Περικλέους Σταύρου Χαλκίδα Τ: & F: W:

Transcript

1 Προς: Μαθητές Α, Β & Γ Λυκείου / Κάθε ενδιαφερόμενο Αγαπητοί Φίλοι Όπως σίγουρα γνωρίζετε, από τον Ιούνιο του 2010 ένα νέο «ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ» λειτουργεί και στη Χαλκίδα. Στο Φροντιστήριό μας, κάνοντας χρήση πρωτοποριακών εκπαιδευτικών μέσων, το «Σύστημα ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ» γίνεται «Σύστημα Επιτυχίας»! Κάποια από τα βασικά σημεία υπεροχής των Φροντιστηρίων ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ είναι τα εξής: Ευρεία χρήση διαδραστικού πίνακα Εξειδικευμένοι καθηγητές επιλεγμένοι με τις πλέον αυστηρές μεθόδους 5μελή τμήματα αντί για τα συνήθη πολυμελή τμήματα των φροντιστηρίων 60λεπτο μάθημα και όχι 45λεπτο Βοηθήματα εκδόσεων ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ που προσφέρονται στους μαθητές μας Εκτός όλων αυτών των πλεονεκτημάτων, οι μαθητές μας προετοιμάζονται για τις πανελλήνιες εξετάσεις ήδη από την Α Λυκείου, με τον τρόπο που διεξάγονται τα διαγωνίσματά μας. Η διαδικασία ξεκινά με την αποστολή του «Τετραδίου Ύλης» από τα Κεντρικά μία εβδομάδα πριν το καθορισμένο διαγώνισμα, ώστε να γνωρίζουν όλοι (διεύθυνση, καθηγητές και μαθητές) την εξεταστέα ύλη. Στη συνέχεια, την Παρασκευή το βράδυ πριν το διαγώνισμα αποστέλλονται από την Κεντρική Διοίκηση τα θέματα των διαγωνισμάτων του Σαββάτου, τα οποία φυσικά είναι άγνωστα και κοινά για όλα τα φροντιστήρια ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ. Φανταστείτε λοιπόν, ότι οι μαθητές μας εξοικειώνονται ήδη από την Α τάξη του Λυκείου με την ιδέα των Πανελληνίων εξετάσεων αφού γράφουν σε όλη την Ελλάδα, κοινά και άγνωστα θέματα, σε κοινή ύλη, κοινή ημέρα και κοινή ώρα! Στη συνέχεια, ακολουθεί το Τετράδιο Ύλης του Διαγωνίσματος, τα θέματα του Διαγωνίσματος και οι απαντήσεις από τους εξειδικευμένους καθηγητές μας. Για οποιαδήποτε απορία έχετε μπορείτε να επικοινωνήσετε με το Φροντιστήριο στα τηλέφωνα και το που υπάρχουν πάνω δεξιά. Τέλος, θα χαρούμε πολύ να σας δούμε από κοντά, προκειμένου να ενημερωθείτε εσείς και οι γονείς σας για τα προγράμματα σπουδών μας και να ωφεληθείτε από τις προσφορές μας ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς. Με φιλικούς χαιρετισμούς, Απόστολος Κηρύκος Χημικός Μηχανικός Ε.Μ.Π. MSc Marketing & Communication A.U.E.B. Διεύθυνση ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ Χαλκίδας

2 ΔΕΛΤΙΟ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ΤΑΞΗ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΕΠΠ (ΧΕΙΜΕΡΙΝΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ: ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 01/12/2010 ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΚΑΘΗΓΗΤΗ: ΒΙΛΛΙΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Κεφάλαιο 1 (Ανάλυση Προβλήματος) ΒΙΒΛΙΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ Κεφάλαιο 2 (Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων) 2.1, (Εκτός η Δ.Επανάληψης Για και η Μέχρις Ότου) Ασκήσεις: - 1, 2, 3, 6, 7 σελ: , 15, 21, 27, 28, 34, 35, 37, 38, 40, 41, 42, 43, 44, 47, 50, 51 σελ: , 8, 12, 16, 21, 26, 27-29, 34 (Μόνο με την Όσο) σελ: Κεφάλαιο 1 (Ανάλυση προβλήματος) ΒΙΒΛΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Κεφάλαιο 2 ( Βασικές Έννοιες Αλγορίθμων ) 2.1, Κεφάλαιο 7 (Βασικά Στοιχεία Προγραμματισμού) Κεφάλαιο 8 (Επιλογή και Επανάληψη) Για την άριστη προετοιμασία ενός διαγωνίσματος απαραίτητη είναι η γνώση όλων των ασκήσεων που περιέχονται στο σχολικό και στο φροντιστηριακό βιβλίο ΔΙΑΚΡΟΤΗΜΑ στα κεφάλαια που περιλαμβάνονται στην παραπάνω εξεταστέα ύλη. Κατ ελάχιστον όμως απαραίτητη κρίνεται η γνώση των παραπάνω προτεινόμενων ασκήσεων. Σας Ευχόμαστε Καλή Επιτυχία!

3 1ο Γιαγώνιζμα περιόδοσ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΔΦΑΡΜΟΓΩΝ Δ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΣΙΚΟ ΠΔΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΔΥΟΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΗ ΥΔΙΜΔΡΙΝΗ ΠΡΟΔΣΟΙΜΑΙΑ Γ ΛΤΚΔΙΟΤ Οδηγίες Προζοτή: όιεο ηηο απαληήζεηο ζα ηηο κεηαθέξεηε ζην θελό ραξηί πνπ ζα παξαιάβεηε, ρξεζηκνπνηώληαο ηνλ αξηζκό ηνπ ζέκαηνο θαη ηεο εξώηεζεο δίπια από θάζε απάληεζε. Γιάρκεια διαγωνίζμαηος: ηρείς (3) ώρες Υρόνος αποτώρηζης: ότι νωρίηερα από δύο και μιζή (2,5) ώρες Κάζε απάληεζε επηζηεκνληθά ηεθκεξησκέλε είλαη απνδεθηή. ΘΔΜΑ 1 ο (Α) Να ραξαθηεξίζεηε θάζε κηα από ηηο αθόινπζεο πξνηάζεηο σο «ζσζηή» (Σ) ή «ιάζνο»(λ): a) Η πξνηεξαηόηεηα ησλ πξάμεσλ ζε κηα έθθξαζε δελ αιιάδεη κε ηε ρξήζε παξελζέζεσλ b) Η πεξαηόηεηα ελόο αιγνξίζκνπ ζρεηίδεηαη κε ην αλ νη ελέξγεηεο ηνπ δελ είλαη άπεηξεο c) Αλ ην θόζηνο ηεο βελδίλεο απμήζεθε θαηά 15% απνηειεί δεδνκέλν, ηόηε ε αθξίβεηα ζην ζπγθεθξηκέλν πξντόλ απνηειεί πιεξνθνξία d) Η αλαπαξάζηαζε αιγνξίζκσλ ζε θπζηθή γιώζζα θαηά βήκαηα εγθπκνλεί ηνλ θίλδπλν παξαβίαζεο ηεο απνηειεζκαηηθόηεηαο e) Έλα έγθπξν όλνκα κεηαβιεηήο κπνξεί λα πεξηέρεη ηειεζηέο f) Τν 5 είλαη αξηζκεηηθή ηηκή, ελώ ην 5 αιθαξηζκεηηθή g) Τα δεδνκέλα ελόο πξνβιήκαηνο είλαη πάληνηε αξηζκνί h) Έλαο αιγόξηζκνο κπνξεί λα πεξηέρεη δεισηηθέο κόλν εληνιέο i) Σε κηα εληνιή εθρώξεζεο ηηκήο ή/θαη εληνιή εμόδνπ κπνξεί λα εκπιέθεηαη κόλν κία κεηαβιεηή j) Η ινγηθή έθθξαζε Μεγάινο > Μηθξόο είλαη αιεζήο k) Σε κηα αθνινπζηαθή δνκή κηα κεηαβιεηή κπνξεί λα αιιάδεη ηηκέο πάλσ από κηα θνξέο ελώ ζε κηα επαλαιεπηηθή δνκή κηα κεηαβιεηή δελ κπνξεί λα αιιάδεη ηηκέο πάλσ από δπν θνξέο. l) Σε εκθσιεπκέλεο δνκέο επηινγήο ε εζσηεξηθή δνκή πξέπεη λα θιείλεη κεηά από ηελ εμσηεξηθή m) Η πξόηαζε a mod 2 = 0 ή a mod 2 = 1, όπνπ a πάληα αθέξαηνο, είλαη πάληα αιεζήο ΔΙΑΚΡΟΣΗΜ Α ΣΑ ΚΑΛΤΣΕΡΑ ΦΡΟΝΣΙΣΗΡΙΑ ΣΗ ΠΟΛΗ 1

4 n) Σην δνκή επηινγήο κπνξεί κηα ή πεξηζζόηεξεο εληνιέο λα κελ εθηειεζζνύλ, ελώ ζηελ δνκή αθνινπζίαο εθηεινύληαη όιεο (10 μονάδες) (Β) Να γξάςεηε ηηο εληνιέο εθρώξεζεο ηηκήο πνπ επηηεινύλ ηηο παξαθάησ ελέξγεηεο: a) Τν δ ηξηπιαζηάδεη ηελ ηηκή ηνπ b) Τν ρ ηζνύηαη κε ην πόζεο θνξέο ρσξάεη ην δ ζην ε c) Τν δ παίξλεη ηελ ηηκή ηνπ ε Αλ δ = 2 θαη ε = 4, ηη ηηκέο ζα έρεη ην δ κεηά ην πέξαο ησλ παξαπάλσ εληνιώλ; (4 μονάδες) (Γ) Να αληηζηνηρίζεηε ηα ζηνηρεία ηεο ζηήιεο Ι κε ηα ζηνηρεία ηεο ζηήιεο ΙΙ, γξάθνληαο ηνπο αξηζκνύο κε ηα γξάκκαηα πνπ αληηζηνηρνύληαη: I II a. ηειεζηένο 1. όλνκα πνπ ρξεζηκνπνηείηαη γηα λα αλαπαξαζηαζεί έλα ζηνηρείν δεδνκέλσλ b. έμνδνο 2. ηίηινο βηβιίνπ (κεηαβιεηή) c. ινγηθόο ηειεζηήο 3. <> d. ςεπδνθώδηθαο 4. αξηζκόο παηδηώλ (κεηαβιεηή) e. ζπγθξηηηθόο ηειεζηήο 5. Δκθάληζε f. ηειεζηήο 6. νληόηεηα ζηελ νπνία εθαξκόδεηαη κηα πξάμε g. κεηαβιεηή 7. ηξόπνο απνηύπσζεο αιγνξίζκσλ κε ρξήζε πξνθαζνξηζκέλσλ ιέμεσλθιεηδηώλ h. θαηαλόεζε πξνβιήκαηνο 8. ζαθήλεηα δηαηύπσζεο i. αξηζκεηηθή, αθέξαηα ηηκή 9. ζύκβνιν πνπ παξηζηάλεη κηα πξάμε πνπ πξόθεηηαη λα εθηειεζζεί j. αιθαξηζκεηηθή ηηκή 10. όρη (10 μονάδες) (Γ) Γηα ηελ αληηκεηάζεζε ησλ πεξηερνκέλσλ 2 κεηαβιεηώλ α, β έλαο καζεηήο έγξαςε ηηο παξαθάησ εληνιέο α α + β β α - β α α - β 2 ΔΙΑΚΡΟΣΗΜ Α ΣΑ ΚΑΛΤΣΕΡΑ ΦΡΟΝΣΙΣΗΡΙΑ ΣΗ ΠΟΛΗ

5 ΘΔΜΑ 2 ο a) Τη ηηκέο έρνπλ νη κεηαβιεηέο α θαη β κεηά ηελ εθηέιεζε ηνπ παξαπάλσ ηκήκαηνο αλ αξρηθά α = 15 θαη β = 3 ; b) Οη παξαπάλσ εληνιέο επηιύνπλ όιεο ηηο πεξηπηώζεηο αληηκεηάζεζεο (swap) ζηνηρείσλ; Αλ όρη, γηαηί; (5 μονάδες) (Α) Να γξάςεηε ηνλ αιγόξηζκν πνπ αληηζηνηρεί ζην παξαθάησ δηάγξακκα ξνήο (Γνκή επαλάιεςεο) Μ <- 0 Γιάβαζε χ Μ <- Μ + 1 Χ >= 0 Αληθής Δμφάνιζε Μ Ψευδής (8 μονάδες) (Β) Να δηαηππσζνύλ ζε αιγνξηζκεηηθέο ινγηθέο εθθξάζεηο νη παξαθάησ πξνηάζεηο Η κεηαβιεηή ρ πξέπεη λα: a) Έρεη ηηκή ζην δηάζηεκα [1, 10] b) Δίλαη ην 1 ή ην 5 c) Δίλαη ην καγαιύηεξν ηνπ 1, κηθξόηεξν ηνπ 20 ή ν αξηζκόο 100 (3 μονάδες) (Γ) Να απνηηκήζεηε ηελ ηηκή ησλ παξαθάησ εθθξάζεσλ: a) ((όρη Α<Β) θαη Β=Γ) ή Α>Γ b) Σ1 θαη (όρη Σ2) θαη (όρη Σ1) ΔΙΑΚΡΟΣΗΜ Α ΣΑ ΚΑΛΤΣΕΡΑ ΦΡΟΝΣΙΣΗΡΙΑ ΣΗ ΠΟΛΗ 3

6 c) (Σ1 θαη όρη Σ2) θαη (όρη Σ1) d) Α <> Β ή Α <> Γ ή Α <> Γ e) (Όρη Σ1 = Σ2) θαη 3 * Α = Γ αλ είλαη γλσζηό όηη: Α=1, Β=5, Γ=3, Γ=5, Σ1=Αιεζήο, Σ2=Ψεπδήο (5 μονάδες) (Γ) Να δώζεηε ηελ ηηκή θάζε κεηαβιεηήο ζε θάζε βήκα ηνπ παξαθάησ αιγνξίζκνπ (πίλαθα ηηκώλ). Να αλαθέξεηε επίζεο ηνλ ηύπν δεδνκέλσλ γηα θάζε κεηαβιεηή πνπ ρξεζηκνπνηείηαη. Τη ζα εκθαληζηεί ζηελ νζόλε θαηά ηελ εθηέιεζε ηνπ παξαπάλσ ηκήκαηνο αιγνξίζκνπ; A 1 B 42 Σ 0 i 1 Όσο (Β > 0) επανάλαβε Εμυάνισε i, Α, Β Αν Β mod 2 = 1 Τότε Σ Σ + Α Τέλος_αν Α Α * 2 Β Β div 2 Τέλος_επανάληψης Εμυάνισε Σ, Β*Α (10 μονάδες) ΘΔΜΑ 3 ο Ο δήκνο Αηγίνπ ρξεώλεη θιηκαθσηά ηελ παξνρή λεξνύ ζηνπο δεκόηεο ηνπ, αλάινγα κε ηελ θαηαλάισζε ηνπο ζε θπβηθά κέηξα αλά ηξίκελν, σο εμήο: Καηανάλωζη ζε κσβικά Υρέωζη ανά κσβικό Μέρξη θαη 50 2 Από 50 κέρξη θαη Από 100 κέρξη Πάλσ από Η δεκνηηθή επηρείξηζε έρεη νξίζεη σο ειάρηζηε θαηαλάισζε ηα 8 θπβηθά λεξνύ κεληαίσο. Απηό ζεκαίλεη πσο, αθόκα θαη αλ θαηαλαισζνύλ ιηγόηεξα από θάπνην δεκόηε, ζα ρξεσζνύλ ηόζα. Να αλαπηύμεηε αιγόξηζκν ν νπνίνο γηα έλα δεκόηε ηνπ Αηγίνπ: - ζα δηαβάδεη ην όλνκα ηνπ - ζα δηαβάδεη ηα θπβηθά πνπ θαηαλάισζε ην πεξαζκέλν ηξίκελν - ζα ππνινγίδεη ην πνζό ηνπ ινγαξηαζκνύ ηνπ δεκόηε γηα ην πεξαζκέλν ηξίκελν. 4 ΔΙΑΚΡΟΣΗΜ Α ΣΑ ΚΑΛΤΣΕΡΑ ΦΡΟΝΣΙΣΗΡΙΑ ΣΗ ΠΟΛΗ

7 Σεκεηώλεηαη πσο ην κεληαίν πάγην γηα ηηο ππεξεζίεο ύδξεπζεο είλαη 3 θαη ζηε ηειηθή ηηκή επηβάιιεηαη ΦΠΑ 23%. - Ο δήκνο δίλεη ηε δπλαηόηεηα γηα ινγαξηαζκνύο πνπ μεπεξλάλε ηα 70 λα κπνξεί ν δεκόηεο λα απνπιεξώζεη ζε 2 ηζόπνζεο δόζεηο. Αλ ν ινγαξηαζκόο μεπεξλάεη ηα 120 νη δόζεηο κπνξνύλ λα γίλνπλ 4 ηζόπνζεο. - Ο αιγόξηζκνο ζα πξέπεη λα ελεκεξώλεη ην δεκόηε, πόζν είλαη ην θόζηνο ηνπ ινγαξηζκνύ ηνπ γηα ηα θπβηθά ηνπ πεξαζκέλνπ ηξηκήλνπ, αλ δηθαηνύηαη δόζεηο θαη πόζεο είλαη απηέο. Τέινο, ζρεδηάζηε ην δηάγξακκα ξνήο πνπ αληηζηνηρεί ζηνλ αιγόξηζκν. ΘΔΜΑ 4 ο (20 μονάδες) Τν εηζηηήξην εηζόδνπ ζην λέν αξραηνινγηθό κνπζείν είλαη 5 γηα άηνκα έσο 27 εηώλ θαη 9 γηα ηνπο ππόινηπνπο. Τα παηδηά έσο 3 εηώλ δελ ρξεώλνληαη. Έρεη πξνβιεθζεί έθπησζε 20% ζε θνηηεηέο, εθπαηδεπηηθνύο θαη πνιύηεθλνπο. Η έθπησζε ππνινγίδεηαη κε βάζε ηε ρξέσζε πνπ αλαθέξεηαη παξαπάλσ θαη αθνξά ζηελ ειηθία ηνπ επηζθέπηε. Να αλαπηύμεηε αιγόξηζκν πνπ ζα δηαβάδεη ηελ ειηθία ελόο επηζθέπηε ηνπ κνπζείνπ θαη αλ αλήθεη ζηηο θαηεγνξίεο πνπ δηθαηνύηαη έθπησζε ή όρη θαη ζα εκθαλίδεη ην θόζηνο ηνπ εηζηηεξίνπ ηνπ. Η παξαπάλσ δηαδηθαζία ζα νινθιεξώλεηαη κόιηο δνζεί σο ειηθία ε ηηκή κεδέλ (0). Τέινο, κόιηο δνζεί απηή ε ηηκή (0), λα εκθαλίδεη ζηνλ ρξήζηε ηνλ αξηζκό ησλ επηζθεπηώλ πνπ πέξαζαλ εθείλε ηελ εκέξα από ην κνπζείν θαη ηηο εκεξήζηεο εηζπξάμεηο πνπ έγηλαλ. ημείωζη: ηα παηδηά ειηθίαο έσο 3 εηώλ δελ αλήθνπλ ζηηο εηδηθέο θαηεγνξίεο, πνπ ζεκαίλεη όηη δελ ππνινγίδεηαη θάπνηα έθπησζε γηα απηά. (25 μονάδες) ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΦΙΑ!!! Επιμέλεια θεμάτων Βίλλιος Κωνσταντίνος Κρσπούρη Έυη ΔΙΑΚΡΟΣΗΜ Α ΣΑ ΚΑΛΤΣΕΡΑ ΦΡΟΝΣΙΣΗΡΙΑ ΣΗ ΠΟΛΗ 5

8 ΛΥΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΣΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1-2 ΘΕΜΑ 1 ο Α) a) Λ b) Σ c) Σ d) Σ e) Λ f) Λ g) Λ h) Λ i) Λ j) Λ k) Λ l) Λ m) Σ n) Σ Β) a) δ δ * 3 b) χ ε div δ c) δ ε d) το δ θα έχει πάρει την τιμή 4 Γ) a) 6 b) 5 c) 10 d) 7 e) 3 f) 9 g) 1 h) 8 i) 4 j) 2

9 Δ) a) α =3 και β =15 b) Η παραπάνω έκφραση ισχύει μόνο για αριθμητικές μεταβλητές. ΘΕΜΑ 2 ο Α) Αλγόριθμος Θέμα 2 Μ 0 Διάβασε χ Όσο χ>=0 επανέλαβε Μ Μ+1 Διάβασε χ Τέλος_επανάληψης Εμφάνισε Μ Τέλος Θέμα 2 Β) a) X>=1 KAI X<=10 b) X=1 H X=5 c) (X>1 ΚΑΙ Χ<20) Η Χ=100 Γ) a) ΨΕΥΔΗΣ b) ΨΕΥΔΗΣ c) ΨΕΥΔΗΣ d) ΑΛΗΘΗΣ e) ΑΛΗΘΗΣ Δ) Α Β Σ i

10 Θα εμφανιστεί κατά σειρά I A B Σ Β*Α ΘΕΜΑ 3 ο Αλγόριθμος Θέμα 3 παγιο 3 φορος 0,23 δοσεις 0 Εμφάνισε δωσε όνομα Διάβασε όνομα Εμφάνισε δωσε κυβικά του περασμένου τριμήνου Διάβασε κυβικά Αν κυβικα<=8 τότε Χρεωση 8*2 + πάγιο Αλλιως_αν κυβικα<=50 Χρεωση 2*κυβικα+παγιο Αλλιως_αν κυβικα<=100 Χρεωση 2*50+(κυβικα-50)*5+παγιο Αλλιως_αν κυβικα<200 Χρεωση 2*50+5*50+(κυβικα-100)*9+παγιο Αλλιως Χρεωση 2*50+5*50+100*9+(κυβικα-200)*13+παγιο Τελος_αν Χρέωση Χρέωση + Χρέωση * Φόρος Αν Χρεωση>70 ΚΑΙ Χρεωση<=120 δοσεις 2 Αλλιως δοσεις 4 Τελος_αν

11 ΑΡΧΗ Εμφάνισε Το κοστος του λογαριασμού είναι, χρέωση, και δικαιούσαι, δόσεις, δόσεις Τέλος Θέμα 3 παγιο 3 φορος 0,23 δοσεις 0 Εμφάνισε δωσε όνομα Διάβασε όνομα Εμφάνισε δωσε κυβικά του περασμένου τριμήνου Διάβασε κυβικά Αν κυβικα<=8 ΟΧΙ ΝΑΙ Χρεωση 8*2 + πάγιο Αλλιώς_αν κυβικα<=50 ΝΑΙ ΟΧΙ

12 Χρεωση 2*κυβικα+παγιο Αλλιώς_αν κυβικα<=100 ΝΑΙ ΟΧΙ Χρεωση 2*50+(κυβικα- 50)*5+παγιο Αλλιώς_αν κυβικα<200 ΝΑΙ ΟΧΙ Χρεωση 2*50+5*50+(κυβικα- 100)*9+παγιο Αλλιώς ΝΑΙ Χρεωση 2*50+5*50+100*9+(κυβ ικα-200)*13+παγιο Χρέωση Χρέωση + Χρέωση * Φόρος Αν Χρεωση>70 ΚΑΙ Χρεωση<=120 ΟΧΙ ΝΑΙ

13 δοσεις 2 Αλλιώς ΝΑΙ δοσεις 4 Εμφάνισε Το κοστος του λογαριασμού είναι, χρέωση, και δικαιούσαι, δόσεις, δόσεις Τέλος

14 ΘΕΜΑ 4 ο Αλγόριθμος Θέμα 4 Επισκεπτες 0 Εισπραξεις 0 Αρχη_επαναληψης Εμφάνισε δωσε ηλικία Διάβασε ηλικία Εμφάνισε είσαι εκπαιδευτικός φοιτητής η πολύτεκνος Διάβασε απάντηση Αν ηλικια<>0 τότε Αν ηλικια<=3 τότε Εισιτήριο 0 Αλλιως_αν ηλικια<27 τότε Αν απαντηση= ναι τότε Εισιτηριο 5 0,2*5 Αλλιώς Εισιτηριο 5 Τελος_αν Αλλιως_αν ηλικια>=27 τότε Αν απαντηση= ναι Εισιτηριο 9-9*0,2 Αλλιώς Εισητηριο 9 Τελος_αν Τελος_αν Εισπραξεις Εισπραξεις+Εισητηριο Επισκεπτες Επισκεπτες+1 Εισητηριο 0 Τελος_αν Μεχρις_οτου ηλικία=0 Εμφάνισε Ο αριθμός των επισκεπτών είναι, επισκέπτες, και τα έσοδα της ημέρας είναι, εισπράξεις, ευρώ Τέλος Θέμα 4