30 Μερεσ Στην Ελλαδα. Student s Name: Grade School Series. Level 6 Tests. By: Theodore C. Papaloizos. Grade. Test 1. Test 2. Test 3. Test 4.

Transcript

1 Grade School Series Level 6 Tests 30 Μερεσ Στην Ελλαδα 30 Days in Greece By: Theodore C. Papaloizos Grade Student s Name: Test 1 Test 2 Test 3 Test 4 Test 5 Test 6 Papaloizos Publications, Inc.

2 Βοοκ Level 6 Test No. 1, Introduction - Day 5 A. Απαντήστε στις ερωτήσεις: 1. Σε ποια ήπειρο βρίσκεται η Ελλάδα; 2. Πόσος είναι ο πληθυσμός της Ελλάδας; 3. Ποια είναι η πρωτεύουσα της Ελλάδας; 4. Τι είναι ο Εθνικός Κήπος; 5. Τι είναι η Ακρόπολη; 6. Γράψετε τα ονόματα δυο σπουδαίων μνημείων της Ακρόπολης: 7. Τι είναι η Πλάκα; 8. Τα παιδιά παρακολούθησαν έναν ποδοσφαιρικό αγώνα. Ποιες ήταν οι δυο ομάδες που έπαιξαν ποδόσφαιρο; Ποια ομάδα νίκησε; Β. Γράψετε σε ποια ομάδα ανήκουν (they belong) αυτά τα ρήματα: 1, 2, 3, 4 1. ταξιδεύω 4. οδηγώ 7. μπορώ 2. παρακαλώ 5. έρχομαι 8. διαβάζω 3. κάνω 6. πετώ 9. αγαπώ (test 1, page 1)

3 Γ. Κλίνετε τώρα το ρήμα διαβάζω: Δ. Να συμπληρώσετε τις προτάσεις με μια άλλη λέξη που έχει την ίδια σημασία (meaning): 1. Όταν ταξιδεύουμε με αεροπλάνο λέμε ότι ταξιδέυουμε 2. Το Μνημείο του Άγνωστου Στρατιώτη το φυλάγουν 3. Στη θάλασσα ταξιδεύουμε με 4. Όταν ένα αεροπλάνο κατεβαίνει στο αεροδρόμιο, λέμε ότι και όταν σηκώνεται και φεύγει λέμε ότι 5. Στο παλάτι του βασιλιά Όθωνα σήμερα στεγάζεται (is housed) των Ελλήνων. Ε. Να σχηματίσετε τον πληθυντικό αριθμό: 1. ο καλός άνθρωπος 2. ο τρομερός γίγαντας 3. ο γενναίος στρατιώτης 4. ο ανίκητος αθλητής (test 1, page 2)

4 Βοοκ Level 6 Test No. 2, Day 6-10 A. Απαντήστε στις ερωτήσεις: 1. Στο Σούνιο υπάρχει ένας αρχαίος ναός. Σε ποιον θεό ήταν αφιερωμένος ο ναός αυτός; 2. Στην Αίγινα υπάρχει ένα ξακουστό μοναστήρι και ένας αρχαίος ναός. Ποιο είναι το μοναστήρι; Και ποιος είναι ο αρχαίος ναός; 3. Τι είναι η Ύδρα; 4. Γιατί, όταν είμαστε στην Ύδρα, δεν μπορούμε να ταξιδέψουμε με αυτοκίνητο; 5. Ποιοι πολέμησαν στον Μαραθώνα; 6. Ποιος ήταν ο Φειδιππίδης και πώς τον θυμόμαστε ακόμα και σήμερα; 7. Ποιοι πολέμησαν στις Θερμοπύλες; 8. Τι απάντησε ο Λεωνίδας, όταν ο Ξέρξης του ζήτησε να παραδώσει τα όπλα; Β. Να μεταφράσετε στα ελληνικά τα ρήματα που είναι στη παρένθεση: 1. Ο Ανδρέας λέει: Σήμερα (Ι am) στο σχολείο. Χτες (Ι was not) στο σχολείο, γιατί (I was) άρρωστος. Αύριο (Ι will be) (test 2, page 1)

5 στο σχολείο, γιατί τώρα (I am) καλά. 2. Ο Γιάννης (waits) το λεωφορείο στη στάση. Χτες (was waiting) για πολλή ώρα. Γιάννη, (will you be waiting) το λεωφορείο αύριο; Γ. Να τρέψετε τα ρήματα σε χρόνο Αόριστο: γράφω έγραψα 1. βλέπει 4. λέγω 2. πηγαίνω 5. παίζω 3. ακούω 6.διαβάζω Δ. Να κλίνετε τον αόριστο: εγώ έγραψα Ε. Να γράψετε τον πληθυντικό: 1. όμορφη μέρα 2. γενναίος βασιλιάς 3. γαλάζια θάλασσα (test 2, page 2)

6 Βοοκ Level 6 Test No. 3, Day A. Απαντήστε στις ερωτήσεις: 1. Τι είδαν τα παιδιά στους Δελφούς; 2. Τι είναι τα Μετέωρα; 3. Τι μαγαζιά μπορούμε να δούμε σε μια «αγορά»; 4. Τι ξέρετε για την Ολυμπία; 5. Τι ξέρετε για τους Ολυμπιακούς αγώνες του 2004; Β. Να γράψετε τον πληθυντικό: 1. Το μοναστήρι είναι χτισμένο πάνω στον βράχο. 2. Ο αθλητής αγωνίζεται στο στάδιο. 3. Το εκκλησάκι είναι στην κορυφή του βουνού. (test 3, page 1)

7 Γ. Nα συμπληρώσετε τις προτάσεις με χρόνους από το ρήμα παίζω: 1. Ο Τάσος λέει: Τώρα ( I am playing) ποδόσφαιρο. 2. Χτες (we were playing) μπάσκετ. 3. Προχτές με τον φίλο μου Κώστα (we played) κρυφτό. 4. Αύριο η ομάδα μας (will be playing) με μια άλλη ομάδα. 5. (We have played) ποδόσφαιρο. 6. (We had played) πολλές φορές. Δ. Να μεταφράσετε στα ελληνικά: 1. We went by bus. 2. We climbed up the 300 steps. 3. There were many shops in the market. 4. The Olympic games took place in Athens in E. Nα γράψετε τον συγκριτικό βαθμό (comparative degree): μεγάλο μεγαλύτερο 1. καλό ταξίδι ταξίδι 2. μικρή θάλασσα θάλασσα 3. όμορφο τοπίο τοπίο 4. γρήγορος αθλητής αθλητής 5. ψηλό βουνό βουνό (test 3, page 2)

8 Βοοκ Level 6 Test No. 4, Day A. Aπαντήστε στις ερωτήσεις: 1. Τι είναι το Παλαμήδι; Πώς μπόρεσαν τα παιδιά να φτάσουν στην κορυφή; 2. Το θέατρο της Επιδαύρου είναι ξακουστό για την 3. Πώς λέγεται ο πολιτισμός που αναπτύχθηκε στις Μυκήνες; Ποιος ήταν ο ξακουσμένος βασιλιάς των Μυκηνών που πήρε μέρος στον Τρωικό πόλεμο; 4. Πώς λέγονταν τα τείχη γύρω από το παλάτι των Μυκηνών; Γιατί λέγονταν έτσι; 5. Τι ενώνει η Διώρυγα της Κορίνθου; Πώς η Διώρυγα βοηθάει τα πλοία που ταξιδεύουν από το Αιγαίο στο Ιόνιο Πέλαγος; Β. Translate the following using comparative and superlative degrees: 1. The mountain is high. (test 4, page 1)

9 2. This mountain is higher than that. 3. That mountain is the highest of all. Γ. Να μεταφράσετε στα ελληνικά: 1. the pupil s books 2. the pupils books 3. Nick s class 4. the children of Greece 5. My father is good. 6. My father s name is John. 7. I love my father. Δ. Να γράψετε τα τακτικά αριθμητικά (ordinal numbers): 1. τρία 4. πέντε 2. δέκα 5. οχτώ 3. έξι 6. έφτά (test 4, page 2)

10 Βοοκ Level 6 Test No. 5, Day Α. Απαντήστε στις ερωτήσεις: 1. Τι ήταν η Κνωσός; 2. Πώς καταστράφηκε ο Μινωικός πολιτισμός; 3. Ποιος σκότωσε τον Μινώταυρο; 4. Ένα από τα Εφτά Θαύματα του κόσμου στεκόταν στην είσοδο του λιμανιού στην Ρόδο. Ποιο ήταν; 5. Τι ξέρετε για το νησί Σαντορίνη; Πώς κάποτε καταστράφηκε το νησί αυτό; Τι σχήμα έχει σήμερα; Πώς ανεβαίνουμε από το λιμάνι την πόλη; 6. Γράψετε το όνομα της μεγάλης εκκλησίας στο νησί της Τήνου: Β. Να μεταφράσετε στα ελληνικά τις λέξεις των παρενθέσεων: 1. το χρώμα (of the seas) 2. το νερό (of the rain) 3. οι πολίτες (of our country) 4. τα άστρα (of the sky) 5. ο γάμος (my brother s) 6. τα μαγαζιά (of the market) 7. ο οδηγός (of the bus) (test 5, page 1)

11 Γ. Αυτές οι προτάσεις είναι σε χρόνο ενεστώτα (present tense). Να τις τρέψετε σε χρόνο αόριστο (past tense): 1. Οι μαθητές βλέπουν έναν ποδοσφαιρκό αγώνα. 2. Το αεροπλάνο φτάνει το πρωί. 3. Η μέρα περνά πολύ γρήγορα. 4. Καθόμαστε στην τελευταία σειρά των θεωρείων. 5. Όταν είμαι στην τάξη, δεν μιλώ. Δ. Να γράψετε το αντίθετο κάθε λέξης: δίκαιος άδικος 1. καλός 4. μεγάλος 2. γρήγορος 5. τυχερός 3. πλούσιος 6. ψηλός Ε. Να συμπληρώσετε τις προτάσεις με τη σωστή λέξη: 1. Ο άνδρας που παντρεύεται λέγεται 2. Η γυναίκα που παντρεύεται λέγεται 3. Κάτι καμωμένο από μάρμαρο λέμε ότι είναι 4. Μια άλλη λέξη που σημαίνει παπάς είναι η λέξη 5. Το μαγαζί που πουλάει γλυκίσματα λέγεται 6. Ο άνθρωπος που πιάνει ψάρια λέγεται 7. Το τριαντάφυλλο είναι ένα (test 5, page 2)

12 Book Level 6 Test No. 6, Day A. Απαντήστε στις ερωτήσεις: 1. Τι είναι η Μύκονος; 2. Για ποια πράγματα είναι φημισμένη η Μύκονος; 3. Τι συμβολίζουν τα χρώματα της ελληνικής σημαίας; 4. Πού ζούσαν οι θεοί των αρχαίων Ελλήνων; 5. Πού αγόρασαν δώρα τα παιδιά προτού φύγουν για το ταξίδι του γυρισμού; 6. Κάθε παιδί βρήκε κάτι από το ταξίδι να του αρέσει. Αν κάνατε εσείς το ταξίδι τι θα σας άρεσε πιο πολύ; (Γράψετε μια μικρή έκθεση περίπου οχτώ γραμμές). (test 6, page 1)

13 Β. Να γράψετε τους χρόνους του ρήματος γράφω: 1. Ενεστώτας I write 2. Παρατατικός I was writing 3. Αόριστος I wrote 4. Μέλλοντας I will be writing Εξακολουθητικός 5. Μέλλοντας I will write Στιγμιαίος 6. Παρακείμενος I have written 7. Υπερσυντέλικος I had written Γ. Να γράψετε τον πληθυντικό αυτών των λέξεων: 1. το άρμα 7. το αρτοπωλείο 2. ο άρτος 8. το βέλος 3. η γέφυρα 9. η διώρυγα 4. το θαύμα 10. το δράμα 5. η είσοδος 11. ο κήρυκας 6. η ιδέα 12. ο κάτοικος Δ. Γράψετε τα τρία γένη των επιθέτων: 1. ωραίος 2. ευγενής 3. ζηλιάρης 4. μαγικός 5. σιταρένιος (test 6, page 2)