ΠΕΡΙΛΗΨΗ.3 ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ.4 ΕΙΣΑΓΩΓΗ(ΣΤΟΧΟΣ,ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ,ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ).5 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ..6 ΠΗΓΕΣ.. 7 ΠΕΡΙΛΗΨΗ Θέµα της εργασίας µας είναι αφενός ο ρόλος των π

Transcript

1 ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ: ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΕΡΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΠΑΝΗΓΥΡΙΩΝ ΠΑΝΗΓΥΡΙΑ ΝΕΟΥ ΤΥΠΟΥ ΜΕΛΗ ΟΜΑ ΑΣ Κουβέρης ηµήτρης Κουτσουκέλλη Μάγδα Μυταρέλη Χρύσα Παϖαδηµητρίου Γιώργος ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ~ 1 ~

2 ΠΕΡΙΛΗΨΗ.3 ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ.4 ΕΙΣΑΓΩΓΗ(ΣΤΟΧΟΣ,ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ,ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ).5 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ..6 ΠΗΓΕΣ.. 7 ΠΕΡΙΛΗΨΗ Θέµα της εργασίας µας είναι αφενός ο ρόλος των πανηγυριών στον πολιτισµικό, οικονοµικό, θρησκευτικό και ψυχαγωγικό τοµέα και αφετέρου η εµφάνιση πανηγυριών νέου τύπου. Αρχικά, Πανηγύρι ονοµάζεται µια εορταστική εκδήλωση είτε για θρησκευτικούς είτε για εµπορικούς σκοπούς είτε για άλλους λόγους. Συνήθως, συνοδεύεται µε γεύµα, τραγούδια και χορούς. Παλαιότερα, τα πανηγύρια ήταν µια όαση, µια στιγµή ξενοιασιάς και µια ευκαιρία για διασκέδαση στη σκληρή και κοπιαστική ζωή που ζούσαν οι άνθρωποι. Ήταν αφιερωµένα στη µνήµη και στη γιορτή κάποιου αγίου και στην τοπική εκκλησία που έφερε και το όνοµα του Αγίου ή της Αγίας. Είναι έθιµα σταθερά επαναλαµβανόµενα στον κύκλο της ζωής. Ακόµα κι αν σήµερα έχουν χάσει την αυθεντική τους µορφή και την άρρηκτη σχέση τους µε τις εποχικές δραστηριότητες της αγροτικής ζωής, διατηρούν το πανηγυρικό τους ύφος και προσφέρουν την ίδια ανάταση και χαρά στον αγωνιζόµενο άνθρωπο. Έχουν, επιπλέον, οικονοµικό χαρακτήρα και ενισχύουν την οικονοµία της κάθε περιοχής. Έχουν καθιερωθεί, µάλιστα, πανηγύρια όπου προβάλλονται τοπικά προϊόντα, όπως τα κάστανα και τα κεράσια στην Αγιάσο, το ούζο στο Πλωµάρι, η σαρδέλα στην Καλλονή. Εκεί διεξάγονται πολιτιστικές εκδηλώσεις, ο κόσµος διασκεδάζει και τα προϊόντα διαφηµίζονται. ~ 2 ~

3 ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ Eυχαριστούµε θερµά τους κατοίκους του Παπάδου που συµπλήρωσαν µε προθυµία τα ερωτηµατολόγια µας και µας βοήθησαν να συλλέξουµε τις απαραίτητες πληροφορίες για την τελειοποίηση της εργασίας µας. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στόχος εργασίας: Να εντοπίσουµε τις διαφορές που παρουσιάζονται στον τρόπο διεξαγωγής καθώς και στον ρόλο των πανηγυριών παλαιότερα και σήµερα. Να µελετήσουµε την εξέλιξη των πανηγυριών µε το πέρασµα του χρόνου. Να ανακαλύψουµε τη σηµασία των πανηγυριών στη ζωή των ανθρώπων. Να πληροφορηθούµε για τους νέους τύπους πανηγυριών. Προβλήµατα: υστυχώς, δεν είχαµε τη δυνατότητα να παρευρεθούµε σε κάποιο πανηγύρι ώστε να δούµε από κοντά πώς διεξάγεται, αν ο κόσµος διασκεδάζει και τι είναι αυτό που το καθιστά διαχρονικό. Μεθοδολογία: Αρχικά χωρίσαµε το θέµα µας σε υποθέµατα(ρόλος πανηγυριού παλαιότερα και σήµερα, γιορτή κερασιού, γιορτή κάστανου, γιορτή ούζου, γιορτή σαρδέλας). Έπειτα, αναθέσαµε στον καθέναν µία εργασία. Συγκεκριµένα, τα κορίτσια ανέλαβαν να συλλέξουν και να επεξεργαστούν τις πληροφορίες από το ιαδίκτυο ενώ τα αγόρια να δηµιουργήσουν µια παρουσίαση στο power point. Επιπλέον, συντάξαµε µαζί ένα ερωτηµατολόγιο, το οποίο µοιράσαµε σε ηλικιωµένους κατοίκους του Παπάδου και βγάλαµε χρήσιµα συµπεράσµατα για τη σχέση των ανθρώπων µε τα πανηγύρια και για τη γνώµη τους για αυτά. ~ 3 ~

4 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Μετά την τελειοποίηση της εργασίας µας καταλήξαµε στα εξής συµπεράσµατα σε σχέση µε τα πανηγύρια: Ο τρόπος διεξαγωγής τους έχει αλλάξει µε το πέρασµα του χρόνου. Ο ρόλος τους έχει γίνει περισσότερο οικονοµικός, εξού και η εµφάνιση των γιορτών νέου τύπου που διαφηµίζουν τοπικά προϊόντα. Είναι χρέος µας να διατηρήσουµε το πανάρχαιο αυτό έθιµο διότι αποτελεί τεράστια πολιτιστική κληρονοµιά του τόπου µας. Εξάλλου, όπως αναφέρει και ο συντοπίτης µας Στράτης Μυριβήλης «εν υϖάρχει γένος ϖιο φιλέορτο αϖ το δικό µας. Ζούµε κάνοντας µια γιορτή και ϖεριµένοντας µια γιορτή». ΠΗΓΕΣ ~ 4 ~

5 Ερευνητική Έκθεση Γενικό Λύκειο Γέρας Τάξη: Α Λυκείου Θέµα: Πανηγύρι της Παναγίας στην Αγιάσο & Χοροί-Μουσικοί στα πανηγύρια Μουσική- Καραγκιόζη Μαρία Τσαλίκη ήµητρα Φωτεινού Μαρία Ψαριανού Μάρω Σχολικό έτος: ~ 5 ~

6 Περιεχόµενα Περίληψη-Ευχαριστίες...3 Εισαγωγή...4 Μεθοδολογία...5 Ανάλυση δεδοµένων...5 Συµπεράσµατα...5 Πηγές...6 Περίληψη Η σύνταξη της ερευνητικής εργασίας βασίστηκε σε πληροφορίες που πήραµε από το διαδίκτυο καθώς και από κατοίκους της Γέρας. Η εργασία εµπλουτίστηκε από σχετικές εικόνες και βίντεο. Με την καθοδήγηση και τις υποδείξεις των υπεύθυνων καθηγητών καταφέραµε να τελειοποιήσουµε την εργασία µας. Ευχαριστίες Ευχαριστούµε τους κατοίκους της Γέρας για την πολύτιµη βοήθειά τους. ~ 6 ~

7 Εισαγωγή Σκοπός της εργασίας ήταν να πληροφορηθούµε για το πώς γιορτάζεται το πανηγύρι της Παναγίας στην Αγιάσο και τη σηµασία που έχει τόσο στην κοινωνία όσο και στην οικονοµία της περιοχής. Ακόµα, να γνωρίσουµε τα είδη της µουσικής και των τραγουδιών που ακούγονται γενικά στα πανηγύρια, τα είδη των χορών που χορεύονται σ αυτά καθώς και µουσικούς που έπαιζαν ή παίζουν ακόµα. εν αντιµετωπίσαµε προβλήµατα στην άντληση πληροφοριών για τη σύνταξη της εργασίας µας και µας έκανε ιδιαίτερη εντύπωση η προθυµία των ανθρώπων που µας έδωσαν πολύτιµα στοιχεία ειδικά για το πανηγύρι της Παναγίας της Αγιάσου και για τη µουσική στα πανηγύρια. Επειδή ήταν η πρώτη φορά που ήρθαµε σε επαφή µε ερευνητική εργασία, στο ξεκίνηµά µας θέσαµε κάποια βασικά ερωτήµατα, όπως: από πού θα αντλήσουµε τις πληροφορίες µας, πώς θα συντάξουµε ερωτηµατολόγιο και σε ποιους ανθρώπους πρέπει να απευθυνθούµε. ~ 7 ~

8 Μέσα από την εργασία φάνηκε η σηµασία της συνέχισης της πολιτιστικής µας κληρονοµιάς που κοµµάτι της αποτελούν τα πανηγύρια και ό,τι σχετίζεται µ αυτά. Μεθοδολογία Για την καλύτερη επεξεργασία του θέµατος έγινε διαχωρισµός σε υποθέµατα. Χρησιµοποιήσαµε πληροφορίες από το διαδίκτυο και στοιχεία που προέκυψαν από ερωτηµατολόγιο που δόθηκε σε κατοίκους της Γέρας. Ανάλυση δεδοµένων Από τα στοιχεία που συγκεντρώσαµε έγινε επιλογή και επεξεργασία όσων σχετίζονταν µε το θέµα µας και έγιναν οι κατάλληλες προσθήκες. Συµϖεράσµατα Ολοκληρώνοντας την εργασία συµπεράναµε ότι η ζωή των ανθρώπων είναι στενά συνδεδεµένη µε την πίστη, τα έθιµα και τις παραδόσεις που κληρονοµούνται από γενιά σε γενιά. Τελειώνοντας την ερευνητική έκθεση θα θέλαµε να επισηµάνουµε ότι αν είχαµε στη διάθεσή µας περισσότερο χρόνο θα ζητούσαµε πληροφορίες από κατοίκους της Αγιάσου για το πανηγύρι που γίνεται εκεί και τα προσωπικά τους βιώµατα. Πηγές ~ 8 ~

9 ΕΚΘΕΣΗ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Μαθητών της Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Το πανηγύρι στο Μανταµάδο Ονοµατεπώνυµα µαθητών: Πρέντζας Παναγιώτης Χατζέλλης Νίκος Χατζηαφράτης Στρατής Χοχτούλα Αναστασία ~ 9 ~

10 Περιεχόµενα Περίληψη...3 Ευχαριστίες...3 Εισαγωγή...4 Στόχοι εργασίας...4 Προβλήµατα-Ερωτήµατα...4 Σηµασία-Αναγκαιότητα Θέµατος...4 Θεωρητικό Υπόβαθρο...5 Συµπεράσµατα...6 Βιβλιογραφία-Πηγές...7 Περίληψη Τον Σεπτέµβριο, µε την έναρξη του νέου έτους, µας ανακοινώθηκε ότι στο πρόγραµµα µας έχει µπει ένα καινούργιο µάθηµα, το Project. Σύµφωνα µ' αυτό, θα αναλάβουµε ανά οµάδες µία εργασία που το θέµα εµείς θα επιλέξουµε σε συνεργασία µε τους καθηγητές που ανέλαβαν το συγκεκριµένο µάθηµα. Έτσι κι έγινε. Αφού χωριστήκαµε σε οµάδες, επιλέχτηκαν δυο µεγάλα θέµατα και στη συνέχεια περισσότερα υποθέµατα που το καθένα ανέλαβε µια οµάδα τεσσάρων ατόµων. Αµέσως µετά, βγάλαµε τα ερωτηµατολόγια µας που µας τα απάντησαν κάποιοι κάτοικοι της περιοχής µας. Έτσι, συλλέξαµε κάποιες πληροφορίες που στη συνέχεια τις επεξεργαστήκαµε για να κάνουµε την εργασία µας και να την παρουσιάσουµε. ~ 10 ~

11 Ευχαριστίες Ευχαριστούµε όλους εκείνους που µε τόση χαρά απαντούσαν στα ερωτηµατολόγιά µας, καθώς και τον ιερέα του Ιερού Ναού Αγίου Παντελεήµονα Περάµατος που όχι απλώς δέχτηκε µε µεγάλη χαρά και υποµονή να του πάρουµε συνέντευξη αλλά µας βοήθησε αρκετά µε τις πληροφορίες που µας έδωσε σχετικά µε το θέµα µας. Εισαγωγή Στόχοι εργασίας: Κύριος στόχος της οµαδικής αυτής εργασίας µας είναι η καλλιέργεια του πνεύµατος, της συνεργασίας και της συντροφικότητας που πρέπει να µας διακατέχει αφού µόνο έτσι µπορούµε να πορευτούµε στην προσωπική, κοινωνική και επαγγελµατική µας ζωή. Επίσης, οι συγκεκριµένες ώρες ασχολίας µας µε την εργασία αυτή ήταν ένα ευχάριστο διάλειµµα µέσα στο πλήθος των κουραστικών διδακτικών ωρών που έχουµε. Προβλήµατα-Ερωτήµατα: Τα προβλήµατα που αντιµετωπίσαµε ήταν µικρά και αφορούσαν ως επί το πλείστον τον τόπο συνάντησης µας αφού µέναµε σε διαφορετικά χωριά και ο καθένας ήθελε διαφορετική ώρα συνάντησης. Επίσης, προσπαθήσαµε να βρούµε περισσότερες πληροφορίες σχετικές µε την ιστορία του πανηγυριού αλλά δεν τα καταφέραµε. Σηµασία-Αναγκαιότητα Θέµατος: Η σηµασία του θέµατος είναι κατ' αρχήν να πληροφορηθούµε για το πανηγύρι των Παµµεγίστων Ταξιαρχών στο Μανταµάδο που είναι το µεγαλύτερο του νησιού και το πιο ξακουστό και γενικά να κατανοήσουµε τh σηµασία των πανηγυριών στην πολιτιστική και κοινωνική ζωή του τόπου µας αφού µε την αναβίωση εθίµων και την διοργάνωση εκδηλώσεων βοηθούν στη διαφύλαξη και διατήρηση της πολιτιστικής µας κληρονοµιάς. ~ 11 ~

12 Θεωρητικό Υϖόβαθρο Internet Ερωτηµατολόγια Συνέντευξη Τοπικό περιοδικό Συµϖεράσµατα Τώρα που έχει ολοκληρωθεί η εργασία µας, κάνοντας µία κριτική σχετικά µε την πορεία που ακολουθήσαµε καταλήγουµε στο συµπέρασµα ότι θα έπρεπε να πάµε να πάρουµε τις πληροφορίες που χρειαζόµασταν στον τόπο που γίνεται το πανηγύρι, στο Μανταµάδο. Έτσι, θα είχαµε συλλέξει περισσότερο υλικό αλλά και πιο αξιόπιστο. Αυτό που παρατηρήσαµε είναι ότι οι κάτοικοι της περιοχής µας δεν µας έδωσαν όλες τις πληροφορίες που χρειαζόµασταν, τις οποίες δε βρήκαµε ούτε στο διαδίκτυο ούτε σε βιβλιογραφίες. Τώρα, αν είχαµε περισσότερο χρόνο θα µπορούσαµε να πάµε στο Μανταµάδο και να βρούµε περισσότερες πληροφορίες και µετά να επεξεργαστούµε καλύτερα τα δεδοµένα. Βιβλιογραφία-Πηγές ~ 12 ~

13 ΕΞΩΦΥΛΛΟ Σχολείο: ΛΥΚΕΙΟ ΓΕΡΑΣ Θέµα: ΠΑΝΗΓΥΡΙΑ ΤΗΣ ΓΕΡΑΣ Ονόµατα µαθητών: Γιώργος Τριχώνας Βαλάντης Τόµπατζης Ερµής Γιαννίκος Τάξη: Ά ΛΥΚΕΙΟΥ Τµήµα: ΑΕΕ2 Σχ. Έτος: ~ 13 ~

14 Περιεχόµενα: 1. Εξώφυλλο 2. Περιεχόµενα 3. Ευχαριστίες 4. Εισαγωγή 1. Στόχοι εργασίας 2. Σηµασία του θέµατος 5. Μεθοδολογία 6. Συµϖεράσµατα 7. Βιβλιογραφία ~ 14 ~

15 Ευχαριστίες: Ευχαριστούµε τους ανθρώπους που µας έδωσαν το χρόνο τους για να τους πάρουµε συνέντευξη. Εισαγωγή: 1. Ο στόχος της εργασίας µας ήταν να µάθουµε να κάνουµε µια σωστή παρουσίαση. 2. Η σηµασία του θέµατος µας ήταν να µάθουµε πληροφορίες για τα πανηγύρια της Γέρας και να µάθουµε να κάνουµε µια σωστή εργασία. Μεθοδολογία: Πήραµε συνεντεύξεις από κατοίκους και ανθρώπους που ασχολούνται µε τα πανηγύρια της Γέρας. Επίσης ψάξαµε στο Ίντερνετ και σε διάφορες ιστοσελίδες για περισσότερες πληροφορίες και εικόνες. Συµϖεράσµατα: Με βάση κάποια ερωτηµατολόγια που κάναµε βγάλαµε το συµπέρασµα ότι τα πανηγύρια της Γέρας είναι σηµαντικά για τους κατοίκους της αλλά και για την οικονοµική, πολιτιστική και τουριστική ζωή του τόπου µας. ~ 15 ~

16 Βιβλιογραφία: ~ 16 ~

17 Ερευνητική Έκθεση Γενικό Λύκειο Γέρας Ά τάξη Πανηγύρια µε άλογα Βαρβάκη Ανδριάνα Κατσούρη Μαρία Ραχάνη Καλλιόϖη Φαϊδά Όλγα 1. Περιεχόµενα [1]Περιεχόµενα [2] Περίληψη Ευχαριστίες [3] Εισαγωγή Στόχοι εργασίας Προβλήµατα Ερωτήµατα Σηµασία Αναγκαιότητα θέµατος [4]Ανάλυση δεδοµένων [5]Συµπεράσµατα [6]Βιβλιογραφία-Πηγές ~ 17 ~

18 2. Περίληψη Η εργασία µας είχε θέµα τα πανηγύρια µε άλογα. Αναλάβαµε να παρουσιάσουµε τα µεγαλύτερα πανηγύρια µε άλογα στη Λέσβο. Κατά τη διάρκεια του τετραµήνου βγήκαµε για να πάρουµε συνέντευξη από διάφορους ανθρώπους που µας βοήθησαν να βγάλουµε κάποια συµπεράσµατα, µαζέψαµε πληροφορίες από το διαδίκτυο και επεξεργαστήκαµε το υλικό µας ώστε να περιγράψουµε όσο καλύτερα µπορούµε τα ήθη και έθιµα κάθε πανηγυριού. Ευχαριστίες Ευχαριστούµε τους ανθρώπους που απάντησαν τα ερωτηµατολόγια µας και όλους τους ανθρώπους που µας έλυσαν οποίες απορίες είχαµε. 3. Εισαγωγή Συνεργαστήκαµε άψογα µεταξύ µας και τα προβλήµατα που αντιµετωπίσαµε ήταν λιγοστά. Το σηµαντικότερο από αυτά ήταν η έλλειψη χρόνου. Παρόλα αυτά καταφέραµε να φέρουµε εις πέρας την εργασία µας. Στόχος µας ήταν να στηρίξουµε τα ήθη και τα έθιµα του τόπου µας και να κάνουµε τους ανθρώπους να αναγνωρίσουν την αξία των πανηγυριών µε άλογα. 4. Ανάλυση δεδοµένων Κάναµε ένα ερωτηµατολόγιο από όπου βγάλαµε συµπεράσµατα. Ψάξαµε στο διαδίκτυο για περαιτέρω πληροφορίες. Πήραµε συνέντευξη από έναν έµπορο σελών. Κάναµε έρευνα. Τέλος συνεργαζόµασταν και επεξεργαζόµασταν το υλικό που είχαµε. ~ 18 ~

19 Σκεφτήκαµε να παρουσιάσουµε την εργασία µας ως βίντεο και ως περιοδικό, που θα περιέχει όλα όσα κάναµε αυτό το τετράµηνο, για να είναι πιο ενδιαφέρον και πιο εύκολο στον αναγνώστη. 5. Συµϖεράσµατα Το τελικό συµπέρασµα είναι πως φτιάξαµε µια εργασία που πιστεύουµε πως τα επόµενα χρόνια θα είναι µια χρήσιµη πληροφορία όπου οι νεότεροι να θελήσουν να µάθουν για τα έθιµα του τόπου µας. 6. Βιβλιογραφία Πηγές 1. Περιοδικό «Άλογο» 2. Βιβλίο «Το πανηγύρι του ταύρου» 3. Στρατής Ραχάνης 4. Βιβλίο «Τάµα στο Γέρο» 5. ιαδίκτυο ~ 19 ~

20 ~ 20 ~