- PDF Free Download

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download ""

Λωΐς Δουμπιώτης
8 χρόνια πριν
Προβολές:

6 Reflection on hea style choices Investigation of h Fight about our h letters to key d ask for financia meetings with ask corporatio dialogue with market researc

7 lth related ideas and healthy life ealth related ideas ealth related ideas epartments l support key personalities ns with parents association unicipality h

9 Ε Δημοτικό Σχολείο (Αγ. Ιωάννου Χρυσοστόμου) Λακατάμειας Τηλ Φαξ Γλυφού 32, 2314 Λακατάμεια 14 Ιανουαρίου 2008 Συντονιστική Επιτροπή Αγωγής Υγείας Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Λευκωσία Θέμα: Πρόγραμμα Προαγωγής Υγείας Shape Up Έντιμοι κύριοι, Με την παρούσα επιστολή θα θέλαμε να σας ζητήσουμε να κοινοποιήσετε στους αρμόδιους φορείς τις εισηγήσεις των παιδιών μας, για τη βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος, έτσι ώστε όλα τα παιδιά να έχουν πολλές ευκαιρίες για παιχνίδι και καθημερινή σωματική άσκηση στο σχολείο. Εμείς, οι μαθητές της Στ τάξης εισηγούμαστε να βελτιωθεί η αυλή του σχολείου μας, έτσι ώστε να καταστεί ένας ευχάριστος και ελκυστικός χώρος για παιχνίδι και άθληση. Ζητούμε να γίνουν ωραία γήπεδα, όπως αυτά που βλέπουμε σε άλλες ευρωπαϊκές χώρες, με γρασίδι ή πλαστικό, με στίβο, με γραμμές και δίκτυα, για να έχουμε την ευκαιρία να παίζουμε και να διασκεδάζουμε με σωματική άσκηση καθημερινά στο σχολείο. Ζητούμε ακόμα να δημιουργηθούν στην αυλή του σχολείου μας γωνιές με ωραία παιχνίδια, όπως μονόζυγα, τσουλήθρες, τραμπάλες κ.ά., για να μπορούν τα παιδιά κάθε ηλικίας να παίζουν, να τρέχουν και να διασκεδάζουν τα διαλείμματα, αλλά και σε άλλες ώρες που θα βρίσκονται στο σχολείο. Χρειαζόμαστε και περισσότερα παγκάκια, για να καθόμαστε και να συζητούμε τα διαλείμματα. Θέλουμε, ακόμα, το σχολείο μας να γίνει πιο όμορφο, με πιο ωραία χρώματα και σχέδια, για να ερχόμαστε στο σχολείο με ευχάριστη διάθεση. Για το λόγο αυτό ζητούμε να μας επιτρέψετε να ζωγραφίσουμε διάφορα σχέδια στους τοίχους και παιχνίδια στο πλακόστρωτο της αυλής. Ζητούμε ακόμα να μας παραχωρήσετε αδιάβροχες μπογιές και πινέλα για το σκοπό αυτό. Τέλος, θα θέλαμε να ζητήσουμε από το Δήμο Λακατάμειας, το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού και τον Κυπριακό Οργανισμό Αθλητισμού να επιχορηγήσουν ένα πρόγραμμα εκμάθησης ή άσκησης στην κολύμβηση, στο Δημοτικό Κολυμβητήριο, το οποίο βρίσκεται πολύ κοντά στο σχολείο μας, για να έχουν την ευκαιρία όλα τα παιδιά του σχολείου να μάθουν κολύμπι, αλλά και να αθλούνται συχνά στο Κολυμβητήριο. Το πρόγραμμα θα μπορούσε να λειτουργήσει καθημερινά, αμέσως μετά τη λήξη των μαθημάτων, για να διευκολυνθούν όσο το δυνατό περισσότεροι μαθητές. Στόχος μας είναι να καταστήσουμε το σχολείο μας ένα κέντρο παιχνιδιού και άσκησης, έτσι ώστε να γίνει μια καλή συνήθεια σε όλους μας και για όλη μας τη ζωή. Με αυτό τον τρόπο και σε συνδυασμό με τα μαθήματα και την πνευματική μας άσκηση θεωρούμε ότι θα έχουμε μια υγιεινή και ισορροπημένη ανάπτυξη. Ευχαριστούμε που μας δίνετε την ευκαιρία να μοιραστούμε μαζί σας τις σκέψεις μας. Ελπίζουμε οι εισηγήσεις μας να εισακουστούν και να υλοποιηθούν. Με τιμή

παρούσα επιστολή θα θέλαμε να σας ζητήσουμε να κοινοποιήσετε στους αρμόδιους φορείς τις εισηγήσεις των παιδιών μας, για τη βελτίωση του σχολικού περιβάλλοντος, έτσι ώστε όλα τα παιδιά να έχουν πολλές

11 Greater level of b to school, cycling activities, games Improving school More healthy me Communicating w new Kids Menus:

12 ody movement including, walking to school, swimming lessons, sports uring break time. nvironment to enjoy healthy meals als at school ith local restaurants to develop Healthy and Enjoyable

14 Παιδιά της Στ τάξης Ε Δημοτικού Σχολείου Λακατάμειας.

16 KEY OUTCOMES (By ο Children and teach ο Children and teach ο Children and teach ο Children and teach

17 Jo Hike Case study evaluator) ers increased awareness of the importance of food and bod ers increased awareness of structural factors and the impac ers have increased knowledge of local decision making proc ers have increased knowledge and skills in how to work tog

factors and the impac ers have increased knowledge of local

18 y movement to health t that this has on health esses and how these operate ether to achieve common objectives C

19 Παιδικά Γεύματα ΕΥΧΑΡΙΣΤΑ ΚΑΙ Υ Οι τιμές περιλαμβάνουν και το Φ.Π Kykko BOWLING RESTAURANT - CAFE Α) Σουβλάκι χοιρινό 9.00 Β) Μπιφτέκι Χοιρινό 8.00 Γ) Σουβλάκι Κοτόπουλο Και τα τρία γεύματα σερβίρονται σε πιάτο με ρύζι ή πατάτα στο φο Στην τιμή περιλαμβάνεται και το ποτό (νερό ή χυμός) Τα πιο πάνω γεύματα σχεδιάστηκαν σε συνεργασία με το πλαίσια του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Προαγωγής Υγ Shape-Up Europe. reating supporting health related environment by focusing

50 Και τα τρία γεύματα σερβίρονται σε πιάτο με ρύζι ή πατάτα στο φο Στην τιμή περιλαμβάνεται και το ποτό (νερό ή

20 Kids Menu ΓΙΕΙΝΑ ύρνο (Jacket) και σαλάτα. Δημοτικό Σχολείο Ζ Λακατάμειας στα είας.α. 15%

21 ο Children feel able sports activities, gam ο Children have acce ο Children feel that ο Children feel that ο Children experien ο Children and teach

22 to take responsibility for achieving change in their locality they are responsible for taking decisions that affect their hea they have played an active part in the decision making proce ce a greater level of body movement including, walking t es during breaktime, ping pong. ers are aware of healthier food choices and the factors that ss to a range of healthier food options

23 lth ss o school, cycling to school, swimming lessons, influence their food intake C y H B

24 on children s ideas hildren know how a healthy choice can become an easy, oungish, cool, stylish. choice elping teacher and children to develop their ideas through IV ecoming familiar with the idea that, Yes, we can shape Up our town

25 AC

Σχετικά έγγραφα

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ

ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «Επιστήμη και Τεχνολογία Τροφίμων και Διατροφή του Ανθρώπου» Κατεύθυνση: «Διατροφή, Δημόσια