11 Ιανουαρίου Θέμα: Ερευνητικό Πρόγραμμα «Η δική μου Ιστορία: Κατασκευή γενεαλογικού δέντρου μαθητών/τριών της Β Γυμνασίου»

Transcript

1 Αρ. Φακ.: /10 Αρ. τηλ.: /949/896 Αρ. τηλεομ.: Ηλεκτρ. διεύθ.: ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ 11 Ιανουαρίου 2012 Διευθυντές/Διευθύντριες Σχολείων Μέσης Γενικής Εκπαίδευσης Θέμα: Ερευνητικό Πρόγραμμα «Η δική μου Ιστορία: Κατασκευή γενεαλογικού δέντρου μαθητών/τριών της Β Γυμνασίου» Όπως έχει ανακοινωθεί από τις αρχές της τρέχουσας σχολικής χρονιάς, η Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης θα αναπτύξει σε όλα τα δημόσια Γυμνάσια της Κύπρου το Ερευνητικό Πρόγραμμα «Η δική μου Ιστορία: Κατασκευή γενεαλογικού δέντρου μαθητών/τριών της Β Γυμνασίου». Το Πρόγραμμα αυτό εμπίπτει στους ευρύτερους σκοπούς και στόχους του νέου Προγράμματος Σπουδών της Ιστορίας. Η συμπλήρωση του Δελτίου καταγραφής γενεαλογικού δέντρου (επισυνάπτεται) καθώς και η όλη διαδικασία θα βοηθήσει τους/τις μαθητές/τριες να αποκτήσουν αυτογνωσία και να κατανοήσουν καλύτερα τις έννοιες της ιστορικής εξέλιξης, του ιστορικού χρόνου, των πολλαπλών ταυτοτήτων κ.λπ. μέσα από έναν πολύ σημαντικό πυρήνα της ιστορίας, την οικογένεια. Παράλληλα, θα βοηθήσει τα παιδιά να αντιληφθούν τη σημασία και την αξία της προφορικής ιστορίας και την ανάγκη διάσωσης και αξιοποίησής της στη συγκρότηση ισχυρής ιστορικής μνήμης. Τέλος, ο βιωματικός τρόπος αναζήτησης των οικογενειακών καταβολών θα συμβάλει και στην ανάπτυξη ιστορικής συνείδησης, που αποτελεί βασικό σκοπό της διδασκαλίας του μαθήματος της Ιστορίας με βάση το νέο Πρόγραμμα Σπουδών του μαθήματος. Στην εκπόνηση του Ερευνητικού Προγράμματος εμπλέκονται οι μαθητές/τριες της Β Γυμνασίου, οι γονείς/κηδεμόνες τους, καθώς και οι διδάσκοντες/ουσες το μάθημα της Ιστορίας και της Πληροφορικής στην εν λόγω τάξη. Το έντυπο θα συμπληρωθεί ανώνυμα και τα στοιχεία θα καταχωρηθούν στον ηλεκτρονικό υπολογιστή από τον/την ίδιο/α μαθητή/τρια.

2 Η Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης έχει αποταθεί στο Γραφείο του Επιτρόπου Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων εξηγώντας την όλη διαδικασία και έχουμε εξασφαλίσει την έγκρισή του. Στο ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι παρέχονται πληροφορίες για τη διαδικασία και τις αρμοδιότητες των εμπλεκόμενων εκπαιδευτικών. Τα ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ ΙΙ, ΙΙI και το επισυναπτόμενο έντυπο με τίτλο: Το Γενεαλογικό μου Δέντρο απευθύνoνται προς τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών /τριών της Β Γυμνασίου. Σημειώνεται ότι δεν είναι υποχρεωτική η συμμετοχή των μαθητών/τριών στο εν λόγω Ερευνητικό Πρόγραμμα. Συστήνεται, όμως, η από μέρους των εμπλεκόμενων εκπαιδευτικών ενθάρρυνση των μαθητών/τριών, ώστε οι τελευταίοι να συμμετάσχουν μαζικά στο Πρόγραμμα. Tα ευρήματα του Προγράμματος θα πρέπει να αποσταλούν στο Υπουργείο Παιδείας Πολιτισμού στην ηλεκτρονική διεύθυνση μέχρι την Παρασκευή, 30 Μαρτίου Στην προσπάθειά μας αυτή θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την ΟΕΛΜΕΚ για τη στήριξή της στην επιτυχή διεξαγωγή του Ερευνητικού Προγράμματος. Επισυνάπτεται σχετική ανακοίνωσή της. Δρ Ζήνα Πουλλή Διευθύντρια Μέσης Εκπαίδευσης

3 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ` ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ I Διαδικασία/οδηγίες προς εμπλεκόμενους εκπαιδευτικούς Για την επιτυχή εκπόνηση του Ερευνητικού Προγράμματος θα πρέπει να ακολουθηθούν από τους εμπλεκόμενους εκπαιδευτικούς τα πιο κάτω: 1. Οι διδάσκοντες/ουσες το μάθημα της Ιστορίας στη Β Γυμνασίου ενημερώνουν πολύ γενικά τους/τις μαθητές/τριες τους για το Ερευνητικό Πρόγραμμα και εξασφαλίζεται γραπτώς η συγκατάθεση των γονέων/κηδεμόνων τους. Για ενημέρωση των γονέων/κηδεμόνων χορηγούνται στους μαθητές/τριες τα ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ ΙΙ, ΙΙΙ, και το επισυναπτόμενο με τίτλο: Το Γενεαλογικό μου Δέντρο. 2. Οι διδάσκοντες/ουσες το μάθημα της Ιστορίας στη Β Γυμνασίου χορηγούν το Δελτίο Καταγραφής Γενεαλογικού Δέντρου στους μαθητές/τριες τους (ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙΙ, φωτοτυπημένο σε κόλλα Α3). Παρουσιάζεται και επεξηγείται στην τάξη (ενδεικτικός χρόνος 15 ). Ακολούθως, ζητείται η συμπλήρωσή του στο σπίτι, με τη βοήθεια των γονέων/κηδεμόνων τους. Διευκρινίζεται ότι στην περίπτωση που τα υποκείμενα της έρευνας δε θυμούνται πληροφορίες ή δεν επιθυμούν να απαντήσουν σε συγκεκριμένες ερωτήσεις, θα πρέπει να αφήνουν τον αντίστοιχο χώρο συμπλήρωσης κενό. 3. Με την επιστροφή του συμπληρωμένου Δελτίου Καταγραφής Γενεαλογικού Δέντρου γίνεται έλεγχος, από τον/τη διδάσκοντα/ουσα, προκειμένου να διαπιστωθεί η συμπλήρωσή του με βάση τις οδηγίες που δόθηκαν. 4. Μετά την έντυπη συμπλήρωση του Δελτίου Καταγραφής Γενεαλογικού Δέντρου ακολουθεί η ηλεκτρονική συμπλήρωσή του, σε πρόγραμμα που έχει ετοιμαστεί από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, με τη βοήθεια των καθηγητών/τριών των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών (όσοι/όσες διδάσκουν στη Β Γυμνασίου). Η ηλεκτρονική συμπλήρωση θα γίνει στη διάρκεια ενός μαθήματος Ηλεκτρονικών Υπολογιστών με τη βοήθεια των διδασκόντων το μάθημα. Οδηγίες προς τους/τις καθηγητές/τριες Πληροφορικής:

4 - Οι καθηγητές που θα αναλάβουν την έρευνα πρέπει να επιβλέπουν τη διαδικασία εισαγωγής των στοιχείων από τους/τις μαθητές/τριες, ώστε να διασφαλίζεται η σωστή συμπλήρωση του ηλεκτρονικού εντύπου. - Οι μαθητές/τριες θα συμπληρώνουν τα στοιχεία (ΚΕΦΑΛΑΙΟΥΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ) που βρίσκονται στο πρώτο υπολογιστικό φύλλο που ονομάζεται Το Δέντρο μου. Τα στοιχεία στο δεύτερο υπολογιστικό φύλλο Συγκεντρωτικά Στοιχεία Βάσης θα ενημερώνονται αυτόματα. - Στη συνέχεια, τα στοιχεία που βρίσκονται στο δεύτερο υπολογιστικό φύλλο Συγκεντρωτικά Στοιχεία Βάσης (2 η γραμμή μόνο) θα αντιγραφούν (Copy και Paste Special Values) στο Συγκεντρωτικό Υπολογιστικό Φύλλο του σχολείου. - Το τελικό Συγκεντρωτικό Υπολογιστικό Φύλλο (ένα για όλο το σχολείο) να αποσταλεί με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο στη διεύθυνση circularsec@schools.ac.cy 5. Μετά την ηλεκτρονική καταχώρηση των δεδομένων ακολουθεί η αποστολή τους, από τον υπεύθυνο εκπαιδευτικό ηλεκτρονικών υπολογιστών που θα οριστεί εξαρχής από τη Διεύθυνση του κάθε Γυμνασίου, στο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, στο circularsec@schools.ac.cy 6. Για τυχόν διευκρινίσεις/πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνείτε με την κα Γεωργία Κούμα, ΕΜΕ Φιλολογικών Μαθημάτων, τηλ , τον κο Γιάννο Σωκράτους, Σύμβουλο Ιστορίας, τηλ και τον κο Σάββα Κουννή, Καθηγητή Πληροφορικής, τηλ (μόνο Τετάρτη και Πέμπτη).

5 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ Ενημερωτικό δελτίο προς τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών της Β Γυμνασίου που θα συμμετάσχουν στο Ερευνητικό Πρόγραμμα, «Η δική μου Ιστορία: Κατασκευή γενεαλογικού δέντρου μαθητών/τριών της Β Γυμνασίου» Η Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης θα αναπτύξει, κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά , σε όλα τα δημόσια Γυμνάσια της Κύπρου, το Ερευνητικό Πρόγραμμα «Η δική μου Ιστορία: Κατασκευή γενεαλογικού δέντρου μαθητών/τριών της Β Γυμνασίου». Το Πρόγραμμα αυτό εμπίπτει στους ευρύτερους σκοπούς και στόχους του μαθήματος της Ιστορίας. Ειδικότερα, οι μαθητές/τριες, αναζητώντας τους προγόνους τους μέσα από προφορικές μαρτυρίες των οικογενειών τους, θα κληθούν να κατασκευάσουν το γενεαλογικό τους δέντρο. Η διαδικασία αυτή θα βοηθήσει τους/τις μαθητές/τριες να αποκτήσουν αυτογνωσία και να κατανοήσουν καλύτερα τις έννοιες της ιστορικής εξέλιξης, του ιστορικού χρόνου, των πολλαπλών ταυτοτήτων κ.λπ. μέσα από έναν πολύ σημαντικό πυρήνα της ιστορίας, την οικογένεια. Παράλληλα, η εμπειρία αυτή θα βοηθήσει τα παιδιά να αντιληφθούν τη σημασία και την αξία της προφορικής ιστορίας και την ανάγκη διάσωσης και αξιοποίησής της στη συγκρότηση ισχυρής ιστορικής μνήμης. Τέλος, ο βιωματικός αυτός τρόπος αναζήτησης των οικογενειακών καταβολών θα συμβάλει και στην ανάπτυξη ιστορικής συνείδησης που αποτελεί βασικό σκοπό της διδασκαλίας του μαθήματος της Ιστορίας στη δημόσια Εκπαίδευση. Στόχος της κατασκευής του γενεαλογικού δέντρου των μαθητών/τριών της Β Γυμνασίου είναι η συγκέντρωση ποικίλων πληροφοριών και πληθυσμιακών δεδομένων της Κύπρου, τα οποία μπορούν να απαντήσουν, μέσα από στατιστικές αναλύσεις των ποσοτικών δεδομένων που θα προκύψουν, σε μια σειρά ερευνητικών ερωτημάτων, όπως: Ποιες ήταν/είναι οι κύριες επαγγελματικές ασχολίες των κατοίκων συγκεκριμένων περιοχών; Ποια επαγγέλματα είχαν/έχουν οικογενειακό χαρακτήρα; Ποια επαγγέλματα έχουν εξαφανισθεί; Ποια ήταν/είναι τα γυναικεία επαγγέλματα;

6 Ποιος ήταν/είναι ο μέσος όρος ζωής από γενιά σε γενιά. Ποιες ήταν/είναι οι ασθένειες και οι αιτίες θανάτων των Κυπρίων. Πώς παρουσιάζεται το φαινόμενο της εσωτερικής/εξωτερικής μετανάστευσης των Κυπρίων. Πώς παρουσιάζεται η διασπορά των προσφύγων σε περιοχές της ελεύθερης Κύπρου. Στο Δελτίο Καταγραφής του Γενεαλογικού Δέντρου παρουσιάζονται όλες οι πληροφορίες που θα ζητηθούν από τους/τις μαθητές/τριες. Υπογραμμίζεται ότι το Γενεαλογικό Δέντρο είναι ανώνυμο (δε θα δηλωθεί κανένα όνομα μαθητή/τριας, γονέων ή προγόνων) και ότι για την προώθησή του στους μαθητές/τριες έχει ενημερωθεί το Γραφείο του Επιτρόπου Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων.

7 ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙΙ Δήλωση Παραχώρηση και Διατήρηση Δικαιωμάτων Γενεαλογικής Πληροφορίας (προς γονείς/κηδεμόνες μαθητών/τριών Β Γυμνασίου) Με την παρούσα δηλώνω υπεύθυνα και ανεπιφύλακτα ότι μελέτησα τους σκοπούς και τους στόχους του Ερευνητικού Προγράμματος «Η δική μου ιστορία: Κατασκευή γενεαλογικού δέντρου μαθητών/τριών της Β Γυμνασίου», καθώς και το σχετικό δελτίο συμπλήρωσης των γενεαλογικών πληροφοριών και ότι αποδέχομαι τη συμμετοχή του.. μαθητή/τριας της B τάξης του σχολείου.... στο εν λόγω Ερευνητικό Πρόγραμμα. Το έντυπο θα συμπληρωθεί ανώνυμα και τα στοιχεία θα καταχωρηθούν στον ηλεκτρονικό υπολογιστή από τον/την ίδιο/α μαθητή/τρια. Ημερομηνία. Ο/Η δηλών/ούσα