Η ανάπτυξη των θεωρήσεων περί βαρύτητας Αριστοτέλης. Ερωτήµατα που πάντα απασχολούσαν...

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Η ανάπτυξη των θεωρήσεων περί βαρύτητας Αριστοτέλης. Ερωτήµατα που πάντα απασχολούσαν..."

Transcript

1 Οι επόµενες ενότητες του µαθήµατος Εισαγωγή στο γήινο πεδίο (Αρχές της Φυσικής Γεωδαισίας) Γεωδαισίας) ιδάσκοντες ηµήτρης εληκαράογλου 7ο εξάµηνο, εξάµηνο, Ακαδ. Ακαδ. Έτος Το ιστορικό πλαίσιο της Φυσικής Γεωδαισίας Το ιστορικό πλαίσιο της Φυσικής Γεωδαισίας Μας ενδιαφέρει γιατί η µελέτη του σχήµατος και του H ιστορία της επιστήµης δεν είναι απλά µια συνεχής και γραµµική διαδικασία συσσώρευσης νέων γνώσεων, αλλά αντίθετα σηµαδεύεται από σοβαρές ασυνέχειες, τοµές και άλµατα paradigm shifts, που καθιερώθηκαν να λέγονται επιστηµονικές επαναστάσεις, πεδίου της Γης αποτελεί, από την αρχαιότητα µέχρι και σήµερα, ένα από τα βασικά αντικείµενα του συνόλου των γεωεπιστηµών, συµπεριλαµβανοµένης και της Φυσικής Γεωδαισίας Σύντοµη ανασκόπηση των θεωρήσεων περί Από την αρχαιότητα στη σύγχρονη θεώρηση από τον Νεύτωνα, Τη θεωρία των πεδίων από τον Αϊνστάιν, και Τις νεώτερες απόψεις κβαντική βαρύτητα από το βιβλίο του Thomas Kuhn Η οµή των Επιστηµονικών Επαναστάσεων Επαναστάσεων το δικό της παράδειγµα, τις δικές της αναγνωρισµένες επιστηµονικές θεωρίες... που όταν αυτές διατυπώθηκαν, µπορούσαν να απαντήσουν στα ερωτήµατα που έθεταν οι επιστήµονες της εποχής Το ιστορικό πλαίσιο της Φυσικής Γεωδαισίας Αυτό ακριβώς ισχύει και για τη διαχρονική εξέλιξη των θεωρήσεων περί αρχίζοντας από την αρχαιότητα, µέχρι την εγκαθίδρυση της κλασσικής θεωρίας περί από τον Νεύτωνα, και στη συνέχεια µε τη σύγχρονη θεωρία των πεδίων από τον Einstein και όχι µόνο Οι θεωρήσεις περί µέχρι σήµερα έχουν αναπροσαρµοστεί ή/και αναθεωρηθεί µέσα από µια σειρά επιστηµονικών επαναστάσεων ιαχρονικά, συνδέθηκαν και βασίστηκαν στις αντιλήψεις µας για το σύµπαν και τους νόµους της κίνησης των πάντων που υπήρξαν και υπάρχουν στο χώρο και στο χρόνο. Ερωτήµατα που πάντα απασχολούσαν... νόµοι στο φυσικό κόσµο ; από τι αποτελείται ; Πως όλα αυτά συνδυάζονται ; Η ανάπτυξη των θεωρήσεων περί Αριστοτέλης Τι είναι Χώρος ; Χρόνος ; Ύλη ; Ποιοι είναι οι κυρίαρχοι Τι είναι το σύµπαν και Αρκεί όµως ένα αναπάντητο ερώτηµα για να καταρριφθεί µια συγκεκριµένη θεωρία για χάρη κάποιας καινούριας. Η νέα θεωρία γίνεται, τότε, ανώτερη, γιατί µπορεί να απαντάει στο ερώτηµα που δεν µπορούσε να απαντήσει η προηγούµενη, να εξηγεί µεγαλύτερο αριθµό φαινοµένων και να διατυπώνει ακριβέστερες προβλέψεις Κάθε ιστορική περίοδος έχει... Το ιστορικό πλαίσιο της Φυσικής Γεωδαισίας εννοιολογικές βάσεις της ανθρώπινης αντίληψης και της κατανόησης της φύσης (π.χ., πως πέφτουν τα αντικείµενα σε ελεύθερη πτώση;) Κλαύδιος Πτολεµαίος η Γη ως το κέντρο του κόσµου Κοπέρνικος ο Ήλιος ως το κέντρο του κόσµου Φιλοσοφική προσέγγιση και τα πρώτα µοντέλα

2 Κατά την εποχή της φιλοσοφικής προσέγγισης Το µεγαλύτερο µειονέκτηµα της Ελληνικής επιστήµης, ήταν η αποκλειστική της στήριξη σε φιλοσοφικά και υποθετικά µοντέλα, χωρίς πειραµατισµούς. Οι αρχαίοι Έλληνες φυσικοί φιλόσοφοι ενδιαφέρονται τόσο για τις πρώτες αιτίες των φαινοµένων (δηλ. στο γιατί συµβαίνουν), αλλά και για την αναζήτηση νόµων στους οποίους υπακούουν τα φαινόµενα (δηλ. το πώς συµβαίνουν). Ο Κοπέρνικος εξήγησε τις φαινόµενες κινήσεις των πλανητών αποδίδοντάς τες εν µέρει στην κίνηση των παρατηρητών στη Γη Θεωρητική θεµελίωση Ξεκίνησε: µε τον Αριστοτέλη, το ηµόκριτο, τους προσωκρατικούς φιλόσοφους ~ 350 π. Χ. και Ολοκληρώθηκε: µε τον αλεξανδρινό µαθηµατικό και χαρτογράφο Κλαύδιο Πτολεµαίο ~150 µ.χ. Πειραµατισµός και µαθηµατική περιγραφή Η φυσική του Νεύτωνα και ο παγκόσµιος νόµος της προετοίµασε τον δρόµο για τη διαστηµική εποχή µε τους δορυφόρους σε τροχιά γύρω από τη Γη, και ροµποτικές συσκευές να προσεδαφίζονται µε επιτυχία σε µακρινούς πλανήτες. Με την θεώρηση του Αϊνστάιν για τον χωροχρόνο, µέχρι και τη σύγχρονη περίοδο που περιλαµβάνει το σύνολο του εικοστού αιώνα και τις µέρες µας, η Φυσική επιστήµη συνεχίζει την προσπάθεια για να ενοποιήσει την κβαντική µηχανική (τη θεωρία που ερµηνεύει τον υποατοµικό µικρόκοσµο) µε τη Γενικά Σχετικότητα, τη θεωρία για - την κυρίαρχη στο µακρόκοσµο δύναµη - τη βαρύτητα Επιστηµονική Επανάσταση µε κεντρική προσωπικότητα τον Αριστοτέλη Από τον Γαλιλαίο µέχρι τον Νεύτωνα, τα ~150 χρόνια που ακολούθησαν από το 1543 έως το 1687, καλύπτουν τη λεγόµενη Επιστηµονική επανάσταση Αφετηρία της είναι το έργο De Revolutionibus Orbium Celestium του Νικόλαου Κοπέρνικου, και το τέλος της τοποθετείται όταν εκδόθηκε το ανεπανάληπτο έργο Philosophiae Naturalis Principia Mathematica του Νεύτωνα. Στην περίοδο εκείνη αναδείχθηκε η Φυσική επιστήµη, αφού µε τη σχέση θεωρίας και πειράµατος, καθώς και τη χρησιµοποίηση των Μαθηµατικών στη Φυσική, παύουν να αναζητούνται οι αιτίες και καθιερώνεται η αναζήτηση και η διατύπωση νέων φυσικών νόµων. Η απαρχή... από τα δείγµατα αστρονοµικής και µαθηµατικής γνώσης που είχαν ήδη επιδείξει οι Σουµέριοι, Ασσύριοι, Βαβυλώνιοι, Αιγύπτιοι και Κινέζοι Άφησαν ως µέρος της αρχαίας κληρονοµιάς αρκετές αστρονοµικές πληροφορίες και παρατηρήσεις καθώς και τεκµήρια για τη δράση τους είτε µε τη µορφή γραπτών κειµένων, είτε µε τη µορφή κατασκευών που έχουν αστρονοµικό προσανατολισµό, τέτοιον ώστε να συνδέονται προς διάφορα αστρονοµικά φαινόµενα Tο κοσµοείδωλο του Αριστοτέλη Ο Αριστοτέλης επιβάλλει µια λογική αντίληψη για τον Κόσµο, που έχει ταυτόχρονα αισθητική οµορφιά: ότι η Γη δεν κινείται, βρίσκεται στο κέντρο του Σύµπαντος και ότι τα άστρα και οι πλανήτες κινούνται γύρο από αυτήν σε κυκλικές τροχιές, επειδή αυτές είναι τελειότερες! Τις ιδέες αυτές επεξεργάζεται ο Πτολεµαίος, και το αστρονοµικό του πρότυπο, έχοντας και την ευλογία της Χριστιανικής Εκκλησίας, επιβιώνει για αιώνες. Έδινε, άλλωστε, για πρώτη φορά τη δυνατότητα να προβλεφθούν µε σχετική ακρίβεια οι κινήσεις των ουράνιων σωµάτων. Κατά την εποχή του πειραµατισµού και της φυσικής περιγραφής Κατά την εποχή της θεωρητικής θεµελίωσης Νεύτωνας γιατί περιφέρεται η Σελήνη γύρω από τη Γη; Γιατί το µήλο πέφτει κάτω από τη µηλιά; Αϊνστάιν θεµελιωδώς διαφορετική ερµηνεία της Γαλιλαίος πως πέφτουν τα αντικείµενα σε ελεύθερη πτώση; Από τι εξαρτάται η πτώση τους; Ποια είναι η θεωρητική εξήγηση; Brahe πως περιφέρεται η Γη γύρω από τον Ήλιο (παρατήρηση); Κέπλερ πως περιφέρεται η Γη γύρω από τον Ήλιο (αναλυτικά); Η ανάπτυξη των θεωρήσεων περί Η ανάπτυξη των θεωρήσεων περί Πως αντιλαµβάνεται (ο Αριστοτέλης) το χώρο? Πεπερασµένο Με αυστηρά όρια Με απόλυτο κέντρο τη Γη Καθόλου κενός χώρος, ανυπαρξία κενού Πως αντιλαµβάνεται την ύλη? είναι συνεχής, αποτελούµενη από 4 πρωταρχικά στοιχεία στη γήινη σφαίρα: γη, νερό, αέρας, φωτιά Πάνω από αυτήν: η πεµπτουσία

3 Πως ο Αριστοτέλης αντιλαµβάνεται το Σύµπαν? Οµόκεντρες στρεφόµενες σφαίρες, µε τη γη στο κέντρο ενώ εξωτερικά της υποσελήνιας σφαίρας κυριαρχεί η πεµπτουσία. Ποιοι είναι οι κυρίαρχοι νόµοι? Το οτιδήποτε έχει µια φυσική κίνηση Γη, Νερό: προς το κέντρο Αέρας, Φωτιά: προς τον ουρανό Πεµπτουσία: κυκλική Όλη η προσέγγιση του Αριστοτέλη είναι περισσότερο σε συµφωνία µε τον τρόπο που τα πράγµατα παρουσιάζονται στις αισθήσεις (σε αντίθεση µε τις αφηρηµένες γεωµετρικές εκτιµήσεις) και ένας πολύ φυσικός τρόπος για να περιγράψει κανείς τα φυσικά φαινόµενα Η καθοριστική επίδραση του Κλαύδιου Πτολεµαίου Αφροδίτη Ήλιος υποθέσεις της Σελήνη Γη ελληνικής Άρης αστρονοµίας: τη γεωκεντρικότητα και την Πλατωνική παρακαταθήκηαίτηµα για οµαλές κυκλικές κινήσεις, ως έκφραση της τελειότητας Υιοθετεί δυο βασικές Επεξεργάστηκε ένα καθαρά µαθηµατικόγεωµετρικό σύστηµα... Με το έργο του Almagest (ΑλµαγέστηΜαθηµατική Σύνταξη) έθεσε σε ισχύ για τα επόµενα περίπου χρόνια το γεωκεντρικό σύστηµα. Η πορεία από τον γεωκεντρισµό προς τον ηλιοκεντρισµό, Όλα φαίνονταν να ταιριάζουν εκτός από µια ενοχλητική λεπτοµέρεια: Η κίνηση τριών ουράνιων σωµάτων, του Άρη, Άρη του ία και του Κρόνου δεν ήταν κυκλική. δεν ήταν απλά µια στιγµιαία έκλαµψη των ιδεών του Αρίσταρχου τον 3ο αι., Επινόηση: οι επίκυκλοι αλλά µια µακριά λογική διαδικασία, αργή και επίπονη, που απαιτούσε τεράστιες προσπάθειες αστρονοµικών παρατηρήσεων, χρήση γεωµετρικών και µαθηµατικών µεθόδων, Από τα δεδοµένα του ο Κοπέρνικος διαπίστωσε ότι το γεωκεντρικό σύστηµα του Πτολεµαίου που ίσχυε για πολλούς αιώνες, δεν έδινε επαρκείς απαντήσεις στις µακροπρόθεσµες προβλέψεις για τη θέση των πλανητών. Αντλώντας τα στοιχεία του από τα δεδοµένα της Πτολεµαϊκής αστρονοµίας, ο ίδιος ο Κοπέρνικος επιδόθηκε σε περιορισµένο αριθµό αστρονοµικών παρατηρήσεων και η µελέτη του για τον Ήλιο και τους πλανήτες επικεντρώθηκε στην προσπάθεια του να συλλάβει τη δοµή του σύµπαντος µέσα από απλές µαθηµατικές σχέσεις το πρώτο µοντέρνο αστρονοµικό παρατηρητήριο του Tycho Brahe, και τη µαθηµατική διατύπωση των νόµων της πλανητικής κίνησης από τον Kepler Πως αντιλαµβάνεται το χρόνο? Οι αλλαγές συµβαίνουν µόνο στη σφαίρα που εφάπτεται µε τη γήινη και έχει όριο τη Σελήνη. Η σφαίρα περιστρέφεται αιώνια. Με καθοριστικό βήµα την εξαιρετικά λεπτοµερή διατύπωση της ηλιοκεντρικής φύσης του πλανητικού µας συστήµατος, που προτάθηκε από τον Κοπέρνικο, Η καθοριστική επίδραση του Κλαύδιου Πτολεµαίου Έτσι, περί το 1507 µελέτησε την αρχική ιδέα του Αρίσταρχου του Σάµιου να θεωρηθεί ο Ήλιος αντί της Γης ως ακίνητο κέντρο του πλανητικού συστήµατος

4 Η επαναστατική ιδέα του εκτοπισµού της Γης από το κέντρο του σύµπαντος από τον Κοπέρνικο προκλήθηκε από το ότι οι ίδιες οι αστρονοµικές παρατηρήσεις των κινήσεων των ουρανίων σωµάτων µπόρεσαν να κατευθύνουν µια θεωρία αλλαγής του γεωκεντρικού κοσµοειδώλου, χωρίς την προσκόλληση των παρατηρήσεων στη θεωρία, όπως συνέβαινε από την αρχαιότητα ' Philolaus believed in the earth's motion for these and similar reasons. This is plausible because Aristarchus of Samos too held the same view according to some people, Απόσπασµα διαγραµµένης παραγράφου σε σωσµένο χειρόγραφο του Revolutionibus Εισαγωγή στο Γήινο Πεδίο Βαρύτητας ιάλογος και Μαθηµατικές Αποδείξεις σχετικά µε δυο νέες Επιστήµες Ένας φιλοσοφικός και επιστηµονικός διάλογος µεταξύ του Simplicio οπαδού της αριστοτελικής παράδοσης του Salviati εκφραστή των απόψεων του Γαλιλαίου και του Sagredo που εκπροσωπεί τον µη προκατειληµµένο συζητητή τις κινήσεις των πλανητών µε ένα γνησιότερο σύστηµα οµαλής κυκλικής κίνησης χωρίς τη χρήση τεχνασµάτων ένα απλούστερο από θεωρητική άποψη σύστηµα γιατί δίνει µια ενιαία εξήγηση σε πολλά χαρακτηριστικά της κίνησης των πλανητών που αλλιώς παρέµεναν εν πολλοίς ασύνδετα στο Πτολεµαϊκό σύστηµα Με Τον Γαλιλαίο, αρχίζει µια νέα εποχή επιστηµονικής επανάστασης, µε την οποία αναιρούνται σταδιακά οι επικρατούσες αριστοτελικές απόψεις και θρησκευτικές ιδεοληψίες της εποχής και αρχίζει να τίθεται η επιστήµη σε ορθολογικές βάσεις µε τη πειραµατική εµπειρία και τη µαθηµατικοποίηση της Φυσικής Με την αναζήτηση του Γαλιλαίου για τους νόµους της κίνησης, και τη σύγκρουση του µε τις κατεστηµένες αντιλήψεις για τη γεωκεντρικότητα,... µέσα από τον οποίο αναδύονται όλες οι αντιλήψεις στις οποίες θεµελιώθηκε η Κλασική Μηχανική Επεξεργαζόµενος το ηλιοκεντρικό πλανητικό σύστηµα, ο Κοπέρνικος περιέγραψε τον ετήσιο κύκλο της Γης περί τον Ήλιο, αλλά πάλι προσηλωµένος στις φιλοσοφικά τέλειες κυκλικές τροχιές και εξήγησε την ηµερήσια περιστροφή των απλανών αστέρων ως ιδιοπεριστροφή της Γης περί τον άξονά της Περιορίζοντας τον αριθµό των επικύκλων σε 34 (από τους 84 του Πτολεµαίου), ο Κοπέρνικος κατάφερε - έστω ατελώς - να περιγράψει Ο Κοπέρνικος επεδίωξε µε πάθος τη δηµιουργία ενός νέου συστήµατος για το Σύµπαν που θα µπορούσε να ενσωµατώσει αρµονικά όλες τις παλιές παρατηρήσεις, αλλά και θα διατηρούσε το δόγµα των οµαλών κυκλικών κινήσεων, εν µπόρεσε όµως να ξεφύγει τελείως από το µοντέλο των επικύκλων του Πτολεµαίου τους οποίους χρησιµοποίησε για να εξηγήσει τη φαινόµενη ακανόνιστη κίνηση των πλανητών Το 1543, η δηµοσίευση του "Revolutionibus orbium cœlestium" [Περί της περιστροφής των ουρανίων σφαιρών], επιφέρει ριζικές αλλαγές και τεράστια συµβολή στην επιστηµονική σκέψη της εποχής Με τη µετατόπιση του ήλιου στο κέντρο του κόσµου καταστρέφεται πλέον κυριολεκτικά και µεταφορικά η εικόνα του παλαιού αριστοτελικού µοντέλου του κόσµου έρχεται η πρώτη ρήξη µε την επικρατούσα αριστοτελική αντίληψη για τις φυσικές αρχές που διέπουν την κίνηση των σωµάτων.

5 Παρατηρώντας τη Σελήνη αυτό που αντίκρισε ήταν µια πραγµατική αποκάλυψη: Οι αστρονοµικές ανακαλύψεις του Γαλιλαίου είναι συγκλονιστικές παράδειγµα σύγκρουσης των κατεστηµένων αντιλήψεων µε την ελευθερία της σκέψης Αξιοποίησε τις µεγεθυντικές ικανότητες του τηλεσκοπίου στις παρατηρήσεις του ουρανού και αποκάλυψε έναν διαφορετικό υπερσελήνιο κόσµο από εκείνον που παρουσίαζαν ο Πλάτων και ο Αριστοτέλης Ανακάλυψε ότι υπήρχαν πολλά άστρα αόρατα στο γυµνό µάτι και ότι ''ο γαλαξίας' των απλανών αστέρων, αποτελούνταν από µυριάδες άστρα και δείχνοντας στην ανθρωπότητα το άπειρο του σύµπαντος Μετά τη Σελήνη παρατήρησε ότι και η Αφροδίτη έχει φάσεις Παρατήρησε για πρώτη φορά τους δακτυλίους του Κρόνου, χωρίς ωστόσο να µπορέσει να εξηγήσει ακριβώς την παρατήρησή του αυτή καθώς και το φαινόµενο της "εξαφάνισης" των δακτυλίων ανά περιόδους, που τον ώθησαν στη θεώρηση ότι επρόκειτο για τρία διαφορετικά ουράνια σώµατα µια εξακρίβωση που αποτελούσε απόδειξη της περιφοράς της γύρω από τον Ήλιο και όχι γύρω από την Γη και δηµιουργούσε ένα ακόµη πρόβληµα για τους υποστηρικτές της αρχαιοελληνικής γεωκεντρικής θεώρησης του σύµπαντος από τον Πτολεµαίο Ανακαλύπτει, το 1610, ότι ο ίας είχε τέσσερις δορυφόρους (την Ιώ, την Ευρώπη, το Γανυµήδη και την Καλλιστώ), τα Μεδίκεια Αστέρια Η ανακάλυψη αυτή εξουδετέρωσε εν µέρει το επιχείρηµα εναντίον του Κοπέρνικου που στηρίζονταν στην απορία πως η Σελήνη παραµένει (προς τιµήν του Κόζιµο Β, κοντά στη Γη που Μεγάλου Δούκα της Τοσκάνης, υποτίθεται ότι του µετέπειτα χορηγού του για κινείται; τις έρευνες του) Βλέπω βουνά µε απόκρηµνες πλάγιες, και κρατήρες να διακόπτουν την, κατά τα άλλα, οµαλή επιφάνειά της. Στην επιφάνεια σε µεγάλες και µικρές εκτάσεις, βλέπω ωκεανούς, θάλασσες και λίµνες. Πάνω απ όλα όµως βλέπω τη Σελήνη σαν ένα νέο κόσµο στον ουρανό, και όχι σαν µια σφαίρα προλήψεων. Παρατήρησε για πρώτη φορά τις ηλιακές κηλίδες, αποδίδοντας την κίνησή τους στην περιστροφή του Ήλιου γύρω από τον άξονά του, κάτι που ερχόταν σε τραγική αντίθεση µε την Αριστοτέλεια πεποίθηση ότι το Σύµπαν ήταν τέλεια πλασµένο, και χρησιµοποίησε το Κοπερνίκειο σύστηµα, σύστηµα, για να εξηγήσει την πορεία που φαίνεται να διαγράφουν Τα ευρήµατα του Γαλιλαίου σήµαναν την αρχή του τέλους των αντιλήψεων πως το Σύµπαν είναι τέλεια πλασµένο και πως η Γη είναι στο κέντρο του Σύµπαντος και αποτελεί µοναδικότητα: Γαλιλαίος προς Κέπλερ και Πεδίο Νεύτωνα Εισαγωγή στο Γήινο Βαρύτητας οι κρατήρες της Σελήνης, οι κηλίδες του Ήλιου και ο δακτύλιος του Κρόνου, οι κινήσεις της Σελήνης και των πλανητών και των δορυφόρων του ία, καθώς και οι φάσεις της Αφροδίτης αποτέλεσαν αποδείξεις για το αντίθετο

6 Οι δοξασίες του για την κίνηση της Γης, σε συνδυασµό µε επιστηµονικές αντιζηλίες, προκάλεσαν µεν τη δίωξή του από την Ιερά Εξέταση και τον ανάγκασαν να αποκηρύξει το έργο του... αλλά οι παρατηρήσεις του αποτέλεσαν την αρχή του τέλους για την πεποίθηση, που υποστηριζόταν µέχρι τότε από το εκκλησιαστικό και επιστηµονικό κατεστηµένο και συνέβαλαν στην κατανόηση της αληθινής σηµασίας των θεωρήσεων του Κοπέρνικου. Tycho Brahe ( )) Το βήµα από τον γεωκεντρισµό στον ηλιοκεντρισµό ήταν καθοριστικό, αλλά παρά τη βασική αλήθεια του µοντέλου του, ο Κοπέρνικος δεν απέδειξε ότι η Γη κινείται γύρω από τον Ήλιο, ούτε έδωσε µαθηµατική εξήγηση για τις κινήσεις των πλανητών και εάν αυτές είναι πράγµατι κυκλικές ανός αριστοκράτης και αστρονόµος. Προστατευόµενος του Φρειδερίκου Β της ανίας του χρηµατοδότησε το πρώτο µοντέρνο αστρονοµικό παρατηρητήριο Από το 1579, διετέλεσε αυλικός αστρονόµος του αυτοκράτορα Ροδόλφου B' στην Πράγα Έκανε ακριβείς και λεπτοµερέστατα τεκµηριωµένες παρατηρήσεις για τις κινήσεις των πλανητών, και κατέγραψε από τις µεταβολές της τροχιάς του Άρη µέχρι την έκρηξη ενός υπερκαινοφανούς αστέρα (supernova) Παρόλα αυτά δυσκολευόταν να αποδεχθεί το ηλιοκεντρικό µοντέλο του Κοπέρνικου Το συµβιβαστικό του µοντέλο διατηρούσε στάσιµη τη Γη, µε τη Σελήνη ως δορυφόρο της, και τον Ήλιο να περιφέρεται γύρω από τη Γη, µε όλους τους πλανήτες να περιφέρονταν γύρω απ τον Ήλιο Πιστεύοντας στην οµοιοµορφία της φύσης και επηρεασµένος από τη συµβολή του Κοπέρνικου, ήταν πεπεισµένος ότι ο Ήλιος βρίσκεται στο κέντρο του Σύµπαντος, µε όλους τους πλανήτες να περιφέρονται γύρω από αυτόν Υποστήριξε ότι έπρεπε είτε να δοµηθεί ένα καινούργιο σύστηµα κινήσεων των πλανητών, είτε να υποστηριχτεί το ηλιοκεντρικό, πάνω σε µια νέα Ουράνια Μηχανική Στην προσπάθεια του οδηγείται από την πίστη στην ακρίβεια των παρατηρήσεων του Tycho Brahe, στα αποτελέσµατα του τηλεσκοπίου και στην αναγκαιότητα του συνδυασµού των παρατηρήσεων µε τα γεωµετρικά µοντέλα Σε ένα από τα πρώτα έργα του, το Mysterium Cosmographicum: Ο Κέπλερ προσηλωµένος στην εµµονή της κυκλικής τροχιάς των πλανητών, εξάντλησε κάθε συνδυασµό κυκλικών κινήσεων δοκιµάζοντας να προσαρµόσει τις παρατηρήσεις του στα θεµελιώδη γεωµετρικά στερεά του Πλάτωνα (τετράεδρο,, εξάεδρο, οκτάεδρο, εικοσάεδρο) Η αποτυχία του Κέπλερ να εναρµονίσει πλατωνικά στερεά µε τις τροχιές των πλανητών, ώστε να ταιριάζουν στις γνωστές αστρονοµικές παρατηρήσεις του Κοπέρνικου, τον αναγκάζουν να εγκαταλείψει το πρώτο αυτό µοντέλο των πλανητικών τροχιών και να στρέψει την προσπάθεια του στο να κατανοήσει την πραγµατική και όχι τη φαινόµενη τροχιά τους

7 ΣΑΤΜ έχεται την πρόσκληση του Tycho Brahe να συνεργαστούν προκειµένου να αποκτήσει πρόσβαση στις παρατηρήσεις του ανού αστρονόµου µε τον οποίο, µέσα από σειρά επιστολών είχε ήδη ανταλλάξει απόψεις για ένα ευρύ φάσµα αστρονοµικών προβληµάτων, όπως τα σεληνιακά φαινόµενα και τη θεωρία του Κοπέρνικου Μετακοµίζει από το Graz της Αυστρίας στην Πράγα, της σ. Τσεχίας Τυπικά, ένας αρµονικός συνδυασµός παρατήρησης και θεωρίας, θα απαιτούσε την αµοιβαία εµπιστοσύνη και συνεργασία του οξυδερκούς παρατηρητή (Brahe) και του ευφυούς θεωρητικού (Kepler) Παρ όλααυτά, ο Tycho Brahe δενεµπιστεύεταιτο έργο µιας ζωής στα χέρια ενός πιθανού ανταγωνιστή του Ησυνεργασίαµεταξύτου Brahe καιτουκέπλερ δεν ήταν απόλυτα αρµονική ή ανοικτή. Ο Brahe δίνει στον Κέπλερ τις παρατηρήσεις του για τη φαινοµενική κίνηση του Άρη, που ήταν και η πιο προβληµατική και δυσνόητη, σχετικά µε τις τροχιές των άλλων πλανητών. ΣΑΤΜ ΣΑΤΜ ο Κέπλερ προσπάθησε περισσότερο από µια δεκαετία να ταιριάξει µε τις θέσεις του Άρη (την τροχιά του) µε κάποιο είδος κυκλικής κίνησης. ΣΑΤΜ ΟΚέπλερ προσπαθεί να κατανοήσει και να εξηγήσει, µε βάση τις κινήσεις των άλλων πλανητών, την περίεργη κίνηση του Άρη, που δε φαινόταν να ακολουθεί την κυκλική τροχιά (παρουσιάζοντας µια απόκλιση της τάξηςτων 8 arcsec) Μετά από βασανιστικούς υπολογισµούς, φτάνει σε αδιέξοδο, και αναγκάζεται να εγκαταλείψει τη θεωρία της κυκλικής τροχιάς ΣΑΤΜ Μετά από πολλές άλλες αποτυχηµένες θεωρίες, αποφασίζει για πρώτη φορά να δοκιµάσει την ιδέα της ελλειπτικής τροχιάς, που θα συµφωνήσει απόλυτα µε τις παρατηρήσεις του Brahe!!! Αυτή η νέα θεώρηση τον οδήγησε στην ανακάλυψη του 1ου νόµου για τις κινήσεις των πλανητών ΣΑΤΜ 1ος νόµος: Όλοι οι πλανήτες κινούνται σε ελλειπτικήτροχιά, µετονήλιονα βρίσκεται στο ένα εστιακό κέντρο της έλλειψης Αργότερα αντιµετώπισε το πρόβληµα των µεταβολών των ταχυτήτων των πλανητών Όταν ο πλανήτης είναι µακριά από τον Ήλιο, κινείται αργά και όσο πλησιάζει επιταχύνει 2ος νόµος 2ος νόµος: Η επιβατική ακτίνα του πλανήτη (ή δορυφόρου) σε ίσα χρονικά διαστήµατα σαρώνει ίσα εµβαδά στην ελλειπτική τροχιά του 3ος νόµος: Το τετράγωνο της περιόδου περιστροφής κατά την ελλειπτική κίνηση είναι ανάλογο του κύβου του µεγάλου ηµιάξονα της έλλειψης της τροχιάς a Τ 2 = k a 3 ΣΑΤΜ ΣΑΤΜ ΣΑΤΜ

8 ΣΑΤΜ 1 ος Νόµος της τροχιακής κίνησης Μια έλλειψη περιγράφεται από τον µεγάλο άξονα της, µήκους 2a, και από τον µικρό άξονα της, µήκους 2b SF + SF =2a e=ff /2a= 1-(b/a) 2 Για τη µικρότερη απόσταση d P (περιήλιο) και τη µεγαλύτερη απόσταση d Α (αφήλιο) ισχύει d P +d A =2a A S P 1 ος Νόµος της τροχιακής κίνησης Στην περίπτωση Ήλιου-πλανήτη, σύµφωνα µε τον νόµο της του Νεύτωνα, λόγω του κεντρικού πεδίου, ηδύναµηέχειπάντατηδιεύθυνσηπροςτο κέντρο επιτάχυνσης (στην περίπτωση αυτή, τον Ήλιο) Ηελκτικήδύναµηστον πλανήτηείναι 1/r 2, r = απόσταση από το κέντρο επιτάχυνσης από την κλασσική µηχανική, η τροχιά είναικωνικήτοµή έλλειψη, η µόνη που παριστάνει «κλειστή τροχιά» 2 ος ος & 3 ος Νόµος της τροχιακής κίνησης Οιδύονόµοισχετίζονταιµετην έννοια της στροφορµής L ενός σωµατιδίου στη θέση r ως προς την αρχή ενός αδρανειακού συστήµατος αναφοράς και έχει ορµή p. Το εξωτερικό γινόµενο ορίζει στις τρεις διαστάσεις ένα διάνυσµα που είναι κάθετο στο επίπεδο που ορίζουντα rκαι pκαιέχειτη διεύθυνση της κίνησης ενός δεξιόστροφου κοχλία που στρέφεται µεφοράαπότο rπρος το p ΣΑΤΜ ΣΑΤΜ 2 ος & 3 ος Νόµος της τροχιακής κίνησης Αντίστοιχα, το µέτρο της στροφορµής ισούται µε το εµβαδόν του παραλληλογράµµου που σχηµατίζεται από τα δύο διανύσµατα: rpsinθ, όπου r και p είναι τα µέτρα του διανύσµατος της θέσης και της ορµής αντίστοιχα, και θ η µεταξύ τους γωνία. Συνεπώς η στροφορµή είναι ανάλογη του ρυθµού που η επιβατική ακτίνα r σαρώνει εµβαδόν πάνω στην τροχιά. 2 ος & 3 ος Νόµος της Εάν η στροφορµή ενός σωµατιδίου είναι σταθερή τότε αυτό θα εκτελεί επίπεδη κίνηση: θα κινείται στο σταθερό επίπεδο που είναι κάθετο στο σταθερό διάνυσµα L, διότι ανά πάσα στιγµή το διάνυσµα της θέσης r θα είναι κάθετο στο σταθερό διάνυσµα της στροφορµής: r L = 0. της τροχιακής κίνησης 2 ος & 3 ος Νόµος της τροχιακής κίνησης Στην προκειµένη περίπτωση (στροφορµή = σταθ.) η επιβατική ακτίνα του σωµατιδίου σε ίσους χρόνους θα διαγράφει ίσες επιφάνειες. Η τελευταία διατύπωση παραπέµπει στον 2 ο νόµο του Κέπλερ σύµφωνα µε τον οποίο οι τροχιές των πλανητών είναι επίπεδες και διαγράφουν σε ίσους χρόνους ίσες επιφάνειες. ΣΑΤΜ ΣΑΤΜ ΣΑΤΜ 2 ος Νόµος της Μια εναλλακτική διατύπωση του νόµου είναι το γινόµενο της απόστασης Ήλιου-πλανήτη επί το µέτρο της εγκάρσιας ταχύτητας του πλανήτη είναι σταθερό η στροφορµή των πλανητών ως προς τον Ήλιο είναι σταθερή! της τροχιακής κίνησης Στοαφήλιοκαιτοπεριήλιο, ηταχύτηταείναιµόνο εγκάρσια, µεµέτροαντίστοιχα v A και v P, καιισχύουν d P v P = d A v A v P = (2πΑ/Τ) [(1+e)/(1-e)] 1/2 v A = (2πΑ/Τ) [(1-e)/(1+e)] 1/2 Τ = περίοδος περιφοράς του πλανήτη περί τον Ήλιο 2 ος Νόµος Νόµος της τροχιακής κίνησης Λαµβάνοντας υπόψη την περιοχή µιας ελλειπτικής τροχιάς, ένα διαφορικό στοιχείο (infinitesιmal) µπορεί να εκφραστεί ως & Η ταχύτητα βρίσκεται στο επίπεδο της έλλειψης και µπορεί να χωριστεί σε ακτινικά και γωνιακά στοιχεία: & 2 ος ος Νόµος της τροχιακής κίνησης εδοµένουότιηακτίνα r καιηγωνιακή ταχύτητα είναι κάθετες µεταξύ τους τογινόµενοτουςναείναιίσοµετο µέγεθος του εξωτερικού γινοµένου των διανυσµάτων τους ανάλογο της στροφορµής L. m m m Μεάλλαλόγια, ητελευταίασχέσηυποδηλώνειότιο ρυθµός αλλαγής του εµβαδού της περιοχής που σαρώνει η επιβατική ακτίνα είναι σταθερός για όλα τα τµήµατατηςτροχιάς ο2 ος νόµοςτουκέπλερ ΣΑΤΜ ΣΑΤΜ ΣΑΤΜ

9 2ος Νόµος της τροχιακής κίνησης Εάν η στροφορµή ενός σωµατιδίου είναι Η τροχιακή ταχύτητα ενός πλανήτη αλλάζει, ανάλογα µε την απόστασή του από τον Ήλιο. Όσο πιο µακριά (αντίστοιχα, πιο κοντά), τόσο ασθενέστερη (αντίστοιχα, ισχυρότερη) είναι η βαρυτική έλξη του Ήλιου, και τόσο πιο αργά (αντίστοιχα, πιο γρήγορα) κινείται στην τροχιά. Όταν η περίοδος εκφράζεται σε έτη, και ο µεγάλος ηµιάξονας σε αστρονοµικές µονάδες, ο 3ος Νόµος παίρνει τη µορφή Τ2=a3. σταθερή τότε το σωµατίδιο θα εκτελεί επίπεδη κίνηση: θα κινείται στο σταθερό επίπεδο που είναι κάθετο στο σταθερό διάνυσµα, διότι ανά πάσα στιγµή το διάνυσµα της θέσης θα είναι κάθετο στο σταθερό διάνυσµα της στροφορµής :. Σε αυτή τη περίπτωση η επιβατική ακτίνα του σωµατιδίου σε ίσους χρόνους θα διαγράφει ίσες επιφάνειες. Η τελευταία διατύπωση σας φέρνει στο νου τον δεύτερο νόµο του Κέπλερ σύµφωνα µε τον οποίο οι τροχιές των πλανητών είναι επίπεδες και διαγράφουν σε ίσους χρόνους ίσες επιφάνειες. 3ος Νόµος της τροχιακής κίνησης Η µορφή του Isaac Newton 3ος Νόµος της τροχιακής κίνησης 3ου Επειδή η µάζα του Ήλιου είναι πολύ µεγαλύτερη T2 4π 2 3 a GM Sun Η σχέση αυτή επιτρέπει τον υπολογισµό της µάζας των πλανητών, π.χ. µετρώντας την περίοδο και το µέγεθος των φεγγαριών του ία, µπορεί να υπολογιστεί η µάζα του ία!!! Την επόµενη φορά θα επανέλθουµε να συζητήσουµε Η εγκαθίδρυση της κλασσικής θεωρίας της από τον Νεύτωνα Ισαάκ Νεύτωνας Νόµου, 4π 2 όπως προκύπτει από το T 2 = a3 νόµο της του G( M Sun + M planet ) Νεύτωνα, είναι: Planet Mercury Venus Earth Mars Jupiter Saturn Uranus Neptune Pluto «Το ότι µπόρεσα να δω λίγο ποιο πέρα από άλλους ανθρώπους οφείλεται στο ότι στηρίχτηκα στους ώµους γιγάντων» Νόµοι του Κέπλερ + Μηχανική του Γαλιλαίου = ένα ενιαίο µαθηµατικό πλαίσιο µε εφαρµογή σε κάθε αντικείµενο της φυσικής 3ος Νόµος της τροχιακής κίνησης Semimajor axis (1010m) Period T (y) T2/a3 (10-34y2/m3) Η εποχή ήταν πλέον κατάλληλη για την επόµενη επιστηµονική επανάσταση, µε τον Νεύτωνα, που θα ερµήνευε τη λειτουργία ολόκληρου του σύµπαντος, µε τους νόµους της κίνησης, και τον Νόµο της Παγκόσµιας Έλξης,...

Η Γεωδαισία σήμερα. Μια σύντομη εισαγωγή για το γήινο πεδίο βαρύτητας. Διδάσκων Δημήτρης Δεληκαράογλου

Η Γεωδαισία σήμερα. Μια σύντομη εισαγωγή για το γήινο πεδίο βαρύτητας. Διδάσκων Δημήτρης Δεληκαράογλου ΤΕΠΑΚ, Γεωδαισία IV Μια σύντομη εισαγωγή για το γήινο πεδίο βαρύτητας Διδάσκων Δημήτρης Δεληκαράογλου Η Γεωδαισία σήμερα νοείται ως η επιστήμη με αντικείμενο τρεις βασικούς τομείς: Tον προσδιορισμό της

Διαβάστε περισσότερα

Κων/νος Χριστόπουλος Κων/νος Παράσογλου Γιάννης Παπαϊωάννου Μάριος Φλωράκης Χρήστος Σταματούλης

Κων/νος Χριστόπουλος Κων/νος Παράσογλου Γιάννης Παπαϊωάννου Μάριος Φλωράκης Χρήστος Σταματούλης Κων/νος Χριστόπουλος Κων/νος Παράσογλου Γιάννης Παπαϊωάννου Μάριος Φλωράκης Χρήστος Σταματούλης Οι αρχαίοι Έλληνες ήταν οι πρώτοι που εφάρμοσαν τα μαθηματικά στην αστρονομία Κατέκτησαν σημαντικές γνώσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1.

ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1. ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Δʹ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 7 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ & ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΜΑ Α1 ΟΜΑΔΑ Α Α.1.1. Οι προτάσεις που ακολουθούν,

Διαβάστε περισσότερα

Μέγιστον τόπος. Ἅπαντα γάρ χωρεῖ. (Θαλής)

Μέγιστον τόπος. Ἅπαντα γάρ χωρεῖ. (Θαλής) Μέγιστον τόπος. Ἅπαντα γάρ χωρεῖ. (Θαλής) Από την εποχή που οι άνθρωποι σήκωσαν τα μάτια τους προς τον ουρανό και παρατήρησαν τον Ήλιο (τον θεό τους) και τα αστέρια, είχαν την πεποίθηση ότι η Γη είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΔΥΝΑΜΙΚΗ 3. Νίκος Κανδεράκης

ΔΥΝΑΜΙΚΗ 3. Νίκος Κανδεράκης ΔΥΝΑΜΙΚΗ 3 Νίκος Κανδεράκης Νόμος της βαρύτητας ή της παγκόσμιας έλξης Δύο σώματα αλληλεπιδρούν με βαρυτικές δυνάμεις Η δύναμη στο καθένα από αυτά: Είναι ανάλογη με τη μάζα του m Είναι ανάλογη με τη μάζα

Διαβάστε περισσότερα

Κίνηση πλανητών Νόµοι του Kepler

Κίνηση πλανητών Νόµοι του Kepler ΦΥΣ 111 - Διαλ.29 1 Κίνηση πλανητών Νόµοι του Keple! Θα υποθέσουµε ότι ο ήλιος είναι ακίνητος (σχεδόν σωστό αφού έχει τόσο µεγάλη µάζα και η γη δεν τον κινεί).! Οι τροχιές των πλανητών µοιάζουν κάπως σα

Διαβάστε περισσότερα

Αριστοτέλης (384-322 π.χ) : «Για να ξεκινήσει και να διατηρηθεί μια κίνηση είναι απαραίτητη η ύπαρξη μιας συγκεκριμένης αιτίας»

Αριστοτέλης (384-322 π.χ) : «Για να ξεκινήσει και να διατηρηθεί μια κίνηση είναι απαραίτητη η ύπαρξη μιας συγκεκριμένης αιτίας» Εισαγωγή Επιστημονική μέθοδος Αριστοτέλης (384-322 π.χ) : «Για να ξεκινήσει και να διατηρηθεί μια κίνηση είναι απαραίτητη η ύπαρξη μιας συγκεκριμένης αιτίας» Διατύπωση αξιωματική της αιτίας μια κίνησης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 6 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 Α.1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τα

Διαβάστε περισσότερα

Κατακόρυφη πτώση σωμάτων

Κατακόρυφη πτώση σωμάτων Κατακόρυφη πτώση σωμάτων Τα ερωτήματα Δύο σώματα έχουν το ίδιο σχήμα και τις ίδιες διαστάσεις με το ένα να είναι βαρύτερο του άλλου. Την ίδια στιγμή τα δύο σώματα αφήνονται ελεύθερα να πέσουν μέσα στον

Διαβάστε περισσότερα

ΚΙΝΗΣΗ ΠΛΑΝΗΤΩΝ - ΛΟΞΩΣΗ

ΚΙΝΗΣΗ ΠΛΑΝΗΤΩΝ - ΛΟΞΩΣΗ ΚΙΝΗΣΗ ΠΛΑΝΗΤΩΝ - ΛΟΞΩΣΗ Η κίνηση των πλανητών είναι το αποτέλεσμα της σύνθεσης 2 κινήσεων: μίας περιστροφής γύρω από τον Ήλιο, η περίοδος της οποίας μας δίνει το έτος κάθε πλανήτη, και πραγματοποιείται

Διαβάστε περισσότερα

Two projects Η συμβολή της Αστρονομίας στην ανάπτυξη των επιστημών: A) Το Ηλιακό μας Σύστημα και B) 2 ος Νόμος του Kepler!

Two projects Η συμβολή της Αστρονομίας στην ανάπτυξη των επιστημών: A) Το Ηλιακό μας Σύστημα και B) 2 ος Νόμος του Kepler! Two projects Η συμβολή της Αστρονομίας στην ανάπτυξη των επιστημών: A) Το Ηλιακό μας Σύστημα και B) 2 ος Νόμος του Kepler! Διαλέξαμε θέματα της Αστρονομίας γιατί δεν διδάσκονται στην σχολική ύλη. Με στόχο

Διαβάστε περισσότερα

Βαρύτητα Βαρύτητα Κεφ. 12

Βαρύτητα Βαρύτητα Κεφ. 12 Κεφάλαιο 1 Βαρύτητα 6-1-011 Βαρύτητα Κεφ. 1 1 Νόμος βαρύτητας του Νεύτωνα υο ή περισσότερες μάζες έλκονται Βαρυτική δύναμη F G m1m ˆ Βαρυτική σταθερά G =667*10 6.67 11 N*m Nm /kg παγκόσμια σταθερά 6-1-011

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ 1.1 ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ 1.1 ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ «Πιστεύω ότι η μελέτη του Σύμπαντος πρέπει να τοποθετηθεί στην πρώτη θέση ανάμεσα σε όλα τα φυσικά φαινόμενα που μπορούν να κατανοηθούν, γιατί έρχεται πριν απ' όλα τ'

Διαβάστε περισσότερα

Υπολογιστικά Συστήματα της Αρχαιότητας. Μηχανισμός των Αντικυθήρων Άβακας Κλαύδιος Πτολεμαίος Ήρωνας Αλεξανδρινός Το Κόσκινο του Ερατοσθένη

Υπολογιστικά Συστήματα της Αρχαιότητας. Μηχανισμός των Αντικυθήρων Άβακας Κλαύδιος Πτολεμαίος Ήρωνας Αλεξανδρινός Το Κόσκινο του Ερατοσθένη Υπολογιστικά Συστήματα της Αρχαιότητας Μηχανισμός των Αντικυθήρων Άβακας Κλαύδιος Πτολεμαίος Ήρωνας Αλεξανδρινός Το Κόσκινο του Ερατοσθένη Μηχανισμός των Αντικυθήρων Κατασκευή μηχανισμού : 2 ος 1 ος αιώνας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΕΙΣ ΚΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ. Λεονάρδος Γκουβέλης. Διημερίδα Αστροφυσικής 4-5 Απριλίου

ΕΜΕΙΣ ΚΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ. Λεονάρδος Γκουβέλης. Διημερίδα Αστροφυσικής 4-5 Απριλίου ΕΜΕΙΣ ΚΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ Λεονάρδος Γκουβέλης Διημερίδα Αστροφυσικής 4-5 Απριλίου Συνοπτικά: Κοσμολογικές θεωρίες ανά τους αιώνες Σύγχρονη κοσμολογική άποψη Αστρονομικές αποδείξεις της θεωρίας του Big Bang Μεγάλα

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική ΜΙΘΕ ΔΥΝΑΜΙΚΗ - 1. Νίκος Κανδεράκης

Φυσική ΜΙΘΕ ΔΥΝΑΜΙΚΗ - 1. Νίκος Κανδεράκης Φυσική ΜΙΘΕ ΔΥΝΑΜΙΚΗ - 1 Νίκος Κανδεράκης Αριστοτελική Φυσική Γιατί πέφτουν τα (βαριά) σώματα; Πηγαίνουν στη φυσική τους θέση. Βάρος: η τάση του βαρέως σώματος να κινηθεί προς το κέντρο της Γης. Μέτρο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΝΤΕΤΕΡΜΙΝΙΣΜΟΣ

ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΝΤΕΤΕΡΜΙΝΙΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑ 5: ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΝΤΕΤΕΡΜΙΝΙΣΜΟΣ Salviati: Εκεί που δεν μας βοηθούν οι αισθήσεις πρέπει να παρέμβει η λογική, γιατί μόνο αυτή θα επιτρέψει να εξηγήσουμε τα φαινόμενα ΓΑΛΙΛΑΪΚΟΙ ΔΙΑΛΟΓΟΙ Η μαθηματική

Διαβάστε περισσότερα

Δορυφορικές τροχιές. Θεωρία-Βασικές Αρχές. στη συνέχεια. Δορυφορικές Τροχιές

Δορυφορικές τροχιές. Θεωρία-Βασικές Αρχές. στη συνέχεια. Δορυφορικές Τροχιές Δορυφορικές τροχιές Στο προηγούμενο μάθημα Αναφερθήκαμε στη χρήση των ουρανογραφικών συντεταγμένων ενός δορυφόρου Θεωρία-Βασικές Αρχές στη συνέχεια Δορυφορικές Τροχιές Γιατί η γνώση τους είναι απαραίτητη;

Διαβάστε περισσότερα

Κατακόρυφη πτώση σωμάτων. Βαρβιτσιώτης Ιωάννης Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αγίων Αναργύρων Μάιος 2015

Κατακόρυφη πτώση σωμάτων. Βαρβιτσιώτης Ιωάννης Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αγίων Αναργύρων Μάιος 2015 Κατακόρυφη πτώση σωμάτων Βαρβιτσιώτης Ιωάννης Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αγίων Αναργύρων Μάιος 2015 Α. Εισαγωγή Ερώτηση 1. Η τιμή της μάζας ενός σώματος πιστεύετε ότι συνοδεύει το σώμα εκ κατασκευής

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτης Κουνάβης Αναπληρωτής Καθηγητής Tμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Τεχνολογίας Υπολογιστών ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΦΥΣΙΚΗ

Παναγιώτης Κουνάβης Αναπληρωτής Καθηγητής Tμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Τεχνολογίας Υπολογιστών ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΦΥΣΙΚΗ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΦΥΣΙΚΗ Παναγιώτης Κουνάβης Αναπληρωτής Καθηγητής Tμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Τεχνολογίας Υπολογιστών ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΦΥΣΙΚΗ Μηχανική-Θερμοδυναμική Βασικός Ηλεκτρομαγνητισμός 1ο εξάμηνο 4 ώρες/εβδομάδα ΣΥΓΧΡΟΝΗ

Διαβάστε περισσότερα

A film by 8o dimotiko Agiou dimitriou

A film by 8o dimotiko Agiou dimitriou A film by 8o dimotiko Agiou dimitriou Kostas and Sofia pictures present... TA ΠΑΙΔΙΚΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΙΑ Γεννήθηκε στην Πίζα της Ιταλίας και από νωρίς έδειξε σημεία μιας αξιοσημείωτης ιδιοφυΐας. Ο πατέρας του

Διαβάστε περισσότερα

4/11/2018 ΝΑΥΣΙΠΛΟΙΑ ΙΙ ΓΈΠΑΛ ΚΑΡΑΓΚΙΑΟΥΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ. ΘΕΜΑ 1 ο

4/11/2018 ΝΑΥΣΙΠΛΟΙΑ ΙΙ ΓΈΠΑΛ ΚΑΡΑΓΚΙΑΟΥΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ. ΘΕΜΑ 1 ο ΝΑΥΣΙΠΛΟΙΑ ΙΙ ΓΈΠΑΛ 4/11/2018 ΚΑΡΑΓΚΙΑΟΥΡΗΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΘΕΜΑ 1 ο 1) Να χαρακτηρίσετε τις προτάσεις που ακολουθούν, γράφοντας δίπλα στο γράμμα που αντιστοιχεί σε κάθε πρόταση, τη λέξη Σωστό, αν η πρόταση είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣ Διαλ.27. Νόµος παγκόσµιας έλξης

ΦΥΣ Διαλ.27. Νόµος παγκόσµιας έλξης ΦΥΣ 111 - Διαλ.27 1 Νόµος παγκόσµιας έλξης ΦΥΣ 111 - Διαλ.27 2 Κοιτάζοντας τα άστρα... Η εξήγηση για τη δυναμική μεταξύ ουράνιων σωμάτων ξεκίνησε από παρατηρήσεις και πνευματικές αναζητήσεις από την αρχή

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρητική Εξέταση. 23 ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Αστρονομίας και Διαστημικής η φάση: «ΠΤΟΛΕΜΑΙΟΣ»

Θεωρητική Εξέταση. 23 ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Αστρονομίας και Διαστημικής η φάση: «ΠΤΟΛΕΜΑΙΟΣ» 23 ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Αστρονομίας και Διαστημικής 2018 4 η φάση: «ΠΤΟΛΕΜΑΙΟΣ» Θεωρητική Εξέταση 23 ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Αστρονομίας 2018 4 η φάση Θεωρητική Εξέταση 1 Παρακαλούμε, διαβάστε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΦΩΣ ΩΣ ΑΓΓΕΛΙΟΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ. Κατερίνα Νικηφοράκη Ακτινοφυσικός (FORTH)

ΤΟ ΦΩΣ ΩΣ ΑΓΓΕΛΙΟΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ. Κατερίνα Νικηφοράκη Ακτινοφυσικός (FORTH) ΤΟ ΦΩΣ ΩΣ ΑΓΓΕΛΙΟΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ Κατερίνα Νικηφοράκη Ακτινοφυσικός (FORTH) ΟΙΚΕΙΟ ΦΩΣ Φιλοσοφική προσέγγιση με στοιχεία επιστήμης προσωκρατικοί φιλόσοφοι έχουν σκοπό να κατανοήσουν και όχι να περιγράψουν

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική Α Λυκείου 23/1/2014. Κεφάλαιο 1.2 Δυναμική σε μια διάσταση

Φυσική Α Λυκείου 23/1/2014. Κεφάλαιο 1.2 Δυναμική σε μια διάσταση Σελ. 74 Δυναμική (1) Φυσική Α Λυκείου Κεφάλαιο 1.2 Δυναμική σε μια διάσταση Το να περιγράφουμε κινήσεις (όπως κάναμε στο προηγούμενο κεφάλαιο της Κινηματικής) χωρίς ταυτόχρονα να γνωρίζουμε τις αιτίες

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική Θετικών Σπουδών Γ τάξη Ενιαίου Λυκείου 2 0 Κεφάλαιο

Φυσική Θετικών Σπουδών Γ τάξη Ενιαίου Λυκείου 2 0 Κεφάλαιο Φυσική Θετικών Σπουδών Γ τάξη Ενιαίου Λυκείου 0 Κεφάλαιο Περιέχει: Αναλυτική Θεωρία Ερωτήσεις Θεωρίας Ερωτήσεις Πολλαπλής Επιλογής Ερωτήσεις Σωστού - λάθους Ασκήσεις ΘΕΩΡΙΑ 4- ΕΙΣΑΓΩΓΗ Στην μέχρι τώρα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ - ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ - ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΦΥΣΙΚΗ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2015-16 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ - ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ 18/9/2014 ΕΙΣΑΓΩΓΗ_ΚΕΦ. 1 1 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Διδάσκων Γεράσιμος Κουρούκλης Καθηγητής (Τμήμα Χημικών Μηχανικών). (gak@auth.gr,

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία Φυσικών Επιστημών

Ιστορία Φυσικών Επιστημών Ιστορία Φυσικών Επιστημών Εαρινό εξάμηνο 2014 Φαίδρα Παπανελοπούλου http://eclass.uoa.gr/courses/phs222/ Επιστημονική Επανάσταση Υπήρξε πράγματι μια «Επιστημονική Επανάσταση» στη διάρκεια του 17 ου αιώνα;

Διαβάστε περισσότερα

Σφαιρικά σώµατα και βαρύτητα

Σφαιρικά σώµατα και βαρύτητα ΦΥΣ 131 - Διαλ.28 1 Σφαιρικά σώµατα και βαρύτητα q Χρησιµοποιήσαµε τις εκφράσεις F() =! GMm που ισχύουν για σηµειακές µάζες Μ και m. 2 και V () =! GMm q Ένα χαρακτηριστικό γεγονός, που κάνει τους υπολογισµούς

Διαβάστε περισσότερα

Στήβεν Χόκινγ ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ Η Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων έδινε κάποτε μία διάλεξη

Στήβεν Χόκινγ ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ Η Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων έδινε κάποτε μία διάλεξη http://hallofpeople.com/gr.php?user=χόκινγ%20στήβεν Στήβεν Χόκινγ ΤΟ ΧΡΟΝΙΚΟ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ 1. Η εικόνα του Ανθρώπου για το Σύμπαν Η Αλίκη στη Χώρα των Θαυμάτων έδινε κάποτε μία διάλεξη για την αστρονομία.

Διαβάστε περισσότερα

Δορυφορικές Επικοινωνίες

Δορυφορικές Επικοινωνίες Δορυφορικές Επικοινωνίες Διάλεξη #2 Μηχανική των Τροχιών Διδάσκων: Αθανάσιος Κανάτας Καθηγητής Πανεπιστηµίου Πειραιώς Περιεχόμενα Διάλεξης #2 Ο Kepler και οι Νόμοι του Ο Νewton, ο Νόμος της Παγκόσμιας

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική Ι 1ο εξάμηνο. Γεώργιος Γκαϊντατζής Επίκουρος Καθηγητής. Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης.

Φυσική Ι 1ο εξάμηνο. Γεώργιος Γκαϊντατζής Επίκουρος Καθηγητής. Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης. Φυσική Ι 1ο εξάμηνο Γεώργιος Γκαϊντατζής Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Μηχανικών Παραγωγής & Διοίκησης Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης 4 ο μάθημα Κεφάλαιο 9 Βαρύτητα Ηλιακό σύστημα (όχι σε κλίμακα) Βαρύτητα

Διαβάστε περισσότερα

Η πρόβλεψη της ύπαρξης και η έµµεση παρατήρηση των µελανών οπών θεωρείται ότι είναι ένα από τα πιο σύγχρονα επιτεύγµατα της Κοσµολογίας.

Η πρόβλεψη της ύπαρξης και η έµµεση παρατήρηση των µελανών οπών θεωρείται ότι είναι ένα από τα πιο σύγχρονα επιτεύγµατα της Κοσµολογίας. Η πρόβλεψη της ύπαρξης και η έµµεση παρατήρηση των µελανών οπών θεωρείται ότι είναι ένα από τα πιο σύγχρονα επιτεύγµατα της Κοσµολογίας. Παρ' όλα αυτά, πρώτος ο γάλλος µαθηµατικός Λαπλάςτο 1796 ανέφερε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ. ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Ι Σεπτέµβριος 2004

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ. ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Ι Σεπτέµβριος 2004 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗ ΣΤΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Ι Σεπτέµβριος 2004 Τµήµα Π. Ιωάννου & Θ. Αποστολάτου Θέµα 1 (25 µονάδες) Ένα εκκρεµές µήκους l κρέµεται έτσι ώστε η σηµειακή µάζα να βρίσκεται ακριβώς

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ Σπύρου Ν. Πνευµατικού Καθηγητή Μαθηµατικών Πανεπιστηµίου Πατρών ΕΚ ΟΣΕΙΣ Γ. Α. ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΥ 2005 Σ. Ν. Πνευµατικός Η αναπαραγωγή ολικά ή µερικά ή περιληπτικά, ή η αντιγραφή του

Διαβάστε περισσότερα

18 ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Αστρονομίας και Διαστημικής 2013 Φάση 3 η : «ΙΠΠΑΡΧΟΣ»

18 ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Αστρονομίας και Διαστημικής 2013 Φάση 3 η : «ΙΠΠΑΡΧΟΣ» Θέμα 1 ο (Σύντομης ανάπτυξης): 18 ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Αστρονομίας και Διαστημικής 2013 Φάση 3 η : «ΙΠΠΑΡΧΟΣ» Θέματα του Γυμνασίου (Α) Ποιοι πλανήτες ονομάζονται Δίιοι; (Β) Αναφέρατε και

Διαβάστε περισσότερα

Ο µαθητής που έχει µελετήσει το κεφάλαιο νόµος παγκόσµιας έλξης, πεδίο βαρύτητας πρέπει:

Ο µαθητής που έχει µελετήσει το κεφάλαιο νόµος παγκόσµιας έλξης, πεδίο βαρύτητας πρέπει: Ο µαθητής που έχει µελετήσει το κεφάλαιο νόµος παγκόσµιας έλξης, πεδίο βαρύτητας πρέπει: Να µπορεί να διατυπώσει τον Νόµο της παγκόσµιας έλξης. Να γνωρίζει την έννοια βαρυτικό πεδίο και τι ισχύει για αυτό.

Διαβάστε περισσότερα

Τροχιές σωμάτων σε πεδίο Βαρύτητας. Γιώργος Νικολιδάκης

Τροχιές σωμάτων σε πεδίο Βαρύτητας. Γιώργος Νικολιδάκης Τροχιές σωμάτων σε πεδίο Βαρύτητας Γιώργος Νικολιδάκης 9/18/2013 1 Κωνικές Τομές Είναι καμπύλες που σχηματίζονται καθώς επίπεδα τέμνουν με διάφορες γωνίες επιφάνειες κώνων. Παραβολή Έλλειψη -κύκλος Υπερβολή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΛΠ22 ΤΡΙΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΡΟΤΥΠΗ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΛΠ22 ΤΡΙΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΡΟΤΥΠΗ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΕΛΠ22 ΤΡΙΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΡΟΤΥΠΗ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ... 2 Εισαγωγή... 3 Οι αρχές του σύμπαντος κατά τον Αριστοτέλη... 3 Ο υποσελήνιος χώρος... 3 Ο χώρος

Διαβάστε περισσότερα

Β. ΘΕΜΑΤΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ

Β. ΘΕΜΑΤΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ Α. Μια σύντοµη περιγραφή της εργασίας που εκπονήσατε στο πλαίσιο του µαθήµατος της Αστρονοµίας. Β. ΘΕΜΑΤΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ Για να απαντήσεις στις ερωτήσεις που ακολουθούν αρκεί να επιλέξεις την ή τις σωστές

Διαβάστε περισσότερα

Η κλασσική, η σχετικιστική και η κβαντική προσέγγιση. Θωµάς Μελίστας Α 3

Η κλασσική, η σχετικιστική και η κβαντική προσέγγιση. Θωµάς Μελίστας Α 3 Η κλασσική, η σχετικιστική και η κβαντική προσέγγιση Θωµάς Μελίστας Α 3 Σύµφωνα µε την κλασσική µηχανική και την γενική αντίληψη η µάζα είναι µία εγγενής ιδιότητα των φυσικών σωµάτων. Μάζα είναι η ποσότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ. Ε. ΜΑΡΑΣΛΕΙΟ Ι ΑΣΚΑΛΕΙΟ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ. Ε. ΜΑΡΑΣΛΕΙΟ Ι ΑΣΚΑΛΕΙΟ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ. Ε. ΜΑΡΑΣΛΕΙΟ Ι ΑΣΚΑΛΕΙΟ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΣΧΟΙΝΑΣ ΗΜΗΤΡΙΟΣ Β ΕΤΟΣ ΕΙ ΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΑΜ:022038 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: «Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο Ανώτερης Γεωδαισίας Μάθηµα 7ου Εξαµήνου (Ακαδ. Έτος ) «Εισαγωγή στο Γήινο Πεδίο Βαρύτητας» ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΣΚΗΣΗ 2

Εργαστήριο Ανώτερης Γεωδαισίας Μάθηµα 7ου Εξαµήνου (Ακαδ. Έτος ) «Εισαγωγή στο Γήινο Πεδίο Βαρύτητας» ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΣΚΗΣΗ 2 Εργαστήριο Ανώτερης Γεωδαισίας Μάθηµα 7ου Εξαµήνου (Ακαδ. Έτος 2018-19) «Εισαγωγή στο Γήινο Πεδίο Βαρύτητας» ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΕΞΑΜΗΝΟ Ηµεροµηνία Παράδοσης : 6/11/2018 ΑΣΚΗΣΗ 2 Σκοπός: Η παρούσα εργασία αποσκοπεί

Διαβάστε περισσότερα

5. ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ ΤΗΣ ΓΗΣ

5. ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ ΤΗΣ ΓΗΣ 37 5. ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ ΤΗΣ ΓΗΣ 5.1 Εισαγωγή Οι κύριες κινήσεις της Γης είναι: μια τροχιακή κίνηση του κέντρου μάζας γύρω από τον Ήλιο και μια περιστροφική κίνηση γύρω από τον άξονα που περνά από

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΕΩΦΥΣΙΚΗ 24.11.2005 Η ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ MILANKOVITCH

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΕΩΦΥΣΙΚΗ 24.11.2005 Η ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ MILANKOVITCH TZΕΜΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Α.Μ. 3507 ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΕΩΦΥΣΙΚΗ 24.11.2005 Η ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ MILANKOVITCH Όλοι γνωρίζουμε ότι η εναλλαγή των 4 εποχών οφείλεται στην κλίση που παρουσιάζει ο άξονας περιστροφής

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ Ο ΝΤΕΤΕΡΜΙΝΙΣΜΟΣ

Η ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ Ο ΝΤΕΤΕΡΜΙΝΙΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑ 5: Η ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ Ο ΝΤΕΤΕΡΜΙΝΙΣΜΟΣ Salviati: Εκεί όπου δεν μας βοηθούν οι αισθήσεις πρέπει να παρέμβει η λογική, γιατί μόνο αυτή θα επιτρέψει να εξηγήσουμε τα φαινόμενα ΓΑΛΙΛΑΪΚΟΙ ΔΙΑΛΟΓΟΙ Η

Διαβάστε περισσότερα

Αρχικά σπούδασε Ιατρική, όμως ο καθηγητής του Οστίλιο Ρίτσι (μαθηματικός) τον έστρεψε στις Θετικές Επιστήμες.

Αρχικά σπούδασε Ιατρική, όμως ο καθηγητής του Οστίλιο Ρίτσι (μαθηματικός) τον έστρεψε στις Θετικές Επιστήμες. Γαλιλαίος (1581-1643) Γεννήθηκε στην Πίζα το 1581 Αρχικά σπούδασε Ιατρική, όμως ο καθηγητής του Οστίλιο Ρίτσι (μαθηματικός) τον έστρεψε στις Θετικές Επιστήμες. Ως δευτεροετής φοιτητής ανακάλυψε: 1. Τον

Διαβάστε περισσότερα

Κίνηση πλανητών Νόµοι του Kepler

Κίνηση πλανητών Νόµοι του Kepler ΦΥΣ 111 - Διαλ.29 1 Κίνηση πλανητών Νόµοι του Kepler q Τρεις οι νόµοι του Kepler: Ø Oι πλανήτες κινούνται σε ελλειπτικές τροχιές µε τον ήλιο σε µια εστία τους. Ø Η επιβατική ακτίνα ενός πλανήτη διαγράφει

Διαβάστε περισσότερα

Η Γη είναι ένας πλανήτης που κατοικούν εκατομμύρια άνθρωποι, αλλά και ο μοναδικός πλανήτης στον οποίο γνωρίζουμε ότι υπάρχει ζωή.

Η Γη είναι ένας πλανήτης που κατοικούν εκατομμύρια άνθρωποι, αλλά και ο μοναδικός πλανήτης στον οποίο γνωρίζουμε ότι υπάρχει ζωή. Το Ηλιακό Σύστημα. Ήλιος Ο Ήλιος είναι ο αστέρας του Ηλιακού μας Συστήματος και το λαμπρότερο σώμα του ουρανού. Είναι μια τέλεια σφαίρα με διάμετρο 1,4 εκατομμύρια χμ. Η σημασία του Ήλιου στην εξέλιξη

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική για Μηχανικούς Φυσική για Μηχανικούς Μηχανική Εικόνα: Στην εκτέλεση πέναλτι, ο ποδοσφαιριστής κτυπά ακίνητη μπάλα, με σκοπό να της δώσει ταχύτητα και κατεύθυνση ώστε να σκοράρει. Υπό προϋποθέσεις, η εκτέλεση μπορεί να

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ Ι. ΤΜΗΜΑ Α Ε. Στυλιάρης

ΦΥΣΙΚΗ Ι. ΤΜΗΜΑ Α Ε. Στυλιάρης (Με ιδέες και υλικό από ΦΥΣΙΚΗ Ι ΤΜΗΜΑ Α Ε. Στυλιάρης από παλαιότερες διαφάνειες του κ. Καραμπαρμπούνη) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟN ΑΘΗΝΩΝ,, 05 06 06 ΒΑΡΥΤΗΤΑ Νόμος της Βαρύτητας Βαρύτητα στο Εσωτερικό και Πάνω από

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΡΥΤΗΤΑ. Το μέτρο της βαρυτικής αυτής δύναμης είναι: F G όπου M,

ΒΑΡΥΤΗΤΑ. Το μέτρο της βαρυτικής αυτής δύναμης είναι: F G όπου M, ΒΑΡΥΤΗΤΑ ΝΟΜΟΣ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑΣ ΕΛΞΗΣ Ο Νεύτωνας ανακάλυψε τον νόμο της βαρύτητας μελετώντας τις κινήσεις των πλανητών γύρω από τον Ήλιο και τον δημοσίευσε το 1686. Από την ανάλυση των δεδομένων αυτών ο

Διαβάστε περισσότερα

Θεωρία Φυσικής Τμήματος Πληροφορικής και Τεχνολογίας Υπολογιστών Τ.Ε.Ι. Λαμίας

Θεωρία Φυσικής Τμήματος Πληροφορικής και Τεχνολογίας Υπολογιστών Τ.Ε.Ι. Λαμίας Θεωρία Φυσικής Τμήματος Πληροφορικής και Τεχνολογίας Υπολογιστών Τ.Ε.Ι. Λαμίας Νόμος της Βαρύτητας επιτάχυνση της βαρύτητας Κίνηση δορυφόρου Νόμοι Keple Το σύμπαν και οι δυνάμεις βαρύτητας Ο λόγος που

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΟ 31 ΠΡΩΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 2014 2015 ΣΧΕ ΙΑΓΡΑΜΜΑ. Σχετικά µε τα βιβλία που χρησιµοποιήθηκαν βλ. τη βιβλιογραφία

ΕΠΟ 31 ΠΡΩΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 2014 2015 ΣΧΕ ΙΑΓΡΑΜΜΑ. Σχετικά µε τα βιβλία που χρησιµοποιήθηκαν βλ. τη βιβλιογραφία ΕΠΟ 31 ΠΡΩΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 2014 2015 ΣΧΕ ΙΑΓΡΑΜΜΑ ΣΚΟΠΟΣ: Απάντηση σε ερωτήµατα που αφορούν την αριστοτελική κοσµολογία, τις µεθοδολογικές αρχές του Γαλιλαίου και το έργο του Νεύτωνα ΕΙΣΑΓΩΓΗ: εν απαιτείται

Διαβάστε περισσότερα

Μέρος A: Νευτώνιες τροχιές (υπό την επίδραση συντηρητικών δυνάμεων) (3.0 μονάδες)

Μέρος A: Νευτώνιες τροχιές (υπό την επίδραση συντηρητικών δυνάμεων) (3.0 μονάδες) Theory LIGO-GW150914 (10 μονάδες) Q1-1 Το 015, το παρατηρητήριο βαρυτικών κυμάτων LIGO ανίχνευσε για πρώτη φορά τη διέλευση των βαρυτικών κυμάτων (gravitational waves ή GW) διαμέσου της Γης. Το συμβάν

Διαβάστε περισσότερα

ΔÔ Û Ì Î È ÔÈ ÎÈÓ ÛÂÈ ÙË Ë

ΔÔ Û Ì Î È ÔÈ ÎÈÓ ÛÂÈ ÙË Ë ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΔÔ Û Ì Î È ÔÈ ÎÈÓ ÛÂÈ ÙË Ë Tα βασικά σημεία του μαθήματος Η Γη είναι ένα ουράνιο σώμα, που κινείται συνεχώς στο διάστημα. Το σχήμα της είναι γεωειδές, δηλαδή είναι ελαφρά συμπιεσμένο στις κορυφές

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδος Hohmann αλλαγής τροχιάς δορυφόρου και σχεδιασμός διαπλανητικών τροχιών

Μέθοδος Hohmann αλλαγής τροχιάς δορυφόρου και σχεδιασμός διαπλανητικών τροχιών Μέθοδος Hohmann αλλαγής τροχιάς δορυφόρου και σχεδιασμός διαπλανητικών τροχιών Διονύσης Στεφανάτος Ειδικός Επιστήμονας, Στρατιωτική Σχολή Ευελπίδων 1. Εισαγωγή Σε αυτήν την ενότητα παρουσιάζουμε μια απλή

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : «Η Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Τ.Ε.Π.» ΤΣΑΚΙΡΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : «Η Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Τ.Ε.Π.» ΤΣΑΚΙΡΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ 1 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : «Η Ι ΑΣΚΑΛΙΑ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΕ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Τ.Ε.Π.» ΤΣΑΚΙΡΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ 2 ΣΤ ΗΜΟΤΙΚΟΥ ΦΥΣΙΚΑ ΙΑΣΤΗΜΑ-Η ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΑΣ ΣΤΟ ΣΥΜΠΑΝ Παρατηρώντας τη νύχτα τον ουρανό µπορούµε να δούµε

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο ΔΥΝΑΜΕΙΣ

ΦΥΣΙΚΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο ΔΥΝΑΜΕΙΣ 3.1 Η έννοια της δύναμης ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΩΡΙΑΣ Στο κεφάλαιο των κινήσεων ασχοληθήκαμε με τη μελέτη της κίνησης χωρίς να μας απασχολούν τα αίτια που προκαλούν την κίνηση

Διαβάστε περισσότερα

Ένα νέο σύστημα του κόσμου

Ένα νέο σύστημα του κόσμου Ένας νέος ουρανός Ένα νέο σύστημα του κόσμου Η αστρονομία της Αναγέννησης βασίζεται στο έργο των αρχαίων: Αριστοτελικό σύστημα ομόκεντρων σφαιρών (βασισμένο στο έργο του Καλίππου και του Ευδόξου_ δεν εξηγεί

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 8. Βαρυτικη Δυναμικη Ενεργεια { Εκφραση του Βαρυτικού Δυναμικού, Ταχύτητα Διαφυγής, Τροχιές και Ενέργεια Δορυφόρου}

Κεφάλαιο 8. Βαρυτικη Δυναμικη Ενεργεια { Εκφραση του Βαρυτικού Δυναμικού, Ταχύτητα Διαφυγής, Τροχιές και Ενέργεια Δορυφόρου} Κεφάλαιο 8 ΒΑΡΥΤΙΚΟ ΠΕΔΙΟ Νομος της Βαρυτητας {Διανυσματική Εκφραση, Βαρύτητα στη Γη και σε Πλανήτες} Νομοι του Kepler {Πεδίο Κεντρικών Δυνάμεων, Αρχή Διατήρησης Στροφορμής, Κίνηση Πλανητών και Νόμοι του

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΓΗΣ. www.meteo.gr - 1 -

ΟΙ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΓΗΣ. www.meteo.gr - 1 - ΟΙ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΓΗΣ H Γη είναι ένας πλανήτης από τους οκτώ συνολικά του ηλιακού μας συστήματος, το οποίο αποτελεί ένα από τα εκατοντάδες δισεκατομμύρια αστρικά συστήματα του Γαλαξία μας, ο οποίος με την

Διαβάστε περισσότερα

1 ΦΕΠ 012 Φυσική και Εφαρμογές

1 ΦΕΠ 012 Φυσική και Εφαρμογές 1 ΦΕΠ 012 Φυσική και Εφαρμογές Διάλεξη 10 η Ομαλή κυκλική κίνηση Δθ = ω = σταθερό Δt X = Rσυν (ωt) => X 2 +Υ 2 = R 2 Υ = Rημ(ωt) Οι προβολές της κίνησης στους άξονες των x και y είναι αρμονικές ταλαντώσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β ΛΥΚΕΙΟΥ Καμπυλόγραμμες Κινήσεις Επιμέλεια: Αγκανάκης Α. Παναγιώτης, Φυσικός http://phyiccore.wordpre.com/ Βασικές Έννοιες Μέχρι στιγμής έχουμε μάθει να μελετάμε απλές κινήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική για Μηχανικούς Φυσική για Μηχανικούς Μηχανική Εικόνα: Isaac Newton: Θεωρείται πατέρας της Κλασικής Φυσικής, καθώς ξεκινώντας από τις παρατηρήσεις του Γαλιλαίου αλλά και τους νόμους του Κέπλερ για την κίνηση των πλανητών

Διαβάστε περισσότερα

Αφροδίτη, Κρόνος, Ερμής, Ουρανός, Δίας, Ποσειδώνας, Άρης

Αφροδίτη, Κρόνος, Ερμής, Ουρανός, Δίας, Ποσειδώνας, Άρης Αφροδίτη, Κρόνος, Ερμής, Ουρανός, Δίας, Ποσειδώνας, Άρης Το χρώμα της Αφροδίτη είναι κίτρινο προς κόκκινο. Το μέγεθός της είναι 9,38-10 χλ. Η απόσταση από τη γη είναι 41.400.000 χλ. Δεν είναι αρκετή απόσταση

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΛΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

Η ΚΛΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΜΑΘΗΜΑ 1: Η ΚΛΑΣΙΚΗ ΘΕΩΡΗΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ Τίποτε δεν θεωρώ μεγαλύτερο αίνιγμα από το χρόνο και το χώρο Εντούτοις, τίποτε δεν με απασχολεί λιγότερο από αυτά επειδή ποτέ δεν τα σκέφτομαι Charles

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο M4. Κίνηση σε δύο διαστάσεις

Κεφάλαιο M4. Κίνηση σε δύο διαστάσεις Κεφάλαιο M4 Κίνηση σε δύο διαστάσεις Κινηµατική σε δύο διαστάσεις Θα περιγράψουµε τη διανυσµατική φύση της θέσης, της ταχύτητας, και της επιτάχυνσης µε περισσότερες λεπτοµέρειες. Θα µελετήσουµε την κίνηση

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΟΛΛΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΟΛΛΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΠΟΛΛΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ Στο κεφάλαιο αυτό θα ασχοληθούµε αρχικά µε ένα µεµονωµένο σύστηµα δύο σωµάτων στα οποία ασκούνται µόνο οι µεταξύ τους κεντρικές δυνάµεις, επιτρέποντας ωστόσο και την

Διαβάστε περισσότερα

Δύο Συνταρακτικές Ανακαλύψεις

Δύο Συνταρακτικές Ανακαλύψεις Δύο Συνταρακτικές Ανακαλύψεις στα Όρια των Διαστάσεων του Χώρου Απόστολος Δ. Παναγιώτου Ομότιμος Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών Επιστημονικός Συνεργάτης στο CERN Σώμα Ομοτίμων Καθηγητών Πανεπιστήμιου Αθηνών

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ

ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΟ ΗΛΙΑΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Το ηλιακό μας σύστημα απαρτίζεται από τον ήλιο (κεντρικός αστέρας) τους 8 πλανήτες, (4 εσωτερικούς ή πετρώδεις: Ερμής, Αφροδίτη, Γη και Άρης, και 4 εξωτερικούς: Δίας,

Διαβάστε περισσότερα

4 η Εργασία F 2. 90 o 60 o F 1. 2) ύο δυνάµεις F1

4 η Εργασία F 2. 90 o 60 o F 1. 2) ύο δυνάµεις F1 4 η Εργασία 1) ύο δυνάµεις F 1 και F 2 ασκούνται σε σώµα µάζας 5kg. Εάν F 1 =20N και F 2 =15N βρείτε την επιτάχυνση του σώµατος στα σχήµατα (α) και (β). [ 2 µονάδες] F 2 F 2 90 o 60 o (α) F 1 (β) F 1 2)

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 11 Στροφορμή

Κεφάλαιο 11 Στροφορμή Κεφάλαιο 11 Στροφορμή Περιεχόμενα Κεφαλαίου 11 Στροφορμή Περιστροφή Αντικειμένων πέριξ σταθερού άξονα Το Εξωτερικό γινόμενο-η ροπή ως διάνυσμα Στροφορμή Σωματιδίου Στροφορμή και Ροπή για Σύστημα Σωματιδίων

Διαβάστε περισσότερα

Η ΓΗ «ΑΡΧΙΖΕΙ ΝΑ ΚΙΝΕΙΤΑΙ»

Η ΓΗ «ΑΡΧΙΖΕΙ ΝΑ ΚΙΝΕΙΤΑΙ» ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η ΓΗ «ΑΡΧΙΖΕΙ ΝΑ ΚΙΝΕΙΤΑΙ» 1 Η ΗΛΙΟΚΕΝΤΡΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΟΥ ΚΟΠΕΡΜΚΟΥ Το έτος 1543 δημοσιεύτηκε ένα βιβλίο με τον τίτλο De Revolutionibus Orbium Celestium [Περί της περιστροφής των Ουράνιων Σφαιρών],

Διαβάστε περισσότερα

Ήλιος. Αστέρας (G2V) με Ζ= Μάζα: ~ 2 x 1030 kg (99.8% του ΗΣ) Ακτίνα: ~700,000 km. Μέση απόσταση: 1 AU = x 108 km

Ήλιος. Αστέρας (G2V) με Ζ= Μάζα: ~ 2 x 1030 kg (99.8% του ΗΣ) Ακτίνα: ~700,000 km. Μέση απόσταση: 1 AU = x 108 km Το Ηλιακό Σύστημα Ήλιος Αστέρας (G2V) με Ζ=0.012 Μάζα: ~ 2 x 1030 kg (99.8% του ΗΣ) Ακτίνα: ~700,000 km Μέση απόσταση: 1 AU = 1.496 x 108 km Τροχιές των πλανητών Οι νόμοι του Kepler: Ελλειπτικές τροχιές

Διαβάστε περισσότερα

Μαθαίνω και εξερευνώ: ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ

Μαθαίνω και εξερευνώ: ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ Μαθαίνω και εξερευνώ: ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ Μαθαίνω και εξερευνώ: ΤΟ ΔΙΑΣΤΗΜΑ Περιεχόμενα Τι είναι το Διάστημα;... 2 Το ηλιακό σύστημα... 4 Οι πλανήτες... 6 Ο Ήλιος... 10 Η Σελήνη... 12 Αστέρια και κομήτες... 14

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΩΠΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ KEPLER

ΠΡΟΣΩΠΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ KEPLER ΠΡΟΣΩΠΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ KEPLER Πολυχρόνης Καραγκιοζίδης χημικός Σχολικός Σύμβουλος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Καθηγητών φυσικής χημείας βιολογίας και γεωλογίας Site: www.polkarag.gr mail: info@polkarag.gr

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΟ «ΚΑΣΑΡΡΕΤΗ» ΣΟΤ «ΚΛΑΙΚΟΤ» ΑΣΟΜΟΤ

ΦΡΟΝΟ «ΚΑΣΑΡΡΕΤΗ» ΣΟΤ «ΚΛΑΙΚΟΤ» ΑΣΟΜΟΤ ΦΡΟΝΟ «ΚΑΣΑΡΡΕΤΗ» ΣΟΤ «ΚΛΑΙΚΟΤ» ΑΣΟΜΟΤ ΥΙΟΡΕΝΣΙΝΟ ΓΙΑΝΝΗ Αθήνα, Νοέμβρης 2011 James Clerk Maxwell (1831-1879) 2 Από την ηλεκτρομαγνητική θεωρία του Maxwell γνωρίζουμε ότι : α) Ένα ακίνητο ηλεκτρικό φορτίο

Διαβάστε περισσότερα

15 ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισµός Αστρονοµίας και Διαστηµικής 2010 Θέµατα για το Γυµνάσιο

15 ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισµός Αστρονοµίας και Διαστηµικής 2010 Θέµατα για το Γυµνάσιο 15 ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισµός Αστρονοµίας και Διαστηµικής 2010 Θέµατα για το Γυµνάσιο 1.- Από τα πρώτα σχολικά µας χρόνια µαθαίνουµε για το πλανητικό µας σύστηµα. Α) Ποιος είναι ο πρώτος και

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 4: Κεντρικές διατηρητικές δυνάμεις

Ενότητα 4: Κεντρικές διατηρητικές δυνάμεις Ενότητα 4: Κεντρικές διατηρητικές δυνάμεις Έστω F=f κεντρικό πεδίο δυνάμεων. Είναι εύκολο να δείξουμε ότι F=0, δηλ. είναι διατηρητικό: F= V. Σε σφαιρικές συντεταγμένες, γενικά: V ma = F =, V maθ = Fθ =,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΓΗ ΣΑΝ ΠΛΑΝΗΤΗΣ. Γεωγραφικά στοιχεία της Γης Σχήµα και µέγεθος της Γης - Κινήσεις της Γης Βαρύτητα - Μαγνητισµός

Η ΓΗ ΣΑΝ ΠΛΑΝΗΤΗΣ. Γεωγραφικά στοιχεία της Γης Σχήµα και µέγεθος της Γης - Κινήσεις της Γης Βαρύτητα - Μαγνητισµός Η ΓΗ ΣΑΝ ΠΛΑΝΗΤΗΣ Γεωγραφικά στοιχεία της Γης Σχήµα και µέγεθος της Γης - Κινήσεις της Γης Βαρύτητα - Μαγνητισµός ρ. Ε. Λυκούδη Αθήνα 2005 Γεωγραφικά στοιχεία της Γης Η Φυσική Γεωγραφία εξετάζει: τον γήινο

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτήσεις Γυμνασίου 22 ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Αστρονομίας Διαστημικής 2017

Ερωτήσεις Γυμνασίου 22 ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Αστρονομίας Διαστημικής 2017 ΠΡΟΣΟΧΗ: Δεν θα συμπληρώσετε τίποτα πάνω σε αυτό το έγγραφο, ούτε θα το αποστείλετε ηλεκτρονικά (μέσω e-mail). Απλά το αναρτήσαμε για την δική σας διευκόλυνση. Μόλις βρείτε τις απαντήσεις που γνωρίζετε,

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣ η ΠΡΟΟΔΟΣ 5-Μάρτη-2016

ΦΥΣ η ΠΡΟΟΔΟΣ 5-Μάρτη-2016 ΦΥΣ. 11 1 η ΠΡΟΟΔΟΣ 5-Μάρτη-016 Πριν ξεκινήσετε συµπληρώστε τα στοιχεία σας (ονοµατεπώνυµο, αριθµό ταυτότητας) στο πάνω µέρος της σελίδας αυτής. Για τις λύσεις των ασκήσεων θα πρέπει να χρησιµοποιήσετε

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΙ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ

Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΙ ΚΙΝΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΤΕΡΕΩΝ ΣΩΜΑΤΩΝ Όποτε χρησιμοποιείτε το σταυρό ή το κλειδί της εργαλειοθήκης σας για να ξεσφίξετε τα μπουλόνια ενώ αντικαθιστάτε ένα σκασμένο λάστιχο αυτοκινήτου, ολόκληρος ο τροχός αρχίζει να στρέφεται και θα πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ

ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΜΑΝΩΛΗ ΡΙΤΣΑ ΦΥΣΙΚΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Τράπεζα θεμάτων Β Θέμα ΚΥΚΛΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ 16118 Δύο σφαιρίδια Σ 1 και Σ 2 βρίσκονται σε λείο οριζόντιο τραπέζι (κάτοψη του οποίου φαίνεται στο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ 1 ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΟΜΙΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ 1 ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΟΜΙΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑΣ 1 ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Αστρονομία τι θα κάνουμε δηλαδή??? Ήλιος, 8 πλανήτες και πάνω από 100 δορυφόροι τους. Το πλανητικό μας σύστημα Οι πλανήτες

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΕΛΙΩΔΕΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ

ΘΕΜΕΛΙΩΔΕΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΚΛΑΣΙΚΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Ακαδημαϊκό έτος 010-11 Μάθημα: ΜΗΧΑΝΙΚΗ Καθηγητές: Σ Πνευματικός Α Μπούντης ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΩΝ Α ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ Τα φροντιστήρια γίνονται κάθε Δευτέρα 1100-100 και κάθε

Διαβάστε περισσότερα

Φυσική για Μηχανικούς

Φυσική για Μηχανικούς Φυσική για Μηχανικούς Μηχανική Εικόνα: Isaac Newton: Θεωρείται πατέρας της Κλασικής Φυσικής, καθώς ξεκινώντας από τις παρατηρήσεις του Γαλιλαίου αλλά και τους νόμους του Κέπλερ για την κίνηση των πλανητών

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τμήμα Φυσικής Εξέταση στη Μηχανική I 2 Σεπτεμβρίου 2010

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τμήμα Φυσικής Εξέταση στη Μηχανική I 2 Σεπτεμβρίου 2010 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ Τμήμα Φυσικής Εξέταση στη Μηχανική I Σεπτεμβρίου 00 Απαντήστε και στα 0 ερωτήματα με σαφήνεια και απλότητα. Οι ολοκληρωμένες απαντήσεις εκτιμώνται ιδιαιτέρως. Καλή σας επιτυχία.. Ένας

Διαβάστε περισσότερα

Μηχανοκρατία και Καρτέσιος (επανάληψη)

Μηχανοκρατία και Καρτέσιος (επανάληψη) Μηχανοκρατία και Καρτέσιος (επανάληψη) Μηχανοκρατία Νέα αντίληψη για τον κόσμο σύμφωνα με την οποία για κάθε φυσικό φαινόμενο μπορεί να δοθεί μια μηχανική εξήγηση. Πρώτη συστηματική προσπάθεια αναγωγής

Διαβάστε περισσότερα

Ιστορία Φυσικών Επιστημών

Ιστορία Φυσικών Επιστημών Ιστορία Φυσικών Επιστημών Εαρινό εξάμηνο 2014 Φαίδρα Παπανελοπούλου h;p://eclass.uoa.gr/courses/phs222/ Αρχαιότητα Αριστοτελική κοσμολογία και θεωρία της κίνησης Πρώιμη ελληνική αστρονομία Ελληνιστική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΚΛΑΣΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ. Καθηγητής: Σ. ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΚΛΑΣΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ. Καθηγητής: Σ. ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΤΜΗΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΚΛΑΣΙΚΗ ΜΗΧΑΝΙΚΗ Καθηγητής: Σ. ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟΣ Η Κλασική Μηχανική σηµματοδοτεί την πρώτη µμεγάλη επανάσταση της ανθρώπινης σκέ- ψης στην πορεία της για την ερµμηνεία

Διαβάστε περισσότερα

minimath.eu Φυσική A ΛΥΚΕΙΟΥ Περικλής Πέρρος 1/1/2014

minimath.eu Φυσική A ΛΥΚΕΙΟΥ Περικλής Πέρρος 1/1/2014 minimath.eu Φυσική A ΛΥΚΕΙΟΥ Περικλής Πέρρος 1/1/014 minimath.eu Περιεχόμενα Κινηση 3 Ευθύγραμμη ομαλή κίνηση 4 Ευθύγραμμη ομαλά μεταβαλλόμενη κίνηση 5 Δυναμικη 7 Οι νόμοι του Νεύτωνα 7 Τριβή 8 Ομαλη κυκλικη

Διαβάστε περισσότερα

= 2, s! 8,23yr. Απαντήσεις Γυμνασίου 21 ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Αστρονομίας Διαστημικής 2016

= 2, s! 8,23yr. Απαντήσεις Γυμνασίου 21 ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Αστρονομίας Διαστημικής 2016 Απαντήσεις Γυμνασίου 21 ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Αστρονομίας Διαστημικής 2016 1. Αστρική μέρα ονομάζουμε: (α) τον χρόνο από την ανατολή μέχρι τη δύση ενός αστέρα (β) τον χρόνο περιστροφής ενός αστέρα

Διαβάστε περισσότερα

Q 40 th International Physics Olympiad, Merida, Mexico, 12-19 July 2009

Q 40 th International Physics Olympiad, Merida, Mexico, 12-19 July 2009 Q 40 th International Physics Olympiad, erida, exico, -9 July 009 ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ No. Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΓΗΣ-ΣΕΛΗΝΗΣ Οι επιστήμονες μπορούν να προσδιορίσουν την απόσταση Γης-Σελήνης, με μεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

Ο Ήλιος, το Ηλιακό Σύστηµα και η δηµιουργία του Ηλιακού Συστήµατος! Παρουσίαση Βαονάκη Μαρία Βασιλόγιαννου Βασιλική

Ο Ήλιος, το Ηλιακό Σύστηµα και η δηµιουργία του Ηλιακού Συστήµατος! Παρουσίαση Βαονάκη Μαρία Βασιλόγιαννου Βασιλική Ο Ήλιος, το Ηλιακό Σύστηµα και η δηµιουργία του Ηλιακού Συστήµατος! Παρουσίαση Βαονάκη Μαρία Βασιλόγιαννου Βασιλική Εισαγωγή Η πιο κάτω παρουσίαση είναι η αρχή του δρόµου στη µακριά λεωφόρο της γνώσης

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΤΩΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΩΝ ΙΔΕΩΝ ΤΩΝ ΠΡΩΤΟΕΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΦΥΣΙΚΗΣ Πτυχιακή Εργασία Πέτρου Μαρία Επιβλέπων Καθηγητής Βλάχος Λουκάς «Ο πιο σπουδαίος απλός παράγοντας που επηρεάζει τη μάθηση είναι

Διαβάστε περισσότερα

Η καμπύλωση του χώρου-θεωρία της σχετικότητας

Η καμπύλωση του χώρου-θεωρία της σχετικότητας Η καμπύλωση του χώρου-θεωρία της σχετικότητας Σύμφωνα με τη Γενική Θεωρία της Σχετικότητας που διατύπωσε ο Αϊνστάιν, το βαρυτικό πεδίο κάθε μάζας δημιουργεί μια καμπύλωση στον χώρο (μάλιστα στον χωροχρόνο),

Διαβάστε περισσότερα

2ο ιαγώνισµα Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κυριακή 4 εκέµβρη 2016 Φυσική Προσανατολισµού - Μηχανική - ΙΙ

2ο ιαγώνισµα Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κυριακή 4 εκέµβρη 2016 Φυσική Προσανατολισµού - Μηχανική - ΙΙ 2ο ιαγώνισµα Β Τάξης Ενιαίου Λυκείου Κυριακή 4 εκέµβρη 2016 Φυσική Προσανατολισµού - Μηχανική - ΙΙ Σύνολο Σελίδων: οκτώ (8) - ιάρκεια Εξέτασης: 2,5 ώρες Βαθµολογία % Ονοµατεπώνυµο: Θέµα Α Στις ηµιτελείς

Διαβάστε περισσότερα