Εκπαίδευση στην Συνθετική Ψυχοθεραπεία

HTML
DOWNLOAD

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Εκπαίδευση στην Συνθετική Ψυχοθεραπεία"

Κρόνος Ζαχαρίου
7 χρόνια πριν
Προβολές:

Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΦΟΡΕΑΣ Ο Εκπαιδευτικός Φορέας που διοργανώνει το Πρόγραμμα είναι τα «ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΑΜΦΙΑΡΑΕΙΑ» τα οποία αποτελούν Τεχνοβλαστό του Πανεπιστημίου Κρήτης, δηλαδή εταιρεία αξιοποίησης των

2 Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΦΟΡΕΑΣ Ο Εκπαιδευτικός Φορέας που διοργανώνει το Πρόγραμμα είναι τα «ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΑΜΦΙΑΡΑΕΙΑ» τα οποία αποτελούν Τεχνοβλαστό του Πανεπιστημίου Κρήτης, δηλαδή εταιρεία αξιοποίησης των αποτελεσμάτων της έρευνας και της τεχνογνωσίας. Η αξιοποίηση των αποτελεσμάτων της έρευνας και της τεχνογνωσίας στην Συνθετική Ψυχοθεραπεία γίνεται από το «Ευρωπαϊκό Ινστιτούτο Ψυχοθεραπείας». Η αξιοποίηση των αποτελεσμάτων της έρευνας και της τεχνογνωσίας στην Νευροανάδραση και τα Προκλητά Δυναμικά γίνεται στα Εργαστήρια «Ηλεκτροφυσιολογικός Προμηθέας».

3 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑ Η Ελληνική εκδοχή της Συνθετικής Ψυχοθεραπείας Η Ελληνική εκδοχή της Συνθετικής Ψυχοθεραπείας προτάθηκε για πρώτη φορά, από τον Ι. Ν. Νέστορος στα πλαίσια του Α Πανελλήνιου Συνεδρίου Τεχνικών και Μεθόδων Ψυχοθεραπείας που έγινε στην Αθήνα με τίτλο «Αμφιαράϊα 1990». Το ίδιο έτος εκδόθηκε το σύγγραμμα «Συνθετική Ψυχοθεραπεία». Αποτελεί μετεξέλιξη της «Εκλεκτικής Ψυχοθεραπείας» και συνδυασμό της με τις «Νευροεπιστήμες» που αποτελούν τα γνωστικά αντικείμενα στα οποία εκπαιδεύτηκε ο εμπνευστής της στο Πανεπιστήμιο McGill του Καναδά. Εκτός του γεγονότος ότι αποτελεί μία από της αρχαιότερες απόπειρες σύνθεσης των διαφόρων προσεγγίσεων στην ψυχοθεραπεία (το 1990 υπήρχαν μόνο 6 σχετικά συγγράμματα στην διεθνή βιβλιογραφία), η Ελληνική εκδοχή της Συνθετικής Ψυχοθεραπείας διαφοροποιείται από τις υπόλοιπεςπολυάριθμες σήμερα άλλες συνθετικές προτάσεις - από τα εξής: 1. Πρόκειται για πλήρη και πραγματική σύνθεση του συνόλου των προϋπαρχουσών προσεγγίσεων (ψυχοδυναμικών, συμπεριφοριστικών, ανθρωπιστικών/υπαρξιστικών, βιολογικών κ.λπ.). 2. Προκύπτει ένα νέο μοντέλο ψυχοθεραπείας με συγκεκριμένα χαρακτηριστικά γνωρίσματα τα οποία διαφέρουν από τα προϋπάρχοντα μοντέλα, όπως ακριβώς το Νερό (που αποτελείται από δύο άτομα Υδρογόνου και ένα άτομο Οξυγόνου) διαφέρει από το Οξυγόνο και το Υδρογόνο από τα οποία προέρχεται.

4 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ (2) 3. Αποτελεί μοντέλο κατανόησης ταυτόχρονα της ανθρώπινης φύσης, της προσωπικότητας, της ψυχοπαθολογίας και της ψυχοθεραπείας (αφού θεωρεί τα τέσσερα προηγούμενα αλληλένδετα), 4. Αξιοποιεί την αρχαία, μεσαιωνική και σύγχρονη Ελληνική φιλοσοφία και πολιτισμό, τα οποία θεωρεί ότι έχουν ψυχοθεραπευτική φύση, καθώς και οποιοδήποτε άλλο σχετικό διεθνές ψυχοθεραπευτικό ρεύμα. 5. Θεωρεί φυσιολογική τη σύνθεση υποστηρικτικής και ενορατικού τύπου ψυχοθεραπείας, ατομικής, οικογενειακής και ομαδικής ψυχοθεραπείας κ.λπ. 6. Θεωρεί όχι μόνο εφικτό αλλά συχνά ενδεδειγμένο τον συνδυασμό της ψυχοθεραπείας με την φαρμακοθερα 7. Ως συνολική συνθετική προσέγγιση συνδυάζεται και βελτιώνεται από την σωστή διατροφή, τις γυμναστικές ασκήσεις (σωματικές και πνευματικές) και οποιαδήποτε άλλη επιστημονική μέθοδο βελτίωσης του σώματος και του νου. 8. Έχει συγκεκριμένη άποψη για την θρησκεία και άλλα συναφή θέματα. 9. Λαμβάνει υπόψιν της τις επιδράσεις του κλίματος, της ηλιοφάνειας και του φυσικού ή επηρεασμένου από την ανθρώπινη παρέμβαση περιβάλλοντος. 10. Απευθύνεται σε όλες τις μορφές ψυχοπαθολογίας (συμπεριλαμβανομένων και των ψυχώσεων).

5 ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ (3) 11. Είναι ανοικτό και δεκτικό σε οποιεσδήποτε νέες επιστημονικές ανακαλύψεις. 12. Στηρίζεται σε αυστηρά δομημένες από πλευράς μεθοδολογίας επιστημονικές έρευνες. Πρόκειται για τετραετή κύκλο σπουδών επαγγελματικής εκπαίδευσης στην Συνθετική Ψυχοθεραπεία, που οδηγεί στο "European Diploma in Integrative Psychotherapy" το οποίο απονέμει ο Τεχνοβλαστός του Πανεπιστημίου Κρήτης «ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΑΜΦΙΑΡΑΕΙΑ» και η «Ελληνική Εταιρεία Συνθετικής Ψυχοθεραπείας». Απευθύνεται σε Ψυχολόγους με άδεια ασκήσεως επαγγέλματος ή σε τελειόφοιτους Τμήματος Ψυχολογίας καθώς και σε τους Ψυχιάτρους που βρίσκονται μετά το δεύτερο έτος της ειδίκευσης τους στην Ψυχιατρική.

6 ΔΟΜΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Περιεχόμενο Προγράμματος Το πρόγραμμα περιλαμβάνει τα ακόλουθα: «Μετεκπαιδευτικά εργαστήρια» μία Κυριακή το μήνα, Κάθε ακαδημαϊκό έτος διαρκεί εννέα μήνες, Μελέτη και εργασίες κατ' οίκον, Πρακτική άσκηση στη Συνθετική Ψυχοθεραπεία διάρκειας οκτακοσίων (800) ωρών, Διακόσιες (200) ώρες επίβλεψη περιστατικών συνθετικής ψυχοθεραπείας, Πενήντα (50) ώρες ατομικής ψυχοθεραπείας και πενήντα (50) ώρες ομαδικής ψυχοθεραπείας των εκπαιδευομένων Δέκα έξι (16) «Εντατικά Εργαστήρια» διάρκειας δύο ημερών έκαστον, δύο σε κάθε ακαδημαϊκό έτος. Διπλωματική Εργασία Προαιρετική εκπαίδευση: στην Νευροβιοανάδραση και στα Προκλητά Δυναμικά ως Νευροεπιστημονικές προσεγγίσεις στην κατανόηση της Συνθετικής Ψυχοθεραπείας και στην ενίσχυση της με της παραπάνω μεθόδους και στην Κλινική Ύπνωση σύμφωνα με την προσέγγιση του διακεκριμένου καθηγητή PETER J. HAWKINS.

7 ΔΟΜΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ (2) Διδάσκοντες Άθως ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΥ, Κλινικός Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπευτής/Δραματοθεραπευτής Ιωάννης ΝΕΣΤΟΡΟΣ, Καθηγητής Kλινικής Ψυχολογίας, Πανεπιστημίου Κρήτης Peter J. HAWKINS, MSc., PhD, Καθηγητής Kλινικής Ψυχολογίας, Sunderland University, United Kingdom (Ιδρυτής του Προγράμματος Σπουδών) Eleanor O LEARY, Καθηγήτρια Kλινικής Ψυχολογίας Cork University, Ireland Eoin GALAVAN, Senior Clinical Psychologist, Adult Mental Health Services, North Dublin Ηλίας ΚΟΥΡΚΟΥΤΑΣ, Καθηγητής Κλινικής Ψυχολογίας με έμφαση την Ένταξη Παιδιών και Εφήβων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες/ Διαταραχές στο Πανεπιστήμιο Κρήτης Νικήτας ΠΟΛΕΜΙΚΟΣ, Καθηγητής Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Αιγαίου Νίκος ΧΑΡΑΛΑΜΠΙΔΗΣ, Καθηγητή της Ανώτατης Σχολής Καλών Τεχνών Jarl WAHLSTRÖM, Καθηγητής Kλινικής Ψυχολογίας, Jyvaskyla University, Finland Ρόμπερτ ΜΕΛΛΟΝ, Καθηγητής Kλινικής Ψυχολογίας με πειραματικές προσεγγίσεις συμπεριφοράς στο Πάντειο Πανεπιστήμιο Αθηνών Γιώργος ΚΛΕΦΤΑΡΑΣ, Καθηγητής Κλινικής Ψυχολογίας, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Ελένη ΜΙΧΑΗΛΙΔΗ-ΠΑΠΑΔΑΚΗ, Καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Κρήτης.

8 ΣΚΟΠΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Σκοπός του Εκπαιδευτικού Προγράμματος είναι η απόκτηση γνώσεων και δεξιοτήτων (μέσω βιωματικών εργαστηρίων, μελέτης περιπτώσεων, παρακολούθησης βιντεοσκοπημένων ψυχοθεραπευτικών συνεδριών κ.λπ.): 1) Μέθοδοι και Τεχνικές Συμβουλευτικής και Ψυχοθεραπείας 2) Μη λεκτική Επικοινωνία 3) Θεραπευτική σχέση 4)Στάση και Φιλοσοφία Ζωής του Ψυχοθεραπευτή 5) Κοινοί θεραπευτικοί παράγοντες σε όλα τα μοντέλα Ψυχοθεραπείας 6) Η σύνθεση στην Ψυχοθεραπεία, την Επιστήμη και άλλες ανθρώπινες δραστηριότητες 7) Ελληνική Φιλοσοφία και Ψυχοθεραπεία 8) Αποτελεσματικότητα της Ψυχοθεραπείας 9) Μοντέλα ανθρώπινης φύσης, προσωπικότητας, ψυχοπαθολογίας και ψυχοθεραπείας 10) Συστήματα ταξινόμησης των ψυχικών διαταραχών

9 ΣΚΟΠΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ (2) 11) Ψυχομετρική αξιολόγηση και μέθοδοι έρευνας 12) Σημεία σταθμοί στο Κίνημα της σύνθεσης των μοντέλων ψυχοθεραπείας 13) Νευροψυχοφαρμακολογία 14) Η ψυχοθεραπεία των ψυχώσεων 15) Το Νευροεπιστημονικό υπόβαθρο της ψυχοθεραπείας

10 ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ Προϋποθέσεις εισαγωγής στο Πρόγραμμα Για να γίνει κάποιος δεκτός στο πρόγραμμα απαιτείται η προσκόμιση της άδειας άσκησης του επαγγέλματος του Ψυχολόγου ή πιστοποιητικό Τμήματος Ψυχολογίας ότι ο ενδιαφερόμενος / η βρίσκεται στο τελευταίο έτος των σπουδών του. Για τους Ψυχιάτρους, απαιτείται η προσκόμιση της άδειας άσκησης του επαγγέλματος του Ψυχιάτρου ή πιστοποιητικό ότι ο ενδιαφερόμενος/η βρίσκεται μετά το δεύτερο έτος της ειδίκευσης του στην Ψυχιατρική.

11 ΧΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Πρόκειται για τετραετή Εκπαίδευση.

12 ΔΙΔΑΚΤΡΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

13 ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Υπάρχει η πιστοποίηση από τα «ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΑΜΦΙΑΡΑΕΙΑ», Ερευνητική Εταιρεία Τεχνοβλαστό του Πανεπιστημίου Κρήτης. Τέλος η εκπαίδευση πιστοποιείται από την «ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΣΥΝΘΕΤΙΚΗΣ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ» και την «INTERNATIONAL ACADEMY OF BEHAVIORALMEDICINE, COUNSELING AND PSYCHOTHERAPY, Inc.»

14 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ Μετά την ολοκλήρωση των σπουδών του ο εκπαιδευόμενος θα έχει τη δυνατότητα να απασχοληθεί στα «ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΑΜΦΙΑΡΑΕΙΑ», ως ανεξάρτητος ιδιώτης Ψυχοθεραπευτής και ως ερευνητής στην Συνθετική Ψυχοθεραπεία εντός και εκτός Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων.

15 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ Πληροφορίες - Δηλώσεις Συμμετοχής: Λ. Αμαλίας 42, Αθήνα τηλ: , (Δευτέρα έως Παρασκευή, 10:00 π.μ.- 5:00 μ.μ.) φαξ: info@amphiaraia.com

Σχετικά έγγραφα

Συνθετική Συμβουλευτική και Ψυχοθεραπεία

Συνθετική Συμβουλευτική και Ψυχοθεραπεία Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΦΟΡΕΑΣ Η Ε.Ψ.Υ.ΘΕ είναι επιστημονική ψυχολογική εταιρεία που βασικό σκοπό έχει την πρόληψη, την εκπαίδευση, αλλά και την παροχή υψηλών υπηρεσιών