ΟΔΗΓΟΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΧΗΜΑΤΟΣ

Transcript

1 Πρόγραμμα Τεχνικής Επαγγελματικής Κατάρτισης BUILD UP Skills UPSWING Σχήμα κατάρτισης και πιστοποίησης Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα θέματα Εξοικονόμησης Ενέργειας και Ενεργειακής Αποδοτικότητας ΟΔΗΓΟΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΧΗΜΑΤΟΣ

2 upswing.eu ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ: Το περιεχόμενο αυτής της έκδοσης είναι αποκλειστικά προορισμένο για το(α) άτομο(α) ή νομικό(α) πρόσωπο(α) στο(α) οποίο(α) διανέμεται. Όλα τα δικαιώματα είναι κατοχυρωμένα και ανήκουν στο εταιρικό σχήμα συνεργατών του ευρωπαϊκού έργου BUILD UP Skills UPSWING. Απαγορεύεται η ανατύπωση μέρους ή του συνόλου αυτής καθώς και η διανομή, αντιγραφή ή κοινοποίησή του σε οποιοδήποτε άλλο πρόσωπο χωρίς την έγγραφη έγκριση του ΚΑΠΕ, ως συντονιστή του ευρωπαϊκού έργου BUILD UP Skills UPSWING. Τα πνευματικά δικαιώματα για την έκδοση αυτή ανήκουν στους συγγραφείς της. ΑΠΟΚΗΡΥΞΗ ΕΥΘΥΝΩΝ: Παρ όλα τα μέτρα που έχουν ληφθεί από τo εταιρικό σχήμα του έργου BUILD UP Skills UPSWING και τους συγγραφείς για την προετοιμασία αυτής της έκδοσης, καμία εγγύηση δεν παρέχεται για την πληρότητα των πληροφοριών που περιέχονται εντός αυτής. Επίσης, ούτε το ΚΑΠΕ, ούτε οι συνεργάτες του εταιρικού σχήματος του έργου BUILD UP Skills UPSWING δεν είναι υπεύθυνοι ή υπόχρεοι για οποιαδήποτε απώλεια, βλάβη, φθορά, οποιουδήποτε μεγέθους προκύψει λόγω πληροφοριών, οδηγιών ή συμβουλών που περιέχονται σ αυτή την έκδοση. NOΜΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ: Το έργο BUILD UP Skills UPSWING υποστηρίζεται από το πρόγραμμα Ευφυής Ενέργεια για την Ευρώπη, της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Την αποκλειστική ευθύνη για το περιεχόμενο της έκδοσης αυτής φέρουν οι συγγραφείς της. Οι απόψεις που εκφράζονται σε αυτή δεν απηχούν κατ ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν αναλαμβάνει οποιαδήποτε ευθύνη όσον αφορά τη χρήση ή την όποια βλάβη μπορεί να προκύψει ως αποτέλεσμα της χρήσης των πληροφοριών που περιλαμβάνονται σε αυτή.

3 ΟΔΗΓΟΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΣΧΗΜΑΤΟΣ Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα Εξοικονόμησης Ενέργειας (ΕΞΕ) και Ενεργειακής Αποδοτικότητας (ΕνΑπ) Τίτλος προγράμματος: Ενεργειακή Αποδοτικότητα και Εξοικονόμηση Ενέργειας στις Εγκαταστάσεις Καύσης Σχετιζόμενο επάγγελμα: Εγκαταστάτης Συντηρητής Καυστήρα ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ / ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ: Δρ. Χαράλαμπος Μαλαματένιος, Γεωργία Βεζυργιάννη, Ευτυχία Μαύρου (Κέντρο Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας) Σταυρούλα Τουρνάκη, Μαρία Φράγκου (Εργαστήριο Ανανεώσιμων και Βιώσιμων Ενεργειακών Συστημάτων, Σχολή Μηχανικών Περιβάλλοντος, Πολυτεχνείο Κρήτης) ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΕΚΔΟΣΗΣ Μαρία Φράγκου (Εργαστήριο Ανανεώσιμων και Βιώσιμων Ενεργειακών Συστημάτων, Σχολή Μηχανικών Περιβάλλοντος, Πολυτεχνείο Κρήτης) Δρ. Χαράλαμπος Μαλαματένιος (Κέντρο Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας)

4 BUILD UP Skills UPSWING Η δράση BUILD UP Skills UPSWING υλοποιούμενη στο πλαίσιο του Πυλώνα ΙΙ της Ευρωπαϊκής Πρωτοβουλίας BUILD UP Skills* στοχεύει στην ανάπτυξη και την πιλοτική εφαρμογή σχημάτων πιστοποίησης προσόντων και προγραμμάτων επαγγελματικής κατάρτισης και, στη συνέχεια, στην αναγνώριση και εφαρμογή τους σε μεγάλη κλίμακα για τους: i. τεχνικούς μόνωσης, ii. αλουμινοσιδηροκατασκευαστές, iii. εγκαταστάτες συντηρητές καυστήρων, σύμφωνα με τις προτεραιότητες και συστάσεις του Εθνικού Οδικού Χάρτη Προσόντων για την Ελλάδα, ο οποίος αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του Πυλώνα I της Πρωτοβουλίας BUILD UP Skills. *Η Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία BUILD UP Skills: Αποτελεί στρατηγική Πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την αναβάθμιση των επαγγελματικών προσόντων και δεξιοτήτων των εργατών και τεχνιτών του κατασκευαστικού κλάδου. Στόχος της είναι η επάρκεια το 2020 εξειδικευμένου εργατικού δυναμικού, ικανό να υλοποιεί ανακαινίσεις υψηλής ενεργειακής απόδοσης και νέα σχεδόν μηδενικής κατανάλωσης ενέργειας κτήρια, ώστε να επιτευχθούν οι στόχοι Αρχικά (Πυλώνας Ι), αναπτύχθηκαν οι Εθνικοί Οδικοί Χάρτες Προσόντων (ΕΟΧΠ) για το 2020 σε 30 Ευρωπαϊκές χώρες και στην Ελλάδα (έργο BUS GR) στους οποίους προσδιορίζονται μέτρα και δράσεις για την ενίσχυση της συνεχιζόμενης επαγγελματικής κατάρτισης και του πλαισίου για τα επαγγελματικά προσόντα των εργαζομένων στον κλάδο της οικοδομής στα θέματα ΕΞΕ και ΑΠΕ. Βασιζόμενος στους ΕΟΧΠ, ο Πυλώνας ΙΙ της Πρωτοβουλίας υποστηρίζει δράσεις για την ανάπτυξη νέων ή την αναβάθμιση υφιστάμενων σχημάτων κατάρτισης και πιστοποίησης επαγγελματικών προσόντων. Εταίροι του έργου BUILD UP Skills UPSWING Κέντρο Ανανεώσιμων Πηγών και Εξοικονόμησης Ενέργειας (ΚΑΠΕ) Συντονιστής του Έργου Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο (ΕΜΠ) Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Η/Υ, Εργαστήριο Συστημάτων Αποφάσεων και Διοίκησης Πολυτεχνείο Κρήτης (ΠΚ) Σχολή Μηχανικών Περιβάλλοντος, Εργαστήριο Ανανεώσιμων και Βιώσιμων Ενεργειακών Συστημάτων Ινστιτούτο Μικρών Επιχειρήσεων της Γενικής Συνομοσπονδίας Επαγγελματιών Βιοτεχνών Εμπόρων Ελλάδας (ΙΜΕ ΓΣΕΒΕΕ) Ινστιτούτο Εργασίας της Γενικής Συνομοσπονδίας Εργατών Ελλάδας (ΙΝΕ ΓΣΕΕ) Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδας (ΤΕΕ) Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ) Το περιεχόμενο του παρόντος εντύπου αποτελεί αποκλειστική ευθύνη των συντακτών. Δεν εκφράζει κατ ανάγκη τη γνώμη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Ο Εκτελεστικός Οργανισμός για τις Μικρομεσαίες Επιχειρήσεις (EASME) και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή δεν φέρουν ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται στο παρόν. Περαιτέρω πληροφορίες: Για την Πρωτοβουλία BUILD UP Skills στην ιστοσελίδα: Για το Πρόγραμμα ΕΕΕ στην ιστοσελίδα:

5 Πίνακας περιεχομένων Εισαγωγή Το σχήμα κατάρτισης και πιστοποίησης BUILD UP Skills UPSWING Στόχοι του προγράμματος Ομάδα στόχος κριτήρια επιλογής εκπαιδευόμενων Επισκόπηση του προγράμματος κατάρτισης BUILD UP Skills UPSWING Οφέλη του προγράμματος Εκπαιδευτική διαδικασία Εκπαιδευτές Προυποθέσεις Εγγραφή εκπαιδευόμενων στο πρόγραμμα τεχνικής κατάρτισης Πρόγραμμα κατάρτισης εκπαιδευτική προσέγγιση Διαλέξεις στην αίθουσα Πρακτική εξάσκηση Αξιολόγηση της απόδοσης των εκπαιδευόμενων κατά τη διάρκεια του προγράμματος εκπαίδευσης Προτεινόμενες εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις και εξοπλισμός Εκπαιδευτικό υλικό και εργαλεία Εκπαιδευτικό υλικό για τους εγκαταστάτες συντηρητές καυστήρων Eκπαιδευτικό υλικό και εργαλεία για τους εκπαιδευτές Αξιολόγηση και πιστοποίηση Αξιολόγηση των εκπαιδευόμενων Εξέταση θεωρητικού μέρους Εξέταση πρακτικού μέρους Βαθμολόγηση Πιστοποίηση Γνώσεων και Δεξιοτήτων BUILD UP Skills UPSWING Χρήσιμες αναφορές για εκπαιδευτές Παράρτημα 1: Διδακτέα ύλη αποκτούμενες δεξιότητες και βαρύτητα Παράρτημα 2: Πίνακας προτεινόμενου προγράμματος διδασκαλίας Παράρτημα 3: Οδηγός πρακτικής κατάρτισης Παράρτημα 4: Αίτηση Υποψηφίου προς Πιστοποίηση Προσώπου σύμφωνα με το Σχήμα BUILD UP Skills UPSWING Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα i

6 Συντομογραφίες ΑΠΕ: Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας BUS GR: BUILD UP Skills Eλλάδα EE: Ευρωπαϊκή Ένωση ΕΛΟΤ: Ελληνικός Οργανισμός Τυποποίησης ΕνΑπ: Ενεργειακή Αποδοτικότητα ΕΞΕ: Εξοικονόμηση Ενέργειας IAF: International Accreditation Forum ISO: International Organisation for Standardization UPSWING: UPgrading the construction Sector Workforce training and qualification in Greece ΦΠΠ: Φορέας Πιστοποίησης Προσώπων Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα ii

7 Εισαγωγή Τα τελευταία χρόνια έχουν αυξηθεί σημαντικά τα έργα ενεργειακής αναβάθμισης στα κτίρια ως συνέπεια νομοθετικών ρυθμίσεων για την εναρμόνιση με τις Ευρωπαϊκές οδηγίες οι οποίες καθορίζουν ελάχιστες απαιτήσεις ενεργειακής απόδοσης τόσο σε νέα όσο και σε υφιστάμενα κτίρια που απαιτούν ανακαίνιση μικρής ή μεγάλης κλίμακας. Σύμφωνα δε με την Ευρωπαϊκή πολιτική όλα τα νέα κτίρια που θα κτιστούν μετά το 2020 πρέπει να αποτελούν κτίρια με σχεδόν μηδενική κατανάλωση ενέργειας (Οδηγία 2010/31/ΕΕ για την ενεργειακή απόδοση των κτιρίων, Οδηγία 2012/27/ΕΕ για την ενεργειακή απόδοση). Η ενεργειακή αναβάθμιση των κτιρίων στην Ευρώπη μπορεί να οδηγήσει σε εξοικονόμηση έως 153 δισ. μέχρι το 2050 (ΕCOFYS 2015). Έτσι στην Ελλάδα, όπου τα κτίρια ευθύνονται για το 33% των εκπομπών CO 2 και το 36% της συνολικής κατανάλωσης ενέργειας, θα χρειαστεί σημαντικός αριθμός εξειδικευμένων εργατών, τεχνιτών και εγκαταστατών ενεργειακών συστημάτων ικανών να υλοποιούν ανακαινίσεις υψηλής ενεργειακής απόδοσης και νέα σχεδόν μηδενικής κατανάλωσης ενέργειας κτίρια, ώστε να επιτευχθούν οι Εθνικοί στόχοι για το Το σχήμα κατάρτισης και πιστοποίησης του Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα Εξοικονόμησης Ενέργειας (ΕΞΕ) και Ενεργειακής Αποδοτικότητας (ΕνΑπ) στοχεύει στην αναβάθμιση των επαγγελματικών προσόντων και δεξιοτήτων των εργατών και τεχνιτών του κατασκευαστικού κλάδου για την υλοποίηση ανακαινίσεων υψηλής ενεργειακής απόδοσης και νέων «σχεδόν μηδενικής κατανάλωσης ενέργειας» κτιρίων, ώστε να επιτευχθούν οι στόχοι της χώρας μας για το Ο Οδηγός αυτός περιέχει χρήσιμες πληροφορίες για τους φορείς που προτίθενται να υιοθετήσουν το πρόγραμμα κατάρτισης και πιστοποίησης του Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα Εξοικονόμησης Ενέργειας και Ενεργειακής Αποδοτικότητας καθώς και για όλους τους ενδιαφερόμενους. Παρουσιάζει: Το πρόγραμμα κατάρτισης και πιστοποίησης BUILD UP Skills UPSWING Την εκπαιδευτική μεθοδολογία Το εκπαιδευτικό υλικό και εργαλεία Την διαδικασία αξιολόγησης και πιστοποίησης Χρήσιμες αναφορές για τους εκπαιδευτές Υποδείγματα εντύπων. ΣΗΜ. Η εθνική τεχνική επιτροπή, υπεύθυνη για την ανάπτυξη, αναθεώρηση και διατήρηση του σχήματος BUILD UP Skills UPSWING ενδέχεται μελλοντικά να υιοθετήσει προσαρμογές οι οποίες θα είναι αναγκαίες σύμφωνα με το εθνικό θεσμικό πλαίσιο. Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 1

8 1 Το σχήμα κατάρτισης και πιστοποίησης BUILD UP Skills UPSWING Το σχήμα τεχνικής κατάρτισης και πιστοποίησης BUILD UP Skills UPSWING ανταποκρίνεται στις ανάγκες της αγοράς για εξειδικευμένο εργατικό δυναμικό, ενσωματώνοντας τα κριτήρια της Ευρωπαϊκής Οδηγίας 2010/31/ΕΕ για την ενεργειακή απόδοση των κτιρίων και λαμβάνοντας υπόψη το εθνικό νομοθετικό πλαίσιο. Το σχήμα αναπτύχθηκε στο πλαίσιο της εθνικής δράσης BUILD UP Skills UPSWING, με την συγχρηματοδότηση του προγράμματος «Ευφυής Ενέργεια για την Ευρώπη» της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Για την απόκτηση της πιστοποίησης o τεχνικός/εγκαταστάτης πρέπει να αποδείξει ότι διαθέτει τις απαιτούμενες γνώσεις και δεξιότητες καθώς και την τεχνική επάρκεια, ολοκληρώνοντας με επιτυχία το εξειδικευμένο πρόγραμμα κατάρτισης και τις εξετάσεις που προβλέπονται, τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο. 1.1 Στόχοι του προγράμματος Το πρόγραμμα κατάρτισης και πιστοποίησης BUILD UP Skills UPSWING στοχεύει στην αναβάθμιση των δεξιοτήτων του εργατικού δυναμικού του κατασκευαστικού κλάδου για την υλοποίηση ανακαινίσεων υψηλής ενεργειακής απόδοσης και νέων «σχεδόν μηδενικής κατανάλωσης ενέργειας» κτιρίων, ώστε να επιτευχθούν οι Εθνικοί στόχοι για το Ακολουθώντας τις προτεραιότητες και συστάσεις του Οδικού Χάρτη Προσόντων για την Ελλάδα, που αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του έργου BUS GR (Ευρωπαϊκή πρωτοβουλία BUILD UP Skills Πυλώνας Ι), η εθνική δράση BUILD UP Skills UPSWING (Αναβάθμιση της κατάρτισης και των επαγγελματικών προσόντων του εργατικού δυναμικού του κατασκευαστικού κλάδου στην Ελλάδα) εστιάζει: Στην θέσπιση ενός συστήματος κατάρτισης και πιστοποίησης με ευρωπαϊκή αναγνώριση και ισχύ. Στην δημιουργία ικανού εργατικού δυναμικού πιστοποιημένων εγκαταστατών συντηρητών καυστήρων σύμφωνα με αναγνωρισμένα εθνικά και ευρωπαϊκά πρότυπα. Στην ενθάρρυνση των εγκαταστατών συντηρητών καυστήρων και θερμικών συστημάτων να βελτιώσουν τις επαγγελματικές τους δεξιότητες και γνώσεις στο συγκεκριμένο αντικείμενο. Σε αποδοτικές και ασφαλείς εγκαταστάσεις θέρμανσης και στη μείωση των τεχνικών αστοχιών. Στην ενίσχυση της αξιοπιστίας και ανταγωνιστικότητας των πιστοποιημένων εγκαταστατώνσυντηρητών καυστήρων και θερμικών συστημάτων. Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 2

9 1.2 Ομάδα στόχος κριτήρια επιλογής εκπαιδευόμενων Το πρόγραμμα κατάρτισης και πιστοποίησης BUILD UP Skills UPSWING στοχεύει σε αδειούχους εγκαταστάτες εγκαταστάσεων καύσης (κατά προτεραιότητα) και αδειούχους αρχιτεχνίτες εγκαταστάσεων καύσης. Οι προϋποθέσεις εγγραφής παρουσιάζονται στον Πίνακα 1. Πίνακας 1 Προϋποθέσεις εγγραφής στο Πρόγραμμα Πιστοποίησης BUILD UP Skills UPSWING για τους εγκαταστάτες συντηρητές καυστήρα ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ Επαγγελματική εμπειρία Να είναι αδειούχοι εγκαταστάτες εγκαταστάσεων καύσης (κατά προτεραιότητα) και αδειούχοι αρχιτεχνίτες εγκαταστάσεων καύσης ΣΥΝΕΚΤΙΜΩΜΕΝΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ Επαρκής γνώση χρήσης Η/Υ Επαγγελματική κατάρτιση Επιτυχής παρακολούθηση του εκπαιδευτικού σχεδίου για τις γνώσεις και δεξιότητες στην Ενεργειακή Αποδοτικότητα του Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα ή ισοδύναμου πιστοποιημένου ή μη προγράμματος κατάρτισης Οι υποψήφιοι συμπληρώνουν Αίτηση Συμμετοχής (Παράρτημα 4) και την υποβάλλουν μαζί με τα απαραίτητα έντυπα δικαιολογητικά τεκμηρίωσης. 1.3 Επισκόπηση του προγράμματος κατάρτισης BUILD UP Skills UPSWING Το πρόγραμμα τεχνικής κατάρτισης καλύπτει τις βασικές αρχές σχεδιασμού, εφαρμογής και συντήρησης συστημάτων θέρμανσης υψηλής ενεργειακής απόδοσης σε κτίρια κατοικίας ή και του τριτογενή τομέα. Ικανοποιεί τις απαιτήσεις του Επαγγελματικού Περιγράμματος ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΤΗ ΣΥΝΤΗΡΗΤΗ ΚΑΥΣΤΗΡΑ όπως αυτό επικαιροποιήθηκε, ως προς τα στοιχεία που σχετίζονται με ειδικά θέματα Εξοικονόμησης Ενέργειας (ΕΞΕ) και Ενεργειακής Αποδοτικότητας (ΕνΑπ), τον Απρίλιο του 2015, στο πλαίσιο του έργου BUILD UP Skills UPSWING. Το πρόγραμμα καλύπτει τις ακόλουθες εκπαιδευτικές ενότητες: > Ολοκληρωμένες παρεμβάσεις εξοικονόμησης ενέργειας στα κτίρια > Διερεύνηση των δυνατοτήτων επιλογής ενός ενεργειακά αποδοτικού συστήματος θέρμανσης ή υλοποίησης παρεμβάσεων εξοικονόμησης ενέργειας σε υφιστάμενες εγκαταστάσεις Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 3

10 > Εφαρμογή και κριτηριοποίηση των κατάλληλων αυτοματισμών και εκτέλεση των απαιτούμενων ρυθμίσεων για τη βελτιστοποίηση της ενεργειακής απόδοσης των εγκαταστάσεων θέρμανσης Αποτελείται από δύο μέρη, θεωρία και πρακτική. Η θεωρητική εκπαίδευση γίνεται σε αίθουσα διδασκαλίας, ενώ παρέχεται συμπληρωματικό υλικό στον εκπαιδευόμενο (εγχειρίδιο κατάρτισης), ώστε να έχει τη δυνατότητα να εμβαθύνει τις γνώσεις του σε επιλεγμένα αντικείμενα. Το δεύτερο μέρος της εκπαίδευσης αφορά την πρακτική εξάσκηση των δεξιοτήτων του εκπαιδευόμενου στην εφαρμογή και συντήρηση συστημάτων θέρμανσης (και παραγωγής ΖΝΧ, εφόσον συνδυάζονται αυτά). Η συνολική διάρκεια του προγράμματος από την έναρξη μέχρι την ολοκλήρωση της αξιολόγησης υπολογίζεται να διαρκέσει περίπου δύο μήνες. Το βασικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα διαρκεί 5 ημέρες (30 ώρες) και αποτελείται από διαλέξεις, ασκήσεις και πρακτική εξάσκηση. Μετά το τέλος της εκπάιδευσης ο εκπαιδευόμενος καλείται να συμμετέχει σε εξετάσεις αξιολόγησης. Η διάρθρωση του προγράμματος παρουσιάζεται στον Πίνακας 2, ενώ με περισσότερη λεπτομέρεια παρουσιάζεται στο Εκπαιδευτικό Σχέδιο για τις Γνώσεις και Δεξιότητες στην Ενεργειακή Αποδοτικότητα του Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα (παραδοτέο D2.5 του έργου BUILD UP Skills UPSWING). Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 4

11 Πίνακας 2: Δομή του προγράμματος κατάρτισης BUILD UP Skills UPSWING για τους Εγκαταστάτες Συντηρητές Καυστήρα Σπόνδυλος 0. Ολοκληρωμένες παρεμβάσεις Εξοικονόμησης Ενέργειας στα κτίρια 1. Διερεύνηση των δυνατοτήτων επιλογής ενός ενεργειακά αποδοτικού συστήματος θέρμανσης ή υλοποίησης παρεμβάσεων εξοικονόμησης ενέργειας σε υφιστάμενες εγκαταστάσεις 2. Εφαρμογή και κριτηριοποίηση των κατάλληλων αυτοματισμών και εκτέλεση των απαιτούμενων ρυθμίσεων για τη βελτιστοποίηση της ενεργειακής απόδοσης των εγκαταστάσεων θέρμανσης Εκπαιδευτικές ενότητες Θεωρία 0.1 Κανονισμοί και νομοθετικές απαιτήσεις που σχετίζονται με την ενεργειακή απόδοση των κτιρίων Βασικά ενεργειακά μεγέθη και θερμοφυσικά χαρακτηριστικά σχετικά με την ενεργειακή απόδοση κτιρίων Ολοκληρωμένες και οικονομικά βέλτιστες παρεμβάσεις εξοικονόμησης ενέργειας στα κτίρια Συνεργασία μεταξύ των εμπλεκόμενων ειδικοτήτων 0.4 Συντήρηση και παρακολούθηση εγκαταστάσεων και εξοπλισμού σε όλο τον κύκλο ζωής των έργων εξοικονόμησης ενέργειας και επικοινωνία με τον πελάτη 1.1 Υφιστάμενοι Κανονισμοί και Τεχνικές Οδηγίες 1.2 Υπολογισμός ετήσιας ζήτησης ενέργειας για τη θέρμανση κτιρίων Έλεγχος ισχύος λέβητα 1.3 Τύποι ενεργειακά αποδοτικών συστημάτων θέρμανσης και συσκευών 1.4 Επιλογή νέου ενεργειακά αποδοτικού συστήματος θέρμανσης Αρχικές θεωρήσεις και εξοικονόμηση Ώρες Πρακτική , Ορθές πρακτικές κατά την συντήρηση και αναγκαίες ρυθμίσεις για την αύξηση της αποδοτικότητας 1, Επεμβάσεις εξοικονόμησης ενέργειας σε υφιστάμενες εγκαταστάσεις θέρμανσης Συμβουλές για την αποδοτική, οικονομική και ασφαλή χρήση της εγκατάστασης θέρμανσης 0,5 0,5 2. Τεχνικές αυτομάτου ελέγχου και άλλες τεχνικές που εφαρμόζονται για τη βελτίωση της αποδοτικότητας του συστήματος θέρμανσης 2, Τεχνικές διαχείρισης των αποβλήτων της καύσης 2.3 Διαθέσιμα εξαρτήματα και συστήματα ελέγχου για τα συστήματα θέρμανσης 1 0,5 2.4 Εφαρμογή και θέση σε λειτουργία αυτοματισμών για εξοικονόμηση ενέργειας στα συστήματα θέρμανσης 2.5 Διασύνδεση διατάξεων διαχείρισης και ουδετεροποίησης των συμπυκνωμάτων της καύσης 1, Ενεργειακές βελτιώσεις της εγκατάστασης ΖΝΧ 1, Θερμική φόρτιση του δοχείου αδρανείας και ηλεκτρική σύζευξη των πηγών θερμότητας 1,5 0,5 Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 5

12 1.4 Οφέλη του προγράμματος Τα οφέλη του προγράμματος κατάρτισης και πιστοποίησης BUILD UP Skills UPSWING είναι πολλαπλά: Για τους εγκαταστάτες συντηρητές καυστήρων: Εξειδικευμένη γνώση, απόκτηση τεχνικών γνώσεων και δεξιοτήτων Απόδειξη εξειδίκευσης στα θέματα βελτίωσης της ενεργειακής αποδοτικότητας των εγκαταστάσεων Ευκαιρίες απασχόλησης Για τους ιδιοκτήτες κτιρίων: Εμπιστοσύνη για την ποιότητα και απόδοση της ανακαίνισης ή της κατασκευής του κτιρίου τους (εν προκειμένω της εγκατάστασης θέρμανσής τους) Βελτιωμένες συνθήκες άνεσης Βέλτιστη ενεργειακή απόδοση Οικονομία σε ηλεκτρικό ρεύμα και θέρμανση Για τους κατασκευαστές: Κάλυψη των αναγκών σε εξειδικευμένους εργάτες Ικανοποιημένοι πελάτες Αυξημένη αξιοπιστία, αποδοτικές εγκαταστάσεις, λιγότερες τεχνικές αστοχίες Επιπλέον, οι εθνικές αρχές αποκτούν ένα επιπλέον εργαλείο για την επίτευξη των δεσμευτικών στόχων για το 2020, ενώ το σύνολο της κοινωνίας επωφελείται από την αύξηση της ενεργειακής αποδοτικότητας των κτιρίων που οδηγεί σε μείωση των αερίων του θερμοκηπίου και βελτίωση της ποιότητας ζωής των πολιτών. Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 6

13 2 Εκπαιδευτική διαδικασία Η εκπαιδευτική διαδικασία περιλαμβάνει: 20 ώρες θεωρία (διδασκαλία στην αίθουσα: παρουσιάσεις, ομάδες συζήτησης, παραδείγματα, ασκήσεις) 10 ώρες πρακτική εξάσκηση (εργαστήριο) 2.1 Εκπαιδευτές Προυποθέσεις Οι εκπαιδευτές θα πρέπει να διαθέτουν κατάλληλη πιστοποίηση επαγγελματικών προσόντων κατάρτισης ή αξιολόγησης που έχει προέλθει από αναγνωρισμένο/διαπιστευμένο εθνικό φορέα. Θα πρέπει επίσης να διαθέτουν επαληθευμένη/πιστοποιημένη επαγγελματική εμπειρία και γνώση της υπό εξέταση ειδικότητας. Γενικά οι εκπαιδευτές πρέπει να ικανοποιούν τα ακόλουθα κριτήρια ως ελάχιστα απαιτούμενα προσόντα: Να είναι εγγεγραμμένοι σε υφιστάμενα μητρώα εκπαιδευτών ενηλίκων ή να διαθέτουν πιστοποιημένη εκπαιδευτική επάρκεια. Να διαθέτουν κατάλληλη επαγγελματική πείρα στο πεδίο τους (στην ειδικότητα ή και σε συναφείς ειδικότητες), σε θεωρητικό και πρακτικό επίπεδο, τουλάχιστον τριών (3) ετών (κατά προτίμηση πρόσφατη, δηλ. κατά τη διάρκεια των τελευταίων 5 ετών). Επιπρόσθετα, ως επιθυμητά συνεκτιμώμενα προσόντα για τους εκπαιδευτές του πρακτικού μέρους της κατάρτισης προσμετρούνται τα ακόλουθα: Διδακτική εμπειρία σε εκπαίδευση ενηλίκων, 20 ωρών κατ ελάχιστον Πολύ καλή γνώση των τεχνικών αυτομάτου ελέγχου που εφαρμόζονται στις εγκαταστάσεις θέρμανσης και ΖΝΧ. Οι εκπαιδευτές που είναι υπεύθυνοι για το πρακτικό μέρος της κατάρτισης θα πρέπει να διαθέτουν συναφή εμπειρία εργασίας στο πεδίο, την οποία δύναται να έχουν αποκτήσει μέσω παλαιότερης απασχόλησής τους ως εγκαταστάτες συντηρητές καυστήρων, ή μέσω της αρμοδιότητάς τους ως υπεύθυνοι για την επίβλεψη ή/και την έγκριση των εργασιών που έχουν πραγματοποιηθεί από τεχνικούς στα αντίστοιχα αντικείμενα / πεδία. 2.2 Εγγραφή εκπαιδευόμενων στο πρόγραμμα τεχνικής κατάρτισης Όλοι οι υποψήφιοι πραγματοποιούν εγγραφή στον εκπαιδευτικό φορέα πριν από την έναρξη των μαθημάτων. Κατά την εγγραφή στο πρόγραμμα κατάρτισης των εγκαταστατών συντηρητών καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ θα πρέπει να παρέχεται φωτογραφική απόδειξη της ταυτότητας του κάθε υποψηφίου, η οποία ελέγχεται, ενώ αντίγραφο φυλάσσεται στο αρχείο. Θα πρέπει επίσης να ελέγχονται τα παραστατικά που πιστοποιούν τα προσόντα ή/και την εμπειρία του Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 7

14 υποψηφίου και ικανοποιούν τις απαιτήσεις εισόδου στο πρόγραμμα κατάρτισης, ενώ αντίγραφο των στοιχείων (π.χ. άδειες, άλλα πιστοποιητικά, δηλώσεις από τον εργοδότη) θα διατηρούνται στο σχετικό αρχείο. 2.3 Πρόγραμμα κατάρτισης εκπαιδευτική προσέγγιση Διαλέξεις στην αίθουσα Οι εκπαιδευτικές διαλέξεις διεξάγονται με βάση το διαθέσιμο εκπαιδευτικό υλικό, εν προκειμένω το Εγχειρίδιο κατάρτισης για τους Εγκαταστάτες Συντηρητές Καυστήρων «Ενεργειακή Αποδοτικότητα και Εξοικονόμηση Ενέργειας στις Εγκαταστάσεις Καύσης». Το κείμενο περιέχει πληθώρα εικόνων, διαγραμμάτων και φωτογραφιών έτσι ώστε να διευκολύνει την καλύτερη κατανόηση. Επίσης, παρατίθεται εκτεταμένη βιβλιογραφία και πηγές προκειμένου να βοηθήσει τους εκπαιδευτές και τους εκπαιδευόμενους να διευρύνουν τις γνώσεις τους σε συγκεκριμένα θέματα. Οι εκπαιδευτές θα πρέπει να αποδίδουν ιδιαίτερη σημασία στο επίπεδο κατανόησης των εκπαιδευόμενων ώστε να προσαρμόσουν κατάλληλα τις διαλέξεις. Για να είναι αποτελεσματική η διδασκαλία πρέπει να ληφθούν υπόψη τα ακόλουθα σημεία: Διασφάλιση πως οι εκπαιδευόμενοι έχουν κατανοήσει τις διαλέξεις Ασκήσεις στα βασικά θέματα των διαλέξεων Χρήση παραδειγμάτων/βέλτιστων πρακτικών Συζήτηση μεταξύ των συμμετεχόντων Παρουσίαση συγκεκριμένων περιπτώσεων μελέτης Πρακτική εξάσκηση Η εμπειρική μάθηση δίνει στους εκπαιδευόμενους τη δυνατότητα να ξεκινήσουν να αναπτύσσουν τις δεξιότητές τους με άμεσα αποτελέσματα. Είναι απαραίτητη η ενεργή συμμετοχή των εκπαιδευόμενων στα εργαστήρια, ώστε να εφαρμόζουν ορθά την γνώση που αποκτήθηκε. Η πρακτική εξάσκηση ακολουθεί τον Οδηγό πρακτικής κατάρτισης που έχει αναπτυχθεί για το σκοπό αυτό στο πλαίσιο του έργου BUS UPSWING. Είναι προτιμότερο να υλοποιείται σε μικρές ομάδες, των 3 4 ατόμων ανά ομάδα. Για να είναι αποτελεσματική η κατάρτιση πρέπει να λαμβάνονται υπόψη τα ακόλουθα σημεία: Να εξηγείται ο σκοπός και η μεθοδολογία του μαθήματος εκ των προτέρων Να παρέχονται οδηγίες για τον τρόπο χρήσης των εργαλείων και των οργάνων μέτρησης Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 8

15 Να δίδεται σε όλους τους εκπαιδευόμενους η δυνατότητα να εκτελέσουν τις βασικές εργασίες εφαρμογής μέτρων βελτίωσης της ενεργειακής απόδοσης των συστημάτων θέρμανσης και τους απαραίτητους ελέγχους χρησιμοποιώντας τα όργανα μετρήσεων. Εφόσον είναι εφικτό, είναι προτιμότερο όλοι οι συμμετέχοντες να συζητήσουν και να αναλύσουν τα αποτελέσματα της πρακτικής άσκησης. Στη συνέχεια, θα δίνεται η δυνατότητα να πραγματοποιούνται παρουσιάσεις για την αξιολόγηση του επιπέδου κατανόησης κάθε εκπαιδευόμενου. Το πρακτικό μέρος της κατάρτισης περιλαμβάνει τις ακόλουθες δραστηριότητες: Δραστηριότητα Νο 1: Επίδειξη σχεδιασμού για την υλοποίηση ολοκληρωμένων παρεμβάσεων ενεργειακής αναβάθμισης σε κτίριο, και της συνεργασίας των διαφορετικών εμπλεκόμενων συνεργείων. Δραστηριότητα Νο 2: Επίδειξη της διαδικασίας επικοινωνίας με τον πελάτη και χειρισμού ενός έργου ενεργειακής αναβάθμισης σε όλο τον κύκλο ζωής του. Δραστηριότητα Νο 3: Εκτίμηση της απαιτούμενης ισχύος του λέβητα, υπολογισμός της πραγματικής ισχύος και σύγκριση αυτών για έλεγχο πιθανής υπερδιαστασιολόγησής του. Δραστηριότητα Νο 4: Αναγνώριση δυνατοτήτων για εξοικονόμηση ενέργειας στην πηγή παραγωγής της θερμότητας Δραστηριότητα Νο 5: Αναγνώριση δυνατοτήτων για εξοικονόμηση ενέργειας σε εγκατάσταση θέρμανσης. Δραστηριότητα Νο 6: Παροχή συμβουλών σε δυνητικούς αγοραστές χρήστες συστημάτων θέρμανσης. Δραστηριότητα Νο 7: Επίδειξη εφαρμογής της αυτονομίας της κεντρικής θέρμανσης ως τεχνικής αυτομάτου ελέγχου της εγκατάστασης θέρμανσης. Δραστηριότητα Νο 8: Επίδειξη εξαρτημάτων και αυτοματισμών ελέγχου των συστημάτων θέρμανσης. Δραστηριότητα Νο 9: Διαδικασία εγκατάστασης συστήματος αυτονομίας με αντιστάθμιση της εξωτερικής θερμοκρασίας. Δραστηριότητα Νο 10: Επίδειξη ενός ολοκληρωμένου συστήματος παραγωγής ζεστού νερού χρήσης (ΖΝΧ) τριπλής ενέργειας, με ηλιακούς συλλέκτες στο δώμα του κτιρίου και δοχείο αποθήκευσης (boiler) στο λεβητοστάσιο με ανακυκλοφορία του ΖΝΧ. Δραστηριότητα Νο 11: Επίδειξη της ηλεκτρολογικής σύζευξης των πηγών θερμότητας σε ένα δοχείο αδρανείας και του προγραμματισμού των αναγκαίων αυτοματισμών. Στο Παράρτημα 3 παρουσιάζεται ο πίνακας συσχέτισης του ωρολόγιου προγράμματος και των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων. Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 9

16 2.3.3 Αξιολόγηση της απόδοσης των εκπαιδευόμενων κατά τη διάρκεια του προγράμματος εκπαίδευσης Πριν από την τελική εξέταση, οι εκπαιδευόμενοι πρέπει να εξασκηθούν μέσω των ερωτήσεων που παρέχονται στο εκπαιδευτικό υλικό, των ασκήσεων που γίνονται στην τάξη και επιπλέον ασκήσεων που θα τους ανατεθούν από τον εκπαιδευτή. Σύντομες ερωτήσεις ανατροφοδότησης/αυτοαξιολόγησης: Ολοκληρώνοντας την μελέτη και τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες της κάθε ενότητας, οι εκπαιδευόμενοι έχουν τη δυνατότητα να συμπληρώνουν/απαντούν μικρά ερωτήματα (σύντομα "τεστ") με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής / σωστού λάθους που βρίσκονται στο τέλος κάθε κεφαλαίου του εκπαιδευτικού εγχειριδίου. Οι εκπαιδευόμενοι με αυτό τον τρόπο θα έχουν την δυνατότητα να αξιολογήσουν τις γνώσεις και το επίπεδο κατανόησης που έχουν επιτύχει. Εάν η απάντηση σε μια ερώτηση είναι λανθασμένη, οι εκπαιδευόμενοι θα έχουν τη δυνατότητα να ξαναδιαβάσουν το διαθέσιμο υλικό και να βρουν την σωστή απάντηση. Πρακτικές ασκήσεις: Οι εκπαιδευόμενοι πρέπει να έχουν τη δυνατότητα να υλοποιήσουν μια εφαρμογή βελτίωσης της ενεργειακής απόδοσης ενός συστήματος θέρμανσης. Ο εκπαιδευτής αξιολογεί την επίδοση του εκπαιδευόμενου και παρέχει ανατροφοδότηση για ενδεχόμενα λάθη και ελλείψεις. Οι ασκήσεις εστιάζουν σε: Προσδιορισμό των απαιτήσεων του πελάτη. Υπολογισμό του κόστους του έργου (αναβάθμισης της εγκατάστασης θέρμανσης). Διενέργεια των απαραίτητων μετρήσεων και των αναγκαίων ρυθμίσεων στις εγκαταστάσεις θέρμανσης με σκοπό την εξοικονόμηση ενέργειας. Εγκατάσταση, διασύνδεση και διεκπεραίωση της λειτουργικής σύζευξης, καθώς και κριτηριοποίηση και εκκίνηση των αυτοματισμών λειτουργίας και ενεργειακής διαχείρισης των εγκαταστάσεων θέρμανσης. Ενημέρωση του πελάτη και παροχή επεξηγήσεων κατά την οριστική παράδοση του έργου. 2.4 Προτεινόμενες εκπαιδευτικές εγκαταστάσεις και εξοπλισμός Για τις διαλέξεις στην τάξη προτείνεται ο παρακάτω εξοπλισμός: Υπολογιστής/φορητός υπολογιστής με πρόσβαση στο διαδίκτυο Βιντεοπροβολέας Δείκτης laser Λευκός πίνακας και μαρκαδόροι Οπτικοακουστικός εξοπλισμός Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 10

17 Προτείνεται να υπάρχουν δείγματα από διαφορετικά προϊόντα ώστε οι εκπαιδευόμενοι να έχουν πρόσβαση σε μεγάλο εύρος εξοπλισμού. Για την πρακτική εξάσκηση των εγκαταστατών συντηρητών καυστήρων και συσκευών καύσης το εργαστήριο προτείνεται να περιλαμβάνει: Ένα μοντέλο συστήματος θέρμανσης / καύσης (πετρελαίου ή/και φυσικού αερίου) για την επίδειξη των βασικών συνιστωσών και των αλληλεπιδράσεών τους. Ένα πραγματικό σύστημα θέρμανσης και παραγωγής ΖΝΧ πλήρες με όλες τις συνιστώσες του για να καταστεί δυνατή η επίδειξη των τυπικών εργασιών που μπορούν να γίνουν για τη βελτίωση της ενεργειακής του απόδοσης. Αναλυτικότερα οι προδιαγραφές που πρέπει να πληρούν οι εγκαταστάσεις που θα στεγάσουν την πρακτική άσκηση και εξέταση περιγράφονται στο παραδοτέο του έργου BUILD UP Skills UPSWING D6.4: «Συμφωνίες διασφάλισης διαθεσιμότητας των κατάλληλων υποδομών για διεξαγωγή της πρακτικής άσκησης και εξέτασης». Ο παραπάνω κατάλογος δεν είναι δεσμευτικός ούτε εξαντλητικός και οι εκπαιδευτές ενδέχεται να προσαρμόσουν και να συμπληρώσουν τον εξοπλισμό και τα υλικά επίδειξης. Οι εκπαιδευτικοί φορείς θα πρέπει να επικυρώσουν ότι ο απαραίτητος εξοπλισμός που έχουν προμηθευθεί εξασφαλίζει την συμμόρφωση με τις μαθησιακές ανάγκες των εκπαιδευόμενων κατά την διάρκεια της εκπαίδευσης και της αξιολόγησης, όπως αυτές προδιαγράφονται στις απαιτήσεις του σχήματος BUILD UP Skills Upswing. Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 11

18 3 Εκπαιδευτικό υλικό και εργαλεία Το εκπαιδευτικό υλικό και τα εργαλεία που παρέχονται για την υλοποίηση του προγράμματος κατάρτισης και πιστοποίησης BUILD UP Skills UPSWING για τους εγκαταστάτες συντηρητές καυστήρων περιγράφονται στις επόμενες ενότητες. 3.1 Εκπαιδευτικό υλικό για τους εγκαταστάτες συντηρητές καυστήρων Το εκπαιδευτικό υλικό για τους εγκαταστάτες συντηρητές καυστήρων περιλαμβάνει: α) το Εγχειρίδιο θεωρητικής κατάρτισης «Ενεργειακή Αποδοτικότητα και Εξοικονόμηση Ενέργειας στις Εγκαταστάσεις Καύσης», β) τον Οδηγό πρακτικής κατάρτισης. Το Εγχειρίδιο θεωρητικής κατάρτισης περιέχει την θεωρία των μαθημάτων του BUILD UP Skills UPSWING: τις βασικές αρχές σχεδιασμού, εφαρμογής και συντήρησης ενός αποδοτικού συστήματος θέρμασης (καύσης). Είναι χωρισμένο σε κεφάλαια που καλύπτουν όλο το εκπαιδευτικό περιεχόμενο του προγράμματος. Επιπλέον, περιλαμβάνει ερωτήσεις ανατροφοδότησης / αυτοαξιολόγησης σε κάθε κεφάλαιο, βιβλιογραφία που χρησιμοποιήθηκε για τη σύνταξη του κεφαλαίου και σύντομη ανακεφαλαίωση των περιεχόμενων. Στο Παράρτημα παρέχονται απαντήσεις στις ερωτήσεις αυτοαξιολόγησης, υλικό για εμβάθυνση, χρήσιμοι σύνδεσμοι, κλπ. Ο Οδηγός πρακτικής άσκησης επεξηγεί επιλεγμένες δραστηριότητες για την πρακτική εξάσκηση. Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 12

19 3.2 Eκπαιδευτικό υλικό και εργαλεία για τους εκπαιδευτές Το πακέτο εκπαίδευσης και υποστήριξης των εκπαιδευτών για το πρόγραμμα τεχνικής κατάρτισης των εγκαταστατών συντηρητών καυστήρων περιλαμβάνει: Το εκπαιδευτικό υλικό των εκπαιδευόμενων (δηλ. το Εγχειρίδιο θεωρητικής κατάρτισης «Ενεργειακή Αποδοτικότητα και Εξοικονόμηση Ενέργειας στις Εγκαταστάσεις Καύσεις»), τον Οδηγό πρακτικής κατάρτισης Εκπαιδευτικό Σχέδιο για τις Γνώσεις και Δεξιότητες στην Ενεργειακή Αποδοτικότητα του Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρων (Curriculum), Αναλυτικό πρόγραμμα σπουδών Ωρολόγιο πρόγραμμα Σημειώσεις/παρουσιάσεις και ασκήσεις για την διεξαγωγή των μαθημάτων, τις οποίες μπορούν να προσαρμόσουν Τράπεζα θεμάτων (κατάλογος ερωτήσεων & απαντήσεων) για την αξιολόγηση των γνώσεων και δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν. Οι εκπαιδευτές μπορούν ακόμα να βρουν χρήσιμους συνδέσμους και πηγές στο Παράρτημα του Εγχειρίδιου κατάρτισης για τους Εγκαταστάτες Συντηρητές Καυστήρων, που θα μπορούσαν να τους βοηθήσουν στη διδασκαλία των μαθημάτων και που καλύπτουν τις γνώσεις και δεξιότητες που καλούνται να αποκτήσουν οι εκπαιδευόμενοι κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσής τους στο BUILD UP Skills UPSWING, όπως: Πρότυπα που αφορούν την εφαρμογή των συστημάτων θέρμανσης Kατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό, διαθέσιμο διαδικτυακά Προτεινόμενα βιβλία Χρήσιμες ιστοσελίδες To υποστηρικτικό υλικό για τους εκπαιδευτές περιλαμβάνεται στο παραδοτέο του έργου BUS UPSWING Training Package for Trainers (D4.2). Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 13

20 4 Αξιολόγηση και πιστοποίηση Η πιστοποίηση BUILD UP Skills UPSWING απονέμεται σε εγκαταστάτες συντηρητές καυστήρων που έχουν εκπαιδευτεί και αξιολογηθεί στα ειδικά θέματα Εξοικονόμησης Ενέργειας και Ενεργειακής Αποδοτικότητας (ΕνΑπ) της ειδικότητάς τους, σύμφωνα με τις απαιτήσεις του αναγνωρισμένου προγράμματος κατάρτισης και πιστοποίησης BUILD UP Skills UPSWING και δεσμεύονται να συμμορφώνονται με τα ισχύοντα πρότυπα και κανόνες ασφαλείας. Με την πιστοποίηση BUILD UP Skills UPSWING διευρύνονται οι προοπτικές του εγκαταστάτη συντηρητή καυστήρα για απασχόληση σε έργα υψηλών απαιτήσεων σε εξοικονόμηση ενέργειας και ενεργειακή αποδοτικότητα. Για την απόκτηση της Πιστοποίησης Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα της Εξοικονόμησης Ενέργειας (ΕΞΕ) και Ενεργειακής Αποδοτικότητας (ΕνΑπ) BUILD UP Skills UPSWING, o τεχνικός / εγκαταστάτης πρέπει να αποδείξει ότι διαθέτει τις απαιτούμενες γνώσεις και δεξιότητες καθώς και την τεχνική επάρκεια, ολοκληρώνοντας με επιτυχία το εξειδικευμένο πρόγραμμα κατάρτισης και τις εξετάσεις που προβλέπονται, τόσο σε θεωρητικό όσο και σε πρακτικό επίπεδο. Συγκεκριμένα οι υποψήφιοι θα πρέπει να αποδεικνύουν τις ακόλουθες ικανότητες: Ακρίβεια αντίληψης των τεχνικών προδιαγραφών και των υφιστάμενων νομοθετικών και κανονιστικών απαιτήσεων. Ακρίβεια αντίληψης των βασικών ενεργειακών μεγεθών / εννοιών και της χρήσης αυτών. Ακρίβεια αντίληψης και ικανότητα σύνθεσης των διαφορετικών προτεινόμενων λύσεων. Οργανωτική ικανότητα και εργασία σε ομάδα με τις άλλες εμπλεκόμενες ειδικότητες. Ικανότητα διαχείρισης έργων και επικοινωνίας με τους πελάτες. Ακρίβεια αντίληψης της χρησιμοποιούμενης ορολογίας στους κανονισμούς και τις τεχνικές οδηγίες. Αριθμητική ικανότητα εκτίμησης των αναγκών θέρμανσης ενός κτιρίου (για τον έλεγχο των διαστάσεων του λέβητα). Ακρίβεια αντίληψης του τρόπου και των χαρακτηριστικών λειτουργίας των διαθέσιμων στην αγορά συσκευών και συστημάτων. Ακρίβεια αντίληψης της ενεργειακής διαβάθμισης των συσκευών. Δημιουργική ικανότητα διαμόρφωσης του καταλληλότερου συστήματος θέρμανσης. Ακρίβεια αντίληψης και τεχνική ικανότητα αποκατάστασης των προβλημάτων που εμφανίζονται κατά τη συντήρηση. Τεχνική ικανότητα λήψης των απαραίτητων μετρήσεων για τον προσδιορισμό της σύστασης των καυσαερίων και τεχνική ικανότητα σωστής ρύθμισης της καύσης. Τεχνική ικανότητα υλοποίησης επεμβάσεων εξοικονόμησης ενέργειας στα στυστήματα θέρμανσης. Ακρίβεια αντίληψης των χαρακτηριστικών των διαθέσιμων αυτοματισμών. Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 14

21 Ταχύτητα και ακρίβεια αντίληψης της προκύπτουσας εξοικονόμησης ενέργειας μέσω της ανάκτησης θερμότητας. Ακρίβεια αντίληψης της μεθοδολογίας του θερμοστατικού ελέγχου, της αυτονομίας κατά ζώνη, και του τρόπου εφαρμογής της ΚΑΘΝ. Χωροαντιληπτική και τεχνική ικανότητα ελέγχου της υδραυλικής εξισορρόπησης της εγκατάστασης. Τεχνική ικανότητα ελέγχου των διαδικασιών διαχείρισης των συμπυκνωμάτων της καύσης. Ταχύτητα και ακρίβεια αντίληψης και τεχνική ικανότητα αντιμετώπισης των επιπτώσεων του ελκυσμού. Ακρίβεια αντίληψης του τρόπου λειτουργίας και των επιμέρους χαρακτηριστικών των σύγχρονων εξαρτημάτων και συστημάτων ελέγχου των συστημάτων θέρμανσης. Τεχνική ικανότητα διασύνδεσης και θέσης σε λειτουργία των αυτοματισμών που μπορούν να εφαρμοσθούν κατά περίπτωση στα συστήματα θέρμανσης. Τεχνική ικανότητα θέσης σε λειτουργία των διατάξεων διαχείρισης και ουδετεροποίησης των συμπυκνωμάτων της καύσης. Τεχνική ικανότητα υλοποίησης των ηλεκτρολογικών / ηλεκτρονικών αυτοματισμών στην εγκατάσταση ΖΝΧ. Ακρίβεια αντίληψης των τεχνικών απαιτήσεων για την προσθήκη συστήματος ανακυκλοφορίας του ΖΝΧ. Ακρίβεια αντίληψης του ρόλου του δοχείου αδρανείας στα συστήματα θέρμανσης και τεχνική ικανότητα αυτοματοποίησης της θερμικής φόρτισής του. Τα βήματα για την αξιολόγηση και πιστοποίηση των υποψηφίων παρουσιάζονται σχηματικά στο Σχήμα 1. Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 15

22 Σχήμα 1. Διαδικασία πιστοποίησης BUILD UP Skills UPSWING 4.1 Αξιολόγηση των εκπαιδευόμενων Μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος κατάρτισης οι γνώσεις και η επάρκεια των εκπαιδευόμενων αξιολογούνται μέσω εξέτασης η οποία διενεργείται στην ελληνική γλώσσα, και δομείται με τρόπο ο οποίος διασφαλίζει πως οι απαιτήσεις του προγράμματος πληρούνται και αντικατοπτρίζουν τις ικανότητες του κάθε υποψηφίου. Έτσι η εξέταση περιλαμβάνει θεωρητικό (γραπτό) και πρακτικό μέρος: Α. Εξέταση θεωρίας, μέσω υπολογιστή (Computer Based) ή γραπτή εξέταση (Paper Based), με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής. Β. Πρακτική εξέταση σε ειδικά διαμορφωμένο εργαστήριο (Practical Assessment) ή με προσομείωση μέσω υπολογιστή Εξέταση θεωρητικού μέρους Η εξέταση θεωρητικού μέρους διενεργείται από έναν εξεταστή, παρουσία ενός επιτηρητή μέσω υπολογιστή (Computer Based) ή με γραπτές εξέταση (Paper Based), με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής σύμφωνα με την εκπαιδευτική ύλη που περιλαμβάνεται στο πρόγραμμα κατάρτισης. Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 16

23 Η εξέταση έχει διάρκεια εξήντα (60) λεπτά και ο υποψήφιος καλείται να απαντήσει σε 40 ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής (ή παρόμοιου τύπου π.χ. «Σωστό/Λάθος», «Συμπληρώστε το κενό», «Αντιστοίχισης»). Οι ερωτήσεις χωρίζονται σε γενικού περιεχομένου σχετικά με τις ολοκληρωμένες παρεμβάσεις βελτίωσης της ενεργειακής απόδοσης κτιρίων (8 ερωτήσεις) και εξειδικευμένες ερωτήσεις σχετικά με την ενεργειακή αποδοτικότητα και την εξοικονόμηση ενέργειας στις εγκαταστάσεις θέρμανσης (32 ερωτήσεις). Τα θέματα της εξέτασης προέρχονται από δεξαμενή θεμάτων που περιλαμβάνει 150 ερωτήσεις που έχουν αναπτυχθεί και ελεγχθεί από τους συνεργάτες της δράσης BUILD Up Skills UPSWING (Παραδοτέο Π3.4: Τράπεζα θεμάτων (κατάλογος ερωτήσεων & απαντήσεων) αποτίμησης / πιστοποίησης γνώσεων και δεξιοτήτων για το θεωρητικό μέρος του προγράμματος). Από αυτές οι 30 ερωτήσεις είναι γενικού περιεχομένου σχετικά με τις ολοκληρωμένες παρεμβάσεις βελτίωσης της ενεργειακής απόδοσης κτιρίων, και οι υπόλοιπες 120 εξειδικευμένες ερωτήσεις σχετικά με την εξοικονόμηση ενέργειας και την ενεργειακή αποδοτικότητα στις εγκαταστάσεις θέρμανσης. Πρόσθετες ερωτήσεις και απαντήσεις για την ενίσχυση της αρχικής δεξαμενής θεμάτων μπορούν να παρασκευαστούν από τους φορείς κατάρτισης και πιστοποίησης Εξέταση πρακτικού μέρους Η πρακτική εξέταση έχει διάρκεια 60 λεπτά και διεξάγεται είτε σε περιβάλλον εργαστηρίου ή σε υφιστάμενη εγκατάσταση θέρμανσης που προτείνει ο ΦΠΠ είτε μέσω προσομοίωσης σε Η/Υ, σύμφωνα με κατάλληλα διαμορφωμένα σενάρια εξέτασης. Οι υποψήφιοι καλούνται να εκτελέσουν / αναλύσουν 3 συγκεκριμένες πρακτικές εφαρμογές και να επιδείξουν την ικανότητα/δεξιότητά τους για την αξιολόγηση του ταιριάσματος λέβητα καυστήρα και την εκτίμηση της πραγματικής ισχύος του λέβητα, εκτίμηση της απαιτούμενης ισχύος λέβητα (έλεγχος πιθανής υπερδιαστασιολόγησής του), την παραμετροποίηση συστήματος αντιστάθμισης, καθώς και την απόδοση της καύσης, σύμφωνα με τις απαιτήσεις του Σχήματος Πιστοποίησης Προσώπων BUILD UP Skills UPSWING. Στο περιβάλλον εργαστηρίου ή σε υφιστάμενη εγκατάσταση θέρμανσης, η πρακτική εξέταση διενεργείται συνήθως από τριμελή επιτροπή αξιολογητών, η οποία στελεχώνεται από έμπειρους εσωτερικούς ή εξωτερικούς συνεργάτες του ΦΠΠ. Σε αυτή την περίπτωση είναι σημαντικό να πραγματοποιείται ανάλυση επικινδυνότητας από τον εξεταστή / αξιολογητή και να λαμβάνονται κατάλληλα μέτρα για την εξάλειψη κινδύνων πριν από την έναρξη της πρακτικής εξέτασης. Όλοι οι υποψήφιοι πρέπει επιπλέον να ενημερώνονται σχετικά με την ασφαλή χρήση του εξοπλισμού πριν από την εξέταση. Ο απαιτούμενος εξοπλισμός/εργαλεία για την πρακτική εξέταση διατίθενται από τον ΦΠΠ. 4.2 Βαθμολόγηση Για την απονομή του πιστοποιητικού απαιτείται η επιτυχής ολοκλήρωση της Θεωρητικής και Πρακτικής Εξέτασης αντίστοιχα. Σε περίπτωση που κάποιος υποψήφιος επιτύχει μόνο στο θεωρητικό (γραπτό) ή μόνο στο πρακτικό μέρος της εξέτασης, μπορεί να κρατήσει τη βαθμολογία και να Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 17

24 ξαναδώσει μόνο το μέρος στο οποίο δεν πέτυχε κατά την προηγούμενη εξέταση. Επιτυχής είναι μία εξέταση, όταν έχει βαθμολογηθεί θετικά και στα δύο μέρη. Κριτήρια επιτυχίας για το θεωρητικό μέρος Από τις 40 ερωτήσεις οι 20 αναφέρονται σε γνώσεις που πρέπει να έχει υποχρεωτικά ο υποψήφιος «βασικές γνώσεις», προκειμένου να λάβει την πιστοποίηση. Σ αυτές ο υποψήφιος καλείται να σημειώσει ποσοστό επιτυχίας 90%. Προκειμένου να θεωρηθεί επιτυχής η εξέταση της θεωρίας στο σύνολό της, ο υποψήφιος καλείται να σημειώσει ποσοστό επιτυχίας 70% στο σύνολο των 40 ερωτήσεων. Η βαθμολόγηση από τον ΦΠΠ γίνεται ατομικά για τον κάθε εξεταζόμενο, χρησιμοποιώντας τα εγκεκριμένα φύλλα απαντήσεων. Κριτήρια επιτυχίας πρακτικής εξέτασης Οι υποψήφιοι πρέπει να ολοκληρώσουν με επιτυχία όλες τις ενέργειες της Πρακτικής εξέτασης. Τα κριτήρια που λαμβάνονται υπόψη για την επιτυχή ολοκλήρωση της πρακτικής εξέτασης είναι: η μεθοδολογία, η ακρίβεια / πληρότητα στην εκτέλεση εργασίας και η ορθή χρήση μέσων ατομικής προστασίας. Σε περίπτωση αποτυχίας ο υποψήφιος μπορεί να επαναλάβει την πρακτική εξέταση έως ότου αυτή κριθεί «επιτυχής». Αναλυτικότερες οδηγίες και φόρμες για την αξιολόγηση των εξεταζόμενων παρέχονται στο Παραδοτέο 4.4 του έργου BUS UPSWING Οδηγός για Αξιολογητές. 4.3 Πιστοποίηση Γνώσεων και Δεξιοτήτων BUILD UP Skills UPSWING Στους εκπαιδευόμενους που έχουν εκπληρώσει τις απαιτήσεις του Σχήματος Πιστοποίησης BUILD UP Skills UPSWING και έχουν ολοκληρώσει επιτυχώς τις θεωρητικές (γραπτές) και πρακτικές εξετάσεις απονέμεται το σήμα πιστοποίησης του «Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα» στα ειδικά θέματα της Εξοικονόμησης Ενέργειας (ΕΞΕ) και Ενεργειακής Αποδοτικότητας (ΕνΑπ). Η τελική απόφαση για Πιστοποίηση ανήκει στον ΦΠΠ και βασίζεται στα αποτελέσματα των εξετάσεων και λαμβάνεται σύμφωνα με τους εθνικούς κανονισμούς και τις απαιτήσεις. Έτσι, εφόσον ληφθεί η οριστική απόφαση για Πιστοποίηση ο υποψήφιος λαμβάνει το Πιστοποιητικό BUILD UP Skills UPSWING (Σχήμα 2) το οποίο περιέχει κατ ελάχιστο, τα ακόλουθα στοιχεία: Είδος Πιστοποιητικού και Πεδίο Εφαρμογής Ημερομηνία Έκδοσης Περίοδος ισχύος Ονοματεπώνυμο και Πατρώνυμο Πιστοποιημένου Προσώπου Την έγκριση από τον εκπρόσωπο του Συλλογικού Οργάνου του ΦΠΠ, που έχει την αρμοδιότητα να εγκρίνει ή όχι την έκδοση Πιστοποιητικού (υπογραφή) Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 18

25 Μοναδικό αριθμό πιστοποιητικού To σήμα BUILD UP SKILLS UPSWING Οι πιστοποιημένοι εγκαταστάτες συντηρητές καυστήρων δεσμεύονται να τηρούν τους όρους και προϋποθέσεις χρήσης του σήματος πιστοποίησης και εντάσσονται στη λίστα πιστοποιημένων προσώπων στην ιστοσελίδα του BUILD UP Skills UPSWING (ο ΦΠΠ μπορεί επίσης να διαθέτει λίστα με τα πιστοποιημένα πρόσωπα στη δική του ιστοσελίδα). Το Πιστοποιημένο Πρόσωπο στο πέρας της εξαετίας από την αρχική του πιστοποίηση έχει το δικαίωμα για ανανέωση της πιστοποίησης. Επιπλέον, ο ΦΠΠ έχει το δικαίωμα να εισηγηθεί την διακοπή ή ανάκληση του Πιστοποιητικού σε περιπτώσεις που επιβεβαιώνεται η μη κανονική χρήση του Πιστοποιητικού μετά από έγγραφη και επώνυμη καταγγελία. Αναλυτικές πληροφορίες για την ανανέωση της πιστοποίησης, την ανάκληση/διακοπή πιστοποιητικού καθώς και για τις διαδικασίες χειρισμού ενστάσεων, παραπόνων και της τροποποίησης/επικαιροποίησης του syllabus και των θεμάτων εξέτασης διατίθονται στον «Κανονισμό Πιστοποίησης του Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα της Εξοικονόμησης Ενέργειας (ΕΞΕ) και Ενεργειακής Αποδοτικότητας (ΕνΑπ)» (παραδοτέο D2.3 του έργου BUS UPSWING). Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 19

26 Σχήμα 2. Δείγμα πιστοποιητικού BUILD UP Skills UPSWING Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 20

27 5 Χρήσιμες αναφορές για εκπαιδευτές Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις απαιτήσεις του Σχήματος Πιστοποίησης και τη διαδικασία αξιολόγησης είναι διαθέσιμες στα εξής παραδοτέα του έργου BUILD UP Skills UPSWING: Κανονισμός Πιστοποίησης του «Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα» στα ειδικά θέματα της Εξοικονόμησης Ενέργειας (ΕΞΕ) και Ενεργειακής Αποδοτικότητας (ΕνΑπ) Αναθεωρημένο Επαγγελματικό Περίγραμμα «Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα» Σχετικά με την εκπαιδευτική μεθοδολογία και τη διδακτέα ύλη, ως μέρος της εκπαίδευσης του εκπαιδευτή, γίνεται παραπομπή στα ακόλουθα παραδοτέα του έργου BUILD UP Skills UPSWING: Εκπαιδευτικό πακέτο για εκπαιδευτές, D4.2 Εκπαιδευτικό Σχέδιο για τις Γνώσεις και Δεξιότητες στην Ενεργειακή Αποδοτικότητα του «Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα», D2.5 Δεξαμενή ερωτήσεων απαντήσεων για την εξέταση των εκπαιδευόμενων στο πρόγραμμα «Ενεργειακή Αποδοτικότητα και Εξοικονόμηση Ενέργειας στις Εγκαταστάσεις Θέρμανσης», D3.4 Οδηγός αξιολογητών, D4.4 Για κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό κατάρτισης και χρήσιμα έγγραφα, τόσο για τους εκπαιδευτές και τους εκπαιδευόμενους, μπορείτε ανατρέξτε στα ακόλουθα: Εκπαιδευτικό υλικό Εγχειρίδιο για εγκαταστάτες συντηρητές καυστήρων «Ενεργειακή Αποδοτικότητα και Εξοικονόμηση Ενέργειας στις Εγκαταστάσεις Θέρμανσης» Οδηγός τεχνικής κατάρτισης επιμόρφωσης για την πρακτική εκπαίδευση στα θέματα της Ενεργειακής Αποδοτικότητας του «Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα» Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 21

28 Παράρτημα 1: Διδακτέα ύλη αποκτούμενες δεξιότητες και βαρύτητα Κεφάλαια Υποκεφάλαια Δεξιότητες 0. Ολοκληρωμένες παρεμβάσεις Εξοικονόμησης Ενέργειας στα κτίρια 1. Διερεύνηση των δυνατοτήτων επιλογής ενός ενεργειακά αποδοτικού συστήματος θέρμανσης ή υλοποίησης παρεμβάσεων εξοικονόμησης 0.1 Κανονισμοί και νομοθετικές απαιτήσεις που σχετίζονται με την ενεργειακή απόδοση των κτιρίων 0.2 Βασικά ενεργειακά μεγέθη και θερμοφυσικά χαρακτηριστικά σχετικά με την ενεργειακή απόδοση των κτιρίων 0.3 Ολοκληρωμένες και οικονομικά βέλτιστες παρεμβάσεις εξοικονόμησης ενέργειας στα κτίρια Συνεργασία μεταξύ των εμπλεκόμενων ειδικοτήτων 0.4 Συντήρηση και παρακολούθηση εγκαταστάσεων και εξοπλισμού σε όλο τον κύκλο ζωής των έργων εξοικονόμησης ενέργειας και επικοινωνία με τον πελάτη 1.1 Υφιστάμενοι Κανονισμοί και Τεχνικές Οδηγίες 1.2 Υπολογισμός ετήσιας ζήτησης ενέργειας για τη θέρμανση κτιρίων Έλεγχος ισχύος λέβητα 1.3 Τύποι ενεργειακά αποδοτικών συστημάτων θέρμανσης και συσκευών Συμμόρφωση με τις τεχνικές προδιαγραφές και τις ευρωπαϊκές / εθνικές νομοθετικές και κανονιστικές απαιτήσεις Ώρες Θεωρία Πρακτική 1 0 Χρήση βασικών ενεργειακών μεγεθών για τον υπολογισμό της αποδοτικότητας των ενεργειακών συστημάτων 1 0 Σχεδιασμός για την υλοποίηση ολοκληρωμένων παρεμβάσεων ενεργειακής αναβάθμισης κτιρίων και την εφαρμογή τεχνικών εξοικονόμησης ενέργειας στα νέα κτίρια Εκτέλεση των επιμέρους εργασιών εξοικονόμησης ενέργειας με βέλτιστο τρόπο και σε συνεργασία με τα διαφορετικά εμπλεκόμενα συνεργεία εκτέλεσης εργασιών Διαχείριση πελατών και παρακολούθηση των έργων εξοικονόμησης ενέργειας σε όλη τη διάρκεια του κύκλου ζωής τους Εφαρμογή στην πράξη όσων προβλέπονται στους κανονισμούς και τις τεχνικές οδηγίες Έλεγχος ονομαστικής ισχύος του λέβητα σύμφωνα με τις ανάγκες θέρμανσης της εκάστοτε εφαρμογής Διαμόρφωση πρότασης στον πελάτη για τον κατάλληλο τύπο συστήματος και τις κατάλληλες συσκευές υψηλής ενεργειακής απόδοσης ,5 2 0 Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 22

29 ενέργειας σε υφιστάμενες εγκαταστάσεις 2. Εφαρμογή και κριτηριοποίηση των κατάλληλων αυτοματισμών και εκτέλεση των απαιτούμενων ρυθμίσεων για τη βελτιστοποίηση της ενεργειακής απόδοσης των εγκαταστάσεων θέρμανσης 1.4 Επιλογή νέου ενεργειακά αποδοτικού συστήματος θέρμανσης Αρχικές θεωρήσεις και εξοικονόμηση 1.5 Ορθές πρακτικές κατά την συντήρηση και αναγκαίες ρυθμίσεις για την αύξηση της αποδοτικότητας 1.6 Επεμβάσεις εξοικονόμησης ενέργειας σε υφιστάμενες εγκαταστάσεις θέρμανσης 1.7 Συμβουλές για την αποδοτική, οικονομική και ασφαλή χρήση της εγκατάστασης θέρμανσης 2.1 Τεχνικές αυτομάτου ελέγχου και άλλες τεχνικές που εφαρμόζονται για τη βελτίωση του βαθμού απόδοσης του συστήματος θέρμανσης 2.2 Τεχνικές διαχείρισης των αποβλήτων της καύσης 2.3 Διαθέσιμα εξαρτήματα και συστήματα ελέγχου για τα συστήματα θέρμανσης 2.4 Εφαρμογή και θέση σε λειτουργία αυτοματισμών για εξοικονόμηση ενέργειας στα συστήματα θέρμανσης Αξιολόγηση των παραμέτρων για τη βέλτιστη επιλογή νέου αποδοτικού συστήματος θέρμανσης Υλοποίηση διορθωτικών ενεργειών για την επανάκτηση της ισχύος του λέβητα Διενέργεια των απαραίτητων ρυθμίσεων με σκοπό την αύξηση της απόδοσης της καύσης Εφαρμογή επεμβάσεων χαμηλού / μεσαίου κόστους σε υφιστάμενες εγκαταστάσεις θέρμανσης Επιλογή των κατάλλη λων για κάθε σύστημα αυτοματισμών για εξοικονόμηση ενέργειας Επιλογή της κατάλληλης για την εκάστοτε εφαρμογή μεθόδου ανάκτησης θερμότητας 1, Αξιοποίηση των τεχνικών επεξήγησης και συμβουλευτικής για την αποδοτική και ασφαλή χρήση της εγκατάστασης 0,5 0,5 Εφαρμογή του θερμοστατικού ελέγχου και της αυτονομίας κατά ζώνη σε εγκαταστάσεις θέρμανσης Υλοποίηση της ΚΑΘΝ σε εγκαταστάσεις κεντρικής θέρμανσης Έλεγχος των διαδικασιών διαχείρισης και ουδετεροποίησης των συμπυκνωμάτων της καύσης Αξιολόγηση των εξαρτημάτων και συστημάτων ελέγχου για την κατά περίπτωση βέλτιστη επιλογή που οδηγεί στη μέγιστη ενεργειακή αποδοτικότητα Εγκατάσταση και παραμετροποίηση των συστημάτων αυτονομίας, καιρικής αντιστάθμισης, και αυτοματισμών αλληλουχίας 2, ,5 1,5 1 Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 23

30 2.5 Εγκατάσταση διάταξεων διαχείρισης και ουδετεροποίησης των συμπυκνωμάτων της καύσης 2.6 Ενεργειακές βελτιώσεις της εγκατάστασης ΖΝΧ 2.7 Θερμική φόρτιση του δοχείου αδρανείας και ηλεκτρική σύζευξη των πηγών θερμότητας Διασύνδεση και θέση σε λειτουργία των διατάξεων διαχείρισης και ουδετεροποίησης των συμπυκνωμάτων της καύσης Εκτέλεση των αναγκαίων ρυθμίσεων και εφαρμογή των κατάλληλων αυτοματισμών για τη βελτίωση της εγκατάστασης ΖΝΧ Επιλογή και ενσωμάτωση του κατάλληλου αποδοτικού συστήματος ανακυκλοφορίας του ΖΝΧ σε υφιστάμενη εγκατάσταση Εφαρμογή τεχνικών αυτοματοποίησης της θερμικής φόρτισης του δοχείου αδρανείας για μία ή περισσότερες πηγές Ηλεκτρική σύζευξη των διάφορων συσκευών (πηγών θερμότητας) 1,5 1 1,5 0,5 Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 24

31 Παράρτημα 2: Πίνακας προτεινόμενου προγράμματος διδασκαλίας Διάρκεια Θεματική ενότητα Βασικά σημεία εκμάθησης Τρόπος Εκπαιδευτικό Άλλοι απαραίτητοι (ώρες) διδασκαλίας υλικό/ εργαλεία πόροι/ εργαλεία Κανονισμοί και νομοθετικές Νομικό πλαίσιο στην Ευρώπη Διάλεξη Εγχειρίδιο Υπολογιστής απαιτήσεις που σχετίζονται Εθνική πολιτική για την ενεργειακή αποδοτικότητα Παρουσιάσεις Βιντεοπροβολέας 0. Ολοκληρωμένες παρεμβάσεις Εξοικονόμησης Ενέργειας στα κτίρια με την ενεργειακή απόδοση των κτιρίων Βασικά ενεργειακά μεγέθη και θερμοφυσικά χαρακτηριστικά σχετικά με την ενεργειακή απόδοση των κτιρίων Ολοκληρωμένες και οικονομικά βέλτιστες παρεμβάσεις εξοικονόμησης ενέργειας στα κτίρια Συνεργασία μεταξύ των εμπλεκόμενων ειδικοτήτων Συντήρηση και παρακολούθηση εγκαταστάσεων και εξοπλισμού σε όλο τον κύκλο ζωής των έργων Εθνικό νομικό πλαίσιο και κανονισμοί για τα κτίρια Εισαγωγικές έννοιες Θερμοφυσικές ιδιότητες των δομικών υλικών βασική ορολογία Συστήματα θέρμανσης/ ψύξης/ αερισμού βασική ορολογία Υπολογισμός της ενεργειακής απόδοσης κτιρίων πιστοποιητικό ενεργειακής απόδοσης κτιρίων Ενεργειακή αναβάθμιση του κτιρίου διοίκησης του ΚΑΠΕ Ενεργειακές επεμβάσεις στο κτίριο γραφείων της Ρυθμιστικής Αρχής Ενέργειας Το αυτόνομο ενεργειακά κτίριο Προμηθεύς Πυρφόρος Δέσμες καλών πρακτικών κατά τη λειτουργία και συντήρηση των εγκαταστάσεων Λειτουργική παραλαβή ενεργειακού έργου/ κτιρίου Διαχείριση πελατών Διάλεξη Διάλεξη Διάλεξη εκπαιδευτή Εγχειρίδιο Παρουσιάσεις εκπαιδευτή Εγχειρίδιο Παρουσιάσεις εκπαιδευτή Εγχειρίδιο Παρουσιάσεις εκπαιδευτή Internet Υπολογιστής Βιντεοπροβολέας Internet Υπολογιστής Βιντεοπροβολέας Internet Υπολογιστής Βιντεοπροβολέας Internet εξοικονόμησης ενέργειας και επικοινωνία με τον πελάτη Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 25

32 1. Διερεύνηση των δυνατοτήτων επιλογής ενός ενεργειακά αποδοτικού συστήματος θέρμανσης ή υλοποίησης παρεμβάσεων εξοικονόμησης ενέργειας σε υφιστάμενες Υφιστάμενοι Κανονισμοί και Τεχνικές Οδηγίες 1.2 Υπολογισμός ετήσιας ζήτησης ενέργειας για τη θέρμανση κτιρίων Έλεγχος ισχύος λέβητα Τύποι ενεργειακά αποδοτικών συστημάτων θέρμανσης και συσκευών 1.4 Επιλογή νέου ενεργειακά αποδοτικού συστήματος θέρμανσης Αρχικές θεωρήσεις και εξοικονόμηση 1,5 1.5 Ορθές πρακτικές κατά την συντήρηση και αναγκαίες ρυθμίσεις για την αύξηση της αποδοτικότητας Επεμβάσεις εξοικονόμησης ενέργειας σε υφιστάμενες εγκαταστάσεις θέρμανσης 0,5 1.7 Συμβουλές για την αποδοτική, οικονομική και ασφαλή χρήση της εγκατάστασης θέρμανσης Εθνική νομοθεσία και Τεχνικές Οδηγίες Ευρωπαϊκές Οδηγίες και Πρότυπα Βασική ορολογία χρησιμοποιούμενη για τα συστήματα θέρμανσης Μεθοδολογία υπολογισμού των θερμικών αναγκών κτιρίων Τύποι συστημάτων Τύποι συσκευών και βαθμίδες ενεργειακής διαβάθμισης Αρχικές θεωρήσεις για την επιλογή ενός νέου ενεργειακά αποδοτικού συστήματος θέρμανσης Εκτίμηση της εξοικονόμησης ενέργειας που επιτυγχάνεται από το νέο ενεργειακά αποδοτικό σύστημα θέρμανσης Διορθωτικές ενέργειες για την επανάκτηση της ωφέλιμης ισχύος του λέβητα Ανάλυση καυσαερίων και ρύθμιση της καύσης για βελτιστοποίηση της απόδοσης Μέτρα χαμηλού / μεσαίου κόστους Αυτοματισμοί εξοικονόμησης ενέργειας Ανάκτηση θερμότητας και εξοικονόμηση ενέργειας Τεχνικές προσέγγισης των πελατών/χρηστών Συμβουλές για τη σωστή λειτουργία του συστήματος θέρμανσης Διάλεξη Διάλεξη Διάλεξη Διάλεξη Διάλεξη Διάλεξη Διάλεξη Εγχειρίδιο Παρουσιάσεις εκπαιδευτή Εγχειρίδιο Παρουσιάσεις εκπαιδευτή Εγχειρίδιο Παρουσιάσεις εκπαιδευτή Εγχειρίδιο Παρουσιάσεις εκπαιδευτή Εγχειρίδιο Παρουσιάσεις εκπαιδευτή Εγχειρίδιο Παρουσιάσεις εκπαιδευτή Εγχειρίδιο Παρουσιάσεις εκπαιδευτή Υπολογιστής Βιντεοπροβολέας Internet Υπολογιστής Βιντεοπροβολέας Internet Υπολογιστής Βιντεοπροβολέας Internet Υπολογιστής Βιντεοπροβολέας Internet Υπολογιστής Βιντεοπροβολέας Internet Υπολογιστής Βιντεοπροβολέας Internet Υπολογιστής Βιντεοπροβολέας Internet Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 26

33 2. Εφαρμογή και κριτηριοποίηση των κατάλληλων αυτοματισμών και εκτέλεση των απαιτούμενων ρυθμίσεων για τη βελτιστοποίηση της ενεργειακής απόδοσης των εγκαταστάσεων θέρμανσης 2,5 2.1 Τεχνικές αυτομάτου ελέγχου και άλλες τεχνικές που εφαρμόζονται για τη βελτίωση του βαθμού απόδοσης του συστήματος θέρμανσης 2.2 Τεχνικές διαχείρισης των αποβλήτων της καύσης Διαθέσιμα εξαρτήματα και συστήματα ελέγχου για τα συστήματα θέρμανσης 1,5 2.4 Εφαρμογή και θέση σε λειτουργία αυτοματισμών για εξοικονόμηση ενέργειας στα συστήματα θέρμανσης 2.5 Εγκατάσταση διάταξεων διαχείρισης και ουδετεροποίησης των συμπυκνωμάτων της καύσης 1,5 2.6 Ενεργειακές βελτιώσεις της εγκατάστασης ΖΝΧ 2.7 Θερμική φόρτιση του δοχείου αδρανείας και ηλεκτρική σύζευξη των πηγών θερμότητας Θερμοστατικός έλεγχος κατά ζώνη και αυτονομία κατά ζώνη Κεντρική Αντιστάθμιση της Θερμοκρασίας του Νερού θέρμανσης (ΚΑΘΝ) Υδραυλική εξισορρόπηση των δικτύων θέρμανσης Διαχείριση και ουδετεροποίηση των συμπυκνωμάτων της καύσης Εγκατάσταση και ρύθμιση των ρυθμιστικών διατάξεων του ελκυσμού της καμινάδας Χρονοδιακόπτες Θερμοστάτες θερμοστατικοί διακόπτες Ηλεκτροβάνες ON/OFF Αναμεικτικές βάνες Συστήματα αντιστάθμισης της εξωτερικής θερμοκρασίας Νέοι ρυθμιστές αναλογικού ελέγχου θερμοκρασίας Εγκατάσταση συστήματος αυτονομίας με αντιστάθμιση εξωτερικής θερμοκρασίας Εγκατάσταση αυτοματισμού αλληλουχίας Εξουδετέρωση του συμπυκνώματος Ουδετεροποιητής Έλεγχοι και ρυθμίσεις της εγκατάστασης ΖΝΧ Προσθήκη ανακυκλοφορίας του ΖΝΧ Τεχνικές απαιτήσεις, αυτοματισμός λειτουργίας Ο ρόλος του δοχείου αδρανείας Ηλεκτρική σύζευξη των συσκευών πηγών θερμότητας και αυτοματοποίηση της θερμικής φόρτισης του δοχείου αδρανείας Διάλεξη Διάλεξη Διάλεξη Διάλεξη Διάλεξη Διάλεξη Διάλεξη Εγχειρίδιο Παρουσιάσεις εκπαιδευτή Εγχειρίδιο Παρουσιάσεις εκπαιδευτή Εγχειρίδιο Παρουσιάσεις εκπαιδευτή Εγχειρίδιο Παρουσιάσεις εκπαιδευτή Εγχειρίδιο Παρουσιάσεις εκπαιδευτή Εγχειρίδιο Παρουσιάσεις εκπαιδευτή Εγχειρίδιο Παρουσιάσεις εκπαιδευτή Υπολογιστής Βιντεοπροβολέας Internet Υπολογιστής Βιντεοπροβολέας Internet Υπολογιστής Βιντεοπροβολέας Internet Υπολογιστής Βιντεοπροβολέας Internet Υπολογιστής Βιντεοπροβολέας Internet Υπολογιστής Βιντεοπροβολέας Internet Υπολογιστής Βιντεοπροβολέας Internet Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 27

34 Παράρτημα 3: Οδηγός πρακτικής κατάρτισης Συσχέτιση ωρολόγιου προγράμματος και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων α/α Τίτλος Κεφαλαίου ΚΕ Εκπαίδευσης (ΚΕ) 0.3 Ολοκληρωμένες και οικονομικά βέλτιστες παρεμβάσεις εξοικονόμησης ενέργειας στα κτίρια Συνεργασία μεταξύ των εμπλεκόμενων ειδικοτήτων 0.4 Συντήρηση και παρακολούθηση εγκαταστάσεων και εξοπλισμού σε όλο τον κύκλο ζωής των έργων εξοικονόμησης ενέργειας και επικοινωνία με τον πελάτη 1.2 Υπολογισμός ετήσιας ζήτησης ενέργειας για τη θέρμανση κτιρίων Έλεγχος ισχύος λέβητα 1.5 Ορθές πρακτικές κατά την συντήρηση και αναγκαίες ρυθμίσεις για την αύξηση της αποδοτικότητας 1.6 Επεμβάσεις εξοικονόμησης ενέργειας σε υφιστάμενες εγκαταστάσεις θέρμανσης 1.7 Συμβουλές για την αποδοτική, οικονομική και ασφαλή χρήση της εγκατάστασης θέρμανσης 2.1 Τεχνικές αυτομάτου ελέγχου και άλλες τεχνικές που εφαρμόζονται για τη βελτίωση της αποδοτικότητας του συστήματος θέρμανσης 2.3 Διαθέσιμα εξαρτήματα και συστήματα ελέγχου για τα συστήματα θέρμανσης Αριθμός ωρών Α/Α Τίτλος προτεινόμενης Θεωρία Πρακτική Δραστηριότητας δραστηριότητας 1 1,5 1 Επίδειξη σχεδιασμού για την υλοποίηση ολοκληρωμένων παρεμβάσεων ενεργειακής αναβάθμισης σε κτίριο, και της συνεργασίας των διαφο ρετικών εμπλεκόμενων συνεργείων. 1 0,5 2 Επίδειξη της διαδικασίας επικοινωνίας με τον πελάτη και χειρισμού ενός έργου ενεργειακής αναβάθμισης σε όλο τον κύκλο ζωής του. 1 1,5 3 Εκτίμηση της απαιτούμενης ισχύος του λέβητα, υπολογισμός της πραγμα τικής ισχύος και σύγκριση αυτών για έλεγχο πιθανής υπερδιαστασιολόγησής του 1,5 1 4 Αναγνώριση δυνατοτήτων για εξοικονόμηση ενέργειας στην πηγή παραγωγής της θερμότητας Αναγνώριση δυνατοτήτων για εξοικονόμηση ενέργειας σε μία εγκατάσταση θέρμανσης 0,5 0,5 6 Παροχή συμβουλών σε δυνητικούς αγοραστές χρήστες συστημάτων θέρμανσης 1,5 1 7 Επίδειξη εφαρμογής της αυτονομίας της κεντρικής θέρμανσης ως τεχνικής αυτομάτου ελέγχου της εγκατάστασης θέρμανσης 1 0,5 8 Επίδειξη εξαρτημάτων και αυτοματισμών ελέγχου Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 28

35 α/α ΚΕ Τίτλος Κεφαλαίου Εκπαίδευσης (ΚΕ) 2.4 Εγκατάσταση συστήματος αυτονομίας με αντιστάθμιση εξωτερικής θερμοκρασίας 2.7 Ενεργειακές βελτιώσεις της εγκατάστασης ΖΝΧ 2.8 Θερμική φόρτιση του δοχείου αδρανείας και ηλεκτρική σύζευξη των πηγών θερμότητας Αριθμός ωρών Α/Α Τίτλος προτεινόμενης Θεωρία Πρακτική Δραστηριότητας δραστηριότητας των συστημάτων θέρμανσης Διαδικασία εγκατάστασης συστήματος αντιστάθμισης Επίδειξη ενός ολοκληρωμένου συστήματος παραγωγής ζεστού νερού χρήσης (ΖΝΧ) τριπλής ενέργειας, με ηλιακούς συλλέκτες στο δώμα του κτιρίου και δοχείο αποθήκευσης (boiler) στο λεβητοστάσιο με ανακυκλοφορία του ΖΝΧ. 2 0,5 11 Επίδειξη της ηλεκτρολογικής σύζευξης των πηγών θερμότητας σε ένα δοχείο αδρανείας και του προγραμματισμού των αναγκαίων αυτοματισμών Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 29

36 Παράρτημα 4: Αίτηση Υποψηφίου προς Πιστοποίηση Προσώπου σύμφωνα με το Σχήμα BUILD UP Skills UPSWING 1. Στοιχεία Υποψηφίου Επώνυμο Όνομα Σημειώστε τα στοιχεία σας με ελληνικούς χαρακτήρες Σημειώστε τα στοιχεία σας με λατινικούς χαρακτήρες Πατρώνυμο Ημερομηνία Γέννησης Φύλο Άρρεν Θήλυ Άδεια Άσκησης Επαγγέλματος (εφόσον/όπου έχει εφαρμογή) Τίτλος / Επίπεδο Αριθμός Μητρώου Ημερομηνία Έκδοσης Διεύθυνση Κατοικίας Οδός Αριθμός T.K Πόλη Κινητό Τηλέφωνο Σταθερό Τηλέφωνο Νομός e mail Fax Στοιχεία Εργασίας Εταιρεία Οδός Αριθμός T.K. Πόλη Σταθερό Τηλέφωνο Νομός e mail Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 30

37 Για τη συμμετοχή μου στις εξετάσεις, παραθέτω τα παρακάτω στοιχεία: Αστυνομικής Ταυτότητας Διαβατηρίου Διπλώματος οδήγησης Αριθμός εγγράφου Ημερομηνία Έκδοσης Για την έκδοση του πιστοποιητικού (συμπληρώστε το πεδίο μόνον εάν διαφέρει από το παραπάνω Ονοματεπώνυμο (για ιδιώτες/ Επωνυμία Επάγγελμα (για ιδιώτες)/ Δραστηριότητα Διεύθυνση Α.Φ.Μ. Δ.Ο.Υ. 2. Εκπαίδευση 2.1 Κριτήρια προς αξιολόγηση Ακαδημαϊκή εκπαίδευση Τίτλος πτυχίου & εκπαιδευτικό ίδρυμα (αφορά τους αποφοίτους AEI/TEI και πρέπει να είναι σχετικό με το εξεταζόμενο αντικείμενο) Άλλη επαγγελματική κατάρτιση σχετική με το αντικείμενο Απολυτήριο Δημοτικού Απολυτήριο Γυμνασίου Απολυτήριο Λυκείου Απόφοιτος ΤΕΙ/ΑΕΙ Έτη επαγγελματικής εμπειρίας γενικά Έτη επαγγελματικής εμπειρίας σε εγκαταστάσεις θέρμανσης Γνώση χρήσης Η/Υ Ναι Όχι Έχετε επαρκή γνώση ανάγνωσης και γραφής της ελληνικής γλώσσας; Ναι Όχι Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 31

38 Γνωρίζετε και κατανοείτε την ορολογία του εξεταζόμενου αντικειμένου; Ναι Όχι 2.2 Αναλυτικά στοιχεία Έτος Απόκτησης Πτυχίο, Δίπλωμα Μεταπτυχιακός ίλ Τίτλος Σπουδών Εκπαιδευτικό Ίδρυμα 3. Συμμετοχή σε Επαγγελματικές Ενώσεις/ Φορείς Επαγγελματική Ένωση / Φορέας Ημερομηνία Εγγραφής Αριθμός Μητρώου Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 32

39 4. Τεκμηρίωση Επαγγελματικής Εμπειρίας σε Εγκαταστάσεις Θέρμανσης 4.1 Μισθωτοί Επαγγελματίες Από Μήνας/ Έ Έως Μήνας/ Έτος Θέση στην Εταιρεία Όνομα Εταιρείας Αντικείμενο Εταιρείας Ελεύθεροι Επαγγελματίες 1 ΑΑ Δελτίου Παροχής Υ ώ Ημερομηνία Εγκατάστασης Πελάτης Σύντομη Περιγραφή έργου Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 33

40 5. Κατάρτιση 5.1 Τεκμηρίωση Γενικής Κατάρτισης (εκπαιδευτικά προγράμματα, σεμινάρια χρήσης Η/Υ κ.τ.λ) Ημερομηνία Διεξαγωγής (Από έως) Διάρκεια Εκπαιδευτικού Προγράμματος (σε ώρες) Τίτλος Εκπαιδευτικού Προγράμματος Φορέας Εκπαίδευσης/Κατάρτισης 5.2 Τεκμηρίωση Επαγγελματικής Κατάρτισης (εκπαιδευτικά προγράμματα, σεμινάρια κ.τ.λ) Ημερομηνία Διεξαγωγής (Από έως) Διάρκεια Εκπαιδευτικού Προγράμματος (σε ώρες) Τίτλος Εκπαιδευτικού Προγράμματος Φορέας Εκπαίδευσης/Κατάρτισης Γνωστοποίηση τήρησης αρχείων Ο Υποψήφιος έχει ενημερωθεί ότι προσωπικά του δεδομένα (προσωπικά στοιχεία, στοιχεία ταυτότητας, αποτελέσματα εξετάσεων, γραπτά εξετάσεων, κλπ.) τα οποία είτε ο ίδιος θα γνωστοποιήσει στον Φορέα Εκπαίδευσης (ΦΕ) και στον Φορέα Πιστοποίησης Προσώπων (ΦΠΠ) είτε η τήρησή τους προβλέπεται από το νόμο ή από τη διαδικασία εξετάσεων, θα τηρούνται από τον ΦΠΠ σε αρχείο και θα αποτελούν αντικείμενο επεξεργασίας. Ο Υποψήφιος παρέχει τη ρητή έγκριση και συγκατάθεσή του στον ΦΠΠ για την τήρηση αρχείων με προσωπικά του στοιχεία, καθώς και για την επεξεργασία, σύμφωνα με το αρθρ. 5 παρ.1 ν.2472/1997, των προσωπικών του δεδομένων. Η τήρηση του αρχείου καθώς και η επεξεργασία των προσωπικών δεδομένων θα διατηρηθεί καθ όλη τη διάρκεια της σχέσης με τον Υποψήφιο και, περαιτέρω, καθ όσο χρονικό διάστημα επιβάλλεται από νομοθετικές, κανονιστικές και διοικητικές διατάξεις. Στη συνέχεια θα περιορίζεται σε ιστορικούς ή στατιστικούς σκοπούς. Σκοπός της τήρησης του αρχείου και της επεξεργασίας των προσωπικών δεδομένων είναι η αποτελεσματική και ομαλή λειτουργία των σχέσεων Υποψηφίου ΦΠΠ (η πληρέστερη δυνατή εξυπηρέτηση και ενημέρωση του Υποψηφίου, η ορθή διεξαγωγή της εξεταστικής διαδικασίας και της απονομής στον Υποψήφιο του Πιστοποιητικού, η επίλυση τυχόν ζητημάτων που ανακύπτουν σχετικά με την εξέταση του Υποψηφίου, η προστασία των συμφερόντων των Υποψηφίων), η εκπλήρωση των συμβατικών υποχρεώσεων του ΦΠΠ προς τους Υποψηφίους, η συμμόρφωση του ΦΠΠ με τις υποχρεώσεις που απορρέουν από την εκάστοτε ισχύουσα νομοθεσία, καθώς και η ενημέρωση του Υποψηφίου για τα προϊόντα του ΦΠΠ, εκτός της περίπτωσης εναντίωσης του. Ο Υποψήφιος έχει «δικαίωμα πρόσβασης» υπό την έννοια του δικαιώματος πληροφόρησης για τα προσωπικά του δεδομένα που τηρούνται από τον ΦΕ και τον ΦΠΠ και αποτελούν αντικείμενο επεξεργασίας, για τον τρόπο, τους σκοπούς και το χρονικό διάστημα της επεξεργασίας, για τις κατηγορίες των αποδεκτών των προσωπικών του δεδομένων καθώς και για κάθε μεταβολή των προαναφερθέντων στοιχείων. Κάθε αίτημα του Υποψηφίου, καθώς και κάθε αντίρρηση σχετικά με την επεξεργασία δεδομένων προσωπικού χαρακτήρα (συμπεριλαμβανομένης της ανακλήσεως της συναινέσεως του Υποψηφίου για ενημέρωσή του σχετικά με τις πιστοποιήσεις του ΦΠΠ) θα υποβάλλεται έγγραφα στην έδρα του ΦΠΠ. Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 34

41 Υπεύθυνη Δήλωση Με την παρούσα αίτηση δηλώνω συμμετοχή στο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα και τις εξετάσεις για την απόκτηση της Πιστοποίησης για την ενίσχυση των ικανοτήτων και δεξιοτήτων μου σε θέματα Εξοικονόμησης Ενέργειας (ΕΕ) και Ενεργειακής Απόδοσης (ΕνΑπ). Δηλώνω υπεύθυνα ότι αποδέχομαι τα παρακάτω: 1. Τα στοιχεία τα οποία αναφέρονται στην παρούσα αίτηση είναι αληθή και αποδεικνύονται από τα δικαιολογητικά τα οποία επισυνάπτω 2. Πληρώ τις προδιαγραφές που απαιτούνται για την συμμετοχή μου στις εξετάσεις 3. Έχω ενημερωθεί και αποδέχομαι τους όρους τήρησης αρχείων όπως αυτοί περιγράφονται παραπάνω στη Γνωστοποίηση τήρησης αρχείων. 4. Γνωρίζω ότι για την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος, η παρακολούθηση του θεωρητικού και πρακτικού μέρους της εκπαίδευσης είναι υποχρεωτική. 5. Αποδέχομαι ότι με την απόκτηση της Πιστοποίησής μου οφείλω να ενημερώνω έγκαιρα τον ΦΠΠ για οποιαδήποτε τροποποίηση των στοιχείων μου, τα οποία συμπεριλαμβάνονται στην παρούσα αίτηση. Σε αντίθετη περίπτωση ή σε περίπτωση που αποδειχτεί ότι έχω δηλώσει ανακριβή στοιχεία, ο ΦΠΠ διατηρεί το δικαίωμα να αφαιρέσει τα στοιχεία μου από το Μητρώο Πιστοποιημένων Προσώπων του. i. Ημερομηνία / Τόπος : ii. Υπογραφή Υποψήφιου: Εγκαταστάτη Συντηρητή Καυστήρα στα ειδικά θέματα ΕΞΕ και ΕνΑπ Σελίδα 35

42

43 Εταίροι του έργου BUILD UP Skills UPSWING Κέντρο Ανανεώσιμων Πηγών και Εξοικονόμησης Ενέργειας (ΚΑΠΕ) Συντονιστής του Έργου Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο (ΕΜΠ) Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών Υπολογιστών, Εργαστήριο Συστημάτων Αποφάσεων και Διοίκησης Πολυτεχνείο Κρήτης (ΠΚ) Σχολή Μηχανικών Περιβάλλοντος, Εργαστήριο Ανανεώσιμων και Βιώσιμων Ενεργειακών Συστημάτων Ινστιτούτο Μικρών Επιχειρήσεων της Γενικής Συνομοσπονδίας Επαγγελματιών Βιοτεχνών Εμπόρων Ελλάδας (ΙΜΕ ΓΣΕΒΕΕ) Ινστιτούτο Εργασίας της Γενικής Συνομοσπονδίας Εργατών Ελλάδας (ΙΝΕ ΓΣΕΕ) Τεχνικό Επιμελητήριο Ελλάδας (ΤΕΕ) Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσανατολισμού (ΕΟΠΠΕΠ)

44 w w w. s k i l l s - u p s w i n g. e u