Π Πιλοηική εθαπμογή και αξιολόγηζη ανηιπποζωπεςηικού απιθμού ζεναπίων από κάθε ηύπο ζε διαθοποποιημένερ εκπαιδεςηικέρ ζςνθήκερ ππαγμαηικήρ ηάξηρ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Π Πιλοηική εθαπμογή και αξιολόγηζη ανηιπποζωπεςηικού απιθμού ζεναπίων από κάθε ηύπο ζε διαθοποποιημένερ εκπαιδεςηικέρ ζςνθήκερ ππαγμαηικήρ ηάξηρ"

Transcript

1 Π Πιλοηική εθαπμογή και αξιολόγηζη ανηιπποζωπεςηικού απιθμού ζεναπίων από κάθε ηύπο ζε διαθοποποιημένερ εκπαιδεςηικέρ ζςνθήκερ ππαγμαηικήρ ηάξηρ Νεοελληνική Γλώσσα Β Γσμνασίοσ Σίτλος: «Ατ, αστή η τηλεόραση! Μελετώντας τις αναπαραστάσεις της τηλεόρασης στα κείμενα» σγγραυή: ΛΔΤΣΔΡΖ ΒΔΚΡΖ Δυαρμογή: ΥΡΤΟΤΛΑ ΣΕΑΦΛΔΡΖ ΚΔΝΣΡΟ ΔΛΛΖΝΗΚΖ ΓΛΧΑ ΤΠΟΤΡΓΔΗΟ ΠΑΗΓΔΗΑ & ΘΡΖΚΔΤΜΑΣΩΝ Θεσσαλονίκη 2015

2 ΣΑΤΣΟΣΖΣΑ ΔΡΓΟΤ ΠΡΑΞΖ: «Γημιοςπγία ππωηόηςπηρ μεθοδολογίαρ εκπαιδεςηικών ζεναπίων βαζιζμένων ζε ΤΠΔ και δημιοςπγία εκπαιδεςηικών ζεναπίων για ηα μαθήμαηα ηηρ Δλληνικήρ Γλώζζαρ ζηην Α/βάθμια και Β/βάθμια εκπαίδεςζη» MIS (θσδ ), - ΟΡΗΕΟΝΣΗΑ ΠΡΑΞΖ, ζηνπο άμνλεο πξνηεξαηφηεηαο ηνπ Δπηρεηξεζηαθνχ Πξνγξάκκαηνο «Δθπαίδεπζε θαη Γηά Βίνπ Μάζεζε», ε νπνία ζπγρξεκαηνδνηείηαη απφ ηελ Δπξσπατθή Έλσζε (Δπξσπατθφ Κνηλσληθφ Σακείν) θαη εζληθνχο πφξνπο. ΔΠΗΣΖΜΟΝΗΚΟ ΤΠΔΤΘΤΝΟ: Η.Ν. ΚΑΕΑΕΖ ΑΝΑΠΛΖΡΩΣΖ ΔΠΗΣΖΜΟΝΗΚΟ ΤΠΔΤΘΤΝΟ: ΒΑΗΛΖ ΒΑΗΛΔΗΑΓΖ ΠΑΡΑΓΟΣΔΟ: Π Πιλοηική εθαπμογή και αξιολόγηζη ανηιπποζωπεςηικού απιθμού ζεναπίων από κάθε ηύπο ζε διαθοποποιημένερ εκπαιδεςηικέρ ζςνθήκερ ππαγμαηικήρ ηάξηρ. ΤΠΔΤΘΤΝΟ ΠΑΡΑΓΟΣΔΟΤ: ΓΖΜΖΣΡΖ ΚΟΤΣΟΓΗΑΝΝΖ Τπεχζπλνο ππν-νκάδαο εξγαζίαο γιψζζαο: Γεκήηξεο Κνπηζνγηάλλεο ΦΟΡΔΑ ΤΛΟΠΟΗΖΖ: Καξακανχλα 1 Πιαηεία θξα Σ.Κ Καιακαξηά, Θεζζαινλίθε Σει.: , Φαμ: , centre@komvos.edu.gr Σελίδα 2 από 28

3 Α. ΣΑΤΣΟΣΖΣΑ Τίηινο Αρ, απηή ε ηειεφξαζε! Μειεηψληαο ηηο αλαπαξαζηάζεηο ηεο ηειεφξαζεο ζηα θείκελα Εθαξκνγή ζελαξίνπ Υξπζνχια Σδαθιέξε Δεκηνπξγία ζελαξίνπ Λεπηέξεο Βεθξήο Δηδαθηηθό αληηθείκελν Νενειιεληθή Γιψζζα Τάμε Β Γπκλαζίνπ Σρνιηθή κνλάδα 1 ν Γπκλάζην Αικπξνχ Χξνλνινγία Απφ έσο Δηδαθηηθή/ζεκαηηθή ελόηεηα 6ε ελφηεηα: «Παξαθνινπζψ, ελεκεξψλνκαη θαη ςπραγσγνχκαη απφ δηάθνξεο πεγέο». 1ε ελφηεηα, Β κέξνο: «Σν ππνθείκελν». Δηαζεκαηηθό Όρη Χξνληθή δηάξθεηα 6 δηδαθηηθέο ψξεο Σελίδα 3 από 28

4 Χώξνο Φπζηθφο ρψξνο: Δληφο ζρνιείνπ: αίζνπζα δηδαζθαιίαο, εξγαζηήξην πιεξνθνξηθήο. Πξνϋπνζέζεηο πινπνίεζεο γηα δάζθαιν θαη καζεηή Σν ζελάξην πξνυπνζέηεη: Σε ρξήζε ςεθηαθνχ πίλαθα γηα ηελ θαιχηεξε απεηθφληζε ηεο δνκήο ησλ θεηκέλσλ. Δμνηθείσζε εθπαηδεπηηθνχ θαη καζεηψλ κε ηελ νκαδνζπλεξγαηηθή κέζνδν. Να είλαη δηαζέζηκν ην εξγαζηήξην πιεξνθνξηθήο. Δμνηθείσζε κε πξνγξάκκαηα δηαγξακκαηηθήο απεηθφληζεο ή λνεηηθψλ ραξηψλ. Εθαξκνγή ζηελ ηάμε Σν ζπγθεθξηκέλν ζελάξην εθαξκφζηεθε ζηελ ηάμε. Τν ζελάξην ζηεξίδεηαη Λεπηέξεο Βεθξήο, Αρ, απηή ε ηειεφξαζε! Μειεηψληαο ηηο αλαπαξαζηάζεηο ηεο ηειεφξαζεο ζηα θείκελα, Νενειιεληθή Γιψζζα Β Γπκλαζίνπ, Τν ζελάξην αληιεί -- Β. ΤΝΣΟΜΖ ΠΔΡΗΓΡΑΦΖ/ΠΔΡΗΛΖΦΖ Με ηε ζπγθεθξηκέλε εθαξκνγή νη καζεηέο ήξζαλ ζε επαθή κε θείκελα επηζηεκνληθά, δεκνζηνγξαθηθά, γεινηνγξαθίεο κε ηα νπνία κειέηεζαλ ηηο θνηλσληθέο αλαπαξαζηάζεηο ηεο ηειεφξαζεο σο κέζνπ καδηθήο επηθνηλσλίαο. Γφζεθαλ απφ ηε δηδάζθνπζα σο έλαπζκα θείκελα κε ηα νπνία «θαηαζθεπάδνληαη» ζεκεησηηθά θαη αλαπαξίζηαληαη νη εκπεηξίεο ησλ ζπγγξαθέσλ ζρεηηθά κε ηελ ηειεφξαζε. ην πιαίζην ηεο ίδηαο δηεξεχλεζεο κειεηήζεθαλ θαη νη Σελίδα 4 από 28

5 γισζζηθέο, ιεμηθνγξακκαηηθέο επηινγέο ησλ ζπληαθηψλ ησλ θεηκέλσλ, ψζηε νη καζεηέο λα απνθηήζνπλ επίγλσζε ησλ δηαδηθαζηψλ κε ηηο νπνίεο «θαηαζθεπάδνληαη» ηα θείκελα σο ζεκεησηηθά ζπζηήκαηα. Ωο κέζν γηα ηελ παξαπάλσ πξνζέγγηζε αμηνπνηήζεθαλ νη βαζηθέο δνκέο ηεο πξφηαζεο: Τπνθείκελν-Ρήκα-Αληηθείκελν, Τπνθείκελν-Ρήκα-Καηεγνξνχκελν θαη Τπνθείκελν-Ρήκα (ακεηάβαην), ψζηε λα αληηιεθζνχλ ηνπο κεηέρνληεο (νπζηαζηηθά) θαη ηηο δηαδηθαζίεο (ξεκαηηθέο θξάζεηο). Έγηλε πξνζπάζεηα λα απινπνηεζεί ην λφεκα ησλ θεηκέλσλ θαη λα κπνξέζνπλ νη καζεηέο λα απνδψζνπλ κε απιέο πξνηάζεηο ην λφεκα πνπ κεηαβηβάδεηαη κέζσ ησλ ζπγθεθξηκέλσλ θεηκέλσλ. ηε ζπλέρεηα, εθηίκεζαλ θαη εξκήλεπζαλ ηηο ζπγθεθξηκέλεο αλαπαξαζηάζεηο κε βάζε θαη ηηο δηθέο ηνπο εκπεηξίεο θαη ηηο πξνζέγγηζαλ θξηηηθά: νη πεξηζζφηεξνη ζπκθψλεζαλ θαη ηαπηίζζεθαλ κε ηνπο ζπληάθηεο ησλ θεηκέλσλ. Σέινο, θιήζεθαλ λα παξαγάγνπλ ηα δηθά ηνπο θείκελα γηα ηελ ηειεφξαζε, κε ηα νπνία απνηχπσζαλ ηηο δηθέο ηνπο απφςεηο θαη ζέζεηο. Γ. ΔΗΑΓΧΓΖ Σύιιεςε θαη ζεσξεηηθό πιαίζην 1. Γισζζνεθπαηδεπηηθή πξνζέγγηζε Σν ζπγθεθξηκέλν ζελάξην, φπσο ππνζηεξίδεη θαη ν ζπληάθηεο ηνπ, βαζίδεηαη ζηε πζηεκηθή Λεηηνπξγηθή Γξακκαηηθή (.Λ.Γ.) ηνπ M.A.K. Halliday, ζχκθσλα κε ηελ νπνία ε γξακκαηηθή πξνζέγγηζε ηεο γιψζζαο ζηεξίδεηαη ζηελ θνηλσληθή ζεψξεζε ηεο γιψζζαο (Halliday 1999 Λχθνπ 2000).. Με ηε γιψζζα «θαηαζθεπάδνπκε» λνήκαηα θαη αληαιιάζνπκε λνήκαηα κεηαμχ καο γηα λα γλσξίζνπκε θαη λα θαηαλνήζνπκε ηνλ θφζκν, ηνλ εαπηφ καο, ηνπο άιινπο θαη ηηο ζρέζεηο καο κε ηνπο άιινπο. Ζ ρξήζε ηεο γιψζζαο είλαη επηθνηλσληαθή θαη ε δηδαζθαιία ηεο, ζχκθσλα κε ηελ.λ.γ., πξέπεη λα ζηεξίδεηαη ζε πξαγκαηηθέο επηθνηλσληαθέο πεξηζηάζεηο Σελίδα 5 από 28

6 κέζσ ησλ νπνίσλ γελλψληαη νη ζεκαζίεο ηεο γιψζζαο. ηε.λ.γ. νη ζεκαζίεο, ην ζεκαζηνινγηθφ επίπεδν, είλαη ζην θέληξν ηνπ ελδηαθέξνληνο θαη ζηε ζπλέρεηα, ν ηξφπνο κε ηνλ νπνίν πξαγκαηψλνληαη ζην ιεμηθνγξακκαηηθφ επίπεδν. Σν θείκελν απνηειεί ηε βαζηθή ζεκαζηνινγηθή κνλάδα, ζηελ νπνία νξγαλψλνληαη ηα επηκέξνπο λνήκαηα, θαη αληηκεησπίδεηαη εληφο ησλ θνηλσληθψλ ηνπ ζπκθξαδνκέλσλ. Σν θείκελν απνηειεί έλα δπλακηθφ ζχλνιν λνεκάησλ πνπ πξνζδηνξίδεηαη απφ ην θνηλσληθνπνιηηηζηηθφ ζπγθείκελν, αιιά θαη απηφ, κε ηε ζεηξά ηνπ, πξνζδηνξίδεη ηελ θνηλσληθή θαη πνιηηηζκηθή πξαγκαηηθφηεηα, αλαπαξάγνληαο ή κεηαζρεκαηίδνληαο λνήκαηα. Σα λνήκαηα, νη ζεκαζίεο ηνπ θεηκέλνπ πξαγκαηψλνληαη κέζσ ζπγθεθξηκέλσλ γισζζηθψλ επηινγψλ πνπ θάλνπλ νη ρξήζηεο ηεο γιψζζαο, ζπλεηδεηά ή φρη. Οη ζεκαζίεο είλαη άξξεθηα δεκέλεο κε ιέμεηο θαη δνκέο, κε γξακκαηηθά ζπζηήκαηα ηεο γιψζζαο (π.ρ. ελεξγεηηθή παζεηηθή ζχληαμε, ρξήζε πιεζπληηθνχ ή εληθνχ αξηζκνχ, απξφζσπε πξνζσπηθή ζχληαμε θ.ιπ.) κε ηα νπνία νη ζεκαζίεο γίλνληαη ιέμεηο θαη δνκέο (wording). Σέινο, ζην θσλνινγηθφ επίπεδν, νη ιέμεηο γίλνληαη ερεηηθά ή γξαθεκαηηθά ζχκβνια. χκθσλα κε ηε.λ.γ. δηαθξίλνληαη ζε θάζε πξφηαζε ηξεηο ιεηηνπξγίεο: α) ε (αλα)παξαζηαηηθή ιεηηνπξγία (ideational function), κε ηελ νπνία θάζε ρξήζηεο ηεο γιψζζαο αλαπαξηζηά ηηο εκπεηξίεο ηνπ ζχκθσλα κε ηε δηθή ηνπ νπηηθή, β) ε δηαπξνζσπηθή (interpersonal function), κε ηελ νπνία ν ρξήζηεο ηεο γιψζζαο δηακνξθψλεη ηηο ζρέζεηο ηνπ κε ηνπο άιινπο πνπ κεηέρνπλ ζηελ επηθνηλσληαθή πεξίζηαζε θαη γ) ε θεηκεληθή (textual function), κε ηελ νπνία ν ρξήζηεο ηεο γιψζζαο νξγαλψλεη ηηο πιεξνθνξίεο ζε θείκελα ηνπ γξαπηνχ ή πξνθνξηθνχ ιφγνπ. Οη παξαπάλσ ιεηηνπξγίεο ζπλππάξρνπλ θαη ζπιιεηηνπξγνχλ ζην θείκελν αιιά γηα ιφγνπο παηδαγσγηθήο νηθνλνκίαο ζηε δηδαθηηθή πξάμε αμηνπνηείηαη ε κία απφ απηέο θάζε θνξά. ην ζπγθεθξηκέλν ζελάξην δφζεθε έκθαζε ζηελ αλαπαξαζηαηηθή ιεηηνπξγία ηεο πξφηαζεο θαη ζην ζχζηεκα ηεο κεηαβηβαζηηθφηεηαο (transitivity), ζηνπο Σελίδα 6 από 28

7 δξάζηεο/κεηέρνληεο (νπζηαζηηθά), ζηηο δηαδηθαζίεο (ξήκαηα) θαη ζηα θαηαζηαζηαθά ζηνηρεία (πξνζεηηθέο θξάζεηο δεισηηθέο επηξξεκαηηθψλ ζεκαζηψλ). Με ηελ ελ ιφγσ πξνζέγγηζε νη καζεηέο θαη νη εθπαηδεπηηθνί είραλ πεξηζζφηεξεο δπλαηφηεηεο πξνζέγγηζεο ηνπ λνήκαηνο ηνπ θεηκέλνπ θαη αμηνπνίεζήο ηνπ πεξηζζφηεξεο απφ φζεο ζα είραλ κε ηελ παξαδνζηαθή πξνζέγγηζε ηνπ ππνθεηκέλνπ ζην πιαίζην ηεο ζρνιηθήο γξακκαηηθήο, κε ηελ νπνία επηηπγράλεηαη ε απεηθφληζε ηεο δνκήο ηεο πξφηαζεο, ρσξίο φκσο απηφ λα βνεζάεη ζηε ζπλεθηηθή πνιπεπίπεδε επηθνηλσληαθή πξνζέγγηζε ηνπ θεηκέλνπ. Με ηελ αμηνπνίεζε ηεο.λ.γ. νη καζεηέο κπφξεζαλ λα γίλνπλ ζρεδηαζηέο ησλ θεηκέλσλ ηνπο θαη λα αληηκεησπίδνπλ θάζε θνξά ην ζπληαγκέλν ή ην πξνο ζχληαμε θείκελν σο έλα πξνο επίιπζε πξφβιεκα, ζην νπνίν θχξην δεηνχκελν είλαη ν ηδηαίηεξνο ηξφπνο κε ηνλ νπνίν πξαγκαηψλνληαη, ή ζα πξαγκαησζνχλ, νη ιεηηνπξγίεο πνπ παξαπάλσ αλαθέξζεθαλ. Δπηπιένλ, νη καζεηέο κπφξεζαλ λα επηηχρνπλ ηνλ ζηφρν ηεο θξηηηθήο ζπλεηδεηνπνίεζεο κέζσ ηεο γισζζηθήο επίγλσζεο ηελ νπνία αλακθίβνια ε.λ.γ. θαιιηεξγεί. 2. Παηδαγσγηθή πξνζέγγηζε Ζ παηδαγσγηθή πξνζέγγηζε εληάζζεηαη ζην πιαίζην αξρψλ ηεο Κξηηηθήο Παηδαγσγηθήο θαη σο εθ ηνχηνπ δίλεη ζεκαζία ζηηο πξνεγνχκελεο εκπεηξίεο ηνπ καζεηή ζηνλ πξνθνξηθφ ιφγν. Ζ ελδπλάκσζε ησλ εθπαηδεπνκέλσλ δελ κπνξεί λα επηηεπρζεί ρσξίο νη ηειεπηαίνη λα έρνπλ θσλή θαη λα αμηψλνπλ λα αθνχγεηαη ε θσλή ηνπο. Οη πξνεγνχκελεο αληηιήςεηο ηνπο γηα ηελ πξαγκαηηθφηεηα είλαη ε βάζε γηα ηελ εθπαηδεπηηθή δηαδηθαζία. Ζ ζπδήηεζε, ν δηάινγνο, πνπ ζηφρν έρεη ηε δηεξεχλεζε ησλ ζέζεσλ πνπ ήδε έρνπλ νη εθπαηδεπηηθνί θαη νη εθπαηδεπφκελνη, θαη ν πξνζδηνξηζκφο ηνπ ζηφρνπ, είλαη δηαδηθαζίεο νξγαληθά δεκέλεο κε ηελ εθπαηδεπηηθή πξαθηηθή, ψζηε ν πξνθνξηθφο ιφγνο ησλ καζεηψλ λα κε κέλεη «αγεθχξσηνο» κε ηνλ ιφγν ηνπ αλαιπηηθνχ πξνγξάκκαηνο θαη ηνπ δηδάζθνληνο (Giroux 1987: 23). Ζ Σελίδα 7 από 28

8 άπνςε απηή είλαη ζεκειηαθή ζε θάζε επνηθνδνκηζηηθή-θνλζηξνπθηηβηζηηθή ζεψξεζε (Au 2006: ). Ζ παηδαγσγηθή πξνζέγγηζε ηνπ New London Group, ησλ Πολςγπαμμαηιζμών, απνηειεί κηα θαιή πξαθηηθή πνπ πεξηιακβάλεη έλαλ ζαθή βεκαηηζκφ, ψζηε λα ππεξεηεζνχλ νη ζηφρνη ηνπ Κξηηηθνχ Γξακκαηηζκνχ. Ζ δηδαθηηθή πνξεία μεθηλά απφ ηα βηψκαηα θαη απφ ηνπο δηαζέζηκνπο νηθείνπο πφξνπο γξακκαηηζκνχ (θείκελα) ησλ καζεηψλ (Situated practice) θαη ζπλερίδεη ζηελ αλνηθηή δηδαζθαιία (Overt Instruction), κέζσ ηεο νπνίαο νη καζεηέο θαηαλννχλ ηα θεηκεληθά είδε αλαιχνληαο ηα ζπζηαηηθά ηνπο θαη ηε ζρέζε ηνπο κε ηα θνηλσληθά ζπκθξαδφκελα (Critical framing), ψζηε ζηε ζπλέρεηα λα επηρεηξήζνπλ λα αξζξψζνπλ ηνλ δηθφ ηνπο ιφγν δεκηνπξγψληαο ηα δηθά ηνπο θείκελα κεηαζρεκαηίδνληαο θείκελα πνπ αλέγλσζαλ θαη πξφηεξεο γισζζηθέο εκπεηξίεο (Transformed Practice) (Cope & Kalantzis 2000 Kalantzis & Cope 2001). Γ. ΚΔΠΣΗΚΟ-ΣΟΥΟΗ ΚΑΗ ΤΝΓΤΑΜΟ ΣΟΤ Γλώζεηο γηα ηνλ θόζκν, αμίεο, πεπνηζήζεηο, πξόηππα, ζηάζεηο δσήο πλεηδεηνπνίεζε αηνκηθψλ θαη ζπιινγηθψλ ζηάζεσλ απέλαληη ζηελ Σειεφξαζε. Δλεκέξσζε ζρεηηθά κε ηνπο θηλδχλνπο πνπ ππάξρνπλ ζηελ άθξηηε ζηάζε απέλαληη ζηελ Σειεφξαζε. Δπίγλσζε πξνθαηαιήςεσλ θαη ζηεξενηππηθψλ αληηιήςεσλ ζρεηηθά κε ην ζπγθεθξηκέλν ζέκα. Γηακφξθσζε ππεχζπλεο θξηηηθήο ζηάζεο. Γλώζεηο γηα ηε γιώζζα πλεηδεηνπνίεζε ηεο ζηελήο ζρέζεο γιψζζαο θαη θνηλσλίαο. Οη καζεηέο θιήζεθαλ λα ζπλεηδεηνπνηήζνπλ φηη ην θείκελν απνηειεί έλα δπλακηθφ ζχλνιν λνεκάησλ πνπ πξνζδηνξίδεηαη απφ ην θνηλσληθνπνιηηηζηηθφ ζπγθείκελν, αιιά θαη Σελίδα 8 από 28

9 απηφ, κε ηε ζεηξά ηνπ, πξνζδηνξίδεη ηελ θνηλσληθή θαη πνιηηηζκηθή πξαγκαηηθφηεηα. Δμνηθείσζε κε ηελ αλαπαξαζηαηηθή ιεηηνπξγία ησλ θεηκέλσλ. Ηθαλφηεηα κεηαζρεκαηηζκνχ θαη παξαγσγή θεηκέλσλ. Οη καζεηέο θιήζεθαλ λα παξαγάγνπλ θείκελα κε ηα νπνία ζα απνηππψλνπλ ηηο δηθέο ηνπο εκπεηξίεο ζρεηηθά κε ηελ Σειεφξαζε. Γξακκαηηζκνί Κιαζηθφο γξακκαηηζκφο Δμνηθείσζε ησλ καζεηψλ κε ηηο βαζηθέο δνκέο ηεο πξφηαζεο (Τπνθείκελν Καηεγφξεκα). Δμάζθεζε ζηελ αλάγλσζε γηα θαηαλφεζε θεηκέλσλ επηζηεκνληθνχ ιφγνπ. Δμάζθεζε ζηελ παξαγσγή γξαπηψλ θεηκέλσλ πνπ ζα αλήθνπλ ζε γλσζηά θεηκεληθά είδε. Νένη γξακκαηηζκνί Αμηνπνίεζε ησλ Νέσλ Σερλνινγηψλ ζηελ αλαδήηεζε πιηθνχ. Δμνηθείσζε κε πνιπηξνπηθά θείκελα ηεο ειεθηξνληθήο δεκνζηνγξαθίαο. Αμηνπνίεζε ςεθηαθψλ πξνγξακκάησλ γηα ηελ απεηθφληζε ηεο δνκήο ησλ θεηκέλσλ θαη ηελ θαιχηεξε θαηαλφεζή ηνπο. Κξηηηθφο γξακκαηηζκφο Δμάζθεζε καζεηψλ/καζεηξηψλ ζηελ θνηλσληθή θαη επηθνηλσληαθή θαηαλφεζε ησλ θεηκέλσλ. Γηακφξθσζε θξηηηθήο ζηάζεο απέλαληη ζηελ Σειεφξαζε. Μεηαζρεκαηηζκφο ηνπ ιφγνπ ησλ θεηκέλσλ απφ ηνπο καζεηέο θαη παξαγσγή θεηκέλσλ κε ηα νπνία απνηχπσζαλ ηε δηθή ηνπο θσλή. Δηδαθηηθέο πξαθηηθέο Ζ φιε πνξεία ηεο δηδαζθαιίαο αθνινχζεζε ην ζρήκα: Κάλσ θαη παξαθνινπζείο Σελίδα 9 από 28

10 Κάλσ θαη ζπκκεηέρεηο Κάλεηο θαη ζπκκεηέρσ Κάλεηο θαη παξαθνινπζψ. Μηα κεηαβηβαζηηθή αιιά ζπκκεηνρηθή πξαθηηθή ζην πιαίζην κηα επνηθνδνκεηηθήο δηδαζθαιίαο. Με ην ζελάξην δφζεθε ε δπλαηφηεηα ζηνπο καζεηέο/ηξηεο: Να αλαπηχμνπλ δεμηφηεηεο θξηηηθνχ γξακκαηηζκνχ ηφζν ζε επίπεδν θαηαλφεζεο φζν θαη ζε επίπεδν γξαθήο. Να αμηνπνηήζνπλ ηελ ςεθηαθή ηερλνινγία. Να αλαθαιχςνπλ πξνζσπηθνχο ηξφπνπο γξαθήο. Να αιιάμνπλ ζηάζε (επί ην ζεηηθφηεξν) απέλαληη ζηα δηθά ηνπο γξαπηά. Να ζπλεξγαζζνχλ κε ηνπο ζπκκαζεηέο ηνπο εληφο θαη εθηφο ηάμεο. Να αλαπηχμνπλ νκαδνζπλεξγαηηθέο δεμηφηεηεο. Να αλαζηνραζζνχλ ζρεηηθά κε ηα ηειηθά πξντφληα ηνπο. Να θξίλνπλ βάζεη θξηηεξίσλ ηηο δεκηνπξγίεο ησλ άιισλ νκάδσλ (εηεξναμηνιφγεζε). Δ. ΛΔΠΣΟΜΔΡΖ ΠΑΡΟΤΗΑΖ ΣΖ ΠΡΟΣΑΖ Αθεηεξία Αθνξκή γηα ηελ εθαξκνγή ηνπ ζελαξίνπ ήηαλ αθελφο ε ελεκέξσζε ηεο χιεο δηδαζθαιίαο ηεο 6 εο ελφηεηαο πνπ ζρεηίδεηαη κε ηα Μ.Μ.Δ. θαη αθεηέξνπ ε κεγάιε επίδξαζε πνπ απηά αζθνχλ ηδηαίηεξα ζηνπο λένπο θαη ηα παηδηά-καζεηέο. Σύλδεζε κε ηα ηζρύνληα ζην ζρνιείν Σν ζελάξην ζπκθσλεί κε ηηο βαζηθέο αξρέο θαη θαηεπζχλζεηο, φπσο απηέο δηαηππψλνληαη ζην βηβιίν ηνπ εθπαηδεπηηθνχ ηεο Νενειιεληθήο Γιψζζαο ηεο Β Γπκλαζίνπ (ΟΔΓΒ: 7). ην βηβιίν ηνπ εθπαηδεπηηθνχ (ΟΔΓΒ, 2006, Βιβλ. Δκπ/κος, Β Γςμ., 7) αλαθέξνληαη ξεηά ηα εμήο: Σελίδα 10 από 28

11 «Σν βηβιίν ηεο Νενειιεληθήο Γιψζζαο γηα ηελ Α Γπκλαζίνπ αθνινπζεί βαζηθέο αξρέο ηεο επηθνηλσληαθήο πξνζέγγηζεο ζηε γισζζηθή δηδαζθαιία, νη νπνίεο εκπινπηίδνληαη κε ηηο ζχγρξνλεο πξνηάζεηο ηεο Κεηκελνγισζζνινγίαο. Πην ζπγθεθξηκέλα: 1. Κέληξν ηεο γισζζηθήο δηδαζθαιίαο είλαη ην θείκελν κε ηηο πνιιέο θαη πνηθίιεο κνξθέο ηνπ (θεηκεληθά είδε), ηηο νπνίεο ζπλαληά ή ζα ζπλαληήζεη ν καζεηήο ζην άκεζν ή επξχηεξν πεξηβάιινλ ηνπ. Άξα αλαθεξφκαζηε ζε θπζηθά απζεληηθά «θείκελα», ρσξίο «θαθφβνπιεο» δηαθξίζεηο ζε αλψηεξα θαη θαηψηεξα θείκελα, ζε «θείκελα» ηα νπνία ππεξβαίλνπλ ηα φξηα ηνπ «παξαδνζηαθνχ» γξαπηνχ θεηκέλνπ θαη ζπλαληνχλ πνηθίιεο θεηκεληθέο κνξθέο ιφγνπ θαη εηθφλαο. 2. Πεδίν κειέηεο θαη εξγαζίαο είλαη ε γιψζζα ηνπ θεηκέλνπ. Κάζε γξακκαηηθφ, ζπληαθηηθφ ή άιιν γισζζηθφ θαηλφκελν δηδάζθεηαη κέζα απφ ην θείκελν θαη ηηο επηθνηλσληαθέο ζπληζηακέλεο ηνπ (πνκπφο, δέθηεο, επηθνηλσληαθή πεξίζηαζε, δίαπινο-κέζν επηθνηλσλίαο θηι.). Δίλαη θαλεξφ, ινηπφλ, φηη νδεγνχκαζηε επαγσγηθά ζηε ζεσξία κέζα απφ ηε κειέηε ησλ αληίζηνηρσλ θαηλνκέλσλ ζηα θείκελα. 3. ηφρνο ηεο κειέηεο ησλ γισζζηθψλ ζηνηρείσλ δελ είλαη ε ηππνπνηεκέλεκεραληζηηθή εθκάζεζε γισζζηθψλ θαλφλσλ, αιιά ε θαηαλφεζε ησλ ηξφπσλ κε ηνπο νπνίνπο θάζε γισζζηθφ θαηλφκελν ζπκβάιιεη ζηελ νξγάλσζεζπγθξφηεζε ηνπ θεηκέλνπ. 4. Σειηθφ δεηνχκελν θαη επηδίσμε ε ελεξγφο ζπκκεηνρή ησλ καζεηψλ ζηελ πξνζπάζεηα «αλαθάιπςεο» ησλ δνκηθψλ ραξαθηεξηζηηθψλ ηνπ θεηκέλνπ, ψζηε νη ίδηνη λα «ζπλζέζνπλ» ην δηθφ ηνπο, πξνθνξηθφ ή γξαπηφ, ιφγν ζε ζπγθεθξηκέλα πιαίζηα (δηαπξνζσπηθά, πνιηηηζκηθά θηι.) επηθνηλσλίαο. Ζ θεηκελνθεληξηθή θαη επηθνηλσληαθή πξνζέγγηζε ζηε δηδαθηηθή ηεο Γιψζζαο θαζίζηαηαη βαζηθφο πξνζαλαηνιηζκφο ζην κάζεκα ηεο Νενειιεληθήο Γιψζζαο. Σελίδα 11 από 28

12 Δπηπιένλ, πνιιά απφ ηα θείκελα είλαη αλζνινγεκέλα ζε ζρνιηθά βηβιία. Αμηνπνίεζε ησλ ΤΠΕ Δηδηθφηεξα φζνλ αθνξά ζηελ αμηνπνίεζε ησλ ΣΠΔ ζηε δηδαζθαιία ηεο Νενειιεληθήο Γιψζζαο ζην ζπγθεθξηκέλν ζελάξην: 1. Οη ΣΠΔ ρξεζηκνπνηήζεθαλ σο παηδαγσγηθφ κέζν θαη αμηνπνηήζεθαλ γηα αλαδήηεζε θαη αλεχξεζε πνηθίινπ πεξηερνκέλνπ απζεληηθνχ γισζζηθνχ πιηθνχ (Κνπηζνγηάλλεο θ.ά. 2011: 18, 43). 2. Οη ΣΠΔ ρξεζηκνπνηήζεθαλ σο κέζα πξαθηηθήο γξακκαηηζκνχ. Οη καζεηέο άξζξσζαλ ιφγν θαη εμνηθεηψζεθαλ κε δηαθνξεηηθά ειεθηξνληθά πεξηβάιινληα παξαγσγήο ιφγνπ (επεμεξγαζηήο θεηκέλνπ) γηα ηε ζπγγξαθή θαη ζπκπαξαγσγή γξαπηνχ ιφγνπ, θαζψο θαη γηα ηελ νπηηθή απνηχπσζε ηεο δνκήο ησλ θεηκέλσλ (πίλαθεο λνεηηθνί ράξηεο). Κείκελα 1. «Αληαγσληζκφο δίρσο φξηα» Νεοελληνική Γλώζζα για ηο Γςμνάζιο. Σρ. Β αλαζεσξεκέλε έθδνζε. Αζήλα: ΟΔΓΒ. ζει Κψζηαο Βνχιγαξεο Ρηλνθεξίηηο!... Έναρ αιώναρ σπονογπάθημα 1899-επηκ. Βαζηιηθή Αικπάλε. Αζήλα: εθδ. Καζηαληψηε. ζει Καη ζην ζρνιηθφ βηβιίν Νεοελληνική Γλώζζα Β Γςμναζίος. ει Karl Popper John Condry Τηλεόπαζη, κίνδςνορ για ηη δημοκπαηία. Αζήλα: εθδ. Νέα χλνξα Α.Α. Ληβάλε. ζει Οη θαηεπζπλφκελεο πξνηηκήζεηο Θαλ. Γηαιθέηζε (εθεκ. Καθημεπινή, ) [ ] 5. Σειεφξαζε θαη εγθιεκαηηθφηεηα Μέηβεο Μφηζθα (Ηαλνπάξηνο 2006) [ ] 6. Γεινηνγξαθία [ ] 7. Γεινηνγξαθία Σελίδα 12 από 28

13 8. Γεινηνγξαθία [ ] Δηδαθηηθή πνξεία/ζηάδηα/θάζεηο Α Φάζε (1 ν δίσξν) Οη καζεηέο ρσξίζηεθαλ ζε ηξεηο νκάδεο αλάινγα κε ηηο πξνηηκήζεηο ηνπο. Όπσο αλαθέξζεθε θαη παξαπάλσ, ζεκαληηθή δηάζηαζε ζηελ πξνζέγγηζε ηεο Κξηηηθήο Παηδαγσγηθήο είλαη ε ελεξγνπνίεζε θαη αμηνπνίεζε ηνπ πξνθνξηθνχ ιφγνπ ησλ καζεηψλ. Ο ιφγνο ησλ θεηκέλσλ έπξεπε λα ζπλαληήζεη ηνλ πξνθνξηθφ ιφγν ησλ καζεηψλ. Γη απηφ θαη ζηελ πξψηε ψξα νη καζεηέο κε ηε κέζνδν ηεο ηδενζχειιαο θιήζεθαλ ζηηο νκάδεο ηνπο αξρηθά θαη ζηε ζπλέρεηα ζηελ νινκέιεηα λα δηαηππψζνπλ ζηάζεηο θαη ζπλαηζζήκαηα πνπ ηνπο γελλά ην άθνπζκα ηεο ιέμεο «ηειεφξαζε». Με ην πιηθφ ησλ ιέμεσλ-θξάζεσλ, πνπ νη ίδηνη νη καζεηέο έρνπλ θαηαγξάςεη, δηακνξθψζεθαλ νινθιεξσκέλα θείκελα κηθξήο έθηαζεο (1-2 παξάγξαθνη) (βι. Σεθκήξηα). Ζ παξαγσγή ησλ θεηκέλσλ νινθιεξψζεθε κέρξη ην ηέινο ηνπ πξψηνπ δίσξνπ, φπσο πξνβιέπεηαη θαη απφ ην ζπληάθηε ηνπ ζελαξίνπ. Εικόνα 1.Ιδεοθφελλα Σελίδα 13 από 28

14 Β Φάζε (1 ν θαη 2 ν δίσξν) ηε δεχηεξε θάζε ηεο εθαξκνγήο ηνπ ζελαξίνπ νη καζεηέο ζην Δξγαζηήξην Πιεξνθνξηθήο αζρνιήζεθαλ θαηά νκάδεο κε ηα θχιια εξγαζίαο πνπ βξίζθνληαλ αλαξηεκέλα ζηηο νζφλεο ησλ ππνινγηζηψλ ηνπο. Πξνηηκήζεθαλ απφ ηε δηδάζθνπζα ηα θείκελα πνπ πξνηείλεη ν ζπληάθηεο ηνπ ζελαξίνπ θαη επηπιένλ θαη θάπνηα άιια πνπ επέιεμε ε ίδηα απφ ην δηαδίθηπν. Ζ πξνζέγγηζε ήηαλ απιή θαη ζχληνκε: α) Οη καζεηέο δηάβαζαλ ηα θείκελα ζησπειά. β) Γηεπθξηλίζηεθαλ θάπνηα δπζλφεηα ζεκεία ζην πιαίζην ησλ νκάδσλ. γ) ηε ζπλέρεηα νη καζεηέο θιήζεθαλ κέζα ζηηο νκάδεο ηνπο λα θαηαγξάςνπλ ηηο θχξηεο έλλνηεο γηα ηηο νπνίεο γίλεηαη ιφγνο ζην θείκελν. Σα βήκαηα ηεο αλάιπζεο ζπλνςίδνληαη ζηα παξαθάησ ηέζζεξα εξσηήκαηα: 1) Πνηνο είλαη ν δξάζηεο/εο (νη κεηέρνληεο) ζε θάζε παξάγξαθν ηνπ θεηκέλνπ; 2) ε πνηεο δηαδηθαζίεο εκπιέθνληαη; (Οη καζεηέο θαηέγξαςαλ δξάζηεο/κεηέρνληεο θαη δηαδηθαζίεο) (βι. Σεθκήξηα). 3) Απνηππψζηε ζε έλαλ πίλαθα ή ελλνηνινγηθφ ράξηε ηε δνκή ηνπ θεηκέλνπ (πξνηάζεθε απφ ηε δηδάζθνπζα ην smartart ηνπ word ή ην (βι. Σεθκήξηα). 4) Με πνηνλ ηξφπν αλαπαξίζηαηαη ε Σειεφξαζε ή ν ηειεζεαηήο, ελ πξνθεηκέλσ, ζην θείκελν; (Οη καζεηέο έρνληαο απεηθνλίζεη ηε δνκή ηνπ θεηκέλνπ κπφξεζαλ λα θαηαιήμνπλ ζε ηεθκεξησκέλα ζπκπεξάζκαηα). Δπίζεο έγηλαλ θάπνηεο παξαηεξήζεηο ζρεηηθά κε ηηο πθνινγηθέο επηινγέο ησλ ζπληαθηψλ ησλ θεηκέλσλ. Αλαδεηήζεθαλ θαη επηζεκάλζεθαλ ηα βαζηθφηεξα ζρήκαηα ιφγνπ, φπσο ε εηξσλεία, ε ζπλεθδνρή, ε πξνζσπνπνίεζε, ε παξνκνίσζε, ε κεηαθνξά θαη δηεπθξηλίζηεθε ν ξφινο ηνπο κέζα ζηα θείκελα. ην θείκελν 4 νη καζεηέο επεζήκαλαλ ηελ αλάπηπμε παξαγξάθνπ κε αλαινγία. Σελίδα 14 από 28

15 ηε ζπλέρεηα δφζεθαλ ηξεηο γεινηνγξαθίεο (θείκελα 6,7,8), κία γηα θάζε νκάδα, ρσξίο ιφγηα, θαη θιήζεθαλ νη καζεηέο λα γξάςνπλ ην δηθφ ηνπο θείκελν (βι. Σεθκήξηα). Σίηινο ηνπ άξζξνπ ήηαλ: «Αρ! Απηή ε ηειεφξαζε». ηελ πξψηε παξάγξαθν έδσζαλ ηηο ζπλήζεηο αλαπαξαζηάζεηο γηα ηελ ηειεφξαζε, φπσο ζηε γεινηνγξαθία, θαη ζηε ζπλέρεηα, παξέζεζαλ ε δηθή ηνπο άπνςε γηα ηελ ηειεφξαζε. ηφρνο ηεο άζθεζεο ήηαλ λα ζπλεηδεηνπνηήζνπλ νη καζεηέο ηηο ζπιινγηθέο αλαπαξαζηάζεηο γηα ηελ ηειεφξαζε θαη λα αληηπαξαζέζνπλ ηε δηθή ηνπο άπνςε. Οη καζεηέο είραλ ηελ ειεπζεξία λα επηιέμνπλ αλ ζα δηαθνξνπνηεζνχλ ή αλ ζα ππνζηεξίμνπλ αληίζεηε άπνςε ή αλ ζα ζπκθσλήζνπλ θαη ζα ππνζηεξίμνπλ ηελ άπνςε πνπ απεηθφληδε ε γεινηνγξαθία. ην ηέινο ε θάζε νκάδα αμηνιφγεζε ηηο δεκηνπξγίεο ησλ άιισλ νκάδσλ, κε θξηηήξηα ηε δνκή θαη ηελ πιεξφηεηα ηνπ πεξηερνκέλνπ ζε ζρέζε θπξίσο κε ηα επηρεηξήκαηα πνπ ρξεζηκνπνηήζεθαλ. Σελίδα 15 από 28

16 Σ. ΦΤΛΛΟ/Α ΔΡΓΑΗΑ Α. ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΗΑ (ΚΟΗΝΟ ΓΗΑ ΟΛΔ ΣΗ ΟΜΑΓΔ) Κείκελν 1 : «Αληαγσληζκφο δίρσο φξηα» ην Νεοελληνική Γλώζζα για ηο Γςμνάζιο. ηρ. Β αλαζεσξεκέλε έθδνζε. Αζήλα: ΟΔΓΒ. ζει. 46. ΑΝΣΑΓΩΝΗΜΟ ΓΗΥΩ ΟΡΗΑ Γεθάδεο ζεηξέο, ε κία κεηά ηελ άιιε! Σειεπαηρλίδηα παληφο είδνπο! Σαηλίεο άθζνλεο! Θα ιεγε θαλείο φηη ε κηθξή νζφλε είλαη ν παξάδεηζνο ηεο ςπραγσγίαο. Ωζηφζν, αληί ηνπ ρακφγεινπ ηεο επραξίζηεζεο θαη ηεο ραξάο, πνπ ζα πξεπε λα αλζεί ζηα ρείιε ηνπ θαινρνξηαζκέλνπ ηειεζεαηή, κηζνπλίγνληαη χβξεηο θαη επηθσλήκαηα εθλεπξηζκνχ, θαζψο εθείλνο επηδίδεηαη ζ έλα μέθξελν zapping, θαζψο αλαδεηεί έλα, έζησ έλα, πξφγξακκα πνπ λα κπνξεί λα απνιαχζεη απφ ηελ αξρή σο ην ηέινο. Αληί ηεο γιπθηάο ηθαλνπνίεζεο απφ ηελ θαζεκεξηλή ςπραγσγία ληψζεη εμαγξησκέλνο απφ ηελ έιιεηςε ζεβαζκνχ, ηελ νπνία επηδεηθλχνπλ θαζεκεξηλψο ηα θαλάιηα, ηξνπνπνηψληαο θαηά πσο ηα βνιεχεη ηα πξνγξάκκαηά ηνπο θαη, ην ρεηξφηεξν, βνκβαξδίδνληάο ηνλ κε δηαθεκίζεηο, αθνχ ηνπ αθαηξνχλ θαη ηελ παξακηθξή δπλαηφηεηα απφιαπζεο. Αληί λα απνιακβάλεη ηνπο θήπνπο κηαο ηειενπηηθήο Δδέκ, ν ηειεζεαηήο βξίζθεηαη λα βξάδεη καδί κε ηα απνξξππαληηθά, ηα γαξηδάθηα θαη ηηο λέεο κάξθεο θέηζαπ, ζηα θαδάληα κηαο γπάιηλεο θφιαζεο, αηψληα ζαξξείο, ηηκσξεκέλνο, γηαηί δνθίκαζε ηνλ απαγνξεπκέλν θαξπφ ηνπ ηειερεηξηζηεξίνπ. Έηζη, κνηάδεη λα πιεξψλεη ηελ επηζπκία ηνπ γηα αθζνλία θαη πνηθηιία, θαη ην κηθξφ θνπηί, πνπ αιιάδεη θαλάιηα, έγηλε βφκβα ζηα ρέξηα ηνπ, θαζψο ηα θνπκπηά ηνπ ππξνδνηνχλ εθξήμεηο ζπκνχ θάζε ζρεδφλ θνξά πνπ ηα παηάεη. Ήηαλ επφκελν λα ζπκβεί θάηη ηέηνην, θαζψο ν ηειεπηαίνο πνπ ιακβάλεηαη ππφςε κέζα ζηε ζχγρπζε ηεο κάρεο ηνπ αληαγσληζκνχ ησλ θαλαιηψλ είλαη ν ηειεζεαηήο. Ο ιφγνο, άιισζηε, πνπ πξνγξακκαηίδνληαη νκνεηδή πξνγξάκκαηα ηελ Σελίδα 16 από 28

17 ίδηα ψξα είλαη δηφηη ζηφρνο ηνπ θάζε θαλαιηνχ είλαη ε δηεθδίθεζε φζν ην δπλαηφλ κεγαιχηεξεο κεξίδαο ηνπ θνηλνχ, θάζε ζηηγκή, θαη φρη λα δψζεη ηε δπλαηφηεηα ζην ζεαηή λα επηιέμεη απφ κηα πνηθηιία ζεακάησλ, δηφηη ηφηε ζα κνηξάδνληαλ ηα πνζνζηά ζεακαηηθφηεηαο εμίζνπ κεηαμχ ησλ θαλαιηψλ. Αθφκε θαη νη δηαθεκηζηηθέο δψλεο είλαη ζρεδφλ ζπγρξνληζκέλεο, έηζη ψζηε λα κελ ππάξρεη ειπίδα δηαθπγήο γηα ηνλ ηειεζεαηή. Άιισζηε γηα ηηο δηαθεκίζεηο γίλεηαη φιε ε «θαζαξία» ηνπ πξνγξακκαηηζκνχ. (Απφ ηνλ εκεξήζην ηχπν, Μάξηηνο 1992) Κείκελν 2 ΟΗ ΚΑΣΔΤΘΤΝΟΜΔΝΔ ΠΡΟΣΗΜΖΔΗ Απηήλ ηελ πεξίνδν ηα δηάθνξα θαλάιηα ηεο ηδησηηθήο ηειεφξαζεο δηαθεκίδνπλ ηα λέα ηνπο πξνγξάκκαηα. Παξαηεξνχκε σζηφζν, φηη ν αληαγσληζκφο, ν νπνίνο ππνηίζεηαη φηη ζα έπξεπε λα ζπκβάιιεη ζηε δεκηνπξγία θαιχηεξσλ πξντφλησλ θαη ζηνλ πινπξαιηζκφ ησλ επηινγψλ, νδεγεί αληίζεηα ζε κηα δηαξθή πηψζε ησλ πνηνηήησλ θαη ζε κηα φιν θαη κεγαιχηεξε νκνηνκνξθία. Οη ππεχζπλνη γηα ηα ηειενπηηθά πξνγξάκκαηα ππνζηεξίδνπλ ζπλήζσο φηη ε ηειεφξαζε δελ είλαη παξά έλαο θαζξέπηεο ηεο θνηλσλίαο καο. Πξφθεηηαη βέβαηα γηα έλα βνιηθφ άιινζη, πνπ ηνπο ρξεζηκεχεη γηα λα δηθαηνινγνχλ ηηο-ζπρλά απαξάδεθηεο- επηινγέο ηνπο. Οθείινπκε φκσο, λα αλαγλσξίζνπκε φηη φινη εκείο πνπ αζθνχκε θξηηηθή ζηελ θαθή πνηφηεηα ησλ ηειενπηηθψλ πξνγξακκάησλ ζα ήκαζηαλ πην αμηφπηζηνη, αλ δελ επηβξαβεχνπκε σο ζεαηέο απηφ πνπ ζηηγκαηίδνπκε κε ην δεκφζην ιφγν καο. Δθηφο απφ ηε δηθή καο επζχλε, ππάξρεη σζηφζν θαη ε ηάζε απηψλ πνπ απνθαζίδνπλ γηα ηα ηειενπηηθά πξνγξάκκαηα λα ζεσξνχλ ην θνηλφ πεξηζζφηεξν απαίδεπην θαη πην επηξξεπέο ζηνλ εθρπδατζκφ απφ φζν είλαη ζηελ πξαγκαηηθφηεηα. Τπάξρεη βέβαηα πάληα ε δπλαηφηεηα λα θιείλνπκε ηελ ηειεφξαζε πνπ καο πξνζθέξεη ρακειήο πνηφηεηαο πξνγξάκκαηα. Μπνξνχκε λα πηνζεηήζνπκε κηα θξηηηθή ή Σελίδα 17 από 28

18 εηξσληθή ζηάζε απέλαληη ζην ηειενπηηθφ κέζν, ρσξίο θαη αλάγθε λα ην δαηκνλνπνηνχκε. Αλ θάπνηνο δελ έρεη ηίπνηε άιιν εθηφο απφ ηελ ηειεφξαζε ζηε δσή ηνπ, έρεη θαη απηφο κεξίδην επζχλεο γηα ηελ απψιεηα ηεο απηνλνκίαο ηνπ. Σν πεδίν ζην νπνίν νη θξηηηθέο αληηζηάζεηο είλαη εθ ησλ πξαγκάησλ ειάρηζηεο ή αλχπαξθηεο θαη επνκέλσο εθδειψλεηαη αθφκα πην αξλεηηθά ε ηθαλφηεηα ηεο ηειεφξαζεο λα εηζβάιιεη παληνχ, είλαη θπξίσο εθείλν ηεο παηδηθήο ειηθίαο. Πξηλ απφ κεξηθά ρξφληα, ζε έλα δεκνηηθφ ζρνιείν ζην Σνξίλν, κηα δαζθάια δήηεζε απφ ηνπο κηθξνχο καζεηέο ηεο λα κε δνπλ ηειεφξαζε γηα κηα βδνκάδα θαη έπεηηα λα θαηαγξάςνπλ θαη λα ζρνιηάζνπλ ζην εκεξνιφγηφ ηνπο απηήλ ηελ εκπεηξία. Σα παηδηά πεξηέγξαςαλ απηέο ηηο επηά εκέξεο ζαλ κηα ζθιεξή θαη βαζαληζηηθή δνθηκαζία. Έλησζαλ ιππεκέλα ζα λα ηνπο είρε αθαηξεζεί ην αγαπεκέλν ηνπο παηρλίδη. Γελ ήμεξαλ ηη λα θάλνπλ ζηνλ ειεχζεξν ρξφλν ηνπο, ζαλ λα είραλ ράζεη ηνλ επηζηήζην θίιν ηνπο, πνπ ηνπο ζπληξφθεπε ζηηο θαζεκεξηλέο ηνπο δξαζηεξηφηεηεο. Πξνθαλψο είλαη αλεζπρεηηθφ ην γεγνλφο φηη ε ηειεφξαζε είρε αθαηξέζεη απφ ηα παηδηά ηελ ειεπζεξία ηεο θαληαζίαο πνπ ζπλνδεχεη ηελ παηδηθή λεφηεηα Ζ ηειεφξαζε, επνκέλσο, δελ είλαη απιψο έλα νπδέηεξν ηερληθφ εξγαιείν πνπ αλαπαξηζηά ηνλ θφζκν ή «θαζξεθηίδεη» ηελ θνηλσλία, αιιά είλαη έλα παλίζρπξν κέζν πνπ επεξεάδεη θαη ζπρλά δηακνξθψλεη ηελ θξίζε καο γηα ηνλ θφζκν. Γη απηφ θαη ην ρξένο φζσλ δηαρεηξίδνληαη κηα ηέηνηα δχλακε είλαη λα αλαινγίδνληαη απηνθξηηηθά ηελ εζηθή, πλεπκαηηθή θαη πνιηηηθή ηνπο επζχλε θαη λα κελ ππνηάζζνπλ ηελ εξγαζία ηνπο απνθιεηζηηθά ζε εκπνξηθέο ζθνπηκφηεηεο. (Θαν. Γιαλκέηζη, εθ.καθημεπινή.) Κείκελν 3 Σελίδα 18 από 28

19 Απφζπαζκα απφ Karl Popper John Condry Τηλεόπαζη, κίνδςνορ για ηη δημοκπαηία. Αζήλα: εθδ. Νέα χλνξα Α.Α. Ληβάλε. ζει Τειεόξαζε, θίλδπλνο γηα ηε δεκνθξαηία Ζ ηειεφξαζε επεξεάδεη ηηο πεπνηζήζεηο, ηηο αμίεο θαη ηηο ζπκπεξηθνξέο ησλ ηειεζεαηψλ, δελ ηνπο επεξεάδεη φινπο, φκσο, κε ηνλ ίδην ηξφπν. Ζ επηξξνή ηεο πνηθίιιεη αλάινγα κε ην ρξφλν πνπ νη άλζξσπνη πεξλνχλ κπξνζηά ζηελ νζφλε θαη αλάινγα κε ην πεξηερφκελν ησλ εθπνκπψλ. Δμάιινπ, ην επίπεδν κφξθσζεο ηνπ ηειεζεαηή, ην θνηλσληθφ πεξηβάιινλ ηνπ -θαη ηδηαίηεξα ε νηθνγέλεηα- είλαη παξάγνληεο πνπ θαζνξίδνπλ ζε πνιχ ζεκαληηθφ βαζκφ ηελ επηξξνή πνπ αζθεί ε ηειεφξαζε. Δμαηηίαο ηνπ γεγνλφηνο φηη νη νηθνγέλεηεο ζπάληα ελδηαθέξνληαη λα επέκβνπλ, θαζψο θαη ηνπ φηη ην ζρνιείν παξακέλεη εμίζνπ αδηάθνξν γηα ηελ ηειεφξαζε, ηα παηδηά δελ κπνξνχλ λα ππνινγίδνπλ παξά κφλν ζηνπο εαπηνχο ηνπο γηα λα δψζνπλ έλα λφεκα ζε φζα ηνχο παξνπζηάδεη απηφ ην κέζν επηθνηλσλίαο. Αλ ε ηειεφξαζε αζθεί κία ηέηνηα επηξξνή ζηνπο λένπο, είλαη αθξηβψο επεηδή νη ππφινηπνη ζεζκνί πνπ αζρνιηνχληαη κε ηα παηδηά ιεηηνπξγνχλ ηφζν άζρεκα ζήκεξα. ε άιιεο επνρέο, ζε άιια κέξε, ε ηειεφξαζε ζα κπνξνχζε λα είρε δηαθνξεηηθά απνηειέζκαηα. Φαίλνκαη ξνκαληηθφο, φηαλ ζθέθηνκαη φηη, ζηε δηάξθεηα ησλ πξνεγνχκελσλ αηψλσλ, νη κχζνη θαη ηα παξακχζηα θαηείραλ ζεκαληηθή ζέζε ζηε δσή ησλ παηδηψλ θαη φηη, αλ θαη δελ έρεη πεξάζεη πνιχο θαηξφο απφ ηφηε, ηα δηάβαδαλ ζηα κηθξφηεξα παηδηά θαη ελζάξξπλαλ ηα κεγαιχηεξα ζε απηή ηε δξαζηεξηφηεηα; ήκεξα, ζε πνιιέο νηθνγέλεηεο, ε ηειεφξαζε έρεη αληηθαηαζηήζεη ηα παξακχζηα κε ζχγρξνλεο ηζηνξίεο, νκνηνγελείο, ιηγφηεξν, φκσο, αξκνληθέο. Ο ρξφλνο πνπ πεξλνχλ ηα παηδηά βιέπνληαο ηειεφξαζε η απνκαθξχλεη απφ ην δηάβαζκα, «ε ηθαλφηεηά ηνπο λα δηαβάδνπλ είλαη πνιχ ιίγν αλεπηπγκέλε». Δμάιινπ, δε δίλεηαη πηα κεγάιε ζεκαζία ζε απηή ηε δξαζηεξηφηεηα. Σα παηδηά Σελίδα 19 από 28

20 παξαδίδνληαη ζηα ρέξηα κηαο άπηζηεο ππεξέηξηαο, ε νπνία ην κφλν πνπ ηνπο πξνζθέξεη είλαη «αζπλάξηεηεο ηζηνξίεο, φπνπ δξνπλ αλαθφινπζα πξφζσπα». Απφ πνιιέο απφςεηο, μαλαβξίζθνπκε ζηελ ηειεφξαζε πνιιά απφ ηα πξνβιήκαηα ηνπ ζρνιείνπ. Σν ηειεπηαίν δελ ελδηαθέξεηαη πηα γηα ηελ ηειεηφηεηα θαη ε ηειεφξαζε δελ θαιιηεξγεί πεξηζζφηεξν ηελ ηέρλε απηή. Ζ πεξηέξγεηα ησλ αλζξψπσλ πξνθαιείηαη νινέλα θαη ιηγφηεξν θαη δελ ηνπο δεηηέηαη πηα λα ζπκκεηέρνπλ - λα, ηνπιάρηζηνλ, έλα ζεκείν ζην νπνίν ην ζρνιείν θαη ε ηειεφξαζε θαίλεηαη φηη ζπκθσλνχλ. Γε γίλεηαη πηα ιφγνο γηα «εθπαίδεπζε» αιιά γηα «εμάζθεζε». Πνηνο αλαιακβάλεη ηελ επζχλε λα κεηαδψζεη ηηο εζηθέο αμίεο ζηα παηδηά; Σν ζρνιείν; Ζ νηθνγέλεηα; Ζ ηειεφξαζε, πάλησο, ζίγνπξα λαη. Οη αμίεο, φκσο, πνπ κεηαδίδεη είλαη απηέο πνπ ζέινπκε λα πηνζεηήζνπλ ηα παηδηά καο; Κείκελν 4 ΣΖΛΔΟΡΑΖ ΚΑΗ ΔΓΚΛΖΜΑΣΗΚΟΣΖΣΑ Καηά ηε δηάξθεηα ησλ ρξηζηνπγελληάηηθσλ δηαθνπψλ κνπ, δηάβαδα κηα αζελατθή εθεκεξίδα θαη ην κάηη κνπ έπεζε πάλσ ζε κηα ραξηησκέλε γεινηνγξαθία πνπ ε ιεδάληα έγξαθε: «Όρη ζηα λαξθσηηθά, λαη ζηελ TV καζηνπξψλεηο θαιχηεξα». Όηαλ ηε δηάβαζα γέιαζα, ην ζεψξεζα αζηείν. Όκσο φζν θη αλ αθνχγεηαη παξάμελν ε ηειεφξαζε είλαη ζε ζέζε λα δεκηνπξγήζεη ζρέζεηο εμάξηεζεο ην ίδην δξαζηηθέο φζν θαη κηα ηνμηθή νπζία. Γηαηί ην λα παξαθνινπζήζεηο κφλν κηα ελδηαθέξνπζα ζεηξά θαη θαηφπηλ λα θιείζεηο ηελ ηειεφξαζε είλαη φπσο ιέεη ν αδειθφο κνπ ζα λα ζέιεηο λα θαο κφλν κηα ηεγαλεηή παηάηα! Παηδηά απφ πέληε εηψλ έσο ειηθησκέλνη νγδφληα πέληε είλαη «θνιιεκέλνη» ζε θαζεκεξηλή βάζε κπξνζηά ζηε κηθξή νζφλε. Τπνινγίζηεθε απφ έξεπλα πνπ έγηλε φηη ζηηο ΖΠΑ έλα παηδί πνπ ηειεηψλεη ην Λχθεην έρεη πεξάζεη πεξηζζφηεξεο απφ ψξεο κπξνζηά ζην «ραδνθνχηη»! Σελίδα 20 από 28

21 Πξφθεηηαη ζαθψο γηα κεγάιε θαη αλεπαλφξζσηε βιάβε αλάινγε ηνπ εζηζκνχ. Όπσο ε θπζηθή ηξνθή κπαίλεη ζην ζψκα καο θαη σθειεί ηα δηάθνξα φξγαλα ηνπ (ε θαηαλάισζε γαιαθηνθνκηθψλ πξντφλησλ ζπληειεί ζηελ αλάπηπμε ησλ νζηψλ, ε θαηαλάισζε θξνχησλ απμάλεη ηελ αλνζνπνηεηηθή ηθαλφηεηα ηνπ νξγαληζκνχ θιπ), έηζη θαη ε πλεπκαηηθή ηξνθή ζπληεξεί θαη δξαζηεξηνπνηεί ην «δέθηε» δειαδή ην ζπλεηδεηφ θαη ην ππνζπλείδεην ηνπ αλζξψπνπ. Ό,ηη βιέπνπκε, αθνχκε, αληηιακβαλφκαζηε κε ηηο αηζζήζεηο καο, θαηαγξάθεηαη, αλαιχεηαη θαη αλαπαξάγεηαη αζπλείδεηα πνιιέο θνξέο φηαλ αληηδξάκε ζε αλχπνπην ρξφλν ζε θάπνην εμσηεξηθφ εξέζηζκα. Δμαηηίαο απηήο ηεο δηεξγαζίαο αηζζαλφκαζηε θαηά πεξίζηαζε, ήξεκνη, επηζεηηθνί ή ραξνχκελνη. Μέζσ απηήο ηεο δηεξγαζίαο ξπζκίδνληαη νη ζρέζεηο καο κε ηνπο θίινπο ηνπο γνλείο θαη ηνπο δαζθάινπο καο. Έλα παηδί ζηηο ΖΠΑ παξαθνινπζεί δνινθνλίεο απφ ηελ ηειεφξαζε ζηε δηάξθεηα ηεο ζρνιηθήο ηνπ δσήο. Σν παηδί απηφ φηαλ κεγαιψζεη είλαη πηζαλφ λα γίλεη δνινθφλνο γηαηί νη ηειεφξαζε ζπληεξεί θαη ζπληεξείηαη απφ ηελ εγθιεκαηηθφηεηα, ηε δηαδίδεη, ηελ αλαπαξάγεη θαη ίζσο ηελ θάλεη θαη ηξφπν δσήο γηα θάπνηνπο αλζξψπνπο. Σειηθφ ζπκπέξαζκα είλαη φηη φηαλ ζε κηα θνηλσλία ε θπξηφηεξε απαζρφιεζε ησλ λέσλ είλαη ε ηειεφξαζε κε πνηα ινγηθή ειπίδνπκε ζε κηα θαιχηεξε θνηλσλία κε ιηγφηεξε εγθιεκαηηθφηεηα; Πφηε άξαγε ε ηειεφξαζε απφ θαηάξα ζα γίλεη επινγία; Μάιινλ φηαλ ηα πξνγξάκκαηα απνθηήζνπλ θπξίσο παηδαγσγηθφ / επηκνξθσηηθφ θαη ςπραγσγηθφ ραξαθηήξα. Μέρξη λα γίλεη απηφ θιείζηε ηελ ηειεφξαζε. Τπάξρνπλ ηφζα θαιά βηβιία λα δηαβάζνπκε. Σν μέξσ φηη είλαη πνιχ δχζθνιν λα απνκαθξπλζνχκε απφ ηελ ηειεφξαζε, φκσο αο θάλνπκε κηα πξνζπάζεηα. Πηζηεχσ φηη ζα ππάξμνπλ πνιιαπιά νθέιε απφ κηα ηέηνηα απφπεηξα «απεμάξηεζεο». Μέηβεο Μόηζθα - Ιαλνπάξηνο 2006 Κείκελν 5 Κψζηαο Βνχιγαξεο Ρινοκερίτις!... Γςμναζίος. ει.100. Νεοελληνική Γλώζζα Β Σελίδα 21 από 28

22 Ρηλνθεξίηηο! Δάλ ν Ηνλέζθν ζην ζέαηξν ηνπ «παξαιφγνπ» έγξαςε ηνλ Ρινόκεπο, εκείο ζηελ Διιάδα ζηε ζχγρξνλε Διιάδα παίδνπκε ην έξγν ζη' αιήζεηα. Γηαηί, πξάγκαηη, έρνπκε θαηαληήζεη κηα ρψξα γεκάηε απφ ξηλφθεξνπο. Απφ παρχδεξκα πνπ δελ ελνρινχληαη απφ ηίπνηα, πνπ δελ ελδηαθέξνληαη γηα ηίπνηα θαη πνπ δνπλ κφλνλ γηα ηελ ηξνθή ηνπο. Σν ηξαγηθφ δε είλαη φηη θάζε κέξα βιέπνπκε γχξσ καο ηνπο ξηλφθεξνπο λα πιεζαίλνπλ θαη θάζε κέξα βιέπνπκε ηνπο αλζξψπνπο καο λα γίλνληαη θαη απηνί ξηλφθεξνη. Με κηα κφλνλ δηαθνξά: ζηελ ηαρχηεηα κεηακνξθψζεψο ηνπο. Γηαηί άιινη γίλνληαη ξηλφθεξνη ζε ιίγεο κέξεο θαη άιινη ρξεηάδνληαη κεξηθά ρξφληα γηα λα κεηακνξθσζνχλ ζηα παρχδεξκα απηά. Ζ ξηλνθεξίηηο απηή γηαηί γηα αζζέλεηα πξφθεηηαη είλαη επηδεκηθή θαη κεηαδίδεηαη απφ ηα «κίληηα». Σα νπνία έρνπλ θαηνξζψζεη λα δεκηνπξγήζνπλ ην θαηάιιειν «πεξηβάιινλ», ψζηε φρη κφλνλ λα αλαπηχζζνληαη ηα κηθξφβηα ηεο ξηλνθεξίηηδνο, αιιά θαη πνπ είλαη θαη ην ηξαγηθφηεξν λα κεηαδίδνληαη θαη λα δηαρένληαη ζε φιε ηε ρψξα. Καη ελψ ζηα παιηά ρξφληα είραλ ηα ινηκνθαζαξηήξηα θαη ηελ «θαξαληίλα», ζήκεξα δελ ππάξρεη κέξνο γηα λα «θξπθηεί» θαλείο θαη λα γιπηψζεη. Γηαηί ηα «κίληηα» θαη πξν παληφο ηα ειεθηξνληθά πεξλάλε θάζε πξνζηαηεπηηθφ θξάγκα, θάζε ηείρνο θαη κεηαθέξνπλ ηνλ «ηφ ηεο ξηλνθεξίηηδνο» παληνχ. [ ] Καη θπζηθά ηα «κίληηα» ζθνξπάλε αθεηδψο κεγάιεο δφζεηο ηνπ «ηνχ». «ίξηαι» νη γλσζηέο «ζαπνπλφπεξεο», «talk shows», αγρσηηθέο εηδήζεηο, θαηαζηξνθνινγίεο, ζεμ ζε φιεο ηηο κνξθέο (ήπην ή ζθιεξφ), ηειεπαηρλίδηα, «αζιεηηθέο ζπλαληήζεηο», δεκηνπξγνχλ ην θαηάιιειν πεξηβάιινλ κέζα ζην νπνίν ν «ηφο» αλαπηχζζεηαη θαη κεηαδίδεηαη, ελψ θαη ν νξγαληζκφο ησλ αλζξψπσλ εμαζζελεί θαη γίλεηαη επθνιφηεξα επάισηνο. Έηζη ν απιφο πνιίηεο δεη ζπλερψο ζε έλα θιίκα αγσλίαο, άγρνπο, αβεβαηφηεηαο, βιέπνληαο γχξσ ηνπ έλαλ θφζκν πνπ ηνπ δεκηνπξγνχλ ηα «κίληηα». Έλαλ θφζκν θαληαζηηθφ, πνπ είηε ηνλ θαιεί φπσο ε Κίξθε γηα λα ηνλ κεηαβάιεη ζε ρνίξν, είηε ηνλ απσζεί θαη ηνλ θνβίδεη. Καη ζηηο δχν φκσο πεξηπηψζεηο ηνλ αλαγθάδεη λα ζηξαθεί πξνο ηνλ εαπηφ ηνπ. Όρη, βέβαηα, γηα λα ελδνζθνπεζεί, αιιά γηα λα «θνπξληάζεη». [ ] Σελίδα 22 από 28

23 Πψο αληηκεησπίδεηαη, φκσο, ε ξηλνθεξίηηο απηή; Σν πξφβιεκα είλαη φρη κφλνλ δχζθνιν αιιά θαη άιπην. Πψο ζα κπνξέζνπκε δειαδή λα μαλακεηακνξθψζνπκε ηνπο ξηλφθεξνπο ζε «αλζξψπνπο»; [ ] ηε δνθεξή απηή πξννπηηθή έλα κφλν κέλεη ζε φζνπο δελ έρνπλ αθφκα πξνζβιεζεί απφ ηε «ξηλνθεξίηηδα». Να θσλάμνπλ θαη απηνί φπσο ν Μπεξαλδέ: «Όρη, δελ ζα ζπλζεθνινγήζσ! ΓΔΝ ΘΑ ΓΗΝΩ ΑΝ ΚΗ ΔΑ!» (Γιαηηπείηαι η οπθογπαθία ηος ζςγγπαθέα) Κψζηαο Βνχιγαξεο, Έναρ αιώναρ σπονογπάθημα , επηκ. Βαζηιηθή Αικπάλε, εθδ. Καζηαληψηε, ) Πνηνο είλαη ν δξάζηεο/εο (νη κεηέρνληεο) ζε θάζε παξάγξαθν ηνπ θεηκέλνπ; 2) ε πνηεο δηαδηθαζίεο εκπιέθνληαη; (Οη καζεηέο θαηέγξαςαλ δξάζηεο/κεηέρνληεο θαη δηαδηθαζίεο) (βι. ηεθκήξηα). 3) Απνηππψζηε ζε έλαλ πίλαθα ή ελλνηνινγηθφ ράξηε ηε δνκή ηνπ θάζε θεηκέλνπ(βι. ηεθκήξηα). 4) Με πνηνλ ηξφπν αλαπαξίζηαηαη ε Σειεφξαζε ή ν ηειεζεαηήο, ελ πξνθεηκέλσ, ζε θάζε θείκελν; Οη καζεηέο έρνληαο απεηθνλίζεη ηε δνκή ηνπ θαζελφο θεηκέλνπ κπφξεζαλ λα θαηαιήμνπλ ζε ηεθκεξησκέλα ζπκπεξάζκαηα. Β1. ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΗΑ Σελίδα 23 από 28

24 Αθνχ παξαηεξήζεηε πξνζεθηηθά ηε γεινηνγξαθία, λα ζπληάμεηε άξζξν αθνινπζψληαο ηελ παξαθάησ δνκή: Σίηινο άξζξνπ: «Ατ! Αστή η τηλεόραση» ηελ 1ε παξάγξαθν παξνπζηάδεηε ηελ άπνςε πνπ αλαπαξάγνπλ ηα θείκελα πνπ δηαβάζαηε. (π.ρ. Πνιινί ππνζηεξίδνπλ πσο ε ηειεφξαζε.) ηε 2ε παξάγξαθν εθθξάδεηε ηε δηθή ζαο άπνςε γηα ην ζέκα. Ζ άπνςή ζαο κπνξεί λα είλαη: α) αληίζεηε (π.ρ. Ωζηφζν, θαηά ηε γλψκε καο.) β) θάπσο δηαθνξεηηθή (π.ρ. χκθσλα κε ηε δηθή καο εκπεηξία ηα πξάγκαηα είλαη θάπσο δηαθνξεηηθά ) γ) ίδηα αιιά πεξηζζφηεξν ή ιηγφηεξε έληνλε (π.ρ. Σν πξφβιεκα λνκίδνπκε φηη είλαη πνιχ ρεηξφηεξν.) θαη δ) άιιε. Β2. ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΗΑ Σελίδα 24 από 28

25 Αθνχ παξαηεξήζεηε πξνζεθηηθά ηε γεινηνγξαθία, λα ζπληάμεηε άξζξν αθνινπζψληαο ηελ παξαθάησ δνκή: Σίηινο άξζξνπ: «Ατ! Αστή η τηλεόραση» ηελ 1ε παξάγξαθν παξνπζηάδεηε ηελ άπνςε πνπ αλαπαξάγνπλ ηα θείκελα πνπ δηαβάζαηε. (π.ρ. Πνιινί ππνζηεξίδνπλ πσο ε ηειεφξαζε.) ηε 2ε παξάγξαθν εθθξάδεηο ηε δηθή ζαο άπνςε γηα ην ζέκα. Ζ άπνςή ζαο κπνξεί λα είλαη: α) αληίζεηε (π.ρ. Ωζηφζν, θαηά ηε γλψκε καο.) β) θάπσο δηαθνξεηηθή (π.ρ. χκθσλα κε ηε δηθή καο εκπεηξία ηα πξάγκαηα είλαη θάπσο δηαθνξεηηθά ) γ) ίδηα αιιά πεξηζζφηεξν ή ιηγφηεξε έληνλε (π.ρ. Σν πξφβιεκα λνκίδνπκε φηη είλαη πνιχ ρεηξφηεξν.) θαη δ) άιιε. Β3. ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΗΑ Σελίδα 25 από 28

26 Αθνχ παξαηεξήζεηε πξνζεθηηθά ηε γεινηνγξαθία, λα ζπληάμεηε άξζξν αθνινπζψληαο ηελ παξαθάησ δνκή: Σίηινο άξζξνπ: «Ατ! Αστή η τηλεόραση» ηελ 1ε παξάγξαθν παξνπζηάδεηε ηελ άπνςε πνπ αλαπαξάγνπλ ηα θείκελα πνπ δηαβάζαηε. (π.ρ. Πνιινί ππνζηεξίδνπλ πσο ε ηειεφξαζε.) ηε 2ε παξάγξαθν εθθξάδεηο ηε δηθή ζαο άπνςε γηα ην ζέκα. Ζ άπνςή ζαο κπνξεί λα είλαη: α) αληίζεηε (π.ρ. Ωζηφζν, θαηά ηε γλψκε καο.) β) θάπσο δηαθνξεηηθή (π.ρ. χκθσλα κε ηε δηθή καο εκπεηξία ηα πξάγκαηα είλαη θάπσο δηαθνξεηηθά ) γ) ίδηα αιιά πεξηζζφηεξν ή ιηγφηεξε έληνλε (π.ρ. Σν πξφβιεκα λνκίδνπκε φηη είλαη πνιχ ρεηξφηεξν.) θαη δ) άιιε. Σελίδα 26 από 28

27 Ε. ΑΛΛΔ ΔΚΓΟΥΔ ε κηα άιιε εθδνρή, ζχκθσλα κε ην ζπληάθηε ηνπ ζελαξίνπ, ζα κπνξνχζε λα ζπλδπαζηεί ε πξνζέγγηζε ηεο αλαπαξαζηαηηθήο ιεηηνπξγίαο ηνπ θεηκέλνπ κε ηελ θεηκεληθή θαη ηε δηαπξνζσπηθή. Οη καζεηέο ζα κπνξνχζαλ λα αληρλεχζνπλ ηελ αληίζηξνθε πνξεία, πψο, δειαδή, ν ηξφπνο (mode), ηα θνηλσληθά πξνζδηνξηζκέλα θεηκεληθά είδε ππαγνξεχνπλ ηνλ ηξφπν νξγάλσζεο ηεο πιεξνθνξίαο θαη επεξεάδνπλ ή δηακνξθψλνπλ θαη ηηο ζεκαζίεο. Ζ. ΚΡΗΣΗΚΖ Γεληθά ε εθαξκνγή ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ ζελαξίνπ δελ παξνπζίαζε πξνβιήκαηα θαη θχιεζε νκαιά. ε θάπνηα ζεκεία πνπ δπζθνιεχηεθαλ νη καζεηέο παξελέβε ε δηδάζθνπζα θαη έγηλαλ νη απαξαίηεηεο δηεπθξηλίζεηο. Οη καζεηέο είραλ ηελ επθαηξία λα αληρλεχζνπλ ηνπο γισζζηθνχο ηξφπνπο κε ηνπο νπνίνπο αλαπαξίζηαηαη ε θνηλσληθή πξαγκαηηθφηεηα ζχκθσλα κε ηελ νπηηθή γσλία ηνπ ζπληάθηε ηνπ θεηκέλνπ. Θ. BΗΒΛΗΟΓΡΑΦΗΑ Au, K. 2006³. Multicultural Factors and the Effective Instruction of Students of Diverse Backrounds. ην Farstrup, A.E. & Samuels, S.J. (eds). What Research Haw to Say About Reding Instruction. Newark, Delaware: IRA, Cope, B. & M. Kalantzis (eds) (2000). Multiliteracies. Literacy Learning and the Design of Social Futures. London/New York: Routledge. Giroux, H. A Introduction: Literacy and the Pedagogy of Political Empowerment. ην Freire, P. & D. Macedo. Literacy: Reading the Word and Σελίδα 27 από 28

28 the World. London: RKP, Halliday, Μ.Α.Κ «Γιψζζα θαη ε αλακφξθσζε ηεο αλζξψπηλεο εκπεηξίαο». Γλωζζικόρ ςπολογιζηήρ. Σρ.1. (Πξνζαξκνγή ζηα ειιεληθά: Υξηζηίλα Λχθνπ). (εκ.πξφζβαζεο ) Kalantzis, M. & B. Cope Πνιπγξακκαηηζκνί. Δγκςκλοπαιδικόρ οδηγόρ για ηη γλώζζα: [ ] Κνπηζνγηάλλεο, Γ Ο ξφκβνο ηεο γισζζηθήο εθπαίδεπζεο. ην Μελέηερ για ηην ελληνική γλώζζα. Ππακηικά ηηρ 32ηρ ζςνάνηηζηρ ηος Τομέα Γλωζζολογίαρ Α.Π.Θ. Θεζζαινλίθε: ΗΝ. Λχθνπ, Υ «Ζ ζπζηεκηθή ιεηηνπξγηθή γξακκαηηθή ηνπ Μ.Α.Κ. Halliday». Γλωζζικόρ Υπολογιζηήρ. Σρ.2. (εκ.πξφζβαζεο ). Υαηδεζαββίδεο,. & Α. Υαηδεζαββίδνπ Γπαμμαηική Νέαρ Δλληνικήρ Γλώζζαρ Α, Β, Γ Γςμναζίος. Αζήλα: ΟΔΓΒ. Σελίδα 28 από 28

Νεοελληνική Γλώζζα Β Γσμναζίοσ Σίηλος: «Ατ, ασηή η ηηλεόραζη! Μελεηώνηαρ ηιρ αναπαπαζηάζειρ ηηρ ηηλεόπαζηρ ζηα κείμενα»

Νεοελληνική Γλώζζα Β Γσμναζίοσ Σίηλος: «Ατ, ασηή η ηηλεόραζη! Μελεηώνηαρ ηιρ αναπαπαζηάζειρ ηηρ ηηλεόπαζηρ ζηα κείμενα» Π.3.2.1 Δκπαιδεςηικά ζενάπια και μαθηζιακέρ δπαζηηπιόηηηερ, ζύμθωνα με ζςγκεκπιμένερ πποδιαγπαθέρ, πος ανηιζηοισούν ζε 30 διδακηικέρ ώπερ ανά ηάξη Νεοελληνική Γλώζζα Β Γσμναζίοσ Σίηλος: «Ατ, ασηή η ηηλεόραζη!

Διαβάστε περισσότερα

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger Κεθάλαιο 1 Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΠΛΑΝΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Κεθάιαην 1: Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Σπγγξαθείο: Δξ. Andrea Grimm, Δξ.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε

Διαβάστε περισσότερα

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Απλό ηλεκτπικό κύκλυμα Η δηδαζθαιία ηνπ απινύ ειεθηξηθνύ θπθιώκαηνο ππάξρεη ζην κάζεκα «Φπζηθά» ηεο Ε ηάμεο ηνπ δεκνηηθνύ θαη επαλαιακβάλεηαη ζην κάζεκα ηεο Φπζηθήο ζηε Γ ηάμε ηνπ Γπκλαζίνπ.

Διαβάστε περισσότερα

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Οδηγίες για ηη διδαζκαλία ηων θιλολογικών μαθημάηων ζηο Ενιαίο Λύκειο (απόζπαζμα) Αθήνα 2001 ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ Α. Τν πεξηερόκελν ηεο πεξίιεςεο (0-12

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑ : ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1382/153 1. Καη όηαλ έγηλε ε ππνρώξεζε αξγά ην απόγεπκα, επεηδή θνβήζεθαλ νη νιηγαξρηθνί κήπσο νη δεκνθξαηηθνί, αθνύ θάλνπλ επίζεζε, θαηαιάβνπλ

Διαβάστε περισσότερα

Νεοελληνική Γλώζζα Β Γσμναζίοσ Σίηλος: «Ατ, ασηή η ηηλεόραζη! Καλλιεπγώνηαρ ηον πποθοπικό λόγο»

Νεοελληνική Γλώζζα Β Γσμναζίοσ Σίηλος: «Ατ, ασηή η ηηλεόραζη! Καλλιεπγώνηαρ ηον πποθοπικό λόγο» Π.3.2.1 Δκπαιδεςηικά ζενάπια και μαθηζιακέρ δπαζηηπιόηηηερ, ζύμθωνα με ζςγκεκπιμένερ πποδιαγπαθέρ, πος ανηιζηοισούν ζε 30 διδακηικέρ ώπερ ανά ηάξη Νεοελληνική Γλώζζα Β Γσμναζίοσ Σίηλος: «Ατ, ασηή η ηηλεόραζη!

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2 ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ

Διαβάστε περισσότερα

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε. ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1379/50 1. Όηαλ ινηπόλ ήξζαλ [νη πξέζβεηο ζηελ Αζήλα], αθνύ ζπλέιαβαλ νη Αζελαίνη θαη ηνπο πξέζβεηο σο ππνθηλεηέο ζηάζεο θαη όζνπο έπεηζαλ [νη πξέζβεηο], ηνπο ζπγθέληξσζαλ γηα αζθάιεηα ζηελ Αίγηλα.

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά: ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν

Διαβάστε περισσότερα

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2 TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 Δημιουργία σελίδων και βιβλίων Έλα θαηλνύξην βηβιίν πεξηέρεη κία άδεηα ζειίδα κε έλα άδεην background. Δελ κπνξνύκε λα μερσξίζνπκε

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.

Διαβάστε περισσότερα

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Case Study Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Βήκα 1 ο : Login ζηο Turnitin. Κάλεηε είζνδν ζην Turnitin κε

Διαβάστε περισσότερα

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 .1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο 1 ε Δξαζηεξηόηεηα Αλνίμηε ην αξρείν «Μεηαηόπηζε παξαβνιήο.ggb». Με ηε καύξε γξακκή παξηζηάλεηαη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f(x)=αx 2 πνπ ζα ηελ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ. ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΟΑIΤΜΘΔΘ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ 11V11 ΗΚΘΙΘΑ 6-10 ΤΠΞΜΩΜ ΛΕΘΞΜΕΙΗΛΑΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ ΓΘΑ ΟΑΘΙΕΡ ΗΚΘΙΘΑΡ 6-10 ΕΩΜ Η ΔΘΑΔΠΞΛΗ ΑΟΞ Η ΛΘΑ ΕΡΘΑ ΡΗΜ ΑΚΚΗ ΕΘΜΑΘ ΛΕΓΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014

Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014 Χρονική ζήμανζη Δπώνσμο Όνομα 10/8/2014 8:34:45 ΑΡΖΒΑΗΛΔΗΟΤ ΥΑΡΑΛΑΜΠΟ 10/8/2014 11:02:50 Γνκνπρηζή Διέλε 10/9/2014 11:55:41 Σδειέπε Αλαζηαζία 10/9/2014 15:00:19 Λαηίλεο Αλδξέαο 10/9/2014 17:59:31 ΜΑΓΔΜΣΕΟΓΛΟΤ

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03 Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Ζιίαο Χαηδεζενδσξίδεο Οθηώβξηνο / Ννέκβξηνο 2004 Τη είλαη ην δίθηπν Wulf Δπίπεδν ζην νπνίν κπνξνύκε λα αλαπαξαζηήζνπκε ηξηζδηάζηαηα ζρήκαηα,

Διαβάστε περισσότερα

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12 ΑΚΖΔΗ ΤΜΝΑΗΟΤ - ΚΤΚΛΟ ΠΡΩΣΟ - - ηα πνηεο ηηκέο ηνπ ηα παξαθάησ θιάζκαηα δελ νξίδνληαη ; (Τπόδεημε : έλα θιάζκα νξίδεηαη αλ ν παξνλνκαζηήο είλαη δηάθνξνο ηνπ κεδελόο) - (-) - (-) - Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα

Διαβάστε περισσότερα

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ.

Απαντήσεις θέματος 2. Παξαθάησ αθνινπζεί αλαιπηηθή επίιπζε ησλ εξσηεκάησλ. Απαντήσεις θέματος 2 Απηά πνπ έπξεπε λα γξάςεηε (δελ ρξεηαδόηαλ δηθαηνιόγεζε εθηόο από ην Γ) Α return a*b; Β 0:acegf2, 1: acegf23, 2: acegf234, 3:acegf2345, 4:acegf23456, 5:acegf234567, 6:acegf2345678,

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οη παξνπζηάζεηο κε βνήζεηα ηνπ ππνινγηζηή γίλνληαη κε πξνγξάκκαηα παξνπζηάζεσλ, όπσο ην OpenOffice.org Impress [1] θαη ην Microsoft Office PowerPoint [2]. Απηά ηα πξνγξάκκαηα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ

ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ ΥΡΙΣΟΤΓΔΝΝΙΑΣΙΚΔ ΚΑΣΑΚΔΤΔ 1) Υξηζηνπγελληάηηθα ειαηάθηα θάξηα ή θαδξάθη θάξηα ή θαδξάθη Τιηθά πνπ ζα ρξεηαζηνύκε: Υαξηί θάλζνλ καύξν γηα ην θόλην, πξάζηλν γηα ηα ειαηάθηα, θόθθηλν γηα ηα αζηεξάθηα Απιό

Διαβάστε περισσότερα

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Αιγόξηζκνη 2.2.7.4 Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Εηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Επηζηήκεο ησλ Η/Υ 1 Άζθεζε 34 ζει 53 Έλα ςεθηαθό θσηνγξαθηθό άικπνπκ έρεη απνζεθεπηηθό ρώξν N Mbytes. Να αλαπηύμεηε

Διαβάστε περισσότερα

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα. Οι Πανελλαδικέρ Δξεηάζειρ για ηην ειζαγωγή ζηην ηπιηοβάθμια εκπαίδεςζη θα ππαγμαηοποιηθούν ππιν ηιρ απολςηήπιερ ενδοζσολικέρ εξεηάζειρ ηων μαθηηών και ηων μαθηηπιών. Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο

Διαβάστε περισσότερα

Π Πιλοηική εθαπμογή και αξιολόγηζη ανηιπποζωπεςηικού απιθμού ζεναπίων από κάθε ηύπο ζε διαθοποποιημένερ εκπαιδεςηικέρ ζςνθήκερ ππαγμαηικήρ ηάξηρ

Π Πιλοηική εθαπμογή και αξιολόγηζη ανηιπποζωπεςηικού απιθμού ζεναπίων από κάθε ηύπο ζε διαθοποποιημένερ εκπαιδεςηικέρ ζςνθήκερ ππαγμαηικήρ ηάξηρ Π.3.2.5 Πιλοηική εθαπμογή και αξιολόγηζη ανηιπποζωπεςηικού απιθμού ζεναπίων από κάθε ηύπο ζε διαθοποποιημένερ εκπαιδεςηικέρ ζςνθήκερ ππαγμαηικήρ ηάξηρ Νεοελληνική Γλώζζα Β Γσμναζίοσ Σίηλος: «Ατ, ασηή η

Διαβάστε περισσότερα

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ηότοι εργαζηηρίοσ ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηεί ε δηαδηθαζία ηωλ ξπζκίζεωλ δηθηύνπ ζε ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα Windows XP. Η δηαδηθαζία ζε γεληθέο γξακκέο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο : ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη

Διαβάστε περισσότερα

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x)

f '(x)g(x)h(x) g'(x)f (x)h(x) h'(x) f (x)g(x) ΓΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ 54 Υλη: Παράγωγοι Γ Λσκείοσ Ον/μο:.. 6--4 Θεη-Τετν. ΘΔΜΑ Α.. Αλ f, g, h ηξεηο παξαγωγίζηκεο ζπλαξηήζεηο ζην λα απνδείμεηε όηη : f () g() h() ' f '()g()h() g'()f ()h() h'() f ()g()

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ. Μία αθηίλα θωηόο πξνζπίπηεη κε κία γωλία ζ ζηε επάλω επηθάλεηα ελόο θύβνπ από πνιπεζηέξα ν νπνίνο έρεη δείθηε δηάζιαζεο ε =,49 (ζρήκα ). Βξείηε πνηα ζα είλαη ε κέγηζηε γωλία

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό.

A. Αιιάδνληαο ηε θνξά ηνπ ξεύκαηνο πνπ δηαξξέεη ηνλ αγωγό. ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΛΔΤΚΩΙΑ ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ Μειέηε ηωλ παξαγόληωλ από ηνπο νπνίνπο εμαξηάηαη ε ειεθηξνκαγλεηηθή δύλακε. Τιηθά - πζθεπέο: Ηιεθηξνληθή δπγαξηά, ηξνθνδνηηθό ηάζεο, ξννζηάηεο, ακπεξόκεηξν,

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Είμαζηε ηυχεροί που είμαζηε δάζκαλοι Ον/μο:.. A Λσκείοσ Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη 8-11-2015 Θέμα 1 ο : 1. Η εμίζωζε θίλεζεο ελόο θηλεηνύ πνπ θηλείηαη επζύγξακκα είλαη ε x = 5t. Πνηα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ β. ΣΟ ΠΝΕΤΜΑΣΙΚΟ ΜΑ ΚΕΝΣΡΟ γ. Η ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΘΕΗ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ. Η Εθθιεζία ηνπ ρσξηνύ καο, ε Αγία Άλλα, είλαη θηηζκέλε πξηλ πνιιά

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Σηηο παξαθάησ γξακκέο εθαξκόζηε ηε κνξθνπνίεζε πνπ πεξηγξάθνπλ Γξακκή κε έληνλε γξαθή Γξακκή κε πιάγηα γξαθή Γξακκή κε ππνγξακκηζκέλε γξαθή Γξακκή κε Arial Font κεγέζνπο

Διαβάστε περισσότερα

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Δηαθνκηζηήο (Server) Πξνζθέξεη ππεξεζίεο ζηνπο Πειάηεο (Client) Μεγάινη ππνινγηζηέο γηα ηηο ππεξεζίεο Internet (π.ρ. WWW, FTP) Λακβάλεη εξσηήζεηο θαη δίδεη απαληήζεηο Πειάηεο

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10

ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,10,10 ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ ΗΜΔΡΟΜΗΝΙΑ ΘΔΜΑ 1 ο Μονάδες 5,1,1 ΓΙΑΓΩΝΙΜΑ 1 ου ΜΔΡΟΤ ΣΗ ΑΝΑΛΤΗ Α Γώζηε ηνλ νξηζκό ηεο αληίζηξνθεο ζπλάξηεζεο Β Γείμηε όηη αλ κηα ζπλάξηεζε είλαη αληηζηξέςηκε ηόηε νη γξαθηθέο παξαζηάζεηο

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress. Αιγόξηζκνη 2.2.7.3 Γνκή επηινγήο Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ 1 Πνιιαπιή Δληνιή Δπηινγήο Αν ζπλζήθε_1 ηόηε εληνιέο_1 αλλιώς_αν ζπλζήθε_2 ηόηε εληνιέο_2...

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000.

ΔΕΟ 13. Ποσοτικές Μέθοδοι. θαη λα ππνινγίζεηε ην θόζηνο γηα 10000 παξαγόκελα πξντόληα. Να ζρεδηαζηεί γηα εύξνο πξντόλησλ έσο 30000. ΔΕΟ 13 Ποσοτικές Μέθοδοι Σσνάρηηζη Κόζηοσς C(), μέζο κόζηος C()/. Παράδειγμα 1 Μηα εηαηξεία δαπαλά γηα θάζε πξντόλ Α πνπ παξάγεη 0.0 λ.κ. Τα πάγηα έμνδα ηεο εηαηξείαο είλαη 800 λ.κ. Ζεηείηαη 1) Να πεξηγξάςεηε

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Δ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ. ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΗΩΝ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΗΑ ΔΚΠΑΗΓΔΤΖ ΔΝΟΣΖΣΑ 2 ε : ΤΛΗΚΑ ΩΜΑΣΑ ΔΡΓΑΛΔΗΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Ογθνκεηξηθό δνρείν Καηαζθεπάδνπκε έλα νγθνκεηξηθό δνρείν από πιαζηηθό κπνπθάιη λεξνύ

Διαβάστε περισσότερα

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε

γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα ηνλ Άξε Κσλζηαληηλίδε γηα «ην θνηλό θαη ην θύξην» (Γ.νισκόο) γηα λα ρηίδω πάληα κε ηνλ ίδηνλε ηξόπν, κε ηηο ίδηεο θαηαζθεπαζηηθέο θαη πιαζηηθέο πξννπηηθέο, κε ηελ ίδηαλε πάληνηε πίζηε θαη αγάπε.. Α.Κ.

Διαβάστε περισσότερα

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H ) Ξ G O O G L E S C H O L A R Α Ο Ξ Ε Κ Ε Θ Λ Θ Α Λ Η Τ Α Μ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η Ρ Οξαγκαηνπνηώληαο αλαδήηεζε ζην GoogleScholar (http://scholar.google.com/) ν ρξήζηεο κπνξεί λα εληνπίζεη πιηθό αθαδεκαϊθνύ θαη

Διαβάστε περισσότερα

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε

Διαβάστε περισσότερα

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο Έξγν ελέξγεηα 3 (Λύζε) Σώκα κάδαο m = 4Kg εξεκεί ζηε βάζε θεθιηκέλνπ επηπέδνπ γσλίαο θιίζεο ζ κε εκζ = 0,6 θαη ζπλζ = 0,8. Τν ζώκα αξρίδεη λα δέρεηαη νξηδόληηα δύλακε θαη μεθηλά λα αλεβαίλεη ζην θεθιηκέλν

Διαβάστε περισσότερα

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. B-Δέλδξα Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. Δέλδξα AVL n = 2 30 = 10 9 (πεξίπνπ). 30

Διαβάστε περισσότερα

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο

Δεςηέπα 18/05/2015. Απόνηερ : 1) Γεκόπνπινο Υξήζηνο 2) Καπώλεο πήιηνο 3) Κπξηαθόπνπινο Κπξηάθνο 4) Παλαγόπνπινο Βαζίιεο 1 ΕΝΩΗ ΠΟΔΟΦΑΙΡΙΚΩΝ ΩΜΑΣΕΙΩΝ ΗΛΕΙΑ ΕΣΟ ΙΔΡΤΕΩ 1969 ΕΔΡΑ: ΠΤΡΓΟ Οδόο: Γξαγαηζαλίνπ 34 & Παπαθιέζζα Σει: 26210 33311 e-mail:epsilia@otenet.gr Φαμ: 26210 34004 Ππακηικό 35 ηρ ζςνεδπίαζηρ ηος Δ ηηρ ΕΠ Ηλείαρ

Διαβάστε περισσότερα

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861 Οπγάνωζη και διοίκηζη ηοςπιζηικών επισειπήζεων (ξενοδοσεία, ηοςπιζηικά γπαθεία ) Α) ΑΔΙ ΣΔΙ και Β) ΑΠΟΦΟΙΣΟΙ ΤΠΟΥΡΔΩΣΙΚΗ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ και ΜΔΣΑΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ Ρν πξόγξακκα απηό ζρεδηάζηεθε γηα

Διαβάστε περισσότερα

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο

Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος. Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Φςζική Πποζαναηολιζμού Γ Λςκείος Αζκήζειρ Ταλανηώζειρ 1 ο Φςλλάδιο Επιμέλεια: Αγκανάκηρ Α. Παναγιώηηρ Επωηήζειρ Σωζηό- Λάθορ Να χαπακηηπίζεηε ηιρ παπακάηω πποηάζειρ ωρ ζωζηέρ ή λάθορ: 1. Η ηαιάλησζε είλαη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ

ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ Δ. ΔΤΡΔΗ ΣΟΤ ΜΔΣΑΥΗΜΑΣΙΜΟΤ FOURIER ΓΙΑΦΟΡΩΝ ΗΜΑΣΩΝ Εδώ ζα ππνινγίζνπκε ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier κεξηθώλ αθόκα ζεκάησλ, πξνζπαζώληαο λα μεθηλήζνπκε από ην κεηαζρεκαηηζκό Fourier γλσζηώλ ζεκάησλ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ

ΚΔΦ. 2.4 ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ ΚΔΦ.. ΡΗΕΔ ΠΡΑΓΜΑΣΗΚΩΝ ΑΡΗΘΜΩΝ Οξηζκόο ηεηξαγσληθήο ξίδαο: Αλ 0 ηόηε νλνκάδνπκε ηεηξαγσληθή ξίδα ηνπ ηελ κε αξλεηηθή ιύζε ηεο εμίζσζεο:. Γειαδή ηεηξαγσληθή ξίδα ηνπ 0 ιέγεηαη ν αξηζκόο 0 πνπ όηαλ πςσζεί

Διαβάστε περισσότερα

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ

(Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α. Α1. Βιέπε απόδεημε Σει. 262, ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α2. Βιέπε νξηζκό Σει. 141, ζρνιηθνύ βηβιίνπ ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΚΑΗ ΔΠΑΛ (ΟΜΑΓΑ Β ) ΣΔΣΑΡΣΖ 18 ΜΑΪΟΤ 16 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (ΝΔΟ ΤΣΖΜΑ) ΚΑΣΔΤΘΤΝΖ (ΠΑΛΑΗΟ ΤΣΖΜΑ) (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα. Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα Γηαθξάγκαηα Δξγαιεία Καηαζθεπέο 2 Η θαηαζθεπή πεξηγξάθεηαη ζηελ αληίζηνηρε ελόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_3207/391 1. Τελ άιιε κέξα νη Τξηάθνληα, πνιύ ηαπεηλσκέλνη θαη ληώζνληαο εγθαηαιειεηκκέλνη, ζπγθεληξώζεθαλ ζην ρώξν ησλ ζπλεδξηάζεσλ παξάιιεια, νη «ηξεηο ρηιηάδεο», ζε όια ηα ζεκεία όπνπ είραλ ηνπνζεηεζεί,

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ(1) ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΘΔΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΔΦΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΔΥΘΥΝΣΗΣ Β ΛΥΚΔΙΟΥ ΤΔΣΤ() ΣΤΑ ΓΙΑΝΥΣΜΑΤΑ ΘΔΜΑ : Αλ ηζρύεη 3 3, λα δείμεηε όηη ηα ζεκεία Μ, Ν ηαπηίδνληαη. ΘΔΜΑ : Α Β Μ Γ Σην παξαπάλσ ζρήκα είλαη 3. α) Γείμηε όηη

Διαβάστε περισσότερα

ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ

ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ Γξαζηεξηόηεηα 1ε αο δίλεηαη ν ελλνηνινγηθφο ράξηεο "Γίθηπα Τπνινγηζηψλ - Βαζηθέο Έλλνηεο" πνπ αθνξά ζηελ θεληξηθή έλλνηα "Γίθηπα Τπνινγηζηψλ".

Διαβάστε περισσότερα

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/2014 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ 204-205 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΙΑ/Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/09/204 A ΟΜΑΓΑ Οδηγία: Να γράυεηε ζηο ηεηράδιο ζας ηον αριθμό κάθε μιας από ηις παρακάηφ ερφηήζεις Α.-Α.8 και

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ηαηηθή ηωλ ξεπζηώλ (Τδξνζηαηηθή) Ση είλαη ηα ξεπζηά - Γεληθά Ππθλόηεηα Πίεζε Μεηαβνιή ηεο πίεζεο ζπλαξηήζεη ηνπ βάζνπο Αξρή ηνπ Pascal Τδξνζηαηηθή πίεζε Αηκνζθαηξηθή πίεζε Απόιπηε &

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΜΔΣΟΥΗ ΣΟ ΓΙΑΥΟΛΙΚΟ ΓΙΚΣΤΟ ΓΛΩΙΚΟΤ ΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟΤ. (τολείων Γ.Δ. αρμοδιότητας τ. σμβούλοσ Φιλολόγων Β. Καλοκύρη.)

ΤΜΜΔΣΟΥΗ ΣΟ ΓΙΑΥΟΛΙΚΟ ΓΙΚΣΤΟ ΓΛΩΙΚΟΤ ΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟΤ. (τολείων Γ.Δ. αρμοδιότητας τ. σμβούλοσ Φιλολόγων Β. Καλοκύρη.) ΤΜΜΔΣΟΥΗ ΣΟ ΓΙΑΥΟΛΙΚΟ ΓΙΚΣΤΟ ΓΛΩΙΚΟΤ ΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟΤ (τολείων Γ.Δ. αρμοδιότητας τ. σμβούλοσ Φιλολόγων Β. Καλοκύρη.) ΓΡΑΗ ΤΜΜΔΣΟΥΗ:Γηδαθηηθή παξέκβαζε ζηα Κ.Ν. Λνγνηερλίαο κε ηνπο εμήο ζηόρνπο: Σπζηεκαηηθή

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ. Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ημεπομηνία: 10/12/11 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΔΙΝΟΜΔΝΔ ΛΤΔΙ Πρόβλημα 1: α) Να δείμεηε όηη αλ ζεηηθνί πξαγκαηηθνί αξηζκνί ηζρύεη: β) Αλ είλαη

Διαβάστε περισσότερα

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην  ζαο Δίζνδνο ζηελ Υπεξεζία Αλ είζηε ήδε εγγεγξακκέλνο ρξήζηεο ζηελ ππεξεζία, γηα ηελ είζνδν ζαο (login) ζηελ ππεξεζία e-bill, εηζάγεηαη ην Όλνκα Φξήζηε (username) θαη ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο (password) πνπ είραηε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Αξιοποίηςη των ΤΠΕ ςτην εκπαιδευτική διδακτική διαδικαςία ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ Ο υπολογιςτήσ ωσ μζςο πρακτικήσ εγγραμματιςμοφ Δεκαετίεσ: 1950-60 «Τα βαςικά» Δνκηζκόο: Φσλνινγία

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ζμεπομηνία: 18/12/10 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤ ΕΙ 1. Δίλεηαη ην πνιπώλπκν Αλ θαη., λα βξείηε ην ηειεπηαίν ςεθίν ηνπ αξηζκνύ έρνπκε:

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΦΤΛΛΟ ΕΡΓΑΙΑ (Θεοδώρα Γιώηη, Νικόλας Καραηάζιος- Τπεύθσνη εκ/κος Λ. Παπαηζίμπα) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:.., ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:.// Σε ακαμίδην πνπ κπνξεί λα θηλείηαη ρσξίο ηξηβέο πάλσ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ

ΓΔΧΜΔΣΡΙΑ ΓΙΑ ΟΛΤΜΠΙΑΓΔ ΒΑΓΓΔΛΗ ΦΤΥΑ 2009 ελίδα 2 από 9 ΔΤΘΔΙΔ SIMSON 1 ΒΑΙΚΔ ΠΡΟΣΑΔΙ 1.1 ΔΤΘΔΙΑ SIMSON Γίλεηαη ηξίγσλν AB θαη ηπρόλ ζεκείν ηνπ πεξηγεγξακκέλνπ θύθινπ ηνπ. Αλ 1, 1 θαη 1 είλαη νη πξνβνιέο ηνπ ζηηο επζείεο πνπ

Διαβάστε περισσότερα

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π

Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Τ ξ ε ύ ο ξ π ς ξ σ ξ ο ί ξ σ _ Ι ε ο α μ ε ι κ ό π Α ο υ ι ς ε κ ς ξ μ ι κ ή ρ ύ μ θ ε ρ η 6 Τ ξ μ έ α π ΘΘΘ, X ώ ο ξ π κ α ι Δ π ι κ ξ ι μ χ μ ί α Η έ μ α : Διδάρκξμςεπ: Τξ εύοξπ ςξσ ξοίξσ Ιεοαμεικόπ

Διαβάστε περισσότερα

Constructors and Destructors in C++

Constructors and Destructors in C++ Constructors and Destructors in C++ Σύνθεζη Πνιύ ζπρλά ζηε C++ κία θιάζε κπνξεί λα πεξηέρεη ζαλ κέιεδεδνκέλα αληηθείκελα άιισλ θιάζεσλ. Πνηα είλαη ε ζεηξά κε ηελ νπνία δεκηνπξγνύληαη θαη θαηαζηξέθνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής

Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο κόζηος ανά μονάδα παραγωγής. Q Η ζσνάρηηζη μέζοσ κόζηοσς μας δίνει ηο ζηαθερό κόζηος ανά μονάδα παραγωγής ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΣΟΜΟ Α Mάθημα 5: To παραγωγής σναρηήζεις κόζηοσς Η ζπλάξηεζε ζπλνιηθνύ θόζηνπο C FC VC Όπνπ FC= ην ζηαζεξό θόζηνο (ην θόζηνο γηα ηνλ ζηαζεξό παξαγσγηθό ζπληειεζηή) θαη VC= ην κεηαβιεηό

Διαβάστε περισσότερα

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δωξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ψεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr

Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνληηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαλέκεηαη δωξεάλ απνθιεηζηηθά από ηνλ ψεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr Τν εθπαηδεπηηθό πιηθό ηεο Φξνηηζηεξηαθήο Δθπαίδεπζεο Τζηάξα δηαέκεηαη δωξεά απνθιεηζηηθά από ην ψεθηαθό ηόπν ηνπ schooltime.gr Η έα ηζηνζειίδα καο : www. Μ ΑΘΗΜ ΑΤΙΚΑ α x +β< 0 Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ α.(β +γ )α.

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία 8.3.2016 A8-0046/319 319 Άρθρο 34 παράγραθος 1 ζηοιχείο δ (δ) 14 έηε γηα θηεληαηξηθά θάξκαθα πνπ πξννξίδνληαη γηα άιια είδε δώωλ από απηά πνπ αλαθέξνληαη ζηελ παξάγξαθν 1 ζηνηρεία α) θαη γ). (δ) 10 έηε

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι ηα Δθπαηδεπηήξηα Πάλνπ ππνζηεξίδνπκε ηελ άπνςε όηη ην «αεηθόξν ζρνιείν» είλαη έλα όξακα εθηθηό. Η εθπαίδεπζε γηα ηελ αεηθνξία δελ είλαη κάζεκα, αιιά

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α

Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano) ΘΔΜΑ Α Γ ΣΑΞΖ ΔΝΗΑΗΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΘΔΣΗΚΩΝ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΩΝ ΠΟΤΓΩΝ ΤΝΑΡΣΖΔΗ ΟΡΗΑ ΤΝΔΥΔΗΑ (έως Θ.Bolzano). Να δηαηππώζεηε ην Θ.Bolzano. 5 ΘΔΜΑ Α μονάδες A. Να απνδείμεηε όηη γηα θάζε πνιπωλπκηθή

Διαβάστε περισσότερα

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) =

ΔΦΑΡΜΟΜΔΝΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΑ ΣΗ ΧΗΜΔΙΑ Ι ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 2009. 1. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(x,y) = ΘΔΜΑΣΑ Α επηέκβξηνο 9. Να ππνινγηζηνύλ νη κεξηθέο παξάγσγνη πξώηεο ηάμεο ηεο ζπλάξηεζεο f(,y) = y.. Να ππνινγηζηνύλ ηα νινθιεξώκαηα: a) ln b) a) 3cos b) e sin 4. Να ππνινγηζηεί ην νινθιήξσκα: S ( y) 3

Διαβάστε περισσότερα

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο:

Σύνθεζη ηαλανηώζεων. Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Σύνθεζη ηαλανηώζεων Α. Σύλζεζε δύν α.α.η ηεο ίδιας ζστνόηηηας Έζησ έλα ζώκα πνπ εθηειεί ηαπηόρξνλα δύν αξκνληθέο ηαιαληώζεηο ηεο ίδηαο ζπρλόηεηαο πνπ πεξηγξάθνληαη από ηηο παξαθάησ εμηζώζεηο: Η απνκάθξπλζε

Διαβάστε περισσότερα

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Οη Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα εθαξκόδνληαη γηα ηελ απνξξνθνύκελε ελέξγεηα από Αηνιηθά Πάξθα πνπ είλαη ζπλδεδεκέλα ζην

Διαβάστε περισσότερα

Παλεπηζηήκην Θεζζαιίαο. Πνιπηερληθή Σρνιή. Τκήκα Μεραληθώλ Η/Υ, Τειεπηθνηλσληώλ & Δηθηύσλ. [ www.inf.uth.gr ]

Παλεπηζηήκην Θεζζαιίαο. Πνιπηερληθή Σρνιή. Τκήκα Μεραληθώλ Η/Υ, Τειεπηθνηλσληώλ & Δηθηύσλ. [ www.inf.uth.gr ] Παλεπηζηήκην Θεζζαιίαο Πνιπηερληθή Σρνιή Τκήκα Μεραληθώλ Η/Υ, Τειεπηθνηλσληώλ & Δηθηύσλ [ www.inf.uth.gr ] 1 ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΗΥ312 (ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΣΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Ι) ΜΕΛΗ ΟΜΑΔΑΣ Θ: Αλιμήζηρ Χπήζηορ Βεπούληρ

Διαβάστε περισσότερα

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ 6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ Σηα πιαίζηα ηεο έθηεο εξγαζηεξηαθήο άζθεζεο ζα ρξεζηκνπνηεζεί απνθιεηζηηθά ην πεξηβάιινλ αλάπηπμεο νινθιεξσκέλσλ θπθισκάησλ IDL-800 Digital

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις)

ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα 11 Ηουνίου 2018 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ. (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΠΑΝΔΛΛΑΓΗΚΔ ΔΞΔΣΑΔΗ Γ ΣΑΞΖ ΖΜΔΡΖΗΟΤ ΓΔΝΗΚΟΤ ΛΤΚΔΗΟΤ Γευηέρα Ηουνίου 08 ΔΞΔΣΑΕΟΜΔΝΟ ΜΑΘΖΜΑ: ΜΑΘΖΜΑΣΗΚΑ ΠΡΟΑΝΑΣΟΛΗΜΟΤ (Ενδεικηικές Απανηήζεις) ΘΔΜΑ Α Α. Απόδεημε ζεωξήκαηνο ζει. 99 ζρνιηθνύ βηβιίνπ. Α. α.

Διαβάστε περισσότερα

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ 2010-2011. Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ

Η/Υ A ΤΑΞΕΩΣ ΑΕ 2010-2011. Συστήματα Αρίθμησης. Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ Συστήματα Αρίθμησης Υποπλοίαρχος Ν. Πετράκος ΠΝ 1 Ειζαγωγή Τν bit είλαη ε πην βαζηθή κνλάδα κέηξεζεο. Είλαη κία θαηάζηαζε on ή off ζε έλα ςεθηαθό θύθισκα. Άιιεο θνξέο είλαη κία θαηάζηαζε high ή low voltage

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΣΟΤ ΓΛΩΙΚΟΤ ΤΣΗΜΑΣΟ ΣΗ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ

Η ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΣΟΤ ΓΛΩΙΚΟΤ ΤΣΗΜΑΣΟ ΣΗ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΤ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΣΜΗΜΑ ΔΗΜΟΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΡΟΔΟΤ Η ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΣΟΤ ΓΛΩΙΚΟΤ ΤΣΗΜΑΣΟ ΣΗ ΠΡΩΣΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΠΣΤΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΙΑ Της Φοιτθτριας Ηλέκτρα Χατζηγεωργίου Δπηβιέπνπζα Καζεγήηξηα: Διέλε

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD Γηα ηε δηεπθόιπλζή ζαο θαηά ην switch-off ηεο πεξηνρήο ηεο Πεινπνλλήζνπ έρνπκε πξνζζέζεη ζηνπο ςεθηαθνύο καο δέθηεο κία λέα,

Διαβάστε περισσότερα

Επαναληπτική Άσκηση - Δέντρα

Επαναληπτική Άσκηση - Δέντρα Η NovelGadgets Α.Ε. είλαη κηα πνιπεζληθή εηαηξεία πνπ δξαζηεξηνπνηείηαη ζηνλ ρώξν ηεο πιεξνθνξηθήο θαη θαηαζθεπάδεη θαηλνηνκηθέο εθαξκνγέο (gadgets) γηα ηνπο πειάηεο ηεο. Πξόζθαηα, δεκηνύξγεζε έλα λέν

Διαβάστε περισσότερα

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών

Παλαιοσλαβική Γλώσσα. Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες. Αλεξάνδρα Ιωαννίδου. Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Παλαιοσλαβική Γλώσσα Ενότητα 11: Μορφολογία Τα Ονόματα/Αντωνυμίες Αλεξάνδρα Ιωαννίδου Τμήμα Σλαβικών Σπουδών Γ1.2. ΟΗ ΑΝΣΧΝΤΜΗΔ ηελ παιαηά εθθιεζηαζηηθή ζιαβηθή, νη αλησλπκίεο δηαθξίλνληαλ ζε δπν κεγάιεο

Διαβάστε περισσότερα

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS ΟΤΑ Επισειπηζιακή Νοημοζύνη: Οδεγίεο πξνο ηνπο εθπαηδεπόκελνπο γηα ηε ζύλδεζε κε ην ύζηεκα Γηαρείξηζεο Δπηρεηξεζηαθώλ Γηαδηθαζηώλ γηα ηελ εθηέιεζε ηωλ Πξαθηηθώλ Αζθήζεωλ ηωλ ππν(δλνηήηωλ) Bc1.1.4, Bc1.1.5,

Διαβάστε περισσότερα

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε:

Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε: 1 ΟΡΙΜΟΙ MONOTONIA AKΡOTATA Μηα ζπλάξηεζε κε πεδίν νξηζκνύ ην Α, ζα ιέκε όηη παξνπζηάδεη ηοπικό μέγιζηο ζην, αλ ππάξρεη δ>0, ηέηνην ώζηε: Σν ιέγεηαη ζέζε ή ζεκείν ηνπ ηνπηθνύ κεγίζηνπ θαη ην ( ηνπηθό κέγηζην.

Διαβάστε περισσότερα