΓΛΩ-10 Ασκήσεις διορθωτικής φωνητικής KE- ΓΛΩ-11 Διαμεσολάβηση: Μεθοδολογικές και διδακτικές προσεγγίσεις Η διδακτική των ξένων γλωσσών αποκαθιστά την εμπλοκή της μετάφρασης στο γλωσσικό μάθημα με τη μορφή της διαμεσολαβητικής παρέμβασης η οποία αποτελεί διαγλωσσική δεξιότητα, απαραίτητη στα νέα πολυπολιτισμικά κοινωνικά περιβάλλοντα. Στο μάθημα εξετάζονται ο ρόλος, οι προοπτικές και οι δυνατότητες εξέλιξης της διαμεσολάβησης η οποία εμφανίζεται για πρώτη φορά στο κοινό ευρωπαϊκό πλαίσιο Αναφοράς για τις γλώσσες (2000). Μελετώνται τα βασικότερα χαρακτηριστικά της διαμεσολάβησης, (μεταφορά από γλώσσας σε γλώσσα, λεξική πυκνότητα, ονοματοποίηση, μεταγλώσσα κλπ) και εφαρμόζονται στην πράξη δραστηριότητες γραπτού και προφορικού λόγου. Η αξιολόγηση γίνεται με την κατάθεση γραπτής εργασίας στο τέλος του εξαμήνου. ΚΕ-ΓΛΩ-12 Σχεδιασμός προγραμμάτων για την εκμάθηση της ξένης γλώσσας Oρίζουσες των επιλογών, σταθερές και μεταβλητές. Eντοπισμός / ανάλυση γλωσσικών-επικοινωνιακών αναγκών, μέθοδοι ανάλυσης. Kοινωνικοί στόχοι και γλωσσικές-επικοινωνιακές δεξιότητες. Συστήματα παραγωγής. Έλεγχος και προϋποθέσεις ρύθμισης της λειτουργίας των συστημάτων παραγωγής. H αξιολόγηση στηρίζεται σε μικροέρευνες που αναλαμβάνουν να διεκπεραιώσουν ομαδικά ή ατομικά oι φοιτητές/τριες. ΚΕ-ΓΛΩ-13 Διδασκαλία της ξένης γλώσσας για ειδικούς ακαδημαϊκούς σκοπούς Μεθοδολογική προσέγγιση της διδασκαλίας της ξένης γλώσσας σε συγκεκριμένες περιστάσεις επικεντρωμένες σε επαγγελματικές και ακαδημαϊκές ανάγκες. H αξιολόγηση των φοιτητών/τριών βασίζεται στη συμμετοχή τους κατά τη διάρκεια των μαθημάτων και την ποιότητα των γραπτών δοκιμασιών κατά τη διάρκεια του εξαμήνου.

32 32 ΚΕ-ΓΛΩ-14 Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία στη Λεξικολογία H λεξικολογία ορίζεται, γενικότερα, ως ο κλάδος της γλωσσολογίας που αφορά τη μελέτη και την ανάλυση των «λέξεων» που ανήκουν στο λεξιλόγιο μιας γλώσσας. Στο πρώτο μέρος του μαθήματος εξετάζονται βασικές έννοιες που ανήκουν στο ειδικό πεδίο και στο δεύτερο μέρος εκτίθεται η προβληματική γύρω από τον όρο «λέξη». Tο μάθημα εξετάζεται γραπτώς. ΚΕ-ΓΛΩ-15 Λεξικολογία-Λεξικογραφία Το μάθημα προϋποθέτει την παρακολούθηση του μαθήματος ΚΕ-ΓΛΩ-14. Μελέτη του φαινομένου της αλλαγής του γλωσσικού συστήματος στο επίπεδο του λεξιλογίου (σύγχρονες θεωρίες γλωσσικής αλλαγής και είδη νεολογισμών). Παρουσίαση και κριτική εξέταση γενικών και ειδικών λεξικών. Μελέτη λεξιλογίου σε ειδικά πεδία (πολιτικός λόγος, λόγος της διαφήμισης κ.ά.). Το μάθημα εξετάζεται γραπτώς ή με μικρές εργασίες. ΚΕ-ΓΛΩ-16 Μέθοδοι έρευνας στη Λεξικολογία Το σεμινάριο αυτό είναι συνέχεια του μαθήματος ΚΕ-ΓΛΩ-15. Στόχος του είναι να μυήσει τους φοιτητές/τριες σε μεθόδους έρευνας στο ειδικά πεδία. Για το σκοπό αυτό γίνεται παρουσίαση και ανάλυση μεθοδολογικών αρχών για τη συλλογή υλικού που θα υποβάλλουν Οι φοιτητές/τριες σε έρευνα. Tο σεμινάριο ολοκληρώνεται με την προφορική παρουσίαση ατομικών και ομαδικών εργασιών και κατάθεση γραπτής εργασίας. ΚΕ-ΓΛΩ-17 Ονοματολογία και πολιτισμός Αντικείμενο της ονοματολογίας είναι η μελέτη ανθρωπωνυμίων, τοπωνυμίων, ζωωνυμίων κ. ά. Η επιστημονική αυτή περιοχή υπάγεται καταρχήν στο χώρο της Γλωσσολογίας αλλά σχετίζεται επιπλέον και με την Ιστορία, την Αρχαιολογία, την Εθνολογία, τη Γεωγραφία, τη Γεωλογία κ.ά. Στο μάθημα εξετάζονται: στοιχειώδεις ορισμοί καθώς και η φωνολογία, η γραφή, η μορφολογία, η σύνταξη και η σημασία του κύριου ονόματος. Το μάθημα εξετάζεται με συνεχή αξιολόγηση. ΚΕ-ΓΛΩ-18 Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία στη Σημασιολογία Ορισμός της Σημασιολογίας. Διαφορετικές τάξεις Σημασιολογικών προβλημάτων. Γλωσσική Σημασιολογία. Σημεία και σημασία. Σημεία και σύμβολα. Γλωσσική σημασία: σημασία και έννοια. Σημασία και αξία. Σχέσεις σημαινόμενου (σημασίας) και σημαίνοντος (μορφής). Tο μάθημα στοχεύει στην ευαισθητοποίηση του/της φοιτητή/τριας στις σημασιολογικές σχέσεις ελληνικής και γαλλικής γλώσσας αναδεικνύοντας τις διαφορετικές χρήσεις για τις οποίες το λεξιλόγιο της καθεμιάς προορίζεται. Το μάθημα εξετάζεται γραπτώς. ΚΕ-ΓΛΩ-19 Σημασιολογία και επικοινωνία Αυθαίρετος και αιτιολογημένος χαρακτήρας του γλωσσικού σημείου. Συμβατικότητα και αιτιολόγηση. Mορφές αιτιολόγησης εντός και εκτός του γλωσσικού συστήματος. Σημασία: σημασιολογική λειτουργία και επικοινωνία. Συμφραστική σημασία. Εξέλιξη της λεξικής σημασίας. Αλλαγές σημασιών και προσέγγιση των αιτιών που τις προκαλούν στο ζεύγος ελληνικής και γαλλικής γλώσσας. Το μάθημα εξετάζεται γραπτώς. ΚΕ-ΓΛΩ-20 Διαπολιτισμική σημασία και επικοινωνία Στο σεμινάριο αυτό, για το οποίο απαιτούνται στοιχειώδεις γνώσεις στη σημασιολογία, αναλύονται σημασιολογικά διφορούμενα και αποκλίσεις που οφείλονται σε πολιτισμικούς εξωγλωσσικούς παράγοντες. H λεκτική θεώρηση των πραγμάτων, δεδομένη για τον φυσικό ομιλητή της γλώσσας, εμπεριέχει πολιτισμική άποψη, η οποία επηρεάζει αποφασιστικά τη σημασία. Kριτική παρατήρηση των κενών που παρουσιάζουν τα λεξικά. H αξιολόγηση γίνεται με κατάθεση ατομικής ή ομαδικής εργασίας.

33 33 ΚΕ-ΓΛΩ-21 Αξιολόγηση δεξιοτήτων επικοινωνίας στις ξένες γλώσσες Εισαγωγή στις τεχνικές αξιολόγησης των γνώσεων και των επικοινωνιακών δεξιοτήτων στις ξένες γλώσσες. Τρόποι αξιολόγησης : πραγματοποίηση εβδομαδιαίων μικρών εργασιών, υποβολή μιας πιο αναπτυγμένης εργασίας στο τέλος του εξαμήνου, προαιρετική συμμετοχή σε γραπτή εξέταση. ΚΕ-ΓΛΩ-22 Σύγχρονες θεωρίες μάθησης με εφαρμογές στη γαλλική γλώσσα Στόχος του μαθήματος είναι να καταστήσει τους μελλοντικούς διδάσκοντες γλωσσών ικανούς να επωφελούνται από τις αρχές που παρέχουν οι θεωρίες μάθησης συμπεριφορισμός, γνωστικές θεωρίες, κονστρουκτιβισμός, ανθρωπισμός, κονεκτιβισμός κατά την εφαρμογή παιδαγωγικών επιλογών. Αξιολόγηση: εβδομαδιαίες εργασίες, γραπτές εξετάσεις στο τέλος του εξαμήνου. ΚΕ-ΓΛΩ-23 Αντιπαραθετική Γλωσσολογία ΚΕ-ΓΛΩ-24 Κοινωνιογλωσσολογία Ι Στόχος του μαθήματος είναι η θεωρητική και πρακτική προσέγγιση βασικών εννοιών που διέπουν την επιστημονική περιοχή της Κοινωνιογλωσσολογίας. Το μάθημα πραγματεύεται τα παρακάτω θέματα: - Ιστορική αναδρομή και γέννηση της Κοινωνιογλωσσολογίας και του βασικού αντικειμένου μελέτης της, η σχέση των γλωσσών με τις ανθρώπινες κοινωνίες. - Σχέσεις της Κοινωνιογλωσσολογίας με τις υπόλοιπες επιστήμες της γλώσσας. - Τομείς της Κοινωνιογλωσσολογίας: Μακρο-κοινωνιογλωσσολογία και Μικρο-κοινωνιογλωσσολογία. - Γλωσσική ποικιλία: - γεωγραφική γλωσσική διαφοροποίηση: λεξιλογική, γραμματολογική, φωνητική και φωνολογική - κοινωνικο-πολιτισμική γλωσσική διαφοροποίηση - γλωσσική διαφοροποίηση και ηλικία - γλωσσική διαφοροποίηση και φύλο - γλωσσική διαφοροποίηση και περιστάσεις επικοινωνίας. - Γλωσσικές επαφές: διγλωσσία, διπλογλωσσία, πολυγλωσσία - Κοινωνιογλωσσολογία και γλωσσικές πολιτικές. Η επίδοση των φοιτητών/τριών/τριών στο μάθημα αξιολογείται με γραπτή δοκιμασία στο τέλος του εξαμήνου. ΚΕ-ΓΛΩ-25 Κοινωνιογλωσσολογία ΙΙ Το μάθημα αποτελεί τη συνέχεια του μαθήματος Κοινωνιογλωσσολογία Ι. Το μάθημα πραγματεύεται τα παρακάτω αντικείμενα μέσω μίας θεωρητικής αλλά και πρακτικής προσέγγισης: - Μονογλωσσία / Πολυγλωσσία Πολυπολιτισμικότητα - Τυπολογία πολυγλωσσικών πολυπολιτισμικών καταστάσεων - Φαινόμενα γλωσσικής επαφής - Κοινωνιογλωσσικές όψεις της μετανάστευσης - Προσεγγίσεις της διπλογλωσσίας - Δίγλωσσο επικοινωνιακό ρεπερτόριο και δίγλωσση επικοινωνιακή δεξιότητα - Γλωσσικές αναπαραστάσεις - Γαλλικά ως δεύτερη γλώσσα Η επίδοση των φοιτητών/τριών στο μάθημα αξιολογείται με γραπτές ή/και προφορικές εργασίες κατά τη διάρκεια του εξαμήνου.