ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ : ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΜΑΣ (ΕΝΗΛΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ) ΔΕΙΚΤΗΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ: ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ : ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΜΑΣ (ΕΝΗΛΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ) ΔΕΙΚΤΗΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ: ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ"

Transcript

1 ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ : ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΜΑΣ (ΕΝΗΛΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ) ΔΕΙΚΤΗΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ: ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ Προσέλκυση, ανάθεση καθηκόντων, διαχείριση, συγκράτηση / παραμονή, ενδυνάμωση, αξιολόγηση Ενήλικων Στελεχών - Να υπάρχει έντυπο αμοιβαίας συμφωνίας και δέσμευση για ασφάλεια μελών (safe from harm) - Προσέλκυση νέων από γονείς - Σεβασμός στο χρόνο των νέων στελεχών, ξεκάθαρες οι υποχρεώσεις για να μην επιβαρύνεται το κλίμα του Συστήματος και για να υπάρχει περισσότερη συνέπεια Αυτόαξιολόγηση πρώτα και μετά αξιολόγηση έργου των ενηλίκων στελεχών. - H αξιολόγηση να στοχεύει στην ενδυνάμωση ενηλίκων στελεχών και κλιμακίων και να μην σχετιζεται με διοικητικά μετρα ή διαδικασίες ανάδειξης. - Αυτό-αξιολόγηση πρώτα και μετά αξιολόγηση έργου των ενηλίκων στελεχών - Καλές πρακτικές από Συστήματα - Αξιολόγηση 360 σαφώς περιεγραμμένη με μεθοδολογία βάσει των καθηκόντων που θα είναι γνωστά στους Βαθμοφόρους.Με σκοπό την εξέλιξη την εκπαίδευση - Οι νέοι Βαθμοφόροι να περνούν από συνέντευξη από ψυχίατρο για να ξέρουν αν οι βαθμοφόροι είναι ικανοί. - Επικοινωνία με παιδαγωγικά τμήματα και άλλους φορείς εκπαίδευσης(π.χ. ΑΕΙ, ΤΕΙ, ΕΠΑΛ) και κοινές δράσεις - Κοινές δράσεις με άλλους εθελοντικούς φορείς - Ημερίδα για νεοεισερχόμενους φοιτητές σε Πανεπιστήμια - Ανταλλαγή καλών πρακτικών από κάθε Σύστημα - Συστηματική εκπαίδευση των Αρχηγών Συστημάτων. - Πλάνο ανάπτυξης Βαθμοφόρων - Σεμινάρια γνώσεων ικανοτήτων - Γραφείο Διασύνδεσης/ Γραφείο εύρεσης εργασίας - Να υπάρχει mentoring team για τους Βαθμοφόρους - Παλαιοί Βαθμοφόροι. Εκπαίδευση βάσει αναγκών ΠΕ - Συναντήσεις εκπαίδευσης ΕΚΣ - Πιο ενεργή αξιολόγηση των κριτηρίων αξιολόγησης Παροχές προς ενηλίκους: - Υλικό, εξοπλισμός (π.χ. στολές) και εκπτώσεις με τη χρήση προσκοπικής ταυτότητας - Πιστοποίηση των εκπαιδεύσεων και εκπαιδευτών με κάποια βαρύτητα για το βιογραφικό - Έντυπο υλικό (ανατροφοδότηση) - Ελαστική μορφή εθελοντισμού (να υπάρχει τράπεζα χρόνου) - Διαφήμιση για προσέλκυση ενηλίκων ( να είναι ρεαλιστική και να ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα της κίνησης (υποχρεώσεις, σκοπός, αρχές, κ.τ.λ.) - Youth empowerment ενίσχυση των ρόλων των νέων ενηλικών στελεχών σε κομμάτια ηγεσίας και ισότητας- δημιουργία εκλεγμένου συμβουλευτικού οργάνου στο ΔΣ. - Βοήθεια από επαγγελματίες (για παιδιά ΑΜΕΑ, χωρισμένων οικογενειών κ.τ.λ.) για διευκόλυνση της δουλειάς των ενήλικων στελεχών - Καλύτερη ρεαλιστικότερη και συστηματικότερη ανάλυση των λόγων αποχώρησης - Δημιουργία απλού και αξιόπιστου συστήματος αξιολόγησης σε όλα τα επίπεδα (εκπαίδευση, διοίκηση, εφαρμογή προγράμματος) - Μέριμνα για εκπροσώπηση από γυναίκες και νέους σε διοικητικές και οργανωτικές θέσεις - Να εκπονηθεί μελέτη προσέλκυσης ενήλικων στελεχών - Μέριμνα για συμμετοχή οικονομικά ασθενέστερων βαθμοφόρων στις εκπαιδεύσεις. - Γραφείο Διασύνδεσης/ Γραφείο εύρεσης εργασίας 1

2 και την βελτίωση του Προσκοπικού έργου. - Κατάργηση αριθμού εντολών στο Σύστημα Ευέλικτη Εκπαίδευση - Να γνωρίζει ξεκάθαρα το νέο ενήλικο στέλεχος τις εκπαιδευτικές υποχρεώσεις του. - Άτυπες εκπαιδεύσεις - Ενιαίος κωδικό - Ομαδική Εφαρμογή σε κάποιες ενότητες ανά Σύστημα (για εκπαιδευόμενους που ανήκουν στο ίδιο Σύστημα) - Άτυπες εκπαιδεύσεις - Εκπαίδευση για το προσωπικό πλάνο εκπαίδευσης - Ενδυνάμωση ποσοτική και ποιοτική του εκπαιδευτικού προσωπικού - Στόχος είναι κάθε ΠΕ να διαθέτει την δική της εκπαιδευτική ομάδα - Απλοποίηση διαδικασιών - Να βλέπει συνολικά το πλάνο εκπαίδευση ο Βαθμοφόρος - Οι ενότητες που είναι online να τρέχουν συνέχεια (να είναι ανοιχτά) - Να ενταχθεί το safe from Harm στην εκπαίδευση - Γρήγορη αξιολόγηση και κλείσιμο ενοτήτων και να γίνεται και σε ατομικό επίπεδο. - Ουσιαστική αξιολόγηση εκπαιδευτών - Συνεργασία με ΚΕΚ και επίσημους φορείς - Χρηματοδοτούμενα σεμινάρια με πιστοποίηση - Πλήρης εφαρμογή της ευέλικτης εκπαίδευσης και αξιολόγηση των αποτελεσμάτων στην Κίνηση μετά από τέσσερα έτη πλήρους εφαρμογής της - Ευέλικτη εκπαίδευση η οποία λαμβάνει υπόψη τις σύγχρονες εξελίξεις και τις επιταγές του WOSM, είναι προσανατολισμένη στους ρόλους και στις εξατομικευμένες ανάγκες των εθελοντών, είναι προσιτή σε όλους και υλοποιείται σε δύο στάδια, θεωρητική εκμάθηση και εξατομικευμένη πρακτική εφαρμογή - Άμεση αύξηση του αριθμού των εκπαιδευτών του ΣΕΠ, στα επίπεδα τα οποία απαιτούνται για την πλήρη εφαρμογή της ευέλικτης εκπαίδευσης, με κύρια, δεξαμενή του ΑΣ και άλλους Βαθμοφόρους με πολυετή εμπειρία σε καθήκοντα σχετικά με το αντικείμενο της εκπαίδευσης. Στόχος είναι κάθε ΠΕ να διαθέτει δική της εκπαιδευτική ομάδα για την πραγματοποίηση εκπαιδεύσεων σε όλους τους Κλάδους. - Επέκταση Ευέλικτης Εκπαίδευσης και στην εκπαίδευση Π.Π. - Σύστημα mentoring για νέους εκπαιδευτές - Περισσότερα παιχνίδια-τραγούδια στις Εκπαιδεύσεις 2

3 Προσφέροντας αναγκαίες δεξιότητες και πιστοποίηση - Mentoring για Σύστημα - Να γίνονται σεμινάρια για παιδιά με ειδικές ανάγκες - Οργάνωση σεμιναρίων εργαστηρίων δεξιοτήτων - Βεβαίωση εργασιακή εμπειρίας - Εκπαιδευτική ενότητα με θέμα διαχείρισης ανθρωπίνου δυναμικού και χρόνου - Να γίνονται σεμινάρια για τρόπο αντιμετώπισης παιδιών με ειδικές ανάγκες - Πιστοποίηση ΔΔ και κάποιων ενοτήτων όπως «ηγεσία» με στρατηγικό συνεργάτη τα πανεπιστήμια - Πιστοποίηση- Τυπική εκπαίδευση στις Πρώτες Βοήθειες - Πιστοποιημένη σχολή Α Βοηθειών. Έντυπο για επισύναψη σε επαγγελματικά βιογραφικά - Ο Προσκοπισμός το 2027 να είναι ένας δια βίου μάθησης Οργανισμός που παρέχει πιστοποίηση γνώσεων σε μέλη και μη μέλη του - Πιστοποιήσεις - σε συνεργασία με τα Επιμελητήρια και το Υπουργείο Εργασίας - προϋπηρεσίας εθελοντικής εργασίας σε τομείς όπως web development, marketing, εκπαίδευση ενηλίκων, management, social media, παιδαγωγικά, οικονομικά, μελέτες κ.ά. - Καταγραφή των ικανοτήτων που προσφέρει το ΣΕΠ στα ενήλικα στελέχη του οι οποίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην επαγγελματική τους ζωή (Συστατική Επιστολή, Ηγεσία κ.λ.π.) - Διευκόλυνση συμμετοχής σε εκπαιδευτικές δράσεις στο εξωτερικό. 3

4 ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ : ΕΝΔΥΝΑΜΩΝΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΝΕΟΥΣ ΔΕΙΚΤΗΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ: ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ Ανανεωμένο, καινοτόμο και ελκυστικό Προσκοπικό Πρόγραμμα - Ειδικός συνεργάτης απαραίτητος για να βοηθούνται Βαθμοφόροι όταν στο τμήμα έχουν παιδιά με δυσκολίες - Διασφάλιση τήρησης μεθοδολογίας Κλάδων από ΑΣ - Διασφάλιση δημιουργίας και υλοποίησης ποιοτικού Προσκοπικού Προγράμματος από ΑΣ ή με βαθμοφόρους με ΔΔ - Χρήση τεχνολογίας στο πρόγραμμα - Δράσεις γνωριμίας με το επόμενο τμήμα στο οποίο θα πάει ένα παιδί (ομαλή μετάβαση στο νέο τμήμα όταν αλλάζουν κλάδο τα παιδιά) - Διαφήμιση δράσεων με τη βοήθεια της τεχνολογίας - Τροφοδότηση πλατφόρμας προγράμματος με ιδέες - Άτυπη εκπαίδευση - Οργάνωση δράσεων βάσει ελλείψεων κάθε συστήματος - Ενεργός παρακολούθηση κάθε Συστήματος - Ειδικός συνεργάτης απαραίτητος για να βοηθούνται Βαθμοφόροι όταν στο τμήμα έχουν παιδιά με δυσκολίες - Δημιουργία βάσης δεδομένων με ιδέες για δράσεις, σκελετό προγραμμάτων, πρότυπα προγράμματα για όλους τους Κλάδους. - Έντυπο υλικό υποστήριξης για κάθε Κλάδο - Να γίνει καταγραφή του τι δεν εφαρμόζεται από τον Κλάδο ώστε να ακολουθεί αξιολόγηση - Βίντεο με παιχνίδια και τραγούδια - Συναντήσεις «Παιχνιδιών» Ενηλίκων Στελεχών για νέες ιδέες - Ιδέες μέσω των κλάδων και υποστήριξη - Δράσεις διαγωνισμού δεξιοτήτων ή ευγενούς άμιλλας - Τροφοδότηση πλατφόρμας προγράμματος με ιδέες - Άτυπη εκπαίδευση - Δημιουργία και υλοποίηση ποιοτικού προσκοπικού προγράμματος από ΑΣ ή με βαθμοφόρους ΔΔ - Αξιολόγησης δομής των κλάδων και πιθανότητα δημιουργία νέου κλάδου Εξέταση ορίων ηλικίας - Να γίνουν ενέργειες προκειμένου να εξεταστεί η μετάβαση των μελών μας από τμήμα σε τμήμα και να γίνουν ενέργειες και μέθοδος ώστε να μην υπάρχει απώλεια μελών - Έρευνα σε ανήλικα και ενήλικα άτομα μη μέλη της Κίνησης, καθώς και σε γονείς μη μελών της Κίνησης, με θέμα τις ανάγκες των παιδιών και των νέων σε μορφές και περιεχόμενο δράσεων μη τυπικής εκπαίδευσης. Η συγκεκριμένη έρευνα θα επαναλαμβάνεται ανά τετραετία από μηδενική βάση και θα αποτελεί τη βάση για βελτιώσεις στη μεθοδολογία (νέοι τύποι και μορφές δράσεων, νέα αντικείμενα ερασιτεχνικών ασχολιών κ.ά.). - Αναλυτικός ορισμός περιεχομένου και δράσεων του νέου όγδοου στοιχείου της Προσκοπικής Μεθόδου (Community Involvement) και ενσωμάτωσή του στο Προσκοπικό Πρόγραμμα. Εκπαίδευση ενηλίκων στελεχών και ιδέες εφαρμογής για το Community Involvement, την Προσφορά και την Κοινωνική Αλληλεγγύη σε επίπεδα Μέλους, Τμήματος, Συστήματος, ΠΕ και ΓΕ - Ενιαία διάσταση Προσκοπικού προγράμματος - Εξέταση τρόπου ένταξης και λειτουργίας παιδιών με αναπηρία - Φόρμα αξιολόγησης Πανελλήνιων δράσεων - Ουσιαστική αξιολόγηση του ρόλου του ΠΔ - Βάση δεδομένων με προγράμματα, παιχνίδια, λεμβολόγια, μητρώα, κλπ - Δημιουργία εγχειριδίου οι αρχές στην πράξη. - Μείωση επετειακών εκδηλώσεων σε εθνικό επίπεδο και ενθάρρυνση επετειακών εκδηλώσεων ΠΕ 4

5 - Πανελλήνια συνέδρια κλάδων κάθε τρία χρόνια με σκοπό την αξιολόγηση και την τροποποίηση του προσκοπικού προγράμματος - Εφαρμογή για κινητά για την πρόοδο - Εξέταση και ανανέωση (αν χρειάζεται) εργαλείων κλάδων και περιγραφή παιδαγωγικού οφέλους Προσφέροντας μοναδικές εμπειρίες, περιπέτεια, δράσεις στην ύπαιθρο - Περισσότερη ενασχόληση με την ύπαιθρο. - Γνώσεις και ικανότητες υπαίθρου από Βαθμοφόρους βάσης - Ενασχόληση με εναλλακτικές και καινοτόμες δραστηριότητες - Μεγαλύτερη σημασία στο στοιχείο της περιπέτειας. - Ενεργός συμμετοχή - Να γίνονται πακέτα δράσεων που θα τρέχουν πολλά Συστήματα συγχρόνως με σκοπό μιας εντυπωσιακής δράσης και σύσφιξης σχέσεων - Συνεργασία με πρακτορεία για λεωφορεία για να κάνουμε φθηνότερες δράσεις υπαίθρου - Άτυπη εκπαίδευση γνώσεων υπαίθρου - Οργάνωση δράσεων από νέους Βαθμοφόρους ανά Κλάδο - Να μπορεί να ζήσει ένα μέλος μία δράση ανά Κλάδο που βρίσκεται εναρμονισμένα με τις Παγκόσμιες Δράσεις - Κάθε μέλος να έχει στη ζωή του να ζήσει μία διεθνή εμπειρία - Δημιουργία Εφορείας Δράσεων Περιπέτειας, με σκοπό την πιστοποιημένη εκπαίδευση ενηλίκων για τη διεξαγωγή και την υποστήριξη Δράσεων Περιπέτειας από Προσκοπικά Συστήματα και Κλιμάκια. - Πρόγραμμα «100 Δράσεις Περιπέτειας», με νέα και ενδιαφέροντα αντικείμενα, εγχειρίδιο, τεχνική υποδομή, ειδικούς συνεργάτες, κανόνες ασφάλειας και προϋποθέσεις υλοποίησης. - Οι Πανελλήνιες Δράσεις να μην γίνονται τόσο συχνά (2 την τριετία) - Ενθάρρυνση και ενίσχυση συμμετοχής σε παγκόσμιες δράσεις - Εφαρμογή προσκοπικής τεχνικής μέσα από Η/Υ (πχ ΔΡΑΣΕ) Κοινωνικός αντίκτυπος και προσφορά - Περισσότερες δράσεις μέσα σε χωριά και πόλεις - Να κάνουμε δράσεις προσφοράς που να προλαμβάνουν προβλήματα (άρα όχι reactive αλλά proactive) - Πρόγραμμα κοινωνικής προσφοράς ως παιδαγωγική αξία - Ενασχόληση με δράσεις προσφοράς σε επίπεδο γειτονιάς και πόλης - Παροχή ιδεών για προσφορές - Οργάνωση ομαδικής προσφοράς - Δημιουργία ομάδας ενηλίκων στελεχών υποστήριξης κρίσεων και εκπαίδευση - Εγχειρίδιο προσφοράς (να περιλαμβάνει how to να κάνει σοβαρή προσφορά κάθε Κλάδος) - Ουσιαστικές δράσεις προσφοράς και κυρίως από Κλάδο Ανιχνευτών και κλάδου Δικτύου - Δράσεις προσφοράς και παρέμβασης στην κοινωνία - Συνεργασίες με τοπικούς φορείς, Αρχές, συλλόγους που συνάδουν με τις Αρχές μας - Ετήσιες δράσεις προσφοράς μεγάλης κλίμακας με κοινό θέμα - Να εχουμε την πρωτοβουλία της διοργάνωσης δράσεων προσφοράς σε εθνικό επίπεδο - Ομάδα εργασίας για προσφορά και πολιτικής προστασίας - Να γίνει αντιληπτό από την κοινωνία τι δεξιότητες αναπτύσσουν τα παιδιά από τις δράσεις προσφοράς - Ισότιμη συνεργασία με φορείς για δράσεις προσφοράς - Να γίνει η δράση προσφοράς κομμάτι του μηνιαίου προγράμματος όπως η εκδρομή με αυτοτελή δράση - Ιδέες για υλοποίηση δράσεων προσφοράς, δημιουργία λίστας - Υποστηρικτικό υλικό και εκπαίδευση Βαθμοφόρων για διαχείριση περιπτώσεων παιδιών με ιδιαιτερότητες 5

6 - Δράση με φορείς / τοπικούς φορείς - Ενημέρωση γονέων (με απλή φόρμα διαδικτυακή ) και επαφή με τους Βαθμοφόρους - Ετήσιες δράσεις προσφοράς μεγάλης κλίμακας με συνέχεια και διάρκεια ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ : ΜΙΑ ΚΙΝΗΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΔΕΙΚΤΗΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ: ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ Στρατηγική για μεγαλύτερη διεισδυτικότητα στην κοινωνία - Συμμετοχή και σε μη προσκοπικά δρώμενα υπό προϋποθέσεις - Εστίες και Προσκοπικά Κέντρα να είναι ανοιχτές για χρήση από το κοινό υπό προϋποθέσεις - Εκδηλώσεις εξωπροσκοπικές στην Εστία (πχ πάρτυ γενεθλίων Προσκόπου) - Έμφαση στο να δοθεί κατανόηση στους γονείς για το τι είναι Προσκοπισμός και ποιος ο ρόλος του - Συνεχής ενημέρωση και επαφή με τους γονείς - Δράσεις περιβάλλοντος, έμφαση εκτός Συστήματος, εξωστρέφεια - Συνεργασία με άλλους φορείς - Παρουσίαση δράσεων σε κεντρικούς χώρους - Συνεργασία για αξιοποίηση φοιτητών που αλλάζουν πόλη - Συντονισμός με Δ/νσεις Εκπαίδευσης και Φορείς - Τακτικά δημοσιεύματα στον έντυπο και ηλεκτρονικό τύπο, συνεργασίες με Αρχές, φορείς και συλλόγους για αμφίδρομη επικοινωνία και αποδοχή - Αλλαγές στον Οργανισμό του ΣΕΠ, ώστε να ορίζεται ρητά ότι το ΣΕΠ απευθύνεται σε όλα τα παιδιά και τους νέους που κατοικούν στην Ελλάδα, ανεξάρτητα από καταγωγή, θρήσκευμα, πεποιθήσεις κ.ά. - Ειδικό πρόγραμμα επέκτασης της Προσκοπικής Κίνησης σε νομούς στους οποίους δεν υπάρχουν Προσκοπικά Συστήματα, με συγκεκριμένα βήματα και μέθοδο και με εξεύρεση νέων Βαθμοφόρων από κύκλους όπως Παλαιοί Πρόσκοποι, γονείς, εκπαιδευτικοί κ.ά. Το εν λόγω πρόγραμμα θα υλοποιείται με τριετή στήριξη οικονομική και σε υλικό των νέων Συστημάτων από την Κεντρική Διοίκηση και μεθοδολογική υποστήριξη από την Εφορεία Ανάπτυξης της ΓΕ. Μετά την τριετία τα νέα Συστήματα θα εντάσσονται και θα υποστηρίζονται από τις ΠΕ. - Αμφίδρομη αξιολόγηση από πάνω προς τα κάτω και από κάτω προς τα πάνω των Προσκοπικών Συστημάτων, των Κλιμακίων και της Κεντρικής Διοίκησης με σκοπό την βελτίωση, την εκπαίδευση και την υποστήριξη. Οι δείκτες KPIs δεν θα χρησιμοποιούνται για λήψη διοικητικών μέτρων και για αποκλεισμούς από αναδείξεις. - Στρατηγική ανάπτυξης ανά ΠΕ ανά Νομό/Δήμο για την αύξηση της διεισδυτικότητας. - Πρόγραμμα «Στήριξης Αδύναμων Συστημάτων», τα οποία δεν πληρούν τα κριτήρια αξιολόγησης. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα θα υλοποιείται από τις ΠΕ και θα παρακολουθείται από την Εφορεία Ανάπτυξης της ΓΕ. - Συγκεκριμένες οδηγίες προς τα Κλιμάκια και τα Συστήματα που αφορούν στη συμμετοχή μελών άλλων θρησκειών στο Προσκοπικό Πρόγραμμα 6

7 - Ενίσχυση ρόλου Δικτύου στην ανάπτυξη - Εκπαίδευση για την διαφορετικότητα και ένταξη - Οικονομοτεχνική μελέτη μείωσης συνδρομής σε συσχετισμό με τον αριθμό μελών - Εξέταση διακοπής επιπλέον συνδρομής των 3 ευρώ για νέα μελη - Δράσεις, σεμινάρια και υλικό για προσέλκυση από διαφορετικές κοινωνικές ομάδες)παιδιά άλλων εθνικοτήτων, θρησκειών - Ανάπτυξη μεθοδολογίας, με οδηγίες και βήματα για την ίδρυση νέου Προσκοπικού Συστήματος σε περιοχές στις οποίες εμφανίζεται χαμηλή διεισδυτικότητα της Κίνησης. Αύξηση του χρόνου παραμονής των μελών στην Κίνηση - Ερωτηματολόγιο στους γονείς για τους λόγους αποχώρησης - Έμφαση στη μετάβαση από τον έναν στον άλλο Κλάδο, με εκπαίδευση Αρχηγών τμημάτων - Ενδυνάμωση σχέσεων μεταξύ μελών συστημάτων και Περιφερειακής Εφορείας - Αξιολόγηση αποχώρησης ενός μέλους - Να ενδυναμώσουμε το ρόλο του ΑΣ με εργαλεία που διευκολύνουν το έργο του όσον αφορά α. τη διαχείριση του ανθρώπινου δυναμικού β. απαντήσεις και λύσεις για καθημερινά προβλήματα - Ενίσχυση των Βαθμοφόρων - Παρακολούθηση χρόνου παραμονής όλων των μελών, αναλυτική καταγραφή απωλειών και διάθεση στους ΑΣ - Σαφής διάκριση και καταμερισμός ευθυνών και ρόλων - Προνόμια από το Υπουργείο Εργασίας για εθελοντές - Μελέτη αριθμητικών στοιχείων ετησίων απογραφών ανηλίκων και ενηλίκων μελών ανά φύλο και ηλικία, σε βάθος δεκαετίας και εντοπισμός περιοχών στις οποίες εμφανίζεται σημαντική απώλεια μελών (π.χ. από την Ε στη ΣΤ Δημοτικού, από τη Β στη Γ Γυμνασίου για τα αγόρια κ.ά.). Βελτιώσεις και αλλαγές στο πρόγραμμα και στη μεθοδολογία των Κλάδων, με στόχο τον περιορισμό και την εξάλειψη των απωλειών αυτών - Newsletter κάθε μήνα με τις εξελίξεις, ώστε το άτομο που αποχώρησε από κάποιο Σύστημα να έχει την ευκαιρία να επιλέξει κάποιο άλλο για να μεταφερθεί σε αυτό - Διείσδυση στα σχολεία με επίσημο έγγραφο - Κάποιο είδος επιβράβευσης (π.χ. υλικό, εισιτήρια, στολή, κλπ) - Ολοκληρωμένη μελέτη και παρακολούθηση διαρροής ενηλίκων στελεχών 7

8 ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ : ΜΙΑ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΗ ΕΙΚΟΝΑ ΔΕΙΚΤΗΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ: ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ Δημιουργία ισχυρής και σύγχρονης ταυτότητας - Υλοποίηση οι εστίες διαμορφωμένες με το τετράπτυχο: ECO NATURE SCIENCE SOCIAL. ECO: Κάδοι ανακύκλωσης, ηλιακά πάνελ, οικολογική συνείδηση. NATURE: Επαφή με τη φύση από τις εστίες αν υπάρχει εξωτερικός χώρος, διαμορφωμένες δραστηριότητες όπως αναρρίχηση ή προσβάσιμος λαχανόκηπος, καλλιέργειες, μετρήσεις βροχής, νερού κ.λπ. SCIENCE: Εστίες προσβάσιμες στο διαδίκτυο, ιστότοπος και κανάλια για εύρεση υλικού, π.χ. τραγούδια με σωστά λόγια και ρυθμό - Καλλιέργεια συνειδητοποίησης στα ενήλικα στελέχη ότι είναι ενταγμένα σε ένα ενιαίο οργανισμό - Ποιοτικότερες δράσεις εξωστρέφειας - Στοχοποίηση τοπικών κοινωνικών αναγκών - Δημιουργία δράσεων που να αναδεικνύει τον Προσκοπισμό σε τοπικό επίπεδο (π.χ. προστασία περιβάλλοντος) - Δημιουργία Ομάδας Δημόσιων Σχέσεων στην ΠΕ ΓΕΝΙΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ - Σε όλες τις εστίες το τετράπτυχο ECO-NATURE-SCIENCE-SOCIAL οικονομική και υλική στήριξη με σύμπραξη άλλων ερευνητικών φορέων και χρηματοδοτηση από ευρωπαϊκή ένωση - Ταύτιση με κάποιο πρόσωπο κοινής αποδοχής - Η ιστοσελίδα να γίνει σύγχρονη και ελκυστική για παιδιά - Δημιουργία ντοκιμαντέρ (π.χ. όπως «η μηχανή του χρόνου») για την ιστορική τεκμηρίωση του ποιοι είμαστε και ποια είναι η αποστολή μας - Έκδοση βοηθήματος για την πραγματοποίηση δράσεων προβολής από τα Προσκοπικά Κλιμάκια και Συστήματα, με πρότυπα προγράμματα, ιδέες και οδηγίες - Περαιτέρω απλοποίηση της χρήσης της προσκοπικής στολής, με περισσότερες επιλογές. Ολοκλήρωση κατασκευής και διάθεσης των νέων σημάτων. Συμπλήρωση της συλλογής με συμπληρωματικά είδη (μπλούζα μακό, πόλο, φούτερ, fleece, αδιάβροχο κ.ά.) σε σύγχρονη και νεανική γραμμή. - Αλλαγές στην προσκοπική ονοματολογία η οποία δεν πρέπει να παραπέμπει σε αρνητικά στερεότυπα. Καθορισμός κατανοητής από μη Προσκόπους ορολογίας, η οποία πρέπει να χρησιμοποιείται σε κάθε κεντρική και τοπική επικοινωνία του ΣΕΠ με δημόσιες αρχές - Συστηματική εκπαίδευση ενήλικων στελεχών για την εικόνα και την παρουσία του ΣΕΠ στον κοινωνικό περίγυρο - Δημιουργία δικής μας γραμματοσειράς Αποτελεσματική διάδοση της Αποστολής και του έργου του Προσκοπισμού - Επικοινωνία με την οικογένεια (θεματολογικό κομμάτι) - Αναλυτικό ενημερωτικό μηνιαίο πρόγραμμα προς τους γονείς - Δράσεις εξωτερικού χώρου - Συμμετοχή στα δρώμενα της πόλης - Γιορτές Ημέρας - Εξωστρέφεια περιφέρειας στις τοπικές αρχές - Δράσεις ανά ΠΕ - Συμμετοχή στα δρώμενα της πόλης - Εγχειρίδιο επικοινωνίας για σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα και τη θέση του Προσκοπισμού που άπτονται του σκοπού του ΣΕΠ. - Ενιαία και σύγχρονη παρουσίαση επί του έργου και της αποστολής προς την κοινωνία - Ενασχόληση στις δημόσιες σχέσεις του ΣΕΠ ανθρώπων που ειδικεύονται στο αντικείμενο - Διαφημιστικά σποτάκια σε ΜΜΕ 8

9 - Σωστή διαχείριση του facebook από τους Βαθμοφόρους - Προβολή στην αρχή της προσκοπικής χρονιάς - Σωστή διαχείριση του facebook από τους Βαθμοφόρους - Επαφή γονέων με ΣΕΠ: WELCOME VIDEO που να προβάλλεται στα Συστήματα στην αρχή της προσκοπικής περιόδου με χαιρετισμό Γενικού Εφόρου και σύντομη παρουσίαση της ιστορίας μας, των Αρχών και των δράσεων μας - Scoutbox: Ραντεβού τον Σεπτέμβρη, ετήσιο πακέτο με δραστηριότητες, παιχνίδια και ενημερωτικά φυλλάδια με σκοπό να μπορούν οι Βαθμοφόροι να πραγματοποιήσουν δράση στα σχολεία στο τέλος της σχολικής χρονιάς Δημιουργία επικοινωνιακών πακέτων και πακέτων δημοσίων σχέσεων για χρήση από τα κλιμάκια του ΣΕΠ - Δημιουργία ομάδας με απαντήσεις εξωστρεφείς ως πρεσβευτές του Προσκοπισμού με εγχειρίδιο ερωταπαντήσεων Χτίζοντας στρατηγικές συμμαχίες - Θεσμοθέτηση δράσεων με την συμμετοχή των γονέων - Ανάπτυξη συνεργασίας με φορείς που συνάδουν οι αρχές μας - Επικοινωνία με τοπικούς φορείς - Να εμπνέει εμπιστοσύνη στον περίγυρο - Δράση σχεδιασμένη από εμάς σε συνεργασία με άλλους εθελοντικούς φορείς με σκοπό να μας γνωρίσουν - Στρατηγικές συμμαχίες σε κεντρικό επίπεδο του ΣΕΠ με την Ομοσπονδία Ορειβατικών Σωματείων, Ερυθρό Σταυρό, Πυροσβεστικό Σώμα, ΜΚΟ κ.ά., με στόχο την ανταλλαγή εμπειρίας, την αμφίδρομη εκπαίδευση και την εκατέρωθεν υποστήριξη σε δράσεις - Συνεργασία κεντρικής διοίκησης (μνημόνιο συνεργασίας) με τοπική αυτοδιοίκηση, ειδικά την διερεύνηση κοινής διοργάνωσης «ημέρας προσκόπου» - Δημιουργία μόνιμου μνημονίου συνεργασίας με Εκκλησία & φιλανθρωπικές οργανώσεις για την παροχή βοήθειας σε ανθρώπους που έχουν ανάγκη - Δημιουργία ομάδων «Υποστηρικτών του Προσκοπισμού» (Scout Supporters), σε επίπεδο ΓΕ και ΠΕ. «Υποστηρικτές του Προσκοπισμού» θα ονομάζονται άτομα τα οποία δεν είναι Πρόσκοποι, μπορούν όμως να βοηθούν ή έχουν βοηθήσει εθελοντικά σε προσκοπικές δραστηριότητες, όπως ειδικοί συνεργάτες. τεχνίτες, γιατροί, οδηγοί, μάγειρες, λογιστές κ.ά. - Κεντρική στρατηγική συμμαχία του ΣΕΠ με μεγάλες επιχειρήσεις όπως σούπερ μάρκετ, ταξιδιωτικά γραφεία, ναυτιλιακές εταιρείες, τεχνικές εταιρείες, τηλεφωνία, ενέργεια κ.τ.λ. οι οποίες μπορούν να παρέχουν μειωμένες τιμές σε Μέλη, Συστήματα και Κλιμάκια του ΣΕΠ. - Στρατηγικές συμμαχίες με πανεπιστήμια - Έναρξη διαλόγου για την συμπόρευση του ΣΕΠ και ΣΕΟ 9

10 ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ : ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΕΙΚΤΗΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ: ΣΤΟΧΟΙ Αποτελεσματική αξιοποίηση πόρων του Ιδρύματος και εξεύρεση νέων ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - Συμμετοχή σε προγράμματα νέας γενιάς - Επικοινωνία με τοπικούς φορείς για εξεύρεση πόρων - Ορθολογική διαχείριση υπαρχόντων πόρων ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ - Συνεργασία με τοπικές εταιρίες για εκπτώσεις και χορηγίες - Συντονισμένες ενέργειες σε λήψη εκπτώσεων από την ΠΕ - Υιοθέτηση καλών πρακτικών από οικονομικά εύρωστα Συστήματα ΓΕΝΙΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ - Αποτελεσματική προστασία του ΣΕΠ από όσους χρησιμοποιούν χωρία άδεια τα εμβλήματα και τα σήματά του. - Κεντρική διαπραγμάτευση και προμήθεια για απαραίτητα εφόδια υλικά συστημάτων. - Χρησιμοποίηση των Προσκοπικών Κέντρων ως κέντρα εξερεύνησης - Χρήση προσκοπικής ταυτότητας για παροχή εκπτώσεων - Αναβάθμιση της προσκοπικής ταυτότητας σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Πολιτισμού και άλλους δημόσιους φορείς ώστε να λειτουργεί ως φοιτητικό πάσο - Ευνοϊκότερες συνθήκες για τις χορηγίες - Κανονισμός από ποιες εταιρείες μπορούμε να δεχτούμε χορηγίες - Κατάρτιση business plan για ό,τι μπορεί να αποφέρει πόρους (πρατήριο, Προσκοπικό Κέντρο) - Εκπόνηση και υλοποίηση Χορηγικού Προγράμματος από την Κεντρική Διοίκηση, με συγκεκριμένους και μετρήσιμους στόχους - Εκπτωτική κάρτα σε σούπερ μάρκετ για τα Κλιμάκια. Αξιοποίηση Προσκοπικών Κέντρων. Συνεργασία με μεγάλες εταιρείες στα πλαίσια εταιρικής κοινωνικής ευθύνης - Κεντρικό πρόγραμμα αξιοποίησης ακινήτων του ΣΕΠ, τα έσοδα του οποίου είτε θα διατίθενται για αγορά ακινήτων ή θα καλύπτουν τα έξοδα μισθωμάτων Προσκοπικών Συστημάτων τα οποία δεν διαθέτουν εστία, με στόχο μέσα στην επόμενη τετραετία κανένα Προσκοπικό Σύστημα να μην επιβαρύνεται με ενοίκιο - Αξιοποίηση νέων τεχνολογιών και υπηρεσιών τηλεδιάσκεψης, για την αποτελεσματική επικοινωνία, την πραγματοποίηση συμβουλίων και συναντήσεων με απομακρυσμένη παρουσία κ.ά., με στόχο να εξοικονομούνται χρήματα και χρόνος - Εξεύρεση πόρων από κοινοτικά προγράμματα - Συμφωνίες με προμηθευτές δαπανών, υλικών κ.λπ. για εκπτώσεις 10

11 - Στις πανελλήνιες δράσεις, σε διαφημιστικά έντυπα, αφίσες είτε ηλεκτρονικά είτε έντυπα, σε ενημερωτικά έντυπα προς γονείς, κοινό κ.λπ. γενικά να μπαίνουν σπόνσορες και υποστηρικτές που ταυτόχρονα θα εμφανίζονται και στην ιστοσελίδα του ΣΕΠ - Ανεξαρτητοποίηση/διαχωρισμός λειτουργιών ΣΕΠ από ΓΕ. Υψηλό επίπεδο παρεχομένων υπηρεσιών από την Κεντρική Διοίκηση - Υποστήριξη στην συντήρηση λέμβων - Μείωση γραφειοκρατίας - Υποστήριξη στην συντήρηση υποδομών - Αξιολόγηση υπηρεσιών για υπηρεσίες του ΣΕΠ - Περισσότερο έμμισθο προσωπικό για υποστήριξη του Προσκοπικού Προγράμματος και ικανοποίηση αναγκών ΠΕ - Προγράμματα/ΕΣΠΑ και πρακτικές από σχολές για Βαθμοφόρους - Να γίνει ηλεκτρονικό μητρώο με εφαρμογή για όλους τους Βαθμοφόρους και λεμβολογίου κλπ - Να εφαρμοστούν επίπεδα χρήσης (π.χ. ο Αρχηγός να μπορεί να μπει να δει το τμήμα του) στο e-sep - Εφαρμογή για κινητό για το e-sep Σύγχρονη και αποτελεσματική ηλεκτρονική διακυβέρνηση με διαφάνεια και λογοδοσία - Χρήση office Χρήση office Να παίρνουμε απάντηση (feedback) για πράγματα που κάνουμε ηλεκτρονικά (ευέλικτη εκπαίδευση, κριτήρια αξιολόγησης) - Απλοποίηση e-sep ευκολότερη πρόσβαση - Βελτιώσεις κανονισμού Παλαιών Προσκόπων - Δημιουργία ομάδας ανταπόκρισης σε ερωτήματα και προβληματισμούς (helpdesk) - Συντονισμός των εθελοντών - Ενεργοποίηση Ομάδας διαχείρισης κρίσης - Ηλεκτρονική πλατφόρμα υποστήριξης πληροφόρησης Βαθμοφόρων, να μπαίνει με κωδικό και να βρίσκει ανταλλάσσει υλικό με Βαθμοφόρους του Κλάδου ή της Ειδικότητας - Ηλεκτρονική τράπεζα αρχείο ιδεών / δράσεων / εμπλουτισμός των υπαρχόντων εφαρμογών / εργαλείων και δημιουργία νέων - Πρόσβαση ΒΠΕ / ΤΕ στο e-sep / - Ευελιξία στο επιτελείο της ΠΕ για περαιτέρω ανάπτυξη - Ευέλικτη Διοικητική Επικοινωνία - Υλοποίηση συμπερασμάτων GSAT 11

12 Σύγχρονα Προσκοπικά Κέντρα και Προσκοπικές Εστίες - Θεσμοθέτηση μετά από αλλαγή στον Οργανισμό του ΣΕΠ ως πάγιου και τακτικού του ετήσιου εσωτερικού ελέγχου της οικονομικής διαχείρισης του ΣΕΠ από ανεξάρτητο ορκωτό ελεγκτή, με στόχο την ακόμα μεγαλύτερη διαφάνεια και λογοδοσία. - Ολοκλήρωση λειτουργιών και βελτιώσεις του e-finance. Ένταξη όλων των Προσκοπικών Κλιμακίων και Συστημάτων στην εφαρμογή. Σύνδεση του e-finance με τη λογιστική του ΣΕΠ και ορισμός διαδικασιών, με στόχο την «Ενιαία Οικονομική Διαχείριση ΣΕΠ» και τη φορολογική ασφάλεια του Ιδρύματος - Υποχρεωτικός τακτικός ετήσιος οικονομικός έλεγχος των ΠΕ από την Κεντρική Διοικηση - Δημοσίευση των οικονομικών προϋπολογισμού και απολογισμού από Ευρωπαϊκά προγράμματα - Ηλεκτρονική διαβούλευση στα συλλογικά όργανα. - Διαφήμιση Προσκοπικών Κέντρων - Πλάνο εκσυγχρονισμού Προσκοπικών Κέντρων - Σχέδιο εμπλοκής εθελοντών - Το κόστος των Προσκοπικών Κέντρων να αντικατοπτρίζει τις παροχές. Oμοιόμορφη αναβάθμιση όλων των Προσκοπικών Κέντρων - Αξιοποίηση Προσκοπικών Κέντρων, δημιουργία υλικοτεχνικής υποδομής και εξασφάλιση πιστοποιημένου προσωπικού και παράλληλη λειτουργία των Προσκοπικών Κέντρων του ΣΕΠ ως: - α) Κέντρα Περιπέτειας, με δυνατότητα διεξαγωγής δράσεων περιπέτειας όπως αναρρίχηση, καγιάκ, ιστιοπλοΐα, σπηλαιολογία, ραπέλ, ορεινή πεζοπορία κ.ά. - β) Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, με δυνατότητα υλοποίησης εκπαιδευτικών περιβαλλοντικών δραστηριοτήτων και προγραμμάτων - Η παράλληλη λειτουργία των Προσκοπικών Κέντρων θα απευθύνεται όχι μόνο σε Προσκοπικά Τμήματα, αλλά και σε ομάδες μη μελών της Κίνησης (σχολεία, συλλόγους, παρέες κ.ά.) - Διαδικτυακό σύστημα κράτησης θέσεων και πληρωμών στα Προσκοπικά Κέντρα του ΣΕΠ, με κεντρική παρακολούθηση, με στόχο τη διαφάνεια, την καλύτερη εξυπηρέτηση και την προσέλκυση προσκοπικών ομάδων από το εξωτερικό. - Σύνταξη προδιαγραφών για σύγχρονες, λειτουργικές και ελκυστικές προσκοπικές εστίες 12

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ : ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΜΑΣ (ΕΝΗΛΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ) ΔΕΙΚΤΗΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ: ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ

ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ : ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΜΑΣ (ΕΝΗΛΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ) ΔΕΙΚΤΗΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ: ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑ : ΟΙ ΑΝΘΡΩΠΟΙ ΜΑΣ (ΕΝΗΛΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ) ΔΕΙΚΤΗΣ ΑΠΟΔΟΣΗΣ: ΣΤΟΧΟΙ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ Προσέλκυση, ανάθεση καθηκόντων, διαχείριση, συγκράτηση / παραμονή,

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ. Αθήνα, 8 Μαΐου Αγαπητά Μέλη της Γενικής Συνέλευσης,

ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ. Αθήνα, 8 Μαΐου Αγαπητά Μέλη της Γενικής Συνέλευσης, ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ Αθήνα, 8 Μαΐου 2018 Αγαπητά Μέλη της Γενικής Συνέλευσης, Σε εφαρμογή του Οργανισμού του Σώματος Ελλήνων Προσκόπων (ΠΔ 71/2014, ΦΕΚ Α 115, άρθρο 26 παράγραφοι 1 και 2), υποβάλλουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΡΑΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΦΟΡΕΙΑΣ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΡΑΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΦΟΡΕΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΡΑΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΦΟΡΕΙΑΣ 2018-2021 Στρατηγική Ενδυναμώνουμε τους νέους Ανανεωμένο, καινοτόμο και ελκυστικό Προσκοπικό Πρόγραμμα Προσφέροντας ευκαιρίες για βιώματα και εμπειρίες, μέσα από συναρπαστικές

Διαβάστε περισσότερα

προσκοπισμός αναγνωρίσιμος, αποδεκτός, απαραίτητος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΦΟΡΕΙΑΣ

προσκοπισμός αναγνωρίσιμος, αποδεκτός, απαραίτητος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΦΟΡΕΙΑΣ προσκοπισμός αναγνωρίσιμος, αποδεκτός, απαραίτητος ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΡΑΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΕΦΟΡΕΙΑΣ 2013-2015 λίγα λόγια ως πρόλογος... Tο παρόν Πρόγραμμα Δράσης της Γενικής Εφορείας (Σεπτέμβριος 2013 Αύγουστος 2015)

Διαβάστε περισσότερα

Ημερολόγιο Δραστηριοτήτων & Ενεργειών

Ημερολόγιο Δραστηριοτήτων & Ενεργειών Ημερολόγιο Δραστηριοτήτων & Ενεργειών 26η Π.Α.Π.Ε. Ειδική Δοκιμασία Προσκόπων Έθνους 53ο JOTA 14ο JOTI 13οι Πανελλήνιοι Αερομοντελικοί Αγώνες 2η βάση ανακάλυψης «Προσκόπου του Κόσμου» Σχεδιασμός και κυκλοφορία

Διαβάστε περισσότερα

Προσκοπισμός : αναγνωρίσιμος, αποδεκτός, απαραίτητος

Προσκοπισμός : αναγνωρίσιμος, αποδεκτός, απαραίτητος Προσκοπισμός : αναγνωρίσιμος, αποδεκτός, απαραίτητος ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΣΕΠ 2013-2017 ΤΟ ΟΡΑΜΑ ΜΑΣ Ο Ελληνικός Προσκοπισμός κάνοντας πράξη τις διαχρονικές Αρχές του, τη Ζωή στη Φύση και την Κοινωνική

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΛΛΙΤΕΡΟΣ ΠΡΟΣΚΟΠΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΥΣ ΝΕΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΩΜΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΠΡΟΣΚΟΠ ΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

ΚΑΛΛΙΤΕΡΟΣ ΠΡΟΣΚΟΠΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΥΣ ΝΕΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΩΜΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΠΡΟΣΚΟΠ ΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΚΑΛΛΙΤΕΡΟΣ ΠΡΟΣΚΟΠΙΣΜΟΣ ΓΙΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΟΥΣ ΝΕΟΥΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΕΦΟΡΕΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΩΜΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΠΡΟΣΚΟΠ ΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ 2 Σ Ω Μ Α Ε Λ Λ Η Ν Ω Ν Π Ρ Ο Σ Κ Ο Π Ω Ν ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΩΣ ΕΝΝΟΙΑ.σελίδα 3 ΓΙΑΤΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΣΩΜΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ Από 7.7.2017 έως 10.12.2017 Ιανουάριος 2018 Πρακτικό 17 / 07.07.2017 Τροποποίηση της υπ αριθμ. 99/28.5.2017 απόφασης Διοικητικού Συμβουλίου, περί

Διαβάστε περισσότερα

Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας

Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας KA2 Συνεργασία για Καινοτομία και Ανταλλαγή Καλών Πρακτικών Αναμενόμενα αποτελέσματα Τα σχέδια που υποστηρίζονται στο πλαίσιο αυτής της Δράσης αναμένονται να επιφέρουν τα παρακάτω αποτελέσματα: Καινοτόμες

Διαβάστε περισσότερα

Συνεργασία Παιδαγωγικού Ινστιτούτου με τα σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης

Συνεργασία Παιδαγωγικού Ινστιτούτου με τα σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης Συνεργασία Παιδαγωγικού Ινστιτούτου με τα σχολεία Μέσης Εκπαίδευσης Υποστήριξη Επαγγελματικής Μάθησης 29 Αυγούστου 2016 Δρ Αθ. Μιχαηλίδου Ευριπίδου Διευθύντρια Παιδαγωγικού Ινστιτούτου Περιεχόμενο της

Διαβάστε περισσότερα

Σώμα Προσκόπων Κύπρου C y p r u s S c o u t s A s s o c i a t i o n

Σώμα Προσκόπων Κύπρου C y p r u s S c o u t s A s s o c i a t i o n ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ SAFE FROM HARM Αναγκαιότητα Στόχοι Αποτελέσματα Αμαλία Δρουσιώτου ΓΙΑΤΙ ΑΣΧΟΛΟΥΜΑΣΤΕ ΜΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΘΕΜΑ; Ο Προσκοπισμός δημιουργεί ένα θετικό περιβάλλον ανάπτυξης της προσωπικότητας των παιδιών

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο Έκθεσης Γενικής Εκτίμησης της Εικόνας του Σχολείου

Σχέδιο Έκθεσης Γενικής Εκτίμησης της Εικόνας του Σχολείου Σχέδιο Έκθεσης Γενικής Εκτίμησης της Εικόνας του Σχολείου Έκθεση Γενικής Εκτίμησης της Εικόνας του Σχολείου Ταυτότητα του σχολείου Καταγράφονται στοιχεία της ταυτότητας της Σχολικής Μονάδας. Α. Διαδικασίες

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνια Αποτύπωση Ταυτοτήτων των Ομάδων Προσκόπων Πρώτα συμπεράσματα (Απρίλιος 2013)

Πανελλήνια Αποτύπωση Ταυτοτήτων των Ομάδων Προσκόπων Πρώτα συμπεράσματα (Απρίλιος 2013) Πανελλήνια Αποτύπωση Ταυτοτήτων των Ομάδων Προσκόπων Πρώτα συμπεράσματα () Εισαγωγικά Τον Νοέμβριο του 2012 ξεκίνησε για πρώτη φορά μια προσπάθεια για την πανελλήνια αποτύπωση της ταυτότητας των Ομάδων

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα Σχέδια Εκθέσεων

Διαβάστε περισσότερα

Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα

Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα ΥΠΑΙΘΠΑ / ΙΕΠ ΕΡΓΟ : Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου της σχολικής μονάδας: Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης (ΑΕΕ) Η Αξιολογηση του Εκπαιδευτικού Έργου- Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη σχολική μονάδα Ιανουάριος

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+;

Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+; Ποια είναι η διάρθρωση του προγράμματος Erasmus+; Για την επίτευξη των στόχων του, το πρόγραμμα Erasmus+ υλοποιεί τις ακόλουθες δράσεις: Βασική Δράση 1 Κινητικότητα των ατόμων Κινητικότητα εκπαιδευομένων

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΙΑΠΙΣΤΩΣΕΙΣ, ΣΚΕΨΕΙΣ, ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ, ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ 4 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΒΑΘΜΟΦΟΡΩΝ ΚΛΑΔΟΥ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ

ΚΕΙΜΕΝΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΙΑΠΙΣΤΩΣΕΙΣ, ΣΚΕΨΕΙΣ, ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ, ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ 4 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΒΑΘΜΟΦΟΡΩΝ ΚΛΑΔΟΥ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΕΙΜΕΝΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΙΑΠΙΣΤΩΣΕΙΣ, ΣΚΕΨΕΙΣ, ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ, ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟ 4 ο ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΒΑΘΜΟΦΟΡΩΝ ΚΛΑΔΟΥ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ Με οδηγό την πανελλήνια έρευνα στις Ομάδες Προσκόπων στο πλαίσιο του Προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

πρόγραμμα δράσης γενικής εφορείας

πρόγραμμα δράσης γενικής εφορείας πρόγραμμα δράσης γενικής εφορείας 2010 2011 Έλληνες Πρόσκοποι κίνηση για τους νέους του σήμερα, εγγύηση για τους πολίτες του αύριο ΓΕΝΙΚΑ Tο Πρόγραμμα Δράσης της Γενικής Εφορείας ( Μάϊος 2010 - Δεκέμβριος

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ (ΑΓΕΛΗ)

ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ (ΑΓΕΛΗ) 1o ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΩΝ ΤΜΗΜΑΤΩΝ (ΑΓΕΛΗ) Αρχική Σελίδα Περιεχόμενα CD Rom Θέματα 1ου Κεφαλαίου Εισαγωγή Στον Κανονισμό Διοίκησης (Οργάνωση και Λειτουργία Σ.Ε.Π.) περιγράφονται πλήρως η αποστολή

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα λόγια με αγάπη για αυτό που αγαπάμε όλοι μας...

Λίγα λόγια με αγάπη για αυτό που αγαπάμε όλοι μας... Π Ε Ρ Ι Φ Ε Ρ Ε Ι Α Κ Η Ε Φ Ο Ρ Ε Ι Α Π Ρ Ο Σ Κ Ο Π Ω Ν Α Ν. Μ Α Κ Ε Δ Ο Ν Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Α Κ Η Σ Π Ρ Ο Τ Α Σ Η Σ Χ Ε Δ Ι Ο Υ Α Ν Α Π Τ Υ Ξ Η Σ 2 0 1 4-2 0 1 7 Αδελφοί Βαθμοφόροι, Λίγα λόγια με αγάπη

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα Σχέδια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. "ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ" Ταχ. Δ/νση : Πιττακού 2-4 & Περιάνδρου Αθήνα Ταχ.Κώδικας : 10558

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ. Γιώργος Τζέτζης Αναπ. Καθηγητής ΤΕΦΑΑ/ΑΠΘ

ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ. Γιώργος Τζέτζης Αναπ. Καθηγητής ΤΕΦΑΑ/ΑΠΘ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΑΘΛΗΤΙΚΩΝ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΚΑΛΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Γιώργος Τζέτζης Αναπ. Καθηγητής ΤΕΦΑΑ/ΑΠΘ Ο ρόλος της άσκησης για όλους Η άσκηση με την συστηματική καθοδήγηση αποτελεί ουσιαστική κοινωνική επένδυση γιατί

Διαβάστε περισσότερα

Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ

Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ Αριθμός Έκδοσης: ΕΚΕΤΑ ΙΜΕΤ ΕΜ Β 2013 9 Παραδοτέο ΙΜΕΤ Τίτλος Έργου: «Ολοκληρωμένο σύστημα για την ασφαλή μεταφορά μαθητών» Συγγραφέας: Δρ. Μαρία Μορφουλάκη ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ, ΜΑΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαίδευση, κοινωνικός σχεδιασμός. Ρέμος Αρμάος MSc PhD, Υπεύθυνος εκπαίδευσης στελεχών ΚΕΘΕΑ

Εκπαίδευση, κοινωνικός σχεδιασμός. Ρέμος Αρμάος MSc PhD, Υπεύθυνος εκπαίδευσης στελεχών ΚΕΘΕΑ Εκπαίδευση, κοινωνικός σχεδιασμός Ρέμος Αρμάος MSc PhD, Υπεύθυνος εκπαίδευσης στελεχών ΚΕΘΕΑ armaos@kethea.gr Προτεραιότητες & βασικά μεγέθη εκπαίδευσης 2 Η ΔΒΜ αποτελεί προτεραιότητα σε διεθνές επίπεδο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Περιγραφή Συμβουλευτικής ανήκει στην ευρύτερη κατηγορία των Συμβουλευτικών Κέντρων. Τα Συμβουλευτικά Κέντρα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΡΟΛΟΥ του ΑΡΧΗΓΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Φεβρουάριος 2016 έκδοση 2 η. Λίγα λόγια για την χρήση αυτού του Ενημερωτικού Φυλλάδιο

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΡΟΛΟΥ του ΑΡΧΗΓΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Φεβρουάριος 2016 έκδοση 2 η. Λίγα λόγια για την χρήση αυτού του Ενημερωτικού Φυλλάδιο ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΡΟΛΟΥ του ΑΡΧΗΓΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Φεβρουάριος 2016 έκδοση 2 η Λίγα λόγια για την χρήση αυτού του Ενημερωτικού Φυλλάδιο Ο ρόλος αυτού του Ενημερωτικού Φυλλαδίου είναι να βοηθήσει τους Αρχηγούς Συστημάτων

Διαβάστε περισσότερα

Παροχή τεχνικής υποστήριξης στα μέλη των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ), παροχή κατάρτισης στους εμπλεκόμενους σε αυτά σχετικά με τη λειτουργία

Παροχή τεχνικής υποστήριξης στα μέλη των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ), παροχή κατάρτισης στους εμπλεκόμενους σε αυτά σχετικά με τη λειτουργία Παροχή τεχνικής υποστήριξης στα μέλη των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ), παροχή κατάρτισης στους εμπλεκόμενους σε αυτά σχετικά με τη λειτουργία των Συμβουλίων αυτών και διευκόλυνση της δικτύωσης,

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηςη του Εκπαιδευτικοφ Ζργου ςτην Προςχολική Εκπαίδευςη. Διαδικαςία Αυτοαξιολόγηςησ ςτη Σχολική Μονάδα

Αξιολόγηςη του Εκπαιδευτικοφ Ζργου ςτην Προςχολική Εκπαίδευςη. Διαδικαςία Αυτοαξιολόγηςησ ςτη Σχολική Μονάδα ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ, ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ, ΑΘΛΗΣΙΜΟΤ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΝΣΙΣΟΤΣΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ Αξιολόγηςη του Εκπαιδευτικοφ Ζργου ςτην Προςχολική Εκπαίδευςη Διαδικαςία Αυτοαξιολόγηςησ ςτη Σχολική Μονάδα Ζκθεςη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΑ ΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΑ ΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΟΡΦΩΤΙΚΗ ΑΥΤΟΤΕΛΕΙΑ ΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΟΝ ΙΑΛΟΓΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙ ΕΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Ι. ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Η

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ (ΠΕΣΥΠ) ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ ΜΑΘΗΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτορική Διατριβή

Διδακτορική Διατριβή Διδακτορική Διατριβή Ένας μοναχικός δρόμος με διεξόδους; Τόνια Αράχωβα, Υποψήφια Διδάκτωρ, tonia@idkaramanlis.gr Γκέλη Μανούσου, Υποψήφια Διδάκτωρ manousou@eap.gr Τόνια Χαρτοφύλακα, Υποψήφια Διδάκτωρ tonia@eap.gr

Διαβάστε περισσότερα

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: «Αξιολόγηση Εκπαιδευτικής Επάρκειας Ανάπτυξη παιδαγωγικών και διδακτικών δεξιοτήτων στη Γενική, Ειδική και Διαπολιτισμική Αγωγή, με έμφαση στην Καινοτομία και

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΈΔΙΟ RELEASE για τη δια βίου μάθηση και την ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Κύπρο

ΣΧΈΔΙΟ RELEASE για τη δια βίου μάθηση και την ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Κύπρο ΣΧΈΔΙΟ RELEASE για τη δια βίου μάθηση και την ενδοϋπηρεσιακή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στην Κύπρο Παρουσίαση από τις: Φροσούλα Πατσαλίδου, ερευνήτρια, & Μαίρη Κουτσελίνη, επιστημονική υπεύθυνη του προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΡΟΛΟΥ του ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΕΦΟΡΟΥ. Μάρτιος 2016 έκδοση 2 η. Λίγα λόγια για την χρήση αυτού του Ενημερωτικού Φυλλάδιο

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΡΟΛΟΥ του ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΕΦΟΡΟΥ. Μάρτιος 2016 έκδοση 2 η. Λίγα λόγια για την χρήση αυτού του Ενημερωτικού Φυλλάδιο ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΡΟΛΟΥ του ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΕΦΟΡΟΥ Μάρτιος 2016 έκδοση 2 η Λίγα λόγια για την χρήση αυτού του Ενημερωτικού Φυλλάδιο Ο ρόλος αυτού του Ενημερωτικού Φυλλαδίου είναι να βοηθήσει τους Περιφερειακούς

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ (ΠΕΣΥΠ) ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ ΜΑΘΗΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ. Θεσσαλονίκη, 10-12 Μαρτίου 2014 ΚΟΙΝΕΣ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ. Θεσσαλονίκη, 10-12 Μαρτίου 2014 ΚΟΙΝΕΣ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ Θεσσαλονίκη, 10-12 Μαρτίου 2014 ΚΟΙΝΕΣ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ Η Ευρωπαϊκή Διάσκεψη Νέων είναι ένα στοιχείο της διαδικασίας του Διαρθρωμένου Διαλόγου που φέρνει σε επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΣΩΜΑ ΕΛΛΗΝΩΝ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ Από 18.07.2016 έως 19.12.2016 Μάρτιος 2017 Πρακτικό 12/18.07.2016 Ενημέρωση επί των αποφάσεων της Εκτελεστικής Επιτροπής Συζήτηση θεμάτων Επιτροπής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ Ε.Ε.

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ Ε.Ε. ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ Ε.Ε. Δυικό σύστημα επαγγελματικής εκπαίδευσης (Dual System) Δίκτυο επιχειρήσεων που στηρίζουν το επαγγελματικό σχολείο με τη μαθητεία και με χορηγίες Μητρώο επαγγελματικών

Διαβάστε περισσότερα

«ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ & ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ» Συνήγορος του Παιδιού 14 & 15 Ιουνίου 2012

«ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ & ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ» Συνήγορος του Παιδιού 14 & 15 Ιουνίου 2012 «ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ & ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ» Συνήγορος του Παιδιού 14 & 15 Ιουνίου 2012 Εισήγηση με θέμα: «ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΘΕΛΟΝΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΣΕ ΑΝΗΛΙΚΑ ΑΤΟΜΑ» Εισηγήτρια:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ Ημερομηνία Έγκρισης: 26 Μαΐου 2016 Λευκωσία Ιούνιος 2016 Περιεχόμενα: 1. ΓΕΝΙΚΑ... 3 2. ΣΚΟΠΟΣ... 3 3. ΠΛΑΙΣΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ... 3 4. ΜΕΛΗ... 4 5. ΟΛΟΜΕΛΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ο ρόλος της Ψηφιακής Στρατηγικής

Ο ρόλος της Ψηφιακής Στρατηγικής Μπάμπης Τσιτλακίδης Ο ρόλος της Ψηφιακής Στρατηγικής Η ψηφιακή τεχνολογία ως: Καταλύτης για την επίλυση σύγχρονων αστικών ζητημάτων Βασικό εργαλείο για αστικό σχεδιασμό Το μέσο (και όχι αυτοσκοπός) για

Διαβάστε περισσότερα

Ευέλικτη Εκπαίδευση. Μοντέλο Εκπαίδευσης Ενηλίκων Στελεχών

Ευέλικτη Εκπαίδευση. Μοντέλο Εκπαίδευσης Ενηλίκων Στελεχών Ευέλικτη Εκπαίδευση Μοντέλο Εκπαίδευσης Ενηλίκων Στελεχών «.Η εκπαίδευση γίνεται με βάση συγκεκριμένες μεθόδους, σε ένα ειδικά σχεδιασμένο πρόγραμμα, με συγκεκριμένους μαθησιακούς στόχους και είναι οριοθετημένη

Διαβάστε περισσότερα

ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ Μεταξύ ΓΕΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΕΣΟΔΩΝ και ΕΘΝΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Στην Αθήνα σήμερα 29 Απριλίου 2013 τα εξής συμβαλλόμενα μέρη: Αφενός, η Γενική Γραμματεία

Διαβάστε περισσότερα

Συνεργασία για την Ανοικτή Διακυβέρνηση. Σχέδιο Δράσης

Συνεργασία για την Ανοικτή Διακυβέρνηση. Σχέδιο Δράσης Συνεργασία για την Ανοικτή Διακυβέρνηση Σχέδιο Δράσης 2016-2018 Δέσμευση : Ενίσχυση της εξωστρέφειας και της προσιτότητας του Κοινοβουλίου στον πολίτη Στόχος: Ενίσχυση της διαφάνειας των κοινοβουλευτικών

Διαβάστε περισσότερα

Ακαδημαϊκός ΤΕΠΑΚ Διοικητικός ΤΕΠΑΚ Φοιτητής ΤΕΠΑΚ Δεν είμαι μέλος της κοινότητας του ΤΕΠΑΚ

Ακαδημαϊκός ΤΕΠΑΚ Διοικητικός ΤΕΠΑΚ Φοιτητής ΤΕΠΑΚ Δεν είμαι μέλος της κοινότητας του ΤΕΠΑΚ 7 responses Πρώτα Μέτρα Accepting responses Οδηγίες Είμαι: (7 responses) QUESTIONS RESPONSES.9% 8.6% Ακαδημαϊκός ΤΕΠΑΚ Διοικητικός ΤΕΠΑΚ Φοιτητής ΤΕΠΑΚ Δεν είμαι μέλος της κοινότητας του ΤΕΠΑΚ 7.%.% ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙΝΩΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ» (INOV) Ζ ΚΥΚΛΟΣ To Κέντρο Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΥ.ΒΑ., 11/12/2018 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 48/ 18

ΠΥ.ΒΑ., 11/12/2018 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 48/ 18 ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΠΥ.ΒΑ., 11/12/2018 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 48/ 18 ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ.: ΘΕΜΑ: Εφ. Περιφέρειας - Α.Σ., Βαθμοφόρους Συστημάτων - Προσκοπικών Κέντρων Ε.Κ.Σ. Συστημάτων, Προσκοπικών Κέντρων,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΗ Α. Σ

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΗ Α. Σ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΑΚΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΑΧΕΠΑ, ΑΠΘ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΜΕ ΤΗ ΛΗΞΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Ενημερωτική Εκδήλωση Αθήνα, 22 Σεπτεμβρίου 2014.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Ενημερωτική Εκδήλωση Αθήνα, 22 Σεπτεμβρίου 2014. ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ Ε.Ε. ERASMUS + Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον τομέα Νεολαία Ενημερωτική Εκδήλωση Αθήνα, 22 Σεπτεμβρίου 2014 Αναστασία Φιλίνη Συντονίστρια Ε.Μ.Σ. Πρόγραμμα της Ε.Ε. Erasmus + για τον

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτης Αξιολόγησης 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή σχεδίων δράσης για τη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου

Δείκτης Αξιολόγησης 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή σχεδίων δράσης για τη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου Δείκτης Αξιολόγησης 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή σχεδίων δράσης για τη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου ΤΟΜΕΑΣ 5: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Περιγραφή: Η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΕΥΕΛΙΚΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΕΥΕΛΙΚΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΕΥΕΛΙΚΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Κύκλος Ηγεσίας Ενότητα : Ε3. 6 Τομείς Προσκοπικού Έργου - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Κριτήρια Αξιολόγησης Προσκοπικού Έργου Οδηγίες Συμπλήρωσης Εντύπου Προγραμματισμού

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» 2014-2020. Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» 2014-2020. Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» 2014-2020 Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση Οι Άξονες Προτεραιότητας 6,7,8,και 9 περιλαµβάνουν τις παρεµβάσεις του τοµέα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ 10/ Μέλη Επιτροπών Κοινωνικής Συμπαράστασης - Μέλη Ενώσεων Παλαιών Προσκόπων Εφόρους Γενικής Εφορείας

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ 10/ Μέλη Επιτροπών Κοινωνικής Συμπαράστασης - Μέλη Ενώσεων Παλαιών Προσκόπων Εφόρους Γενικής Εφορείας ΓΕΝΙΚΟΣ ΕΦΟΡΟΣ Αθήνα, 31 Αυγούστου 2018 ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ 10/ 2018 ΑΠΟ: ΠΡΟΣ: Εφορεία Διοίκησης - Αρχηγούς Συστημάτων - Περιφερειακούς Εφόρους - Μέλη Επιτροπών Κοινωνικής Συμπαράστασης - Μέλη Ενώσεων Παλαιών Προσκόπων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. "ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ" Ταχ. Δ/νση : Πιττακού 2-4 & Περιάνδρου Αθήνα Ταχ.Κώδικας : 10558

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ - ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΟΔΗΓΟΣ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ - ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΟΔΗΓΟΣ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ ΟΔΗΓΟΣ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» στην Προγραμματική Περίοδο 2007 2013, στοχεύει στον εκσυγχρονισμό του εκπαιδευτικού συστήματος της χώρας μας και

Διαβάστε περισσότερα

συμβούλου, λοιπές αμοιβές 51.517,22

συμβούλου, λοιπές αμοιβές 51.517,22 ΙΔΡΥΜΑ ΛΑΜΠΡΑΚΗ ΠΡΟΫΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΕΤΟΥΣ 2016 ΕΙΣΡΟΕΣ ΕΥΡΩ ΕΚΡΟΕΣ ΕΥΡΩ Α. ΤΑΚΤΙΚΑ ΕΣΟΔΑ Α. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΕΞΟΔΑ Δωρεές 23.000,00 Αμοιβές Προσωπικού (μετά εργοδοτικών εισφορών) 120.000,00 Αμοιβές τρίτων (Λογιστήφοροτεχνικού

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηςη του Εκπαιδευτικοφ Ζργου ςτην Προςχολική Εκπαίδευςη. Διαδικαςία Αυτοαξιολόγηςησ ςτη Σχολική Μονάδα

Αξιολόγηςη του Εκπαιδευτικοφ Ζργου ςτην Προςχολική Εκπαίδευςη. Διαδικαςία Αυτοαξιολόγηςησ ςτη Σχολική Μονάδα ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ, ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ, ΑΘΛΗΣΙΜΟΤ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΝΣΙΣΟΤΣΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ Αξιολόγηςη του Εκπαιδευτικοφ Ζργου ςτην Προςχολική Εκπαίδευςη Διαδικαςία Αυτοαξιολόγηςησ ςτη Σχολική Μονάδα Ζκθεςη

Διαβάστε περισσότερα

Η υποστήριξη της επαγγελματικής μάθησης στη σχολική μονάδα: Ο ρόλος του ηγέτη

Η υποστήριξη της επαγγελματικής μάθησης στη σχολική μονάδα: Ο ρόλος του ηγέτη Η υποστήριξη της επαγγελματικής μάθησης στη σχολική μονάδα: Ο ρόλος του ηγέτη Δρ Αθηνά Μιχαηλίδου Ευριπίδου Διευθύντρια Παιδαγωγικού Ινστιτούτου 4 Ιουνίου, 2016 Περιεχόμενο παρουσίασης Α. Πραγματικότητες

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: «Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση» Εκτενής Σύνοψη. Αθήνα

Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: «Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση» Εκτενής Σύνοψη. Αθήνα Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: «Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση» Εκτενής Σύνοψη Αθήνα Απρίλιος 2008 Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια βίου Μάθηση» Στις επόμενες σελίδες γίνεται μια πρώτη προσπάθεια

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο: Σχεδιασμός μιας συνεργασίας σχολείου-κοινότητας ΠΟΔΗΛΑΤΟ. A: Συμμετέχοντες. Ποιοι είναι οι συμμετέχοντες/εταίροι;

Εργαστήριο: Σχεδιασμός μιας συνεργασίας σχολείου-κοινότητας ΠΟΔΗΛΑΤΟ. A: Συμμετέχοντες. Ποιοι είναι οι συμμετέχοντες/εταίροι; A: Συμμετέχοντες ΠΟΔΗΛΑΤΟ Ποιοι είναι οι συμμετέχοντες/εταίροι; Σχολική κοινότητα, Σύλλογος γονέων, ΚΠΕ, Δήμος, Όμοροι δήμοι, Περιφερειακά συμβούλια Αθλητικός Ποδηλατικός Σύλλογος, Πολιτιστικοί σύλλογοι,

Διαβάστε περισσότερα

Εργαλειοθήκη πρόσθετων δεικτών ποιότητας στη διά βίου μάθηση

Εργαλειοθήκη πρόσθετων δεικτών ποιότητας στη διά βίου μάθηση Εργαλειοθήκη πρόσθετων δεικτών ποιότητας στη διά βίου μάθηση 1. Βαθμός προσέλκυσης εκπαιδευτών στη ΔΒΜ 2. Βαθμός εμπλουτισμού του μητρώου εκπαιδευτών ΔΒΜ 3. Βαθμός εμπλουτισμού του καταλόγου επαγγελματικών

Διαβάστε περισσότερα

φορείς από την Ελλάδα και το εξωτερικό.

φορείς από την Ελλάδα και το εξωτερικό. Το Γραφείο Διασύνδεσης του ΤΕΙ Λαμίας έχει ως κύριο μέλημά του τη συνεργασία με τους σπουδαστές και τους αποφοίτους σχετικά με τη συνέχιση της σταδιοδρομίας τους μετά την αποφοίτησή τους. ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗ

Διαβάστε περισσότερα

«Π.Α.Ι.Δ.Ε.Ι.Α. ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ»

«Π.Α.Ι.Δ.Ε.Ι.Α. ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ» «Π.Α.Ι.Δ.Ε.Ι.Α. ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ» Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ Π.Α.Ι.Δ.Ε.Ι.Α. ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ ΕΙΝΑΙ ΣΥΝΘΕΣΗ ΚΑΙ ΜΕΛΩΔΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΚΑΙ ΣΥΛΛΟΓΙΚΩΝ ΤΟΝΩΝ ΚΑΙ ΟΡΑΜΑΤΩΝ. ΤΑ ΑΡΧΙΚΑ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΥΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ: Προσωπικότητα Αξίες Ιδέες

Διαβάστε περισσότερα

Ο ρόλος του προσωπικού της εκπαίδευσης στη διασφάλιση ποιότητας

Ο ρόλος του προσωπικού της εκπαίδευσης στη διασφάλιση ποιότητας Ο ρόλος του προσωπικού της εκπαίδευσης στη διασφάλιση ποιότητας Προφίλ απαιτούμενων προσόντων και ικανοτήτων του υπεύθυνου ποιότητας και των εκπαιδευτών σε έναν εκπαιδευτικό οργανισμό IDEC Α.Ε. 25.09.2013

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΕΥΧΟΣ Γ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΟΙ ΚΛΑΔΟΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΚΛΑΔΩΝ ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΕΥΧΟΣ Γ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΟΙ ΚΛΑΔΟΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΚΛΑΔΩΝ ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΕΥΧΟΣ Γ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΟΙ ΚΛΑΔΟΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΚΛΑΔΩΝ ΓΕΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΚΛΑΔΟΙ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ... 3 2. ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ... 3 3. ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΚΟΠΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Ενότητα Β: Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ: ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Διοργάνωση. Ελληνικής Εταιρείας Φαρμακευτικού Μάρκετινγκ & International Society of Pharmacoeconomics and Outcomes Research, Greek Chapter

Διοργάνωση. Ελληνικής Εταιρείας Φαρμακευτικού Μάρκετινγκ & International Society of Pharmacoeconomics and Outcomes Research, Greek Chapter Διοργάνωση Ελληνικής Εταιρείας Φαρμακευτικού Μάρκετινγκ & International Society of Pharmacoeconomics and Outcomes Research, Greek Chapter Η Ε.Ε.Φα.Μ. ιδρύθηκε το 1990 Από τότε συμβάλλει στη συνεχή μετάλλαξη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. "ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ" Ταχ. Δ/νση : Πιττακού 2-4 & Περιάνδρου Αθήνα Ταχ.Κώδικας : 10558

Διαβάστε περισσότερα

ΤΡΙΕΤΕΣ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΟΥ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ

ΤΡΙΕΤΕΣ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΟΥ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΔΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΠΙΤΡΟΠΟΥ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ Γωνία Απελλή και Παύλου Νιρβάνα, 5 ος Όροφος, 1496 Λευκωσία Τηλ. : 22 873200 Φαξ : 22 872365 E-mail: childcom@ccr.gov.cy ΤΡΙΕΤΕΣ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Επιτροπή Φύλου και Ισότητας στο ΑΠΘ: Σκοποί και στόχοι

Επιτροπή Φύλου και Ισότητας στο ΑΠΘ: Σκοποί και στόχοι ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΦΥΛΟΥ & ΙΣΟΤΗΤΑΣ Α.Π.Θ. Ε-mail: isotita-comm@auth.gr Θεσσαλονίκη 23 /3/2015 Επιτροπή Φύλου και Ισότητας στο ΑΠΘ: Σκοποί και στόχοι Η Επιτροπή

Διαβάστε περισσότερα

Κώδικας εοντολογίας για Επαγγελματίες στην Υποστηριζόμενη Απασχόληση

Κώδικας εοντολογίας για Επαγγελματίες στην Υποστηριζόμενη Απασχόληση Κώδικας εοντολογίας για Επαγγελματίες στην Υποστηριζόμενη Απασχόληση Η Ευρωπαϊκή Ένωση για την Υποστηριζόμενη Απασχόληση (εφεξής ΥπΑπ) έχει αναπτύξει έναν Κώδικα Δεοντολογίας, που περιλαμβάνει την αρχές

Διαβάστε περισσότερα

Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ

Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ Ίδρυμα : Πανεπιστήμιο Πατρών Τίτλος ΠΠΣ: Τμήματος Διαχείρισης Πολιτισμικού Περιβάλλοντος και Νέων Τεχνολογιών

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ ΖΗΡΙΔΗ ΠΡΟΣ ΤΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑ

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ ΖΗΡΙΔΗ ΠΡΟΣ ΤΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΗΣ ΝΕΑΣ ΓΕΝΙΑΣ ΖΗΡΙΔΗ ΠΡΟΣ ΤΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΟΡΟΣΗΜΑ 1998 - Πιστοποίηση κατά ISO 9001 2002 Εγκαίνια νέων «οικολογικών» εγκαταστάσεων στα Σπάτα Αττικής 2003 - Πιστοποίηση Committed to Excellence του

Διαβάστε περισσότερα

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ)

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΤΑΞΗΣ ΥΠΗΚΟΩΝ ΤΡΙΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αρχανών- Ρούβα- Γουβών. Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Τουρισμός και Περιβάλλον»

Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αρχανών- Ρούβα- Γουβών. Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Τουρισμός και Περιβάλλον» Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αρχανών- Ρούβα- Γουβών Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Τουρισμός και Περιβάλλον» Ίδρυση Δικτύου «Τουρισμός και περιβάλλον» Με την απόφαση 3927/17/17-4-2006

Διαβάστε περισσότερα

Σχετικά με το School Education Gateway. τη διαδικτυακή πλατφόρμα της Ευρώπης για τη σχολική εκπαίδευση

Σχετικά με το School Education Gateway. τη διαδικτυακή πλατφόρμα της Ευρώπης για τη σχολική εκπαίδευση Σχετικά με το School Education Gateway τη διαδικτυακή πλατφόρμα της Ευρώπης για τη σχολική εκπαίδευση ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΕΝΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ Σχετικά Παρουσιασμένο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ 11. - Εφόρους Γενικής Εφορείας. : Φάκελος Ομαδικής Αποστολής στο Εξωτερικό

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ 11. - Εφόρους Γενικής Εφορείας. : Φάκελος Ομαδικής Αποστολής στο Εξωτερικό ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΙΔΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗ ΕΦΟΡΕΙΑ Αθήνα, 8 Ιουλίου 2008 ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ 11 ΠΡΟΣ ΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΘΕΜΑ : - Αρχηγούς Συστήματος - Περιφερειακούς Εφόρους : - Εφόρους Περιοχών - Εφόρους Γενικής

Διαβάστε περισσότερα

Κοινές Δράσεις Εξωστρέφειας Συμβουλίου & Πρυτανείας του Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Κοινές Δράσεις Εξωστρέφειας Συμβουλίου & Πρυτανείας του Πανεπιστημίου Μακεδονίας Κοινές Δράσεις Εξωστρέφειας Συμβουλίου & Πρυτανείας του Πανεπιστημίου Μακεδονίας Ανδρέας Γεωργίου Αναπληρωτής Πρόεδρος ΣΙ, ΠαΜακ Σιώκης Φώτιος Μέλος του ΣΙ, ΠαΜακ 1 Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Ημερίδα, 29 Οκτωβρίου

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. "ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ" Ταχ. Δ/νση : Πιττακού 2-4 & Περιάνδρου Αθήνα Ταχ.Κώδικας : 10558

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΑΝΑΠΗΡΩΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ»

ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΑΝΑΠΗΡΩΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ» «H AΠΑΣΧΟΛΗΣΗ A ΩΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΑΝΑΠΗΡΩΝ ΣΤΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΔΡΩΜΕΝΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ» Ημερίδα του ΠΑΣΥΠΚΑ «Δράσεις ένταξης των κινητικά αναπήρων στην παραγωγική διαδικασία

Διαβάστε περισσότερα

Υποομάδα Στόχου 4. Κεντεποζίδου Νατάσσα- Τσακιρούδη Τριάδα- Τσάμτσας Γιώργος- Τσαπατσάρη Ευαγγελία

Υποομάδα Στόχου 4. Κεντεποζίδου Νατάσσα- Τσακιρούδη Τριάδα- Τσάμτσας Γιώργος- Τσαπατσάρη Ευαγγελία Διασφαλίζουμε την ελεύθερη, ισότιμη και ποιοτική εκπαίδευση προάγοντας τις ευκαιρίες για δια βίου μάθηση Υποομάδα Στόχου 4 Κεντεποζίδου Νατάσσα- Τσακιρούδη Τριάδα- Τσάμτσας Γιώργος- Τσαπατσάρη Ευαγγελία

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση της Πιλοτικής Εφαρμογής της Επαγγελματικής Μάθησης (Mάιος 2016)

Αξιολόγηση της Πιλοτικής Εφαρμογής της Επαγγελματικής Μάθησης (Mάιος 2016) 1. Ταυτότητα της έρευνας Αξιολόγηση της Πιλοτικής Εφαρμογής της Επαγγελματικής Μάθησης (Mάιος 2016) Σύμφωνα με τη σχετική απόφαση του Υπουργικού Συμβουλίου (ημερ. 19/08/2015), το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας και ενσυναίσθησης μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων

Αναπτύσσοντας δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας και ενσυναίσθησης μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων Αναπτύσσοντας δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας και ενσυναίσθησης μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2016-17 ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ-ΔΡΑΣΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π. Κωνσταντινίδου,

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: «Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης»

ΘΕΜΑ: «Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π.Ε. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Δ.Ε.

Διαβάστε περισσότερα

Ημερίδα «Η ενεργειακή αποδοτικότητα στην Τοπική Αυτοδιοίκηση: Μια ευκαιρία για οικονομική ανάπτυξη»

Ημερίδα «Η ενεργειακή αποδοτικότητα στην Τοπική Αυτοδιοίκηση: Μια ευκαιρία για οικονομική ανάπτυξη» Ημερίδα «Η ενεργειακή αποδοτικότητα στην Τοπική Αυτοδιοίκηση: Μια ευκαιρία για οικονομική ανάπτυξη» Δημαρχείο Θεσσαλονίκης 13 Μαρτίου 2014 Θέμα: «Η ανάγκη για οριζόντια τεχνική υποστήριξη των Ελληνικών

Διαβάστε περισσότερα

«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΔΗΜΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ»

«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΔΗΜΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ» «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΔΗΜΟΥ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΥ» Εισηγήτρια: Έφη Γουνελά Στέλεχος της ΕΕΤΑΑ ΑΠΟΔΗΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΣΜΟΣ & ΤΟΠΙΚΗ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗ Η υλοποίηση μιας ολοκληρωμένης στρατηγικής για

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ Ε.Ε.

ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ Ε.Ε. ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ Ε.Ε. Τα Κράτη μέλη της Ε.Ε. και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ενίσχυσαν τη συνεργασία τους το 2009 με το Στρατηγικό πλαίσιο για την ευρωπαϊκή συνεργασία στον τομέα της εκπαίδευσης και της κατάρτισης

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηςη του Εκπαιδευτικοφ Ζργου ςτην Προςχολική Εκπαίδευςη. Διαδικαςία Αυτοαξιολόγηςησ ςτη Σχολική Μονάδα

Αξιολόγηςη του Εκπαιδευτικοφ Ζργου ςτην Προςχολική Εκπαίδευςη. Διαδικαςία Αυτοαξιολόγηςησ ςτη Σχολική Μονάδα ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ, ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ, ΑΘΛΗΣΙΜΟΤ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΝΣΙΣΟΤΣΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ Αξιολόγηςη του Εκπαιδευτικοφ Ζργου ςτην Προςχολική Εκπαίδευςη Διαδικαςία Αυτοαξιολόγηςησ ςτη Σχολική Μονάδα Ζκθεςη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΡΟΛΟΥ του ΑΡΧΗΓΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ. Φεβρουάριος 2016 έκδοση 1 η. Λίγα λόγια για την χρήση αυτού του Ενημερωτικού Φυλλάδιο

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΡΟΛΟΥ του ΑΡΧΗΓΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ. Φεβρουάριος 2016 έκδοση 1 η. Λίγα λόγια για την χρήση αυτού του Ενημερωτικού Φυλλάδιο ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΡΟΛΟΥ του ΑΡΧΗΓΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ Φεβρουάριος 2016 έκδοση 1 η Λίγα λόγια για την χρήση αυτού του Ενημερωτικού Φυλλάδιο Ο ρόλος αυτού του Ενημερωτικού Φυλλαδίου είναι να βοηθήσει τους Αρχηγούς Τμημάτων

Διαβάστε περισσότερα

Δρ. Γεώργιος Κ. Ζάχος Διευθυντής Βιβλιοθήκης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Δρ. Γεώργιος Κ. Ζάχος Διευθυντής Βιβλιοθήκης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Ο ρόλος των Δημοσίων Βιβλιοθηκών στην ενίσχυση της Κοινωνικής Συνοχής Δρ. Γεώργιος Κ. Ζάχος Διευθυντής Βιβλιοθήκης Πανεπιστημίου Ιωαννίνων 1 Κύρια σημεία της παρουσίασης Ρόλοι των Δημοσίων Βιβλιοθηκών

Διαβάστε περισσότερα

Παρατηρητήριο της Κοινωνικής Οικονομίας του Εθνικού Κέντρου Κοινωνικών Ερευνών

Παρατηρητήριο της Κοινωνικής Οικονομίας του Εθνικού Κέντρου Κοινωνικών Ερευνών Παρατηρητήριο της Κοινωνικής του Εθνικού Κέντρου Κοινωνικών Ερευνών Σύντομο ιστορικό Το ΕΚΚΕ από το 2003 και μετά έχει υλοποιήσει σειρά ερευνητικών δραστηριοτήτων, έργων και μελετών στο πεδίο της κοινωνικής

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΙΔΑ «ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΕΥΑΛΩΤΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΔΗΜΟΥ ΗΛΙΔΑΣ, ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΗΛΕΙΑΣ» 19 Νοεμβρίου 2012

ΗΜΕΡΙΔΑ «ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΕΥΑΛΩΤΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΔΗΜΟΥ ΗΛΙΔΑΣ, ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΗΛΕΙΑΣ» 19 Νοεμβρίου 2012 ΗΜΕΡΙΔΑ «ΔΡΑΣΕΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΕΥΑΛΩΤΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΔΗΜΟΥ ΗΛΙΔΑΣ, ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΗΛΕΙΑΣ» 19 Νοεμβρίου 2012 ΛΑΖΑΡΑΚΕΙΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΜΕΓΑΡΟ ΑΜΑΛΙΑΔΑΣ Περιεχόμενα Παρουσίασης Παρουσίαση του Έργου Κατάρτιση

Διαβάστε περισσότερα

Μια αποτίμηση του περιβαλλοντικού δικτύου «Σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία Ενεργός πολίτης στο Δήμο Παύλου Μελά» από τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς

Μια αποτίμηση του περιβαλλοντικού δικτύου «Σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία Ενεργός πολίτης στο Δήμο Παύλου Μελά» από τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς Μια αποτίμηση του περιβαλλοντικού δικτύου «Σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία Ενεργός πολίτης στο Δήμο Παύλου Μελά» από τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς Σχολικό έτος 2017-2018 Γιώργος Υφαντής Οι εκπαιδευτικοί

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Ε.Π. "ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ" Ταχ. Δ/νση : Πιττακού 2-4 & Περιάνδρου Αθήνα Ταχ.Κώδικας : 10558

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ «ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΙΣ ΚΤΙΡΙΑΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ»

ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ «ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΙΣ ΚΤΙΡΙΑΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ» ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ «ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΙΣ ΚΤΙΡΙΑΚΕΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ» ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ ΣΠΑΤΩΝ ΑΡΤΕΜΙΔΑΣ 27 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015 Θέμα: «Η ανάγκη για έναν ολοκληρωμένο Ενεργειακό Σχεδιασμό στο

Διαβάστε περισσότερα

Περίληψη Οδηγού Υλοποίησης Προγράμματος Υποστήριξης «ΝΕΑΝΙΚΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ»

Περίληψη Οδηγού Υλοποίησης Προγράμματος Υποστήριξης «ΝΕΑΝΙΚΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ» Περίληψη Οδηγού Υλοποίησης Προγράμματος Υποστήριξης «ΝΕΑΝΙΚΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ» ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΣΤΟΧΟΙ ΩΦΕΛΟΥΜΕΝΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Βασικός στόχος του Προγράμματος είναι να ενεργοποιήσει και να κινητοποιήσει

Διαβάστε περισσότερα

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν A. Η Δέσμευση της Διοίκησης...3. Κυρίαρχος Στόχος του Ομίλου ΤΙΤΑΝ και Κώδικας Δεοντολογίας...4. Εταιρικές Αξίες Ομίλου ΤΙΤΑΝ...

Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν A. Η Δέσμευση της Διοίκησης...3. Κυρίαρχος Στόχος του Ομίλου ΤΙΤΑΝ και Κώδικας Δεοντολογίας...4. Εταιρικές Αξίες Ομίλου ΤΙΤΑΝ... «ΕΤΑΙΡΙΚΕΣ ΑΞΙΕΣ & ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΟΜΙΛΟΥ ΤΙΤΑΝ» Μάιος 2008 1 Π Ε Ρ Ι Ε Χ Ο Μ Ε Ν A Η Δέσμευση της Διοίκησης......3 Κυρίαρχος Στόχος του Ομίλου ΤΙΤΑΝ και Κώδικας Δεοντολογίας...4 Εταιρικές Αξίες Ομίλου

Διαβάστε περισσότερα

«Δημιουργία Μηχανισμού Υποστήριξης για την Ανάπτυξη και Προώθηση της Κοινωνικής Επιχειρηματικότητας σε Πληθυσμούς Ορεινών Περιοχών»

«Δημιουργία Μηχανισμού Υποστήριξης για την Ανάπτυξη και Προώθηση της Κοινωνικής Επιχειρηματικότητας σε Πληθυσμούς Ορεινών Περιοχών» «Δημιουργία Μηχανισμού Υποστήριξης για την Ανάπτυξη και Προώθηση της Κοινωνικής Επιχειρηματικότητας σε Πληθυσμούς Ορεινών Περιοχών» ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ «Αναπτύσσοντας Κοινωνική Οικονομία και Κοινωνικές Επιχειρήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Ινστιτούτο Εσωτερικών Ελεγκτών Πρόγραμμα Δράσης 2013 2015

Ελληνικό Ινστιτούτο Εσωτερικών Ελεγκτών Πρόγραμμα Δράσης 2013 2015 Ελληνικό Ινστιτούτο Εσωτερικών Ελεγκτών Πρόγραμμα Δράσης 2013 2015 Ιούνιος 2013 Βασικοί Στόχοι Αναβάθμιση του Θεσμικού Ρόλου του Ινστιτούτου και του επαγγέλματος του εσωτερικού ελεγκτή Βελτίωση παρεχόμενων

Διαβάστε περισσότερα