Exams. Focus on. Τεύχος 2 Ιούνιος 2014

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Exams. Focus on. Τεύχος 2 Ιούνιος 2014"

Transcript

1 Exams Focus on Τεύχος 2 Ιούνιος 2014

2 Στοιχεία επικοινωνίας Examinations Department 3 Battersea Square London SW11 3RA United Kingdom τηλ: +44 (0) φαξ: +44 (0) Πρωτότυπος Σχεδιασμός: Consider This Στοιχειοθεσία/Μετάφραση: ITR Εκτύπωση: MWL Print Group Ltd Φωτογραφίες: Elliott Franks (εξώφυλλο, σελ. 1, σελ. 4, σελ. 8), Graham Read (σελ. 11) Το Focus on Exams εκδίδεται από τη Royal Academy of Dance, ένα φιλανθρωπικό ίδρυμα εγγεγραμμένο στην Αγγλία και την Ουαλία με αρ. μητρώου εξ ονόματος του παγκόσμιου Royal Academy of Dance Group. Στοιχεία επικοινωνίας για τα γραφεία του RAD Group μπορείτε να βρείτε στις σελίδες Αριθμός Φορολογικού Μητρώου: GB Οι ονομασίες ROYAL ACADEMY OF DANCE, RAD, RAD PRE-PRIMARY IN DANCE και RAD PRIMARY IN DANCE είναι σήματα κατατεθέντα της Royal Academy of Dance. Οι ονομασίες RAD INTERMEDIATE FOUNDATION, RAD INTERMEDIATE, RAD ADVANCED FOUNDATION, RAD ADVANCED 1, RAD ADVANCED 2, RAD CLASS AWARD, RAD SOLO PERFORMANCE AWARD, CBTS και KARSAVINA SYLLABUS είναι μη κατατεθέντα εμπορικά σήματα της Royal Academy of Dance. Απαγορεύεται αυστηρά η χρήση ή η παράνομη χρήση των εμπορικών σημάτων ή οποιουδήποτε άλλου περιεχομένου του παρόντος πόρου, χωρίς την προηγούμενη έγγραφη άδεια της Royal Academy of Dance. Οι Registered Teachers (Πιστοποιημένοι Δάσκαλοι) μπορούν να χρησιμοποιούν και να αναγνωρίζονται από ένα ειδικό συλλογικό σήμα: Royal Academy of Dance Registered Teachers Απαγορεύεται αυστηρά η μερική ή ολική αναπαραγωγή χωρίς έγγραφη άδεια. Καλωσόρισμα Καλωσορίσατε στο Focus on Exams Οι εξελίξεις τρέχουν και αυτή τη στιγμή πολλοί από εσάς θα εργάζεστε σκληρά για να ετοιμάσετε τα πάντα πριν χτυπήσει το κουδούνι για τις εξετάσεις! Σε αυτό το τεύχος εξάρουμε το γεγονός ότι το Primary in Dance Examination αναγνωρίστηκε από το Ofqual (Φορέας Πιστοποίησης Προσόντων και Εξετάσεων) ως πιστοποιημένος τίτλος σπουδών. Οι Examiners (Εξεταστές) μας, οι οποίοι μόλις ολοκλήρωσαν το Σεμινάριό τους στο Λονδίνο, είναι απασχολημένοι με τις εξετάσεις σε όλο τον κόσμο, καθώς και με τη συνέχιση της κατάρτισής τους για το μοντέλο εξετάσεων του 2015, όπου οι δάσκαλοι θα έχουν τη δυνατότητα να εγγράφουν στις εξετάσεις υποψηφίους οποιουδήποτε επιπέδου στη σχολή τους ή σε έναν χώρο της RAD. Η δημιουργική επιτροπή έχει αρχίσει να εργάζεται προκειμένου να εναρμονιστεί η διδακτέα ύλη Advanced 1 & 2 ανδρών με το νέο Advanced 1 & 2 γυναικών για περισσότερες πληροφορίες ανατρέξτε στη σελίδα 3. Τέλος, περιμένουμε τις παρατηρήσεις σας σχετικά με την ηλεκτρονική έκδοση του Focus on Exams που εστάλη τον Φεβρουάριο του Είναι πολύ σύντομη ή πολύ μακροσκελής; Προτιμάτε την έντυπη έκδοση; Ενημερώστε μας μέσω στη διεύθυνση Dr Andrew McBirnie Διευθυντής Εξετάσεων Θέλουμε τις παρατηρήσεις σας! Ενημερωθήκαμε ότι κάποιοι δάσκαλοι διστάζουν να μιλήσουν μαζί μας. Εκτιμούμε πραγματικά τις παρατηρήσεις (θετικές και αρνητικές!) γι' αυτό θα θέλαμε να μάθουμε τη γνώμη σας σχετικά με το Focus on Exams, τη διδακτέα ύλη ή οποιοδήποτε σκέλος του έργου του Examinations Board (Επιτροπή Εξετάσεων) - ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ Το Primary in Dance Examination είναι πλέον πιστοποιημένος τίτλος σπουδών Το Primary in Dance Examination της RAD έχει αναγνωριστεί από το Office of Qualifications and Examinations Regulation (Ofqual) ως πιστοποιημένος τίτλος σπουδών. Η επίσημη ημερομηνία έναρξης για τη χορήγηση του τίτλου σπουδών είναι η 1η Ιουνίου, επομένως σε σύντομο χρονικό διάστημα μετά από αυτή την ημερομηνία θα αρχίσετε να βλέπετε το ανανεωμένο πιστοποιητικό, το οποίο θα περιλαμβάνει τον πλήρη πιστοποιημένο τίτλο και τα λογότυπα των φορέων πιστοποίησης στην Αγγλία και την Ουαλία. Ο τίτλος σπουδών θα χορηγείται στο Entry Level 3 (Βασικό Επίπεδο 3) στο National Qualifications Framework (NQF) (Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων) και στο Level 1 (Επίπεδο 1) στο European Qualifications Framework (EQF) (Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων). Ο πλήρης πιστοποιημένος τίτλος και ο αριθμός τίτλου σπουδών είναι ως εξής: 01/2838/0 RAD Entry Level Award in Graded Examination in Dance: Primary in Dance (VRQ) Μετά από αυτή την επιτυχημένη διαπίστευση τίτλων σπουδών, το Examinations Board σκοπεύει τώρα να υποβάλει τα Solo Performance Awards (Βραβεία σόλο εκτέλεσης) και Solo Seal Award στο Register of Regulated Qualifications (Μητρώο Πιστοποιημένων Προσόντων) και να υποβάλει όλους αυτούς τους τίτλους σπουδών στους φορείς πιστοποίησης στη Σκωτία. Ελπίζουμε να έχουμε κάτι νεότερο να ανακοινώσουμε εντός του έτους. ΕΝΟΤΗΤΑ 1 1

3 ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΕ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ Το Examinations Board παρακολουθεί διαρκώς όλες τις πολιτικές και τις διαδικασίες του. Κάθε πολιτική υπόκειται σε ετήσια αναθεώρηση επιπροσθέτως, οι πολιτικές ενδέχεται να χρειάζονται ανανέωση λόγω των απαιτήσεων των φορέων πιστοποίησης εξετάσεων. Αυτή τη διαδικασία τη διαχειρίζεται η Επιτροπή Κανονισμών και Προτύπων Εξετάσεων και η Επιτροπή Στρατηγικής και Λειτουργίας Εξετάσεων, οι οποίες δίνουν αναφορά στην Υποεπιτροπή Καλλιτεχνικών και Εξετάσεων του Διοικητικού Συμβουλίου. Τους τελευταίους μήνες, στις αλλαγές και ενημερώσεις των πολιτικών περιλαμβάνονται τα εξής: Customer Service Statement (Δήλωση Εξυπηρέτησης Πελατών) (Οκτώβριος 2013) δεν υπάρχουν σημαντικές αλλαγές Malpractice and Maladministration Policy (Πολιτική παράβασης επαγγελματικής δεοντολογίας και κακοδιοίκησης) (Οκτώβριος 2013) δεν υπάρχουν σημαντικές αλλαγές Complaints, enquiries about results, and appeals (Παράπονα, Ερωτήσεις για τα Αποτελέσματα και Προσφυγές) (Οκτώβριος 2013) υπάρχει μια σειρά αλλαγών και ειδικότερα: º º Στην παράγραφο 3.3 ζητείται η αλληλογραφία να γίνεται εντός τριών μηνών από τα γεγονότα στα οποία γίνεται αναφορά º º Στην παράγραφο αποσαφηνίζεται το πεδίο δράσης του Result Enquiry Service (Υπηρεσία Διερεύνησης Αποτελεσμάτων) º º Η ενότητα σχετικά με τις έρευνες καλύπτει πλέον τόσο τα παράπονα όσο και τις ερωτήσεις για τα αποτελέσματα º º Στην παράγραφο. περιλαμβάνονται δύο νέα πιθανά αποτελέσματα των ερευνών º º Στην παράγραφο επεκτείνεται η διάρκεια της διαδικασίας προσφυγών σε 40 εργάσιμες ημέρες º º Στην παράγραφο περιλαμβάνεται αναφορά στο Scottish Public Service Ombudsman (SPSO) (Διαμεσολαβητής Δημόσιων Υπηρεσιών Σκωτίας) (μια ρυθμιστική απαίτηση του SQA Accreditation [Αρχή Διαπίστευσης Τίτλων Σπουδών Σκωτίας]) º º Στην παράγραφο 8.2 παρουσιάζεται μια προκαθορισμένη διαδικασία αντιγραφής μιας Περιφερειακής ή Κρατικής Υπηρεσίας σε μια απαντητική επιστολή Examinations Information, Rules and Regulations (Πληροφορίες Εξετάσεων, Κανόνες και Κανονισμοί) (Δεκέμβριος 2013) οι αλλαγές περιλαμβάνουν τα εξής: º º Κατάργηση των προαπαιτούμενων πληροφοριών για το Solo Performance Award º º Αναθεώρηση και αλλαγή μορφοποίησης της ενότητας σχετικά με τις αποχωρήσεις, τις ακυρώσεις και τις επιστροφές (Ενότητα 5) Τεκμηρίωση Specification (Προδιαγραφή) (Ιανουάριος 2013) διάφορες αλλαγές, όπως κατάργηση των προαπαιτούμενων πληροφοριών για το Solo Performance Award Information for Teachers on Examination Scheduling in AECs (Πληροφορίες για τους Δασκάλους σχετικά με τον Προγραμματισμό των Εξετάσεων στα Εγκεκριμένα Εξεταστικά Κέντρα) (Φεβρουάριος 2014) στις τροποποιήσεις περιλαμβάνονται: º º Μικρές αλλαγές μορφοποίησης. ΕΝΗΜΕΡΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΕΙΣ Διδακτέα ύλη Advanced 1 & 2 ανδρών Η δημιουργική επιτροπή της RAD εναρμονίζει τη διδακτέα ύλη Advanced 1 & 2 ανδρών με το νέο Advanced 1 & 2 γυναικών που ξεκίνησε τον Σεπτέμβριο του 2013, υιοθετώντας τις εξής αλλαγές: Το Advanced 1 ανδρών θα χρησιμοποιεί ένα μέρος της χορογραφίας και των ασκήσεων από το νέο Advanced 1 γυναικών και θα περιλαμβάνει νέα enchaînements ειδικά για άνδρες και δύο διαφορετικές παραλλαγές, οι οποίες θα επιτρέπουν στους σπουδαστές και στις σπουδάστριες να εκπαιδεύονται στην ίδια τάξη και να συμμετέχουν μαζί στις εξετάσεις. Η υφιστάμενη διδακτέα ύλη Advanced 2 ανδρών θα διατηρηθεί με μικρές προσαρμογές και θα εισαχθούν δύο νέες διαφορετικές παραλλαγές, μία εκ των οποίων θα εκτελείται στην εξέταση όπως και στο Advanced 1. Η αναθεωρημένη διδακτέα ύλη Advanced 1 & 2 ανδρών θα αρχίσει να εφαρμόζεται τον Ιούνιο του 2015 και οι εξετάσεις θα ξεκινήσουν από τον Ιανουάριο του 201, οπότε θα πάψει να πραγματοποιείται η εξέταση της τρέχουσας διδακτέας ύλης για το Advanced 1 ανδρών. Οι καθορισμένες ασκήσεις και παραλλαγές (έντυπες σημειώσεις και Benesh Movement Notation [Σημειογραφία Κινήσεων Benesh]), το βιβλίο μουσικής, το CD, το DVD και η εφαρμογή θα δημιουργηθούν εγκαίρως για την έναρξη. Τουτού και φούστες Από τον Ιανουάριο του 2015 οι γυναίκες υποψήφιοι που λαμβάνουν μέρος στις νέες εξετάσεις Advanced Foundation, Advanced 1 και Advanced 2, καθώς και στις υφιστάμενες εξετάσεις Intermediate Foundation και Intermediate, θα έχουν την επιλογή να φορούν τουτού για το Variation 1 και κοντή φούστα για το Variation 2 (και º º Στην παράγραφο ζητείται από τους προσφεύγοντες να διευκρινίζουν τον 2 τρόπο δράσης ή αποκατάστασης που οι δύο διατίθενται από τη RAD Enterprises: προσδοκούν από τη RAD 3 Κατά προτίμηση η τουτού και η φούστα πρέπει να είναι στο ίδιο χρώμα ή τόνο με το κορμάκι. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα χρώματα για το κορμάκι, ανατρέξτε στο σχετικό Specification. Αλλαγή διδακτέα ύλης Τα νέα Grades 4 και 5 (ανδρών/γυναικών), Advanced Foundation (ανδρών/γυναικών) και Advanced 1 και 2 (γυναικών) θα αρχίσουν να εξετάζονται από την 1η Ιανουαρίου του Η τρέχουσα διδακτέα ύλη για τα Grades 4 και 5 (ανδρών/γυναικών), Advanced Foundation (ανδρών/γυναικών), Advanced 1 και 2 (γυναικών) θα σταματήσει να εξετάζεται από την 31η Δεκεμβρίου του «Κόβονται» τα ψαλίδια! Έχει αναφερθεί από τους Examiners ότι υποψήφιες φέρνουν ψαλίδι μαζί τους στην αίθουσα εξέτασης για να κόψουν τις κορδέλες από τα παπούτσια μπαλέτου τους προκειμένου να φορέσουν πιο γρήγορα τα παπούτσια κάρακτερ. Οι δάσκαλοι έχουν καθήκον να φροντίζουν τους μαθητές τους και να λαμβάνουν υπόψη κάθε κίνδυνο. Ως εκ τούτου, θα θέλαμε να καταστεί σαφές ότι τα ψαλίδια δεν επιτρέπονται στις εξετάσεις. Το λύσιμο των κορδονιών με το χέρι είναι πιο ασφαλές, ακόμα και αν απαιτείται ένα λεπτό παραπάνω κατά τη διάρκεια της εξέτασης. Μουσική: νέα διδακτέα ύλη του Advanced Foundation Όλοι οι υποψήφιοι για το Advanced Foundation (νέα διδακτέα ύλη) που συμμετέχουν στις εξετάσεις σε ένα RAD Approved Venue (Εγκεκριμένος Χώρος RAD) θα πρέπει να γνωρίζουν ότι η μουσική που χρησιμοποιείται για τις ασκήσεις Battements jetés και Battements glissés θα προέρχεται πάντα από το βιβλίο μουσικής και όχι από το CD / DVD. Αν η εξέταση λαμβάνει χώρα στο στούντιο του δασκάλου τότε μπορεί να χρησιμοποιηθεί είτε η μία είτε η άλλη μουσική επιλογή. ΕΝΟΤΗΤΑ 3

4 ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Βιντεοσκόπηση εξετάσεων Κατά καιρούς, ενδέχεται να βιντεοσκοπούμε τις εξετάσεις για λόγους διασφάλισης ποιότητας. Στην περίπτωση αυτή, πριν από την εξέταση θα ενημερωθείτε για τη βιντεοσκόπηση, καθώς και για τους λόγους αυτής. Μετάλλια και πλακίδια Το Examinations Board, μετά από προσεκτική εξέταση, συμφώνησε ότι τα μετάλλια και τα πλακίδια δεν είναι δυνατό να απονέμονται ή να αγοράζονται για εξετάσεις που διεξήχθησαν πριν από την εισαγωγή των μεταλλίων και των πλακιδίων. Κατανόηση των κριτηρίων εξέτασης Το παρακάτω κείμενο αποτελεί προσαρμοσμένη απόδοση της ομιλίας που έδωσε η Paula Hunt, Πρόεδρος της Επιτροπής Εξεταστών, στην έναρξη των Grades 4 & 5 στο Mermaid Theatre του Λονδίνου στις 3 Ιανουαρίου του Στην έναρξη των Grades 1-3, καλύφθηκαν τα κριτήρια εξέτασης για την τεχνική. Ως υπενθύμιση, πρόκειται για τα εξής κριτήρια με το εκπληκτικό ακρωνύμιο (στα αγγλικά) «CCCLSD»: Correct posture and weight placement (Ορθή στάση και τοποθέτηση βάρους) Co-ordination (Συντονισμός) Control (Έλεγχος) Line (Γραμμή) Space (Χώρος) Dynamics (movement) (Δυναμική κίνηση) Αυτά τα κριτήρια χρησιμοποιούνται σε κάθε εξέταση της RAD από το Primary in Dance μέχρι το Solo Seal Award. Για κάθε επιμέρους βαθμό (π.χ. «Τεχνική 1»), οι Examiners δίνουν ένα συνολικό βαθμό που προκύπτει από την αξιολόγηση όλων των παραπάνω κριτηρίων. Το παράδειγμα που ακολουθεί δίνει μια ιδέα για Τα επιμέρους κριτήρια στο πλαίσιο της εκτέλεσης τη συγκεκριμένη διαδικασία βαθμολόγησης. παρέχουν ένα εξαιρετικό ακρωνύμιο (στα Μπορείτε να δείτε ότι η στάση, η τοποθέτηση του αγγλικά): EPIC (επικό), μια λέξη που βάρους, ο έλεγχος (που περιλαμβάνει το en χρησιμοποιούν πολύ συχνά οι νέοι σήμερα και dehors), ο συντονισμός και η γραμμή έχουν που στη νεανική αργκό σημαίνει «εκπληκτικά βαθμολογηθεί σταθερά με που σημαίνει «fairly υπέροχο»! good» (αρκετά καλά). Ας υποθέσουμε σε αυτή την Expression (Έκφραση) περίπτωση ότι αυτός ο υποψήφιος δεν έχει Projection (Προβολή) φυσική ευχέρεια και θα δυσκολευτεί να βελτιώσει Interpretation (Ερμηνεία) τη βαθμολογία από έναν μέσο όρο. Ωστόσο, ο Communication (Επικοινωνία) δάσκαλος και ο μαθητής έχουν καταβάλει προσπάθεια να ανεβάσουν τον μέσο όρο για τα Και πάλι, οι Examiners εξετάζουν και τα τέσσερα τελευταία δύο κριτήρια επιτυγχάνοντας για τον κριτήρια κατά την αξιολόγηση της εκτέλεσης. Για χώρο και τη δυναμική 8, δηλαδή «very good» (πολύ να αναφερθούμε εν συντομία σε κάθε ένα από καλά), συγκεντρώνοντας έναν συνολικό βαθμό 7, αυτά τα κριτήρια: δηλαδή «good» (καλά). Αυτό το παράδειγμα Μπορεί να σκεφτεί κανείς ότι η έκφραση είναι ίσως δείχνει με σαφήνεια πόσο χρήσιμο είναι να 4 το ευκολότερο από τα κριτήρια προς εκπλήρωση, 5 ΑΡΘΡΑ αναπτυχθεί η κατανόηση του μαθητή για τα κριτήρια που αξιολογούνται. ΣΤΑΣΗ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ ΒΑΡΟΥΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΓΡΑΜΜΗ ΧΩΡΟΣ ΔΥΝΑΜΙΚΗ (ΚΙΝΗΣΗ) ΒΑΘΜΟΙ ΜΕΜΟΝΩΜΕΝΩΝ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ 8 8 ΣΥΝΟΛΙΚΗ ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ Σε όλα τα μαθήματα της διδακτέας ύλης οι δάσκαλοι ενθαρρύνονται να αναπτύξουν όλα τα βήματα του λεξιλογίου με επαναλαμβανόμενες ασκήσεις ανάπτυξης. Αυτή η διαδικασία αναλύεται σε βάθος στα μαθήματα Syllabus Strategies (Στρατηγικές διδακτέας ύλης) (για περισσότερες πληροφορίες ανατρέξτε στη διεύθυνση: [Σε αυτό το σημείο της παρουσίασης οι μαθητές εκτέλεσαν μια επιλογή ασκήσεων ανάπτυξης για να υποστηριχθεί η βασική τεχνική του βήματος λεξιλογίου pas de chat.] Βεβαίως, εξίσου σημαντικά με τα τεχνικά κριτήρια είναι και τα κριτήρια μουσικής και εκτέλεσης. Για να βοηθήσω τη μνήμη μου και ελπίζω και τη δική σας... περισσότερα ακρωνύμια! αλλά όλοι γνωρίζουμε ότι στην πραγματικότητα είναι πολύ πιο δύσκολο. Ενώ πολλοί υποψήφιοι τα πηγαίνουν καλά σε αυτόν τον τομέα, υπάρχουν αρκετοί ακόμα που δεν κατανοούν σωστά πώς επιτυγχάνεται αυτό το κριτήριο. 7 ΕΝΟΤΗΤΑ 4

5 ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Με την ιδιότητά μου ως δασκάλα αναρωτιέμαι αν θα ήταν καλύτερα μερικές φορές να προσεγγίσω αυτό το θέμα από όσο το δυνατόν περισσότερες και διαφορετικές πλευρές. Η φράση που χρησιμοποιείται πιο συχνά είναι «χαμογέλα!». Οι Examiners ακούν «χαμογέλα!» προτού οι μαθητές εισέλθουν στον χώρο της εξέτασης και «χαμογέλασες;» όταν αποχωρούν! Αν πω ότι δεν λέω ποτέ «χαμογέλα» όταν διδάσκω θα ήταν ψέμα, συνήθως περίπου μια εβδομάδα πριν από τις εξετάσεις αρχίζω να απελπίζομαι λίγο και μου ξεφεύγουν μια δυο παροτρύνσεις. Γενικά όμως προσπαθώ να αποφεύγω να ζητάω από τους μαθητές να χαμογελούν διότι πιστεύω ότι το αποτέλεσμα είναι καλύτερο όταν η έκφραση επιτυγχάνεται από μέσα προς τα έξω. Δίνοντας περισσότερη έμφαση στα μάτια και στην εστίαση του υποψηφίου τελικά επιτυγχάνεται μια πιο φυσική έκφραση. Οι μαθητές πρέπει επίσης να κατανοήσουν ότι όταν περιμένουν τη σειρά τους για να χορέψουν ή τον Examiner να γράψει ορισμένες σημειώσεις, δεν βρίσκονται στη σκηνή, περιμένουν στο παρασκήνιο. Για παράδειγμα, ένας υποψήφιος μπορεί να είναι Παρ' όλα αυτά, γνωρίζω την προσπάθεια που συγχρονισμένος με τη μουσική σχεδόν στο 90% πρέπει να καταβληθεί και την ενίσχυση της της εξέτασης επιτυγχάνοντας τον βαθμό 9, που Runnning waltz step en avant commencing right leg travelling toward αυτοπεποίθησης που χρειάζεται προκειμένου να σημαίνει «excellent» (άριστα) για τον χρονισμό, επιτευχθεί ακόμα και ένα αμυδρό σχεδόν αλλά αν η ανταπόκριση στη μουσική είναι πολύ Posé en avant with left leg and close parallel 1st en demi-pointes χαμόγελο. Είμαι βέβαιη ότι όλοι συζητάτε με χαμηλότερη, ας πούμε περίπου 4 που σημαίνει! τους μαθητές σας για το ακροατήριο, «adequate» (επαρκής) ή 5, δηλαδή «fair» (μέτρια), υπενθυμίζοντάς τους ότι παρά το γεγονός ότι ο η συνολική βαθμολογία του θα μειωθεί στο ή 7. Examiner είναι μέρος του ακροατηρίου, κάθεται Σήμερα εξετάζουμε δύο μόνο από τα κριτήρια? στη φθηνότερη θέση πολύ κοντά στη σκηνή. Οι του ακρωνυμίου RAPD: τη δημιουργία φράσεων Repeat last counts 1-2& to other side μαθητές πρέπει να χορεύουν για το ακροατήριο και τη δυναμική. Δημιουργία φράσεων είναι η Step forward with right leg en fondu left leg skimming rond de jambe à που πλήρωσε για τις πιο ακριβές θέσεις πίσω από στίξη, οι στιγμές όπου η παύση και η αναπνοή terre en dedans turning to right to face 7 τον Examiner! Πολλοί Examiners χρησιμοποιούν δίνουν στον χορό νόημα και βάθος. ακρωνύμια για να καταγράψουν εν συντομία την Step forward αξιολόγηση της προβολής και της επικοινωνίας: [Σε αυτό το σημείο της παρουσίασης δύο μπορεί να σημειώσουν NA, SA, MA ή LA, που μαθήτριες χόρεψαν το Dance B γυναικών από το εύκολα καταλαβαίνει κανείς ότι σημαίνουν «no νέο Grade 4.] Step forward with right leg and temps levé in parallel retiré! audience» (χωρίς ακροατήριο), «small audience» Συζητώ τα πιθανά σημεία στίξης γι' αυτόν τον (μικρό ακροατήριο), «medium audience» (μεσαίο χορό με τις μαθήτριες και δεν συμφωνούμε! ακροατήριο) ή «large audience» (μεγάλο πάντα απόλυτα - αλλά αυτό είναι που το κάνει 2 steps forward into parallel pas de chat turning to right to face 5 ακροατήριο). Η επικοινωνία αφορά στη σύνδεση τόσο συναρπαστικό, καθώς δεν χρειάζεται να finishing right leg parallel retiré με το ακροατήριο, η προβολή έχει να κάνει με το συμφωνούμε πάντα! Η εισαγωγή είναι ο τίτλος μοίρασμα των κατάλληλων συναισθημάτων με το της ιστορίας, οπότε πρέπει να υπάρχει μια μεγάλη ακροατήριο και η ερμηνεία αφορά στη χροιά της αναπνοή/κλιμακούμενη στιγμή στο τέλος του εκτέλεσης, της καλλιτεχνίας και της τίτλου πριν αρχίσει η ιστορία... Step back and run backward finishing near corner 7 7 ιδιαιτερότητας. Η απόδοση των μαθητών σήμερα επέδειξε άριστη επικοινωνία και προβολή ελπίζω όσοι καθόσασταν πίσω να συγκινηθήκατε από τη σύνδεση που δημιουργήθηκε. Το ακρωνύμιο για τη μουσική δεν είναι τόσο αξιομνημόνευτο, ωστόσο προβάλλει θετικές σκέψεις. Το timing (χρονισμός) δεν περιλαμβάνεται σε αυτό το ακρωνύμιο για προφανείς λόγους, καθώς το TRAPD «trapped» (παγιδευμένος) δεν είναι τόσο θετικό όσο το RAPD «rapt» (συνεπαρμένος)! Τα παρακάτω κριτήρια εντάσσονται όλα στην κατηγορία «ανταπόκριση στη μουσική»: Rhythm (Ρυθμός) Atmosphere (Ατμόσφαιρα) Phrasing (Δημιουργία φράσεων) Dynamics (Δυναμική) Ο χρονισμός είναι ο «χρονισμός RAD» όπως αναφέρεται στο βιβλίο Set Exercises and Dances. Πολλοί μαθητές τα πάνε εξαιρετικά καλά με τον χρονισμό η έλλειψη responsiveness to the music (ανταπόκριση στη μουσική) είναι αυτή που οι Examiners πιστεύουν ότι επηρεάζει συχνά τους βαθμούς για τη μουσική. D17: Dance B γυναικών (από το βιβλίο Set Exercises and Dances του Grade 4) Πρόταση στίξης για να κατανοήσουν οι υποψήφιοι τη δημιουργία φράσεων και δυναμικής. " Pas " Pas Step forward with right leg to dégagé derrière en fondu Step back to retiré turning to right to face de bourrée dessous facing 1 finishing stepping forward facing 5 " Posé en avant with left leg and close parallel 1st en demi-pointes? Step to left to dégagé in 2nd en fondu Repeat to other side de bourrée dessous facing 1 finishing stepping forward facing " Posé en avant with right leg and close parallel 1st en demi-pointes? ΕΝΟΤΗΤΑ 4

6 ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Έξω τα παλιά, μέσα τα καινούργια... Η νέα διδακτέα ύλη έτυχε θερμής υποδοχής και οι δάσκαλοι και οι μαθητές τους βρίσκονται τώρα σε διάφορα στάδια διδασκαλίας, εκμάθησης και εκτέλεσης της καινούργιας ύλης. Η διδασκαλία οικείας ύλης συχνά φαίνεται ευκολότερη από τη διδασκαλία κάτι νέου. Η ενσωμάτωση νέας χορογραφίας και μουσικής και η ανάπτυξη νέων προσεγγίσεων στη διδασκαλία, μετά από 20 χρόνια εργασίας με την ίδια διδακτέα ύλη, θα αποτελέσει πρόκληση για ορισμένους. Ωστόσο, μόλις οι δάσκαλοι και οι μαθητές εξοικειωθούν με τη νέα ύλη, η προετοιμασία για τις εξετάσεις θα γίνει μια πιο παραγωγική και εμψυχωτική διαδικασία. Η νέα ύλη συμβάλλει στη διασφάλιση ότι οι μαθητές θα αναπτύξουν εκφραστικότητα και μουσικότητα ως χορευτές, στηριζόμενοι σε σταθερά τεχνικά θεμέλια. Δουλεύοντας πάνω στη διδακτέα ύλη, οι μαθητές θα αναπτύξουν ένα φάσμα δεξιοτήτων κίνησης που θα τους εφοδιάσει για μια σειρά ευκαιριών απόδοσης πέρα από την ίδια την εξέταση. Μολονότι αρχικά μπορεί να αισθανθείτε κάποια ανησυχία για τη διδασκαλία της νέας ύλης, σας ενθαρρύνουμε να ενστερνιστείτε τον ενθουσιασμό που θα αναπτύξουν γρήγορα οι μαθητές σας για το πιο δημιουργικό και εκφραστικό περιεχόμενο. Καθώς οι μαθητές ασκούνται με βάση τη δομή που παρέχεται από τα διάφορα επίπεδα της νέας διδακτέας ύλης, γίνεται σαφής η λογική μαθησιακή πρόοδος. Η άσκηση στα νεότερα πιο ρευστά στιλ προετοιμάζει τους υποψηφίους αποτελεσματικότερα για κάθε επόμενο επίπεδο και αυτό σημαίνει ότι η αρχική έλλειψη εξοικείωσης εξισορροπείται από μια αίσθηση ανακάλυψης και επίτευξης. Οι υποψήφιοι μπορούν να απολαύσουν ένα ευρύτερο φάσμα αξιολογήσεων. Στα Class Awards (Βραβεία τάξης), οι υποψήφιοι βιώνουν μια λιγότερο επίσημη αξιολόγηση με την παρουσία του δασκάλου τους και αυτό επιτρέπει στους αγχώδεις μαθητές να αναπτύξουν αυτοπεποίθηση. Τα Class Awards μπορούν επίσης να λειτουργήσουν ως «σκαλοπάτι», βοηθώντας ολόκληρη την τάξη να προετοιμαστεί για την εξέταση. Η παρουσία ενός Examiner δίνει μια αίσθηση ιδιαίτερης περίστασης οι υποψήφιοι θα εξοικειωθούν περισσότερο με την εκτέλεση της εργασίας τους μπροστά σε ακροατήριο και έτσι θα αισθάνονται μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση όταν τελικά έρθει η στιγμή να εξεταστούν. Τα Solo Performance Awards επιτρέπουν στους υποψηφίους να εκτελούν χορούς όπως θα το έκαναν σε μια ακρόαση, μια παράσταση ή ένα φεστιβάλ. Η προοπτική για την εκτέλεση χορών που ανήκουν σε άλλα είδη εκτός από το μπαλέτο, αποτελεί έναν σπουδαίο τρόπο να επεκταθεί το πεδίο της εμπειρίας των μαθητών στον χορό. Όπως τα Class Awards, τα Solo Performance Awards μπορούν επίσης να χρησιμοποιηθούν ως «σκαλοπάτι» στο διάστημα που μεσολαβεί πριν από μια εξέταση ή ως μια πρόσθετη ευκαιρία εκτέλεσης μετέπειτα. Η ευκαιρία να φορέσουν κοστούμια και να χρησιμοποιήσουν σκηνικά αντικείμενα ενθαρρύνει τους μαθητές να βιώσουν μια θεατρική αίσθηση απόδοσης. Η ποικιλία των διαθέσιμων βραβείων και το γεγονός ότι δεν υπάρχει ανώτατο όριο ηλικίας συνεπάγεται ότι υπάρχει μια επιλογή αξιολόγησης που ταιριάζει σε κάθε υποψήφιο στα διάφορα στάδια της μάθησης και της ανάπτυξής τους. Ελπίζουμε ότι οι δάσκαλοι και οι υποψήφιοι θα συνεχίσουν να θεωρούν τη νέα ύλη ενδιαφέρουσα και απαιτητική και ότι τα βραβεία που προσφέρει η RAD θα επιτρέψουν στους υποψηφίους να εκτελούν τις ασκήσεις τους με αυτοπεποίθηση, στιλ και απόλαυση. ΕΝΟΤΗΤΑ 4 8 9

7 ΕΝΟΤΗΤΑ 5 ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΙ ΣΤΟ SOLO SEAL AWARD Solo Seal Award Σεπτέμβριος 2013 έως Δεκέμβριος 2013 Συγχαρητήρια στους εξής: Αυστραλία Samantha Bruce Belle Beasley Shené Lazarus Sasha Leong Julius Szacsvay Χονγκ Κονγκ Hui Ling Irene Wong Ting Lam Stephanie Lu Lai Yin Natalie Ινδονησία Resti Oktaviani Νέα Ζηλανδία Melody Martin Νότια Αφρική Kirsten Maxine Johnson Ashley Michelle Scott 10 11

8 ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ - ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ UK Headquarters Royal Academy of Dance Examinations Department 3 Battersea Square London SW11 3RA / t: +44 (0) / f: +44 (0) Director of Examinations Dr Andrew McBirnie / t: +44 (0) Head of Examinations Gillian Sowerby / t: +44 (0) Examinations Operations Manager Harriet Grant / t: +44 (0) Examinations Results Manager Mark Rogers / t: +44 (0) Examinations Resources Manager Sara-Jane Mulryan / t: +44 (0) Examinations Officer (London, Middlesex and UK Specials) Sandra Elphinston / t: +44 (0) Examinations Officer (UK Vocational Graded) Brenda Strong / t: +44 (0) Examinations Officer (International) Joanna Pigeon / t: +44 (0) Examinations Administrative Officer Louise Marshall / t: +44 (0) Examinations Resources Administrator Hannah Kelly h / t: +44 (0) Examinations Operations Administrator Kirsty Yeung / +44 (0) Examinations Results Officer Monica Camara / t: +44 (0) Examinations Data Processing Supervisor Andrew Milton / t: +44 (0) UK Regional Offices: Scotland Regional Manager: Jennifer MacFarlane / t: +44 (0) Northern England Regional Manager: Debbie White / t: +44 (0) Midlands and East of England Regional Manager: Julie Bowers / t: +44 (0) South West England, Wales & Channel Islands Regional Manager: Claire Marks / t: +44 (0) / m: +44 (0) / f: +44 (0) South East England Regional Manager: Sue Morice-Jones / t: +44 (0) Northern Ireland Area Organiser: Millicent Brown / t: +44 (0) International Offices: Australia & Papua New Guinea Examinations & Training Manager: Kathryn Hughes / t: / f: Benelux and France Royal Academy of Dance Asbl National Director: Jacqueline Spence / t: / f: / Bermuda Brazil, Peru, Ecuador, Chile & Venezuela Royal Academy of Dance Brasil Ltda National Director: Maria do Carmo de Kenny / t/f: Brunei Canada Manager, Graded Examinations: Mary Jane Collins t: ext. 224 Manager, Vocational Graded Examinations: Lenore Orantia t: ext. 225 / t: / f: Caribbean (Jamaica, Guadeloupe, Bahamas, Trinidad and Tobago, Barbados, St Lucia, Antigua and Aruba) National Manager: Diane C Bernard / t/f: China / t: / f: Professor Ting Tina Chen, Chief Representative / t: Miss Ying Wang, Shanghai & Eastern China / t: Miss Ying Xi Chen, All other areas / t: (General Enquiry) Cyprus National Manager: George Shantos / t: / f: Germany, Austria and Switzerland National Director: Horst Vollmer Royal Academy of Dance ggmbh / t: +49 (0) / f: +49 (0) Ghana Greece The British Council RAD Representative: Veta Anastasopoulou / t: / f: Hong Kong Hong Kong Examinations & Assessment Authority International and Professional Examinations Division RAD Representative: George Pang keaa.edu.h k / t: / (Direct) / f: Indonesia Yayasan Royal Academy of Dance Indonesia National Director: Lala Salendu / t: / f: Ireland National Manager: Beverley Dinsmore / t: (353) Israel Royal Academy of Dance Israel National Manager: Gali Zamir / t: / f: Italy Royal Academy of Dance Srl National Director: Manuela De Luca / t: / f: Japan National Director: Noriko Kobayashi / t: / f: Jordan Kuwait Lebanon Macau Malaysia RAD Dancing (Malaysia) Sdn Bhd National Director: Selvee Murugiah / t: / f: Malta National Manager: Sandra Mifsud / t: (35) Mexico, El Salvador, Honduras, Costa Rica, Guatemala, Panama Royal Academy of Dance de Mexico AC National Director: Julieta Navarro / t: / f: New Zealand National Director: Janet Taylor / t: / f: Norway, Sweden & Denmark National Manager: Mrs Karina Lund / t: Philippines The British Council RAD Representative: Lauren Ann Pascua / t: +3 (2) ext 147 / f: +3 (2) Portugal National Director: Margarida Sa Fialho / t/f: Singapore Royal Academy of Dance Singapore National Director: Mona Lim / t: / f: South Africa, Botswana, Kenya, Mauritius, Mozambique, Namibia, Swaziland & Zimbabwe AEC Tour Co-ordinator: Lorraine Redmayne / t: +27 (0) RAV Tour Co-ordinator: Idalina Lume / t: +27 (0) / South Asia (Bangladesh, Bhutan, India, Maldives, Nepal, Pakistan, Sri Lanka) Royal Academy of Dance, South Asia National Manager: Ranmali Mirchandani / t: South Korea RAD Representative: Hyun Joo Ham / t/f: Spain, Andorra & Gibraltar Royal Academy of Dance SL National Director: Maria José Antón / t: / t/f: Taiwan National Manager: Shu-Yu Lin / t: / f: Thailand RAD Dancing (Thailand) Co Ltd National Director: Glenn van der Hoff / t: / m: Turkey The British Council RAD Representative: Merve Kalyoncu / t: United Arab Emirates, Bahrain, Qatar & Oman The British Council RAD Representative: Faza Ali / t: / m: United States of America National Director: Patti Ashby / t: /1 / f: ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ - ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

9 H Royal Academy of Dance είναι εγγεγραμμένη ως φιλανθρωπικό ίδρυμα στην Αγγλία και Ουαλία με τον αρ

Exams. Focus on. Τεύχος 3 Οκτώβριος 2013

Exams. Focus on. Τεύχος 3 Οκτώβριος 2013 Exams Focus on Τεύχος 3 Οκτώβριος 2013 Στοιχεία επικοινωνίας Examinations Department 36 Battersea Square London SW11 3RA United Kingdom τηλ: +44 (0)20 7326 8000 φαξ: +44 (0)20 7924 3129 email: exams@rad.org.uk

Διαβάστε περισσότερα

Exams. Focus on. Τεύχος 3 Οκτώβριος 2014

Exams. Focus on. Τεύχος 3 Οκτώβριος 2014 Exams Focus on Τεύχος 3 Οκτώβριος 2014 Στοιχεία επικοινωνίας Καλωσόρισμα RANI LR5005G A PERFECT PAS DE DEUX Under license from Royal Academy of Dance Enterprises Ltd. Bloch are proud to introduce an inspiring

Διαβάστε περισσότερα

Exams. Focus on. Τεύχος 3 Οκτώβριος 2012

Exams. Focus on. Τεύχος 3 Οκτώβριος 2012 Exams Focus on Τεύχος 3 Οκτώβριος 2012 Στοιχεία επικοινωνίας Examinations Department 36 Battersea Square London SW11 3RA United Kingdom tel: +44 (0)20 7326 8000 fax: +44 (0)20 7924 3129 email: exams@rad.org.uk

Διαβάστε περισσότερα

Grades 1 3 Οδηγίες Μαθήματος για Δασκάλους

Grades 1 3 Οδηγίες Μαθήματος για Δασκάλους Οδηγίες Μαθήματος για Δασκάλους Σε ισχύ από τον Ιανουάριο του 2012 Φιλανθρωπικό ίδρυμα εγγεγραμμένο στην Αγγλία και την Ουαλία με Αρ. μητρώου 312826 Δήλωση προς τους αιτούντες: Όλα τα μαθήματα για δασκάλους,

Διαβάστε περισσότερα

Exams. Focus on. Τεύχος 1 - Φεβρουάριος 2013

Exams. Focus on. Τεύχος 1 - Φεβρουάριος 2013 Exams Focus on Τεύχος 1 - Φεβρουάριος 2013 Στοιχεία επικοινωνίας Examinations Department 36 Battersea Square London SW11 3RA Ηνωμένο Βασίλειο Τηλ: +44 (0)20 7326 8000 Φαξ: +44 (0)20 7924 3129 Εmail: exams@rad.org.uk

Διαβάστε περισσότερα

Specification (Προδιαγραφή)

Specification (Προδιαγραφή) Specification (Προδιαγραφή) RAD Level 1 Award in Graded Examination in Dance (Βραβείο RAD Επιπέδου 1 στη Διαβαθμισμένη Εξέταση Χορού): Grade 1 (Ballet) (Βαθμίδα 1) (Μπαλέτο) RAD Level 1 Award in Graded

Διαβάστε περισσότερα

BIOTAYTOTHTA Βιομετρικά χαρακτηριστικά για ταυτοποίηση ατόμων σε ελεγχόμενους χώρους πρόσβασης. G4S Telematix S.A. 31/01/2014

BIOTAYTOTHTA Βιομετρικά χαρακτηριστικά για ταυτοποίηση ατόμων σε ελεγχόμενους χώρους πρόσβασης. G4S Telematix S.A. 31/01/2014 BIOTAYTOTHTA Βιομετρικά χαρακτηριστικά για ταυτοποίηση ατόμων σε ελεγχόμενους χώρους πρόσβασης G4S Telematix S.A. 31/01/2014 G4S Worldwide North America Canada United States UK & Ireland Guernsey Ireland

Διαβάστε περισσότερα

ΤΥΡΙ - ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ. Η προστατευόμενη ονομασία προέλευσης «φέτα», ως γνωστόν δεν αναγνωρίζεται σε χώρες εκτός Ευρωπαϊκής Ένωσης όπως είναι η Αυστραλία.

ΤΥΡΙ - ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ. Η προστατευόμενη ονομασία προέλευσης «φέτα», ως γνωστόν δεν αναγνωρίζεται σε χώρες εκτός Ευρωπαϊκής Ένωσης όπως είναι η Αυστραλία. ΤΥΡΙ - ΑΥΣΤΡΑΛΙΑ Η προστατευόμενη ονομασία προέλευσης «φέτα», ως γνωστόν δεν αναγνωρίζεται σε χώρες εκτός Ευρωπαϊκής Ένωσης όπως είναι η Αυστραλία. Σχετική απόφαση του Οργάνου Επίλυσης Διαφορών του ΠΟΕ

Διαβάστε περισσότερα

Advanced Foundation. Οδηγίες μαθήματος

Advanced Foundation. Οδηγίες μαθήματος Advanced Foundation (Άνδρες και γυναίκες) Οδηγίες μαθήματος Για Δασκάλους Ισχύει από το Σεπτέμβριο του 2013 Κοινωφελές ίδρυμα καταχωρημένο στην Αγγλία και την Ουαλία με αριθμ. μητρώου 312826 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

Advanced 1. Οδηγίες μαθήματος

Advanced 1. Οδηγίες μαθήματος Advanced 1 (Γυναίκες) Οδηγίες μαθήματος Για Δασκάλους Ισχύει από το Σεπτέμβριο του 2013 Κοινωφελές ίδρυμα καταχωρημένο στην Αγγλία και την Ουαλία με αριθμ. μητρώου 312826 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Σελίδα 1 ΣΤΟΧΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Τί είναι Γεωθερμική Ενέργεια; (What is Geothermal Energy?)

Τί είναι Γεωθερμική Ενέργεια; (What is Geothermal Energy?) Τί είναι Γεωθερμική Ενέργεια; (What is Geothermal Energy?) Συγγραφή : Mary H. Dickson και Mario Fanelli Istituto di Geoscienze e Georisorse, CNR, Pisa, Italy Μετάφραση : Μιχάλης Φυτίκας και Μαρία Παπαχρήστου

Διαβάστε περισσότερα

Specification (Προδιαγραφή) VOCATIONAL GRADED EXAMINATIONS IN DANCE (ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΙΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΧΟΡΟΥ): LEVEL 2 CERTIFICATE

Specification (Προδιαγραφή) VOCATIONAL GRADED EXAMINATIONS IN DANCE (ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΙΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΧΟΡΟΥ): LEVEL 2 CERTIFICATE Specification (Προδιαγραφή) VOCATIONAL GRADED EXAMINATIONS IN DANCE (ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΙΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΧΟΡΟΥ): LEVEL 2 CERTIFICATE (ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΕΠΙΠΕ ΟΥ 2) Intermediate Foundation Η παρούσα Specification

Διαβάστε περισσότερα

Τεύχος 2, Ιούνιος 2011. Focus On

Τεύχος 2, Ιούνιος 2011. Focus On Τεύχος 2, Ιούνιος 2011 Focus On exams Επικοινωνήστε μαζί μας Examinations Department 36 Battersea Square London SW11 3RA United Kingdom tel: +44 (0)20 7326 8000 fax: +44 (0)20 7924 3129 email: www.rad.org.uk/examinations

Διαβάστε περισσότερα

2005 Samsung Electronics Co., Ltd. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώµατος. Το παρόν εγχειρίδιο διατίθεται µόνο για ενηµερωτικούς σκοπούς.

2005 Samsung Electronics Co., Ltd. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώµατος. Το παρόν εγχειρίδιο διατίθεται µόνο για ενηµερωτικούς σκοπούς. 2005 Samsung Electronics Co., Ltd. Με την επιφύλαξη παντός δικαιώµατος. Το παρόν εγχειρίδιο διατίθεται µόνο για ενηµερωτικούς σκοπούς. Όλες οι πληροφορίες που περιλαµβάνονται σε αυτό υπόκεινται σε αλλαγές

Διαβάστε περισσότερα

MIDWEEK REGULAR COUPON

MIDWEEK REGULAR COUPON 3-WAY ODDS (1X2) 1 / 2 1 X 2 MIDWEEK REGULAR COUPON DOUBLE CHANCE TOTALS 2.5 1ST HALF - 3-WAY HT/FT BOTH TEAMS TO SCORE 1/ 12 /2 2.5-2.5+ 01 0/ 02 1-1 /-1 2-1 1-/ /-/ 2-/ 2-2 /-2 1-2 ++ -- 1X 12 X2 U O

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗΣ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ ΝΑ ΠΛΗΡΩΣΕΙ ΕΑΝ ΔΕΝ ΛΑΒΕΙ ΤΟ ΝΟΜΙΜΟ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ (ΑΠΟΔΕΙΞΗ - ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ).

Ο ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗΣ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ ΝΑ ΠΛΗΡΩΣΕΙ ΕΑΝ ΔΕΝ ΛΑΒΕΙ ΤΟ ΝΟΜΙΜΟ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ (ΑΠΟΔΕΙΞΗ - ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ). Ο ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗΣ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ ΝΑ ΠΛΗΡΩΣΕΙ ΕΑΝ ΔΕΝ ΛΑΒΕΙ ΤΟ ΝΟΜΙΜΟ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ (ΑΠΟΔΕΙΞΗ - ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ). ΟΤΕ ALLO Η ΟΤΕ ALLO κυκλοφορεί στις ονομαστικές αξίες των 3,00 και 6,00 με διαθέσιμο χρόνο

Διαβάστε περισσότερα

Exams. Focus on. Τεύχος 2 Ιούνιος 2013

Exams. Focus on. Τεύχος 2 Ιούνιος 2013 Exams Focus on Τεύχος 2 Ιούνιος 2013 Στοιχεία επικοινωνίας Examinations Department 36 Battersea Square London SW11 3RA United Kingdom Τηλ: +44 (0)20 7326 8000 Φαξ: +44 (0)20 7924 3129 Email: exams@rad.org.uk

Διαβάστε περισσότερα

Σύγχρονες Εφαρμογές Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών

Σύγχρονες Εφαρμογές Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών Σύγχρονες Εφαρμογές Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών Ενότητα 2: Η αξιολόγηση PISA Διδάσκων: Νικόλαος Τσέλιος Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Σημείωμα

Διαβάστε περισσότερα

Exams. Focus on. Τεύχος 3 Οκτώβριος 2011

Exams. Focus on. Τεύχος 3 Οκτώβριος 2011 Exams Focus on Τεύχος 3 Οκτώβριος 2011 Στοιχεία επικοινωνίας Examinations Department 36 Battersea Square London SW11 3RA United Kingdom tel: +44 (0)20 7326 8000 fax: +44 (0)20 7924 3129 email: www.rad.org.uk/examinations

Διαβάστε περισσότερα

Καλές πρακτικές καινοτόμων παιδαγωγικών μεθόδων, TALETE. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα, 19/11/2012

Καλές πρακτικές καινοτόμων παιδαγωγικών μεθόδων, TALETE. Χαρίκλεια Τσαλαπάτα, 19/11/2012 Καλές πρακτικές καινοτόμων παιδαγωγικών μεθόδων, TALETE Χαρίκλεια Τσαλαπάτα, 19/11/2012 Πρόγραμμα TALETE (Θαλής) Teaching Math through Innovative Learning Approach and Contents «Διδασκαλία Μαθηματικών

Διαβάστε περισσότερα

Business Control. #1-Σεπτ 2015

Business Control. #1-Σεπτ 2015 Business Control Τα νέο πρόγραμμα Business Control Οικονομικά Προγράμματα Business Control 300 Μηνιαίο Πάγιο (με ΦΠΑ 23%) 9,90 Δωρεάν Χρόνος ΠΡΟΣ ΟΛΟΥΣ 300' Δωρεάν Μηνύματα 60 Δωρεάν ενδοεπικοινωνία 1500

Διαβάστε περισσότερα

Τρέχουσα κατάσταση ελληνικού εξωτερικού εμπορίου σε σχέση με τα υπόλοιπα Κράτη Μέλη της Ε.Ε..

Τρέχουσα κατάσταση ελληνικού εξωτερικού εμπορίου σε σχέση με τα υπόλοιπα Κράτη Μέλη της Ε.Ε.. Τρέχουσα κατάσταση ελληνικού εξωτερικού εμπορίου σε σχέση με τα υπόλοιπα Κράτη Μέλη της Ε.Ε.. Σκοπός του παρόντος σημειώματος είναι η συνοπτική επισκόπηση της τρέχουσας κατάστασης του ελληνικού εξωτερικού

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΑΝΑΛΥΤΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Εξετάσεις πιστοποίησης της ελληνομάθειας που θα διενεργηθούν στο πλαίσιο του προγράμματος «Εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας σε πιστοποιημένα κέντρα επαγγελματικής κατάρτισης, για άνεργους

Διαβάστε περισσότερα

Το τρίγωνο της Μακρο-οικονομίας

Το τρίγωνο της Μακρο-οικονομίας Το τρίγωνο της Μακρο-οικονομίας Πραγματικό ΑΕΠ, Υ Ανεργία, u Πληθωρισμός, π Πρόβλημα: Συνήθως δεν μεταβάλλονται όλα μαζί ευνοϊκά Π.χ. πληθωρισμός και ΑΕΠ ομόρροπα Πληθωρισμός και ανεργία αντίρροπα ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Πρόγραμμα Eξ Aποστάσεως Eκπαίδευσης (E learning) Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Οδηγός Σπουδών Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ( e-learning ) του Πανεπιστημίου Πειραιά του Τμήματος

Διαβάστε περισσότερα

Αφίξεις Τουριστών / Arrivals of Tourists

Αφίξεις Τουριστών / Arrivals of Tourists Αφίξεις Τουριστών / Arrivals of Tourists Περίοδος Αναφοράς: Ιανουάριος - Δεκέμβριος 2014 Reference Period: January - December 2014 Τελευταία Ενημέρωση: 19/01/2015 Last Update: Σελίδα / Page 2 3 4 5 6 7

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ ΣΤΙΣ ΕΝΟΠΛΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ

ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ ΣΤΙΣ ΕΝΟΠΛΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ ΣΤΙΣ ΕΝΟΠΛΕΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ Το μέγεθος της διαφθοράς στην Άμυνα παγκοσμίως είναι τεράστιο: $ 20 δις. σύμφωνα με την Παγκόσμια Τράπεζα και του Stockholm International Peace Research Institute (SIPRI)

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΟΣΙΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗΣ

ΗΜΟΣΙΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ ΝΟΣΗΛΕΥΤΗΣ Ôñéìçíéáßá Ýêäïóç ôïõ ÔïìÝá Åðåßãïõóáò êáé ÅíôáôéêÞò ÍïóçëåõôéêÞò ôïõ Åèíéêïý ÓõíäÝóìïõ Íïóçëåõôþí ÅëëÜäáò Ìåóïãåßùí 2, à êôßñéï Ðýñãïò Áèçíþí, ÁèÞíá 115 27 ÔÅÕ ÏÓ 40, ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ 2011 ΗΜΟΣΙΟΣ ΥΠΑΛΛΗΛΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Ξένων Γλωσσών

Κέντρο Ξένων Γλωσσών Κέντρο Ξένων Γλωσσών Αυτή η περίοδος για τους κηδεμόνες των μαθητών/τριών είναι περίοδος σχολαστικής αναζήτησης και έρευνας. Είναι περίοδος άγχους ποιο Κέντρο Ξένων Γλωσσών θα διαλέξουν προκειμένου τα

Διαβάστε περισσότερα

TUV HELLAS A.E. TUV HELLAS IS:

TUV HELLAS A.E. TUV HELLAS IS: Παρουσίαση του ΟργανισµούΠιστοποίησης TUV HELLAS A.E. TUV HELLAS IS: 100% Θυγατρική του TUV NORD ραστηριοποιείται στην Ελλάδα από το 1987 Ένας από τους πιο αξιόπιστους Οργανισµούς Πιστοποίησης και Επιθεώρησης

Διαβάστε περισσότερα

Συνεργασίες μεταξύ ανταγωνιστών Περιορισμοί και ευκαιρίες στο πλαίσιο των κανόνων του ανταγωνισμού

Συνεργασίες μεταξύ ανταγωνιστών Περιορισμοί και ευκαιρίες στο πλαίσιο των κανόνων του ανταγωνισμού Συνεργασίες μεταξύ ανταγωνιστών Περιορισμοί και ευκαιρίες στο πλαίσιο των κανόνων του ανταγωνισμού Ευθύμιος Μπουρτζάλας Ειρήνη Αντύπα 6 Απριλίου 2012 AUSTRALIA BELGIUM CHINA FRANCE GERMANY HONG KONG SAR

Διαβάστε περισσότερα

Παραγωγή και Οικονομική Μεγέθυνση

Παραγωγή και Οικονομική Μεγέθυνση Παραγωγή και Οικονομική Μεγέθυνση Κεφάλαιο 24 Εισαγωγή στην Μακροοικονομική Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Παραγωγή και Οικονομική Μεγέθυνση Ηευημερία(το βιοτικό επίπεδο)

Διαβάστε περισσότερα

Εξετάσεις NOCN ESOL INTERNATIONAL

Εξετάσεις NOCN ESOL INTERNATIONAL Εξετάσεις NOCN ESOL INTERNATIONAL Αναγνωρισμένο από το Ofqual για όλα τα επίπεδα του CEF Beginners (A1) Improvers (A2) Intermediate (B1) Independent User (B2) Advanced (C1) Proficient(C2) (NQF Level 3

Διαβάστε περισσότερα

Τοποθέτηση ΝΕΩΝ Αποφοίτων στην Αγορά Εργασίας- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ (Αιτήσεις μέχρι 19 Απριλίου)

Τοποθέτηση ΝΕΩΝ Αποφοίτων στην Αγορά Εργασίας- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ (Αιτήσεις μέχρι 19 Απριλίου) Τοποθέτηση ΝΕΩΝ Αποφοίτων στην Αγορά Εργασίας- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ERASMUS+ (Αιτήσεις μέχρι 19 Απριλίου) Αγαπητοί προς αποφοίτηση φοιτητές, Στα πλαίσια της νέας προγραμματικής περιόδου 2014-2020, και κάτω από το

Διαβάστε περισσότερα

Αίτηση Εγγραφής Μέλους Application for Candidate Membership

Αίτηση Εγγραφής Μέλους Application for Candidate Membership Applicants Copy Αίτηση Εγγραφής Μέλους Application for Candidate Membership TO PROVIDE DEVELOPMENT OPPORTUNITIES THAT EMPOWER YOUNG PEOPLE TO CREATE A POSSITIVE CHANGE Αγαπητά μέλη και φίλοι, Αν επιθυμείτε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΡΑΣΗ 2 «ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ»

ΔΡΑΣΗ 2 «ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ» ΔΡΑΣΗ 2 «ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ» ΚΑΝΟΝΕΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ ΕΤΟΣ 2012 Στο πλαίσιο της υπογραφής των Συμβάσεων Επιχορήγησης, του Προγράμματος της Ε.Ε. «Νέα Γενιά σε Δράση» 2007

Διαβάστε περισσότερα

Digital Travel Trends

Digital Travel Trends Travel @ Digital Travel Trends February 2012 Stefanos Loukakos Country Manager, Google Greece Google Confidential and Proprietary 1 Travel Market: Online vs Offline Google Confidential and Proprietary 2 Travel

Διαβάστε περισσότερα

Η τεκμηρίωση της κοινωνικο-οικονομικής αξίας των φαρμακευτικών προιόντων και η επίδρασή της στο marketing και το επιχειρηματικό περιβάλλον

Η τεκμηρίωση της κοινωνικο-οικονομικής αξίας των φαρμακευτικών προιόντων και η επίδρασή της στο marketing και το επιχειρηματικό περιβάλλον Η τεκμηρίωση της κοινωνικο-οικονομικής αξίας των φαρμακευτικών προιόντων και η επίδρασή της στο marketing και το επιχειρηματικό περιβάλλον Click to edit Master subtitle style Αντώνης Καρόκης Government

Διαβάστε περισσότερα

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ Υπό την Υψηλή Προστασία του Προέδρου της Κυπριακής ημοκρατίας ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ ΓΕΝΙΚΟΣ ΕΦΟΡΟΣ Στρατηγικός Συνεργάτης Σ.Π.Κ. Λευκωσία, 8 Οκτωβρίου 2015 Αρ. Πρωτ.: 2015/0582 Αρ. Φακ.: 260 ΠΡΟΣ: - -

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΧΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΑΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ

Ο ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΧΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΑΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ Ο ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΕΧΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΑΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΥΝΕΧΗΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ Τι είναι η συνεχής επαγγελματική ανάπτυξη; Η συνεχής επαγγελματική ανάπτυξη (Continuing Professional Development, CPD) είναι

Διαβάστε περισσότερα

Εξεταστέα Ύλη (Syllabus) Έκδοση 5.0

Εξεταστέα Ύλη (Syllabus) Έκδοση 5.0 Εξεταστέα Ύλη (Syllabus) Έκδοση 5.0 Πνευματικά Δικαιώματα 2007 Ίδρυμα ECDL (ECDL Foundation www.ecdl.org) Όλα τα δικαιώματα είναι κατοχυρωμένα. Κανένα μέρος αυτού του εγγράφου δεν μπορεί να αναπαραχθεί

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική προστασίας προσωπικών δεδομένων. 1. Τι είδους δεδομένα θα υποβάλλονται σε επεξεργασία και ποιος θα έχει πρόσβαση στα δεδομένα μου;

Πολιτική προστασίας προσωπικών δεδομένων. 1. Τι είδους δεδομένα θα υποβάλλονται σε επεξεργασία και ποιος θα έχει πρόσβαση στα δεδομένα μου; Πολιτική προστασίας προσωπικών δεδομένων Δημιουργώντας ένα προφίλ, παρέχετε προσωπικά δεδομένα. 1. Τι είδους δεδομένα θα υποβάλλονται σε επεξεργασία και ποιος θα έχει πρόσβαση στα δεδομένα μου; 1.1 Στα

Διαβάστε περισσότερα

ιεθνής Αναπτυξιακή Συνεργασία και ο σηµαντικός ρόλος της Υ..Α.Σ. (Υπηρεσία ιεθνούς Αναπτυξιακής Συνεργασίας)

ιεθνής Αναπτυξιακή Συνεργασία και ο σηµαντικός ρόλος της Υ..Α.Σ. (Υπηρεσία ιεθνούς Αναπτυξιακής Συνεργασίας) ιεθνής Αναπτυξιακή Συνεργασία και ο σηµαντικός ρόλος της Υ..Α.Σ. (Υπηρεσία ιεθνούς Αναπτυξιακής Συνεργασίας) Η Ελλάδα διαθέτει 15ετή εµπειρία στη διεθνή αναπτυξιακή συνεργασία. Είναι επίσηµο µέλος της

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Ενεργειακή Τεχνολογία Γεωθερµική Ενέργεια. Ιωάννης Στεφανάκος

Εισαγωγή στην Ενεργειακή Τεχνολογία Γεωθερµική Ενέργεια. Ιωάννης Στεφανάκος Εισαγωγή στην Ενεργειακή Τεχνολογία Γεωθερµική Ενέργεια Ιωάννης Στεφανάκος Τοµέας Υδατικών Πόρων & Περιβάλλοντος - Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Αθήνα 2010 ιάρθρωση παρουσίασης: Γεωθερµική Ενέργεια Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

*Το σημείωμα βασίζεται και σε στοιχεία από προγενέστερη έρευνα για την αγορά γούνας από την κα. Γεωργία Βελέντζα, Γραμματέα ΟΕΥ Γ

*Το σημείωμα βασίζεται και σε στοιχεία από προγενέστερη έρευνα για την αγορά γούνας από την κα. Γεωργία Βελέντζα, Γραμματέα ΟΕΥ Γ ΠΡΕΣΒΕΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΣΤΟ ΠΕΚΙΝΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΜΠΟΡΙΚΩΝ ΥΠΟΘΕΣΕΩΝ Πεκίνο, Μάρτιος 2013 ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΓΟΥΝΑΣ ΣΤΗ Λ.Δ. ΚΙΝΑΣ Πίνακας Περιεχομένων 1. Οικονομικό Περιβάλλον... 1 2. Παραγωγή:

Διαβάστε περισσότερα

Ελλάδα, Κίνα, Ιράν και Fed δίνουν το ρυθμό στις αγορές

Ελλάδα, Κίνα, Ιράν και Fed δίνουν το ρυθμό στις αγορές Δευτέρα 20 Ιουλίου 2015 Ελλάδα, Κίνα, Ιράν και Fed δίνουν το ρυθμό στις αγορές Ιστορικής σημασίας η συμφωνία της προηγούμενης εβδομάδας μεταξύ Ιράν και «μεγάλων δυνάμεων» σχετικά με το πυρηνικό πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες Διαχείρισης Στόλου Νικόλαος Ροδόπουλος

Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες Διαχείρισης Στόλου Νικόλαος Ροδόπουλος Ηλεκτρονικές Υπηρεσίες Διαχείρισης Στόλου Νικόλαος Ροδόπουλος Πρόεδρος ΔΣ Ελληνικής Εταιρείας Logistics Πρόεδρος & Διευθύνων Σύμβουλος της OnLine Data AE Country LPI Rank Customs Infrastructure International

Διαβάστε περισσότερα

Ο δρόμος της Αειφορίας για την INTERAMERICAN

Ο δρόμος της Αειφορίας για την INTERAMERICAN Ο δρόμος της Αειφορίας για την INTERAMERICAN Το δόγμα: Στην INTERAMERICAN συνδέουμε άρρηκτα την επιχειρηματική βιωσιμότητα και ανάπτυξη με την υπευθυνότητα. Ολιστική η προσέγγιση της υπευθυνότητας: Υπεύθυνη

Διαβάστε περισσότερα

Προς τους κ. Γονείς των μαθητών/τριών μας Η ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ

Προς τους κ. Γονείς των μαθητών/τριών μας Η ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Εκπαιδευτήριο «ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ ΣΜΥΡΝΗΣ» σχολικό έτος 2014-2015 Αγαπητοί Γονείς, Προς τους κ. Γονείς των μαθητών/τριών μας Η ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ Με την

Διαβάστε περισσότερα

Πληροφορίες για το νέο HSK

Πληροφορίες για το νέο HSK Πληροφορίες για το νέο HSK Μετάφραση από την ιστοσελίδα http://www.chinesetesting.cn/gosign.do?id=1&lid=0# Το νέο HSK δημιουργήθηκε από το Χανπάν σε μια προσπάθεια καλύτερης εξυπηρέτησης των σπουδαστών

Διαβάστε περισσότερα

Η συγγραφή των Σχολικών Βιβλίων Δημοτικού «Ερευνώ και Ανακαλύπτω» και το ερευνητικά εξελισσόμενο μοντέλο μάθησης.

Η συγγραφή των Σχολικών Βιβλίων Δημοτικού «Ερευνώ και Ανακαλύπτω» και το ερευνητικά εξελισσόμενο μοντέλο μάθησης. Η συγγραφή των Σχολικών Βιβλίων Δημοτικού «Ερευνώ και Ανακαλύπτω» και το ερευνητικά εξελισσόμενο μοντέλο μάθησης. Πορταριά 25-5-2013 Σοφοκλής Α. Σωτηρίου Ελληνογερμανική Αγωγή Μερικά δεδομένα... PISA 2006

Διαβάστε περισσότερα

Διασκεδάζουμε μαθαίνοντας μαζί! Πώς μαθαίνουν τα μικρά παιδιά τα Αγγλικά ως ξένη γλώσσα

Διασκεδάζουμε μαθαίνοντας μαζί! Πώς μαθαίνουν τα μικρά παιδιά τα Αγγλικά ως ξένη γλώσσα Διασκεδάζουμε μαθαίνοντας μαζί! Πώς μαθαίνουν τα μικρά παιδιά τα Αγγλικά ως ξένη γλώσσα Πώς μαθαίνουν τα μικρά παιδιά τα Αγγλικά ως ξένη γλώσσα Τα μικρά παιδιά είναι χρήστες της φυσικής τους γλώσσας.

Διαβάστε περισσότερα

Welch Allyn Connex Integrated Wall System

Welch Allyn Connex Integrated Wall System Welch Allyn Connex Integrated Wall System Κάρτα γρήγορης αναφοράς Ενεργοποίηση λειτουργίας/αναμονή Ενεργοποίηση του μόνιτορ Σύντομο πάτημα Θέτει το μόνιτορ σε Λειτουργία εξοικονόμησης ενέργειας οθόνης

Διαβάστε περισσότερα

Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος

Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα. Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία με Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Σοφία Καλογρίδη Σχολική Σύμβουλος ΔΣ ΕΑΕΠ Σε 960 ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία της χώρας, 12/θεσια και με τον μεγαλύτερο μαθητικό πληθυσμό

Διαβάστε περισσότερα

Άνοιξη της Ευρώπης 2005

Άνοιξη της Ευρώπης 2005 Άνοιξη της Ευρώπης Τα σχολεία κατανοούν την Ευρώπη Ηµέρα της Άνοιξης 17 Μαρτίου 2005 Άνοιξη της Ευρώπης ή πώς να φέρουµε µε επιτυχία την Ευρώπη µέσα στα σχολεία και να κάνουµε τη φωνή των νέων Ευρωπαίων

Διαβάστε περισσότερα

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ DQS DIN EN ISO 9001:2008

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ DQS DIN EN ISO 9001:2008 2 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σας καλωσορίζει στο Πρόγραμμα Συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης και συγκεκριμένα στο εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

13 ΜΟΝΙΜΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑΓΟΡΑΣ ΚΥΠΡΟΥ

13 ΜΟΝΙΜΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑΓΟΡΑΣ ΚΥΠΡΟΥ 13 ΜΟΝΙΜΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑΓΟΡΑΣ ΚΥΠΡΟΥ Α. Καθήκοντα και Ευθύνες: Βοηθά στην εποπτεία και παρακολούθηση της κεφαλαιαγοράς και διεξάγει σχετικές μελέτες και έρευνες, συλλέγει και αναλύει

Διαβάστε περισσότερα

Πάντειο Πανεπιστήμιο - Τμήμα Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης Χειμερινό Εξάμηνο 2013-2014 Νομισματική και Πιστωτική Θεωρία και Πολιτική

Πάντειο Πανεπιστήμιο - Τμήμα Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης Χειμερινό Εξάμηνο 2013-2014 Νομισματική και Πιστωτική Θεωρία και Πολιτική Πάντειο Πανεπιστήμιο - Τμήμα Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης Χειμερινό Εξάμηνο 2013-2014 Νομισματική και Πιστωτική Θεωρία και Πολιτική Γ.Δ. Σιουρούνης 2 η Διάλεξη: : Εθνικοί Λογαριασμοί και το

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Πρόγραμμα σπουδών του AGnovel Περιεχόμενο και Δεξιότητες πίσω από την ιστορία το έργου AGnovel

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Πρόγραμμα σπουδών του AGnovel Περιεχόμενο και Δεξιότητες πίσω από την ιστορία το έργου AGnovel Advanced Interactive Graphic Novels on Mobile Touchscreen Devices ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Πρόγραμμα σπουδών του AGnovel Περιεχόμενο και Δεξιότητες πίσω από την ιστορία το έργου AGnovel (ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΝΟ 23) Τίτλος

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗΣ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ ΝΑ ΠΛΗΡΩΣΕΙ ΕΑΝ ΔΕΝ ΛΑΒΕΙ ΤΟ ΝΟΜΙΜΟ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ (ΑΠΟΔΕΙΞΗ - ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ).

Ο ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗΣ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ ΝΑ ΠΛΗΡΩΣΕΙ ΕΑΝ ΔΕΝ ΛΑΒΕΙ ΤΟ ΝΟΜΙΜΟ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ (ΑΠΟΔΕΙΞΗ - ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ). Ο ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΗΣ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΥΠΟΧΡΕΩΣΗ ΝΑ ΠΛΗΡΩΣΕΙ ΕΑΝ ΔΕΝ ΛΑΒΕΙ ΤΟ ΝΟΜΙΜΟ ΠΑΡΑΣΤΑΤΙΚΟ ΣΤΟΙΧΕΙΟ (ΑΠΟΔΕΙΞΗ - ΤΙΜΟΛΟΓΙΟ). ΟΤΕ ΧΡΟΝΟΚΑΡΤΑ Η ΟΤ Ε ΧΡΟΝΟΚΑΡΤ Α κυκλοφορεί στις ονομαστικές αξίες των 6,00 13,00 και

Διαβάστε περισσότερα

To marketing στους αγώνες χιονοδρομίας. Τιμολέων Τσουρέκας

To marketing στους αγώνες χιονοδρομίας. Τιμολέων Τσουρέκας To marketing στους αγώνες χιονοδρομίας Τιμολέων Τσουρέκας Τι είναι αθλητικό μάρκετινγκ; Ο όρος επινοήθηκε για να περιγράψει όλες τις δραστηριότητες που χρησιμοποιούσαν τα σπορ σαν όχημα προβολής. Αποτελείται

Διαβάστε περισσότερα

Φαρμακοβιομηχανία & Διαφάνεια. Αντώνης Ευαγγελίδης Δήμητρα Θεμελιώτη

Φαρμακοβιομηχανία & Διαφάνεια. Αντώνης Ευαγγελίδης Δήμητρα Θεμελιώτη Φαρμακοβιομηχανία & Διαφάνεια Αντώνης Ευαγγελίδης Δήμητρα Θεμελιώτη Ledra Marriott Hotel 14 Δεκεμβρίου 2013 1 KΑΛΩΣ ΟΡΙΣΑΤΕ! ΕΜΕΡΣΟΝ Περιεχόμενα Παρουσίασης Η συμβολή και οι Αξίες της Φαρμακοβιομηχανίας

Διαβάστε περισσότερα

Aνακοίνωση Εξετάσεων Προγραμματισμού με τη Χρήση Ηλεκτρονικού Υπολογιστή και Μεταγλωττιστή στις Γλώσσες Προγραμματισμού PASCAL, C, C++ και JAVA

Aνακοίνωση Εξετάσεων Προγραμματισμού με τη Χρήση Ηλεκτρονικού Υπολογιστή και Μεταγλωττιστή στις Γλώσσες Προγραμματισμού PASCAL, C, C++ και JAVA Ο Κυπριακός Σύνδεσμος Πληροφορικής (www.ccs.rg.cy ), ανταποκρινόμενος θετικά στην παρότρυνση και τις εισηγήσεις αριθμού συνεργατών τους τελευταίους δεκαοκτώ μήνες και τα θετικά σχόλια κατά τις συζητήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Προετοιμασία για το σχολείο

Προετοιμασία για το σχολείο Getting ready for school A guide for parents of a child with disability Προετοιμασία για το σχολείο Οδηγός για γονείς παιδιού με αναπηρία Greek Η έναρξη του Kindergarten είναι ένα συναρπαστικό βήμα στη

Διαβάστε περισσότερα

EC-ASE: European Certificate for Consultants of Social Economy

EC-ASE: European Certificate for Consultants of Social Economy Μεθοδολογία Αντιστοίχισης των Προσόντων με το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Επαγγελματικών Προσόντων (EQF) EC-ASE: European Certificate for Consultants of Social Economy «European Certificate for Consultants of Social

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ & ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ. E-learning. Οδηγός Σπουδών

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ & ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ. E-learning. Οδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΝΗΛΙΚΩΝ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ & ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ E-learning Οδηγός Σπουδών Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ( e-learning ) του Πανεπιστημίου Πειραιά του Τμήματος Οικονομικής Επιστήμης, σας καλωσορίζει

Διαβάστε περισσότερα

Weekly Financial Report

Weekly Financial Report Weekly Financial Report Δευτέρα 14 Δεκεμβρίου 2015 Έφτασε η ώρα της κρίσης για τη Fed, εν μέσω σοβαρών πιέσεων στις τιμές πετρελαίου H πιο σημαντική ίσως στιγμή και εβδομάδα του έτους αλλά και των τελευταίων

Διαβάστε περισσότερα

Καλώς ήρθατε στη συνέντευξη τύπου της EMO. ρ. Βόλφραµ φον Φριτς (Wolfram von Fritsch) Πρόεδρος ιοικητικού Συµβουλίου. 10 Μαΐου 2011 Αθήνα.

Καλώς ήρθατε στη συνέντευξη τύπου της EMO. ρ. Βόλφραµ φον Φριτς (Wolfram von Fritsch) Πρόεδρος ιοικητικού Συµβουλίου. 10 Μαΐου 2011 Αθήνα. Καλώς ήρθατε στη συνέντευξη τύπου της EMO ρ. Βόλφραµ φον Φριτς (Wolfram von Fritsch) Πρόεδρος ιοικητικού Συµβουλίου 10 Μαΐου 2011 Αθήνα Seite 1 Trade fairs are driving the communication mix Global Fairs

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων]

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων] Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων] 1. Είστε ικανοποιημένος/η από το Πρόγραμμα; Μ. Ο. απαντήσεων: 4,7 Ικανοποιήθηκαν σε απόλυτο

Διαβάστε περισσότερα

Sheet Metalworking Our Passion, Your Solution

Sheet Metalworking Our Passion, Your Solution Sheet Metalworking Our Passion, Your Solution ΚΥΡΤΩΣΗ ΔΙΑΤΡΗΣΗ ΚΟΠΗ ΜΕ LASER ΚΟΠΗ ΜΕ ΨΑΛΙΔΙ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΣΤΡΑΝΤΖΟΠΡΕΣΣΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΥΡΤΩΣΗ ΔΙΑΤΡΗΣΗ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑLASER Συστηματα laser Από τα οικονομικά

Διαβάστε περισσότερα

icontrol r Ολοκληρωμένο σύστημα ελέγχου

icontrol r Ολοκληρωμένο σύστημα ελέγχου icontrol r Ολοκληρωμένο σύστημα ελέγχου Στάνταρ σύστημα για πιστόλια ψεκασμού Sure Coatr, Versa-Sprayr και Tribomaticr Εγχειρίδιο υλικού Greek Έκδοση 04/05 Αυτό το έγγραφο είναι διαθέσιμο στο Internet

Διαβάστε περισσότερα

Ρυθµός Κίνηση Χορός Ενοποίηση µουσικοκινητικής αγωγής - χορού. ρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύµβουλος Φ.Α.

Ρυθµός Κίνηση Χορός Ενοποίηση µουσικοκινητικής αγωγής - χορού. ρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύµβουλος Φ.Α. Ρυθµός Κίνηση Χορός Ενοποίηση µουσικοκινητικής αγωγής - χορού στα δηµοτικά σχολεία µε Ε.Α.Ε.Π. ρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύµβουλος Φ.Α. Η θεµατική ενότητα «ρυθµός-κίνηση-χορός» στη σχολική Φυσική Αγωγή

Διαβάστε περισσότερα

Εξετάσεις Γυμνασίου. Εξετάσεις A Λυκείου-Τράπεζα θεμάτων Εξετάσεις Β Γ Λυκείου. Σουλτάνα Παπαδημητρίου papadimi@sch.gr

Εξετάσεις Γυμνασίου. Εξετάσεις A Λυκείου-Τράπεζα θεμάτων Εξετάσεις Β Γ Λυκείου. Σουλτάνα Παπαδημητρίου papadimi@sch.gr Εξετάσεις Γυμνασίου Εξετάσεις A Λυκείου-Τράπεζα θεμάτων Εξετάσεις Β Γ Λυκείου Σουλτάνα Παπαδημητρίου papadimi@sch.gr Για τη γερμανική γλώσσα επίπεδο: Α1- έως Α1+ Θέμα 1: Κατανόηση γραπτού λόγου Από το

Διαβάστε περισσότερα

ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΜΕΘΟΔΟΥ PILATES

ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΜΕΘΟΔΟΥ PILATES Δ Δροσίνη 5, Κηφισιά Τ 210 8010 231 E info@mindandbody.gr www.mindandbody.gr ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΜΕΘΟΔΟΥ PILATES ΧΩΡΙΣ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΟΡΓΑΝΩΝ MAT INSTRUCTOR TRAINING PROGRAM Το σεμινάριο ασκήσεων

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΕΙΣΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΩΝ ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΩΝ

ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΕΙΣΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΩΝ ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΩΝ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΕΙΣΕΠΕΝΔΥΣΕΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΩΝ ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΪΚΩΝ Ατζέντα Διεθνείς τάσεις Επενδυτική πρόταση της Ελλάδας Προοπτικές Invest in Greece: Οι υπηρεσίες μας Διεθνείς τάσεις Σημαντικές επενδύσεις σε ΑΠΕ

Διαβάστε περισσότερα

Τμήματα Γερμανικών, Γερμανικά Θεσσαλονίκη. Επίπεδο 1 Αρχαρίων Grundstufe (Επίπεδο Α1-Α2) ÖSD A2, Goethe - Zertifikat A2: Start Deutsch 2

Τμήματα Γερμανικών, Γερμανικά Θεσσαλονίκη. Επίπεδο 1 Αρχαρίων Grundstufe (Επίπεδο Α1-Α2) ÖSD A2, Goethe - Zertifikat A2: Start Deutsch 2 Τμήματα Γερμανικών, Γερμανικά Θεσσαλονίκη Επίπεδο 1 Αρχαρίων Grundstufe (Επίπεδο Α1-Α2) ÖSD A2, Goethe - Zertifikat A2: Start Deutsch 2 Επίπεδο Α1 (στοιχειώδεις γνώσεις)επίπεδο Α2 (βασικές γνώσεις) Είναι

Διαβάστε περισσότερα

1. Εισαγωγή 2. Διαπιστεύσεις: Πιστοποίηση Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. Πιστοποίηση ΕΛΟΤ EN ISO 9001:2000 3. Σκοπός του Προγράμματος 4. Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται

1. Εισαγωγή 2. Διαπιστεύσεις: Πιστοποίηση Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. Πιστοποίηση ΕΛΟΤ EN ISO 9001:2000 3. Σκοπός του Προγράμματος 4. Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται 1. Εισαγωγή 2. Διαπιστεύσεις: Πιστοποίηση Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. Πιστοποίηση ΕΛΟΤ EN ISO 9001:2000 3. Σκοπός του Προγράμματος 4. Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο πρόγραμμα - Προαπαιτούμενα 5. Η Βεβαιωση

Διαβάστε περισσότερα

Δρ Μιχάλης Ιερείδης Γ.Γ. CYMEPA

Δρ Μιχάλης Ιερείδης Γ.Γ. CYMEPA Δρ Μιχάλης Ιερείδης Γ.Γ. CYMEPA CYMEPA Cyprus Marine Environment Protection Association Αυτόνομος μη-κυβερνητικός οργανισμός Ιδρύθηκε το 1992 Φιλανθρωπικό Ίδρυμα Μέλος του FEE Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΔΑΚΤΥΛΟΓΡΑΦΗΣΗΣ

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΔΑΚΤΥΛΟΓΡΑΦΗΣΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΔΑΚΤΥΛΟΓΡΑΦΗΣΗΣ SYLLABUS Vellum Global Educational Services A.E. 2014 Έκδοση 1.0 Εξεταστέα Ύλη 2015 Vellum Global Educational Services A.E. Αναγεννήσεως 46 & Αναγνωσταρά 13 / Θεσσαλονίκη

Διαβάστε περισσότερα

SUPPLY CHAIN. Unilever s global availability programme. Αγγελάκης Ευάγγελος Head of Customer Service Ελαΐς-Unilever

SUPPLY CHAIN. Unilever s global availability programme. Αγγελάκης Ευάγγελος Head of Customer Service Ελαΐς-Unilever SUPPLY CHAIN Unilever s global availability programme Αγγελάκης Ευάγγελος Head of Customer Service Ελαΐς-Unilever ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η βελτίωση της διαθεσιμότητας στο ράφι είναι μια τεράστια πρόκληση για λιανέμπορους

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΡΙΑ: ΔΟΥΒΛΗ ΓΕΩΡΓΙΑ

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΡΙΑ: ΔΟΥΒΛΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΡΙΑ: ΔΟΥΒΛΗ ΓΕΩΡΓΙΑ ΤΙΤΛΟΣ ΣΕΝΑΡΙΟΥ: Προπαίδεια - Πίνακας Πολλαπλασιασμού του 6 ΕΠΙΜΟΡΦOYMENH: ΠΗΛΕΙΔΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

Οι σχετικοί ορισμοί αφορούν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις ικανότητες.

Οι σχετικοί ορισμοί αφορούν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις ικανότητες. 11/13/2015 1 Τα μαθησιακά αποτελέσματα είναι οι διατυπώσεις όλων αυτών που ο εκπαιδευόμενος γνωρίζει, κατανοεί και μπορεί να κάνει μετά την ολοκλήρωση μιας μαθησιακής διαδικασίας. Οι σχετικοί ορισμοί αφορούν

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός Εκπαιδευτή. Ενότητα κατάρτισης. Νομικά και οικονομικά θέματα. Επιμέλεια. Miguel Santos. Συγγραφείς Pîrvu IONICĂ Luminiţa OPREA

Οδηγός Εκπαιδευτή. Ενότητα κατάρτισης. Νομικά και οικονομικά θέματα. Επιμέλεια. Miguel Santos. Συγγραφείς Pîrvu IONICĂ Luminiţa OPREA Οδηγός Εκπαιδευτή Ενότητα κατάρτισης Νομικά και οικονομικά θέματα Επιμέλεια Miguel Santos Συγγραφείς Pîrvu IONICĂ Luminiţa OPREA ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Εκπαιδευτική ενότητα Νομικά και οικονομικά θέματα Αυτή

Διαβάστε περισσότερα

Η φορολογία ακινήτων

Η φορολογία ακινήτων www.pwc.gr Η φορολογία ακινήτων Υπό το πρίσμα διεθνών τάσεων Athens Prodexpo 2 Οκτωβρίου 2013 «Η Φορολογία Ακινήτων στην Ελλάδα είναι χαμηλή» Athens Prodexpo 2 Οκτωβρίου 2013 Slide 2 Στοιχεία ΟΟΣΑ προ

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική της φυσικής αγωγής Ι. (Πρακτική άσκηση στα δημοτικά σχολεία)

Διδακτική της φυσικής αγωγής Ι. (Πρακτική άσκηση στα δημοτικά σχολεία) Διδακτική της φυσικής αγωγής Ι (Πρακτική άσκηση στα δημοτικά σχολεία) Διδάσκοντες Παπαϊωάννου Αθανάσιος, Αναπληρωτής Καθηγητής Διγγελίδης Νικόλαος, Επίκουρος καθηγητής Πλαϊνός Χρήστος Μαγγουρίτσα Γωγώ

Διαβάστε περισσότερα

IPTV. ένα βήμα προς το μέλλον

IPTV. ένα βήμα προς το μέλλον IPTV ένα βήμα προς το μέλλον Τι είναι το IPTV; Είναι Τηλεόραση Η μετάδοση τηλεοπτικού σήματος γίνεται μέσω τηλεφωνικής γραμμής και πιο συγκεκριμένα ευρυζωνικής σύνδεσης (ADSL). Βασίζεται σε Internet Protocol

Διαβάστε περισσότερα

Αναγνωρίζοντας το Μουσικό Ταλέντο. Είναι απόλυτα γνωστή και δεκτή η αντίληψη ότι το ταλέντο είναι

Αναγνωρίζοντας το Μουσικό Ταλέντο. Είναι απόλυτα γνωστή και δεκτή η αντίληψη ότι το ταλέντο είναι Αναγνωρίζοντας το Μουσικό Ταλέντο Μπορούμε να αναγνωρίσουμε το Μουσικό ταλέντο; Είναι απόλυτα γνωστή και δεκτή η αντίληψη ότι το ταλέντο είναι δύσκολο να αναγνωριστεί και να μετρηθεί στις τέχνες. Ο λόγος

Διαβάστε περισσότερα

Γνώσεις για την εγκεφαλική παράλυση

Γνώσεις για την εγκεφαλική παράλυση Οδηγός Εκπαιδευτή Ενότητα κατάρτισης Γνώσεις για την εγκεφαλική παράλυση Επιμέλεια Miguel Santos Συγγραφείς Karina Riiskjaer Raun Mette Kliim-Due Betina Rasmussen Peder Esben Bilde Kirsten Caesar Petersen

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ

ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΕΠΕΑΕΚ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ Τ.Ε.Φ.Α.Α.ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕ 0213 «Χιονοδρομία ΙΙΙ» 4η Διάλεξη:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ Τ.Θ. 12720 2252 Λευκωσία Τηλ: 22402380, 22402361, 22402454, 22402312 Φαξ: 22480505 proairetika@cyearn.pi.ac.

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ Τ.Θ. 12720 2252 Λευκωσία Τηλ: 22402380, 22402361, 22402454, 22402312 Φαξ: 22480505 proairetika@cyearn.pi.ac. ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ Το Έργο δύναται να συγχρηματοδοτηθεί από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο (ΕΚΤ) κατά 85% και από εθνικούς πόρους κατά 15% στα πλαίσια του Άξονα Προτεραιότητας 1 «Ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 9: Η συνεργατική διδασκαλία & μάθηση

Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 9: Η συνεργατική διδασκαλία & μάθηση Εκπαιδευτική Διαδικασία και Μάθηση στο Νηπιαγωγείο Ενότητα 9: Η συνεργατική διδασκαλία & μάθηση Διδάσκουσα: Μαρία Καμπεζά Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Σκοποί ενότητας

Διαβάστε περισσότερα

ΝEΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚA ΠΡΟΓΡAΜΜΑΤΑ: ΕΜΦAΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΕΡΑΙOΤΗΤΕΣ. ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ και στη ΔΙΑΒΙΟΥ ΑΥΤΟΜΟΡΦΩΣΗ

ΝEΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚA ΠΡΟΓΡAΜΜΑΤΑ: ΕΜΦAΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΕΡΑΙOΤΗΤΕΣ. ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ και στη ΔΙΑΒΙΟΥ ΑΥΤΟΜΟΡΦΩΣΗ ΝEΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚA ΠΡΟΓΡAΜΜΑΤΑ: ΕΜΦAΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΤΕΡΑΙOΤΗΤΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ και στη ΔΙΑΒΙΟΥ ΑΥΤΟΜΟΡΦΩΣΗ ΜΕΡΟΣ Α Οι προτεραιότητες στα Νέα Αναλυτικά Προγράμματα Λειτουργική Ανάλυση (copyright: Μαίρη

Διαβάστε περισσότερα

Φωτοβολταϊκά. Πλάτων Μπαλτάς Enfinity Hellas

Φωτοβολταϊκά. Πλάτων Μπαλτάς Enfinity Hellas Φωτοβολταϊκά Πλάτων Μπαλτάς Enfinity Hellas Φ/Β στην Ελλάδα την τελευταία τριετία Ε.Π.Αν. 2005 100 αιτήσεις για χρηματοδότηση «κάτι καλό προβλέπεται» Ν.3468 / 2006 Δημιουργία επιχειρηματικών ευκαιριών

Διαβάστε περισσότερα

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010

Δ Φάση Επιμόρφωσης. Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Γραφείο Διαμόρφωσης Αναλυτικών Προγραμμάτων. 15 Δεκεμβρίου 2010 Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Δημοτικής, Προδημοτικής και Ειδικής Εκπαίδευσης για τα νέα Αναλυτικά Προγράμματα (21-22 Δεκεμβρίου 2010 και 7 Ιανουαρίου 2011) Δ Φάση Επιμόρφωσης Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ 2013 2014»

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ 2013 2014» ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΕΚΕ 2013 2014» Γ Ε Ν Ι Κ Α Σ Τ Ο Ι Χ Ε Ι Α Πρόγραμμα Διαγωνισμός : Καλλιέργεια Ερευνητικής και Καινοτομικής Κουλτούρας : Τεχνολογία

Διαβάστε περισσότερα

Το Ευρωπαϊκό Χαρτοφυλάκιο Γλωσσών

Το Ευρωπαϊκό Χαρτοφυλάκιο Γλωσσών Το Ευρωπαϊκό Χαρτοφυλάκιο Γλωσσών Οδηγός χρήσης για εταιρείες και άλλους οργανισµούς Το Ευρωπαϊκό Χαρτοφυλάκιο Γλωσσών θέτει αναγνωρισµένα διεθνή στάνταρ για τη µέτρηση και σύγκριση γλωσσικών ικανοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

Κανονισμός Πρακτικής Άσκησης Τμήμα Τουριστικών Επιχειρήσεων ΤΕΙ Πάτρας

Κανονισμός Πρακτικής Άσκησης Τμήμα Τουριστικών Επιχειρήσεων ΤΕΙ Πάτρας Τ ΕΧΝΟΛΟΓ ΙΚΟ ΕΚ ΠΑΙΔΕΥΤΙΚ Ο ΙΔΡΥΜ Α ΠΑΤΡΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜ ΙΑΣ Τ Μ ΗΜΑ Τ ΟΥΡΙΣΤΙΚΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Τηλ: 2610.369205 E-mail: tour.praktiki@teipat.gr Fax: 2610.369183 Γ ΡΑΦΕΙΟ Π ΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα

Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα Πέρα από την τυπολογία της χρηματοδότησης, των εμπλεκόμενων ομάδων-στόχων και την διάρκεια, κάθε project διακρατικής κινητικότητας αποτελεί μια

Διαβάστε περισσότερα