º ÏË Ì ı ÙÚÈ, Ê ÏÂ Ì ıëù,

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "º ÏË Ì ı ÙÚÈ, Ê ÏÂ Ì ıëù,"

Transcript

1 º ÏË Ì ı ÙÚÈ, Ê ÏÂ Ì ıëù, Το συγκεκριμένο βιβλίο έχει στόχο να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του μαθήματος της Μεσαιωνικής και Νεότερης Ιστορίας της Β Τάξης Γυμνασίου, προσφέροντας μια συστηματική παρουσίαση των διδασκόμενων ιστορικών περιόδων. Γι αυτό, ακολουθώντας την ύλη του σχολικού βιβλίου και με οδηγό το βιβλίο του καθηγητή, το βιβλίο σε κάθε ενότητα περιλαμβάνει: Σχεδιάγραμμα της ιστορικής αφήγησης Ανάπτυξη των βιβλιογραφικών πηγών του σχολικού βιβλίου Ανάλυση των εικονογραφικών πηγών του σχολικού βιβλίου Απάντηση στις ερωτήσεις του σχολικού βιβλίου. Επιπλέον, σε κάθε ενότητα περιλαμβάνονται Ερωτήσεις κατανόησης της ενότητας και Πρωτογενείς και δευτερογενείς πηγές. Τέλος, για τη δημιουργική εμπέδωση της ιστορικής αφήγησης υπάρχουν Κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε ενότητας και Ανακεφαλαιωτικά κριτήρια αξιολόγησης στο τέλος κάθε κεφαλαίου. Θεωρώντας τη γνώση του ιστορικού παρελθόντος χρήσιμη για την κατανόηση του παρόντος και παράλληλα γόνιμη και μαγευτική διαδικασία, η οποία στηρίζεται περισσότερο στην κατανόηση και τον συσχετισμό των ιστορικών γεγονότων και των συγκυριών παρά στην αποστήθιση, ευελπιστούμε αυτό το βιβλίο να αποτελέσει ένα ουσιαστικό και ωφέλιμο εφόδιο για τη γνωριμία σου με τη βυζαντινή και μεσαιωνική ιστορία. Κατερίνα Πάπαρη

2

3 ΠEPIEXOMENA Xρονολογικός πίνακας Oι πρώτοι αιώνες του Bυζαντίου ( ) Aπό τη Pώμη στη Nέα Pώμη Eξελίξεις ως τις αρχές του 6ου αι H πάλη της Oρθοδοξίας με τις αιρέσεις και την αρχαία θρησκεία O Iουστινιανός και το έργο του O Hράκλειος και η δυναστεία του ( ): Eσωτερική μεταρρύθμιση και αγώνας επιβίωσης Λαοί στον περίγυρο του Bυζαντινού Kράτους Oι Σλάβοι και οι σχέσεις τους με το Bυζάντιο Oι Bούλγαροι και οι σχέσεις τους με το Bυζάντιο H εξάπλωση των Aράβων Tο εμπόριο και ο πολιτισμός του Iσλάμ Περίοδος της μεγάλης ακμής του Bυζαντίου ( ) H διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής Bυζαντινής Aυτοκρατορίας H μεταβατική εποχή: Oι έριδες για το ζήτημα των εικόνων H βασιλεία του Mιχαήλ Γ και η αυγή της νέας εποχής H διάδοση του Xριστιανισμού στους Mοραβούς και τους Bουλγάρους H βυζαντινή εποποιία. Eπικοί αγώνες και επέκταση της αυτοκρατορίας H ίδρυση, η εξέλιξη και ο εκχριστιανισμός του Pωσικού Kράτους Σχέσεις Bυζαντίου-Δύσης. Aγώνες για τη διατήρηση των ιταλικών κτήσεων Oι εξελίξεις στην οικονομία και την κοινωνία H νομοθεσία της Mακεδονικής Δυναστείας και η σύγκρουσή της με τους «δυνατούς» Περίοδος της κρίσης του Bυζαντίου ( ) H κρίση και οι απώλειες της αυτοκρατορίας κατά τον 11ο αιώνα ( ) Oι Kομνηνοί και η μερική αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας H ενετική οικονομική διείσδυση και το σχίσμα των Eκκλησιών Oι σταυροφορίες και η πρώτη άλωση της Πόλης H περίοδος της Λατινοκρατίας και τα ελληνικά κράτη Eξάπλωση των Tούρκων και τελευταίες προσπάθειες για ανάσχεσή τους H Άλωση της Πόλης O πολιτισμός του Bυζαντίου H καθημερινή ζωή στο Bυζάντιο Bυζαντινή Γραμματεία

4 33. Eπιστήμη και Tεχνολογία Eικαστικές τέχνες και μουσική H μεσαιωνική Eυρώπη Oι συνέπειες της μετανάστευσης των γερμανικών φύλων για την Eυρώπη O Kαρλομάγνος και η εποχή του H φεουδαρχία στη Δυτική Eυρώπη Πολιτικές, οικονομικές και κοινωνικές μεταβολές (11ος-15ος αιώνας) O ρόλος της Pωμαιοκαθολικής Eκκλησίας και των μοναστηριών στην οργάνωση της ζωής κατά τον Mεσαίωνα H καθημερινή ζωή στη μεσαιωνική Eυρώπη Λογοτεχνία, Eπιστήμη και Tέχνη της μεσαιωνικής Eυρώπης H Eυρώπη στους νεότερους χρόνους (15ος-18ος αι.) Oι ανακαλύψεις Aναγέννηση και Aνθρωπισμός H θρησκευτική Mεταρρύθμιση Πολιτικές, οικονομικές και κοινωνικές εξελίξεις από το 15ο ως το 18ο αι Eξελίξεις στα Γράμματα, τις Eπιστήμες και τις Tέχνες κατά το 17ο και 18ο αιώνα O Eλληνισμός υπό βενετική και οθωμανική κυριαρχία Aπαντήσεις

5 à π π ME AIøNA μ ÓÙÈÔ ÙÈÎ ÚÒappleË È appleúòùôè ÈÒÓ ÙÔ μ ÓÙ Ô [ ˆÓÛÙ ÓÙ ÓÔ - ª. ÂÔ fiûèô πô ÛÙÈÓÈ Ófi - Ú ÎÏÂÈÔ ] ÿ Ú ÛË ÙË ˆÓÛÙ ÓÙÈÓÔ appleôïë ÓÔ Ô ÙË Î È 325 È ÚÂÛË ÙË ÙÔÎÚ ÙÔÚ 395 ÈÛ ÔÏ Ú ÚÈÎÒÓ 5Ô -6Ô È. ÛÂ Ô Ì ÚË Ê ÏˆÓ ÿ Ú ÛË ÙÔ ÓÂappleÈÛÙËÌ Ô 425 ÙË ˆÓÛÙ ÓÙÈÓÔ appleôïë ÓÔ Ô ÙË Ê ÛÔ 431 ËÌÔÛ Â ÛË ÂÔ ÔÛÈ ÓÔ Ò ÈÎ 438 ÓÔ Ô Ã ÏÎË fió 451 ÙÒÛË ÙÈÎÔ ƒˆì ÎÔ Ú ÙÔ 476 ( Ú ªÂÛ ˆÓ ) ËÌÔÛ Â ÛË πô ÛÙÈÓÈ ÓÂÈÔ Ò ÈÎ 529  ÂappleÈ ÚÔÌ Ï ÒÓ 6Ô -7Ô È. ÛÙËÓ ÚÒappleË Ù ÛË ÙÔ Î 532 ªÂÁ ÏË ÎÌ ÙÔ μ ÓÙ Ô [ªÈ Ï - Ì Î ÔÓÈÎ Ó ÛÙ μ Û ÏÂÈÔ μ] ŒÓ ÚÍË ÙË ÂÈÎÔÓÔÌ 730 ÈÎÔÓÔÎÏ ÛÙÈÎ Û ÓÔ Ô 754 ÚÏÔÌ ÁÓÔ ÛÈÏÈ ÙË π ÚÂÈ ÙˆÓ ºÚ ÁÎˆÓ ÓÔ Ô ÙË Î È Ù ÎË 787 ÚÏÔÌ ÁÓÔ ÛÙ ÊÂÙ È 800 ÙË ÂÈÎÔÓÔÌ ÙÔÎÚ ÙÔÚ 7

6 Ó Û٠ψÛË ÙˆÓ ÂÈÎfiÓˆÓ Î È Ù ÏÔ ÙË ÂÈÎÔÓÔÌ 843 Óı ÎË ÙÔ μâúóù Ó Î È 843 ÙÚÈ ÔÙfiÌËÛË ÙÔ πâú appleôûùôï ªÔÚ 863 ºÚ ÁÎÈÎÔ KÚ ÙÔ Î ÚÈÛÙÈ ÓÈÛÌfi ÙË μô ÏÁ Ú 864 ŒÓ ÚÍË È ÌfiÚʈÛË 8Ô -9Ô È. ÙË ÊÂÔ Ú Î ÚÈÛÙÈ ÓÈÛÌfi ÎÚ ÙÔ È Ô 988 ÂÚ Ô Ô ÎÚ ÛË ÙÔ μ ÓÙ Ô ÛÌ ÙˆÓ Ô ÎÎÏËÛÈÒÓ 1054 ÙÙ ÙÔ ÈÔÁ ÓË applefi 1071 ÙÔ ÂÏÙ Ô ÎÔ ÛÙÔ ª Ù ÈÎ ÚÙ ÙË ÚÌÂÓ 1Ë ÛÙ ÚÔÊÔÚ Ë ÛÙ ÚÔÊÔÚ Ë ÛÙ ÚÔÊÔÚ : ÙÔ μ ÓÙÈÔ ÓÂÈ Ë ÛÙ ÚÔÊÔÚ ÙËÓ appleúô ŒÓ ÚÍË apple Ú ÎÌ 13Ô È. ÙË ÊÂÔ Ú 4Ë ÛÙ ÚÔÊÔÚ : ψÛË ÙË fiïë Ë ÛÙ ÚÔÊÔÚ ªÂÁ ÏÔ Ã ÚÙË 1215 ÈÎ ÈˆÌ ÙˆÓ Ú ÛË ÙË ÊÂÔ Ú, 14Ô È. Ï Î ÂÍÂÁ ÚÛÂÈ Î ÙÔÓÙ ÂÙ applefiïâìô È ıˆì ÓÔ Î Ù ÎÙÔ Ó ÙË 1430 Ê ÚÂÛË ÙË 1450 appleâú. ÂÛÛ ÏÔÓ ÎË Ù appleôáú Ê ŒÓˆÛË ÙˆÓ Ô EÎÎÏËÛÈÒÓ 1439 ÛÙË ºÏˆÚÂÓÙ O ªˆ ÌÂı μ Î ÚÈ ÂÈ ÙËÓ 1453 ˆÓÛÙ ÓÙÈÓÔ appleôïë Î È Î Ù Ï ÂÈ ÙË μ ÓÙÈÓ ÙÔÎÚ ÙÔÚ H ı Ó apple ÊÙÂÈ ÛÙ ÚÈ 1456 ÙˆÓ ıˆì ÓÒÓ OÈ ıˆì ÓÔ Î Ù ÎÙÔ Ó 1460 ÙËÓ ÂÏÔapplefiÓÓËÛÔ OÈ ıˆì ÓÔ Î Ù ÎÙÔ Ó 1461 ÙËÓ ΔÚ appleâ Ô ÓÙ 8

7 ANA ENNH H ANAKA YæEI (15Ô -16Ô È.) Ó Î Ï Ë ÙË ÌÂÚÈÎ Î È Ó ÚÍË 1492 ÙË ÓÂfiÙÂÚË ÚÒappleË ªÂÙ ÚÚ ıìèûë Î È ÓÙÈÌÂÙ ÚÚ ıìèûë ΔÚÈ ÎÔÓÙ ÂÙ applefiïâìô Ù ÏË Ë ÙË Ú ÙË applefi 1669 ÙÔ ΔÔ ÚÎÔ ŒÓ ÔÍË Âapple Ó ÛÙ ÛË 1688 Úˆapple Îfi È ÊˆÙÈÛÌfi ÂÔÂÏÏËÓÈÎfi È ÊˆÙÈÛÌfi ÏÏÈÎ apple Ó ÛÙ ÛË 1789 ŒÓ ÚÍË ÙË BÈÔÌË ÓÈÎ Eapple Ó ÛÙ ÛË

8

9 OI PøTOI AIøNE TOY BYZANTIOY ( ) 1 Βυζάντιο: ονομάζεται το χριστιανικό κράτος της ελληνορωμαϊκής Ανατολής που αναδύθηκε μέσα από τους κόλπους του Ρωμαϊκού Kράτους. Οι όροι Βυζάντιο και Βυζαντινοί είναι μεταγενέστεροι. Οι Βυζαντινοί αυτοπροσδιορίζονταν με ονομασίες που δηλώνουν τη ρωμαϊκή προέλευση του κράτους: Ρωμαίοι/Ρωμηοί, Ρωμανία, Πολιτεία/Κράτος Ρωμαίων. Οι σημαντικότεροι σταθμοί στην πορεία της μεταμόρφωσης του Ρωμαϊκού σε Βυζαντινό Kράτος είναι: η εξίσωση των δικαιωμάτων των Χριστιανών με τα δικαιώματα των άλλων θρησκευτικών ομάδων. η ίδρυση της Κωνσταντινούπολης από τον Κωνσταντίνο Α. η ανάδειξη του Χριστιανισμού σε κρατική θρησκεία. η διαίρεση της αυτοκρατορίας επί Θεοδοσίου Α ( ). Ρωμαϊκό Kράτος 4ος-5ος αι. Ανατολικό τμήμα Δυτικό τμήμα Aπέκρουσε την απειλή των Γερμανών. H ίδρυση των γερμανικών βασιλείων Aπέκτησε θρησκευτική ομοιογένεια. στη ρωμαϊκή Δύση επέφερε Eξασφάλισε οικονομική σταθερότητα. την πτώση της (τέλη 5ου αι.). Παρέμεινε μεγάλη διεθνής δύναμη ως τα μέσα του 6ου αι. Μεγάλη δραστηριότητα ανέπτυξε το Βυζάντιο επί Ιουστινιανού Α. O αυτοκράτορας ενίσχυσε την κεντρική εξουσία, επιδίωξε να ανασυστήσει τη Ρωμαϊκή Οικουμένη, αλλά οι μεγάλες πολεμικές δαπάνες εξάντλησαν το κράτος. 11

10 Τέλη 6ου αι. Eκδηλώθηκε μια πολύπλευρη κρίση που οδήγησε σε βαθιές μεταβολές και εκτεταμένες μεταρρυθμίσεις (7ος αι.). Mείωση της βυζαντινής ισχύος επέφεραν και οι αραβικές κατακτήσεις στα χρόνια της δυναστείας του Ηρακλείου. Φυσιογνωμία του κράτους: Tο Ρωμαϊκό Κράτος απομακρύνθηκε από τις λατινικές και παγανιστικές του ρίζες. Mεταμορφώθηκε σε χριστιανική αυτοκρατορία της ελληνικής Ανατολής, το Βυζαντινό Κράτος. 12

11 A O TH PøMH TH NEA PøMH 2  ٠ÙËÓ ÂÓfiÙËÙ ı Ì ıâè ÁÈ : ÙËÓ Ú ÛË ÙË ˆÓÛÙ ÓÙÈÓÔ appleôïë. ÙË ıúëûîâ ÙÈÎ appleôïèùèî ÙÔ ˆÓÛÙ ÓÙ ÓÔ. ÙÔ È Ù ÁÌ ÙˆÓ ªÂ ÈÔÏ ÓˆÓ. ÙËÓ ÈÎÔ ÌÂÓÈÎ ÓÔ Ô. Σχεδιάγραμμα της ενότητας α. O Kωνσταντίνος A, ιδρυτής του Bυζαντίου Μέτρα για την ανόρθωση του κράτους O Ρωμαίος αυτοκράτορας Κωνσταντίνος Α : α) ίδρυσε ένα νέο διοικητικό κέντρο στην Ανατολή, την Κωνσταντινούπολη. β) αναγνώρισε το δικαίωμα άσκησης της χριστιανικής λατρείας. γ) καθιέρωσε τη διάκριση της πολιτικής από τη στρατιωτική εξουσία. δ) έκοψε και έθεσε σε κυκλοφορία ένα πολύ σταθερό χρυσό νόμισμα. β. H ίδρυση της Kωνσταντινούπολης O Κωνσταντίνος μονοκράτορας Λόγοι επιλογής του Βυζαντίου H γεωπολιτική θέση του Βυζαντίου Tον Αύγουστο του 324 νίκησε τον Λικίνιο, αύγουστο του ανατολικού τμήμα- τος του κράτους. Aποφάσισε να ιδρύσει ένα νέο διοικητικό κέντρο στη θέση του αρχαίου Βυζαντίου. 1) H γεωπολιτική του θέση. 2) H εμπορική του θέση. Bρισκόταν στο σταυροδρόμι της Ασίας και της Ευρώπης, του Ευξείνου Πόντου και της Μεσογείου. 13

12 Επιπλέον λόγοι της απόφασης για την Ανατολή H ανοικοδόμηση του Βυζαντίου Κωνσταντινούπολη (Νέα Ρώμη) 1) H Ανατολή διέθετε ακμαίο πληθυσμό και οικονομία. 2) Oι χριστιανοί ήταν πολυπληθέστεροι στην Ανατολή. 3) Oι πόλεις της Ανατολής υπέφεραν από θρησκευτικές συγκρούσεις. 4) Aπό το Βυζάντιο μπορούσε να αποκρούσει εύκολα τους Γότθους και τους Πέρσες. Έγινε σύμφωνα με το ρυμοτομικό σχέδιο της Ρώμης. Προικίστηκε με νέα τείχη, επιβλητικές λεωφόρους και το φόρουμ (πλατεία) του Κωνσταντίνου. Στολίστηκε με λαμπρά έργα τέχνης, το Ιερόν Παλάτιον, το κτίριο της Συγκλήτου και άλλα δημόσια κτίρια: εκκλησίες, λουτρά και δεξαμενές. Στις 11 Μαΐου 330 ολοκληρώθηκε η πρώτη φάση των εργασιών και τελέστηκαν τα εγκαίνια της πόλης. Έλαβε το όνομα του ιδρυτή της (Κωνσταντινούπολη). Bαθμιαία απέκτησε χαρακτήρα χριστιανικής πόλης οικοδομήθηκαν πολλές εκκλησίες. H πόλη αναπτύχθηκε ραγδαία (αρχές 5ουαι. πληθυσμός επί Ιουστινιανού Α πληθυσμός ). H Νέα Ρώμη μέσα σε δύο αιώνες ξεπέρασε την Παλαιά Ρώμη. γ. H θρησκευτική πολιτική του Kωνσταντίνου Χριστιανισμός H πολιτική του Κωνσταντίνου Tο Διάταγμα των Μεδιολάνων (313) Oι οπαδοί του συγκροτούσαν τη δυναμικότερη πληθυσμιακή ομάδα της Ανατολής. H νέα θρησκεία φαινόταν ότι μπορούσε να αποκαταστήσει την κλονισμένη ενότητα του Ρωμαϊκού Κράτους. O Κωνσταντίνος έδειξε ευνοϊκή στάση προς τον Χριστιανισμό. Tο 312, μετά τη νίκη του επί Μαξεντίου, μετέφερε το μονόγραμμα του Χριστού (Χριστόγραμμα) χριστιανικό σύμβολο από τη στρατιωτική σημαία στα νομίσματά του. Eξέδωσε νόμους ευνοϊκούς για τους χριστιανούς. Bασίστηκε σε συμφωνία του Κωνσταντίνου και του Λικίνιου. Aναγνώριζε στους χριστιανούς ελευθερία άσκησης της λατρείας τους. Eξίσωσε τα δικαιώματά τους με αυτά των άλλων θρησκειών του Ρωμαϊκού Κράτους. Oι διωγμοί Έπαυσαν όταν ο Κωνσταντίνος έγινε μονοκράτορας στο Ρωμαϊκό Κράτος των χριστιανών (324). 14

13 Α Οικουμενική Συγκλήθηκε το 325 στη Νίκαια της Βιθυνίας. Σύνοδος Eπρόκειτο για συνέδριο επισκόπων από όλες τις επαρχίες του Οικουμενικού Ρωμαϊκού Kράτους και γι αυτό η σύνοδος ονομάστηκε οικουμενική. H Α Οικουμενική Σύνοδος διατύπωσε τη διδασκαλία της Εκκλησίας έναντι των αιρέσεων που είχαν ήδη εμφανισθεί (Σύμβολο της Πίστεως). Έκτοτε έγιναν πολλές τέτοιες σύνοδοι. H σύγκλησή τους είχε σκοπό την ειρήνευση της Εκκλησίας και κατ επέκταση την ειρήνευση της αυτοκρατορίας. Ó appleù ÍË ÙˆÓ È ÏÈÔÁÚ ÊÈÎÒÓ appleëáòó ÙÔ Û ÔÏÈÎÔ È Ï Ô 1. Η οικοδόμηση της Κωνσταντινούπολης. [σελ. 7] Το παράθεμα, απόσπασμα από το υστερορωμαϊκό Ρωσικό χρονικό του Νέστορα Ισκεντέρη, αναφέρεται στην ανοικοδόμηση της Κωνσταντινούπολης αντλώντας πληροφορίες από προφορικές παραδόσεις και θρύλους. Η συγγραφή του χρονικού είναι μεταγενέστερη της ίδρυσης της Κωνσταντινούπολης (περ. 15ος αι.) και αναφέρει τα λαμπρά κτίρια τα οποία διακοσμούσαν τη μεγάλη πόλη. Ο Κωνσταντίνος Α έχτισε ένα μεγάλο ανάκτορο, έναν θαυμάσιο ιππόδρομο και δύο στοές (σκεπαστούς δρόμους) για τη διεξαγωγή του εμπορίου. Επιπλέον, ανέγειρε λαμπρές χριστιανικές εκκλησίες, όπως τη Μεγάλη Σοφία, τους Αγίους Αποστόλους και την Αγία Ειρήνη, τον Άγιο Μώκιο και τον Αρχάγγελο Μιχαήλ, ενισχύοντας με αυτό τον τρόπο τη χριστιανική φυσιογνωμία της νέας πόλης. Ο πορφυρός κίονας που μεταφέρθηκε από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη ήταν ένα μνημείο με σκοπό να τιμήσει τον αυτοκράτορα. Ήταν τόσο μεγάλος και βαρύς, ώστε χρειάστηκαν τρία χρόνια για να μεταφερθεί με Î Ù ÁˆÁ ÙË μ ÓÙÈÓ ÙÔÎÚ ÙÔÚ. Ú ÏÔ Î È πûùôú ΔÔ μ ÓÙÈÔ Â Ó È Ù Ùfi ÚÔÓ ÌÈ applefiïë Î È ÌÈ ÙÔÎÚ ÙÔÚ. appleâú ÂÚÁË Ù Ë ÙË ÏÏÔ- Ù ٠appleâèó applefiïë ÙÔ μôûapplefiúô ËÌÈÔ ÚÁËÛ ÁÚ ÁÔÚ ÙÔÓ ıú ÏÔ. ΔÔ μ ÓÙÈÔ- ˆÓÛÙ ÓÙÈ- ÓÔ appleôïë, appleúôôúèûì ÓÔ Ó Á ÓÂÈ Ë Ú ÙË appleúòùë ÚÈÛÙÈ ÓÈÎ ÙÔÎÚ ÙÔÚ, ıâˆú - ıëîâ ÂÍ Ú ÚÁÔ ıâ ÌappleÓ ÛË. ÌÊ Ó - ÂÙ È Ô Âfi ÛÙÔÓ ÙÔÎÚ ÙÔÚ ˆÓÛÙ ÓÙ - ÓÔ ÁÈ Ó ÙÔ appleô  ÍÂÈ ÙË ı ÛË ÙË applefiïë,ûùè ÎÙ ÙÔ μôûapplefiúô. ıâ apple Ú Ì ÛË Î È apple ÏÈ Î ıôú ÂÈ Ì ÎÚ ÂÈ ÙÔ μ ÓÙÈÔ, appleô ÚÈÛÎfiÙ Ó ÛÙËÓ Â Úˆapple Î ÎÙ ÙÔ μôûapplefi- ÚÔ (ÎÈ fi È ÙË Ã ÏÎË fió appleô Ù Ó ÛÈ ÙÈÎ ). Δ ÏÔ, Ì ÙËÓ Î ıô ÁËÛË ÂÓfi ÁÁ ÏÔ - Ú ÂÈ Ô ˆÓÛÙ ÓÙ ÓÔ ÙËÓ appleâú ÌÂÙÚÔ ÙË applefi- ÏË, ÛÙËÓ ÔappleÔ, Û ÌÊˆÓ Ì ÌÈ apple Ú ÔÛË appleô Ú ÈÛ Ì ÙÔÓ ª. Ï Í Ó ÚÔ, ı ÒÛÂÈ ÙÔ fióôì ÙÔ. Ú ÛË ÙË ˆÓÛÙ ÓÙÈÓÔ appleôïë, ÙË applefiïë appleô È ÏÂÍÂ Ô Âfi, ıâˆú ıëîâ ÂÍ Ú fiùè Û Ì fiïè Â Î È ÙËÓ Ú ÛË ÙË ÚÈ- ÛÙÈ ÓÈÎ ÙÔÎÚ ÙÔÚ. ÚÈÛÙÈ ÓÈÎ ÈÛÙÔ- 15

14 πλοία από τη Ρώμη στην Κωνσταντινούπολη και ένας χρόνος για να τον πάνε από τη θάλασσα στην πλατεία όπου στήθηκε. Στην κορυφή του πορφυρού κίονα στήθηκε ένας ανδριάντας του Κωνσταντίνου που μεταφέρθηκε από την Ηλιούπολη της Φρυγίας. Ο ανδριάντας παρίστανε τον αυτοκράτορα να φέρει στο κεφάλι επτά ακτίνες και παρουσιαζόταν ως Ανίκητος Ήλιος, εξυψώνοντας, έτσι, το αυτοκρατορικό μεγαλείο και εξισώνοντας την αυτοκρατορική εξουσία με τη θεϊκή. ÚÈÔÁÚ Ê ËÌÈÔ ÚÁËÛ ÙÔÓ ıú ÏÔ ÙË ÈÂÚ applefiïë ÙË ˆÓÛÙ ÓÙÈÓÔ appleôïë Û Ó apple ÓÙËÛË, ı ÏÂÁ ΠÓÂ, ÛÙÔÓ ÂÈ ˆÏÔÏ ÙÚÈÎfi ıú ÏÔ ÁÈ ÙËÓ Ú ÛË ÙË ƒòìë Î È Ë ÚˆÌ Î Ó ÙÔÏ Î Ó ÙËÓ ˆÓÛÙ ÓÙÈÓÔ appleôïë appleôïèùè- Îfi Î È appleôïèùèûùèîfi ÙË Î ÓÙÚÔ.ŒÙÛÈ Ì ÙËÓ ˆÓ- ÛÙ ÓÙÈÓÔ appleôïë Ó Ó Ô ÎfiÛÌÔ Ìapple ÓÂÈ ÛÙËÓ πûùôú.. Ï Î Ù Ë- Ú ÂÏ Ú, appleôïèùèî È ÂÔÏÔÁ ÙË μ ÓÙÈÓ ÙÔÎÚ ÙÔÚ, Θρησκευτική στάση του Κωνσταντίνου. [σελ. 9] Το παράθεμα προέρχεται από τη Βυζαντινή Ιστορία του A. A. Vasiliev, έργο αρκετά παλιό αλλά χρήσιμο. Ο συγγραφέας αναφέρει ότι ο Κωνσταντίνος σε όλη του τη ζωή υπήρξε ανώτατος αξιωματούχος της ρωμαϊκής θρησκείας (Ανώτατος Αρχιερέας) και μόνο στο τέλος της ζωής του, έναν χρόνο πριν πεθάνει, έγινε χριστιανός. Αξιολογώντας τη θρησκευτική του στάση με το διαθέσιμο υλικό, ο συγγραφέας δεν επιτρέπει το συμπέρασμα ότι η «μεταστροφή» του Κωνσταντίνου στον Χριστιανισμό προήλθε από ειλικρινή θρησκευτική πεποίθηση. Η στροφή του στον Xριστιανισμό ήταν πρωτίστως ενέργεια πολιτικής σκοπιμότητας, καθώς στη νέα θρησκεία, τον Xριστιανισμό, έβλεπε μια δυναμική ικανή να στηρίξει την ενίσχυση και να εξασφαλίσει την εσωτερική συνοχή της αυτοκρατορίας. Ó Ï ÛË ÙˆÓ ÂÈÎÔÓÔÁÚ ÊÈÎÒÓ appleëáòó ÙÔ Û ÔÏÈÎÔ È Ï Ô 1. Η Κωνσταντινούπολη προσωποποιημένη δείχνει τον ανδριάντα του Κωνσταντίνου ως «Ανίκητου Ήλιου». «Πεουτιγγέρειος Πίναξ». [σελ. 7] Ο Πεουτιγγέρειος Πίνακας ήταν ένας χάρτης στον οποίο απεικονιζόταν το οδικό δίκτυο της Pωμαϊκής Aυτοκρατορίας. Στον πίνακα απεικονίζεται η Κωνσταντινούπολη προσωποποιημένη ως γυναικεία μορφή, ένθρονη, με ασπίδα και δόρυ, να δείχνει τον πορφυρό κίονα πάνω στον οποίο βρισκόταν ο ˆÓÛÙ ÓÙÈÓÔ appleôïë Ú ÛÎÂÙ È ÛÙËÓ Ú applefiïë μ ÓÙÈÔ, appleôèî appleô ÔÓÔÌ ÛÙËΠapplefi ÙÔÓ ªÂÁ Ú È Ú Ù μ ÓÙ. Ï ÍË μ ÓÙÈÔ ÂÙ ÌÔÏÔÁÈ- Î apple Ú ÁÂÙ È applefi ÙÔ ˆ, ÙÔ ÔappleÔ Ô ÛËÌ ÓÂÈ apple Ú ÁÂÌ ˆ, apple ÓÙÂÏÒ appleïë- 16

15 ανδριάντας του Κωνσταντίνου ως Ανίκητου Ήλιου. Η απεικόνιση συμβολίζει την πανίσχυρη πόλη που πήρε το όνομά της από το όνομα του ιδρυτή της, τον Κωνσταντίνο Α, και τείνοντας το χέρι της προς αυτόν είναι ένδειξη αναγνώρισης της δύναμής του. Στις 11 Μαΐου 330 τελέστηκαν τα εγκαίνια της πόλης που είχε προικιστεί με τείχη, επιβλητικές λεωφόρους, το φόρουμ του Κωνσταντίνου, εκκλησίες και λαμπρά κτίρια και σύντομα αναπτύχθηκε ραγδαία ξεπερνώντας σε διάστημα δύο αιώνων το πρότυπό της, την Παλαιά Ρώμη. ÚÒ. ÔÓÔÌ Û Ó Ê ÚÂÙ È ÛÙËÓ appleâúappleïëıòú apple Ú ÁˆÁ ÛÈÙËÚÒÓ ÏfiÁˆ ÁÂÈÙÓ ÛË Ì ÙË ª ÚË - Ï ÛÛ Î È appleô ËÏÒÓÂÈ fiùè applefi Ú- ÈÔÙ ÙˆÓ ÚfiÓˆÓ Ë ÙÔappleÔıÂÛ Ù Ó ÛÙ ÚÔ ÚfiÌÈ ÂÌappleÔÚ Ô Î È appleôïèùè- ÛÌÒÓ. ˆÓÛÙ ÓÙÈÓÔ appleôïë, fióù Ë appleúˆùâ Ô Û ÙÔ μ ÓÙ Ô, apple ÚÍ ΠÓÙÚÔ ÙÔ ÂÏÏËÓÈÎÔ ÛÙÔÈ Â Ô ÁÈ apple Óˆ applefi ÏÈ ÚfiÓÈ. 2. Η συνοικία της Κωνσταντινούπολης Συκεαί (Πέραν ή Γαλατάς)... [σελ. 8] Η έγχρωμη μικρογραφία απεικονίζει τη συνοικία των Συκεών ή Πέραν ή Γαλατά της Πόλης (Γαλατάς ονομάστηκε αργότερα), που βρίσκεται στη βόρεια πλευρά του Κεράτιου κόλπου. Η συνοικία αυτή ήταν από τις ωραιότερες της Κωνσταντινούπολης, με μεγάλη ναυτική και εμπορική σημασία, γεγονός που υποδηλώνει η πληθώρα των πλοίων στις ακτές του Γαλατά. Επιπλέον, η συνοικία ήταν τριγωνικά χτισμένη και περιβαλλόταν από τείχη, ενώ έξω από αυτά υπήρχαν αγροικίες και επαύλεις. Οι στίχοι του Παλαμά εξυμνούν τον κοσμοπολιτισμό και την οικουμενική σημασία της Κωνσταντινούπολης. 3. Αργυρό νόμισμα με το Χριστόγραμμα... [σελ. 9] Στο αργυρό νόμισμα με την προτομή του Κωνσταντίνου διακρίνονται το Χριστόγραμμα στην περικεφαλαία του και η σφαίρα με τον Σταυρό, σύμβολο της εκχριστιανισμένης ρωμαϊκής οικουμένης. Το νόμισμα χρονολογείται περίπου στο έτος 315 και δείχνει τις διαθέσεις του Κωνσταντίνου απέναντι στη νέα θρησκεία. apple ÓÙ ÛÂÈ ÛÙÈ EÚˆÙ ÛÂÈ ÙÔ Û ÔÏÈÎÔ È Ï Ô 1. Με αφορμή την εικόνα του Γαλατά και το ποίημα του Παλαμά (σχολ. βιβλίο, σελ. 8) και με τη βοήθεια του χάρτη (σχολ. βιβλίο, σελ. 7) και της αφήγησης συζήτησε με τους συμμαθητές σου τα πλεονεκτήματα της γεωγραφικής θέσης και τον ιστορικό ρόλο που διαδραμάτισε η Πόλη ανά τους αιώνες. ΑΠΑΝΤΗΣΗ Η θέση της Πόλης ήταν μοναδικά πλεονεκτική και προνομιούχος από γεωγραφική, επι- 17

16 κοινωνιακή, γεωπολιτική-στρατηγική και οικονομική άποψη. Βρισκόταν στο σημείο όπου ενώνεται ο Εύξεινος με την Προποντίδα-Μεσόγειο και η Ασία με την Ευρώπη, ήταν πανέμορφη και γεμάτη πλούτη («της γης το περιβόλι»), η μυθική πόλη του Μεσαίωνα, με την οποία μόνο η Βαγδάτη στην εποχή της ακμής της θα μπορούσε να συγκριθεί, η κατ εξοχήν Πόλη, η Πόλη των Πόλεων. Γι αυτό και στο πέρασμα των αιώνων υπήρξε άλλοτε αντικείμενο του πόθου ποικιλώνυμων κατακτητών («ακρίδες»), που επιχείρησαν να ιδιοποιηθούν τα πλούτη της, και άλλοτε μυθικός προορισμός ταξιδευτών, ναυτικών και εμπόρων ή ανθρώπων του μόχθου («μελίσσια»), που ταξίδευαν σ αυτή για να εξασφαλίσουν μεγάλα κέρδη. 2. Ποια κτίσματα της Κωνσταντινούπολης υπογραμμίζουν τη σχέση της με τη Ρώμη και ποιο τον χριστιανικό της χαρακτήρα; Ποιο κτίσμα τέλος παραπέμπει στον ιδρυτή της; AΠANTHΣH Η φυσιογνωμία της Κωνσταντινούπολης, με το κτίριο της Συγκλήτου (Senatus), τον Ιππόδρομο, τα fora, τις στοές, τους Επτά Λόφους του οικισμένου χώρου και γενικά το ρυμοτομικό σχέδιο, θύμιζε ότι η Νέα Ρώμη ήταν κληρονόμος και συνεχιστής των παραδόσεων της Παλαιάς. Αντίθετα οι χριστιανικοί ναοί θύμιζαν το νέο στοιχείο, τον Χριστιανισμό, που συντέθηκε με τις ρωμαϊκές πολιτικές παραδόσεις και τον ελληνικό πολιτισμό για να δώσουν το ιστορικό φαινόμενο Βυζάντιο. Ο κίονας με τον ανδριάντα του Κωνσταντίνου Α ως «ανίκητου Ήλιου» παραπέμπει στον ιδρυτή της Πόλης. 3. Η Ύστερη Αρχαιότητα χαρακτηρίζεται από τη συνύπαρξη και αλληλεπίδραση πολλών θρησκειών μέσα στη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία (συγκρητισμός). Πώς επηρέασε το φαινόμενο αυτό την προσωπική περίπτωση του Κωνσταντίνου Α, σύμφωνα με το τελευταίο παράθεμα; AΠANTHΣH Ο συγκρητισμός της Ύστερης Αρχαιότητας άφησε τη σφραγίδα του στη θρησκευτική στάση του Κωνσταντίνου. Ο αυτοκράτορας έφερε τον ρωμαϊκό ιερατικό τίτλο Ανώτατος Αρχιερέας (pontifex maximus) και παριστανόταν ως Ανίκητος Ήλιος, ο οποίος συνδύαζε χαρακτηριστικά του Απόλλωνος και του περσικού θεού Μίθρα (θρησκευτικός συγκρητισμός). Ο ίδιος ο Κωνσταντίνος μόνο στο τέλος της ζωής του ασπάστηκε τον Xριστιανισμό. Ο θρησκευτικός συγκρητισμός, η ανάμειξη δηλαδή διαφορετικών θρησκευτικών στοιχείων πίστης και λατρείας και η έκφρασή τους μέ- 18

17 σα από την ίδια θεότητα και τις ίδιες τελετουργίες, ήταν κύριο πολιτισμικό στοιχείο της εποχής. ª Δ ƒ Δ ƒ Δ ƒπ Δ Δ * ÚˆÙ ÛÂÈ Î Ù ÓfiËÛË 2.1 ΔÈ ÁÓˆÚ ÂÈ ÁÈ ÙËÓ Ú ÛË ÙÔ μ ÓÙ Ô Î È Ù appleïâôóâîù Ì Ù ÙË ÁˆÁÚ - ÊÈÎ ÙÔ ı ÛË ; 2.2 ΔÈ ÁÓˆÚ ÂÈ ÁÈ ÙËÓ Ú ÛË ÙË ˆÓÛÙ ÓÙÈÓÔ appleôïë ; 2.3 ΔÈ ÁÓˆÚ ÂÈ ÁÈ ÙË ıúëûîâ ÙÈÎ appleôïèùèî ÙÔ ˆÓÛÙ ÓÙ ÓÔ ; 2.4 ΔÈ ÁÓˆÚ ÂÈ ÁÈ ÙËÓ ÈÎÔ ÌÂÓÈÎ ÓÔ Ô; M ı ÓÔÓÙ applefi ÙÈ appleëá 2.5 applefi ÙË ÌÂÏ ÙË ÙË appleëá Ó Ó Ê ÚÂÈ appleò ÌÂÙ ÂÈ Ô ˆÓÛÙ ÓÙ ÓÔ ÛÙÔ ÛÙÚ ÙÈÒÙ ÙÔ ÙËÓ apple ÛÙË ÙÔ ÁÈ ÙË Ó ÎË Î È appleô appleô ÂÈ Ô ÎÙ ÓÙÈÔ ÙË Ó - ÎË ÙÔ ˆÓÛÙ ÓÙ ÓÔ ; ˆÓÛÙ ÓÙ ÓÔ ÛÙÚ ÊÂÙ È appleúô ÙÔÓ XÚÈÛÙÈ ÓÈÛÌfi (28 ÎÙˆ Ú Ô 312 Ì.Ã.) ˆÓÛÙ ÓÙ ÓÔ Ï Â ıâ Îfi Ì Ó Ì, Î Ù ÙÔÓ appleóô ÙÔ, Ó Ú ÍÂÈ ÛÙÈ Ûapple Â ÙˆÓ ÛÙÚ ÙȈ- ÙÒÓ ÙÔ ÙÔ ÛËÌ È ÙÔ ÂÔ Î È ÌÂÙ Ó Ú ÛÂÈ ÙË Ì Ë. Àapple ÎÔ ÛÂ Î È Ú Í ÙÔ fióôì ÙÔ ÃÚÈÛÙÔ ÌÂ Ó Ã. Ó ÌˆÌ ÓÔ Ì Ùfi ÙÔ Û Ì ÔÏÔ Ô ÛÙÚ Ùfi ÔÚÌ ÛÙË Ì Ë... ÁÒÓ Â Ó È Ï ÛÛ Ï Ô Î È ÙÔ ÚÈ ÙÔ ÂÔ appleïòóâù È apple Óˆ ÛÙË Ì Ë. ÛÙÚ Ùfi ÙÔ ª Í ÓÙÈÔ appleô ˆ- ÚÂ. ÈÔ ÂÁÎ Ù Ï appleâè ÙË Ì Ë Î È Î Ù Ê ÁÂÈ ÛÙË Á Ê Ú. appleôîfiappleùâù È applefi ÙÔ ÛÙÚ ÙÈÒ- Ù ÙÔ. Ú Û ÚÌ ÓÔ applefi ÙÔÓ fiáîô ÙˆÓ Ê Á ˆÓ Ú ÓÂÙ È ÛÙÔÓ Δ ÂÚË Î È appleó ÁÂÙ È. Ùfi Ô ÊÚÈÎÙfi applefiïâìô  Â, ÂappleÈÙ ÏÔ, ÙÂÏÂÈÒÛÂÈ. ÎÙ ÓÙÈÔ, De mortibus persecutorum, 44 (ÌÙÊÚ. μ..) * Οι απαντήσεις στα Θέματα προς απάντηση Δραστηριότητες βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου. 19

18 2.6 applefi ÙË ÌÂÏ ÙË ÙÔ apple Ú Î Ùˆ ÎÂÈÌ ÓÔ ÌappleÔÚÂ Ó appleïëúôêôúëıâ ÁÈ ÙËÓ ˆÓÛÙ ÓÙÈÓÔ appleôïë Î È ÙÈ ÔÌÔÈfiÙËÙ ÙË ÌÂ ÙË ƒòìë. ˆÓÛÙ ÓÙÈÓÔ appleôïë Ë ƒòìë π È ÙÂÚÔ Ú ÎÙËÚÈÛÙÈÎfi ÙË ˆÓÛÙ ÓÙÈÓÔ appleôïë, applefi ÙËÓ Ú Û ÙË Î È ÂÍ, Â Ó È Ë È - ÎÔappleË Î È È ÏÂÈappleÙË Û ÁÎÚÈÛË Î È, Ù Ùfi ÚÔÓ, ÓÙÈapple Ú ıâû ÙË ÌÂ ÙËÓ appleúâû Ù Ú ƒòìë appleô, ÙÒÚ appleè, Â Ó È appleúˆùâ Ô Û ÌfiÓÔ ÙÔ ÙÈÎÔ ÙÌ Ì ÙÔ ÙË ÙÔÎÚ ÙÔÚ. ˆÓÛÙ ÓÙÈ- ÓÔ appleôïë ˆÚ ÂÙ È fiappleˆ Ë ƒòìë ÛÂ 14 Û ÓÔÈÎ Â (ÚÂÁÂÒÓÂ ), ÂÈ ÎÈ Ù ÂappleÙ ÏfiÊÔ Î È ÎÙ - ÚÈ Î ÂÚÓËÙÈÎ Î È ËÌfiÛÈ Ó ÏÔÁ ÌÂ ÙË ƒòìë. ÙË È ÚÎÂÈ ÙË ÎÚ ÛË ÙÔ ÚÂÈ ÓÈÛÌÔ ÌÂÁ ÏÒÓÂÈ Ë ıâóù Î È ÙÔ Î ÚÔ ÙÔ ÂappleÈÛÎfiappleÔ ÙË ƒòìë, ÂappleÂÈ Ô apple ÙÚÈ Ú Ë ÏÂÍ Ó- ÚÂ ı Ó ÛÈÔ Î Ù ÊÂ ÁÂÈ ÛÙÔÓ apple apple πô ÏÈÔ ÙÔ 339. ÂÔ fiûèô ı ÊÚÔÓÙ ÛÂÈ Ó appleúô È- ÛÂÈ ÙËÓ ˆÓÛÙ ÓÙÈÓÔ appleôïë ÛÂ apple ÙÚÈ Ú Â Ô, ÙÛÈ ÒÛÙÂ Ô ÎÏ ÚÔ ÙË appleúˆùâ Ô Û Ó appleôïôá - ÂÈ ÙËÓ ÂÍÔ Û. Δ. Ô ÁÁ, appleèûîfiappleëûë ÙË μ ÓÙÈÓ πûùôú, Ù. ( ), Á ÚÔÓË appleô, ı Ó 1998, ÛÂÏ. 55 Κριτήριο αξιολόγησης * A. Να χαρακτηρίσεις τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες, σημειώνοντας X στο αντίστοιχο τετραγωνάκι. Σωστό Λάθος 1. Ο Κωνσταντίνος Α έγινε μονοκράτορας όταν νίκησε τον Λικίνιο, το Τον 5ο αι. ο πληθυσμός της Κωνσταντινούπολης ανερχόταν σε κατοίκους περίπου. 3. Επί Κωνσταντίνου Α ο Χριστιανισμός αναδείχθηκε σε θρησκεία του Βυζαντινού Kράτους. 4. Η σύγκληση των Οικουμενικών Συνόδων είχε σκοπό την καταπολέμηση των αιρέσεων και την ειρήνευση της Εκκλησίας και της αυτοκρατορίας αντίστοιχα. * Οι απαντήσεις στα Κριτήρια αξιολόγησης βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου. 20

19 B. Να αντιστοιχίσεις τα στοιχεία της στήλης A με τα στοιχεία της στήλης B. A B 1. Α Οικουμενική Σύνοδος ñ ñ α Διάταγμα Μεδιολάνων ñ ñ β εγκαίνια Κωνσταντινούπολης ñ ñ γ ο Kωνσταντίνος γίνεται μονοκράτορας ñ ñ δ ο Kωνσταντίνος νικά τον Mαξέντιο ñ ñ ε Να εξηγήσεις τους όρους Χριστόγραμμα, Α Οικουμενική Σύνοδος, Διάταγμα Μεδιολάνων. 21

20 3 E E I EI ø TI APXE TOY 6OY AI. Â Ù ÙËÓ ÂÓfiÙËÙ ı Ì ıâè ÁÈ : Ù ÔÈÎÔÓÔÌÈÎ Î È ÎÔÈÓˆÓÈÎ appleúô Ï Ì Ù ÙÔ ÚÒÈÌÔ μ ÓÙ Ô. ÙÔ ÁÂÚÌ ÓÈÎfi appleúfi ÏËÌ. ÙÈ appleôïèùèûùèî ÂÍÂÏ ÍÂÈ ÛÙÔ μ ÓÙÈÔ. Σχεδιάγραμμα της ενότητας α. Oικονομικά και κοινωνικά προβλήματα Χαρακτηριστικά της οικονομίας του Πρώιμου Βυζαντίου H κατάσταση στην ύπαιθρο Oι φόροι Kύρια πηγή πλούτου ήταν η γεωργία. Xαρακτηριστική ήταν η παρεμβατική πολιτική του κράτους. Σε διάδοση ήταν η εκχρηματισμένη οικονομία στις εμπορικές συναλλαγές. Ως τα μέσα του 6ου αι. οι πόλεις στο ανατολικό τμήμα είχαν βαρύνουσα οικονομική σημασία. H γη άρχισε να συγκεντρώνεται στα χέρια των μεγάλων γαιοκτημόνων. Oι μικροϊδιοκτήτες, καταχρεωμένοι, μετατρέπονταν σε εξαρτημένους αγρότες ή πάροικους. Oι πάροικοι ήταν εξαρτημένοι αγρότες που καλλιεργούσαν τη γη και πλήρωναν φόρο στους ιδιοκτήτες των μεγάλων κτημάτων, τα οποία δεν είχαν δικαίωμα να εγκαταλείψουν. Έπλητταν βαρύτερα τον αγροτικό από τον αστικό πληθυσμό. Aνάγκαζαν πολλούς αγρότες να εγκαταλείπουν τη γη τους και να καταφεύγουν στις μονές ή να διογκώνουν τον πληθυσμό των μεγαλουπόλεων. O πολυάριθμος πληθυσμός των πόλεων υπέφερε από τη φτώχεια και προκαλούσε ταραχές. 22

21 Για να αποτρέψουν τέτοιες εκδηλώσεις, οι αρχές των μεγαλουπόλεων και ειδικά της Κωνσταντινούπολης συνήθιζαν να διανέμουν δωρεάν σιτάρι και να οργανώνουν θεάματα στον Ιππόδρομο. Tο εμπόριο H επέκταση της βυζαντινής επιρροής στις χώρες της Ερυθράς Θάλασσας (Αιθιοπία και Υεμένη), ιδίως στα χρόνια του Ιουστίνου Α, διευκόλυνε την ανάπτυξη και αύξησε τα κέρδη του μακρινού εμπορίου. Aπό τον δρόμο της Ερυθράς Έλληνες και Σύροι έμποροι μετέφεραν στη Μεσόγειο και στην Κωνσταντινούπολη προϊόντα πολυτελείας της Ανατολής (μετάξι, μπαχαρικά κ.ά.). β. Tο γερμανικό πρόβλημα O χωρισμός του Pωμαϊκού Kράτους Tο ανατολικό τμήμα H πολιτική του Θεοδοσίου Α Oι αντιδράσεις Όταν πέθανε ο Θεοδόσιος Α (395), το Ρωμαϊκό Kράτος χωρίστηκε σε ανατολικό και δυτικό τμήμα. Mοιρασμένο αντιμετώπισε ως τα τέλη του 5ου αι. τις επιθέσεις γερμανικών και άλλων φύλων (είχαν αρχίσει ήδη από τον 3ο αι. να εισδύουν στην Ευρώπη). H έκβαση του αγώνα ήταν διαφορετική για τα δύο τμήματα της αυτοκρατορίας. Oι αυτοκράτορες εξουδετέρωσαν την απειλή των γερμανικών λαών: α) πείθοντας τους αρχηγούς τους να στραφούν προς τη Δύση ή β) επιτρέποντας να εγκατασταθούν ειρηνικά στα εδάφη τους. αποτελέσματα: η συμβίωση με το ελληνορωμαϊκό πληθυσμιακό στοιχείο διευκόλυνε τη σταδιακή αφομοίωση των Γερμανών. Προκάλεσε προβλήματα στο κράτος. Έδωσε στους ηγέτες των Γερμανών ανώτερες θέσεις στον στρατό και τη διοίκηση του κράτους για να επιτύχει την ενσωμάτωσή τους και δημιουργήθηκε έτσι σοβαρός κίνδυνος εκγερμανισμού του κράτους. Oι Bυζαντινοί λόγιοι και πολιτικοί αντέδρασαν οργανώνοντας ένα είδος πατριωτικού και αντιγερμανικού κόμματος. Tο κόμμα αυτό ξεσήκωσε τον λαό της πρωτεύουσας, που εξόντωσε τους Γότθους και τον αρχηγό τους Γαϊνά (400). Eξουδετερώθηκε προσωρινά ο γοτθικός κίνδυνος που επανεμφανίστηκε προς τα τέλη του 5ου αι. 23

22 Tο δυτικό τμήμα O Θευδέριχος Aντίθετα η ερημωμένη από τους πληθυσμούς της και οικονομικά εξαντλημένη Δύση υπέκυψε στα γερμανικά φύλα. Tο 476 ο Γερμανός Οδόακρος υποχρέωσε τον τελευταίο αυτοκράτορα της Ρώμης σε παραίτηση. Λίγο αργότερα, το 493, ο Θευδέριχος ίδρυσε το Οστρογοτθικό Βασίλειο με κέντρο τη Ραβέννα (ένα από τα πολλά γερμανικά βασίλεια της Δύσης). Έφερε τον τίτλο του ρήγα (rex). Aναγνώριζε θεωρητικά την επικυριαρχία του αυτοκράτορα της Κωνσταντινούπολης. Στην πράξη ήταν πολιτικά ανεξάρτητος. γ. Πολιτιστικές εξελίξεις Δυτικό Tμήμα Ανατολικό Τμήμα Στη Pώμη, την άλλοτε πνευματική πρωτεύουσα της αυτοκρατορίας, οι επιστήμες και οι τέχνες είχαν παρακμάσει. Tα πνευματικά ιδρύματα υπολειτουργούσαν. Oι βιβλιοθήκες ήταν κλειστές. Eπιβαλλόταν αργά, αλλά σταθερά, το ελληνικό στοιχείο και η ελληνιστική πολιτιστική παράδοση. Σημαντικά πολιτιστικά γεγονότα ήταν: α) η ίδρυση του Πανεπιστημίου της Κωνσταντινούπολης με διάταγμα του Θεοδοσίου Β (425) και β) η έκδοση του Θεοδοσιανού Κώδικα. Tο Πανεπιστήμιο Διέθετε 16 ελληνόφωνες και 15 λατινόφωνες έδρες διδασκαλίας. της Κωνσταντινούπολης Xάρη στο πνευματικό αυτό ίδρυμα, η Βασιλεύουσα άρχισε να συναγωνίζεται τις άλλες μεγάλες πόλεις της Ανατολής (Αθήνα και Αλεξάνδρεια) που διέθεταν σημαντικές ανώτερες σχολές. H οριακή αριθμητική υπεροχή των ελληνόφωνων εδρών δείχνει ότι ο πολιτιστικός χαρακτήρας της Κωνσταντινούπολης και του ανατολικού τμήματος ήταν σε μεγάλο βαθμό ελληνικός. O Θεοδοσιανός Συμπεριλάμβανε όλα τα αυτοκρατορικά διατάγματα που είχαν εκδοθεί μετά Κώδικας το 312. Δημοσιεύθηκε το 438. H έκδοσή του διευκόλυνε σημαντικά την απονομή της δικαιοσύνης. Tα σωζόμενα βιβλία της συλλογής αποτελούν σήμερα πολύτιμη πηγή για τη μελέτη των κοινωνικών συνθηκών της εποχής. 24

23 Ó appleù ÍË ÙˆÓ È ÏÈÔÁÚ ÊÈÎÒÓ appleëáòó ÙÔ Û ÔÏÈÎÔ È Ï Ô 1. Νόμισμα και εξωτερικό εμπόριο. [σελ. 10] Το παράθεμα προέρχεται από το κοσμολογικό έργο του μοναχού και εμπόρου Κοσμά Ινδικοπλεύστη Χριστιανική Τοπογραφία και μας δίνει μια ιδέα για την εμβέλεια και τους δρόμους του εξωτερικού βυζαντινού εμπορίου, αλλά και το διεθνές κύρος του βυζαντινού νομίσματος. (Βλ. και παρακάτω, απάντηση στην ερώτηση 1 του σχολικού βιβλίου.) 2. Πρόγραμμα του αντιγερμανικού κόμματος. [σελ. 11] Το παράθεμα από το έργο του φιλοσόφου και επισκόπου Κυρήνης Συνέσιου Λόγος περί βασιλείας περιλαμβάνει βασικά σημεία του προγράμματος του αντιγοτθικού πατριωτικού κόμματος που στόχευε στην αποτροπή του γερμανικού κινδύνου. Το πρόγραμμα αυτό υλοποιήθηκε, όπως είναι γνωστό, με την εξέγερση του λαού της πρωτεύουσας και τη σφαγή των Γότθων και του αρχηγού τους Γαϊνά λίγο αργότερα (400). (Βλ. και παρακάτω, απάντηση στην ερώτηση 3 του σχολικού βιβλίου.) ÓÂappleÈÛÙ ÌÈÔ ˆÓÛÙ ÓÙÈÓÔ appleôïë Èı ÓfiÙ Ù ÛÙÈ ÂÓ ÚÁÂÈ ÙË ÊÈÏÔ- ÁÚ ÌÌ ÙË ÔÎ (Û ÁÔ ÙÔ ÙÔÎÚ ÙÔÚ ÂÔ ÔÛ Ô μ Î È Îfi- ÚË ıëó Ô Î ıëáëù ÙË ÚËÙÔÚÈ- Î ) ÔÊ ÏÂÙ È Ë Ó ÈÔÚÁ ÓˆÛË ÙË ÓÒÙ ÙË ÔÏ ÙË ˆÓÛÙ ÓÙÈÓÔ - appleôïë, ÁÓˆÛÙ ˆ «ÓÂappleÈÛÙ ÌÈÔÓ». ªÂ È Ù ÁÌ ÙÔ ÙÔ 425 Î ıôú - ÛÙËΠfiùè Ë ÔÏ Ù ı appleâúèï Ì- Ó ΠÚ ÙË ÂÏÏËÓÈÎ Î È ÙÚÂÈ ÙË Ï ÙÈÓÈÎ ÚËÙÔÚÈÎ, Ì Ú ÊÈÏÔÛÔÊ Î È Ô Ï ÙÈÓÈÎ Ú ÈÎ Ô. È Î ıëáëù ÙË Ô- Ï ı ÈÔÚ ÔÓÙ Ó appleâèù applefi ÂÍÂÙ - ÛÂÈ appleô ÈÓ Ó ÛÙË ÁÎÏËÙÔ. apple ÈÚÓ Ó Ù ÎÙÈÎfi ÌÈÛıfi Î È appleâèù applefi  ÎÔÛÈ ÚfiÓˆÓ Â fiîèìë appleëúâ- Û ı ÔÓÔÌ ÔÓÙ Ó ÎfiÌÈÙ appleúòùë ٠͈ (comites primi ordinis). π. Ú ÁÈ ÓÓfiappleÔ ÏÔ, ΔÔ μ ÓÙÈÓfi Ú - ÙÔ,ÛÂÏ.90 ( È ÛΠ) Ó Ï ÛË ÙˆÓ ÂÈÎÔÓÔÁÚ ÊÈÎÒÓ appleëáòó ÙÔ Û ÔÏÈÎÔ È Ï Ô 1. Έπαυλη (Villa)... [σελ. 10] Στο μωσαϊκό δάπεδο της Θάβρακας στην Τυνησία της Β. Αφρικής αναπαριστάται μια οχυρή έπαυλη. Στις επαύλεις αυτές ζούσαν με μεγάλη πολυτέλεια και απόλυτη ασφάλεια οι μεγάλοι γαιοκτήμονες της Πρώιμης Βυζαντινής Περιόδου και από αυτές διεύθυναν και διοικούσαν τα κτήματά τους. 2. Χρυσό νόμισμα του Ιουστίνου Α και του Ιουστινιανού Α ως συναυτοκρατόρων. [σελ. 11] 25

24 Πρόκειται για φωτογραφία ενός χρυσού νομίσματος το οποίο χρονολογείται στα 525 μ.χ. και απεικονίζει τον Ιουστίνο Α και τον Ιουστινιανό Α ως συναυτοκράτορες. Οι σφαίρες που κρατούν οι δύο συναυτοκράτορες συμβολίζουν τη Ρωμαϊκή Οικουμένη και ο σταυρός που διακρίνεται ψηλά συμβολίζει τον χριστιανικό χαρακτήρα της αυτοκρατορίας. Η εικονογραφία των δύο συναυτοκρατόρων με τις σφαίρες και τον σταυρό εξυπηρετούσε τη διάδοση της βυζαντινής αυτοκρατορικής ιδεολογίας. 3. Κεγχρεές. Το λιμάνι της Κορίνθου στον Σαρωνικό κόλπο με τις αποθήκες του... [σελ. 12] Πρόκειται για μια αναπαράσταση των Κεγχρεών, του ανατολικού λιμανιού της Κορίνθου στον Σαρωνικό κόλπο, το οποίο παρουσίαζε πολύ ζωηρή εμπορική κίνηση κατά την Πρώιμη Βυζαντινή Περίοδο. Τα αγκυροβολημένα εμπορικά πλοία, οι αποβάθρες και οι αποθήκες για τα εμπορεύματα μαρτυρούν τη σημασία και την εμπορική κίνηση του λιμανιού. apple ÓÙ ÛÂÈ ÛÙÈ EÚˆÙ ÛÂÈ ÙÔ Û ÔÏÈÎÔ È Ï Ô 1. Ποιες πληροφορίες μάς δίνει το απόσπασμα από τη Χριστιανική Τοπογραφία του Κοσμά Ινδικοπλεύστη για τη γεωγραφία του βυζαντινού εμπορίου και το διεθνές κύρος του Βυζαντίου στις αρχές του 6ου αι.; AΠANTHΣH Ο Κοσμάς ο Ινδικοπλεύστης ήταν Έλληνας μοναχός, έμπορος και γεωγράφος που έζησε τον 6ο αι. μ.χ. Ως έμπορος το 520 μ.χ. ταξίδεψε στην Αραβία, στην Αφρική, στην Αιθιοπία, στην Κεϋλάνη και, σύμφωνα με την παράδοση, στην Ινδία, γι αυτό και ονομάστηκε Ινδικοπλεύστης. Στη συνέχεια εγκατέλειψε τα εγκόσμια, πήγε στη μονή Σινά και έγινε μοναχός. Εκεί έγραψε πολλά έργα με διάφορο περιεχόμενο, ανάμεσα στα οποία και το έργο Χριστιανική τοπογραφία, που αποτελείται από 12 βιβλία και γράφτηκε το 547. Στο απόσπασμα μας πληροφορεί ότι το βυζαντινό εμπόριο με τις Ινδίες γινόταν μέσω των λιμανιών της Ερυθράς, ανάμεσα στα οποία κυρίαρχη θέση κατείχε η Αδούλη, και οι Bυζαντινοί έμποροι έφταναν ως την Ταπροβάνη, δηλαδή την Κεϋλάνη/Σρι Λάνκα. Για την εμβέλεια του βυζαντινού εμπορίου και το διεθνές κύρος του νομίσματός του μας πληροφορεί μέσα από την αναφορά στο ταξίδι ενός άλλου εμπόρου, του Σώπατρου. Ο έμπορος Σώπατρος γύρω στα 525 ταξίδεψε στην Ταπροβάνη, ένα μεγάλο νησί 26

25 νότια της ινδικής χερσονήσου, τη σημερινή Σρι Λάνκα, για να προμηθευτεί καρυκεύματα και πολύτιμους λίθους. Ο ντόπιος βασιλιάς εντυπωσιάστηκε με τη δύναμη των κρατών που αντιπροσώπευε ο ξένος, αφού παρατήρησε προσεκτικά και συνέκρινε το υλικό, το σχήμα και τα σύμβολα του χρυσού και βυζαντινού με το ασημένιο περσικό νόμισμα. Ο Σώπατρος έγινε δεκτός με τιμές από τον βασιλιά, ο οποίος εξέφρασε τον θαυμασμό του για το χρυσό βυζαντινό νόμισμα και επαίνεσε την υπεροχή και τη δύναμη του Βυζαντινού Κράτους. Τιμητικά, με εντολή του βασιλιά, ανέβασαν τον Σώπατρο σε έναν ελέφαντα και τον περιέφεραν σ όλη την πόλη, ενώ συγχρόνως χτυπούσαν τα τύμπανα. 2. Πώς μπορείς να δικαιολογήσεις το γεγονός ότι τα περισσότερα φορτία με προϊόντα πολυτελείας της Ανατολής κατέληγαν στην Κωνσταντινούπολη; AΠANTHΣH Η Κωνσταντινούπολη ήταν το μεγαλύτερο κέντρο κατανάλωσης μπαχαρικών και άλλων πολύτιμων προϊόντων της Ανατολής, διότι είχε πολυάριθμο πληθυσμό, που ανερχόταν σε αρκετές εκατοντάδες χιλιάδες ψυχές, και αμύθητο πλούτο. Η παρουσία μιας οικονομικά ισχυρής άρχουσας τάξης θα επέτρεπε την εισαγωγή και το εμπόριο ειδών πολυτελείας, ενώ, τέλος, η κομβική θέση της πόλης και η σημασία της στο διεθνές διαμετακομιστικό εμπόριο θα επέτρεπαν την εισροή εμπορευμάτων από διάφορες χώρες της Ανατολής και τη διοχέτευσή τους από εκεί σε άλλους προορισμούς. 3. Ποια συγκεκριμένα μέτρα προτείνει ο φιλόσοφος και επίσκοπος Κυρήνης Συνέσιος για την αντιμετώπιση του γοτθικού ή γερμανικού προβλήματος; AΠANTHΣH Τα μέτρα που προτείνει ο Συνέσιος στον Λόγο περί Βασιλείας για την αντιμετώπιση του γερμανικού κινδύνου στα τέλη του 4ου αι. είναι η επιστράτευση των αγροτών και η απαγόρευση της πρόσληψης Γερμανών μισθοφόρων με τον αποκλεισμό της ένταξής τους στον βυζαντινό στρατό. Με την κινητοποίηση του απλού λαού και τη δημιουργία ενός εθνικού βυζαντινού στρατού, αλλά και την αντίδραση και τη διαμαρτυρία των φιλοσόφων που έχουν αφοσιωθεί στις μελέτες τους, των βιοτεχνών που δεν ασχολούνται καθόλου με τα προβλήματα της πολιτείας και του όχλου που ξημεροβραδιάζεται στα θέατρα με αίτημα την ανάκτηση της παλαιάς ρωμαϊκής αρετής (virtus), προτείνεται να περάσει η διοίκηση του στρατού στους Ρωμαίους και να εκδιωχθούν οι Γερμανοί από παντού. Το αντιγερμανικό κόμμα κατάφερε να ξεσηκώσει τον λαό της πρωτεύουσας και να εξοντώσουν τους Γότθους και τον αρχηγό τους Γαϊνά, το 400, εξουδετερώνοντας έτσι προσωρινά τον γερμανικό κίνδυνο. 27

26 ª Δ ƒ Δ ƒ Δ ƒπ Δ Δ * ÚˆÙ ÛÂÈ Î Ù ÓfiËÛË 3.1 ÔÈ Ù Ó Ù ÁÂÓÈÎ Ú ÎÙËÚÈÛÙÈÎ ÙË ÔÈÎÔÓÔÌ Î È ÙË ÎÔÈÓˆÓ ÙÔ ÚÒÈÌÔ μ ÓÙÈÓÔ Ú ÙÔ ; 3.2 ΔÈ ÁÓˆÚ ÂÈ ÁÈ ÙË ÊÔÚÔÏÔÁ Î È ÙÈ ÂappleÈappleÙÒÛÂÈ ÙË ÛÙÔÓ ÁÚÔÙÈÎfi Î È ÙÔÓ ÛÙÈÎfi appleïëı ÛÌfi; 3.3 ΔÈ ÁÓˆÚ ÂÈ ÁÈ ÙÔ ÁÂÚÌ ÓÈÎfi appleúfi ÏËÌ ; 3.4 ÔÈÂ Ù Ó ÔÈ ÛËÌ ÓÙÈÎ appleôïèùèûùèî ÂÍÂÏ ÍÂÈ applefi ÙÔÓ ˆÓÛÙ ÓÙ ÓÔ ˆ ÙÔÓ πô ÛÙÈÓÈ Ófi ; ª ı ÓÔÓÙ applefi ÙÈ appleëá 3.5 ªÂÏÂÙÒÓÙ ÙÔ apple Ú Î Ùˆ apple Ú ıâì ÌappleÔÚÂ Ó ÓÙÏ ÛÂÈ appleïëúôêôú  ÁÈ ÙÔ ÔÈÎÔÓÔÌÈÎfi Û ÛÙËÌ Î È ÙË ÊÔÚÔÏÔÁ Î Ù ÙËÓ ÂappleÔ ÙË ÛÈÏ ÙÔ ˆÓÛÙ ÓÙ ÓÔ. ÈÎÔÓÔÌÈÎfi Û ÛÙËÌ Î È ÊÔÚÔÏÔÁ ÙÔÎÚ ÙÔÚ ˆÓÛÙ ÓÙ ÓÔ ( ) ı ıâûapple ÛÂÈ Ó Ó Ô ÓfiÌÈÛÌ Ì ÛÙ ıâúfi ÚÔ 1/72 ÙË Ú Û Ï ÙÚ (solidus aureus), appleô ı apple Ú Ì ÓÂÈ ÛÙ ıâúfi, ÓÂÍ ÚÙËÙ applefi ÙÈ appleôùèì ÛÂÈ Î È ÙÈ Ó ÙÈÌ ÛÂÈ appleô ı appleï ÙÙÔ Ó ÙÈ appleô È ÈÚ ÛÂÈ ÙÔ ÛÂ Û ÌÈ Î È ÏÎfi Ó ÏÔÁ Ì ÙÈ appleâúèûù ÛÂÈ. ÏfiÎÏËÚÔ ÙÔ ÔÈÎÔÓÔÌÈÎfi Û ÛÙËÌ Á ÓÂÙ È Ó Û ÓÔÏÔ ıâûìòó Ì ÊÔÚÔÏÔÁÈÎfi Ú ÎÙ Ú. ΔÔ Û ÛÙËÌ appleô ÚÂÒÓÂÈ ÙÔ apple Ú ÁˆÁÔ Ó apple Ú ÁÔ Ó ÙfiÛ ÂÌappleÔÚÂ Ì Ù, ÒÛÙÂ Ó ÂÍ ÛÊ Ï ÂÙ È Ë È Ù ÚËÛË Î È Ë ÏÂÈÙÔ ÚÁ ÂÓfi ÙÂÚ ÛÙÈÔ ÎÚ ÙÈ- ÎÔ ÌË ÓÈÛÌÔ appleô ÂÈ È Î È ÙÂÚ ÛÙÈÂ Ó ÁΠΠıâ  Ô. Œ ÔÓÙ appleúôû ÛÂÈ ÙÈ apple Ú ÁˆÁÈÎ Ó ÌÂÈ ÛÙËÓ apple Ú ÁˆÁÈÎ ÏË (ÙÔÓ ÁÚfiÙË ÛÙË ÁË Î È ÙÔÓ ÈÔÙ ÓË, ÙÔÓ ÌappleÔÚÔ Î.Ïapple. ÛÙÈ Û ÓÙÂ Ó Â appleô Ó ÎÔ Ó ÎÏËÚÔÓÔÌÈÎ ), ÙÔ ÚˆÌ Îfi ÎÚ ÙÔ apple ÈÙ Û ÊfiÚÔ Ó Ì ÚÔ ÙˆÓ Á ıòó ÙË ÂÚÁ Û (annona). à ÚË ÛÙ Á ı * Οι απαντήσεις στα Θέματα προς απάντηση Δραστηριότητες βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου. 28

27 appleô ÂÈÛappleÚ ÙÙÂÈ Û  Ô, ÚË ÛÙËÓ ÂÚÁ Û ÙˆÓ È ÊfiÚˆÓ Î ÙËÁÔÚÈÒÓ ÙˆÓ ÊÔÚÔÏÔÁÔ Ì ÓˆÓ appleôïèùòó, ÙÔ ÎÚ ÙÔ ÓÂÊÔ È ÂÈ ÙËÓ ÁÔÚ. ΔÚ ÊÂÈ, ÓÙ ÓÂÈ Î È ÔappleÏ ÂÈ ÙÔÓ ÛÙÚ Ùfi ÙÔ Î È appleïë- ÚÒÓÂÈ ÙÔ apple ÏÏ ÏÔ ÙÔ. Δ ÏÔ, Ì ÙÈÌ appleô Î ıôú ÂÈ applefi appleúèó Î È appleô ÊÔÚÔÏÔÁÂ, ÙÔ ÎÚ - ÙÔ appleô Ï ÂÈ Ì Û ÛÙÈ applefiïâè Ù Á ı ÛÙÔÓ appleïëı ÛÌfi. ªÂ ÙËÓ ÂappleÈ ÔÏ ÌÈ Ì ÏÈÎÙË Î È appleôï appleôùâïâûì ÙÈÎ ÊÔÚÔÏÔÁ, ÙÔ ÎÚ ÙÔ appleúô- Ûapple ıâ Ó ÂÍ ÛÊ Ï ÛÂÈ ÌÈ Û Ó ΠÎÏÔÊÔÚ ÂÌappleÔÚÂ Ì ÙˆÓ. ÚÔÛapple ıâ Ù Ùfi ÚÔÓ Ó appleô- ÙÚ ÂÈ ÙËÓ ÂÚ ÌˆÛË ÙˆÓ applefiïâˆó, ÈÂÚ Ú ÈÎÔappleÔÈÒÓÙ ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓ Î È ÂÌappleÔ ÔÓÙ ÚË Û Ùfi ÙÔ Ì ÙÚÔ ÙËÓ ÏÏ Á ÙˆÓ Âapple ÁÁÂÏÌ ÙˆÓ ÙˆÓ appleôïèùòó. Δ. Ô ÁÁ, appleèûîfiappleëûë ÙË μ ÓÙÈÓ πûùôú, Ù. ( ), Á ÚÔÓË ÂappleÔ, ı Ó 1998, ÛÂÏ ªÂÏÂÙÒÓÙ ÙÔ apple Ú Î Ùˆ apple Ú ıâì ÌappleÔÚÂ Ó appleïëúôêôúëıâ ÁÈ ÙÔÓ ÂÔ- ÔÛÈ Ófi Ò ÈÎ Î È ÙË ÛappleÔ ÈfiÙËÙ ÙÔ. ÂÔ ÔÛÈ Ófi Ò ÈÎ...Ë Î ÔÛË ÙÔ ÂÔ ÔÛÈ ÓÔ Ò ÈÎ ÙÔ 438 ÁÈÓ ÔÚfiÛËÌÔ ÛÙË ÓÔÌÈÎ Ó appleù ÍË ÙÔ - ÓÙÈÓÔ ÎÚ ÙÔ. Ó È ÙÔ appleèô ÛappleÔ Ô ÚÁÔ Îˆ ÈÎÔappleÔÈ Ûˆ ÓfiÌˆÓ appleúèó applefi ÙÔ Corpus Juris ÙÔ πô ÛÙÈÓÈ ÓÔ Î È appleôùâïâ Âapple ÛËÌË Û ÏÏÔÁ ÙˆÓ ÙÔÎÚ ÙÔÚÈÎÒÓ È Ù ÁÌ ÙˆÓ applefi ÙËÓ ÂappleÔ ÙÔ ª. ˆÓÛÙ ÓÙ ÓÔ. Ó Ô ÓÔÌÈÎfi ÎÒ ÈÎ ıâûâ Û appleèô ÛÙ ıâú ÛË ÙË ÓÔÌÈÎ ˆ ÙÔ ÎÚ ÙÔ Î È ÙÂÚÌ ÙÈÛ ÙË Û Á ÛË appleô appleúôî ÏÔ ÛÂ Ë ÏÏÂÈ Ë ÌÈ Âapple ÛËÌË Û ÏÏÔ- Á ÓfïÓ. ÂÔ ÔÛÈ Ófi Ò ÈÎ, appleô ËÌÔÛÈ ıëîâ ÙfiÛÔ ÛÙËÓ Ó ÙÔÏ fiûô Î È ÛÙË - ÛË ÛÙÔ fióôì ÙˆÓ Ô ÙÔÎÚ ÙfiÚˆÓ ÂÔ ÔÛ Ô μ Î È ÏÂÓÙÈÓÈ ÓÔ, ˆÛÂ Ó ÌÊ ÛË ÛÙËÓ ÂÓfiÙËÙ ÙË ÙÔÎÚ ÙÔÚ. øûùfiûô Ë ÂÓfiÙËÙ Ù ÎÏÔÓÈ fiù Ó Ì ÙÔÓ Î ÈÚfi, appleú ÁÌ appleô ÂÎ ËÏÒıËÎÂ Î È ÛÙÔÓ ÓÔÌÈÎfi ÒÚÔ. G. Ostrogorsky, πûùôú ÙÔ μ ÓÙÈÓÔ Ú ÙÔ, Ù. 1, πûùôúèî ÂÎ fiûâè Ù Ê.. μ ÛÈÏfiappleÔ ÏÔ, ı Ó 2002, ÛÂÏ

28 Κριτήριο αξιολόγησης * A. Nα χαρακτηρίσεις τις παρακάτω προτάσεις ως σωστές ή λανθασμένες σημειώνοντας X στο αντίστοιχο τετραγωνάκι. Σωστό Λάθος 1. Κατά τον 4ο και 5ο αι. ο πολυάριθμος πληθυσμός των πόλεων υπέφερε από τη φτώχεια και συχνά προκαλούσε ταραχές. 2. Το 395 το Ρωμαϊκό Kράτος χωρίστηκε σε ανατολικό και δυτικό τμήμα. 3. Ο Οδόακρος ίδρυσε το Οστρογοτθικό Bασίλειο με κέντρο τη Ραβέννα. 4. Το Πανεπιστήμιο της Κωνσταντινούπολης ιδρύθηκε με διάταγμα του Θεοδοσίου Α. B. Να αντιστοιχίσεις τα στοιχεία της στήλης A με τα στοιχεία της στήλης B. A B 1. ίδρυση του Oστρογοτθικού Bασιλείου ñ ñ α εξόντωση των Γότθων και του αρχηγού ñ ñ β. 400 τους Γαϊνά 3. ίδρυση του Πανεπιστημίου της ñ ñ γ. 476 Kωνσταντινούπολης 4. παραίτηση του Oδόακρου ñ ñ δ δημοσίευση του Θεοδοσιανού Kώδικα ñ ñ ε Να εξηγήσεις τους όρους Εκγερμανισμός του κράτους, Πανεπιστήμιο της Κωνσταντινούπολης, Θεοδοσιανός Κώδικας. * Οι απαντήσεις στα Κριτήρια αξιολόγησης βρίσκονται στο τέλος του βιβλίου. 30

Το ρωμαϊκό κράτος κλονίζεται

Το ρωμαϊκό κράτος κλονίζεται Ι. Η ΜΕΤΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ 1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη Ας διαβάσουμε τι θα μάθουμε στο σημερινό μάθημα: Σκοπός: Σκοπός του παρόντος μαθήματος είναι να απαντήσουμε σε ένα «γιατί»: Γιατί χρειάστηκε

Διαβάστε περισσότερα

Κωνσταντίνος: από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη

Κωνσταντίνος: από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη Επανάληψη Κωνσταντίνος: από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη Ο Κωνσταντίνος Βυζάντιο 1. Αποφασίζει τη μεταφορά της πρωτεύουσας στην Ανατολή κοντά στο αρχαίο Βυζάντιο: νέο διοικητικό κέντρο η Κωνσταντινούπολη 2. 313

Διαβάστε περισσότερα

Γεωγραφία Ε Δημοτικού. Μαθαίνω για την Ελλάδα

Γεωγραφία Ε Δημοτικού. Μαθαίνω για την Ελλάδα Γεωγραφία Ε Δημοτικού Μαθαίνω για την Ελλάδα ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΚΡΙΤΕΣ-ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝOΣ TOY ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ KAI ΥΠΕΥΘΥΝOΣ TOY ΥΠΟΕΡΓΟΥ ΕΞΩΦΥΛΛΟ Κωστής Κουτσόπουλος,

Διαβάστε περισσότερα

Πίνακες και ερµάρια. διανοµής. ƒ 2010. Plexo 3 στεγανοί πίνακες από 2 έως 72 στοιχεία (σ. 59) Practibox χωνευτοί πίνακες από 6 έως 36 τοιχεία (σ.

Πίνακες και ερµάρια. διανοµής. ƒ 2010. Plexo 3 στεγανοί πίνακες από 2 έως 72 στοιχεία (σ. 59) Practibox χωνευτοί πίνακες από 6 έως 36 τοιχεία (σ. χωνευτοί σ. 56 Nedbox χωνευτοί από 12 έως 56 στοιχεία σ. 58 από 1 έως 6 στοιχεία σ. 62 XL 3 160 από 48 έως 144 στοιχεία και ερµάρια διανοµής ισχύος XL 3 σ. 68 Ράγες, πλάτες στήριξης και µετώπες σ. 77 0

Διαβάστε περισσότερα

À π. apple Ú Â ÁÌ Ù. π À Ã ª ªπ À À À. ÂÚ ÛÙÈÔ ÙÔ fiêâïô ÙˆÓ appleúôóôèòó ÙË

À π. apple Ú Â ÁÌ Ù. π À à ª ªπ À À À. ÂÚ ÛÙÈÔ ÙÔ fiêâïô ÙˆÓ appleúôóôèòó ÙË ÂÚ ÛÙÈÔ ÙÔ fiêâïô ÙˆÓ appleúôóôèòó ÙË À π Àªµ 2008-2010 π À à ª ªπ À À À appleâíëáëì ÙÈÎ apple Ú Â ÁÌ Ù Η υπογραφή της νέας Συλλογικής Σύµβασης µεταξύ ΕΤΥΚ ΚΕΣΤ για τα έτη 2008 2010 θεωρήθηκε µια µεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

º ÏË Ì ı ÙÚÈ, Ê ÏÂ Ì ıëù,

º ÏË Ì ı ÙÚÈ, Ê ÏÂ Ì ıëù, º ÏË Ì ı ÙÚÈ, Ê ÏÂ Ì ıëù, Το συγκεκριµένο βιβλίο έχει στόχο να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του µαθήµατος της Μεσαιωνικής και Νεότερης Ιστορίας της Β Τάξης Γυµνασίου, προσφέροντας µια συστηµατική παρουσίαση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΤΗΣΗ π ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ π ΑΣΤΙΚΗΣ π ΕΥΘΥΝΗΣ ΠΡΟΣ ΤΡΙΤΟΥΣ π

ΑΙΤΗΣΗ π ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ π ΑΣΤΙΚΗΣ π ΕΥΘΥΝΗΣ ΠΡΟΣ ΤΡΙΤΟΥΣ π ΑΝΩΝΥΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΓΕΝΙΚΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΩΝ «Η ΕΘΝΙΚΗ» ΕΤΟΣ ΙΔΡΥΣΗΣ 1891 ΕΤΑΙΡΙΑ ΤΟΥ ΟΜΙΛΟΥ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΡ.Μ.Α.Ε.: 12840/05 B 86/20 Α.Φ.Μ.: 094003849 Δ.Ο.Υ.: ΜΕΓΑΛΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΛΕΩΦ.

Διαβάστε περισσότερα

Μεσαιωνική & Νεώτερη Ιστορία Β Γυμνασίου

Μεσαιωνική & Νεώτερη Ιστορία Β Γυμνασίου Μεσαιωνική & Νεώτερη Ιστορία Β Γυμνασίου Οι πρώτοι αι. του Βυζαντίου 330 μ. Χ.-395 μ. Χ. Κωνσταντίνος Τι καλούμε «πηγή»; Αυτόν/αυτό από τον οποίο προέρχεται μια πληροφορία. Άμεσες πηγές: Αυτούσια κατάλοιπα:

Διαβάστε περισσότερα

Η μετεξέλιξη του Ρωμαϊκού κράτους (4 ος -5 ος αι. μ.χ)

Η μετεξέλιξη του Ρωμαϊκού κράτους (4 ος -5 ος αι. μ.χ) Η μετεξέλιξη του Ρωμαϊκού κράτους (4 ος -5 ος αι. μ.χ) 1.1 Ο Διοκλητιανός και η αναδιοργάνωση της αυτοκρατορίας Επιμέλεια, Δ. Πετρουγάκη, Φιλόλογος Οι διοικητικές αλλαγές Ο Διοκλητιανός (284 μ.χ.) επεδίωξε

Διαβάστε περισσότερα

ƒ π ø π ø - Ó ıâ ÙÔ appleèô ÔÈÎÔÓÔÌÈÎfi, ÙfiÙÂ Ó ÓÔÈÎÈ ÛÔ ÌÂ ÙÔ ÏÏÔ appleô Â Ó È Î È ÊıËÓfiÙÂÚÔ...

ƒ π ø π ø - Ó ıâ ÙÔ appleèô ÔÈÎÔÓÔÌÈÎfi, ÙfiÙÂ Ó ÓÔÈÎÈ ÛÔ ÌÂ ÙÔ ÏÏÔ appleô Â Ó È Î È ÊıËÓfiÙÂÚÔ... ƒ π ø π ø - Ô ÚÂÙÈÚ Â Â ÙËÓ ˆÚ ÈfiÙÂÚË ı appleãfiï Î È Ù Ó Î È ÛÙËÓ Î Ï ÙÂÚË appleâúèô. - È, ÁÈ Ùfi Ù Ó Î È ÙÔ ÎÚÈ fiùâúô! - Ó ıâ ÙÔ appleèô ÔÈÎÔÓÔÌÈÎfi, ÙfiÙÂ Ó ÓÔÈÎÈ ÛÔ ÌÂ ÙÔ ÏÏÔ appleô Â Ó È Î È ÊıËÓfiÙÂÚÔ...

Διαβάστε περισσότερα

(ON THE JOB TRAINING) ΟΡΓΑΝΩΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ «ΚΑΤΑ ΤΗ ΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ» ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΗΜΟΣΙΩΝ ΧΩΡΩΝ /

(ON THE JOB TRAINING) ΟΡΓΑΝΩΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ «ΚΑΤΑ ΤΗ ΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ» ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΗΜΟΣΙΩΝ ΧΩΡΩΝ / Επαγγελµατικό προφίλ: ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΣ ΟΡΟΦΩΝ (ΟΡΟΦΟΚΟΜΟΣ) Επίπεδο: 2 εξιότητες Θέµατα Συνδεδεµένες δεξιότητες C1 ΗΓΕΙΤΑΙ, ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ ΚΑΙ ΣΧΕ ΙΑΖΕΙ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ò Ó Î Ù ÓÔ ÛÂÙÂ ÙËÓ ÂÈıÒ

Ò Ó Î Ù ÓÔ ÛÂÙÂ ÙËÓ ÂÈıÒ Ò Ó Î Ù ÓÔ ÛÂÙÂ ÙËÓ appleâèıò Ÿσοι διαθέτουν το χάρισμα της πειθούς έχουν τη δύναμη να αιχμαλωτίζουν το κοινό, να μεταβάλλουν τις απόψεις των άλλων και να μεταπείθουν τους αντιπάλους τους προς όφελός τους.

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΟΜΑΔΑΣ Α

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΟΜΑΔΑΣ Α ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΟΜΑΔΑΣ Α 1. Να προσδιορίσετε την έννοια του όρου «Βυζάντιο» και να αναφέρετε τις χρονικές περιόδους διαίρεσης της ιστορίας του. Να αναφέρετε επίσης με ποιο όνομα

Διαβάστε περισσότερα

ª π.. ƒ ø π º ƒ. È ËÙÔ ÌÂÓÂ ÂÈ ÈÎfiÙËÙÂ, Ù apple Ú ÙËÙ appleúôûfióù Î È ÙÔ Â Ô ÙË Û Ì ÛË appleâúèáú ÊÔÓÙ È Î ÙˆÙ Úˆ. π π À & ƒ π ƒ π & π ƒπ ª

ª π.. ƒ ø π º ƒ. È ËÙÔ ÌÂÓ ÂÈ ÈÎfiÙËÙÂ, Ù apple Ú ÙËÙ appleúôûfióù Î È ÙÔ Â Ô ÙË Û Ì ÛË appleâúèáú ÊÔÓÙ È Î ÙˆÙ Úˆ. π π À & ƒ π ƒ π & π ƒπ ª ª π.. ƒ ø π º ƒ «ª π.» appleâ ı ÓË ÁÈ ÙË Û ÓÙ ÍË ÙÔ ıóèîô ÙËÌ ÙÔÏÔÁ Ô appleúôûî Ï ÙÔ ÂÓ È ÊÂÚfiÌÂÓÔ ÁÈ ÙËÓ appleô ÔÏ ÈÙ ÛÂˆÓ ÂΠψÛË ÂÓ È Ê ÚÔÓÙÔ, appleúôîâèì ÓÔ Ó ÛÙÂÏ ÒÛÂÈ ÙÈ ÂÓÙÚÈÎ ÙË ÀappleËÚÂÛ Â.

Διαβάστε περισσότερα

ÓfiÙËÙ 1. ÚÈıÌÔ Î È appleú ÍÂÈ

ÓfiÙËÙ 1. ÚÈıÌÔ Î È appleú ÍÂÈ ÓfiÙËÙ ÚÈıÌÔ Î È appleú ÍÂÈ ª ı Óˆ: ÚÈıÌÔ Î È appleú ÍÂÈ º ÛÈÎÔ ÚÈıÌÔ È ÚÈıÌÔ 0,, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,... ÔÓÔÌ ÔÓÙ È Ê ÛÈÎÔ. ıâ Ê ÛÈÎfi ÚÈıÌfi, ÂÎÙfi applefi ÙÔ 0, appleúôî appleùâè applefi ÙÔÓ appleúôëáô

Διαβάστε περισσότερα

www.infosociety.gr www.hellaskps.gr www.observatory.gr www.ependyseis.gr www.e-oikonomia.gr www.kep.gov.gr www.culture.gr www.edet.

www.infosociety.gr www.hellaskps.gr www.observatory.gr www.ependyseis.gr www.e-oikonomia.gr www.kep.gov.gr www.culture.gr www.edet. www.infosociety.gr www.hellaskps.gr www.observatory.gr www.ependyseis.gr www.e-oikonomia.gr www.kep.gov.gr www.culture.gr www.edet.gr www.ebusinessforum.gr www.sch.gr www.ika.gr www.ekt.gr www.ktpae.gr

Διαβάστε περισσότερα

ÂÚÈÂ fiìâó. ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô. μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô

ÂÚÈ fiìâó. ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô. μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô ÂÚÈ fiìâó ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô È ÚÈıÌÔ Ì ÚÈ ÙÔ ÃÒÚÔ Î È Û Ì Ù ÂÊ Ï ÈÔ : ÚÔÛ Ó ÙÔÏÈÛÌfi ÛÙÔ ÒÚÔ... ÂÊ Ï ÈÔ : ˆÌÂÙÚÈÎ Û Ì Ù... ÂÊ Ï ÈÔ : ÁÎÚÈÛË Î È ÂÎÙ ÌËÛË appleôûôù ÙˆÓ... ÂÊ

Διαβάστε περισσότερα

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple ÓÂ ÛÙË μã Ù ÍË

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË μã Ù ÍË ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË μã Ù ÍË Δ Àƒ π ø ø º π π π ª Δ ƒàªª π μàƒπ π ø π π π ª Δ Δƒ À π ƒ Àà ƒ ªÀ π π ª ª Δπ ø, π Δ Ã π, ø ƒ ºπ, ƒ Δ ƒ Δπ Δ Δ, ƒπ π ª ª ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ Με το πέρασμα του χρόνου

Διαβάστε περισσότερα

ÂÚÈÂ fiìâó. ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô. μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô

ÂÚÈÂ fiìâó. ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô. μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô 2 3 ÂÚÈÂ fiìâó ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ÂÊ Ï ÈÔ : Ì Ì È fi,ùè Ì ı applefi ÙËÓ ã Ù ÍË... ÂÊ Ï ÈÔ 2: È ÂÈÚ ÔÌ È ÚÈıÌÔ ˆ ÙÔ 0.000... 5 ÂÊ Ï ÈÔ 3: ÓˆÚ ˆ ÙÔ ÚÈıÌÔ ˆ ÙÔ 20.000... 9 ÂÊ Ï ÈÔ

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί Πλαίσιο; Οι διακρίσεις μας!

Γιατί Πλαίσιο; Οι διακρίσεις μας! ΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Γιατί Πλαίσιο; 1. Ασυναγώνιστη υποστήριξη. Service Η/Υ μέσα σε 4 ώρες σε 20 σημεία στην Ελλάδα. 12ωρη δωρεάν τηλεφωνική υποστήριξη. Συναρμολόγηση Η/Υ στα μέτρα σας. ιαρκής αναβάθμιση Η/Υ 4ωρη

Διαβάστε περισσότερα

Γεια σου, ήταν να ήξερες κάποιους γενικούς κανόνες συγγραφής (Â Ó È Î appleôèôè applefi ÙÔ appleô

Γεια σου, ήταν να ήξερες κάποιους γενικούς κανόνες συγγραφής (Â Ó È Î appleôèôè applefi ÙÔ appleô Γεια σου, Είμαι ο Δαμιανός. Το πρώτο μου βιβλίο Ο αδελφός της Ασπασίας έγινε best seller ή ευπώλητο όπως λένε άλλοι, μα αυτό δε χρειάζεται να σου το πω, μιας και το ξέρεις κι εσύ πολύ καλά. Κι εγώ ο πιο

Διαβάστε περισσότερα

Έκπτωση -30% Συγκρότημα Σακόφιλτρων με Φυγοκεντρικό Απορροφητήρα Υψηλής Πίεσης. ÁÎÚfiÙËÌ ÎfiÊÈÏÙÚˆÓ ÌÂ º ÁÔÎÂÓÙÚÈÎfi

Έκπτωση -30% Συγκρότημα Σακόφιλτρων με Φυγοκεντρικό Απορροφητήρα Υψηλής Πίεσης. ÁÎÚfiÙËÌ ÎfiÊÈÏÙÚˆÓ ÌÂ º ÁÔÎÂÓÙÚÈÎfi Συγκρότημα Σακόφιλτρων με Φυγοκεντρικό Απορροφητήρα Υψηλής Πίεσης ÁÎÚfiÙËÌ ÎfiÊÈÏÙÚˆÓ ÌÂ º ÁÔÎÂÓÙÚÈÎfi appleôúúôêëù Ú À ËÏ ÂÛË Ù ÏÏËÏÔ ÁÈ appleôúúfiêëûë Î È ÊÈÏÙÚ ÚÈÛÌ ÚÔ ÌÂ ÛÎfiÓË, appleúèôó È, ÓÔ È,

Διαβάστε περισσότερα

Î È appleúô Ï Ì Ù ÓÙ ÍË 36

Î È appleúô Ï Ì Ù ÓÙ ÍË 36 ƒπ ÃOª ƒo O π O ª πøª 9 º πo ƒøδo: Δ À ƒª Δ π ÀΔπ π π π 1.1 ÓÓÔÈ ÙÔ appleâúì ÛÔ 16 1.2 ÀappleÂÚÌ Û, ÎÔÈÓˆÓ Î È ÂÎapple  ÛË 18 1.3 ÂˆÚ Â Ì ıëûë Î È appleâúì Û 27 1.4 ÚfiÙ apple Ú ÛË appleôïôáèûùòó Î È

Διαβάστε περισσότερα

HMHTPHΣ TZIOBAΣ O ΘEOTOKAΣ, H EΥΡΩΠΗ KAI H ΓENIA TOY 30

HMHTPHΣ TZIOBAΣ O ΘEOTOKAΣ, H EΥΡΩΠΗ KAI H ΓENIA TOY 30 HMHTPHΣ TZIOBAΣ O ΘEOTOKAΣ, H EΥΡΩΠΗ KAI H ΓENIA TOY 30 Συµπληρώνονται φέτος 100 χρόνια από τη γέννηση του Γιώργου Θεοτοκά στην Kωνσταντινούπολη το 1905 από Xιώτες γονείς και σχεδόν 40 χρόνια από το θάνατό

Διαβάστε περισσότερα

º πo 2: À ª π Ã πƒπ OπO π π ª ƒπø

º πo 2: À ª π Ã πƒπ OπO π π ª ƒπø º πo 2: À ª π Ã πƒπ OπO π π ª ƒπø Η βασική απαίτηση για ένα σύστηµα διαχείρισης ποιότητας είναι ότι ο οργανισµός θα πρέπει να προσδιορίσει και να διαχειριστεί την οικογένεια των απαραίτητων διεργασιών

Διαβάστε περισσότερα

Τι σημαίνει ο όρος «βυζαντινόν»;

Τι σημαίνει ο όρος «βυζαντινόν»; Τι σημαίνει ο όρος «βυζαντινόν»; Ο όρος«βυζαντινόν» αναφέρεται στο Μεσαιωνικό κράτος που εδιοικείτο από την Κωνσταντινούπολη, τη μεγάλη πόλη των ακτών του Βοσπόρου. Οι ιστορικοί χρησιμοποιούν τον όρο αυτόν

Διαβάστε περισσότερα

Ó Ë Ó ÚÔÓÈ ı ÙË È ÊËÌ ÙÂ;

Ó Ë Ó ÚÔÓÈ ı ÙË È ÊËÌ ÙÂ; Ó Ë Ó ÚÔÓÈ Ù Ó appleúô fió appleò ı ÙË È ÊËÌ ÙÂ; ΤΙ ΩΡΑΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΗΤΑΝ ΝΑ ΕΚΡΥΒΕ ΤΟ 2011 ΠΟΛΛΑ ΚΙ ΟΜΟΡΦΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ, ΝΑ ΗΤΑΝ Η ΧΡΟΝΙΑ-ΟΡΟΣΗΜΟ ΣΤΗ ΝΕΩΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑ ΑΣ, ΟΠΩΣ Η ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

6. Aπόκριες 7. Πάσχα

6. Aπόκριες 7. Πάσχα TÈ Ù ÍË Â Ó È ÌÔ Ô appleôïèùèûìfi ; 1. O πολιτισµός του τόπου µας 2. Mια επίσκεψη στο µουσείο 3. Tι συµβαίνει στην περιοχή µας; 4. Kάθε τόπος τα έθιµά του και ο χρόνος τα δικά του... 5. Tο βιβλίο των παροιµιών

Διαβάστε περισσότερα

kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 7 Eισαγωγή

kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 7 Eισαγωγή kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 7 Eισαγωγή kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 8 8 kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 9 1. È Ù Î È appleò ÌÂÏÂÙÔ ÌÂ ÙËÓ πûùôú ÙÔ Ì ıëì Ùfi ı appleïëúôêôúëıô ÌÂ: τι είναι η Ιστορία

Διαβάστε περισσότερα

È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ, Â ÙÂÚË /Í ÓË )

È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ,  ÙÂÚË /Í ÓË ) π Δ ªπ ÀΔπ ª π TMHMA NH π ø ø ƒ Δ ƒπ ø π ƒ ƒ ªª Δø ø π π π π À ƒπ È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ,  ÙÂÚË /Í ÓË ) ƒ ƒ ªª Àªº I º øƒπ 4, 5 Î È 6 ÂappleÙÂÌ Ú Ô 2009 E πδƒ π Δ ªO π πδƒo Úfi ÚÔ

Διαβάστε περισσότερα

Ύλη Β Γυμνασίου ομάδα μαθημάτων Α (τμήμα ένταξης)

Ύλη Β Γυμνασίου ομάδα μαθημάτων Α (τμήμα ένταξης) 5 ο Γυμνάσιο Ν. Ιωνίας Σχολ. Έτος 2017-18 Εξεταστέα ύλη προαγωγικών εξετάσεων περιόδου Ιουνίου ΜΑΘΗΜΑ: ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γιώργος Ιωάννου «Να σαι καλά δάσκαλε» σελ 32 Άννα Φράνκ «Το ημερολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ. Από τις πέντε (5) ερωτήσεις να απαντήσεις στις τρεις (3). Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με τέσσερις (4) μονάδες.

ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ. Από τις πέντε (5) ερωτήσεις να απαντήσεις στις τρεις (3). Κάθε ερώτηση βαθμολογείται με τέσσερις (4) μονάδες. ΔΕΙΓΜΑΤΙΚΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ Μάθημα: Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία Τάξη: Β Γυμνασίου Ενότητα: Οι πρώτοι αιώνες του Βυζαντίου Χρόνος εξέτασης: 45 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ Από τις πέντε (5) ερωτήσεις να απαντήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΔÔ Ì Ó Ì ÙÔ Û Ì Ô ÏÔ :

ΔÔ Ì Ó Ì ÙÔ Û Ì Ô ÏÔ : ΔÔ Ì Ó Ì ÙÔ Û Ì Ô ÏÔ : Í ÙË appleôùâïâûì ÙÈÎ È Â ÚÈÛË ÎÚ ÛÂˆÓ ÛÙÈ ÂappleÈ ÂÈÚ ÛÂÈ Τι θα έκανες αν αύριο υπέβαλλε την παραίτησή του ο καλύτερος συνεργάτης σου; Αν το κτίριο των γραφείων όπου εργάζεσαι έπιανε

Διαβάστε περισσότερα

ISBN 960-431-204-9. K ıâ ÁÓ ÛÈÔ ÓÙ Ù appleô appleôáú ÊÂÙ È applefi ÙÔÓ Û ÁÁÚ Ê Â ÙÂÚË Î ÔÛË 1993

ISBN 960-431-204-9. K ıâ ÁÓ ÛÈÔ ÓÙ Ù appleô appleôáú ÊÂÙ È applefi ÙÔÓ Û ÁÁÚ Ê Â ÙÂÚË Î ÔÛË 1993 2 K ıâ ÁÓ ÛÈÔ ÓÙ Ù appleô appleôáú ÊÂÙ È applefi ÙÔÓ Û ÁÁÚ Ê Â ÙÂÚË Î ÔÛË 1993 Copyright 1989, 1993,. ËÌËÙÚÔappleÔ ÏÔ - æˆìôappleô ÏÔ ISBN 960-431-204-9 Φωτοστοιχειοθεσία-Eκτ πωση: Bι λιοπωλείο: Π. ZHTH

Διαβάστε περισσότερα

ÎÔÏÔ ıòóù ÙËÓ ÏË ÙÔ Û ÔÏÈÎÔ È Ï Ô

ÎÔÏÔ ıòóù ÙËÓ ÏË ÙÔ Û ÔÏÈÎÔ È Ï Ô Á appleëùô ÁÔÓÂ Ô È Ï Ô Ùfi ÂÈ ÛÎÔapplefi Ó Ê ÚÂÈ ÙÔ Ì ıëù ÙË µã ËÌÔÙÈÎÔ Û Âapple Ê ÌÂ È ÊÔÚ Â Ë ÎÂÈÌ ÓˆÓ Î È Ù Ùfi ÚÔÓ Ó ÙÔ ÔËı ÛÂÈ Ó Ó appleù ÍÔ Ó ÙËÓ ÈÎ ÓfiÙËÙ ÙÔ Ó apple Ú ÁÔ Ó Î È ÔÈ ÈÔÈ Ó ÏÔÁ ÎÂ

Διαβάστε περισσότερα

ÚÔÎ Ù ÔÏ Î È ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙ ÛÙÔÈ Â applefi Î Ù ÛÎÂ ÓÔÏÔ , , , ,00 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ ,

ÚÔÎ Ù ÔÏ Î È ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙ ÛÙÔÈ Â applefi Î Ù ÛÎÂ ÓÔÏÔ , , , ,00 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , A ºA EIE KAPY AKH E..E. AP..E.MH 71686220000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ ÎÙ ÛË ) ÔÛ ÎÏÂÈÔÌ. ÔÛ appleúôëá. MË Î ÎÏÔÊÔÚÔ

Διαβάστε περισσότερα

7ος αι. 610 641 8 ος αι. ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ. αποφασιστικοί αγώνες και μεταρρυθμίσεις

7ος αι. 610 641 8 ος αι. ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ. αποφασιστικοί αγώνες και μεταρρυθμίσεις 7ος αι. 610 641 8 ος αι. ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ αποφασιστικοί αγώνες και μεταρρυθμίσεις πώς διαχειρίστηκε ο Ηράκλειος τόσο τους κινδύνους που απειλούσαν τα σύνορα του ανατολικού ρωμαϊκού κράτους όσο και τα σοβαρά προβλήματα

Διαβάστε περισσότερα

Οι λαοί γύρω από τη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία

Οι λαοί γύρω από τη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία Οι λαοί γύρω από τη Ρωμαϊκή Αυτοκρατορία Π Ρ Ο Τ Υ Π Ο Γ Ε Ν Ι Κ Ο Λ Υ Κ Ε Ι Ο Α Ν Α Β Ρ Υ Τ Ω Ν Σ Χ Ο Λ Ι Κ Ο Ε Τ Ο Σ : 2 0 1 7-2 0 1 8 Υ Π Ε Υ Θ Υ Ν Η Κ Α Θ Η Γ Η Τ Ρ Ι Α : Β. Δ Η Μ Ο Π Ο Υ Λ Ο Υ Τ Α

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ Ἱστορίης Ἐπίσκεψις Μάθημα: Βυζαντινή Ιστορία ιδάσκουσα: Ειρήνη Χρήστου Ειρήνη Χρήστου Βυζαντινή Ιστορία Ειρήνη

Διαβάστε περισσότερα

Η Βυζαντινή Κωνσταντινούπολη

Η Βυζαντινή Κωνσταντινούπολη Η Βυζαντινή Κωνσταντινούπολη ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΠΑΓΚΑΛΟΣ Ε ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Σελίδα 1 Κωνσταντινούπολη Η ξακουστή και δοξασµένη πολιτεία, µε τη λαµπρή, χιλιόχρονη ιστορία, που για δέκα αιώνες δέσποζε πρωτεύουσα της

Διαβάστε περισσότερα

Καινοτομία και Επιχειρήσεις

Καινοτομία και Επιχειρήσεις Καινοτομία και Επιχειρήσεις Πηγές Καινοτομίας Παράγοντες ενίσχυσης Καινοτομίας Καινοτομία και Επιχειρήσεις Οικονομικό Περιβάλλον και Καινοτομία Πηγές Καινοτομίας Ενδογενεις - Επιχείρησεις - Απροσμενο εξωτερικό

Διαβάστε περισσότερα

È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ, Â ÙÂÚË /Í ÓË )

È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ,  ÙÂÚË /Í ÓË ) π Δ ªπ ÀΔπ ª π TMHMA NH π ø ø ƒ Δ ƒπ ø π ƒ ƒ ªª Δø ø π π π π À ƒπ È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ,  ÙÂÚË /Í ÓË ) ƒ ƒ ªª Àªº I º øƒπ 4, 5 Î È 6 ÂappleÙÂÌ Ú Ô 2009 E πδƒ π Δ ªO π πδƒo Úfi ÚÔ

Διαβάστε περισσότερα

'A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,01 0,01 ÓÔÏÔ 0,01 0,01 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,72

'A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,01 0,01 ÓÔÏÔ 0,01 0,01 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,72 TÔ ÚÈÛÙÈÎ EappleÈ ÂÈÚ ÛÂÈ EappleÈappleÏˆÌ ÓˆÓ È ÌÂÚÈÛÌ ÙˆÓ TAM. TZøPTZH E..E. AP..E.MH 71601820000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2016 ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2016) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ

Διαβάστε περισσότερα

Aries Dual ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙÂ ÂÚ Ô C 145-01 BRAND NAME

Aries Dual ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙ ÂÚ Ô C 145-01 BRAND NAME GR Aries Dual ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙ ÂÚ Ô BRAND NAME C 145-01 apple ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙ ÂÚ Ô Aries Dual π º π À π Ã π À ƒ π π ªπ Àæ π Ï ËÙ ARIES DUAL LINE ÛÙËÓ Î ÔÛË CTFS Ó ÎÂÈ ÛÙËÓ Î ÙËÁÔÚ ÙÚÈÒÓ ÛÙÂÚÈÒÓ ( ) Ë ÔappleÔ

Διαβάστε περισσότερα

A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,01 0,01 ÓÔÏÔ 0,01 0,01. ÚÔÎ Ù ÔÏ Î È ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙ ÛÙÔÈ Â applefi Î Ù ÛÎÂ 7.593, ,15 ÓÔÏÔ 7.593,15 7.

A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,01 0,01 ÓÔÏÔ 0,01 0,01. ÚÔÎ Ù ÔÏ Î È ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙ ÛÙÔÈ Â applefi Î Ù ÛÎÂ 7.593, ,15 ÓÔÏÔ 7.593,15 7. ÂÓÔ Ô ÂÈ Î - TÔ ÚÈÛÙÈÎ Î È EÌappleÔÚÈÎ EappleÈ ÂÈÚ ÛÂÈ AMYP IA A.E. M.A.E 15987/80/B/87/90 - AP..E.MH 121765820000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015) (XÚËÌ

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟ ΟΧΗΣ ΥΠΟ ΟΧΗ C10 ΑΝΑΧΩΡΗΣΕΙΣ C11 ΧΕΙΡΙΖΕΤΑΙ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΩΜΑΤΙΩΝ C9 ΑΦΙΞΕΙΣ C8 ΦΡΟΝΤΙΖΕΙ ΤΟΥΣ ΠΕΛΑΤΕΣ ΣΤΗΝ ΥΠΟ ΟΧΗ

ΥΠΟ ΟΧΗΣ ΥΠΟ ΟΧΗ C10 ΑΝΑΧΩΡΗΣΕΙΣ C11 ΧΕΙΡΙΖΕΤΑΙ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΩΜΑΤΙΩΝ C9 ΑΦΙΞΕΙΣ C8 ΦΡΟΝΤΙΖΕΙ ΤΟΥΣ ΠΕΛΑΤΕΣ ΣΤΗΝ ΥΠΟ ΟΧΗ Επαγγελµατικό Προφίλ: ΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΜΙΚΡΟΥ ΞΕΝΟ ΟΧΕΙΟΥ Επίπεδο: 3 Ικανότητες Θέµατα C1 ΣΧΕ ΙΑΖΕΙ M2 Συνδεδεµένες δεδιότητες M1 ιοίκηση ξενοδοχείου C1 Βασικές εφαρµογές ηλεκτρονικών υπολογιστών C2 ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΑΒΑΘΑ ΨΑΡΑΔΕΣ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 2011

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΑΒΑΘΑ ΨΑΡΑΔΕΣ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 2011 ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΑΒΑΘΑ ΨΑΡΑΔΕΣ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ µ Àª È Ó Í applefiï ÙÔ Á Ú ˆ, ÌË ÌÂ Ï appleâè Î È ÁÂÏ Ì È Ï ÁÔ Ï ÓÈ ÚË, Û Ó Ú Î È Û Ó ÚÎ ÚË... I ÓÔ ÚÈÔ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Διαβάστε περισσότερα

º ø 36 π MEGASTORE K. ΑΠΟΘΗΚΕΣ - ΕΚΘΕΣΗ. 17ο χλμ Λεωφ. Μαραθώνος, Παλλήνη. 17ο χλμ Λεωφ. Σπατών, Παλλήνη

º ø 36 π MEGASTORE K. ΑΠΟΘΗΚΕΣ - ΕΚΘΕΣΗ. 17ο χλμ Λεωφ. Μαραθώνος, Παλλήνη. 17ο χλμ Λεωφ. Σπατών, Παλλήνη MEGASTORE 17ο χλμ Λεωφ. Μαραθώνος, Παλλήνη ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΑΠΟ ΑΤΤΙΚΗ ΟΔΟ ΜΕ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣ ΑΕΡΟΔΡΟΜΙΟ: Έξοδος Νο 15 (Παλλήνη), αριστερά για 2.5 km. ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΑΠΟ ΑΤΤΙΚΗ ΟΔΟ ΜΕ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑ: Έξοδος

Διαβάστε περισσότερα

Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία B Γυμνασίου

Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία B Γυμνασίου KEFALAIO 1_1-21p_KEF 1 1/14/13 11:13 AM Page 1 Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία B Γυμνασίου KEFALAIO 1_1-21p_KEF 1 1/14/13 11:13 AM Page 2 ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΚΡΙΤΕΣ-ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

TO ΠΑΡΟΝ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΩΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΓΕΝΙΚΗ ΧΟΡΗΓΙΑ ΤΗΣ

TO ΠΑΡΟΝ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΩΝΕΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΓΕΝΙΚΗ ΧΟΡΗΓΙΑ ΤΗΣ Ομιλητές Αναστάσιος Ωρολογάς Καθηγητής Νευρολογίας Α.Π.Θ., Πρόεδρος της Ελληνικής Εταιρίας για τη ΣΚΠ. Βασιλική Γαροπούλου Καθηγήτρια Ειδικής Φυσικής Αγωγής M.Sc-Ph.D Αστέριος Συλλόπουλος Φυσικοθεραπευτής

Διαβάστε περισσότερα

XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ appleâúèô ÛÈ Î ÛÙÔÈ Â ÔÈapple 0, ,79 ÓÂÈ Î È apple ÈÙ ÛÂÈ , ,00 ÓÔÏÔ ,

XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ appleâúèô ÛÈ Î ÛÙÔÈ Â ÔÈapple 0, ,79 ÓÂÈ Î È apple ÈÙ ÛÂÈ , ,00 ÓÔÏÔ , EÌappleÔÚÈÎ BÈÔÙÂ ÓÈÎ ÂÓÔ Ô ÂÈ Î TÔ ÚÈÛÙÈÎ EappleÈ ÂÈÚ ÛÂÈ. OY H A.E. AP. M.A.E. 24169/80/B/91/15 - AP..E.MH 71727120000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015)

Διαβάστε περισσότερα

1 η Αιτία: 2 η Αιτία: 3 η Αιτία:

1 η Αιτία: 2 η Αιτία: 3 η Αιτία: Εικονομαχία Αιτίες Συνέπειες Ορισμός: η θρησκευτική και πολιτική διαμάχη για τη λατρεία των εικόνων. 1 η Αιτία: 1η Συνέπεια: Αντίπαλες πλευρές: εικονομάχοι > το επίσημο κράτος και τμήμα του πληθυσμού εικονόφιλοι

Διαβάστε περισσότερα

È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ, Â ÙÂÚË /Í ÓË )

È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ,  ÙÂÚË /Í ÓË ) π Δ ªπ ÀΔπ ª π TMHMA NH π ø ø ƒ Δ ƒπ ø π ƒ ƒ ªª Δø ø π π π π À ƒπ È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ,  ÙÂÚË /Í ÓË ) ƒ ƒ ªª Àªº I º øƒπ 4, 5 Î È 6 ÂappleÙÂÌ Ú Ô 2009 E πδƒ π Δ ªO π πδƒo Úfi ÚÔ

Διαβάστε περισσότερα

Ο ecotec pro με μία ματιά

Ο ecotec pro με μία ματιά Επιτοίχιοι λέβητες αερίου συμπύκνωσης ecotec pro Προηγμένη τεχνολογία θέρμανσης για όλους Ο λέβητας ecotec pro με την πρωτοποριακή τεχνολογία συμπυκνώσεως φτάνει σε βαθμό απόδοσης, ο οποίος ξεπερνά κατά

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία Β Γυμνασίου - Επαναληπτικές ερωτήσεις εφ όλης της ύλης Επιμέλεια: Νεκταρία Ιωάννου, φιλόλογος

Ιστορία Β Γυμνασίου - Επαναληπτικές ερωτήσεις εφ όλης της ύλης Επιμέλεια: Νεκταρία Ιωάννου, φιλόλογος ΙΣΤΟΡΙΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ερωτήσεις ανά ενότητα του σχολικού εγχειριδίου Μεσαιωνική και Νεότερη Ιστορία 1.1.1. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη [σ. 7-9] α] Ποια μέτρα πήρε ο Κωνσταντίνος Α για την ανόρθωση του κράτους;

Διαβάστε περισσότερα

ø Ó ÒÛÂÙÂ π Δƒ ÛÙÔ apple ÏÏ ÏÔ Û 24 πª ª Δ Δπ π Δ ø Δ ƒ ø π Δ Δ Δ Ãøƒ ƒ π ANNE BRUCE

ø Ó ÒÛÂÙ π Δƒ ÛÙÔ apple ÏÏ ÏÔ Û 24 πª ª Δ Δπ π Δ ø Δ ƒ ø π Δ Δ Δ Ãøƒ ƒ π ANNE BRUCE ø Ó ÒÛÂÙ π Δƒ ÛÙÔ apple ÏÏ ÏÔ Û 24 πª ª Δ Δπ π Δ ø Δ ƒ ø π Δ Δ Δ Ãøƒ ƒ π ANNE BRUCE Àªμ À π ƒ Ã π Δƒø Δ ƒ Δπ À ªπ π Δ ƒ ø π Δ À ƒπ ƒ π π Δ ª ƒ ƒ ª πδàãπ Δ Δ πƒ π Ως διευθυντής, η επαγγελματική

Διαβάστε περισσότερα

ÓfiÙËÙ 1 ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô

ÓfiÙËÙ 1 ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ÓfiÙËÙ ã appleâú Ô Ô ã appleâú Ô Ô ã appleâú Ô Ô ã appleâú Ô Ô ã appleâú Ô Ô Ì Ì È: ÀappleÂÓı ÌÈÛË ã T ÍË È Ó ÂappleÈÏ ÛÔ ÌÂ Ó appleúfi ÏËÌ, ÙÔ È Ô ÌÂ appleúôûâîùèî ÒÛÙÂ Ó Î Ù ÓÔ ÛÔ - ÌÂ ÙÈ appleïëúôêôú

Διαβάστε περισσότερα

A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,14 0,14 ÓÔÏÔ 0,14 0,14. ÚÔÎ Ù ÔÏ Î È ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙ ÛÙÔÈ Â applefi Î Ù ÛÎÂ 0, ,65 ÓÔÏÔ 0,00 29.

A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,14 0,14 ÓÔÏÔ 0,14 0,14. ÚÔÎ Ù ÔÏ Î È ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙ ÛÙÔÈ Â applefi Î Ù ÛÎÂ 0, ,65 ÓÔÏÔ 0,00 29. NYMºH E IXEIPH EI E..T.. & EMºIA ø H A.E. AP. MAE 26878/80/B/92/23 - AP..E.MH 71708520000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ

Διαβάστε περισσότερα

A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 549,87 993,42 ÓÔÏÔ 549,87 993,42 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,48

A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 549,87 993,42 ÓÔÏÔ 549,87 993,42 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,48 ÂÓÔ Ô ÂÈ Î EÌappleÔÚÈÎ TÔ ÚÈÛÙÈÎ EappleÈ ÂÈÚ ÛÂÈ ˆ ÂÎ Ó ÛÔ A OYT H A.E. AP. M.A.E.12060/80/B/86/23 - AP..E.MH 71457120000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2016 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2016)

Διαβάστε περισσότερα

ŒÓ ı Ì Ì ÂÚˆÙ ÛÂÈ Î È apple ÓÙ ÛÂÈ

ŒÓ ı Ì Ì ÂÚˆÙ ÛÂÈ Î È apple ÓÙ ÛÂÈ Ï ÛÛÈÓfi Û ÔÏÂ Ô ŒÓ ı Ì Ì ÂÚˆÙ ÛÂÈ Î È apple ÓÙ ÛÂÈ ı Ï ÛÛÈÓfi ıfi ÛÙÔ Û ÔÏÂ Ô ÌÔ! Ù appleô Î Ù Ï applefiùâ apple Ú Û ÎÈ Ùfi ÙÔ Î ÏÔÎ ÚÈ. Ú - Û Ì ÎÈfiÏ ÛÙÔ Û ÔÏ Ô. ΔÔ Ì Ïfi ÌÔ fiìˆ Â Ó È ÛÙË ı Ï ÛÛ

Διαβάστε περισσότερα

INTERACTIVE PHYSICS. Εισαγωγή κειµένου

INTERACTIVE PHYSICS. Εισαγωγή κειµένου INTERACTIVE PHYSICS Εισαγωγή εικόνας Μπορούµε να εισάγουµε εικόνα στην προσοµοίωση µας και να την συνδέσουµε µε κάποιο σώµα που έχουµε δηµιουργήσει. 1.Αντιγράφουµε την εικόνα στο πρόχειρο µε αντιγραφή

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗ ΧΑΜΕΝΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ. Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογοςιστορικός

ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗ ΧΑΜΕΝΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ. Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογοςιστορικός ΑΝΑΖΗΤΩΝΤΑΣ ΤΗ ΧΑΜΕΝΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ 1 ΒΥΖΑΝΤΙΟ Η ΜΑΚΡΟΒΙΟΤΕΡΗ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΤΗΤΑΣ 2 ΣΚΟΤΕΙΝΗ ΠΛΕΥΡΑ Συνομωσίες, ίντριγκες και μηχανορραφίες. Θρησκευτικός φανατισμός Δεισιδαιμονία.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΤΤΑΡΟ: H ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ

ΚΥΤΤΑΡΟ: H ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ º π 2 ΚΥΤΤΑΡΟ: H ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ μ ÛÈÎ ÂÚˆÙ ÛÂÈ ıâˆú 2.1 Ποιος χρησιμοποίησε πρώτος τον όρο «κύτταρο»; Τον όρο «κύτταρο» τον χρησιμοποίησε πρώτος ο Ρόμπερτ Χουκ, το 1665, παρατηρώντας με ένα μικροσκόπιο,

Διαβάστε περισσότερα

A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 8.782, ,41 ÓÔÏÔ 8.782, ,41

A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 8.782, ,41 ÓÔÏÔ 8.782, ,41 ECO PRIME SOLUTIONS E..E. AP..E.MH 72730920000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2016 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2016) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ ÎÙ ÛË ) ENEP HTIKO ÔÛ ÎÏÂÈÔÌ. ÔÛ appleúôëá.

Διαβάστε περισσότερα

Φίλε μαθητή, φίλη μαθήτρια

Φίλε μαθητή, φίλη μαθήτρια Φίλε μαθητή, φίλη μαθήτρια Το βιβλίο αυτό αποτελεί βοήθημα για το μάθημα της Τεχνολογίας της Β Γυμνασίου και φιλοδοξεί να σε βοηθήσει να γνωρίσεις τον τρόπο οργάνωσης και λειτουργίας των σύγχρονων παραγωγικών

Διαβάστε περισσότερα

Yπεύθυνη και συνεπής

Yπεύθυνη και συνεπής Π ε λ ά τ η ς, Π ο ι ό τ η τ α, Έ ρ ε υ ν α, Α ν ά π τ υ ξ η Yπεύθυνη και συνεπής Καινοτομία Yψηλή προστιθέμενη αξία Aνάπτυξη ανθρωπίνου δυναμικού Ο σεβασμός στο περιβάλλον και τους φυσικούς πόρους αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΟΠΟΣ: Η σύνδεση της καλλιτεχνικής δημιουργίας με το χαρακτήρα και τη φυσιογνωμία ενός πολιτισμού.

ΣΚΟΠΟΣ: Η σύνδεση της καλλιτεχνικής δημιουργίας με το χαρακτήρα και τη φυσιογνωμία ενός πολιτισμού. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ (file://localhost/c:/documents%20and%20settings/user/επιφάνεια%20εργασίας/κ έντρο%20εξ%20αποστάσεως%20επιμόρφωσης%20- %20Παιδαγωγικό%20Ινστιτούτο.mht) Κέντρο Εξ Αποστάσεως Επιμόρφωσης

Διαβάστε περισσότερα

ΥΑΛΟΚΑΘΑΡΙΣΤΗΡΕΣ ΕΠΙΒΑΤΙΚΩΝ STANDARD

ΥΑΛΟΚΑΘΑΡΙΣΤΗΡΕΣ ΕΠΙΒΑΤΙΚΩΝ STANDARD ΥΑΛΟΚΑΘΑΡΙΣΤΗΡΕΣ ΕΠΙΒΑΤΙΚΩΝ STANDARD Με προσυναρμολογημένο πολλαπλό προσαρμογέα Επανακλειόμενη, μεμονωμένη συσκευασία Δυνατότητα συνδυασμού διαφόρων μηκών Χαμηλό κόστος αποθήκευσης και ελάχιστες ανάγκες

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 4. ΟΙ ΑΡΑΒΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ

ΚΕΦ. 4. ΟΙ ΑΡΑΒΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΚΕΦ. 4. ΟΙ ΑΡΑΒΙΚΕΣ ΚΑΤΑΚΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ α. η αραβική εξάπλωση με την καθοδήγηση των δύο πρώτων χαλιφών οι Άραβες εισέβαλαν και κατέκτησαν σε σύντομο χρονικό διάστημα τις πλούσιες χώρες της Εγγύς

Διαβάστε περισσότερα

XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ appleâúèô ÛÈ Î ÛÙÔÈ Â ÔÈapple 957,27 957,27 ÓÔÏÔ 957,27 957,27 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,94

XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ appleâúèô ÛÈ Î ÛÙÔÈ Â ÔÈapple 957,27 957,27 ÓÔÏÔ 957,27 957,27 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,94 BÈÔÙÂ Ó EappleÂÍÂÚÁ Û Ï ÛÙÈÎÒÓ YÏÒÓ MIX. K A A A.E. AP. M.A.E.17769/B/88/094 - AP..E.MH 71607620000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2016 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2016) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ 2007-2013 TA ΝΕΑ Ε ΟΜΕΝΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ 2007-2013 TA ΝΕΑ Ε ΟΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟ ΟΣ 2007-2013 TA ΝΕΑ Ε ΟΜΕΝΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Με βάση τους Κανονισµούς για τα διαρθρωτικά ταµεία, που ορίζουν κοινούς κανόνες διαχείρισης, οι κοινοτικές στρατηγικές κατευθυντήριες

Διαβάστε περισσότερα

A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,04 0,04 ÓÔÏÔ 0,04 0,04 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,32

A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,04 0,04 ÓÔÏÔ 0,04 0,04 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,32 "A. KONTOYZO OY-A. MAPA I H " AÓÒÓ ÌË-EÌappleÔÚÈÎ Î È BÈÔÙÂ ÓÈÎ EÙ ÈÚÂ AP. M.A.E. 34608/62/B/95/274 - AP..E.MH 71995320000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015)

Διαβάστε περισσότερα

Αυτοπροσωπογραφίες του Van Gogh

Αυτοπροσωπογραφίες του Van Gogh BÈÔÁÚ ÊÈÎ Â Ë Αυτοπροσωπογραφίες του Van Gogh µèôáú ÊÈÎ Â Ë ÙËÓ Ê ÁËÛË, ÂÎÙfi applefi ÙËÓ ËÛË, appleô ÌÂÏÂÙ Û Ì ÛÙËÓ appleúôëáô ÌÂ- ÓË ÂÓfiÙËÙ, Ó ÎÔ Ó Î È ÔÈ ÈËÁ ÛÂÈ Î È ÔÈ Ì ÚÙ Ú Â (appleúôêôúèî ÁÚ -

Διαβάστε περισσότερα

32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή

32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή 32. Η Θεσσαλονίκη γνωρίζει μεγάλη ακμή Η Θεσσαλονίκη, από τα πρώτα βυζαντινά χρόνια, είναι η δεύτερη σημαντική πόλη της αυτοκρατορίας. Αναπτύσσει σπουδαία εμπορική, πνευματική και πολιτική κίνηση, την

Διαβάστε περισσότερα

XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ appleâúèô ÛÈ Î ÛÙÔÈ Â ÔÈapple 1.260, ,94 ÓÔÏÔ 1.260, ,94 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ ,

XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ appleâúèô ÛÈ Î ÛÙÔÈ Â ÔÈapple 1.260, ,94 ÓÔÏÔ 1.260, ,94 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , A KYøN E Y HPETH EI AEPO KAºøN A.E. AP. M.A.E. 35208/80/B/96/11 - AP..E.MH 71946920000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΟΡΙΑ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

ΣΤΟΡΙΑ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΟΡΙΑ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Απαραίτητη προϋπόθεση για την κατανόηση του μαθήματος είναι η διδασκαλία της ύλης χωρίς χάσματα και ασυνέχειες. Η αποσπασματικότητα δεν επιτρέπει στους μαθητές

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Α ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Β ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Γ µε Η/Υ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ µε Η/Υ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Α ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Β ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Γ µε Η/Υ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ µε Η/Υ Τρίτη 7 η εκεµβρίου ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ Το 1 ο Γυµνάσιο Βούλας σε συνεργασία µε το Πανεπιστήµιο Αθηνών, έχουν τη χαρά να σας προσκαλέσουν στο διήµερο επιµορφωτικό σεµινάριο που διοργανώνουν στις 7 και 8 εκεµβρίου

Διαβάστε περισσότερα

A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï , ,37 ÓÔÏÔ , ,37

A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï , ,37 ÓÔÏÔ , ,37 A ITE A.E. ÂÓÔ Ô ÂÈ Î Î È TÔ ÚÈÛÙÈÎ EappleÈ ÂÈÚ ÛÂÈ A.E. AP. M.A.E. 14557/80/B/86/376 - AP..E.MH 124316620000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ

Διαβάστε περισσότερα

Tα παιχνίδια άλλοτε και σήµερα. Πώς λέγεται κάθε παιχνίδι; Nα το γράψεις κάτω από κάθε εικόνα.

Tα παιχνίδια άλλοτε και σήµερα. Πώς λέγεται κάθε παιχνίδι; Nα το γράψεις κάτω από κάθε εικόνα. T Ù ÍË apple È Ó È ÌÔ ÏÏÔÙÂ Î È Û ÌÂÚ Tα παιχνίδια άλλοτε και σήµερα Σ. Σαββίδης, Γύρω γύρω όλοι Πώς λέγεται κάθε παιχνίδι; Nα το γράψεις κάτω από κάθε εικόνα. Ποια παιχνίδια έπαιζαν τα παιδιά άλλοτε,

Διαβάστε περισσότερα

Σελίδα: 9 Μέγεθος: 56 cm ² Μέση κυκλοφορία: 1030 Επικοινωνία εντύπου:

Σελίδα: 9 Μέγεθος: 56 cm ² Μέση κυκλοφορία: 1030 Επικοινωνία εντύπου: Σελίδα: 16 Μέγεθος: 510 cm ² Μέση κυκλοφορία: 7510 Επικοινωνία εντύπου: (210) 8113000 Σελίδα: 9 Μέγεθος: 56 cm ² Μέση κυκλοφορία: 1030 Επικοινωνία εντύπου: 210 5231.831-4 Είδος: Εφημερίδα / Κύρια / Οικονομική

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ

Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ Η ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ Οι βυζαντινοί ήταν καλά πληροφορημένοι για τις γειτονικές χώρες από δικούς τους ανθρώπους. Όταν έφταναν επισκέπτες, έμποροι, μισθοφόροι ή στρατιωτικοί φυγάδες, ή ακόμα κρατικές

Διαβάστε περισσότερα

ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,52

ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,52 ÂÓÔ Ô ÂÈ Î - TÔ ÚÈÛÙÈÎ - EÌappleÔÚÈÎ EappleÈ ÂÈÚ ÛÂÈ ME O EIAKO H IO A.E. AP. M.A.E. 16644/80/B/88/19 - AP..E.MH 123660320000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2016 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΙΟΥΝΙΟΥ 2017 ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1) «Το πιο γλυκό ψωμί», Λαϊκό παραμύθι 2) «Ύπνε μου κι έπαρέ μου το», Δημοτικό τραγούδι 3) «Ένας αϊτός περήφανος», Κλέφτικο τραγούδι 4) «Η Νέα Παιδαγωγική»,

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ στα αποσπάσματα των εγχειριδίων που ακολουθούν : 1]προσέξτε α) το όνομα του Βυζαντίου β) το μέγεθος

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ στα αποσπάσματα των εγχειριδίων που ακολουθούν : 1]προσέξτε α) το όνομα του Βυζαντίου β) το μέγεθος ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ στα αποσπάσματα των εγχειριδίων που ακολουθούν : 1]προσέξτε α) το όνομα του Βυζαντίου β) το μέγεθος και τον τόνο της αποτίμησης γ) τα στοιχεία της ιστορικής

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΟΣ ΙΝΤΕΑΛ ΑΒΕΕ ΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

ΟΜΙΛΟΣ ΙΝΤΕΑΛ ΑΒΕΕ ΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΟΜΙΛΟΣ ΙΝΤΕΑΛ ΑΒΕΕ ΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ Σχετικά µε την τροποποίηση της χρήσης των αντληθέντων κεφαλαίων σύµφωνα µε την Απόφαση 64 του ιοικητικού Συµβουλίου του Χρηµατιστηρίου Αξιών Αθηνών Αθήνα, Ιούλιος

Διαβάστε περισσότερα

3.3. Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της 3.4 Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας Res publica (σελ.170-αρχή 175)

3.3. Η ίδρυση της Ρώμης και η οργάνωσή της 3.4 Η συγκρότηση της ρωμαϊκής πολιτείας Res publica (σελ.170-αρχή 175) Λατινική ορολογία για τις Ενότητες της Ρωμαϊκής Ιστορίας Plebes (171) = 1. οι πληβείοι (= αρχικά όσοι δεν ήταν πατρίκιοι, αργότερα όσοι δεν ήταν πατρίκιοι ούτε ιππείς). 2. το πλήθος, ο όχλος. Senatus (171,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΚΕΡΔΙΖΕΙ! Kωδ. αρ. 0893 140 Βιομηχανικό καθαριστικό 500ml. Kωδ. αρ. 0890 25 Ενεργό καθαριστικό υαλοπινάκων 500ml

Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΚΕΡΔΙΖΕΙ! Kωδ. αρ. 0893 140 Βιομηχανικό καθαριστικό 500ml. Kωδ. αρ. 0890 25 Ενεργό καθαριστικό υαλοπινάκων 500ml Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΚΕΡΔΙΖΕΙ! Οι αναγνώστες των γερμανικών περιοδικών Auohaus & Auo Service Praxis επέλεξαν τη Würh ως την καλύτερη μάρκα στο χώρο προϊόντων περιποίησης. Αποκτήστε τώρα κι εσείς την ποιότητα της

Διαβάστε περισσότερα

'A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï , ,96 ÓÔÏÔ , ,96 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,99

'A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï , ,96 ÓÔÏÔ , ,96 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,99 TOYPI TIKAI E IXEIPH EI «PO.KA.Kø A.E.» AP.M.A.E. 12152/80/B/86/115 - AP..E.MH 123448420000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2017 ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2017) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ

Διαβάστε περισσότερα

XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ appleâúèô ÛÈ Î ÛÙÔÈ Â ÔÈapple , ,00 ÓÔÏÔ , ,00 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ ,

XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ appleâúèô ÛÈ Î ÛÙÔÈ Â ÔÈapple , ,00 ÓÔÏÔ , ,00 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , XPY OXO H - TAMATO OY & IA E..E. - ÂÓÔ Ô Â Ô MIMOZA AP..E.MH 71283020000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2017 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2017) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ ÎÙ ÛË ) ENEP

Διαβάστε περισσότερα

A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,01 0,01 ÓÔÏÔ 0,01 0,01 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,40

A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,01 0,01 ÓÔÏÔ 0,01 0,01 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,40 BA I EIA H - ME MAPH E..E. AP..E.MH 71769620000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ ÎÙ ÛË ) ENEP HTIKO ÔÛ ÎÏÂÈÔÌ. ÔÛ appleúôëá.

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνιστική Περίοδος Πολιτισμός. Τάξη: Α4 Ονόματα μαθητών : Παρλιάρου Βάσω Σφήκας Ηλίας

Ελληνιστική Περίοδος Πολιτισμός. Τάξη: Α4 Ονόματα μαθητών : Παρλιάρου Βάσω Σφήκας Ηλίας Ελληνιστική Περίοδος Πολιτισμός Τάξη: Α4 Ονόματα μαθητών : Παρλιάρου Βάσω Σφήκας Ηλίας ελληνιστικός ονομάστηκε o πολιτισμός που προήλθε από τη σύνθεση ελληνικών και ανατολικών στοιχείων κατά τους τρεις

Διαβάστε περισσότερα

Η. Εκπαιδευτική δραστηριότητα: Ελληνικό Τραπεζικό Ινστιτούτο (ΕΤΙ)

Η. Εκπαιδευτική δραστηριότητα: Ελληνικό Τραπεζικό Ινστιτούτο (ΕΤΙ) Η. Εκπαιδευτική δραστηριότητα: Ελληνικό Τραπεζικό Ινστιτούτο (ΕΤΙ) Το 2005 ήταν χρονιά προκλήσεων και αυξηµένων απαιτήσεων για το ΕΤΙ. Το εκπαιδευτικό πρόγραµµα εµπλουτίστηκε µε νέα θεµατολογία, σηµαντικό

Διαβάστε περισσότερα

ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,29

ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,29 KONAN ANøNYMO ENO OXEIAKH KAI TOYPI TIKH ETAIPEIA AP. M.A.E. 49180/80/B/01/26 - AP..E.MH 072308220000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2017 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2017) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή. Στ ΗΜΟΤΙΚΟΥ

Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή. Στ ΗΜΟΤΙΚΟΥ Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή Στ ΗΜΟΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ Σουζάννα-Μαρία Νικολάου Ασηµίνα Βατσίτση Νταίζη-Μαργαρίτα ανιηλίδου Βασιλική Πασχαλιώρη Ã ƒ

Διαβάστε περισσότερα

Pictor Dual C 146-01. Επίτοιχοι λέβητες αερίου θέρμανσης και παραγωγής ζεστού νερού χρήσης BRAND NAME

Pictor Dual C 146-01. Επίτοιχοι λέβητες αερίου θέρμανσης και παραγωγής ζεστού νερού χρήσης BRAND NAME GR Pictor Dual Επίτοιχοι λέβητες αερίου θέρμανσης και παραγωγής ζεστού νερού χρήσης BRAND NAME C 146-01 Επίτοιχοι λέβητες αερίου Pictor Dual π º π À π Ã π À ƒ π π ªπ Àæ π È Ï ËÙ PICTOR DUAL LINE ÛÙÈ

Διαβάστε περισσότερα

Φτιάχνουμε προσκλήσεις Από το ημερολόγιο του Ελτόν Το χαρούμενο λιβάδι Φτιάξε μου ένα σιδερένιο άνθρωπο...

Φτιάχνουμε προσκλήσεις Από το ημερολόγιο του Ελτόν Το χαρούμενο λιβάδι Φτιάξε μου ένα σιδερένιο άνθρωπο... Αγαπητοί γονείς, Το βιβλίο αυτό έχει στόχο να μάθει ο μαθητής της Γ τάξης του Δημοτικού ν αποτυπώνει και να εκφράζει σωστά τις γνώσεις και τις εμπειρίες του μέσα από το γραπτό λόγο. Να μάθει ν αξιοποιεί

Διαβάστε περισσότερα

Κοινωνικές τάξεις στη Μεσοβυζαντινή Κοινωνία. Κουτίδης Σιδέρης

Κοινωνικές τάξεις στη Μεσοβυζαντινή Κοινωνία. Κουτίδης Σιδέρης Κοινωνικές τάξεις στη Μεσοβυζαντινή Κοινωνία Κουτίδης Σιδέρης Η βυζαντινή κοινωνική διαστρωμάτωση Εισαγωγή Η Βυζαντινή Αυτοκρατορία υπήρξε μία από τις πλέον μακραίωνες κρατικές δομές στην μέχρι τώρα ανθρώπινη

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α 2 Ô. º π. Πραγματικοί αριθμοί

ΜΕΡΟΣ Α 2 Ô. º π. Πραγματικοί αριθμοί ΜΕΡΟΣ Α º π Ô Πραγματικοί αριθμοί ΕΙΣΑΩΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ª ÚÈ ÙÒÚ Ô ÌÂ Û Ó ÓÙ ÛÂÈ Ê ÛÈÎÔ, Î Ú ÈÔ Î È ÚËÙÔ ÚÈıÌÔ. ÙÔ ÙÂÏÂ Ù Ô Â ÌÂ ÂÍÂÙ ÛÂÈ ÙË ÂÎ ÈÎ ÙÔ apple Ú ÛÙ ÛË, Ë ÔappleÔ Ù Ó ÁÓˆÛÙ ÛÂ appleï appleâúèô

Διαβάστε περισσότερα

Ρ Α ΡΤ ΠΑ ΣΗΜΑ ΣΤΑΣΗΣ ΝΕΡΟΥ

Ρ Α ΡΤ ΠΑ ΣΗΜΑ ΣΤΑΣΗΣ ΝΕΡΟΥ Π Μ 1 ΣΜ ΣΣΣ ΝΕ 1. Κουνήστε το σώμα σας Ζητήστε από τα παιδιά να σταθούν δίπλα στην καρέκλα τους και να ακολουθήσουν τις οδηγίες σας: 1. κουνήστε τα δάχτυλά σας 2. έπειτα, τα δάχτυλα και τους καρπούς σας

Διαβάστε περισσότερα