!"#$#%&'()*+&,+-#./()012-3'$&2().2#)*+&,+-#.+4)5$267+82)&") 02$ :%:)-;8)!"$#<8).2#)!$/%:)!"#$+8+&#<8
|
|
- Μυρίνη Αλεξίου
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 !!"#$%&'"()*+,-./+0$1+ $/0,-./+0$1+ 23'"')04%1+!"#$%&'( )*+,-,./"( 0,*1%&23 45,*623 78µ,1%,.$"9/"( & 00: ;<3%&= 08+"3%&23 &"% 7%&#BA3 #,* C"3<5%1#8µ/,* D<11"-/"( E,.%1#%&'( &"% F$8µ"#,,%&,3,µ%&'( #,* C"3<5%1#8µ/,* 0"&<6,3/"( 5&'-)µ6+/ 784%9µ/%/ 23'"')04%1+ & :30$'0+*+01+!"#$#%&$"'()µ"#*+!"#(µ)µ#("*+,-+.-#µµ# /&(#$(01"#*2% 3$4052%!"#$#%&'()*+&,+-#./()012-3'$&2().2#)*+&,+-#.+4)5$267+82)&") 02$ :%:)-;8)!"$#<8).2#)!$/%:)!"#$+8+&#<8 727=!,<=<!"#$%&'()*+,&-.& /01&+23)456-"&6" /:!!247!"#$%&"'()*+,-.-/012!"#$%&'(%&)*+!"##$%&'()* +,-&.#/&0 2011
2
3 !! Περιεχόμενα! 5#&0#.(µ#+/ Πρόλογος( 8 Περίληψη( 10 Abstract( 11 Κεφάλαιο 1 Εισαγωγή( Αλληλεπίδραση Ανθρώπου-Ρομπότ( Στόχος της Πτυχιακής( Οργάνωση Πτυχιακής( 15 Κεφάλαιο 2 Επεξεργασία Τρισδιάστατων Εικόνων( Αισθητήρες 3D εικόνας( Στερεοσκοπικές Κάμερες (Stereo Cameras)( Κάμερες Εύρεσης Βάθους (Depth Cameras)( PrimeSense (Multi-Sensor)( Microsoft Kinect (Multi-Sensor)( Asus WAVI Xtion (Depth-Sensor)( Οι Χειρονομίες(gestures) στην Αλληλεπίδραση Ανθρώπου-Ρομπότ( Ορισμός Χειρονομιών( Πρότυπα-Μέθοδοι Αναγνώρισης Χειρονομιών( Μοντελοποίηση χειρονομιών( Ανάλυση Χειρονομιών και Υπολογισμός Παραμέτρων( Κατάταξη και Αναγνώριση Χειρονομιών( Αναγνώριση Ανθρώπινης σιλουέτας( 38 Κεφάλαιο 3 3
4 !! Περιεχόμενα! Εργαλεία Ανάπτυξης Λογισμικού( H βιβλιοθήκη libfreenect( OpenNI Framework (Natural User Interaction)( Module( Production Nodes( Production Chains( Capabilities( Events( Nite Toolbox( Sessions( Controls( Flow( Messages( Message Generators( Message Listeners( Message Listeners and Generators( Nite Events( OpenGL( Transformations and Projections( Rasterization( Texture Mapping( Qt περιβάλλον ανάπτυξης εφαρμογών (IDE)( 57 Κεφάλαιο 4 Ανάπτυξη του Λογισμικού KinecTrack ( Tο μοντέλο LUCID( Ανάλυση της αρχικής ιδέας (Envision)( Στόχος λογισμικού( 61 4
5 !! Περιεχόμενα! Bασικές Λειτουργίες( Βαθμονόμηση του αισθητήρα( Χειρισμός της ρομποτικής πλατφόρμας( Χειρισμός του ρομποτικού βραχίονα( Χειρισμός της κεφαλής του ρομποτικού βραχίονα( Χειρισμός της αρπάγης( Παρακολούθηση σκελετικής δομής( Προσδιορισμός τυπικών χρηστών( Προσδιορισμός τεχνικών και περιβαλλοντικών παραμέτρων( Έρευνα-Απαιτήσεις (Discovery)( Ανάλυση χρηστών (Personas)( Ανάλυση εργασιών - Λειτουργικές απαιτήσεις( Σενάρια χρήσης του συστήματος( Διαγράμματα ροής στοιχειωδών ενεργειών( Προδιαγραφές ευχρηστίας- Μη λειτουργικές απαιτήσεις( Επίλυση τεχνικών προβλημάτων/περιορισμών( Ανάπτυξη Πρωτοτύπου(Design Foundation)( Λεπτομερής Ανάλυση του Συστήματος (Design Detail)( Επιλογή είδους αλληλεπίδρασης-μοντέλο πλοήγησης( Επιλογή Περιβάλλοντος Ανάπτυξης( Τεχνικοί περιορισμοί( Δυναμική σχεδίαση με Qt( Βαθμονόμηση με την libfreenect( Ροή RGB video με QThreads( Ηχητικά μηνύματα με QThreads( Σχεδιασμός εικονικού πλέγματος( Σταθεροποίηση-Φιλτράρισμα τιμών( 86 5
6 !! Περιεχόμενα! Interface με εξωτερικά προγράμματα( Ανάλυση Διεπαφής( Υλοποίηση Συστήματος (Build)( 92 Κεφάλαιο Διαγράμματα Κλάσεων( Παραμετροποίηση Συστήματος( Ρυθμίσεις Παρακολούθησης Χεριών( Ρυθμίσεις Χειρονομιών( 100 Αξιολόγηση του KinecTrack ( Αξιολόγηση Χρηστών( Δημιουργία ερωτηματολογίου( Συμμετέχοντες( Αποτελέσματα αξιολόγησης διεπαφής( Αποτελέσματα αξιολόγησης συστήματος( Μελλοντικοί Στόχοι - Βελτιώσεις( Διεπαφή( Σύστημα Χειρισμού( Χειρονομίες( Αισθητήρας Βάθους( Συμπεράσματα( 111 Παράρτημα Λεξικογραφικές Παραδοχές( 113 Οδηγίες Εγκατάστασης του KinecTrack ( 113 Βιβλιογραφία( 117 6
7 !! Περιεχόμενα! 7
8 ! Πρόλογος 5&("')'A 12$',&.µ" µ2$ #.'$34$#/2)5 "4&65 4&. 6$3$)/*3(7"/$2 80 "4&65 /*0 4%*3&9&3($0, /*0 /"6'&%&-($0 )$2 /&. :2$:2)/,&.. ; "42'<*#* /8'.4&%&-2#/=' &:5-*#" #" $%µ$/=:* $'>4/.?* /*0 /"6'&%&-($0,#/"3$ $4< /* ")/"/$µ@'* 635#* /&.0 #/20 A2&µ*6$'("0. B2 A2&µ*6$'("0 "489"%5C*)$' $4< /*',4$3?5 /&.0, )$C=0 /20 )$/@#/*#" 2)$'@0 '$ ".3, 9>#µ$ "µ4&32)=' #.#)".=', <480 "('$2 /$ )2'*/> /*%@98'$ )$2 µ2$ 4%*C=3$ *%")/32)=' #.#)".=' µ" $./&µ$/&4&2*µ@'"0 %"2/&.3-("0 <480 /$ 4%.'/532$, &2 9&,3'&2 µ2)3&).µ>/8' )./.% 4&. A"%/(8#$' /*' 4&2</*/$ 7850 /&. µ@#&. $'C3=4&.. D$3>%%*%$, >362#" * $'>4/.?* /*0 3&µ4&/2)50, "'<0 )%>:&. 4&. A3(#)"/$2 #/$ 43=/$ #/>:2$ /*0 2#/&3($0 /&. )$2 & &4&(&0 #.'"6=0 )"3:(7"2 /& "':2$9@3&' '@8' $'C3=48', 4&. )$/$A>%%&.' <%"0 /&.0 /20 :.'>µ"20-2$ '$ /*' "'2#6,#&.' )$2 '$ /*' $'$:"(?&.' 80 /* '@$ />#* /*0 #,-63&'*0 "4&650. E$('"/$2 '$ "4$'$%$µA>'"/$2 /& (:2& #"'>32& µ" /&.0.4&%&-2#/@0 µ" >%%&' <µ80 438/$-8'2#/5 $'C(7"2 #/20 A2&µ*6$'("0 4&. 6$3$)/*3(7&'/$2 $4< $./&µ$/&4&2*µ@'"0 :2$:2)$#("0 ($./&)2'*/&A2&µ*6$'("0, A2&µ*6$'("0 4$3$-8-50 *%")/3&'2)=' )/%.) )$/$A>%%&'/$0 1 ")$/&µµ,32& A2&µ*6$'2)> 3&µ4</ #" %"2/&.3-($ #/$ /@%* 2008 [1]. ; 3&µ4&/2)5 #/$:2$)> "2#@36"/$2 #/$ #4(/2$ /8' )$/$'$%8/=' <480-2$ 4$3>:"2-µ$ /$ 3&µ4</ AIBO, irobot Scooba, )$2 RoboDynamics Looma µ" "4(#*µ* )$/$-3$ ")$/&µµ,32$ &2)2$)> 3&µ4</ #/$ /@%* /& [1]. ; µ"/>a$#* $./5 -('"/$2 µ@#8 /8' )@'/38' "3".'=' )$2 /8' 4$'"42#/*µ(8' 4&. "('$2 #*µ$'/2)<0 4<%&0 $'>4/.?50 /*0 (F+B, PANDORA Rescue Robot). G3*#2µ&4&2&,'/$2 "4(#*0 #" '&#&)&µ"($ (McKesson Robot-Rx), #" :5µ&.0 4<%"8' (DustCart [2], SoukosRobots WasteBin), #" )@'/3$ 93&'/(:$0 $'C3=48', #" $3)"/@0 4"324/=#"20 #6":2>7&'/$2-2$ '$ "?.4*3"/&,' ".$(#C*/"0 )&2'8'2)@0 &µ>:"0 <480 &2.4"35%2)&2(CareBot, Paro) )$2 /$ 4$2:2>(PaPeRo, Hello Kitty Robot, Pleo, IfBot, Primo Puel) [3]. H424%@&', #.'$'/='/$2 #/* :2$#/*µ2)5(Robonaut, Spirit), #" $µ.'/2)> #.#/5µ$/$, /"3>#/2& 9>#µ$ 4&. #.µ4"32%$µa>'"2 $)<µ$ )$2 &µ>:"0 :2>#8#*0 µ" 6$3$)/*32#/2)< 4$3>:"2-µ$ /*' 4.3*'2)5 )$/$#/3&95 4&. #.'@A* 43<#9$/$ /& I>3/2& /& #/*' E&.)&.#(µ$ /*0 J$48'($0, <4&. 63*#2µ&4&25C*)$' -2$ /*' "4&4/"($ /*0 4"32&650 /&. 4.3*'2)&, "3-&#/$#(&..4< #.'C5)"0.K*%50 3$:2"'@3-"2$0(PackBot510, Warrior710) [4]. ; 4$3&,#$ "3-$#($ $4&/"%"( /& "42#/@-$#µ$ /8' 43$C"2=' µ&. -2$ /*' "42#/5µ* /*0 3&µ4&/2)50 )$2 /8' 3&µ4&/2)=' #.#/*µ>/8'. I" /&' #6":2$#µ< )$2 /*'.%&4&(*#* "'<0 438/</.4&. 8
9 ! Πρόλογος #.#/5µ$/&0 6"232#µ&, 3&µ4&/2)50 4%$/9<3µ$0 )$2 3&µ4&/2)&, A3$6(&'$, /& :2)< /*0 %2C$3>)2 #/*' $'>4/.?* /*0 3&µ4&/2)50, "4")/"('&'/$0 /* :.'$/</*/$ 635#*0 /*0 #" 3&µ4</ :2$#=#/"0 <480 $./< /*0 &µ>:$0 3&µ4&/2)50 /&. +D!, PANDORA #/*' &4&($.453?$ 2:3./2)< /& #5µ"3$. L& <3$µ$ -2$ /* :*µ2&.3-($ "'<0 )$2'&/<µ&. #.#/5µ$/&0, /& µ&23>#/*)$ µ" /&' )$C*-*/5 µ&. ).M&.)> 4&. /*' :.'$/</*/$ '$ /& $'$4/,?8 )$2 '$ /&.%&4&25#8 #/$ 4%$(#2$ /*0 4/.62$)50 µ&. "3-$#($0-2$ /& 11DIN /&. +D! µ" /(/%&, N.#/5µ$/$ O4&%&-2#/=' )$2 H42)&2'8'2=' µ" )$/",C.'#* F&5µ&'$ N.#/5µ$/$. +4< /* $./5 C$ 5C"%$ '$ /&' ".6$32#/5#8 2:2$(/"3$ -2$ /20 635#2µ"0 /&. )$2 /*' 4&%,/2µ* A&5C"2> /&. #/$ <4&2$ 43&A%5µ$/$ 4$3&.#2>#/*)$' #/*' 4&3"($ $./50 /*0 "3-$#($0.!$ 5C"%$ "4(#*0 '$ ".6$32#/5#8 $4< )$3:2>0 /&.0 -&'"(0 µ&. -2$ /*' #.µ4$3>#/$#* )$2 /*'.4&µ&'5 /&.0 #/20 )3(#2µ"0 4"32<:&.0 4&. :2$A$('"2 * 6=3$ µ$0, )$C=0 )$2 /$ $:@392$ µ&. )$2 /* #.-)>/&2)< µ&. 4&. µ&. #.µ4$3$#/>c*)$' <%& $./< /&' )$23< :('&'/>0 µ&. /& $4$3$(/*/& )('*/3& -2$ #.'@6"2$, $)$/>4$.#/* "3-$#($ µ" "42µ&'5 )$2.4&µ&'5, -2$ /*' ")4<'*#* $./&,.!"# $%&"' #' $()&*+,"-. /#0,"-., (%1("- &$- #$ 2%"-. *)#,3,*4 *%4() #$ *-. "5$%µ46"-. ~ Johann Wolfgang Goethe ~ 7 "8"9:"%'$ *;.,&1<;. "'#$- ; 63+ *;. <9=+. ~ Voltaire ~ 9
10 ! Περίληψη 5#&B"-C- ; 4$3&,#$ 4/.62$)5 "3-$#($ 43$-µ$/","/$2 /& C@µ$ /*0 $%%*%"4(:3$#*0 $'C3=4&. - 3&µ4</ )$2 43&683> #/&' #6":2$#µ<, /*' $'>4/.?* )$2 /*'.%&4&(*#* "'<0 438/</.4&. #.#/5µ$/&0 6"232#µ&, µ2$0 3&µ4&/2)50 4%$/9<3µ$0 4&. :2$C@/"2 3&µ4&/2)< A3$6(&'$ )$2 $34>-*. P2$ /*' 4"3>/8#* µ"%"/='/$2 &2 µ@c&:&2 )$2 &2 /"6'2)@0 4&. 63*#2µ&4&2&,'/$2 #/$ #,-63&'$ "42#/*µ&'2)> "3-$#/532$ -2$ /*' "4"?"3-$#($ /32#:2>#/$/8' "2)<'8' )$2 #.-)")32µ@'$ /*' $'$-'=32#* $'/2)"2µ@'8', /*' ")/(µ*#* /*0 C@#*0 /8' µ"%=' /&. #=µ$/&0 #/&' /32#:2>#/$/& 43$-µ$/2)< 6=3& )$2 /*' 4$3$)&%&,C*#5 /&.0 µ" #/<6& /*' )$/$-3$95 /*0 /3&62>0 /&.0. H4(#*0, #/20.4>36&.#"0 /"6'&%&-("0 $26µ50-2$ /*' $4&/,48#* #" K*92$)5 µ&395 /*0 /32#:2>#/$/*0 4%*3&9&3($0 /&. 6=3&., "42%@-"/$2 * )$/>%%*%* )$2 63*#2µ&4&2"(/$2 #/*' $'>4/.?* /&. %&-2#µ2)&,. I" /& A%@µµ$ #/&' 4$-)<#µ2& :2$-8'2#µ< Robocup [5], 4&. /* 63&'2> 4&. :2$',&.µ" :2"?>-"/$2 #/*' Q8'#/$'/2'&,4&%*(Robocup Istanbul 2011) [6], )$2 /& "':2$9@3&' #/3$µµ@'& #/*' )$/*-&3($ RoboRescue /*' &4&($ $9&3> /& #,#/*µ$ 4&. 4$3&.#2>7"/$2 #/*' 4$3&,#$ "3-$#($, A$#2)5 "('$2 * $4$(/*#* 6"232#µ&, /*0 3&µ4&/2)50 4%$/9<3µ$0 :2>#8#*0 [7]. D3&/"('&.µ" /3<4&.0 )$2'&/<µ&.0-2$ /*' )>C"/* A"%/(8#* /*0 :2$:3$#/2)</*/$0 µ"/$?, $'C3=4&. - 3&µ4</ 4&. -2$ /&' :2$-8'2#µ< Rescue "('$2 & 6"232#µ<0 /*0 4%$/9<3µ$0. G3*#2µ&4&2&,µ" /&' "4$'$#/$/2)< $2#C*/53$ /*0 Microsoft, /& Kinect, 80 /& µ@#&(controller) $%%*%"4(:3$#*0 µ" /& 3&µ4</. Q$/$#)".>7&.µ" /& %&-2#µ2)< KinecTrack 4&. 4$3$)&%&.C"( /20 )2'5#"20 /8' 6"32=' /&. 6"232#/5, $'$-'83(7"2 #.-)")32µ@'"0 6"23&'&µ("0 )$2 )$C2#/> ",)&%& /&' 6"232#µ< /*0 3&µ4&/2)50 4%$/9<3µ$0 :2>#8#*0 )$2 /&. 3&µ4&/2)&, A3$6(&'$ 4&. 4"32%$µA>'"2, $)<µ$ )$2 $4< >/&µ$ 4&. :"' -'83(7&.' $4$3$(/*/$ %"4/&µ@3"2"0 /&. #.#/5µ$/&0 $%%*%"4(:3$#*0 µ" /& 3&µ4</. 10
11 ! Περίληψη Abstract This thesis addresses the issue of human - robot interaction and presents the design, development and implementation of a prototype system with the ability to control a robotic platform with a robotic arm and a gripper at its end. In order for the project to successfully be completed, state-of-the-art methods and techniques are studied that used in modern laboratories for processing three-dimensional images. We review the Recognition of objects, the position estimation and monitoring of body parts in real three-dimensional space. We also examine the existing sensor technologies for capturing the digital three-dimensional information, we choose the best one according to certain criteria and use it in the system s software development. Looking forward to the global competition Robocup [5], held this year in Turkey (Robocup Istanbul 2011) [6], there is a special category named RoboRescue. The system presented in this thesis changes the way that usually works one of the fundamental units of the whole rescue robotic platform that is necessary to be built [7]. We propose innovative ways to radically improve the interaction between humans and robots. We use the revolutionary Microsoft Kinect sensor, as the robot controller capable of catching human body movements. We have produced the KinecTrack software which has the ability to monitor the operator s hands movements, to identify specific gestures and finally make it easy to operate the rescue robotic platform and its robotic arm, even by people who do not know, necessarily, details of the system itself. 11
12
13 ! Κεφάλαιο 1! ;#DE"/0' 1 :04/)*)9 1.1 <""-"#3BF&/4- <+G&13'8-H'µ3(% ; $%%*%"4(:3$#* $'C3=4&. - 3&µ4</ (Human- Robot Interaction HRI) ".3, "42#/*µ&'2)< 4":(& 4&. µ"%"/> /20 $%%*%"42:3>#"20 µ"/$?, $'C3=48' )$2 3&µ4</. D"32%$µA>'"2 )$2 >%%$ #.--"'5 4":($, <480 /*' $%%*%"4(:3$#* $'C3=4&.-.4&%&-2#/5, /* /"6'*/5 '&*µ&#,'*, /* 3&µ4&/2)5, /*' )$/$'<*#* 9.#2)50 -%=##$0 )$C=0 "4(#*0 )$2 /20 )&2'8'2)@0 "42#/5µ"0 [8]. ; $4$365 /*0 "42#/5µ*0 :('"/$2 µ" /*0 '&.A@%$0 I, Robot /&. Isaac Asimov [9] & &4&(&0 :2$/.4='"2-2$ 43=/* 9&3> /&.0 L3"20 F<µ&.0 /*0 R&µ4&/2)50: 1. L& 3&µ4</ :"' µ4&3"( '$ A%>K"2 /&' >'C384&, 5 "?$2/($0 /*0 $:3>'"2>0 /&., '$ /&. "42/3@K"2 '$ 4>C" )$)<. 2. S'$ 3&µ4</ 43@4"2 '$.4$)&,"2 /20 :2$/$-@0 4&. /&. :('"2 & >'C384&0 ")/<0 )2 #" #,-)3&.#* µ" /&' 43=/& '<µ&. 3. S'$ 3&µ4</ 43@4"2 '$ 43&#/$/@K"2 /*',4$3?5 /&., ">' * 43&#/$#($ $./5 :"' #.-)3&,"/$2 µ" /&' 43=/& )$2 :",/"3& '<µ&. I@#$ $4< /&.0 /3"20 4$3$4>'8 '<µ&.0 4&. & +#(µ&9 /& 50, $'$:"2)',"/$2 * *C2)5 4&. "9$3µ<7"/$2 #/$ 3&µ4</ (Roboethics, Robot ethics, Machine ethics). ; µ$72)5 4$3$-8-5 )$2 * ")/"'50 635#* /8' 3&µ4</ C$ &:*-5#"2 $'$4<9".)/$ #" '@$ *C2)>, '&µ2)> )$2 )&2'8'2)> :2%5µµ$/$. L$ 3&µ4</ /*' 2)$'</*/$ '$ "4"?"3-$#/&,' 43͊)> #/&26"($ )$2 #.'5C"2"0 6$3$)/*32#/2)@0-2$ /&' )$C@'$ µ$0 4&. C$ &:*-5#&.' #" C@µ$/$ 2:28/2)</*/$0 )$2 $#9>%"2$0 )$C=0 )$2 #" ")"('$ 4&. $9&3&,' /*' 43͊)5 "%".C"3($ [10]. B2 $%%*%"42:3>#"20 $'C3=48'-3&µ4</ C$ 43&)$%@#&.' K.6&%&-2)> )$2 )&2'8'2)> 43&A%5µ$/$ "2:2)> #/&.0 ".4$C"(0 4%*C.#µ&,0 <480 /$ 4$2:2>, /&.0 -*3$2</"3&.0 )$2 /&.0 $#C"'"(0.!$ 43&),K&.', "4(#*0, C@µ$/$ ".C,'*0 "-)%*µ$/2)=' "'"3-"2=', 3&µ4</ C$ µ4&3&,#" '$ 43&)$%@#"2 )>4&2&. "(:&.0 )$/$#/3&95. +'>%&-$ C@µ$/$ $4$#6<%*#$' )$2 C$ #.'"6(#&.' '$ 43&#"%),&.' /& "':2$9@3&' /&. 13
14 ! Κεφάλαιο 1! /*0 "3-$#($0 $./50 )$C=0 /& #,#/*µ$ 4&. 43&/"('"/$2 "?&.#2&:&/"( /& 3&µ4</ '$ :3>#"2-2$ %&-$32$#µ< /&. 6"232#/5. N/&' )$C&32#µ< /8' $4$2/5#"8' /&. #.#/5µ$/&0 %$µa>'"/$2 -2$ <#& /& :.'$/<' 6"232#µ< /&. 3&µ4</ $4</&µ"0 )2'5#"20, )$2 &3(7&'/$2 %"2/&.3-($0 #,µ98'$ 4>'/$ µ" /&.0 ")>#/&/" *C2)&,0, K.6&%&-2)&,0 )$2 )&2'8'2)&,0 )$'<'"0. D$3<%$./>, :('&'/$2 )>4&2"0 "%".C"3("0 #/&' 6"232#/5 4&. /&' )$C2#/&,'.4",C.'& #" 4"3(4/8#* µ* 635#*0 5 $'>3µ&#/*0 #.µ4"329&3>0. L$ µ@#$ $%%*%"4(:3$#*0 $'C3=4&.-3&µ4</ C$ µ4&3&,#$' '$ "('$2 (:2$ #" )>4&2& A$Cµ< µ" /$ $'/(#/&26$ µ@#$ 4&. 63*#2µ&4&2&,' &2 >'C384&2 µ"/$?, /&.0. S/#2, 6"23&'&µ("0, &µ2%($ )$2 "('$2 µ"32)&(.4&k592&2. N/& #,#/*µ$ 4&. 4$3&.#2>7"/$2 #" "4<µ"'& )"9>%$2& 63*#2µ&4&2&,'/$2 6"23&'&µ("0-2$ /&' /&. 3&µ4</ &2 &4&("0 "('$2 43\%"(0 #/&' >'C384& 4&. $'$%$µa>'"2 µ@#8 $./=' /&. 3&µ4</. B 6"232#µ<0 #.#/*µ>/8' "('$2 4&%, ".3"($ 4&. 4"32%$µA>'"2 )$2 /20 4"324/=#"20 6"232#µ&, "? $4&#/>#"80 4&. #/*' 43&)"2µ@'* 4"3(4/8#* &'&µ>7"/$2 /*%"6"232#µ<0. B /*%"6"232#µ<0 C@µ$ /& &4&(& $9&3> /&.0 "42#/5µ&'"0 /&. )%>:&. /8' "42)&2'8'2=' )$C=0 $'$%$µa>'&.' /*' )8:2)&4&(*#* K*92$)=' #*µ>/8' )$2 /*' $4&#/&%5 /&.0 µ@#8 "'$@328' )$'$%2=' "42)&2'8'($0, 8#/<#&, $9&3> )$2 >%%&.0 "42#/*µ&'2)&,0 )%>:&.0 4&. $#6&%&,'/$2 µ" /*' )$C$./5 4%*3&9&3($ 4&. C$ #/$%"( µ@#8 /8' "42)&2'8'2$)=' :2$,%8'. 1":&µ@'&. </2 * "42)&2'8'($ "('$2 "4$3)50, $'$7*/5C*)" %,#* #/& 43<A%*µ$ /*0 :2>:3$#*0 /&. 635#/* µ" /& (:2& /&. /& :*µ2&,3-*µ$. N/20 $4$36@0 /*0 2#/&3($0 /8'.4&%&-2#/=', * %"2/&.3-($ /&.0 )$2 * 63*#/2)</*/> /&.0 5/$' 89@%2µ* µ<'& 4>3$ 4&%, µ2)3< 4&#&#/< $/<µ8' 4&. "(6$' 4%53* -'=#* /&. #.#/5µ$/&0 4&. 6"23(7&'/$'. L$ 43&-3>µµ$/$ 4&. )$/$#)",$7$' 5/$' 4"32##</"3& 43\%5 #/*' (:2$ /* #.#)".5 4$3> #/&' >'C384&. ; )$/>#/$#* $./5 >362#" #/$:2$)> '$ $%%>7"2 µ" /*' "42'<*#* -%8##=' 43&-3$µµ$/2#µ&,.K*%</"3&. "424@:&., /*' )$/$#)".5 %"2/&.3-2)=' #.#/*µ>/8' µ" $4=/"3& 4>'/$ #/<6& /*' A"%/(8#* /*0 $%%*%"4(:3$#*0 /&..4&%&-2#/5 µ" /&' >'C384& )$2 /*' :*µ2&.3-($ "9$3µ&-=' )$/>%%*%"0 '$ ")/"%"#/&,' #/& ")>#/&/" %"2/&.3-2)< #,#/*µ$ µ" -'=µ&'$ /20 4"32##</"3"0 9&3@0 /*' ".63*#/($. ; 2#/&3($ :"(6'"2 </2 4"/.6*µ@'$ "µ4&32)> 43&-3>µµ$/$ %&-2#µ2)&, "('$2 )$/> )$'<'$ 2:2$(/"3$ ",63*#/$ #/&' $4%< 635#/* ;/O #.':.>7&'/$0 4>'/$ A@A$2$ /&' %<-& )$%5 $4<:&#* #" 6$µ*%5 /2µ5. ; 3&µ4&/2)5, $4< >4&K* :2$:3$#/2)</*/$0 µ" /&' >'C384& "('$2 #" 4&%, 43=2µ& #/>:2& $'>4/.?*0 #" "42#/*µ&'2)< "4(4":&, )$C=0 $)<µ* "42'&*C"( &2 µ@c&:&2 )$2 &2 $%-<32Cµ&2 4&. '$ "?$#9$%(7&.' /&.%>62#/&' -35-&3* )$2 &µ$%5 $%%> )$2 $3)"/> $?2<42#/* %"2/&.3-($ <480-2$ 4$3>:"2-µ$ /8' 14
15 ! Κεφάλαιο 1! )$2 9='*#*0, $'>%&-* /8' $'C3=42'8' $2#C*/5328' &3->'8' 5 $)<µ$ )$2 $'.4>36&.' $./5 /* #/2-µ5 &2 )$/>%%*%"0 #.#)".@0, & %<-&0 $4<:&#*0 /2µ50-2$ /*' $-&3> /@/&28' #.#/*µ>/8' "('$2 $4$-&3"./2)<0 $)<µ$ )$2-2$ /$ "4(4":$ µ"->%8' "426"235#"8'. L*' /"%"./$($ "µ9$'2#/"( $?2<%&-"0 #.#)".@0 $%%*%"4(:3$#*0 4&. 63*#2µ&4&2&,'/$2 #/* 3&µ4&/2)5, "?$23"/2)> µ2)3=' :2$#/>#"8'.4&%&-2#/2)> #.#/5µ$/$-smartphones <480 /& N900 /*0 Fokia [11] )$2 /& iphone /*0 Apple [12] 4&. :2$C@/&.' "424%@&' 4%*C=3$ $2#C*/*3(8' 635#2µ8' -2$ 3&µ4&/2)@0 "9$3µ&-@0, <480 * *%")/3&'2)5 4.?(:$, /& 3D "42/$6.'#2<µ"/3& )$2 /& 3D -.3&#)<42& µ" :.'$/</*/"0 #,':"#*0 µ@#8 Wifi )$2 Bluetooth µ" >%%$.4&%&-2#/2)> #.#/5µ$/$. N" $./> µ4&3"( '$ 43&#/"C"( & 4&%.$2#C*/53$0 Kinect /*0 Microsoft -2$ /"%"(80 :2$9&3"/2)@0 438/&4&32$)@0 635#" %(.'A %-A 5%8.0/$9A L& $'/2)"(µ"'& /*0 "3-$#($0 $./50 "('$2 * µ"%@/* /*0 $%%*%"4(:3$#* $'C3=4&. - 3&µ4</ )$2 * )$/$#)".5 "'<0 #.#/5µ$/&0 6"232#µ&, /*0 3&µ4&/2)50 4%$/9<3µ$0 :2$#=#/* /*0 PANDORA, /*0 &µ>:$0 3&µ4&/2)50 /&. +D!. H4(#*0, #/<6&0 /*0 "3-$#($0 "('$2 '$ µ"%"/5#"2 )$2 '$ 4$3&.#2>#"2 /20 /3@6&.#"0 "?"%(?"20 #/&' /&µ@$ /*0 /32#:2>#/$/*0 "4"?"3-$#($0 "2)<'$0, '$ 4$3&.#2>#"2 /$ #/>:2$ $'>4/.?*0 /&. %&-2#µ2)&, KinecTrack )$2 /"%2)> '$ /& 43&/"('"2 80 A@%/2#/* %,#* -2$ /& 6"232#µ< /*0 3&µ4&/2)50 4%$/9<3µ$0 :2>#8#*0 #" µ"%%&'/2)&,0 4$-)<#µ2&.0 :2$-8'2#µ&,0 Robocup /*0 )$/*-&3($0 Rescue. T@A$2$, µ@#$ $4< /$ #/>:2$ $'>4/.?*0 $./&, $'$:"2)',&'/$2 '@&2 &3(7&'/"0-2$ /&' $'$-'=#/* '$ )>'&.' µ" /&' 6"232#µ< 4&%.:2>#/$/*0 4%*3&9&3($0, /& 3<%& /8' $'C3=42'8' 6"23&'&µ2=' - 4&. 63*#2µ&4&2&,µ" #/*' "42)&2'8'($ &2 >'C384&2 µ"/$?, µ$0-2$ '$ ")93>#&.µ" /20 $4<K"20 µ$0 - $%%> $)<µ$ )$2 C@µ$/$ *C2)50 /8' 3&µ4</ 4$3&.#2>7&'/$0 $4< µ2$ :2$9&3"/2)5 #)&42> /* 3&µ4&/2)5 #/* #,-63&'* "4&65. ; 4/.62$)5 "3-$#($ &3-$'='"/$2 80 "?50: 15
16 ! Κεφάλαιο 1! N/& 2& )"9>%$2& -('"/$2 µ2$ "2#$-8-5 #/*' /32#:2>#/$/* "4"?"3-$#($ "2)<'$0. D$3&.#2>7&'/$2 $2#C*/53"0 /32#:2>#/$/*0 )$/$-3$950 /&. 43$-µ$/2)&, )<#µ&., µ"%"/>/$2 & 3<%&0 /8' 6"23&'&µ2=' #/*' $%%*%"4(:3$#* $'C3=4&..4&%&-2#/5 $%%> )$2 &2 $'$-'=32#*0 4&. 63*#2µ&4&2&,'/$2 #".4&%&-2#/2)> #.#/5µ$/$. H2#>-&'/$2 /*0 $'$-'=32#*0 #/&' /32#:2>#/$/& )<#µ&, )$2 * $'$-'=32#* $'C3=42'*0 )$2 /8' >)38' /&. #=µ$/&0. D$3&.#2>7&'/$2 ")/(µ*#*0 /*0 /8' $3C3=#"8' /&. #=µ$/&0 )$C=0 "4(#*0 )$2 /*' 4$3$)&%&,C*#5 /&.0 #" 683&63&'2)5 )%(µ$)$. N/& 3& )"9>%$2& 4$3&.#2>7&'/$2 /$ "3-$%"($ /$ &4&($ A&*C&,' #/*' $'>4/.?* /&. KinectTrack. D2& &2 &:*-&( #.#)".50 /&. Kinect µ" /*' A2A%2&C5)* libfreenect, /& OpenNI Framework -2$ /*' 9.#2)5 $%%*%"4(:3$#* /&. 635#/* µ" /*' "9$3µ&-5, * 43&#C5)* #" $./< /&. Nite Toolbox, "'<0 "3-$%"(&. -2$ /*' 4$3$)&%&,C*#* /8' $3C3=#"8' /&. $'C3=42'&. #)"%"/&, )$2 * OpenGL -2$ /*' $4"2)<'2#* /8' -3$92)=' #/*' &C<'*. H424%@&', -('"/$2 µ2$ $'$9&3> #/& Qt UI (User Interface) Framework )$2 #/o IDE (Integrated Development Environment) 4&. 63*#2µ&4&25C*)" -2$ /*' $'>4/.?* /*0 "9$3µ&-50. N/& 4& )"9>%$2& 4$3&.#2>7"/$2 $'$%./2)> & #6":2$#µ<0 )$2 * $'>4/.?* /&. %&-2#µ2)&, KinecTrack. N/& 5& )"9>%$2& $?2&%&-"(/$ &0 /*' ".63*#/($ /& KinecTrack, ")C@/&'/$2 /$ -"'2)> #.µ4"3>#µ$/$ )$2 $4&/"%@#µ$/$ $4< /*' $?2&%<-*#* /*0 "9$3µ&-50 )$2 43&/"('&'/$2 /3<4&2 A"%/(8#*0 $%%> )$2 µ"%%&'/2)5 "3-$#($ "4>'8 #/& $'/2)"(µ"'&. L@%&0, #/& 4$3>3/*µ$ $'$9@3&'/$2 &2 /.42)@0 4$3$:&6@0, * :2$:2)$#($ "-)$/>#/$#*0 /&. KinecTrack )$2 4$3$/(C"/$2 <%* * #6"/2)5 A2A%2&-3$9($ 4&. $'$9@3C*)" #/& A$#2)< )"(µ"'& /*0 "3-$#($0. 16
17 !! Κεφάλαιο 2 ;#DE"/0' 2 :3#I#&)/4B/ =&04F0E4%/%*+ :0$(+*+ 2.1 <04G-%9&#A 3D #0$(+/A ; $4&/,48#* µ2$0 "2)<'$0 µ" µ2$ K*92$)5 98/&-3$92)5 µ*6$'5 "('$2 µ2$ #.'5C"2$ $4&)/5#"2 5:* $4< /20 $36@0 /*0 :")$"/($0 4&. µ<%20 4@3$#". ; "2)<'$ 4&. $4&C*)",&.µ" )$2 µ4&3&,µ" '$ $'$)/5#&.µ" &4&2$:54&/" #/2-µ5 µ" )>4&2& K*92$)< µ@#& (4.6 ;/O, home cinema, mobile phone )/%) "('$2 :2#:2>#/$/* )$2 "4(4":*. +4&/"%"(/$2 $4< µ2)3&#)&42)> "2)&'&#/&26"($ (pixels) 4&. $4&:(:"2 µ2$ 638µ$/2)5 #.'2#/=#$ RGB, µ($ /2µ5 :*%$:5-2$ )>C" 63=µ$ $4< /$ Red, Green, Blue. H4&µ@'80, * 98/&-3$9($ $./5 :2$C@/"2 µ<'& /*' 638µ$/2)5 4%*3&9&3($ /&. 6=3&. 4&. $4&/,48#", 683(0 )>4&2$ -'=#* -2$ /*' 43$-µ$/2)5 C@#* #/& 6=3& /&. )>C" "2)&'&#/&26"(&. 4&. )$/$-3>9"2. B /*' 2)$'</*/$ A%@4"2 )$2 '$ $'/2%$µA>'"/$2 /&' 6=3& -,38 /&. 63*#2µ&4&2='/$0 /& $2#C*/532& /*0 <3$#50 /&.. N/*' 43$-µ$/2)</*/$, * 4%*3&9&3($ 4&. )$/$-3>9"2 & )>C" /* µ& µ$/2)50 #.'2#/=#$0 RGB 4&. )$/$-3>9"/$2 $4< "?"2:2)".µ@'$ ),//$3$ /&. $µ92a%*#/3&"2:&,0 (A% #65µ$ 2.1-1). >=+µ$ 2.1-1:?) 5$-#4µ"#) *;. $(4&%9<;. (8;%)5)%'$. $(4 &@:" µ@*-. 7 µ"%-&+ $(4&%9<; "'#$- ; ("%-)=+ µ" *;# (-) $#)-=*+ /&%- $(4=%3,;. 7 µ$a%; ("%-)=+ "'#$- $4%$*; &$- $(4 *$ BA) µ@*-$. >*-. :1,"-. PR &$- PL 2%',&)#*$- "C"-B-&"9µ1#$ &A**$%$ ()9 $#-=#"A)9# *-. =%3µ$*-&1.,9#-,*0,". RGB. 17
18 !! Κεφάλαιο 2 +4< /* 9,#* /&. )$2,#/"3$ $4< :")>:"0 62%2>:"0 63<'2$ "?@%2?50 /&., :2$C@/"2 :,& &9C$%µ&,0 /20 4%*3&9&3("0 /8' &4&(8' & "-)@9$%&0 63*#2µ&4&2"( )$/>%%*%$ =#/" '$ :*µ2&.3-5#"2 µ2$ /32#:2>#/$/* $'$4$3>#/$#* /&. )<#µ&. )$2 /8' $'/2)"2µ@'8' 4&. A3(#)&'/$2 -,38 /&., <480 /$ $'/2%$µA$'<µ$#/" #5µ"3$. Q$/$9@3'"2 '$.4&%&-(7"2 /20 #6"/2)@0 :2$#/>#"20 "'<0 $'/2)"2µ@'&. 4>'/$ #" $'$%&-($ µ" /20 :2$#/>#"20 /8'.4&%&(48' $'/2)"2µ@'8' #/& 6=3& /&.. L&' /3<4& µ" /&' &4&(& "4"?"3->7"/$2 & "-)@9$%&0 $./@0 /20 4%*3&9&3("0 43>C*#$' '$ $'$4$3$#/5#&.' $362)> &2 #/"3"&#)&42)&( $2#C*/53"0. D%@&',.4>36&.' :2>9&3"0 µ@c&:&2-2$ /*' 43$-µ$/&4&(*#* /*0 /32#:2>#/$/*0 )$/$-3$950 ") /8' &4&(8' ")"('"0 4&. µ$0 "':2$9@3&.' 4"32-3>9&'/$2 4$3$)>/ %#&#'4$'30$6A ;Eµ#&#A (Stereo Cameras) B2 #/"3"&#)&42)@0 )>µ"3"0 "('$2 "µ4'".#µ@'"0 $4< /&' /3<4& µ" /&' &4&(& %"2/&.3-"( * $'C3=42'* <3$#*. 12$C@/&.' :,& /&.%>62#/&' $2#C*/53"0 RGB )$2 &2 &4/2)&( 9$)&( /&.0 4$3$/*3&,' /&' 6=3& $4< :,& :2$9&3"/2)@0 &4/2)@0-8'("0. H2:2)> -2$ /*' 4"3(4/8#* /8' :,& &4/2)=' 9$)=', "9$3µ<7&'/$0 /* µ@c&:& /&. /32-8'2#µ&, #/$ 7",-* "2)<'8' 4&. 4$3>-&'/$2 )$/> #/$C"3> 63&'2)> :2$#/5µ$/$ $4< /&' $2#C*/53$, "('$2 :.'$/< '$ "?$6C"( * 4%*3&9&3($ A>C&.0. >=+µ$ : Fujifilm FinePix Real 3D. 7 (%0*; "µ()%-&+ <;5-$&+,*"%"),&)(-&+ &@µ"%$ /-$ $("-&4#-,; *%-,B-@,*$*3# "-&4#3# 4(3. ($%)9,-@,*;&",*; CES N/& #65µ$ $'$4$3(#/$'/$2 /$ :,& 43&&4/2)> #.#/5µ$/$ 4&. $'$9@3&'/$2 #/&' $32#/"3< )$2 #/&' :"?( &4/2)< 9$)< /*0 #/"3"&#)&42)50 )>µ"3$0. 18
19 !! Κεφάλαιο 2 >=+µ$ : D(-()8-&+ E"3µ"*%'$ (Epipolar Geometry) [13] +'/(#/&26$ #/& #65µ$ $4"2)&'(7&'/$2 &2 43&&4/2)@0 ".C"("0 /&. )>C" 9$)&, )$2 /& #9>%µ$ #/* µ@/3*#5 /&.0. >=+µ$ : F%))(*-&1. "9:"'". &$-,5@8µ$ "&*'µ;,;. :1,;..?$,;µ"'$ y1g &$- y2g $#-=#"A)#*$- *"8-&@ &$- =%;,-µ)()-)a#*$-,*; µ1:)b) *)9 *%-/3#-,µ)A $#*' *3# y1 &$- y2. [14] 19
20 !! Κεφάλαιο 2 L$ 43$-µ$/2)> #*µ"($ y1 )$2 y2 #/$ $'/(#/&26$ 43&&4/2)> "4(4":$ :"' µ4&3&,' '$ µ"/3*c&,' "?$2/($0 "'<0 4%5C&.0 4$3$-<'/8': P"8µ"/32)5 4$3$µ<398#* /8' 9$)=' )$/> /* µ"/$/3&45 /*0 /32#:2>#/$/*0 4%*3&9&3($0 #" :2#:2>#/$/*. Q>C" pixel /*0 "2)<'$0 /&. )>C" 9$)&, :2$'@µ"/$2 #/& #,#/*µ$ /8' 9$)=' #,µ98'$ µ" µ($ #.'>3/*#* )$/$'&µ50. ; $'>)/*#* /&. $'/(#/&26&. #*µ"(&. /*0 "2)<'$0 $4< /20 µ"/35#"20 4&. 43&),4/"2 $4< /* #.'>3/*#* )$/$'&µ50 :('"2 #9>%µ$/$. L$ "2)&'&#/&26"($ #" µ($ K*92$)5 )>µ"3$ "('$2 :2$)32/> )$2 * RGB #.'2#/=#$ /&.0 43&),4/"2 $4< -3$µµ2)5 4$3"µA&%5 /8' RGB #.'2#/8#=' /8' -"2/&'2)=' "2)&'&#/&26"(8'. H4&µ@'80, 43@4"2 '$ $'/2#/3$9"( * :2$:2)$#($ /*0 :2$)32/50 #.'>3/*#*0 ",3"#*0 /*0 4.)'</*/$0 42C$'</*/$0 /*0 "2)<'$0-2$ '$ "?$6C"( * 43$-µ$/2)5 "2)<'$. H4"2:5 :"' "('$2 -'8#/5 * $362)5 "2)<'$ 432' /*' 4$3"µA&%5, "2#>-"/$2 #9>%µ$. L$ #*µ"($ /*0 "2)<'$0 4&. 63*#2µ&4&2&,'/$2-2$ /32-8'2#µ<.4&%&-(7&'/$2 µ" :2$9&3"/2)&,0 /,4&.0 "?$ $3$)/*32#/2)=' 80 $4&/@%"#µ$ /*' "2#$-8-5 C&3,A&. %<-8 /8' #9$%µ>/8' 4&. 43&),4/&.' $4< /20 /"6'2)@0 -"2/'($#*0 (neighborhood algorithms) <480-2$ 4$3>:"2-µ$ * nearest-neighboor. H4&µ@'80 $'/2%$µA$'<µ$#/" </2, $)<µ$ )2 $' /& C"83*/2)< 4%$(#2& -2$ /&'.4&%&-2#µ< /&. A>C&.0 µ@#8 /32-8'2#µ&, "('$2 -'8#/<, "('$2 :,#)&%& /*' $)32A5 C@#* )>C" #*µ"(&. #/& 6=3& %<-8 /8' 4&%%$4%=' /,48' C&3,A8' 4&. 4&%%@0 9&3@0 "('$2 $43&#:2<32#/* * #.µa&%5 /&.0. H µ@c&:&0 /&. /32-8'2#µ&, "µ9$'(7"/$2 µ" 4&%%@0 :2$9&3"/2)@0 "):&6@0 4&. "#/2>7&.' #/*' ")/(µ*#* /*0 C@#*0 /&. )>C" #*µ"(&. #/& #9>%µ$ µ@/3*#*0 )$2 43$C='/$0 '$ /& "%$62#/&4&25#&.' ;Eµ#&#A :J-A KEG'8A (Depth Cameras) N" $./5 /* )$/*-&3($ #)<42µ$ :"' #.µ4"32%$µa>'&.µ" /20 #/"3"&#)&42)@0 )>µ"3"0, :2</2 /$ :":&µ@'$ 4&. 4$3>-&.' 63"2>7&'/$2 4"3$2/@38 "4"?"3-$#($ µ@#8 %&-2#µ2)&, -2$ '$ "?$6C"( /"%2)> /& A>C&0 $4< /*' %$µa$'<µ"'* "2)<'$. 20
21 !! Κεφάλαιο 2 B2 )>µ"3"0 4&. $'5)&.' #" $./5 /* )$/*-&3($ 4$3@6&.' 3&5 "2)<'8' µ" )>C" pixel '$ $'/2#/&26"( #/*' $4<#/$#* /&. $2#C*/53$ $4< /& #*µ"(& 4&. )$/$-3>9*)" )$2 A$#(7&'/$2 #/20 "?50 /"6'&%&-("0: Time-Of-Flight (TOF) 4&. µ&'$:2)< #/$/2)< 5 )2'&,µ"'& Laser. ; /"6'2)5 $./5 ")µ"/$%%","/$2 /&.0 ")4"µ4<µ"'&.0 &4/2)&,0 4$%µ&,0 )$2.4&%&-(7"2 /*' )$C.#/@3*#* /&. 98/<0 )$/> /* :2>:&#* /&., /*' $'>)%$#5 /&. )$2 /"%2)> /*' "42#/3&95 /&. #/&' $2#C*/53$. B2 4$%µ&( 4&. ")4@µ4&'/$2 "('$2 #.'5C80 :2$µ&398µ@'$ #5µ$/$ RF 5 4$%µ&( 98/<0 )$2 %$µa>'&'/$2 $4< )$/>%%*%&.0 $2#C*/53"0 CMOS 5 98/&:2<:&.0 4&. "('$2 "'#8µ$/8µ@'&2 #/& #.'&%2)< #,#/*µ$. Structured Light Lechnique, 4&. "('$2 * /"6'2)5 /&. :&µ*µ@'&. 98/2#µ&,. ; /"6'&%&-($ $./5 A$#(7"/$2 #/*' ")4&µ45 98/<0 #.-)")32µ@'& 43</.4& (pattern). B 98/2#µ<0 µ4&3"( '$ "('$2 #/& &3$/< $)<µ$ )$2 #/&.4@3.C3&, "'= /& 43</.4& 43&A&%50 "('$2 4%@-µ$ 4&. -2$ /& &3$/< *#2µ&4&2"(/$2 :(638µ& /,4&. #)$)2@3$0. Q>µ"3"0 4&. A$#(7&'/$2 #/* /"6'2)5 TOF "µ9$'(#/*)$' 43<#9$/$ #/$ µ@#$ /*0 :")$"/($0 /& [15] </$' :*%$:5 * /"6'&%&-($ /8' *µ2$-8-=' 5/$' "4$3)50 =#/" '$.4&#/*3(?"2 /* :*µ2&.3-($ 4&%, #/"'=' 4$%µ=' (10nsec). L& )<#/&0 43&µ5C"2$0 "('$2 "?$23"/2)> µ"->%& /*0 />?*0 /8' $10000 <480 #/* 4"3(4/8#* /*0 Swiss Ranger 4000(SR4000)[16], 683(0 2:2$(/"3$ 6$3$)/*32#/2)> %"2/&.3-($0: ",3&0 µ@/3*#*0 5-8 µ@/3$, $'>%.#* "2)<'$0 176x144 pixels, ",3&0 4":(&. 43.6, x 34.6 o )$2 54fps 3.Cµ< µ"/>:&#*0 "2)<'8'. A'/(#/&26$, -2$ /*' CamCube 2.0: ",3&0 µ@/3*#*0 7 µ@/3$, $'>%.#* "2)<'$0 204x204 pixels, ",3&0 4":(&. 40, x 40 o )$2 25fps. +4< /&.0 $2#C*/53"0 :&µ*µ@'&. 98/2#µ&, 4$3&.#2>7&.' 2:2$(/"3& "':2$9@3&' ")"('&2 4&. 63*#2µ&4&2&,'.4@3.C3* $)/2'&A&%($. G$3$)/*32#/2)> 4$3$:"(-µ$/$ "('$2 &2 $2#C*/53"0 PrimeSense )$2 Kinect &2 &4&(&2 $'$9@3&'/$2 42& $'$%./2)> #/20 "'</*/"0 4&. $)&%&.C&,' PrimeSense (Multi-Sensor) B $2#C*/53$0 PrimeSense "('$2 43&U<' /*0 &µ='.µ*0 2:28/2)50 J#3$*%2'50 "/$23($0 4&. 2:3,C*)" /& 2005 '$ $'$/3@K"2 µ" /*' /"6'&%&-($ /&. /& )$/"#/*µ@'& #/*' /32#:2>#/$/* $4"2)<'2#* )$2 $'$)$/$#)".5 /&. 6=3&.. +' )$2 & (:2&0 & $2#C*/53$0 21
22 !! Κεφάλαιο 2 2:2$(/"3*0 :*µ&/2)</*/$0, & "4"36<µ"'&0 )$2 42& 2#6.3<0 4&. * (:2$ "/$23($ )$/$#)",$#" -2$ %&-$32$#µ< /*0 Microsoft 5/$' "4$'$#/$/2)<0 $4< 4&%%@0 $4<K"20. >=+µ$ : >=;µ$*-&4 B-@/%$µµ$ "(-&)-#3#'$. *3# "(-µ1%)9. *µ;µ@*3# *)9 $-,:;*+%$ PrimeSense [17]. B $2#C*/53$0 PrimeSense "('$2 #/*' 4&%.$2#C*/53$0 (A% #65µ$ ) )$C=0 :2$C@/"2 µ($ RGB camera, µ($ depth camera, :,& µ2)3<98'$, )$2 4 "2#<:&.0-2$ K*92$)@0 *6*/2)@0 4*-@0, "'= #.':@"/$2 µ" "?8/"32)> #.#/5µ$/$ µ@#8 /*0 ".3,/$/$ :2$:":&µ@'*0 C,3$0 USB2.0. B RGB $'>%.#* VGA 640x480 pixels µ" 6832)5 $'>%.#* x/y 3mm #" $4<#/$#* 2 µ@/3$ )$2 $'>%.#* A>C&.0 1cm &µ&(80 #" $4<#/$#* 2 µ@/38' $4< /&' $2#C*/53$. 3.Cµ< µ"/>:&#*0 "2)<'8' 60fps, ",3&0 %"2/&.3-($ µ@/3$, ",3&0 4":(&. 58 o x45 o, "('$2 2:2$(/"3$ µ2)3<0 µ" :2$#/>#"20 14cm x 3.5cm x 5cm, µ" "%>62#/"0 $4$2/5#"20 #" "'@3-"2$ 2.25Watt, "'= & RGB $2#C*/53$0 :2$C@/"2 $'>%.#* UXGA 1600x1200 pixels. 22
23 !! Κεφάλαιο 2 >=+µ$ : H $-,:;*+%$. PrimeSense &$-,=;µ$*-&+ $#$($%@,*$,; *;. RGB "-&4#$. &$- *;. "-&4#$. 2@:)9. [17]. ; PrimeSense "2#5-$-" /*' /"6'&%&-($ Light Coding µ" /*' &4&($ µ4&3"( '$ "?$6C"( /& A>C&0 /*0 #)*'50 #" µ2)35 $4<#/$#* $4< /&' $2#C*/53$ ( µ@/3$). B $2#C*/53$0 A>C&.0 $4&/"%"(/$2 $4< :,& µ$':$%8µ@'&.0 IR(infrared) 4&. 43&A>%"2 )8:2)&4&2*µ@'&.4@3.C3& 980 4&. "('$2 $<3$/& #/& $'C3=42'& µ>/2, $%%*%&"?$3/=µ"'& CMOS $2#C*/53$ "2)<'$0 4&. %$µa>'"2 /& )8:2)&4&2*µ@'&.4@3.C3& #5µ$. B CMOS $2#C*/53$0 "('$2 #.':":"µ@'&0 "#8/"32)< "4"?"3-$#/5 4&..4&A>%%"2 /20 "2)<'"0 #/* A$#2)5 "4"?"3-$#($ "9$3µ<7&'/$0 4$3>%%*%"0 /"6'2)@0. B "4"?"3-$#/50 $4&)8:2)&4&2"( /*'.4@3.3C* "2)<'$ )$2 43$-µ$/&4&2"( /$6,/$/* "?$-8-5 /&. A>C&.0-2$ )>C" pixel )$2 "424%@&' ")/"%"( $%-<32Cµ& /$,/2#*0 (/&' &4&(& )$%"( Registrator) /8' pixel /*0 "2)<'$0 A>C&.0 µ" /*' $'/(#/&26* "2)<'$ 4&. 43&@36"/$2 $4< /&' RGB $2#C*/53$ [17]. L"%2)> * 3&5 "2)<'8' A>C&.0 )$2 63=µ$/&0 "('$2 /@%"2$ ".C.-3$µµ2#µ@'"0. ; 43$-µ$/2)5 2#6,0 /&. $2#C*/53$ µ<'& #/20 :.'$/</*/"0 $4< >4&K*0.%2)&, (hardware) $%%> )$2 $4< 4%".3>0 %&-2#µ2)&, (software) (A% "'</*/$ ) Microsoft Kinect (Multi-Sensor) To Kinect 4&%.$2#C*/53$0 & &4&(&0 )$/$#)".>#/*)" $4< /*' PrimeSense -2$ %&-$32$#µ< /*0 Microsoft )$2 4$3&.#2>#/*)" -2$ 43=/* 9&3> #/*' *%")/3&'2)=' A2'/"&4$26'2:2=' H3 /&' J&,'2& /& < /*' )8:2)5 &'&µ$#($ Project Natal. L"%2)> 23
24 !! Κεφάλαιο 2 :2$/@C*)" µ$72)> #/$:2$)> #/*' 4$-)<#µ2$ $-&3> #/ F&"µA3(&. /&. $'$#/$/=#"2 4&%%@0 4$-)<#µ2"0 )&2'</*/"0 4&. "489"%5C*)$' /*0 635#*0 /&. #.µ4"32%$µa$'&µ@'8' /*0 3&µ4&/2)50 )$2 /8' A2'/"&4$26'2:2='. ; Microsoft :2@C"#" /& Kinect µ" 4%53* #.µa$/</*/$ µ" /*' )&'#<%$ 4$26'2:2=' /*0, /& XBOX 360, µ" )%"2#/< )$2 "'#8µ$/8µ@'& %&-2#µ2)< #/*' )&'#<%$. V/$' 43&9$'@0 <µ80 $4< /*' 43=/* #/2-µ5 </2 * #.µa$/</*/$ C$ "4")/"('&'/$' )$2 #/&.0 *%")/3&'2)&,0.4&%&-2#/@0 µ" &4&2&':54&/" C"µ2/< /3<4&, 432' $)<µ$ '$ 43&%>A"2 '$ /& :3&µ&%&-5#"2 * (:2$ * Microsoft 4&. :"' "(6" 43&-3$µµ$/(#"2, )$2 µ" #/<6& <62 µ<'& A@A$2$ /*' 635#* /&. 80 controller #" A2'/"&4$26'(:2$.4&%&-2#/='. >=+µ$ : 7,9,&"9+ Kinect µ" *)9. "(-µ1%)9. $-,:;*+%". *;.. ; "42/.6($ /&. #/&'.K*%< %<-& $4<:&#*0//2µ50-2$ /*' /"6'&%&-($ 4&. 43	@3"2. L* #/2-µ5 #.--3$950 /&. )"2µ@'&. $./&, )&#/&%&-"(/$2 #/*' "%%*'2)5 $-&3> #/$ 140 ".3=, :*%$:5 /2µ5 #6":<' 70 9&3@0 µ2)3</"3* #.-)32/2)> µ" /&' $2#C*/53$ Swiss Ranger B2 :2$9&3@0 µ"/$?, /&.0 "('$2 4&%%@0 #" 4&2</*/$ )$2 4&#</*/$ %"2/&.3-2=' µ" ")"('"0 /&. Kinect '$.4"32#6,&.' ",)&%$. S6"2 4$3<µ&2$ 6$3$)/*32#/2)> µ" /&' $2#C*/53$ PrimeSense, #" )>4&2$ $4< /$ &4&($ 4%"&'")/"( "'= #" )>4&2$ >%%$ µ"2&'")/"(. L$ 6$3$)/*32#/2)> /&. Kinect "('$2 /$ "?50: RGB Camera, µ" $'>%.#* VGA 640x480 pixels, A>C&0 63=µ$/&0 8-bit )$2 3.Cµ< µ"/>:&#*0 "2)<'8' 30fps 24
25 !! Κεφάλαιο 2 L32#:2>#/$/& "42/$6.'#2<µ"/3& (roll, pitch, yaw) L@##"3$ µ2)3<98'$ µ" )A>'/2#* 16-bit )$2 #.6'</*/$ :"2-µ$/&%*K($0 16kHz /& )$C@'$ Q2'*/53$ -2$ $%%$-5 )%(#*0 /&. Kinect (tilt motor), µ" :.'$/</*/$ 4"32#/3&950 )$/> ±29, $4< /*' &327<'/2$ C@#* 2#&33&4($0. Depth Camera, µ" $'>%.#* VGA 640x480 pixels, 11-bit $'>%.#* A>C&.0 )$2 ",3&0 µ@/3*#* µ@/3$ (:*%$:5 2.93mm :2$)32/< A5µ$ A>C&.0), ",3&0 4":(&. 57 o x43 o µ" 6832)5 $'>%.#* 1.3mm $'> pixel #/$ 0.8 µ@/3$ Led /32=' $4&63=#"8': 43>#2'&, )<))2'&, 4&3/&)$%(, µ" :.'$/</*/"0 blinking, steady, stopped. 12$#/>#"20 (28.2cm µ5)&0) x (6cm 4%>/&0) x (3.8cm,K&0). N.µ4"32%$µA>'&'/$0 /*' A>#* /&., /&,K&0 /&. :2$µ&39='"/$2 #/$ 6.9cm (A% N65µ$ & 5 ). T>3& (A% #65µ$ ) Q$/$'>%8#* 12Watt N.':"#2µ</*/$ USB2.0 ; $365 %"2/&.3-($0 /&. $2#C*/53$ A>C&.0 "('$2 <µ&2$ µ" ")"('* /&. PrimeSense 4&. 4"32-3>9*)" #/*' 43&*-&,µ"'* "'</*/$ (A%. "'</*/$ ). +?(7"2 '$ $'$9"3C&,µ" 4"3$2/@38 #/&' /3<4& µ" /&' &4&(& ")4@µ4"/$2 /& :&µ*µ@'& )8:2)&4&2*µ@'& pattern /*0.4@3.C3*0 $)/2'&A&%($0, /& &4&(& %$µa>'"2 $'$)%=µ"'& & CMOS $2#C*/53$0. B 43$-µ$/2)<0 /3<4&0 µ" /&' &4&(& %"2/&.3-"( /& Kinect "('$2 >-'8#/&0 )$C=0 :"' 4$3@6&'/$2 datasheet &,/" $4< /*' PrimeSense 4&. /&' )$/$#)".>7"2, $%%> &,/" )$2 $4< /*' Microsoft 4&. /&' :2$C@/"2 #/*' $-&3>. H4&µ@'80, µ4&3&,' µ<'& '$ -('&.' )>4&2"0 ")/2µ5#"20 µ" /$ 80 /=3$ :":&µ@'$. P'83(7&.µ" </2 &.4@3.C3&0 $2#C*/53$0 ")4@µ4"2 $)/2'&A&%($ µ" :&µ*µ@'& 98/2#µ< (structured light).!$ 4"3(µ"'" )$'"(0 /&. IR 43&A&%@$ '$ 4%@-µ$ $4< 640x480 #*µ"($ )$C$3> #/&26"2&C"/*µ@'$ #/& 6=3&, * 43$-µ$/2)</*/$ <µ80 9$('"/$2 #/& #65µ$ [18]. 4('$)$ 3x3 µ" /.6$(& pattern #" )>C" )"%( $4< #*µ"($ 4&. A3(#)&'/$2 #" /.6$("0 C@#"20 :2$9&3"/2)@0 µ"/$?, /&.0. I4o3&,µ","4(#*0, '$ 4$3$/*35#&.µ" </2 * 2:@$ /&. :&µ*µ@'&. 25
26 !! Κεφάλαιο 2 98/2#µ&, /,4&. #)$)2@3$0 4&. 63*#2µ&4&2"(/$2 #/20 /"6'2)@0 :&µ*µ@'&. 98/2#µ&, #/& &3$/< 980, #.µa$('"2 )$2 #/*' 4"3(4/8#* /&. Kinect. S/#2, )>C" )"%( $4< #*µ"($ /&. 4('$)$ 3x3 $4"2)&'(7"/$2 #" )$2 "424%@&' #*µ$/&:&/"(/$2 #*µ"(& #/& )@'/3& /&.. >=+µ$ : H IR (%)2)81$. *)9 Kinect. I()*9(0:;&" µ" µ)#*$%-,µ1#; <;5-$&+ 53*)/%$5-&+ µ;=$#+,*;# )()'$ $5$-%1:;&" *) 5'8*%) IR cutoff ()9 "'#$- *)():"*;µ1#) $(4 *)# &$*$,&"9$,*+ "µ(%4. $(4 *) 5$&4 [18] H424%@&', 4$3$/*3&,µ" </2 *.4@3.C3* $)/2'&A&%($ :"' "('$2 :2$µ&398µ@'*(modulated) )>/2 4&. #*µ$('"2 </2 :"' 63*#2µ&4&2"(/$2 * /"6'2)5 Time-Of-Flight -2$ /&'.4&%&-2#µ< /&. A>C&.0. E$('"/$2 480 %"2/&.3-"( µ" /* µ@c&:& /&. /32-8'2#µ&,(triangulation). ; "2)<'$ 4&. 43&A>%"2 & IR "('$2 -'8#/5, "'= * "2)<'$ 4&. %$µa>'"2 & CMOS :"' "('$2 -'8#/5 $%%> <µ80 -'83(7&.µ" </2 /* %$µa>'"2 )>4&2$ ")$/&#/> :(4%$ $4< /&' IR 43&A&%@$. B2 $)32A"(0 :2$#/>#"20 "('$2 -'8#/@0 #/& %&-2#µ2)< 4&. /3@6"2 & "4"?"3-$#/50 µ@#$ #/& Kinect )$2 63*#2µ&4&2='/$0 /&' /32-8'2#µ<.4&%&-(7"2 /& A>C&0 µ" $'>%&-& /3<4& <480 )$2 &2 #/"3"&#)&42)@0 )>µ"3"0. L& 4%"&'@)/*µ$ ":= "('$2 </2 :"' "?$3/>/$2 $4< /20 #.'C5)"0 98/2#µ&, 6>3* #/*'.4@3.C3* $)/2'&A&%($, "'= "424%@&' :"' "?$3/>/$2 )$2 $4< /*' $4<#/$#* "#/($#*0, )$C=0 * IR $)/2'&A&%($ 9$('"/$2 '$ "#/2>7"2 #" <%& /& ",3& µ@/3$ #/& &4&(& %"2/&.3-"( & $2#C*/53$0. 26
27 !! Κεφάλαιο 2 >=+µ$ : Ta "C$%*+µ$*$ *)9 kinect &$- *) 2@%)9. *)9.. >9#)8-&4 2@%). 700gr. >=+µ$ : J@*)<; *)9 Kinect µ" *-. B-$,*@,"-. 27
28 !! Κεφάλαιο 2 >=+µ$ :?) (',3 µ1%). *)9 Kinect µ" *-. B-$,*@,"-. L& Kinect "('$2 $2#C*/53$0 )$2 683(0 /& %&-2#µ2)< 4&. C$ "4"?"3-$#/"( /$ :":&µ@'$ /8' $2#C*/538' $4< /&.0 &4&(&.0 $4&/"%"(/$2 )$2 /$ &4&($ µ"/$9@3&'/$2 µ@#8 USB2.0, :"' "('$2 2:2$(/"3$ 635#2µ&0. N/& )"9>%$2& 3, C$ :&,µ" /20 43$-µ$/2)@0 /&. :.'$/</*/"0 ")µ"/$%%".<µ"'&2 /$ :2$C@#2µ$ "3-$%"($ %&-2#µ2)&, /$ &4&($ /&.4&#/*3(7&.' $4< /20 43=/"0 µ@3"0 4&. "µ9$'(#/*)" #/*' $-&3> Asus WAVI Xtion (Depth-Sensor) I2$ "'$%%$)/2)5 43</$#* C$ :2$/"C"( #/*' $-&3> $4< /*' Asus #" #.'"3-$#($ µ" /*' PrimeSense #/& /3(/& /3(µ*'& /&. 2011, <480 4$3&.#2>#/*)" #/* K*92$)50 A2&µ*6$'($0 CeBIT [19]. To Xtion $2#C*/53$ A>C&.0 $%%> )$2 :.'$/</*/"0 $#,3µ$/*0 µ"/>:&#*0 :":&µ@'8' 56&. )$2 "2)<'$0 $4< PC. H('$2 wifi $'$µ"/$:</*0 '$ µ"/$9@3"2 4%*3&9&3("0 $4< /& PC :",/"3& $'$µ"/$:</* #" $4<#/$#* µ@/38'. B :",/"3&0 $'$µ"/$:</*0 C$ A3(#)"/$2 #" )&'/2'5 $4<#/$#* $4< /&' $2#C*/53$ C$ #.':@"/$2 µ" $./<' µ" USB )$2 "4(#*0, C$ µ4&3"( '$ #.':"C"( µ" high definition (HD) /*%"<3$#* µ@#8 HDMI. H4&µ@'80, µ4&3"( '$ $'"?$3/*/&4&25#"2 /*',4$3?* "'<0.4&%&-2#/5 )&'/> #/*' /*%"<3$#*. W%"0 &2 4%*3&9&3("0 /&. $2#C*/53$ C$ µ"/$9@3&'/$2 $#,3µ$/$ #/& PC, $./< C$ /20 "4"?"3->7"/$2 )$2 C$ #/@%'"2 /$ :":&µ@'$ -2$ $4"2)<'2#* #" µ($ &C<'*. 28
29 !! Κεφάλαιο 2 >=+µ$ : H $-,:;*+%$. Asus Xtion L"6'2)> 6$3$)/*32#/2)>: Xtion H,3&0 M"2/&.3-($0: µ@/3$ +'>%.#* )$2 )A>'/2#* H2)<'$0 T>C&.0: $'$)&2'8C"( H,3&0 C@$#*0: &327<'/2$ 58,, )>C"/$ 45, )$2 :2$-='2$ 70, N,':"#* USB2.0 WAVI N.6'</*/$ %"2/&.3-($0: 5GHz I@-2#/* $4<#/$#* µ"/>:&#*0: 25 µ@/3$ H(#&:&0 1xHDMI S?&:&0 1xHDMI, 2xUSB 8 )$'>%2$ #/$ 192KHz µ" )A>'/2#* 8-bit. +' )$2 µ" #$9=0 4"32&32#µ@'"0 :.'$/</*/"0 #" #6@#* µ" /&' 4&%.$2#C*/53$ Kinect "('$2 µ($ 4&%, )$%5 "'$%%$)/2)5 %,#* 4&. $?2&4&2"( /$ (:2$ "3-$%"($ %&-2#µ2)&, /$ &4&($ "('$2 :2$C@#2µ$ )$2 29
30 !! Κεφάλαιο 2 #/&' PrimeSense )$2 #/& Kinect. Q&#/&%&-"(/$2 #/$ 179 ".3= (/* #/2-µ5 /*0 #.--3$950 /&. )"2µ@'&.) )$2 )&2'< 9>#µ$ "9$3µ&-=' $%%> )$2 >%%8' 4&. :"' µ4&3"( '$ 2)$'&4&25#"2 /& Kinect %<-8 /*0 $:.'$µ($0 $#,3µ$/*0 µ"/>:&#*0 :":&µ@'8'. D"32##</"3"0 /"6'2)@0 %"4/&µ@3"2"0 $'$µ@'&'/$2 µ" /*' µ$72)5 /&. ).)%&9&3($ #/*' 4$-)<#µ2$ $-&3> )$C=0 µ@632 :2$/"C"( µ<'& #/*' J$48'($. L#0&'+'µB#A(gestures) 4%-+ <""-"#3BF&/4- <+G&13'8-H'µ3(% N/& "42#/*µ&'2)< 4":(& /*0 :2>:3$#*0 $'C3=4&. -.4&%&-2#/5 µ$0 $4$#6&%"( "424%@&' )$2 /& µ@#& µ" /& &4&(& #.'/"%"(/$2 * #.-)")32µ@'* "42)&2'8'($. ; 42& 6$3$)/*32#/2)5 '$ )>'"2 µ" /& 4&'/()2 )$2 /& 4%*)/3&%<-2& 5 /*' &C<'* $950. +'/2C@/80, #/& #6"/2)< "42#/*µ&'2)< 4":(& :2>:3$#*0 $'C3=4&. - 3&µ4</ /& µ@#& 4"32##</"3& '$ )>'"2 µ" /& (:2& /& µ@#& "42)&2'8'($0 µ"/$?, /8' $'C3=48'. G$3$)/*32#/2)< 4$3>:"2-µ$ $4&/"%&,' &2 6"23&'&µ("0 )$2 * &µ2%($. N/* 4$3&,#$ "3-$#($ C$ $#6&%*C&,µ" µ" /20 6"23&'&µ("0 )$2 /&' /3<4& µ" /&' &4&(& µ4&3&,' '$ $'26'"./&,'. H4(#*0 C$ :&,µ" µ" 4&2&' /3<4& µ4&3"( '$ $'26'"./"( )$2 '$ 4$3$)&%&.C*C"( /& $'C3=42'& #=µ$. L#0&'+'µ01+ B <3&0 6"23&'&µ($ <480 $4&:(:"/$2 $4< $'C3=4&.0 4&. #6@#* µ" /& 4":(& /*0 $%%*%"4(:3$#*0 $'C3=4&.-.4&%&-2#/5, $'$9@3"/$2 6$3$)/*32#/2)> #/20 )2'5#"20 /8' 6"32=' -2$ '$ :"(?&.µ" /2 "''&&,µ", 4=0 $2#C$'<µ$#/" 5-2$ '$ ")93>#&.µ" µ2$ 2:@$ [20],[21]. ; µ"%@/* /8' $'C3=42'8' 6"23&'&µ2=' $32Cµ"( $3)"/@0 :")$"/("0 µ" $'$9&3@0 $4< /*' :")$"/($ /&. 60 </$' &2 Ekman & Friesen [22] :2$683(7&.' /20 6"23&'&µ("0 #" #.µa&.%"./2)@0 )$2 #" µ* #)<42µ"0. +3)"/> 63<'2$ $3-</"3$ & Pavlovic [23] )$2 &2 #.'"3->/"0 /&., :2$)3('&.' 4"3$2/@38 /20 #)<42µ"0 6"23&'&µ("0 #" "42)&2'8'2$)@0 4&. #.'.4>36&.' #.'5C80 µ" &µ2%($ )$2 #" ")"('"0 4&. "42:@6&'/$2 6"232#µ< )>4&2&. $'/2)"2µ@'&.()('*#*, 4"32#/3&95). L20 "42)&2'8'2$)@0 /20 :2$)3('&.' #" 6"23&'&µ("0 :3>#*0 µ@#8 µ(µ*#*0 µ" /$ :>)/.%$ )$2 #" #.µa&%2)@0 4&. "('$2 )$2 &2 42& #.'*C2#µ@'"0 )$2 µ4&3&,' '$ $'$4$3$#/$C&,' µ" #/$/2)@0 )2'5#"20 /8' 6"32='. B2 #.µa&%2)@0 6"23&'&µ("0 :2$683(7&'/$2 #" $'$9&32)@0 <480 * ).)%2)5 )('*#* /&. 6"32&, 4&. µ4&3"( '$ #*µ$('"2 µ($ 3<:$, )$2 #/20 ")93$#/2)@0 4&. #.'&:",&'/$2 µ" 30
31 !! Κεφάλαιο 2 &µ2%($. D3<#9$/$, & Nehaniv [24] '@& :2$6832#µ< /8' 6"23&'&µ2=' #" 4@'/" )$/*-&3("0: +)$'<'2#/"0 5 6"23&'&µ("0 6"232#µ&, $'/2)"2µ@'8' H)93$#/2)@0 6"23&'&µ("0, 4&. #6"/(7&'/$2 µ" /*' "42)&2'8'($ N.µA&%2)@0 6"23&'&µ("0, 4&. "?$3/='/$2 $4< /* ")>#/&/" -%=##$ 12$:3$#/2)@0 6"23&'&µ("0, -2$ /*' $362)&4&(*#*, /* #.'/53*#*, /& #.'/&'2#µ<, /*' &3->'8#* )$2 /&' /"3µ$/2#µ< :2$9<38' /,48' $%%*%"4(:3$#*0 +'$9&32)@0 5 :"2)/2)@0 6"23&'&µ("0 O4>36&.' 6"23&'&µ("0 &2 &4&("0 µ4&3"( '$ $'5)&.' #" :,& )$/*-&3("0 /$./<63&'$ $'>%&-$ µ" /& 4"32"6<µ"'& )$2 /20 6"23&'&µ("0 4&. 43&*-&,'/$2. +'/2#/3<980, µ4&3&,µ" '$ )$/$/>?&.µ" 6"23&'&µ("0 #" )>4&2"0 )$/*-&3("0 $'>%&-$ µ" /& "42)&2'8'2$)< 4%$(#2& #/& &4&(& #.'@A*#$' )$2 /& 2#/&32)< 4&. 43&*-5C*)" &(%83/-,6G'F'0 <+/)+1&04-A L#0&'+'µ01+ Q>C" 6"23&'&µ($ µ4&3"( '$ 43&#:2&32#/"( $4< /20 C@#"20 )$2 /&' 43&#$'$/&%2#µ< /8' $3C3=#"8' /8' 6"32=' #/&' 6=3& )$C=0 )$2 :2>'.#µ$ 4&. )$C&3(7"2 /& 63&'2)< 4%$(#2& #/& &4&(& #.'@A* * 6"23&'&µ($. +' )$2 #/&' >'C384& -('&'/$2 $µ@#80 )$/$'&*/@0, -2$ '$ µ4&3@#&.µ" '$ /20 $'26'",#&.µ" :"' $3)&,' µ<'& /$ 4$3$4>'8 #/&26"($. L$ #/>:2$ 4&. 43@4"2 '$ $)&%&.C*C&,' -2$ '$ -('"2 * $'$-'=32#* "('$2 /$ "?50 [25]: H42%&-5 "'<0 µ$c*µ$/2)&, µ&'/@%&. 4&. C$ %$µa>'"2.4<k* /$ 6832)> )$2 63&'2)> 6$3$)/*32#/2)> /&. 6"32&, )$2 /8' 6"23&'&µ2='. +'>%.#* )$2.4&%&-2#µ<0 /8' 4$3$µ@/38' /&. µ&'/@%&. $4< /$ 6$3$)/*32#/2)> "?$6C"( 5 )$2 4"32##</"3$ #,'&%$ :"2-µ>/8'(@'$ #,'&%& :"2-µ>/8' "('$2 &2 C@#"20 #/20 &4&("0 A3@C*)" /& 6@32 )$/> /*' ")/@%"#* /*0 6"23&'&µ($0). 31
32 !! Κεφάλαιο 2 B2 6"23&'&µ("0 4&. "?>-&'/$2 )$/$/>##&'/$2 )$2 "3µ*'",&'/$2 #,µ98'$ µ" /& µ&'/@%& µ" /& &4&(& /$./(#/*)$' )$2 µ" )>4&2&.0 )$'<'"0 4&. 43&#:2&3(7&.' /*' "#8/"32)5 #,'/$?* /8' "'/&%=' /8' 6"23&'&µ2='. Επιλογή Μαθηματικού Μοντέλου Ανάλυση & Υπολογισμός Παραμέτρων Κατάταξη & Αναγνώριση Χειρονομιών >=+µ$ : >*)-="-0B; 2+µ$*$ /-$ *;# $#$/#0%-,; ="-%)#)µ-0# 1.#/.6=0, * 4&%.4%&)</*/$ /8' 6"23&'&µ2=' "('$2 /@/&2$ 4&. µ@632 #/2-µ50 #" #.#/5µ$/$ :2>:3$#*0 µ&'/"%&4&2*c"( µ<'& #.µa&%2)@0 6"23&'&µ("0(#,µ98'$ µ" /& µ&'/@%& /&. Pavlovic) )$2 µ>%2#/$ ")/"%&,'/$2 µ<'& $4< /$ :,& 6@32$. +' )$2 #/*' $'C3=42'* "42)&2'8'($ * 635#* )$2 /8' :,& 6"32=' "('$2 :":&µ@'*, /& "':"6<µ"'& 635#*0 /&.0 )$2 #/* :2>:3$#* $'C3=4&.-3&µ4</ C$ &:*-5#"2 4&%, ",)&%$ #" )$/$#/>#"20 #/20 &4&("0.4>36"2 µ"->%* $A"A$2</*/$ -2$ /*' 43$-µ$/&4&(*#* #)<42µ8' 5 µ* #)<42µ8' 6"23&'&µ2='. +A"A$2</*/$ µ4&3"( '$.4>36"2 $)<µ$ )$2 </$' &2 6"23&'&µ("0 43$-µ$/&4&2&,'/$2 µ" /$ 6@32$ #" &32$)@0 C@#"20 µ"/$?, /&.0 <480-2$ 4$3>:"2-µ$ </$' C@%&.µ" '$ :"(?&.µ" </2 )>/2 "('$2 #/"'<. H('$2 4&%, #*µ$'/2)< '$ -('"2 )$/>%%*%* "42%&-5 /&. µ&'/@%&. #/& 43=/& A5µ$ :2</2 $./< C$ )$C&3(#"2 /*' 9.#2)</*/$ )$2 /*' $4<:&#* /&. #.#/5µ$/&0, $9&, µ" A>#* $./< C$ -('"2 /$,/2#* /8' 6"23&'&µ2='. N" )>C" 4"3(4/8#* 4>'/80 /& #,#/*µ$ 43@4"2 '$ "('$2 2)$'< '$ /$?2'&µ"( )>C" 6"23&'&µ($ #" µ2$ )$/*-&3($ -2$ '$ $4&9".6C&,' $A"A$2</*/"0. S'$ "424%@&' 43<A%*µ$ "('$2 * /$6,/*/$ "4"?"3-$#($0, 4&. 4&%%@0 9&3@0 :"' "4$3)"(. S'$ #,#/*µ$ µ4&3"( '$ "('$2 2)$'< '$ $'$-'83(7"2 /20 6"23&'&µ("0 $%%> -2$ '$ "('$2 $4&/"%"#µ$/2)< #" 43$-µ$/2)50 9,#*0 "9$3µ&-@0 43@4"2 '$ µ4&3"( '$ %"2/&.3-"( #" 43$-µ$/2)< 63<'&. N/*' $'>%.#* -2$ /&'.4&%&-2#µ< /8' 4$3$µ@/38' /&. µ&'/@%&..4"2#@36&'/$2 )2 >%%$ -'8#/> 43&A%5µ$/$ <480 * ")/(µ*#* C@#*0 /&. 6"32&, )$2 /8' $3C3=#"=' /&. $%%> )$2 * :.'$/</*/$ 4$3$)&%&,C*#50 /& /4%(&84$49)') 1&"-4%4µ"2% ; "42%&-5 /&. µ$c*µ$/2)&, µ&'/@%&. #/& 43=/& #/>:2& (# ) /*0 :2$:2)$#($0 $'$-'=32#*0, 4"32%$µA>'"2 /*' µ&'/"%&4&(*#* /8' 6"23&'&µ2=' µ" )>4&2&' $4< /&.0 &32#µ&,0 32
33 !! Κεφάλαιο 2 /8' Pavlovic )$2 Nehaniv. L& 43=/& #/>:2& /&. &32#µ&, C"83"(/$2 4&%, #*µ$'/2)< )$C=0 %"2/&.3-"( 80 43</.4& -2$ /*' $'$-'=32#* #" "4<µ"'& #/>:2&. S6&'/$0 &3(#"2 /$ "(:* /8' 6"23&'&µ2=' $'$%,&.µ" /$ 6832)> )$2 63&'2)> 6$3$)/*32#/2)> /&.0. ; 63&'2)5 $'>%.#* "('$2 $4$3$(/*/* )$C=0 A&*C> #/*' 63&'2)5 )$/>/µ*#* /8' 6"23&'&µ2=' µ"/$?, /&.0 $%%> )$2 /*' #8#/5 )$/>/$?5 /&.0 ($362)&4&(*#*, ")/@%"#*, /"3µ$/2#µ<0). W#&' $9&3> /*' 6832)5 $'>%.#*, µ4&3"( '$ -('"2 µ" :,& /3<4&.0: Xµ"#* "?$-8-5 6"23&'&µ2=' µ@#$ $4< "2)<'"0. I&'/"%&4&2='/$0 /*' )('*#* )$2 /*' C@#* /&. 6"32&, )$2 /*0 4$%>µ*0 )$2,#/"3$ /*' "?$-8-5 /*0 6"23&'&µ($0 µ@#$ $4< /20 4$3$µ@/3&.0 )('*#*0 )$2 C@#*0. ; 43=/* 6832)5 µ@c&:&0 $'$-'=32#*0 A$#(7"/$2 #" 43</.4$ :2#:2>#/$/8' "2)<'8'. B2 4$3>µ"/3&2.4&%&-(7&'/$2 µ@#8 #,-)32#*0 #,'&%& 43</.48' "2)<'8' 4&. 6$3$)/*3(7&.' /*' )>C" 6"23&'&µ($. O4>36"2 ")/"'50 A2A%2&-3$9($ -2$ /* #.-)")32µ@'* µ@c&:& )$C=0 A$#(7"/$2 #" :2#:2>#/$/"0 "2)<'"0 4&. µ4&3&,' '$ 43&),K&.' $4< &4&2$:54&/" RGB camera. O4>36&.' "):&6@0 4&. :*µ2&.3-&,' 43</.4$ /*0 4"329@3"2$0 /&. 6"32&, (Deformable 2D templates) [26]. G3*#2µ&4&2"(/$2 * µ@c&:&0 (PCA) principal component analysis [27] -2$ /&'.4&%&-2#µ< /8' "#8/"32)=' 4$3$µ@/38'(µ"/$A%*/@0 4$3>µ"/3&2, )$2 /$ #*µ"($ 4&. )$/> µ@#& <3& :"' µ"/$a>%%&'/$2), "'= &3(7&'/$2 )$2 &2 "?8/"32)@0 4$3>µ"/3&2 4&. 4"32-3>9&.' µ"/$)('*#* )$2 4"32#/3& &0 /& $362)< #,#/*µ$ #.'/"/$-µ@'8'. N6"/2)> µ" /* :",/"3* 6832)5 µ@c&:&, 63*#2µ&4&2&,'/$2 "(/" &-)&µ"/32)> µ&'/@%$, "(/" #)"%"/2)>. L$ &-)&µ"/32)> µ&'/@%$ $4$2/&,' 4&%, µ"->%*.4&%&-2#/2)5 2#6, )$C=0 #.'C@/&.' /& /32#:2>#/$/& µ&'/@%& /&. 6"32&,, 3.Cµ(7&'/$2-2$ '$ /$./2#/&,' µ" /& 6@32 4&. C@%&.µ" '$ µ&'/"%&4&25#&.µ" )$2 µ" A>#* /& /"%2)< µ&'/@%&.4&%&-(7&.' /*' C@#* /8' $3C3=#"8' #/&' 6=3&. G3*#2µ&4&2&,'/$2 ).3(80 #/* A2&µ*6$'($ /8' )2'&,µ"'8' #6":(8' %<-8 /&. 3"$%2#µ&, 4&. 43	@3&.' $%%> 4%@&' )$2 #/&' )%>:& "4"?"3-$#($0 "2)<'8'. I2$ :2$9&3"/2)5 $'/2µ"/=42#* "('$2 * µ&'/"%&4&(*#* -2$ 4$3>:"2-µ$ /&. 6"32&,("42µ@3&.0 µ"3=' )$2 $3C3=#"8') µ" /* #,'C"#* $4%=' /32#:2>#/$/8' -"8µ"/32)=' µ&'/@%8'(-"'2)".µ@'8' ).%(':38', "%%"(K"8', #9$23=') 4&. 63*#2µ&4&2&,' "%>62#/"0 4$3$µ@/3&.0 (/3"20 µ<%20-2$ /&' ),%2':3&). +' µ"28µ@'* $)3(A"2$, * 4&%.4%&)</*/$ "?$)&%&.C"( '$ "('$2 µ"->%*. 33
34 !! Κεφάλαιο 2 L$ 42& #.'5C* <µ80 µ&'/@%$ "('$2 /$ #)"%"/2)>, 4&. 63*#2µ&4&2&,' µ<'& /20 4$3$µ@/3&.0 /8' $3C3=#"8' )$2 /$ /µ5µ$/$ 4&. /20 "'='&.'. P2$ )>C" >3C38#* /(C"/$2 4"32&32#µ< &0 /20-8'("0 4"32#/3&950, 4&. </$' "('$2 $'"?>3/*/* $4< /20 $3C3=#"20 µ" /20 &4&("0 #.':@"/$2 & 4"32&32#µ<0 &'&µ>7"/$2 #/$/2)<0 5 </$' "4*3">7"/$2 * )('*#* /*0 >3C38#*0 )$2 /$ <32$ 4"32#/3&950 /*0 &'&µ>7"/$2 :.'$µ2)<0 4"32&32#µ<0 [28] %:80') ;&"-4%4µ"2% *#" <$484."'µ+=,#-#µ>(-?% Q$/> /* :2$:2)$#($ /*0 $'>%.#*0 /8' 6"23&'&µ2=', /& 43=/& A5µ$ "('$2 * "?$-8-5 /8' 6$3$)/*32#/2)=' $4< /* 3&5 "2)<'8' /*0 )>µ"3$0. L& :",/"3& A5µ$ "('$2 * 635#* /8' #.-)")32µ@'8' 6$3$)/*32#/2)=' -2$ '$ ")/2µ*C&,' &2 4$3>µ"/3&2 /&. µ&'/@%&.. P2$ '$ -('"2 "?$-8-5 /8' 6$3$)/*32#/2)=' $4< /20 "2)<'"0 /8' 6"32=' 43@4"2 43=/$ '$ $'26'"./"( & 635#/*0. +./< µ4&3"( '$ -('"2 µ@#8 /8' 6$3$)/*32#/2)=' 63=µ$/&0 5 $'26'",&'/$0 )('*#* [29]. 1"' C$ $'$9"3C&,µ" #/*' 43=/* 4"3(4/8#* -2$/( $9&3> :2#:2>#/$/"0 "2)<'"0 4&. 4$3>-&.' &2 RGB $2#C*/53"0. H2:2)> -2$ /*' 4"3(4/8#* /&. $2#C*/53$ A>C&.0 /&. Kinect, µ4&3"( '$ $'26'"./"( )('*#* )$2 /& 42& #*µ$'/2)< '$ "?$6C"( /& foreground $4< /& background $9&, * )2'&,µ"'* $'C3=42'* #2%&.@/$ "?@6"2 $4< /&.4<%&24& 4"32A>%%&'. Video Acquisition Background Subtraction Hand Detection Hand Tracing Feature Extraction Gesture Recognition >=+µ$ : K$,-&@ 2+µ$*$ /-$ *;# $#$/#0%-,; ="-%)#)µ-0# µ" B"B)µ1#$ $-,:;*+%$ 2@:)9. N,µ98'$ µ" /& 4$3$4>'8 #65µ$, * :2$:2)$#($ $'>%.#*0 6"23&'&µ2=' )$2.4&%&-2#µ&, 4$3$µ@/38' 4"32%$µA>'"2 /$ "42µ@3&.0 A5µ$/$ /*0 $9$(3"#*0 /&. background, /*0 $'$-'=32#*0 /&. 6"32&,, /*' 4$3$)&%&,C*#5 /&. )$2 /*' "?$-8-5 6$3$)/*32#/2)=' [30]. ; $9$(3"#* /&. background -('"/$2 µ" /*' /µ*µ$/&4&(*#*(segmentation) /8' :":&µ@'8' "2)<'$0 5 A>C&.0 5 )$2 /8' :,&(fusion). ; /µ*µ$/&4&(*#* #.'/"%"(/$2 A3(#)&'/$0 /$ <32$ µ"/$?, $'/2)"2µ@'8' #/*' "2)<'$ 63*#2µ&4&2='/$0 /"6'2)@0 &µ$:&4&(*#*0 <480 & $%-<32Cµ&0 KMeans )$2 & EM(Expectation Maximization Technique) [31]. 34
35 !! Κεφάλαιο 2 ; $'$-'=32#* /&. 6"32&, C@µ$ 4&. 4"32%$µA>'"2 43&A%5µ$/$ )%(µ$)$0(scaling) $%%> )$2 4"32#/3&950(rotation) )$C=0 µ4&3"( '$ A3(#)"/$2 #" &4&2$:54&/" C@#* )$2 µ" &4&2$:54&/" )$/",C.'#* #/& 6=3& [32]. N/* A2A%2&-3$9($ :"'.4>36&.' 4&%%@0 $'$9&3@0 #" /"6'2)@0 µ" /* 635#* "2)<'8' A>C&.0 )$C=0 & "?&4%2#µ<0 :"' /.-6>'"2 ".3"($0 $4&:&650 %<-8 /&..K*%&, )<#/&.0 /&. 80 #5µ"3$. :*µ".c"( $%-<32Cµ&2 4&..4&%&-(7&.' /* C@#* /&. 6"32&, A>#"2 #.-)")32µ@'8' C@#"8' /8' :$)/,%8' )$2 /*0 #6@#*0 µ"/$?, /&.0 [33], "?>-&'/$0 6$3$)/*32#/2)> /&. 6"32&, 63*#2µ&4&2='/$0 /&' $%-<32Cµ& PCA [34], 5 :2#:2>#/$/&.0 )$2 /32#:2>#/$/&.0 4"32-3$9"(0 #65µ$/&0 <480 &2 2D shape descriptors 5 3D volumetric )$2 compressed shape descriptors [32]. >=+µ$ : 3D Shape Descriptors [32] H'$%%$)/2)@0 µ@c&:&2 63*#2µ&4&2&,' 4&%.-8'2)@0 5 4$3$µ"/32)@0 "429>'"2"0 $%%> )$2 #µ5'* $4< /32#:2>#/$/$ #*µ"($(cloud 3D points) -2$ '$ "?>-&.' /"%2)> 6$3$)/*32#/2)> <480-8'("0, )$µ4.%</*/"0, #2%&.@/"0, /&42)> #65µ$/$ )$2 6$3$)/*32#/2)> #*µ"(8' [35]. ; 635#* /8' "2)<'8' A>C&.0 :*µ2&.3-"( 43&A%5µ$/$ $#.'@6"2$0 4&. #/& µ@%%&' C$?"4"3$#/&,' )$C<#&' &2 $2#C*/53"0 4&. /20 4$3>-&.' C$ A"%/2='&'/$2 #" $'>%.#*. S/#2, 4$3&.#2>7&'/$2 /"6'2)@0 4&. %$µa>'&.'.4<k* /*' $4=%"2$ :":&µ@'8' A>C&.0 $4< /&' $2#C*/53$, µ" /*' #.µ4("#* /8' "2)<'8' #/&' 2:2&6=3&(eigenspace) /&. #.'<%&. /8' "2)<'8' ")µ>c*#*0(training set) [36],[37]. ; 4$3$)&%&,C*#* /8' 6"32=' $)&%&.C"( /*0 $'$-'=32#*0 /*0 C@#*0 )$2 &.#2$#/2)> "('$2 µ2$ :2$:2)$#($ /$./&4&(*#*0 /&. (:2&. $'/2)"2µ@'&. #" µ($ '@$ C@#*. D"32%$µA>'"2 $%-&3(Cµ&.0 43<A%"K*0 /*0 "4<µ"'*0 C@#*0 #/*' &4&($ C$ A3"C"( /& 6@32 (* )"'/32)5 /&. µ>7$).4&%&-(7&'/$0 /*' ") /8'.#/@38' #.'>3/*#* 4.)'</*/$0 42C$'</*/$0(posterior pdf) [38]. L& )@'/3& µ>7$0 /&. 6"32&, µ4&3"( '$ 43&#:2&32#/"( µ" /20 #.'/"/$-µ@'"0 /&. #/& 6=3& )$2 µ" /20-8'("0 4"32#/3&950 35
36 !! Κεφάλαιο &0 /& $362)< #,#/*µ$ #.'/"/$-µ@'8' µ" /& :"2-µ$/&6=3& "4&µ@'80, 6 :2$#/>#"20 (6D). N/*' 4"3(4/8#* $./5 <480 )$2 #/$ &-)&µ"/32)> /32#:2>#/$/$ µ&'/@%$, * 4$3$)&%&,C*#* µ4&3"( '$ "42/".6C"( µ" /* 635#* Kalman 9(%/3&. [39],[40] <480 "4(#*0 µ4&3"( '$ -('"2 )$2 "?&µ>%.'#* /*0 4$3$/*3&,µ"'*0 )('*#*. *#" 6%#.%2-"') ;&"-4%4µ"2% N/& /"%"./$(& A5µ$ /*0 $'$-'=32#*0 6"23&'&µ2=', "('$2 * 9>#* #/*' &4&($ /$ :":&µ@'$ "2)<'8' $'$%.C"( C$ $'$-'832#/&,' 80 #.-)")32µ@'"0 6"23&'&µ("0. L& #/>:2& $./< 4"32%$µA>'"2 /*' ")µ>c*#* µ@#8 4$3$:"2-µ>/8' 4&. µ4&3"( '$ -('"2 µ" :2$9&3"/2)&,0 /3<4&.0, $%%> )$2 /*'.%&4&(*#* /*0 :2$:2)$#($0 $'$-'=32#*0. N/* 9>#* ")µ>c*#*0, /& #,#/*µ$ µ$c$('"2-2$ /*',4$3?* /8' 6"23&'&µ2=' µ@#8 µ2$0 :2$:2)$#($0 ")4$(:".#*0 (training) 4&. "('$2 $4&/"%"#µ$/2)5 µ" /* 635#* /8' Hidden Markov Models(HMM) [41],[42],[43],[44]. L& ;II 42C$'&/2)< :()/.& µ" )3.µµ@'"0(hidden) )$2 4$3$/*35#2µ"0(observable) )$/$#/>#"20. L& #,#/*µ$ )>C" #/2-µ5 A3(#)"/$2 #" µ($ $4< /20 )3.µµ@'"0 )$/$#/>#"20 &2 &4&("0 )$C&3(7&.' /*' :.'$µ2)5 #.µ4"329&3> /&. µ&'/@%&.. B2 4$3$/*35#2µ"0, $'/2C@/80, 4$3>-&.' "?<:&.0 )$/> /20 µ"/$a>#"20 µ"/$?, /8' )3.9=' )$/$#/>#"8' 5 </$' /& µ&'/@%& A3(#)"/$2 #" µ($ $4< /20 )3.µµ@'"0 )$/$#/>#"20 [23]. N" )>C" 4"3(4/8#*, )3.µµ@'"0 )$2 4$3$/*35#2µ"0 )$/$#/>#"20 6$3$)/*3(7&'/$2 $4< 42C$'&/2)&,0 )$'<'"0. Q>C" HMM µ4&3"( '$ #.#6"/(7"/$2 µ" µ($ #.-)")32µ@'* 6"23&'&µ($ -2$ /*' &4&($ &2 6832)@0 4$3>µ"/3&2 $4&/"%&,' /*' 4$3$/*35#2µ* )$/>#/$#*. H4&µ@'80, -2$ '$ #.#6"/2#/&,' &2 4$3$/*3&,µ"'"0 6"23&'&µ("0 µ" :2$9&3"/2)> µ&'/@%$ HMM $4$2/"(/$2 µ2$ :2$:2)$#($ ")µ>c*#*0 <480 43&$'$9@3C*)". N/*' ")µ>c*#*, "426"23"(/$2 * A@%/2#/* "42%&-5 /&. µ&'/@%&. 4&. 4"32-3>9"2 )$%,/"3$ /* 683&63&'2)5 :.'$µ2)5 /*0 6"23&'&µ($0 4&. C@%&.µ" '$ $'$-'83(#&.µ". ; A"%/2#/&4&(*#* $./5 "42/.-6>'"/$2 µ" /*' µ"-2#/&4&(*#* /*0 42C$'</*/$0: log(pr(observation model )) (1) ;.%&4&(*#* /*0 :2$:2)$#($0 $'$-'=32#*0 4"32%$µA>'"2 /*' $'$75/*#* /*0 6"23&'&µ($0 4&. $'26'",/*)" #/& #,'&%& /8' ")4$2:".µ@'8' HMMs. ; 42C$'</*/$ µ($ 6"23&'&µ($ '$ $'5)"2 #" )>4&2$ $4< /20 ")4$2:".µ@'"0 $?2&%&-"(/$2 µ" /&' $%-<32Cµ& /&. Viterbi [23]. 36
ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΠΙΓΕΙΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΛΥΣΟΚΙΝΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΤΡΟΛΕΪ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Πτυχιακή εργασία ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΠΙΓΕΙΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΛΥΣΟΚΙΝΗΣΗΣ ΓΙΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΤΡΟΛΕΪ Μάριος Σταυρίδης Λεμεσός, Ιούνιος 2017 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Διαβάστε περισσότεραΠανεπιστήµιο Πειραιώς Τµήµα Πληροφορικής
oard Πανεπιστήµιο Πειραιώς Τµήµα Πληροφορικής Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική» Μεταπτυχιακή ιατριβή Τίτλος ιατριβής Masters Thesis Title Ονοµατεπώνυµο Φοιτητή Πατρώνυµο Ανάπτυξη διαδικτυακής
Διαβάστε περισσότερα«Χρήσεις γης, αξίες γης και κυκλοφοριακές ρυθμίσεις στο Δήμο Χαλκιδέων. Η μεταξύ τους σχέση και εξέλιξη.»
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: «Χρήσεις γης, αξίες γης και κυκλοφοριακές ρυθμίσεις στο Δήμο Χαλκιδέων.
Διαβάστε περισσότεραΔιπλωματική Εργασία του φοιτητή του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Πατρών
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ:ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ Διπλωματική Εργασία του φοιτητή του Τμήματος Ηλεκτρολόγων
Διαβάστε περισσότεραΕΛΕΓΧΟΣ ΑΝΤΛΙΟΣΤΑΣΙΟΥ ΜΕ ΔΕΞΑΜΕΝΗ ΜΕΣΩ GSM CHECK IN TANK PUMPING THROUGH GSM
ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε. ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ CHECK IN TANK PUMPING THROUGH GSM Επιβλέπων Καθηγητής: Κόγιας Παναγιώτης Επιβλέπουσα Καθηγήτρια: Κόγια Φωτεινή ΚΑΒΑΛΑ, ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ
Διαβάστε περισσότεραΦΩΤΟΓΡΑΜΜΕΤΡΙΚΕΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΣΚΟΠΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΣΤΗ ΜΕΛΕΤΗ ΘΕΜΑΤΩΝ ΔΑΣΙΚΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
AΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΩΤΟΓΡΑΜΜΕΤΡΙΚΕΣ
Διαβάστε περισσότεραΕικονική Αναπαράσταση Νοηµατικής Γλώσσας στο ιαδίκτυο
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ Εικονική Αναπαράσταση Νοηµατικής Γλώσσας στο ιαδίκτυο ΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
Διαβάστε περισσότεραSOLO. intelligent security systems
SOLO intelligent security systems ΕΝΘ.1 HIK VISION ANALOG PICADIS SYSTEM DS-2CE15C2P(N)-VFIT3Bullet 720 TVL High Resolution Vari-focal 1/3'' PICADIS,1.3 MP, DS-2CE15C2P-IR DS-2CE55C2P-IRM 1280 (H) 960
Διαβάστε περισσότεραDetection and Recognition of Traffic Signal Using Machine Learning
1 1 1 Detection and Recognition of Traffic Signal Using Machine Learning Akihiro Nakano, 1 Hiroshi Koyasu 1 and Hitoshi Maekawa 1 To improve road safety by assisting the driver, traffic signal recognition
Διαβάστε περισσότεραΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Πτυχιακή εργασία ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΙΚΟΝΙΚΗΣ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΤΗΣ ΠΑΡΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΗΠΑΤΟΣ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΑΠΤΙΚΟΥ ΜΕΣΟΥ Δηµήτρης Δούνας
Διαβάστε περισσότεραΑΥΤΟΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΜΟΝΑΔΑΣ ΘΡΑΥΣΤΗΡΑ ΜΕ ΧΡΗΣΗ P.L.C. AUTOMATION OF A CRUSHER MODULE USING P.L.C.
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΑΝ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΥΤΟΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΜΟΝΑΔΑΣ ΘΡΑΥΣΤΗΡΑ ΜΕ ΧΡΗΣΗ P.L.C. AUTOMATION OF A
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ
ΠΑΝΔΠΙΣΗΜΙΟ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΔΣΑΠΣΤΥΙΑΚΧΝ ΠΟΤΓΧΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΓΤΝΑΜΙΚΗ ΙΣΟΔΛΙΓΑ ΓΙΑ ΣΟ ΓΔΝΙΚΟ ΚΑΣΑΣΗΜΑ ΚΡΑΣΗΗ ΓΡΔΒΔΝΧΝ ΜΔ ΣΗ ΒΟΗΘΔΙΑ PHP MYSQL Γηπισκαηηθή Δξγαζία ηνπ Υξήζηνπ
Διαβάστε περισσότεραΕΛΕΓΧΟΣ ΚΑΙ ΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗ ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΕΙΟΥ ΑΠΟ ΑΠΟΣΤΑΣΗ
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ ΕΛΕΓΧΟΣ ΚΑΙ ΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗ ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΕΙΟΥ ΑΠΟ ΑΠΟΣΤΑΣΗ
Διαβάστε περισσότεραΓΕΩΜΕΣΡΙΚΗ ΣΕΚΜΗΡΙΩΗ ΣΟΤ ΙΕΡΟΤ ΝΑΟΤ ΣΟΤ ΣΙΜΙΟΤ ΣΑΤΡΟΤ ΣΟ ΠΕΛΕΝΔΡΙ ΣΗ ΚΤΠΡΟΤ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΑΤΣΟΜΑΣΟΠΟΙΗΜΕΝΟΤ ΤΣΗΜΑΣΟ ΨΗΦΙΑΚΗ ΦΩΣΟΓΡΑΜΜΕΣΡΙΑ
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΣΟΒΙΟ ΠΟΛΤΣΕΧΝΕΙΟ ΣΜΗΜΑ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ-ΣΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΟΜΕΑ ΣΟΠΟΓΡΑΦΙΑ ΕΡΓΑΣΗΡΙΟ ΦΩΣΟΓΡΑΜΜΕΣΡΙΑ ΓΕΩΜΕΣΡΙΚΗ ΣΕΚΜΗΡΙΩΗ ΣΟΤ ΙΕΡΟΤ ΝΑΟΤ ΣΟΤ ΣΙΜΙΟΤ ΣΑΤΡΟΤ ΣΟ ΠΕΛΕΝΔΡΙ ΣΗ ΚΤΠΡΟΤ ΜΕ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΑΤΣΟΜΑΣΟΠΟΙΗΜΕΝΟΤ
Διαβάστε περισσότεραΤεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρήτης
Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρήτης Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής & Πολυμέσων Πτυχιακή Εργασία Ανάπτυξη ενός Qualifier Input Control με τη χρήση του Microsoft Kinect Sensor
Διαβάστε περισσότεραΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. του φοιτητή του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και. Τεχνολογίας Υπολογιστών της Πολυτεχνικής Σχολής του. Πανεπιστημίου Πατρών
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑΤΡΟΠΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ του φοιτητή του
Διαβάστε περισσότεραContext-aware και mhealth
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΛΙΚΩΝ Context-aware και mhealth ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Του Κουβαρά
Διαβάστε περισσότεραΑσφάλεια σε χώρους αναψυχής: Ένα σύστημα από έξυπνα αντικείμενα
Σχολή Επικοινωνίας και Μέσων Ενημέρωσης Πτυχιακή εργασία Ασφάλεια σε χώρους αναψυχής: Ένα σύστημα από έξυπνα αντικείμενα Εύρος Χριστοδούλου Λεμεσός, Μάιος 2018 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ
Διαβάστε περισσότεραΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ΘΔΜΑ ΜΔΛΔΣΗ ΥΔΓΙΑΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΚΙΝΟΤΜΔΝΟΤ ΡΟΜΠΟΣ ΚΑΙ Ο ΔΛΔΓΥΟ ΣΟΤ ΜΔ ΦΩΝΗΣΙΚΔ ΔΝΣΟΛΔ
ΣΔΙ ΑΝΑΣΟΛΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗ ΥΟΛΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΧΝ ΔΦΑΡΜΟΓΧΝ ΣΜΗΜΑ ΜΗΥΑΝΙΚΧΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ΘΔΜΑ ΜΔΛΔΣΗ ΥΔΓΙΑΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΚΙΝΟΤΜΔΝΟΤ ΡΟΜΠΟΣ ΚΑΙ Ο ΔΛΔΓΥΟ ΣΟΤ ΜΔ ΦΩΝΗΣΙΚΔ ΔΝΣΟΛΔ ΟΝΟΜΑΣΔΠΧΝΤΜΟ:
Διαβάστε περισσότεραΑΝΑΠΤΥΞΗ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ
ΤΜΗΜΑ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΝΕΡΓΕΙΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΩΝ ΜΕΛΕΤΩΝ ΠΛΟΣΚΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ Α.Μ. 123/04 ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ: ΣΑΜΑΡΑΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ, ΙΟΥΝΙΟΣ 2007 Περιεχόμενα
Διαβάστε περισσότερα!"#$%#&'(#)*+,$-.#/ 0%%&%#)*2!1/&%3) 0&/(*+"45 64.%*)52(/7
!"#$%#&'(#)*+,$-.#/ 0%%&%#)*2!1/&%3) 0&/(*+"45 64.%*)52(/7 2010 2012 !"#$%!&'()$!!"#$% &!#'()* +(, $-(./!'$% $+0 '$ 1!")& '(, 2,3!4#*'& '&5 67µ3(, 0'$# (%!)%/µ(" '&5 $+849!:5 ()(-)&4:;(.# -$% & +4
Διαβάστε περισσότεραΠτυχιακή διατριβή. Η επίδραση της τασιενεργής ουσίας Ακεταλδεΰδης στη δημιουργία πυρήνων συμπύκνωσης νεφών (CCN) στην ατμόσφαιρα
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Πτυχιακή διατριβή Η επίδραση της τασιενεργής ουσίας Ακεταλδεΰδης στη δημιουργία πυρήνων συμπύκνωσης νεφών (CCN)
Διαβάστε περισσότεραEPL 603 TOPICS IN SOFTWARE ENGINEERING. Lab 5: Component Adaptation Environment (COPE)
EPL 603 TOPICS IN SOFTWARE ENGINEERING Lab 5: Component Adaptation Environment (COPE) Performing Static Analysis 1 Class Name: The fully qualified name of the specific class Type: The type of the class
Διαβάστε περισσότεραΧαρτογράφηση θορύβου
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙKΗΣ ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Μ Ε Τ Α Π Τ Υ Χ Ι Α Κ Ο Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Γ Ε Ω Π Λ Η Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Η Σ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΩΤΟΓΡΑΜΜΕΤΡΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΣΚΟΠΙΣΗΣ
Διαβάστε περισσότεραΟΙΚΟΝΟΜΟΤΕΧΝΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΝΟΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ ΑΥΤΟΝΟΜΟΥ ΝΗΣΙΟΥ ΜΕ Α.Π.Ε
Τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών Τ.Ε. ΟΙΚΟΝΟΜΟΤΕΧΝΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΕΝΟΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΚΑ ΑΥΤΟΝΟΜΟΥ ΝΗΣΙΟΥ ΜΕ Α.Π.Ε Πτυχιακή Εργασία Φοιτητής: Γεμενής Κωνσταντίνος ΑΜ: 30931 Επιβλέπων Καθηγητής Κοκκόσης Απόστολος Λέκτορας
Διαβάστε περισσότεραDevelopment of a basic motion analysis system using a sensor KINECT
KINECT 1,a) 2 3,b) KINECT KINECT ( ( Development of a basic motion analysis system using a sensor KINECT Abstract: We developed a basic motion analysis system using a sensor KINECT. Our system estimates
Διαβάστε περισσότεραΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΕΡΑ ΣΕ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΧΩΡΟ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Πτυχιακή εργασία ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΑΕΡΑ ΣΕ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΧΩΡΟ Παναγή Μάριος και Ανδρέας Νεοκλέους Λεμεσός 2016 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
Διαβάστε περισσότεραΜοντελοποίηση τρισδιάστατου κόσμου σε πραγματικό κόσμο: το παράδειγμα του Kinect. ιδάσκων: Φ. Αζαριάδης Φοιτήτρια: Άρτεμις-Αγγελική Σφύρη
Μοντελοποίηση τρισδιάστατου κόσμου σε πραγματικό κόσμο: το παράδειγμα του Kinect ιδάσκων: Φ. Αζαριάδης Φοιτήτρια: Άρτεμις-Αγγελική Σφύρη Computer graphics Μοντελοποίηση τρισδιάστατου κόσμου 2d/3d computer
Διαβάστε περισσότεραΔιπλωματική Εργασία. Του φοιτητή του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Πατρών
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ: ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ & ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΥ-ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ Διπλωματική Εργασία
Διαβάστε περισσότεραΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α.Μ.: 09/061. Υπεύθυνος Καθηγητής: Σάββας Μακρίδης
Α.Τ.Ε.Ι. ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΑΡΓΟΣΤΟΛΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Η διαμόρφωση επικοινωνιακής στρατηγικής (και των τακτικών ενεργειών) για την ενδυνάμωση της εταιρικής
Διαβάστε περισσότεραHCI - Human Computer Interaction Σχεδιασμός Διεπαφής. ΓΤΠ 61 Βαµβακάρης Μιχάλης 09/12/07
HCI - Human Computer Interaction Σχεδιασμός Διεπαφής ΓΤΠ 61 Βαµβακάρης Μιχάλης 09/12/07 1 Συνδέσεις µικρών αποστάσεων Συνδέσεις µεγάλων αποστάσεων Personal Devices Smart Phones Connected PMDs 3G -4G 3G-4G
Διαβάστε περισσότεραStudy of In-vehicle Sound Field Creation by Simultaneous Equation Method
Study of In-vehicle Sound Field Creation by Simultaneous Equation Method Kensaku FUJII Isao WAKABAYASI Tadashi UJINO Shigeki KATO Abstract FUJITSU TEN Limited has developed "TOYOTA remium Sound System"
Διαβάστε περισσότεραΘΕΜΑ: Το μάρκετινγκ των ελληνικών αγροτικών παραδοσιακών προϊοντων : Η περίπτωση της μέλισσας και των προϊοντων της
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΕΜΠΟΡΙΑΣ & ΔΙΑΦΗΜΙΣΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Το μάρκετινγκ των ελληνικών αγροτικών παραδοσιακών προϊοντων : Η περίπτωση της μέλισσας
Διαβάστε περισσότεραΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΒΗΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΕΠΙΤΑΧΥΝΣΙΟΜΕΤΡΩΝ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ ΓΕΓΟΝΟΤΩΝ ΒΗΜΑΤΙΣΜΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΕΠΙΤΑΧΥΝΣΙΟΜΕΤΡΩΝ
Διαβάστε περισσότεραΗλεκτρονικός οδηγός για τους φοιτητές ενός Α.Ε.Ι.
Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών Τ.Ε. Ηλεκτρονικός οδηγός για τους φοιτητές ενός Α.Ε.Ι. Πτυχιιακή Εργασίία Φοιτητής: Δημήτριος Παπαοικονόμου ΑΜ: 36712
Διαβάστε περισσότεραΠτυχιακή Εργασία. Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους
ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΔΙΑΙΤΟΛΟΓΙΑΣ Πτυχιακή Εργασία Παραδοσιακά Προϊόντα Διατροφική Αξία και η Πιστοποίηση τους Εκπόνηση:
Διαβάστε περισσότεραΓιπλυμαηική Δπγαζία. «Ανθπυποκενηπικόρ ζσεδιαζμόρ γέθςπαρ πλοίος» Φοςζιάνηρ Αθανάζιορ. Δπιβλέπυν Καθηγηηήρ: Νηθφιανο Π. Βεληίθνο
ΔΘΝΙΚΟ ΜΔΣΟΒΙΟ ΠΟΛΤΣΔΥΝΔΙΟ ΥΟΛΗ ΝΑΤΠΗΓΩΝ ΜΗΥΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΥΑΝΙΚΩΝ Γιπλυμαηική Δπγαζία «Ανθπυποκενηπικόρ ζσεδιαζμόρ γέθςπαρ πλοίος» Φοςζιάνηρ Αθανάζιορ Δπιβλέπυν Καθηγηηήρ: Νηθφιανο Π. Βεληίθνο Σπιμελήρ Δξεηαζηική
Διαβάστε περισσότεραDownloaded from HEPHAESTUS Repository, Neapolis University institutional repository
Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2017 þÿ ¹µÁµÍ½ à Äɽ À»¹Ä¹ºÎ½ Ä Å þÿ³¹± Ä ±»º Ì» º±¹ µ½ µçì¼µ½ þÿµ½ãé¼
Διαβάστε περισσότεραΗ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ - ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΣΤΗΝ ΠΟΙΝΙΚΗ ΔΙΚΗ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΝΟΜΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ Διπλωματική εργασία στο μάθημα «ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΔΙΚΑΙΟΥ»
Διαβάστε περισσότεραΔιπλωματική Εργασία του φοιτητή του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών της Πολυτεχνικής Σχολής του Πανεπιστημίου Πατρών
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΩΝ ΚΥΚΛΩΜΑΤΩΝ ΜΕΓΑΛΗΣ ΚΛΙΜΑΚΑΣ Διπλωματική Εργασία του
Διαβάστε περισσότεραΕκτεταμένη περίληψη Περίληψη
PENED Final Report In the frame of PENED program the research that has been conducted as part of the Hybrid Libraries Project had as an outcome the design of a complex software architecture for mobile
Διαβάστε περισσότεραΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΣΟΒΑΡΟΥ ΣΚΟΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΕΦΟΥΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΕ JAVA
ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Διπλωματική Εργασία ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΣΟΒΑΡΟΥ ΣΚΟΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΕΝΝΟΙΩΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΣΤΡΕΦΟΥΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΕ JAVA Βαγγέλης
Διαβάστε περισσότεραΕνότητα: Ο κόσμος αύριο: προβλέψεις και υγειακό τοπίο
Τίτλος Μαθήματος: Πολιτικές Υγείας Ενότητα: Ο κόσμος αύριο: προβλέψεις και υγειακό τοπίο Διδάσκοντες: Αν. Καθηγητής Γιάνης Δημολιάτης (υπεύθυνος), Επίκ. Καθ. Ευαγγελία Ντζάνη, Κωνσταντίνος Τσιλίδης Τμήμα:
Διαβάστε περισσότεραΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙA. Σχεδιασμός και κατασκευή εξωσκελετικού νάρθηκα για την υποβοήθηση ατόμων με μερική αναπηρία στα χέρια
Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρήτης Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Τ.Ε. ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙA Σχεδιασμός και κατασκευή εξωσκελετικού νάρθηκα για την υποβοήθηση ατόμων με μερική
Διαβάστε περισσότεραΤεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυµα Κρήτης Παράρτηµα Χανίων Τµήµα Ηλεκτρονικής. Πτυχιακή Εργασία:
Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυµα Κρήτης Παράρτηµα Χανίων Τµήµα Ηλεκτρονικής Πτυχιακή Εργασία: Συστήµατα Οικιακών Αυτοµατισµών (Home Automation Systems) Εισηγητής: Μιχαήλ Αντωνιδάκης Σπουδαστής: Φίλιππος
Διαβάστε περισσότεραΤαυτοποίηση ασθενούς μέσω ραδιοσυχνικής αναγνώρισης (RFID) με σκοπό τον έλεγχο της χορήγησης αναισθησίας κατά τη διάρκεια χειρουργικής επέμβασης
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΛΙΚΩΝ Ταυτοποίηση ασθενούς μέσω ραδιοσυχνικής αναγνώρισης (RFID)
Διαβάστε περισσότεραConjoint. The Problems of Price Attribute by Conjoint Analysis. Akihiko SHIMAZAKI * Nobuyuki OTAKE
Conjoint Conjoint The Problems of Price Attribute by Conjoint Analysis Akihiko SHIMAZAKI * Nobuyuki OTAKE +, Conjoint - Conjoint. / 0 PSM Price Sensitivity Measurement Conjoint 1 2 + Conjoint Luce and
Διαβάστε περισσότεραþÿº±¹ ½ ÀÄž ÃÄ Í³ÇÁ ½ À
Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2014 þÿ ½±»ÅĹº ÀÁ ³Á ¼¼±Ä± - ǵ ¹ þÿº±¹ ½ ÀÄž ÃÄ Í³ÇÁ ½ À þÿ Á ÃÄ Å,
Διαβάστε περισσότεραΣχεδίαση και Ανάπτυξη Παιχνιδιού για την Εκμάθηση των Βασικών Στοιχείων ενός Υπολογιστή με Χρήση του Περιβάλλοντος GameMaker
Α Ρ Ι Σ Τ Ο Τ Ε Λ Ε Ι Ο Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Θ Ε Σ Σ Α Λ Ο Ν Ι Κ Η Σ ΣΧΟΛΗ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Ηλίας Ανδρεάδης Α.Ε.Μ 1443 Μιχάλης Στρατίδης Α.Ε.Μ 1543 Σχεδίαση και
Διαβάστε περισσότεραΗΜΥ 210 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ. Χειµερινό Εξάµηνο 2016 ΔΙΑΛΕΞΗ 18: Διαδικασία Σχεδίασης Ψηφιακών Συστηµάτων - Επανάληψη
ΗΜΥ 210 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Χειµερινό Εξάµηνο 2016 ΔΙΑΛΕΞΗ 18: Διαδικασία Σχεδίασης Ψηφιακών Συστηµάτων - Επανάληψη ΧΑΡΗΣ ΘΕΟΧΑΡΙΔΗΣ Επίκουρος Καθηγητής, ΗΜΜΥ (ttheocharides@ucy.ac.cy) Περίληψη
Διαβάστε περισσότεραΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΕΠΗΡΕΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ- ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ BRAILLE ΑΠΟ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΤΥΦΛΩΣΗ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΡΑΜΕΤΡΟΙ ΕΠΗΡΕΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΗΣ- ΑΠΟΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ BRAILLE
Διαβάστε περισσότεραΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Πτυχιακή Διατριβή Η ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΑ ΤΟΥ CΗ 4 ΣΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ
Διαβάστε περισσότεραΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΒΩΝ ΟΠΛΙΣΜΕΝΟΥ ΣΚΥΡΟΔΕΜΑΤΟΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟΥΣ ΕΥΡΩΚΩΔΙΚΕΣ
Σχολή Μηχανικής και Τεχνολογίας Πτυχιακή εργασία ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΚΟΜΒΩΝ ΟΠΛΙΣΜΕΝΟΥ ΣΚΥΡΟΔΕΜΑΤΟΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΟΥΣ ΕΥΡΩΚΩΔΙΚΕΣ Σωτήρης Παύλου Λεμεσός, Μάιος 2018 i ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ
Διαβάστε περισσότεραBizagi Modeler: Συνοπτικός Οδηγός
Bizagi Modeler: Συνοπτικός Οδηγός Α. Τσαλγατίδου - Γ.-Δ. Κάπος Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Τεχνολογία Διοίκησης Επιχειρησιακών Διαδικασιών 2017-2018 Bizagi Modeler Εμπορική εφαρμογή για μοντελοποίηση
Διαβάστε περισσότεραΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙΓ' ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ
ΕΘΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΙΓ' ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΣΕΙΡΑ ΤΜΗΜΑ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΕΛΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ: ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ: ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΜΕΣΩ ΔΕΙΚΤΩΝ Επιβλέπων: Αθ.Δελαπάσχος
Διαβάστε περισσότεραΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ Κατ/νση Τοπικής Αυτοδιοίκησης ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Μοντέλα στρατηγικής διοίκησης και
Διαβάστε περισσότεραΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ ΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Α.Ε. ιεύθυνση Συντήρησης Συστήµατος Μεταφοράς
ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ ΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Α.Ε. ιεύθυνση Συντήρησης Συστήµατος Μεταφοράς ιακήρυξη : ΣΣΜ - 740030 Ηµεροµηνία : 11.10.2017 Αντικείµενο : 1. Στερεοσκόπιο 2. Aναλυτικός ζυγός ΤΕΥΧΟΣ
Διαβάστε περισσότεραCYPRUS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY. Faculty of Engineering and Technology. Department of Civil Engineering and Geomatics. Dissertation Thesis
CYPRUS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY Faculty of Engineering and Technology Department of Civil Engineering and Geomatics Dissertation Thesis GEOSPATIAL TECHNOLOGIES FOR REAL ESTATE AND LAND VALUATION IN CYPRUS
Διαβάστε περισσότεραΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΟΜΟΣΤΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΕΤΑΛΛΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΑΥΤΟΜΑΤΟ ΕΛΕΓΧΟ ΤΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ Ανεµόµετρο AMD 1 Αισθητήρας AMD 2 11 ος όροφος Υπολογιστής
Διαβάστε περισσότεραþÿ¼ ½ ±Â : ÁÌ» Â Ä Å ÃÄ ²µ þÿä Å ÃÇ»¹º Í Á³ Å
Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2015 þÿ ½»Åà Äɽ µ½½ ¹Î½ Ä Â þÿ±¾¹»ì³ à  º±¹ Ä Â þÿ±à ĵ»µÃ¼±Ä¹ºÌÄ Ä±Â
Διαβάστε περισσότεραþÿ ÀÌ Ä º± µä À ¹ ¼ ½
Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2016 þÿ ÀÌ Ä º± µä À ¹ ¼ ½ þÿµºà±¹ µåä¹ºì ¹ ¹º ĹºÌ ÃÍÃÄ ¼± þÿãä ½ º±Ä±½µ¼
Διαβάστε περισσότεραΜεταπτυχιακή Εργασία Διαχείριση Επιχειρησιακών Διαδικασιών με τη χρήση Τεχνολογίας BPMN
ΤΜΗΜΑ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Μεταπτυχιακή Εργασία Διαχείριση Επιχειρησιακών Διαδικασιών με τη χρήση Τεχνολογίας BPMN Παντελοπούλου Χαρίκλεια ME 10068 Agenda Η Ανάγκη για Διαχείριση Επιχειρησιακών Διαδικασιών
Διαβάστε περισσότεραΤεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρήτης
Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Κρήτης Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής & Πολυμέσων Πτυχιακή Εργασία Δημιουργία Φυσικής Διεπαφής Χρήστη και ενός Context Information Manager
Διαβάστε περισσότεραΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ «ΧΕΙΡΙΣΤΗΣ ΚΙΝΗΤΩΝ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ ΕΡΓΟΥ»
ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ «ΧΕΙΡΙΣΤΗΣ ΚΙΝΗΤΩΝ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΩΝ ΕΡΓΟΥ» ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΣΥΝΟΨΗ... 4 ΕΝΟΤΗΤΑ Α: «ΤΙΤΛΟΣ ΚΑΙ ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΟΣ Η/ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ»... 14 Α.1 Προτεινόμενος
Διαβάστε περισσότεραΤεχνολογία Ψυχαγωγικού Λογισμικού και Εικονικοί Κόσμοι Ενότητα 8η - Εικονικοί Κόσμοι και Πολιτιστικό Περιεχόμενο
Τεχνολογία Ψυχαγωγικού Λογισμικού και Εικονικοί Κόσμοι Ενότητα 8η - Εικονικοί Κόσμοι και Πολιτιστικό Περιεχόμενο Ιόνιο Πανεπιστήμιο, Τμήμα Πληροφορικής, 2015 Κωνσταντίνος Οικονόμου, Επίκουρος Καθηγητής
Διαβάστε περισσότεραΠτυχιακή Εργασία ηµιουργία Εκπαιδευτικού Παιχνιδιού σε Tablets Καλλιγάς ηµήτρης Παναγιώτης Α.Μ.: 1195 Επιβλέπων καθηγητής: ρ. Συρµακέσης Σπύρος ΑΝΤΙΡΡΙΟ 2015 Ευχαριστίες Σ αυτό το σηµείο θα ήθελα να
Διαβάστε περισσότεραΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΜΕΤΑΦΟΡΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗΣ ΥΠΟΔΟΜΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Εικαστικές παρεμβάσεις στο δημόσιο χώρο, η περίπτωση του Ψυρρή Γάτος Αθανάσιος 01104618,
Διαβάστε περισσότεραΠανεπιστήµιο Πειραιώς Τµήµα Πληροφορικής
Πανεπιστήµιο Πειραιώς Τµήµα Πληροφορικής Πρόγραµµα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Προηγµένα Συστήµατα Πληροφορικής» Μεταπτυχιακή ιατριβή Τίτλος ιατριβής Ονοµατεπώνυµο Φοιτητή Πατρώνυµο Υλοποίηση Εκπαιδευτικού
Διαβάστε περισσότεραΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ & ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΕΡΓΩΝ ΥΠΟΔΟΜΗΣ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΓΕΩΔΑΙΣΙΑΣ
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ & ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΕΡΓΩΝ ΥΠΟΔΟΜΗΣ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΜΕΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΓΕΩΔΑΙΣΙΑΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΤΥΠΩΜΑΤΩΝ ΣΕ ΣΙΔΗΡΟΔΡΟΜΙΚΕΣ ΔΙΑΒΑΣΕΙΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ
Διαβάστε περισσότεραΕπιβλέπουσα Καθηγήτρια: ΣΟΦΙΑ ΑΡΑΒΟΥ ΠΑΠΑΔΑΤΟΥ
EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ & ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση : Λεωφ. Αντ.Τρίτση, Αργοστόλι Κεφαλληνίας Τ.Κ. 28 100 τηλ. : 26710-27311 fax : 26710-27312
Διαβάστε περισσότεραΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΕΚΘΕΣΕΩΝ ΕΤΑΙΡΙΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ COSMOTE ΚΑΙ VODAFONE ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΛΑΔΟ ΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ
ΔΙΑΤΜΗΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Διπλωματική Εργασία ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΕΚΘΕΣΕΩΝ ΕΤΑΙΡΙΚΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΥΘΥΝΗΣ COSMOTE ΚΑΙ VODAFONE ΣΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΛΑΔΟ ΤΩΝ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ
Διαβάστε περισσότεραΑΚΑ ΗΜΙΑ ΕΜΠΟΡΙΚΟΥ ΝΑΥΤΙΚΟΥ ΜΑΚΕ ΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΙΩΑΝΝΟΥ Α.Μ.: 4674 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑΣ: ρ.ελευθερια ΜΠΑΚΟΓΙΑΝΝΗ ΘΕΜΑ: ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣ ΧΗΜΙΚΩΝ
Διαβάστε περισσότεραΗ ΜΑΛΑΞΗ ΚΑΙ ΤΑ ΕΙ Η ΤΗΣ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ
ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΣΜΕΤΟΛΟΓΙΑΣ Η ΜΑΛΑΞΗ ΚΑΙ ΤΑ ΕΙ Η ΤΗΣ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ Σταµάτη Κωνσταντίνα Φεβρουάριος 2012 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ
Διαβάστε περισσότεραΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ
ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ/ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΚΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ, ΦΩΤΟΓΡΑΜΜΕΤΡΙΑΣ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΩΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΦΩΤΟΓΡΑΜΜΕΤΡΙΚΗΣ
Διαβάστε περισσότεραΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Πτυχιακή εργασία
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Πτυχιακή εργασία ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΔΕΙΚΤΩΝ ΚΑΤΑΝΑΛΩΣΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΑ ΑΝΤΛΙΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΝΑΠΤΥΞΕΩΣ ΥΔΑΤΩΝ Γεωργίου
Διαβάστε περισσότεραΠανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική»
Πανεπιστήμιο Πειραιώς Τμήμα Πληροφορικής Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Πληροφορική» Μεταπτυχιακή Διατριβή Τίτλος Διατριβής Επίκαιρα Θέματα Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Ονοματεπώνυμο Φοιτητή Σταμάτιος
Διαβάστε περισσότεραΤμήμα Πολιτικών και Δομικών Έργων
Τμήμα Πολιτικών και Δομικών Έργων Πτυχιακή Εργασία: Τοπογραφικό διάγραμμα σε ηλεκτρονική μορφή κεντρικού λιμένα Κέρκυρας και κτιρίου νέου επιβατικού σταθμού σε τρισδιάστατη μορφή και σχεδίαση με AutoCAD
Διαβάστε περισσότεραΜηχανισμοί πρόβλεψης προσήμων σε προσημασμένα μοντέλα κοινωνικών δικτύων ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ, ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Μηχανισμοί πρόβλεψης προσήμων σε προσημασμένα μοντέλα κοινωνικών
Διαβάστε περισσότεραΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Πτυχιακή εργασία
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Πτυχιακή εργασία ΑΝΑΛΥΣΗ ΚΟΣΤΟΥΣ-ΟΦΕΛΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΙΣΔΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΩΝ ΠΗΓΩΝ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΚΥΠΡΟ ΜΕΧΡΙ ΤΟ 2030
Διαβάστε περισσότεραΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Πτυχιακή εργασία ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΕΝΑΕΡΙΑΣ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΦΟΡΤΙΩΝ ΑΠΟ ΚΑΙ ΠΡΟΣ ΤΟ ΚΤΗΡΙΟ ΔΩΡΟΘΕΑ ΣΤΟΝ ΚΑΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΧΩΡΟ ΣΤΑΘΜΕΥΣΗΣ
Διαβάστε περισσότεραFinite Field Problems: Solutions
Finite Field Problems: Solutions 1. Let f = x 2 +1 Z 11 [x] and let F = Z 11 [x]/(f), a field. Let Solution: F =11 2 = 121, so F = 121 1 = 120. The possible orders are the divisors of 120. Solution: The
Διαβάστε περισσότεραEΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΚΗΜΔΗΣ & ΣΤΗ ΔΙΑΥΓΕΙΑ
EΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΕΡΕΥΝΩΝ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΚΗΜΔΗΣ & ΣΤΗ ΔΙΑΥΓΕΙΑ Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος 45005/2015 στο πλαίσιο
Διαβάστε περισσότεραΑθήνα 29 ΝΟΕ, 2016 ΘΕΜΑ: ΑΙΤΗΜΑ ΑΓΟΡΑΣ ΥΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΥΛΛΟΓΗΣ & ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ
Αθήνα 29 ΝΟΕ, 2016 ΘΕΜΑ: ΑΙΤΗΜΑ ΑΓΟΡΑΣ ΥΛΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΥΛΛΟΓΗΣ & ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Προς, Ο πειραματικός εξοπλισμός αυτής της πρότασης / σ αυτό το αίτημα, θα μας δώσει τη δυνατότητα να δημιουργήσουμε
Διαβάστε περισσότεραΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΟΥΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΧΡΙΣΤΙΝΑ Σ. ΛΑΠΠΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΣΤΟΧΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΟΥΣ
Διαβάστε περισσότεραZigbee. Zigbee. Zigbee Zigbee ZigBee. ZigBee. ZigBee
Zigbee 150m 1000m Zigbee Zigbee Zigbee ZigBee ZigBee ZigBee 1 Zigbee Zigbee PC PC PC Zigbee 65536 256 20 30 2011.06 Signal Process & System 1 DS18B20 ACS712 TI CC2430 CC2430 Zigbee PC LED 1 1 DS18B20 9~12-55
Διαβάστε περισσότεραΜεταπτυχιακή εργασία : Μελέτη της εξέλιξης του προσφυγικού οικισμού της Νέας Φιλαδέλφειας με χρήση μεθόδων Γεωπληροφορικής.
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Σχολή Αγρονόμων & Τοπογράφων Μηχανικών ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΕΩΠΛΗΡΡΟΦΟΡΡΙΙΚΗ Μεταπτυχιακή εργασία : Μελέτη της εξέλιξης του προσφυγικού οικισμού της Νέας Φιλαδέλφειας με
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών σε φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης:
Διαβάστε περισσότεραΟ προσφερόμενος εξοπλισμός θα πρέπει να καλύπτεται από εγγύηση του κατασκευαστή τουλάχιστον 1 έτους. ΝΑΙ 13.1
L.1 Φορητοί Σταθμοί Εργασίας (Laptops) 15,6'' (High end) Full HD 1. Φορητοί Σταθμοί Εργασίας 2.2. Ανακοίνωση τους τελευταίους 12 μήνες 3.1. Να περιγραφεί η αρχιτεκτονική της CPU και να δοθούν: Τύπος CPU:
Διαβάστε περισσότερα!"#$%&: 9"&&'()"&* = :1&(23 :;(23 + <,(,=5=3 K,-,>.?5&*
!"#µ$% &"&&'()"&*%!"#µ$%!"#µ$% +,#,($% ("#µ$% -*s µ./,s µ0&, &-, $(1, = (23s -*% µ./,% µ0&, - (23s -*% µ./,% 045 + µ)-,&6*µ,-1&µ27 -*s -2" &"&-3µ,-2s &-2 &7&-*µ,,8$ -2 &7&-*µ, µ./,s µ0&, &-o &7&-*µ,!"#$%&:
Διαβάστε περισσότεραþÿÿ ÁÌ» Â Ä Â ³µÃ ±Â ÃÄ ½ ±À
Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2018 þÿÿ ÁÌ» Â Ä Â ³µÃ ±Â ÃÄ ½ ±À þÿä  µäµáìä ı õ À»ÅÀ»¹Ä þÿã绵
Διαβάστε περισσότεραΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ
ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΟΠΤΙΚΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΛΙΚΩΝ Μελέτη Επίδρασης Υπεριώδους Ακτινοβολίας σε Λεπτά
Διαβάστε περισσότερα2 Composition. Invertible Mappings
Arkansas Tech University MATH 4033: Elementary Modern Algebra Dr. Marcel B. Finan Composition. Invertible Mappings In this section we discuss two procedures for creating new mappings from old ones, namely,
Διαβάστε περισσότεραΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΑΡΥΗΣΔΚΣΟΝΗΚΖ ΣΧΝ ΓΔΦΤΡΧΝ ΑΠΟ ΑΠΟΦΖ ΜΟΡΦΟΛΟΓΗΑ ΚΑΗ ΑΗΘΖΣΗΚΖ
ΔΘΝΗΚΟ ΜΔΣΟΒΗΟ ΠΟΛΤΣΔΥΝΔΗΟ ΥΟΛΖ ΠΟΛΗΣΗΚΧΝ ΜΖΥΑΝΗΚΧΝ ΣΟΜΔΑ ΓΟΜΟΣΑΣΗΚΖ ΓΗΠΛΧΜΑΣΗΚΖ ΔΡΓΑΗΑ ΑΡΥΗΣΔΚΣΟΝΗΚΖ ΣΧΝ ΓΔΦΤΡΧΝ ΑΠΟ ΑΠΟΦΖ ΜΟΡΦΟΛΟΓΗΑ ΚΑΗ ΑΗΘΖΣΗΚΖ ΔΤΘΤΜΗΑ ΝΗΚ. ΚΟΤΚΗΟΤ 01104766 ΔΠΗΒΛΔΠΧΝ:ΑΝ.ΚΑΘΖΓΖΣΖ ΗΧΑΝΝΖ
Διαβάστε περισσότεραBRAND MANUAL AND USER GUIDELINES
ΑΠΟΓΡΑΦΗ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ-ΚΑΤΟΙΚΙΩΝ 2021 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ BRAND MANUAL AND USER GUIDELINES BRIEF THE SCOPE Το 2021 θα πραγματοποιηθεί στην Ελλάδα η Γενική Απογραφή Πληθυσμού Κατοικιών που διενεργείται
Διαβάστε περισσότερα«ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΩΝ»
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΗΧΟΥ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΝ «ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΡΟΩΘΗΣΗ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΩΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΩΝ» ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΦΑΜΠΡΙΤΣΙΟ ΛΑΖΑΚΗΣ
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΜΗΜΑ ΝΑΥΤΙΛΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗΝ ΝΑΥΤΙΛΙΑ ΝΟΜΙΚΟ ΚΑΙ ΘΕΣΜΙΚΟ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΚΤΗΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗΣ ΠΛΟΙΟΥ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ που υποβλήθηκε στο
Διαβάστε περισσότεραΔθαξκνγέο αζύξκαηεο ηειεκεηξίαο ζηελ αλαπηπμηαθή πιαηθόξκα Arduino
Σερλνινγηθό Δθπαηδεπηηθό Ίδξπκα Κξήηεο ρνιή Σερλνινγηθώλ Δθαξκνγώλ Σκήκα Δθαξκνζκέλεο Πιεξνθνξηθήο & Πνιπκέζσλ Πηπρηαθή εξγαζία Δθαξκνγέο αζύξκαηεο ηειεκεηξίαο ζηελ αλαπηπμηαθή πιαηθόξκα Arduino Διεπζεξηάδεο
Διαβάστε περισσότεραþÿ ½ Á Å, ˆ»µ½± Neapolis University þÿ Á̳Á±¼¼± ¼Ìù±Â ¹ º à Â, Ç» Ÿ¹º ½ ¼¹ºÎ½ À¹ÃÄ ¼Î½ º±¹ ¹ º à  þÿ ±½µÀ¹ÃÄ ¼¹ µ À»¹Â Æ Å
Neapolis University HEPHAESTUS Repository School of Economic Sciences and Business http://hephaestus.nup.ac.cy Master Degree Thesis 2016-08 þÿ µà±³³µ»¼±ä¹º ½ ÀÄž ÄÉ þÿµºà±¹ µåä¹ºî½ - ¹µÁµÍ½ à Äɽ þÿ³½îãµé½
Διαβάστε περισσότεραΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ. Πτυχιακή εργασία
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Πτυχιακή εργασία ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΡΕΥΣΤΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΟΥ ΣΗΜΕΙΟΥ ΠΡΟΣΒΑΣΗΣ ΑΡΤΗΡΙΟΦΛΕΒΙΚΟΥ ΜΟΣΧΕΥΜΑΤΟΣ ΣΕ ΑΙΜΟΚΑΘΑΙΡΟΜΕΝΟΥΣ ΑΣΘΕΝΕΙΣ Παντελάκης
Διαβάστε περισσότερα