Εξζλιξη του Διαδικτφου
|
|
- Ἱππολύτη Κορωναίος
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Διαλειτουργικότητα ανάμεςα ςε αρχειακζσ και βιβλιογραφικζσ πηγζσ: ςυςχζτιςη του EAD με το MODS Λίνα Μπουντοφρθ 3 Δεκεμβρίου 2009 Ιόνιο Πανεπιςτιμιο
2 Εξζλιξη του Διαδικτφου Γριγορθ ανάπτυξθ του Διαδικτφου Μεγάλοσ αρικμόσ πλθροφοριακϊν πθγϊν Αυτονομία πθγϊν Ετερογζνεια ςε ποικίλα επίπεδα Επίπεδο ςυςτιματοσ Επίπεδο ςφνταξθσ Επίπεδο ςχθμάτων Επίπεδο ςθμαςιολογίασ Προβλιματα ςτθν πρόςβαςθ 2
3 Διαλειτουργικότητα Αντιμετϊπιςθ τθσ ετερογζνειασ μζςω τθσ Διαλειτουργικότητασ (Interoperability) Επίτευξθ Διαλειτουργικότθτασ Σφνολο διαδικαςιϊν που διαςφαλίηουν ότι τα πλθροφοριακά ςυςτιματα διαχειρίηονται τισ πθγζσ τουσ με τρόπο που υποςτθρίηει τθν εκ νζου χριςθ (reuse) και ανταλλαγι (exchange) των δεδομζνων εντόσ και εκτόσ ενόσ ςυςτιματοσ 3
4 Μεταδεδομζνα (1/2) Προςδιορίηουν και ταυτίηουν πθγζσ / αντικείμενα Στόχοσ τουσ να καλφψουν ποικίλα επίπεδα περιγραφισ, ανάγκεσ τεκμθρίωςθσ και πρόςβαςθσ Περιγραφι και τεκμθρίωςθ ποικίλλων τφπων υλικοφ: δθμιουργία και χριςθ ςυγκεκριμζνων ςχθμάτων περιγραφισ ςε εκνικό και διεκνζσ επίπεδο GILS, GovML, AGLS, egms κτλ για κυβερνθτικι πλθροφορία (ενεργά αρχεία) Encoded Archival Description για τα ανενεργά (και θμι-ενεργά) αρχεία Διάφορα MARC για ποικίλου τφπου υλικό που διατίκεται από βιβλιοκθκονομικά ςυςτιματα 4
5 Μεταδεδομζνα (2/2) Μεγάλοσ αρικμόσ μεταδεδομζνων αξιοποιείται ςτο χϊρο των Πολιτιςτικών Ιδρυμάτων (Memory Institutions), όπωσ είναι τα αρχεία, οι βιβλιοκικεσ και τα μουςεία Ποικίλοι τφπου τεκμθρίων (μουςειακά αντικείμενα και ςυλλογζσ, αρχεία, θλεκτρονικό υλικό κτλ) Ανάγκθ για Διαλειτουργικότητα Μεταδεδομζνων (Metadata Interoperability) Η ςυμβατότθτα ανάμεςα ςε δφο ι περιςςότερα ςχιματα μεταδεδομζνων Η ικανότθτα ενόσ ςυςτιματοσ να ςυςχετίηει τθν εννοιολογικι (και όχι μόνο) πλευρά ενόσ ςχιματοσ μεταδεδομζνων με ζνα άλλο ςχιμα Ψθφιακζσ Βιβλιοκικεσ: ανάγκθ για ενοποιθμζνθ πρόςβαςθ, π.χ. Europeana 5
6 Διαλειτουργικότητα Μεταδεδομζνων Τα μεταδεδομζνα υλοποιοφνται μερικζσ φορζσ με τρόπο που δεν τα κακιςτά διαλειτουργικά Ζλλειψθ πολιτικισ καταλογογράφθςθσ There are nearly as many types of metadata as there are digital collections (C. Blanchi, J. Petrone. Distributed Interoperable Metadata Registry. D-Lib Magazine, 7(12), December 2001.) Μθ ςαφείσ οριςμοί τθσ ςθμαςιολογίασ των πεδίων (π.χ. πεδία με ευρεία και αςαφι ςθμαςιολογία, πεδία με υπό-πεδία με μθ ςχετικι ςθμαςιολογία με αυτιν του πεδίου που περιλαμβάνονται ) Λανκαςμζνθ χριςθ πεδίων (μερικζσ φορζσ παρατθρείται ςτα αποκετιρια) 6
7 Μζθοδοι αντιμετώπιςησ προβλημάτων διαλειτουργικότητασ (1/4) Συςχετίςεισ (Crosswalks): Μία ςυςχζτιςθ ορίηεται μζςω τθσ αντιςτοίχθςθσ (mapping) των πεδίων ενόσ ςχιματοσ μεταδεδομζνων με τα πεδία ενόσ άλλου ςχιματοσ μεταδεδομζνων Ιδανικό για περιοριςμζνο αρικμό ςχθμάτων μεταδεδομζνων και κυρίωσ για κάλυψθ «τοπικϊν» αναγκϊν (π.χ. Μετατροπι μεταδεδομζνων ςε MARC για διάκεςθ μζςω OPAC) MODS MARC 21 <title> with no <titleinfo> type attribute <subtitle> 245 $b <partnumber> 245 $n <partname> 245 $p <nonsort></nonsort> 245 $a with ind1=1 ind2=number of characters in content; ind2=0 if <nonsort> not present 7
8 Μζθοδοι αντιμετώπιςησ προβλημάτων διαλειτουργικότητασ (2/4) Προφίλ Εφαρμογήσ (Application Profiles) Αποτελείται από πεδία, τα οποία προζρχονται από ζνα ι περιςςότερα ςχιματα μεταδεδομζνων, ςυνδυαςμζνα ςε ζνα νζο περιγραφικό ςχιμα μεταδεδομζνων για να καλφψουν τοπικζσ ανάγκεσ Συνικωσ το Dublin Core είναι θ βάςθ ενόσ AP Βαςίηεται ςτθ χριςθ των χώρων ονομάτων (namespaces) Πρζπει να ςυνοδεφεται από αναλυτικι τεκμθρίωςθ τθσ ςφνκεςισ του και τθσ χριςθσ των πεδίων που «δανείηεται» από άλλα ςχιματα 8
9 Μζθοδοι αντιμετώπιςησ προβλημάτων διαλειτουργικότητασ (3/4) Σχήμα Εναλλαγήσ (Switching Schema) Ζνα ςχιμα μεταδεδομζνων, το οποίο αξιοποιείται ωσ μθχανιςμόσ μετατροπισ ανάμεςα ςε ςχιματα μεταδεδομζνων Κάκε ςχιμα μεταδεδομζνων αντιςτοιχεί τα πεδία του ςτα πεδία του Σχιματοσ Εναλλαγισ Πρζπει να είναι αρκετά ευρφ ςθμαςιολογικά για να δζχεται αντιςτοιχίςεισ από πολλά ςχιματα μεταδεδομζνων 9
10 Μζθοδοι αντιμετώπιςησ προβλημάτων διαλειτουργικότητασ (4/4) Ολοκλήρωςη δεδομζνων με τη χρήςη Οντολογιών (Ontology-based Integration) Οντολογίεσ: βαςικόσ μθχανιςμόσ διαλειτουργικότθτασ, εκφράηουν ςθμαςιολογία με τυποποιθμζνο τρόπο Οντολογίεσ ςυγκεκριμζνων θεματικών χώρων (Domain Ontologies): Ορίηουν τισ ζννοιεσ και τισ μεταξφ τουσ ςχζςεισ ςε ζνα κεματικό χϊρο: λειτουργοφν ωσ «ομπρζλα» όρων και ςθμαςιϊν, εκφράηοντασ τισ κοινζσ τουσ ζννοιεσ CIDOC CRM, ABC Ontology, FRBRoo κτλ 10
11 Αρχειακά μεταδεδομζνα / Βιβλιογραφικά μεταδεδομζνα Χρθςιμοποιοφνται από πολιτιςτικοφσ οργανιςμοφσ (αρχεία, μουςεία, βιβλιοκικεσ) Δφο από τα πλζον χρθςιμοποιοφμενα Encoded Archival Description (EAD) Metadata Object Description Schema (MODS) Συςχετίςεισ Μζκοδοσ κατάλλθλθ για επίτευξθ διαλειτουργικότθτασ ανάμεςα ςε μικρό αρικμό ςχθμάτων 11
12 Αρχείο Αρχείο είναι το ςφνολο των τεκμθρίων ανεξαρτιτωσ χρονολογίασ, ςχιματοσ και φλθσ που ζχει δεχκεί ι παραγάγει οποιοδιποτε φυςικό ι νομικό πρόςωπο, οποιοςδιποτε οργανιςμόσ, δθμόςιοσ ι ιδιωτικόσ, ςτα πλαίςια των δραςτθριοτιτων του. 12
13 Αρχειακή περιγραφή Εργαλεία ζρευνασ (Finding aids): Πλθροφοριακό εργαλείο το οποίο περιλαμβάνει μεταδεδομζνα για τθν ταφτιςθ, διαχείριςθ, ερμθνεία ενόσ αρχείου και εξθγοφν το περιβάλλον δθμιουργίασ του International Standard for Archival Description (G): ICA, 1θ ζκδοςθ: 1994, 2θ ζκδοςθ: 2000 Διεκνζσ Πρότυπο Αρχειακισ Περιγραφισ (Γ): ελλθνικι μετάφραςθ του ISAD (G) Στόχοσ Οριςμόσ και ζλεγχοσ του περιεχομζνου και τθσ δομήσ του εργαλείου ζρευνασ Ιεραρχικι / πολφ-επίπεδθ δομι Επίπεδο περιγραφισ από το γενικό ςτο ειδικό (π.χ. αρχείο υπό-αρχείο ςειρά) Κλθρονομικότθτα τθσ πλθροφορίασ 13
14 Ενδεικτική δομή αρχείου (ISAD (G)) Αρχείο Υπό-αρχείο Υπό-αρχείο Φάκελοσ Σειρά Σειρά Σειρά Φάκελοσ Υπό-ςειρά Τεκμήριο Υπό-ςειρά Φάκελοσ Τεκμήριο 14
15 ISAD (G) - Κανόνεσ Περιγραφήσ ςε πολλαπλά επίπεδα (1/2) 1. Περιγραφι από το γενικό ςτο ειδικό Στο επίπεδο του αρχείου δίνονται πλθροφορίεσ που αφοροφν το αρχείο ωσ ςφνολο. Στα επόμενα επίπεδα δίνουμε πλθροφορίεσ για τα μζρθ που περιγράφονται. Οι περιγραφζσ πρζπει να είναι ςε μία ιεραρχικι ςχζςθ. 2. Πλθροφορίεσ που αφοροφν το επίπεδο περιγραφισ Παρζχονται πλθροφορίεσ για το επίπεδο που περιγράφεται, π.χ. δε δίνονται πλθροφορίεσ για το περιεχόμενο ενόσ αρχείου όταν θ ενότθτα περιγραφισ δεν είναι το αρχείο 15
16 ISAD (G) - Κανόνεσ Περιγραφήσ ςε πολλαπλά επίπεδα (2/2) 3. Σφνδεςθ περιγραφϊν Συνδζουμε κάκε περιγραφι με τθν ανϊτερι τθσ ενότθτα περιγραφισ και προςδιορίηουμε το επίπεδο περιγραφισ 4. Αποφυγι επανάλθψθσ πλθροφοριϊν Δεν επαναλαμβάνουμε ςε ζνα κατϊτερο επίπεδο περιγραφισ πλθροφορίεσ που ζχουν ιδθ δοκεί ςε ζνα ανϊτερο επίπεδο 16
17 EAD Διεκνζσ XML πρότυπο για τθ δθμιουργία θλεκτρονικϊν εργαλείων ζρευνασ Οριςμόσ και ζλεγχοσ τθσ ιεραρχίασ Προςδιοριςμόσ περιεχομζνου και περιβάλλοντοσ παραγωγισ Ευρετθρίαςθ και ανάκτθςθ τθσ πλθροφορίασ Διάκεςθ εργαλείων ζρευνασ ςτο Διαδίκτυο Δθμιουργία ομοιόμορφων βάςεων δεδομζνων EAD version 2002: θ νζα ζκδοςθ Η ανάπτυξθ του EAD ξεκίνθςε από τισ ΗΠΑ. Σιμερα υποςτθρίηεται από: Society of American Archivists ( και United States Library of Congress ( 17
18 Δομή του EAD <ead> <eadheader> <frontmatter> <archdesc level= fonds > <did> <accessrestrict> <acqinfo> <bioghist> <scopecontent> <controlaccess> <separatedmaterial> <userestrict> <dsc> <c01 level= > <c02 level= > <c02 level= > <c03 level= > <c04 level= > 18
19 Metadata Object Description Schema (MODS) Ανικει ςτα βιβλιογραφικά μεταδεδομζνα Αξιοποιείται για διάφορεσ ανάγκεσ τεκμθρίωςθσ ςε ςυςτιματα ψθφιακϊν ι / και βιβλιογραφικϊν καταλόγων Βαςιςμζνο ςτο ςχιμα μεταδεδομζνων MARC21 XML ςχιμα Πιο απλό από τα MARC αλλά ςυμβατό με αυτά, πιο περίπλοκο από το DC Ετικζτεσ με φιλικζσ προσ το χριςτθ ονομαςίεσ 19
20 Metadata Object Description Schema (MODS) Πλεονεκτήματα χρήςησ Δυνατότθτα περιγραφισ ψθφιακϊν αντικειμζνων Δυνατότθτα κωδικοποίθςθσ ςτθ λογικι των MARC Χριςθ ςυγκεκριμζνων κανόνων καταλογογράφθςθσ μθ υποχρεωτικι Συμβατό με AACR2 και κωδικοποίθςθ ποικίλων τφπων υλικοφ Κωδικοποίθςθ ςυςτατικϊν μερϊν μίασ ενότθτασ περιγραφισ και τισ μεταξφ τουσ ςχζςεισ Λόγω τθσ XML είναι ικανό να αναπαραςτιςει ιεραρχικζσ δομζσ (π.χ. ςχζςεισ γονζα - παιδιοφ) Ιδιότθτα τθσ αναδρομισ (μία MODS εγγραφι μπορεί να περιλαμβάνει επιπλζον MODS εγγραφζσ και αυτζσ με τθ ςειρά τουσ επιπλζον εγγραφζσ κτλ) 20
21 MODS - Στοιχεία Στοιχεία ρίηασ mods modscollection Στοιχεία ανωτζρου επιπζδου του MODS (όλα ςτο ίδιο επίπεδο κάτω από το ςτοιχείο ρίηασ) titleinfo note name subject typeofresource classification genre relateditem identifier origininfo location language accessconditions physicaldescription part abstract extension tableofcontents recordinfo targetaudience 21
22 Τι θα εξετάςουμε και τι θα προτείνουμε 1. Εξζταςθ τθσ ςχζςθσ ανάμεςα ςτθ λογικι τθσ αρχειακισ περιγραφισ και τθσ περιγραφισ μζςα από βιβλιογραφικά μεταδεδομζνα 2. Πρόταςθ ςυςχζτιςθσ ανάμεςα ςτο EAD και το MODS μζςω i. Σθμαςιολογικισ αντιςτοίχθςθσ των EAD κόμβων προσ τουσ κόμβουσ του MODS ii. Τεχνικισ αντιςτοίχιςθσ τθσ ιεραρχικισ δομισ του EAD ςτο MODS, για τθν εξαςφάλιςθ τθσ διατιρθςθσ των πλθροφοριϊν που εκφράηονται μζςα από τθν ιεραρχία του EAD ςτο MODS iii.τεχνικισ για τθ διατιρθςθ ςτο MODS των πλθροφοριϊν που αφοροφν τα ςυςτατικά μζρθ ενόσ αρχείου και δε δίνονται ςτο επίπεδο περιγραφισ τουσ, αλλά ςε ανϊτερα επίπεδα τθσ ιεραρχικισ δομισ (από τα οποία και κλθρονομοφνται) 22
23 Το EAD και η ςχζςη του με τα βιβλιογραφικά μεταδεδομζνα (1/5) Αρχειακι περιγραφι: εκτόσ από τθν EAD κωδικοποίθςθ, αξιοποιοφνται και άλλα ςχιματα, όπωσ τα βιβλιογραφικά μεταδεδομζνα Κοινι πρακτικι, πριν και μετά τθ δθμιουργία του EAD, θ οποία προϊκθςε τον κοινό ςτόχο του ελζγχου και τθσ διάχυςθσ τθσ πλθροφορίασ των αρχειονόμων και των βιβλιοκθκονόμων MARC Format for Archives and Manuscript Control (AMC) 23
24 Το EAD και η ςχζςη του με τα βιβλιογραφικά μεταδεδομζνα (2/5) MARC εγγραφι: ςυνοδεφει άριςτα τθν αρχειακι περιγραφι, όμωσ δεν είναι κατάλλθλθ για μία πλιρωσ τεκμθριωμζνθ αρχειακι περιγραφι Υπάρχει ςε ζνα επίπεδο Δεν μπορεί να τεκμθριϊςει τα πολλαπλά ιεραρχικά επίπεδα τθσ αρχειακισ Μολονότι υπάρχει θ δυνατότθτα διλωςθσ ςχζςεων (π.χ. πατζρα γονιοφ), ζνα αρχείο μπορεί να εμπεριζχει ιδιαίτερα μεγάλο αρικμό ςχζςεων και ενοτιτων περιγραφισ που δφςκολα μπορεί να διαχειριςτεί 24
25 Το EAD και η ςχζςη του με τα βιβλιογραφικά μεταδεδομζνα (3/5) EAD Δίνει τθν ακριβι εικόνα του αρχείου Ο χριςτθσ μπορεί να δει το αρχείο ωσ ςφνολο και παράλλθλα να ςυλλάβει τθν (πολφπλοκθ) εςωτερικι του ταξινόμθςθ MARCs Δίνει μία οριηόντια άποψθ τθσ περιγραφισ Οι ςχζςεισ δθλϊνονται από το ειδικό ςτο γενικό (ςε αντίκεςθ με τουσ κανόνεσ τθσ αρχειακισ περιγραφισ) Επιτρζπονται οι ςχζςεισ από το γενικό ςτο ειδικό, όμωσ το μικοσ τθσ εγγραφισ που ορίηεται από τθ διάταξθ ISO2709 προκαλεί τεχνικζσ δυςκολίεσ 25
26 Το EAD και η ςχζςη του με τα βιβλιογραφικά μεταδεδομζνα (4/5) EAD και MARC αλλθλοςυμπλθρϊνονται, αλλά δεν μπορεί το MARC να αντικαταςτιςει το EAD Συνφπαρξθ επικυμθτι EAD: τεκμθρίωςθ ιεραρχικϊν ςχζςεων πολλϊν ενοτιτων περιγραφισ, παρουςίαςθ ςτο χριςτθ του περιεχομζνου και του περιβάλλοντοσ δθμιουργίασ, πλοιγθςθ ςτισ πολφπλοκεσ ιεραρχικζσ ςχζςεισ MARC: αναλυτικι τεκμθρίωςθ ςε επίπεδο τεκμθρίου (π.χ. ικανό να δϊςει πλιρθσ πλθροφορίεσ για ζνα χάρτθ μζςω των πεδίων που παρζχει) 26
27 Το EAD και η ςχζςη του με τα βιβλιογραφικά μεταδεδομζνα (5/5) MODS Ξεπερνά αδυναμίεσ των MARC για τθν τεκμθρίωςθ των ιεραρχικϊν ςχζςεων Δυνατότθτα δθμιουργίασ ιεραρχικϊν ςχζςεων όπωσ και τα MARCs Ιδιότθτα τθσ αναδρομισ: μπορεί να περιλαμβάνει πολλαπλά αντικείμενα περιγραφισ και τισ ιεραρχικζσ τουσ ςχζςεισ ςε μία εγγραφι Δεν υπάρχει ο περιοριςμόσ του μικουσ τθσ εγγραφισ 27
28 Ανάγκη για οριςμό ςυςχετίςεων ανάμεςα ςτο EAD και ςτο MODS Λόγοι οικονομίασ και χρθςτικότθτασ για τθ χριςθ MODS ςτθν αρχειακι περιγραφι Πολιτιςτικά Ιδρφματα αξιοποιοφν τα βιβλιοκθκονομικά ςυςτιματα Crossover ςχιμα μεταδεδομζνων για XML εφαρμογζσ που αξιοποιοφν παραδοςιακζσ μεκόδουσ βιβλιοκθκονομικισ καταλογογράφθςθσ και άλλα ςχιματα μεταδεδομζνων Ιδανικό για αναλυτικι περιγραφι, π.χ. ενόσ χάρτθ, μίασ παρτιτοφρασ κτλ Περιπτϊςεισ που ζνα αντικείμενο είναι κομμάτι ενόσ αρχείου, αλλά μπορεί να ανικει και ςε μία ςυλλογι (π.χ. ψθφιακι ςυλλογι φωτογραφιϊν μίασ βιβλιοκικθσ) Ικανό να περιγράψει ιεραρχικζσ ςχζςεισ (<relateditem>, με το γνϊριςμα type= constituent Ή host ) Και οι δφο βαςικζσ οντότθτεσ του EAD (EAD Header και Archival Description) μποροφν να περιγραφοφν ςτο MODS 28
29 Σημαςιολογική αντιςτοίχηςη των πεδίων του EAD ςτο MODS (1/3) Μελζτθ των ςτοιχείων και γνωριςμάτων του EAD Μελζτθ των ςτοιχείων και γνωριςμάτων του MODS Οριςμόσ αντιςτοιχίςεων ανάμεςα ςτα ςθμαςιολογικά αντίςτοιχα μονοπάτια κόμβων Δθμιουργία παραδειγμάτων για τον ζλεγχο τθσ ςθμαςιολογικισ ορκότθτασ τθσ αντιςτοίχθςθσ Σχεδόν όλα τα μονοπάτια του EAD αντιςτοιχοφνται ςτο MODS (εκτόσ από το <container>) 29
30 Σημαςιολογική αντιςτοίχηςη των πεδίων του EAD ςτο MODS (2/3) EAD path MODS path <did>/<unittitle> <titleinfo>/<title> <did>/<unitdate> <origininfo>/<datecreated> <did>/<langmaterial>/<language> <language>/<languageterm> <did>/<unitid> <identifier> <did>/<physdesc> <physicaldescription> <did>/<physdesc>/<extent> <physicaldescription>/<extent> <did>/<physdesc>/<dimensions> <physicaldescription>/<extent> <did>/<origination><persname> <name type = personal >/<namepart> <did>/<origination><corpname> <name type = corporate >/<namepart> <did>/<repository> <location>/<physicallocation> 30
31 Σημαςιολογική αντιςτοίχηςη των πεδίων του EAD ςτο MODS (3/3) EAD Path <accessrestrict> <appraisal> <processinfo> <relatedmaterial> <userrestrict> MODS Path <accesscondition type= restrictiononaccess > <note type= action > <note type= action > <note type= relatedmaterial > <accesscondition type= useandreproduction > 31
32 Αντιςτοίχηςη τησ δομήσ του EAD ςτο MODS (1/2) <relateditem>: Πλθροφορίεσ για άλλεσ πθγζσ ςχετικζσ με τθν περιγραφόμενθ, μπορεί να περιλαμβάνει όλα τα πεδία που διακζτει μία MODS εγγραφι Γνϊριςμα type : Ορίηει τθ φφςθ τθσ ςχζςθσ ανάμεςα ςτθ ςχετικι πθγι και τθν περιγραφόμενθ πθγι <relateditem type= constituent >: για τθ διλωςθ ςχζςεων πατζρα παιδιοφ (δυνατότθτα για πλοφςια αναλυτικι τεκμθρίωςθ) <relateditem type= host >: για τθ διλωςθ ςχζςεων παιδιοφ πατζρα (δυνατότθτα για τεκμθρίωςθ του γενικότερου πλαιςίου δθμιουργίασ) Το MODS είναι ικανό να «μεταφζρει» και τθν κλθρονομικότθτα τθσ περιγραφισ ανάμεςα ςτα ιεραρχικά επίπεδα τθσ αρχειακισ περιγραφισ <relateditem> XML ςφνταξθ: δομι δζνδρου 32
33 Αντιςτοίχηςη τησ δομήσ του EAD ςτο MODS (2/2) Βαςικό κζμα πολιτικισ και ςυςτιματοσ: Μζςα ςτο <relateditem> κα περιλαμβάνει ολόκλθρθ/εσ τθν/τισ εγγραφι/εγγραφζσ τθσ ςχετικισ πθγισ Το MODS επιτρζπει τθ δθμιουργία ςυνδζςμων ανάμεςα ςε εγγραφζσ <relateditem xlink:href= URI of the related resource > <relateditem>/<identifier>uri of the related resource</identifier>/</relateditem> 33
34 Παράδειγμα: ζνα EAD ζγγραφο 1. <ead> 2. <eadheader>...</eadheader> 3. <archdesc level= fonds > 4. <did> 5. <unitid countrycode= GR repositorycode= IU >ARC.14</unitid> 6. <unittitle>ionian University Archive</unittitle> </did> <dsc> 11. <c01 level= series > 12. <did> 13. <unitid countrycode= GR repositorycode= IU >ARC.14/1</unitid> 14. <unittitle>research Committee Archives</unittitle> </did> <c02 level= item > 19. <did> 20. <unittitle>funding Guidelines </unittitle> 21. <unitid countrycode= GR" repositorycode= IU >ARC.14/1a</unitid> 22. </did> </c02> 25. </c01> 26. </dsc> 27. </archdesc> 28.</ead> 34
35 Μζθοδοι αντιςτοίχηςησ τησ δομήσ: δημιουργία μίασ MODS εγγραφήσ Δθμιουργία μίασ MODS ζγγραφισ για κάκε EAD ζγγραφο Μζςα ςε αυτιν, περιλαμβάνονται και περιγράφονται το αρχείο (<archdesc level = fonds >) και όλα τα ςυςτατικά μζρθ του (<dsc>) Οι ςχζςεισ του αρχείου και των ςυςτατικϊν μερϊν του δθλϊνονται μζςω του MODS κόμβου <relateditem type= constituent > 35
36 MODS παραγόμενο ςφμφωνα με την πρώτη μζθοδο 1. <mods> 2. <titleinfo> 3. <title>ionian University Archive</title> 4. </titleinfo> 5. <identifier>gr-iu-arc.14</identifier> 6. <physicaldescription> <note type= organization >fonds</note> 9. </physicaldescription> <relateditem type= constituent > 12. <titleinfo> 13. <title>research Committee Archives</title> 14. </titleinfo> 15. <physicaldescription> <note type= organization >series</note> 18. </physicaldescription> 19. <identifier>gr-iu-arc.14/1</identifier> 20. <relateditem type= constituent > 21. <titleinfo> 22. <title>funding Guidelines </title> 23. </titleinfo> 24. <physicaldescription> 25. <note type= organization >item</note> 26. </physicaldescription> 27. <identifier>gr-iu-arc.14/1a</identifier> 28. </relateditem> 29. </relateditem> 30. </mods> 36
37 Μζθοδοι αντιςτοίχηςησ τησ δομήσ: δημιουργία ανεξάρτητων MODS εγγραφών Δθμιουργία μεμονωμζνων MODS εγγραφϊν για τθν παρουςίαςθ ενόσ αρχείου και των ςυςτατικϊν μερϊν του (<dsc>) Μία MODS εγγραφι για κάκε ενότθτα περιγραφισ, π.χ. αρχείο, υπόαρχείο, αρχειακι ςειρά, τεκμιριο κτλ Συνδζονται μζςω του <relateditem type= host Ή constituent xlink:href= URI > για τθν αναπαράςταςθ των μεταξφ τουσ ςχζςεων και τθσ ιεραρχικισ δομισ 37
38 MODS παραγόμενα ςφμφωνα με τη δεφτερη μζθοδο: η περιγραφή του αρχείου f1. <mods> f2. <titleinfo> f3. <title>ionian University Archive</title> f4. </titleinfo> f5. <identifier>gr-iu-arc.14</identifier> f6. <physicaldescription> f7.... f8. <note type= organization >fonds</note> f9. </physicaldescription> f10... f11. <relateditem xlink:href= URI of the MODS record representing the archival series type= constituent /> f12. </mods> 38
39 MODS παραγόμενα ςφμφωνα με τη δεφτερη μζθοδο: η περιγραφή τησ αρχειακήσ ςειράσ s1. <mods> s2. <titleinfo> s3. <title>research Committee Archives</title> s4. </titleinfo> s5. <physicaldescription> s6.... s7. <note type= organization >series</note> s8. </physicaldescription> s9. <identifier>gr-iu-arc.14/1</identifier> s10. <relateditem xlink:href= URI of the MODS record representing the archival item type= constituent /> s11. <relateditem xlink:href= URI of the MODS record representing the archive type= host /> s12. </mods> 39
40 MODS παραγόμενα ςφμφωνα με τη δεφτερη μζθοδο: η περιγραφή ενόσ τεκμηρίου i1. <mods> i2. <titleinfo> i3. <title>funding Guidelines </title> i4. </titleinfo> i5. <physicaldescription> i6. <note type="organization">item</note> i7. </physicaldescription> i8. <identifier>gr-iu-arc.14/1a</identifier> i9. <relateditem xlink:href= URI of the MODS record representing the archival series type= host /> i10. </mods> 40
41 Περιπτώςεισ καταλληλότητασ μεθόδων (1/2) Δθμιουργία μίασ MODS εγγραφισ Ολοκλθρωμζνθ απεικόνιςθ των περιγραφόμενων οντοτιτων προσ το χριςτθ Ενδεχομζνωσ καλφτερθ επιλογι για ανταλλαγι εγγραφϊν, εφόςον δίνεται ςε μία εγγραφι όλθ θ αρχειακι περιγραφι Δθμιουργία ανεξάρτθτων εγγραφϊν Μποροφν να «κλθκοφν» από άλλεσ εγγραφζσ του ίδιου ι άλλου ςχιματοσ μεταδεδομζνων ςε διάφορα ιεραρχικά επίπεδα Ευκολότερθ ενθμζρωςθ των πλθροφοριϊν, π.χ. θ αλλαγι ςε μία ανεξάρτθτθ ζγγραφθ γίνεται αλλαγι ςε όςεσ εγγραφζσ τθν καλοφν 41
42 Περιπτώςεισ καταλληλότητασ μεθόδων (2/2) Εξειδικευμζνεσ περιπτϊςεισ πολιτικισ Για τθν περιγραφι ενόσ τεκμθρίου που ανικει ςτο αρχείο, αλλά και ςε μία άλλθ ςυλλογι (π.χ. ψθφιακι ςυλλογι φωτογραφιϊν) Π.χ. μία φωτογραφία θ δθμιουργία ανεξάρτθτθσ εγγραφισ και ςφνδεςισ τθσ με τθν εγγραφι του ςυνόλου είναι θ καλφτερθ λφςθ Στο DLF Aquifer Implementation Guidelines for Shareable MODS Records αναφζρεται ότι θ ςυλλογι μεταδεδομζνων γίνεται δυςκολότερθ όταν υπάρχει μεγάλοσ αρικμόσ ςυνδζςμων και MODS εγγραφζσ με πολλζσ αναδρομικζσ ςχζςεισ 42
43 Δανειςμόσ κόμβων - Κληρονομικότητα τησ πληροφορίασ (1/3) EAD + XML ςφνταξι του: επιτρζπουν τθν κλθρονομικότθτα των πλθροφοριϊν ανάμεςα ςτα ιεραρχικά επίπεδα Κανόνασ ΔΙΠΑΠ (Γ): «Αποφυγι επανάλθψθσ πλθροφοριϊν» (εφόςον κλθρονομοφνται) Αν δε λθφκοφν υπόψθ κατά τθ μετατροπι από το EAD ςτο MODS, κα χακοφν πλθροφορίεσ 43
44 Δανειςμόσ κόμβων - Κληρονομικότητα τησ πληροφορίασ (2/3) Μζκοδοσ 1 θ : MODS εγγραφζσ που ενςωματϊνουν τθν ιδιότθτα τθσ κλθρονομικότθτασ Λόγω τθσ XML ςφνταξθσ του MODS ςυμπεραίνουμε ότι οι κόμβοι, οι οποίοι προζρχονται από αντιςτοίχιςθ των κόμβων του EAD που ζχουν τθν ιδιότθτα να κλθρονομοφν τθν πλθροφορία, ζχουν επίςθσ αυτι τθν ιδιότθτα ςτο MODS Μζςω τθσ host εγγραφισ «δανείηονται» οι πλθροφορίεσ που λείπουν Επιλογι πολιτικισ από το χριςτθ για το ποιοι κόμβοι κλθρονομοφνται 44
45 Δανειςμόσ κόμβων - Κληρονομικότητα τησ πληροφορίασ (3/3) Μζκοδοσ 2 θ : Δθμιουργία αυτοτελϊν και ολοκλθρωμζνων πλθροφοριακά MODS εγγραφϊν Οι απαραίτθτεσ πλθροφορίεσ του EAD περνοφν ςτισ MODS εγγραφζσ κατά τθ διάρκεια τθσ δθμιουργίασ τουσ Πριν τη φάςη τησ μετατροπήσ, το EAD ζγγραφο περνάει ςε μία ενδιάμεςη φάςη. Στο ενδιάμεςο EAD ζγγραφο κάκε ςυςτατικό μζροσ τθσ αρχειακισ περιγραφισ (αρχείο, υπό-αρχείο κτλ) ζχει όλεσ τισ πλθροφορίεσ του αρχικοφ EAD που ςχετίηονται άμεςα ι ζμμεςα με αυτό. Πιο αναλυτικά, ςε αυτό το EAD διαδίδονται όλα τα ςτοιχεία που ζχουν τθν ιδιότθτα τθσ κλθρονομικότθτασ ςτα κατϊτερα επίπεδα περιγραφισ από τα οποία απουςιάηουν. Από αυτό ςτθ ςυνζχεια δθμιουργοφνται οι MODS εγγραφζσ. Κατά τη διάρκεια τησ μετατροπήσ, όταν δομείται ςε MODS ζνα ςυςτατικό μζροσ του EAD, κάκε φορά που λείπει ζνα ςτοιχείο το οποίο κλθρονομείται ςτα πλαίςια του EAD εγγράφου, ενεργοποιείται ζνασ μηχανιςμόσ «δανειςμού» από το ανϊτερο επίπεδο περιγραφισ 45
46 Συμπεράςματα MODS Κατάλλθλο για τεκμθρίωςθ ποικίλων τφπου υλικοφ Κάλυψε πλιρωσ τθ ςθμαςιολογία του EAD και τθσ αρχειακισ περιγραφισ Αναγκαία θ μετατροπι ανάμεςα ςε ζνα πιο ειδικό ςχιμα προσ ζνα πιο ευρφ ςθμαςιολογικά ςχιμα ςτο πλαίςιο των ψθφιακϊν βιβλιοκθκϊν Απαραίτθτθ θ επιλογι ςυγκεκριμζνων πολιτικών υλοποίηςησ ςε όλα τα επίπεδα, προκειμζνου να είναι εφικτζσ οι μετατροπζσ και θ Διαλειτουργικότθτα Κοινοί κανόνεσ καταλογογράφθςθσ Επιλογι διεκνϊν προτφπων περιεχομζνου, π.χ. κθςαυροί, κεματικζσ επικεφαλίδεσ 46
47 Σχετική βιβλιογραφία Lina Bountouri, Manolis Gergatsoulis. Interoperability between archival and bibliographic metadata: an EAD to MODS crosswalk. Journal of Library Metadata, 9(1&2):98-133, Lina Bountouri, Manolis Gergatsoulis. EAD to MODS crosswalk: Version 1.0., Retrieved from 47
48 Η παρουςίαςη αυτή βρίςκεται pdf 48
Αναπαράςταςθ Γνώςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 2: XML Δομθμζνα Ζγγραφα Ιςτοφ, Μζροσ 4 ο XPath
Αναπαράςταςθ Γνώςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 2: XML Δομθμζνα Ζγγραφα Ιςτοφ, Μζροσ 4 ο XPath Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχ/κών Η/Υπολογιςτών & Πλθροφορικισ Περιεχόμενα ενότθτασ
Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα. Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ
Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ Περιφερειακό υμβοφλιο Καινοτομίασ Κριτθσ Σο ΠΚΚ αποτελείται
Αςφάλεια και Προςταςία Δεδομζνων
Αςφάλεια και Προςταςία Δεδομζνων Μοντζλα Αςφάλειασ Σςιρόπουλοσ Γεϊργιοσ ΣΙΡΟΠΟΤΛΟ ΓΕΩΡΓΙΟ 1 Μοντζλα Αςφάλειασ Οι μθχανιςμοί που είναι απαραίτθτοι για τθν επιβολι μιασ πολιτικισ αςφάλειασ ςυμμορφϊνονται
Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων
Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων Ενότητα 11: Αντικειμενοςτραφήσ και αντικείμενοςχεςιακζσ βάςεισ Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Πλθροφορικισ ΤΕ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται
ελ. 11/235, Περιεχόμενα Φακζλου "Σεχνικι Προςφορά"
υντάκτθσ : Ευάγγελοσ Κρζτςιμοσ χόλιο: ΠΑΡΑΣΗΡΗΗ 1 ελ. 11/235, Περιεχόμενα Φακζλου "Σεχνικι Προςφορά" Για τθν αποφυγι μεγάλου όγκου προςφοράσ και για τθ διευκόλυνςθ του ζργου τθσ επιτροπισ προτείνεται τα
Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 4: Μετατροπή ςχήματοσ Ο/Σ ςε ςχεςιακό. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Ρλθροφορικισ ΤΕ
Βάςεισ Δεδομζνων Ι Ενότητα 4: Μετατροπή ςχήματοσ Ο/Σ ςε ςχεςιακό Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Ρλθροφορικισ ΤΕ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons.
Αυτόματη δημιουργία στηλών Αντιστοίχηση νέων λογαριασμών ΦΠΑ
Αυτόματη δημιουργία στηλών Αντιστοίχηση νέων λογαριασμών ΦΠΑ 1 Περίληψη Το ςυγκεκριμζνο εγχειρίδιο δημιουργήθηκε για να βοηθήςει την κατανόηςη τησ διαδικαςίασ αυτόματησ δημιουργίασ ςτηλών και αντιςτοίχιςησ
Ανάπτυξη Εφαρμογών με Σχεςιακέσ Βάςεισ Δεδομένων
Ανάπτυξη Εφαρμογών με Σχεςιακέσ Βάςεισ Δεδομένων Δρ. Θεοδώρου Παύλοσ theodorou@uoc.gr Περιεχόμενα Τι είναι οι Βάςεισ Δεδομζνων (DataBases) Τι είναι Σφςτθμα Διαχείριςθσ Βάςεων Δεδομζνων (DBMS) Οι Στόχοι
Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων»
Εγχειρίδιο Χριςθσ τθσ διαδικτυακισ εφαρμογισ «Υποβολι και παρακολοφκθςθ τθσ ζγκριςθσ Εκπαιδευτικών Πακζτων» Το Πλθροφοριακό Σφςτθμα τθσ δράςθσ «e-κπαιδευτείτε» ζχει ςτόχο να αυτοματοποιιςει τισ ακόλουκεσ
Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ;
Πωσ δθμιουργώ φακζλουσ; Για να μπορζςετε να δθμιουργιςετε φακζλουσ ςτο χαρτοφυλάκιό ςασ ςτο Mahara κα πρζπει να μπείτε ςτο ςφςτθμα αφοφ πατιςετε πάνω ςτο ςφνδεςμο Mahara profiles από οποιοδιποτε ςελίδα
Δομζσ Αφαιρετικότθτα ςτα Δεδομζνα
Δομζσ Αφαιρετικότθτα ςτα Δεδομζνα Περιεχόμενα Ζννοια δομισ Οριςμόσ δομισ Διλωςθ μεταβλθτϊν Απόδοςθ Αρχικϊν τιμϊν Αναφορά ςτα μζλθ μιασ δομισ Ζνκεςθ Δομισ Πίνακεσ Δομϊν Η ζννοια τθσ δομισ Χρθςιμοποιιςαμε
ΕΦΑΡΜΟΓΖσ ΒΆΕΩΝ ΔΕΔΟΜΖΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΣΥΟΤ. Ειρινθ Φιλιοποφλου
ΕΦΑΡΜΟΓΖσ ΒΆΕΩΝ ΔΕΔΟΜΖΝΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΣΥΟΤ Ειρινθ Φιλιοποφλου Ειςαγωγι Ο Παγκόςμιοσ Ιςτόσ (World Wide Web - WWW) ι πιο απλά Ιςτόσ (Web) είναι μία αρχιτεκτονικι για τθν προςπζλαςθ διαςυνδεδεμζνων εγγράφων
ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι
ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Γνωριμία με το λογιςμικό του υπολογιςτι Λογιςμικό (Software), Πρόγραμμα (Programme ι Program), Προγραμματιςτισ (Programmer), Λειτουργικό Σφςτθμα (Operating
Τυπικζσ Γλϊςςεσ Περιγραφισ Υλικοφ Εργαςτιριο 1
Τμήμα Μησανικών Πληποφοπικήρ, Τ.Ε.Ι. Ηπείπος Ακαδημαϊκό Έτορ 2016-2017, 6 ο Εξάμηνο Τυπικζσ Γλϊςςεσ Περιγραφισ Υλικοφ Εργαςτιριο 1 Διδάςκων Τςιακμάκθσ Κυριάκοσ, Phd MSc in Electronic Physics (Radioelectrology)
Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων
Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων Ενότητα 1:Σφντομη αναςκόπηςη των κυριότερων εννοιϊν των βάςεων δεδομζνων Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ
Εισαγωγή Νέου Παγίου
Εισαγωγή Νέου Παγίου 1 Περίληψη Το ςυγκεκριμζνο εγχειρίδιο δημιουργήθηκε για να βοηθήςει την κατανόηςη τησ διαδικαςίασ ειςαγωγήσ νζου παγίου ςτην εφαρμογή τησ ςειράσ Hyper Axion. Παρακάτω προτείνεται μια
Βαςεις δεδομενων 1. Δρ. Αλζξανδροσ Βακαλουδθσ
Βαςεις δεδομενων 1 Δρ. Αλζξανδροσ Βακαλουδθσ επικοινωνια Email: avakaloudis@hotmail.com Website: http://teiser.alvak.gr Ερωτιςεισ Στο ΤΕΙ Σερρϊν Δευτζρα, Τριτθ (κατοπιν ςυννενόθςθσ) Σιμερα Μοντζλο οντοτιτων
Web οδθγόσ "φνοψθ τθσ νομοκεςίασ τθσ ΕΕ" Ενότθτα 2
Κάντε κλικ ςε ζνα από τα κεφάλαια παρακάτω για να πάρετε περιςςότερεσ πλθροφορίεσ ι κάντε κλικ ςτο κουμπί Επόμενο για να ξεκινιςει θ ιςτοςελίδα φροντιςτιριο. 1. Πϊσ να πλοθγθκείτε ςτθν αρχικι ςελίδα 2.
ΘΕΜΑ Α /25 (A1)Χαρακτηρίςτε τισ παρακάτω προτάςεισ ωσ (Σ)ωςτζσ ή (Λ)άθοσ
Μάθημα: ΔΙΚΣΤΑ Τάξη Γ Λυκείου, ΕΠΑΛ Καθηγητήσ : ιαφάκασ Γιϊργοσ Ημερομηνία : 21/02/2016 Διάρκεια: 3 ϊρεσ ΘΕΜΑ Α /25 (A1)Χαρακτηρίςτε τισ παρακάτω προτάςεισ ωσ (Σ)ωςτζσ ή (Λ)άθοσ 1. Σο πρωτόκολλο RARP μετατρζπει
Τεχνθτι Νοθμοςφνθ. Ενότθτα 2: Αναπαράςταςθ Γνϊςθσ και Συλλογιςμόσ. Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχανικϊν Η/Υ & Πλθροφορικισ
Τεχνθτι Νοθμοςφνθ Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχανικϊν Η/Υ & Πλθροφορικισ Αναπαράςταςθ Γνϊςθσ και Συλλογιςμόσ Αναπαράςταςθ Γνϊςθσ (1) Οριςμόσ Πϊσ μπορεί καλφτερα και αποδοτικότερα
ΡΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΧΕΣ ΟΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΙΧΕΙΗΣΕΩΝ & ΥΡΗΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ
ΡΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΧΕΣ ΟΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΡΙΧΕΙΗΣΕΩΝ & ΥΡΗΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Α1. Να χαρακτηρίςετε τισ προτάςεισ που ακολουθοφν, γράφοντασ ςτο τετράδιό ςασ, δίπλα
Ειςαγωγι ςτο Δομθμζνο Προγραμματιςμό. Βαγγζλθσ Οικονόμου
Ειςαγωγι ςτο Δομθμζνο Προγραμματιςμό Βαγγζλθσ Οικονόμου Περιεχόμενα Πλθροφορίεσ Μακιματοσ Δομθμζνοσ Προγραμματιςμόσ (Οριςμοί, Γενικζσ Ζννοιεσ) Αλγόρικμοι και Ψευδοκϊδικασ Γλϊςςα προγραμματιςμοφ C Πλθροφορίεσ
Ιδιότθτεσ πεδίων Γενικζσ.
Οι ιδιότθτεσ των πεδίων διαφζρουν ανάλογα με τον τφπο δεδομζνων που επιλζγουμε. Ορίηονται ςτο κάτω μζροσ του παρακφρου ςχεδίαςθσ του πίνακα, ςτθν καρτζλα Γενικζσ. Ιδιότθτα: Μζγεκοσ πεδίου (Field size)
Lina Bountouri Ionian University. February 2008
Metadata Interoperability Lina Bountouri Ionian University February 2008 Διαδίκτυο Κύριος φορέας πληροφόρησης Όγκος δεδομένων 2005: The Indexable Web is 19.1 billion documents [Yahoo, 2005] Ποικίλες ομάδες
Internet a jeho role v našem životě Το Διαδίκτυο και ο ρόλοσ του ςτθ ηωι μασ
Internet a jeho role v našem životě Το Διαδίκτυο και ο ρόλοσ του ςτθ ηωι μασ Διαδίκτυο: μια πόρτα ςτον κόςμο Πϊσ μπορεί κανείσ ςε λίγα λεπτά να μάκει ποιεσ ταινίεσ παίηονται ςτουσ κινθματογράφουσ, να ςτείλει
Ιςοηυγιςμζνα δζντρα και Β- δζντρα. Δομζσ Δεδομζνων
Ιςοηυγιςμζνα δζντρα και Β- δζντρα Δομζσ Δεδομζνων Περιεχόμενα Ιςοηυγιςμζνα δζντρα Μζκοδοι ιςοηφγιςθσ δζντρων Μονι Περιςτροφι Διπλι Περιςτροφι Β - δζντρα Ιςοηυγιςμζνα δζντρα Η μορφι ενόσ δυαδικοφ δζντρου
ΕΦΑΡΜΟΓΕ ΒΑΕΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ. Φιλιοποφλου Ειρινθ
ΕΦΑΡΜΟΓΕ ΒΑΕΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΣΗ ΝΟΗΛΕΤΣΙΚΗ Φιλιοποφλου Ειρινθ Προςθήκη νζων πεδίων Ασ υποκζςουμε ότι μετά τθ δθμιουργία του πίνακα αντιλαμβανόμαςτε ότι ζχουμε ξεχάςει κάποια πεδία. Είναι ζνα πρόβλθμα το οποίο
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΗ. του ΙΑΣΡΟΦΑΡΜΑΚΕΤΣΙΚΟΤ ΦΑΚΕΛΟΤ ΑΘΕΝΩΝ Για τον ΟΙΚΟ ΝΑΤΣΟΤ ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΟΙ ΓΙΑΣΡΟΙ. iknowhow Πληροφορική A.E
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΗ του ΙΑΣΡΟΦΑΡΜΑΚΕΤΣΙΚΟΤ ΦΑΚΕΛΟΤ ΑΘΕΝΩΝ Για τον ΟΙΚΟ ΝΑΤΣΟΤ ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΟΙ ΓΙΑΣΡΟΙ iknowhow Πληροφορική A.E ΕΡΓΑΣΗΡΙΑΚΟΙ ΓΙΑΣΡΟΙ... 3 Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ... 3 ΧΡΗΣΕ... 3 ΠΡΟΒΑΗ ΣΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ... 3 ΑΡΧΙΚΗ
η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο
η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο 210-9519043, info@odsk.gr Ειςαγωγή ιμερα, με τθν αλματϊδθ πρόοδο τθσ τεχνολογίασ και ειδικότερα ςτον τομζα των τθλεπικοινωνιϊν, ανοίγονται
Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14. Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14
Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14 Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14 Δθμοςιοποίθςθ μθ χρθματοοικονομικών πλθροφοριών Ημερομθνία Εφαρμογισ τθσ Ευρωπαϊκισ
Παρουςίαςθ Λογιςμικοφ Μαριάννα Χατηοποφλου. Προμθκευτισ: HYPER SYSTEMS.
Λογιςμικό: Η γλϊςςα με τα μάτια μου Κατθγορία αναπθρίασ: Κϊφωςθ-Βαρθκοΐα Μάκθμα:Γλϊςςα και Λογοτεχνία για Κωφοφσ και Βαρικοουσ μακθτζσ Τάξθ/εισ: Αϋ, Βϋ, Γϋ Δθμοτικοφ Παρουςίαςθ Λογιςμικοφ Μαριάννα Χατηοποφλου
Εισαγωγικές έννοιες. Αντώνησ Κ Μαώργιώτησ
Εισαγωγικές έννοιες Αντώνησ Κ Μαώργιώτησ Έννοιεσ που πρϋπει να επιβεβαιώςουμε ότι τισ ξϋρουμε (1) - αναζότηςη Ιςτοςελίδα Αρχείο που περιζχει πλθροφορίεσ προοριςμζνεσ για δθμοςίευςθ ςτο Παγκόςμιο Ιςτό (www).
Δείκτεσ Διαχείριςθ Μνιμθσ. Βαγγζλθσ Οικονόμου Διάλεξθ 8
Δείκτεσ Διαχείριςθ Μνιμθσ Βαγγζλθσ Οικονόμου Διάλεξθ 8 Δείκτεσ Κάκε μεταβλθτι ςχετίηεται με μία κζςθ ςτθν κφρια μνιμθ του υπολογιςτι. Κάκε κζςθ ςτθ μνιμθ ζχει τθ δικι τθσ ξεχωριςτι διεφκυνςθ. Με άμεςθ
ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Χριςθ εργαλείων ζκφραςθσ, επικοινωνίασ, ανακάλυψθσ και δθμιουργίασ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: Υπθρεςίεσ Αναηιτθςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό
ΕΝΟΤΗΤΑ 3: Χριςθ εργαλείων ζκφραςθσ, επικοινωνίασ, ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: Υπθρεςίεσ Αναηιτθςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Αναηιτθςθ πλθροφοριϊν, Διεφκυνςθ Ιςτοςελίδασ (URL), κεματικοί Κατάλογοι, Λζξεισ Κλειδιά, Μθχανζσ
Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 12: Κανονικοποίηςη. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΤΕ
Βάςεισ Δεδομζνων Ι Ενότητα 12: Κανονικοποίηςη Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικών Πλθροφορικισ ΤΕ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons. Για εκπαιδευτικό
Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)
Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66) Διάλεξη 7 Σεχνικζσ για τθν επίτευξθ ςτακερότθτασ Πζτροσ Ροφςςοσ Μζθοδοι για την επίτευξη του ελζγχου Μζςω του κατάλλθλου ςχεδιαςμοφ του πειράματοσ (ςτόχοσ είναι θ εξάλειψθ
ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ
ΦΥΣΙΚΗ vs ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΒΙΟΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΦΥΣΙΚΟΥΣ «Προτείνω να αναπτφξουμε πρώτα αυτό που κα μποροφςε να ζχει τον τίτλο: «ιδζεσ ενόσ απλοϊκοφ φυςικοφ για τουσ οργανιςμοφσ». Κοντολογίσ, τισ ιδζεσ που κα μποροφςαν
Στάδια υποβολισ ενδιάμεςθσ αναφοράσ Κφριου Συγγραφζα (1/2)
Στάδια υποβολισ ενδιάμεςθσ αναφοράσ Κφριου Συγγραφζα (1/2) Διόρκωςθ δομισ ςυγγράμματοσ (προςκικθ, αφαίρεςθ, αναδιάταξθ κεφαλαίων) Μεταφόρτωςθ ςτο πλθροφοριακό ςφςτθμα των απαραίτθτων αρχείων (αποδεκτά
Οδηγίεσ για την πρόςβαςη των δικαιοφχων ςτο ΟΠΣΑΑ
Οδηγίεσ για την πρόςβαςη των δικαιοφχων ςτο ΟΠΣΑΑ 1. Ειςαγωγή Για κάκε Δικαιοφχο που κα πρζπει να ζχει πρόςβαςθ ςτο ΟΠΣΑΑ τθσ περιόδου 2014-2020, απαιτείται η εγγραφή του Φορζα ςτο Σφςτημα Διαχείριςησ
Διαγλωςςική Επικοινωνία
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Διαγλωςςική Επικοινωνία Ενότητα 6 : Μετάφραςθ και εκδόςεισ Ελζνθ Καςάπθ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ
Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων Τροφίμων
Εγχειρίδιο Χριςθσ: Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων ΕΚΔΟΣΗ 1.0 Περιεχόμενα Εφαρμογι Αιτιςεων για τα Εκπαιδευτικά Προγράμματα του Προςωπικοφ των Επιχειριςεων...
Διαχείριςη Αριθμοδεικτών (v.1.0.7)
Διαχείριςη Αριθμοδεικτών (v.1.0.7) Περιεχόμενα 1. Μενοφ... 5 1.1 Αρικμοδείκτεσ.... 5 1.1.1 Δθμιουργία Αρικμοδείκτθ... 6 1.1.2 Αντιγραφι Αρικμοδείκτθ... 11 2. Παράμετροι... 12 2.1.1 Κατθγορίεσ Αρικμοδεικτϊν...
Διαδικαςία Διαχείριςθσ Στθλϊν Βιβλίου Εςόδων - Εξόδων. (v.1.0.7)
Διαδικαςία Διαχείριςθσ Στθλϊν Βιβλίου Εςόδων - Εξόδων (v.1.0.7) 1 Περίληψη Το ςυγκεκριμζνο εγχειρίδιο δθμιουργικθκε για να βοθκιςει τθν κατανόθςθ τθσ διαδικαςίασ διαχείριςθσ ςτθλών βιβλίου Εςόδων - Εξόδων.
Ειδικζσ Ναυπηγικζσ Καταςκευζσ και Ιςτιοφόρα κάφη (Ε)
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνασ Ειδικζσ Ναυπηγικζσ Καταςκευζσ και Ιςτιοφόρα κάφη (Ε) Ενδεικτική επίλυςη άςκηςησ 1 Δρ. Θωμάσ Π. Μαηαράκοσ Τμιμα Ναυπθγϊν Μθχανικϊν ΤΕ Το
Εφαρμογι Μαθητολόγιο. Εφαρμογι ςχεδιαςμζνθ από τθ SingularLogic ειδικι για φροντιςτήρια. Καλφπτει αποτελεςματικά τισ βαςικζσ ανάγκεσ τουσ, παρζχοντασ:
Ιοφλιοσ 2013 Εφαρμογι Μαθητολόγιο Εφαρμογι ςχεδιαςμζνθ από τθ SingularLogic ειδικι για φροντιςτήρια Καλφπτει αποτελεςματικά τισ βαςικζσ ανάγκεσ τουσ, παρζχοντασ: Βάςη δεδομζνων με όλα τα ςτοιχεία των μακθτϊν
Ηλεκτρονικι Υπθρεςία Ολοκλθρωμζνθσ Διαχείριςθσ Συγγραμμάτων και Λοιπϊν Βοθκθμάτων
Ηλεκτρονικι Υπθρεςία Ολοκλθρωμζνθσ Διαχείριςθσ Συγγραμμάτων και Λοιπϊν Βοθκθμάτων ΟΔΗΓΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ 1/13 2/13 Οδθγίεσ Χριςθσ Εφαρμογισ Βιβλιοκθκϊν Ιδρυμάτων 1. Είςοδοσ ςτθν Εφαρμογι
Οδηγός χρήσης Blackboard Learning System για φοιτητές
Οδηγός χρήσης Blackboard Learning System για φοιτητές Ειςαγωγή Το Blackboard Learning System είναι ζνα ολοκλθρωμζνο ςφςτθμα διαχείριςθσ μακθμάτων (Course Management System). Στισ δυνατότθτεσ του Blackboard
Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ. Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ
Συγγραφι επιςτθμονικισ εργαςίασ Η κορφφωςθ τθσ προςπάκειάσ μασ Περίγραμμα Ειςήγηςησ Στάδια υλοποίθςθσ τθσ επιςτθμονικισ εργαςίασ Δομι επιςτθμονικισ / πτυχιακισ εργαςίασ Ζθτιματα ερευνθτικισ και ακαδθμαϊκισ
Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ. Πόπη Σουρμαΐδου. Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη
Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ Πόπη Σουρμαΐδου Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη Σφνοψη Τι είναι το Marketing (βαςικι ειςαγωγι, swot ανάλυςθ, τα παλιά 4P) Τι είναι το Marketing Plan
ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ. 12 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Αρχείων
ΛΕΙΣΟΤΡΓΙΚΆ ΤΣΉΜΑΣΑ 12 θ Διάλεξθ Διαχείριςθ Αρχείων Αρχεία και υςτιματα Αρχείων (1/3) 2 Όςον αφορά ςτουσ χριςτεσ, ζνα από τα πιο ςθμαντικά τμιματα του Λ είναι το ςφςτθμα αρχείων, το οποίο τουσ επιτρζπει
Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων
Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων Δομι ειςιγθςθσ Επιςτθμονικζσ Προςεγγίςεισ τθσ Αξιολόγθςθσ ςτθν Εκπαίδευςθ
Μάκθμα 1 Ειςαγωγι ςτθν αναπθρία
Πανεπιςτιμιο Θεςςαλίασ Παιδαγωγικό Τμιμα Προςχολικισ Εκπαίδευςθσ Ένταξθ και Αναπθρία: Εκπαιδευτικζσ Προςεγγίςεισ Μάκθμα 1 Ειςαγωγι ςτθν αναπθρία Διδάςκων: Βαςίλθσ Στρογγυλόσ Περιεχόμενο μακιματοσ Ειςαγωγι
Τεχνολογία Λογιςμικού. Έκτη Διάλεξη Πολυπλοκότητα Λογιςμικού Προςεγγίςεισ Ανάλυςησ και Σχεδίαςησ
Τεχνολογία Λογιςμικού Έκτη Διάλεξη Πολυπλοκότητα Λογιςμικού Προςεγγίςεισ Ανάλυςησ και Σχεδίαςησ Περιεχόμενα Πολυπλοκότθτα Λογιςμικοφ Αποςφνκεςθ Αφαίρεςθ Μοντελοποίθςθ Προςεγγίςεισ Ανάλυςθσ και χεδίαςθσ
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 4 : Μετατροπι Αναλογικοφ ιματοσ ςε Ψθφιακό Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου
ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ Ενότθτα 2: Η ΓΛΩΣΣΑ JAVA Βιβλιοκικεσ Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχανικών Η/Υ & Πλθροφορικισ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ JAVA ΒΑΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ JAVA Ζνα ςφνολο κλάςεων
Αναγωγή Προφίλ Μεταδεδομζνων Dublin Core ςε Λογικζσ Περιγραφήσ
Αναγωγή Προφίλ Μεταδεδομζνων Dublin Core ςε Λογικζσ Περιγραφήσ Δρ. Δθμιτριοσ Α. Κουτςομθτρόπουλοσ (kotsomit@hpclab.ceid.upatras.gr) Εργαςτιριο Πλθροφοριακϊν Συςτθμάτων Υψθλϊν Επιδόςεων Νοζμβριοσ 2008 Στθν
ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Σο Τλικό του Τπολογιςτι
ΕΝΟΣΗΣΑ 1: ΓΝΩΡIΖΩ ΣΟΝ ΤΠΟΛΟΓΙΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Σο Τλικό του Τπολογιςτι Τλικό υπολογιςτι (Hardware), Προςωπικόσ Τπολογιςτισ (ΡC), υςκευι ειςόδου, υςκευι εξόδου, Οκόνθ (Screen), Εκτυπωτισ (Printer), αρωτισ
Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων
Ειδικά Θζματα Βάςεων Δεδομζνων Ενότητα 15: Εξόρυξη Δεδομζνων (Data Mining) Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Πλθροφορικισ ΤΕ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ
Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ Ενότητα 7:
Περιεχόμενα. χολι Χοροφ Αντιγόνθ Βοφτου - Πολιτικι Διαχείριςθσ Cookie 1
Περιεχόμενα Περιεχόμενα... 1 1. Ειςαγωγή... 2 1.1 Σχετικά... 2 2. Γενικέσ Πληροφορίεσ για τα Cookies... 2 2.1 Οριςμόσ... 2 2.2 Χρήςη... 3 2.3 Τφποι... 3 2.4 Έλεγχοσ... 3 3. Cookies Σχολήσ... 4 3.1 Ειςαγωγή...
TIM Εικονικό Περιβάλλον Συνεργασίας Οδθγίεσ Χριςθσ
www.timproject.eu www.tim.project-platform.eu TIM Εικονικό Περιβάλλον Συνεργασίας Οδθγίεσ Χριςθσ This project has been founded with support form the European Commission. This presentation reflects the
ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Αρχεία - Φάκελοι
ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ Αρχείο (File) Φάκελοσ (Folder) Διαχειριςτισ Αρχείων (File Manager) Τφποι Αρχείων Σε τι εξυπθρετεί θ οργάνωςθ των εργαςιϊν μασ ςτουσ υπολογιςτζσ; Πϊσ κα οργανϊςουμε
Σημασιολογική Ολοκλήρωση Δεδομένων με τη χρήση Οντολογιών
Σημασιολογική Ολοκλήρωση Δεδομένων με τη χρήση Οντολογιών Λίνα Μπουντούρη - Μανόλης Γεργατσούλης Ιόνιο Πανεπιστήμιο 15ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών Διαδίκτυο και Επίπεδα ετερογένειας δεδομένων
Η ςθμαςία τθσ Αξιολόγθςθσ
Η ςθμαςία τθσ Αξιολόγθςθσ Προςδιορίηει το κατά πόςο οι ςυμμετζχοντεσ επιτυγχάνουν τουσ προκακοριςμζνουσ ςτόχουσ. Βελτιϊνει τισ παρεχόμενεσ υπθρεςίεσ. Προάγει τθν υπευκυνότθτα. Προςδιορίηει εάν τα αναμενόμενα
ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. 5 ο Εργαςτιριο Ειςαγωγι ςτθ Γραμμι Εντολϊν
ΛΕΙΤΟΥΓΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ 5 ο Εργαςτιριο Ειςαγωγι ςτθ Γραμμι Εντολϊν Τι είναι θ Γραμμι Εντολϊν (1/6) Στουσ πρϊτουσ υπολογιςτζσ, και κυρίωσ από τθ δεκαετία του 60 και μετά, θ αλλθλεπίδραςθ του χριςτθ με τουσ
Βαςικϋσ αρχϋσ για καλϋσ βιβλιοθόκεσ: οδηγύεσ για τουσ υπεύθυνουσ λόψησ αποφϊςεων
Βαςικϋσ αρχϋσ για καλϋσ βιβλιοθόκεσ: οδηγύεσ για τουσ υπεύθυνουσ λόψησ αποφϊςεων Ομοςπονδιακή Ένωςη των Συλλόγων Γερμανικών Βιβλιοθηκών και Πληροφορίασ BID Τίτλοσ πρωτοτφπου: Principles for good libraries:
Θέματα διπλωματικών εργαςιών ςτην ανάλυςη εικόνασ
Εθνικό Μετςόβιο Πολυτεχνείο Εργαςτήριο Ευφυών Συςτημάτων, Περιεχομένου και Αλληλεπίδραςησ Θέματα διπλωματικών εργαςιών ςτην ανάλυςη εικόνασ 2010 2011 ΑΚΜΕ, ΣΟΠΚΚΑ ΧΑΡΑΚΣΗΡΚΣΚΚΑ, Θ ΚΑΣΑΣΜΗΗ; ΜΚΑ ΕΝΟΠΟΚΗΜΕΝΗ
φντομη Παρουςίαςη epr.gr
φντομη Παρουςίαςη epr.gr Ζνα νζο διαδικτυακό εργαλείο που ζρχεται να αλλάξει τα δεδομζνα τθσ εταιρικισ επικοινωνίασ Ιοφνιοσ 2009 - Ζκδοςθ 1.3 Σι είναι το epr.gr To epr.gr αποτελεί τθν πρϊτθ διαδικτυακι
Αναπαράςταςθ Γνώςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 5: Κανόνεσ Λογικι και Συμπεραςμόσ
Αναπαράςταςθ Γνώςθσ ςτον Παγκόςμιο Ιςτό Ενότθτα 5: Κανόνεσ Λογικι και Συμπεραςμόσ Ιωάννησ Χατζηλυγεροφδησ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχ/κών Η/Υπολογιςτών & Πλθροφορικισ Περιεχόμενα ενότθτασ 1. Λογικι & Κανόνεσ
ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ
ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΑΠΟΚΣΗΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΗ ΣΑΤΣΟΣΗΣΑ Οδηγός Χρήσης Εφαρμογής Ελέγχου Προσφορών Αφοφ πιςτοποιθκεί ο λογαριαςμόσ που δθμιουργιςατε ςτο πρόγραμμα ωσ Πάροχοσ Προςφορϊν, κα λάβετε ζνα e-mail με
Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ
Είναι εφικτι θ ςυναπόφαςθ του αςκενι ςτθ κεραπεία ; Κατερίνα Κουτςογιάννθ φλλογοσ Ρευματοπακϊν Κριτθσ Κοινόσ κεραπευτικόσ ςτόχοσ Ο πρωταρχικόσ ςτόχοσ τθσ κεραπείασ είναι θ μακροχρόνια βελτίωςη τησ ποιότητασ
ΠΛΗΡΟΥΟΡΙΑΚΟ ΤΣΗΜΑ ΜΟΔΙΠ: Λειτουργικέσ Προδιαγραφέσ. Κλειώ Σγουροπούλου
ΠΛΗΡΟΥΟΡΙΑΚΟ ΤΣΗΜΑ ΜΟΔΙΠ: Λειτουργικέσ Προδιαγραφέσ Κλειώ Σγουροπούλου Η ταυτότητα του ςυςτήματοσ Απαίτθςθ ΑΔΙΠ Ανάπτυξθ υποδομϊν & εργαλείων για τθ διαχείριςθ και τθν, με ςυςτθματικό τρόπο, επεξεργαςία
Δεν χρειάηεται να πλθρώνεισ τουσ Οργανιςμοφσ Δικαιωμάτων για μουςικι ςτον χϊρο ςου
Δεν χρειάηεται να πλθρώνεισ τουσ Οργανιςμοφσ Δικαιωμάτων για μουςικι ςτον χϊρο ςου Η λφςθ είμαςτε εμείσ γιατί ςασ παρζχουμε και τθν μουςικι και τα δικαιώματα! WWW.RFM-CY.COM Η RFM NETWORK CY ζχει δθμιουργιςει
Γίνετε μζλοσ τθσ ομάδασ Panoramio του
Γίνετε μζλοσ τθσ ομάδασ Panoramio του generations@school Ρροςκζςτε τισ φωτογραφίεσ ςασ ςτο generations@school Επειδι κζλουμε να μπορζςουν όλοι να δουν τα όςα ςπουδαία ςυνζβθςαν κατά τθ διάρκεια τθσ εκδιλωςθσ
Epsilon Cloud Services
1 Περίλθψθ Το ςυγκεκριμζνο εγχειρίδιο δημιουργήθηκε για να βοηθήςει την κατανόηςη τησ λειτουργίασ και παραμετροποίηςησ του Epsilon Cloud Services ςτην εφαρμογή extra Λογιςτική Διαχείριςη. 2 2 Περιεχόμενα
Σο θλεκτρικό κφκλωμα
Σο θλεκτρικό κφκλωμα Για να είναι δυνατι θ ροι των ελεφκερων θλεκτρονίων, για να ζχουμε θλεκτρικό ρεφμα, απαραίτθτθ προχπόκεςθ είναι θ φπαρξθ ενόσ κλειςτοφ θλεκτρικοφ κυκλϊματοσ. Είδθ κυκλωμάτων Σα κυκλϊματα
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Ενότητα 7: Ειςαγωγι ςτο Δυναμικό Προγραμματιςμό Κακθγθτισ Γιάννθσ Γιαννίκοσ Σχολι Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Τμιμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σκοποί ενότητασ
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Ενότητα 3: υςτιματα ουρϊν αναμονισ Κακθγθτισ Γιάννθσ Γιαννίκοσ χολι Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σμιμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σκοποί ενότητασ Μελζτθ ςυςτθμάτων
Δια-γενεακι κινθτικότθτα
Δια-γενεακι κινθτικότθτα Κατά κανόνα οι τρζχουςεσ επιλογζσ των ατόμων ζχουν ςυνζπειεσ ςτο μζλλον (δυναμικι ςχζςθ). Σε ότι αφορά τισ επιλογζσ των ατόμων ςε ςχζςθ με τθν εκπαίδευςθ γνωρίηουμε ότι τα άτομα
Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)
Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66) Διδάςκουςα: Αλεξάνδρα Οικονόμου Παρουςίαςη διαλζξεων: Πζτροσ Ροφςςοσ Διάλεξη 1 Ειςαγωγι Αντικείμενο και τρόποσ λειτουργίασ του μακιματοσ Τι είναι επιςτιμθ; Καλωςορίςατε ςτο
Διαχείριςθ του φακζλου "public_html" ςτο ΠΣΔ
Διαχείριςθ του φακζλου "public_html" ςτο ΠΣΔ Οι παρακάτω οδθγίεσ αφοροφν το χριςτθ webdipe. Για διαφορετικό λογαριαςμό χρθςιμοποιιςτε κάκε φορά το αντίςτοιχο όνομα χριςτθ. = πατάμε αριςτερό κλικ ςτο Επιςκεφκείτε
Διαδικασία Δημιοσργίας Ειδικών Λογαριασμών. (v.1.0.7)
Διαδικασία Δημιοσργίας Ειδικών Λογαριασμών (v.1.0.7) 1 Περίληψη Το ςυγκεκριμζνο εγχειρίδιο δημιουργήθηκε για να βοηθήςει την κατανόηςη τησ διαδικαςίασ δημιουργίασ ειδικών λογαριαςμών. Παρακάτω προτείνεται
Facebook Μία ειςαγωγι
Facebook Μία ειςαγωγι Κοινωνικά δίκτυα Κοινωνικι δικτφωςθ ονομάηεται θ δθμιουργία ομάδων από ανκρϊπουσ με κοινά χαρακτθριςτικά (πχ γείτονεσ, ςυμμακθτζσ). Ενϊ τα κοινωνικά δίκτυα αναπτφςςονται μεταξφ προςϊπων
Δίκτυα Μεταγωγισ Δεδομζνων
Δίκτυα Μεταγωγισ Δεδομζνων Χ.25 (1/9): Πρόκειται για ζνα πρωτόκολλο τθσ ITU για δίκτυα WAN, το οποίο κακορίηει πωσ ςυνδζονται οι ςυςκευζσ του χριςτθ και του δικτφου. Είναι ανεξάρτθτο από τον τφπο των ςυςτθμάτων
Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Κδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 5 : Θεϊρθμα Shanon Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου Σμιμα Μθχανικϊν Πλθροφορικισ
ΙΝΣΙΣΟΤΣΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ
ΑΝΑΡΣΗΣΕΑ ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ Ι Ν Σ Ι Σ Ο Τ Σ Ο Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Τ Σ Ι Κ Η Π Ο Λ Ι Σ Ι Κ Η ΣΜΗΜΑ ΔΙΑΓΩΝΙΜΩΝ ΚΑΙ ΤΜΒΑΕΩΝ ΕΤΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΗ ΕΤΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ TAMEIO Σαχ. Δ/νςη : Αν. Τςόχα 36 Σ. Κ. Πόλη : 115 21- Αμπελόκθποι,
Διορκώνω τισ εργαςίεσ των ςυμφοιτθτών μου
Διορκώνω τισ εργαςίεσ των ςυμφοιτθτών μου Ένασ φοιτητήσ έγραψε ςτην αναφορά του το παρακάτω: Κατά τθ γνώμθ μου θ πλθροφορία για τισ επιχειριςεισ λαμβάνει πολφ ςθμαντικό ρόλο. Κατά τθ γνώμθ μου, ο ρόλοσ
1. εμινάριο Προγραμματιςμού CNC Εργαλειομηχανών
1. εμινάριο Προγραμματιςμού CNC Εργαλειομηχανών - Ύλη Διαλζξεων - Σκοπόσ: κοπόσ του εν λόγω ςεμιναρίου είναι να κατανοιςει ο εκπαιδευόμενοσ τισ διαδικαςίεσ προγραμματιςμοφ των ςφγχρονων εργαλειομθχανϊν
Επόμεμα βήματα για τη διαλειτουργικότητα σε Ελλάδα και Ευρώπη. Γιάννθσ Χαραλαμπίδθσ Επικ. Κακθγθτισ Παν. Αιγαίου, GIC Manager
Επόμεμα βήματα για τη διαλειτουργικότητα σε Ελλάδα και Ευρώπη Γιάννθσ Χαραλαμπίδθσ Επικ. Κακθγθτισ Παν. Αιγαίου, GIC Manager Greek Interoperability Days 12/6/2012 Η Ευρωπαϊκι Ψθφιακι Ατηζντα για τθ Διαλειτουργικότθτα:
Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R
Επιχειρηςιακή Ζρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R Ενότητα 5 η : Η Μζθοδοσ Simplex Παρουςίαςη τησ μεθόδου Κων/νοσ Κουνετάσ, Επίκουροσ Κακθγθτισ Νίκοσ Χατηθςταμοφλου, Υπ. Δρ. Οικονομικισ Επιςτιμθσ
Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι
Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι Ενότθτα 1: Ειςαγωγικά Μαριάννα Κoνδφλθ Σχολι Ανκρωπιςτικϊν και Κοινωνικϊν Επιςτθμϊν Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η. Σκοποί ενότθτασ Να καταρριφκοφν οι προεπιςτθμονικοί μφκοι για τθ γλϊςςα Να αναδειχκεί
Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Ειςαγωγή ςτη διδακτική των γλωςςών Ενότητα 5: Μζκοδοι διδαςκαλίασ IV Άννα Μουτι, Α.Π.Θ & Πανεπιςτιμιο Θεςςαλίασ Άδειεσ Χρήςησ Σο παρόν εκπαιδευτικό
Ένα πρόβλθμα γραμμικοφ προγραμματιςμοφ βρίςκεται ςτθν κανονικι μορφι όταν:
Μζθοδος Simplex Η πλζον γνωςτι και περιςςότερο χρθςιμοποιουμζνθ μζκοδοσ για τθν επίλυςθ ενόσ γενικοφ προβλιματοσ γραμμικοφ προγραμματιςμοφ, είναι θ μζκοδοσ Simplex θ οποία αναπτφχκθκε από τον George Dantzig.
ESC CAMPS. To Esc Camp βαςίηεται ςτθ δόμθςθ με containers.
ESC CAMPS H HELLENIC ROWING κζλει να δθμιουργιςει Esc Camps, ζνα ςε κάκε περιοχι των Πρωτακλθτϊν. Στόχοσ του camp είναι θ φιλοξενία νζων και ομάδων από το εξωτερικό, με απϊτερο ςκοπό τθν ακλθτικι τουριςτικι
Αςφάλεια και Προςταςία Δεδομζνων
Αςφάλεια και Προςταςία Δεδομζνων Κρυπτογράφθςθ υμμετρικι και Αςφμμετρθ Κρυπτογραφία Αλγόρικμοι El Gamal Diffie - Hellman Σςιρόπουλοσ Γεώργιοσ ΣΙΡΟΠΟΤΛΟ ΓΕΩΡΓΙΟ 1 υμμετρικι Κρυπτογραφία υμμετρικι (Κλαςικι)
Joomla! - User Guide
Joomla! - User Guide τελευταία ανανέωση: 10/10/2013 από την ICAP WEB Solutions 1 Η καταςκευι τθσ δυναμικισ ςασ ιςτοςελίδασ ζχει ολοκλθρωκεί και μπορείτε πλζον να προχωριςετε ςε αλλαγζσ ι προςκικεσ όςον
Βάςεισ Δεδομζνων Ι. Ενότητα 1: υςτήματα Βάςεων Δεδομζνων. Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Τμιμα Μθχανικϊν Πλθροφορικισ ΤΕ
Βάςεισ Δεδομζνων Ι Ενότητα 1: υςτήματα Βάςεων Δεδομζνων Δρ. Τςιμπίρθσ Αλκιβιάδθσ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative Commons. Για εκπαιδευτικό υλικό, όπωσ εικόνεσ,
Ανϊτερεσ πνευματικζσ λειτουργίεσ Μνιμθ Μάκθςθ -Συμπεριφορά
Ανϊτερεσ πνευματικζσ λειτουργίεσ Μνιμθ Μάκθςθ -Συμπεριφορά Οδθγίεσ Προτείνεται να γίνει ςαφισ ο ρόλοσ κάκε τμιματοσ του ΚΝΣ και να αναδειχκεί θ ςχζςθ που ζχουν τα μζρθ αυτά με τισ ανϊτερεσ πνευματικζσ
Α1.Περιβάλλον του Ζργου
ΜΕΡΟ Α: ΑΝΣΙΚΕΙΜΕΝΟ ΚΑΙ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕ ΕΡΓΟΤ Α1.Περιβάλλον του Ζργου Α1.1 Εμπλεκόμενοι ςτην υλοποίηςη του αντικειμζνου του Ζργου Στθν υλοποίθςθ του αντικειμζνου του ζργου εμπλζκονται ο Διμοσ Καςτοριάσ, θ